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時光的碎片(精選23篇)

時間:2025-06-22 作者:靈魂曲

作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實感和有力的語言表達。

時光的碎片(精選23篇)篇一

時光如流水,每分每秒地都在流逝。或許年輕的我們暢想過美好的青春時光會一直都在,可是當你腳踏實地的走過之后,你才明白原來任何事物都有時間節點的,我們不能責怪時間殘忍,真因為如此,我們才會更加珍惜當下的時光,我們也許怕未來的自己看不起現在的自己。

其實每個人的命運都有上天開玩笑的因素,每個人的一生中會經歷很多的難以承受的事情,原本我們以為自己會被壓倒,可是人的本能遠比自己想象來的.強大。每次到了生命的十字樓口,我們像站在命運的路口不知將要走向何方。曾經并肩而行的小伙伴遠去的身影也越來越模糊,最終我們都成了彼此的回憶的演員。我們即使走散了,我們還是彼此真誠的祝福彼此,曾今過往的美好日子也永遠的留在了我的腦海里。

現在我們每個人都在堅強的生活,越長大,我們越害怕跌倒。我們可能的喪失了小時候摔倒了,勇敢的站起來,拍拍身上的泥土繼續往前奔跑。我們需要以更加豁達的心態面對生活。當我們勇敢的面對生活的時候,我們可能會發現生命不一樣的美麗。

時光的碎片(精選23篇)篇二

窗外,是藍天白云,我這才放下心來,是的.,時光,還在。

可能數字與字母在頭腦中流淌時,時光,走了,在不知不覺里,走了。

藍天白云換成了他人所贊美的夜空,時光,不在。以前,有時,我會仰望著天空,發出這樣的感慨。

現在我才逐漸明白,時光就是在我仰望天空的時候,從我眼前流失的。

以前我常聽起別人說,自己拼完了一個多么多么大的一個拼圖,總是暗暗地羨慕,自己沒有這樣多的時間。

有時我也嘗試著為自己找出那些讓自己放松的時間,可是時光總有千萬種借口。

好不容易到了放假。“媽媽——我們去玩一會兒吧!”媽媽盯著小小的屏幕,說“我懶得去了,我一會兒還要備課。”“爸爸……”爸爸也盯著小小屏幕,“你媽去我就去!”

于是本來就是碎片化的時間,又被分得細之又細,這好像有人指著一片海灘對我說,“這些沙子是一個拼圖,拼完了你就能得到快樂。”

可是在沙灘中偶爾也有些碎石比如:“淼淼,你看,現在天氣很好,要不要去一次萬達?”“好——”每次傳來的聲音都是驚喜與快樂的聲音。

有時候我抓起一把沙土用力一擠,那又是一次時光。

“媽媽!你看!我這次非常努力地完成所有作業!”

“好,真棒!走,出去玩一會兒吧。”

這樣的一點一滴,突然回首才發現自己身后那個巨大的,美麗的,拼圖。

不知從什么時候起,我身邊的許許多多的人,開始看起來小小的屏幕。昔日與我一起玩的小伙伴,此刻,卻躺在沙發上盯著小小的屏幕,我也不想出去玩了,出去了也沒有玩伴。

“嗨,你好!你現在有空打球嗎?”“啊,不,我也就出來5分鐘,我一會兒就回去打會兒游戲。”幾乎所有人那時都這么跟我說。

現在我大了,我出去時間也少了,更少了,小伙伴們聲音也很久沒有聽到了,只有手機里那冰冷的“在嗎?”與“在”。

有時我說我要出去買些什么,馬上就會聽到爸爸或媽媽的聲音:“網上買!”

有時,我真想問:到底是我們跟緊了時代;還是,時代拋棄了我們……。

時光的碎片(精選23篇)篇三

初夏的時光來的很快,伴隨著大三的腳步越走越近。

溫州的春天太不容易了,總是姍姍來遲,縱是來了,也固執地穿著冬天的披風,夾著寒意,連那明媚的日光也顯得那么勉強。

喜歡初夏,沒有春天的猶抱琵琶半遮面的羞澀,來了,就來了。帶著明媚的日光和蔚藍的天就來了。

很喜歡張曉風老師的文章,更喜歡那種可以去自然里享受無限紅花、綠樹、溪澗的靈動。

有時候在學校里發現一片草坪,上面滿滿的都是星星點點的小白花,心里便會浮出滿滿的幸福感,不為別的,只是覺得我很幸運能夠在這樣的天地里和這片細碎的花海不期而遇。簡單就是一種幸福,幸福就是這么簡單。

有時候看到一棵參天大樹,那枝椏和粗壯的樹干,還有那被歲月模棱的粗糙的.皮膚,便歡快的像一個小朋友一樣。不知怎的,感覺那種壯壯的年邁的感覺就像是爺爺滾圓的身體,于我是一種讓我安心的依靠,一種讓人平靜的安撫。那蔥蔥郁郁的葉子,層層疊疊的綠上斟滿了陽光的酒,陽光這神奇的調酒師把綠色調的那么嫩、那么鮮活、那么張揚,讓我產生了所有的葉子都在歡笑的幻覺。陽光真好,從葉縫中篩下來的陽光輕輕地落在泥土上、草地上、路上。

看到這些初夏的歡聲笑語,生命也一下子變得像羽毛一樣輕,如果可以成為一片羽毛,那么輕那么自由地飄在初夏的大地和天空之間,該是多美的事啊!這樣的日子,躲在教室里看書的人兒心思都飛到窗外的初夏里去了,小小的課本是抵擋不住這樣的誘惑的因為一切太美好了。正因為太美好,我舍不得忘掉,所以趕緊把它寫在我的心里我的故事里。

套用徐志摩的詩“在初夏的柔風里,我甘愿做一只飛鳥!”

時光的碎片(精選23篇)篇四

有時候在學校里發現一片草坪,上面滿滿的都是。

看到這些初夏的歡聲笑語,生命也一下子變得像羽毛一樣輕,如果可以成為一片羽毛,那么輕那么自由地飄在初夏的大地和天空之間,該是多美的事啊!這樣的日子,躲在教室里看書的人兒心思都飛到窗外的初夏里去了,小小的課本是抵擋不住這樣的誘惑的因為一切太美好了。正因為太美好,我舍不得忘掉,所以趕緊把它寫在我的心里我的故事里。

套用徐志摩的詩“在初夏的柔風里,我甘愿做一只飛鳥!”

呼吸在初夏的空氣里,我是幸福的,是的我一直很幸福。

六年級:林浩澤。

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時光的碎片(精選23篇)篇五

看見窗外的彩虹,想、花季一樣斑斕。

——題記。

校園里的人幾乎走光了,只剩下看門的老大爺和這個疲憊傷心的我,窗外還在淅瀝瀝的下著小雨,自己手里緊握著一張數學88分的試卷(滿分110分),這成績,像一把刀在我的心里面劃來劃去,自己的成績是全班倒數第二,自己沒臉見父母了,看著這張試卷,想起爸爸媽媽每天在校門口接送的情景,就感覺到越來越羞恥,一股羞愧之意涌上心頭,想到了這,我便停住了,隨后又加快了腳步——該面對的還是要面對,不能再讓父母為我著急擔心了。我走到校門口,看見爸爸正在焦急的向里面張望著,我走了出去。

“爸”我說,隨手整理了一下書包,眼淚沒讓父親看見。

“今天怎么出來的這樣晚?”

“哦,沒什么,就是收拾書包滿了,今天的作業多……”

“哦,走吧”

“今天怎么不說話了,是不是有什么心事?”爸爸問我。

“媽,我回來了”我說“我回房了”我顯得有一點失落,知道自己沒掩飾好。

“那你不吃飯了?”媽媽問我還摸摸我的額頭“是不是病了?”

“不吃了,沒病”我拿開媽媽的手,回到了房間,拿出了那張88分的數學卷子,看著他,我的眼淚又掉了下來,“分分分,學生的命根”不知從那聽說了這句話,的確,現在的我,好失望,自己的數學成績從來沒這樣低過,我不禁趴在床上失聲痛哭起來,這時,爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來,拿起了我這張試卷,媽媽起先是搖頭嘆氣,我哭得更厲害了,隨后又安慰我“沒事啊,沒事,你爸爸剛剛跟我說了這件事,媽不怪你”突然,一股暖流流進我的心里,然后又是一個問號,我問爸爸怎么知道我這件事的,不想,爸爸說:“除了這張卷子,還有什么使你傷心的原因?你平常是多么的堅強啊,只有遇到了學習這種事情上才會傷心失望,你這孩子,什么都好,就是心理承受能力太差,這只是一次失敗而已沒什么的”我望著父母,擦干眼淚,望著窗外,雨停了,一道彩虹映入我的眼簾,花季,一樣斑斕。

14歲的花季是一個充滿理想的季節,是一個愛拼才會贏的季節。也許過去或多或少的痛楚會占據我們的`腦海,充斥我們的心房。但,過去的早已過去,失去的早已失去,不要為早已過去和早已失去的悲傷、悔恨,它畢竟不屬于現在,讓我們封鎖記憶,在風雨中站起來,找回執著:不要說放棄,請相信:日子里總會有陽光,追去中總會有希望。

花季是一道色彩的流程,它讓我褪去了粉色的童稚,學會了深藍的沉思。它讓我懂得堅持,懂得努力,敢于在坎坷的路上艱難前進,相信叢雜的荊棘后面是簇擁的花朵……花季中的我會擁有更堅強的意志,更絢麗的生活!

