久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)

時間:2025-05-28 作者:書香墨

中班教案有助于教師系統安排每節課的教學內容和教學步驟。以下是一些中班教案的實例,希望能給教師們提供一些教學思路。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇一

2.能夠用語言表達橢圓形的基本特征。

材料準備:ppt、熊媽媽、熊妹妹、橢圓形的鏡子圖片、圓形、操作冊。

1.以講故事的形式引入活動。

引導語:“有一天,熊媽媽和熊妹妹一起去逛街。它們看到一家店里掛了好多的鏡子,就走了進去。熊妹妹拉著熊媽媽走到一面鏡子前問:“媽媽,這面鏡子真奇怪!”

(1)出示橢圓形的鏡子圖片,請幼兒自由發揮。

(2)出示圓形,讓幼兒感知橢圓形和圓形不一樣的地方。

3.小結橢圓形的特征,重點引導幼兒能用語言表達橢圓形的基本特征。

(1)橢圓形兩頭比圓形長。

(2)上下對折和左右對折出來的折印不一樣長。

4.引導幼兒說出日常生活中類似橢圓形的物體。

5.分發操作冊,幼兒探索操作:

(1)引導按照顏色進行分類。

(2)引導幼兒按照大小進行排序。

6.幼兒操作,老師巡視指導并重點指導能力較弱的幼兒動手操作。

7、老師對本次活動的操作情況進行評價。

這節認識橢圓形的活動課結束了、覺得孩子還是學會了至少目標是達到了。我的這節活動是讓孩子在輕松的環境中去學習認識圖形、我還是在課前做了充分的`準備、通過本班孩子的特點來安排的,我們班幼兒很活潑所以不能用太沉悶的教學模式來上、我是想讓孩子在動靜交替的模式中去學習去探索。這節活動整個設計流程不錯、就是在對孩子提問上有點差錯、老是提問的不夠準確。有的問題太過成人化了、這是我不足的地方。還有上課的過程中有時會出現這樣那樣的問題,老師把握程度不夠。這是我應該注意的地方。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇二

1、認識橢圓形,感知橢圓形的基本特征。

2、引導幼兒分辨出橢圓形的物品。

3、引導幼兒區分圓形和橢圓形的不同之處。

1、圓形、橢圓形各一個

2、紙條一根。

3、學具:人手同等大小的圓形、橢圓形各一個,紙條一根(與圓形的直徑等長)

4、第一、二組,給橢圓形涂色

5、第三、四組,給最多的圓點打“xx”

6、第五、六組:看符號填圓點。

1、集體活動,教師引導幼兒認識橢圓形。

(1)教師出示橢圓形,小朋友請看看它是不是圓形呢?

(2)你從什么地方看出它不是圓形的呢?

(3)我們一起來比一比。教師引導幼兒將前面的兩個圖形重疊在一起進行比較,證實橢圓形比圓形長。

(4)那么這個圖形叫什么名字呢?

(5)橢圓形除了比圓形長以外,還有哪里和圓形不一樣呢?引導幼兒先將圓形左右對折再上下對折,并用紙條測量兩次的.折印,驗證圓形兩條折印一樣長,然后再引導幼兒將橢圓形上下對折,再次測量折印,驗證橢圓形的折印不一樣長。

2、教師帶領幼兒小結橢圓形的特征。

(1)橢圓形兩頭比圓形長,上下對折和左右對折出來的折印不一樣長。

(2)說一說我們日常生活中類似橢圓形的物體。

(3)你在家里、幼兒園里還看到哪些東西像橢圓形呢?

3、小組活動

(1)、第一、二組,給橢圓形涂色。把橢圓形找出來涂上同一種顏色。

(2)、第三、四組,給最多的點子打“xx”

(3)、第五、六組,看符號填圓點。

(4)、活動評價

教師展示個別幼兒給橢圓形涂色的作業,點評進行鼓勵。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇三

1、認識半圓形,能正確區分半圓形和其他圖形。

2、感知半圓形的基本特征,初步體驗半圓形和圓形之間的關系。

3、對圖形感興趣,培養幼兒對圖形的觀察能力和分辨能力。

4、了解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關系。

5、體會數學的生活化,體驗數學游戲的樂趣。

1、一個較的圓,中間有切割線,能分成兩個半圓;小丑圖片。

2、小不同的半圓若干,三角形、正方形、圓形等圖形若干。

1、今天,老師給你們帶來了一個好朋友,你們看看是什么啊?

2、你們看看老師手上拿的是什么啊?引導幼兒說出圓形名稱。

3、看清楚哦,老師現在要變魔術了。

4、將圓形拆開成兩個半圓形,提問:現在看老師把圓變成了什么形狀,你認識嗎?引導幼兒發現圓形變成了兩個一樣小的半圓形。

5、引導幼兒膽地說說,生活中有哪些東西像半圓形。

二、找出半圓形。

1、為了歡迎小朋友,老師還帶來了一幅畫,一起看看吧。

2、在老師的的道具中,哪些是半圓形的?數一數,一共找到了幾個半圓形。

3、認識了半圓形,老師想請你們我整理玩具,老師有許多形狀不一的玩具,請你他把半圓形的都找出來。

4、幼兒操作,教師觀察指導。

三、摸摸半圓形。

1、我們一起來摸摸半圓形,和他做好朋友吧。

2、引導幼兒觸摸半圓形的邊角,感知半圓形的特征。

3、猜一猜,如果把兩個半圓形并在一起會變成什么呢?

4、游戲:制作缺少半圓形的道具,然后邀請小朋友來用半圓形給他們補上。

四、圓圓和半圓。

1、觀察討論,為什么有的好朋友手中的半圓形拼起來會變成圓形,有的不能?

2、共同總結:兩個小一樣的半圓形才能拼成圓形。

3、找一找:帶著已有的半圓,從眾多半圓中找到一樣小的半圓,并拼一拼看看能否成為圓形。

4、師幼共同驗證,跟半圓寶寶再見,結束課程。

有益的學習經驗:

認識橢圓,比較圓與橢圓的相同與不同之處。

準備:

1.塑料和紙圓(便于折疊用)、橢圓片,每個幼兒各一片,圓的半徑與橢圓的峨軸相等,紙的和塑料的圓與橢圓一樣。

2.細鐵環1個。

3.黑板上畫一個圓(與細鐵環直徑相等),一個橢圓,并分別標上圓心和橢圓的中心。

1.出示細鐵環,讓幼兒說出它是什么樣的圖形,接著引導幼兒看黑板上的.圓,使鐵環與圓重合,使幼兒明白這兩個圓一樣。啟發幼兒觀察圓心,畫幾條半徑,用小棒量半徑給幼兒看,讓幼兒懂得一個圓的每一條半徑都是一樣長的。

2.把細鐵環拉或壓成橢圓,并使它與黑板上的橢圓重合。告訴幼兒這個圓形叫橢圓。畫出橢圓的長軸和短軸,并且量給幼兒看,長軸和短軸不相等。

3.發給幼兒塑料和紙的圓以及橢圓。讓幼兒先看一看,摸一摸塑料圓和橢圓,再把它們重疊起來,找出它們之間的不同處。

4.讓幼兒把紙的圓和橢圓分別對折和四折,看看它們有何不同。

5.小結:圓心到圓上各點的距離(半徑)等長,橢圓中心到橢圓上各點距離不一定相等。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇四

教具:圓形、橢圓形各一個,紙條一根。

學具:人手同等大小的圓形、橢圓形各一個,紙條一根(與圓形的直徑等長);第一、二組,給橢圓形涂色;第三、四組,給最多的圓點打“*”第五、六組:看符號填圓點。

出示橢圓形,“它是不是圓形呢?”(不是)“你從什么地方看出它不是圓形的呢?”“我們一起來比一比?!保ㄒ龑в變簩⑶懊娴膬蓚€圖形重疊在一起進行比較,證實橢圓形比圓形長。)“那么這個圖形叫什么名字呢?”(橢圓形)“橢圓形除了比圓形長以外,還有哪里和圓形不一樣呢?”(引導幼兒先將圓形左右對折再上下對折,并用紙條測量兩次的折印,驗證圓形兩條折印一樣長;然后再引導幼兒將橢圓形上下對折,再次測量折印,驗證橢圓形的折印不一樣長。

2、小結橢圓形的`特征。

“橢圓形兩頭比圓形長,上下對折和左右對折出來的折印不一樣長?!?/p>

3、說出日常生活中類似橢圓形的物體。

“你在家里、幼兒園里還看到哪些東西像橢圓形?”

