優(yōu)秀作文能夠用簡單的話語表達(dá)深刻的思想，給人以啟示和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦，希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思緒的開拓。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇一

“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”窗外，花前，月下，引起無限遐想。

城市。

城市中的月色，絢麗迷人，光彩奪目。

鄉(xiāng)間。

鄉(xiāng)間村莊的月光，柔和，靜謐。

河中。

河中的明月，晶瑩剔透。

月色的柔和、明靜，引起我無限的遐想…。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇二

望著頭頂那一輪明月，不自覺地勾起了心中的往事。月光透過窗子，靜靜地撒在窗前的桌子上。

我坐在桌子前，抬頭望去。月是如此的皎潔，不禁使人浮想聯(lián)翩；月是如此之神秘，連嫦娥都愿投身子月；月是如此的圓，寄托了我對(duì)親人的思念。

想起往日，我和爺爺還曾坐在屋頂上，望著頭頂上的圓月，談著我小時(shí)候的趣事，展望著未來。還記得爺爺問我，“你打算在未來做什么事呢？”我笑嘻嘻的回答著“我要賺很多很多錢，帶爺爺一起去環(huán)游世界。”爺爺只是笑笑，又抬頭看了看天上的月亮，久久沒有回話。我們那時(shí)還是一起過中秋，賞月亮，如今，只剩我一人靜賞著這輪圓而亮的月亮了。

今日，又迎來了一個(gè)中秋節(jié)。月光，柔柔的。像輕輕滑動(dòng)在睡夢里年輕母親的手，像嬰兒芬芳的枕邊甜甜芬芳的夢，像那無風(fēng)淡陽里的一泓秋水。圓月一動(dòng)不動(dòng)地在空中懸掛著，比天下任何圓物都要圓，都要柔和，風(fēng)輕輕吹拂著，水中的圓月仿佛碎了一般，此時(shí)，我望著月的倒影出了神。

我似乎隱約看到了一棵高大挺拔的大樹下，一只可愛的兔子帶著一身雪白的皮毛在樹下蹦跳著。在兔子的身邊，落花紛紛，一個(gè)白應(yīng)慢慢尋來。

仔細(xì)看去，以為沉魚落雁，閉月羞花的仙子，邁著輕盈的腳步珊珊走來，他好似流水，好似輕紗，穿著白色的古裝跳起舞來，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，與落花產(chǎn)生了共鳴，形成一種美的境界，結(jié)合出一支動(dòng)人的舞。

月光下，我靜靜地望著前方，回想著以往的種種，直至月光消散被云擋住，我才回過神來。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇三

人們往往對(duì)月亮上的天宮浮想聯(lián)翩，對(duì)嫦娥玉兔有著無限幻想，但是否又欣賞到過這月光下無數(shù)動(dòng)人的美景。

一輪圓圓的明月高高掛起，它大方的為這廣闊的大地獻(xiàn)上了一抹抹月光，但它似乎對(duì)那片清泉情有獨(dú)鐘，別有心意的為它蒙上了一層薄薄的白紗，她不是鏡子但能映出明月的盛世容顏，她不是大海，但有著大海的層層波瀾，她不是寶石，但有著寶石一般的耀眼光澤，她更不是貌美的姑娘，但有著讓人無法自拔的姿色，湖心的小島，樹影婆娑，岸邊的楊柳隨風(fēng)搖曳，我的心弦也隨之波動(dòng)，泉中的魚兒也借著這月光你追我打，相互嬉戲，背上那白色鱗片，閃閃發(fā)光，為這清秀的水面增添了一星璀璨。

在這寂寥無人的傍晚里，樹林中仿佛增添了許多神秘的氛圍，你聽那貓頭鷹的啼叫，好似是它吹起了出征狩獵前的號(hào)角，你聽、那野狼的嚎叫，仿佛在像萬物宣示著它的威嚴(yán)，你聽、那青蛙的低鳴，好像在給自己唱安眠曲，你聽、那蟋蟀喳喳作響，好似給那美麗月光的傾情獻(xiàn)唱，幾縷月光艱難的穿過茂密的樹葉，慷慨的撒給了樹林里的禽鳥、野獸。輕撫著它們的軀體，將它們送入夢的故鄉(xiāng)，蒙蒙月光、摯摯人情，世間萬物都有溫暖的一面。

