優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密，讓讀者一目了然。在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

班上有一個(gè)長(zhǎng)相平平身材矮小的男同學(xué)，因?yàn)樗钊跏菪。源蠹冶憬o他一個(gè)外號(hào)“猴子”。

盡管人長(zhǎng)得一副尖嘴猴腮樣，但實(shí)際上猴子一點(diǎn)也不機(jī)靈，他是個(gè)不討人喜歡的笨小孩，也就是一個(gè)差生。猴子很沉默寡言，很少說(shuō)話，平時(shí)都是形單影只，沒(méi)有人愿意接近他。也是，一個(gè)又笨又沉默的人，誰(shuí)會(huì)喜歡呢?老師對(duì)他冷眼相對(duì)，同學(xué)們又都排斥擠兌他，使得原本屬于班級(jí)一份子的猴子成了一個(gè)錯(cuò)誤的存在。

不過(guò)猴子身上有個(gè)與常人不同的特點(diǎn)，就是固執(zhí)得像頭牛。不是他干的，他堅(jiān)決不認(rèn);與別人爭(zhēng)論，他堅(jiān)決認(rèn)定自己的觀點(diǎn);他選的路，拆了墻也矢志不渝的前進(jìn)。記得又一次因?yàn)楹镒記](méi)有按照班上那幾個(gè)壞同學(xué)的要求做，被他們揍的鼻青臉腫，但從始到終沒(méi)見(jiàn)他掉過(guò)一滴眼淚。但他掩蓋不了自己的內(nèi)心，他臉上顫抖的神情與緊攥的拳頭都表明他的內(nèi)心。他的自尊心很重，與他固執(zhí)的性情一樣。

最討厭猴子的還是英語(yǔ)老師。不為什么，就因?yàn)樗謶杏直浚凰歼M(jìn)取。人們總是用“笨鳥(niǎo)先飛”“后居而上”等來(lái)鼓勵(lì)差等生，對(duì)對(duì)于猴子來(lái)說(shuō)，這些都是無(wú)用功。所以猴子總是拖班上的平均分，讓我們與第一名擦肩而過(guò)。英語(yǔ)老師心情不好時(shí)，便總是雞蛋里挑骨頭，專(zhuān)找猴子的麻煩，拿他出氣。而班上出了什么問(wèn)題，那么不管猴子有沒(méi)有做，始作俑者就是他。一次班上的玻璃被打碎了，老師連調(diào)查都不調(diào)查，就拿班上的差生說(shuō)事，說(shuō)什么成績(jī)不好還厚臉皮，總之是一大堆難聽(tīng)的話。因?yàn)樵谒睦铮煽?jī)就是一切，或者說(shuō)成績(jī)就是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。你成績(jī)差，所以所有壞事就是你干的;你學(xué)習(xí)不好，所以連呼吸都是錯(cuò)。

猴子后來(lái)轉(zhuǎn)走了，但有一份遺憾始終存在我心里：猴子他并沒(méi)有得到屬于他的尊重，我們沒(méi)有給他，就連這被人尊重的權(quán)利我們也殘忍的剝奪了。我們真對(duì)不起他。畢竟，每個(gè)人都有自尊，即使是一個(gè)學(xué)習(xí)差的笨小孩，他也有屬于差生的尊重。

人生而平等，被尊重的權(quán)利人皆有之。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

我從來(lái)沒(méi)有這樣尊重過(guò)任何一個(gè)人，但她除外。她在我們犯錯(cuò)的時(shí)候一次次原諒我們，我之所以尊重她是因?yàn)樗幸活w善良的心，她在我們犯錯(cuò)的時(shí)候一次次原諒我們。

