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不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:薇兒

檢討書(shū)是一種反思自己行為和態(tài)度的文獻(xiàn),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些經(jīng)典的檢討書(shū)案例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)檢討書(shū)有所啟示。

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇一

尊敬的班主任老師:

尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開(kāi)始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話(huà),也不做其他一些小動(dòng)作,上課也不開(kāi)小差了。

還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái),好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語(yǔ)文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀(guān)上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話(huà)的`行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

最后,我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起,老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

此致:

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇二

尊敬的xx:

回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀(guān)念非常的淡薄,沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的`學(xué)習(xí)心,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀(guān)念淡薄,這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀(guān)上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

xxx。

20xx年xx月xx日。

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇三

敬愛(ài)的xx:

你好!

今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的'校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò),認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。

那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了,我錯(cuò)了。

在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇四

尊敬的xx:

今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽誤了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái),遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來(lái)我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。

現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的'意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。

今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到,今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì)遲到,今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了,我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了,我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。(如果要念的話(huà),最好帶點(diǎn)哭腔,效果更好)我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了,我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師,我的同學(xué),我的父母說(shuō)一句,我錯(cuò)了,真的很對(duì)不起,讓你們對(duì)我失望了。以前我很傻很天真,(這句話(huà)太有名了,不小心就寫(xiě)上了。呵呵。)總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情,但是今天我認(rèn)識(shí)到,這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現(xiàn),這個(gè)思想如果不遏制,后果很?chē)?yán)重。

在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,我向我的老師做深刻檢討。我保證,從今天開(kāi)始,我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,一個(gè)人可以跌倒,但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到,明天,我就可能因?yàn)槠渌驎缯n,這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。

xxx。

20xx年xx月xx日。

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇五

我是五年級(jí)(xx)班學(xué)生xxx,今天我上課遵守課堂的,我把整節(jié)課的秩序都破壞了,為此我現(xiàn)在向您檢討的錯(cuò)誤。

今天您有一節(jié)課上到一半因?yàn)橛悬c(diǎn)事,就沒(méi)有繼續(xù)上課,而是中止了一半的課,大概事情有點(diǎn)急,所以您只跟我們略略說(shuō)了一聲就離開(kāi)了,說(shuō)是辦點(diǎn)事去,等會(huì)回來(lái)。我看您離開(kāi)了,感覺(jué)一時(shí)半會(huì)不會(huì)回來(lái)上課,我以為您應(yīng)該被事情絆住了,那節(jié)可后半節(jié)課您應(yīng)該趕不回來(lái),所以我膽子就大起來(lái)了。我之后就開(kāi)始跟前后左右桌的同學(xué)大聲說(shuō)話(huà),不顧及班級(jí)紀(jì)律。班干部他們來(lái)規(guī)勸我們,我們也不聽(tīng),一直在課堂上不停的大聲討論與無(wú)關(guān)的事情。到后面的時(shí)候,看著會(huì)下課了,我干脆在教室跑起來(lái)了。一會(huì)跑到講臺(tái)那邊去,一會(huì)又跑到教室后門(mén)那去。因?yàn)槟辉冢业哪懽犹貏e大,也是因?yàn)槟床坏竭@樣的事情,所以就在您的課堂上不守紀(jì)律。結(jié)果到了即將要下課的時(shí)候,您又還返回來(lái)了,我的所有違紀(jì)行為全被您看見(jiàn)了,真是一失足就成了千里恨啊。這下被您懲罰,也被您叫住寫(xiě)這檢討書(shū)反省自己。

