優秀作文能夠用簡潔明了的語言準確表達思想，讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。接下來，我們來欣賞一些優秀作文的范例，看看它們是如何通過結構合理、論證有力和語言精彩呈現出思想和情感的。

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇一

我發現有一些人經常到樹林中砍樹，使許多樹死于非命，讓我感到非常痛心。

植物是地球之肺，如果沒有了植物，地球上的氧氣只夠動物吸收三千年。如果沒有了樹木，就沒有新鮮的空氣。樹木可以將陽光、水份和二氧化碳轉化為氧氣。動物吸進氧氣，呼出二氧化碳，植物又吸進二氧化碳，這就是生態平衡。如果人類破壞了生態平衡，那大自然就會懲罰人類，甚至會讓人類滅絕。

如果有一天，我們奪走了它們的生命，那將是無法挽救的災難。讓我們保護地球之肺——樹木吧！

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇二

秋天，一陣陣風吹過，大樹的枝葉隨風搖來搖去，有的樹葉全都落到地上去了，大樹光禿禿的。

小明在家里，從窗戶探出頭往外看，看到了大樹，他心想大樹光禿禿的，到了冬天它肯定會凍壞的，我要拿又粗又長的稻草繩把它捆起來，讓它在冬天也暖和暖和。于是，小明找來了稻草繩，把一棵棵樹小心翼翼的一圈一圈的捆了起來。小明對大樹說：“你們可以過一個暖和的冬天啦!”

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇三

這棵樹又粗又高，葉子也很茂密。這棵樹可以給我們遮風擋雨，下雨可以在樹下躲雨，刮風的時候可以在樹后面躲風。課余我們還可以在樹邊玩捉迷藏。

這棵樹不遠處的山坡上有成片的樹，樹林間有蟲子、小鳥。樹下有一大片的草坪，草坪上有花，花叢中有蝴蝶，有蜜蜂，有各種昆蟲。有樹的地方就有很多生命，這樣地球也更美麗了。我們也要植樹，拿一個木板寫上：我們要保護樹木，掛在樹上。

如果我們都植樹，都愛護樹，地球也更加美麗了，會讓我們生活在綠色的世界里。

樹木是人類的朋友，我們都要愛護樹!

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇四

一天，我去多年不去的森林里散步，到了那，我一下車就被眼前的樣子嚇住了，眼前一棵棵大樹都成了樹墩，滿地樹葉。我連忙問住在這里的`百靈鳥，它說：“前不久，有一些人到這里以后，開始用電鋸伐樹，又過了幾天，一輛車開來，拖走了被伐倒的樹，它們伐了整整一個星期就走了，可大樹呢？就剩下這么多了?！?/p>

可等我想完這些話，又一想：我天天用的紙、桌子、椅子、盒子、柜子······這些不都是用木頭么？但一想天天一寫錯字，為了美就不要那張紙了，我和那個伐木工人都一樣啊！但伐木工人是故意的，而我們是生活用品，還是我們好點。

雖然我很傷心，可如今已經形成了這個結局我只能接受了，我傷心的回家了，一路上一句話也沒有說。

我決定為了樹木，我每天種一顆樹，天天澆水、松土。

請大家記住，樹木為我們提供空氣，沒有空氣，地球就沒有空氣，沙塵暴就會到來。

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇五

今天，我看了一則漫畫，這則漫畫讓我陷入了沉思。

這則漫畫寫了一片十分茂盛的森林，突然傳來大樹倒下的巨響，緊接著一陣哈哈哈哈……的笑聲，原來是一個長著木頭腦袋，穿著一件工作服，還穿著一雙名牌皮鞋的伐木工。他自言自語地說：“那邊的樹看起來不錯，砍了它，就有錢買名牌衣服了，”說完就掄起斧頭砍了一下那棵樹，一只啄木鳥飛到他的'頭上，啄了兩下說：“這段木頭里一定有蟲……”

