優秀作文運用恰當的修辭、強烈的感染力和生動的想象力，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真情實感。優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份優秀作文了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。

懷念母校初一（專業23篇）篇一

大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變為一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。

雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什么？

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我們共享陽光雨露。”這又把我帶到了林蔭小道，把我帶到了體育課。同學們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍，有的同學則手牽著手，共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事……總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。

親愛的母校，感謝您這幾年來的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會永遠銘記！

懷念母校初一（專業23篇）篇二

傍晚時分，夕陽周圍的云彩都染上了淡淡的赭石色，也給大地披上了橙色的外衣。風吹著操場周圍的幾棵梧桐，沙啦啦地響著。我看著今日的操場，不禁回憶起多年前的操場。

六年前，我初次來到這所小學，看著陌生的老師和同學，心中滿是惶恐和忐忑不安。我唯一愛去的地方就是操場邊的梧桐樹下。那時候小樹有我的兩倍高，我得站在椅子上，踮起腳尖，才勉強能摸到葉子。也正是在那里，我認識了兩位朋友。我們常在樹下的椅子上學習、讀書，無事不做，無話不談。

六年后，我們各自去了不同的中學，卻不約而同地聚在了母校。我最后一次走過教學樓，最后一次走過操場，最后一次走過梧桐樹，最后一次坐在長椅上。我仿佛看見了六年前的我坐在椅子上讀書。我的淚水不覺地從眼眶中溢出來，任它流淌。

我坐在長椅上，心中滿是惶恐：難道就這樣離開了？我不甘地摸了摸梧桐樹，它已經有三四米高了，它不僅見證了母校的變遷，也見證了我的成長。他不像之前那么低了，我也不像六年前那么矮小了。我仔細撫摸著樹的紋路，仔細辨認那一道是誰刻的。仔細看我三年級時調皮鉆的洞，已經有兩米高了。當時我用小刀想刻一個字，卻不小心刻錯了，于是我突發奇想，刻了這個洞。我仔細摸著那個洞，過去封存的記憶突然出現在眼中。但不知怎么，心中卻是留戀與不舍，更有一絲絲愧疚。

突然想起一句名言，是詩人荷馬寫的“呵，青春！你永遠是可親可愛的！”但對我而言，青春更是我么珍貴的寶藏。若是沒有珍惜，留下的只有不舍和后悔。

世界不是茍且，世界是遠方。行萬里路，才能回到內心深處。未來不是歲數，未來是禮物。讀萬卷書，才能看得清皓月繁星。

懷念母校初一（專業23篇）篇三

在您的懷抱里學習，在您的懷抱里游戲，在您的懷抱里成長。啊！母校，在您的辛勤哺育下，五年的光陰，彈指一揮間，而我們卻充分享受著老師辛勤的耕耘，淋浴著知識的滋潤、品德的熏陶，在南小這片肥沃的田地里茁壯成長！

每天清早，踏進校門，首先看到的是值周老師那熟悉而親切的笑臉，我的心中頓時充滿陽光，每天的學習生活顯得那樣的充實而有趣；走進教學樓，聽到的是那瑯瑯的讀書聲，就像委婉動聽的音樂，強弱分明的節拍，令人為之振奮！而我更關心的是掛在長廊上的班級記分板，它時刻都吸引著我，每天我都忍不住要去看看自己的班級是否加了0.1分。

走進教室，撫摸著講臺桌，我仿佛看到老師孜孜不倦批改作業的身影，老師！您就像那成灰淚始干的蠟燭，燃燒自己，照亮我們！您還記得潘文懷骨折那件事嗎？他因骨折而住進了醫院，您得知后，二話沒說，馬上拎著水果去看望，為他送去了撼人心扉的師生之情！潘文懷出院后，您又為他補上落下的功課。老師，這一切您也許已經忘了，因為您為學生付出的太多，太多……！老師啊！我們真想深情地叫您一聲“媽媽”！

仰望操場那迎風飄揚的五星紅旗，我又回憶起入隊時愉快激動的一幕：一批高年級的少先隊員為我們戴上鮮艷的的紅領巾，它映紅了我們紅通通的小臉蛋，我們一齊向隊旗宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”

母校，您不僅擁有濃濃的人文氛圍，深厚的文化底蘊，您的教學設施也是浙西一流的，電腦房、語音室、多媒體教室、多功能報告廳、實驗室……，我最喜歡的是三幢五樓的實驗室。五年來，已經數不清在這里做過多少次實驗，實驗室里擺滿的各種各樣先進的儀器設備，漏斗、酒精燈、天平、各類動物標本……在我看來都是那樣的熟悉而親切，每次看到它們，就像見到老朋友一樣，情不自禁地要去撫摸它們，是它們把我帶進了科學知識的殿堂，讓我在知識的海洋中自由遨游，我由衷地感謝它們。

啊！母校，我愛您，我要用實際行動為您增光添彩，為交上一份滿意的答卷而努力學習！

懷念母校初一（專業23篇）篇四

夕陽無限好，只是近黃昏。坐在草坪上的我一邊欣賞暮色，一遍又不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實，時間真如白駒過隙一樣快。

我已經從那個曾經懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個只知道a，o，e的小同學變成了小有學問的大同學；從那個咿呀學語的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要歸功于誰呢？是的，這一切都要歸功于母校。因為它讓學會了知識，學會了寬容，學會了珍惜生命。我們在母校這棵大樹下，無憂無慮的度過了小學六年的美好時光。

即使要走了，但埋藏在心里的對母校的愛永不改變。

談起母校，有誰會陌生，又有誰會不熟悉呢？母校，他給予了我們許多，給我帶來了酸甜苦辣，令我魂牽夢繞。

難忘母校的塑膠操場呀！

因為那見證了我們拔河比賽上的團結一致。因為那有我們田徑賽上強健有力的步伐。因為那有我和死黨親密無間的身影。我曾在操場感受徐徐涼風，我曾在操場上灑下汗水，我曾在操場上留下歡聲，留下笑語。雖在體育課上，老師經常讓我們在操場練習騰云駕霧之術，要不就是叫我們做操，把我們經常從操場移民到了火爐里。但我還是沒有辦法不去想母校的塑膠操場。

