優(yōu)秀作文需要語言流暢，用詞準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，通過豐富的修辭手法和語言技巧，使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。看看以下這些優(yōu)秀作文，不僅語言精細(xì)，觀點(diǎn)獨(dú)到，而且感人至深，令人難以忘懷。

我愛上了書（精選22篇）篇一

走進(jìn)我美麗可愛的圖書室，數(shù)不勝數(shù)的圖書們?nèi)继稍谀歉蓛粲质娣臅苌蠎袘械厮X。它們睡得可真香啊！連我翻動(dòng)它們，它們都沒有知覺，我輕輕地把幾本書豎立起來，但是它們又“撲通”一聲，躺下繼續(xù)一聲不吭地睡覺了。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。劉向也說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。所以，我愛書，特別是好書，愛它那溪水般的暢通，愛它那優(yōu)美的詞句。每一本書出自不同的作者，不同的故事情節(jié)，有的輕快、有的悲傷、有的深沉……但無論什么作品都會(huì)給你帶來新的知識(shí)。

我從小開始，就非常喜歡看一些雜志和一些連環(huán)畫或短篇小說，是書讓我大開眼界，是書讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美不勝收的世界，是書讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我與書的故事和友誼，隨著讀書量的增多而漸漸增多，也和書變得更加親近了。

這些書我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的櫻桃溝的春天。我看了之后非常感動(dòng)。其中，因?yàn)橛幸还珊鳎萑醯男】蓱z沒挺得過來，所以它就這么匆匆的走了，誰也攔不住它。它的媽媽虎皮貓就這么悲傷了下去，直到冬眠的動(dòng)物全部都醒過來了。小可憐就這么走了，把它媽媽的靈魂也帶走了。虎皮貓終日神情恍惚，不是在山洞里傷心地流淚，就是在小可憐的墳邊難過地發(fā)呆。胖頭、二丫和三寶都是懂事的好孩子。在小可憐離開后的這些日子里，他們總是小心翼翼地不讓媽媽生氣，就連最淘氣的三寶，也把自己管得好好兒的。這本書真的非常感人，我看這本書的時(shí)候，還情不自禁地流下了傷心的淚水，那個(gè)時(shí)候我仿佛也變成了當(dāng)時(shí)的虎皮貓，直到我把書放下，漸漸地才收住了眼淚。

在書的海洋中，我從書中學(xué)到了許多，所以書永遠(yuǎn)都是我最好、最真誠的朋友。

書是什么？

書是一把雙刃劍，有利也有弊。有人說讀書破萬卷，下筆如有神，所以書讀得越多越好；也有人說許多書都對(duì)我們有害無益，寫文章要獨(dú)立思考、別具一格，所以不需要讀書。對(duì)此我認(rèn)為：的確有一些書對(duì)我們有害，但大部分書都會(huì)令我們受益匪淺，所以我們要有選擇的看，只看對(duì)自己有幫助的書。看書時(shí)，不能漫無目的，一目十行，得一字一句地讀。仔細(xì)體會(huì)作者的思想感情，想一想：作者這樣寫有什么好處？如果是我，我會(huì)怎么寫？你喜歡哪些句段，為什么喜歡它們？還可以摘抄一些優(yōu)美的語句，并在學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。

那晚過后，我突然愛上了讀書，慢慢掌握了方法，真正長(zhǎng)出了小小的智慧的翅膀。

開始的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書，覺得讀書是一件無聊苦悶的事情，一點(diǎn)兒意思都沒有。

為了讓我體驗(yàn)讀書的樂趣，喜歡上讀書，每逢星期天爸爸都要帶我到書店里去看書。可是，我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，賭氣、撒嬌等等各種手段都用上了，但卻總是拗不過爸爸，只好不情愿地跟著來到書店。

到了書店，爸爸選了一本書讀了起來。我也只好隨手拿起一本，裝模作樣地“讀”了起來。其實(shí)呀，我的心早就飛到九霄云外去了，至于書里寫的什么，一點(diǎn)兒也沒有記住。就這樣，我在漫不經(jīng)心地翻看中又苦苦地捱過了一個(gè)上午。

暑假過后，我們開始了新學(xué)期緊張有序的學(xué)習(xí)生活。語文課上，我們學(xué)了一篇優(yōu)美動(dòng)人的文章—《走遍天下書為侶》。文章的作者說，她愿意帶一本書周游世界各地，愿意把一本書讀上一百遍，甚至把它背誦下來。讀到這里，我被作者深深地觸動(dòng)了：難道讀書真的那么有魔力，會(huì)讓人如此地癡迷？下次，爸爸再帶我去書店的時(shí)候，我要好好地體驗(yàn)一番。

到了周日，我和爸爸一大早又來到書店。看到琳瑯滿目的圖書，我真的有些不知所措了，這么多的書，我該看點(diǎn)兒啥呀？我一直對(duì)動(dòng)物比較感興趣，于是選了一本《昆蟲記》試著讀起來。漸漸地，我被這本圖文并茂的科普書吸引了：呀，原來金龜子推糞球是為了養(yǎng)育自己的后代，真是太意外了！原來飛機(jī)的發(fā)明是受到了昆蟲的啟發(fā)！原來……我沉下心來，捧著書津津有味地品讀起來。

忽然，爸爸從背后輕輕地拍了我一下，“不早了，該回家吃午飯了！”。我這才猛然回過神來，我居然只顧著看書而完全忘記了時(shí)間！

回家的路上，我把從書里看到的有趣內(nèi)容興奮地說給爸爸聽。爸爸高興地說：“今天收獲不少啊，懂的知識(shí)比我都多，都快成小博士了！”我聽了心里有說不出的得意，“爸爸，下周還要帶我來看書！”

從那以后，我慢慢喜歡上了讀書，從中獲得了許多知識(shí)和樂趣。現(xiàn)在我的書架上、臥室的枕頭邊，都放著各種各樣的書。一有時(shí)間，我都要到書的海洋里遨游一番！

有一種美，叫做無與倫比；有一種陶醉，叫做無法自拔；也有一種相見，叫做奇遇。其實(shí)，這也就是我與書的關(guān)系。那么，我到底是什么時(shí)候開始愛上讀書的呢？于是我鉆入了倒流的時(shí)光隧道。

六年級(jí)了，我讀書的范圍也更寬更廣了，漸漸地開始讀四大名著了。《三國(guó)演義》帶給我的感受是諸侯爭(zhēng)霸，三國(guó)之爭(zhēng)。一本本沉甸甸的歷史書，乘載著一字一句的事實(shí)。當(dāng)然，我也喜歡讀曹文軒的《根鳥》。我常走在書的海洋，因?yàn)槲覉?jiān)信——讀書使人快樂。

一本書，給我的是一份份文學(xué)的永恒，還帶給我自然、世界、宇宙的奧秘，既開闊視野，又陶冶情操。歷史的更替，社會(huì)的變遷都是我從書中一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟到的。

直到那天，偶然看到一個(gè)視頻，一位演說家講道：一個(gè)人走到無邊無際的荒原上，有一群鳥兒在空中飛過，他只是吵嚷說：“我去，全都是鳥兒！”可有人卻說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜危T著駿馬奔騰之時(shí)，心里默念的是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。而不是說：“媽呀，都是沙子，趕快回去吧。”雖然兩個(gè)人只是信口而出的一句話，卻表露了其中一個(gè)人的內(nèi)涵和他的文學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)人具備的一定的內(nèi)涵和文學(xué)素養(yǎng)，源于日常的積累。那么，積累又是如何來？從何積累的呢？沒錯(cuò)，就是閱讀。他的演說給了我極大的震撼：原來，閱讀是這樣的神奇。從此，你讓我愛上了讀書。

我從你的話中追尋讀書的腳步，逐漸發(fā)現(xiàn)了處處是你的身影。古詩中的“讀萬卷書，行萬里路”，教學(xué)樓道中蘇軾的“腹有讀書氣自華”，李若禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，周恩來的“為中華之崛起而讀書”……古往今來，我跟隨你的步伐，終究找到了你的身影。不時(shí)徜徉在優(yōu)秀的名著詩篇中，來體驗(yàn)中華民族的精神瑰寶；在反復(fù)的吟哦、細(xì)細(xì)的品咂中來回味吸收經(jīng)典；在精細(xì)的推敲、認(rèn)真的查閱中來體驗(yàn)魅力，我開始全身心投入讀書。捧著一本經(jīng)典，放一杯沏得清香的花茶，微開窗戶，使陽光傾灑下來，不論在何季節(jié)，都如沐春風(fēng)般。

漸漸地我改變了從前死板的看法，只要捧起書就能陶醉其中。這還歸結(jié)于你帶給我的使我受益良久的演講。

雖然素未謀面，也不曾相識(shí)，但他的話卻總縈繞在耳畔中，怎樣也揮之不去！

是你，讓我愛上了讀書；是你，使我終身受益；是你，讓我揮不去也忘不掉！

“書山有路勤為徑。”有人問我：“你幾歲愛上了讀書呢？”我驕傲地說：“我從三歲就愛上了讀書！”可以說，書是我童年里的“好伙伴”。

我小的時(shí)候，是用耳朵閱讀的。外婆每天在我睡前，都要給我講一個(gè)小故事。什么《小紅帽》《三只小豬》《灰太狼和三只小羊》……這些童話故事，我都聽外婆給我繪聲繪色地給我講過很多遍了，但讓我印象最深的是外婆給我講的《小紅帽》。當(dāng)外婆扮演狼的時(shí)候，她拖著尾音，齜著牙說：“小紅帽，你要做什么呀？”我聽完嚇得連忙躲進(jìn)了被窩，為小紅帽擔(dān)憂起來。但當(dāng)外婆肚子里的小故事被我聽完后，她又開始編一些故事，一根繡花針、一個(gè)杯子、一雙鞋子……都讓我外婆講活了，十分生動(dòng)形象，仿佛它們就在我眼前，開著會(huì)，議論紛紛。可以毫不夸張地說，外婆就是我人生中的啟蒙老師。

