每一篇優秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創造出來的。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些啟發和參考。

以生活為題目（模板16篇）篇一

孤寂，是在你心生暗然時所產生的一個影子。是路太過于長短，還是時鐘太過于熟悉；我們誰都無法求證。就像，你所邁出過的步伐一樣，在尋覓中尋求足跡的印證，分散開了；某一天，你回頭了，回過頭去看了一看。那、并不是、所有人言詞過的物是人非那是是曲藝中的'，花非漠然與暮然。絕大部分人的腳步，都是跟隨者時間的連你也無一列外因為，那叫生活。

可隨之迎來的卻是、你從一開始所邁出去的步伐就像那覆水難收一樣，從未收回過一直到當你老了，頭發白了，走不動了！那一刻，夕陽中的余暉，一定會是非常，非常，非常的漂亮與美麗而那時，你的人生也將是迎來著生命中最后與時的光輝。

步伐太過于慢遷，你仍舊只是一個你（或許毫無光輝）。步伐太過于快捷，卻只是將自己，提前一點兒進入年齡化而已。或許，此時你的思維，與你現實生活中的點滴并不協調，但請你相信你自己，并記住你自己無論賣出過多少的路子與步伐，在多少地方曾，留下過你的足跡，當你哪天想回頭了，一定、一定，一定要，尋求到你最初時；所邁出過的那一步路子，與足跡，與步數與足印。

因為：離的太遠，飄太遠，你會迷失。

易只有無止盡的求學中：有舍：有得。

以生活為題目（模板16篇）篇二

工作需要高效率，然而我們的生活需要慢下來，那么什么是慢生活呢？一是適當放松休閑，二是細嚼慢咽品味生活，三是適可而止鍛煉身體，四是消費觀念舒服為好，五是來點文化體驗的味道。

正確處理好工作與生活的關系，是積極心理學的基本要求，也是現代人應對壓力的有效方法。

改革開放初期，深圳市就提出拼命工作，拼命玩。也許是我們剛剛脫離那個嚴重低效率時代的反彈行為，于是我們進入了只爭朝夕的時代。正是因為中國人的吃苦耐勞，起早貪黑地工作，社會財富迅速積累，人民生活明顯改善。然而，我們進入新世紀，發現僅僅有效率的社會，不是一個和諧社會，我們不能忽視公平。僅僅有效率的生活，不是一個幸福社會，我們不能忽視休閑。

效率使我們的生命相對時間延長，但是效率不見得能夠使我們的生命質量提高，在這個追求質量的時代，效率已經不能代表生命的全部。我們仍然不能否認，工作還是需要高效率。然而我們的生活，是不能建立在高效率，快節奏上的。

生活需要慢下來，如同我們吃飯，快餐沒有中餐好吃，外面的快餐永遠沒有與家人吃家常菜舒服。快餐只能保證我們的必須營養，永遠不能保證我們的飲食健康，不能滿足我們的飲食文化和飲食情感。只會吃快餐的人，也是沒有生活的人，也是把快工作帶入慢生活的人。這些年，世界上提出了慢生活的理念，我認為非常有必要。人生需要節奏感，需要悠著點，需要一張一弛。如果快工作，那就需要慢生活，如果什么都快，那自然壓力就大，最后產生的低效率工作。慢生活，也是快工作的有效保證。

那么什么是慢生活呢？

一是適當放松休閑。人不要永遠被工作所累，休閑可以是療養、度假，也可以是散步、聽音樂，都可以緩解疲勞，得到享受。

二是細嚼慢咽品味生活。快餐形式的狼吞虎咽，既不符合健康需要，也失去了生活品味。菜不在價格，不在名貴，而是在味道，在文化，在感情，在氛圍，在健康。

三是適可而止鍛煉身體。現在不少人知道了鍛煉身體的好處，但卻有不少人成為了運動癖，南平市有人一天爬山5個小時，明顯是過分了，帶來的副作用很大。一切事情都是需要適可而止，恰如其分，過猶不及。

四是消費觀念舒服為好。有的人消費觀念就是喜歡*，需要昂貴，其實這也是內心浮躁，急功近利的快生活的表現，住房簡約裝修，衣著舒服為好，消費實用為要。很多富豪往往衣著簡單，大眾品牌而已。少去關注外在的，外部的評價，而是注重內心的、自我的、個性的體驗。自己覺得舒服就好，不必過分在意別人評價。