她不是什么大人物，她只是一個(gè)普普通通的語(yǔ)文老師，她是我最喜歡的一個(gè)老師，她是我們的語(yǔ)文老師，她姓劉，我們都叫她劉老師，。我尊重她是原因是，她在我們犯錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)有懲罰過(guò)我們，還對(duì)我們說(shuō)，人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也不例外，可是，做了錯(cuò)事就要改正，不讓它再錯(cuò)第二次【批注：老師的話真溫暖，這里描寫(xiě)很好，寫(xiě)出了老師的寬容和愛(ài)心】，。||我還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我考了一次很糟糕的試，分?jǐn)?shù)很低，我心里很害怕，怕被爸爸罵，。這時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“怎么了，考得不好嗎?”我把我考得不好的事告訴了老師，還說(shuō)，把如果我拿回去的試卷給爸爸簽名會(huì)被罵的事也告訴了老師。老師說(shuō)：“沒(méi)事的，勇敢給你爸爸看，只要下次努力，就可以考好了，從哪摔倒就從哪里站起來(lái)，。”||從那以后，我再也沒(méi)有，考過(guò)那樣低的成績(jī)。因?yàn)檫@件事我開(kāi)始尊重老師，我尊重很感謝老師給了我母愛(ài)一般的溫暖。

老師謝謝您，是您讓我重新找回了信心。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

在生物界中，像這種因?yàn)閷?duì)手的存在而使自身不斷進(jìn)步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領(lǐng)，同時(shí)獵豹為了適應(yīng)角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準(zhǔn)確的捕獵技術(shù)；田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領(lǐng)，而為了適應(yīng)這一變化，貓頭鷹把自己訓(xùn)練成了“夜行俠”；深海中的魚(yú)為了保存性命，擁有速游的本領(lǐng)，而鯊魚(yú)為了捕捉它們，讓自己進(jìn)步，改進(jìn)了自己的技術(shù)，游泳既無(wú)聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過(guò)程中，都少不了對(duì)手這個(gè)重要的角色，若不是有這些對(duì)手在彼此牽制，彼此促進(jìn)，生物將不會(huì)進(jìn)化得如此快，整個(gè)生物圈說(shuō)不定還處于原始狀態(tài)，沒(méi)有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。

對(duì)手對(duì)于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于人們自身的發(fā)展呢？

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

從前，有一條狗流浪到了森林里。這條狗有一條腿瘸了，渾身臟兮兮的，還不會(huì)說(shuō)話。大家都瞧不起它，連小老鼠都敢欺負(fù)它，但是它既打不過(guò)別人，也追不上別人。

有一天，這條狗又被別人欺負(fù)了，原因是這樣的：早晨，流浪狗走在森林里，這時(shí)，從后面來(lái)了兩只小兔子，它們看見(jiàn)前面有一條狗，覺(jué)得它太礙眼。于是，這兩只小兔子裝成賽跑的樣子，從狗的背上一腳一腳踩了過(guò)去，一蹦一跳的走了。太陽(yáng)落山了，狗望著漸漸下沉的太陽(yáng)，一跳一跳的走了。

狗一直沒(méi)有固定的住所，于是決定自己蓋一間房子。它從周?chē)襾?lái)了一些石塊，用嘴一塊石頭一塊地叼著蓋起了房子。很快，它的新房完工了。它的新房子剛完工，又有一匹馬跑了過(guò)來(lái)，那匹馬用蹄子把狗的新家踩壞了，幸虧狗不在家里，要不狗肯定得被石塊砸死。

這兩天，森林里格外安靜。狗既沒(méi)有受別人打，也沒(méi)有看見(jiàn)一只動(dòng)物，它想知道為什么，就一跳一跳的走了。突然，它聽(tīng)到有人喊：“救命，救命！”它的腿就像好了一樣，飛快地向發(fā)出聲音的地方跑去，發(fā)現(xiàn)一只小兔子被一只大老虎追著，最終，還是被大老虎吃掉了。原來(lái)，森林里來(lái)了一只大老虎，這只大老虎總是欺負(fù)小動(dòng)物們，小動(dòng)物們不是被大老虎吃掉，就是逃到別處去了。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

