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記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)

時間:2025-06-27 作者:夢幻泡

優(yōu)秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇一

打開記憶的閘門,童年的歡樂往事,就像沙灘上許許多多五彩折貝殼,我正在這里尋覓那顆最美麗的貝殼。

那是我幼兒園中班的時候,這段時光也是我童年中最快樂的時光。因為每逢長短假,媽媽都會帶著我去外婆家瘋玩。記憶中的那年,鄉(xiāng)下的哥哥叫嚷著要帶我去池塘邊捉蝌蚪,經(jīng)得外婆的同意,哥哥便牽起我的小手,拉著我走出農(nóng)家小院,沿著一條羊腸小道,便來到了一灣池塘邊,幾百只蝌蚪黑壓壓的一片,它們翻著跟頭,伸著懶腰,像是在開盛大的“潑水節(jié)“。時而有幾只水鳥掠過池面,便泛起了陣陣清漣,似琴弦撥動一般,許是水鳥與蝌蚪的奇妙溝通吧!多恬美的景色啊!那一刻,我幼小的心也泛起了微小的波瀾。

望著這些惹人喜愛的.蝌蚪,我迫不及待地拉著哥哥的手跑到池邊,說:“哥哥,趕快捉蝌蚪吧!“于是,哥哥開始全副武裝起來,只見他利索地挽起袖子,卷起褲腿,躍躍欲試。而我呢,愜意地趴在草地上,給哥哥吶喊助威。哥哥先輕手輕腳地慢慢靠近水邊,悄無聲息地伏下身子,來了個徒手出擊,他迅速地將雙手一閉,只見上十只蝌蚪便在他的手心間上竄下跳,這些調(diào)皮的蝌蚪許是耍了什么花招,許是用了什么“中國功夫”,總之,不少蝌蚪都從哥哥的手指尖輕輕滑落。而捉拿歸瓶的那幾只受了驚嚇的蝌蚪,竟忘卻了剛剛發(fā)生的驚險一幕,又開始在瓶中搖頭晃腦,翻江倒海起來,真是可愛極了!我忍不住把其中一個小家伙放入手心細致觀察起來,它黑黑的身子,大大的腦袋,長長的尾巴,似一個逗號,掙扎起來,癢癢的,不禁令我咯咯笑個不停。

“撲通”一聲,呀,哥哥不知何時已掉進了池塘。他掙扎著,呼喊著,正在與那群可愛的蝌蚪們親密接觸呢!蝌蚪們似乎對這突如其來的龐然大物特別興奮,它們在水中歡呼雀躍起來。而面對哥哥的呼救聲,我可不信,它可不信,它可是遠近聞名的游泳健將,我嬉皮笑臉地拋給哥哥一句話:”哥哥,既來之,則安之。你干脆待在那兒,做蝌蚪的爸爸吧!“哥哥見狀只得灰溜溜地游上岸來。上了岸的哥哥換了一個模樣,他猶如穿上了一件蝌蚪大衣,腳丫上,衣袋里,腦門旁,都零星地沾滿了蝌蚪,看著這些蝌蚪無力地掙扎著,我們的憐憫之心油然而生,露出會意的笑容,不約而同地把蝌蚪放回了大自然。

數(shù)年之后,我上了小學(xué),不再光顧那個小池塘了。有一天,我偶然來到這兒,突然發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的小池塘已不復(fù)存在,取而代之的則是那拔地而起的一幢幢所謂的別墅。

看著冷冰冰的房屋,是憂傷的,懷念童年捉蝌蚪的往事,又是快樂的。在這片池塘邊,曾幾何時,我陶醉其中;曾幾何時,我捧腹大笑;曾幾何時,我偷偷竊喜……如今,我將對已逝的一景一事的記憶永遠珍藏在我的心底。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇二