1、第一、二組,給橢圓形涂色。

“把橢圓形找出來涂上同一種顏色?!?/p>

2、第三、四組,給最多的點子打“*”

3、第五、六組,看符號填圓點。

展示個別幼兒給橢圓形涂色的作業。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇五

認識橢圓形,感知橢圓形的基本特征。

圓形、橢圓形各一個,紙條一根。

人手同等大小的圓形、橢圓形各一個,紙條一根(與圓形的直徑等長);第一、二組,給橢圓形涂色;第三、四組,給最多的圓點打"*"第五、六組:看符號填圓點。

出示橢圓形,"它是不是圓形呢?"(不是)"你從什么地方看出它不是圓形的呢?""我們一起來比一比。"(引導幼兒將前面的兩個圖形重疊在一起進行比較,證實橢圓形比圓形長。)"那么這個圖形叫什么名字呢?"(橢圓形)"橢圓形除了比圓形長以外,還有哪里和圓形不一樣呢?"(引導幼兒先將圓形左右對折再上下對折,并用紙條測量兩次的折印,驗證圓形兩條折印一樣長;然后再引導幼兒將橢圓形上下對折,再次測量折印,驗證橢圓形的折印不一樣長。

2、小結橢圓形的特征。

"橢圓形兩頭比圓形長,上下對折和左右對折出來的折印不一樣長。"3、說出日常生活中類似橢圓形的物體。

"你在家里、幼兒園里還看到哪些東西像橢圓形?"。

"把橢圓形找出來涂上同一種顏色。"2、第三、四組,給最多的點子打"*"3、第五、六組,看符號填圓點。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇六

1、故事頭飾。

2、量半圓形、圖形機器人1張、半圓形拼圖1張、圖片卡3張。

一、師生共同表演。

1、表演活動。

2、故事后:老師:“哎,狐貍,狐貍?!?狐貍不回頭并走出門口)師問:“狐貍干什么呢?(拿不到獎品)為什么狐貍拿不到獎品呢?它的獎券哪里來?……(引導幼兒說出故事的內容)。

小結:原來圓形的獎券給狐貍從中間撕開變成了2個半圓形。

二、幼兒進行故事表演。

請2位幼兒分別扮演狐貍和小松鼠,老師當山羊進行表演。

小結:兩個半圓形合起來變成一個圓形。

三、發給每位幼兒一個紙圓,讓幼兒把圓形變成半圓形,用手摸摸半圓形是怎樣的.,然后輕輕地告訴旁邊小朋友。

四、利用游戲加深幼兒對半圓形的認識。

示圖片卡,請幼兒從中找出半圓形。

a、先出示一張圖形卡,全班幼兒一起找出半圓形;。

b、依次出示2、3張圖形卡,分別請2位幼兒比賽看誰最快找到半圓形。

五、尋找圖形游戲。

1、出示機器人圖形,讓幼兒看看哪些是半圓形并數數一共有多少個半圓形。

2、拼圖活動。

出示用半圓形拼成的圖片,引導幼兒利用小、顏色各不同的半圓形拼出好看的東西。拼完后告訴旁邊的小朋友“我用幾個半圓形變出什么來”。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇七

教具:圓形、橢圓形各一個,紙條一根。

學具:人手同等大小的圓形、橢圓形各一個,紙條一根(與圓形的直徑等長);第一、二組,給橢圓形涂色;第三、四組,給最多的圓點打五、六組:看符號填圓點。

出示橢圓形,"它是不是圓形呢?"(不是)"你從什么地方看出它不是圓形的呢?""我們一起來比一比。"(引導幼兒將前面的兩個圖形重疊在一起進行比較,證實橢圓形比圓形長。)"那么這個圖形叫什么名字呢?"(橢圓形)"橢圓形除了比圓形長以外,還有哪里和圓形不一樣呢?"(引導幼兒先將圓形左右對折再上下對折,并用紙條測量兩次的折印,驗證圓形兩條折印一樣長;然后再引導幼兒將橢圓形上下對折,再次測量折印,驗證橢圓形的折印不一樣長。

2、小結橢圓形的特征。

"橢圓形兩頭比圓形長,上下對折和左右對折出來的折印不一樣長。"。

3、說出日常生活中類似橢圓形的物體。

"你在家里、幼兒園里還看到哪些東西像橢圓形?"。

1、第一、二組,給橢圓形涂色。

"把橢圓形找出來涂上同一種顏色。"。

2、第三、四組,給最多的點子打。

3、第五、六組,看符號填圓點。

展示個別幼兒給橢圓形涂色的作業。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇八

活動目標:

1、認識橢圓形,掌握橢圓形的特點,學習正確區別橢圓形和圓形。

2、引發幼兒學習圖形的興趣,培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

核心要素:觀察、比較、圖形的相似聯想、操作。

活動準備:

1、指導家長和孩子共同收集橢圓形物品,并將這些物品擺放到教室的各處。

2、教師演示用具:從圓形變換到橢圓形的電腦課件、圓形與橢圓形圖片,上面有可以活動的從圓心到邊上的距離測量小棍,呈直角擺放。

3、幼兒學具:地板上畫有圓心的圓形和橢圓形、幼兒測量長度的繩、操作盤上圓形和橢圓形的卡紙拼出的圖案、圓形和橢圓形的集合圖等。

重點和難點:

重點是認識橢圓形并能正確說出名稱。

難點是比較橢圓形與圓形的異同。

教學過程:

1、教師用多媒體課件操作,將圓形拖長變成橢圓形,幼兒觀察由圓形變化到橢圓形的過程,并認識不同擺放位置的橢圓形。

2、指導幼兒觀察認識橢圓形的形狀,并正確為橢圓形命名。

二:操作比較討論找出橢圓形的特征。

1、教師:小朋友們,剛才老師用圓形慢慢地變出了橢圓形,那么圓形和橢圓形它倆一樣嗎?到底哪兒不一樣呢?下面小朋友自己來測量比較一下,看看有沒有什么新的發現。

2、教師指導幼兒三人一組在地板上的圓形與橢圓形前,用繩子進行操作測量,由于孩子們有測量圓形的經驗,所以教師指導幼兒通過測量、比較得出橢圓形的特征。

3、指導幼兒講講自己的發現:圓形邊上任意一點到圓心的距離是相等的。而橢圓形從圓心到邊上的距離是不同的,從而知道圓形是圓圓的圓,橢圓形是長長的圓。

4、教師進行總結,出示圓形和橢圓形圖片,比較橢圓形和圓形從圓心到邊上的距離,從而證實幼兒的發現是正確的。

三:實踐應用,觀察尋找并介紹生活中的橢圓形物體。

1、教師:“小朋友,剛才我們認識了橢圓形,知道了橢圓形的特征,現在我們來找一找在我們的周圍,哪些東西是橢圓形的?找到了之后,用你的小手摸一摸它的橢圓形的邊緣,感知一下橢圓形的形狀,然后把橢圓形的東西放到前面的橢圓形的筐子里吧!”

2、教師組織幼兒到教室的各處找:桌子上、窗臺上、玩具柜里等等。幼兒找到之后,教師指導幼兒用自己的'小手摸一摸它的橢圓形的邊緣,感知一下橢圓形的形狀,然后把橢圓形的東西放到前面的橢圓形的筐子里。

3、教師組織幼兒檢查橢圓形的筐子里的物品是否正確,并進行總結。

4、教師提問:“小朋友,在我們的生活中,還有許多橢圓形的東西,請你仔細想一想你還見到過哪些橢圓形的東西?”

