理想是我們生活的動(dòng)力源泉，激勵(lì)我們不斷向前邁進(jìn)，追求更加美好的生活。理想是人們心中閃耀的明星，給予他們勇氣和力量。如何確立一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和可行性的理想目標(biāo)，是關(guān)鍵所在。如果你正為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，以下范文可以給你一些參考。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇一
有句話(huà)這樣說(shuō)“生活的理想就是為了理想的生活。”是啊，我們這樣辛苦的活在這個(gè)世界上，不就是為了追求自己的理想、實(shí)現(xiàn)自己的理想。
可以說(shuō)我們就是為了理想而活著，只有追求理想的過(guò)程才是我們最快樂(lè)的時(shí)光。也許你更加向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的生活。但當(dāng)你真正過(guò)上了這種生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么迷茫，整天醉生夢(mèng)死，生活沒(méi)有了刺激和挑戰(zhàn)。那是因?yàn)槟闶チ死硐耄チ藠^斗的目標(biāo)，這就像是沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)，就算有再華麗的外表也只能是一個(gè)供人觀賞的模型罷了。可見(jiàn)理想與人生的關(guān)系。人生就是要不斷的追求，就像小草會(huì)追求雨的滋潤(rùn)，花兒會(huì)追求春天一樣。哪怕你的理想只是想past一次考試、或是想得到一件自己中意的玩具。當(dāng)你得到他們時(shí)，你便會(huì)享受到極大的幸福與滿(mǎn)足。
為自己定下一個(gè)小小的目標(biāo)，你所收獲的也許就是整個(gè)春天。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇二
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是“祖國(guó)在我心中”
祖國(guó)，一個(gè)多么偉大的名字，這兩個(gè)字是我們從一年級(jí)的語(yǔ)文課本中學(xué)到的。祖國(guó)，是劉翔在比賽后歡慶的喜悅；是神舟七號(hào)發(fā)射成功后人們發(fā)出的歡呼；更是京張鐵路修筑成功人們激動(dòng)的淚水。
祖國(guó)，有人說(shuō)是一位無(wú)私、寬廣的母親。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智；當(dāng)祖國(guó)貧困時(shí)，人們挨寒受凍；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大時(shí)，人們揚(yáng)眉吐氣，抬頭挺胸。屈辱的歷史是這句話(huà)的見(jiàn)證。日本鬼子侵略中國(guó)時(shí)，“南京大屠殺”“九一八事變”多少個(gè)血淋淋的名字？然而我們，強(qiáng)大的中國(guó)，強(qiáng)大的中國(guó)人民并無(wú)屈服。終于，1949年，新中國(guó)成立了。
我們?cè)诤竺娴囊欢螘r(shí)間里，我們證明了一切：當(dāng)今原子彈研制成功，當(dāng)神舟七號(hào)成功往返；當(dāng)香港澳門(mén)回歸時(shí)，當(dāng)青鐵修成時(shí)，當(dāng)我們成功深?yuàn)W時(shí)，我們證明了一切，向世界證明了一切。
祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在中華兒女心中。同學(xué)們，讓我們攜起手，好好讀書(shū)，回報(bào)偉大的祖**親！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇三
“理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)航。但理想有時(shí)侯有時(shí)海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即，折磨著你那個(gè)進(jìn)取的心。“這就是理想，看似在眼前卻不可接近。其實(shí)理想能夠接近，只不過(guò)要不斷的去追逐。
我在思考，我看著那個(gè)往日旋轉(zhuǎn)地籠子。忽然，一束光像初升的太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)照如我黑暗的房子。理想可追逐，甚至你可以獲得他一生，但是，要不停的去追逐一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)你在追逐中迷失了方向，喪失了那珍貴的理想，那么你將是徒勞無(wú)功的代言，更是南轅北轍的俘虜。
看著那個(gè)充滿(mǎn)悲劇的籠子，恐懼充滿(mǎn)我的內(nèi)心，對(duì)這一生所要的付出感到驚訝。我現(xiàn)在對(duì)理想充滿(mǎn)了希望，對(duì)人生發(fā)出無(wú)限的憧憬，理想讓我的生活變得充實(shí)，我的心在理想的簇?fù)硐屡炫龋移炔患按奶鹉莻€(gè)活力四溢的心，面對(duì)著人生道路上的坎坷泥濘，我以我的決心和信心去展現(xiàn)我的能力，去努力克服困難，直至追逐到那可望不可即的理想。在追逐之中，時(shí)而抬頭仰望天空，眺望遠(yuǎn)方，眺望理想。
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理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇四
古往今來(lái)，沒(méi)有人能給青春標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)正確的概念，也沒(méi)有人給年青畫(huà)上一個(gè)嚴(yán)厲的標(biāo)點(diǎn)。青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人愛(ài)慕，讓人迷戀。青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人天生長(zhǎng)進(jìn)程中的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。青春，就象一顆流星劃過(guò)夜空，殘暴而漂亮，驚艷又短暫。既然是驚鴻一瞥，我們就要捉住閃爍的霎時(shí);既然是過(guò)眼云煙，我們就要開(kāi)得殘暴，香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚，我們就要充足焚燒，做一個(gè)自豪的光源。
說(shuō)到這里，我想起了知名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的多少句“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人逝世了，他還活著。”顯然，他詮釋的不僅僅是性命的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是生命存在的意思和價(jià)值觀點(diǎn)。當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才愿望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖菲蚪低业呢暙I(xiàn)，才活得更燦爛!
青春，可以是潛心研討，可以是扎根邊境，可以是勤快的汗水，可以是沸騰的熱血。青春，是一座富裕的礦藏，期待開(kāi)采，等待發(fā)掘，等待開(kāi)釋。一個(gè)崗位，說(shuō)平常，實(shí)在不簡(jiǎn)略;一種事業(yè)，說(shuō)巨大，細(xì)想也太平凡;一種工作，說(shuō)高尚，能力掂清實(shí)在的份量。有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚迷信，潛心研究，精打細(xì)算;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱宋⑿。敲吹臀ⅲ侵灰阉鼈兎旁谶m合的地位上，它們一定會(huì)發(fā)揮得酣暢淋漓，盡如人意!