望向那燈火通明的道路上，只有一對(duì)孤獨(dú)的人影，一對(duì)耳順之年的伴侶，他們兩只手互相攙扶著，另兩只手十指相扣，臉上洋溢著笑容，世間上最美好的就是長久的陪伴，是愛情的力量使這份陪伴綿延不絕，月光下一對(duì)身影互相依偎著，時(shí)間上最美好的事情那就是有你的陪伴。

月下之情景使我魂?duì)繅衾@，充實(shí)了我的眼界，也打動(dòng)了我的心。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇四

月亮和太陽，是人們最為熟悉的兩樣事物。他們就像兩個(gè)使者，輪流地交換著崗位，守護(hù)著美好的人間。每當(dāng)?shù)侥羌澎o的夜晚，看著天空灑下的皎潔月光，我便會(huì)產(chǎn)生無限的遐想！

我在月光中坐上了時(shí)光機(jī)，穿越到童年時(shí)代。以前的那一幕幕，仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前：“媽媽，那像香蕉一樣掛在天上的東西是什么哇？”“那是月亮！”“月亮？”哦，她叫月亮！

每當(dāng)我看見這一輪金色，總是要和她賽跑一番。可是，她仿佛能預(yù)料到未來的事情，我快速地奔跑，月亮也在奔跑；我停下來慢慢地散步，月亮也在散步。她似乎總要領(lǐng)先一點(diǎn)，讓我永遠(yuǎn)也追不上。能超過月亮，成為我童年時(shí)代最大的愿望！

在有著月光的晚上，我和小伙伴們也常常在月亮下捉迷藏、騎自行車、玩老鷹抓小雞……如水的月光灑在我們的身上，如披著一層輕柔的金紗，真是一段美好的童年時(shí)光！

我們中國的探測器——玉兔號(hào)，就是根據(jù)中國《嫦娥奔月》這一美麗的神話命名的。“玉兔”長著長長的耳朵，紅紅的眼睛，最重要的是，它還能幫助科學(xué)家們探索到更多關(guān)于月球的知識(shí)！

月亮是一位潔白的使者，她為我的童年帶來了歡樂，為人間帶來了光明！

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇五

傍晚時(shí)分，當(dāng)周遭已寂靜無聲時(shí)，我捧一本《三國》到樹邊躺下，等待晚來的風(fēng)替我翻開書頁，而我則是百無聊賴的欣賞夕陽西下。

時(shí)光飛逝，不久，夕陽便垂下山暮，昏暗的蒼穹也拉下夜幕。新一輪的月光又籠罩了大地。身旁的一株桃花婀娜多姿，粉淡的花瓣在月光下煥發(fā)著異樣的光彩，忽而，一陣夜風(fēng)掠過，幾朵桃花被驚落，就像受驚的仙子。桃花在空中飄來飄去，卻總不著地。

突然，一片桃花向我迎面飛來，宛若天外飛仙，把我引進(jìn)了另外一個(gè)世界。那里到處都是桃樹，遍地都是桃花，綠草鮮嫩，桃花芳香，周圍一片寧靜。

我掩開身前桃枝，漫步在林中。只見前面飄來一片薄霧，霧中忽隱忽現(xiàn)一個(gè)坐涼亭，涼亭中好似還有三個(gè)人影，三人背對(duì)涼亭，仰天而跪。似乎在結(jié)拜，“是誰？”我的心中不禁有些疑惑，我悄悄的走到他們對(duì)面的一顆桃花樹后，瞄了一眼，我驚訝：竟是他們，那三位扶持劉漢江山，匡扶正義的英雄好漢。想當(dāng)年，他們從一介平民再到三個(gè)無名小將而后又成三位赫赫有名大將軍。他們敵過董卓，抗過呂布，最后又與曹操鬧到三國鼎立。