陽春三月,天氣暖暖的,上課時,老師帶我們樓下去觀察植物,昆蟲。

小組長帶領(lǐng)組員到池塘邊去觀察。我跑到池塘邊,一眼就看到高大的柳樹。走近樹邊仔細一看,發(fā)現(xiàn)柳樹的上部分是嫩綠色的,下部分恰恰相反,是枯黃的,輕輕一折就折斷了。我推斷出上面是剛剛不久長出來的柳枝,下面而是已經(jīng)老的了。柳枝上有一些葉子,這些葉子大約7片組成一朵。摸上去毛茸茸的,象摸到了兔子的毛一樣。葉子中心還開出了白色的話,形狀象一束束小高粱,柳枝象一位少女的秀發(fā),樹桿象一位高大的戰(zhàn)士聳立在池塘邊。

在池塘邊的泥土里,也有一些昆蟲,有身體修長的蜈蚣,蜈蚣有許多腳,全身是紅色的,頭是紫色的。還有一些圓圓胖胖的西瓜蟲,它全身灰色的,頭上有兩只長須,大概在接收春天的信息吧!它特象一個很小很小的西瓜。這些小西瓜有的躺在樹枝上呼呼大睡,有的在泥土里鉆來鉆去。池塘里有一些金魚,金魚們有大有小,它們都在水里游來游去,尾巴一搖一擺的,象水中盛開的花朵。

清脆的下課鈴響起,老師帶著我們依依不舍地離開了這里。

我想問問同學(xué)們;這次觀察后你們高興嗎?

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇三

星期六,天氣晴朗,我和爸爸、媽媽到野外游玩。

我們穿過田野,漫步在池塘邊,水面波光粼粼,一群群小小的魚兒在愜意地游著。突然,我發(fā)現(xiàn)池塘里有一團像云絮一樣的`東西懸浮在靠岸邊的水中,我跳下河灘,蹲下來仔細看。哇!這團白白的東西原來是許多晶瑩剔透的小圓球聚集在一起,好像被什么東西粘住了一樣,小圓球軟軟的,每一個里面都包著一個半粒米大的小黑點,宛如一個個縮小版的芝麻餡元宵,又如一只只閃亮的小眼睛。我大喊:“爸爸、媽媽,你們快過來看呀!”他們趕緊走過來,也跳下河灘。爸爸看了,好奇地問:“這是什么呀?會不會是魚卵呢?”媽媽高興地說道:“這個我見過,上學(xué)的時候,生物老師給我們看過,這是青蛙的卵。”哦,原來是青蛙媽媽生的寶寶呀,這么可愛!大自然真是太神奇了!媽媽又說:“一般過一兩個星期,這些卵就會孵化成小蝌蚪了。”

我聽了媽媽的話,仿佛看到了一只只小蝌蚪破卵而出,在池塘里快活地游來游去……。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇四

星期六,我和爸爸一起到樓下玩,我們走到小區(qū)的池塘邊,我發(fā)現(xiàn)池塘里有一群群“小黑點”在水里游來游去。我走近仔細一看,原來是一群群小蝌蚪呀!小蝌蚪的顏色是黑色的,它那大大的腦袋和細細的尾巴,活像一個個放大版的“逗號”。

我?guī)е蓡柣氐搅思遥贿M門我就找出《十萬個為什么》這本書,看完書上的介紹后,我恍然大悟,原來小蝌蚪的頭下有一個吸盤,這個吸盤就像吸鐵石一樣,能把小蝌蚪緊緊地吸在水草或石壁上。

通過這次發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理,我們不僅要學(xué)會發(fā)現(xiàn),還要學(xué)會生活,要做一個會觀察的有心人!

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇五

那天以后,我每天下午都來觀察這群可愛的小蝌蚪。它黑黑大大的腦袋,配上長長的尾巴,就像一個逗號。就這樣觀察了十幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長出了兩條細細長長的后腿,身上的顏色依舊是黑乎乎的。再過一周,我又來觀察小蝌蚪,發(fā)現(xiàn)它們的前腿也長出來了,可是它的尾巴還沒消失,四條腿配上一條尾巴,顯得有些奇怪,不過身體的顏色已經(jīng)由黑色變成墨綠色了。

此后隔三差五,我就跑到湖邊去觀察這群小蝌蚪,發(fā)現(xiàn)它們的尾巴慢慢的由長變短,最后消失不見了。雖然變成了青蛙的樣子,但是它們的身體還是深綠色,為什么沒有在別處看到的青蛙是披著鮮綠色的外衣呢?爸爸告訴我:“因為它們是幼蛙,從出生到變成真正的青蛙需要兩個月的時間。”我聽后恍然大悟。

暑假快結(jié)束時,我又去了云龍湖,離很遠就聽到湖邊“呱呱”的叫聲,走近一看,幾只披著綠色外衣的青蛙正快活地在荷葉上跳來跳去。這一定是我觀察的那群小蝌蚪。

從小蝌蚪變成青蛙,這個過程真的很神奇!