五是來點文化體驗的味道。在我們這個信息超負荷，感情很麻木，生活快節奏的時代，我們還是需要一點沉思、靜觀、內省的生活。跟自己做朋友，跟平靜搞好關系。我很想念20年前的生活，星期天的時候，我坐在陽臺上，砌杯茶，點支煙，讀一天的書，偶有心得體會，人生收獲，就隨筆記在書眉上，現在翻看還別有一番體會。

以生活為題目（模板16篇）篇三

（一）。

你翡翠般翠綠的情詩。

淋漓著久違的雨趣。

這情境讓人險些著迷。

有些韻腳亦很詭秘。

竟似曾相識般的。

將心事懸疑。

原來不尋常的哲思。

寫意的是不尋常的雨。

天氣實在不是最終的謎題。

（二）。

吟唱了好久的春光。

徘徊在浩茫的土地。

為何只小草潛入月色的靜謐。

遠山無聲無息。

祈望的靈魂牽著碎玉的瓊裾。

正緩緩攀援夢的靈犀。

只這最后一頁。

方可敲定一個妥帖的字符。

為過往的一切解惑答疑。

（三）。

菁菁校園，浮泛著幾多憂郁。

少有的給力。

竟讓故國的目光蕩漾飄渺的心怡。

我的手指。

交叉成一個特殊的印記。

內心卻使酒色的思路更清晰。

彩蝶飄飛的時刻。

天空卻意外地下起了疾雨。

花園的目光讓游子的心好生驚喜。

（四）。

抬起渾濁的眼睛。

望著游移不定的浮云。

沒有一個念想可以讓美夢幸臨。

徘徊著的腳步。

讓泥土的風度更雄渾。

風情的舞姿似乎泛著悠閑的靈韻。

可這張試卷的底稿。

已被命運涂改得蕩然無存。

愛與不愛似乎都不打緊。

（五）。

擬定的思路。

沿著波光如泣如訴。

凡心蕩漾處幻想正被無情的風解雇。

陌生的琴聲。

在急流險灘里回顧。

狂瀾掀起幾多鷗鷺。

不必想望彩虹。

足夠的雨彈奏足夠的風。

拓寬的也許是天涯歸途。

（六）。

你來了——仙袂飄飄。

一如紅樓中人。

——金陵十二釵的飄渺。

讓人震撼的到底是哪份預告。

有些簡報從一開始就奠定悲劇的曲調。

黛玉的詩何時在大觀園里走的俏。

有些章回、有些情節。

在正版中并不妖嬈。

——除非經幻想家特殊爆料。

（七）。

你走了——如落紅蕭蕭。

秋風是你飛翔的翅膀。

一縷柔魂讓春寒的基調更料峭。

冬雪的潔白。

覆蓋著你思想的大地。

紅梅也許會勾起早春的思緒。

燕子飛翔的身姿在異鄉演義。

無法敲定的所有詩稿。

卻原來是你在幻化天國的云霓。

以生活為題目（模板16篇）篇四

“啊——”聽，那是我在歇斯底里的慘叫呢。

前年暑假，我去屯溪復查眼睛。復查完之后，看著時間還多，媽媽就帶我去了稽靈山游樂園玩。

到了游樂園，好玩的東西可多了，但我膽子可不大。正在我猶豫要玩哪個項目的時候，突然被五米高空中的兩種顏色的軌道吸引住了。爸爸對我和媽媽說:“黃色的那條軌道，速度較慢點，紅色的那條軌道，速度要快點，你們要不要去試一下?”我抬頭一望，真的，紅色那條也不算太快，中速。

在爸爸的慫恿下，我和媽媽勇敢地登上了那條紅色的軌道的過山車。車慢慢開動了，剛開始很平緩。原來這個速度就是這么慢，也不怎么可怕嘛，我不由得想。可誰曾想，很快，速度突然快了好多，像離弦的箭，像脫韁的駿馬，車子左沖右撞了起來。“咚!咚咚咚”，我的心也跟著怦怦跳了起來。我的手心冒冷汗，緊緊握住車兩側的把柄，汗水似乎滲透了整個把手，我越握越緊，生怕自己要摔下去。

終于，車到了最高處。呀，估計要沖下去了，要玩完了!真不出我所料，車子速度更快了，在沖下去的一瞬間，我的心跳得更快了，似乎在下一秒里，就要跳出來了。我閉著眼睛，嘴唇哆嗦著，發出含糊不清的念叨:“我以后再不玩了，我以后再不玩了。”

車終于停下來了，可是我下不了車了，兩腿發抖，不停打顫。

唉，那次的過山車太刺激，讓我至今難忘啊!

