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寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)

時(shí)間:2025-06-16 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇一

我愛(ài)我的媽媽,在我心目當(dāng)中我的媽媽是世界上最漂亮的。

我的媽媽個(gè)子不高,就在一米六左右,身材瘦瘦小小的。在我小的時(shí)候她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),燙著一個(gè)個(gè)卷卷,就像一層層波浪披在肩膀上,可好看了。但是由于前一陣時(shí)間媽媽生病了,所以現(xiàn)在剪成了短頭發(fā),在我看來(lái)很精神,很洋氣。

我的媽媽有一個(gè)特別之處就是:她不用眼影化妝的時(shí)候,眼皮上也有一些藍(lán)藍(lán)的東西。我一直在追問(wèn)這是怎么回事,可是媽媽說(shuō)這是秘密,不管我怎樣糾纏,可她就不告訴我,所以到現(xiàn)在我也不知道是什么原因。

媽媽是世上最愛(ài)我的人,在我生病的時(shí)候,我能感到媽媽是多么的心疼和焦急。半夜給我量體溫、喂水、喂藥,還用濕毛巾給我降溫,精心的照料著我,讓我快快恢復(fù)健康,身體強(qiáng)壯。

媽媽是一名幼兒教師,所以她管我管得很?chē)?yán)。無(wú)論在什么時(shí)候,旅游也好,出去玩耍也好,她都要把作業(yè)給我?guī)希サ锰貏e緊。在她說(shuō)我的時(shí)候,我甚至覺(jué)得她很討厭,所以有時(shí)我很生她的氣,故意跟她較勁讓她發(fā)火,結(jié)果不說(shuō)也知道,最后總是以我被狠狠的收拾一頓結(jié)束。不過(guò),我和媽媽從來(lái)不記仇,過(guò)去就過(guò)去了,我們之后又和好如初。其實(shí)我知道這樣做是不對(duì)的,讓我學(xué)習(xí)好好好學(xué)習(xí)都是為我好,媽媽對(duì)不起,您已經(jīng)很辛苦了,我不應(yīng)該這樣做。

這就是我和我媽媽之間的故事,雖然我依舊還是那么調(diào)皮,媽媽和我的”戰(zhàn)爭(zhēng)“還在重復(fù)上演,但是我還是最愛(ài)我的媽媽,因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)做我的最好的朋友。

“世上只有媽媽,沒(méi)媽媽的孩子像根草……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首個(gè)我就情不自禁的想起我那關(guān)心我,疼愛(ài)我的媽媽。

說(shuō)起我的媽媽雖然不是英雄也不是偉人,不是干部,不是領(lǐng)導(dǎo),她只不過(guò)是一個(gè)普普通通的老百姓,但是她對(duì)我卻是關(guān)懷備至。

我的媽媽,張這一雙炯炯有神的眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中雜著幾根白發(fā)。這幾跟白發(fā)。就是媽媽對(duì)我操勞的見(jiàn)證。

媽媽對(duì)非常關(guān)心。

在一個(gè)鵝毛大雪的冬天,我以為穿的太少衣服而發(fā)燒了。我難受的躺在床呻吟,媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,打開(kāi)燈摸了摸我的額頭,很燙。便二話不說(shuō)的把我被在背上,沖進(jìn)了暴雪中。在我暈睡中我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼嘯聲,只能感到媽媽一步三滑的走在冰雪地上,只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的氣喘聲。

來(lái)到醫(yī)院了,我迷迷糊糊感覺(jué)到媽媽在被著我去找醫(yī)生,匆匆忙忙的把我放在病床上,醫(yī)生走了過(guò)來(lái)說(shuō)是我發(fā)高燒了要打吊瓶,醫(yī)生把吊瓶掛上我便不知不覺(jué)的睡著了,在早上我醒來(lái)時(shí)我卻意外的發(fā)現(xiàn)母親的眼上布滿了血絲,大夫告訴我我昨天晚上一直發(fā)高燒都是我母親在照顧,我此時(shí)我才知道母親已經(jīng)一夜沒(méi)和眼了。于是鼻子一酸,晶瑩的淚水邊劃落了下來(lái)。地二天媽媽見(jiàn)我的燒好轉(zhuǎn)了些才舒了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣。就著樣我在媽媽的精心照顧下我的高燒終于退了。

我不是有那么一個(gè)好媽媽嗎?媽媽對(duì)我的愛(ài)真是無(wú)私的呀!