上學(xué)前班時(shí)，我非常喜歡聽學(xué)校的廣播。那個(gè)小音箱，就像磁石一樣吸引著我，每當(dāng)?shù)街形缧菹⒌臅r(shí)候，小音箱就播起來：“紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音了！”那些五六年級(jí)的大哥哥和大姐姐，每天都能給我們帶來一些豐富的故事，《后裔射日》《楊靖宇的事跡》……這些故事讓我如癡如醉，不僅豐富了我的思想，也是我精神的食糧。

當(dāng)我上了一年級(jí)，識(shí)字量逐漸增大，開始讓爸爸媽媽給我買繪本，一個(gè)人拿著書閱讀起來。但由于有些漢字不認(rèn)識(shí)，便只認(rèn)字的一半，把“諸”讀成了“者”，還把“沁”讀成了“心”，還特別容易讀別字，“大”讀成了“太”，“烏”被我讀成了“鳥”。因?yàn)槲医?jīng)常讀錯(cuò)別字，爺爺就叫我“別字先生”。盡管如此，但我越來越愛讀書了，它始終如磁石一般一直吸引著我。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，讀了不少名著，三毛、冰心、沈石溪、曹文軒、老舍……都成為了我的好朋友。他們牽著我的手，帶我走進(jìn)了萬紫千紅的世界。每次得到一本好書，我就恨不得把它一口吞下。

“腹有詩書氣自華”。自從我愛上了讀書，就跟著主人公走進(jìn)他們的世界，與他們一起哭，一起笑。書是我最好的朋友！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書可以讓我們更完美，在三四歲的時(shí)候我就愛上了讀書。

小時(shí)候，別人都用眼睛讀書，而我用耳朵讀。每到傍晚時(shí)分，那是我最興奮的時(shí)刻。因?yàn)榇藭r(shí)媽媽就會(huì)為我讀好聽的繪本。靜靜地躺在床上，依偎在媽媽身邊，享受故事帶給我的快樂。讀到《大腳丫跳芭蕾》的時(shí)候，媽媽好聽的朗讀仿佛讓我就在現(xiàn)場(chǎng)看大腳丫那柔美的舞姿一樣。讀到大灰狼的時(shí)候，媽媽就會(huì)把聲音壓的很低，拉的很長(zhǎng)。這時(shí)我就會(huì)被嚇得鉆進(jìn)被窩。媽媽就這樣成為了我讀書的啟蒙老師。

上了學(xué)前班以后，繪本故事對(duì)我來說有些幼稚了。媽媽就會(huì)打開喜馬拉雅播放凱叔講故事。我最喜歡聽凱叔講《西游記》了，他的聲音充滿魔力了似的讓我沉浸在經(jīng)典中，將我?guī)нM(jìn)了文學(xué)世界。

進(jìn)入小學(xué)，我已經(jīng)能夠開始自己自主閱讀繪本了。由于認(rèn)識(shí)的字太少，經(jīng)常會(huì)讀錯(cuò)字而鬧出笑話。“熊”被我讀成“能”，“太陽”被讀成“大陽”，“買”讀成“賣”……還讀得結(jié)結(jié)巴巴的，家人就會(huì)拿我開玩笑，叫我“錯(cuò)字先生”。繪本上面有精美的圖片，下面有一些簡(jiǎn)略的文字，我在讀文字時(shí)，腦海里就會(huì)出現(xiàn)那些跳動(dòng)的畫面，栩栩如生。

四年級(jí)時(shí)，在我的生活里，讀書和吃飯一樣，是每天必不可少的。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)了許多大師，鄭淵潔、冰心、曹文軒……他們牽著我的手，為我解悶，帶我在想象的空中自由飛翔。每次閱讀時(shí)，我的心情都會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而變化。這些故事成為了我身體的一部分，和我永不分離。

如今，每當(dāng)我看到一本好書，就想迫不及待地將其吞下。我愛上了讀書，遇到了另外一個(gè)美好的自己。

“賦有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”在我幼年時(shí)，書已經(jīng)悄然進(jìn)入了我的生活，在我的心里烙下了永不磨滅的印記。它像圖畫般美麗，也像歌聲般動(dòng)人，在我的記憶中閃爍著耀眼的光芒。

小時(shí)候，別人都用眼睛讀書，而我用耳朵讀。在我牙牙學(xué)語時(shí)，我躺在床上，聽著媽媽給我講故事。那可愛的小白兔，聰明的小蝌蚪，狡詐的狐貍……無一不牽動(dòng)著我的心。是媽媽為我開啟了通往知識(shí)宇宙的旅程。

時(shí)光飛逝，我上幼兒園了，媽媽給我買圖畫書、識(shí)字書、民間故事書，每天都和我一起學(xué)習(xí)，教我識(shí)字，帶我朗讀。媽媽還送我許多神秘的禮物——繪本。這種至今還讓我魂?duì)繅?mèng)縈的'書，開啟了我獨(dú)立看書的美好體驗(yàn)。

上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了許多字，可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》里知道了憨態(tài)可掬的豬八戒；從《小猴子撈月亮》中相識(shí)了調(diào)皮的小猴子。這些有趣的書讓我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會(huì)更大。

如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，看的書也更多了。《聊齋志異》中那活靈活現(xiàn)的鬼魅，看的我提心吊膽；體會(huì)著《青銅葵花》里的愛，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福；《三國(guó)演義》讓我感受到古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，又讓我了解了歷史；《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。最令我癡迷的要數(shù)連老師送我的《最后一頭戰(zhàn)象》了，我常常被書中的情節(jié)所吸引，一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上，幾乎都在看它，幾萬字的小說被我三天內(nèi)看完了。這些書讓我如癡如醉，更讓我懂得了什么是真、善、美和假、惡、丑。

我在讀書中成長(zhǎng)。書籍是我快樂的源泉，是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀，是我駛向知識(shí)海洋的輪船。書，這顆人類文明的“長(zhǎng)生果”，成為了我不可缺少的伙伴。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”每當(dāng)有人問我：你是怎樣讀書的？我就會(huì)驕傲地回答：“手不釋卷！”讀書讓我的內(nèi)心更加充實(shí)，我愛上了讀書。

許多人讀書，是用眼睛和嘴巴來讀的，而我則用的是另一種方式，沒錯(cuò)，就是聽。我在三歲左右時(shí)，就開始讀書。那時(shí)候，我的爸爸媽媽每天都給我講一些故事。那時(shí)候最喜歡聽的就是《三只小豬》。我為三只小豬而擔(dān)憂，在狼被燙傷時(shí)，我也同三只小豬一樣高興。那些耳熟能詳?shù)墓适拢野俾牪粎挕３酥猓瑡寢屵€經(jīng)常給我編故事聽。一針一線，一花一草，在她的大腦的加工下就變成了精彩的故事，讓人回味無窮。我認(rèn)為父母是我第一位語文老師。

上了小學(xué)后，我的識(shí)字量大了，但還是經(jīng)常讀錯(cuò)字，把“諸”讀作“者”，把“徑”念成“輕”之類，鬧出了不少笑話。那時(shí)全班特流行看漫畫書，我也看得如癡如醉。《父與子》讓我開懷大笑，時(shí)不時(shí)被父子倆之間的親情所感動(dòng)；《小蘿卜頭在獄中》又讓我義憤填膺，淚如雨下，尤其是最后小蘿卜頭被殺的情節(jié)，更是令我悲傷。這些圖文并茂的漫畫書成了我一生中不朽的美好回憶，至今還讓我回味無窮。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，不滿足再看故事漫畫書了，小說散文又像磁石一樣吸引著我。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我既悲傷又高興，悲傷的是保爾的不幸，高興的是保爾又站了起來。讀《狼王夢(mèng)》又讓我悲痛萬分，當(dāng)我看到紫嵐的孩子們一個(gè)又一個(gè)夭折離世時(shí)，我潸然淚下。在看《重返狼群》時(shí)，我為小格林的成功放養(yǎng)而高興。我真切的感受到讀書就像在交朋友，這個(gè)朋友會(huì)把我領(lǐng)入文學(xué)的寶庫，知識(shí)的殿堂。可謂“讀書好，好讀書，讀好書”呀！

生活處處有陪伴，一個(gè)個(gè)陪伴使我們受益良多。老師的陪伴使我們成績(jī)突飛猛進(jìn)，同學(xué)的陪伴讓我們生活豐富多彩，親人的陪伴為我們撐起一片藍(lán)天。曾經(jīng)的他給我的陪伴讓我沉迷于書海，因?yàn)樗呐惆樽屛覑凵狭俗x書。

書承載了古今中外名人寫下的優(yōu)秀詩文。一本書不僅展示出當(dāng)時(shí)的文化習(xí)俗，更深層的則是那是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。書的作用不言而喻，它不僅為我的友誼增色，甚至也改變了我。

小學(xué)時(shí)，我交到了人生中第一個(gè)朋友，也是我的同桌，然而我們的性格卻不同。他愛安靜，看書是唯一愛好；而我卻十分好動(dòng)，若不是班主任的“威壓”，我就會(huì)“大鬧天宮”。

我看到到的第一本書是《十萬個(gè)為什么》（少兒版的），它是我愛上讀書的啟蒙。記得那天下午，課外活動(dòng)時(shí)間下起了大雨，出去玩已成了一種奢望。作業(yè)一寫完，我的“騷擾”就開始了——?jiǎng)觿?dòng)這個(gè)人，再動(dòng)動(dòng)那個(gè)人。殊不知我這一舉動(dòng)已惹惱了我的同桌——他。他憤恨地說：“能不能別鬧了？看看書不行？”一本封面精美的《十萬個(gè)為什么》落入了我的手中。或許是因?yàn)楹闷妫曳_了第一面，一組組可以抓住我眼球的圖片出現(xiàn)了，我很快沉淪在書海里。