點評:初中的時光是人生中美好的一段時光,有開懷的歡笑,也有苦澀的淚水,用文字記錄下這段經歷,若干年后,當你再讀到這些文字,會帶給你美好的回憶。一次學習成績失利,無需如此傷感,“功夫在平時”,只要你平日功夫做到了,找到好的學習習慣方法,成績一定會出現好轉。在成長的路上,無論喜怒哀樂,可以記載的事情還有很多,用的文字盡情地記錄吧,祝越來越進步!

時光的碎片(精選23篇)篇六

時光打破,碎片零星,它們極速奔跑迷亂我的雙眼,回眸間,似曾相識,回過神來,卻發現他早已調皮的刻在墻上,泛起一層淡淡的黃,似舊相片,如古書頁,是鐫刻著童年的記憶。

命運拿走了一切,卻什么也沒回饋于我。時光的碎片割了脆弱的心,讓我窒息,讓我丟失了燦爛的陽光,我在黑暗中哭泣,就像一只迷失在時光時的.蝴蝶,注定飛不過滄海,等不到桑田,聽不見永遠。飲盡中山這酒,驀然回首,惟見楊花過無影,以是深秋。我等待飛鴻,卻又不知牽掛著誰,迷茫的飛。

深秋,獨步陽光下,看萬物如夢般逝去,聽流水在風中悲涼,用秋的氣息為筆、為夢、為紙……描繪那名為曾經的回憶。度過了十四個春秋,正如:風且住,多少纏綿多少悱惻;雨且停,多少柔思,多少癡情。

回憶童年,看時光流逝,遙望人生旅途,一束帶著淚華的野花,輕輕摘下,別在胸前,含著似熱情似凄美的淚水,仰起稚嫩卻又堅強的臉走向終點。

時光的碎片(精選23篇)篇七

隨著車子向前行進,路邊的風景一逝而過,伴著路的延長,仿佛那五千年歷史長河中的舞榭歌臺,總被風吹、雨打去,最后的最后,一切皆化為一個點。遲疑的心就如同這灰色天空中的云一樣,不愿隨波逐流初中作文,就在原地駐足,臟布也似地鋪在天上,偶爾有些許碎屑落下,卻是冰冷。疲憊的風吹著疲憊的人靠在深色椅背上,任周身人來人往,思緒如一葉滿載愁情的扁舟被浪推向彼岸。

[回音]:貢茶院我們在早晨到達。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮濕的霧氣還彌散在初晴的天上。清晰的風裹挾著塔剎院落間古樸的氣息掠過發跡;伴攜著水陸草木間雅致的韻味劃過耳畔。跟著同伴沿著古老的階梯慢慢向上走。此時我看到來自樓上的光亮,頭頂是湛藍的天,身旁是濟濟人流。我看到她的背影,她回頭望一眼,有很多人在樓下,而我們在樓上。我不斷地拍攝――為景物,為他人,而面對合影的邀請,卻是笑而不答。

數不清的人輪流站到這巨大的陸羽雕像前合影,而我卻趁無人的時候,留下他以及他身后的全景。周圍人聲喧嘩,我看見他的面容,因熱鬧而點燃的心之火一點一點熄滅,天地萬物似在瞬間向后退去。長空之下,惟剩陸羽和我,獨處水竹院落間,論天下大事品江南香茗。

待到隨眾下樓,目光又停留在梯間壁上的書法,伸出手指,卻沒有撫上,隔著空氣移動,那一筆一畫如行云流水,又仿佛是被潮汐漫過的沙灘,反復著時間在數百年前戛然而止的回音。

[物證]:金釘子。

在小餐之后起行,不再強烈地暈車,我知道,快要到了。這是出游的第三站,亦是最后一站。

隊伍行得快速,我很快被落在最后,我在山水間走馬觀花地停停歇歇。天地在我眼中一點一點過去,如被秋雨不著痕跡地擦拭過的時光,在歷史中輾轉,輕而易舉地飛逝,從此不再回來。

山野深處有各種的博物館,天文,地理,歷史,標本。而我最中意的,是那個陳放了樹木化石的。尤其記得那個喚做“痕”的神木化石。后人說它“是天火?是夏天的閃電?決斷的痕跡,竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在長空劃過,無意間瞥一眼天地,卻不曉得這一眼會讓人難忘。這是后人予它下的`定義――在已經存在的基礎上。

看到從第一層到第二十九層的巖石。毫無征兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深,罪孽越重。而那二十九層的巖石,每一層都是一段時光的物證,都是一個時代的物證。代代承傳,地殼變動在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒,站在這些物證面前,心靈觸摸到千萬年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。

可以,從你身上感到歷史豐富的芳香。細讀你,如飽覽史書,它們的文明上千年都不會遺失;想念你,如回首往事,雖可望而不可即卻長存于心。

指導老師:蔡椒通。

時光的碎片(精選23篇)篇八

行走在行色匆匆里,經常發現一些人麻痹的神色,或許,人性冷漠,為他們縛上冰冷的枷鎖,本想著笑臉相迎,卻被一臉冷漠吃了一口閉門羹。常常被冰到想要流淚,好想回到童年那個一起玩泥巴卻開心快樂的時代,沒有隔膜的生活,愜意快哉!

很討厭有些人的臉上掛著衰相,缺乏了對生活最起碼的熱情,人生該像是火柴點燃稻草一般容易燃燒,他卻是一株枯木,訴說萬古愁。很欣賞那些笑容常掛在臉上的人,里面包含了所有他們對于人生的欣然向往。為生命高歌,儼然成為一種我們需要根植心田的時代精神!

或許很久沒有抬頭望望天邊的圓月了吧!再熱鬧的生活也會在某個黑夜滋生孤寂的心思吧。再熱鬧的中秋會,我卻想到父母,和以往的中秋相比,或許少了些什么。以后的中秋,或許少的更多……生活應當是被豐富的情感浸泡的,當你變得麻木,你便開始抱怨生活,并不然,生活中的一切苦難都是一種給予,父輩時常對我說:“不管怎樣,都笑對生活。”人生智慧,想必如此吧!

別再把頭埋進無休止的工作與學習,也抽出時間和自己志同道合的朋友游山玩水。十一長假,我和朋友來了一場窮游,終點是哪并不重要,在旅途,我聽見泉水叮咚,我看見花紅柳綠。一場說走就走的廬山之行,徹底的把我救贖。我從詩歌中接觸的廬山,太晦澀難懂,我更愿意去身體力行。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”當自己整個人都身陷廬山,會被它的雄偉氣魄所折服,大自然的鬼斧,值得慢慢去感悟。這次游行,自然的氣息味道為我拂去世俗云煙,我寧愿陷入這種真實的人生無法自拔,與自然相愛!

人生很短,就如同白駒過隙。為自己的人生留下精彩吧,當自己老年的時候,翻來泛黃的相冊,也能夠在眼角泛濫淚花吧!不說別人,我其實挺佩服的我的姨夫,知天命之年的生活過得有滋有味。當我翻閱他的歲月剪輯,一張張帶有記憶味道的年輕照片,彰顯了他年輕時候的傲氣與風骨,散落在舊時光里的照片味道,綿延悠長,足以證明,那些歲月他也曾年少輕狂的走過,用照片刻印的生活,顯得聲色并具,還要慶幸生活為我們留下光陰的尾巴,讓我們有一份淡泊的心境,讓生活,有著一縷馨香。別拋下生活的本質只是背負軀殼,活得累且不說,生活的意義何在呢?樹立正確的幸福觀,不該是去強制,而應該是一種內心噴薄欲出的心理訴求,幸福生活,才不是腰纏萬貫,也不是處處花天酒地,只是想吃的時候有的吃,想被愛的時候有人來愛。幸福生活,便是對生活的無欲無求,有什么,便欣然接受,不去額索取,莫讓浮云遮掩了生活的本真面目,我很慶幸現在有一份很“無畏”的心境來面對生活,還能在很乏很累的時候從工作中抽出身,給遠處家長的父母打個電話,及時什么也不說,也是有一股暖流為自己充電的。

時常走在傍晚黃昏的時候,見到一對年邁的老夫妻相互攙扶,漫步夕陽下,陪伴的身影被拉的很長很長。有時候騎車,偶爾從他們二人相依經過,爺爺輕挽著腿腳不便的奶奶的胳膊,奶奶一手拄著拐杖,一手被爺爺緊緊的攥在手里,那種幸福感,就這樣在心靈深處升騰發酵,那就叫做心安。

幸福就想小貓在拼命追自己的尾巴,拼命繞圈,卻永遠是抓不到,有時候,放下那種迫切地心情,放心大膽的在生活的路上無畏前行,尾巴就會乖乖的垂落下來,生活一個道理呀!熱愛生活,將生活的點點滴滴都當做一種慷慨的給予。當漫步于書生朗朗的校園,我們是應該從心里感激這一切。所以,在抱怨生活各種不公平的閑散時間里,來撫平這顆憤憤不平,想要造反的心吧!喝杯濃茶,看篇散文,在茶葉沉浮之間,想想自己,思量人生,培養一種性格,安靜,典雅,無言語之詞,與朋友心靈相犀,相約人生舞臺,共享華美!

我這樣想,當你我都老了,會很感激現在的青蔥歲月,長輩時常和我講,看著我的照片,感嘆年輕多好!人生舞臺,序幕拉開,那就全身心投入出演人生的精彩吧!為生活高歌,為生命高歌,人生之路,且歌且行,有歌聲相伴,永遠不會孤單!

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時光的碎片(精選23篇)篇九

捧起一杯紅茶,指尖挑出一本《年華》。享受在無拘無束的時光,坐在最角落的位置,靜靜地,靜靜地,幻入讀書的時光。

在圖書館里,我喜歡最角落的.位置,靠著墻,倚著桌,當紅茶的熱氣拂過通紅的臉龐,當書里的文字把我感化,厚厚墻壁讓我有安全感。這,應該就是圖書館的魅力所在吧!