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇二

媽媽是最辛苦的人。還有兩天就過(guò)年了,媽媽今天把我送去大伯家和哥哥玩。晚上,我回家后,突然發(fā)現(xiàn)家里大變樣了。原來(lái)呀,桌上、茶幾上堆滿了我的學(xué)習(xí)用品和各種零食。可是現(xiàn)在桌子上、茶幾上的東西不見(jiàn)了。怎么回事呢?來(lái)到我自己的屋子里,地上的玩具也不見(jiàn)了。它們到哪兒去了呢?我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽把這些東西按照種類整理起來(lái)了。累的媽媽腰酸背痛。看著干凈整齊的桌子、茶幾、我的屋子,我暗暗下決心,一定得改掉胡亂擺放東西的壞習(xí)慣,尊重媽媽的勞動(dòng)成果。并且利用自己的時(shí)間,多幫媽媽干一些家務(wù)活。

我媽媽長(zhǎng)的胖胖的、白白的,圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的眼睛、耳朵小小的。頭發(fā)黃黃的還是卷卷的.哦。我覺(jué)得她是最漂亮的人了。媽媽雖然有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣,但我知道媽媽是為我好。我一定會(huì)聽(tīng)話的。

媽媽每天放學(xué)要接我,給我準(zhǔn)備好吃的晚飯,還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)媽媽一再提醒我,寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)媽媽要求我,大聲朗讀。做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候一定要按老師的要求,認(rèn)真讀題、畫(huà)重點(diǎn)詞、讀題至少讀三遍。作業(yè)做完后會(huì)給我準(zhǔn)備好多我愛(ài)吃的水果!這時(shí)她還沒(méi)有休息,要把我的作業(yè)認(rèn)真檢查一遍,告訴我出錯(cuò)的地方,并看著我改正。完成這些后媽媽還要照顧我洗澡,給我蓋好被子,看我睡著。

所以我覺(jué)得媽媽是最辛苦的人!

我以后一定要愛(ài)護(hù)家里的衛(wèi)生,不讓媽媽在那么辛苦的打掃了,自己寫(xiě)好作業(yè)不讓媽媽操心!

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇三

“媽媽,在這個(gè)世界上,您最愛(ài)什么?”

珍珠?瑪瑙?金絲雀?宮殿里的國(guó)王?

媽媽笑而不語(yǔ),面頰上閃過(guò)了一絲紅暈,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“不愛(ài)珍珠,不愛(ài)瑪瑙,就愛(ài)我的小淘氣。”

我聽(tīng)了心里美滋滋的,猛然發(fā)現(xiàn),媽媽烏黑發(fā)亮的眸子里,竟藏了一個(gè)小小的我,呵,真好玩!我高興地跳了起來(lái),猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣的驚喜。(發(fā)現(xiàn)世界“第十大奇跡”)。

“越越,你怎么了?”媽媽親切地問(wèn)道。

“沒(méi)事,我只是在想你為什么就愛(ài)你的小淘氣呢?”我連忙找了一句話搪塞過(guò)去。

“如果說(shuō)你是是一艘乘風(fēng)破浪的船,那我就是這艘船遠(yuǎn)航的起點(diǎn)——一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的港灣;如果說(shuō)你是一只自由飛翔的風(fēng)箏,那我期盼的目光就是那根不會(huì)斷線,牽掛著你,惦念著你,祝福著你!”母親平靜地說(shuō)著。

母親的一番話那么富有哲理,使周?chē)拿谰岸槛鋈皇屢活w混沌的童心豁然開(kāi)朗,讓我打開(kāi)了心內(nèi)的窗,看見(jiàn)了心靈的寶藏,靚麗的風(fēng)景,人間的繁花滿樹(shù)與燈火輝煌。頓時(shí),母親忙碌的身影又跳到了我的眼前,母親溫暖人心的話語(yǔ)又在我的耳邊想起。似乎,在母親的“人生辭海”里僅存的只有“母愛(ài)”“辛苦”“付出”這類字眼。