大家好，我是5,1中隊(duì)的xx。今天，我為大家分享的是《尊重，是最好的教養(yǎng)》。同學(xué)們，這次的國(guó)旗下講話，讓我們從一個(gè)故事開(kāi)始。吳岱將軍是中華人民共和國(guó)著名的.陸軍將領(lǐng)，他的兒子吳志民在回憶父親時(shí)曾說(shuō)過(guò)這樣一件事：在一次做老兵的思想工作時(shí)，吳岱將軍先是準(zhǔn)確地說(shuō)出了每一位老兵的名字、籍貫，甚至具體到了哪個(gè)村，還歷數(shù)了他們?cè)⑾碌膽?zhàn)功。老兵們見(jiàn)他們的政委――吳岱將軍如此體恤關(guān)心他們，自愿聽(tīng)他的勸導(dǎo)。老兵們臨走前，他還留他們吃了一碗面。可在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，能吃上一碗面實(shí)屬不易。老兵們回到連隊(duì)，有人問(wèn)起情況如何時(shí)，不只是誰(shuí)說(shuō)了句：“老兵的心，都叫政委的面條拴在一起了。”

希望每一位同學(xué)都能從我做起，從小事做起，尊重身邊的每一個(gè)人，努力比別人多一份教養(yǎng)！

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

而此時(shí)此刻，在離我不遠(yuǎn)處屹然立著一個(gè)弱小的乞丐，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而旁人卻向他投去冷漠與鄙視的目光。終于，在乞丐顫抖的手再次被打掉時(shí)，他的眼里流露出了無(wú)盡的憂傷。順著他眼角落下的，是一滴飽經(jīng)風(fēng)霜的辛酸的淚。“騙人的！”“這么年輕健康，怎不去找份工作，而在大街上混日子呢？”“……”我總是聽(tīng)見(jiàn)大人們這么評(píng)價(jià)乞丐。我不語(yǔ)，每個(gè)生命都值得去尊重、去呵護(hù)，也許，這個(gè)渺小的生命有著別人不知的難處，再加上它本身并不起眼，在茫茫人海中便自然被忽略掉了。但它至少也是個(gè)生命啊！它也曾度過(guò)幼年、童年、少年、青年、中年，將來(lái)還要度過(guò)老年……如果生命缺少尊重，那它將是怎樣的暗淡無(wú)光！我輕輕地走過(guò)去，摸出口袋里唯一一個(gè)一元錢(qián)硬幣，輕輕地放入了乞丐破爛不堪的乞討器皿里，默默地走了。

早晨，當(dāng)我伸著懶腰極不情愿地醒來(lái)時(shí)，家附近的工地早已響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鐵錘聲，我知道，工人們?cè)缫验_(kāi)始干活了。爸爸曾不止一次地“教誨”我、“啟發(fā)”我：“做人就要做有用的人，你的任務(wù)是讀好書(shū)，將來(lái)有出息了當(dāng)個(gè)官兒。否則，你就得像工地上的下等人一樣，起早貪黑地工作，還隨時(shí)冒生命危險(xiǎn)！”盡管這樣，我的觀點(diǎn)還是不能與爸爸站在同一水平線上：如果所有人都當(dāng)官去了，其它的職業(yè)又由誰(shuí)來(lái)干？沒(méi)有百姓的付出，哪有官場(chǎng)的權(quán)威？這世界上，只有各行各業(yè)同時(shí)發(fā)展，國(guó)家才會(huì)進(jìn)步啊！至于人，世上根本不存在“上等人”與“下等人”之分，人生而平等，都應(yīng)得到世上所有人的尊重。再說(shuō)，工作們這種平凡而偉大的精神不是更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我們要學(xué)會(huì)去尊重、去呵護(hù)每一個(gè)生命，讓世界美好而溫馨！

上帝給予了每一個(gè)生物以生命，每一個(gè)生命都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

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尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

尊重，是與人交往的基石。尊重他人，不僅僅是一種禮貌，更是一種智慧。

我們生活在一個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有權(quán)擁有自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。尊重他人，就是尊重他們的觀點(diǎn)，尊重他們的意見(jiàn)，即使我們不同意他們的看法。尊重他人，也意味著不貶低，不歧視，不侮辱。我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)人，不管他們的觀點(diǎn)和我們有多大的分歧。

尊重不僅是個(gè)人的態(tài)度，也是一種行為。我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)，我們也在為自己的尊重負(fù)責(zé)。我們的尊重不僅僅是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。因?yàn)椋挥形覀冏鹬刈约海瑒e人才會(huì)尊重我們。

