優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格，讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇一

我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠驗(yàn)檫@是我自己選擇的生活。

我喜歡太陽(yáng)，那是我剛出生(制造出來)的時(shí)候，我第一次看見了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽(yáng)。

我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。

每天太陽(yáng)東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念：太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。

風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽(yáng)!

浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽(yáng)!

浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽(yáng)，使光明不再，使溫暖不再……。

風(fēng)，更加迅猛;浪，更加洶涌;浮云，只有悄悄地溜走。

在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽(yáng)，我的理想。

沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。

生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇二

生活是一條持久的河流，流經(jīng)歲月的斜坡。

它的起點(diǎn)是涓涓細(xì)流，是山間清泉。它喜歡輕快地行走，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｋ鼜某錆M期待的山林中流出，臉上帶著微笑。它和朝陽(yáng)說話，把玫瑰的顏色抹在臉上；它向月亮傾訴，煙霧漸漸變成憂郁的藍(lán)色。金色的傍晚，一個(gè)男孩輕輕地把紙船放進(jìn)金色的小溪里：“請(qǐng)和我一起走，好嗎？”然后，金色的春天反射出晚霞和一個(gè)執(zhí)著的身影，被微風(fēng)撫摸了一會(huì)兒才完整，然后破碎，不斷蕩漾。

它以無限的魄力沖下山林，向前沖去，漸漸變得洶涌澎湃。它沖過阻擋它的高大巖石，與礁石激烈搏斗。她的衣服被兇狠的斯通撕破了，露出了她白皙的手臂。它咬著牙，喘著氣，揮舞著拳頭，撲向它。那里的力量嚇得石頭低下頭，痛苦地呻吟著。在斗爭(zhēng)的洶涌浪潮中，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人在勇敢地漂流。他揮手致意，笑聲是如此清新明亮，因?yàn)樵凇爸钡酵顺睍r(shí)兩岸加寬”面前，有他的夢(mèng)想。

它越來越大，最后奔向期待已久的海洋，變成海面上的小水花。它跳躍著，沾濕了海燕掠過水面的尾巴；它歡騰著，拍著陽(yáng)光下溫暖的金色沙灘；他在洶涌澎湃，拖著一艘長(zhǎng)途輪船駛向太陽(yáng)。夏天的海邊，一個(gè)高大的中年男人望著海平面，仿佛在思考自己的明天。

生命是一條河流，流經(jīng)歲月的斜坡，流入大海，卻難以穿透海洋。那有什么？這條河留下了堅(jiān)持奔跑的痕跡，勾勒出了美好的人生！

山西省晉城市靈川縣城南友誼小學(xué)四年級(jí)李思怡：

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇三

根鳥的成長(zhǎng)穿梭在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間。雖然他最后“把臉埋在百合花叢里哭了起來……”，但他執(zhí)著的追求精神震撼了人們，敲開了我思考的大門。

世間萬物。一切都在追逐：小溪追逐大海，蓓蕾追逐陽(yáng)光。鷹追藍(lán)天，帆追激流，人是萬物之魂。而根鳥的追求，來自于助人的決心和思想的升華。但是沒有結(jié)果，過程凈化了他的靈魂。一切都是因?yàn)楦B總是跟著執(zhí)著的翅膀.

古人曾說：“滴水穿石，非力所致，恒也”。涓涓細(xì)流之所以能穿破巖石，并不是能力和力量造成的。在這么長(zhǎng)的過程中，試圖穿石的人從未停止過滴水。"繩鋸木會(huì)斷，泉水會(huì)磨石會(huì)磨石."讓我們知道，對(duì)于智者來說，毅力是最重要的。

古今中外，無論是東漢張衡還是明朝李時(shí)珍；不管是美國(guó)的愛迪生還是德國(guó)的愛因斯坦。一旦一種信念在他們心中萌發(fā)，他們都是通過堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持而成功的。如果你覺得是對(duì)的，就要堅(jiān)持，堅(jiān)持做下去。

