策劃方案是指在一定的目標和背景下，通過系統(tǒng)思考和分析，制定出一系列可行的方案。為了幫助大家更好地理解策劃方案的重要性和應(yīng)用價值，小編為大家整理了一些相關(guān)的案例和故事。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇一

“升同湖實驗學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。

通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

20xx年9月——12月

本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17 ———12。24為期8天。

本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：

1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動

“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英語”。

時間：9月份

地點：各部門田徑場

活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。

參加對象：全校學(xué)生

獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。

2、英語手抄報（或黑板報）競賽

時間：10月份

地點：各部門

組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。

活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。

參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：一等獎（1個）

二等獎（2個）

三等獎（3個）

3。外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）

活動時間：第一場10月18號

第二場11月13號

地點：小學(xué)部多功能報告廳

活動對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場外教（國際部）第二場x老師（高中部）

主題：第一場教育體制第二場待定

活動準備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼

活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序

領(lǐng)導(dǎo)致辭

講座

師生互動問答時間

4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。

時間：10月份

地點：學(xué)校校園

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

活動內(nèi)容：

4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）

5、外語單詞競賽

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽

參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎（3個）

二等獎（8個）

三等獎（12個）

6、“我愛我校———升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑?/p>

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校——————升同湖”為主題的英語文章

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；

其余分為一、二、三等獎

7、我的外語人生格言張貼活動

時間：11—12月份

地點：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；

由小學(xué)部負責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：組織獎（錦旗）

8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮

時間：12月份

地點：體育館

組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品

學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)組：xx

執(zhí)行組：組長：xx

副組長：xx

成員：xx

國家級刊物《雙語報》；

國家級刊物《名校雜志》；

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇二

為豐富我校第九屆女生節(jié)文化活動，宣揚勤儉樸素的生活作風(fēng)，達到互利互惠的交易效果，增強理財觀念和人際溝通技巧，營造良好協(xié)調(diào)的校園氣氛。校學(xué)生會生活部決定舉辦xxx師范學(xué)院第xx屆跳蚤市場活動，現(xiàn)將具體事項安排如下：

誠信交易，公平競爭

見好就buy，機會不再

3月27日9：00~13：00

寸金廣場

把寸金廣場分為如下區(qū)域。（見附表一）

為公平起見，13個學(xué)院抽簽決定攤位的位置。

二級學(xué)院征收物品。

小型二手市場。13個學(xué)院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動營業(yè)額占總營業(yè)額的30%。五月份占70%。

附：

1。咨詢區(qū)：專人對本活動有問題的同學(xué)進行現(xiàn)場解答，同時接受同學(xué)們的投訴和建議

（一）召開會議：

1、召開各二級學(xué)院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求；

2、由各二級學(xué)院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關(guān)要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定點征收、上門征收

2、征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部

3、征收物品分類及舉例

書籍類（雜志、參考書、小說、名著等）

體育用品（籃球、羽毛球等）

電子音像類（mp3、mp4、u盤、牒片等）

衣物類（上衣、褲子、鞋子等）

各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學(xué)院，再由二級學(xué)院統(tǒng)一整理登記

任何有使用價值大的物品都可以征收

征收的物品必須是內(nèi)容健康向上的

4物品登記：（見附表二）

各二級學(xué)院把登記表裝訂成冊。

（三）場地分布：有變動見附表一

（四）器材準備：

由生活部向?qū)W校申請器材、太陽傘等相關(guān)資源；

各二級學(xué)院自備好活動需要的裝放物品的箱子；

各二級學(xué)院提前向校生活部申請桌子及帳篷

（五）宣傳：

（2）廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳；

（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳

3。待售物品必須貼好標簽，見附表五

5。活動過程中必須確定每個檔口都有自身學(xué)院的干部在，避免“朝中無人”的情況；

6。活動現(xiàn)場安排干部維持秩序，避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場面；

7。售貨員必須有良好的素質(zhì)教養(yǎng)，務(wù)必做到“顧客是上帝”的經(jīng)營宗旨；必須戴好工作證

大學(xué)校園活動策劃書策劃書策劃方案

8。活動結(jié)束后，每個學(xué)院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈

1。活動背景：

隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！

2。活動意義：

民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康！

3。活動時間：3。18－4。18

3。18－3。20前期宣傳，報名

3。21－3。22飲食健康知識競賽

3。25－3。31主食大pk

4。1－4。6對戰(zhàn)蔬菜

4。7－4。15落“湯”雞

4。18奇跡在心中暨頒獎

典禮

4。活動簡介：

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康！

l健康知識大pk：

時間：3。21—3。22

地點：南苑球場

活動細節(jié)：

1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節(jié)）！

2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！

3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！

4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！

晉級方式：分數(shù)高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)！

獎項設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)

獎項

l主食大pk

時間：3。25——3。31

地點：文化廣場

活動評委：群眾甲乙丙丁

活動細節(jié)：

1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！

2）21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！

3）時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！

晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級依據(jù)！1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票！依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)！

獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項

l對戰(zhàn)蔬菜：

時間：4。1——4。6

地點：二田

活動細節(jié)：

1）參賽的15為選手報上菜單！

2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費！

3）30分鐘為限。

晉級方式：超時者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參加下一環(huán)節(jié)

獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項

l落“湯”雞

時間：4。7——4。15

地點：南苑球場

活動細節(jié)：

1）10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！

2）以雞為主要材料，制作湯！。

3）1個小時為限

活動評委：踏入正門的前20位學(xué)生

晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍

獎項設(shè)置：冠軍mp4

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇三

引言：葉是武夷山的明珠，武夷山是紅茶和烏龍茶的發(fā)源地，在武夷山我們可以感覺到到處都充滿茶文化的氣息。對于武夷山茶文化，大家雖然耳濡目染，但依然是霧里看花，知之不詳。而武夷山茶文化的普及直接關(guān)系到武夷茶經(jīng)濟的發(fā)展，作為武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)的我們有責(zé)任和義務(wù)為推廣武夷山茶文化盡自己最大的努力！

武夷學(xué)院坐落于茶鄉(xiāng)武夷山，現(xiàn)有1xx多名來自全國各地的師生，匯聚多省份生源，對宣傳和推廣武夷山茶文化事業(yè)有著極大的推動作用，是武夷山向外界輻射宣傳的重要窗口，我們應(yīng)該加大對學(xué)生和老師的宣傳力度，讓大家能切身感受武夷山濃郁的茶文化氣息，切身接觸茶文化，通過這次武夷山茶文化展的活動，向全校師生展示武夷山的茶文化，讓大家把武夷山茶文化傳播到全國各地。

武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)成立于xx年，與武夷山的茶文化氛圍相映成趣，相信不久，此專業(yè)必將在中國茶教育界起到舉足輕重的作用，為全國茶界輸送數(shù)量可觀的尖端人才。而現(xiàn)在我們要為推廣武夷山茶文化做出應(yīng)有的貢獻。

活動主題: 因茶而聚 共享佳茗

活動目的：弘揚武夷山茶文化 推廣武夷山茶文化

活動對象：全校師生及愛茶人士

活動地點：圖書館門口，大致現(xiàn)場布局如下圖：

一、10月26日晚上7:00~9:30

（1）茶文化藝術(shù)節(jié)開幕式（與迎新晚會一起舉辦晚會）

地點：校報告廳

活動：1.領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言

2.主持人宣布本次活動主要內(nèi)容安排并現(xiàn)場

謝贊助商。

二、10月27日上午9：00~11:00

主題一

1）茶與茶點的搭配 (巖茶、紅茶、綠茶)

品茗區(qū)右邊兩個茶室用于茶點的展示（每一個茶室配一名專業(yè)人士）

2）1、茶葉觀賞平臺（巖茶、紅茶）

2、茶文化知識競答（有獎競答）

3）茶席設(shè)計展示

露天進行并用于品茗交流，與茶葉觀賞一起做。

主題二 無我茶會

時間：10月27日下午3:30~5:00

地點：圖書館廣場

活動對象：武夷學(xué)院、桃園校區(qū)、武職、贊助商

三 10月28日

主題一 斗茶賽

時間：10月28日上午9:00~11:00

下午3:00~4:00

活動：1.太極表演

2.斗茶知識介紹

3.現(xiàn)場斗茶

評委團：陳榮冰、劉勤晉、李遠華、茶葉局、王芳

獎項：金獎、銀獎、茶葉優(yōu)質(zhì)獎

注:獎項為獎杯+獎牌+證書

主題二 茶文化知識模塊

時間：10月28日下午4:00~4:30

地點：圖書館廣場

活動：1茶葉品種及價格競猜;

2贈茶、游戲交流活動;

3茶產(chǎn)品創(chuàng)新產(chǎn)品展示 品茗區(qū)有邊兩個茶室用于展示上一次的產(chǎn)品（配相關(guān)人士）并激發(fā)新生的興趣。

1、 茶文化交流講座（10月27到11月10日期間1~2次）

2、 可邀請專家來校進行講座交流 （地點：報告廳 ）

商家派代表在學(xué)校進行講座交流

2、茶藝大賽

報名時間：10月27到11月10日

報名對象：本校、桃園、武職、贊助商

比賽時間：11月4到11月10日

3比賽內(nèi)容：

茶專業(yè)知識、禮儀、才藝、茶藝（烏龍茶、綠茶）

4獎項：一等獎（500+禮品）、二等獎（200+禮品）、三等獎（100+禮品）最佳人氣獎（禮品）、最佳茶藝獎（禮品）、最佳禮儀獎（禮品）、最佳氣質(zhì)獎（禮品）、最佳優(yōu)秀獎（禮品）

1、茶藝大賽總決賽

時間：11月10日19:00~21:30

地點：校報告廳

活動：1.系領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言

2頒獎環(huán)節(jié)（茶藝大賽，斗茶賽）

3. 主持人宣布茶營銷大賽開始報名

4.主持人宣布本次活動結(jié)束并現(xiàn)場鳴謝贊助商

2、營銷大賽(茶營銷大賽是茶文化藝術(shù)節(jié)最后的活動項目)