以生活為題目（模板16篇）篇五

中國公務員正規統一都叫國家公務員，不管是中央還是地方都是國家公務員，具體才分為中央、國家機關公務員和地方國家公務員。

公務員考試分為中央和地方兩種形式：

國家公務員考試是指：中央、國家機關以及中央國家行政機關派駐機構、垂直管理系統所屬機構錄用機關工作人員和國家公務員的考試。

地方的公務員考試是指：地方各級黨政機關，社團等為招錄機關工作人員和國家公務員而組織進行的各級地方性考試。

中央和地方考試單獨進行，不存在從屬關系，考生根據自己要報考的政府機關部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。

中央公務員考試和地方考試性質一樣，都屬于招錄考試，考生填報相應的職位進行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務員政策可參看國家公務員網的相關政策。

地方公務員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績合格者發給公務員資格證書，考生可憑此資格證在市、區、縣等國家機關求職，如北京市。有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數地方公務員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務員，和中央公務員考試程序一樣。

以生活為題目（模板16篇）篇六

尊敬的各位評委、教師、同學們，大家午時好!

首先，我十分地感激校組織給了我一個鍛煉自我的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今日，我所要演講的題目是“我的大學”。

起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。

剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的完美留戀，軍訓，讓我明白了什么事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高夢想和五筆完美憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。

斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在那里，我更加地明白我的大學拉開帷幕已經很久了。

大學，夢想萌芽的地方，它能夠是學習的殿堂，也能夠是放縱的溫床，關鍵是看自我如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色活力去應對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。

首先，規劃好自我的人生。

大學生活的本質也是見人見智的，但有些資料卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但進取向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最完美的時光，把握自我，創造輝煌。大學里，應當有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應當會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自我的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自我，終會踏實成穩。

其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的完美時光。

寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自我的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自我腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發展的根基。這句話應當成為在校學子們的座右銘，送該我自我也與大家共勉。

我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復蘇的春天，需要一段適應期，而大二、大三就像是盛夏時節，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養料盡情地綻放。大四，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們為之付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自我的雙手去創造完美的明天。

第三：大學里。我們要學做最好的自我。

曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今日的我已超過昨日的我，明天的我也必將超過今日”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學里除了要學到必須的知識外，更重要的是學習獲得知識的本事，以及對事物的推理，對知識創新的本事。在大學里，我盟能夠失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”可是是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自我要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱著一刻戰勝困難的心，因為我明白，只要自我能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自我的聰明才智，靠自我的真實本領，才能做最真實的自我，做最好的自我。

駐足此刻，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。

大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在那里發生在這片豐富的沃土上，我們僅有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自我的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧!

以生活為題目（模板16篇）篇七

以生活為題目（模板16篇）篇八

這是一個難忘的事，廢話不多說，下面我就來說說吧!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，我飛快跑回教室，開始大聲讀書，我右手拿起放在桌上的筆，一個字一個字的讀著，“大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的……”我讀著讀著，就不好意思讀了，因為讀書的人很少，只有學習好的人在讀，不讀書的大約都是90分以下的人。忽然不知誰喊了一聲“老師來了!”頓時，教室里只能聽見朗朗的讀書聲，連讀書不好的人也在讀書了。很快老師走了進來，聽見一片讀書聲，就露出了微笑。可是在課堂中，好多人都在說話，熱鬧非凡，我心想：你們吵吧，一下被老師發現了就不好了。果然，被老師聽見了。

老師生氣的放下手中的粉筆，轉回頭，手拍打著桌子大聲喊道：“誰在說話，再說話把這篇課文抄一遍。”頓時，教室里鴉雀無聲，連針掉在地上都聽得見。沒想到，有一個同學膽大包天，學老師說話。老師大發雷霆，瞪著眼睛說：“你把《牛和鵝》抄一遍，今天下午放在講臺上，聽到了不。”他點點頭說“知道了。”我們看到他那個樣子都捂著嘴偷笑。

這就是我們吵鬧的教室，哈哈，你們班也一樣嗎?