毅力是每個(gè)人必備的精神。毅力使人努力，使人自信，使人成功，堅(jiān)定對(duì)正確的信念，勇敢的沖啊沖。有了毅力，他們總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。有了執(zhí)著的翅膀，你會(huì)得到美麗的天空。

可惜根鳥最后只得到眼淚，但他在苦苦的追求中已經(jīng)嘗到了幸福。但是，高尚的追求是生活變得壯麗，精神變得豐富。人生的道路上有坎坷，也有荊棘。如果你想一切順利，那只是懶人和弱者的乞求。

在那些不自信、內(nèi)心陰暗的人面前，只能找到幾片枯葉和枯枝，而那些成功的人，卻開著堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的艷麗花朵。

毅力可以激發(fā)智慧，創(chuàng)造奇跡。讓我們插上執(zhí)著的翅膀，享受執(zhí)著給你的美好！

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇四

大家熟悉的“人”字，一撇，一捺，說起來很容易，做起來卻很難。的確人是做不到完美的。“金無足赤，人無完人。”說的應(yīng)該就是這個(gè)道理。

既然人無完人，那就需要不斷完善自我，不斷修正自我，只有這樣完善和修正自我才能進(jìn)步。為了不斷完善自己，我就學(xué)會(huì)了反思。反思——就是檢查自己的行為，檢討其中的錯(cuò)誤。只有會(huì)反思，才會(huì)改正錯(cuò)誤。

我有很多事需要反思，比如自己在家和在學(xué)校的一些事。在家里，和父母發(fā)生了不愉快事情的時(shí)候，我會(huì)走進(jìn)房間，關(guān)上門坐在床上，靜靜的思考自己做錯(cuò)了什么？該怎么做？我為什么會(huì)這樣？等想明白，心平靜下來后走出房間向父母道歉。我有一次在一年級(jí)的時(shí)候，還因?yàn)槭Ｏ伦詈髱灼砥司蜕岵坏茫筒辉敢夂蛬寢尫窒矶罂蓿?jīng)還寫過一篇檢討反思書交給媽媽。

在學(xué)校里，我做錯(cuò)了事。會(huì)坐在椅子上，靜靜想，有時(shí)我會(huì)拿個(gè)本子記下自己的反思。我曾經(jīng)因?yàn)榘嗌系囊粋€(gè)同學(xué)而反思過自己，在本子上寫過三次反思。從第一次覺得自己沒有錯(cuò)到第三次深刻認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)在哪，一次比一次進(jìn)行更深刻的反思。

其實(shí)遇到問題的時(shí)候，我們應(yīng)該反思一下自己的行為，而不是去說別人怎么怎么樣，我們要學(xué)會(huì)反思自己的言行。所以學(xué)會(huì)反思自己，是最正確的生活態(tài)度。善于反思的人是勇敢的，我要做一個(gè)會(huì)自我反思的人。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇五

崎嶇的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人問路：“羅撒寶寺在哪里?”老人答道：“翻過兩座山就是。”見盲僧毅然前行，老人不禁擔(dān)心的問道：“長(zhǎng)老雙目失明，怎樣翻山越嶺?”盲僧頭也不回，從容的拋下四字：“心中有道……”

相信盲僧定能到達(dá)心之所向的羅撒寶寺。他那“心中有道”簡(jiǎn)單四字，道出了一種精神，一種與執(zhí)著同行的信念。

書法家王羲之的字可謂前無古人后無來者。而這精妙絕倫的字，源于他與執(zhí)著同行，堅(jiān)持不懈，以致每日洗毛筆的水池成了墨池。而其子王獻(xiàn)之，少年時(shí)練了幾天字已不錯(cuò)，但拿了父親批閱過的字帖讓母親看，母親卻一語中的說出僅有那“一點(diǎn)”像他父親的字，事實(shí)上那“一點(diǎn)”正是其父所寫。此后獻(xiàn)之謹(jǐn)遵父訓(xùn)，習(xí)字用盡家中幾大缸水，最終也成為一代書法名家。能夠看出，王氏父子與執(zhí)著同行，最終書法蓋世。

