知名作家常常通過寫作文來表達自己的思想和情感，因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。這些優秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力，引起了廣大讀者的強烈共鳴。

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇一

今天是一個陽光明媚的日子，我在外公家玩耍，下午大人們突然提出打麻將，而我的大姨媽正在教表妹寫作業，我偷偷地看著身旁的大姨媽，就知道她想打麻將。于是，我自告奮勇地對大姨媽說：“大姨媽，您去打麻將吧！我來教表妹寫作業吧！”大姨媽看著我深思熟慮了好一會兒，鄭重地說：“好吧。”

接著大姨媽向我叮囑：“你不要讓她玩手機、看電視、出去玩，讓她好好寫作業，只給她讀題，不能告訴她答案，更不能幫她寫作業呀！只能將她不會的字寫在紙上。”我點了點頭，看著正在埋頭寫作業的表妹——陳佳樂。大姨媽還在這坐了一會兒，看了看陳佳樂，又注意到書桌上的絞筆機，臨走時又叮囑我說：“張博誠，你看好絞筆機，她很容易絞斷筆，已經絞壞二十多支鉛筆了。”我覺得很驚訝，立刻把絞筆機藏了起來，大姨媽再看了看，總算安心了，又把她面前的手機藏起來，就走了。于是，我便裝成一位“小老師”的樣子，開始盯著陳佳樂，她的每一個小動作都在我的眼底，怎么也逃不掉，就好比孫悟空永遠也逃不掉如來佛祖的手掌心。過了一陣，我總覺得陳佳樂不太安寧，使得我不得不謹慎了起來。

果然不出我所料，她媽媽一走，陳佳樂就不寫了，說：“我要出去玩！”“真是山中無老虎，猴子稱大王”，她的脾氣很暴，我是領教過的，我也無可奈何，想著只好死馬當做活馬醫，說：“你寫完作業，我就把我的平板電腦借你玩一小時。”“真的？”陳佳樂皺著眉頭向我質疑，我點了點頭。她立即規矩起來寫作業，不會的字就用拼音寫了。在寫的過程中一下要這樣，一下要那樣，讓我忙得不亦樂乎，好在時間不長就寫完了。我看著她作業許多字不會寫，心想，我原來不也是這樣的，是老師教會了我，在這里我不得不感謝老師對我的教誨之恩。同時我腦海浮現，我只當了一會兒一個人的“小老師”，她就把我弄得焦頭爛額，我們班五十多位同學，老師不知道多辛苦。不禁讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句。

最后，在這讓我說一聲“老師，您辛苦了！”

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇二

我的爸爸是一位中學老師，可是在家里，他總是叫我“小袁老師”。因為，我是他的鋼琴老師喲。

今年三月份的一天，在我練完鋼琴的時候，爸爸忽然對我說他想跟我學彈《二月里來》。當時，我彈得也不是太熟練，本想拒絕，可是爸爸一口一個“小袁老師”，叫的我只好答應。從那以后，每天我練完琴后，便會按照鋼琴老師教我的方法去教爸爸：要彈曲子，先識五線譜。

我在琴鍵上示范右手的彈法后讓爸爸照著彈。結果，他彈得亂七八糟，沒有任何指法，也沒有任何節奏，簡直就是在敲琴鍵。我多次示范后，爸爸仍然沒有改變。我有些氣餒，不想再教了。可是爸爸卻毫不放棄，每天只要有時間就會坐在鋼琴凳上“敲”鋼琴。看著如此好學的爸爸，我只好繼續當老師，按著他的手指，在琴鍵上一個音一個音地彈。一番練習后，爸爸的右手總算找準了音，指法也有模有樣了。隨后，我又教爸爸彈左手音。爸爸學得很認真，每天都會抽出時間練琴。就這樣，沒過多久，他把左右手音的單獨彈奏都學會了，我的心里有了小小的喜悅。