“媽媽,您猜我最愛(ài)什么?”我調(diào)皮的問(wèn)道。

“布娃娃?冰淇淋?連衣裙?肯德基……”媽媽在一旁猜道。

這時(shí)的我早就走回了房間,聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音,淚水劃過(guò)了臉龐,在心里默默地說(shuō):“媽媽,我不愛(ài)布娃娃,也不愛(ài)連衣裙,只愛(ài)您……”

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇四

有人說(shuō)“母愛(ài)似海,父愛(ài)如山”是啊,媽媽的愛(ài)就像一根穿針線,縫到我們的身上,就像一股暖流一樣溫暖著我們的心。

我的媽媽比較嚴(yán)厲,她似乎把所有希望都寄托在我身上,我也更加努力學(xué)習(xí):“上課認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真完成學(xué)校布置的作業(yè),”我的努力終于有了回報(bào),數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了一百分,那天晚上我激動(dòng)回了家,從書(shū)包找出那份試卷,媽媽只是對(duì)我笑了笑,說(shuō):“加油,也要爭(zhēng)取下次的好成績(jī)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,冰涼的淚珠一串串地落在我的腮邊、手背。

期中考那天,我信心十足地考著那張數(shù)學(xué)試卷,“唰唰”筆來(lái)回移動(dòng),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我越來(lái)越緊張――有一道題我不會(huì)。“考試時(shí)間還剩10分鐘。”我的心忐忑不安,“怎么辦,怎么辦?”我想著。“叮叮叮,考試時(shí)間到。”我再也忍不住了,又是一串串眼淚,它們像斷了線的珠子那樣落下來(lái),“嘀嗒”淚水落在桌子上,我第一次感到這么無(wú)助,我傷心,我痛苦。

那天晚上,我回到家二話不說(shuō),竟情不自禁地?zé)o聲落淚,媽媽走過(guò)來(lái),坐在我的身邊,說(shuō):“別哭了,下次努力就好了,一次考差了沒(méi)關(guān)系,重要的是要明白自己錯(cuò)在哪,把不會(huì)的問(wèn)題搞懂。”

媽媽出門(mén)后,我想:“是啊,一次考差沒(méi)有關(guān)系,重要的是要知道自己錯(cuò)在哪。”那晚以后,我終于明白了:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”誰(shuí)說(shuō)我這如草似的心,能報(bào)答這似春天般溫暖的母愛(ài)。

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇五

我的媽媽有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),黑中帶了點(diǎn)兒黃。水淋淋的眼睛還好沒(méi)近視。別看她個(gè)子小,但我媽媽可愛(ài)看書(shū)了。我真不知道她是怎么保護(hù)好眼睛的。

一天回家,我看到媽媽又買(mǎi)了很多書(shū),全都是厚厚的疊起來(lái)有8本,每本都有現(xiàn)代漢語(yǔ)司典那么高,我就問(wèn):“你能看完嗎?”“當(dāng)然啦。”結(jié)果她只用了一個(gè)半星期就讀完了。我每次拿她電腦包時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一至兩本書(shū)在她包里。她總是會(huì)擠出時(shí)間看書(shū),即使她忙到?jīng)]時(shí)間吃飯,也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。

這就是我的愛(ài)看書(shū)媽媽。

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇六

媽媽的愛(ài)能給我溫暖能給予我鼓勵(lì);媽媽的愛(ài)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,總是令我感動(dòng)。

記得那是一個(gè)悶熱的夏夜,天陰沉沉的,我也非常無(wú)精打采。轉(zhuǎn)眼已是傍晚,經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我很累,恨不得一回家就癱在床上不起來(lái)了。可是,沉重的書(shū)包告訴我:我還有很多作業(yè)沒(méi)完成。我又一次坐在了書(shū)桌前,又一次翻開(kāi)作業(yè)本我垂著頭奮筆疾書(shū),突然,腦海里閃過(guò)一件非常重要的事明天要交一幅美術(shù)作品。這使我加快寫(xiě)字速度,很快,一本本的作業(yè)在我的努力下終于消失了。我將課外作業(yè)完成后,大大嘆了口氣,仿佛心里的石頭已經(jīng)落了地。