與執(zhí)著同行，也就注定要風(fēng)雨兼程，但執(zhí)著告訴我們：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”與執(zhí)著同行，也就注定要應(yīng)對(duì)孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們：“為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨?”執(zhí)著總是用堅(jiān)定的目光注視我們：“與我同行，你會(huì)收獲一簍簍驚喜。”

與執(zhí)著同行的居里夫人告訴我們：“我樂意執(zhí)著于對(duì)未知元素的探索，它帶給我無限樂趣與驚喜。”與執(zhí)著同行的愛迪生說：“我認(rèn)定的事情，我就必須要去實(shí)現(xiàn)，即使失敗了上千次，誰又能說那一千零一次不會(huì)看到成功的身影?”與執(zhí)著同行的貝多芬說：“音樂是我生命，我執(zhí)著于音樂的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自我的生命。”與執(zhí)著同行的司馬遷告訴我們：“因?yàn)槲铱吹礁赣H臨終時(shí)寄予我的那執(zhí)著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……”

執(zhí)著是水滴穿石的不懈，執(zhí)著是夸父追日那不輟的腳步，執(zhí)著是精衛(wèi)填海那堅(jiān)定的信念……。

人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那么就選擇執(zhí)著吧，與執(zhí)著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇六

炎熱的夏天，商業(yè)街上人山人海，正是暑假的旺季。人們和朋友一起去購(gòu)物。我和我的朋友們也卷入了這個(gè)熱潮。

說到底，我們收獲了很多。黃昏時(shí)分，街上的人已經(jīng)散了很多。當(dāng)我們正要離開時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一群人聚集在街角。好奇，當(dāng)然不會(huì)放過這些東西。

我們沖到人群中。幸運(yùn)的是，我們很靈活，很快就融入了人群。進(jìn)一看，原來有人暈倒在地。

那人倒在地上，整張臉都是毛，看不清楚。離他不遠(yuǎn)，有一個(gè)大包，大概是他的行李。過了一會(huì)兒，他吃力地挪動(dòng)著身子，抬起頭。借著暗黃色的燈光，他看到自己的臉是暗黃色的，干癟的。他用瘦弱的雙手支撐著地面，好像想站起來。這時(shí)，三個(gè)大學(xué)生沖上前去扶住了他。他飄著步子走到大袋子跟前，吃力地說：“被子，我的被子。”他似乎把所有的力氣都放在行李上，害怕別人拿走他的東西。

圍觀者從附近買了面包和水給他吃，他拒絕了。他蹲在包里小聲說：“我只需要打個(gè)電話，我只需要打個(gè)電話！”大學(xué)生聽到這些，都拿出手機(jī)問他具體情況。

在別人的勸說下，他終于拿起面包吃了。一邊吃面包，他一邊流著男子漢的眼淚，開始給人們講他的故事。

他本來是四川人，但為了幫助彌補(bǔ)家里的開銷，他離開母親到城里打工。本來以為來了城市就能掙錢，結(jié)果被老板狠狠地對(duì)待。不僅沒掙到錢，還沒錢回家。他帶著唯一的大包流浪了四個(gè)月，尋找回家的路。

當(dāng)他談到自己的生活經(jīng)歷時(shí)，有人可憐他給了他一張一百美元的鈔票，但他無論如何都拒絕接受。他堅(jiān)定地說：“我不是乞丐，我不要錢，我只要打個(gè)電話。”

大學(xué)生按他說的電話號(hào)碼打通他家。當(dāng)他聽到母親的聲音時(shí)，他哭了起來。

一個(gè)農(nóng)民工的尊嚴(yán)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我們整個(gè)社會(huì)。他為了尊嚴(yán)過著堅(jiān)強(qiáng)的生活。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇七

感謝那個(gè)夏天，感謝那群男孩，使我明白了——何為夢(mèng)想?是他們心中那份熱愛，是他們心中那份執(zhí)著!