難忘母校的科學實驗室呀！

從第一次了解科學起，我好像是在一個個問題中獲得科學的真知，雖進科學實驗室次數頗少，但這少數的幾次還是讓我銘心刻骨。從這里我仿佛獲得了科學之門的鑰匙，在一次次老師口若懸河的講解中，我在科學海洋中遨游。學習知識，探索未知。次數是少，但我還是沒有辦法不去想母校的科學實驗室。

難忘老師的教誨呀！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師您是多么無私。我以后就算離開母校，也絕不忘母校的知識。有語：飲其流者懷其源，學其成時念吾師。我會在數學考試中，想起劉老師教的如何用一雙火眼金睛去辨別真偽，如何用線段圖在分數應用題中過關斬將，大顯神通，更不忘劉老師的常話要摳題，只有把題弄清了，才能做出更精確的答案。我會在語文考試中想起薛老師的作文竅門和教誨：要認真，要細心，多檢查，還要在做題時，能有以不變應萬變之策略。

難忘那間美術室呀！

在那里，我跟楊老師學習了素描，學習了剪紙，學習了兒童畫，學習了手工。

雖然，一因太難，二因我這方面還真不怎么擅長，所以，倒常常有淺嘗輒止之事。不過還是使我美術水平日益增加，使我這個對美術一竅不通的人，在楊老師這領頭羊的帶領下，繪畫作品竟也獲了獎。而且美術室也有我的幾幅作品呢！

離開母校，我會常常想使我無數次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的小草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場，天真活潑的同學。

夕陽西下，落霞滿天，我不禁唱起了金山的《母校》：在這里我有過許多夢想，教我學文化有了遠大的志向。

懷念母校初一（專業23篇）篇五

20xx年，對于我來說，是個“倒霉年”，第一：我要升初中了，再也和原前的小學朋友見不到面了，要永久離開我相處6年的“老朋友了”，第二：我要上初中啊。哇，我好苦！臨近20xx年的聯歡會真是讓我記憶非凡，這次是我們最后一次在一起的聯歡會了，這次，比往常更激情，更熱鬧。

我們用ppt制作的節目排表，用投影播放，有唱歌的，也有小品，每次的配樂，臺詞，都是我們大家精心準備的，僅僅就是為了這最后一次"演出”，我們都各盡所能，用最大的力量來準備這個聯歡。班干部們為我們大家買節日所需而“跑斷”了腿，我們為這次的制作播放而操“碎”了心！我們的大聯歡雖然累，但卻也很充實,我們覺得，這是最后一次了，是最后一次在一起聯歡，最后一次小時候在一起的快樂。真的，我舍不得，只希望時間只停留在聯歡會那天的其中1秒，讓我再多待1秒，就讓我多呆1秒鐘，我就真心滿意足了!8月份，又迎來了一個我十分討厭的軍訓，軍訓生活很幸苦，但也充實，我自己是十分厭惡和抵觸軍訓的，又累又苦，而且我今后的生活全是寄宿，真的，我想家啊！我根本沒有離開我的家，我軍訓寄宿的前幾天，我還窩在被窩里哭了n呢!走啦，我的母校，我會懷念你的，我會回來看你的，再見啦！！

懷念母校初一（專業23篇）篇六

我是一個普普通通的六年級小學生，快要畢業了。口前有許多學校，一小，二小，三小。可我的學校不在他們其中，它就是實驗小學。可我馬上就要離開他了。

我懷念她，那個陪伴我度過了六年的學校我叫她——母校。我懷念母校昔日的春光；懷念母校那嶄新的跑道；懷念母校潤人心扉的一草一木；懷念母校整齊一致的體操；懷念母校中那暖心的課堂；懷念母校中的歡聲笑語；懷念考試時那緊張的氣氛；懷念在那里度過的每一天。

一年級時我還是一個無所事事的小屁孩，每天已玩樂為主要事情，做錯了事情不敢承認，因為我認為我還是小孩子，小孩子不用管想干什么就干什么；可現在不一樣了，每天有成群結隊的大批卷子在等著我，昨晚一張還有一張，卷子大戰結束了，還有一本一本的語文書‘數學書………再也不能像以前一樣吃喝玩樂了。

二年級時我微微的懂了一些事情，也學會把學習放在了第一位，成績也慢慢變得重要了；三四年級時我們在哪里過了我印象最深的一個六一兒童節，在那時樹木花草多美的是人像酣然大睡一次，可是我是不可以睡覺的呢，因為一會會需要我呢，我可是要表演呢，快替我高興吧。太陽似乎也在為我開心陽光明媚呀！表演之后可有一次抽獎呢，我一直在心中默默念著我不可能中獎，可我就是中了獎，這時我的絕招之一。

六年級樂，考試風波也隨之而來，不過我也在暗自慶幸，我以一個好好好的老師，不給我們多留作業，的哦為我們著想，和其他班比起來，那就是錦上添花。考試是緊張的氣氛和那寫字的聲音都讓我不自在，因為壓力如泰山一樣重重的壓著我，可在上體育課的.時候，做操的時候我的疲憊一掃而光，聞著草木的花香不語開的事情慢慢消失，不再有泰山壓頂的感覺了。

母校的春光讓我自信；母校的跑道讓我擁有了勇氣；母校的一草一木洗走了我的不開心；母校的課堂給了我不同凡響；母校的歡聲笑語給我增添了暖暖的火焰；母校中陪伴了我六年的同學，帶來的歡聲笑語都讓我迷戀，讓我把對母校的感恩，刻在心上永遠不忘。

懷念母校初一（專業23篇）篇七

我看著樹上慢慢悠悠飄下來的樹葉，不禁想起了我的母校——實驗小學。

初中，是還在小學的我夢寐以求的地方，可是進了初中才發現，這里并不是我想得那么簡單。班級的調整，老師同學的變化，學科的增加等等，都讓我應接不暇，手忙腳亂。

我的母校，你是成功的搖籃，你是希望的踏腳石，你是通往幸福之路的航標，引領著我們通往未來的道路，而我們，就像那剛出生的小鳥，等我們羽毛長全了以后，那扇鏈接外面世界的門就會打開，讓我們自由地在天空中翱翔；我們就像一棵小樹，那老師就像是辛勤的園丁，每天都不忘給我們施肥。澆水。待我們長成參天大樹了以后，就可以盡情地享受陽光的沐浴；我們也像小船，而老師就像帆，只有通過老師的指引，我們才能順利地到達目的地。