隨即,我掏出紙和筆,畫(huà)起了明天那幅要交的畫(huà)。可是,我越來(lái)越困,甚至打起了哈欠。看著窗外的一戶戶人家都熄了燈,看著一輪皎潔的月亮嵌在天空中,我眼皮開(kāi)始打架,哈欠也接二連三地從嘴里冒出來(lái)。沒(méi)辦法,只能找媽媽幫忙了。“媽媽媽媽”隨著我的呼喚,媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)了:“寶貝兒,怎么了?是不是太累了?要不媽媽和你一起畫(huà)?”她握起筆,拿了個(gè)椅子坐在我邊上,和我一起畫(huà)。天越來(lái)越晚,我實(shí)在是太困了,直接趴在桌上打起瞌睡來(lái)了。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“太困了就不畫(huà)了,媽媽給你涂背景。”我能感受到她也困了。“沒(méi)事沒(méi)事,我一點(diǎn)兒也不困!”“那可不行,熬壞了身體可就不好啦。快去睡覺(jué),快去睡覺(jué)。”經(jīng)媽媽的一番堅(jiān)持,我終究是不情愿地上了床。看著媽媽在書(shū)桌前低著頭涂色的背影,我不禁鼻子一酸。

媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,也許會(huì)在嘮叨里;也許會(huì)在行動(dòng)上。媽媽真是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人!

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇七

時(shí)間如流水一般匆匆的消逝,許多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,卻歷歷在目,感動(dòng)不已——那就是一份深深的母愛(ài)。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我因?yàn)樵谕饷嫱媪芰擞辍;氐郊姨稍诖采希瑡寢屪哌^(guò)來(lái),用她那溫柔的手輕輕地摸了摸我的額頭說(shuō):“你發(fā)燒了,我?guī)闳メt(yī)院。”說(shuō)完,便背上我,向醫(yī)院走去。在去往醫(yī)院的路上,媽媽把傘全都打在我的身上,自己淋著雨卻還不忘問(wèn)我:“你打濕沒(méi)有,身體感覺(jué)好一點(diǎn)沒(méi)有?”“我沒(méi)事。”

到了醫(yī)院,媽媽輕輕地把我放了下來(lái),我看見(jiàn)媽媽全身都打濕了,卻沒(méi)有顧及到自己,馬上把我?guī)У结t(yī)生那里。醫(yī)生給我打針時(shí),媽媽還時(shí)不時(shí)輕聲告訴我:“孩子,乖,眼睛閉著不看,就不疼了。”媽媽一直陪伴著我打完針。我看見(jiàn)媽媽那雙漂亮,大大的眼睛里似乎只有我。媽媽那疲憊的身影也是因?yàn)槲摇N蚁氪舐暤恼f(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

我為我有這樣愛(ài)我,疼我的媽媽而驕傲自豪,你羨慕我嗎?

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇八

媽媽的愛(ài)如潺潺的流水,連綿不斷;媽媽的愛(ài)如清晨的一束陽(yáng)光,溫暖清新;媽媽的愛(ài)如一束清泉,滋潤(rùn)我的心田。媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

從我懂事起媽媽就很少吵我,多半是鼓勵(lì)。而我也沒(méi)有讓媽媽失望過(guò),每次學(xué)校的考試成績(jī)都挺好。媽媽對(duì)我有偏愛(ài),也許是因?yàn)槲以诩抑心昙o(jì)最小吧,什么好吃的都多給我吃。

只要媽媽買(mǎi)了好吃的東西回家我絕對(duì)是吃的最多的。但是媽媽卻看著我,一口也不肯吃。我很好奇,便讓媽媽吃,但每次得到的回答都是:“你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,我不喜歡吃這些東西,你吃吧。”后來(lái)才知道,媽媽不是不喜歡吃而是不舍得。