我經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的反復(fù)思考,我知道自己不守課堂紀(jì)律的危害了。首先就是不管課有沒(méi)有老師守著,我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律,這是我們學(xué)生的基本要遵守的校規(guī)和班規(guī),同時(shí)也是自己的一個(gè)本職責(zé)任,是作為學(xué)生必須要做的,可我這次沒(méi)有做到,您一離開(kāi)教室,我就開(kāi)始放肆起來(lái)了。再則就是我這樣破壞課的紀(jì)律,把大家的學(xué)習(xí)熱情都降低了,影響大家學(xué)習(xí)的時(shí)間。我這樣做還把別的同學(xué)帶起來(lái)不守我們課的紀(jì)律,帶壞同學(xué)行為。第三就是沒(méi)有做到尊重您,您明明說(shuō)了,還會(huì)回來(lái)教室,我不把這個(gè)當(dāng)回事,事后您一走,我就開(kāi)始不安分了,在班上肆意的說(shuō)話(huà)和走動(dòng),這也是一種對(duì)您的不尊重。最后就是對(duì)自己的這個(gè)行為,是自己沒(méi)有做到遵守班規(guī),也時(shí)間浪費(fèi)了,沒(méi)有珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),膽子特大的在班上作威作福。

我以后一定不這樣做了,這是極大的不好的行為,我之后定當(dāng)把學(xué)習(xí)弄好,課堂上不做這些違反紀(jì)律的事情了,還請(qǐng)求得到老師的原諒,我一定改正不再犯,希望老師給這個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討年人:xxx

20xx年xx月xx日

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇六

尊敬的老師:

您好!

我不遵守紀(jì)律的這種行為損害了多方利益,在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為,是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著本身的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師您的感受。而且,不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不尊重。所以,當(dāng)您教育我的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

老師,我不遵守的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信禮儀之邦,自古就講究尊師重道,誠(chéng)實(shí)守信,這是一種傳統(tǒng)的美德,俗話(huà)說(shuō)"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,使本身也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個(gè)誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),才能給老師和本身一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好本身的本職,本應(yīng)該守紀(jì)律,卻辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的`把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)您和我談話(huà)的原因是為了幫助我,幫助我認(rèn)識(shí)事情的實(shí)質(zhì),教育我以后怎么改正,怎么應(yīng)對(duì)。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律,其結(jié)果損害了多方利益,在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身,而且影響了同學(xué),最重要的影響了為我們無(wú)私付出的老師,違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了誠(chéng)實(shí)守信的原則。

這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的個(gè)人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,這是關(guān)于弘揚(yáng)中國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。做為一個(gè)學(xué)生不僅是成績(jī)好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀等方面也應(yīng)該很好,而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了做為學(xué)生的形象;本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)普通的學(xué)生,但我所犯的錯(cuò)誤,無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之,們?yōu)楸旧硭傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。老師,同學(xué)都相信我并寄予厚望,我本身也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的思想頭腦、道德意識(shí)和紀(jì)律觀(guān)念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,造成嚴(yán)重的后果。我知道,現(xiàn)在小事不改,將來(lái)大事必誤,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,決不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇七

尊敬的老師:

您好,我在深刻反省自身錯(cuò)誤,充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇檢討書(shū),以表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度,提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施,程度地糾正自身錯(cuò)誤,彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的不良影響。

回顧錯(cuò)誤,我感到深深的悲痛,xxxx年xx月xx日下午xx課,老師講本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程。然而,我聽(tīng)到第一小段就呼呼大睡,甚至還進(jìn)入了深度睡覺(jué)發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音,嚴(yán)重地影響了班級(jí)上課秩序,直接損害了學(xué)風(fēng),潛移默化地傷害到班風(fēng)。

我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的',造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此,我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是,經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò),我思想上終于有所覺(jué)悟。正所謂“關(guān)鍵在思想,根本是覺(jué)悟”,我現(xiàn)在覺(jué)悟提高了,我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤,重新做回好學(xué)生。

至于反省錯(cuò)誤,我就不多寫(xiě)了,總之是以后上課遵守課堂紀(jì)律、尊敬老師不頂撞云云的話(huà)。

此致,

非常抱歉!