我忘不了我的學校，忘不了我的老師，忘不了我的同學，更忘不了那兒的一草一木，一物一地。每棵草，每棵樹，每個東西，每塊土地，都有我美好的回憶。記得有一次，我因為測試沒考好而不敢回家，可我又沒地方去，被逼無奈，我只好呆在學校的花園面前，呆呆地低著頭。突然，小草搖了搖頭，我看著，卻不知為何，過了一會兒，小草又搖了搖頭，這回我才恍然大悟，哦！原來小草正在告誡我不能向困難低頭。雖然我這一次考得不怎么理想，但是只要我下一次認真仔細就一定能考好。于是，我信心大增，鼓起勇氣向家走去。自從那一次后，我就更加努力復習，終于在測試中取得了好成績。還有一次，籃球賽要開始了，這對“文質彬彬”的我們班可謂是“天方夜譚”。在比賽的前一天，我的心情變得很復雜，要是贏不了怎么辦？懷著焦慮的心情，我來到了操場的樹蔭底下。風吹得樹“沙沙”作響在我聽來，樹好像就在對我說：“加油！加油！”那些隨風而落的樹葉也好像在鼓舞我：不要只想著最后的結局，過程才是最重要的。我頓時又了信心，打籃球也就更賣力了，雖然最后我們還是輸了，但起碼我們比以前進步了，這就夠了。

實驗小學，我的母校，我忘不了這里的一草一木，一物一地，忘不了這里的老師，忘不了這里的同學們，更忘不了您，我的母校，您是我中的轉折點，是您啟發了我！我忘不了您，我的母校！

懷念母校初一（專業23篇）篇八

兩天前，是星期四，也是教師節，一天前，是星期五，那一天，我和曾經的同學一起回到了母校探望老師，可惜，教我們的老師早已回家了。

懷著對母校的懷念，我又故地重游了一番，看著我曾經的班級，看著我曾經坐過的座位，又看著我的老師曾經的講臺。我本想走進去看看，可辛勤的老師還在為她的學生們補課啊!看著那些正在認真上課的學生，腦子里不禁浮現出了一幅畫面：曾經教我們的老師正在講臺上不知疲憊地為我們補課，可我們卻在私底下埋怨老師占用我們的課余時間。現在回想起來，我真為我當時的想法感到羞愧。

我還沉浸在我的回憶中，卻被突如其來的下課鈴聲打斷了，看看時間，已是5：30分了，我趕緊隨著我曾經的同學們奔向操場。到了操場后，我的身體靠著一棵參天大樹。看著這個曾經充滿打球聲與跑步聲的地方，現在卻安靜地躺在這兒。走在這個無比熟悉的操場上，回憶再一次的被勾勒出來。那是一年前校運會，我就坐在一個小石板上，看著運動員們的颯爽英姿，看著運動員們的奮勇拼搏。近了，近了!終點離我們班的運動員近了!20多秒后，隨著一陣歡呼聲，我們班的運動員以第一的成績笑傲群雄，因為這一成績，我們班艱難的登上了年級第一的寶座!這是多么關榮的事情啊!我還沉浸在這一興奮與激動當中，“走了!”我爸爸的突然一聲呼喊惡狠狠的將我從回憶中拉了出來。我坐在爸爸的車上，看著母校，嘴邊不覺流露出一絲的微笑。

母校，這個曾經給予我知識與歡樂的地方，我懷念您!

“四天之后就是教師節了，到時候你可別忘了來啊!”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點都沒變，急性子。”“還說我呢?你自己難道不著急嗎?”

掛下小學同學打來的電話，我笑了——怎么能不著急呢?早在十天前，我的心就已經迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現。

當時光飛逝，六年轉瞬即逝，你張開雙臂，滿懷信任和期待，又無不留戀和不舍地親手送走你的兒女時，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大門。

而現在，我踏入了中學溫馨的大門，花草樹木迎接我們的到來，500米的田徑場、足球場和籃球場滿足了我們運動的欲望，但是，我的腦海中始終浮現著小學那200米的小操場，還有那操場上曾經留下足印的我們嬉戲的場景。

母校，再過四天，我和同學們就要一同回來，相約在您的門前。請敞開大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園!

近幾年我的母校取得了輝煌的成就，遂在閑暇之時，作了一文一詩以表達對母校的感嘆與愛，如有不足之處，望大家給以指出!

時光荏苒，歲月悠悠，不經意間初中畢業已近三年，歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶，相反卻越發清晰，仿佛就發生在昨天。閑暇之時，總會想起當年的師友;好友相聚，總會想起當年的趣事;走進夢想，總會神游當年的一草一木。

也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進高中的時候;當我身心疲憊，重新想起你的時候。我突然發現：母校，我已離開不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來者可追。今天，我已離你遠去，但你的書香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。

我時常萌發一種強烈的沖動，但愿乾坤倒轉，時光回流，重新回到當年，我會陶醉其中。久久不愿離去。

我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆---。

歲月蹉跎，時光荏苒。

望母校在遠方，浮想聯翩。

憶當年，

授業恩師音容逝。

看今朝，

母校桃李已滿園。

師生緣，終難忘，

諄諄教誨，心手相連。

母校學子，揮斥方遒，名揚萬里。

往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個驛站存儲了我們最閃亮的一頁，你在我們身上打上無法抹去的印記，無論在哪兒、無論走多遠。時光如水，斗轉星移，時光改變了我們的容顏，但改變不了我們對母校的祝福與依戀。

愿母校能締造出更加輝煌的明天!