接下來我教爸爸合手。剛開始，他的兩只手在琴鍵上沒有絲毫默契，要么忘了換手，要么忘了穿指。經過反復練習，爸爸的雙手合奏成功啦！聽著悠揚悅耳的《二月里來》從爸爸的手指間傳出來，那一刻，我的心里比吃了蜜還甜，終于體會到了當老師的幸福。

在給爸爸當老師的過程中，我驚喜地發現以往我總愛犯的折指毛病竟然漸漸消失了。暑假里，我順利地通過了鋼琴四級考試。那一刻，我終于明白：原來，爸爸之所以要跟我學彈鋼琴，是為了促使我有進步啊！

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我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇三

“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”十多年來，我慈愛的爸爸媽媽，把我從出生重量不滿五斤的小嬰兒，撫養成已經有知識有悟性的孩童，我想在過去的那些年歲里，爸爸媽媽已為我付出了不少心血，也傾注了不少的愛。今天星期六，我打算幫爸爸媽媽洗一次衣服，已感謝爸爸媽媽對我多年的關愛。

“寶貝兒，你在做什么呢？怎么這么吵？”媽媽已醒來。爸爸便問：“你在干什么呢？”我說：“沒干什么，爸爸媽媽你們放心的休息吧！”媽媽不放心，便起來看看，一進洗手間，看見我正在幫他們洗衣服。媽媽的眼睛里喜悅又閃著亮光，驚訝地問：“寶貝兒這是你洗的嗎？”“是的媽媽，您在以往的年歲里總是不怕苦，不怕累的愛戴我。”這時，我抬頭一看，爸爸也站在媽媽旁邊了。“把我撫養長大，您們辛苦了……我愛你們！雖然現在我還小，不能幫你們做什么是，但我一定會幫你們做一些力所能及的事，盡量減輕你們的負擔。”此時，爸爸媽媽眼睛里閃著晶瑩的淚花，把我摟在他們的懷里。媽媽嘴里嘖嘖稱贊：“寶貝，你真乖，真棒，媽媽過去愛你，現在愛你，我們永遠愛你！”媽媽的話使我的內心深處覺得甜蜜和溫暖。

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇四

你們還好嗎？光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經成為了一名朝氣蓬勃的初中生。回想起和你們在一起的這十二年，你們是如何的艱辛！感謝你們給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福的機會。

在我讀小學時，你們希望我去學羽毛球。我本來也是十分喜歡羽毛球這個項目的，可是我當時非常怯懦，一遇到困難就無法克服，一碰到障礙就一味的退縮，所以我就非常的倔強，鐵了心的不去。你們苦口婆心地勸說我，可是我并不聽話。直到后來給你們逼急了，開始“男女混合雙打”。打了幾下后，我就開始服從命令了。但又過了幾天皮子又“癢”了，我又開始抗拒“最高指揮官”下達的命令，于是又開始打了。到后來還是去了，因此那一段時間我的腿，手和屁股上都是青一塊紫一塊的，你們晚上還抱著我說：“對不起，爸媽不應該打你！”現在回想起來，你們根本沒有做錯。正因為我去打羽毛球了，所以這次考試跳繩才能考滿分。

沒有陽光就沒有日子的溫暖，沒有雨露就沒有五谷豐登，沒有水源就沒有豐富多樣的生命，沒有父母就沒有自己，百善孝為先……這些都是淺顯易懂的道理，可是我不僅沒有感恩，還常常與你們大喊大叫，有時我也會感到自責，可是我有時候依然還是控制不住自己，在這個世界上，恐怕也只有你們不計較了吧。

我非常慶幸自己出生在這個充滿著安全感與愛的家庭，讓我感受到了濃濃的愛，我們家的要求也是非常的多的，總結為兩點就是：高品質，高速度。就拿寫字來說吧，平時放假回家都要練一篇字，沒練好，光求速度可不行，怎么辦呢？重新再寫一遍，而且還要一筆一畫的寫好，“一口氣吃不成個大胖子”，慢慢用心練才行。這個規矩已經持續了四年了，正是因為你們的高要求，才讓我取得了今天的成績，讓我的生活變得更加充實快樂，讓我變得陽光！