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇六

人到了一定的年紀,就容易懷舊,往往一點類似的經(jīng)歷,就勾起你往日的情思。這不,一次到農(nóng)家樂的機緣,就觸動我想起了早已忘卻的兒時的池塘。

周末的一天,我也象城里的消閑族一樣,不約而同地驅(qū)車奔向農(nóng)家樂。平時寂靜的村落頓時熱鬧起來,本不寬敞的鄉(xiāng)間道路也被車堵得結(jié)結(jié)實實,就象趕集、過會一樣。好不容易擠進一家農(nóng)家樂。這是一家頗有規(guī)模的農(nóng)家樂:有飯廳,有雞場,還有一汪幾畝地大小的養(yǎng)魚塘。養(yǎng)魚塘人工砌成,池邊栽著幾株楊柳,搭了幾個涼棚,可供游人垂釣。游人可隨意放竿,釣上的魚按翻倍的市價買下。游人圖個樂和,老板可心地賺錢。我坐在池塘邊,無心拿起釣竿,只覺得這人工砌成的池塘,絲毫沒有兒時嬉戲的天然池塘的樂趣。

我雖是從小在城里長大的,卻不乏兒時在池塘玩耍的經(jīng)歷。上世紀六七十年代,古城西安周邊池塘隨處可見。就說我小時居住的土門地區(qū),南向,老飛機場、周家圍墻、北窯頭、李家濠附近都有池塘;北向,建工局大院池塘、白家口池塘;西向,113廠池塘、和平村池塘。可以說,除非你東向進城,其它方向都能碰見池塘。可惜,上述池塘都已絕跡了。

池塘還是天然的好。它清靜,它拙撲,雖沒有亭臺樓閣,卻有自然的草木怪石。天生的水,自然的風,你可以無拘束地游玩;野生的魚,漫游的蝦,你可以自由地垂釣、捕撈。

池塘是我兒時的樂園,它給我游泳的.樂趣。每逢夏季,我們這些六七歲的小伙伴,瞞著父母,樂顛顛地跑到池塘里暢游。沒有教練,我們自學(xué)成才,模仿大孩子學(xué)會了自由泳、蛙泳、仰泳等泳式。農(nóng)村的孩子更可愛,幾乎是一律的“狗刨”:雙手同時向下用力,雙腳打水,撲通、撲通向前游。安靜的池塘,整個夏季都被我們攪的熱火朝天,喧鬧聲,擊水聲此起彼伏。

池塘是我兒時的樂園,它還給我垂釣的樂趣。挖幾條蚯蚓,揀根竹竿,系上縫衣線,就象模象樣地坐在池塘邊釣起魚來。盡管收獲不大,卻樂在其中。孩子們的耐性總是差的,釣不上魚,就直接下水摸魚。在石頭底下捉蝦,在泥里踩蚌。要是池水淺,就合伙把池塘水攪渾,等魚浮上來,用雙手去抓。抓著魚,高興地喊叫;魚脫手,濺一臉水花。偶爾碰到池塘抽水,大伙就樂開了花,準有不小的收獲。可是高興的同時,這個池塘卻與我們永久地告別了。

現(xiàn)在,天然池塘已成了希罕物,邊遠的鄉(xiāng)村或許還有,大城市周邊是很難看到了,看到的往往是人工灌水的魚塘和蓮塘。昔日的池塘,如今已變成了繁華的街道,高聳的樓房,寬闊的道路,一點痕跡也沒有了,只能留在記憶中了。好在今天城里的孩子,可以到游泳池游泳,可以到人工魚池釣魚,可是,他們難得見到那遍布的天然池塘的風景,更享受不到那隨時可得的天然樂趣。