“漂亮，好球!”一陣驚呼聲吸引了我的注意力，回頭，只見——他彎著腰，

籃球。

在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎在尋找“突破口”。突然他加快了腳步，一會(huì)轉(zhuǎn)身帶球穿過了防守，來到籃下，一個(gè)虎跳，再次轉(zhuǎn)身投籃，球在空中劃過一道亮麗的弧線，不偏不倚地落在了筐中。仔細(xì)一看，是他們!是那群瘋狂的男孩，是那群對(duì)籃球如癡如醉的男孩，是那群不輕言放的男孩。手微握，眉微皺，心似乎在蠢蠢欲動(dòng)。“不可以，你也知道平時(shí)老師是怎么形容這群瘋狂的男孩的!下課鈴一響，便不顧一切，拿起籃球往球場(chǎng)沖去，這是多么瘋狂的啊!”心中的一個(gè)聲音將我?guī)С隽饲驁?chǎng)。

也不知過了多久，看見了多少次，心似乎是被他們對(duì)籃球的那份執(zhí)著所觸動(dòng)。

蹲在他身旁，看著他那痛苦的表情，不禁問道“你，以后還會(huì)打球嗎?”他似乎是聽到了一個(gè)好荒唐的問題，“打啊，為什么不打，難道因?yàn)橐淮问軅头艞壔@球了?放棄夢(mèng)想了?”心微微一顫，抬頭，對(duì)上他那深邃的瞳孔，是熱愛，是執(zhí)著!

將他扶到板凳上，看著他那因抽筋而不能動(dòng)彈的腳，“疼嗎?”“嗯，疼。不過對(duì)于上次的骨折倒是沒有什么。”他說的輕描淡寫。“骨折?你們每個(gè)人都因?yàn)榛@球受傷過?”我驚訝的說道。“嗯是的，不過那又能怎么樣，打還是會(huì)繼續(xù)打的。”瑞望著籃筐，眼神中充滿了熱愛。“是啊，受過傷，卻不會(huì)輕言放棄，不是執(zhí)著是什么?不是熱愛是什么?真心佩服這群男孩，為自己夢(mèng)想所奮斗的男孩，哪怕風(fēng)吹雨打，哪怕傷痕累累，那又如何!”我自言自語道。夕陽(yáng)悄悄地落下，隨著廣播聲的響起，籃球場(chǎng)再次恢復(fù)了寂靜。

回到家后，我問他——如果再給你一次機(jī)會(huì)，你還會(huì)去碰球嗎?他說，會(huì)，一定會(huì)，是籃球讓我遇到了一群知音，是它讓我在煩惱時(shí)得到寬慰。

這是一種這樣的執(zhí)著?我不敢去評(píng)論他們對(duì)籃球的熱愛，但我感謝那群男孩，感謝他們對(duì)夢(mèng)想的追求，讓我知道了，什么是夢(mèng)想，不是白日做夢(mèng)，是有所付出，是堅(jiān)持不懈，是永不言放!或許對(duì)于現(xiàn)在的我而言，夢(mèng)想的確很遠(yuǎn)，甚至是遙不可及，但我不再輕言放棄，我會(huì)帶著心中的那份執(zhí)著直至成功!

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇八

大千世界，無處不有樂趣。我要用自己的雙腳走過五彩繽紛的大千世界，這就是旅游的真正樂趣。

賞美景。

我去過風(fēng)景最美的地方就要屬?gòu)埣医纾?dāng)剛剛上山四五分鐘就可以發(fā)現(xiàn)這里大樹成蔭，或許還要穿一件外套，遠(yuǎn)處的山峰模糊的漏出那無比壯麗的輪廓，近聽，嘩嘩的山泉在流淌著，走在山間的林蔭道上，耳邊掠過的清涼的風(fēng)，嘴里喝的是清甜的山泉水。

往上就到了張家界的招牌景點(diǎn)：“江山美人”了，以前在網(wǎng)上看過江山美人的照片，但都覺得沒有多漂亮，但這次去才知道那江山是多么剛毅，美人是多么秀麗，既有江山的粗獷也有美人婀娜多姿的身段，真是號(hào)稱漂亮的“人間仙境”。楚霸王項(xiàng)羽曾說過：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”這就是江山美人的別樣風(fēng)采，也讓我見識(shí)到中國(guó)河山的鬼斧神工，真是既開眼界，又長(zhǎng)見識(shí)。