一、 活動對象：全校學(xué)生

二、 活動時間：10下旬至xx年六月初

三、 活動地點：武夷學(xué)院圖書館門口

學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個企業(yè)都會在宣傳方面投入大量資金，從而擴大企業(yè)知名度，增加產(chǎn)品銷售量，為企業(yè)的進一步發(fā)展開拓新的'平臺。然而，不管是平面媒體或者電子媒體，都需要大量的時間、資金投入。而支持學(xué)生活動是一個最簡單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有1xx多名來自全國各地的師生，是一個龐大的資源庫。無論是著眼于現(xiàn)在或者是展望于未來，事先搶占這方面的資源都是一個明智的選擇。

此次，由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)，是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動。備受校領(lǐng)導(dǎo)，校團委，系領(lǐng)導(dǎo)，系團委的高度重視。

此次活動，我們需要用到許多相關(guān)的圖片版面來展示武夷山茶文化，圖畫板的制作，活動的宣傳，以及和同學(xué)們互動時用到的小獎品。這些物品的采購需要一定的資金支持，所以我們需要有熱愛武夷山茶文化并愿意為推廣武夷山茶文化做出貢獻的商家的傾情贊助。愿你們與我們攜同共進，辦好武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)。在推廣武夷山茶文化的同時我們可以為贊助商家做一定的商業(yè)宣傳，提高商家的知名度。為商家開拓一個巨大的潛在消費市場。此市場消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇四

1、學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

2、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。

3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。

4、本方案具有長期性、指導(dǎo)性，具體工作如有必要由辦公室另行安排。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇五

以校園文化節(jié)為載體，充分展示師生良好的精神風(fēng)貌和才藝素質(zhì)，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質(zhì)教育，努力促進學(xué)校和諧健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)；

主任：xx。

副主任：xx。

成員：xx各教研組長。

三、活動時間；

20xx年12月1日-20xx年12月30日。

四、活動內(nèi)容；

1、開幕式。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：辦公室教育處團委。

責(zé)任人：xx。

2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽。

高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復(fù)賽和決賽。

責(zé)任部門：團委。

責(zé)任人：xx。

3、班級合唱比賽。

分年級部組織預(yù)決賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：教育處年級部。

責(zé)任人：xx。

高一：xx。

高二：xx。

4、校園十佳歌手賽。

業(yè)余組分初賽、復(fù)賽和決賽，專業(yè)組分初賽和決賽。

責(zé)任部門：團委。

責(zé)任人：xxx。

5、學(xué)生才藝展示。

分年級報名，分初賽、復(fù)賽和決賽。

責(zé)任部門：團委。

責(zé)任人：xx。

6、全國高中生語文能力競賽。

高一、高二參賽。分年級、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：教學(xué)處年級部藝術(shù)學(xué)校語文組。

責(zé)任人：xx。

高一：xx。

高二：xx。

藝校：xx。

7、英語知識比賽（普高）。

高一、高二參賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：教學(xué)處年級部英語組。

責(zé)任人：xx。

高一：xx。

高二：xx。

8、英語單詞默寫競賽（藝校）。

藝校高一學(xué)生參賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)校（教學(xué)處、年級組、英語組）。

責(zé)任人：xx。

9、班級學(xué)科團體競賽。

高一、高二參加。分年級組織預(yù)決賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：教學(xué)處教研處年級部各教研組。

責(zé)任人：xx各教研組長。

高一：xx各備課組長。

高二：xx各備課組長。

10、“青春風(fēng)采”主持人大賽。

全校報名參賽，分初賽、復(fù)賽和決賽。

責(zé)任部門：團委語文組。

責(zé)任人：xx。

11、教職工健身運動會。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：工會體育組。

責(zé)任人：xx。

12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展。

教職工按每個工會小組2件、學(xué)生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結(jié)束后退還給作者。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：工會辦公室教育處年級部藝術(shù)學(xué)校。

責(zé)任人：xx。

13、廣播操和跑操比賽。

分年級部、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：教育處年級部藝術(shù)學(xué)校。

責(zé)任人：xx。

高一：xx。

高二：xx。

藝校：xx。

14、陽光體育運動會。

由教學(xué)處、年級部和藝術(shù)學(xué)校自行組織。

15、元旦文藝晚會。

元旦文藝晚會的節(jié)目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術(shù)節(jié)獲獎節(jié)目、校園文化節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和策劃排練節(jié)目組成，暫定節(jié)目為12個左右。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx。

責(zé)任部門：辦公室教育處藝術(shù)學(xué)校團委音樂組。

責(zé)任人：xx。

五、有關(guān)組織分工安排。

1、宣傳布置：xx。

2、活動現(xiàn)場組織：由教育處、年級部和藝術(shù)學(xué)校負責(zé)。

3、安全保衛(wèi)：xx。

4、后勤保障：xx。

5、燈光音響：xx。

6、攝影攝像：xx。

7、成績匯總：xx。

8、獎品準備：

團體獎品：xx。

體育運動會獎品：xx。

其它單項比賽獎品：xx。

六、工作要求。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。

2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)，嚴防意外事故發(fā)生。

3、認真做好宣傳發(fā)動工作，相關(guān)項目負責(zé)人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。

4、活動責(zé)任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。

5、各部門要密切配合，團結(jié)協(xié)作，認真做好訓(xùn)練、選拔和參賽組織工作。

6、各單項比賽結(jié)束后，組織部門要及時將比賽結(jié)果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇六