“啊”！我的頭從依著的樹上掉了下來。雙眼睜開，我還在那一片綠草茵茵背依著大樹的那片空地上。只是夜色朦朧，周圍已經(jīng)分不清黑白，唯有一絲月光照亮我歸去的路。而我卻一直也未注意手中的那一瓣桃花。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇六

夕陽西下，一輪皎潔的明月從遠(yuǎn)方的山上緩緩升起，不一會(huì)這個(gè)玉白色的玉盤便升到了空中，潔白的月光撒了下來，為城市披上了一身銀裝。

夜幕降臨，湛河橋上五光十色的霓虹閃爍著，河堤上的路燈也亮了。靜謐的樹林中，月光撒在上面為樹葉鍍上一層銀。河堤的小土坡上，小草小花們隨著風(fēng)在月光下跳舞。湛河的水中映著一輪圓月，河水向東流去，一陣陣漣漪泛起，在月光的映襯下，波光粼粼，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。

湛河在月光的映照下如一個(gè)聯(lián)歡舞會(huì)，月光給這舞會(huì)增添上美麗的色彩。

太陽落山后小區(qū)里每戶人家的燈都亮了，黃的、白的交織在一起，月光則映在高樓的墻壁上，為這件黃白交映的方格襯衫染上了潔白的底色。小區(qū)的后院早已被月光映成了銀色，那座假山在月光的映襯下，像是一大塊白銀雕刻而成。月光下的湖里魚兒、蝦兒游得很歡，生機(jī)勃勃。月光為這綠意盎然的世界增添一抹白色，使這一切看起來更加和諧。

小區(qū)里的月光是一瓶神奇的顏料，使小區(qū)里的景象顯得更加美麗、和諧。

月亮升高了，書房里一束皎潔明亮的月光從窗戶外面斜射進(jìn)來，剛好照在書架上，整個(gè)書房已被這月光照亮，書的名字看得一清二楚。窗臺(tái)上的那盆曇花與月光融為一體，這時(shí)那朵曇花竟然慢慢地打卡了，一片片花瓣從白色的花苞上緩緩展開，露出了中間那淡黃色的花蕊，在月光下顯得更加美麗圣潔。

書房中的月光是一位喜歡讀書的少女，獨(dú)自在書房中流連。

月光是如此的美麗，它為大自然增添迷人的色彩，為讀書增添了情趣，為我們的生活增添無限遐想。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇七

寧靜的夜空中現(xiàn)出一輪明月，那月影已經(jīng)漸漸圓了，而我卻潛入無盡的思緒當(dāng)中。盡讓那醉人的花香飄灑在空氣中，讓風(fēng)帶著我對(duì)你的思念飄向遠(yuǎn)方。

你是否還記得？我們首次相見，你拿著我的作業(yè)本，指著名字，問我，這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎？與此同時(shí)，我正想向你打聽，我手上的作業(yè)本是誰的，當(dāng)我們明白我們互拿對(duì)方的作業(yè)本時(shí)，都笑了，而你那陽光般燦爛的笑容也烙在我的心上，我們的友誼之花在這一刻悄然綻放。

你是否還記得？我們?yōu)榱丝荚嚕瑺幏謯Z秒得復(fù)習(xí)，背誦，比賽著誰能更好的利用一分鐘，秉著愚公移山的精神，行著懸梁刺骨的努力，懷著一較高下的心思，都想在分?jǐn)?shù)上把對(duì)方撩倒。

快樂時(shí)光總是短暫的，而今我們已需各奔東西，戀著曾經(jīng)的快樂，我是多么的不舍，離情別緒，敲痛我的心，王維的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是對(duì)朋友的惜別；王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的寬慰；李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”是對(duì)朋友的珍貴；蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”是對(duì)朋友的祝福。我也想作詩來為你送別，書到用時(shí)方恨少，我只能為你唱一首“祝你一路順風(fēng)”，來表達(dá)我真摯的祝福，“那一天，知道你要走，……祝福你，我最親愛的朋友”

月光如海，友誼作舟，泛舟與海，方知海之寬闊。

月光是歌，友誼如曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。

月光似水，友誼是魚，游魚戲水，方知水之柔和。

我們?nèi)缤菰谌缢脑鹿庵校袷倾逶≡谀侨岷偷娘L(fēng)里，花香淹沒了醉人的思緒，就讓那迷人的香和著風(fēng)一直飄吧，就讓曾經(jīng)的我們在月下一起享受這醉人的花香。月光如流水般。撒下無數(shù)的思念在心頭。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇八