今天我閑得無聊，隨手翻看我閑置以久的相冊，一下看見了工業街小學教師的全家福，老師們的臉上都流露出依依不舍的表情，因為這是在工業街小學舊址拍下的最后一張全家福。為了配合宣化區三年大變化的號召，工業街小學不得不拆遷，教育局把我們暫時安排到雙語學校，要等新學校建好后，再搬出來。

母校的一草一木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟干凈明亮的教學樓，教學樓的西邊是周長四百米的操場，操場中間還有一個主席臺，再往前就是我們早晨升國旗的地方，每逢節日我們在這里接受長輩們和老師們的檢閱。操場的邊緣種植了一圈小樹，學校的圍墻上爬滿了爬山虎，到了夏天郁郁蔥蔥，一片綠色。你聽這“哈哈哈”的笑聲是小朋友在一起快樂的玩耍，每一個角落都撒滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，下課了，便一窩蜂地涌出教室，像一群唧唧喳喳的小鳥。可現在，我們的教室在四樓，天天被關在教室里，真無趣。

母校里裝滿了許多動人的事跡。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學路上的我被淋濕了，我心中很著急。這時，一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨，我回頭一看，原來是我的同學。她沖我甜甜的一笑，說：“快躲進雨傘避避雨吧!”我聽后心頭一顫，心中暖暖的。

現在，我懷著對母校的思念來到了雙語學校，心中焦急的等待著我們的新學校快快建起來，好回到我們母校的懷抱。工業街小學，我翹首以盼，等著你的竣工典禮。

懷念母校初一（專業23篇）篇九

這曾經屬于我的校園；這曾經讓我充滿歡聲笑語的校園；這曾經讓我體會到什么叫做友誼的校園然而，這美好的一切已離我遠去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷任我奔向下一個地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開始。聽！海上已奏鳴了遠航的汽笛聲。

在我無知時，是母校教給了我真知。

7歲那年，懷著無比興奮的心情，踏進了校園，對于那里的一切都很陌生，懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程，而那時，也正是母校教給了我人生的真諦。

在我傷心時，母校給予了我溫暖。

隨這自己年齡的長大，由那時稚氣的小女孩變成了一個小學生，煩惱好像也時常伴我左右，然而每當我心情失落時，都會坐在學校的大樹下，同我的老朋友訴說。于是，心情也就不再那么糟糕了。

隨著時間一天天的過去，我也有了許多的朋友，漸漸地，我可以向她們敞開心肺，在一起學習，一起嬉鬧。遇到煩心事時，她們都會給予我最大的關懷。于是，除了我的#39；老朋友#39；外，我又有了更多的知心朋友。

在不知不覺中，六年時光以悄然度過，然而當我回首往日那一幕幕時，卻忍不住落下了眼淚，那是一種在冥冥之中的留戀，一種發自內心的舍不得。

還記得畢業那天，我哭了，我舍不得離開這里的一切。當所有的同學都已走了，只留下了我。我獨自徘徊在空曠的操場上，這里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人舍不得。

一個人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼。

懷念母校初一（專業23篇）篇十

母校，一個讓人舍不得離開的地方；一個充滿青春活力的地方；一個讓人懷念的地方。母校是另一個家，是你生活了整整六年的家！這里充滿了回憶。

還記得小學剛開學的時候，我不知道我在哪里上學，所以登校并沒有去，開學了，我來到這里來到一年四班，看到一個漂亮的女老師老師長得胖胖的很可愛，老師做了自我介紹，還交代了要帶什么東西，媽媽走了，我很不高興，老師拉住我的手，帶我走進教室，我做了簡單的自我介紹，然后老師帶我到座位是做好，同坐是一個小男生，他幫我把書拿了出來，他是劉鴻文是我在這里認識的第一個人。

下課了，老師說可以出去玩，我們都很開心，下樓后我一個人走著，突然有幾個女生跑了過來說：“我們一起玩吧！”

其中一個女生說到：“我叫佟雨霏我們做朋友吧！”

我很開心，因為我只想讓別人主動找我當朋友，自己并不想去找，本以為不會有什么朋友，沒想到第一天就有了這么多朋友，我開心地說：“好呀！我叫劉暢。”剩下幾個人分別是郝朵朵，郭笑彤，楊赫，就這樣，我有了4個好朋友。

這是我在小學第一天的成就！

母校，是一本畫冊，有開心的事有傷心的事。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶畫冊里一顆流光溢彩的珍珠！無最敬愛的老師，親愛的同學們，六年的時間轉眼過去了，我們將要告別紅領巾，迎接團徽的召喚。

多少年后，我不一定會記住這里的人這里的事，但我永遠會記住六年四班，記住我的母校。

我最敬愛的母校再見了，謝謝你教會了我如何成長。我今天以你為榮總有一天你會以我為傲!

懷念母校初一（專業23篇）篇十一

離您遠處，后悔無期。

母校已不復存在，所有的一切皆變為回憶。新的學校，新的環境，新的老師，一切的一切又重新開始。

熟悉的一切一去不復返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來再也見不到了吧。

慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。

慚愧，曾經年少輕狂的我們，懵懂無知，虛度光陰，在大好的年華中，不認真學習，調笑老師，大部分時間用來給那些有缺點的老師起外號，調笑他們。然而善良的老師則是一笑而過，裝作沒有發生過。天真的我們還以為老師怯弱，有時候甚至有些同學還因為一點點小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對我們的調笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細心地教導我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會到老師對我的好，可惜已經晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對老師說：“對不起，我們錯了。”

后悔這個詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個詞，缺乏素質的我們曾肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子。看著這些成果，有些人還止不住地笑了起來，而如今，經歷風雨洗禮的我們也有了成長，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護它，好想對母校道個歉，說聲對不起。

生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉。當老師握著我的手，說道：“孩子，記得回來。”我的淚水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。

可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。

懷念母校初一（專業23篇）篇十二

回想母校，不由想起我們十三中的美麗景色，以及其中的一草一木。那假山雖然不高，但也有情長水深的印記，水池不大，但也會孕育出活躍的生命。還有那操場上的升旗，每當看到五星紅旗冉冉升起，心中的自豪與激動便油然而生。

雖一切都已成為懷念，但過去三年的點點滴滴，都會在我心中發芽。遠足的艱辛都已過去，那只會變為美好的回憶，懷念您陪伴我們走過的分分秒秒。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，回想起在那寬敞明亮的教師里的身姿與容顏，一顰一笑，一言一語，都是那么的刻骨銘心。