為豐富學(xué)生的校園生活，進一步活躍校園文化德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生，增強學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，思想積極向上，具有頑強拼搏的精神，使每一位學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長，充分挖掘自己的潛力，增強同學(xué)的自信心，促進當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展，我校特舉行這個活動。

二、參加對象：全體學(xué)生。

三、活動主題：挑戰(zhàn)理工吉尼斯。

四、宣傳方案。

前期：

1、宣傳部負責(zé)制作活動a4宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。

2、生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報。

后期：在寢室文化節(jié)期間做成宣傳板展示，獲獎寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊，陳列于社區(qū)陳列室。

五、活動具體介紹。

step1:各個同學(xué)以寢室為單位，由負責(zé)人申報以下各類項目之最(注：申報時需上交申報證件)。獲得以下項目之最頭銜的寢室，我們將以一定的獎品作為鼓勵。

1、獎學(xué)金獲得者。

2、院級及以上獎項獲得者。

3、四級(六級)通過率。

5、捐血證書。

step2:我們再以各個樓幢為單位，再次評選出五個項目之最總和最多的前10個樓幢，并且計入優(yōu)秀組織獎的評選活動中。

1、前三名樓幢各加20分。

2、第四到第六名各加10分。

3、第七到第十名各加5分。

六、收集方式。

依寢室申報，一次性收齊，由寢室成員交到19幢生活園區(qū)分會辦公室。(注：只需交復(fù)印件即可，并且在復(fù)印件背面注明樓幢，寢室號與聯(lián)系方式)。

七、獎項設(shè)置。

我們將評比出每幢樓的獎學(xué)金獲得最多的寢室，四六級通過率最高的寢室，黨員學(xué)生，干部比例最高的寢室，院級及以上獲獎最多的寢室各一個。(獲獎的寢室，每人一支黑色圓珠筆作為獎勵)。

八、注意事項。

報名時間：10月22日至10月25日。

交復(fù)印件時間：10月23日至10月25號。

評比時間：10月26日至10月27日。

最高紀錄會一直保存在學(xué)院學(xué)生會檔案中，直到其他寢室打破并更新。

九、經(jīng)費預(yù)算。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇七

1、各車間(公司)、科室要高度重視本次文化藝術(shù)節(jié)的工作，要采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛煉，以確保整個文化藝術(shù)節(jié)的活動質(zhì)量和效果。

2、做好本屆文化藝術(shù)節(jié)的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關(guān)活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設(shè)的先進典型。要及時通過宣傳陣地發(fā)布活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我xx職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業(yè)氛圍。

3、各承辦部門要認真負責(zé)，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動后認真總結(jié)及時匯報活動情況。

4、各承辦部門應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關(guān)要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。

6、各承辦部門要設(shè)計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請于月日前報送藝術(shù)節(jié)組委會辦公室(設(shè)在xx)備案。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇八

一、活動地點：

待定。

二、活動時間：

20xx年x月x日。

三、晚會前流程安排。

1、向各社團發(fā)布關(guān)于舉辦社團文化節(jié)晚會的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負責(zé)）。

2、節(jié)目的上報與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負責(zé)）。

3、節(jié)目的篩選（3月26日、27日）（節(jié)目組負責(zé)）。

4、主持人的選定（3月26日、27日）（節(jié)目組負責(zé)）。

5、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負責(zé)）。

6、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負責(zé)）。

7、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負責(zé)）。

8、服裝道具的準備（4月9日、10日）（后勤組負責(zé)）。

9、領(lǐng)導(dǎo)的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負責(zé)）。

10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負責(zé)）。

11、第一次彩排（4月16日下午3點）（節(jié)目組負責(zé)）。

12、第二次彩排（4月17日上午10點）（節(jié)目組負責(zé)）。

四、人員分工。

1。第一項目組：統(tǒng)籌組。

顧問：待定。

指導(dǎo)老師：團委xxx老師。

統(tǒng)籌組：xxx水利水電學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會主席團；

2。第二項目組：節(jié)目組。

組長：待定。

組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團部分成員。

篩選評委：團委老師及大學(xué)生社團聯(lián)合會主席團。

任務(wù)：

（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

（2）主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；

（3）負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

（4）準備好晚會所需的一切服裝道具；

（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。

3。第三項目組：宣傳組。

組長：待定。

組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部。

任務(wù)：

（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳；

（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像；晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。

4。第四項目組：外聯(lián)組。

組長：待定。

組員：社聯(lián)外聯(lián)部。

任務(wù)：

（1）負責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作；

（2）聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等；

（3）負責(zé)晚會費用的處理。

5。第五項目組：禮儀組。

組長：待定。

組員：社聯(lián)辦公室。

任務(wù)：

（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

（4）聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員；（此項任務(wù)待定）。

6。第六項目組：舞臺組。

組長：待定。

組員：社聯(lián)監(jiān)察部。

任務(wù)：

（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；

（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

7。第七項目組：后勤組。

組長：待定。

組員：社聯(lián)人力資源部。

任務(wù)：

（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；

（2）晚會所必須的設(shè)備，如音箱、彩燈等；

（3）物品購買及工作證制作等；

（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。

8。第八項目組：機動組。

組長：待定。

組員：社聯(lián)組織策劃部。

任務(wù)：

（1）晚會期間，負責(zé)會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況；

（2）協(xié)助比較忙的項目組的工作。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇九

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高學(xué)生會的整體能力，使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。