剛上初中時(shí)，媽媽每晚總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，殷切地期待我的身影；把我接回家后，隨即為我忙上美味的夜宵。日復(fù)一日，不辭勞苦。我覺得媽媽好辛苦！

初二的學(xué)業(yè)逾加繁重，放學(xué)自然會(huì)晚點(diǎn)。我實(shí)在是心疼她，便作出一個(gè)重大決定：以后我自己騎車上下學(xué)。媽媽猶豫了，在我的一再要求下，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。我知道她還是放心不下。

那天晚上放學(xué)，我推著車一個(gè)人到了校門口，缺少了媽媽溫暖的問候，不見了媽媽燦爛的笑容，也看不到媽媽為我披上風(fēng)衣的凍得通紅的手，我有點(diǎn)失落，但很快又釋然。柔和的月光籠罩著我，我看到地上拉得很長的影子。這是我嗎？不經(jīng)意間，我已經(jīng)長這么大了。還記得小時(shí)候的我整日倚在媽媽膝間，玩“你拍一，我拍一”的游戲，稚嫩的笑聲不絕于耳，那樣的快樂時(shí)光真讓人回味無窮。

就快到家了，我不由得加快了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我注意到家門口亮著一盞燈，那是媽媽對(duì)我的深情召喚，我的心倏地一下熱了，我能感到滿腔熱血在沸騰，涌出一股從未有過的激動(dòng)。

月光撒向我，也撒向那溫馨的“港灣”，我的腳步愈加踏實(shí)。再近一點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)那盞孤燈下還立著一個(gè)身影，一個(gè)再熟悉不過的身影。是媽媽！所有的疲憊和壓抑在瞬間釋放，我笑著喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽臉上也露出驚喜的笑容：“回來了！回來了！”

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇九

深夜，淡淡的月色為你守候清輝。有時(shí)候會(huì)被煩惱淹沒，生活仿佛將掙扎的人一口吞掉，宿命的輪盤吱吱呀呀，生命也總有風(fēng)云不測的時(shí)候，但還是不能辜負(fù)那一句句曾經(jīng)的期許諾言，那掠過世間一切和停留在你身上的是我最深的愛意啊。

有時(shí)候會(huì)想，努力不一定成功，但不努力一定很輕松。有多少事情從來不順意，一鼓作氣，再而猝。還是應(yīng)該再嘗試一下。具體的方案不唯一。條條大路通羅馬。

有很長一段時(shí)間沒有讓自己有一個(gè)徹底的休息，但是生活的節(jié)奏因此稍微有一些混亂，與其總是這樣，每天在不同強(qiáng)度之間切換，不如給自己安排更加有規(guī)律的生活。一直以來都是比較隨性的，或許做一些規(guī)劃會(huì)更合適一些。

這兩個(gè)老師過來先解，無論有沒有光線照在它上面，能讓他在地球上顯示出這些圓月缺，它其實(shí)都是那樣沉默的存在于宇宙當(dāng)中的。

嗯，嗯，可以是可以的，也不是那個(gè)意思哪不是心里吵啊，要是睡得早的話，你回來我肯定也沒有感覺。不是每天都這樣，所以沒關(guān)系。為什么一這個(gè)晚上怎么辦？一到深夜就有一大堆莫名其妙強(qiáng)人所難的要求。檳榔對(duì)身體傷害大，并且有一定不可逆性。所以需要戒掉。我看你應(yīng)該戰(zhàn)斗力的面積會(huì)更大一些喲。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇十

在一個(gè)和平而溫馨的夜晚，深藍(lán)色的天空上掛著一輪絞潔的明月。明亮的月光透過樹梢輕輕的灑落下來，我獨(dú)自一人坐在草坪上，感受著這月光帶來的溫馨。而我的思緒卻不知不覺跟著這美麗的月光進(jìn)入了時(shí)空隧道，來到了一片大森林，這里是那么的和平，又是那么的寧靜。