當我焦頭爛額時,我總是去圖書館。那幽靜的環境,好像把快生活融成了慢生活。我一到,我便會怒氣全消。當然,也可以解決學習上的焦頭爛額。找到自己所應該對自己有幫助的書,坐在角落看那么兩三分鐘,所有的問題便迎刃而解了。走進圖書館有一種釋然的感覺。

說起焦頭爛額,那還真有那么一件事。說出來有點可笑,是因為我和家人的一個賭。什么賭呢,就是一句農諺:馬無夜草不肥。而我的家人偏說:馬無野草不肥,我看見的那本書是郁雨君寫的,里面也是寫得這么一個賭注,我也驚奇的感嘆為什么一模一樣?我是看過這本書但我家人在很老很老的收音機里聽過,都這個時代了,他們應該記錯了吧!那么,我就尋找“證據”。我跑到書店,發現沒有,再跑回家,找找也沒有,當我焦頭爛額時,我想到了:圖書館。我一跑到,發現沒幾個人,我一排一排的找,當我接近崩潰時,卻發現一本破舊的書,對!就是那本,我欣喜若狂。回到家,我證明了這句農諺:馬無夜草不肥。這,也就是我多年在圖書館獲得的知識之一。當我成績下滑時,我也會來到圖書館,尋找我心靈的慰藉。找一本“心靈修護學”的書,“消化”了以后,我便感覺一次考砸了沒什么,大不了把這個“洞”跳過去。頓時覺得這圖書館是多么奇妙的一個地方啊!

時光的碎片(精選23篇)篇十

有時候在學校里發現一片草坪,上面滿滿的都是。

看到這些初夏的歡聲笑語,生命也一下子變得像羽毛一樣輕,如果可以成為一片羽毛,那么輕那么自由地飄在初夏的大地和天空之間,該是多美的事啊!這樣的日子,躲在教室里看書的人兒心思都飛到窗外的初夏里去了,小小的課本是抵擋不住這樣的誘惑的因為一切太美好了。正因為太美好,我舍不得忘掉,所以趕緊把它寫在我的心里我的故事里。

套用徐志摩的詩“在初夏的柔風里,我甘愿做一只飛鳥!”

呼吸在初夏的空氣里,我是幸福的,是的我一直很幸福。

六年級:林浩澤。

時光的碎片(精選23篇)篇十一

金屬的響聲,蔚藍的天空劃過一道美麗的弧線,一個白點在前方幾米處落下……迷糊的身影,同伴的笑聲,打棒球——真好。

也許是第一次看到棒球的緣故,盡管只在熒光屏上,但由衷的沉迷。一次次揮棒,一次次振臂高揮,揮出美麗的光點,奔跑的人在陽光下指引著成長的方向。

熒幕前的我,還很稚嫩的自己,在現在做些什么呢?3年前的我跑步100米也覺得氣喘吁吁,只為完成當下的任務;2年前的自己被同班同學嘲笑不敢反駁,只因覺著是事實;去年的自己迷離與書海似作好學,一遍遍已覺枯燥而堅持。從舊時的記憶記載著真理,從來沒有覺得做好一件事而感到自豪,因為理所應當。

當我們被喊著“好好學習,天天向上”而成長的時候,我們失去記憶里童年的模樣,甘愿平凡的浪潮帶我們順風而流。我們曾幾何時追崇銀幕里演繹著勇敢的形象,縱使是虛假,只為給心里留下一點安慰。我的童年出現成最多大概算離家不遠的學校教學樓和熟悉又陌生的家了,沒有青藍的天空和斷了線的風箏,童年,只是可以談及的話題,而沒有真實的內容大概是一段灰色標記。

成長,是一個永恒的話題,也是永遠的不解之謎。有人說:人生是場單程的'旅行,成長就是你扛著不輕不重的今生,到處瀏覽你的前生與來世。

時光的碎片(精選23篇)篇十二

浮生恍若夢,時光若流水。幻想終將破碎,唯有記憶碎片閃光。

――題記。

轉眼間,我已進入了中學。曾經的記憶,小學的光景,時光碎片觸動心靈之海,濺出一片水花。

這件事,如同珍珠,在我記憶的長河中閃閃發光。

這件事,如同天上的月亮,在記憶的夜空展現最耀眼的光彩。

這件事,就像一個開心果想起來就想笑,又像一個后悔藥又苦又澀。

時光碎片一閃一閃,悲傷,快樂,幸福,后悔……五光十色。與同學的點點滴滴,與爸媽的分分秒秒,考試考砸后的安慰,傷心時的關懷,生日時的祝福……那些碎片,如滿天星斗在夜空中閃閃發光,也像陽光灑在湖面上波光粼粼。那些記憶,苦澀,酸甜,麻辣……有滋有味。

時光的碎片(精選23篇)篇十三

在飛速發展的互聯網時代里,我們的生活正在逐漸被撕扯成一塊塊碎片。我們學習、上網、逛街、閱讀……時間被扯成了一個個零碎的部分。在不經意間,我們的生活變得碎片化。

地鐵的門開了又關上,載著無數手捧咖啡報紙的上班族駛向遠處。我們生活在一個快節奏的世界里,每天都會遇到許多人,著手處理許多事情。這一件件事情就如同一塊塊碎片充斥著我們忙碌的生活。所以高速的生活中新鮮事物多、接觸交流多便成了生活碎片化的重要誘因。

當我們的生活開始被零碎地分割成了一個個部分的時候,便開始變得格式化。我們每天按部就班地上學,周末外出上補習班,晚上閱讀和上網。好像時間很工整地被分割成了一塊塊碎片,嚴絲合縫地像拼圖般貼合在一起。我們給予每件事情的時間被一再壓縮。我原本周末會去老師家學習彈鋼琴,而如今卻因各種繁雜的瑣事而推掉了鋼琴課。如此看來,生活碎片化給我們帶來的不僅是生活僵硬的格式化,更是時間上的壓榨與對辦事效率的高要求。然而這樣一來,我們便天天都沉淀在忙碌的氛圍中而得不到良好的休息。我們會消沉、會抱怨、會以消極的態度去生活,這樣生活便失去了原本的意義。

然而碎片化于我們全都是負面影響嗎?其實也不然。碎片化幫助我們有效地分配了時間,使時間安排清晰可見。并且它還促使我們嘗試各種各樣的事物,接觸形形色色的人。只要我們在此基礎上稍作時間調整,給予自己足夠的時間與空間去做想做的事,合理安排好我們的生活,那么生活碎片化的負面影響就會被削弱。

生活不能總是拘泥于眼前的事物,也應當給予自己適當的放空。對于生活碎片化所帶來的忙碌狀態,我們應該學會靜下心,找回最本真的自己。林徽因寫:背上行囊就是過客,放下包袱便找到了故鄉,攜一顆從容淡泊的心,走過山重水復的流年,笑看風塵起落的人間。

生活碎片化對我們來說難以改變,我們只能盡力調整,安排好時間和作息,如此便能舍棄碎片,笑看生活。

時光的碎片(精選23篇)篇十四

不要因為會改變,就不肯說出那句美麗的誓言。

不要因為也許會分離,就不敢求一次傾心的相遇。

一生能有幾次的相遇?

想但丁遇見貝德麗采,并不知道她從此是他詩中前年的話題。

在五彩絲線繡不完的春日中,把愛和信仰,燒進水紋云紋的彩陶里。

在巨大而陰冷的石窟中,把最親愛最熟悉的面容反復描畫和勾勒。

總有一些東西可以遺留下來,作成深深的永不磨滅的印記,

好讓不相識的人也知道――我曾經是怎樣地愛你。

時光的碎片(精選23篇)篇十五

晚自習結束,走出教室的時候,腳下竟已鋪滿一片皎潔的月光。不禁啞然,秋天又到了。

今夕何年,今年何年,仔細想想,時間也過得太快,它就如同時光里劃過的一個個小小的碎片,要認真體會,身邊的美好因此而彌足珍貴。早晨出門的時候,太陽不再刺眼,但天空卻是紅彤彤的,秋日的朝霞是最美的吧,像掛在天邊色澤質量上好的綢緞,一匹匹在廣闊遼遠的天空中鋪展開來。我總忍不住多望一眼,總覺得,望一眼就可以把平凡瑟縮的心洗滌干凈,望一眼就可以逃離這鋼筋水泥包裹的世俗,到達我想去的詩和遠方。路邊高大的的梧桐樹已經開始落葉子了,偶爾風一吹,便悉悉索索的卷著一陣風在你腳邊旋起舞,像個調皮的來逗你玩的孩童。

我喜歡秋天,就像喜歡春天、夏天、冬天一樣;我對四季充滿著敬畏,因為在我心里,四季就是一生,七天即是一生……你看,人生多么簡單,星期一、星期二…到星期天,只需要考慮這幾日怎么過就行了。

從前車馬很慢,書信很遠。而今科技創新,人在耳邊。時間就這么被割裂成一段段、一片片,像一節節動聽的旋律,像一個個跳躍的音符,像一塊塊零散的拼圖,像一顆顆清透的彈珠,構成一個未竟之至的人生篇章。狄更斯曾說:這是最好的時代,也是最壞的時代。身處其中,縱使喧囂,只要心中修籬種菊,也如身處凈土。

世界這么大,我的幸福卻是小小的時間片段,是烈日當頭的正午吃好午飯,賴在家中沙發上愜意的午睡;是與一群玩伴拎著跑鞋光著腳丫,滿操場的.瘋跑;是課堂上老師鼓勵的笑容,是大夏天爸爸下班時買回來的汁多飽滿的水蜜桃,是媽媽溫暖的懷抱,是空氣里彌漫著青草味道,路邊長滿不知名的野花,忍不住就伸手采了一大把,紫色的束成一束,竟也十分美麗。我所經歷的一切人和事和物,都凝結在那一刻,成為不可逆的過去。回頭望望,彼時的孩童已長成此時的少女,雖然課業繁重,但在碎片化的時間里,依然愛極了用鋼琴去演繹曾經的美好,用筆尖去記錄過往的幸福,用雙手去擁抱那個爛漫的自己。只要認真體會,身邊的美好依然如故。

我們不能阻止時間的碎片化,我們唯一能做的便是把握當下,珍惜眼前人,珍惜眼前的時光。在最好的年華,熱愛自己的熱愛,努力去看看不一樣的風景,在碎片化的時光里,且歌且行!