牽掛是一種美麗，無論到哪里，在繽紛的塵世稍一駐足，就會莫名其妙的想起一個人的名字，一個人的時時刻刻都給我以警示。三年以來的執著追求，無悔付出，課堂上享受著獲取知識的快樂，各項活動中青春的風采，校園里的拼搏奮斗的身影……都將成為我的牽掛。

高中就如同一塊磨石，用來磨去我們的輕狂、躁動抑或恐慌，并在打磨時賦予我們內涵。十三中，讓我們從三年前的青澀魯莽，轉變為現在的成熟。當然，這一切都與教我兩年的王寧老師有關，是他在我考試時不斷地教授我做題技巧，那也將成為我美好回憶的一部分。他們讓我學會了許多，我的母校。

三年的蛻變，心靈的洗禮。未來的道路還很長，十三中的道路也會很長。為此，我衷心地希望十三中的學子能夠再接再厲，發揚“超越每刻，卓越一生”的精神。最后，再次感謝母校三年以來的培養，祝母校的未來更加輝煌，祝老師們身體健康，工作順利，合家歡樂，祝十三中學子學業有成，馬到功成。

懷念母校初一（專業23篇）篇十三

六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學習生活，使人心情舒暢。回首起六年的風風雨雨，使人激情萬丈。

六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來了去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級的時候，老師教我們看書、識字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光啊！如果我能再回到低年級，回到那充滿童真的時候，下課，與同學們嬉戲、追鬧，上課，語文老師在板書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛祖國、努力學習；數學老師在黑板上寫著乘法口訣表，教我們要熱愛科學，潛心鉆研。

上了高年級的時候，同學們失去了以前的活潑淘氣。課堂上，成了學生發言和爭吵的世界，大家議論紛紛。下課時，玩笑聲、爭吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進行著既緊張又開心的學習。一年四季猶如四幅畫，每幅畫里都展現著不同的意義。大家有低年級升入中年級，又由中年級升入高年級，直到畢業。

而今，六年過去了，我已經即將畢業了。我想帶著對母校的懷念說：“母校，您培育了我六年了，我愛您，我的母校。”

懷念母校初一（專業23篇）篇十四

夏天，陽光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場上，看周圍的野草，過去快樂的時光匯成一段段飛揚而名利的童年，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不舍，可我心里卻溫暖而滿足。

在告別小學生活的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光，那些在一路月季花中散步的休閑時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺上綻放著童真與活力。那個有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。

一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風呼嘯而來帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹蔭下，聽時光嘩嘩的流逝。

一年的時光在我的掌心慢慢地劃過，我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著微小而清晰的夢，向前方堅持的走下去。

時光如水，我微笑并且懷念著前行。

懷念母校初一（專業23篇）篇十五

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，離開母校已經有17個年頭了。前幾日，聽家鄉的朋友談起母校的現狀，一種深深的眷戀之情從心頭油然而生，也許是一種留戀，更是一種記憶。

十幾年來，母校奮力書寫華彩篇章。母校先后榮獲“長豐縣文明單位”、“長豐縣依法治校先進單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學校”等榮譽稱號，受到了上級和周圍群眾的充分肯定，這些成績的取得與老師們的努力工作密不可分。

當我打開記憶的閥門，六年學習的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，漫步在母校的每一個角落。

曾幾何時，我們這一群未諳世事的孩子，從跨入校門的那刻起，就感受到了學校那種尊師重教、教書育人的風氣與氛圍，感受到了學校博大的胸襟氣度、凝重的文化積淀和深厚的學術底蘊。

沿著石砌的通道，穿過松柏婆娑的花園，來到了寬敞明亮的教室。當我從記憶中再踏進陪我學習了六年的教室時，心中不由得升起一股暖流，難忘啊，六年朝夕相處的伙伴！不去說守著班級公約，面紅耳赤的爭論過；不去說在期末考試在即，披星戴月暗暗使勁地超越著；更不去說當年，為了集體的榮譽，我們代表全班去參加運動會，最后取得了好成績，大家高興得蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻甜蜜蜜的……最難忘的還是那些可敬的老師們！是他們使我對學習產生了興趣，是他們在不經意間傳授了我人生智慧！他們用智慧的甘露，滋潤出了滿目的翠綠。他們引導我們在人生的階梯上，孜孜以求，堅韌前行。為了我們，他們甚至忘記了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……無悔的信念，無私的奉獻，怎能不令我們肅然起敬呢！“師者，傳道、授業、解惑也”這句古訓，離開學校踏上社會以后才明白了它全部的意義和內涵。老師為我們講解真理，為我們傳授學業，為我們釋疑解惑，更教我們如何為人，用行動為我們樹立了做人的楷模！

母校依舊靜靜的立在那里，幸福回想的最后，我的心里都有無數的話語想向母校表達，這些話語化作無窮的力量，促使自己的工作從一個成功走向另一個成功。

離開母校已有數年，而我的心卻沒走遠，伴隨著母校事業的蒸蒸日上，請允許我用最純最真最美的音符為你歌唱。

懷念母校初一（專業23篇）篇十六

每逢提及“母”這個熟悉的字眼，我就會不由地從心底涌起一股溫暖的觸動。母校，一個使我倍感親切的地方。在那里，留有歡聲笑語的足跡，承載著一些難忘的回憶，記錄了過往點滴的心路歷程。對我而言，感情最真摯的，莫過于是生活了六年的小學母校。

小學，是我們由懵懂無知走向懂事成熟的人生切入口。至今我只依稀記得，當初是以怎樣的一份好奇心踏入學校的門口，又是如何膽怯地張望充滿著神秘感的學校。安靜乖巧地坐在桌椅上，仔細聽著陌生老師的講話，疑惑地看著身旁同齡的小朋友，想到以后的日子能跟他們一起學習，內心頓時產生一種莫名的興奮與向往。當時的我天真地認為，也許讀書會是一件快樂的事情。