“少壯不努力，老大徒傷悲”，現在也要抓緊時間復習了，爭取奪得一個好成績回家。在今后的學習中，我必須要有著“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的偉大精神和志向，也要牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的家訓。同時也要多用心陪伴你們。你們看著我成長，我就要看著你們變老。古人云：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，就算你們變老，我也會牽著你們的手，看著天邊無邊無際的晚霞，一起在幸福的小路上散步！

祝你們。

身體健康萬事如意。

你們的寶貝：胡一夫。

20xx年6月22日。

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇五

今天啊，老師不知道是吃錯藥還是咋的，竟然要我們也向她一樣，拿著同學的作文本批閱，還要寫啥批注啊，改詞句啊，呵，甚至還要寫總結呢！不過，我也可以來當一回小老師，這也不失為一件好事哦！

剛一拿到作文本，我不禁大喜，嘿嘿嘿，真是天助我也，讓我拿到了吳心儀的'作文本。與此同時，我又感到束手無策。畢竟，我還從來沒有這樣幫同學改過作文呢，以往多是在遠處圈圈畫畫，改改詞句罷了，現在忽然要我來“當”小老師幫他們規范的改正，我還真有點不習慣呢！不過，不管怎樣，我還是遵規守矩的完成任務吧！

第一步，改錯別字。我拿著吳心怡的本子，從頭到尾的讀了一遍，也沒發現啥不對勁的地方，不會是我看花眼了吧，還是？我沒管太多，又重新看了起來。哈哈，發現目標了，這個“已”字被吳心怡寫成了“己”，真是粗心那，不過，好像我也經常犯這種錯誤哦！檢查到最后一句話了，本以為會準確無誤的通過，可沒想到她又把“浪”字改成“言”字旁了。

第二步，改詞句，加批注。在老師的引導下，我們這些小老師又開始了更為艱巨的任務。我拿著她的作文本，并沒有覺得哪里詞句不通，倒是發現了一些佳詞佳句，“兇神惡煞”。“聞風喪膽”“家喻戶曉”等詞語用的是惟妙惟肖，“但我相信，在殺死老虎合蛟龍的同時，他也殺死了過去的自己”等句子更是生動形象。所以，我在旁邊的訂正欄里寫下了我的贊語。

最后一步，寫總結。終于寫總結了，這個我可在行。平時老是要寫什么閱讀理解的，現在寫起來那可是如流水一般順暢啊！呵呵。

用了兩節課的時間，終于網成了一本作文批閱，由此，我想到了老師的辛苦。老師批一篇作文，估計最少也要7小時再加上一節課的時間，如此漫長的批閱時間，誰能忍受得了？同學們，老師不需要花言巧語，只要我們用實際去證明，做好每一次作業，完成每一次訂正，老師就算再辛苦也會覺得愉悅！

讓我們一起行動吧，呼吁身邊的同學，讓我們用行動回報老師的辛苦！

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇六

有一天，我們在家吃早餐時，忽然，爸爸大吼一聲：“坐正點!”這一吼把我嚇得心驚肉跳的.，連媽媽都把飯給打翻了。

我寫作業時，忽然媽媽大叫一聲：“啊，啊!”我連忙去看。爸爸大吼一聲：“不該管的事別管，寫作業去!”我無精打采的回去了。我彎腰駝背的寫作業，媽媽走過來說：“坐正點!”嚇得我連忙坐正。

還有一次，我看書的時候，媽媽大吼一聲說：“用筆劃好詞好句。”我說：“劃著哪。”媽媽氣急敗壞地說：“我走了。”

還有每一次睡覺的時候，爸爸都會說：“被子蓋好，別漏著背。”