3、各院相關(guān)負責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負責(zé)，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我校的影響力。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十

1，協(xié)會簡介：

（活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。）

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團風(fēng)采，營造一個良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

1，展現(xiàn)青春本色

2，構(gòu)建和諧團體

3，彰顯個性魅力

it協(xié)會

全體it協(xié)會成員

（待定）

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)

可以自由組成小組，或個人。

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

大學(xué)校園活動策劃書大學(xué)校園活動策劃書

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

1，獎品：

紀念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

1，報名處：（待定）

2，報名方式：直接報名

1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

2，相關(guān)評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節(jié)目表演。

6，學(xué)生代表講話。

7，主持人宣布活動結(jié)束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）

1，宣傳組：（人員待定）

負責(zé)做好活動策劃宣傳。

2，節(jié)目組：（人員待定）

負責(zé)節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3，禮儀組：（人員待定）

負責(zé)給評委上水，頒獎。

4，舞臺組：（人員待定）

負責(zé)舞臺所需物品。

5，采購組：（人員待定）

負責(zé)獎品及活動所需食品的購買。

6，安檢組：（人員待定）

負責(zé)安全問題及突發(fā)事件。？

7，機動組：（人員待定）

隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：（各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。）

1）資金支出：

1，獎品：50元。

2，食品：（水，瓜子，餅干，糖果，水果等）300元。

2）資金來源：

協(xié)會來出

1，確保無任何安全隱患。

2，各負責(zé)人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

4，活動結(jié)束干部留下點名并收拾會場。（特殊情況向請假）

5，確保所有設(shè)備的運行，特別是有關(guān)電的設(shè)備。

6，確保應(yīng)急的準確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十一

（五）書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。

（六）攝影：4-6年級每班5名。

由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。

（七）快樂課間小游戲：

每班限報1個小游戲，要求參與人數(shù)15人以上。

注：每位學(xué)生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。

x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽。

x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽。

x月x日報名截止。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3.高度負責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十二

一、活動名稱：

xxx市第一中學(xué)20xx年校文化節(jié)。

二、活動目的：

學(xué)校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學(xué)生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學(xué)，展現(xiàn)我校良好精神風(fēng)貌。

學(xué)生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、活動意義：

四、活動對象：

一中全體師生。

五、活動時間：

20xx年4月下旬。

六、活動地點：

銅陵市第一中學(xué)。

（1）活動流程：第一階段（前期準備）：社團活動報名匯總；

第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段（活動后期）：

（1）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；

（2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；

（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；

（4）各社團負責(zé)人講活動照片展示在宣傳欄上；

（5）各社團負責(zé)人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十三

為了深入開展校園文化活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中弘揚團結(jié)、協(xié)作、拼搏、奮進之籃球文化精神,學(xué)校決定于20xx年5月13日舉行20xx梅李中心小學(xué)籃球文化節(jié)活動.

活動安排如下:。

時間:8:10~8:20。

1、時間:8:40~10:40。

2、地點:室外籃球場1、2、3.

2、參賽:四、五、六年級各班,以班級為單位組隊,各班班主任為領(lǐng)隊兼教練,一名學(xué)生為隊長,五名學(xué)生為隊員.

4、辦法:比賽形式為半場三對三,允許女生參加,全場時間12分鐘.具體賽程體育組編排.

5、名次:各年級取第一、第二名,其余并列第三名,學(xué)校予以獎勵.

1、時間:在動感籃球聯(lián)賽中穿插。

2、地點:室外籃球場123。

3、參賽:1、2、3年級各班5男5女組成團隊參加比賽.

4、項目:一年級:12米直線運球比賽；二年級:16米曲線運球比賽；三年級:28米全場運球比賽.

5、名次:與班級聯(lián)賽相同.

1、時間:10:50~11:00。

2、內(nèi)容:籃球聯(lián)賽以及游戲大比拼頒獎；

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十四

活動初期將通過橫幅、海報、詳細策劃方式將我們的活動宣傳到各班級宿舍，其中橫幅、海報、策劃中均在醒目位置突出贊助商，并且與實踐部通力合作，力爭達到最好的效果。

二、宿舍初評(將選出一、二、三等獎提名，最佳創(chuàng)意獎提名，最佳才藝表演獎提名)。

1、基礎(chǔ)分。

2、美化分。

3、創(chuàng)意分。

4、表現(xiàn)分。

5、加分。

三、復(fù)評暨頒獎。

1、獲得提名獎的宿舍要求以ppt的形式將自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加創(chuàng)意的解說;獲最佳才藝表演獎提名的宿舍要將表演的節(jié)目進一步完善,并現(xiàn)場進行最后評比(不要求ppt,但節(jié)目表演過程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。

2、通過評委打分，最終確定一、二、三等獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳才藝表揚獎獲得宿舍。