品美食。

去年的黃金十一，我們一家人一起去了武漢，當(dāng)然我們也不會(huì)錯(cuò)過武漢的特色美食：熱干面啦！我們來到一家老字號(hào)面館，透過玻璃窗可以清出的看到制作熱干面的`全部過程，做面的師傅先把面盆發(fā)好的面就出一坨，然后用靈巧的雙手把面團(tuán)拉成又細(xì)又長(zhǎng)的面條，然后把拉好的面條放進(jìn)一個(gè)煮面的簸箕里，燙個(gè)一分鐘左右把拉好的面條從水中撈出來。哇！看起來金黃金黃的面條，真的好誘人啊！師傅把燙好的面條裝進(jìn)大瓷碗里，由于瓷碗比一次性碗更加充分的保留下面條原來的味道，再用小勺澆三到四勺的芝麻醬，再放上點(diǎn)鹽和咸菜，撒上一撮小蔥，一碗色香味俱全的面就做好了，挑起一筷子放入嘴中，那好吃的無與倫比了，芝麻醬已經(jīng)與面條分不開了，那醇香，真不愧是“中華五面”之一啊！

這就是旅游的快樂。旅行，不理會(huì)繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗(yàn)一個(gè)城市，一段故事，留下一片歡笑。也是旅游的真諦！

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇九

六年級(jí)的生活已成為過去，等待我的是七年級(jí)的到來。時(shí)間在匆匆流過，眨眼間，發(fā)覺自己已站在七年級(jí)的路口上，迎接我的，是七年級(jí)的招手。

我的小學(xué)生涯就這樣畫上了圓滿的句號(hào)，而我又將用一支筆給自己的生活點(diǎn)上新的一點(diǎn)。我即將跨入七年級(jí)這個(gè)過渡時(shí)期，這是繁忙而又緊張的初中生涯的開始啊！

正在向青春邁步，正在向新目標(biāo)進(jìn)軍。嶄新的青少年生活將代替美好的少年生活，我正一步一步地走向成熟。

時(shí)間加快了腳步，每一秒都快了一拍，變得更加緊湊。我預(yù)習(xí)功課，眼睛隨著筆尖移來移去，猶如朱自清的作品《匆匆》中的時(shí)間節(jié)奏，這就是一分鐘也不能怠慢的初中生涯。

驀然回首，童年的碎片已復(fù)合得不完整，在時(shí)光的匆匆流逝中尋找不到；展望未來，不好好學(xué)習(xí)一切都豈不是不切實(shí)際的空想？“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“還看今朝”四字重重地敲擊著我的心頭。

是啊，都過去了，數(shù)英雄人物，還要看我們這一代的青少年。祖國(guó)的希望以寄托給了我們，我們既已鄭重地將這責(zé)任接來，就應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。我們長(zhǎng)大了一歲，又像新的遙遠(yuǎn)路途邁進(jìn)了一步，該懂事、理解他人了。國(guó)家的重任落在我們的肩上，而“望子成龍，望女成鳳”不正是每一個(gè)父母的心愿嗎？不要猶豫，別辜負(fù)了他們的殷切期望，在新的路口上向前闊步！

快了，快了！我快走進(jìn)初中的大門了，也快體會(huì)到七年級(jí)的酸甜苦辣了。

只看眼前，不想將來——踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，理想終將成為現(xiàn)實(shí)！

站在七年級(jí)的路口，我不能再徘徊……。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇十

記得暑假里，我去了一個(gè)非常美麗的地方，那就是既享受又有趣的下川島了。那里不僅有一個(gè)大海灘，而且還有水上游戲和其它各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

記得那是陽(yáng)光燦爛的一天，在去的路上，小鳥也為我歌唱，樹木也跟著搖擺起來了。我們的車終于到了一個(gè)乘船碼頭。一上船，我就好奇了，心想：這船會(huì)不會(huì)沉下去呀，看起來似乎很不安全。船要開動(dòng)了，我心里十分驚慌，卻又帶著一絲的興奮與開心。船起先是搖搖晃晃的，漸漸的，船平穩(wěn)下來了。我小心翼翼地往窗外瞧了瞧，只見那雪白雪白的浪花一連二，二連三的向船邊打去，我輕輕地把手伸到窗外，水打到了我的手上，那種清清涼涼的感覺舒服極了。突然，我模模糊糊地看到了一個(gè)海灘，那里人山人海，熱鬧非凡。我再仔細(xì)看了看，哦原來我們已經(jīng)到了目的地下川島呀，比我想像得還要美麗多了。