我深深地懷念著昔日的池塘。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇七

啊!多美的西湖,三個小巧玲瓏的鐵塔亭亭玉立在水面。啊!多美的洞庭湖,一簇簇草兒連成一幅美景。可我依然喜歡記憶中的那個池塘。隨著炎熱,隨著陽光。太陽照著水面,一陣微風吹來,一層層的.熱浪撲面而來。池塘被嬌陽照得金光閃閃,如一堆寶石閃耀著燦爛奪目的光芒,似一群小星星在池中歡樂。池旁的楊樹上一只蟬兒在歌唱,樹下一朵朵沉睡已久的太陽花張開了笑臉。花兒掉在水中發(fā)出微弱的聲音。聽!蟬的歡鳴,花的擊打,微風的歡笑組成了一只只悠雅的小曲。迎著小雨,迎著清風,池塘改變了面目。無數(shù)天然顏料改變了清清的水池。這兒一遍紅,那兒一遍黃,這兒一片淡綠,那兒一片墨黑。池塘仿佛披上了一件彩衣。楊樹已是光禿禿,那往日的活潑不見了。突然下起了一陣小雨,沙啦啦,沙啦啦,絲絲雨兒融在這豐收美景里。伴著幽靜,伴著寒冷,池塘里已結(jié)成了一層薄薄的冰,池邊堆積了一層厚厚的積雪。白色的雪花落在池塘立即融化,我們在池塘邊打起了雪戰(zhàn),你扔來,我扔去。一團團雪球打在水中發(fā)出輕脆的聲音。一串串水泡從池中冒了出來,啪――啪。一朵朵雪花在這寒風中飛舞著。跟著繁華,跟著春色,池塘變得生機勃勃,鳥兒放開歌喉,魚兒跳起舞蹈,花兒張開笑臉,在這熱鬧的景色中顯的分外妖嬈,我們在草叢中嬉鬧,在花叢中歡笑,一只只小燕子在穿織一幅碧草藍天,春意盎然的絕色美景。記憶中的池塘作文500字。

小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇八

一個秋天的傍晚,我獨自漫步于鄉(xiāng)間。

走在樹林中的一條小道上,秋風習(xí)習(xí),晚霞鑲在群山間,引人遐想。頭上不時有一兩只晚歸的鳥兒飛過,無非它們也和夕陽一樣,眷戀這人間美景?夕陽灑下最后的余暉,腳步輕盈,緩緩地沉下,最后隱沒在樹林后。

穿過樹林,輕輕拍掉落在身上的落葉和蒼耳,就在我抬頭的那一剎那,目光落在了眼前那片墨綠,移步過去,原來是一片池塘。我立刻被這份悠遠清雅所吸引。這片池塘充滿生機,原因是池塘里生長著許多睡蓮。若把湖水看作是一面天然的明鏡,那么睡蓮便是鏡子上典雅的裝飾。有的睡蓮葉完整地嵌在鏡面上,碧綠碧綠地舒展開身子;有的卻遲遲不肯開放,一番“猶抱琵琶半遮面”的害羞姿態(tài);還有的已經(jīng)變得枯黃,像飽經(jīng)風霜、風燭殘年的老者……微風拂過,湖面泛起陣陣漣漪,睡蓮葉輕輕舞動起來,在皎潔的月光下,此番景象讓我想起了朱自清筆下的《荷塘月色》,實在令人陶醉。只有這時,才能看到水下藏著許多茶葉末色的水草,它們也跟隨著水波,婀娜多姿地搖曳。蓮葉也好,水草也罷,孤獨是不存在的。

池塘對岸邊生長著很多蘆葦,高高低低,錯落有致,很是溫柔漂亮。此情此景讓人不禁想與她們共舞,曲名為《秋》。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇九

