優秀作文應該回答問題明確、結構清晰、邏輯嚴密，讓讀者一目了然。在這里，小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文，供大家學習和參考。

尊重五年級（優質16篇）篇一

班上有一個長相平平身材矮小的男同學，因為他孱弱瘦小，所以大家便給他一個外號“猴子”。

盡管人長得一副尖嘴猴腮樣，但實際上猴子一點也不機靈，他是個不討人喜歡的笨小孩，也就是一個差生。猴子很沉默寡言，很少說話，平時都是形單影只，沒有人愿意接近他。也是，一個又笨又沉默的人，誰會喜歡呢?老師對他冷眼相對，同學們又都排斥擠兌他，使得原本屬于班級一份子的猴子成了一個錯誤的存在。

不過猴子身上有個與常人不同的特點，就是固執得像頭牛。不是他干的，他堅決不認;與別人爭論，他堅決認定自己的觀點;他選的路，拆了墻也矢志不渝的前進。記得又一次因為猴子沒有按照班上那幾個壞同學的要求做，被他們揍的鼻青臉腫，但從始到終沒見他掉過一滴眼淚。但他掩蓋不了自己的內心，他臉上顫抖的神情與緊攥的拳頭都表明他的內心。他的自尊心很重，與他固執的性情一樣。

最討厭猴子的還是英語老師。不為什么，就因為他又懶又笨，不思進取。人們總是用“笨鳥先飛”“后居而上”等來鼓勵差等生，對對于猴子來說，這些都是無用功。所以猴子總是拖班上的平均分，讓我們與第一名擦肩而過。英語老師心情不好時，便總是雞蛋里挑骨頭，專找猴子的麻煩，拿他出氣。而班上出了什么問題，那么不管猴子有沒有做，始作俑者就是他。一次班上的玻璃被打碎了，老師連調查都不調查，就拿班上的差生說事，說什么成績不好還厚臉皮，總之是一大堆難聽的話。因為在他心里，成績就是一切，或者說成績就是衡量一個人的標準。你成績差，所以所有壞事就是你干的;你學習不好，所以連呼吸都是錯。

猴子后來轉走了，但有一份遺憾始終存在我心里：猴子他并沒有得到屬于他的尊重，我們沒有給他，就連這被人尊重的權利我們也殘忍的剝奪了。我們真對不起他。畢竟，每個人都有自尊，即使是一個學習差的笨小孩，他也有屬于差生的尊重。

人生而平等，被尊重的權利人皆有之。

尊重五年級（優質16篇）篇二

我從來沒有這樣尊重過任何一個人，但她除外。她在我們犯錯的時候一次次原諒我們，我之所以尊重她是因為她有一顆善良的心，她在我們犯錯的時候一次次原諒我們。

她不是什么大人物，她只是一個普普通通的語文老師，她是我最喜歡的一個老師，她是我們的語文老師，她姓劉，我們都叫她劉老師，。我尊重她是原因是，她在我們犯錯的時候沒有懲罰過我們，還對我們說，人人都有犯錯的時候，我也不例外，可是，做了錯事就要改正，不讓它再錯第二次【批注：老師的話真溫暖，這里描寫很好，寫出了老師的寬容和愛心】，。||我還記得在五年級的時候，我考了一次很糟糕的試，分數很低，我心里很害怕，怕被爸爸罵，。這時，劉老師走過來，溫柔地說：“怎么了，考得不好嗎?”我把我考得不好的事告訴了老師，還說，把如果我拿回去的試卷給爸爸簽名會被罵的事也告訴了老師。老師說：“沒事的，勇敢給你爸爸看，只要下次努力，就可以考好了，從哪摔倒就從哪里站起來，。”||從那以后，我再也沒有，考過那樣低的成績。因為這件事我開始尊重老師，我尊重很感謝老師給了我母愛一般的溫暖。