尊重也意味著我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。我們不僅需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也需要聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)。我們要有耐心，要愿意傾聽(tīng)，要尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。

尊重的力量是巨大的。它能讓我們更理解他人，更能接納他人，更能尊重他人。它能讓我們?cè)诮煌校菀走_(dá)成共識(shí)，更容易建立和諧的關(guān)系。

尊重他人，就是尊重自己。讓我們用尊重去對(duì)待周?chē)娜耍米鹬厝ソ⒑椭C的關(guān)系，用尊重去創(chuàng)造更美好的社會(huì)。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

我敬重我的媽媽?zhuān)莻€(gè)一生相信我的媽媽。

夜空中是一鉤皎潔的彎月，行走在暗淡的云彩中，仿佛在哭泣，我獨(dú)自站在暗夜里，任冷冷的靜寂將我吞沒(méi)。

這一次的成績(jī)實(shí)在可怕，所以一直沒(méi)敢告訴媽媽?zhuān)挥X(jué)得對(duì)不住她，媽媽從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，可我知道這是博大的信任，我卻將她的希望化作泡影，碎的不可挽回。

一只大鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，留下一聲刺耳的嘲笑。

我蹲在院子里，深吸一口氣，突然發(fā)現(xiàn)身后站了一個(gè)人，哦，是媽媽?zhuān)呓也⑦f給我一件衣裳：“天冷，穿上吧。”我默默接過(guò)衣裳，卻垂著頭不敢看她那疲憊的眼睛，也許她又失眠了。她轉(zhuǎn)身朝房門(mén)走時(shí)，回頭打量了我一番，想要說(shuō)的話似乎咽了進(jìn)去，一陣停頓之后說(shuō)：“快睡吧！”

幾分鐘后，我轉(zhuǎn)身回到屋里，看到媽媽呆呆的樣子，背對(duì)著我，屋里沒(méi)有開(kāi)燈，我卻借著月光看到媽媽頭上過(guò)早的出現(xiàn)銀絲，我心中一陣刺痛。

媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，隨口一句“是不是餓了”。我搖搖頭。

媽媽按亮了燈，見(jiàn)我猶豫猙獰的神情，說(shuō)：“有什么話。“不想說(shuō)就算了，媽不怪你，你好好的就行。”

此刻，一行清泉流過(guò)我冰冷的臉頰。

這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)信任我的人，一個(gè)值得我用一生敬重的人。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

我今天告訴媽媽你，我們孩子也是有尊嚴(yán)有思想的活生生的人，而不是你們高興的時(shí)候就不打罵我們，不高興的時(shí)候，就是你們的撒氣筒！

我只是和你賭氣鬧著玩的，沒(méi)想到你卻當(dāng)成真的反而和我叫板起來(lái)了。唉，你們?cè)趺纯偸钦`解我們小孩的意思呢？我只是和你說(shuō)：“如果你沒(méi)有給我買(mǎi)下干吃面我就自己買(mǎi)辣條不用花你的錢(qián)！”其實(shí)我只是想看看你會(huì)做出怎么樣的反應(yīng)，沒(méi)想到你卻和我叫罵起來(lái)了！

能做到的大人請(qǐng)?jiān)谡搲匣貜?fù)！

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

中國(guó)乃禮儀大國(guó)，道德之邦，“忠、孝、禮、義、信”從古傳承至今，這些是為人處世之本，而根源就是兩個(gè)字——尊重。

一個(gè)人活在世上最重要的就是尊嚴(yán)，若無(wú)尊嚴(yán)，又怎能驕傲地活在世上呢？而只有尊重別人和自己，才可獲得尊嚴(yán)。“二戰(zhàn)”期間，德國(guó)涌進(jìn)許多難民。其中一名難民敲開(kāi)了一戶人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位老人，這名難民詢問(wèn)道：“您可以讓我留在您家吃頓飯嗎？”“行，不過(guò)你要幫我把這堆木頭搬到后院去。”老人指著一堆木頭說(shuō)。難民聽(tīng)后突然精神振作，放下行李就去搬木頭，搬好后，吃完晚餐又繼續(xù)上路。“二戰(zhàn)”期間這堆木頭被搬過(guò)幾百次，然而這堆木頭其實(shí)根本不需要搬。難民雖是乞討，可仍有尊嚴(yán)，心里依然糾結(jié)，老人為了難民的尊嚴(yán)，并沒(méi)有直接給他們飯吃，而是尊重他們，讓他們?nèi)グ崮嵌涯绢^。