5、組織幼兒講講自己見到過的橢圓形的物體。

四:動手操作,鞏固練習。

1、教師出示由圓形或橢圓形卡片拼出的各種圖案,指導幼兒講講都有哪些圖形組成的。

2、幼兒每人一套由圓形或橢圓形卡片拼出的各種圖案,指導幼兒將橢圓形的卡片送到橢圓形的集合中,圓形的卡片送到圓形集合之中。

3、教師組織幼兒互相檢查集合中的卡片是否正確,并進行小結。

活動延伸:

組織幼兒將手中的教具放到數學活動區中,并在平時的活動中進行圖形的拼擺練習,使這一活動得到延伸,從而鞏固幼兒對知識的掌握。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇九

活動目標:

1.能說出橢圓形的名稱,運用多種方法感知橢圓形和圓形的不同。

2.能從生活中找出與橢圓形相似的物體。

活動準備:

1.經驗準備:利用散步時間引導幼兒觀察、尋找周圍環境中像橢圓形的物體,如花瓣、樹葉等。

2.物質準備:課件;兩個西瓜;橢圓形、圓形鐵圈若干;橢圓形、圓形雪花片若干;圓形、橢圓形呼啦圈若干;圓形、橢圓形輪胎若干;水彩筆、油畫棒等。

活動指導:

一、以豬八戒喜歡吃西瓜引入,發現橢圓形和圓形的不同。

2.請幼兒通過看一看、摸一摸、比一比的方式說出它們的不同。

3.小結:相同點:兩個西瓜都是圓圓的,沒有角。

不同點:一個西瓜是圓形的,一個西瓜是橢圓形的。

二、出示課件,交流發現生活中橢圓形物品和圓形物品的不同。

1.引導語:小朋友,我們來看看生活中橢圓形物品和圓形物品的有哪些不同。

2.引導幼兒說一說生活中還有哪些物品是橢圓形的。

3.引導幼兒再次比較橢圓形和圓形的不同。

引導語:橢圓形和圓形有什么不一樣的地方呢?

4.出示兩個一樣大的圓形鐵圈,把其中一個拉長變成橢圓形,將它與另一個鐵圈疊在一起,引導幼兒觀察后發現橢圓形的兩頭比圓形長。

三、游戲“誰跑得快”。

1.引導幼兒比一比圓形輪子的汽車和橢圓形輪子的汽車誰跑的快。

第一組:圓形雪花片和橢圓形雪花片。

第二組:圓形呼啦圈和變形的橢圓形呼啦圈。

第三組:圓形輪胎和變形的橢圓形輪胎。

第四組:圓形鐵圈和橢圓形鐵圈。

2.幼兒自由嘗試,教師觀察指導。

3.小結:圓形輪子跑得快,橢圓形輪子跑的慢。

活動延伸:

1.請幼兒尋找班級里橢圓形物品,并跟同伴說一說:你找到了什么物品像橢圓形的。

2.區域活動:(1)在數學區投放各種大小不同的橢圓形硬紙板,引導幼兒描畫橢圓形、給橢圓形涂色、將橢圓形剪成幾塊進行拼圖。(2)在科學區投放橢圓形的鏡子,引導幼兒將鏡子對著陽光,尋找發現光斑的形狀。(3)在益智區投放圖形棋,讓幼兒通過下圖形棋進一步熟悉各種圖形。

2.家園共育:鼓勵幼兒回家繼續尋找生活中橢圓形或類似橢圓形的物品。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇十

認識橢圓形,感知橢圓形的基本特征。

準備。

教具:圓形、橢圓形各一個,紙條一根。

活動過程:

(一)出示蝴蝶激發幼兒的興趣。

師:小朋友們,今天老師帶來了一只小動物,看看是誰?這只蝴蝶是用什么拼成的呀?都有什么圖形,我們一起來說一說。

師:圓形是什么樣子的呀?有沒有角?這些呀,都是我們以前認識的圖形,今天,我們就來認識一位新朋友——橢圓形。

師:橢圓形和圓形是一對好朋友,老師這里也有橢圓形和圓形。剛才小朋友說了圓形是圓圓的,沒有角,那我們來看看橢圓形是什么樣子的。它和圓形有什么相同的地方,又有什么不相同的地方呢,仔細看一看、摸一摸、比一比。

師:小朋友,你們的桌子上也有圓形、橢圓形和正方形,請你們也仔細看一看、摸一摸、比一比,找出它們相同和不同的地方,看誰找的仔細。

師:你們都有什么發現呢?現在來說一說吧。誰發現了它們相同的地方?

小結:原來呀,橢圓形和圓形一樣都沒有角,它們的邊是圓滑的,這就是它們相同的地方。

師:誰發現了它們不相同的地方呢?

(1)引導幼兒通過把圓形和橢圓形重疊比較,發現第一個不同點橢圓形兩頭比圓形長。

師:現在,把橢圓形和圓形上下左右對折,都有兩條折印,這兩個圖形的折印又有什么不同呢?請小朋友們也把你們的圓形和橢圓形上下左右對折??纯磮A形和橢圓形的兩條折印有什么地方是不一樣的。

師:請讓你們的圓形和橢圓形休息好,看老師用小紙棒量量看,是不是這樣的呢?

小結:原來呀,橢圓形的邊是圓滑的,沒有角,它的兩頭比圓形更長,上下對折和左右對折出來的兩條折線不一樣長。

師:剛才我們認識了橢圓形,老師還用圓形和橢圓形拼出了一只可愛的小動物,是誰呢?請小朋友找出熊貓身上的橢圓形。并給它圖上好看的顏色。

(四)、活動延伸。

師:我們生活當中還有很多形狀的物品,請小朋友回家找找家里有什么東西是橢圓形的把他滑下來。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇十一

一、活動目標:

2、能夠用語言表達橢圓形的基本特征。

3、體驗欣賞和繪畫活動的樂趣,能大膽、自由地表達。

4、讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感,抒發內心的感受。

二、活動準備:

材料準備:ppt、熊媽媽、熊妹妹、橢圓形的鏡子圖片、圓形、操作冊。

三、活動過程:

1、以講故事的形式引入活動。

引導語:“有一天,熊媽媽和熊妹妹一起去逛街。它們看到一家店里掛了好多的鏡子,就走了進去?!俺鲎裕呵?;老、師教案網”熊妹妹拉著熊媽媽走到一面鏡子前問:“媽媽,這面鏡子真奇怪!”

(1)出示橢圓形的鏡子圖片,請幼兒自由發揮。

(2)出示圓形,讓幼兒感知橢圓形和圓形不一樣的地方。

3、小結橢圓形的特征,重點引導幼兒能用語言表達橢圓形的基本特征。

(1)橢圓形兩頭比圓形長。

(2)上下對折和左右對折出來的折印不一樣長。

4、引導幼兒說出日常生活中類似橢圓形的物體。

5、分發操作冊,幼兒探索操作:

(1)引導按照顏色進行分類。

(2)引導幼兒按照大小進行排序。

6、幼兒操作,老師巡視指導并重點指導能力較弱的幼兒動手操作。

7、老師對本次活動的操作情況進行評價。

教學反思:

這節認識橢圓形的活動課結束了、覺得孩子還是學會了至少目標是達到了。我的這節活動是讓孩子在輕松的環境中去學習認識圖形、我還是在課前做了充分的`準備、通過本班孩子的特點來安排的,我們班幼兒很活潑所以不能用太沉悶的教學模式來上、我是想讓孩子在動靜交替的模式中去學習去探索。這節活動整個設計流程不錯、就是在對孩子提問上有點差錯、老是提問的不夠準確。有的問題太過成人化了、這是我不足的地方。還有上課的過程中有時會出現這樣那樣的問題,老師把握程度不夠。這是我應該注意的地方。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇十二