時光的碎片(精選23篇)篇十六

詩人歐陽江河曾說過,我故意寫長詩,對抗碎片化的生活。

在現在的時髦世界中,手機電腦等電子產品越來越多的進入每一個家庭,幾乎每個人擁有一臺手機或者是電腦。低頭族的增加,碎片化的生活和閱讀,已經漸漸取代原本的生活。

然而,這樣的原因是什么呢?可能是科技進步,閱讀載題的變化,人們浮躁,求快心理。也許仔細看你會在地鐵上發現,坐在車上的人們大部分都是捧著一本電子書,或者是一個手機,一個ipad,卻沒有真正的一個人是拿著本書才看的。

但是,碎片化生活,雖然“碎片”也是一片,也是一種閱讀的方式。但它是一種斷斷續續不完整的閱讀模式。碎片化的閱讀太淺,不夠深度。

但在我看來,碎片化閱讀雖然閱讀便捷,可以充分利用每日的零碎時間。可以說對于上班族來說,碎片化閱讀是特別好的,給人們更多選擇,進行個性化閱讀,更容易抓住關鍵信息。所以說上班族會選擇在擠地鐵時刷刷微信,看看微博,了解今日大事!但是,這種閱讀又往往會引起爭議:比如這則新聞的真實性,或者是發布者的不同想法。所以更容易斷章取義,易造成誤讀,以沒真相看大量的信息,卻似乎什么都沒有留下!微博微信等碎片化信息稱人們大量的時間影響正常的學習工作,侵占人的生活,不利于學術研究,或造成一代人的淺薄盲從。

碎片化的閱讀史,心靈雞湯越來越少,更有一些低俗的詞語進入人們的生活。經典已經被碎片化取代,因為我們的文化就變得碎片化,雖然文化已經確實方便了我們的信息查詢,但他看似內容繁多,但實際上有效信息很少,也缺少對問題的思考,所以長期的碎片化會使我們變得浮躁,從而使人生變的浮躁、碎片。

在微博盛行的時代,每個人早上第一件事就是打開微博看一看,就連莫言也開通了微博,但莫言曾經說過:微博快速生產,快速覆滅,它滿足你的虛榮心,讓你瞬間愉快,其實沒有什么意義!在快速變化的時代,寫作多樣化,寫作方式的多元化,我覺得沒有必要改變!于是莫言也選擇重新拿起筆開始至寫作,來抵擋被迫喜歡的文學!

所以說如果你有天早上拍了一個小池塘,發在微信上,說荷塘真美,那你還不如去讀一讀,朱自清的荷塘月色。碎片化的閱讀,也會讓人們的生活變成碎片,為了讓碎片的我們重新完整,讓我們放慢腳步吧,享受真正的閱讀,享受真正的人生!

再見,碎片化閱讀。

時光的碎片(精選23篇)篇十七

窗外,是藍天白云,我這才放下心來,是的.,時光,還在。

可能數字與字母在頭腦中流淌時,時光,走了,在不知不覺里,走了。

藍天白云換成了他人所贊美的夜空,時光,不在。以前,有時,我會仰望著天空,發出這樣的感慨。

現在我才逐漸明白,時光就是在我仰望天空的時候,從我眼前流失的。

以前我常聽起別人說,自己拼完了一個多么多么大的一個拼圖,總是暗暗地羨慕,自己沒有這樣多的時間。

有時我也嘗試著為自己找出那些讓自己放松的時間,可是時光總有千萬種借口。

好不容易到了放假。“媽媽——我們去玩一會兒吧!”媽媽盯著小小的屏幕,說“我懶得去了,我一會兒還要備課。”“爸爸……”爸爸也盯著小小屏幕,“你媽去我就去!”

于是本來就是碎片化的時間,又被分得細之又細,這好像有人指著一片海灘對我說,“這些沙子是一個拼圖,拼完了你就能得到快樂。”

可是在沙灘中偶爾也有些碎石比如:“淼淼,你看,現在天氣很好,要不要去一次萬達?”“好——”每次傳來的聲音都是驚喜與快樂的聲音。

有時候我抓起一把沙土用力一擠,那又是一次時光。

“媽媽!你看!我這次非常努力地完成所有作業!”

“好,真棒!走,出去玩一會兒吧。”

這樣的一點一滴,突然回首才發現自己身后那個巨大的,美麗的,拼圖。

不知從什么時候起,我身邊的許許多多的人,開始看起來小小的屏幕。昔日與我一起玩的小伙伴,此刻,卻躺在沙發上盯著小小的屏幕,我也不想出去玩了,出去了也沒有玩伴。

“嗨,你好!你現在有空打球嗎?”“啊,不,我也就出來5分鐘,我一會兒就回去打會兒游戲。”幾乎所有人那時都這么跟我說。

現在我大了,我出去時間也少了,更少了,小伙伴們聲音也很久沒有聽到了,只有手機里那冰冷的“在嗎?”與“在”。

有時我說我要出去買些什么,馬上就會聽到爸爸或媽媽的聲音:“網上買!”

有時,我真想問:到底是我們跟緊了時代;還是,時代拋棄了我們……。

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時光的碎片(精選23篇)篇十八

暖暖的午后,靠在沙發上,打開手機qq音樂,拿起厚厚的相冊,隨著跳動的音符,翻看著里面已經有些褪色且已發黃的小時候的照片,不禁笑了起來,笑那時候自己的天真、幼稚,笑那時候自己的頑皮、野性,雖說現在已經邁過了四十多歲的門檻了,可是心性仍然沒有長大,雖然早就過了年少貪玩的年紀,可依然那么任性好動,每逢周末都會帶小女兒一起去野地里挑菜,玩耍,偶爾還會去釣魚,看著那樹,那水,那稻田,那蘆葦,看著女兒的一舉一動,不覺在腦海子里浮現出自己小時候的快樂時光。

一、扎青蛙。

小時候的春末夏初,不論是草叢里,田埂旁,水溝邊,到處都有青蛙的蹤影,一天到晚都能聽到“呱呱呱”永不停歇的叫聲。尤其是晚上,涼風習習,走在路上,看著天上的星星眨眼,看著月亮跟著自己走,呼吸著帶有泥土野草清香味的空氣,聽著遠處一陣陣的青蛙的叫聲,真的是愜意得的很,而且是絕對的詩情畫意。然而那時候的我們都淘氣得很,不會享受這大自然帶來的美,喜歡到處亂跑,這個時候最吸引我們的自然是去扎青蛙了。

白天的時候,找一根大約60公分長的8號鐵絲,圍城u型,然后把鐵絲的兩頭磨尖了,再找一根3米左右的竹竿和細一點的鐵絲,把圍好的u型的鐵絲用細鐵絲牢牢的綁在竹竿的一端,扎青蛙的工具就做好了。晚飯后,拿著這做好的穿子,帶上手電筒,興沖沖的出發去水溝邊扎青蛙了。聽著此起彼伏的青蛙的叫聲,走在水溝的這一邊慢慢移動著腳步,瞪著眼睛,順著手電筒的光看著對岸水邊的蘆葦根旁邊,野草旁邊,手電筒的光小心翼翼的從水面上掃過,當看到青蛙在蘆葦根旁蹲著時,手電筒就不能隨意晃動了,把扎青蛙的穿子慢慢伸過去,快到青蛙跟前的時候猛地就扎過去,青蛙就跑不掉了。扎的'青蛙放進網兜里,這一晚上扎十幾只青蛙,大家都高興的不得了!他們把扎的青蛙拿回家后,先把青蛙的腿剁下來,剝了皮放進盤子里,剩下的部分剁碎了喂雞喂鴨。然后就把白白嫩嫩的青蛙腿放油鍋里炒熟了,圍成一圈在那吃的津津有味。那個時候也沒啥好吃的,吃到這就算是美味了。(青蛙拿回家的時候起,我就不敢看了,畢竟是女孩子,感覺那樣好殘忍。)。

等到我再大一點,知道青蛙是專吃害蟲的,對稻田里的稻子的生長和收成都是有好處的,就不再去扎青蛙了。但是好玩的本性驅使,仍然會去逮青蛙玩,逮到青蛙和小伙伴們圍成一圈逗青蛙樂呵一陣,再把青再扔回水里,“撲通”一下,青蛙倆腿一蹬,鉆進水里就沒影了。有時候,青蛙還會回過頭來看一眼,我們歡樂的笑聲就在夜色里回蕩。

時間過得好快,十多年了,由于霧霾,現在很少看到滿天繁星了,不知道什么原因也很少聽到大片大片的的青蛙的叫聲了,走在依然充滿泥土野草氣息的小路上,只能偶爾聽到幾聲蛙叫,幾聲蟬鳴,那充滿詩情畫意的夏夜只能在回憶里了!