人人都曉得，迷人的彩虹來(lái)自狂風(fēng)暴雨的浸禮，豐富的果實(shí)來(lái)自辛苦的耕耘。沒(méi)有理想，就不會(huì)有追求;沒(méi)有目的，哪來(lái)成功的招手。友人，今天，我們正處在一個(gè)優(yōu)越劣汰的劇烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期，風(fēng)口浪尖，萬(wàn)里長(zhǎng)空，有挑釁，有危險(xiǎn)，有引誘，有留戀，面對(duì)如斯多的艱苦，我們不退步，不萎縮，不恐懼，由于我們是青年。
是的，我們是青年，象海燕一樣，穿云破霧，搏擊云天;。
是的，我們是青年，象春花一樣，企盼成果，等候豐產(chǎn)，要開(kāi)就開(kāi)得燦爛……。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇五
材料化學(xué)一班。
王恩祥。
理想與信念對(duì)人生的意義。
理想是有價(jià)值的商品；理想推動(dòng)著我們前進(jìn)；理想使我們充滿(mǎn)熱情。理想是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫(huà)卷，它能夠使你的思維、意志和情感充滿(mǎn)能量，讓你盡全力去實(shí)現(xiàn)它。值得追求的理想是一個(gè)人的目標(biāo)和潛能的圖景和藍(lán)圖。理想是一個(gè)人靈魂中代表希望的種子，呼喚著他去追尋實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的獨(dú)特道路。
從當(dāng)代大學(xué)生的角度看，理想又可以分為兩大類(lèi)：個(gè)人理想和社會(huì)理想。個(gè)人理想是對(duì)個(gè)人未來(lái)的設(shè)想和追求，它包括職業(yè)理想、道德理想、謀生和家庭的理想；社會(huì)理想是對(duì)更好的社會(huì)軌制的追求向往。個(gè)人理想和社會(huì)理想是相互聯(lián)系的，其中社會(huì)理想是處于最高層次的理想，它是理想的核心，并制約著個(gè)人理想，個(gè)人理想又是社會(huì)理想的詳細(xì)體現(xiàn)。一個(gè)人假如沒(méi)有弘遠(yuǎn)的社會(huì)理想，而僅追求自己脫離社會(huì)實(shí)際的個(gè)人理想，是不符合時(shí)代對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，也是一種低層次的理想；反之，假如僅有社會(huì)理想而沒(méi)有個(gè)人理想，也是浮泛的、不切實(shí)際的。
一般來(lái)說(shuō)，信念表明一個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展方向、天然規(guī)律、對(duì)一種理論觀點(diǎn)的不亂的、長(zhǎng)期的看法和認(rèn)可，并對(duì)此表現(xiàn)出極大的熱情和深刻的感情。一個(gè)人只有有了堅(jiān)定的信念，才能使自己的個(gè)性具有主動(dòng)性和積極性；缺乏信念的人，個(gè)性往往恍惚不清，步履往往左右搖晃，動(dòng)搖不定，輕易在生活學(xué)習(xí)中出偏差。
正文。
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生都承認(rèn)有過(guò)理想追求。事實(shí)上，關(guān)于理想，我問(wèn)過(guò)了很多人。有些人非常詳細(xì)且熱情地描述了他們的理想，有些人則不大樂(lè)意談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，大聲說(shuō)出自己的理想似乎會(huì)讓他們感到困窘不安。這些人從來(lái)沒(méi)有表露過(guò)自己的理想。他們不知道別人會(huì)不會(huì)笑話(huà)自己，不確定自己的目標(biāo)是太高了還是太低了，不知道自己是不是真的能實(shí)現(xiàn)理想，是不是注定要失敗。
大多數(shù)大學(xué)生不知道該如何實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們只有一個(gè)模糊的概念，那就是某天想做某件事或者想成為某個(gè)人，卻不知道該如何實(shí)現(xiàn)。有同學(xué)希望有個(gè)工資不高但是穩(wěn)定的工作，結(jié)婚，生孩子，然后守著微薄的工資到退休。有的想去城市里面工作，但是又害怕在城里面找不到好工作。有的曾經(jīng)想通過(guò)考研來(lái)擺脫現(xiàn)狀，但又擔(dān)心復(fù)習(xí)一年又考不上。有的想談一段戀愛(ài)結(jié)婚算了，但又害怕這樣會(huì)成為自己未來(lái)發(fā)展的阻礙。
而對(duì)于大學(xué)生理想傾向性發(fā)展水平，我國(guó)的心理工作者曾經(jīng)通過(guò)問(wèn)卷、直接對(duì)話(huà)等方式研究過(guò)，把大學(xué)生的理想劃分為以下四種類(lèi)型：
第一類(lèi)：理想膚淺、恍惚，沒(méi)有明確的方向和目標(biāo)。這種心態(tài)的泛起與這一階段青少年春秋、知識(shí)與身心發(fā)展水平有關(guān)，因?yàn)樗嘉┻€不成熟，再加上教育跟不上，使他們尚缺乏明確的奮斗目標(biāo)。
第二類(lèi)：向往和憧憬未來(lái)，但自覺(jué)性不夠，有時(shí)動(dòng)搖不定。這一類(lèi)同學(xué)思惟主流是向上的，但還缺乏持久性和堅(jiān)定性。
第三類(lèi)：以為理想就是將來(lái)找個(gè)好職業(yè)。這一類(lèi)同學(xué)把理想和職業(yè)聯(lián)系起來(lái)，但往往又把個(gè)人的奮斗目標(biāo)同國(guó)家的前途、人民的利益相分離，這就需要加強(qiáng)政治思想工作和人生觀的教育。
第四類(lèi)：具有弘遠(yuǎn)的理想，把個(gè)人利益與國(guó)家的利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并且能踏踏實(shí)實(shí)地去努力。這類(lèi)同學(xué)的理想比較符合時(shí)代精神。
從一些同學(xué)的所謂理想中我們看得出迷茫，那么什么才是真正的理想呢？我給了理想下了個(gè)定義，也許這定義并不確切，但至少說(shuō)明了一些問(wèn)題。
1.有些人受他人影響而使自己的理想受阻。
許多人已經(jīng)失去了他們的理想，他們不追求理想的人也不想看到別人追求理想，別人的成功會(huì)讓他們感到不適或者沒(méi)有安全感。
在生活中，或許就有人被別人嚇退過(guò)。他們勸你別去理想，也許是他們狹隘的自尊心讓他們不愿意看到別人進(jìn)步。但也有可能他們是為了讓你免遭痛苦和失望。不管是哪種可能，都會(huì)使個(gè)人的理想受阻了。
2．有些人被過(guò)去的失望和傷害所妨礙。
失望就是理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，我們所有人都遇到過(guò)這種差距。我們都有過(guò)出乎意料的失敗經(jīng)歷，都不得不學(xué)會(huì)適應(yīng)那些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，同時(shí)使我們的希望受到?jīng)_擊。失望可能會(huì)深深地傷害我們的理想。小說(shuō)家馬克·吐溫說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)小心謹(jǐn)慎地從經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，只需要獲取其中的智慧就好了，其他的不要深究；免得我們像坐在熱爐蓋上的貓一樣。她絕不會(huì)再坐到熱爐蓋上了，即使是冷爐蓋。”
3．有些人習(xí)慣于滿(mǎn)足平庸的生活。
專(zhuān)欄作家莫林·多德說(shuō)，“一旦你想要得到的東西低于你自身的價(jià)值，你得到的就會(huì)比你想要的還少。”理想要求一個(gè)人不斷發(fā)展，超越平庸。實(shí)現(xiàn)理想和保持平庸是不可能同時(shí)進(jìn)行的，這兩者是不相容的。當(dāng)我們因太枯燥而缺乏想象力，當(dāng)我們滿(mǎn)足于平庸生活時(shí)，我們可能會(huì)想要責(zé)備他人，責(zé)備我們的環(huán)境，責(zé)備現(xiàn)有的體制。但事實(shí)上，平庸一直都是個(gè)人的選擇。
平庸在根本上不是一個(gè)團(tuán)體問(wèn)題，也不是一個(gè)制度問(wèn)題，而是一個(gè)個(gè)人問(wèn)題。我們的學(xué)校不是平庸的，但我們中有一些大學(xué)生卻三心二意地對(duì)待學(xué)校的管理、教學(xué)和學(xué)習(xí)。我們中有一些下定了決心，且為理想騰出了時(shí)間和精力，但在參與我們的學(xué)習(xí)工作時(shí)卻馬馬虎虎。所以，平庸首先是個(gè)人的特征，是個(gè)人對(duì)欠佳狀態(tài)的妥協(xié)。
4．有些人缺乏追求理想所需的自信。
如果你了解和觀察過(guò)小孩，你就知道人們是通過(guò)想象發(fā)現(xiàn)自己的理想的。但那并不簡(jiǎn)單，通常我們的想象力并不會(huì)隨著知識(shí)的增加而增長(zhǎng)。想象力能夠?qū)⒗硐霂肷畹耐寥馈Ｏ胂蟮奶熨x比吸收純粹知識(shí)的天賦對(duì)我來(lái)說(shuō)更有意義。但這些對(duì)想象力的贊美可能會(huì)使一些同學(xué)產(chǎn)生消極情緒，他們由于覺(jué)得自己不是一個(gè)特別富有想象力的人，就感到氣餒，于是喪失對(duì)理想的希望。
有關(guān)理想的一些問(wèn)題。
1．歸屬問(wèn)題：我的理想是否真的是我的？2．清晰問(wèn)題：我是否清楚地看到了理想？