在這塊作為啟蒙學科知識的人生搖籃里，我開始因自己的無知而驚嘆世界的多彩多姿。后來我逐漸地喜歡上讀書，也越來越熱愛眼前的學校。

校園內建有一個精致型的噴水池。噴水池的邊緣四周圍有一圈的盆栽來點綴，縷縷幽香迎面撲來，令人心曠神怡。水池里的假山栩栩如生，千奇百怪的形狀引人注目并經常使人浮想聯翩。水中的魚兒無拘無束地游來游去，神情很愜意自在。有一次借著作文課的課題“校園景物”，為了身臨其境，我們大大方方地進入噴水池。邁著愉悅的腳步走在鵝卵石路上，欣喜地蹲在水池煩，但是漫天飛舞的竹葉對我來說卻賞心悅目。竹林在微風輕撫下優雅地搖曳身姿，竹葉緩慢地盤旋飄落，踩著滿地枯黃的葉子活蹦亂跳，簌簌脆響的感覺別是一番享受的滋味。遇上晴朗的天旁，一會又踮起腳尖伸長脖子，頻繁地搖晃著小腦袋瓜。多虧如此近距離地觀察，加深情感體會，更加激發了寫作的沖動與熱情，寫起作文來從而得心應手。

在四年級時的我，十分期待著班級輪流的值周清潔。因為那樣就有機會親近學校的每一個不起眼的角落。自行車房旁邊有一片小竹林，是我情有獨鐘的樂園。雖然竹葉凌亂繁多，打掃麻氣，耀眼的光線如同利劍般透過竹林的縫隙利落地穿射而下，閃亮的光斑在身上調皮地跳動，仿佛陽光殷勤的舞蹈。

忘不了運動場上熱血沸騰的吶喊聲，回味腳踏實地在比賽時勇往直前的韌勁，還有渴望那雷鳴般掌聲鼓舞人心的支持。是因為那塊橢圓的六條跑道的場地，我感受到體育競爭的殘酷激烈，更重要的是從中明白了比賽只不過是一個鍛煉的過程。對輸贏不該耿耿于懷，而要珍惜拼搏的斗志。畢竟磨煉堅強的意志，培養齊心協力的團隊精神才是體育舉辦的真正宗旨。

每個班級都擁有一幅亮麗的風景畫，那就是五彩繽紛的黑板報。我沒有把它當成是光榮的任務來完成，而是興致勃勃的看作與同學之間合作的一項趣味作品。我們會為了排版設計而琢磨好幾天，也會苦惱材料的篩選而眼花繚亂，甚至意見不合而發生小吵大鬧，有時專心投入到流連忘返而忘記回家的時間。當然，那時還是兒童的我們也會趁著空閑想方設法偷著樂。頑皮的我們到講臺前的黑板，在上面心血來潮地繪畫或者龍飛鳳舞地寫字，煞有介事的模仿教學的情景。

當完成一期的黑板報，我們因小小的成就感而心滿意足地擊掌祝賀。

關于上課當中的`很多細節，隨著歲月無情的流逝，不知不覺中我都淡忘了。最清晰的記憶是高年級的那位小胡子班主任。他為人隨和，平易近人，幽默詼諧。講起課來形象生動，又善于旁征博引，使得課堂氣氛活潑熱烈。畢業時，老師們的表現如往常一樣給我們講授小學生涯中的最后一課。沒有想象中傷感落淚的分別，只是平凡的照相留念，平凡的臨別贈言，平凡的擁抱再見。即使沒有舉行隆重的畢業典禮，我們也是懷著一顆沉重不舍的心各奔東西。當時離開學校的我，并沒有回頭多望一眼。我想，離別莫回頭，回頭眼淚流。

在行動上沒有過多矯情的表現，然而，內心似有千言萬語卻無法開口。因為一切的一切都永藏于心了，哪怕遺忘了，也改變不來它們曾幾何時在生命旅程所留過深刻印痕的事實。是啊，憶海拾珍，平淡而可貴的懷念如同明亮的珍珠，終究會在人生里熠熠發光。

親切可愛尊敬的母校，在我心目中，就好像是一個心靈的故鄉。也許多年過后的不經意回望，會隱約有種溫柔暖人的力量在召喚著我。不管何時回想起，她都會帶給我無以言喻的或強烈或朦朧的精神眷念與幸福感。

懷念母校初一（專業23篇）篇十七

懷念我的母校，我六歲半就在湛江市晨光小學讀書，在上完二年級下冊的時候，我便要來深圳讀書了。

記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中，經過了晨光小學的大門，那時候我真想停下來，走進我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛的同學，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現在為止，我只能記住一位老師的名字和四位同學的名字：潘藝老師，陳昊，李美琪，葉樹芳，韋鴻，這些同學給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎?應該不記得了吧，過了那么久。還記得以為音樂老師叫梁老師，那時候你上音樂課的時候總是讓我們用音樂來向你問好。

在母校中，我成績不是很好，因為那時候我根本沒有去用工學習，我感到很慚愧。我要像勞麗詩一樣，做出優異的成績，為母校而爭光。在母校里，有很多令我回憶的事情。小學一，二年級的時候，我還當上了體育委員了呢，現在真想停留在那個時候，懷念體育老師和我們嬉戲的場景，懷念當時我用體育委員的口氣去帶隊，我終于找到我的童年了!

可這一切就這樣的過去了，好希望永遠停留在快樂的'時光，可時間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒了。真的好懷念當年的潘藝老師，是您一直嚴厲的指導我，謝謝您，潘藝老師。

真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂的童年，謝謝您!