二、摸魚撈蝦。

那時候每年的十月一左右就開始割稻子,為了割稻子的時候稻田地里不那么泥濘,為了割下來的稻子不在地里潮濕發芽,提前二十來天稻田地就開始往外排水了。快到九月底的時候稻田地基本沒有水流了,有的地方甚至都干了,這下我們就有的玩了。放學后,書包往家里一扔,(那時候科目少,作業也特少,所以從不把寫作業當回事)拿著盆,拎著桶,帶著笊籬,領著弟弟一起來到稻田邊上,脫掉鞋子,挽上褲腿,光著腳丫子在稻田的進水溝里開始摸魚,說是摸魚其實就是撿魚了。水都排干了,就剩下地勢較洼的地方有個小水坑子,水淺的地方小魚小蝦挨在一起,噼里啪啦的來**蹦,拿著笊籬往盆里舀,再倒進桶里,濺的滿身,滿臉的泥點子,忙得不亦樂乎!遇到水稍微多的地方,就先用泥土搭一道小泥墻,然后用盆開始淘水,直到可以撿魚了。二百多米長的進水溝走下來,姐倆簡直就是小泥人了,相對而視,然后哈哈大笑!要回家了,可是誰也不愿意拿著盆,拎著桶,太沉了,可是誰也拗不過誰,最后的結果就是兩個人抬著桶回家。

大人們割稻子的時候,我們有時候也會跟在后面拿著盆,在稻田地里帶水的腳窩窩里摸魚,當然這時候帶水的地方很少,所以摸會兒魚,就開始連蹦帶跳的逮螞蚱去了。那時候螞蚱可多了,在割好的稻鋪上飛來飛去,我們也隨著跳來蹦去,以至于把稻鋪都弄亂了,被大人罵一頓,(割好的稻子都是剪子股扇子面放著的,這樣好捆,弄亂了,捆的時候麻煩)嚇得跑開,去田埂上逮螞蚱。我最喜歡逮的是綠色的螞蚱,它個大,飛不遠,黑褐色的螞蚱飛得快不好逮,把逮到的螞蚱用一根長長的狗尾巴草從它的頸部穿過去,這一串能串十幾個螞蚱,逮個三串兩串的連同摸得小魚和小蝦拿回家喂雞喂鴨。那時候,光著腳丫子,滿身的泥點子,在稻田地里奔來跑去,雖然跑的小臉通紅,汗流浹背,仍然不肯歇歇,玩不夠的感覺。

逃課。

上學的時候最不喜歡的就是政治課和地理課,偏偏有一天下午這倆科挨在一起了,想想就頭疼,就有了逃課的念頭,于是找到最好的朋友小珍和小劍,哈哈,一拍即合。我們三個趁著上課鈴聲沒響,一路小跑到學校的禮堂后面,(因為翻過禮堂后面這道墻就到外面了,東邊是小樹林,北邊是養魚池,中午的時候經常去玩)東瞅瞅,西望望,來回繞了一下確定沒有人,就開始翻墻,別看都是女孩子,但都是體育生,翻墻小意思。三個人分別找好位置踩著磚縫,爬到墻頭,然后往下一蹦,站穩后,舉起手臂一起擊掌“耶!自由咯!”“咱們先去樹林里摘桑葚,然后去養魚池看看能不能劃船玩。”于是拉起手直奔那棵桑葚樹……能夠伸手摘到的都被摘光了,三個人就開始輪流拿著小木棍跳來跳去,往下敲打,那勁頭一點也不次于在籃球場上打球的時候。

“看著點時間,別晚了,第三節可是班主任的課!”還是蠻怕班主任的。一邊說著一邊走著來到養魚池邊,“誰會劃船?”三個人你瞅我,我瞅你,都搖頭,誰也不會。我們三個在這可能目標有點大,一會兒養魚的人就過來了“你們在這干啥呢?”“我們想坐船玩會,可是都不會劃船。”我小聲的說,“沒想干別的”,心想這人不會以為我們要偷魚吧。“不好好上課,跑出來玩啊!”“我們上體育課,不想跑步就出來了”我趕緊說,然后跟他倆使了使眼色,她倆馬上附和我。“你劃船帶我們玩一圈好不好?”養魚人看了看我們‘好吧”“歐耶!”我們三個大叫!蹭蹭蹭跳進船里,那高興勁兒就甭提了!船開始動了,我們用手也劃著水面“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”

常言道“有付出,就有回報”,我們得到的回報就是寫檢查,辦公室罰站一節課……。

時光荏苒,歲月如歌,幾十年的光陰一晃而過,曾經的蘆葦灘,已經變成了養魚塘,曾經的小水溝也都插上了“禁止捕魚”的牌子,曾經的稻田地里已經了沒有小魚小蝦,曾經人工割稻子的歷史早已結束,現在都變成機器收割,直接稻谷運回家了,省時又省力。曾經的學校,也由平房變成了樓房……兒時那些滿是快樂的時光,也隨著記憶漸漸遠去,只是,在某一個瞬間,它們依然會浮現在我們的腦海里,一次次回味,在那些溫暖的故事里,尋覓我們的童年足跡,留在心底的,還是最快樂的回憶。

時光的碎片(精選23篇)篇十九

“不知從哪一年的哪一月,我在一間發廊里遇上了她。”

讀小學時,我們并不知道什么叫男女有別。只是常常在一起談話或者是去外面玩,似乎每天有說不完的話題,每次也都玩的很開心。但如果把我們之間的關系帶回學校里被人知道,肯定會招來不少閑話。

自從那天我坐在她家門口看《故事會》,余光掃到在發廊里清掃的她,總會不經意看向我這里來,便更加心猿意馬。她的烏黑的頭發和別人不同,總是披散著,而不是綁起在后腦勺上。

“喂!整天坐在我家門口看書。是不是想借空調涼涼呢?”

三級臺階還未坐定,就立刻聽到耳邊傳來了一個女孩的聲音。幾乎是同時,我差點跳了起來。

后來才聽清,她普通話說的很是利索。

看到我的反應太大,她立刻捂著臉咯咯的笑了起來。

“是祥龍小學的學生吧?”

“哎!……你…你怎么知道的。”

“你衣服上的那個標志啊,很明顯啊。而且我也不是一兩天見到你了。”她又繼續說著。

“是嗎?”我直接含糊的說過去算了。

本以為她會離開,但沒想到她在我身邊坐了下來。在她坐下來時我留心的觀察了一下她,純白的連衣裙,黑色的外套。那天的她雖然穿著很簡單,但是也不失漂亮本色,整個人恬淡安靜。

“你在看啥呢,能給我看看嗎?好像每次都看到你拿著這本書的。”

她突然轉了話題,目光掃到我手上的《故事會》,似乎是出于好奇。后來得知她沒怎么讀過書。家里也沒有多余的錢可以給她買。甚至,連寫字都不會。

雖然如此,她不但不會介意,不會遮遮掩掩,還跟我開起玩笑來。說如果我不給她講故事,她就告訴她里面正在給客人剪頭發的媽媽聽,說我在門外蹭免費空調。我連忙舉雙手假裝投降,一邊她講了幾個《故事會》的故事。

那是我第一次給別人講故事,我看著書本講著,她一臉入迷的在旁邊聽我讀。

不知何時的那天,我們算是認識了。

#第二頁#。

“后來我才得知,很多老街坊都叫她做阿英。”

其實我也是不知道她叫什么名字的,但是為了避免尷尬,我也學著其他老街坊一樣的,喊她叫阿英。

“過兩天就是端午節了,一起去玩吧。”放學后我在不遠處的一間鋪位門口看到了她。她看到了我之后就急匆匆的走了過來,說出要去玩的,是她。

離上次在她家門口第一次談話時,已經過去半個月了。

“那天你有空嗎?”她問道。

“唔……有空的話是有空的。但是……”

“但是啥呀,是不是有什么煩心事了?”

“煩心事倒是也沒有的……只是作業好多,還有……今天測驗的成績出來了,我的數學不及格。”

我低下頭的回答,心情已經跌落到極點了,聽不到身邊人來人往的談話和喧嘩聲。仿佛一切都靜止了下來。

因為天氣熱,紅領巾上面沾了不少汗水。我也就不耐煩的把紅領巾給扯下來。一時間,她也不知該說什么好。也不知過了多久,她叫我去了公園里走走,說不定心情會好很多的。

我沒拒絕,只是跟著阿英去了那里。

“快點啊,就你這速度爬到天黑都爬不上來呢。”

站在假山山頂上的阿英低下頭的看著我,一臉微笑。我也就不甘示弱的爬了幾下,但還是因為有一點點的害怕。這種時候,都是在阿英的鼓勵下結束了。

“嚇死我了,我還是第一次爬這么高。”

爬上頂之后說了這么一句話,阿英接過了我手里抓著的書包。看見我嚇成這樣子了不但沒有安慰,反而還“咯咯”的笑了起來。

“那現在爬上來了是不是不覺得這么害怕了?”

“嗯,是這樣了。”

黃昏的夕陽一直徘徊在遠方不肯離去。我試著用手擋住眼簾,卻沒想到阿英立刻把我的手拉了下來。

“一整天在工作的太陽,最美的時候就是現在了。”

“是啊。”我含糊的說著。

阿英突然站了起來,坐到了旁邊的一顆石頭上。許久,才輕輕的說道。

“其實……我也很羨慕你的,可以每天上學,接觸到很多很多同學。不像我,除了每天在發廊里打掃,幾乎沒有其他的活動,更別說和同齡人一起上學了。”

說到這里的時候,她突然哭了起來。

面對這樣的突如其來的事情,我立刻懵了。但還是心平氣和的看著她,這是我第一次直視她的眼睛。

“別哭了,要不這樣吧。以后我就把學校遇到的新鮮事告訴你聽。這樣你就不會這么無聊了,好不?”