我相信如果調(diào)查對(duì)象真的研究了每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真地考察了自己，并且肯定地回答了所有問(wèn)題，那他實(shí)現(xiàn)理想的可能性就非常大了。而其他的肯定回答越多，他達(dá)到目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)理想的可能性就越大。我確信當(dāng)代大學(xué)生都有構(gòu)建有價(jià)值的理想的潛能，而且大多數(shù)人都有能力實(shí)現(xiàn)它。如果我們對(duì)這些題目的回答是肯定的，那么不管我們的理想對(duì)于別人來(lái)說(shuō)有多大，或者看起來(lái)有多離譜，都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀兊睦硐胍呀?jīng)足夠堅(jiān)定。
但調(diào)查結(jié)果好像并不那么使人滿(mǎn)意，調(diào)查對(duì)象中只有很少部分對(duì)每個(gè)問(wèn)題下面的答案的回答都是肯定的，這意味著他們就很有可能看到他們的理想結(jié)出果實(shí)。少部分人對(duì)一個(gè)問(wèn)題下的一個(gè)或一個(gè)以上答案的回答是否定的，那他們就要考慮一下，他們是否坦誠(chéng)地對(duì)待了那個(gè)問(wèn)題所提及的個(gè)人狀況，花點(diǎn)時(shí)間反思。
許多大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中都發(fā)現(xiàn)自己處于這種狀態(tài)。他們不知道自己擅長(zhǎng)什么，不知道自己想要什么。所以他們就聽(tīng)從家長(zhǎng)或朋友的意見(jiàn)，開(kāi)始確定自己的人生方向，但那反應(yīng)的是別人的，而不是自己的愿望和理想。
因?yàn)槲覀冏畛醵际峭ㄟ^(guò)父母和其他榜樣的眼睛來(lái)看自己的。咨詢(xún)專(zhuān)家塞西爾·g·奧斯本說(shuō)過(guò)，“小孩子對(duì)自己沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)。他們只能照著父母對(duì)他的評(píng)價(jià)來(lái)看自己，而且他會(huì)表現(xiàn)的像父母或其他權(quán)威人士對(duì)他所評(píng)價(jià)的樣子。”許多大學(xué)生忽視了自己所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征——他們是誰(shuí)以及他們真正想做什么——他們采用了別人心里的理想和追求，因?yàn)樗麄兿Ｍ玫娇隙ǎ蛘咭驗(yàn)樗麄儾恢烙惺裁磩e的事情可做。可以預(yù)見(jiàn)有多少人是因?yàn)楦改傅钠谕狭诉@所大學(xué)？有多少人是為了得到一個(gè)“現(xiàn)實(shí)的工作”而選擇了現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)，而不是追求自己真正希望的？當(dāng)我們看到有同學(xué)在抱怨自己的專(zhuān)業(yè)或是有意愿轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我們幾乎可以肯定，他們以前一直都在實(shí)現(xiàn)別人的理想而迷失了自己。雖然這種轉(zhuǎn)變會(huì)帶來(lái)一些混亂，但他們要比那些從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和追求自己理想的人幸運(yùn)得多。
即使是鼓勵(lì)人的、積極的、好意的父母也可能把他們的孩子引向錯(cuò)誤的人生方向。我了解這些，是因?yàn)槲覂簳r(shí)有過(guò)相同的經(jīng)歷。我父母給我們報(bào)了學(xué)習(xí)班。我堅(jiān)持著放棄假期學(xué)習(xí)，即使自己本身不愿意這么坐，因?yàn)槟悄茏屛覀兏改父吲d。
每個(gè)人都有責(zé)任為自己找到理想。正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬瑟夫·布羅德斯基所說(shuō)，“一個(gè)人的首要任務(wù)在于掌控屬于他自己的生活，而不是外界給他強(qiáng)加或規(guī)定的生活，不管那種生活表面上看起來(lái)有多高貴。因?yàn)槿说纳挥幸淮危绻堰@僅有一次的生命耗費(fèi)在別人的表象和經(jīng)驗(yàn)上，那只會(huì)讓我們悔恨萬(wàn)分。”
我們中的許多人都沒(méi)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們總是期待、等候。他們找借口（或是不遠(yuǎn)大的理想不值得追求、或是現(xiàn)在還不是追求的好時(shí)機(jī)），盼望最佳時(shí)機(jī)的到來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，有些人變得沮喪失落，有些人則放棄了，最終他們的理想都沒(méi)能完成。我們知道沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的理想的原因之一，是他們沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)。
大學(xué)畢業(yè)你會(huì)買(mǎi)房嗎。
讓我們看看股神是怎樣選擇的。1951年，巴菲特在哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)，回到了老家?jiàn)W馬哈成為證券公司的一名普通員工。1952年，蟻?zhàn)灏头铺赜龅搅俗约合矚g的姑娘蘇珊。在結(jié)婚的時(shí)候跟他老婆說(shuō)：“親愛(ài)的，我現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇，我工作一年就攢下來(lái)了一萬(wàn)多美金，1是花1萬(wàn)美金買(mǎi)套小房子，2是這1萬(wàn)美金讓我去投資，過(guò)幾年買(mǎi)套大的。”蘇珊說(shuō)：“好，我相信你。”巴菲特租了一套兩室一廳，晚上甚至能聽(tīng)到老鼠在天花板上開(kāi)派對(duì)，他們結(jié)婚了。
1956年，租房子住4年后，26歲的巴菲特成立巴菲特聯(lián)合有限公司。開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。
1958年，他的投資開(kāi)始穩(wěn)定獲利，他花了3.15萬(wàn)美元買(mǎi)下位于奧哈馬的一座灰色小樓，至今住在這里。
1962年，10年后，巴菲特賺到了自己人生的第一個(gè)一百萬(wàn)。
2008年財(cái)產(chǎn)620億美元，世界首富。
蘇珊為巴菲特做了這一生最重要的一次投資決策，投資自己，而不是投資一套房子。當(dāng)然，在未來(lái)不可預(yù)料的情況下，這是需要有信念追求的。如果當(dāng)年蘇珊選擇的是買(mǎi)房子，也許巴菲特就不會(huì)被我們所熟知了。因?yàn)榧词故枪缮襁@樣的天才，也需要一個(gè)十年發(fā)展機(jī)會(huì)。從職業(yè)發(fā)展來(lái)看，一套房子消滅一個(gè)巴菲特。
在我看來(lái)，以今天的房?jī)r(jià)，普通大學(xué)畢業(yè)生買(mǎi)房賣(mài)理想只有兩種情況，一種是雙方父母出錢(qián)資助，這種人基本上理想和追求被父母控股。經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立就一定意味著理想不獨(dú)立；第二種人是犧牲了太多的發(fā)展機(jī)會(huì)，典當(dāng)理想來(lái)成就一套房子。
他們購(gòu)買(mǎi)的，其實(shí)是自己內(nèi)心深處的“安全感”。他們不相信自己的能力，沒(méi)有信念追求，至少是沒(méi)有堅(jiān)定地信念。于是覺(jué)得有一套房子，會(huì)讓自己內(nèi)心安全一點(diǎn)。畢竟，在城市，有一個(gè)棲身之地，會(huì)讓人覺(jué)得心里踏實(shí)。他們購(gòu)買(mǎi)的，其實(shí)是一種莫名其妙的心智障礙，一種對(duì)自己能力的深深不自信。
但是在這個(gè)房?jī)r(jià)、股票日益動(dòng)蕩的社會(huì)，在這個(gè)跌跌碰碰從國(guó)有體制加速進(jìn)入信息時(shí)代的社會(huì)，我們的安全感不可能真的來(lái)自一件物品。退一萬(wàn)步說(shuō)，假使說(shuō)房子真的可以換回來(lái)安全感，但我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，用出賣(mài)理想與追求來(lái)?yè)Q，典當(dāng)自己的理想，典當(dāng)自己最快發(fā)展的時(shí)光.付出了這么大代價(jià),也是不明智的。
——開(kāi)始擁有自己的的理想——實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求——那至少要按照下面的步驟開(kāi)始：
1.愿意拿自己當(dāng)賭注。
2.要主導(dǎo)你的生活，而不僅僅是被動(dòng)接受3.喜歡你做的事，做你喜歡的事。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇六
人生追求,就是指一個(gè)人的人生理想、從很小的時(shí)候開(kāi)始,父母就在教育、指導(dǎo)我們,因?yàn)樗麄兺映升?望女成鳳、于是,我們每一個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想走向未來(lái),最終在高考的分岔口處,我們跨入了大學(xué)的校門(mén)、在這里,我們是堅(jiān)持自己的已有目標(biāo)奮進(jìn)呢,還是重新步入自己的人生規(guī)劃之路？我們就此進(jìn)行了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于人生追求的認(rèn)識(shí)以及規(guī)劃的深入調(diào)查,具體情況：
一、調(diào)查目的：