對(duì)別人尊重，讓別人獲得了尊嚴(yán)，同時(shí)也是給自己尊嚴(yán)，尊重別人也是尊重自己。尊重何意？尊為尊敬別人，重為看重別人，不輕視。對(duì)任何人都要尊重，無(wú)論是乞丐還是富人，對(duì)敵人或是朋友，都要尊重地面對(duì)別人。因?yàn)樽鹬囟辛耸痛蠛喙驗(yàn)樽鹬囟辛恕鞍⒗锇桶汀眲?chuàng)始人馬云，因尊重而拯救了世間的無(wú)數(shù)名人。

為人處世是一扇門(mén)，尊重便是這門(mén)的鑰匙；為人處世是一塊玉，尊重便是雕琢這塊玉的工匠；為人處世是一塊寶地，尊重便是發(fā)現(xiàn)這塊寶地的眼睛。尊重與為人有密切甚至是分不開(kāi)的聯(lián)系。

追夢(mèng)中的尊重是慧眼識(shí)英才；創(chuàng)業(yè)中的尊重是明智投資；失敗時(shí)的尊重是東山再起的動(dòng)力。不僅讓人與人之間有尊重，更需要讓尊重走出國(guó)門(mén)，走出全世界，讓全世界的人互相尊重，讓全世界和平。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

記得有一天，天氣很冷，可以用寒風(fēng)刺骨來(lái)形容，我剛上完課回來(lái)，隱隱的，我被一曲琴聲吸引了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去，只見(jiàn)廣場(chǎng)上有一個(gè)衣帽整潔的大叔，寒風(fēng)中只穿著一件毛衣在拉琴，他的旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：女兒考上大學(xué)，只可惜沒(méi)錢(qián)掏學(xué)費(fèi)，求好心人幫忙，愿用琴聲答謝愛(ài)心。不時(shí)的有人往他面前的盒子里放錢(qián)，媽媽看我聽(tīng)得入迷，便給我5元錢(qián)讓我放進(jìn)盒子去，我膽怯的走了過(guò)去，將錢(qián)放在他面前，轉(zhuǎn)身想走，卻聽(tīng)得他說(shuō)：“小朋友，等一等，我不能白要你的錢(qián)。”我眼中充滿了疑問(wèn)：“我給你拉一首曲子吧！你想聽(tīng)什么呀？”我對(duì)他說(shuō)：“不用了，謝謝。”可他又說(shuō)：“可是我不能白要你的錢(qián)。”我想了想說(shuō)：“你會(huì)彈《二泉映月》的曲子嗎？”

他堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的。”

于是他認(rèn)真地彈奏起來(lái)，優(yōu)揚(yáng)的曲子回蕩在我的耳邊，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的年代，看到一個(gè)自強(qiáng)不息的阿炳，坐在橋邊的石頭上，全神貫注地彈奏著《二泉映月》，那么投入，那么忘我……我不由得陶醉在琴聲里。

小朋友，好聽(tīng)嗎？”我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)大叔向我微笑著：“你彈得太棒了，我這5元錢(qián)花的太值得了！大叔謝謝你。”

我高興的走了，心想：他不愿意接受施舍，可他卻樂(lè)于接受平等和尊重。哦！這才是平等，這才是尊重。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

媽媽常說(shuō)自己不善于交際，不會(huì)和人打交道，但媽媽有一個(gè)法寶，能夠讓她很好地與人相處。這個(gè)法寶，就是尊重。媽媽常說(shuō)，只有尊重他人，才能被別人尊重。