“真的還是假的,你別騙我。”

“當然是真的啦,拉勾。”

說完,我伸出右手尾指伸到她面前,過了沒多久,她也伸出手指來跟我拉勾。本來尷尬的氣氛就被哈哈大笑給打破了。

我們誰也沒看誰,平靜的看著遠方的落日。

“其實……我一直覺得很好奇的是,你平時是不是沒人跟你玩的。”

她突然問了我這樣的一個話題,我過了許久才回答:

“為什么突然這樣問?”

“因為我很多時候看到你坐在我家門口看書啊,如果是有朋友的,肯定會來找你玩的,而不是沒有人來找你的。”

“朋友這些東西,有就是有,沒有就是沒有。算啦,我也不是很介意。”

“可是我怎么覺得你好像是在騙你自己的.。”

“沒有啊,我很好著呢。”

“不要騙你自己了。”阿英突然改了語氣,似乎是發現了我剛才的聲音有些顫抖,她也立刻轉了話題:

“如果可以,我們做朋友吧。”

阿英冰涼的手指突然搭到我的肩膀上,她看著別的地方。仿佛好像是在做著一件讓她心情緊張的決定。我看著遠方的落日,看到那里漸漸暗了下去。

這時,月亮開始露出了。

到了約好的那天,她沒來約定的地方,后來去了她家才得知。這天她媽媽去外面有事要辦。也就留了她在看著發廊店。

“沒想到你找我都找上門來了。”阿英看到我站在門口大口大口的喘氣時,先是露出了驚訝的表情,緊接著才笑著招呼我坐。

很快的,她給我倒了一杯茶。而且還是溫熱的。

“阿英,現在是夏天了。能給我喝點涼快的可以嗎?”

“不行!你不能喝涼的水!”

“憑什么!”我立刻站了起來看著她。我有些急,還不明白她的用意。

“就憑你現在還在未平靜下來,因為你剛才跑來時太過快了。如果我給你喝了涼開水的話,你肯定肚子痛了。”

說到這,她氣沖沖的坐到了客人剪頭發的椅子上。口里還喃喃的說著:“好心沒好報!”

我這才明白我錯怪她了,于是站起來走到了她的旁邊。

“對不起啊,我剛才不是故意要這樣的。”

她慢慢的回過頭來,一臉生氣的看著我:“想要我原諒你啊……?”突然,立刻變了一個孩子般開心的表情:“那你講個故事給我聽吧!那我就不生氣了。嘿嘿。”

我頓時松了一口氣,原來是假裝生氣的啊。

慢慢的喝干了杯子里的淡茶,我也給她倒了一杯茶。于是給她說了一個故事,其實這個故事是小學班主任跟我們說的,記憶中,她說這個故事居然占了一大節正課。

“有個初中畢業的少年,他去了一間工廠里征求工作,后來老板讓他在那里做,也不知是什么時候起,少年認識了老板的女兒。那時她的女兒還是在讀書的。兩人也就陰差陽錯的在一起談起了戀愛。后來過了幾年后,男孩決定自己一個人做一番事業回來迎娶老板的女兒。到那時,老板的女兒卻已經喜歡上了別人,而那時正準備要結婚了。少年不甘心,決定帶著刀子去女孩家演一出“苦情戲”挽回她的心,卻沒想到誤殺了那個器重了他好幾年的老板。最后,他也誤殺了自己。老板的女兒因為這件事情后悔了一世……”

講故事可能講得不是很好,但是阿英坐在一旁聽著卻聽得入迷了。看到我講完了故事時,她立刻“哇哇哇…”的哭了起來。這立刻又讓我懵了。

“兩人不是好好相愛的嗎?怎么會變成了這個樣子了!”

為了讓她的情緒不要這么激動,我又給她倒了一杯清茶。過了許久,她才漸漸地平息,換了一張安慰我的笑臉說:“嗯……沒事呢,只是心情有點激動而已,真的沒事呢。”

#第三頁#。

“氣死我了!真他媽的神經病來的。”

那天是放學后不久,我沒直接回家,而是連同書包也背去了阿英家的發廊。一進門時,卻看見阿英在洗頭發。本來一進門就發牢騷,卻立刻消停了下來。

阿英也看到了我,指了指一旁的椅子。

“喂你先坐下來等等先。等我忙完先好嗎?”

看到她,我原本滿腔的怒火下去了一半,剛沾到椅子上,就覺一陣困意襲來。迷迷糊糊中,腦海里還回旋著今天在學校的那個人的話:“像你這樣的神經同學,在作文上不寫你還寫誰?”

第一次,在班里遇上了這種情況。

“喂!該醒醒了。”

一醒來時就看到阿英拿了個瓶子,手指沾了水,整一個姿勢就好像是要潑醒我的樣子。

“怎么啦?一個星期沒來我家,一來就垂頭喪氣的。發生什么事了。”

“唉,別提了。一想起來就心煩了。”

“你不說出來咋能解決心煩呢?”

我向來拗不過她,就順手的在提包里拿出了一塊還帶有溫熱的麥芽糖。

“剛才放學路上買的,今天我連早餐都沒舍得買的。請你吃。”說著,我把麥芽糖送到了她的手上。

她也給我倒了杯茶。拿起一張椅子坐下:“到底是什么事呢?”

“其實呢?今天如果不是對同桌多說了句。可能也不會有這樣的結果的。”

“嗯,是你罵了她啊?”

“是呀!誰叫她這樣對我的。我不想生氣都不行了,一生氣。結果班里就鬧成一團了。反正是她不對在先,我承認我是有很多不足,但她這樣在文章上把我很多不足的地方寫了出來,就是她不對在先。這種人不罵不行!”

“那后來呢?”

“后來啊?我都懶得理她了!”

本以為她會反問,卻沒想到她突然不說話。只是在我眼前潑了一下扇子。過了許久才問:

“你剛才感覺到了嗎?”

“是風嗎?”

“對呀。那現在你還感受到嗎?”

“感受不到了。”

阿英沒有說話,而是在茶幾上的一個小盒子拿出一根“紅梅”香煙。拿出了根火柴“擦”的一聲,紅梅點燃了。發廊里頓時生出了一陣煙味。

阿英吸煙的事情,我很早就知道了。

“我發誓啊!我這個月只是吸了這么一次而已,平時都很聽你話的。以前一個星期三次,現在一個月一次了。”

看到我的眼神有異樣了。她立刻弄黑了手上的煙頭。

我看著她一臉驚慌失措的表情,同時也聞了聞她身上的味道。的確,沒有以前的那么濃的煙味了。剛認識的時候,就不止一次見過她吸煙了。

她還是沒有習慣了戒煙。

看到我沒有說話,她于是也繼續說著:“剛才我給你做的那個手勢,你知道是什么意思嗎?”

我搖了搖頭。

“今天你說你在班里遇上的煩心事,就好像我剛才拿扇子潑你一樣。沒錯,一開始是有感覺的。但是過了不久就已經成為過去。你一直記恨在心的,是因為你不甘心。聽我說吧,放下心里的怨恨。”

“憑什么!她可以這樣對我,我卻只能忍住。”

阿英喝干了清茶時,聽到我發牢騷了。

“你聽我一句勸吧,以后,可能沒有機會再有人這樣來開導你了。”她突然不說話了,而是看著窗外的環境。眼波中流轉的是我看不懂的失落。

過了許久,她才說了句:“過幾天我媽要我回老家。說是幫我拿到學位了。”

這一聲很輕,但我聽起來卻是感覺到是打了一聲響雷……。

#第四頁#。

精神恍惚了好幾天,包括上課時也是這樣的恍惚。甚至有好幾次在課堂上嚴重發呆。數不清自己有多少節課是站在外面度過的了。

最近,一直都沒有見過阿英。

時不時還站在阿英家的發廊門口,但是透過窗戶看進去時。只是見到一個胖女人在手腳利索的給客人剪頭發。卻看不見那個永遠不會跟同齡人一樣綁起頭發的女孩。

“你來了啊。”

就在我準備離開時,身后突然傳出了一個孩子般的聲音。

那天我們去了那個一直在一起玩耍的公園。還是像以前那樣。即使穿著裙子的她,爬假山卻像猴子一樣利索。跟其他同齡的女孩根本不是一個樣的。

假山半邊上。

“真的沒想到,我在這里過了才半年。好不容易對這里有了感情,卻要離開了。”

阿英一邊說著,同時也擦干凈鞋子上的淤泥。

“沒關系啊,以后還可以聯系的。”我答道。

“如果我走了,你真的能開心的生活嗎?”阿英說。

“能!當然能啦。”我為了不讓她有一絲擔心,就強裝著開心說道。

阿英沒有說話了,只是坐在巖石上。過了許久,才聽到她說了一句:“那就好。”

今天的黃昏沒有夕陽,臨近秋末。天空也很快的就黯然了下去。在公園里游蕩的人們都漸漸散去,阿英看到天色不早了。于是也拉了拉我的衣角:“走吧,我帶你去個地方。”

黑夜漸漸的吞沒了黃昏,取而代之的就是街道的燈光在閃爍著。就這樣,我跟在阿英的身后前行著。平常熟悉的街道,卻變得陌生。

一路上,阿英沒跟我說什么。一直沉默。

然而,有一天阿英不在身邊時,這樣的夜晚。她會在哪個地方呢。

“嗯……到了。”阿英突然停了下來,走進了一家商店里。店里的老板娘一看到阿英進來了。連忙迎著笑臉的把柜臺前面的提包給了她。

看到她走了出來,并且笑著跟我說:

“這個給你……”

我接過了她手里給來的提包,提包不是很大。但好像里面裝了一點不輕的東西。正想打開提包時。阿英阻攔了我,并且笑著說道:

“別急著拆開,回去再拆。”

就這樣,我朝著家里的方向走去。阿英也要回去發廊店里。就在一個拐角處時,我突然停了下來,看著正準備要進家門的阿英。似有感應似得,她也回頭看了我,本來還打算開門的手,卻停了下來。

“怎么啦?我已經到家了。不用擔心我呢。”

我本來還有很多話想跟她說的,但不知道為什么,卻一個字也說不出來。到最后還只是硬生生的說了句:“真的……要準備走了嗎?”