1.認識長方形,梯形和橢圓形,并給圖形命名。

2.比較長方形與正方形,長方形與梯形,橢圓形與圓形的特征,發現它們的異同。

3.用各種幾何圖形構圖,感受豐富多彩的圖形組合,激發想像力。

1.提供大小、顏色不同的正形、梯形、圓形紙張若干,每人1個圓形鐵絲圈,1個橢圓形和1個與橢圓形同心的圓形。

2.將幼兒收集的特體擺放在活動區中。

3.準備教育掛圖《領域活動·科學·神奇的圖形1、2》、學習包《科學·神奇的圖形1、2、3》。

1.請幼兒互相交流帶來的物品,說一說它們是什么,它們的形各是什么形狀的.?(教師根據幼兒的回答,出示相應形狀的卡紙,并告訴幼兒形狀的名稱。)。

3.引導幼兒思考怎樣將正方形變成長方形,長方形變成梯形,圓形變成橢圓形,指導幼兒利用提供的材料進行多種嘗試。

(1)將正方形對折,沿折痕剪開就變成兩個長方形了。

(2)將長方形或正方形左右對折,沿底角向上剪掉一個角,展開就變成梯形了。

(3)將圓形鐵絲圈壓扁或拉長,就變成橢圓形了。

4.請幼兒用重疊比較的方法,說一說長方形與正方形,長方形與梯形,橢圓形與圓形的異同。

5.用各種大小、顏色不同的圖形進行構圖,說一說自己用了幾種圖形,每種圖形有幾個。

6.引導幼兒充分發揮想像力在畫有各種圖形的紙張上進行添畫,大膽嘗試。

在數學區引導幼兒繼續觀察各種圖形的組合,激發幼兒想像力。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇十三

在認識圓形的基礎上延伸認識橢圓形,讓幼兒在玩的過程中逐漸對橢圓形產生興趣、整個活動輕松愉快、幼兒能夠很容易的掌握內容、很有意義。讓幼兒能在生活中找出有關橢圓形物品及能分辨與圓形。

3、分辨橢圓形的基礎上能夠勾畫出圖形。

4、引導幼兒積極與材料互動,體驗科學活動的樂趣。

1、熊貓大圖一張、習題圖人手一張。

2、黑色水彩筆、鉛筆、三角形,圓形、各種橢圓形物品圖及物品。

3、軟(鉛)絲。

一開始部分。

1、變魔術引出——橢圓形。

“小朋友,你們猜猜今天張老師又帶來了什么?‘百變絲’它非常厲害,快來看看!

教師提問:“這是什么形狀?(圓形)在變變變,使百變絲變成橢圓形,問現在是什么圖?

小結:長長的圓、扁扁的圓。我們都叫它橢圓形。

二基本部分。

2交流觀察復習圖形。

(1)教師依次出示其他圖形,讓幼兒說出是什么形狀?

(我們學過了:正方形、圓形、三角形、這個是橢圓形)。

(3)在相同的筐子力找到相同的物品。

游戲給圖形寶寶找家(依次出示各圖形的箱子)。

——把筐中橢圓形的紙卡送回家放入箱內。

——教師做確認。

3、畫一畫。

(1)再一堆物品中找出橢圓形并劃橫線(鉛筆)。

(2)教師巡回指導。

(3)畫熊貓(自己做)。

——你們知道這是什么?你們看看跟電視中有什么不一樣?(沒涂色)熊貓那些地方時橢圓形?請吧橢圓形部分涂黑。

三結束部分。

延伸:和圓形比較。

這節認識橢圓形的活動課結束了、覺得孩子還是學會了至少目標是達到了。我的這節活動是讓孩子在輕松的環境中去學習認識圖形、我還是在課前做了充分的準備、通過本班孩子的特點來安排的,我們班幼兒很活潑所以不能用太沉悶的教學模式來上、我是想讓孩子在動靜交替的模式中去學習去探索。這節活動整個設計流程不錯、就是在對孩子提問上有點差錯、老是提問的不夠準確。有的問題太過成人化了、這是我不足的地方。還有上課的過程中有時會出現這樣那樣的問題,老師把握程度不夠。這是我應該注意的地方。

這節活動我們班小朋友很配合我,整個活動氛圍都很不錯、設計的環節也在一環緊湊一環、我覺得在教具上準備充分對于正堂活動的推動很大作用、看著孩子在觀察探索中摸出規律我很高興、孩子們自身也在其中去認知、感知。

其實準備東西倒不難,最難得莫過于去引導孩子、讓孩子跟你的流程走、我每次就會害怕去提問、害怕出錯、有點可笑了、還好這節活動很順利、我才舒口氣、我是很想改變下自己有些教學方法。

這節活動除了這樣上還可以用其它方法去進行可以制作今天學的圖型、讓孩子在班中找圖形等等········我在教學上還得要繼續積累更多的經驗。讓自己的教學水平更加成熟。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇十四

數學是抽象性,思維性很強的一門學科,而游戲是幼兒學習的最好方法。將教學目標和內容巧妙地融入其中,大膽嘗試讓幼兒積極地參與操作,進一步認識橢圓形,培養幼兒擴散思維。

1.認識橢圓形,感知橢圓形的基本特征。

2.樂于參與橢圓形的探究活動。

3.能在與圓形的比較重學會正確感知橢圓形。

重點:認識橢圓形,感知橢圓形的基本特征。

難點:能在與圓形的比較中學會正確感知橢圓形。

1各種橢圓形物品若干。(如:橢圓形的盤子、鏡子、餅干、哈密瓜、紅棗等)

2.幼兒用書。

3.教師演示用具:可以從圓形變成橢圓形的細鐵圈,圓形與橢圓形的圖片。

4.幼兒學具:地板上畫的有圓心的圓形和橢圓形,幼兒測量長度的繩子。

(一)導入部分

1.觀察感知橢圓形。教師把圓形變成橢圓形,幼兒觀察由圓形變成橢圓形的過程。

2指導幼兒觀察認識橢圓形的形狀特征。

(二)展開部分

1.操作、比較,展開討論,找出橢圓形的特征。

一下,看看有沒有什么新的發現?!?/p>

(2)教師指導幼兒用繩子測量地板上的圓形與橢圓形。由于幼兒有測量圓形的經驗,所以教師可以指導幼兒通過測量,得出橢圓形的特征。

(3)指導幼兒講講自己的發現:圓形邊上任意一點到圓心的距離是相等的,而橢圓形從圓心到邊上的距離是不同的,從而知道圓形是正圓,橢圓形是圓。

(4)教師進行小結,出示圓形和橢圓形圖片,比較橢圓形和圓形從圓心到邊上的距離,從而證實幼兒的發現是正確的。

2實踐應用,觀察尋找并介紹生活中的橢圓形物體。

(1)教師:“小朋友,剛才我們認識了橢圓形,知道了橢圓形的特征?,F在,我們來找一找在我們的周圍,哪些東西是橢圓形的。找到了之后,用你的小手摸一摸它的邊緣,感知一下橢圓形,然后把橢圓形的東西放到前面的橢圓形的筐子里?!?/p>

(2)數師組織幼兒到教室的各處找橢圓形物品。

3教師組織幼兒檢查橢圓形筐子里的物品是否正確,并進行總結。

(三)結束部分

完成幼兒用書中的圓形派對“練習

教師:“請小明友將圖中的橢圓形圈出來。”