老師謝謝您，是您讓我重新找回了信心。

尊重五年級（優質16篇）篇三

在生物界中，像這種因為對手的存在而使自身不斷進步發展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領，同時獵豹為了適應角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準確的捕獵技術；田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領，而為了適應這一變化，貓頭鷹把自己訓練成了“夜行俠”；深海中的魚為了保存性命，擁有速游的本領，而鯊魚為了捕捉它們，讓自己進步，改進了自己的技術，游泳既無聲響又高速……這些生物在自身的進化過程中，都少不了對手這個重要的角色，若不是有這些對手在彼此牽制，彼此促進，生物將不會進化得如此快，整個生物圈說不定還處于原始狀態，沒有我們現在所看到的一切一切。

對手對于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對于人類，對于人們自身的發展呢？

尊重五年級（優質16篇）篇四

從前，有一條狗流浪到了森林里。這條狗有一條腿瘸了，渾身臟兮兮的，還不會說話。大家都瞧不起它，連小老鼠都敢欺負它，但是它既打不過別人，也追不上別人。

有一天，這條狗又被別人欺負了，原因是這樣的：早晨，流浪狗走在森林里，這時，從后面來了兩只小兔子，它們看見前面有一條狗，覺得它太礙眼。于是，這兩只小兔子裝成賽跑的樣子，從狗的背上一腳一腳踩了過去，一蹦一跳的走了。太陽落山了，狗望著漸漸下沉的太陽，一跳一跳的走了。

狗一直沒有固定的住所，于是決定自己蓋一間房子。它從周圍找來了一些石塊，用嘴一塊石頭一塊地叼著蓋起了房子。很快，它的新房完工了。它的新房子剛完工，又有一匹馬跑了過來，那匹馬用蹄子把狗的新家踩壞了，幸虧狗不在家里，要不狗肯定得被石塊砸死。

這兩天，森林里格外安靜。狗既沒有受別人打，也沒有看見一只動物，它想知道為什么，就一跳一跳的走了。突然，它聽到有人喊：“救命，救命！”它的腿就像好了一樣，飛快地向發出聲音的地方跑去，發現一只小兔子被一只大老虎追著，最終，還是被大老虎吃掉了。原來，森林里來了一只大老虎，這只大老虎總是欺負小動物們，小動物們不是被大老虎吃掉，就是逃到別處去了。

尊重五年級（優質16篇）篇五

大家好，我是5,1中隊的xx。今天，我為大家分享的是《尊重，是最好的教養》。同學們，這次的國旗下講話，讓我們從一個故事開始。吳岱將軍是中華人民共和國著名的.陸軍將領，他的兒子吳志民在回憶父親時曾說過這樣一件事：在一次做老兵的思想工作時，吳岱將軍先是準確地說出了每一位老兵的名字、籍貫，甚至具體到了哪個村，還歷數了他們曾立下的戰功。老兵們見他們的政委――吳岱將軍如此體恤關心他們，自愿聽他的勸導。老兵們臨走前，他還留他們吃了一碗面。可在艱苦的戰爭年代，能吃上一碗面實屬不易。老兵們回到連隊，有人問起情況如何時，不只是誰說了句：“老兵的心，都叫政委的面條拴在一起了。”

希望每一位同學都能從我做起，從小事做起，尊重身邊的每一個人，努力比別人多一份教養！

尊重五年級（優質16篇）篇六

而此時此刻，在離我不遠處屹然立著一個弱小的乞丐，他在寒風中瑟瑟發抖，而旁人卻向他投去冷漠與鄙視的目光。終于，在乞丐顫抖的手再次被打掉時，他的眼里流露出了無盡的憂傷。順著他眼角落下的，是一滴飽經風霜的辛酸的淚。“騙人的！”“這么年輕健康，怎不去找份工作，而在大街上混日子呢？”“……”我總是聽見大人們這么評價乞丐。我不語，每個生命都值得去尊重、去呵護，也許，這個渺小的生命有著別人不知的難處，再加上它本身并不起眼，在茫茫人海中便自然被忽略掉了。但它至少也是個生命啊！它也曾度過幼年、童年、少年、青年、中年，將來還要度過老年……如果生命缺少尊重，那它將是怎樣的暗淡無光！我輕輕地走過去，摸出口袋里唯一一個一元錢硬幣，輕輕地放入了乞丐破爛不堪的乞討器皿里，默默地走了。