我自認(rèn)為年齡夠大了自己出去東奔西跑沒(méi)問(wèn)題了。但媽媽連上學(xué)放學(xué)都要來(lái)接我。每次放學(xué)出校門(mén)時(shí),她總是滿臉笑容。一次我跟媽媽說(shuō):“我已經(jīng)夠大了可以自己回家了。”但是媽媽不同意甚至還跟我鬧別扭,非要親自送我回家。

媽媽高中畢業(yè),但她經(jīng)常教導(dǎo)我們要有夢(mèng)想,不怕困難,每次我做完作業(yè)她都會(huì)看一遍。我每次問(wèn)問(wèn)題她都會(huì)跟我慢慢地講從來(lái)不生氣。

媽媽從來(lái)不跟爸爸吵架,她為了我和姐姐放棄了工作,夢(mèng)想,追求。在家照顧著我們,幾乎對(duì)我們無(wú)微不至。媽媽的愛(ài)呵護(hù)著我,讓我健康成長(zhǎng),度過(guò)了幸福的童年。

媽媽教會(huì)我拿鉛筆,幫我穿衣服,喂我吃飯……可是將來(lái)有一天,她老了,漸漸忘了怎么穿衣服,還經(jīng)常把衣服弄臟。我會(huì)重新教會(huì)她,牽著她走向夕陽(yáng)的盡頭,就像小時(shí)候媽媽牽著我一樣。

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇九

是誰(shuí),在我們踉蹌學(xué)步時(shí)攙扶我們?是誰(shuí),在我們調(diào)皮搗蛋時(shí)包容我們?是誰(shuí),在我們受人欺負(fù)時(shí)安慰我們?是誰(shuí),在我們驕傲自滿時(shí)點(diǎn)醒我們?是您,是您,我親愛(ài)的媽媽。

您總是不辭勞苦給我們做飯洗衣,您總是不厭其煩把我那亂七八糟的房間收拾得清清爽爽,是您看著我點(diǎn)滴進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。

小時(shí)候,剛上幼兒園,我又哭又鬧,媽媽,您用溫柔的聲音告訴我:“寶貝聽(tīng)話,晚上我會(huì)早早地來(lái)接你的,給你買(mǎi)棒棒糖哦”。我含淚走進(jìn)校園,您慢慢消失在我的淚眼中。

妹妹出生的時(shí)候,爸爸遠(yuǎn)在北京,無(wú)法照顧我們。您遭了多少罪?受多大的難?含辛茹苦照顧我和妹妹。爸爸工作調(diào)回來(lái)后,總要出差,在我想爸爸時(shí),您總是安慰我:“孩子,爸爸也想你啊,爸爸馬上就能回來(lái)了,爸爸回來(lái)還會(huì)給你帶來(lái)驚喜哦!”我頓時(shí)心花怒放,歡呼雀躍。

星期天,您不管再忙也要抽出時(shí)間帶我出去玩,晚上總要和我談心說(shuō)笑。

那次,在學(xué)校被人欺負(fù)了,見(jiàn)到您,我哇哇大哭。起來(lái),您擦掉我的眼淚,摸著我的頭發(fā):“小時(shí)候,我也是班里的小矮個(gè),老是被人欺負(fù),后來(lái)我來(lái)給他們搞個(gè)惡作劇,我偷偷藏在墻角,等他們過(guò)來(lái),我`啊"的一聲嚇?biāo)麄円淮筇麄兒薜靡е溃巧鷼獾臉幼诱嬗腥ぁ?我聽(tīng)了破涕為笑。

媽媽,生活中您的一舉一動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都影響到了我們。起床后的一份早餐,考砸時(shí)的一句批評(píng),生病時(shí)的一湯一藥,都讓我感激不盡。

我要謝謝您,媽媽!媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇十

我覺(jué)得人世間最好的愛(ài)就是來(lái)自于媽媽的愛(ài),因?yàn)閶寢尩膼?ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。