檢討人:________。

20xx年10月13日。

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇八

學(xué)習(xí)會(huì)上,市委領(lǐng)導(dǎo)緊扣“堅(jiān)守紀(jì)律底線(xiàn)、培育高尚情操”主題,圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、關(guān)于嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等重要講話(huà)精神,結(jié)合各自工作實(shí)際,開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。張帆、胡世才、張永森、陳明俤作重點(diǎn)發(fā)言,其他市委分別作了交流發(fā)言。

會(huì)議指出,黨的紀(jì)律和規(guī)矩,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。黨的以來(lái),以同志為的黨中央,高度重視黨的紀(jì)律和規(guī)矩建設(shè),提出了一系列加強(qiáng)黨的紀(jì)律和規(guī)矩建設(shè)的新機(jī)制新舉措。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的紀(jì)律和規(guī)矩建設(shè)的極端重要性,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩系列重要講話(huà)精神,切實(shí)把加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)放在首位,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,做到內(nèi)化于心、外化于行。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),一要遵守黨紀(jì)黨規(guī)。要始終忠誠(chéng)于黨,牢記黨的宗旨,把牢政治方向,做到心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,抓好開(kāi)展黨內(nèi)組織生活等系列活動(dòng),推動(dòng)黨內(nèi)政治生活制度化和規(guī)范化。要堅(jiān)持民主集中制,對(duì)“三重一大”事項(xiàng),嚴(yán)格按照組織程序和原則辦事,真正使民主討論、集體決策和明確分工、落實(shí)責(zé)任相適應(yīng),有效有力地推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。要加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),做到不忘黨密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的初心,著力提高干部的自身素養(yǎng)。二要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要按照“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的要求,嚴(yán)肅紀(jì)律,培養(yǎng)情趣,陶冶情操,努力做到道德高尚、情趣廣泛。要立家風(fēng)、守家門(mén),切實(shí)把自己的家人和身邊工作人員帶好管好,樹(shù)立起黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。三要強(qiáng)化問(wèn)責(zé)力度。要帶頭狠抓責(zé)任落實(shí),強(qiáng)化監(jiān)督管理,敢于執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),對(duì)違反黨的紀(jì)律和規(guī)矩的事情,堅(jiān)決做到“零容忍”。各位市領(lǐng)導(dǎo)要在做好自己的同時(shí),管好自己分管領(lǐng)域的干部,嚴(yán)守各項(xiàng)換屆紀(jì)律,為市鎮(zhèn)兩級(jí)換屆選舉工作營(yíng)造良好環(huán)境。

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇九

尊敬的老師:

您好!

作為班長(zhǎng),我沒(méi)有管理好我們班級(jí)的課堂紀(jì)律,我有著不可推卸的責(zé)任,同學(xué)們信任我,老師相信我,才讓我擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),可是我卻沒(méi)有做好這個(gè)班長(zhǎng),我要好好的反省,認(rèn)真的檢討,我知道我作為班長(zhǎng),必須要去履行我作為班長(zhǎng)的職責(zé),管理好班級(jí),對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé)。

課堂的紀(jì)律如果不好,是影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的,而我作為班長(zhǎng),是要和班干部們一起把課堂的紀(jì)律管理好的,雖然這只是一節(jié)自習(xí)課,可是并不代表不重要,其實(shí)更是重要的,這自習(xí)課是需要我們同學(xué)們自己自主的去學(xué)習(xí)的,更鍛煉我們的能力,但是在這自習(xí)課上面,有同學(xué)吵鬧,紀(jì)律不好,而我作為班長(zhǎng),卻是沒(méi)有出聲制止,同時(shí)也沒(méi)有帶頭叫班干部一起來(lái)阻止,任其吵鬧下去,其實(shí)我自己學(xué)習(xí)的時(shí)候也是受到了影響,更何況其他的同學(xué),特別是坐在吵鬧同學(xué)旁邊的更是受到的影響更大了。

作為班長(zhǎng),管好紀(jì)律,是我的職責(zé),同時(shí)帶領(lǐng)班級(jí)一起搞好學(xué)習(xí)也是我必須要做的,這種阻礙班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的行為,我必須要去制止,除了我沒(méi)有做好這件事,其實(shí)也是我覺(jué)得都是一個(gè)班級(jí)的同學(xué),他們應(yīng)該是有自覺(jué)的,可是我卻沒(méi)有想到,可能他們也沒(méi)有覺(jué)得是吵到同學(xué)了,而且我這樣顧忌同學(xué)的面子,其實(shí)并不是對(duì)他們好,而是害了他們,不但是他們吵到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),同時(shí)他們自己也是沒(méi)有能去學(xué)習(xí),如果我及時(shí)的制止了,那么他們只要知道悔改了,那么也還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的,也是一件好的事情。