在現實生活中我們不也是這樣嗎？家里的水龍頭里的水總是一滴一滴的掉下來。晚上開著燈睡覺。每天吃剩很多飯菜……如果有一天地球消失了，這些都是我們的罪證。

這則漫畫教導了我們要如何去保護這片重要的森林，讓我們把這茍延殘喘的地球變成生機勃勃的仙境吧！

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇六

每一個人都有生、老、病、死，樹也是一樣只不過樹木是越長越強壯，而人類是越變越老，這樣反而襯托出人類與樹的差別。

假如我是一棵樹，我想要在茂密的森林生長，每棵樹都有自己想要表達的心情，樹會生氣、悲傷和快樂，樹在生氣時是因為受到人們的侮辱和人們濫砍濫伐的行為而生氣，悲傷是因為看到朋友被人類欺負而悲傷，快樂是因為能和朋友在一起而快樂。

人類把樹逼得無路可逃，因為人類為了賺錢不擇手段的濫砍樹木，或者放火燒森林，許多樹木都想逃可是，我想走卻走不了，我的朋友都逃走了，只剩下我孤獨一個人面對現實。

“樹”對人類的貢獻很大，但是人類卻不理會它，反而一直害它、傷害它，而世上也沒有許多人想當大樹，雖然大樹可以撐起一片天，但是當樹只能過無聊的生活。

要是世界上沒有了樹，人類要怎么辦？沒有樹人類會沒有新鮮的空氣，還會造成泥石流和沙塵暴，這讓我了解了樹的重要。

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇七

達州陸軍醫院是一座美麗的醫院，那里風景優美。院內都是花草樹木：有高大的黃桷樹、筆直的梧桐樹、綠綠的香樟樹……后院山坡上各種各樣的樹木，郁郁蔥蔥。人們在樹下下棋、打牌、小朋友在樹下嬉戲玩耍，有的人在林蔭道上有說有笑的散步，呼吸著新鮮的空氣，時時能見鳥兒的啼鳴，非常動聽，看到鳥兒在林中飛來飛去，十分可愛。

樹木是人類的朋友，如果砍下樹木，我們就失去朋友，如果丟下朋友不管，將會得到懲罰，不管生命的'大與小、貴與賤、輕與重，我們都要關愛，只要有了樹木，有了花草，我們的城市才會更加美麗，人們才會生活得更加幸福！

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇八

樹木能提供給我們方便，比如：用的紙巾就是樹木做成的、課桌也是用樹木制成······我們生活的家園里，有一些樹木已臨近瀕危。

金錢松產于長江流域山地，葉子簇生在短枝上，狀如銅錢，春夏蒼綠，秋天變黃，是世界五大庭園珍貴樹種之一。

紅豆杉，屬淺根植物，其主根不明顯、側根發達，是世界上公認的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，是經過了第四紀冰川遺留下來的古老樹種，在地球上已有250萬年的歷史。由于在自然條件下紅豆杉生長速度緩慢，再生能力差，所以很長時間以來，世界范圍內還沒有形成大規摸的紅豆杉原料林基地。中國已將其列為一級珍稀瀕危保護植物，聯合國也明令禁止采伐。

看了這些介紹，你們想到社么?信息表示，金錢松、紅豆杉，已成為保護植物。樹木能凈化空氣，回收二氧化碳；能防止水土流失······我們因做到不亂砍伐樹木，節約用紙，這樣才能使樹木不在流失。

為了城市變得更加美好，為了我們的健康，為了家人的生命著想，讓我們行動起來，保護樹木！

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我的倡議是：愛護花草樹木，共建綠色校園。

綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環境中。

風貌、積極向上的“綠色課堂”。

創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的“環保小衛士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：

1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。

2、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。

3、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。同學們，我們是的主人，創建綠色校園就是我們奮斗改進的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇十

春天快過去了，老師帶領同學們一起去春游。

突然，李小剛和王小麗發現有一株小樹快要干死了，他們倆決定救救小樹。他們用護欄把小樹圍起來，用筆寫了一塊牌子：“保護樹木”。然后，他們給小樹澆了水，施了肥，把小樹綁牢。小樹喝足了水，挺直了身體，好像在：“謝謝你們把我救活了?！崩钚偤屯跣←惛吲d地笑了，也說：“不用謝，保護樹木是我們每個人都應該做的，樹木是人類的好朋友。”