森林的夜晚格外美妙，樹葉被溫暖的夜風(fēng)吹得沙沙作響，美麗的月光照進(jìn)來，整個(gè)森林猶如白晝。動(dòng)物們盡情的開著它們的月光演唱會(huì)，它們動(dòng)聽的歌聲在整個(gè)森林里回蕩。我坐在森林小溪邊的軟綿綿的草坪上，仰起頭看著美麗的月亮姐姐，同時(shí)享受著月光的沐浴。不禁聯(lián)想起嫦娥奔月的故事，她在廣寒宮里異常寂寞，不知是有了玉兔的陪伴，還是聽?wèi)T了吳剛砍伐桂樹的聲音，使她忘記了寂寞。

在一年之中，森林里的月光是不同的，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是溫馨、明亮、浪漫。

春天夜晚的月光，是溫馨人，是神奇的。這時(shí)候，森林里繁花似錦，像一個(gè)充滿詩意的大花園。每當(dāng)這時(shí)，我便喜歡一個(gè)人在花園悠閑地散步，念著：“海上生明月，天涯共此時(shí)”這首詩，所有的花在這美麗月光的照耀下更加?jì)善G動(dòng)人，散發(fā)出的淡淡清香沁人心脾。春天的月光就是這樣楚楚動(dòng)人，就是這樣神奇，讓人難以忘記。

秋天的月光是美好的，是明亮人。每當(dāng)她的光照下來的時(shí)候，在遠(yuǎn)方的人想到了親人，朋友，更想到了那個(gè)天天讓自己魂?duì)繅艨M的家。想起了人的悲歡離合，月的陰晴圓缺。

森林里的生活好令人陶醉，讓人流連忘返。雖然這只是一次遐想，但是我會(huì)憑借著我的努力去實(shí)現(xiàn)我月光下的遐想。但愿人長久，千里共嬋娟。愿我們這些在月光下遐想的人，能通過自己艱苦的奮斗，真正讓這遐想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇十一

寂靜的西樓上，月亮像一個(gè)鉤子，寂寞的吳彤深院鎖在清秋。

冰冷的月光籠罩著大地，我靠在窗前，望著月牙，靜靜地做著白日夢。

李煜被關(guān)禁閉的時(shí)候，他懷著一種亡國的仇恨，所以不知道什么時(shí)候他就擺脫不了這種仇恨了。他在這種亡國的仇恨中麻木，在這種亡國的仇恨中痛苦。他已經(jīng)在這種監(jiān)獄生活中失去了幸福。

月牙如鉤，夜涼如水。李煜不知道什么時(shí)候站在閣樓頂上。他低頭看著月亮，在蒼白的月光下默默地做著白日夢。

李煜的思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。昔日雄偉的宮城和熙熙攘攘的市場，昔日對(duì)生死的熱愛和無私的情意，還有過去……都是過去。他的心臟被刀子割破了。他看著眼前的慘狀。他獨(dú)自站在月光下，望著被這棵梧桐環(huán)繞的閣樓。他的痛苦不清不楚，不得不寫信息表達(dá)自己的感受。"寂寞梧桐深院鎖秋。"總之，就是他被囚禁時(shí)的孤獨(dú)凄涼的處境，我從他的話里體會(huì)到了他的無奈。他的心像月亮一樣明亮，他被月光籠罩的影子也讓我深深地刻在心里。

在這個(gè)寧靜的夜晚，我看著月牙掛在空中，月光映在地上，自由地做夢……。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇十二

每個(gè)人都說月光是美好的，歷代以來很多詩人都吟詩賞月，月光下的回憶作文。我卻不這么認(rèn)為。

晚上學(xué)習(xí)完了，就到樓頂活動(dòng)一下筋骨，是我的習(xí)慣。今晚也不例外，唉，又見到月光了，雪白雪白的，園園的，白得徹底，白得讓我心寒，冰冷得幾乎讓我發(fā)抖。她好要看穿我的心似的，我趕緊一貓腰，躲到僅有一米高的又冰冷的水泥護(hù)欄下，不敢再去看那寒冷的“目光”，我怕她看穿我的.心事，我緊緊的靠著護(hù)欄，似乎我總是嫌那護(hù)欄太低，不能遮住我的身子。