同時(shí)作為班長(zhǎng),這種事情我更加是要有意識(shí)的去管理,而不是只顧著自己的學(xué)習(xí),那樣也是特別對(duì)不起班長(zhǎng)這個(gè)職位的,老師們和同學(xué)們相信我,我才能做班長(zhǎng),可是我呢,只顧著自己的學(xué)習(xí),沒(méi)關(guān)心別的同學(xué)如何,也不去把自己該盡到的義務(wù)去做好,那樣的班長(zhǎng)也是很不稱(chēng)職的,老師批評(píng)我,其實(shí)是對(duì)的,我開(kāi)始還覺(jué)得是別的同學(xué)吵鬧,關(guān)我什么事情,可是現(xiàn)在我明白了,我沒(méi)管理好班級(jí),就是我的失職。

老師,現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,我不能再這樣了,既然老師還讓我擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),那么我以后就必須要做好班長(zhǎng),必須要把班級(jí)給管理好,而不是再像這次這樣,不管紀(jì)律,不對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)了。我以后一定會(huì)做好班長(zhǎng)該做的事情的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇十

尊敬的老師:

第三,在升本期間,我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào),要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,但我把這些都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無(wú)所謂,當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,我沒(méi)有做好自己的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

據(jù)上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

第二,提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

第六,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。希望老師能夠原諒我!最后請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇十一

班主任老師:

您好!

俗話(huà)說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,“不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓”。這幾天來(lái),可能天熱,我們都特別浮躁。上課愛(ài)玩的,愛(ài)說(shuō)話(huà)的,愛(ài)做小動(dòng)作的……統(tǒng)統(tǒng)都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說(shuō)過(guò)我們班的紀(jì)律差,沒(méi)辦法,好動(dòng)是孩子的天性嘛!

一次語(yǔ)文課,吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。

造成紀(jì)律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差,魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

語(yǔ)文課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在語(yǔ)文課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇十二

200x年x月x日下午,在xx課的時(shí)候,本人因在下面非法傳閱《兒童漫畫(huà)》一書(shū)而被任課老師抓獲,當(dāng)場(chǎng)收繳漫畫(huà)書(shū)一本。經(jīng)審訊,本人對(duì)所犯全部罪行供認(rèn)不諱。為表示誠(chéng)心悔過(guò)的決心和誠(chéng)意,特此書(shū)檢討一份,以求得老師寬大處理。

經(jīng)過(guò)本人追根究底,分析這次錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因有三:

第一,上課看漫畫(huà)書(shū)是對(duì)老師的不尊敬。老師為了我們的學(xué)習(xí)勞心傷神,深夜備課,為了摸索出一套行之有效的教學(xué)方法而費(fèi)盡心力。而本人卻沒(méi)能體會(huì)到老師的良苦用心,對(duì)老師的勞動(dòng)成果視若無(wú)物,頓感后悔萬(wàn)分。

第二,上課看漫畫(huà)嚴(yán)重影響了本人的學(xué)習(xí),致使成績(jī)下滑。上課的時(shí)候理當(dāng)專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),發(fā)言先舉手,回答問(wèn)題聲音響亮,課前作好預(yù)習(xí),課后獨(dú)立完成作業(yè)并作好復(fù)習(xí),鞏固和消化當(dāng)日所學(xué)的知識(shí)。而我沒(méi)能做到這些,因此感覺(jué)慚愧之至!