“嗯……要走了。“。

心里一直想喊她,叫她別走,不想她走。但是這些話卻一直說不出口。真的恨不得給自己一記耳光。

我再也說不出什么了,于是立刻跑了起來。跑到半路時,我突然回過頭來喊著:“回去老家了一定要記得寫信回來!另外,不要忘了我。”

后面半句話說的尤其沉重。

#第五頁#。

自從那晚過后,我就再也沒見過她了。從那時候起,發廊店也關門了,聽老街坊說起來時,是她們兩母女是要回老家了。據說是連夜搬走的。

她送我的提包,我一直把它藏在了床底下。

一年過后,我小學六年級畢業了,領取通知書的那天很開心。拿著通知書要去告訴阿英時,才意識到。阿英已經離開一年了。

看著發廊店的拉閘都生銹了,我心里很不是滋味。

也就在這時,我突然想起了阿英一年前送我的那個提包。那時我一直把它藏在床底下不敢翻出來。如今我終于敢翻出來時,卻令我驚呆了起來。

“阿英這家伙,那天我只是隨便說了自己的心愿。她居然真的買來了。”

我手里顫抖的捧著的,是一個八音盒。當我打開了八音盒的時候,里面悅耳的聲音立刻在房間里回響著。我不知不覺的輕輕閉上了眼睛聆聽起來。

“阿英,謝謝你。”

“我在西寧這里正式上學了。也有了很多機會認識好朋友,但我不會忘了你的,也不會忘了你對我的好。一輩子都記得你。”

末了,后面還寫了,“龍嘉瑜”。

坐在假石山上看著今天剛寄來的信封。來來回回看了快三次了,信封的字很差,就好像是小孩子亂寫的那種。這也不能完全怪她的,一切才剛剛開始。

(完)。

時光的碎片(精選23篇)篇二十

浮生恍若夢,時光若流水。幻想終將破碎,唯有記憶碎片閃光。

——題記。

轉眼間,我已進入了中學。曾經的記憶,小學的光景,時光碎片觸動心靈之海,濺出一片水花。

時光;快樂。

這件事,如同珍珠,在我記憶的長河中閃閃發光。

時光;悲傷。

這件事,如同天上的月亮,在記憶的夜空展現最耀眼的光彩。

這件事,就像一個開心果想起來就想笑,又像一個后悔藥又苦又澀。

那些碎片,如滿天星斗在夜空中閃閃發光,也像陽光灑在湖面上波光粼粼。那些記憶,苦澀,酸甜,麻辣……有滋有味。

時光的碎片(精選23篇)篇二十一

風吹散了時光,抹滅不了的是那埋在腦海最深處的記憶。

小時候,經常住在姥姥,姥爺家,他們待我很好。

姥爺家的小房子,在大院子里,院里梨樹最多,還有果樹,山楂樹。

我們兄弟姐妹總是在院子里跑來跑去,玩耍,嬉戲。

姥姥,姥爺是極偏愛我的。

我經常和二表姐吵架,有時候,吵不過,我就出門,往自己家里跑。

常常是姥姥,姥爺出去把我追回來,哄著我。

還記得,有一次我受了委屈,姥爺抱著我,指著院里的櫻桃樹,說那里有一個紅透了的櫻桃,還沒人發現,讓我過去摘了吃。

那時,受了委屈,來的快,走的也快。

總是那么不長心。

姥爺家里有一把椅子,我們姐妹們總愛爭著搶著坐那把。

離吃飯還有一會兒,我們就霸占著椅子,不走開。

吃飯的時候,我們還永遠是搶勺子,叉子。

記得那時姥爺家里有好多,足夠我們姐妹們用了。

還記得,下雨天的時候,和姥姥,姥爺,在屋子里玩撲克。

那會兒,能玩一整天,玩累了,拿著零花錢去買零食,回來接著玩。

夏天的夜晚,院子里特別涼快,把電視拖到門口,我在院子里拿幾把椅子拼起來,躺在上邊。

姥爺給我拿來小被蓋著,還有姥姥,我們一起看。

我總是看到熟睡,最后被姥爺抱緊屋里。

我們都很挑食,不吃這個,不吃那個。

姥姥總是變著法兒,給我們做好吃的。

我們一共姐妹五個,有一個男孩,但是男孩又不愛開口說話。

我們聚在一起吃飯時,還開他的玩笑,說以后娶了媳婦兒,肯定被管的嚴。

姥姥在旁邊笑著說,現在還小,長大了,就不這樣了。

兒時,太多的回憶,在那個院子,屋子里。

所有人都聚在一起時,屋子顯得格外小,卻很溫暖。

如今,只能珍藏在回憶里,當心里空曠的時候,拿出來細細品味。

一輪殘月,卻圓相思【2】。

今夜,與時空對話,把你,畫在一月的寂寞里,寂夜遙望,你知道此時我心里想的是什么嗎?如果知道,你就點點頭,我就不多語,你要不知道,就依舊沉默,認真地聽我說。

我想著我們會在未來的某一個美好日子里相遇,不需要說得太多,你便能夠懂得我的心思,也不必我過多的解釋,你便能理解我的苦衷。

人世艱難,步步為營,耗盡平生心血,也不過是為了在你的面前能夠展現一個更好的自己。

不愿意辜負你對我的期望,你知道我愛你有多深,不愿意辜負你對我的那一份情深,你知道我愛你有多沉。

為你,我愿意背負一座青山的重量,只為了在你心里,我能永遠保持著鮮活的生機。

以那春的盛意,夏的熱情,為你培育一山又一山的風景,再以生命的希望,建造一座座峰巒,等你跋山涉水之后,你會驚訝得捧起我那一張桃花似的臉。

染上桃花似的容顏,是我此生愛上你,最幸福的羞怯。

不敢離你得太近,生怕我急促的呼吸聲會吵嚷到你的清夢,不敢離你的太遠,又怕時間倉促,恍如隔世間,你就將我遺忘。

我就在那個不遠不近的位置,默默地,癡情地揣摩著屬于你的小心事。

月光照亮了樓臺,茫茫夜色,問一問蒼天,它可知道你就居住在這哪一棟樓里?如果愛情終似流星,那我愿意,隨那一縷星空的燦爛,短暫地劃過你的窗前。

也許從此之后,我們便再沒有機會在這塵世相遇,但在你眼中哪怕只是燦爛過一瞬,我便足矣。

你說你此生愿以江南為詩,以江南入畫,以江南作詠;那我就做一個小書童,常隨你左右,在這場江南的游歷中,負責為你硯墨。

我在歲月的沙漠中為你伴唱,隨著平仄的腔調,跟隨你在世界各處飄蕩。

為你有過大江東去不復回的豪邁,也為你有過落日西沉返佳音的柔軟。

為你可以變得堅不可摧、勢無可擋,為你也可以變得玲瓏脆弱,不堪一擊。

為你,有過居高臨下的威儀,也為你,有過高處不勝寒的悲戚。

做你英雄的時候,我可以高高在上,俯視蒼穹;做你囚徒的時候,我就甘愿事事尊卑,作首作揖。

盡管我能動搖天地,但在與你的這場博弈里,我甘心被你拿下,只愿你能善待俘虜,只要你能久住我心!

愛一個人,不需要刻意地去遺忘或者銘記,她都永遠地深藏于心底,她能左右你的情緒,能給予你無限悲喜。

無論在何時何地,她都不會讓你感覺自己是一個人,那么孤立無援地面對世事的風風雨雨。

傍晚【3】。

傍晚的天空干凈而透徹,幾朵浮云鑲在天邊,軟軟的白,如蓬蓬的棉花糖,總忍不住要咬上一口。

清爽的微風輕輕地穿過樹葉,帶起極輕柔的沙沙聲。

有時候不聞任何聲息,以為沒有風,抬頭一看,葉子在輕柔地擺動,那樣的舞姿是極飄逸的。

鳥兒的鳴叫極脆亮,像是麻雀,又像是燕子,舉目四望,卻沒發現任何鳥兒的身影,估計藏在樹叢里了。

幾片落葉飄然而下,極安靜地躺在地下,不知是在沉思還是在酣眠。

柚子樹上不時落下一個小柚子,咚咚聲響,真像是個調皮的孩子,總想弄出點動靜引起大人的注意。

這些小柚子如果乖乖地呆在樹上,興許還能安靜地守候這院子半年。

叵耐,如此貪玩,掉在地上,要么成為小孩子的玩具,要么被老爸掃出了院子。

你說,那樹上的柚子們看見小伙伴落得如此下場本當安分些了,卻還不管不顧地追逐風的身影,轉瞬之間便葬送了自己的.一生,我不知道是該贊它們精神可嘉呢還是該嘆息一聲。

也罷,由著它們吧,自己的選擇無論對錯都會是一種精彩!