四、活動延伸

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇十五

1、認識橢圓形,掌握橢圓形的特點,學習正確區別橢圓形和圓形。

2、引發幼兒學習圖形的興趣,培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

核心要素:觀察、比較、圖形的相似聯想、操作。

1、指導家長和孩子共同收集橢圓形物品,并將這些物品擺放到教室的各處。

2、教師演示用具:從圓形變換到橢圓形的電腦課件、圓形與橢圓形圖片,上面有可以活動的從圓心到邊上的距離測量小棍,呈直角擺放。

3、幼兒學具:地板上畫有圓心的圓形和橢圓形、幼兒測量長度的繩、操作盤上圓形和橢圓形的卡紙拼出的圖案、圓形和橢圓形的集合圖等。

重點是認識橢圓形并能正確說出名稱。

難點是比較橢圓形與圓形的異同。

1、教師用多媒體課件操作,將圓形拖長變成橢圓形,幼兒觀察由圓形變化到橢圓形的過程,并認識不同擺放位置的橢圓形。

2、指導幼兒觀察認識橢圓形的形狀,并正確為橢圓形命名。

二:操作比較討論找出橢圓形的特征。

1、教師:小朋友們,剛才老師用圓形慢慢地變出了橢圓形,那么圓形和橢圓形它倆一樣嗎?到底哪兒不一樣呢?下面小朋友自己來測量比較一下,看看有沒有什么新的發現。

2、教師指導幼兒三人一組在地板上的圓形與橢圓形前,用繩子進行操作測量,由于孩子們有測量圓形的經驗,所以教師指導幼兒通過測量、比較得出橢圓形的特征。

3、指導幼兒講講自己的發現:圓形邊上任意一點到圓心的距離是相等的。而橢圓形從圓心到邊上的距離是不同的,從而知道圓形是圓圓的圓,橢圓形是長長的圓。

4、教師進行總結,出示圓形和橢圓形圖片,比較橢圓形和圓形從圓心到邊上的距離,從而證實幼兒的發現是正確的。

三:實踐應用,觀察尋找并介紹生活中的橢圓形物體。

1、教師:“小朋友,剛才我們認識了橢圓形,知道了橢圓形的特征,現在我們來找一找在我們的周圍,哪些東西是橢圓形的?找到了之后,用你的小手摸一摸它的橢圓形的邊緣,感知一下橢圓形的形狀,然后把橢圓形的東西放到前面的橢圓形的.筐子里吧!”

2、教師組織幼兒到教室的各處找:桌子上、窗臺上、玩具柜里等等。幼兒找到之后,教師指導幼兒用自己的小手摸一摸它的橢圓形的邊緣,感知一下橢圓形的形狀,然后把橢圓形的東西放到前面的橢圓形的筐子里。

3、教師組織幼兒檢查橢圓形的筐子里的物品是否正確,并進行總結。

4、教師提問:“小朋友,在我們的生活中,還有許多橢圓形的東西,請你仔細想一想你還見到過哪些橢圓形的東西?”

5、組織幼兒講講自己見到過的橢圓形的物體。

四:動手操作,鞏固練習。

1、教師出示由圓形或橢圓形卡片拼出的各種圖案,指導幼兒講講都有哪些圖形組成的。

2、幼兒每人一套由圓形或橢圓形卡片拼出的各種圖案,指導幼兒將橢圓形的卡片送到橢圓形的集合中,圓形的卡片送到圓形集合之中。

3、教師組織幼兒互相檢查集合中的卡片是否正確,并進行小結。

組織幼兒將手中的教具放到數學活動區中,并在平時的活動中進行圖形的拼擺練習,使這一活動得到延伸,從而鞏固幼兒對知識的掌握。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇十六

2、引導幼兒分辨出橢圓形的物品。

3、引導幼兒區分圓形和橢圓形的不同之處。

1、圓形、橢圓形各一個。

2、紙條一根。

3、學具:人手同等大小的圓形、橢圓形各一個,紙條一根(與圓形的`直徑等長)。

4、第一、二組,給橢圓形涂色。

5、第三、四組,給最多的圓點打“xx”

6、第五、六組:看符號填圓點。

(1)教師出示橢圓形,小朋友請看看它是不是圓形呢?

(2)你從什么地方看出它不是圓形的呢?

(3)我們一起來比一比。教師引導幼兒將前面的兩個圖形重疊在一起進行比較,證實橢圓形比圓形長。

(4)那么這個圖形叫什么名字呢?

(5)橢圓形除了比圓形長以外,還有哪里和圓形不一樣呢?引導幼兒先將圓形左右對折再上下對折,并用紙條測量兩次的折印,驗證圓形兩條折印一樣長,然后再引導幼兒將橢圓形上下對折,再次測量折印,驗證橢圓形的折印不一樣長。

2、教師帶領幼兒小結橢圓形的特征。

(1)橢圓形兩頭比圓形長,上下對折和左右對折出來的折印不一樣長。

(2)說一說我們日常生活中類似橢圓形的物體。

(3)你在家里、幼兒園里還看到哪些東西像橢圓形呢?

3、小組活動。

(1)第一、二組,給橢圓形涂色。把橢圓形找出來涂上同一種顏色。

(2)第三、四組,給最多的點子打“xx”

(3)第五、六組,看符號填圓點。

(4)活動評價。

教師展示個別幼兒給橢圓形涂色的作業,點評進行鼓勵。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇十七

認識橢圓形較其它圓形對幼兒來說難于掌握,所以在活動過程中,我讓幼兒先復習圓形,然后我充分利用電教,以游戲的方法進行教學,這樣對于幼力來說富有吸引力,使整個認識橢圓形的教學活動變得生動、形象,也充分發揮了幼兒的主體作用。使幼兒在玩中掌握了橢圓形的特征。

認識橢圓

1、認識橢圓形,會比較圓形與橢圓形的異同,感知橢圓形的基本特征。

2、發展幼兒的觀察力、思維能力及操作能力。

錄音機、視頻展示儀、橢圓形的鏡子、盤子、雞蛋、餅干等實物,每組一籃五顏六色的各種圖形紙,長方形白紙、小棍人手1份。

集體與個別活動相結合。

1、教師帶幼兒聽音樂模仿各種小動物的動作,輕松、愉快地進活動室。

2、教師以講故事的方法出示圖形房子,再出示圖形娃娃(三角形、正方形、圓形、長方形)請幼兒依次說出名稱。

教師:今天圖形娃娃家又來了一位新客人(出示橢圓形)讓幼兒觀察,然后放小圖形娃娃爭論的錄音(三角形說:“它是圓形”、圓形說:“不對,不對,它不是我”“那它是誰呀”小圖形們一起問,圓形說:“它是我的好朋友長得和我有點像,它的名字叫橢圓形”)

3、教師使用視頻展示儀使雞蛋出現在電視上,通過觀察啟發幼兒說出雞蛋的橢圓形的。同樣方法讓幼兒觀察橢圓形的鏡子、盤子、餅干等。

4、想一想生活中還有什么東西是橢圓形的。

5、比較圓形與橢圓形的異同。

(1)請幼兒用手摸摸圓形和橢圓的周邊,說說有什么感覺(周圍圓圓的、滑滑的、沒有角、也沒有邊)。

(2)請幼兒把圓形、橢圓形的紙上下左右對折,通過圓形的圓心和橢圓形的中心點,量兩條折線,通過幼兒動手測量,討論并概括出圓形和橢圓形的異同,感知橢圓形的基本征。

6、游戲“看誰說得對”教師:橢圓形很快和這些小圖形交上了好朋友,它們組成了許多漂亮圖案(教師出示花和蜻蜓,請幼兒說說是什么圖形組成的)

7、動手操作,進一步感知橢圓形的特征。圖形娃娃很想和小朋友做游戲,大家一起動腦筋,用這些小圖形拼出自己最喜歡的圖案,然后把它貼在白紙上。

(1)幼兒動手操作,教師將圖形房子轉移到活動室的后墻上。

(2)點評作品,請幼兒說一說自己的圖案是用什么圖形拼的。圖形娃娃搬家了,可是和小朋友一起做游戲的小圖形找不到圖形房子,我們一起送它們回家吧。伴隨著音樂,幼兒和教師一起將拼好的圖案布置在活動室的后墻上。