早晨，當我伸著懶腰極不情愿地醒來時，家附近的工地早已響起了“叮叮當當”的鐵錘聲，我知道，工人們早已開始干活了。爸爸曾不止一次地“教誨”我、“啟發”我：“做人就要做有用的人，你的任務是讀好書，將來有出息了當個官兒。否則，你就得像工地上的下等人一樣，起早貪黑地工作，還隨時冒生命危險！”盡管這樣，我的觀點還是不能與爸爸站在同一水平線上：如果所有人都當官去了，其它的職業又由誰來干？沒有百姓的付出，哪有官場的權威？這世界上，只有各行各業同時發展，國家才會進步啊！至于人，世上根本不存在“上等人”與“下等人”之分，人生而平等，都應得到世上所有人的尊重。再說，工作們這種平凡而偉大的精神不是更值得我們去學習嗎？我們要學會去尊重、去呵護每一個生命，讓世界美好而溫馨！

上帝給予了每一個生物以生命，每一個生命都值得我們去尊重。

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尊重五年級（優質16篇）篇七

尊重，是與人交往的基石。尊重他人，不僅僅是一種禮貌，更是一種智慧。

我們生活在一個社會中，每個人都是獨立的個體，有權擁有自己的觀點和立場。尊重他人，就是尊重他們的觀點，尊重他們的意見，即使我們不同意他們的看法。尊重他人，也意味著不貶低，不歧視，不侮辱。我們應該平等對待每一個人，不管他們的觀點和我們有多大的分歧。

尊重不僅是個人的態度，也是一種行為。我們在尊重他人的同時，我們也在為自己的尊重負責。我們的尊重不僅僅是對他人的尊重，也是對自己的尊重。因為，只有我們尊重自己，別人才會尊重我們。

尊重也意味著我們要學會傾聽。我們不僅需要表達自己的觀點，也需要聽取他人的觀點。我們要有耐心，要愿意傾聽，要尊重他人的意見和觀點。

尊重的力量是巨大的。它能讓我們更理解他人，更能接納他人，更能尊重他人。它能讓我們在交往中，更容易達成共識，更容易建立和諧的關系。

尊重他人，就是尊重自己。讓我們用尊重去對待周圍的人，用尊重去建立和諧的關系，用尊重去創造更美好的社會。

尊重五年級（優質16篇）篇八

我敬重我的媽媽，那個一生相信我的媽媽。

夜空中是一鉤皎潔的彎月，行走在暗淡的云彩中，仿佛在哭泣，我獨自站在暗夜里，任冷冷的靜寂將我吞沒。

這一次的成績實在可怕，所以一直沒敢告訴媽媽，只覺得對不住她，媽媽從不過問我的學習，可我知道這是博大的信任，我卻將她的希望化作泡影，碎的不可挽回。

一只大鳥從頭頂飛過，留下一聲刺耳的嘲笑。

我蹲在院子里，深吸一口氣，突然發現身后站了一個人，哦，是媽媽，她走近我并遞給我一件衣裳：“天冷，穿上吧。”我默默接過衣裳，卻垂著頭不敢看她那疲憊的眼睛，也許她又失眠了。她轉身朝房門走時，回頭打量了我一番，想要說的話似乎咽了進去，一陣停頓之后說：“快睡吧！”

幾分鐘后，我轉身回到屋里，看到媽媽呆呆的樣子，背對著我，屋里沒有開燈，我卻借著月光看到媽媽頭上過早的出現銀絲，我心中一陣刺痛。

媽媽轉過身，隨口一句“是不是餓了”。我搖搖頭。

媽媽按亮了燈，見我猶豫猙獰的神情，說：“有什么話。“不想說就算了，媽不怪你，你好好的就行。”