大學(xué)是每個(gè)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方,然而進(jìn)入大學(xué)我們首先遇到的就是角色轉(zhuǎn)變的問(wèn)題.從高中到大學(xué),無(wú)論從生活方式,學(xué)習(xí)方法,到人際交往都會(huì)有全新的感受.面對(duì)大學(xué)新生活中的問(wèn)題.面對(duì)自己的未來(lái).我們需要用全新的視角去認(rèn)識(shí),去體會(huì).但是,大學(xué)能否給予我們所需要的一切？很顯然不能.大學(xué)只是人生追求中的一步棋,是實(shí)現(xiàn)每個(gè)人人生理想之前的一個(gè)小目標(biāo)，隨著這個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)或長(zhǎng)或短的喜悅——高考成功之后,很多大學(xué)生便陷入了迷茫之中.在我們成功地選擇了這個(gè)岔路口之后,人生究竟會(huì)有什么樣的變化呢？我們就在校生的人生追求的以及對(duì)人生追求的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了深入調(diào)查.目的是希望通過(guò)這次有針對(duì)性的問(wèn)卷調(diào)查得出一些實(shí)用的數(shù)據(jù)了解大學(xué)生人生追求的一些實(shí)際狀況及相關(guān)影響因素.二、調(diào)查對(duì)象：
商院全校在校生。
三、調(diào)查方式：
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，以及網(wǎng)上查找資料。
四、調(diào)查時(shí)間：
2012年4月15號(hào)——2012年5月30號(hào)。
五、調(diào)查內(nèi)容：
六、調(diào)查結(jié)果分析。
1、專(zhuān)業(yè)，影響了我們的人生追求嗎？
一、大。
二、大。
三、大四的學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
大一新生有58%認(rèn)為：未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力。還有36%覺(jué)得在大學(xué)里，無(wú)所追求，隨遇而安，過(guò)一天算一天，不為將來(lái)考慮。那大二的優(yōu)勢(shì)怎樣想的呢？同樣，認(rèn)為未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)的就占了56%。整體來(lái)看，我們大學(xué)生對(duì)未來(lái)都很茫然。難道說(shuō)不是自己的理想專(zhuān)業(yè)，就真的沒(méi)有指明方向的航標(biāo)了嗎？其實(shí)，我們對(duì)大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查，旨在為我們大學(xué)生指明方向。既然我們都知道自己處于何種狀態(tài)，就說(shuō)明我們還在為自己的未來(lái)思考著。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的即就是樹(shù)立起自己的人生目標(biāo)。而且，在樹(shù)立起目標(biāo)之后，就應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不要辜負(fù)自己的汗水！
2、畢業(yè)，就等于實(shí)現(xiàn)了我們的人生追求嗎？
幸福的人生是什么？有78%的學(xué)生認(rèn)為就是家庭美滿(mǎn)，事業(yè)成功。這么高的贊成率表明我們大學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬，那么，在你畢業(yè)之后，你會(huì)先著手哪一方面呢？繼續(xù)深造，考研，考碩士，考博士；打工掙錢(qián)；著手創(chuàng)業(yè)；結(jié)婚安家。其中選擇“繼續(xù)學(xué)習(xí)”的學(xué)生就占了54%。近年來(lái)，“你準(zhǔn)不準(zhǔn)備考研”成了一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，不管是剛進(jìn)大學(xué)的新生還是臨近畢業(yè)的大四學(xué)生，大多都會(huì)毫不猶豫地去考研，這就是為了適應(yīng)社會(huì)的需要，時(shí)代的發(fā)展。有16%的的學(xué)生準(zhǔn)備著手創(chuàng)業(yè)，盡早的步入社會(huì)，培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)生涯。他們充滿(mǎn)自信，昂首走向自己的人生舞臺(tái)。27%決定打工掙錢(qián)，他們并不是說(shuō)大學(xué)里什么都沒(méi)學(xué)到，然后就去打工掙錢(qián)，而是利用自己所學(xué)的知識(shí)開(kāi)始尋找工作，以便在工作中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就業(yè)謀生。
所以呢，畢業(yè)，并不等于實(shí)現(xiàn)了我們的人生追求，在畢業(yè)后，我們還應(yīng)該為自己的目標(biāo)奮斗的！
3、挫折與動(dòng)力，能助我們實(shí)現(xiàn)人生追求嗎？在調(diào)查中，我們收集了關(guān)于在大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生追求的旅途中遇到的來(lái)自幾方面的挫折問(wèn)題。10%來(lái)自感情受挫，主要是戀人的傷害。談戀愛(ài)，是大學(xué)生的一門(mén)必修課。其實(shí)談戀愛(ài)不見(jiàn)得會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)阻礙我們對(duì)人生追求的實(shí)現(xiàn)，或許這種“感情受挫”一方面會(huì)助我們成長(zhǎng)，另一方面又會(huì)潛移默化地成為我們的動(dòng)力。“沒(méi)有成就，事業(yè)受挫”占了37.5%，經(jīng)過(guò)十年寒窗的苦讀，至今沒(méi)有成就會(huì)重重地打擊我們，也許會(huì)使我們喪失信心，說(shuō)不定還會(huì)重新幫助我們堅(jiān)定自己的信念。空虛，無(wú)所寄托，沒(méi)有人生目標(biāo)，這會(huì)使我們情緒消沉，說(shuō)不準(zhǔn)又會(huì)喚醒我們。“人情冷淡，孤獨(dú)，不被人理解”就需要我們用愛(ài)來(lái)融化，用我們崇高的理想和堅(jiān)定的信念去擊破它。世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)這些小的挫折，值得我們大驚小怪嗎？在實(shí)現(xiàn)人生追求的砍途中，它們，只是小菜一碟！
可以看出，在當(dāng)代大學(xué)生身上，“實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的報(bào)答之恩”占了較大比例——46%。父母，是含辛茹苦地?fù)嵊覀兂扇说娜耍髮W(xué)生基本上都表達(dá)出了他們對(duì)父母的感激之恩，所以，這種動(dòng)力來(lái)源是強(qiáng)大的，無(wú)堅(jiān)不摧的。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也是我們大學(xué)生奮斗的力量源泉。塑造完美人格，實(shí)現(xiàn)人生追求，體現(xiàn)人生價(jià)值，這是大學(xué)生的義務(wù)。為了國(guó)家的需要，6%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了國(guó)家的人才需求，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈的努力。還有10%覺(jué)得金錢(qián)就是那么閃閃發(fā)光地吸引著我們的眼球，我們又會(huì)為了它而奮斗著。金錢(qián)也好，父母的報(bào)答之恩也罷，都在激勵(lì)我們之前，為實(shí)現(xiàn)自己的人生追求而奮斗。
通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于人生規(guī)劃以及對(duì)人生追求的認(rèn)識(shí)的調(diào)查，我們?cè)诖讼Ｍ袎?mèng)想的同學(xué)繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求，同時(shí)也希望絕大多數(shù)的同學(xué)盡早確立自己的遠(yuǎn)大追求，向著目標(biāo)奮斗，我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)色彩。不要虛度光陰，因?yàn)椤按缃痣y買(mǎi)寸光陰”！
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇七
每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想，有遠(yuǎn)的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長(zhǎng)大當(dāng)一名工程師，有的想考試滿(mǎn)分，有的想幫父母干活，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有就會(huì)沒(méi)有自己目標(biāo)，就像海輪沒(méi)有航標(biāo)，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)。所以每個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要追求夢(mèng)想需要信心。一個(gè)連自信都沒(méi)有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想？所以自信是至關(guān)重要的。一個(gè)缺少自信的人，他總會(huì)認(rèn)為自己比別人差，能力沒(méi)有別人強(qiáng)。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯(cuò)失良機(jī)，總認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比登天還難，這樣的人又怎么會(huì)去追求自己的夢(mèng)想呢？一個(gè)擁有自信的人總會(huì)對(duì)自己說(shuō)我能行、我相信自己等話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己，遇到困難就會(huì)迎難而上，離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近！