以生活為題目（模板16篇）篇九

“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”鈴聲響起，美妙的鈴聲，讓同學們迅速地回到了教室。同時，老師在教室宣布了一件大事————考試。

開始發試卷了，我們一個個都膽戰心驚。考試卷發下來的時候，我趕緊寫上名字，看了一遍，還好，還好，好像不是太難。但是，做了前面的兩面，到了第三面課外閱讀了，這一題不會了，怎么辦?想，想不出來呀;找，在文中找不到呀!我急得抓耳撓腮。趕緊跳過吧，時間來不及了，我還有作文呢!我迅速地寫完作文，檢查了一下。組長把卷子收了上去，我好連忙拿起書來看看，好像我哪哪都錯了，又好像漏題了。嗚嗚，完蛋了，完蛋了。

“孟楚寒——”，過了兩天，老師把試卷發下來了，邊發邊報分數，啊，報到我了，多少分，多少分?希望有九十，老天爺保佑啊!

“87分!”老師報了我的分數，啊?87分，頓時我的腦袋瓜一陣“嗡嗡嗡”響，拖著沉重的腳步把試卷拿了回來。哎呀，這次的課外閱讀扣了分太多了，完蛋啦，回家肯定又要挨罵了。

放學了，我拿著卷子，站在家門外，一直不敢進去，生怕考得不好會被媽媽說。怎么辦呀?隔壁的奶奶看著我站在門外，一直在徘徊，就大聲地問我：“小寶，你怎么不進家呀?站在門口干什么?”“沒……沒事!”我吞吞吐吐地說。

進了家門，頭低了下來，我把試卷給媽媽看。“87分，這里是不應該錯的呀!還有這里……”我聽著媽媽說的每一個字，生怕媽媽又要說我，我的心跳得比上次更厲害了，手心直冒冷汗。“下次再不要犯這種低級的錯誤了，記住了嗎?”媽媽溫柔地說。“記……記住了。”我說，心里的一塊大石頭這才放了下來。

這一次的考試雖然沒有考好，但是沒有關系，我下次繼續努力，一定考到95分以上，加油!

以生活為題目（模板16篇）篇十

本站：每次看著題目自擬的題目要求的時候相信許多人都十分的苦惱。下面大家一起來欣賞一下《題目自擬》這篇課文，希望大家喜歡!

說真的，每天上完課心驚膽戰地往后黑板上看今天的作業，每當看見語文作業留下“題目自擬”幾個字時，我的頭就開始痛起來了。

“題目自擬”，多么困難的要求!每次托著腮，注視著天花板想了好久才擠出來的題目，第二天交到老師手中，得到的回報只是大大的四個字——“落入俗套”。真的是讓人很不爽。

背著沉重的書包回到家，更沉重的是心里裝著“題目自擬”這塊大石頭。慢吞吞地攤開本子，手中的筆又仿佛有千萬斤重，提起、放下、提起、放下……好不容易絞盡腦汁想出來的幾句話，又被老師一個大大的“b”給帶回來了。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

抬起頭看一眼桌上的時鐘——“哎呀，已經快十一點了，我依然被這惱人的‘題目自擬’折磨的焦頭爛額”，我就像熱鍋上的螞蟻，東湊一句，西補一點。有時靈感突發，能連著寫幾句，有時候卻搜腸刮肚也想不出幾句像樣的話。這時只能向那“靈通”的互聯網上去“借鑒”一下啦。那些美得不像樣，道理深刻得不得了，簡直不食人間煙火的文章，真的是太不像出自于我這個平庸學生的筆下了……我幾次三番想了想，還是放棄了這個“借鑒”的念頭。

作文。

本上的條條框框逐漸變成了一個個小小的牢籠，我一團糟的筆跡在里面撞擊著，敲打著，就像被繩索勒住了脖子，綁在紙上，用力鞭笞著，卻動彈不得——最后只得草草結尾了事，等著老師第二天的白眼。

本來還暢想著能下筆如行云流水，來好好展現一下文學的風采，紙筆真的握在手里時，手就如同黏上了膠水，本子也像豆腐似的翻不開了。唉，平日里老師教給我們的寫作方法，寫作技巧都上哪去了?怎么就是使不出來呢?只能怪“書到用時方恨少”啦。

仔細想來，生活不也是如此嗎?我們的人生，就像一篇“題目自擬”的文章，它給了你生命，給了你自由。誰都想把它書寫的令別人贊嘆，但現在能做的，就是努力奮斗，頑強拼搏，使自己未干的筆跡一點一滴地落實在夢想的大綱上!