懷念母校初一（專業23篇）篇十八

在母校建校70周年之際，我寫了這篇簡短的回憶錄。回想起在母校的學生生活，使我的心潮澎湃起伏，浮想聯翩。母校既授予了學業，也塑造了人格，使大家一代又一代學生成為有用人才。

上世紀50年代，當時還沒等到高級小學畢業就可以報考初中，我和一名同學拿著各自的證件報考，結果真的我被逸仙中學錄取了，但是我沒有去讀，因為這所學校不是我理想中的學校，于是在第二年我高小畢業的時候，我很高興的拿到了桂林第一中學的錄取通知書，因為當時的桂林第一中學是重點中學之一。

離開一中母校已經50多年了，一切的一切都還在我的腦海中徘徊……。

記得大家的學校座落在穿山腳下，有山，有水，教舍寬敞明亮，風景優美，校園內的林蔭大道陪伴著大家走向食堂、宿舍、教室，大的體育場和圖書館。

記得高中部相隔初中部較遠，約15分鐘的步行路程。每個教室都是獨立的平房，班與班之間相隔很遠，讀書聲、喧嚷聲互不影響，互不干擾，每個教室門口的小花圃陪伴著大家豐富多彩的課間活動——唱歌、跳舞、做游戲、課間操。

還記得那個桂林所有中學中最大的體育場，給太多的人帶來了太多的樂趣。一年一度的校運會，就是在這個操場進行的，每次都是彩旗飄揚熱鬧非凡，一次次扣人心弦的較量，一個個驕人的成績，一枚枚閃亮的獎章，都是體育場上最好的驗證。

還記得曾經培育大家成長的老師，個個都是資深的優秀教師，不但教會大家書本上的知識，而且還關心著每個學生的身心健康，特別是大家班主任——朱幼元老師，他更是用實際行動無微不至的來幫助那些貧困學生，使他們順利度過三年艱苦的學生生活，完成學業考入高中，大學……走向社會，個個成才。

還記得大家班的同學在初中三年中，團結互助，沒有貧富之分，差生和優等生之分，體弱和體強之分，總之有困難大家幫，有福大家享。

還記得每個曾經在一中讀書的同學都應該有必備的勞動工具——鋤頭、鏟子、鐮刀。割草成了“勤勞”的同學們一屆傳一屆的優良傳統。這項傳統的確是磨練了大家的意志，培養了大家愛勞動的美德。

還記得一條叫“紅五月”的小路，是用鵝卵石鋪成的，走上去很有感覺。那是當年大家一顆一顆石頭親自挑選，然后自己設計親手貼上去的，為的是方便老師、同學從宿舍到教室的行走。

還記得老一中那標志性山峰——弘毅峰，挺立在青松翠竹之中……。

光陰似箭，歲月匆匆，曾經坐在教室里的大家——一群樸素的少年，在這簡單的教師中發生了太多的故事，故事的主角，以前樸素少年而今也都變成垂垂老人。

太多的回憶寫也寫不完，可是大家的老一中搬走了，搬來搬去搬到了十五中，現在又搬到旅專。就在也找不到以前那種淳樸的風格，那種淡淡的韻味，在我心中，懷舊可能不是進步的表現，但我且常常回憶這些有趣的學生生活片段，以寄托我對母校永恒的懷念。

懷念母校初一（專業23篇）篇十九

那是秋意盎然的一天清晨，我早早的就起了床，并不是因為別的，而是因為這是我上學的第一天。我背好了爸爸為我準備的新書包，在爸爸與媽媽的陪伴下我來到一個陌生的地方——長春市第一實驗銀河小學。我依依不舍地向爸爸媽媽告別，來到了班級的門口，我敲了一下門便進去了，坐到了我應該座的位置，準備老師上人生的第一堂課，開始了一天的學習。

上學的第一天并沒有像想像的那樣有趣，但是我也是十分快樂，因為我結識了一群新的朋友。

時間如流水一樣過去，到了放學的時間，回家后看到爸爸為我在校門前照的照片，目前依然放在我的書架上，這是我不會忘記的一天。

而如今的我們還有二十多天就要畢業了，要告別朝夕相處的同學、老師，來到一個陌生的學校來學習，在漫長的學習生涯中還有很多知識讓我們去探索，去學習，要堅持不懈，才能體現“活到老學到老”。

而如今畢業將至，我們可能與同學們不會再見面，那會很少再見面，在初中的學習中，也會想起母校——長春市第一實驗銀河小學，也會想起和同學、老師學習的點點滴滴，也會想起母校的發展歷程。

是母校給了我優秀的學習環境，才讓我有了這些優異的學習成績，是母校優秀的環境才有了優秀的莘莘學子。

面對畢業的我們，將會堅持不懈，像海燕一樣勇于奮斗，敢于挑戰，這樣我們才會有一個優異的成績來回報母校。

懷念母校初一（專業23篇）篇二十

我時常想念母校，想念同學，想念曾經的往事……。

我在這里度過了整整六年快樂的時光。此刻，學校里發生的點點滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過，抹也抹不去。

每想一件事，都會將懷念加深一層。記得那天，畢業的那天，我哭了，舍不得離開老師、同學、母校。最后一次看校園，是畢業那天。所有的同學都走了，只剩我一個，徘徊在花園里、草地上，這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽下，母校顯得那么靜，那么美，那么親切。我多么想再聽一聽那熟悉的廣播操的聲音，看一看操場上同學們嬉鬧的身影。想一想永遠也不能來這學習了，我眼前又是一片模糊。

我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打掃一次教室……這里有我成長的`足跡，有我童年的歡聲笑語，有帶我進入知識殿堂的老師。

懷念母校的深情是無法用語言表達的。

懷念母校初一（專業23篇）篇二十一

我六歲半就在湛江市晨光小學讀書，在上完二年級下冊的時候，我便要來深圳讀書了。

記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中，經過了晨光小學的大門，那時候我真想停下來，走進我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛的同學，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現在為止，我只能記住一位老師的名字和四位同學的名字：潘藝老師，陳昊，李美琪，葉樹芳，韋鴻，這些同學給我留下的.印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎？應該不記得了吧，過了那么久。還記得以為音樂老師叫梁老師，那時候你上音樂課的時候總是讓我們用音樂來向你問好。

在母校中，我成績不是很好，因為那時候我根本沒有去用工學習，我感到很慚愧。我要像勞麗詩一樣，做出優異的成績，為母校而爭光。在母校里，有很多令我回憶的事情。小學一，二年級的時候，我還當上了體育委員了呢，現在真想停留在那個時候，懷念體育老師和我們嬉戲的場景，懷念當時我用體育委員的口氣去帶隊，我終于找到我的童年了！可這一切就這樣的過去了，好希望永遠停留在快樂的時光，可時間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒了。真的好懷念當年的潘藝老師，是您一直嚴厲的指導我，謝謝您，潘藝老師。

真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂的童年，謝謝您！

懷念母校初一（專業23篇）篇二十二

人到中年,總習慣在夜闌人靜時回憶過去。兒時游戲，豆蔻年華,人生感悟，還有故鄉母校。近日,千斤高中每每造訪我的夢境。說給妻子聽，她說:“想念了,去看看吧!”