追求夢(mèng)想需要行動(dòng)。一個(gè)連嘗試的念頭都沒(méi)有的人怎么可能去追求夢(mèng)想？夢(mèng)想，夢(mèng)想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)整天在想自己的夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)的人，那么他將會(huì)白白浪費(fèi)光陰，最終一事無(wú)成。一個(gè)會(huì)用行動(dòng)來(lái)追尋夢(mèng)想的人，即使不成功，他也會(huì)從中磨練自己的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。由此可見(jiàn)之間的差距。
每一個(gè)人都至少會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，有的夢(mèng)想沉重、有的夢(mèng)想輕盈、有的夢(mèng)想渺小、有的夢(mèng)想偉大……各式各樣不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢？我覺(jué)的夢(mèng)想是一個(gè)使人去努力的目標(biāo)。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是在全國(guó)游泳比賽中拿到前五名！夢(mèng)想有分為兩種：第一種，是即使很努力也無(wú)法達(dá)成；另一種，是只要付出一定的心血就會(huì)成功。而我的夢(mèng)想是屬于第二種，只要肯努力就會(huì)達(dá)成。
在追求夢(mèng)想的時(shí)候，犧牲了許多的事情，像是每天早上都要很早起床去游泳，所以睡眠時(shí)間不足；而且假日時(shí)也要去游泳，所以不能出去玩。我也遇到了許多挫折，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘刍虺煽?jī)沒(méi)有進(jìn)步而差點(diǎn)放棄這個(gè)夢(mèng)，但是，因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)和支持，才能撐到現(xiàn)在。現(xiàn)在，我要更努力、認(rèn)真地練習(xí)游泳，挑戰(zhàn)全國(guó)游泳比賽。
現(xiàn)在我的夢(mèng)一點(diǎn)一滴地逐漸發(fā)芽、茁壯。夢(mèng)想是一股神的力量，它會(huì)在后面默默地推動(dòng)人，讓人不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)空想，不愿步；但是，如果不去追求夢(mèng)想，只是空想和妄想，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
雖然夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是至少要努力地去達(dá)成，說(shuō)不定自己的夢(mèng)想就會(huì)完成！
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇八
很大程度上，理想便是一個(gè)永恒的希望，便是我們苦尋的在水一方的岸。
人生失意，有人便厭倦哀嘆：“苦海本無(wú)邊，倒還是一了百了解脫得干凈！”盡管有時(shí)活得好累、好苦，許許多多世人仍樂(lè)于活著，渴望活著，為著永恒的希望，為著岸在前方。
人活著已花力氣，再要付上努力的代價(jià)去底得成功的滋味，去嘗那個(gè)也許連苦味都沒(méi)有的空杯，或許倒不如學(xué)學(xué)“人生得意須盡歡，莫使金搏空對(duì)月”的請(qǐng)仙人。殊不知，李白也并非生來(lái)就放歌縱酒，狂放不羈。他向往的本是“會(huì)挽強(qiáng)弓如偷月，西北望，射天狼“的豪放，但卻只好寫(xiě)。云想衣裳花想容”的新詞艷句，一腔懷想、希塑只付與流水。“會(huì)須一飲蘭百杯”也許正是宜泄報(bào)國(guó)無(wú)路的郁悶。“人生本是lazy，何必總是study？找一個(gè)漂亮的lady，生個(gè)可愛(ài)的應(yīng)，也許這倒是個(gè)尋求解脫的很實(shí)用的辦法。我們本是在茫花大海上漂泊的小船，累了、倦了，找塊半塊突出的礁石，壘一個(gè)小小的香集，得到一絲半縷的寧?kù)o、溫稱(chēng)。但梅上變幻無(wú)常凄風(fēng)苦雨中，只需一個(gè)浪頭卷過(guò)。一切便又無(wú)復(fù)存在了。我們本是漂蕩的小船，前方多險(xiǎn)，風(fēng)雨飄搖，真正只有前方的岸才是我快樂(lè)的凈土。
我們?cè)诖蠛：叫校瑹o(wú)不希望登上彼岸。所以，不論是誰(shuí)，很難說(shuō)從沒(méi)有理想。即使是最無(wú)道的昏君，也無(wú)不在初登大位時(shí)雄心勃勃地誓做一代明君圣主。拳拳童心中，常常真誠(chéng)地想象；將來(lái)要當(dāng)什么，我將來(lái)要如何如何。天真得很，稚幼得很。但誰(shuí)能說(shuō)這僅僅是童稚吃語(yǔ)？壯士暮年，又“老夫聊發(fā)少年狂”。誰(shuí)能說(shuō)這只是老天真的異想天開(kāi)？千七八歲，人們初次揚(yáng)帆出海，尤其喜歡猜測(cè)未知的前路。今天也許正在想象做個(gè)風(fēng)度翩翩的外交官，明天，也許羨慕那瀟灑、賽智的記者。不要說(shuō)我們多變，不要說(shuō)這只是一曲悠悠的少年夢(mèng)。
這是我們初登征程的新奇，歡欣或許某個(gè)幻想正是我們要到達(dá)的彼岸。但是，別指望我們的小船能自己漂流到岸邊。每條成功登陸的小船都會(huì)講述一個(gè)驚心動(dòng)魄的航海故事。海面上所多的并非光風(fēng)界月，有的是雷盆萬(wàn)鈞，狂濤孩浪，急流游渦，淺灘暗礁。哪里是聽(tīng)聽(tīng)鷗鳴，看著魚(yú)躍便可順流直下琴要的是我們握緊雙槳，握緊自己的命運(yùn)。人生不是下棋，輸了可以重來(lái)一盤(pán)；人生亦是下棋，只要盡了全部智、力，即使敗得丟盔卸甲也無(wú)所缺憾。不要怕前方多險(xiǎn)，只要敢于出海便是巨大的成功！
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
今天我的演講叫《青春理想》。
記得我們上學(xué)的時(shí)候，老師總是問(wèn)我們理想，答案很多……我們的理想隨著年齡而改變。現(xiàn)在的青春期要有自身明確的理想!我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期放下理想。
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī)，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，展示著冬天的希望。它充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿(mǎn)奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠(yuǎn)了，這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會(huì)反射出耀眼的光芒。
曾子曰：“文人無(wú)任中，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。作為年輕人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望就在他們的心中，他們都閃耀著理想的光芒，因此現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候了。即使有困難和障礙，也要努力前進(jìn)：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春理想。我們的'青春是有限的，有限的青春被我們的理想所充實(shí)。親愛(ài)的朋友，理想是美好的。讓我們朝著自身的理想前進(jìn)。
我小時(shí)候最大的理想就是父母能給我買(mǎi)更多的玩具和好吃的。現(xiàn)在好像覺(jué)得自身小時(shí)候有多幼稚。
長(zhǎng)大后我漸漸明白：“理想不在于一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤(rùn)，它需要我們真誠(chéng)的心去呵護(hù)。
處于青春，我們有無(wú)限的激情和力量，我們要為自身的理想而奮斗!讓我們用理想的翅膀在青春里飛翔!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十
理想，是人一生所不能缺少的物什，人為了它而執(zhí)著追尋。但在追尋理想的道路上，有風(fēng)雨，有荊棘，有誘惑，更有陽(yáng)光，流水和花朵。在追尋理想的道路上，我?guī)捉?jīng)挫折。
小時(shí)候，我的理想是能交到新朋友。當(dāng)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校，周?chē)娜巳疾徽J(rèn)識(shí)。我的位置是在墻角，下課了，不知是不是位置的緣故，沒(méi)有人來(lái)搭理我，我慢慢的，慢慢的矮下去，伏在桌子上，只露出一雙憂(yōu)傷的眼睛和一頭亂亂的黃毛。
這是我想要的的么？我怎么能夠折磨懦弱？!于是，我鼓起勇氣，紅著臉，掛著一個(gè)自認(rèn)為是微笑的表情，用很隨意的語(yǔ)氣對(duì)同桌說(shuō):“哎，你叫什么啊？”同桌一愣，繼而微微一笑，回答了我。接下來(lái)的事就順理成章了，我們從此成了形影不離的好朋友。