從那天起，他一直陪伴著我讀書。當(dāng)我讀累了的時(shí)候，心中不由得浮起他那專注入神的眼睛，給了我莫大的動(dòng)力，使我再一次扎如書的海洋里。

班上越來越多的同學(xué)受到我們的感染，下課時(shí)總會(huì)不約而同地拿出書來讀，最后演變成年級(jí)里一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。

謝謝同學(xué)們堅(jiān)持不懈的陪伴，更謝謝他給我的陪伴。陪伴讓我愛上了讀書！

我愛上讀書，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小時(shí)候特別幽默的哥哥，記得我愛上讀書的那剛開始……。

每次去圖書館，我都會(huì)呆上幾小時(shí)，然后帶上一兩本回家。現(xiàn)在，上學(xué)我就抱著本書可捐卡，晚上睡覺前看幾頁，還記得上次學(xué)校旅游，我?guī)е槐尽陡B》去，我有點(diǎn)暈車，和我們的古板班長(zhǎng)坐在一起。一上車我就拿起書看，每次我看到一半就被班長(zhǎng)，抓去聽他的故事，聽完又接著看，到下車時(shí)候，班長(zhǎng)把我的書抽走，滿臉無奈的對(duì)我說，你到底起不起啊，車上就是我們兩個(gè)人了。我望了望車上，真的就只剩下我們兩個(gè)人了，我不起，班長(zhǎng)就出不來？我嚇得趕緊把書抽搶回，連忙下車。

回來后，聽同學(xué)說，他們?cè)诨貋淼穆飞辖辛宋液脦妆椋叶紱]聽見，都在看書，還冷漠了班長(zhǎng)的大故事，我聽得一臉迷茫，看完書后就接了個(gè)電話后，一直想我哥又會(huì)買什么書給我，雖然我哥現(xiàn)在不像小時(shí)候那般幽默了，但還是會(huì)買書給我，還多了一些厚厚的練習(xí)。

像蜂蝶飛過花叢，像河水流進(jìn)山谷。我每憶起年少時(shí)的經(jīng)歷，總經(jīng)不住露出一絲微笑。閱讀算是我生命中最大的快樂，我那顆熱愛讀書的心也不可能消失。

在我三四歲時(shí)，就漸漸地對(duì)讀書有了興趣。每天午飯時(shí)，奶奶總會(huì)一邊吃著飯，一邊捧著一張大大的報(bào)紙看著。看見奶奶看得很開心，我便也想知道報(bào)紙上寫的是什么。奶奶午休的時(shí)候，我就把報(bào)紙鋪在地上，跪在上面飽覽著上面的內(nèi)容。那時(shí)不識(shí)字，我就看報(bào)紙上的插圖，那生動(dòng)有趣的畫面讓我看得津津有味，不能自已。從那時(shí)起，我就深深地被書籍吸引住了，也是從那個(gè)時(shí)候，我愛上了讀書。

上小學(xué)了，老師要求大家閱讀一些帶有圖畫的注音故事書，爸爸媽媽就給我買了很多本同類的書閱讀。看了《烏鴉喝水》我便夢(mèng)想著成為一只聰明的小烏鴉；讀了《哪吒鬧海》我又幻想著自己可以變成神通廣大的神童。每當(dāng)捧起一本故事書，我就會(huì)將自己想象成故事里的主人公，去經(jīng)歷他們的種種歷程。那時(shí)候，閱讀早已成了我生活中絕不可缺少的部分。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀的熱愛也越來越深，雖然我腹內(nèi)存著萬卷書，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)停止閱讀。快跟我一起愛上讀書，暢游書海的世界吧！

我是一個(gè)性格開朗的女孩，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，喜歡和小伙伴一起瘋玩。媽媽總說我應(yīng)該多讀書，書里有更精彩的世界。一開始呢，我不以為然，后來在一個(gè)機(jī)緣巧合之下，我劃著小船進(jìn)入了書的海洋。在書的海洋深處，蘊(yùn)藏著無窮無盡的魔力，他們吸引著我，讓我的好奇心不停的跟著跳動(dòng)著。

從此，我對(duì)書的熱愛一發(fā)不可收拾了。每天課間休息時(shí)，午飯后，晚上睡覺之前……只要一有空我就會(huì)捧起書來讀。

這段時(shí)間我又迷上了沈石溪的動(dòng)物小說。比如：《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《一只雕的遭遇》等。其中，讓我印象最為深刻的就是《狼王夢(mèng)》了。

《狼王夢(mèng)》中的主人公是一只母狼，因?yàn)樗砩系拿系陌l(fā)黑，所以它的名字就叫紫嵐。它有一個(gè)天生想當(dāng)狼王的丈夫，卻死在了野豬的獠牙下。紫嵐在險(xiǎn)境中生下了五只狼崽，不幸的是第五只狼崽在暴風(fēng)中失去了生命。它為剩下的四只狼崽分別取名為：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。紫嵐先是把希望寄托給了黑仔。因?yàn)楹谧虚L(zhǎng)得最像它的黑桑，也最勇敢。但是由于黑仔太過缺乏警惕性，被金雕吃了。而后，藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚，不是被獵人殺死就是被其他狼群吃掉了。

紫嵐的堅(jiān)持不懈讓我感動(dòng)。盡管它只是一只狼，但是在面對(duì)一次又一次的失敗時(shí)，它卻并沒有放棄前行，依舊在堅(jiān)持。它對(duì)夢(mèng)想的這份執(zhí)著與不放棄也震驚到了我。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上都會(huì)遇到坎坷，我們要向紫嵐一樣不怕困難，勇敢面對(duì)。

書，對(duì)我來說，不僅僅是文字編織成的故事，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命在紙上演繹著屬于他們的命運(yùn)人生，告訴我們一些人生的道理。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，讓我們拿起手中的書，在書的引領(lǐng)下，一步一步登上屬于我們自己成功的階梯吧！

書，使人進(jìn)步；書，濃縮了文人墨客的思想精華。讀書就像一次旅行，能讓我們體會(huì)到從古至今的智慧和思想。

今年暑假，我本想坐在客廳，吹著空調(diào)，吃著西瓜，看著電視，過一個(gè)很是舒服愜意的暑假，但在放假一星期后，這個(gè)想法被徹底消滅了。

那是一個(gè)陰沉沉的下午，我和往常一樣，坐在沙發(fā)上看著電視。突然收到老媽的信息，老媽說有份大禮包到了，讓我去領(lǐng)一下，我想這個(gè)大禮包肯定是許多零食，估計(jì)是老媽怕我在家餓吧，于是我三兩下?lián)Q好衣服就跑去領(lǐng)快遞了。

大禮包領(lǐng)回家后，我一邊流著口水一邊開箱，開箱看到后，臉上的笑容逐漸凝固，急忙跑去打電話。

喂，老媽，你是不是買錯(cuò)了，這根本不是零食大禮包啊？沒買錯(cuò)，那是你這個(gè)暑假的書籍‘大禮包’，趕緊看吧，都是名著。可是這是暑假啊！暑假更應(yīng)該看！完了，這個(gè)暑假愜意夢(mèng)泡湯了。

開始閱讀的第一天，老媽貼心地為我安排好讀書時(shí)間和內(nèi)容，一天最少讀2小時(shí)。剛開始，我讀一會(huì)兒就抬頭看看時(shí)間，因?yàn)檫@些文章根本都不吸引我，雖然平時(shí)也讀書，但一天讀2小時(shí)，而且是老媽指定的書，不是我喜歡看的類型，感到很沒意思。但為了應(yīng)付老媽晚上的檢查，我也只能硬著頭皮看了。

連續(xù)看了十幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我不像原來那樣急燥地讀了，而是在認(rèn)認(rèn)真真地看，而且越看書里的章節(jié)越吸引我看，甚至一直連看一上午或一下午都很感興趣，我還發(fā)現(xiàn)讀書后寫博客很有思路，也有素材可寫。

大禮包剛開始讓我很抗拒，后來我漸漸喜歡上了它。果然，書不僅讓我寫作更有思路，還開闊了我的知識(shí)面。我愛你，書！

不知從何時(shí)開始，我的耳邊便時(shí)時(shí)傳來讀書之聲。大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物；黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……一首首詩帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的世界，讓我領(lǐng)略人生的風(fēng)采。

從我記事起不久，小區(qū)旁便搬來了一家新住戶，家里有誰是記不清了，但那位老爺爺卻一直令我難忘。老人60多歲，聽我爺爺說，那老人以前是名語文老師，只是因?yàn)樯眢w不好才回來休養(yǎng)。

我記得小區(qū)里的大人們總愛到廣場(chǎng)上“搓”幾把象棋，每當(dāng)這時(shí)那爺爺便開始展現(xiàn)他的一項(xiàng)特殊能力：邊玩邊唱。“將軍，”他哈哈笑道，“小子你還嫩，這叫柳暗花明又一村。”“那人總愛顯擺。”我和小伙伴這樣評(píng)價(jià)道。但很快，我們就被他吸引住了。

他愛給我們講故事，但與大人們不同的是她總愛用幾句詩將歷史串聯(lián)起來。從春秋開始，再到秦漢。從北冥有魚至樂府詩。在他這里，我不僅聽到了許多歷史，更為他的文學(xué)素養(yǎng)所折服，按他自己常說的一句話，“史書可以修改一國(guó)之史，但改不掉的永遠(yuǎn)是詩詞。”

就這樣我被他引入了讀書之路，又因?qū)λv知識(shí)的不滿足，轉(zhuǎn)而我渴望探求更多的知識(shí)。《山海經(jīng)》將許多神異之獸帶入我的幻想，我與莊子共同化蝶遨游四海，與李白一起看長(zhǎng)安風(fēng)光，或是與王安石一同看遍浮云遮眼……而在這過程中，我學(xué)會(huì)了閱讀，對(duì)于老爺爺?shù)哪蔷湓挼母杏|也是越來越深：中國(guó)的精華在于書籍。