我的媽媽是一個(gè)普普通通的農(nóng)民,他有著高高的個(gè)子,高高的鼻梁,白白的皮膚,還有一雙動(dòng)人的大眼睛。媽媽那一頭烏黑亮麗的短發(fā),是我特別喜歡的。媽媽對(duì)我非常好,因?yàn)閶寢尩男愿穹浅5臏睾停瑡寢審膩?lái)沒(méi)有打罵過(guò)我,從來(lái)都是對(duì)我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的,去告訴我哪里做得對(duì),哪里做的不對(duì)。

每天媽媽都會(huì)給我做早飯,因?yàn)槲以绯?:00要去上學(xué),所以媽媽一大早,就要給我做好我最喜歡的雞蛋餅,還有炸饅頭片,而且每次媽媽都會(huì)看著我把它吃完,還會(huì)囑咐我慢點(diǎn)吃,一定要吃飽。

媽媽平時(shí)生活中,還有許許多多的小事,都能體現(xiàn)出來(lái)媽媽對(duì)我是十分愛(ài)的。我也非常喜歡媽媽,也非常的愛(ài)媽媽,我希望媽媽能夠永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮。

就像歌曲里唱的那樣,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……我現(xiàn)在就是這樣的生活體驗(yàn),希望媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的對(duì)我這樣好,也希望媽媽能夠永遠(yuǎn)身體健康!

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇十一

窗外,冷風(fēng)與落葉相伴;窗縫之間,冷風(fēng)一絲絲地吹進(jìn)來(lái);窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤(rùn)膚露。突然看到樓下一位中年婦女,在冷風(fēng)中不斷的搓著自己的手,不禁讓我想起媽媽的手。

小時(shí)候,我總愛(ài)牽媽媽的手。每次,和媽媽去逛街,我會(huì)緊緊地拉著媽媽的手。因?yàn)橹灰鴭寢專叶紩?huì)遇見(jiàn)許多好玩的。每次和媽媽去購(gòu)物,看到好吃的,新穎的東西,我就會(huì)扯著媽媽的手,讓她為我買(mǎi)這買(mǎi)那的。如果媽媽說(shuō)不買(mǎi),我就會(huì)更緊地拉著她的手,向她撒嬌,用渴望和憐憫的眼神看著她,而她卻總奈何不了我。

小時(shí)候,每次牽著媽媽的手,心里總會(huì)有一種安全、溫暖和充滿快樂(lè)的感覺(jué)。

伴隨著我的長(zhǎng)大,牽媽媽的手,似乎也不再出現(xiàn)了;媽媽的手也逐漸粗糙和蒼老了。

初三的三年里,媽媽的手一直在我身邊,陪伴我,幫助我。每次回到家,只需要我把書(shū)包放下,再拿起飯碗就可以吃飯了;每次洗完澡,只需要我把衣服擱下,就可以了;每次做完作業(yè),我只需要把草稿紙或書(shū)本隨意的留在桌上,就可以了;每次我睡覺(jué)醒來(lái),只需要將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上,就可以了;每次,我。。就這樣,初中三年我僅僅為我的學(xué)習(xí)動(dòng)過(guò)手外,似乎其他的事情,我都不需要親自去操勞。因?yàn)椋恳患虑槎加袐寢尩氖衷谖业纳砗鬄槲掖蚶怼?/p>

然而在今天,媽媽的手已經(jīng)不再那么靈活了。由于媽媽多年來(lái)的小病一起堆積起來(lái),引發(fā)了對(duì)媽媽身體病害的大襲擊。媽媽的手因?yàn)槟承┰颍偸窃跓o(wú)規(guī)律的麻木,有時(shí)候,手似乎一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了。做起活來(lái),手會(huì)不停的顫動(dòng)。有時(shí),連拿起碗筷的力氣都沒(méi)有。每次回到家,看到媽媽的手不停地抽搐時(shí),我就會(huì)吃力的抽動(dòng)她的手,不停地拍打她的手掌,知道她的手有知覺(jué)為止。而我的心也在不停的顫動(dòng)。