每每到這時(shí)總是想起六年級(jí)時(shí)的她，一雙明亮清澈的大眼睛，使人看得分外舒適，簡簡單單的扎了個(gè)馬尾辮，與眾不同的是她扎頭發(fā)的發(fā)圈，沒有任何的裝飾，只是一個(gè)單色調(diào)的發(fā)圈而已。最大限度地展現(xiàn)出一個(gè)女孩天然的美和樸素。性格開朗、活潑，能說會(huì)道，不但學(xué)習(xí)好，體育也很好。基本符合我做女友要求，只是不夠刁鉆，反映沒我要求那么敏捷，但已經(jīng)不錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我們相處得很好，有說有笑，幾乎每個(gè)星期都會(huì)約好出去玩一次，雖然我沒有向她表白，但她也知道我是喜歡她的，有一次她對(duì)我說，她有點(diǎn)喜歡我。我有些意外，她不是一個(gè)過于隨便的女孩，她這樣說了當(dāng)然就不是一般的喜歡咯，我當(dāng)時(shí)心里真是欣喜若狂，由于我的意外我呆了好一會(huì)。不知道是因?yàn)槲掖舻倪@一會(huì)，還是因?yàn)榻咏荚嚰议L逼迫的原因，我們交往沒有以前密切了。的確，考試的時(shí)間已經(jīng)不再允許我們有太多的時(shí)間了。考試的那天，誰也想不到神使鬼差的把我們倆編到了一起。也許我們的默契還是什么，總之我們都信任對(duì)方，毫無保留的把答案交給對(duì)方，一道題一道題地對(duì)，這是我有史以來最瘋狂的一次作弊，恐怕也是我一生中唯一的一次了，我永遠(yuǎn)也忘不了她如此信任我。小學(xué)畢業(yè)了，也許是上天注定的吧，我們之間的情猶如火車開到了終點(diǎn)站，想不下車也不行了，我們必須得分道揚(yáng)鑣了。

上初中時(shí)，我們雖然我們在同一間見學(xué)校，卻不同班，我恨為什么不再來一次神使鬼差使我們同班呢。由于這樣我們接觸越來越少，漸漸生疏，感情漸漸變淡，一切都漸漸變了。我見到你只能在放學(xué)是校道上，我仍然默默的注視著你，很多同學(xué)都有了對(duì)象，我可能是因你，沒有再混入這嘲戰(zhàn)爭”中，再說也沒有一個(gè)比你符合我的條件。好不容易到了初三，初三是要分班的，凡是進(jìn)入尖子班的，名次是單數(shù)的進(jìn)五班，雙數(shù)的進(jìn)六班，我你這雙數(shù)單數(shù)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又雙雙進(jìn)了六班。我懂得摘玉米的故事：一個(gè)人走過一條種植著玉米的羊腸小徑，管理人只允許他摘一次，他一邊走一邊打量大的玉米，可是他總是覺得這些不是這里面最大的，不愿意去摘，要留這個(gè)機(jī)會(huì)去摘最大的，可到頭來兩手空空的走過了小徑，放棄了一個(gè)又一個(gè)大的玉米。我又何嘗不向再續(xù)前緣呢，可是究竟是“時(shí)過境遷，人事全非”了，往日的那份情已不復(fù)存在了，取而代之的是沉默，雙方都沉默。就算是擦肩而過，口中也只字不出。你變了，與以前的你大一樣了，眼睛雖然仍是明亮清澈，可卻戴上了眼睛，性格也沒以前活潑了，比以前成熟了，似乎還有一點(diǎn)不一樣，那時(shí)不能用語言表達(dá)的，只能親自去感覺……唉!這才正是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”啊!