現(xiàn)在想想，覺得挺不可思議，他哪是在給我們講故事，這分明是在為我們打開一扇大門！時(shí)光流逝，現(xiàn)在，他的面容我已記不清，只是記得我們好像叫他老劉頭，記得他吟誦的詩詞。

走到文學(xué)殿堂前，將這扇大門打開，乘詩詞之舟，歸于天際，踏書籍之路，去探索今世與舊世的差別。心有書籍之舟，自可釣遍學(xué)海之魚。

我愛上了書（精選22篇）篇二

從小，我就愛看作文書，只是討厭寫作文。但是，有一篇作文改變了我對(duì)作文的看法。

在四年級(jí)的時(shí)侯，我的一篇作文《一份有意義的禮物》獲得了學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)作文三等獎(jiǎng)。從此以后我就喜歡上了寫作文。

老師發(fā)現(xiàn)了我的寫作才能之后，就特別欣賞我。我也不辜負(fù)老師的重望，在我參加的學(xué)校第二次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)，那篇使我一鳴驚人的作文便是《幸運(yùn)的枯葉》，隨后，我那篇作文又獲得了全國(guó)第六屆手拉手青少年作文大賽三等獎(jiǎng)。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。

在我參加學(xué)校的第三次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中我又榮獲全年級(jí)第一名，這下，同學(xué)們又對(duì)我刮目相看了甚至有些同學(xué)的家長(zhǎng)都叫我作家。

后來爸爸給我定了《小學(xué)版》，我才來到這里發(fā)表文章。再次找到了寫作文的樂趣。在這里，我要感謝周。com老師給我們一個(gè)這么好的文章展示的平臺(tái)。我一定會(huì)再接再利，寫出更好的文章來。只是小女子打字水平有限，不能在短時(shí)間內(nèi)把以上兩篇佳作發(fā)表上來，請(qǐng)個(gè)位老師和同學(xué)多多包涵！

我愛上了書（精選22篇）篇三

自從我學(xué)過《姥姥的剪紙》這篇課文后，對(duì)剪紙這一民間藝術(shù)的興趣也油然而生。

星期天，我準(zhǔn)備學(xué)剪紙，我準(zhǔn)備了剪刀、刻刀、紅色卡紙等工具，材料準(zhǔn)備就緒，那剪什么好呢?唉!今年不是牛年嗎?對(duì)，就剪牛!

首先，我用鉛筆在紅色卡紙上畫出牛的樣子來，繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不大功夫，一頭敦厚的老黃牛就躍然紙上，呵!還挺牛的。接下來，我沿著老黃牛的輪廊線小心翼翼地剪，生怕把老黃牛給剪斷了。好一會(huì)兒，我才將老黃牛的輪廊給剪出來。

輪廊剪好后，我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因?yàn)榧堓^厚，所以必須用力的按住刻刀。一開始，我有點(diǎn)緊張，手中的刻刀似乎不聽使喚，刻過的部位就像被老鼠啃過一樣。刻著刻著，只聽“嘶”的一聲，牛鼻子被刻破了。這可不妙，怎么辦呢?我只好使出“修補(bǔ)術(shù)”。我吸取教訓(xùn)，越刻越熟練，真是功夫不負(fù)有心人，大約五十分鐘左右，活靈活現(xiàn)的剪紙——老黃牛呈現(xiàn)在我的眼前。

我看著精心制作的作品，心里有說不出的高興，這是我第一次學(xué)剪紙，雖然不算完美，但是它讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。

我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說起。記得從四、五歲開始，放假時(shí)姐姐經(jīng)常教我畫小動(dòng)物，廖廖幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫得活靈活現(xiàn)，那時(shí)，姐姐在我心目中真是棒極了。后來，爸媽工作很忙，姐姐也上了初中，便將我送到姑姑那兒。姑姑有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。

因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是一個(gè)細(xì)到活兒，心急的人做不好，往往一件作品馬上就要完工了，卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓€條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以，要說起來，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧秘，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。

時(shí)間長(zhǎng)了，家里人也受了我的影響。有一次，一件作品才完成了，我放下忙別的事去了。回來后發(fā)現(xiàn)不知誰動(dòng)了剪紙，而且作品弄得不成樣了。逼問小妹，小妹不招，媽媽倒招了。她說她試著剪了剪細(xì)微處，沒想到?jīng)]掌握好輕重，真是看起來容易做起難啊!盡管心疼自己的作品被損，但看到家人也被剪紙感染，心中卻充滿了喜悅。

我愛上了書（精選22篇）篇四

快樂傻丫頭(lyr1979@)。

在他第一次送我回家的時(shí)候，我竟然愛上他。

祥是我的學(xué)長(zhǎng)。他為人處世，果斷，自信，雖說不高，可在他那清峻的臉上卻時(shí)刻有著男人的魅力。我深深的被他吸引著，可卻從來不敢再往下想。因?yàn)樗呛糜训哪杏选？墒俏覅s無法控制自己。。

那晚是我們共同的一個(gè)朋友生日，飯桌上，因?yàn)榻?jīng)不住他人的勸酒，平常很少喝酒的我，竟連灌了幾杯啤酒。感覺有點(diǎn)輕飄飄的，只好中途退出。這時(shí)候的他輕輕的隨著我出來，在酒吧門口，他輕輕的拉住我‘我送你回家’‘你，可以嗎？’我的心輕輕一顫，我有這個(gè)福氣嗎，我從來沒沒有單獨(dú)跟他相處過，如果今天不是女友有事不能來。‘當(dāng)然可以，傻丫頭。’他一邊輕輕的斥責(zé)著我不該喝這么酒，一邊把我送進(jìn)了的士。

他一切都是輕輕的，卻有著一股讓人無法拒絕的力量。他輕輕的問著我會(huì)不會(huì)覺得不舒服，輕輕的，就好像在關(guān)心著自己的女友，也許只是出于一個(gè)朋友的關(guān)心，可那天晚上我卻飄飄然的將自己想象成了他的女友，然后，輕輕地，深深地愛上他，無法自拔。

我說如果我能折一千個(gè)幸運(yùn)星，我就向他表白，可當(dāng)我連一千只紙鶴都疊好的時(shí)候，我卻連他的面都不敢見。愛上了好友的男友，我無法逃脫良心的遺責(zé)。

那幾天，我真的很快樂，我不敢奢望天長(zhǎng)地久，可為了這短暫的曾經(jīng)擁有，我此生無憾.

祥出院了，女友回來了。祥盼來的不是女友小別以后的溫存，卻是女友的婚約，只是新郎不是祥，是女友總經(jīng)理的兒子。我無法去評(píng)論女友的選擇，也無法勸說，因?yàn)檫@是一個(gè)多么現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。

而后的日子里，我每天夜里我都能在酒吧里找到獨(dú)自喝酒的祥，我愛的他為了另外一個(gè)女人心痛，我撫平不了他的傷口，只能靜靜地陪著他心痛，而我的心也被絞著，痛著。到了酒吧關(guān)門，才由我扶著搖搖晃晃的祥回家。

祥說只有借著酒的醫(yī)學(xué)專用才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只是辛苦了我每天這樣地陪著他。‘不辛苦’這是我的真心話，我是多么心甘情愿的陪他，‘誰讓你上次送我回家，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’我總是這樣開玩笑，祥只是苦笑，‘可是我對(duì)她有千般的好，換來的只是一紙跟別人的婚約。’我知道祥的心又在痛了，‘她真的讓你這么不能釋懷嗎？’祥愣愣地看著我，也許我問了一個(gè)傻問題，只是我不能再壓抑著我滿腔的情感，‘祥，你的心痛是因?yàn)樗?fù)了你，你可以恨，可以怨，可我的心痛卻連恨的理由都沒有。’話未說完，淚已滿臉。‘祥。。我愛你。’我用了這一生的勇氣傾泄的我兩年來最想說的一句話。祥的臉上，是迷惑還是震驚，我已不去分辨，我只是沒有勇氣再面對(duì)他，轉(zhuǎn)身欲走，手卻被祥緊緊的抓住，我不敢回頭，我多么希望這只手永遠(yuǎn)不要放開，可是這只寄托著我滿腹希望的手，還是輕輕的松開了。也許。祥今生都不會(huì)是我的。

像所有傷心的人一樣，我選擇離開這個(gè)傷心地。我只留給祥一首詩：

我癡狂。

欲彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈。

我將此生無憾。

可是我。

卻將自己的心靈。

破裂。

我告別所有的人獨(dú)自來到了一個(gè)陌生的城市，用工作麻痹著自己，我不讓有關(guān)祥半點(diǎn)的消息進(jìn)入我的生活，可是我卻不能控制自己在孤獨(dú)的深夜想起他。又是半年了，祥怎么樣了，想他的時(shí)候我總是打開門，望著南方，總好象這樣一眼就能望見他。

七夕了，中國(guó)人的情人節(jié)，我獨(dú)自一人，祥呢，我想他，我的心讓我打開了門，天啊，我一陣眩暈，是祥，一個(gè)真真切切的人站在我面前，是老天爺聽到了我的呼喚了嗎？我的心都快跳出了我的心，看到了我，我感覺得到他的心也是一顫，‘傻丫頭，終于找到你了，失去你我才知道你在我生命中是多么重要，你一直默默的付出，我卻不懂珍惜，如果我現(xiàn)在來彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈還來得及嗎？’祥削瘦的臉上寫滿了真誠和懇求，那雙深情的眼睛灼得我心好痛，我還猶豫什么，我打算用一生來等待的一句，就在我耳邊真真切切的響起，我緊緊地?fù)肀е椋@一次我絕不放手。