前幾天,外祖婆過生日,池塘作文500字。我和爸爸、媽媽一早起程高興的趕到外祖婆家慶祝她88歲生日。

外祖婆住在鄉(xiāng)下。在城市呆久了的我,一到那兒就覺得什么都是那么新奇,那么漂亮!。房子旁邊是一排整齊的梔子樹,上面開著潔白的鮮花,好像琵琶女嬌羞的躲在綠葉間,為了歡迎我們這些遠道而來的客人,使勁兒散發(fā)著陣陣沁人心脾的香氣。

梔子樹旁邊是一個大大的池塘,在微風的慫恿下泛起一陣陣漣漪,清清的`水面上不時有魚從水里躍出來,濺起一束束水花。在陽光的照耀下晶瑩剔透,池塘周圍環(huán)繞著一片綠綠的草地,大人們坐在池塘邊釣魚,小朋友在草地上玩耍,小學(xué)六年級作文《池塘作文500字》。草地上點綴著朵朵野花,有的紅的像火、有的白的像雪、有的粉的如霞……爭奇斗艷,競相開放把池塘打扮得美麗動人。池塘的對岸有一頭牛悠閑的吃著草,倏地跑到池塘里面去泡澡;濺起一陣陣水花,它的歡快和豪邁驚得鴨子在水上飛,發(fā)出嘎嘎的叫聲,惹得岸邊的人不時發(fā)出陣陣笑聲,天空中一群群不知名的鳥兒從池塘上空掠過,悠閑自在。

我和小朋友忍不住脫了鞋,時兒在水邊的石梯上跑上跑下的玩,時而用腳拍打著水面,漾起層層波紋,把魚都趕跑了,就因這個事情釣魚的大人們沒有少說我們,面對著一群淘氣的孩子,他們也只能無賴的搖搖頭。玩累了我們就躺在草地上睡覺,那軟綿綿的感覺有說不出的舒服!

外祖婆家真美啊!美得讓我流連忘返!在父母的再三催促下,我和小朋友才戀戀不舍的告別離開!

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇十

星期天的早上,我和爸爸來到了附近的池塘釣魚。爸爸在收拾魚竿,我就在池塘周圍轉(zhuǎn)著玩。

早晨的陽光灑落在池塘上,塘面平靜的像面的鏡子,倒映著藍天白云和岸邊的綠樹小草。水中長著一叢叢水草,有的深綠,有的淺綠。水草隨著水波輕輕擺動,和藍天、白云還有綠樹小草的倒影連成一片,顯得非常神秘。

我撿起一顆石子,扔向池塘中的水草,一只青蛙突然跳了起來,像運動員一樣“通”的一聲躍入水中,泛起層層漣漪。

我蹲下來在池塘里洗手,發(fā)現(xiàn)一群小魚兒在游來游去,有的還對我吐著泡泡,好像在向我問好。我情不自禁地把手伸向它們,忽然一只黑色的怪蟲子從我手邊跳起來,嚇得我跳了起來。那蟲子像“水上漂”一樣跳到了池塘中間去了,后來爸爸告訴我那蟲子叫水黽。

原來這池塘也是一個生機勃勃的世界呢!

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇十一

這學(xué)期,我們搬到了新學(xué)校。走進新校區(qū),一切都是那么的新奇,不過最讓我感興趣的還是學(xué)校中央的'那一方池塘。

從學(xué)校大門一進去,一眼就能望見池塘。池塘邊有藍白相間的圍欄,池塘上有一座小橋。在橋的兩側(cè)用小方磚拼出了兩幅風景畫。第一幅是黃山風景,險峻的巖石上矗立著許多迎客松;第二幅是一個小村莊,建立在高高的山上,周圍飄浮著朵朵白云。這幅畫令我不由得想起杜牧的“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家”。在小橋旁,有石頭砌成的假山,有的假山上長了一兩株植物;有的假山里面滴著水,就像傳說中的水簾洞一樣;還有的假山千瘡百孔,仿佛歷盡多年的風吹雨打。在小橋的左邊,有一個雕塑,下面刻著字,記錄著新校區(qū)以前的故事。

學(xué)校里的花草樹木都圍繞著池塘,就像眾星捧月一樣,它們大概是想給池塘編一個花環(huán)吧......

這就是我們學(xué)校的池塘,它在校園里是那么的引人注目,我愛我們學(xué)校的池塘!