這時，老師走過來，高興地說：“對呀，你們說的非常正確，我們都應該保護樹木。”大家全都高興地笑著說：“好，保護樹木大家一起來?！?/p>

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

環境問題是當今世界的一個重大課題，在跨入21世紀的。

中國。

經濟建設在突飛猛進產品生產更新換代在取得巨大成就的同時也面臨著日益嚴重的環境問題。國家和政府十分重視環境保護作為培養人的學校在面向21世紀全面實施素質教育的今天在學生中開展環境保護教育讓學生了解自身所處的環境保護環境愛我家園的教育尤為重要我們清楚地認識到今天的學生就是明天的希望將環境教育列入對中學生進行教育的內容重視環保教育也是為了人類自己的明天。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。

然而，現在我們的家園正經受著嚴重的考驗：空氣、水源污染，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅著我們的生存與發展。作為新世紀的小主人，愛護地球、保護環境、綠化家園、維護生態平衡是我們義不容辭的責任和使命。

為此，我校團委向全體團員倡議，綠化家園，從我做起，從身邊做起，從小事做起。希望全體團員能積極行動起來，拿起水桶、掃帚，自覺投身到愛綠護綠中去：積極參加護綠活動，多種植一棵樹，養護一片綠;倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命;認真做好校園、社區及公共場所的`凈化、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產生的環境污染;還應該樹立社會責任意識，做植綠護綠的宣傳員，做生態環境的守護神，為我們的校園、我們的社區、為我們的家園環保工作貢獻一份力量。

讓我們攜起雙手，人人爭做綠化、環保小衛士;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園美化校園從我做起從身邊做起從小事做起。

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇十二

廣大市民、青少年朋友們：

楊柳吐翠桃花艷，春色滿城泗陽新。

了優美的工作和生活環境。

然而，在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現象，破壞了城市的'綠化環境，損害了市民的文明形象。

在此，我們發出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態，愛護花草樹木，呵護美麗家園：

不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物件。

不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進綠地，不破壞公共綠地設施。

主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現象和行為進行舉報。

“愛綠護綠”需要你我共同參與，讓我們手攜手、心連心，用我們的實際行動，讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻!

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇十三

一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發現一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那!把小樹給弄彎了!”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個好主意!”“什么好主意?快說，快說!”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個關子，你先把小強見車和修車的木牌拿來?！?/p>

“終于做好啦!其實我想做一個柵欄和一個‘保護樹木’的木牌……”小乖的話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來。”他們把小樹的“腰”扶起來，然后插好柵欄和木牌。

從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發現他們常常遲到，就開始了他的“a計劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護小樹苗，就評他們為“綠色環境·愛護樹木”的組長。以后他們更愛護樹木了。

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇十四

每年6月5日是世界環保日，地球是我們共同的家園。但是由于我們不珍惜環境、愛護環境，現在地球上好多物種都快滅絕了。黃色多了，綠色大量減少了，大樹都快砍沒了，小鳥都很少看到了!

我知道我們每天都在制造污染、破壞環境!汽水罐子是一種污染，因為罐子是鋁做成的,而鋁對人體是有害的。我們用過的玩具里廢電池中有大量的重金屬污染物一一汞，它有毒呢!也是一種污染!白色的塑料袋子也污染環境，所以我們如果看到這些垃圾就應該撿起。

所有人都行動起來吧，不要亂砍樹，要多栽樹!樹多了，綠色多了，空氣才會好，小鳥也會開心!

我會以自已的實際行動來保護環境，比如節約用水，隨手關掉水籠頭。洗菜水用來澆花，不亂扔垃圾，和小伙伴們一起保護環境，明天就會更加美麗、整潔。

保護樹木小學三年級（精選15篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

創建綠色環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。

為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環境，公司向全體員工提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

二、愛護公司綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理，不亂折花朵，愛護花草樹木。

三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心。