不爭(zhēng)氣的眼淚又是滿面，只是這回留的是幸福的眼水。

今天又是七夕，也是我和祥的兩周年結(jié)婚記念日，祥說要過一個(gè)特別的記念日，我選擇記錄下我倆的愛情故事，以示對(duì)我肚中的寶寶一個(gè)交代。

我愛上了書（精選22篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好：

小學(xué)之前的我，對(duì)書沒什么概念。喜歡年電視、聽兒歌，偶爾也聽聽故事……更多的時(shí)間是用來玩耍.自從升入到小學(xué)一年級(jí),王老師常說的一句話就是每天堅(jiān)持讀課外書。剛開始，媽媽居然問了老師一個(gè)傻傻的問題：“什么是課外書？”老師告訴她說：“現(xiàn)在孩子還小，適合讀一些帶拼音故事書和童話書，你應(yīng)該給孩子買這類書。”于是媽媽當(dāng)天就給我買了兩本。從此，我與書就有了不解之緣。因?yàn)槔蠋熡幸豁?xiàng)雷打不動(dòng)的作業(yè)就是每天堅(jiān)持讀課外書，剛開始，我只是完成老師布置的作業(yè)，漸漸地書中有趣的故事吸引了我，動(dòng)人的情節(jié)打動(dòng)了我…..更讓我欣喜的是我從書中看到我以前不知道的世界。

我的演講完畢，謝謝大家！

我愛上了書（精選22篇）篇六

陳遠(yuǎn)青。

期中考過后，我的位置被調(diào)到了最后一排，同學(xué)們開玩笑說我是“后衛(wèi)”，我微微一笑，心里卻很不痛快，為什么讓我坐在這山高水遠(yuǎn)的地方？我想坐前面，我想和前后左右的同學(xué)們激烈地討論，熱烈地交流，我更想凝望老師的雙眸，與老師進(jìn)行心靈的溝通。

就因?yàn)檫@事，我郁郁寡歡了好幾天，覺得老師拋棄我了，不再重視我了，而我對(duì)學(xué)習(xí)也提不起興趣了，上課成天開小差，晚上躺在床上，這些雜念又像病毒蔓延開來一樣，侵蝕著我的心靈，讓我孤枕難眠。就這樣無精打采地過了幾天，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，幽默地對(duì)我說：“‘后衛(wèi)’要做好組織工作哦，要引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力才能得‘更多的分’啊”。老師話中有話，讓我百思不得其解，于是，課后我去翻了下字典，看到了對(duì)“后衛(wèi)”的闡釋，明白了后衛(wèi)的神圣職責(zé)，原來它肩負(fù)著組織、指揮、攻擊和防守等重要任務(wù)啊。

以前跟同學(xué)們玩“沖關(guān)”游戲的時(shí)候，我也當(dāng)過后衛(wèi)，可我當(dāng)時(shí)不懂這些，只是拼命地往前沖，肆無忌憚地沖，沖得自身飄乎起來，沖得身后塵土四起，沖得自己頭昏目眩——原來，我想到的都是自己，就如這座位一樣，我希望自己能與熟悉的同學(xué)暢所欲言，能與喜歡的老師近距離接觸，絲毫沒有想到該與同學(xué)同舟共濟(jì)，我是多么自私啊！

以前上課，都因?yàn)槔蠋熃嚯x的督促，而不敢任意妄為，其實(shí)不知神游了多少次。離開了老師，哪里有自覺可言？現(xiàn)在看來，自己是多么需要“后位”這個(gè)位置來磨煉自己啊。老師給了我“后位”這一領(lǐng)域，是想培養(yǎng)我的自制力與自覺性吧！是的，我要守著“后位”這一神圣的位置，更加勤勉地努力，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)取。這樣想著，所有的煩憂似乎在一夜間都離我而去，有的都是馨香：窗外吹來的和風(fēng)，吹走了我心底的煩悶，帶來了快樂的氣息；窗外飄來的細(xì)雨，親吻著我的面孔，滋潤(rùn)著我的心田；窗外飄來的陣陣芳香，提醒我要微笑，給我滿滿的信心；窗外傳來的鳥語，給了我最強(qiáng)大的動(dòng)力。是的，我是后衛(wèi)，我怕什么，我要把心中狹隘的“惡魔”斬草除根。

漸漸地，我喜歡上“后位”這一位置，與前面的同學(xué)探討交流，談天說地，覺得好不快活，雖親近小花園的滿園春色，但我時(shí)刻提醒自己：梁園雖好，不是久戀之家。我不能放縱自己，因?yàn)槟鞘菍?duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師的褻瀆，我還要爭(zhēng)取各種各樣的職位，我還要當(dāng)“前鋒”，還要當(dāng)“中鋒”，我要嘗試不同的職位，我要不斷地磨煉自己！

感謝“后位”這一位置，讓人如此認(rèn)清自我，心如明鏡。

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；身為后衛(wèi)，有名則行——坐后位，做后衛(wèi)，不是追星，不是趕月，而是對(duì)心靈的澄清和警醒。它讓我學(xué)會(huì)了自制，它讓我擁有最強(qiáng)大的防守能力；它炸平了我心海中的暗礁，也讓我從煩悶中走了出來，面對(duì)更廣闊的天空。

點(diǎn)評(píng)：“調(diào)座位”雖是一件小事，卻給作者帶來了深遠(yuǎn)的影響，它讓小作者經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮，文中關(guān)于心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫很真切很細(xì)膩，讓讀者感到她是在向我們敞開心扉袒露自己的心跡，感到她的樸實(shí)與真誠。更難能可貴的是，她能從“后位”中去挖掘“后衛(wèi)”的內(nèi)涵，從而激勵(lì)自己，感染他人，這樣的文章多富有新意啊。

（指導(dǎo)老師：錢桑桑）。

我愛上了書（精選22篇）篇七

再見了，我愛的軍訓(xùn)，親愛的教官們!下面請(qǐng)看語文迷網(wǎng)為您帶來的范文，希望對(duì)你有幫助：

如果人生是一本書，那么軍訓(xùn)就是書中最美麗的彩葉;如果人生是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。的確，這短短的五天軍訓(xùn)給我留下了美好的回憶。

第一天，我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校來到了德育實(shí)踐活動(dòng)基地，大家排隊(duì)站在宿舍門前等待著。教官來了，他給我們分好宿舍后，說：“排好隊(duì)去領(lǐng)迷彩服，然后出來集合。”

隨著一聲哨響，我們飛地沖出宿舍。教官把我們帶到大操場(chǎng)，進(jìn)行儀式。首先，教官們?yōu)槲覀儽硌荩扑麄兡钦R的步伐，聽他們那洪亮的聲音，不得不使我們發(fā)出一片贊嘆聲。接著，主任在上面講話，不知有幾個(gè)連的同學(xué)都竊竊私語起來。主任突然停了下來，說：“你們很喜歡講話嗎?那我就讓你們累到說不出話來。抱頭蹲下，聽著一個(gè)口令十個(gè)動(dòng)作。”就這樣我們跳了100多個(gè)蛙跳，才回去。

下午，教官將我們帶了出來，說：“我就是你們的教官，我姓賴。今天我教你們稍息與立正。”

第二天早晨5點(diǎn)，我們就被外面的嘈雜聲吵醒了。于是便起床了。6點(diǎn)多時(shí)，教官問我們是不是昨晚跳得不夠累，我們說不是，教官笑著說：“我看是，抱頭蹲下，我告訴你們，我的快樂是建立在你們的痛苦之上的。”我們又被罰了幾百個(gè)蛙跳。許多女生都累得哭了，出乎意料的是教官不但不安慰她們，還說：‘‘哭，使勁哭，我最喜歡看你們哭了。”中午午休時(shí)，你抱怨一句，她抱怨一句。我說：“抱怨有用嗎?還不如好好睡個(gè)午覺，養(yǎng)點(diǎn)力氣。”

第三天早上，帶我們的是一個(gè)戴眼鏡的教官，很幽默。他說：“六連今天負(fù)責(zé)打掃垃圾池，快行動(dòng)吧。”結(jié)果等我們打掃完后，阿姨說了一句話，讓我們臉上露出了驚訝的表情。“這是五連包干區(qū)，你們六連干嘛打掃啊?你們包干區(qū)在上面。”打掃完包干區(qū)后，我們又來到了野炊場(chǎng)，進(jìn)行野炊。雖然做的沒有多麼的好吃，但是也是我們第一次合作做飯。

晚上，我們又看了60周年慶，在這里面我看到了祖國(guó)的實(shí)力。看完后，教官又教了我們蹲下與起立，跨立。

第四天早上，賴教官教了我們整理著裝及整齊報(bào)數(shù)。晚上，我們?cè)?樓看了感恩教育片，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶地向老師，向父母，向教官說了一句“我愛你”。

第五天早上，我們進(jìn)行了會(huì)操，雖然只得了第三名，但我們還是很高興。

時(shí)間過得真快啊，馬上就要離開這兒了，心中有許多的不舍。可是還是要走的，再見了，我愛的軍訓(xùn)，親愛的教官們!

八月二十五日，我踏入了中學(xué)的第一步，迎接我的是連續(xù)四天的軍訓(xùn)，這一次軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了在軍訓(xùn)生活的艱苦與快樂。

的確，軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的，整整一個(gè)上午，我們?cè)诮坦俚?帶領(lǐng)下，練習(xí)了稍息、立正和原地轉(zhuǎn)反等基本要領(lǐng)，但軍訓(xùn)又是快樂的，它會(huì)在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。

先是練習(xí)的軍姿，同學(xué)們都整齊的站在那里，誰也沒有喊累。緊接著就是原地轉(zhuǎn)反齊步走，教練先示范給我們看，然后讓我們一遍遍的練習(xí)。聽說最后還要匯報(bào)演出，大家都認(rèn)真聯(lián)系，悉心準(zhǔn)備著，努力想為班級(jí)爭(zhēng)光。

經(jīng)過幾天的艱苦訓(xùn)練，終于迎來了隊(duì)列匯報(bào)演出，馬上就到我們班了，隨著一聲“齊步走”的口令，同學(xué)們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都知道，我們走得很好。

這次軍訓(xùn)卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積小河，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。，今天我們獻(xiàn)出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負(fù)。只要肯干，總有出頭的日子!