1、活動前讓幼兒學會用木棍量長短。

2、在數學角活動中,放置彩色圖形積木(或圖形紙),讓幼兒自由操作,搭拼、粘貼、鍛煉幼兒拼圖能力,加深對圖形特征的`了解。

中班數學活動教案認識橢圓形(匯總18篇)篇十八

1、讓幼兒學會用不同的顏色,從不同的方向畫不同的橢圓形。

2、培養幼兒的思維能力。

3、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

光盤、雞蛋、乒乓球和各種橢圓、圓形的東西、貨架等。

一、情景活動。

1、小朋友們好,今天老師給你們請來了兩位好朋友,我們一起來看看它們是誰吧!咦?是誰啊?(圓形和橢圓形)。

2、很好看來小朋友們和它們很熟了,那咱們來玩買賣東西的游戲好嗎?(好)。

貨架上裝有各種橢圓和圓形的東西,每個買東西的小朋友要認識、比較一下自己買了什么形狀的東西。

二、欣賞與比較。

咱們來看看小朋友們拿的是什么圖形的東西?比較雞蛋與乒乓球、各種圓形的東西與橢圓形的東西。

小結:讓幼兒說出圓形與橢圓形的不同。

三、討論(圓形與橢圓形的畫法)。

畫圓形時手腕要轉圈圈畫成(順勢和逆勢)兩種方法。而畫橢圓時就是把圓形拉長了畫,可以畫成兩頭圓、可以畫成兩頭尖、可以畫成一頭尖來一頭圓,還可以豎著畫、斜著畫。

小結:引導幼兒說出圓與橢圓的畫法。

四、繪畫。

1、哇!小朋友們真厲害,發現了這么多方法。那我們一起來把美麗的橢圓形畫出來好嗎?(好)但老師有幾個要求:

(1)小朋友們要選擇自己喜歡的顏色把五顏六色的橢圓形畫出來好嗎?

(2)我們把各式各樣、不同大小、不同方向的.橢圓形畫出來好嗎?(好)。

2、繪畫中,教師可巡回指導。

五、展評作品。

讓幼兒講述自己的作品,并對大膽表現的幼兒給予表揚與獎勵。

小朋友們真棒!畫了這么多美麗的畫,讓我們一起把它們展覽出去。

活動后,我進行反思,并聽取了各位領導和有經驗老師的意見,才恍然大悟,這一知識點,我完全可以用幾句話就讓幼兒很容易地去發現,比如我可以這樣問,“圓形是什么樣子的?,它有角嗎?”然后讓幼兒摸一摸,得出沒有角后,再讓幼兒摸摸橢圓形,這樣可能就不需要像我一開始那樣花費那么多的時間,但我也覺得我這次的教學中,投放沒角的圖形,讓幼兒通過各種感官去體驗,這樣也加深了幼兒的印象。