此刻，一行清泉流過我冰冷的臉頰。

這就是我的媽媽，一個信任我的人，一個值得我用一生敬重的人。

尊重五年級（優質16篇）篇九

尊重五年級（優質16篇）篇十

我今天告訴媽媽你，我們孩子也是有尊嚴有思想的活生生的人，而不是你們高興的時候就不打罵我們，不高興的時候，就是你們的撒氣筒！

我只是和你賭氣鬧著玩的，沒想到你卻當成真的反而和我叫板起來了。唉，你們怎么總是誤解我們小孩的意思呢？我只是和你說：“如果你沒有給我買下干吃面我就自己買辣條不用花你的錢！”其實我只是想看看你會做出怎么樣的反應，沒想到你卻和我叫罵起來了！

能做到的大人請在論壇上回復！

尊重五年級（優質16篇）篇十一

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。

尊重五年級（優質16篇）篇十二

中國乃禮儀大國，道德之邦，“忠、孝、禮、義、信”從古傳承至今，這些是為人處世之本，而根源就是兩個字——尊重。

一個人活在世上最重要的就是尊嚴，若無尊嚴，又怎能驕傲地活在世上呢？而只有尊重別人和自己，才可獲得尊嚴。“二戰”期間，德國涌進許多難民。其中一名難民敲開了一戶人家的門，開門的是一位老人，這名難民詢問道：“您可以讓我留在您家吃頓飯嗎？”“行，不過你要幫我把這堆木頭搬到后院去。”老人指著一堆木頭說。難民聽后突然精神振作，放下行李就去搬木頭，搬好后，吃完晚餐又繼續上路。“二戰”期間這堆木頭被搬過幾百次，然而這堆木頭其實根本不需要搬。難民雖是乞討，可仍有尊嚴，心里依然糾結，老人為了難民的尊嚴，并沒有直接給他們飯吃，而是尊重他們，讓他們去搬那堆木頭。

對別人尊重，讓別人獲得了尊嚴，同時也是給自己尊嚴，尊重別人也是尊重自己。尊重何意？尊為尊敬別人，重為看重別人，不輕視。對任何人都要尊重，無論是乞丐還是富人，對敵人或是朋友，都要尊重地面對別人。因為尊重而有了石油大亨哈默，因為尊重而有了“阿里巴巴”創始人馬云，因尊重而拯救了世間的無數名人。

為人處世是一扇門，尊重便是這門的鑰匙；為人處世是一塊玉，尊重便是雕琢這塊玉的工匠；為人處世是一塊寶地，尊重便是發現這塊寶地的眼睛。尊重與為人有密切甚至是分不開的聯系。

追夢中的尊重是慧眼識英才；創業中的尊重是明智投資；失敗時的尊重是東山再起的動力。不僅讓人與人之間有尊重，更需要讓尊重走出國門，走出全世界，讓全世界的人互相尊重，讓全世界和平。

尊重五年級（優質16篇）篇十三

記得有一天，天氣很冷，可以用寒風刺骨來形容，我剛上完課回來，隱隱的，我被一曲琴聲吸引了，我遠遠的望過去，只見廣場上有一個衣帽整潔的大叔，寒風中只穿著一件毛衣在拉琴，他的旁邊立著一塊牌子，上面寫著：女兒考上大學，只可惜沒錢掏學費，求好心人幫忙，愿用琴聲答謝愛心。不時的有人往他面前的盒子里放錢，媽媽看我聽得入迷，便給我5元錢讓我放進盒子去，我膽怯的走了過去，將錢放在他面前，轉身想走，卻聽得他說：“小朋友，等一等，我不能白要你的錢。”我眼中充滿了疑問：“我給你拉一首曲子吧！你想聽什么呀？”我對他說：“不用了，謝謝。”可他又說：“可是我不能白要你的錢。”我想了想說：“你會彈《二泉映月》的曲子嗎？”

他堅定的點點頭說：“好的。”

于是他認真地彈奏起來，優揚的曲子回蕩在我的耳邊，仿佛把我帶到了那個遙遠的年代，看到一個自強不息的阿炳，坐在橋邊的石頭上，全神貫注地彈奏著《二泉映月》，那么投入，那么忘我……我不由得陶醉在琴聲里。