剛下船，我就興奮不已，在那左蹦蹦、右跳跳的，就像一只頑皮的小猴正在尋找食物。我們放好行李就逼不及待的換好游泳衣馬上就下去海灘了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了最前面，不管三七二十一，直奔向水里。不料，我不小心摔了一跤，“咕嚕”一聲就喝了一口海水。“哎呀”我高聲大叫起來，水好咸呀，真難受。朋友們看見了都哭笑不得。雖然我受傷，但我依然不理會(huì)別人的嘲笑自個(gè)開心去玩了。

不知不覺天已經(jīng)開始黑了，并且大家的肚子都已經(jīng)餓了。大家一致認(rèn)為去吃晚飯了。我們來到了一家餐館一進(jìn)去，只見那寬敞奢華的裝飾，讓人賞心悅目。想不到這樣的地方也會(huì)有這么美麗的餐館。大家都點(diǎn)了許多當(dāng)?shù)拿朗澈秃芏嘈迈r的海鮮，有蝦、蟹、魚、海膽等等。菜很快就一盤盤的端上來了香味撲鼻而來，我們快要流口水了。我真是忍不住了，大口大口地吃了起來，朋友看見我狼吞虎咽的樣子都為我著急了。

這樣美好的旅程真讓人“回味無窮”！

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇十一

熱情似火的夏哥哥走了，秋姐姐帶著絲絲涼爽悄悄地來了。

早上，我從溫暖的小被窩里鉆出來，穿上了衣服，走到窗前，把窗戶打開，窗外的涼風(fēng)迎面撲來，我冷得發(fā)抖，趕緊又加上了一件外套。

馬路上，人們幾乎都穿上了長(zhǎng)袖，很多怕冷的人們和我一樣也加上了一件外套。

樹上的葉子不再像夏天那樣翠綠了，有的已經(jīng)變黃，有的已經(jīng)枯萎了，還有的像蝴蝶一樣翩翩起舞從樹上飄落下來。樹下的小草上凝結(jié)著許多晶瑩透亮的小露珠，就像長(zhǎng)了許多小眼睛一樣。

中午，太陽(yáng)高照，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云彩。在陽(yáng)光的照耀下，不少年輕人又把短袖換上了身。

晚上，人們?cè)诠珗@里悠閑地散步，草叢里開出了幾朵野菊花，金黃金黃的，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。

初秋時(shí)節(jié)，真像一副醉人的圖畫。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇十二

有一杯咖啡放在我面前，我把鼻子靠近蒸氣，聞了又聞，不禁贊嘆道：“啊！好香！”

小時(shí)候，我很討厭咖啡，因?yàn)榭Х扔幸环N苦澀的味道，不像飲料果汁一樣好喝。我一旦聞到那味道就會(huì)退避三舍，并且用手在鼻尖前扇兩下，做出一副很嫌棄的表情。

這一次，我來到了小姨家，到了小姨和媽媽工作的地方。到了那兒，映入眼簾的是一臺(tái)精致而又美觀的磨咖啡機(jī)。不到兩三分鐘，來了一位客人，那位客人需要一杯卡布奇諾，小姨開始工作了：小姨磨咖啡粉，磨好后，將它們放在咖啡手柄，過了一會(huì)兒，杯子里就有一點(diǎn)兒咖啡液，但是，后面一件讓你意想不到的事情卻出現(xiàn)了：小姨拿起一瓶純牛奶倒入一個(gè)不銹鋼拉花機(jī)中，讓杯中的牛奶隨著咖啡機(jī)蒸汽管旋轉(zhuǎn)起來，一杯雪白細(xì)膩的奶泡進(jìn)入了我的眼簾。小姨左手端著咖啡杯，右手拿著不銹鋼拉花杯，兩手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后將拉花杯中沖的奶泡緩緩地倒入咖啡液中，就這樣，一杯醇香的咖啡沖好啦！