本次活動中還是體現出自己教學語言的組織上存在著不足之處,不夠精煉,還不能為了自己的教學目標進行設計問題,及用簡單、關鍵的問題、話語去引導幼兒。以后將要特別注意這一點。當然活動還存在不足就是在評價環節中,我只展示了作業情況好的作業,如果能夠把正確的及不正確的都展示出來,可能能夠取得更好的評價效果。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
致辭可以根據不同的場合和受眾來調整語氣、內容和風格。閱讀范文可以幫助我們更好地理解致辭的寫作要點和技巧,提升自己的表達能力。親愛的畢業生同學們、老師們、來賓們:
通過學習,我意識到要善于利用各種學習資源,如書籍、網絡等,擴大自己的知識儲備。以下是小編為大家整理的一些學習心得范文,供大家參考。希望能對大家的學習有所啟發和幫
活動總結是對我們參與的活動進行評估和總結的一種方法,通過總結可以了解活動的優點和不足,為日后的活動提供參考。這是一些經過精心整理的活動總結范文,希望能夠給大家的
我在努力工作和學習的過程中,意識到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對未來的挑戰。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助
知識產權的保護需要在法律框架下進行,同時也需要教育和宣傳加強對知識產權的意識和尊重。在下面的范文中,我們可以看到知識產權保護與技術創新和商業發展的關系,以及如何
人生是一個舞臺,總結是我們在舞臺上演繹的一份珍貴的成果。無論你是年輕人還是中年人,以下的人生總結范文都有值得借鑒的地方。人人都有自己的一條石子路要走,一路上不會
優秀作文不僅僅是文章內容的豐富和深入,更需要有生動活潑的敘述方式和鮮明的個人色彩。這些優秀作文范文展示了不同主題、不同風格的作品,希望能夠為大家提供一些思路和參
心得體會是我們對某個經歷或事件所得到的深刻認識和感悟,它能夠幫助我們成長。小編為大家匯總了一些精選心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。誠實守信是一個
通過撰寫心得體會,可以深化對所學知識和經驗的理解和領悟。這是一篇關于團隊合作的心得體會,通過作者的觀察和思考,我們可以了解到團隊合作的重要性和技巧。
誠信是一種生活態度,是人們追求幸福和快樂的重要原則。下文是一些成功企業家的誠信故事,讓我們一同來看看吧。誠實守信是中華民族的傳統美德。人無信不立,業無信不興
在閱讀的過程中,我們可以積累到很多有趣和有價值的思考和感悟,寫一個讀后感可以讓我們更好地記錄下來并與他人分享。接下來是一些優秀的讀后感內容,大家不妨可以從中找到
通過事跡材料,我們可以了解到一些可供我們借鑒和學習的經驗和方法。以下是小編為大家精選的事跡材料范文,供大家參考和學習。小沈家庭,江蘇省如東縣掘港昌和水岸花城,家
轉專業申請書是一個重要的機會,可以向招生部門證明自己的適應能力和熱情。以下是一些經典的轉專業申請書范文,供大家參考和借鑒??偸菚袩o法避免的突發情況發生,家里需
通過事跡材料的編寫,我們可以反思自己的行動和決策,為未來的工作和學習指明方向和路徑。下面是一些成功人士的事跡材料,通過閱讀他們的經歷,可以獲得一些靈感和啟示。
青年團員通過填寫入團申請書,向組織表達了自己主動加入共青團組織的愿望。還在苦惱如何寫一篇令人印象深刻的入團申請書嗎?以下是小編為大家搜集的入團申請書范文,或許能
制定策劃方案時,需要充分考慮實施的可行性和可持續性,以確保方案能夠有效執行。通過以下范文的學習,我們可以了解到策劃方案的核心要素和關鍵步驟,提升我們的策劃能力。
優秀作文具有獨特的個性和風格,它能夠讓讀者進入作者創造的世界,共同感受其中的美好和思考。小編整理了一些經典的優秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。最近,我們學校開展
人們的理想往往隨著成長和經歷的變化而不同,它是一個不斷變化和發展的過程。以下是一些成功人士為實現理想所作的努力和付出,讓我們一起來了解一下。理想是一個路標,不會
優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導。敬愛的葉老師:您
通過投資,人們可以實現財富的增值,獲得長期的經濟收益。下面是一些成功投資者的投資經驗分享,供大家參考借鑒。甲方:_________住所:_________。乙方
編寫心得體會可以幫助我們整理和梳理思路,對自己的思維邏輯和表達能力進行提升。以下是小編為大家整理的心得體會,希望可以給大家在工作和學習中提供一些思考和借鑒。
辭職申請書可以幫助員工整理自己辭職的原因和離職的意向。以下是小編為大家收集的辭職申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的醫院領導:你好!20xx年x月x日進入醫院至
教學工作總結不僅是對自己教學工作的評價,也是對教育教學改革的參與和推動。下面是一些經過精心挑選的教學工作總結范文,供大家參考學習。課后在給學生解難答疑時耐心細致
活動總結是對活動中的成果和效果進行總結和評估的重要手段,有利于我們提高活動的質量。以下是小編精心挑選的一些活動總結范文,希望能夠為大家的寫作提供一些靈感和借鑒。
演講稿范文可以激發演講者的靈感和創造力,使他們能夠更好地演繹主題并吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家精心準備的實用演講稿,希望對大家在演講中能夠更好地溝通和表達
合作是一種相互支持和互惠互利的關系,通過互相幫助和支持,每個人都可以得到更多的收益。以下是小編為大家收集的合作案例,供大家參考學習。這些案例涵蓋了不同領域的合作
在合作中,每個人都有自己的專長和優勢,通過分享和互補,可以實現更好的結果。以下是一些成功的合作案例,希望能夠給大家以啟發和借鑒。乙方:本著”真誠合作,互惠互利
通過寫心得體會,可以讓我們更好地理清思路、總結經驗、反思問題。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會范文,希望可以給大家帶來一些新的思路和啟示。通過收看《榜樣》,我
作文是語文學習中最重要的一項技能,可以提升我們的表達能力和思維能力?,F在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發。敬愛的老師,親愛的
小班教案是教師在進行小班教學時所準備的一份詳細教案,它是教師教學的指導和依據。10.小編會繼續收集和整理更多優秀的小班教案范文,與大家分享,敬請期待。
買賣不僅僅是簡單的交換,還涉及到價格、質量、信任等多個因素。8.小編為大家推薦了一些買賣的相關書籍和資料,希望能為大家的買賣活動提供一些幫助。甲方(賣方)。身份
銀行工作是一項較為細致和復雜的工作,需要員工具備良好的溝通能力和金融知識。以下是小編為大家整理的銀行賬戶選擇指南,希望能為您提供參考。大家好!每個人一生中最珍貴
編寫策劃書需要我們團隊協作和溝通能力,確保各個環節和步驟都能夠順利銜接和執行。策劃書范文展示了不同行業和領域的策劃工作的多樣性和創造力,值得我們深入學習和研究。
優秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。接下來是一些備受贊譽的作文篇章,讓我們一起領略其中的魅力。“李曉凡幫我寫張同學錄!”曹同仁猛地從后面拍了我一
優秀作文是寫作能力的高級表現,它能夠展現出作者的思維深度和語言的魅力。優秀作文是通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起
優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。小鳥跟隨小馴鹿來到了它的家,
通過準備發言稿,我們可以避免在演講中臨時起意,從而更好地控制自己的表達效果。發言稿范文的閱讀可以幫助我們提升自己的語言表達能力和演講技巧,使我們在公開場合更加自
心得體會的寫作不僅是對自己的思考梳理,也是與他人分享學習和成長的過程。如果你對如何寫一篇精彩的心得體會感到困惑,那么不妨看看下面這些優秀范文。“我這里天氣涼涼的
通過撰寫培訓心得體會,我更好地理解了所學知識的實際應用和技能的提升,使自己更有信心和動力面對挑戰。以下是一些關于培訓心得體會的參考資料,大家可以在寫作前進行查閱
發言稿可以通過注重聲音和肢體語言等要素,提升演講的表現力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優秀發言稿范文,供大家參考。各位老師、畢業班的同學們:大家下午好!我
活動方案的制定也需要考慮到經費的預算和管理,合理控制經費的使用可以提高活動的經濟效益和社會效益。通過參考范文,可以了解不同類型活動方案的策劃思路和實施方法。
心得體會是對自己成長軌跡的記錄,可以幫助我們回顧過去,更好地規劃未來的學習和發展方向。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒。今天是南京大屠殺82
轉專業申請書中需要提供詳細的個人信息和所選擇的目標專業的相關背景介紹。這些轉專業申請書的范文涵蓋了不同專業方向和學生背景,可以提供多角度的寫作參考。
撰寫入黨申請書不僅僅是為了完成一項入黨程序,更是提升個人黨性修養的過程,是對自己政治覺悟和思想能力的檢驗。接下來將為大家呈現一些優秀的入黨申請書范文,希望對大家
幼兒園中班的教育目標是培養孩子們的觀察力、想象力和創造力,為他們未來的學習打下堅實的基礎。以下是一些幼兒園中班學生的學習總結,讓我們一起來了解一下。
通過撰寫讀書心得,可以發現自己對書籍內容的理解和認識的不足之處。接下來,我們將為大家分享一些寫得很不錯的讀書心得,希望能夠給大家一些啟發和思考。。魯迅是中國現代
策劃方案的編寫需要充分了解項目的背景、目的和需求,以便做出合理的決策和安排。以下是一些策劃方案的實例,它們為我們提供了一些有益的啟示和思考。首先,今年是落實十-
制定實施方案需要明確具體的目標和時間節點,以便進行監督和評估。我們為大家整理了一些實施方案的范例,希望能夠給大家提供一些實際操作的指導。5月15日,我校請進修學
實習心得是對在實習過程中的所見所聞所感進行總結和概括的一種書面材料。以下是小編為大家整理的一些精選實習心得,希望能夠對大家的實習工作和職業規劃有所啟發。
讀書心得是對于書中內容的提煉和歸納,可以幫助我們更好地掌握和運用所學的知識。以下的范文可以給大家提供一個參考,如何將自己的感受和思考轉化為一篇優秀的讀書心得。
開學典禮上,學生們通常會進行集體宣誓,表示對學習和成長的承諾。以下是開學典禮上學校領導的講話稿,給予我們一些思考和引導。尊敬的老師,親愛的同學們:早晨好!新春伊
在一個月的工作中,月工作總結可以幫助我們回顧自己的成果和不足,為下一個月的工作制定更好的計劃。如果你正在為寫月工作總結發愁,不妨看看以下的范文,或許能夠幫助你排
學習計劃是規劃自己在一段時間內學習目標和學習步驟的重要工具。3.為了更好地展示學習計劃的實際效果和操作方法,下面是一些真實案例供大家參考。教育引導黨員干部在難題
教案的編寫還需要考慮不同學生的差異性,靈活調整教學策略。接下來是一些小學教案的精選,它們涵蓋了語文、數學、英語等多個學科。老師們,同學們:大家好!冬季來臨,天氣