作者：王笑涵。

以生活為題目（模板16篇）篇十一

剪下一段燭光，攜過一縷清風，邀上一彎新月，一共細細品味唐詩。暗香浮躍，抿著一小口香茗，品讀一代“詩仙”李白，領略他一身的萬丈才情，瀟灑壯志。悟而學會灑脫，學會逆流而上，學會主宰青春的花季。

月光泛下，樹影婆娑。仍記得兒時，每當在夜涼如水的夜里，我總會小心地搬起兩張小板凳，坐在故鄉的前庭小院下，依偎在母親身旁，聽母親教我吟誦李白的詩，聽母親講述唐朝偉大李白幼小時“只要有恒心，鐵棒磨成針”的故事。雖在那時，我還懵懵懂懂，就只會熟練背誦李白的《靜夜詩》，卻是知其然，而不知其所以然。但卻從那時起，放縱不羈的偉大詩人，已在我稚嫩的心留下了深深的烙印。

十二歲，是綠水本無憂的季節。看流云恣意，淺坐軟草地。手捧李白的詩集，細心品讀，細細欣賞。跟隨詩人李白的腳步，自由地游歷祖國的大好河山。他，獨斟一壺酒，吟出一首首驚世詩篇，醞釀出就是半個盛唐。“月下飛天鏡，云生結海樓”乃是壯觀；“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”何其優美；“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”何等奇異……潑墨揮灑，濃烈與淡泊交相輝映，折射出萬丈光芒，在我的眼前徐徐鋪開一幅幅瑰麗的畫卷，充盈了我的.視野。

歲月無聲，黯然流逝。當青春驕傲地宣告它的到來時，柔柔的花瓣也正在暖暖的陽光下開放，仿佛是道明媚的憂傷。學習的壓力也日益增長，曾經，挫折與失敗一度將我擊入深淵，但是，我不怕。輕翻開李白的詩集，他告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，用于承受，終能走出迷茫。曾經羨慕尼羅河的深邃幽遠，太平洋的廣闊浩瀚。可李白告訴我“天生我材必有用，千金散盡還復來”。用自己的能力打造自我，山澗的溪水定將能匯成江河，潔白的浪花定將能笑傲大海。于是，享受青春時，品讀著李白，青春就是滿滿的夢想與奮斗的激情，一切困難不再讓我害怕。

感悟生活，城市的喧囂讓人厭倦，倒不如詩詞中細品李白。

“我輩豈是蓬篙人。”李白，苦讀寒窗數十載，但榮華富貴鎖不住他這無羈無絆的人，抑不住他的豪情傲骨。毅然走出“貴妃磨墨，力士脫靴”的紙醉金迷，虛幻繁華的生活。“舉杯邀明月，對影成三人”，醉臥長安，翩然而行，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的吶喊。李白放縱不羈的個性，沖破精神枷鎖，為盛唐增添了別樣的浪漫光輝。一壺清酒，一聲吶喊，一曲詩詞，一個瀟灑的詩人，征服了一個時代，卻醉了整個天下。或許，寧靜致遠的生活才適合他。

當疲憊的心靈沾染喧囂與浮華，品讀李白，洗滌所有的塵埃，感受生活，悟出哲理。從詩中捧起一輪明月，照我一縷嫻靜淡泊，寄寓我無所棲息的靈魂。風吹竹影，讓我天馬行空無所羈絆，詩中的溫度傳遞給我心靈的寧靜，一切喧囂都已灰飛煙滅，讓我已學會主宰屬于我的青春年華！