3、現(xiàn)場頒獎。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十五

形式：領(lǐng)導(dǎo)（xxx老師）、嘉賓（xxx）講話，氫氣球放飛。

時間：11月xx號

地點：xxx廣場

貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風(fēng)，風(fēng)飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！

放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！

乘著微風(fēng)，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！

（一）貿(mào)經(jīng)情

懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。

文學(xué)社比武招“情”——文斗

（二）情牽線

滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風(fēng)箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗

（三）線乘風(fēng)

乘著清風(fēng)，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。

活動內(nèi)容：

市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動

（四）風(fēng)飛蝶

蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔(dān)著我們的希望，讓世間我們的美麗。

1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；

2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃；

（五）蝶飛春

雖不比百團大戰(zhàn)，但在整個社團文化節(jié)中，各個社團可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。

活動內(nèi)容：

1、模特禮儀隊率先展示社團風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展；

2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；

3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定；

4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；

6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲；

7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；

8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目；

9、邀請系部其他社團進行本社團的風(fēng)采展示。

（六）春生火

舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！

主要活動：

2、男女組合舉行趣味游戲。

（七）火篤志

青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現(xiàn)。

活動步驟：

1、首先，有各學(xué)院英語社團進行英語演講，展示英語風(fēng)采；

2、其次，邀請各學(xué)院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志；

3、進行簽名活動，進行現(xiàn)場互動，以帶動現(xiàn)場氛圍；

4、由我院英語協(xié)會相關(guān)人員進行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十六

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十七

“魅力足球健康快樂”

響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，順應(yīng)足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學(xué)生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。

20xx年4月——6月。

1、啟動儀式：4月*日大課間上舉行。

2、班級足球墻壁文化建設(shè)：4月*日——5月12日。

3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽（班級男生xxx人、女生xxx人）：4月下旬。

4、班際足球聯(lián)賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。

5、校園足球繪畫比賽：4月中旬。

6、校園足球攝影大賽：5月上旬。

7、校園足球班級隊歌隊徽設(shè)計大賽：4月——5月。

8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬。

9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。

1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5——8名頒發(fā)獎狀。

2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。

集體獎頒發(fā)前八名。

2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。

3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。

1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過xxx人），并利用體育課和課外活動時間展開訓(xùn)練。

2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動具體方案將另行通知。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十八

校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”、加強學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生興趣特長、使藝術(shù)之星脫穎而出、形成良好的校園文化氛圍、豐富學(xué)院的文化積奠的重要途徑，為了響應(yīng)學(xué)校文化節(jié)的號召，我班也開展了眾多活動。

我班文化節(jié)活動將緊緊圍繞“愉快、向上”這一主題，面向全班同學(xué)，以展現(xiàn)特長為基礎(chǔ)，宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性跟創(chuàng)造精神，進一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我班學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生能夠積極向上的生活。

一、具體活動如下：

活動一：（擬定）主題班會。

通過主題班會，在班級內(nèi)開展一些有關(guān)藝術(shù)文化修養(yǎng)的討論，大家可以各抒己、暢所欲言，深入了解此次班會的主題，使班級內(nèi)部更加團結(jié)友愛，充滿歡樂。

活動二：教室裝飾比賽。

通過裝飾教室這項活動，多畫些跟專業(yè)相聯(lián)系的繪畫作品，張貼在班。

級里，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級體。

活動三：攝影作品展。

攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，要求具有較強的藝術(shù)性和美感，從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的課余愛好。

活動四：主持人大賽。

主持以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為內(nèi)容，主題自擬，主持人比賽可以通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說等進行。思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。語音標準協(xié)調(diào)，具有較強的感染力，更好的鍛煉學(xué)生的口才能力。

活動五：英語才藝表演。

英語才藝表演可以英語詩歌朗誦和英語演講。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，提高英語口語能力。

活動六：、舞蹈比賽。

（群舞）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，使同學(xué)們在欣賞藝術(shù)的同時還能增強體質(zhì)。

活動七：詩文朗誦賽。

詩文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限。提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

二、活動目的及意義。

1、增強集體榮譽感，通過設(shè)計裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。

2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動學(xué)習(xí)氛圍。

3、使同學(xué)們在輕松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)，德智體美勞能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇十九

組長：

副組長：

成員：

1、打造靜態(tài)文化。

a.書籍是人類進步的階梯。

b.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

c.讀書破萬卷，下筆如有神。

d.書籍是全世界的營養(yǎng)品。

e.營造書香校園，打造人文飛中。

f.愛讀書，會讀書，讀好書。

g.讓讀書成為習(xí)慣，使書香彌漫校園。

h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。

校園名字：追趕太陽。

校魂：優(yōu)、雅、勤。

校園形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

氣象勿傲、勿暴、勿急，

顏色宜靜、宜莊、宜和。

學(xué)校公約：學(xué)風(fēng)嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信。

心胸寬廣表里如一尊師愛友團結(jié)互助。

自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄。

學(xué)校口號：揚帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢磅礴。

地面狀況。

衛(wèi)生角。

墻面布置。

講臺。

講臺內(nèi)部。

黑板前。

窗臺。

走廊地面。

走廊墻面。

垃圾清理。

桌椅擺放。

個人衛(wèi)生。

2、搞好動態(tài)文化。

3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設(shè)的順利進行。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇二十