優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局,使觀點和論述條理清晰,條條扣人心弦。下面是一些經典的優秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優秀作文的寫作技巧。
單位是組織和管理人員的基本單位,是社會生產和經濟活動的主體之一。接下來,我們將介紹一些在單位中構建和諧人際關系的實用技巧??h經信局領導:申請人xx,男,漢族,1
在現代社會中,申請書已經成為了人們獲取機會、實現夢想的重要途徑。更多申請書是助力你申請成功的關鍵,寫申請書的技巧與要點可以幫助你提升申請書質量。如何通過申請書突
讀書心得是對閱讀所獲得的收獲和體會進行總結和歸納的一種文學寫作形式。以下是一些經典的讀書心得范文,供大家參考和學習,希望能夠幫助大家寫出更好的讀書心得。
自查報告可以幫助我們認識到自己的職業發展方向和目標,促使我們朝著這個方向努力。希望以下的自查報告范文能夠對你撰寫自己的報告提供一些啟發和幫助。經過最近縣教育系統
3.多讀書多領悟多求經驗,就是前途的保障。——羅曼羅蘭(法)。4.少壯不發奮,老大徒傷悲——《漢樂府長歌行》。5.書不僅僅是生活,而且是此刻過去和未來文化生活的
轉讓合同應當依法成立,合同內容應當合法、公平、合理。轉讓合同范文中的條款和表述經過精心設計,旨在保護交易雙方的權益并減少爭議的發生。甲方:法定代表人:_____
經典建筑是城市的標志和文化的象征,它們以其獨特的設計和雄偉的氣勢,吸引著無數游客的駐足觀賞。這些經典作品不僅具有藝術價值,更能夠觸動人們內心深處的情感和思想。
作文是一種情感的宣泄,是對自己內心世界的展示和詮釋。下面是一些經典的優秀作文樣本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。以前,做菜的這分事都是媽媽干的;現在竟讓我也當上
心得體會可以促使我們提高對問題的分析和解決能力,形成自己的獨到見解。通過參加學生會工作,我意識到團隊合作的重要性,心得體會是對這段團隊合作的一種總結和回顧。
教師心得體會是教師在教學中積累的經驗總結,可以幫助教師反思自己的教學方法和教育理念,提高教學質量。以下是小編為大家整理的教師心得體會,供大家參考和學習。
買賣是一種經濟行為,也是一種社交活動,通過交易雙方之間的互動,建立起社會關系網。總結以下買賣風險和應對策略,以幫助大家更好地進行交易。聯系電話:________
裝修合同是裝修過程中非常重要的一份文件,它規定了雙方的權利和義務。下面是一份經驗豐富的裝修專家提供的裝修合同范文,希望對大家有所幫助。本著公平合理、互利互惠的原
教學方法是指教師在教學過程中采用的各種手段和策略,以促進學生的學習和發展。在這里,我們為您整理了一些一年級教案示例,希望能夠幫助您更好地組織課堂教學。
通過閱讀優秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風格和思維方式。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。1、內分泌脫發,多種內分泌
優秀作文展示了作者的文學修養和閱讀廣度,豐富了作品的內涵。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考。今天,我看了《與夢同行》這本書,雖然內容有些難懂,
合同協議是商業活動中不可或缺的一環,能夠規范雙方的行為并保護雙方的利益。請注意,以下范文僅供參考,具體合同的內容應根據雙方的協商結果確定。甲方:乙方:甲、乙雙方
租房也可以讓人們更容易改變居住地,適應個人和職業發展的需要?,F在來分享一些租房技巧和注意事項,希望能對大家租房過程中的困惑有所幫助。合同編號:本合同雙方當事人:
生日是一個讓我們感慨歲月流逝的日子,我們會意識到時間的寶貴和生活的脆弱。下面是一些生日賀詞的范例,希望對你寫生日賀詞有一些幫助。9月30日是中秋節,兩天之前是我
施工不僅需要具備專業的技能和工藝,還需要具備良好的協調能力和組織能力。接下來是幾篇關于施工管理的文章,希望能給大家提供一些思路和指導。甲:,身份證號:。乙:
通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和記憶,提高學習效果。下面是一些實用的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些參考和靈感。。隨著金秋時節的到來,這意
公司需要靈活應對市場變化,及時調整戰略和經營方式,以適應環境的變化。以下是小編為大家整理的一些公司社會責任和可持續發展方面的相關內容,大家一起來了解一下吧。
讀后感可以幫助我們加深對書中人物、情節、主題等的理解和記憶。下面是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發。。相信大家都看過《皇帝的新衣》這本書,
心得體會是對工作、學習或者生活中所獲得經驗的一種總結和反思。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會,或許能給我們一些啟發和借鑒。稻草人這本書很好看,它是
自我介紹的目的是讓他人對自己有一個初步的認識和了解,起到推銷自己的作用。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。親愛的老師、同學們:大家
寫讀書心得可以幫助我們總結前人的經驗和教訓,從而更好地借鑒他人的想法和成果。在下面的幾篇讀書心得中,可以看到不同人的觀點和認識,希望可以給大家帶來一些新的思考和
單位有著明確的組織架構和職責分工,它通過各個部門的協作和合作,實現整體的運轉和發展。本文將為大家介紹一些單位管理的創新實踐和經驗總結,供大家學習借鑒。
優秀作文需要有清晰的結構和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點。下面是我為大家整理的一些優秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創造力。人們總是喜歡晚會利用
在面試或交際場合中,我們常常需要進行自我介紹,以展示自己的優勢和特長。以下是小編為大家準備的一些自我介紹模板,希望對你有所啟發。去面試時,一般主考官都會給你1、
讀后感是我們與書籍之間的對話,通過記錄下自己的思考和感受,我們可以更深入地探索書籍中的意義和價值。請欣賞以下讀者們分享的讀后感,也歡迎大家積極參與討論和交流。
團日活動的持續進行可以有效提升團隊的凝聚力和戰斗力,幫助團隊達到更高的目標和成就。下面是一些團日活動實施的經驗總結和建議,可以供團隊成員參考和借鑒。
一個好的活動方案能夠提前預估可能存在的問題,并給出相應的解決方案。在以下的活動方案中,你會看到一些獨特和有趣的點子,希望能為你的活動提供一些幫助。又一個重陽節到
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長和不足。小編搜集了一些成功的心得體會樣例,供大家在寫作時參考和學習。糧食作為人類生活的重要組成部分,對生命的維持和
作為一份重要的申請材料,助學金申請書要求我們充分陳述自己的經濟困難情況,以及對學業的熱情和追求,讓評審者能夠全面了解我們的需求和價值。助學金申請書是學生向學?;?/div>
學習心得可以讓我們更深入地理解所學知識,并能將其應用于實際生活中。以下是小編整理的一些學習心得,希望能對大家有所幫助。我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發展,教
實習心得可以反映出我們在實習過程中的成長和進步,為求職和升學提供有力的支持和證明。下面是一些實習心得的案例,供大家參考和學習,希望能夠對大家有所幫助。
合同樣本包含了合同的各項要素,如雙方當事人的信息、合同的目的和條款等??纯聪挛牡暮贤瑯颖?,或許可以對您的合同寫作有所啟發。甲方:乙方:甲方承建普通_______
在國旗下發表講話,是我們宣示對國家發展和穩定的堅定支持。以下是小編為大家準備的一些國旗下講話稿范文,希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。早上好!今天我國旗下的主
承包合同是一種雙方共同簽署的協議,對于建筑工程的投資和建設有著重要的指導作用。下面是一些經過法律專家審查的承包合同范文,具有較高的法律效力。甲方:乙方:甲方在紅
優秀作文往往能夠通過優美的語言和精準的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家欣賞和學習,快來看看吧!不知從什么時候開始,
事跡材料可以通過文字、圖片、音頻、視頻等多種形式進行呈現,以滿足不同讀者的需求和興趣。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能對大家的事跡材料寫作提供一些參考
學好英語,可以為我們的職業發展和個人成長帶來許多機會和優勢。通過以下的英語學習總結案例,我們可以更好地了解如何進行英語學習總結。各位老師、各位同學:早上好!只要
入團申請書是對自己過去表現和未來發展作出明確規劃的機會。以下是小編為大家收集的入團申請書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。。敬愛的黨組織:我志愿要求加入
讀書心得是對書中人物形象、情節發展、主題思想等進行分析和評述的一種方式。最后,以下是一些普通讀者的讀書心得,希望能夠給大家帶來一些平凡人的閱讀感受和思考。
優秀作文不僅要有扎實的基礎知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。接下來,我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。在我家里的養的這一
優秀作文要具備獨立思考和創新思維,能夠給讀者帶來新的見解。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。暑假到了,一天,我邀哥哥一齊游
主站蜘蛛池模板: 亚洲欧美国产日本 | 一区二区三区日韩视频在线观看 | 久久久久国| 99精品国产一区二区青青牛奶 | 91精品国产综合久久久密闭 | 精品国产AV色一区二区深夜久久 | 久久九九99热这里只有精品 | 中文字幕在线一区二区三区 | 日韩日日夜夜 | 亚洲国产日韩在线观频 | 午夜成人免费电影 | 99久久精品国产一区二区三区 | 狠久久 | 色欲AV蜜臀AV在线观看麻豆 | 国产在线看一区 | 国产亚洲精品久久无亚洲 | 日韩在线观看视频黄 | 二区视频 | 色综合久久88色综合天天 | 蜜桃视频在线免费播放 | 国产免费一区二区三区免费视频 | 国产精品国产三级国产播12软件 | 婷五月综合 | 日韩精品网址 | 国产成人黄网在线免 | 热99re久久精品2久久久 | 久久免费视频在线 | 免费观看视频网站 | 欧美人与禽性xxxxx杂性 | 久久综合九色综合97欧美 | 国产日韩欧美中文字幕 | av网站免费观看 | 久久精品国产免费中文 | 亚洲一区二区视频在线观看 | 国产精品自在线拍国产 | 四月婷婷七月婷婷综合 | 一级毛片丰满 出奶水 | 高清一区二区三区 | 国产黄在线观看免费观看软件视频 | 99精品视频在线观看re | 男人j进女人j啪啪无遮挡动态 |