看吧，我的爸爸媽媽嘮叨吧，所以我給他們頒個嘮叨獎。我知道他們都是為我好，希望我茁壯成長。

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇七

我自小喜歡音樂和唱歌，也正在參加課外班聲樂學習。媽媽的唱歌雖然比爸爸好很多，但還缺乏專業知識。拗不過爸爸幾次懇切地想讓我教他學音樂，我突然有了想嘗試當老師的沖動，索性就決定給爸爸媽媽當這個“老師”，教他們學音樂！

晚飯后，我迅速地做完了當天的作業。我大聲的宣布：“爸爸媽媽，我要教你們學音樂！你們愿意嗎？”爸爸媽媽異口同聲的說：“當然愿意！”這下可把爸爸激動壞了，他一會兒就給我布置好了上課的場所，固定好課堂的白板、一根木棒算作教桿、這就像講臺的樣子了。

等待爸爸媽媽在座位上端端正正坐好，我大踏步邁上白板前的講臺，一轉身，大聲地宣布“同學們！開始上課！請喊起立！”糟糕！我還沒有任命班長呢！我反映很快，馬上臨時任命了爸爸擔任班長。只聽見爸爸洪亮的聲音：“起立！”爸爸媽媽齊刷刷的站了起來，我微微點了一下頭、很嚴肅的說：“請坐下！現在開始上課，我們現在講一下音樂課的基礎知識，首先從音符講起……”上課期間，我注意模范老師的樣子，不時地用教桿指向白板上的音符，示范性的發唱音符，面對面地和我的兩個“學生”互動，隨機請他們發言提問題，我耐心的解答，對回答正確的問題給予表揚鼓勵、對不正確的答案給予批評和提醒。看看課堂上，音樂知識精彩紛呈，師生互動氣氛熱烈！我感到仿佛是將學校的課堂搬到了家里，只不過我已經從一個學生儼然變成了一名“老師”！隨著我一聲：“今天的`課就上到這里，下課！”看到爸爸媽媽意猶未盡的神態，我高興神氣極了！此時的我還是感到了口干舌燥，腦子里也變成了一片空白。

經歷了這次當“老師”的體會，讓我不由得對老師充滿了崇敬和感激的心情。當老師看似輕松，其實一點也不輕松。上好一堂課，沒有豐富的知識積累，沒有對學生無私的愛，都是不能當好老師這個稱號的！

當了一次“老師”，讓我享受了快樂，有了一些成長，更讓我懂得了感恩，太值得了！我的信心更大了，我還要堅持不懈地把這個“老師”當下去！

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇八

1、讓我這份完美的祝福透過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快樂！

2、當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。

3、您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，能夠用兩個字概括，那就是燃燒！

4、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

5、我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。

6、您托起了明天的太陽照耀人類的未來，今日是您的節日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我相信您付出的決不比任何老師少，老師您辛苦了！

7、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，多謝你老師。

8、老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

9、老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。

10、老師，非常感謝您對孩子的愛和教導！謝謝您！辛苦了！祝工作順利，闔家幸福！

11、這學期，小孩進步很大，不僅膽子大了，能踴躍發言，而且注意力集中了，學習效率高了，這與老師的教育是分不開的。感謝老師對孩子的辛勤培育，辛苦了！

12、敬愛的老師感念的季節風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

13、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師。

14、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順！

15、孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

16、作為家長，我們非常滿意學校的各項素質教育，非常感謝老師的辛勤付出。我們相信，孩子在您們的精心教育下，會一天天地進步。謝謝老師們！您們辛苦了！

17、愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

18、你對孩子一視同仁，讓我很感動。孩子交給你，我們放心。

19、老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。

20、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。

21、老師，我最后能夠上大學了，這是對你們最好的回報，在教師節，我想對恩師說，您辛苦了！

22、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，多謝您，敬愛的老師！

23、你給力，我給力，尊師重教齊給力；你感恩，我感恩，奉獻社會謝師恩。

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇九

1.鳥反哺，羊跪乳，心中最愛的是二十四孝圖；游子回，浪子歸，人間最暖是母親笑微微。有了情，有了愛，有了這美好的生活繽紛多彩。感恩節，感謝每一個偉大無私深沉的母親，讓世界充滿了愛。