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇十二

小池塘我這次寫的還是校園的一角——小池塘。春天來了,小池塘變得更美了!它和夏天的繁華和茂盛不一樣;它與秋天的落葉紛飛不一樣、悄然寧靜不一樣;他與冬天是的幽靜也不一樣。春天的小池塘是獨一無二的美麗。走近,當然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什么時候,春姑娘帶著朋友春雨姐姐來為小路洗了個澡。潮濕的小路那濕露露的身子,還沒等太陽公公曬干它,它就又開始執(zhí)行自己工作了。他托起我的腳底,讓我繼續(xù)觀賞它們的美麗之處。這時,一陣涼意撲面而來。啊!原來是小池塘在為我扇風,涼風像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼。小池塘的水真清啊!清得可以看見水底的枯葉;小池塘真沒啊,美的像一幅畫卷。池塘里幾只小蝌蚪真正池塘里開樂的戲水。“沙、沙、沙。”竹葉們又在歌唱啦!只是聲音像怕羞的小姑娘一樣,小小聲的,柔嫩的。一旁,小亭子的柱子上長滿了嫩嫩的攀爬植物,那鮮艷的新葉,漂亮極了!池塘也帶上了新2綠色的花環(huán),兩旁的樹還在站崗。這些新綠,再加上早開的紅花,眼前一片明艷!春天的小池塘真美呀!我愛校園的小池塘。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇十三

公園池塘里,生長著幾株荷花。夏天,她們開出許多粉紅色和白色的美麗花朵。荷花凋謝之后,蓮蓬里的小蓮子露了出來,蓮子們被一片片荷葉包圍著,只能露出小小的“圓腦袋”。

又過了一段時間,蓮篷枯萎了,落到了水里,一顆顆可愛的小蓮子被水沖了出來。蓮子甲說:“外面的天氣真好呀,秋高氣爽的。”蓮子乙也說著:“非常不錯,總比呆在蓮篷里強。”

天上飛過的一只小鳥看見了他們,困惑地問:“你們兩個人聊什么呢?”兩個小蓮子沒有聽到小鳥在說什么,他們繼續(xù)聊,小鳥又大聲說了一遍:“你們在聊什么呀!”這次兩顆蓮子聽到了,也高聲回答著:“我們在聊天氣呢!”小鳥沒說話,飛走了。

兩顆小蓮子在水中漂呀漂,他們覺得有些孤單,我們?yōu)槭裁礇]有朋友呢?他們漂到了池塘的中央。一條小魚在不遠處注視著他們,小魚身上有一個個美麗的小黑點,整個身體是墨綠色,有兩顆像黑珍珠一樣的眼睛點綴在頭上。兩顆蓮子被漂亮的小魚迷住了。

這時,小魚說話了,“我叫深水炸彈,因為我脾氣不好,他們都不喜歡我,我沒有朋友。我和你們做朋友好嗎?”“真是太好了,我們很愿意和你成為好朋友。他們?nèi)齻€人一起在池塘里游來游去,開心極了。深水炸彈還給兩顆蓮子講了許多關(guān)于池塘的故事。

他們一起來到池塘的盡頭時,兩顆小蓮子突然下沉,沉入水底,泥土漸漸把他們埋了起來。

又過了一段時間,兩棵荷花的幼苗開始發(fā)芽,小芽兒旁邊總會有一條美麗的墨綠色的小魚在那里游來游去,他們不時一起開心地講著話。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇十四

清早,我來到池塘邊玩。池塘里的水又清又靜。

水中長著一叢叢水草,有的深綠,有的淺綠。水草隨著水波輕輕擺動,在藍天、白云的倒影的映襯下,顯得非常神秘。兩只一大一小的蝦子躲在一根水草背面,不停地劃動著細螯,好像不知道疲倦似的。我找來一顆小石頭扔進水里,嘿,它倆被驚得四處逃竄。它們一會兒游到水草后面躲著,一會兒一起沉到水底停著,一會兒又游到葉尖上不停地擺動大螯,大概是想瞧瞧到底是誰在搗亂吧!