小姨看見了我嘴饞的樣子，也笑著給我沖了一杯卡布奇諾。我小呡了一口，嗯好喝！雖然有一點(diǎn)兒苦，卻比我想像的好喝多了，苦澀中卻帶著一種香甜。

我想，生活也是這樣，一開始，不經(jīng)歷一點(diǎn)兒挫折，就不會(huì)有后面的甘甜。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇十三

一轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假就要結(jié)束了，相信在這個(gè)假期里，大家一定玩的很開心吧！我也一樣，下面請(qǐng)大家“欣賞”一下我的暑假生活吧！

最讓我高興的是，這個(gè)假期里我參加了兩個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)。我們一起吃蛋糕、做游戲、去公園……再次見到同學(xué)，而且還是在這樣一個(gè)讓人高興的日子里，我們都很開心！

雖然放假可以休息，但是沒有了老師和同學(xué)們，總感覺生活中缺少了什么。上學(xué)雖然會(huì)有很多作業(yè)要做，可能還會(huì)挨批評(píng)，但能和親愛的老師和同學(xué)們?cè)谝黄穑恳惶於际情_心快樂的！

啊，同學(xué)們，上學(xué)有上學(xué)的好，放假有放假的好，你說是嗎？

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇十四

數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上喋喋不休，讓人昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師并不是個(gè)“催眠老師”，但是對(duì)于像我這樣不喜歡數(shù)學(xué)的人，我就想睡~~zzzz。數(shù)學(xué)老師很特別，他不嚴(yán)厲、不慈祥也沒有親和力，只是淡淡的說著，淡淡的提問，似乎只是一個(gè)聽眾罷了。

抬頭看看天，才下午2：40就已經(jīng)烏云密布了，漫天的蜻蜓在捉蟲子，好不有趣。陰沉沉的天好象隨時(shí)會(huì)下雨。好冷啊，衣服太單薄了，哈啾，打了一個(gè)噴嚏。

不一會(huì)兒，一群燕子代替了蜻蜓。黑壓壓的一片鳥讓天顯得更暗了。燕子漸漸散了，天也開始下雨了，是那種小小的毛毛雨，看得不是很清晰。暗暗的.天被雨洗刷的白了。

大半節(jié)課過去了，雨沒大也沒停，只是安安靜靜的下，看不見也聽不見，讓人忽視了它。不是為什么，突然想起媽媽昨天晚上的話——初中的老師不會(huì)改全班的作業(yè)，一般只改三分之一，而這三分之一是班級(jí)里很優(yōu)秀的，如果我的作業(yè)不在這三分之一中，就不要回家了，在外面自生自滅吧！雖然知道媽媽的話是氣話，可是還是心里不舒服。不由的心一寒，感到好累，肩膀上的負(fù)擔(dān)好重好重，重得讓人想把擔(dān)子放下來，重得讓人想閉上眼好好睡一覺。對(duì)啊，自從上了初中之后，很久都沒好好睡一覺了。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，窗外的雨也停了。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇十五

七年級(jí)，恍若一場(chǎng)夢(mèng)境，置身在其中，莫名的，一種既熟悉又陌生的情感油然而生。那是一片云霧繚繞的景象，誰也無法比擬的神韻，漸漸地隱去了前方的道路。

迷茫的我們，似乎在這片安靜的有些詭異的地方，聽到了一陣高聲的呼喊：“成功邁向七年級(jí)，加油，加油，加油！”倏的，我睜開了眼，環(huán)顧下四周，是一張張漸熟悉的面容，回憶漸漸清晰，腦海里揮之不去的呼喊聲正是當(dāng)初六年級(jí)的我們160多位同學(xué)的承諾，是對(duì)未來的一種美好的期待。更明白我們是第一屆的學(xué)生，東城實(shí)驗(yàn)的成績(jī)就靠我們的拼搏來實(shí)現(xiàn)！