2.老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

3.天下有許多父母都是如此，他們一直對我們都是默默貢獻，讓我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我們會牢牢記在心底，以我們最大的努力回報他們。

4.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴--我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

5.父親是條河，流轉著歲月，訴說人世的滄桑。

6.您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

7.不當家不知柴米貴，不養兒，不知報母恩。

8.落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹在對滋養它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有這樣一份份真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。更因為感恩，讓我們學會了做人。

9.幸福來自于對生命真諦的深刻感悟，它不以金錢、名譽、地位為條件，它就那樣淡淡地、靜靜地流淌著，潤物無聲，樸實無華。幸福來自于對自身局限性的知曉，來自于善與滿足、常懷感恩的心情，來自于對世間萬物的博愛之心，來自于身心的完美和諧統一。

10.講臺三尺，粉筆一支，黑板一塊，聲聲嚴厲，絲絲關懷，刮風下雨，始終如一。兩鬢斑白歲月深，桃李芬芳遍天下！今逢節至，祝恩師快樂開心，身體健康！

11.問世間什么樣的愛是永恒不變的？那無疑是父愛和母愛，這份愛從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，然而，我們的到來，也給父母帶來了莫大的負擔，父母卻把這份負擔當成幸福，用心愛我們，用生命愛我們，我們哭，他們傷心，我們笑，他們高興，我們健康快樂，他們會露出無比幸福的微笑。

12.我總是在想一個問題，認識更需要被認同呢，還是更需要被理解？這兩者是不一樣的，被認同可以給你帶來一種存在感和自豪感；被理解會給你帶來一種幸福感。

13.媽媽，您的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。

14.母愛猶如和煦的春風，吹拂著我們的心田，帶來人生一片綠色的海洋；母愛猶如一片祥云，過濾著強烈的紫外線，呵護著我們不受灼傷；母親猶如一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的一生。

15.你如此寬厚，是我永遠的慚愧，抬頭一座山，俯首一條河，山叫父親山，河叫母親河。

16.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把你遺忘！

17.今日感恩節，無數人向我感恩，體現人類可貴的精神。感恩不必信息紛紛，通知你黃昏時分，帶上所有積蓄我倆平分。

18.父愛如月，無聞淡雅，即使在最陰霾的日子里也能給予我希望的光芒。

19.父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們。

20.三生有幸為子女，十全十美父母安。

21.孝，其為人之本也，一個只有懂得回報父母的人，才能算是一個完整的人。父母養育了我們，給了我們一個可以依靠的家，讓我們在這個幸福的家中快樂的成長，讓我們不愁吃穿，而我們卻應該要懂得回報他們，就是應該好好學習，努力上進，不斷開拓，用自己優異的成績回報他們。

22.是您給了我生命，是您用甘甜的乳汁哺育我成長，是您讓我懂得了感恩，感恩節到了，兒子不在您身邊，您要多保重，祝您福如東海、壽比南山。

24.把記憶疊成小船，飄蕩思念的心上；把思念寄托風鈴，搖曳學校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，節日快樂！

25.誰言寸草心,報得三春暉。

26.懂得感恩，懂得知足，才會幸福，懂得大度，懂得寬容，才會歡樂。

27.父母相愛是愛、父母愛其父母子女也是愛。你給予孩子滿滿的安全感與愛，將會投之以李、報之以桃。

28.父親母親對你多年來的付出，卻沒有想得到什么回報。他們只希望你能快快樂樂成長、學習如果他對你只有一點點的恩情，你也應當回報他，所謂“滴水之恩，涌泉相報”，就是這樣，感恩是我們中華美德，是我們與生俱來擁有的，感恩他人。