水面停著一只只奇怪的黑色蟲子,它們伸展著又細又長的腿穩(wěn)穩(wěn)地“站立”在水面上,就像停靠在水面上的一架架微型轟炸機。一眨眼,它們又以飛快的速度在水面上滑行,互相追逐,時不時地還來個“三級跳”,激起層層漣漪。但奇怪的是它們不會被水弄濕,更不會沉入水中淹死。看著它們那輕盈優(yōu)美的滑水動作,我羨慕極了,心想:要是我也有這樣的“水上輕功”,那該多好呀!

它們?yōu)槭裁磿羞@么神奇的本領(lǐng)呢?原來這種能在水面上自如滑行的小蟲叫水黽,因為它在水面上滑行跳躍時激起的波紋,很像油滴落在水面后擴散的樣子,所以,人們又管它叫“賣油郎”。水黽的身體很輕,它細長的中后足在水面滑行時會形成一個凹槽。這凹槽就像滑道一樣,使水黽能夠在水面上自如地滑行。為了適應(yīng)水面的生活環(huán)境,水黽的身體和足上還生有濃密的拒水性毛尾,有了這毛尾的保護,水黽的身體就像穿了一件神奇的“避水衣”,這樣就不會被水浸濕了。它們沒有沉入水中被淹死的擔憂,當然可以在水面上盡情地追逐嬉戲了。這可是我的新發(fā)現(xiàn)哦!

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇十五

春天,我在一個很美麗的公園中游玩。公園里有一個小池塘,池塘邊的石頭上長滿了青苔。

我拿一個樹枝去撥水玩,突然發(fā)現(xiàn)池塘中游來了幾條小金魚。有一條金魚的顏色很奇特,身上有好幾條橙色的斑紋,胖胖的白肚皮,非常可愛!在池塘邊的石頭上,有一只小青蛙在“呱呱”地叫著,好像是在通知其它的青蛙來玩耍呀!

幾只小蝦在池塘中快活地游著,游著游著,它們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,一個勁地往前游,突然它們不游了,躲進了一個小洞里。

還有一種像蝴蝶一樣的小魚在尋找食物,一些小蝌蚪游到了我這邊,它們像一個個黑黑的逗號,還像一個個音符。

我在小池塘邊洗洗手,突然覺得有什么東西纏繞在我的手上,拿出來一看,是水草呀!我連忙把它甩掉,然后把手擦干。

啊!今天我在池塘中發(fā)現(xiàn)了許多新事物,真是開心極了!

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇十六

靜靜地坐在長凳上,微風拂面,活潑的小池塘同伙伴們做起了游戲。

從岸邊遠眺,一朵朵嬌媚的白荷花如釋放的光芒,照亮整個小池塘。而害羞的粉荷花,卻只敢和伙伴們聚在一起。實然,一片荷葉層然自己“動”了,定睛一看,原是一條“大力魚”在拼命推這片荷葉。可能它和朋友在比“誰的力氣大”吧。哇,一只小烏龜輕盈地跨上了一片大荷葉,當作了一只小船,舒舒服服的躺在上面。正看得入神,一只大肚子的大鯉魚闖入了我的眼簾。它晃悠著大肚子在我面前打著旋,這下我可看請了:它懷孕了,怪不得它挺著大肚子呢。也許是受了那只小烏龜?shù)挠绊懀o接看,又有幾只小烏龜也爬上了東西,只不過換成了爬石頭。它們眨巴著小眼睛,盯著四周不停的看,生怕有壞人趁它不注意把自已抓走。

小地塘周圍的朋友們也開始“造反”了,它們唱歌跳舞,執(zhí)熱鬧鬧地嗨了起來。垂柳姑娘卷起了它碧綠碧綠的長發(fā),這讓她顯得更俊俏了。一只調(diào)皮的小麻雀竟然落在了我的手心上,我本想輕輕撫摸它,可它竟被嚇飛了,看它如比,我在心里給起了個名字:驚兒。岸邊的小石子也活潑起來了,浪花九一套推著它們到岸上;一會拉著它們到水中,玩得不亦樂乎。荊棘們手拉著手,跳起了“荊棘舞。”一下子引來了許多觀眾。