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇十三

忘不掉那份濃得化不開的牽掛，忘不掉明亮月光下屬于我的學(xué)子夢。

去年的寒冬走得太遲，太遲了，我記著月光下那熟悉的聲音。那天正是寒冬數(shù)九，我去姥姥家吃飯。一進(jìn)門便受到姥姥高度關(guān)注：“孫子回來了，快過來，我看看長高了沒有？”我應(yīng)聲回答：“有啊，您看我長到門沿兒那了。”果然，姥姥很想念我，我像是一塊珍寶，姥姥對(duì)我百般寵愛，問了我很多問題，不久，我有點(diǎn)不耐煩了，丟下句：“你煩不煩，看一下電視不行嗎？安靜點(diǎn)，別煩我。”

姥姥便在我的訴求下去做飯，到了開飯點(diǎn)姥姥將湯端到桌子上，說了句：“開飯了。”我出來去吃飯，這些飯菜不正是我兒時(shí)的回憶嗎？我便迅速地吃了起來。姥姥一會(huì)讓我吃點(diǎn)這個(gè)，一會(huì)讓我喝點(diǎn)那個(gè)，我的“小情緒”又一次被點(diǎn)燃：“你真煩，吃飽了不吃了！”姥姥說：“別呀”。我隨手一把將姥姥置在一旁。到了晚上我該走了，走在月光照耀的.小路上，姥姥將我身穿的衣服為我披上，對(duì)我說：“對(duì)不起，姥姥只是想你多吃點(diǎn)兒，你看好多天不見，你瘦了那么多，姥姥心疼啊！”我的眼睛剎那間濕潤了，一顆顆晶瑩不爭氣地滑落下來，我慚愧地對(duì)老人家道歉：“不，說對(duì)不起的，應(yīng)該是我，我不該發(fā)脾氣。”從那刻起，我下定決心努力學(xué)習(xí)，每次考試都要爭取取得最優(yōu)異的成績，去回報(bào)姥姥。

那件事已經(jīng)過去幾個(gè)月，但月光下的我卻一直懷著那份對(duì)姥姥的信念以及家人的希望，勇往直前。忘不掉，我月光下的學(xué)子夢。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇十四

時(shí)光猶如從指縫間輕輕飄過的微風(fēng)，看似無形實(shí)則有形，五年了吧，我一直都在寫，從未停止過……現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，生活，是我尋找習(xí)作靈感的地方；習(xí)作，是我抒發(fā)生活靈感的方式，兩者缺一不可。

“寫、寫、寫，再寫；改、改、改，再改”“不改不上本”就是我寫作文的原則，雖說寫得不錯(cuò)，但是，由于太過認(rèn)真，每天睡覺都是十點(diǎn)多快十一點(diǎn)了，媽媽給我出了個(gè)法子：寫得差一點(diǎn)，早點(diǎn)寫完，補(bǔ)充睡眠。我覺得還不錯(cuò)，于是乎……我寫作文還是敷衍了事，從以前的“棒、特優(yōu)”變成了“優(yōu)秀”，我知道了事態(tài)的`嚴(yán)重性，又開始努力。現(xiàn)在，我的作文一直都在上游，可是，我厭倦了，厭倦了這千篇一律的寫作方式，我希望我們以一種全新的態(tài)度去面對(duì)習(xí)作：習(xí)作，是用“我筆寫我心”，而不是用雷同作文來敷衍了事。

“秋傷，過往，疼痛，宿命”這是我寫的一篇作文的開頭，看著不錯(cuò)，可是，又有誰能讀出這里的含義呢？秋傷：秋季之中，不知為何，傷心的碎片滿天飛揚(yáng)；過往：往事，悄悄拂上心頭，猛然發(fā)現(xiàn)，自己早已回不到過去；疼痛，肉體上再疼，也抵不過心靈上那些無形的創(chuàng)傷；宿命，現(xiàn)在才知道，自己還是逃不出宿命的手掌。

“勝利”在前方不遠(yuǎn)處，在習(xí)作的道路上，我對(duì)自己說：“努力！努力！向前！向前！”

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇十五

月光，多么美麗的字眼啊！無論是在古時(shí)還是現(xiàn)代，月都代表著溫柔、浪漫。無論何時(shí)，在月光的照耀下都是那么的舒服。但月也是那么的孤獨(dú)，她不像群星那樣繁多，她只是孤獨(dú)地在深邃的星空中，所以月又代表著憂愁。