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，借創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城的東風(fēng)，結(jié)合“文化龍泉”這一小區(qū)特色，將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的小區(qū)居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結(jié)，滿足小區(qū)居民日益增長的文化生活需求，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風(fēng)尚，鼓舞和激勵小區(qū)廣大黨員居民共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來，為創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城做出我們積極的貢獻。

二、活動主題：

(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆小區(qū)文化節(jié)開幕。

(二)“黨旗引領(lǐng)龍泉，建設(shè)美好家園”慶祝建黨90周年。

三、參加單位及人員。

旗里領(lǐng)導(dǎo)、錦山河北街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，駐區(qū)各單位領(lǐng)導(dǎo)，小區(qū)全體黨員、居民。

四、活動內(nèi)容：

活動地點：小區(qū)門前廣場。

活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。

活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為小區(qū)秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。

開幕式議程：

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓;。

2、旗里領(lǐng)導(dǎo)宣布第八節(jié)小區(qū)文化節(jié)開幕;。

3、河北街道領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;。

4、旗領(lǐng)導(dǎo)講話;。

5、重溫入黨誓詞;。

7、大型文體表演開始。由小區(qū)居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統(tǒng)一，隊列整齊，充分體現(xiàn)和諧、美好、健康的風(fēng)采。

(二)消夏大型文藝晚會。

演出人員：小區(qū)文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學(xué)部分人員、烏蘭牧騎部分演員。

演出地點：小區(qū)門前廣場。

演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點。

演出要求：節(jié)目內(nèi)容健康向上，弘揚科學(xué)發(fā)展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：

(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;。

(2)每個節(jié)目演出時間不得超過5分鐘;。

(3)演員統(tǒng)一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優(yōu)美，富有表現(xiàn)力;。

(三)小區(qū)體育項目比賽。

參加人員：龍泉小區(qū)隊、特邀老干部局隊、老年體協(xié)隊、關(guān)工委隊、三個小區(qū)等。

活動地點：老干部局院內(nèi)和小區(qū)活動中心。

活動時間：20xx年6月18日至19日。

活動內(nèi)容：小區(qū)共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協(xié)負責(zé)組織實施;地質(zhì)球賽參賽隊員約為100人，由老年體協(xié)負責(zé);乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由于春艷負責(zé)。各項比賽組織人員及參賽規(guī)則的制定均由各賽事負責(zé)人負責(zé)組織實施。

五、組織機構(gòu)。

(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆小區(qū)文化節(jié)，特成立組委會。

主任：劉博英、王國超。

副主任：張輝民、董久清、陳素榮。

成員：李莉、劉藝璇、陳楓、劉麗雅、孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍。

(二)組委會下設(shè)辦公室，負責(zé)開幕式和各項演出及比賽有關(guān)事宜。

辦公室主任：陳素榮。

辦公室副主任：李莉。

六、活動要求。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。成立龍泉小區(qū)慶建黨90周年及第八屆小區(qū)文化節(jié)組委會，全面領(lǐng)導(dǎo)活動的各項工作;組委會下設(shè)辦公室負責(zé)各項具體活動的組織和實施，以確保節(jié)慶活動安全、順利、有序開展。

(二)精心策劃。組委會辦公室要從小區(qū)居民的實際需求出發(fā)，積極開拓思路，力求將第八屆小區(qū)文化節(jié)辦得轟轟烈烈、扎扎實實。

(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節(jié)期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發(fā)動、廣造勢、廣宣傳，調(diào)動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆小區(qū)文化節(jié)人人知曉、人人參與、人人受益。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇二十一

為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質(zhì)，推動我校科技、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

二、活動主題。

秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。

三、活動時間。

2012年2月—2013年元月。

四、活動內(nèi)容。

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇。活動形式為學(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

1、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽（6月下旬）。

2、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽（12月下旬）。

1、校園風(fēng)箏節(jié)（4月中旬）。

2、“我健身我快樂”師生趣味運動會（五月下旬）。

3、廣播操比賽（10月中旬）。

1、“春之歌”朗誦比賽（4月上旬）。

2、迎“六一”文藝匯演（6月1日）。

3、迎“國慶師生歌詠比賽”（9月下旬）。

4、3---5年級小學(xué)生作文競賽（10月中旬）。

5、一至五年級優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）。

6、“迎新年”全校黑板報設(shè)計評比大賽（12月下旬）7，“慶元旦”文藝演出（12月28日）。

8、經(jīng)典誦讀（2013年元月下旬）。

五、活動要求。

1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇二十二

根據(jù)中心校工作安排,我校積極組織籌備了第三屆校園文化節(jié)活動，活動成立了專門組織，本著豐富校園文化，提升辦學(xué)品位，張揚孩子的個性，給學(xué)生提供一個發(fā)展自我的空間，讓農(nóng)村學(xué)生感到幸福教育，讓校園變成孩子的樂園。具體方案如下：