有了這些可愛的小生靈,小池塘的一角變得生機勃勃。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇十七

春天到了,我到“桐涇公園”去玩,公園里有草坪、池塘、兒童樂園,我最喜歡到池塘邊去玩。

池塘在公園的一角,池塘邊的石頭上長滿了青苔。我拿一個樹枝去撥水玩,突然發(fā)現(xiàn)池塘中游來了幾條小金魚。有一條金魚的顏色很漂亮,身上有好幾條金黃色的花紋,胖胖的白肚皮,非常可愛。

在池塘邊的石頭上,有一只癩蛤蟆在“呱呱”地叫著,好像是在尋找其它的伙伴。

幾只小蝦在池塘中快活地游著,游著游著,它們好像受到了驚嚇,一個勁地往前游,突然一下子躲進了池塘邊沿的一個小洞里,不見了蹤影。

一些小蝌蚪游到了我這邊,它們像一個個黑黑的逗號,也像一個個音符,在水中歡快的竄動。我伸出手,想撈起幾個小蝌蚪,可是每當我快速的一撈時,小蝌蚪總是能從我的手中逃走。我一次次努力,突然覺得有什么東西纏繞在我的手上,拿出來一看,是水草呀,小蝌蚪實在太難抓了。

我在池塘中發(fā)現(xiàn)了許多新事物,玩得真是開心極了。

記憶中的池塘(優(yōu)秀18篇)篇十八

1,在繪畫荷花的基礎(chǔ)上,學(xué)會找畫面上是黨的地方添畫蜻蜓。(重點)

2,大膽嘗試用水暈染池塘中的河水,體驗水溶性蠟筆帶來的美感。(難點)

材料準備:畫紙、水溶性蠟筆蠟筆、水、排筆。

認知準備:日常生活中認識荷花、荷葉。

1、這是在什么地方?(池塘)夏天池塘里有什么花開了?

2、你最喜歡那幅畫?為什么?

小結(jié):要讓自己的畫面美麗,在繪畫荷花和荷葉時,不能都畫一樣的東西。花要有大有小,又高又矮,同樣荷葉也是這樣,這樣畫出來的'畫面非常自然。

1、誰知道哪種昆蟲喜歡在池塘上空飛?蜻蜓低飛是什么現(xiàn)象?

小結(jié):蜻蜓夏天喜歡在池塘上空飛來飛去,因為這里水氣很大。特別是當天氣悶熱時,天空要下雨時,蜻蜓要低飛,呼吸水氣。所以,當你看到蜻蜓低飛時,就會想到可能會下雨。

2,繪畫蜻蜓

觀察講述蜻蜓的外形特征·示范繪畫蜻蜓·討論如何添畫蜻蜓

師:在自己的畫面上尋找空的地方繪畫蜻蜓,蜻蜓飛的方向就是蜻蜓頭的方向。大小也要自己看好,地方大就畫得大一點,地方小就畫的小一點。

3,幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)

4,指導(dǎo)并幫助幼兒暈染池塘中的水

老師示范用水暈染池塘中的水

蜻蜓畫好的就上來暈染池塘中的水

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優(yōu)秀作文的核心在于用恰當?shù)脑~語表達自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自
總結(jié)可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質(zhì),為未來的工作和學(xué)習(xí)提供有價值的參考。在過去的這段時間里,我不僅增加了自己的專業(yè)知識,也提升了自己的綜合能力。
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在編寫小班教案時,可以參考其他教師的經(jīng)驗和優(yōu)秀教案的范例,借鑒其中的教學(xué)理念和方法。讓我們一起來了解一些國內(nèi)外優(yōu)秀教師編寫的小班教案,探索優(yōu)秀教學(xué)背后的秘密。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。今天是大年初四,窗戶外面?zhèn)鱽硪魂囮嚤衤?/div>
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教案模板是一種規(guī)范化的文檔,用于指導(dǎo)教師進行教學(xué)活動的安排和組織。它具有明確的目標、詳細的步驟和科學(xué)的教學(xué)方法,是教師進行教學(xué)設(shè)計的重要工具。制作一份合適的教案
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