初三：謝旭敏。

：李白這一生顛沛流離、大起大落，體會了人世間種種，也因此留下了一篇篇膾炙人口的佳作。詩歌書寫著李白的情感世界，也帶給作者更多的感悟，也洗滌作者的心靈。

以生活為題目（模板16篇）篇十二

聽說橋頭的一片田地里螃蟹可多了，我和爸爸早癢癢得不行了。今天天氣不錯，我們準備大干一番。爸爸找來鐵撬，我提上水桶，我們騎著三輪車便出發了。

到了那里，我看到好多大大小小的洞，這些洞的周圍排列著許多沙泥蛋蛋，和螞蟻窩的樣子差不多，不過大了好幾十倍，一定是螃蟹的小屋子。我們輕輕地走到蟹窩旁，往里瞧了瞧，有好多的窩，可是很奇怪，怎么看不到一只螃蟹的蹤影呢?爸爸好像不想干了說：“螃蟹沒有，咱們回家吧。”我不甘心瞪著爸爸說：“不行，既然有這么多的蟹窩，不可能沒有螃蟹的，不怕再困難，只怕不動彈。”

我還是耐心地找著，找呀找，這個洞瞧一瞧，那個洞摸一摸，還不時地用鐵撬拍兩下洞口的周圍。功夫不負有心人，終于找到了一只，哇，有我的巴掌大，它就伏在洞口，懶洋洋地曬太陽呢!我生怕它跑掉，做了做手勢叫老爸過來，老爸躡手躡腳地過來，悄悄地將鐵撬往洞口旁邊一撬，螃蟹就爬出來了，老爸迅速地按住螃蟹，將它抓到了桶里。

就這樣我們抓到了第一只，我越來越有信心了，還催著爸爸不許偷懶，細致點。結果我們抓了一只又一只，爸爸說：“小家伙，該回家了吧，你老媽還等著我們的戰利品呢!”這時我才發現桶里的螃蟹挨挨擠擠的，最少也有20只了。

“好嘞，回家嘍!”當我一轉身，爸爸和我都情不自禁地笑了起來。原來，我的褲子、鞋子都弄臟了，幾乎變成了一個小泥人，爸爸的臉上頭發上也沾了好多泥沙，簡直成了小丑。但我們心里還是美滋滋的。

我坐在爸爸的三輪車后面，唱著歌回家了。

以生活為題目（模板16篇）篇十三

在家鄉，我有很多朋友，他們全都喜歡玩捉迷藏。

今天，他們全都來找我，我們就玩起了捉迷藏，汪浩宇大聲地說：“我找，你們可別那么快讓我找到喲!”大家異口同聲地叫了一句：“什么!”然后大家一個個落荒而逃。聽到“一”的時候我的魂都差一點嚇沒了——他向我走過來，我趕忙鉆到床下，這時他向床走過來，我被他嚇得直冒冷汗，我一直慢慢向后靠，突然，我碰到了我的玩具箱，我猛的一回頭，心想：“完了，完了，完了，他一定找著我了。”他聽見了聲音是從床底下發出來的，于是，他慢慢靠近，接著，一趴，恩?沒人，見底下沒有人，就把頭縮了回去，哎，好險，幸好我急中生智躲在了玩具箱后。

“這里也不安寧了，要換一個地方。”我心想。我隨便瞟了一眼桌子沒好氣地說：“嘿嘿，我看上你了。”說著我就鉆到桌下。沒一會兒，他又進來了，我躲在桌子下直發顫，一動不動，大氣都不敢出，好像我遇到了一個鬼，我又一點一點地往后退，不一會就靠著墻了，接著，我貓著腰走到客廳，原本以為逃過一劫，但還是被發現了。

雖然，我是第一個被他找出來的，但我還是很開心。

以生活為題目（模板16篇）篇十四

這幾天，正在看丁立梅的散文。她寫的文章，干脆利落，簡潔易懂。有不少篇幅都被選自中學課外閱讀了，我很是佩服她。

我還記得，高中的時候，沒有那么多條件，我只能在日記本或者是qq空間的日志里面，發表自己想寫的文章。曾經有一段時間，我很喜歡丁立梅的文風，想過學習和模仿。

后來看了更多的'作者，包括現在奉為女神的天下歸元，還有還飄雪，很多很多優秀的人。

從小說的世界出來，感慨世界之大，中國地大物博，可以去旅游，可以在精神的世界里徜徉，不管怎樣，都是無與倫比的幸福。宿舍里其他的姑娘放著很好聽的歌曲，一瞬間，覺得生活也很滿足。