別說,老家的柚子樹是最多的,每家院子里種上幾顆,兩三年便長成了參天大樹,枝繁葉茂,濃蔭遮地,夏天是極好的乘涼之所。

我喜歡搬一把小竹椅坐在樹底下聽風聲和鳥聲。

有時候,我立在院中凝望夜空,群星璀璨,新月如鉤,四周一片寂靜。

柚子樹巨大的身影棱角分明,如雕如塑。

那旁逸斜出的枝椏,分外崢嶸。

夏蟲的淺唱低而柔緩,農家的燈火朦朧溫暖。

母親的身影穿梭來去,依舊在擺弄著她的鍋碗瓢盆。

心中浮起萬千情思,卻難以描繪此刻心情,只覺天地之中盈盈著一種靜謐溫馨,將我一點一滴地包圍。

當然,也有不識趣的蚊子死皮賴臉地往身上貼,總希望親上我一兩口。

這時候,我便毫不留情地揮下絕情掌,希冀著給它們致命一擊。

所謂雙拳難敵四手,絕情掌再厲害還是不免被蚊子親上一兩口。

無奈之下,只好四處游走,以免遭了蚊子的毒手。

除了蚊子之外,鄉間的夜晚是妙不可言的。

那妙,是一縷母親升起的淡淡炊煙;那妙,是一園父親種下的蔬果;那妙……。

是此刻我在院中,將這一切納入眸中!

時光的碎片(精選23篇)篇二十二

字典。

堆成了一座小山。我盡力翻開每一處空隙,仔仔細細地找,眼睛不斷來回掃蕩。任由我緊鎖雙眉,雙膝發麻,仍是沒有找到我所需要的。

太多,太雜,太亂。我嘆了口氣,又一次放棄尋找。爸媽也總是說我:怎么總是過得焦頭爛額?你到底丟了什么?原本至關重要的東西,散跡于昏昏沉沉的生活中了。

我吹捧碎片化的閱讀。奇聞軼事、心靈雞湯,一條條呈現眼前,對我似是大有裨益,但是一段時間過后,讓我恐慌的是,我已經完全不記得十天前那句妙不可言的。

諺語。

而一個月前下定決心去好好研究的鏈接竟再也沒有被打開。不同的觀點在眼前掠過那些不同的聲音像來自不同方向的風把我變成了一株搖擺不定的草風過之后我卻仍在原地。

我懷念曾經,拿起一本厚厚的經典,漫步于陽光與梧桐之間,讓斑駁的影和艷麗的光透過梧桐枝丫間的間隙,暢然灑在書上——我想念曾經不受干擾沉浸書中的閱讀。

父親問我:“你和你的朋友都玩些什么呀?”我竟一時語塞。在陽光明媚的日子里,我們有沒有出去打過球、有沒有一起去公園放風箏?有沒有共同經歷快樂?碎片化使原本繽紛的社交變得蒼白。

我找。看見課本上不同的標題,勾勒對它們的大致印象,卻回憶不起老師反復強調的重點。我失去的,是對細節的記憶嗎?快想想!

為什么看過了那么多,見識了那么多,要找的東西還是沒有出現?

天,我苦苦尋找的,是時間嗎?我雖然找到了一些碎片,但它們對于我沒有一點意義可言。唯一能讓我稍稍慰藉的“充實”、“快樂”卻看不分明。

我這才漸漸明白,自己一度看不起的“老土”的活動——寫生、家庭旅行、讀紙質書……正是這些幫助我度過時間,而不僅僅是經過它。因為在做這些的時候,時間變得很長很長,延綿在一起。

找東西的我,停了下來。原來我一直苦苦尋找的,只是整塊的時間。讀一本厚厚的書,聽作者從唐代畫家飄逸的一筆,談到清代瓷器上精美的印花;寫一封長長的信,寄給地球另一端的好友,告訴她我的幸福,也愿她在他鄉過得順利;徒步去爬一座高山,聽風搖它的葉子,草結它的種子,看沒有p過的風景,靜靜地坐下,便是一整個下午。

碎片化的生活適合我嗎?答案是否定的。我需要能沉浸下去的大片時光,用自己的節奏做事、自己的大腦思考。立于大數據之間,我努力去抓住時光的的碎片,不再只是尋找,而是將那生命的點滴牢牢攥在手心。

在未來的某一天,等待著我的,會是一片完整的心湖。

時光的碎片(精選23篇)篇二十三

花季的我們,陽光的我們,擁有青春的我們。

——題記。

陽光的照射下,校園里的每個角落都在閃閃發光,那是青春的碎片。

碎片一:教室里,黑板上出現了一道經典例題。老師在講臺上對同學們說:“這道題給大家兩分鐘思考時間,等會我找人提問。”兩分鐘過后,大家踴躍的發言。只見一個男生自信滿滿的站了起來:“我覺得這道題應該這樣做......”另一個扎著馬尾辮的女生搶答到:“不對!思路應該是這樣的......”一瞬間,看起來有些灰暗的教室蓬蓽生輝,老師的嘴角也在偷偷上揚。哦,這是青春的碎片。

碎片二:操場上,幾個人高馬大的男生正在打著異常激烈的籃球賽,陽光的反射使他們身上的汗珠兒一顆一顆如璀璨明珠;旁邊的幾個女生不停的擺動雙臂,搖著繩子在做跳繩練習。更有幾個田徑隊的隊員,奔跑在金色的跑道上。一剎那,沉靜的空氣因他們而飛揚起來。哦,這是青春的碎片。

碎片三:鋼琴邊,一串串優美的旋律,令人陶醉。一張張嘴,仿佛在訴說著青春的故事。一襲白裙的音樂老師,靈巧的雙手跳躍在鍵盤上,微笑的欣賞著這韻律。學生們臉上洋溢著的笑容,唱著動聽的歌聲,頭隨著節拍輕輕晃動,這是不經意間的青春。一眨眼,天更藍,云更白,歌聲響徹的.地方,都有青春的氣息。哦,這是青春的碎片。

碎片四:......

還有好多好多,青春的碎片。它們詮釋著我們活力的青春,美麗的青春,蓬勃的青春,有感染力的青春。我們處在這絢爛的青春,我們活在著五彩繽紛的青春。

青春如畫板,我們揮動雙手將它填充;青春如舞臺,我們在演繹著一場場舞臺劇;青春如藍天,我們張開翅膀自由的翱翔......青春如拼圖,我們將撿拾起每一塊青春的碎片,將它們拼成一個完整的青春。

青春是無限美好的,是不容語言去描述的。每個人的青春,由每個人自己掌控。但我們最終都會將它演出一個完整的青春,長大后,回望,依舊是最美好的記憶。

哦......我奔跑在青春下,手指藍天:“太陽在對我笑呢!它也是青春啊!”我笑著大叫。

一瞬間......連空氣里都有青春的味道—那么香甜。

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最重要的是,撰寫演講稿范文要注重思想的深度和觀點的獨特性,以及與聽眾之間的情感共鳴。演講稿范文中的語言精煉、觀點獨特,值得我們借鑒和學習。親愛的青協新同學:大家
作文是一種表達思想的藝術形式,它可以展現一個人的語言表達能力和思維深度。在這里,小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。作品簡介:《透明的
師德師風注重教師與學生之間的平等互動和尊重,不斷促進學生全面發展。下面是一些具有借鑒意義的師德師風總結,希望能給大家帶來啟示。本人任現職以來,自覺履行教師職責和
優秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗,也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。每個學期,每個班都會
致辭的背景音樂、幻燈片或肢體語言等輔助手段可以增加演講的吸引力和效果。希望這些范文能夠給大家帶來靈感,啟發大家在寫致辭時發揮自己的創造力和才能。尊敬的.各位領導
優秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內心世界的抒發。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀作文范文,供大家參考學習。流年在枝葉間流溢醉人的意欲生機,綠意是蓬勃的
心得體會可以記錄下我們的成長軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進步和提升。若是對于心得體會寫作感到迷茫的話,不妨參考一下下面的范文,相信一定能幫到你。在新課標人教版
通過寫作,可以培養學生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是一些優秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。為慶祝20xx年元旦佳節,也為進一步推進我校
幼兒園中班的教學環境寬松、友好,鼓勵孩子自由探索和表達。以下是幼兒園中班總結的經典范文,希望能給您一些啟發。日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即
在評價一篇作文是否優秀時,不僅要看文章的內容是否新穎、觀點是否獨到,還要關注作者的表達能力和思維邏輯是否出色。讓我們一起來品味、欣賞這些優秀作文,感受到文字的魅
作文是一種語言藝術,需要通過豐富的詞匯和生動的形象進行文字描繪。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發和思考。今天是父親節,我決定
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離婚協議是夫妻在離婚過程中達成的一項協議,用于規定雙方的權益和義務。以下是一些專業律師對離婚協議的解讀和建議,供大家參考和借鑒。雙方于__________于__
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同文體和文化背景下的寫作特點和要求。范本中的總結語言簡潔準確,邏輯嚴密,給人以深刻的印象。尊敬的'陳主任:您好!我是______
優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。接下來請大家一起欣賞一些優秀作家的杰作,相信它們會對大家的寫作有所幫助。
事跡材料的編寫需要客觀全面地記錄事實,注重突出重點和亮點,并延展思考和得出結論。通過閱讀這些事跡材料,我們可以更好地了解不同人物的價值觀和追求。我是一名普通的護
通過學習優秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達的重要工具。接下來,小編將向大家分享幾篇優秀作文的經典案例,希望能對大家的寫作有所啟發
月工作總結是對個人工作能力和業績的一種客觀評價,有助于我們提高自身的工作水平。以下是一些來自行業內資深人士的月工作總結心得,希望能給大家帶來一些啟示和思考。
演講稿范文是演講者表達自己觀點和觀念的工具,它能夠有效地傳遞信息和引起共鳴。接下來是一些經典的演講稿范文,它們的內容和結構值得我們參考和借鑒。人的生活方式有兩種
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