現(xiàn)在的我,已在學(xué)校住宿了。在學(xué)校,每次吃飯,都得自己去排隊(duì)打飯,吃過(guò)飯后,都得自己將它洗干凈;每次洗完澡,都得自己洗衣服,即使天氣很冷,水像冰一樣,我也得親自用手把衣服洗干凈;每次做完作業(yè),我都懂得自己去收拾了;每次睡覺(jué)醒來(lái),也懂得去疊好被子,放好睡衣了。每一件事情我都學(xué)會(huì)親歷親為了。

可是,僅管了我已經(jīng)懂得了這些并做到了這些,但媽媽的手也不會(huì)變回像以前那樣了。正如我度過(guò)的初中三年那樣,我的人生再也不會(huì)有第二個(gè)初中了。

想到這里,我的眼圈紅了,淚水順著臉頰滑落下來(lái),化作了冬天里的有一股冰泉,冰冷而清晰。

媽媽的手經(jīng)歷滄桑,經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn),已經(jīng)變得不堪驅(qū)使了。可是,依然那么的溫暖,安全。

媽媽,以后,就讓我來(lái)牽著你的手,讓我來(lái)為你洗衣,為你做飯,為你疊被,為你做一切你曾經(jīng)為我做過(guò)的一切吧!

寫(xiě)媽媽的六年級(jí)(精選12篇)篇十二

媽媽的愛(ài)像一把大傘,幫我遮風(fēng)擋雨。媽媽的愛(ài)像一對(duì)翅膀,帶我飛向藍(lán)天。媽媽的愛(ài)如同一支蠟燭,點(diǎn)亮了我的心房。媽媽的愛(ài)還似一縷陽(yáng)光,讓我茁壯。

記得有一天,天氣很冷,媽媽帶著一把雨傘來(lái)接我回家。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,過(guò)了一會(huì)兒,大雨如注。媽媽趕緊撐起雨傘,才發(fā)現(xiàn)雨傘只能撐一個(gè)人,媽媽讓給我,我讓給媽媽,倆人讓來(lái)讓去,我讓不過(guò)媽媽,只好一個(gè)人撐著傘,媽媽用手遮著頭,想躲雨。可是天不從人愿,因?yàn)榈鼗瑡寢屗ち艘货樱曳畔掠陚悖s緊扶起媽媽,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,快點(diǎn)兒撐傘,不要著涼了。”雨像是從天空倒下來(lái)的一缸水,灑落人間。

回到了家,媽媽直打噴嚏,我問(wèn)媽媽怎么了,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,休息一下就好了。”我拿來(lái)體溫計(jì),測(cè)了一下媽媽的體溫,是三十九度一。媽媽為了不讓我淋雨,自己卻感冒了,我是又又傷心!

是博大的,是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的,更是無(wú)聲的,我長(zhǎng)大后一定要關(guān)心父母,孝順父母。