針對(duì)以上這些問(wèn)題,本人決心做出如下改正方案,懇請(qǐng)老師審核并監(jiān)督執(zhí)行:

首先,本人對(duì)天發(fā)誓,以后在上x(chóng)x課的時(shí)候再也不看《兒童漫畫(huà)》及其類(lèi)似書(shū)籍。本人今后一定專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),尤其是這門(mén)課,凝聚了老師多少年的心血啊!我更應(yīng)當(dāng)學(xué)好,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生,僅僅學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,本人決定自此以后,臥薪嘗膽、懸梁刺股、囊螢夜讀、鑿壁借光,不斷完善自己,使自己成為具有多方面技能的綜合性人才,以報(bào)答老師栽培教導(dǎo)之大恩大德。

其次,古人有云:“學(xué)習(xí)不刻苦,不如回家賣(mài)紅薯”;“學(xué)習(xí)不努力,不如回家去種地”;“學(xué)習(xí)不勤奮,不如回家挑大糞”;“學(xué)習(xí)不……”本人今后一定要學(xué)好這門(mén)課,使這科成績(jī)位居全校前茅,把老師的無(wú)上才華和求索精神發(fā)揚(yáng)光大,從而使得老師得以聞名天下桃李芬芳!

再次,從今以后,本人將常懷愧疚之心、崇敬之心、感恩之心努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,完善自己,改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。以“為人民服務(wù)”為己任,以“發(fā)展我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)”為生平的夙愿,把我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階!

老師的話(huà)字字珠璣,實(shí)乃當(dāng)世金玉良言,對(duì)本人一番苦口婆心的教導(dǎo)猶如當(dāng)頭棒喝、醍醐灌頂使我茅塞頓開(kāi)!老師任教多年,才高八斗學(xué)富五車(chē),課下鉆研嘔心瀝血絞盡腦汁,課上講解深入淺出循循善誘,令我們無(wú)數(shù)同學(xué)如癡如醉,佩服得五體投地。不,是全體投地!大伙紛紛擊節(jié)而贊道:“聽(tīng)您一節(jié)課,勝讀十年書(shū)啊!”

不守課堂紀(jì)律檢討書(shū)(匯總13篇)篇十三

尊敬的柳老師:

您好!

我對(duì)我做的事感到很是抱歉,我不應(yīng)該在數(shù)學(xué)課上擾亂課堂紀(jì)律,我的這種行為嚴(yán)重影響了我們班良好的班風(fēng),并且違反了學(xué)校的紀(jì)律。我保證這種行為不再出現(xiàn)第二次了,畢竟您對(duì)我的容忍達(dá)到了極限,非常感謝您又給了我一次改正的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理!“近朱之赤,近墨者黑。”我以后一定會(huì)慎重交友,不與那些成績(jī)不好的同學(xué)混在一起,因?yàn)槲颐靼孜襾?lái)學(xué)校的真正目的,我也清楚如何實(shí)現(xiàn)自己的理想,如何實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值!我必須努力,我不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在碌碌無(wú)為的自己,落后就要被挨打,這一條千古不變的真理!我深深地知道它的含義,所以我要鞭錘我自己,激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力,孟子曰:“人恒過(guò),然后能改……”但是這種錯(cuò)誤,我只會(huì)犯一次,也只能犯一次,我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績(jī)!加把勁,我相信,我能行!前十名并不是遙不可及。“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我必須用努力、勤奮、前進(jìn)來(lái)彌補(bǔ)我自己的過(guò)失,有錯(cuò)誤就必須要改正!

老師請(qǐng)相信,我一定能讓你看到另外一個(gè)優(yōu)異的我!我一定會(huì)洗新革面,重塑我在您心目中的形象,做一個(gè)努力學(xué)習(xí),追逐夢(mèng)想的熱血青年!老師,我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀(jì),而且我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有追求、有上進(jìn)心的人。在下一次考試中,我一定可以考進(jìn)前十的,“君子一言,駟馬難追。”成績(jī)排在我前面的同學(xué),我將會(huì)一個(gè)一個(gè)地把他們擊倒、打敗……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我也一定會(huì)說(shuō)到做到!檢討的最后,我再一次向柳老師和劉老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起!謝謝您們對(duì)我的教誨!謝謝!”