在為期三天的軍訓(xùn)中，我們每天都在進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，每個(gè)人都是滿頭大汗。這刻苦的訓(xùn)練讓我感到了軍人的不容易，不論酷暑和嚴(yán)寒，他們都會(huì)堅(jiān)持站崗和巡邏。而我們的訓(xùn)練和他們比起來，并不算什么。而且，馬上就要比賽了，我們會(huì)以最好的姿態(tài)來展現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。

當(dāng)我們?cè)诰毩?xí)最難的地方時(shí)，練了一遍又一遍，腦門上全是汗，在休息時(shí)，我們都快累趴下了，喝了好多水。特別是當(dāng)時(shí)正是中午，我們巴不得馬上下一場(chǎng)大雨，這樣，我們就不用訓(xùn)練了。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，天空中萬里無云，哪來的雨啊!

軍訓(xùn)帶給我們的，就是它的精神。軍訓(xùn)的辛苦，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);一次次處罰，讓我們努力不懈;隊(duì)列的訓(xùn)練，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作;共同的生活共處，讓我們體味著互幫互助。我愛軍訓(xùn)，它讓我們?cè)谲娪?xùn)中超越了自己，讓我們?cè)谲娪?xùn)中快速成長(zhǎng)，讓我們已在自己的人生中又邁出可貴的一步。

仿佛間，我還是在那片綠茵茵的草地上，一遍遍的齊聲呼喊著“一!二!三!四!”的口號(hào)。

那一次，是我第一次參加軍訓(xùn)。身上穿著綠色的迷彩軍裝，腳下踏著整齊的步伐，在暗綠色的草地上踏出了“啪!啪!啪!啪!……”的重復(fù)音節(jié)。那次的軍訓(xùn)一共持續(xù)了五天，在我們的暑假結(jié)束之前的五天。

每天的頭頂上總是烈日炎炎，我們出了教學(xué)樓，到了操場(chǎng)之后，用不了五分鐘的時(shí)間汗珠就會(huì)打濕我們的迷彩服。第一天，是總教官當(dāng)我們的作訓(xùn)連長(zhǎng)。我的心情十分的緊張，也十分的興奮。當(dāng)一名軍人的夢(mèng)想在我小的時(shí)候就萌發(fā)了芽頭，我的姥爺也是一名軍人，是海軍，還參加過西沙群島保衛(wèi)戰(zhàn)。正在我出神的時(shí)候，隨著一聲大喝：“立正!”我瞬間收腳，手臂下垂，立正站好。一身綠色軍服的教官說道：“現(xiàn)在開始本屆軍事訓(xùn)練活動(dòng)!第一項(xiàng)，稍息與立正!開始，稍息!--立正!……”就這樣，我們的軍訓(xùn)拉開了序幕。

“三小時(shí)時(shí)間到!稍息。”條件反射性的把腳伸出去。“解散!”頓時(shí)，我的同學(xué)們噼里啪啦的倒下了一大片，身上的迷彩服仿佛被潑了一遍水似得，已經(jīng)被汗水濕透了，我也坐下休息了一會(huì)。十分鐘后，教官再次來到我們的面前。“集合!稍息，立正，向右看齊!向前看!報(bào)數(shù)!”“一，二……”“繼續(xù)訓(xùn)練!第二訓(xùn)練科目：轉(zhuǎn)體與敬禮!開始!”再次開始訓(xùn)練，有好幾個(gè)同學(xué)受不了如此強(qiáng)度的訓(xùn)練，紛紛提出了“低血糖”“鬧肚子”等一系列的借口請(qǐng)假。但是我沒有，我依然站在綠色的一排里面，每次即將到達(dá)極限的時(shí)候。我就想起了我姥爺對(duì)我說的：“軍人，只有流血犧牲的，沒有被汗水嚇退的!”我是一個(gè)長(zhǎng)得很胖的人，教官每次都會(huì)很詫異的看著我，我估計(jì)是在思考我為什么不請(qǐng)假下去休息吧。

我是第一排的第一個(gè)人，用“專業(yè)術(shù)語”來說的話叫“排頭”。我初中的三年，只有這最后一年轉(zhuǎn)學(xué)趕上了軍訓(xùn)。頭發(fā)的汗珠滴到眼睛里，很刺激，瞬間你就能感到眼睛里的痛覺，我忍下了，連多眨一次眼都沒有。走的時(shí)候和教官單獨(dú)聊過一次，他問我：“你小子怎么會(huì)有那么大的毅力，我當(dāng)初以為你應(yīng)該是第一個(gè)請(qǐng)假退出的啊。”我說：“我姥爺也是軍人出身，他老人家跟我說過‘軍營(yíng)里，只有流血犧牲的，沒有被汗水嚇退的!’，所以我要賣個(gè)力氣啊!”“替我給你姥爺帶個(gè)好，這才是真正的軍人啊!到軍訓(xùn)基地時(shí)記得找我啊，你可是我?guī)У谋！薄岸鳎矣涀×恕！?/p>

五天的時(shí)間，很短，短到了我對(duì)教官的記憶只剩下了他的名字和嚴(yán)肅的臉容。但是，這五天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我學(xué)了一輩子用不完的東西——毅力、忍耐、愛國(guó)的熱血還有自強(qiáng)不息的品質(zhì)!

我愛上了書（精選22篇）篇八

韋沛然。

“芬芬紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人”送走了晚春，我們迎來了初夏的腳步.....明天就要補(bǔ)習(xí)英語了，是該回家看看了。乘著粘滿了灰塵的班車，我們來到了一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村——我思念已久的家鄉(xiāng).....啊，真美！田野里的秧苗正努力地生長(zhǎng)著；瞧，那群灰白相間的鴨還在水田里歡快地嬉戲著，真不忍心把它們的世界打破；真香啊——一股泥土的清香夾雜著秧苗的芬香被我如饑似渴地吸入了鼻里；那一刻，世界好像靜止了，獨(dú)有我一人靜靜地享受著這大自然給予的美妙，除了聲聲的蟬鳴外，還有令人百聽不厭的布谷聲；那一刻，我醉了.....啊，真好！玉米綻放出了它那迷人的笑，它毫不吝嗇地獻(xiàn)給了農(nóng)民們它的果實(shí)，有了耕耘，才有了收獲；可惜的是，那牧童的身影已不見了，牧笛的悠揚(yáng)也消失了，不過，那夕陽下老牛的身影依然在，它依然在自己崗位上堅(jiān)守著，真羨慕它；那一刻，我仿佛已與家鄉(xiāng)的一切融為了一體，忘了自我，忘了身邊的人，更忘了一切；那一刻，我深深地愛上了它.....“夕陽西下，斷腸人在天涯。”家鄉(xiāng)的游子們啊！你們何時(shí)回來，家鄉(xiāng)需要你們，有了你們，它才會(huì)綻放出真正的笑容,它才是我們的根啊，離開它我們?cè)撊绾紊妫。炕貋戆桑?/p>

我深深地愛上了你，因?yàn)槟愕娘L(fēng)景美，因?yàn)槟愕膬?nèi)在美，因?yàn)槟愕臒o私奉獻(xiàn)，因?yàn)槟愕暮寥憧啵驗(yàn)槟愕镊攘Γ驗(yàn)槟銓?duì)村民們的關(guān)愛......那一刻，我深深地愛上了你——我的家鄉(xiāng)！

我愛上了書（精選22篇）篇九

今天，教室里發(fā)出陣陣笑聲，這是怎么了呢？讓我來解釋給你聽。我們的英語老師又讓我們寫自己英文翻譯過的中文名，一位叫邁克的同學(xué)正慢慢地寫著名字，老師突然喊：“五、四、三、二、一！”邁克趕緊加速寫名字，可是，還是晚了，他把“邁克”寫成了“邁口！”老師說：“你好，邁口！”哈哈，真是太搞笑了！

然后，英語老師又用同樣的方法讓我們寫名字，結(jié)果，艾米麗寫成了艾米一，薩拉把名字寫成了薩立。最后只有我的名字全了！同學(xué)們都羨慕看著我。

唱完后，英語老師讓我們下節(jié)課背出這首歌，這是愛麗絲說，哦！不！是愛一絲說：“老師，我們不用下節(jié)課背，我們這節(jié)課就能背。”老師問：“你們可以嗎？”于是，大家一起說：“可以！”老師只好讓我們現(xiàn)在就背誦。背完后，老師說：“你們可真自覺！”聽完這句話，我對(duì)老師說：“你不是經(jīng)常催我們快點(diǎn)嗎？”老師不好意思地說：“對(duì)不起。”大家聽完后笑了起來，哈哈，真是一個(gè)會(huì)被學(xué)生征服的老師！

我愛上了書（精選22篇）篇十

暑假里的一天，媽媽從手機(jī)看到了一個(gè)征稿啟事——第一屆王士杯小學(xué)生征文大賽，是"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"發(fā)起來的。媽媽說：“浩浩，你也寫一篇作文投過去吧。有獎(jiǎng)品哦。”一聽有獎(jiǎng)品，我可是來勁了，要知道，我是一個(gè)“小財(cái)迷”哦。可寫什么呢?媽媽又說了：“你對(duì)什么事印象最深你就寫什么呀!”有了，我之前在鄉(xiāng)下奶奶家被狗咬過，那痛苦真的是刻骨銘心呀!于是，我就寫一篇《被狗咬的痛苦經(jīng)歷》的作文，為了讓作文更加完美，媽媽還發(fā)給了我的語文老師易老師，讓她提提意見。在易老師的提導(dǎo)下，我又進(jìn)行了修改。

媽媽幫我把作文投過去之后，很快發(fā)表了。我心里甜滋滋的，心想，我能不能獲獎(jiǎng)呢?又過了一段時(shí)間，媽媽在"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社""的公眾號(hào)上看到征文結(jié)果的通知，我的作文獲得三等獎(jiǎng)。我真的是太高興了!國(guó)慶前，我收到了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"給我發(fā)來的獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)杯，摸著紅通通的證書和晶瑩剔透的刻著我的名字的水晶獎(jiǎng)杯，我真是愛不釋手!