知我心者莫過于妻子，怎能忘記母校?20年前那個丹桂飄香的季節，我和同學們如同一一只只白鴿,飛進了千斤高中，落腳于被我認為的“象牙塔”。帶著朦朧的理想,帶著對未來的憧憬，帶著泥土芳香的稻花,要在這里蓄精養銳,豐滿羽毛，練硬翅膀，企盼將來飛得更高更遠。

今年教師節那天，縣領導到千斤高中慰問教師，我作為隨行記者回到了闊別20多年的母校。忙完公事,獨自一人徜徉在面貌一新的校園，尋找著母校昔日的蹤跡,尋找著我曾經學習、休息過的場地,尋找著給我以知識以做人道理的恩師。因為,那里有我的浮想聯翩，那里有我對中學生活的理解與詮釋,那里有我對未來的規劃與設計，那里有我對理想的不懈追求，那里有我孜孜不倦苦讀的身影，那里有我和同學們共同栽植的友誼樹。

然而,時過境遷,舊貌舊事都不復存在，悵然之情油然而生。在我看來,現代的浪漫屬于現代的年輕人。過去的淳樸屬于守護淳樸的我一輩。不能在原座位聽講,不能在原場地體驗小憩,不能與授我以知識的恩師握手暢談,無論從哪方面講都是一種少得或遺憾。

清楚地記得,在寬闊的母校校園,在碧綠如茵的翡翠地，在汗牛充棟的圖書室,我曾以強烈地求知欲望,在自然科學的龍宮里探珠索寶，在顯微鏡下觀察微觀世界的奇妙,在知識的崇山峻嶺漫步攀登,在激情的校園生活中培養高尚的情操。偶而老師還領著我們這一幫學生,或跋山涉水,或深入普通農家領略明山秀水的壯美，采擷農村巨變和淳樸真摯的風土人情，以加深對書本知識的理解。我們這群學生還屢屢登臺演出，使用頻率最高的當數這樣一句話:“今天的我們是桃李芬芳，明天的`我們將是社會棟梁。”幾十年后回味咀嚼這句話，仍令我怦然心動。

“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄，”“我見青山多嫵媚，青山見我應如是，”啊!母校!無論何時何地，無論我走到哪里，我將永遠不會忘記您的呵護與給予，您的輝煌便是我的輝煌。我的榮耀便是您的榮耀。我會常去看您，暢敘滄桑巨變和離情別緒。請您也不要忘記每一位您親手栽培出來的莘莘學子。

終身難忘,母校千斤高中!

懷念母校初一（專業23篇）篇二十三

給了我整片的星空。

好讓我自由的去來。

我知道我享有的。

是一份深沉寬廣的愛。

——題記。

轉眼間，離開潤安已經有一年多了，回過頭來看這些曾經走過的日子，心中似乎有無限感悟。正值母校潤安十五周年校慶來臨之際，寫下這些文字，去銘記這些感悟，也祝福潤安生日快樂，桃李芬芳。

我跟很多人說過，自己最美好的日子是在潤安度過的，因為那里曾經有自己最熟悉的地方，甚至是一花一草，因為那里曾經有自己最熟悉的老師，甚至是一言一行，因為那里有自己最熟悉的朋友，甚至是一舉一動。

我算是個老潤安人了，在這里度過了自己最精彩的九年，可以說潤安看著我在成長，我也看著潤安在發展。潤安的那些建筑總是能夠不時的在我的眼前浮現，圖書館、科技樓、藝術樓、體育館、餐廳……這些紅白色的建筑總是像道不可磨滅的印記，深深的烙在我的腦海中。

潤安總是會給我溫馨的感覺，因為這里有舒適的宿舍，寬敞的教室，更有和藹可親的老師，熱情洋溢的同學，他們總是給我最真實也最貼心的關愛，這也是我最割舍不下的，懷念和老師共同討論題目的融洽，懷念和同事們共同衛生檢查的責任，懷念和朋友們足球場上共同揮汗的痛快。

經歷過兩次的高考，一年的重新反省，我終于走出了高中也走出了復讀的陰影，成為一名大學生，雖然自己考上的并不是多么優秀的學校，但是我畢竟完成了一種蛻變，帶著滿身潤安的氣息去踏上一個嶄新的起點。偶爾，自己忙里偷閑，一個人靜靜思考的時候，思緒總是在不遠的地方被曾經的你所牽動，曾經的你，我的潤安。

我也跟很多人說過，自己也把最美好的日子獻給了潤安，因為在那里自己釋放了所有青春的活力，滿懷信心的站在自己的舞臺上，盡情的展示著，也把自己最充足的激情貢獻給了潤安的學生自我管理的工作中。

說實話，在潤安時，為了把學生會的工作做好，我犧牲了很多休息，學習的時間，也有很多人都問過我付出這么多值得嗎?后悔嗎?我總是很坦然，我并不后悔，因為我愛潤安，愛潤安學生會的工作，而且愛的深沉!也因為那些是對自己能力的承認和鍛煉，現在在大學，很多學生會的工作我都會覺得很順手很適應了!

大學，就是一個微型的社會，現在在大學對這點感觸頗深，這里對自身的能力有更高的要求也有更大的挑戰，我真的很慶幸，潤安，曾經的你給了我良好的自立品質與社交能力，給了我侃侃而談的睿智與成熟，我正用潤安給我的一切，努力在新的舞臺上演繹新的美好。

我想，面對你，我需要說聲謝謝!我的潤安!也祝愿今夜的潤安繁星點點，明天的潤安陽光燦爛!

是一棵蔥郁的樹。

長在我必經的路旁。

陽光下慎重的開滿了花。

朵朵都是我今生今世的牽掛。