趴在桌上，眺望窗外的景色，光禿禿的質(zhì)感，襯著幾片枯黃的葉子，陰雨綿綿的天氣總是讓人多愁善感。時(shí)光像個(gè)調(diào)皮的小孩，按耐不住自己的小心思，偷偷地溜過了三個(gè)月。在這將近一個(gè)學(xué)期的日子中，我們因“七年級(jí)”這個(gè)詞越發(fā)地感到前所未有的榮譽(yù)感。

思緒飄到了暑假的軍訓(xùn)。

火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，散播了金色的光芒，刺得人眼睛只能微瞇著，任憑汗水無聲無息地從額頭淌下，滲透了頭發(fā)，浸濕了衣裳，悶熱的氣息霧濕著眼睛。那一身光鮮的綠色軍裝顯得格外亮眼，他們嚴(yán)肅的面容也微微使人不敢輕易放肆；他們挺立的身姿是筆直的，散發(fā)出的氣質(zhì)，無不體現(xiàn)出作為軍人的驕傲；他們一聲比一聲響亮高昂的口號(hào)在操場(chǎng)上此起彼落，久久回蕩在我們心中，那威嚴(yán)更是不容小看。感謝他們?yōu)槲覀兩系倪@幾節(jié)課，讓我們明白，作為七年級(jí)的學(xué)生，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)，而這場(chǎng)“戰(zhàn)”的主權(quán)把握在自己手中。

繼軍訓(xùn)過后，我們七年級(jí)迎來了冬季長(zhǎng)跑，繞校園，繞操場(chǎng)，繞籃球場(chǎng)，提高學(xué)生們的體魄。好幾次，捶著酸痛的手臂、大腿，想要放棄，為什么要折磨自己？放棄不就可以一了百了了嗎？但是，望著前方仍堅(jiān)持的身影，內(nèi)心就有一股不甘想要發(fā)泄，為什么別人可以而我卻不能？拖著沉重的步伐，眼神變得堅(jiān)定起來。這種訓(xùn)練已成了一種習(xí)慣，身上的肌肉是最好的見證，我的堅(jiān)持時(shí)沒有錯(cuò)的！

七年級(jí)，初中生活的起點(diǎn)；七年級(jí)，東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的開端；七年級(jí)，夢(mèng)的希望！我愛你，七年級(jí)！

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇十六

在我的記憶深處，有這樣一個(gè)故事，我一向銘記在心。

快了，就要到終點(diǎn)了!似乎沒有人超過我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達(dá)終點(diǎn)!”我屈居第二。“第二，我只能是第二!怎樣可能!我但是田徑場(chǎng)上的無敵手啊!真是丟人!”無盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地?fù)舸蛑倚撵`那道脆弱的堤岸。

下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩。“不要泄氣，不言敗才能成功!下次我們?cè)僖惠^高低。”是那對(duì)手。他說完朝我微微一笑，徑直走了。

“不言敗!”是的，不言敗!這一次失敗了，還有下一次。“對(duì)，再比!”

過終點(diǎn)了!我最后在最后一刻奪得了桂冠!我與對(duì)手擊掌慶賀，“謝謝你!”我真誠(chéng)地對(duì)他說。此時(shí)，掌聲，心跳，疲勞，似乎什么都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。

是的，讓我們永不言敗，做一個(gè)人生路上“不言敗”的戰(zhàn)士。很慶幸，我此刻就是一個(gè)不輕易言敗的勇者。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇十七

語文，是我最早結(jié)識(shí)的朋友，它陪伴我走過了十個(gè)多年頭，與我密不可分。

語文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫，會(huì)寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)與散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

古詩(shī)詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是語文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”這是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

說起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找寫作文可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開始接觸散文的。六年級(jí)開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但是也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

語文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

執(zhí)著七年級(jí)（通用18篇）篇十八

又然而一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就然而“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就然而要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不然而不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。此時(shí)郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已然而我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。

新的`學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。此時(shí)認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@然而我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，此時(shí)上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性然而語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就然而馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就然而把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還然而改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)然而考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)然而一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。