再大些，我的理想是能考上一個(gè)好的高中。呵呵，雖然初二就想著考高中有點(diǎn)早，但遠(yuǎn)大的志向不都是很早就樹(shù)立下的么？理想不是幻想，更不是空想。理想也不像理想那樣遙不可及。理想，可以實(shí)現(xiàn)，但是，要考實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)！沒(méi)有艱苦拼搏的覺(jué)悟，就沒(méi)有資格談理想！于是，語(yǔ)文課上，有我認(rèn)真的筆記落在課本上；歷史的復(fù)習(xí)課上，有我的讀書(shū)聲與同學(xué)們的聲音交織在一起，沖出教室，在陽(yáng)光下回蕩；操場(chǎng)上，有我奔跑時(shí)撒下的汗水！
雖然，離我的理想的實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)的一段距離，但是，我不會(huì)放棄！我一定會(huì)勇敢的走下去，去追逐我的理想！
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十一
偉大的人生理想永遠(yuǎn)都是建立在苦海之上的大橋，理想正是支撐它的厚實(shí)的橋墩。
——題記。
歷史名著、名人舊事看多了，才發(fā)現(xiàn)幾乎所有名人的偉大人生，都是從一個(gè)小小的理想中蔓延出來(lái)的。幾乎所有的成功人士，在臨近崩潰、在人生最困苦的低谷中掙扎時(shí)，也是理想支撐著他們不斷向前行走，探尋未來(lái)的希望。
秦漢時(shí)期的項(xiàng)羽，年少時(shí)只是楚國(guó)一個(gè)沒(méi)落貴族的公子哥。楚國(guó)亡國(guó)后，項(xiàng)羽并沒(méi)有自甘墮落，而是重拾信心，立起“楚雖三戶(hù)，亡秦必楚”的雄心壯志。苦練武功，學(xué)習(xí)兵法，最后終于在巨鹿之戰(zhàn)中一戰(zhàn)成名，大破秦軍六十萬(wàn)，寫(xiě)下“破釜沉舟”的傳奇，成為了令人聞風(fēng)喪膽的西楚霸王。
西漢時(shí)著名的史學(xué)家司馬遷，他年輕時(shí)因在朝堂上為敗將李陵辯護(hù)，結(jié)果觸怒了漢武帝，被打入天牢受了宮刑，這種刑罰對(duì)受刑人是一種極大的侮辱，很多人寧愿死也不愿意受這種刑罰。但是司馬遷為了自己的理想——?jiǎng)?chuàng)作《史記》，毅然接受了刑罰。在后來(lái)的困苦生活中，也是這份理想支撐著他繼續(xù)前行。終于，他成功地寫(xiě)出了我國(guó)歷史上第一本紀(jì)傳體通史——《史記》，使他名流千古，彪悍史冊(cè)。法國(guó)歷史上著名的皇帝拿破侖，從小身材矮小，常常被人譏笑。入伍以后，這種情況也沒(méi)有多少改變。但是他立志要做一個(gè)不平凡的人，這種理想支撐著他一步步向前探索追求，后來(lái)，這位矮小的士兵成為了法國(guó)乃至歐洲歷史上都有著赫赫威名的拿破侖將軍。他橫掃歐洲，所向無(wú)敵，最后建立了盛極一時(shí)的法蘭西帝國(guó)。
理想之路漫長(zhǎng)而曲折、神圣而光榮。再小的野花種，只要精心呵護(hù)，也能開(kāi)出驚艷的花朵；再小的理想，只要不懈追求，終能閃爍人生的異彩。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十二
“思政課”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告專(zhuān)業(yè)：年級(jí)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào):。
調(diào)查時(shí)間：2012年12月18日——12月21日。
調(diào)查地點(diǎn)：河南理工大學(xué)。
調(diào)查對(duì)象：機(jī)械學(xué)院一、二年級(jí)在校學(xué)生。
調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查。
人生追求,就是指一個(gè)人的人生理想。從很小的時(shí)候開(kāi)始,父母就在教育、指導(dǎo)我們,因?yàn)樗麄兺映升?望女成鳳。于是,我們每一個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想走向未來(lái),最終在高考的分岔口處,我們跨入了大學(xué)的校門(mén)。在這里,我們是堅(jiān)持自己的已有目標(biāo)奮進(jìn)呢,還是重新步入自己的人生規(guī)劃之路？我們就此進(jìn)行了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于人生追求的認(rèn)識(shí)以及規(guī)劃的深入調(diào)查。
此次調(diào)查內(nèi)容主要是當(dāng)代大學(xué)生的人生規(guī)劃情況以及他們對(duì)人生追求的看法，我們共向?qū)W生提出15個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)分析，我們發(fā)現(xiàn)：
1、近80%的大學(xué)生具有立足現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)遠(yuǎn)大的理想和崇高而堅(jiān)定可行的信念，說(shuō)明當(dāng)前高校對(duì)大學(xué)生的思想政治工作和理想信念教育總體上是成功的，有成效的。
2、少數(shù)大學(xué)生理想遠(yuǎn)大，但缺乏實(shí)現(xiàn)理想的具體目標(biāo)，正說(shuō)明他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的了解還比較缺乏，對(duì)自己投身社會(huì)以后的路怎么走尚未進(jìn)入構(gòu)思和設(shè)計(jì)程序。
3、自以為對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)十分了解的少部分大學(xué)生以錢(qián)財(cái)為理想，他們只看到了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)難免出現(xiàn)的一些不公的、腐敗的和丑惡的現(xiàn)象，而沒(méi)有看到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制正朝著公平、公正、規(guī)范有序的方向發(fā)展及其與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的本質(zhì)區(qū)別，實(shí)際上還是反映出他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不甚了解。
4、少數(shù)大學(xué)生思想消極頹廢、心靈空虛、不思進(jìn)取以及混文憑、早戀等現(xiàn)象，從一定層面上反映出當(dāng)前高校對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的薄弱環(huán)節(jié)。
1、專(zhuān)業(yè)，影響了我們的人生追求嗎？
據(jù)調(diào)查，27%的學(xué)生是選擇了自己的理想專(zhuān)業(yè)。在他們進(jìn)入大學(xué)之后，有21%已經(jīng)有了詳細(xì)的人生規(guī)劃，奔著他們的人生目標(biāo)，在不斷的努力著。不管是遇到什么困難，他們只要想到：我還有追求，就會(huì)咬緊牙關(guān)，向著目標(biāo)靠近。79%當(dāng)然還在思考自己的人生規(guī)劃。不同的人生目標(biāo)有著不同的人生選擇，不同的人生選擇決定著額不同的人生追求，不同的人生追求又有著不同的人生價(jià)值。——這是我們思修課的所獲。所以我們應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮，充分考慮過(guò)后在制定詳細(xì)的人生規(guī)劃！
一、大二的學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
大一新生有58%認(rèn)為：未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力。還有36%覺(jué)得在大學(xué)里，無(wú)所追求，隨遇而安，過(guò)一天算一天，不為將來(lái)考慮。那大二的優(yōu)勢(shì)怎樣想的呢？同樣，認(rèn)為未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)的就占了56%。整體來(lái)看，我們大學(xué)生對(duì)未來(lái)都很茫然。難道說(shuō)不是自己的理想專(zhuān)業(yè)，就真的沒(méi)有指明方向的航標(biāo)了嗎？其實(shí)，我們對(duì)大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查，旨在為我們大學(xué)生指明方向。既然我們都知道自己處于何種狀態(tài)，就說(shuō)明我們還在為自己的未來(lái)思考著。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的即就是樹(shù)立起自己的人生目標(biāo)。而且，在樹(shù)立起目標(biāo)之后，就應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不要辜負(fù)自己的汗水！
2、畢業(yè)，就等于實(shí)現(xiàn)了我們的人生追求嗎？
幸福的人生是什么？有78%的學(xué)生認(rèn)為就是家庭美滿(mǎn)，事業(yè)成功。這么高的贊成率表明我們大學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬，那么，在你畢業(yè)之后，你會(huì)先著手哪一方面呢？繼續(xù)深造，考研，考碩士，考博士；打工掙錢(qián)；著手創(chuàng)業(yè)；結(jié)婚安家。其中選擇“繼續(xù)學(xué)習(xí)”的學(xué)生就占了54%。近年來(lái)，“你準(zhǔn)不準(zhǔn)備考研”成了一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，不管是剛進(jìn)大學(xué)的新生還是臨近畢業(yè)的大四學(xué)生，大多都會(huì)毫不猶豫地去考研，這就是為了適應(yīng)社會(huì)的需要，時(shí)代的發(fā)展。有16%的的學(xué)生準(zhǔn)備著手創(chuàng)業(yè)，盡早的步入社會(huì)，培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)生涯。他們充滿(mǎn)自信，昂首走向自己的人生舞臺(tái)。27%決定打工掙錢(qián)，他們并不是說(shuō)大學(xué)里什么都沒(méi)學(xué)到，然后就去打工掙錢(qián)，而是利用自己所學(xué)的知識(shí)開(kāi)始尋找工作，以便在工作中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就業(yè)謀生。