一、活動主題：多彩校園，放飛夢想。

二、活動時間：2014年5月1-6月1日。

三、

具體活動內(nèi)容和要求：

1、活動項目：體育節(jié)讀書節(jié)文藝節(jié)。

2、活動要求：全員參與，擇優(yōu)競選。

四、活動組織分工：

體育類：尹x。

讀書類：張x指導(dǎo)教師（劉xx劉xx呂x尹x許x）文藝類：許x。

五、具體工作安排。

1、各人根據(jù)分工安排具體安排活動時間，班主任協(xié)調(diào)好工。

作。

2、各班要認真對待，抓好各項工作的開展，確保全員參與，讓孩子感受到參與的快樂。

3、具體負責(zé)人員要做好人員的選定和項目的編排。

4、各項項目的開展要本著發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興。

趣，讓學(xué)生快樂參與。

5、學(xué)校要正確處理好開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教。

學(xué)秩序。

6、各項活動的開展要確保參與學(xué)生的安全，按照中心校的日。

程安排按時上報參賽學(xué)生名單。

六、本次活動以發(fā)展學(xué)生的能力為根本，讓學(xué)生切實感受到參與的快樂，濃郁的氛圍，合作自信、積極向上的團隊意識，創(chuàng)建良好的校園文化，多方面培養(yǎng)學(xué)生的愛好，打造活力校園，促進學(xué)生陽光健康的發(fā)展。

文化節(jié)策劃書校園文化節(jié)活動方案（優(yōu)秀23篇）篇二十三

本次活動以文化節(jié)為契機，豐富中專學(xué)生的課外生活，挖掘同學(xué)。

1/41/4們的興趣，展現(xiàn)同學(xué)們的愛好。為對話劇有著強烈愛好的同學(xué)，搭建一個展示自己的舞臺。積極開展“演我所想”的話劇系列活動。其具體安排如下：

一、活動主題：給你一個舞臺演繹精彩人生。

二、活動時間：2015年4月21日——2015年5月14日三、活動地點：學(xué)校四、活動主辦單位：學(xué)務(wù)辦五、活動相關(guān)事宜：1.參賽對象：工貿(mào)在校學(xué)生2.比賽內(nèi)容：

參賽者根據(jù)各團隊所提供劇本進行表演，每個參賽作品時間至少為5分鐘。3.評分規(guī)則：

（一）參賽隊最后得分由劇本構(gòu)思、演員表演水平、舞臺效果三部分組成。

1、劇本構(gòu)思方面：（分為三等，所占總分比重為20％）。

一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會生活,能引起觀眾共鳴。（15－20分）。

三等：主題平淡，不明顯，劇情出現(xiàn)不連續(xù)的情況，影響主題的表現(xiàn)。劇本沒有深度。（10分以下）。

2、演員表演水平方面：（分為四等，所占總分比重為50％）。

2/42/4分）。

二等：演技細膩，能生動地表現(xiàn)劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達比較流暢。各演員相互配合一般。（30－40分）。

三等：演技一般，能基本表現(xiàn)劇中人物特點，動作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。（20－30分）。

四等：演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現(xiàn)，出現(xiàn)明顯的遺忘對白或動作的情況，且對白動作生硬。（20分以下）。

3、舞臺效果方面：（分為三等，所占總分比重為30％）。

一等：舞臺效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適。演員出場順序井井有條，且及時。（23－30分）。

二等：舞臺基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時。演員出場基本有順序，但稍有遲緩。（15－23分）。

三等：舞臺無劇情氣氛，服裝道具不齊備。演員出場順序混亂。（15分以下）。

（二）最佳男女演員、最佳原創(chuàng)（改編）編劇獎的評選方法：1、每個參賽隊可出最佳男女演員候選人1人，候選人的成績由評委單獨給出。在所有候選人中根據(jù)其得分情況選出最佳男女演員。評委對每位候選人的評分范圍是1—10分。

2、最佳原創(chuàng)（改編）編劇獎由組委會在參賽的原創(chuàng)（改編）劇本中根據(jù)評委對其在“劇本構(gòu)思”欄的打分情況選出。得分精確小數(shù)點后二位。六、活動開展：

概況：

（1）報名。以班級為單位組織代表隊，每班至少一支參賽隊。（2）每個參賽隊務(wù)必在4月28日前把所演出的節(jié)目題目、主題上交到機械工程系辦公室馬寧、白金輝、梁麗老師處。

3/43/4（3）賽前5月8日評委對每個參賽組所選的短劇進行審核。（4）審核通過后的參賽隊方可進行比賽。

七、表演要求：

1、各班自定劇本，劇本要求有一定的故事情節(jié)，鼓勵自我創(chuàng)作。2、表演形式為話劇、舞臺劇、小品等。

3、參賽劇目所需服裝、布景、道具等自行解決，要安排好上、下場更換布景道具的工作人員。

4、劇目內(nèi)容應(yīng)健康向上，能夠反映當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)采，格調(diào)高雅，有較強的藝術(shù)感染力。

5、演出時間+擺放道具，布置場景的時間不得超過15+1，超時扣分。

八、獎勵辦法：

大賽設(shè)：

團體冠軍。

一名團體亞軍。

一名。

團體季軍。

兩名最佳團隊獎。

兩名最佳組織獎。

兩名最佳男演員。

一名最佳女演員。

一名最佳原創(chuàng)編劇一名最佳改編編劇一名最佳導(dǎo)演。

一名。

4/44/4。