有一次，我和媽媽兩個(gè)人在馬路上看到一個(gè)穿著破破爛爛的中年人，他的頭發(fā)亂糟糟的，胡子把他的嘴蓋住了；他的眼睛看不見(jiàn)，只能用手摸索著拉著二胡。他的面前放著一個(gè)搪瓷杯，里面有幾個(gè)硬幣。媽媽和我站在他的不遠(yuǎn)處，靜靜地聽(tīng)完一首曲子后，媽媽塞給我五塊錢(qián)，讓我放到那個(gè)人的搪瓷杯里。我不是很愿意，因?yàn)槲矣X(jué)得他是一個(gè)讓人討厭的乞丐。但我又擔(dān)心被媽媽批評(píng)，所以只好拿著五塊錢(qián)走過(guò)去。快走近的時(shí)候，我把錢(qián)一扔便往回走。五塊錢(qián)，被扔在了搪瓷杯外面。

媽媽走過(guò)來(lái)，蹲在乞丐的面前，撿起那五塊錢(qián)，輕輕地放進(jìn)了那個(gè)搪瓷杯里，然后和我一起離開(kāi)。我問(wèn)媽媽為什么要給乞丐錢(qián)。媽媽很?chē)?yán)肅地告訴我，那個(gè)人不是乞丐，而是街頭藝人，他靠自己的技術(shù)吃飯，是值得所有人尊重的。我們沒(méi)有任何理由因?yàn)樗墓ぷ鞯膬?nèi)容和工作場(chǎng)合而去歧視他。

雖然我不是太明白街頭藝人是什么意思，但我知道，他是自立更力地靠自己的勞動(dòng)吃飯，我為我剛才的行為感到慚愧。我又一次走到拉二胡的叔叔面前，把我身上僅剩的兩塊錢(qián)，輕輕地放在他的搪瓷杯前。身后，傳來(lái)一陣輕脆的二胡聲，這首曲子我知道，是祝你平安。我回過(guò)頭，看著那個(gè)拉二胡的中年人，他的臉上滿是笑意。

我，也開(kāi)心地笑了。因?yàn)槲以谧Ｄ闫桨驳那永铮?tīng)出了感謝尊重。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。

在人們的交往中，自己待人、待事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。”

一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感慨地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人。”尊重，使一名乞丐推銷(xiāo)員成為一個(gè)知名商人。由此看來(lái)，尊重是多么重要，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重。生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。

總之，尊重需要我們從小事做起。在生活中我們要學(xué)會(huì)尊重，才會(huì)贏得尊重。

尊重五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

我是一只老鼠，一只“過(guò)街人人喊打“的老鼠。

老鼠只是那些人類(lèi)給我們?nèi)〉拿侄眩也⒉焕希沂且粋€(gè)“翩翩少年“，我應(yīng)該擁有和人類(lèi)一樣五彩繽紛的青春。然而，黑暗才是愛(ài)我的。

你的理由一定非常的充分，而且振振有辭：很簡(jiǎn)單，你們“不務(wù)正業(yè)“，擅闖民居“，“破壞他人私有財(cái)產(chǎn)“，暴光后，還“畏罪逃脫”。

關(guān)于我們的罪過(guò)，你講到天昏地暗也未必講得完，然而，你曾否犧牲幾秒鐘想想我們?yōu)槭裁磿?huì)犯下如此“滔天大罪”。

這還不簡(jiǎn)單，這些都是老鼠的天性，與生俱來(lái)的嘛，或者這是你們的愛(ài)好，你們的職業(yè)！

想到這些，你也許會(huì)得到一個(gè)對(duì)我們老鼠家族的全新認(rèn)識(shí)：

我們渾身黝黑，體形丑怪。沒(méi)有小貓，小狗它們動(dòng)人的姿色，沒(méi)有老牛，駿馬它們強(qiáng)壯的體魄，更沒(méi)有鸚鵡，百靈它們的智慧和歌喉。因此，我們只能怪上帝的不公平。原以為上帝會(huì)給予我們些許的安慰，然而，一切都是正比例，人類(lèi)視我們?yōu)槔覀儧](méi)有了寵愛(ài)，沒(méi)有了施舍，而我們需要生活啊。