夜，我獨(dú)自悄悄地上到樓頂，仰望著星空中的一個(gè)美麗的化身。我坐了下來，望著暗淡卻又能發(fā)出祥和光芒的月亮，思念著遠(yuǎn)在城里做事的家人，心中不覺地更加的悶。

我和爸爸，但父親白天又要出門幫別人做事，到晚上才能回來。所以這家只有孤獨(dú)時(shí)常陪伴著我，心中不免空蕩蕩的，難免是郁悶的。

這時(shí)我多么希望遠(yuǎn)方的家人能夠時(shí)常陪著我，讓我可以不再感到那么孤獨(dú)。再不會(huì)出現(xiàn)整棟房子中只有一個(gè)像游魂似的我；再也不會(huì)只有在重要節(jié)日中家人才能相聚的情景，而且短暫的快樂過后，留下的只有更加深的憂愁和孤獨(dú)。

親愛的家人，我希望你們在遠(yuǎn)方能夠平安，能夠快樂。因?yàn)槲依斫饽銈兺瑫r(shí)也是同樣的孤獨(dú)、憂愁，而我在此只有獻(xiàn)上我深深的祝福，盼望你們能早日回家，畢竟家人團(tuán)聚的時(shí)光，即使是短暫的，但它卻是美好的，值得珍惜的。離別是無奈的，而我們更要珍惜與家人團(tuán)聚時(shí)的每分每秒。

祝福我們都能過得快樂。

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇十六

“床前明月光，疑是地上霜。悲乎，何時(shí)共賞月？”這句話在我看到作文題目時(shí)冒出我的大腦，詩仙也憂愁？漸漸地，我的.思緒飛到了唐朝，看見了李白那杯子上映出的面孔。那一絲憂愁怎么能抹平？l李白轉(zhuǎn)過頭去，卻見他臉上的淚珠，從眼角留到下顎，然后掉落。“疑是地上霜呀！”我怎么霜似的月光，只見那燈火下閃爍的淚光，這莫非才是“霜”？“舉頭望明月，把酒來邀月。”李白將頭換換抬起，將酒杯舉過頭頂，灑在臉上，一會(huì)兒就分不出是淚還是酒了，低頭思故鄉(xiāng)。”剛剛念完，李白便掀開了被褥，跳下床去，沖到家門，又退了回來，只是搖頭和流淚，將門虛掩，坐在床上，念著剛才的詩句，嘆息……他在等待什么呢？漸漸地，思緒飛回了家中，家里的人圍在一處將月餅取出，望著月亮，嘆息，那空缺的兩個(gè)位置視為誰留？在外求學(xué)的姐姐和我？我剛剛想喊，但是卻喊不出來，只是喃喃自語：“能看到家人就好。”可是，月圓之夜，兒女不在身邊，怎么可能不掛念呢？漸漸地，思緒飛到了未來，那時(shí)的我背井離鄉(xiāng)，在疑似月光灑落在大地時(shí)，哭著吃著月餅，只希望家像月亮一樣，我也像李白似的，舉起酒杯，把酒邀月。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。悲乎，何時(shí)共賞月？”

月光下的隨想初中（匯總17篇）篇十七

天空仿佛被黑顏料渲染過一般，暗暗的，幾顆繁星稀稀拉拉的掛著，真像一顆顆鉆石。

與這美景格格不入的是，我此時(shí)的心情。

我的身影在月光下顯得更加凄涼，無力。如果可以，我愿讓殘花敗柳把我包圍，永不復(fù)生。

“妹，過來看看，這手套怎么樣啊？”姐姐在大聲呼喚著我。

一襲身影在月光下消失不見了。

“嗯，好看啊。”我極力裝出欣喜的'樣子，好讓姐姐不為我擔(dān)心。

“是嘛，送給你啦！”姐姐甜甜地笑著，那笑聲就像是融化冰山的暖陽。

“謝了，姐。”我的嘴角揚(yáng)起淺淺的微笑，就像還未加熱的冷開水似的。

握著這個(gè)精致的手套，我笑了，在月光中留下了一個(gè)永恒的微笑。