所以呢，畢業(yè)，并不等于實(shí)現(xiàn)了我們的人生追求，在畢業(yè)后，我們還應(yīng)該為自己的目標(biāo)奮斗的！
3、挫折與動(dòng)力，能助我們實(shí)現(xiàn)人生追求嗎？在調(diào)查中，我們收集了關(guān)于在大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生追求的旅途中遇到的來(lái)自幾方面的挫折問(wèn)題。10%來(lái)自感情受挫，主要是戀人的傷害。談戀愛(ài)，是大學(xué)生的一門(mén)必修課。其實(shí)談戀愛(ài)不見(jiàn)得會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)阻礙我們對(duì)人生追求的實(shí)現(xiàn)，或許這種“感情受挫”一方面會(huì)助我們成長(zhǎng)，另一方面又會(huì)潛移默化地成為我們的動(dòng)力。“沒(méi)有成就，事業(yè)受挫”占了37.5%，經(jīng)過(guò)十年寒窗的苦讀，至今沒(méi)有成就會(huì)重重地打擊我們，也許會(huì)使我們喪失信心，說(shuō)不定還會(huì)重新幫助我們堅(jiān)定自己的信念。空虛，無(wú)所寄托，沒(méi)有人生目標(biāo)，這會(huì)使我們情緒消沉，說(shuō)不準(zhǔn)又會(huì)喚醒我們。“人情冷淡，孤獨(dú)，不被人理解”就需要我們用愛(ài)來(lái)融化，用我們崇高的理想和堅(jiān)定的信念去擊破它。世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)這些小的挫折，值得我們大驚小怪嗎？在實(shí)現(xiàn)人生追求的征途中，它們，只是小菜一碟！
可以看出，在當(dāng)代大學(xué)生身上，“實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的報(bào)答之恩”占了較大比例——46%。父母，是含辛茹苦地?fù)嵊覀兂扇说娜耍髮W(xué)生基本上都表達(dá)出了他們對(duì)父母的感激之恩，所以，這種動(dòng)力來(lái)源是強(qiáng)大的，無(wú)堅(jiān)不摧的。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也是我們大學(xué)生奮斗的力量源泉。塑造完美人格，實(shí)現(xiàn)人生追求，體現(xiàn)人生價(jià)值，這是大學(xué)生的義務(wù)。為了國(guó)家的需要，6%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了國(guó)家的人才需求，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈的努力。還有10%覺(jué)得金錢(qián)閃閃發(fā)光地吸引著我們的眼球，我們又會(huì)為了它而奮斗著。不論是金錢(qián)也好，父母的報(bào)答之恩也罷，都在激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的人生追求而奮斗。
通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于人生規(guī)劃以及對(duì)人生追求的認(rèn)識(shí)的調(diào)查，我們?cè)诖讼Ｍ袎?mèng)想的同學(xué)繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求，同時(shí)也希望絕大多數(shù)的同學(xué)盡早確立自己的遠(yuǎn)大追求，向著目標(biāo)奮斗，我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)色彩。不要虛度光陰，因?yàn)椤按缃痣y買(mǎi)寸光陰”！
理想作為人對(duì)未來(lái)事物的有根據(jù)的、合理的想像或希望，具有人生目標(biāo)的意義。信念作為人對(duì)現(xiàn)存的或可能的事物、觀念等確信的看法，是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的精神支柱。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀，根據(jù)對(duì)本次調(diào)查資料的綜合分析，結(jié)合高校學(xué)生管理教育工作，提出對(duì)當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)理想信念教育的意見(jiàn)如下：
（一）．教書(shū)與育人相結(jié)合，在傳授知識(shí)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念。
（二）．課堂與社會(huì)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生跳出書(shū)本，深入實(shí)踐，盡可能多地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，以幫助學(xué)生設(shè)定既有崇高遠(yuǎn)大意義又有現(xiàn)實(shí)可行性的理想目標(biāo)。
（三）．學(xué)校評(píng)價(jià)與社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，促使大學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。
（四）．課內(nèi)與課外相結(jié)合，在加強(qiáng)宣傳教育的同時(shí)，開(kāi)展豐富的校園文化體育活動(dòng)。
（五）．樹(shù)先進(jìn)與促后進(jìn)相結(jié)合，努力幫助后進(jìn)學(xué)生鼓起理想的風(fēng)帆。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十三
1、世界上最幸福的事是為理想而奮斗。
2、春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不收割，冬天就不品嘗。
3、不要放棄你的幻想。當(dāng)幻想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。
5、理想與現(xiàn)實(shí)之間，動(dòng)機(jī)與行動(dòng)之間，總有一道陰影。
6、在逆境中抱有希望，在好運(yùn)中心存恐懼，等于什么都不滿(mǎn)足。
7、悲觀的人，首先被自己打敗，然后被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活。
8、憐憫是由一個(gè)人的不幸引起的，恐懼是由這個(gè)人與我們的相似引起的。
9、幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)絕不是沒(méi)有安慰和希望的。
10、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
11、人的行為是對(duì)是錯(cuò)，與利益無(wú)關(guān)；隨波逐流，不論成敗；在這個(gè)世界上，不顧生命。
12、君子行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，不淡泊不鳴志，不靜以行遠(yuǎn)。
13、具有新想法的人在其想法實(shí)現(xiàn)之前是個(gè)怪人。
14、生活中沒(méi)有理想的人是窮人。
15、為什么唱蟬很無(wú)聊？因?yàn)樗皇侵貜?fù)它的名字。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十四
樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊;憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游;倔強(qiáng)的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追到夢(mèng)的天堂。
理想是帆，漫游人生的海;理想是海，詮釋知識(shí)的夢(mèng);理想是夢(mèng)，喚起靈魂的詩(shī);理想是風(fēng)箏，放飛希望的夢(mèng);理想是音符，譜出我們青春的歌;理想是水，滋潤(rùn)干涸的唇。
然而，越美好的理想?yún)s往往難以實(shí)現(xiàn)，而追求則是量度理想與現(xiàn)實(shí)的最佳標(biāo)準(zhǔn)，是從理想通往現(xiàn)實(shí)的唯一路徑。
有了理想的追求，笨小鳥(niǎo)知道了他該比別人早起一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，可他最先實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的理想;有了理想的追求，毛毛蟲(chóng)明白了他該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是他實(shí)現(xiàn)了變成蝴蝶的夢(mèng)想;有了理想的追求，蒲公英懂得了他應(yīng)該飛得再遠(yuǎn)一點(diǎn)讓自己的種子撒下更廣闊的天地，于是它那毛茸茸的可愛(ài)的小花成為了深色大地中鮮亮的點(diǎn)綴。
人于天地間，似螻蟻千萬(wàn)，只是天地間匆匆一過(guò)客。百載光陰彈指而過(guò)，青春年華，如花容顏終究歸于虛無(wú)。在自己理想的追求中找到自己的人生價(jià)值，放飛自己的理想吧，不斷追求，化作雄鷹使之翱翔長(zhǎng)空，鵬程萬(wàn)里!