31.我懂得了，沒有水源，就沒有生命。

32.學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。

33.親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

34.我很感謝我的父母，我要學會感恩。有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大后，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。

36.老師您辛苦了！九月開學了，也應來了教師節！老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！

37.多想永遠依在您的懷里，不想走出您的手心，可是，鳥兒有了翅膀，就會有想要飛的欲望，我不斷的想飛，然而飛不出的是您深深的牽掛，無論我走到哪里，您永遠都是我心靈的港灣。

38.雖然我們過著平平淡淡的生活，但我卻覺得特別幸福，因為您--媽媽，您的愛滲透在我生活的每個角落里。太多的語言也無法向您表達，我對您深深的愛意。我愛您，媽媽！

39.撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!

40.我要感恩您，用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之于長河——遠遠不夠。

41.出生時，我們的父母和親人照顧我們，教導我們；成長時，老師和朋友陪伴我們，教育我們；失敗時，陌生人幫助我們，激勵我們。感恩節，感恩每一個人，同我一起成長。

42.感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

43.古樸厚實的大門，永遠歡迎你的雙腳踏進；布滿血絲的眼睛，隨時迎接你的身影倒映；牽腸掛肚的心，天天盼望你的模樣出現。感恩節，帶上你的笑容，回家看看父母。

44.謝謝父母給我的一卻，我讓你們操心了！我長大了，我會好好的和她一起生活，一起孝敬你們，不會在讓你們操心了！我愛你們，爸爸媽媽！以后就讓我們來照顧你們，辛苦了大半輩子，你們可以好好的歇息。

45.當全世界的人都在笑你時，家不會；當全世界的人都看不起你時，家不會。家就是家，它只會收留你，只會包容你，這是它的本能，家的本能。

46.曾經，您為我師，如今，我為人師，這一切都源于老師您對我的愛與關懷，恩師，節日快樂，身體健康！

47.人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。——莫泊桑。

48.師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。

49.母親永遠是我心靈的港灣，祝親愛的媽媽健康快樂！您的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。

50.只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到人人愛我、我愛人人的美好境界。人常說：施恩于人共分享。送人玫瑰，手留余香。人生在世，要學會分享給予，養成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻越多，生命才更有意義。

51.雖然漂泊在外，但對您的感激，只增不減，是你的無悔教導成就了我，讓我成人成才。你的教育讓我終身受益，今天是你的節日，祝你身體健康，節日快樂。

52.在我悲傷的時候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時候，是您為我指明方向。敬愛的老師，教師節里，送上學生最誠摯祝福，愿你平安快樂幸福永遠！

53.母愛是一種巨大的火焰。

55.您的辛勤耕耘，培育了祖國花朵；您的諄諄教導，受益了四方學子。這就是您，偉大的人民教師。教師節到了，愿您節日快樂！

56.感謝你們給了我寶貴的生命，讓我來到了這美麗世界。

57.我感謝我的父母，是他們給了我來到這個世界的權力。

58.都說子女是父母的債，但父母無怨無悔的把債背負一生。“誰言寸草心，報得三春暉。”時常望著他們慈愛的容顏，似水的溫柔，讓我熱淚盈眶。他們從不要求兒女繞纏膝下，共享天倫，只要子女健康，快樂，他們就心滿意足，別無所求了。這就是我們的父母。也許在人們的心目中創造輝煌成績的人，才可以稱得上偉大的人。但在每個子女的心中，平凡的父母才是最偉大的人。

59.可憐天下父母心。

60.捧掬我一顆心獻給您。

61.我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受。

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇十

首先，我認為他們不太公平，減5分。

例如他們在半年前買了個全方位的監控器，說是意在通過記錄我們之間的溝通，改進家庭中的溝通方式，可是我覺得它更像是用來監控我的。在這學期里的周一到周五中，爸爸媽媽都要上班，每次正當我聽網課聽得盡興時，總會在右前方傳來一聲金屬之間的不太悅耳的摩擦聲。