"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"真的是一好平臺(tái)，上面有很多小朋友發(fā)表作文，看了他們的作文，我看到了自己的差距，也學(xué)到很多寫作文的經(jīng)驗(yàn)。原來只要用心，什么題材都可以寫成一篇好的作文.沒多久，我又寫一篇《假如我是》的小詩投了過去，這可是我根據(jù)生活的體會(huì)和感觸寫的哦!沒想到第二天就發(fā)表了。媽媽把網(wǎng)址一轉(zhuǎn)發(fā)，大家都說我寫得不錯(cuò)。我心里甭提多高興了.我打開文章,發(fā)現(xiàn)好多人給我點(diǎn)贊,還有好多人贊賞我了呢!媽媽告訴我,這些贊賞的70%,編輯阿姨會(huì)發(fā)給我做稿費(fèi).媽媽見大家夸獎(jiǎng)我,也笑瞇瞇的,把我摟在懷里說:"我兒子真能干!"要知道,得到我媽的表揚(yáng)可是很不容易的.我心里甜蜜蜜的,覺得自己給媽媽長(zhǎng)臉了.

兩天之后，我就收到了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"給我發(fā)的稿費(fèi)68元，真開心呀!興奮的我還拿著媽媽的手機(jī)給讀五年級(jí)的小表哥發(fā)了個(gè)五元的紅包，告訴他也來投稿呢。還剩下的63元，媽媽給我買了一件衣服，穿在身上，我就自豪地告訴我朋友，這是我自己賺的錢買的哦，嘿嘿，他們都羨慕死了!

現(xiàn)在，我越來越愛寫作文了，作文也寫得越來越好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我身邊也有好多的朋友加入了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"的隊(duì)伍，感謝"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"，是你，讓文!

我愛上了書（精選22篇）篇十一

上三年級(jí)的時(shí)候，老師要求寫作文了。可我的作文很差，平時(shí)也不愿意和同學(xué)交流，這對(duì)寫作文來說真是一大弊玻可我現(xiàn)在很喜歡寫作文，你知道這是為什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢講來。

一次，我來到新華書店買作文書。見書上小朋友的作文那么優(yōu)秀，真實(shí)羨慕。什么時(shí)候我也能寫成這么好的作文呢，我很難過。媽媽見了，對(duì)我說：“世上無難事，只要肯攀登。慢慢學(xué)，我相信你也能寫好作文的。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，并訂了計(jì)劃，每天看一定量的書，每?jī)商鞂懸黄匈|(zhì)量的作文。

只有“寶劍鋒從磨礪出”，才能“梅花香自苦寒來”埃所以，我們從今天起，從現(xiàn)在起，就要“一分耕耘，一分收獲”，多一分耕耘，多一份勤勞，才能多一分收獲呀！我就是這樣愛上了寫作文的。

我愛媽媽大班教案。

大班教案《我愛健康》。

我愛上了書（精選22篇）篇十二

每個(gè)人都有自己的愛好和特長(zhǎng)，而我最喜歡寫，但是這也不是天生的，說起寫，還有一段曲折的經(jīng)歷呢。

讓我煩惱的。

一開始，當(dāng)老師布置的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，十分的.厭倦寫。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的中是得不到老師的好評(píng)，我對(duì)失去了信心，甚至害怕寫。給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。

學(xué)習(xí)寫。

漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好的方法：首先，在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師每次的講解寫的要求和技巧，這樣才不會(huì)寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫的時(shí)候就會(huì)讓變得更生動(dòng)。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置的時(shí)候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時(shí)，還可以看一些優(yōu)秀的，來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，不再讓我感到煩惱。

讓我開心的。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫的時(shí)，我不會(huì)象以前那樣，左思右想、無話可說，也不會(huì)感到厭倦了。現(xiàn)在我可以面對(duì)一道題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫給我?guī)淼目鞓贰Ｃ慨?dāng)我的被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報(bào)上我非常的高興。這學(xué)期，我還通過寫，掙到了我有生以來的第一筆稿費(fèi)，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。

大班教案《我愛健康》。

我愛媽媽大班教案。

我愛上了書（精選22篇）篇十三

我以前很不愛看書。記得三年級(jí)那年，有一次，我把語文考砸了，書包里裝著沉甸甸的試卷，回家肯定少不了爸爸媽媽的“人生哲理”和神魔一般的批評(píng)教育。

在我們樓下，有一位老爺爺，每天下午都會(huì)把長(zhǎng)椅移到外面，躺在上面，一邊喝茶葉一邊聽兒女們發(fā)送到手機(jī)的一些文章的錄音。每次放學(xué)回家我都能看見他，他也能看見我，今天依然如此。

當(dāng)我經(jīng)過這里時(shí)，他看了看，把我叫過去，說：“瑤瑤，今天心情不好哇。”由于他住這兒三年多了，我們都對(duì)他非常熟悉，好似親人。

慢慢地，他就用起表姐對(duì)我的稱呼“瑤瑤”。“哦，還好。”我漫不經(jīng)心地回答。“是不是又考差了？哎，你還是得多看一些書啊！你看我每天躺這兒，《水滸傳》聽了不知多少遍，都能背啦。”我不信，就出了一些題考考他，沒想到都答對(duì)了。“看看吧，對(duì)你很有用。”老爺爺笑著把書遞給了我。

漸漸地，我又開始接觸其它書，如：《簡(jiǎn)愛》《魯濱遜漂流記》《呼蘭河傳》等等。它們總是讓我愛不釋手。語文成績(jī)慢慢地提高了，很少考砸過。

樓下的老爺爺，是他讓我愛上了書，給我一把開啟知識(shí)倉庫的金鑰匙。謝謝！

我愛上了書（精選22篇）篇十四

以前，我一聽到老師要我們寫作文、寫周記，就覺得是一件很痛苦的事，當(dāng)然，老師也從不表揚(yáng)我寫的作文，這便使我在寫作文方面缺少了信心。

周四，我們作文課上教的是習(xí)作6，題目是“寫一寫自己最喜歡的文具”，聽完這個(gè)題目，我就覺得不對(duì)頭，我肯定寫不好。沒辦法，我硬著頭皮按照老師的要求仔細(xì)觀察了一番我的自動(dòng)筆，想了一想，然后三下二下就寫完了，湯老師看看時(shí)間差不多了，就走下來看我們的進(jìn)展情況，湯老師在我的身邊停了下來。我的心跳加快了，生怕老師說我寫得很差，沒想到，恰恰相反，湯老師不但沒有批評(píng)，而且還直夸我寫得好，居然叫我上臺(tái)讀我寫的文章。我讀完后，全班響起了熱烈的掌聲，我微笑著回到了座位。

從此，我明白了一個(gè)道理，那就是：對(duì)什么事都要有信心，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能寫出好文章來。

我愛媽媽大班教案。

大班教案《我愛健康》。

我愛上了書（精選22篇）篇十五

每個(gè)人都有自己的愛好和特長(zhǎng)，而我最喜歡寫作文，但是這也不是天生的，說起寫作文，還有一段曲折的經(jīng)歷呢。

讓我煩惱的作文

一開始，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，十分的厭倦寫作文。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的作文中是得不到老師的好評(píng)，我對(duì)作文失去了信心，甚至害怕寫作文。作文給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。

學(xué)習(xí)寫作文

漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好作文的方法：首先，在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師每次的講解寫作文的要求和技巧，這樣才不會(huì)寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫作文的時(shí)候就會(huì)讓作文變得更生動(dòng)。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時(shí)，還可以看一些優(yōu)秀的作文，來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，作文不再讓我感到煩惱。

讓我開心的作文

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的作文水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫作文的時(shí)，我不會(huì)象以前那樣，左思右想、無話可說，也不會(huì)感到厭倦了。現(xiàn)在我可以面對(duì)一道作文題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫作文給我?guī)淼目鞓贰Ｃ慨?dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報(bào)上我非常的高興。

我愛上了書（精選22篇）篇十六

人跡罕至的地方出現(xiàn)美人，不是仙，就是妖——至少書上都是這么說的。

我沒有打算來一段驚天地泣鬼神的異族戀，但一不小心卻栽在了這個(gè)身份成謎的女孩手上。

十幾歲少女的身軀卻裝著成熟的靈魂，眼底的憂傷讓他不禁愛意萌生，就算被同伴取笑是老牛啃嫩草也只好認(rèn)了。反過來想，真是好運(yùn)要來城墻都難擋，本是以金錢為目的出門去尋人，卻意外地得了個(gè)能夠做老婆的小女人，這一次，我也算是賺到了。突然走桃花運(yùn).遇到個(gè)可愛的小妹妹讓我的心情眩暈,她千方百計(jì)地來找我,要跟我在一起，讓我很是幸福啊，從這之后,故事曲折不斷------自古人妖相戀，天理不容。偏偏我的樂趣就是與天爭(zhēng)鋒。天不讓我和妖在一起，我就偏要逆天行事。我愛上了妖，我要讓所有人都知道――和我現(xiàn)在一起的小妹妹是個(gè)小妖精啊！...