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十五
有人說(shuō)：每個(gè)人都應(yīng)該有一雙好鞋，因?yàn)檫@雙好鞋會(huì)帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。理想總是美好的，那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現(xiàn)愿望，得到快樂(lè)的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘，平易近人;如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌陽(yáng);如果理想是沙漠中轉(zhuǎn)瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠(yuǎn)處真正給我們帶來(lái)希望的一林綠洲。
追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當(dāng)我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想時(shí)，追求才更有意義，也更易轉(zhuǎn)化為理想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一抹絢麗的彩虹。
著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?因?yàn)樗凶非螅非笫顾诶щy面前決不低頭，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類(lèi)在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。
每個(gè)人都會(huì)有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎(chǔ)。人生追求，是一種內(nèi)心的平靜，在四個(gè)層面保持平衡的人才會(huì)擁有圓融的人生。偉人之所以成為偉人，這和他們擁有一種不同于常人的堅(jiān)持在里面，堅(jiān)守自己的理想和信念陣地，永不放棄。
從呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個(gè)腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來(lái)的酸甜苦辣，更印證著我們對(duì)理想的不懈追求。
理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，那么，我們是不是有自己的追求呢?有了追求，再付之以行動(dòng)，理想和現(xiàn)實(shí)之間就不會(huì)再有莢膜了，換句話(huà)說(shuō)，這時(shí)，我們已經(jīng)獲得了成功，使理想變成了現(xiàn)實(shí)。追求我的理想，放飛我的理想。
每一個(gè)人的理想就像小船，只要放好了人生的風(fēng)帆，才能夠飄揚(yáng)過(guò)海，達(dá)到自己的理想之升。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十六
在我幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的男生正在欺負(fù)一個(gè)比他矮比他瘦小的男孩。當(dāng)時(shí)的我氣憤極了，剛想過(guò)去幫助他，幼兒園老師跑了過(guò)來(lái)。她馬上把一邊胖男生拉開(kāi)一邊教導(dǎo)他。我好像看見(jiàn)了幼兒園老師身上布滿(mǎn)了金光閃閃的光。很溫暖很溫暖的陽(yáng)光。于是，那時(shí)在幼小的心里萌生一個(gè)夢(mèng)想：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)老師，改變世界，改變所有人，把那些像胖男生的人全都改成心地很善良的好人。
媽媽幫我背上書(shū)包，對(duì)我說(shuō)：“文玉，今天你就是小學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到了教室。然而，當(dāng)我知道眼前這個(gè)很和藹很親切的人就是要教我很多知識(shí)的老師時(shí)，我的腦海產(chǎn)生了下一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要當(dāng)這樣的人，教給很多人知識(shí)，讓中國(guó)的每一個(gè)人都變得很講文明懂禮貌，很有學(xué)識(shí)。
現(xiàn)在，我沒(méi)有徹底改變夢(mèng)想，只是稍微改動(dòng)：
我希望，長(zhǎng)大后??
用來(lái)自心靈的文字描繪世界，使世界變得更完美。僅此而已。
我不和其他人一樣，有很大的夢(mèng)想，比如改變世界之類(lèi)的。我只是想盡自己的一份力，使它有一點(diǎn)點(diǎn)的改變就行了。
至少改變自己，使中國(guó)變得更美麗！
我知道，不管是怎樣的夢(mèng)想，背后都有努力。而且不只是一點(diǎn)點(diǎn)，而是所有的，十二分的付出，十二分的汗水。
當(dāng)然，我的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力拼搏，努力追逐，努力把它實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗还馐俏易约旱膲?mèng)，還是我的責(zé)任，更是為了我們祖國(guó)的一點(diǎn)點(diǎn)美麗而盡的綿薄之力，所以，我一定會(huì)追上它，相信我！
因?yàn)檫@是來(lái)自我心靈深處的文字，是最真實(shí)的，所以，我愿意為這一份真實(shí)而努力，全部的努力。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十七
理想之花需要用辛勤的汗水澆灌。汗水源于努力，為了追求理想，在所不惜。
作為高中生的我，為了追求理想，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管我沒(méi)有考上重點(diǎn)，但我相信只要自己好好學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)環(huán)境如何，都不是問(wèn)題。我一定會(huì)調(diào)整好心態(tài)，以一顆積極的心態(tài)去接受現(xiàn)狀。
我的理科成績(jī)不是很好，所以，我要努力學(xué)習(xí)理科，爭(zhēng)作文取提高理科成績(jī)。的確，高中數(shù)學(xué)真的很難，我也常常討厭這門(mén)學(xué)科。但是我知道我不能放棄這一學(xué)科，如果偏科，會(huì)對(duì)我的綜合成績(jī)?cè)斐珊艽笥绊憽Ｃ慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起我的理想。我要追求理想，為了理想，我要努力！
就是這樣，在我迷茫時(shí)，我的理想總能給我動(dòng)力，使我不放棄。其實(shí)，我很感謝我的理想，因?yàn)橛兴也庞X(jué)得生活充實(shí)、美好。在追求理想時(shí)，我們要有永不言敗的決心和堅(jiān)持不懈的毅力！
理想的道路上，磕磕絆絆在所難免。我們都曾失望過(guò)，彷徨過(guò)，喜悅過(guò)，激動(dòng)過(guò)……無(wú)數(shù)的情感交織著。但是，我們?nèi)砸晃菲D險(xiǎn)去追求，因?yàn)槲覀兠靼祝裁床攀俏覀兿胍摹?/p>
理想點(diǎn)亮人生，讓自己過(guò)得更充實(shí)！理想不僅僅是堅(jiān)持，更是對(duì)生命的詮釋。“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們?nèi)^斗、去追求自己的理想吧！
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十八
少年正當(dāng)追夢(mèng)時(shí)，前進(jìn)的路也許布滿(mǎn)荊棘，但我們也要含笑奔跑，不后悔。
我時(shí)刻在奔跑著，因?yàn)槲以僖膊幌胱拷锹溥叺淖唬幌肜蠋煱肽甓冀胁怀鑫业拿郑幌氡池?fù)著差生的鐐銬。我想誰(shuí)都不希望自己在青春里做一個(gè)普通人。
少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)。
距離中考，我只有300多天了，想好好奮斗，雖然看起來(lái)會(huì)很難。回首逝去的歲月，時(shí)光的長(zhǎng)廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書(shū)作伴，只為明年六月三天，因?yàn)椋蓴≡诖艘慌e。
每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開(kāi)頭容易，堅(jiān)持卻難。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，空留困倦與疲憊，我也曾想過(guò)放棄，但是想到初心，還是覺(jué)得咬牙堅(jiān)持下來(lái)。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面；晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。當(dāng)我為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來(lái)，我這樣想，心中似乎又有了動(dòng)力。
我跌倒過(guò)，可每次疼痛過(guò)后，我都會(huì)裝作若無(wú)其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄，于是，陽(yáng)光似乎也被我感動(dòng)，努力地?cái)D破千層烏云，來(lái)幫我照亮前方的道路。成績(jī)的上升，同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的贊譽(yù)，成為我身后強(qiáng)大的動(dòng)力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開(kāi)來(lái)。
不忘初心，砥礪奮進(jìn)。是的，我是含笑奔跑的少年。
文檔為doc格式。
理想與追求的學(xué)生（匯總19篇）篇十九
誰(shuí)的一生沒(méi)有青春，誰(shuí)的一生就沒(méi)有夢(mèng)想。青春的汗水，是我們追求理想最有力的證據(jù)，也是我們?cè)谖磥?lái)回望過(guò)去最值得驕傲的事情。
子曾說(shuō)：“死者如中心，晝夜不舍！”時(shí)間的流逝就像一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的'瞬間。作為早晨七八點(diǎn)的太陽(yáng)，我們要珍惜時(shí)間，展開(kāi)理想的翅膀，在這個(gè)廣闊的世界里傲然飛翔。
小時(shí)候，成長(zhǎng)就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，因?yàn)槲液ε掠幸惶煳业耐婢邥?huì)離開(kāi)我，但我仍然記得，當(dāng)飛機(jī)劃過(guò)天空時(shí)，父親牽著我的小手，告訴我，長(zhǎng)大后，我也可以在這個(gè)世界上旅行。之后的“長(zhǎng)大了，也可以在這個(gè)世界上旅行”，被我銘記，成為我的理想。我渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，在青春里盡情揮灑汗水，然后努力追求理想。
沒(méi)有理想和追求的生活是暗淡的。追求可以讓生活發(fā)光，生活也會(huì)在追求中發(fā)光！追求者的旅程曲折而漫長(zhǎng)。但只要追河到底。