我第一次聽見時膽戰心驚、心神不寧，聽了這個我有種“用手指甲刮了黑板”后的感覺，我甚至心里想：“難不成還有人在這個房間？或者說有鬼？”后來聽他們若無其事、平靜地說：“這不就是給你買的監控器發出的聲音嗎？”才知道原來是這個監控器在搗鬼。

我想：“這個監控器早上不應該關掉的嗎？它不是記錄我們溝通的嗎？怎么變成單方面監控我了？”這太不公平了。

其次，他們總是沒有調查研究就不假思索地說話，只看自己的主觀判斷，減10分。

比如今天聽完大老師的課后，吃飯時我就冷靜地對媽媽說出了我的看法：“要不不發表吧？就發給大老師看看就好了。”誰知“說時遲，那時快”，就聽到右邊那沒聽課的爸爸邊嘆氣邊有些抱怨似的大聲叫了一句：“哪有這樣對待作文的，怎么可以匿名發表呢？”

因為他大聲嘆了氣，也讓我心情不太好，因為我認為他嘆氣好像我做錯了事一樣，這種感覺很不爽。我心里想：“難道表達想法還有錯？”最后我還跟他爭論了一番。

再如有一次中午吃飯，媽媽見到有一道菜我沒吃完，就說：“看來你不太喜歡那道菜，那我以后要少做了。”我心里就想：“難道我喜歡一道菜就必須要吃完嗎？”這兩件事后我認為他們的心雖然是好的，但他們的確太過主觀了。

以上便是扣他們分的兩點了。

其實從上面幾個事例中不難看出他們其實有顆善良的心。他們經常會為我著想，例如會看我喜歡哪些食物而多做些，也會引發我思考問題，或者買一些書給我看。我認為雖然它們也有不少問題，可是還是很不錯的。所以他們也值得這85分。

我想了想，還是打算要將文章發表出來，希望經過這個評分后能夠彼此更好地相處。

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇十一

1)有的老師業務水平較低。

3)作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;。

4)作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

6)教育好孩子，很大一部分應得力于家長的大力支持，家庭和學校之間互通非常重要。請有的老師應該不定期做一些家訪，或老師通知家長在一個雙休日把家長集中在一起交流一下及時把孩子在學校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學校的表現，做到家校互通。

7)老師對學生缺乏熱情和耐心。

8)大家都在提倡“三心”(愛心、耐心和責任心)，現在教師只有基本工資，沒有其它的補助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點家教一下課后就走人了，已經沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業缺乏耐心的指導，認真的講解和和顏悅色。

9)作業布置不夠科學，批改不夠及時。

10)家庭作業是為了更好的鞏固當天所學的知識，如果一味的讓學生去機械的寫字和記憶，這樣學生既不愿意做，也達不到作業的目的。這樣往往會造成個別學生厭倦寫作業，長期以往就會不完成作業。所以請老師布置作業應有一定的趣味性，讓學生覺得寫作業是一件有趣的事。作業不在多，在精，有的學習作業做到晚上12點，你想孩子正是青少年長身體的時候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學習呢?那晚上學習又有什么意義呢?學習重要的課上40分鐘，只要老師講到為學習學明白就行了。

13)您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!

14)一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您!

15)老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!

16)但無論老師說了孩子哪些缺點，每到溝通的最后，我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話：“這些問題我都記牢了，我會在家里做好一些工作的。但無論如何，都請老師多鼓勵孩子一下，夸獎她一下，哪怕是一些善意的謊言也好……”說得多了，她們的班主任老師就很是納悶，有一次就特意問我：“別人家的父母都是請我嚴管孩子，讓平時多批評批評孩子，而你怎么讓我放松管理呀，還要不斷地鼓勵她、夸獎她?”