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優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和審美素養(yǎng)。去年2008年5月12日下午14點(diǎn)28分,
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
追蹤工作進(jìn)展并及時(shí)記錄是一份有效的述職報(bào)告所必備的內(nèi)容。以下是小編為大家精心挑選的一些述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。1、本學(xué)期我們一如既往地重視
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。讓我們一起來(lái)看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)給你帶來(lái)啟示和幫助。大家好!媽媽說(shuō)魚(yú)諧音余
畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)并即將離校的學(xué)生,他們即將邁入社會(huì)開(kāi)始新的階段。下面是畢業(yè)生實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享,希望能對(duì)同學(xué)們找到心儀的實(shí)習(xí)崗位有所啟發(fā)。回顧三年研
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。
在學(xué)校教育中,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和行為是學(xué)校教育育人目標(biāo)的重要內(nèi)容。最后,我們來(lái)看看一些誠(chéng)信的實(shí)踐方法和策略,希望能夠幫助大家在日常生活中保持誠(chéng)信的品質(zhì)。
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。
編寫(xiě)講話稿需要注意選擇合適的主題,搜集相關(guān)信息,構(gòu)思清晰的邏輯結(jié)構(gòu),掌握和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。這些講話稿范文展示了不同領(lǐng)域的專家們的演講風(fēng)采,希望能夠給大家一些
個(gè)人總結(jié)是一種自我成長(zhǎng)和自我管理的重要方式,有助于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和追求卓越。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)生xx于xx-x年月日起在
在制定工作方案之前,我們需要先充分了解問(wèn)題或目標(biāo),并考慮到可能遇到的挑戰(zhàn)和限制。小編為大家整理了一些工作方案的成功案例,可以作為參考和借鑒。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考,并從中得到一些啟示和體悟的過(guò)程。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。今天,我讀了《列那狐
在制定工作方案時(shí),需要與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通和協(xié)商,共同制定最佳方案。小編為大家推薦了幾篇經(jīng)典的工作方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。4、持續(xù)改善:負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析工作,要求相關(guān)
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己所從事工作的總結(jié)和記錄,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。接下來(lái)是一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告的分享,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。2、統(tǒng)一程序、制
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。荷蘭著名數(shù)學(xué)家弗萊登塔爾認(rèn)為:
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。
感恩是一種與他人共同成長(zhǎng)的方式,它能夠讓我們更加激發(fā)自己的潛能和能力。不同人的感恩總結(jié)可能各有側(cè)重,以下是一些范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒。1.你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次
事跡材料是一種記錄特定事件或個(gè)人經(jīng)歷的文字材料,可以展示人們的成長(zhǎng)與奮斗歷程。以下是一些科技創(chuàng)新的事跡材料,讓我們一起看看科技的進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的巨大影響。
事跡材料的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確真實(shí)地反映個(gè)人的實(shí)際表現(xiàn)和成就,注重客觀公正的態(tài)度和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到一些常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧和方法,如時(shí)間順序敘述、因果關(guān)系
寫(xiě)好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。所謂活著的人,就是
檢討書(shū)是我們對(duì)自己在某個(gè)事件或過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行深入反思和反省的一種途徑。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步吧。尊敬的老婆大人:
應(yīng)急預(yù)案的編制和實(shí)施,對(duì)人員和財(cái)產(chǎn)的安全起著至關(guān)重要的作用。以下是一些應(yīng)急預(yù)案范文的精選,它們涵蓋了各種場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略,希望能給您帶來(lái)一些新的思路。
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)工作中所獲得的知識(shí)和技能的整理和歸納。接下來(lái)是一些來(lái)自同學(xué)們的實(shí)習(xí)心得分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。20__年8月20日至20__年9
優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。這天,對(duì)于所有的同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一個(gè)新的起點(diǎn),年
自查報(bào)告的編寫(xiě)可以促使我們反思自己的行為和做事態(tài)度,尋找不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。自接到市局《關(guān)于辦稅服務(wù)廳進(jìn)行
在下半年開(kāi)始之際,讓我們反思過(guò)去的工作,為未來(lái)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的下半年總結(jié)報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱
演講稿范文是對(duì)不同主題演講的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地把握演講的核心要點(diǎn)和主旨。演講稿范文的寫(xiě)作有很多精彩的范例,通過(guò)欣賞可以提升我們的審美和表達(dá)能力。
青春是擁有美好回憶和珍藏記憶的時(shí)期,我們要珍惜每一天,讓青春變得更加有意義。下面是一些青春成長(zhǎng)的感悟和心得,或許能夠給大家一些思考和啟示。剛剛抖落一身的稚氣,剛
在商業(yè)領(lǐng)域中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用于規(guī)范交易、明確責(zé)任和保護(hù)權(quán)益。如果你需要編寫(xiě)一份合同協(xié)議,不妨參考以下范文,它可以為你提供一個(gè)寫(xiě)作框架和思路。甲方:乙方:20
銀行作為金融機(jī)構(gòu),承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,包括合規(guī)經(jīng)營(yíng)、防止洗錢(qián)和打擊金融犯罪等。以下是我們?yōu)槟淼你y行金融知識(shí)問(wèn)答,希望能夠解答您的疑惑。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定有助于提高教學(xué)效果,合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)進(jìn)程有序進(jìn)行。想要制定一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃?不妨先看看小編為大家找來(lái)的教學(xué)計(jì)劃范文吧。
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