xxx。

20xx年x月x日。

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撰寫(xiě)貧困申請(qǐng)書(shū)需要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和表達(dá)的真實(shí)性,同時(shí)要注意格式和篇章結(jié)構(gòu)的規(guī)范性。以下是一些貧困申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作指導(dǎo),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的民政局領(lǐng)導(dǎo)
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。往事如風(fēng),輕柔地拂過(guò)我心間。那年,
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀(guān)點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾翁嵘约旱膶?xiě)作水平,寫(xiě)出
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。范文三:教學(xué)工作計(jì)劃中融入了多種教學(xué)方法和工具,讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。教育目的:1、牢固樹(shù)立安全
優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。轉(zhuǎn)眼間我們已“飛躍”到了5月11
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。親愛(ài)的老師們:
寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告可以促使我們對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行深入思考,進(jìn)一步拓寬我們的知識(shí)和技能。以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告參考樣本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好實(shí)踐報(bào)告有所幫助和啟發(fā)。
教師心得體會(huì)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的深入思考與總結(jié),是對(duì)所教學(xué)生的認(rèn)識(shí)與理解,也是對(duì)自身教學(xué)方法和策略的反思。通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)教育教學(xué)
培訓(xùn)心得是參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。此處匯集了一系列來(lái)自不同行業(yè)和背景的培訓(xùn)心得,值得一讀。這次,有幸參加了公司組織的拓展
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是以?xún)?yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。生活就像一個(gè)日記本,本來(lái)只有冷冷的空線(xiàn)
范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的參考材料,通過(guò)閱讀優(yōu)秀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。范本是指在學(xué)習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中,常用來(lái)參考和借鑒的一類(lèi)文章樣本。范本可以幫助我們
優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。我一直很喜歡菊花。一次,我到朋
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果的反思和總結(jié),有助于提高學(xué)習(xí)效率。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。。今天是五四青年節(jié)周年
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文活動(dòng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家展示一些高水平的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。全縣人民:為進(jìn)一步弘揚(yáng)人
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。遵照上級(jí)有關(guān)指示精
公司全體員工:根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改〈全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》,我司“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假安排如下:“5月1日至5月3日放假調(diào)休,共3天。按照國(guó)務(wù)院辦公
讀后感是讀者對(duì)所讀內(nèi)容產(chǎn)生的情感、思考和評(píng)價(jià)的表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。最近,拿起兒子四年級(jí)的必讀書(shū),讀了海倫凱勒的自傳《假
寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考方式。小編為大家整理了一些學(xué)生寫(xiě)的真實(shí)心得體會(huì),其中有很多有趣和感人的故事。。在抗擊疫情的一線(xiàn),護(hù)士群體
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的感受和情緒,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。接下來(lái)是一些寫(xiě)作精品心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和思考。
入黨申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、思路清晰,用詞得體,同時(shí)也要體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特性和個(gè)性魅力。入黨申請(qǐng)書(shū)的范文涵蓋了不同情況下的寫(xiě)作要點(diǎn)和重點(diǎn),具有一定的參考價(jià)值。
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。微笑嘛,武俠小說(shuō)
入黨是一個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要深入理解黨的指導(dǎo)思想和黨的基本知識(shí),為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。小編為大家收集了一些成功入黨的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你有所啟示。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以讓我們更有條理地進(jìn)行時(shí)間管理,提高工作效率。如果你正在編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),下面是一些小編為你搜集的成功案例,可以供你參考和借鑒。根據(jù)衛(wèi)辦3號(hào)文件《區(qū)衛(wèi)
范文范本是提高寫(xiě)作水平的有效途徑之一,我們應(yīng)該積極利用起來(lái)。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。進(jìn)入夏季以來(lái),全國(guó)各地因溺水死
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。海說(shuō)過(guò):生命不可能從謊言
寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的理解,為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面是一些作者們總結(jié)的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作和思考有所啟發(fā)。研三學(xué)生是大學(xué)生涯中的重要階段,
優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過(guò)精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、信心是一切事情成功的
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