18)您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順!

19)還記得有一次家長會之后和她的班主任老師溝通后，我剛回到家，就看到女兒坐在客廳的沙發上等著我，一副滿心渴望又有點擔心的樣子。看她這個樣子，我已經猜到了，小家伙一定是很好奇老師都對我說了些什么。果然不出所料，沒過一會兒，女兒就小心翼翼地蹭到了我身邊：“媽媽，老師今天都和你說了些什么呀?”看女兒那副嚴陣以待的樣子，我趕緊微笑了一下，然后告訴她：“真沒想到，你們老師對你的評價那么高，她說你最近的表現非常好，上課的筆記記得也特別認真……她還和我說，如果你能把馬虎的毛病改一改，第一名絕對是你的。”說這話的時候，我觀察到，女兒的表情很是興奮。聽完我的轉達沒一會兒，女兒趕緊回身把電視關了，“我得趕緊寫作業去了。寫完作業再看會兒課外書……”我看得出，她似乎在心里下定了某種決心的樣子!

21)就像在本篇開始我寫到的那樣，女兒寧寧在學校也曾是一個問題層出不窮的孩子。為了這些事情，我沒少往學校跑，為的就是和她的班主任老師多溝通一下。但每次去學校，我都會偷偷地進行，盡量不讓女兒知道。有時候比如說是家長會后，實在是隱瞞不了女兒，我也會換一種“報喜不報憂”的方式，告訴女兒“老師對她的評價是非常不錯的”。

22)我的孩子剛進學校的時候，討厭上數學課，他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步，都給予適當的鼓勵，讓孩子對數學產生了興趣，現在成績比以前好多了。但是開了物理課后，他學不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓勵他，告訴他努力至少有50%成功的機會，不努力就會是100%的失敗，在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產生了興趣。

23)謝謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

24)x老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

25)你想得很周到。你對孩子一視同仁，讓我很感動。

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇十二

我這個人嘴特別饞，爸爸給我買的儲蓄罐到現在還是空空的。

星期六下午，饞癮又上來了，就跑到媽媽那里要錢。媽媽嘆了口氣說：“你這孩子只知道吃。你可知道，爸爸、媽媽賺來的錢來之不易呀！”我聽了之后，心里嘀咕著：真小氣！可是我一想到那大大的黃金蟹鉗，甜甜的巧克力豆等一些好吃的東西就垂涎三尺。我懇請媽媽：“媽，要是我給你打工，你總該給我工錢吧！”媽媽聽了，饒有興趣地說：“那好，明天你給我打工。”

第二天，太陽都曬到我的.屁股上了，可我還在呼呼大睡，壓根把“打工”的事忘了。這時，“老板”推門而進，拍著我說：“小朋友，快起來，還想不想要工錢？”我被這一喊聲驚醒了，一骨碌從床上滾下來，風趣地敬了個禮：“是！老板，今天給我什么工作？”“老板”笑著說：“看你是剛開始干，沒經驗，所以今天給我拖地板吧！”

我聽了這句話，吃了一驚。啊！拖地板？長這么大，我還未碰過拖把呢！可是大話已經說出口，只好聽從了。”

我來到衛生間，拎了一桶水。這水真重啊，累得我一屁股坐在地板上。“老板”呢，卻在一旁幸災樂禍。

提完水，我拿來拖把放在水里浸濕，就急著拖起來，我就摔了個四腳朝天，屁股還真疼呢。“老板”看得既好氣又好笑！

你還要不要工錢了？我只好請求“老板”教我。在“老板”的指導下，我才勉強完成了拖地板的任務。這時我已經頭重腳輕、大汗淋漓了。

這次勞動我真是受益匪淺呀！

紹興縣實驗小學六年級:倪瑜欽。

我給爸爸媽媽當老師（匯總13篇）篇十三