小朋友，好聽嗎？”我回過神來，看見大叔向我微笑著：“你彈得太棒了，我這5元錢花的太值得了！大叔謝謝你。”

我高興的走了，心想：他不愿意接受施舍，可他卻樂于接受平等和尊重。哦！這才是平等，這才是尊重。

尊重五年級（優質16篇）篇十四

媽媽常說自己不善于交際，不會和人打交道，但媽媽有一個法寶，能夠讓她很好地與人相處。這個法寶，就是尊重。媽媽常說，只有尊重他人，才能被別人尊重。

有一次，我和媽媽兩個人在馬路上看到一個穿著破破爛爛的中年人，他的頭發亂糟糟的，胡子把他的嘴蓋住了；他的眼睛看不見，只能用手摸索著拉著二胡。他的面前放著一個搪瓷杯，里面有幾個硬幣。媽媽和我站在他的不遠處，靜靜地聽完一首曲子后，媽媽塞給我五塊錢，讓我放到那個人的搪瓷杯里。我不是很愿意，因為我覺得他是一個讓人討厭的乞丐。但我又擔心被媽媽批評，所以只好拿著五塊錢走過去。快走近的時候，我把錢一扔便往回走。五塊錢，被扔在了搪瓷杯外面。

媽媽走過來，蹲在乞丐的面前，撿起那五塊錢，輕輕地放進了那個搪瓷杯里，然后和我一起離開。我問媽媽為什么要給乞丐錢。媽媽很嚴肅地告訴我，那個人不是乞丐，而是街頭藝人，他靠自己的技術吃飯，是值得所有人尊重的。我們沒有任何理由因為他的工作的內容和工作場合而去歧視他。

雖然我不是太明白街頭藝人是什么意思，但我知道，他是自立更力地靠自己的勞動吃飯，我為我剛才的行為感到慚愧。我又一次走到拉二胡的叔叔面前，把我身上僅剩的兩塊錢，輕輕地放在他的搪瓷杯前。身后，傳來一陣輕脆的二胡聲，這首曲子我知道，是祝你平安。我回過頭，看著那個拉二胡的中年人，他的臉上滿是笑意。

我，也開心地笑了。因為我在祝你平安的曲子里，聽出了感謝尊重。

尊重五年級（優質16篇）篇十五

一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。

在人們的交往中，自己待人、待事的態度往往決定了別人對我們的態度。曾經聽說過這樣一個故事。一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”

一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感慨地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人。”尊重，使一名乞丐推銷員成為一個知名商人。由此看來，尊重是多么重要，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重。生活中時時刻刻都需要我們學會尊重。

總之，尊重需要我們從小事做起。在生活中我們要學會尊重，才會贏得尊重。

尊重五年級（優質16篇）篇十六

我是一只老鼠，一只“過街人人喊打“的老鼠。

老鼠只是那些人類給我們取的名字而已，我并不老，我是一個“翩翩少年“，我應該擁有和人類一樣五彩繽紛的青春。然而，黑暗才是愛我的。

你的理由一定非常的充分，而且振振有辭：很簡單，你們“不務正業“，擅闖民居“，“破壞他人私有財產“，暴光后，還“畏罪逃脫”。

關于我們的罪過，你講到天昏地暗也未必講得完，然而，你曾否犧牲幾秒鐘想想我們為什么會犯下如此“滔天大罪”。

這還不簡單，這些都是老鼠的天性，與生俱來的嘛，或者這是你們的愛好，你們的職業！

想到這些，你也許會得到一個對我們老鼠家族的全新認識：

我們渾身黝黑，體形丑怪。沒有小貓，小狗它們動人的姿色，沒有老牛，駿馬它們強壯的體魄，更沒有鸚鵡，百靈它們的智慧和歌喉。因此，我們只能怪上帝的不公平。原以為上帝會給予我們些許的安慰，然而，一切都是正比例，人類視我們為垃圾，我們沒有了寵愛，沒有了施舍，而我們需要生活啊。