當然，如果不用思考那么多的話。

還要去鍛煉身體，老是待在宿舍不動，時間長了，身體就會變得虛弱。

還要準備考研，再來一個高難度的高考。

還要談戀愛找對象，付出金錢付出心血，各個渠道尋找兩個人相處的模式。

……。

不勝枚舉。

我想我不能再這樣列舉下去了，不然我現在輕松歡快的心情，很快就要低落了。

以生活為題目（模板16篇）篇十五

南下的火車票很早就訂了下來，一過春節就南下來到這美麗的城市－廈門。這個詩意的城市帶來很多溫暖，幸福，快樂的回憶。那個清晨母親包了餃子，北方的家常便飯，從小就喜歡，這個特點一直伴隨著自己的成長。可那天早上的餃子卻吃不出什么味道，或者是因為要離開家鄉的原因吧，說不清是對家的不舍還是對前途的期待。

火車在城市與峻嶺間穿梭，樹木快速向后移動，歲月就在不經意間流失著！一天一夜就到了目的地，這個美麗的海上花園城市，我喜歡這個城市的氣息，沒有其它大城市那么快的節奏，物價也相對穩定，綠化也很好，這都是吸引了我來這個城市因素之一，當然，也為口袋多賺點錢。在朋友的熱情接待下，感受著異鄉異樣的溫暖。

過慣了山村閑適的生活，陡然間換來這種郁悶、陰沉的天氣，心中甚是惆悵。很快接到了面試的電話，帶著希望與期待開始了應聘之旅。

面試我的是人事小許，她，美麗，大方，平易的給我詳細介紹了公司情況，讓我緊張的心慢慢的放松了下來。“亦商亦善，回報社會”是這個公司的企業文化，公司的慈善捐助幫助很多窮苦的人。公司的企業文化理念使我的心在不經意間涌動著。

給我留下深刻印象，再接下的面試我的是一個有點胖，個子不高的人，頭發很稀少。后來才知是人事李總，他跟我就如拉家常似的進行面試。他說，你的未來規劃是什么，如何處理工作中的一些棘手問題，他說話時總帶著平易和藹的微笑緊張的心慢慢平靜下來，讓我不經意的更是覺得面前的領導很有魄力，一切進行的很順利。

天陰著臉，霧氣依舊蔓散著，沒多久被公司錄用。心里晴了天，部門領導孟主任工作上嚴謹，工作之余如朋友般，感覺很溫暖。同事間很平易，這個城市變的無聲柔和。

這個城市放眼全是醉人的綠色，溫馨。漫步在天地間，感受著自然的恩賜。思索著變幻的未來，似乎也變得飄逸了。

一個細雨的夜晚，異鄉漂泊的人兒啊，又是失眠的夜晚！朦朧的雙眼，辨不清未來。一味的向前，就算有阻攔也不屑。努力的成長，堅強的抵抗，想要證明自己也能像初升的太陽，可以有光明。日升月落。學會微笑著面對生活，學著感恩生活。

夜深了，雨未停，細聽著風雨聲，新的或許還是風雨天。閉上眼睡了，夜很靜。

夢里，在唱歌，感恩的心，感恩生活。

以生活為題目（模板16篇）篇十六

光陰似箭，日月如梭。小學生活現在已經成為了使人低回的回憶，現在初中生活已經不知不覺的悄然來臨。我已不再是一個有稚氣的小學生了，我現在已經蛻變成了一個成熟的中學生了。

2012年9月我害羞的跨進了中學的大門。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實初中并不是我想象中的那么繁重、作業太多……初中生活其實也有許多快樂存在的。

軍訓剛開始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個“爽”——太陽炙烤，身體一動不動，只能在那站著不動。突然有位同學喊：“有情況！”原來有位同學頂不住了，吐了起來。那個人只好到“休息區”待會兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報告”到“休息區”去休息一會兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂趣。在以后教官還教給了我們很多動作，有人做錯了，教官便把錯誤的'動作放大，惹來了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門來唱軍歌，每個人都很賣力的唱，因為唱不好歌不讓吃飯，這也為初中生活增添了一些色彩……其實初中生活并非就這些快樂，還有許多在等著你發現呢！

我的初中生活style很快樂，我相信你也一樣。其實快樂就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來尋找他們。

河北滄州任丘市任丘市永豐中學初一:王錦鵬。