討一房好老婆，成就一番事業(yè)，男人一生最美的兩件大事兒。所謂家有賢妻夫心寬，那外面的事業(yè)也就成功了一半。可世上又有幾個(gè)男人能夠達(dá)到兩全其美？我現(xiàn)在快做到了。天上掉下了一個(gè)小妹妹，雖然是個(gè)小妖精。但是我就想讓妖精來做我的老婆，以愛心換愛心，小妖仙我也認(rèn)了...我一個(gè)原本獨(dú)來獨(dú)往性格孤僻，覺得自己的世界沒有色彩的男人，卻因?yàn)橛龅揭粋€(gè)被神仙欺負(fù)的`小妖精從此改變。我的世界和生活因?yàn)橛辛怂兊母拥木柿?......

我其實(shí)比任何一個(gè)人更渴望愛情的到來，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)人，一個(gè)平凡的人，我也想找到一個(gè)人來愛，找一個(gè)人來疼。可是事實(shí)卻往往不會(huì)讓人稱心如意，愛，在也不是那樣單純。茫茫人海中，我再也找不到我的她，找不到屬于我的愛情。后來，我便遇到了現(xiàn)在和我在一起的小妖精……所以我便有了一個(gè)能夠做老婆的小妖精，便有了這個(gè)人妖相戀故事。為了她我可以放棄我的一切.我不害怕別人對(duì)我的看法.我也不理會(huì)世人對(duì)人妖相戀的不理解.我只要有了小妖精就已經(jīng)滿意了，我已經(jīng)不需要?jiǎng)e的什么了。我認(rèn)定了。我要為我心中的小妖精好好愛一回。

我愛上了書（精選22篇）篇十七

不知道，是怎么的就遇到了，不知道，是怎么的就喜歡了，不知道，是怎么的就愛上了，不知道，是怎么的，就牽手了，不知道，是怎么的，喜歡你的懷抱，就一直靜靜地抱著，天荒地老，海枯石爛。喜歡你的懷抱，很溫馨，喜歡你的懷抱，淡淡的煙草味，那一刻最幸福。如果可以牽著你的手，我希望是永遠(yuǎn)不離不棄。

遇上你，沒做準(zhǔn)備，喜歡你，沒做準(zhǔn)備，愛上你，沒做準(zhǔn)備。可命運(yùn)，偏偏讓我遇到你，喜歡你，愛上你。

可是即使你不是我心目中的白馬王子，可是宿命卻讓我愛上你，

資料。

所以因?yàn)閻勰悖栽试S你黑，允許你不斯文，允許你不浪漫，允許你吸煙喝酒。有一句話這樣說：愛一個(gè)人，就要學(xué)會(huì)去包容他的不好，也許我就是這樣吧！

你不喜歡我哭，你說聽見我哭，你心里會(huì)很煩。所以我不哭，至少在你面前不會(huì)哭。

你總是開玩笑說：如果我找個(gè)富婆，你會(huì)怎么樣？我說：要是你真是那種人，我第一個(gè)就看不起你！

你是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人，你總把錢看得很重，記得我問過你一個(gè)很傻的問題，我跟錢哪個(gè)更重要？你果斷的告訴我：當(dāng)然是你重要啦！我不知道這是不是你的'真心話，但是如果你要騙我，就騙到最后吧！

你是一個(gè)很愛面子的人，記得我們有一次吵架，吵得很兇，是因?yàn)槟愕呐笥眩阏f我在你朋友面前讓你丟臉。

為了你，我改變了很多，也付出了很多，愛情的力量真的是這么的偉大。

為了你，我可以接受你的一切，好的與不好的。

我愛上了書（精選22篇）篇十八

“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基寫的，也是我最喜歡的格言。

我從識(shí)字開始就看書，我看書的種類有：科學(xué)叢書，世界名著，神話故事，童話故事還有地理，生物，物理書等等。

我是為什么喜歡看書呢？因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡拿著小汽車機(jī)器人用工具修來修去，結(jié)果都被我修壞了。媽媽拿我沒辦法，就從大阿姨家搬來幾本厚厚的書―《十萬個(gè)為什么》對(duì)我說：“你想修好這些東西，必須看完這些書。”我想：這些書肯定是枯燥無味的。誰知我看了幾頁就迷上了它。媽媽叫我上樓去拿點(diǎn)東西，我當(dāng)即說：“馬上去。”可是身子一點(diǎn)也沒動(dòng)。媽媽說：“真拿你沒辦法，見書比爸爸媽媽還親。”說完，就自己上去拿了。

現(xiàn)在我只要啃上一本書，就什么煩惱都忘了，周圍好像不存在了，世界就只有我和書。大家都說我像個(gè)書呆子，我卻樂呵呵地說：“覺可一日不睡，飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”

就這樣，書成為了我的良師益友，我最親密的伙伴。只要一離開書我就覺得生活沒意思，真是“一日無書，百事荒蕪”。

我愛上了書（精選22篇）篇十九

一本好書就像個(gè)好朋友。這個(gè)好朋友會(huì)讓你長(zhǎng)大，知道什么是愛，什么是邪惡，當(dāng)然，讓您了解什么是家庭。

最近，我愛上了一本書《背影》。正是由于這本書，我才明白默默地等待是愛。

那天，不知何故，也許不在狀態(tài)中，也許太累了，也許……簡(jiǎn)而言之，有無數(shù)的原因。

我獨(dú)自一人拿了紙，逃離了黑暗，不透明的教室。走進(jìn)教室外面的.陽臺(tái)，在陽光下沐浴，舉起了朱自清手里拿著的《背影》。書中充滿了天空。我下意識(shí)地剪輯了本書的最后一頁。扔掉很多麻煩和不幸。只是看著我美麗的書的夢(mèng)想。我把它埋在書中。在書中旅行。不用擔(dān)心，沒有悲傷，紙上什么也沒有。這本書成了我的好朋友。

“叮叮叮”在課堂上。我很不情愿地從書中分離出來，合上書，然后慢慢走進(jìn)教室。

這本書中的現(xiàn)實(shí)從來都不是一件好事。我能在書中感受到溫暖，但實(shí)際上只是冰冷。是不是！嘿！

放學(xué)后，父親在學(xué)校門口打開窗戶歡迎我。“嘿，在這里，”我告訴我的同學(xué)們不要走到車前，說：“我，我”還沒說完，門是開著的，父親讓我先上車，那是不好在這里停車。我上了車。汽車開得很快，但我的心漸漸消失了。

忘記它，或者先閱讀本書！再次打開心靈書。

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我愛上了書（精選22篇）篇二十

每個(gè)人都有自己的愛好和特長(zhǎng)，而我最喜歡寫。

作文。

但是這也不是天生的說起寫作文還有一段曲折的經(jīng)歷呢。

一開始，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，十分的厭倦寫作文。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的作文中是得不到老師的好評(píng)，我對(duì)作文失去了信心，甚至害怕寫作文。作文給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。

漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好作文的方法：首先，在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師每次的講解寫作文的要求和技巧，這樣才不會(huì)寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫作文的時(shí)候就會(huì)讓作文變得更生動(dòng)。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時(shí)，還可以看一些優(yōu)秀的作文，來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，作文不再讓我感到煩惱。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的作文水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫作文的時(shí)，我不會(huì)象以前那樣，左思右想、無話可說，也不會(huì)感到厭倦了。現(xiàn)在我可以面對(duì)一道作文題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫作文給我?guī)淼目鞓贰Ｃ慨?dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報(bào)上我非常的高興。這學(xué)期，我還通過寫作文，掙到了我有生以來的第一筆稿費(fèi)，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。

我愛上了書（精選22篇）篇二十一

一本好書就像個(gè)好朋友。這個(gè)好朋友會(huì)讓你長(zhǎng)大，知道什么是愛，什么是邪惡，當(dāng)然，讓您了解什么是家庭。

最近，我愛上了一本書《背影》。正是由于這本書，我才明白默默地等待是愛。

那天，不知何故，也許不在狀態(tài)中，也許太累了，也許……簡(jiǎn)而言之，有無數(shù)的原因。

我獨(dú)自一人拿了紙，逃離了黑暗，不透明的教室。走進(jìn)教室外面的.陽臺(tái)，在陽光下沐浴，舉起了朱自清手里拿著的《背影》。書中充滿了天空。我下意識(shí)地剪輯了本書的最后一頁。扔掉很多麻煩和不幸。只是看著我美麗的書的夢(mèng)想。我把它埋在書中。在書中旅行。不用擔(dān)心，沒有悲傷，紙上什么也沒有。這本書成了我的好朋友。

“叮叮叮”在課堂上。我很不情愿地從書中分離出來，合上書，然后慢慢走進(jìn)教室。

這本書中的現(xiàn)實(shí)從來都不是一件好事。我能在書中感受到溫暖，但實(shí)際上只是冰冷。是不是！嘿！

放學(xué)后，父親在學(xué)校門口打開窗戶歡迎我。“嘿，在這里，”我告訴我的同學(xué)們不要走到車前，說：“我，我”還沒說完，門是開著的，父親讓我先上車，那是不好在這里停車。我上了車。汽車開得很快，但我的心漸漸消失了。

忘記它，或者先閱讀本書！再次打開心靈書。

我愛上了書（精選22篇）篇二十二

每個(gè)人都有自己的愛好和特長(zhǎng)，而我最喜歡寫作文，但是這也不是天生的，說起寫作文，還有一段曲折的經(jīng)歷呢。

一開始，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，十分的厭倦寫作文。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的作文中是得不到老師的好評(píng)，我對(duì)作文失去了信心，甚至害怕寫作文。作文給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。

漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好作文的方法：首先，在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師每次的講解寫作文的要求和技巧，這樣才不會(huì)寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫作文的時(shí)候就會(huì)讓作文變得更生動(dòng)。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時(shí)，還可以看一些優(yōu)秀的作文，來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，作文不再讓我感到煩惱。