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如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇一
孩子是家庭的希望，也經(jīng)常被看作家庭的核心。高中生如何跟父母溝通？下面和小編一起去看看吧！
在與孩子溝通的建議中家長聽到最多的就是要尊重孩子。可是聽的最多是否真正做到了呢？尊重是建立在平等的基礎(chǔ)之上的。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)共同成長的關(guān)系，而絕非是一方“管教”另一方的關(guān)系。父母在與子女交流溝通時(shí)應(yīng)“多建議、少命令”充分尊重他們，并使子女能在心理上感受到。遇到事情不要一味的用命令的語氣如必須，馬上，一定等等，而要用商量，探討式的語氣如，能不能，好不好之類的。這樣能讓孩子感受到：父母是尊重我的，把我當(dāng)大人看待。雖然用“必須”“馬上”等命令式的語氣，孩子也可能會(huì)做，但其心理感受就完全不同了。
經(jīng)常和孩子一起外出，去旅行也好，去戶外活動(dòng)也好，總之一定要經(jīng)常。在這種隨意、自然的環(huán)境下，孩子會(huì)比較愿意和父母溝通，說出自己真實(shí)的想法。此外，若是父母不能與孩子進(jìn)行有效的溝通，那么可以借助“外力”來與孩子進(jìn)行溝通。一是可以借班主任的力，二是可以借孩子好同學(xué)的力，三是可以借科任老師的力。這些方法只供參考，父母可以加以嘗試。
孩子到了中學(xué)階段，已經(jīng)有了比較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，使家長與孩子溝通的時(shí)間相對(duì)減少，尤其是住校的.孩子，雙方溝通機(jī)會(huì)更少。家長要?jiǎng)?chuàng)造盡可能多的溝通渠道。如周末和假期是家長與孩子的重要溝通機(jī)會(huì)，家長應(yīng)回避應(yīng)酬、減少工作，盡可能與孩子一起，聊天、看電視、聽音樂、上網(wǎng)，出游等，都是溝通的有效形式。此外，不要忽視電話的作用，與住校的孩子臨睡前通個(gè)電話，相互問候一聲，是家長與孩子都能感受的一件很愉快事；很多不方便當(dāng)面和孩子說的話，還可以通過發(fā)短信的形式將自己的關(guān)愛傳遞給孩子。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇二
雖然每個(gè)父母都愛子心切，但是在和孩子交流溝通的過程中難免一些不恰當(dāng)?shù)难哉Z會(huì)對(duì)孩子造成傷害，但是如果父母選擇正確的話和孩子交流，這樣環(huán)境下的孩子會(huì)更加地?zé)崆樽孕拧Ｏ旅嬗袔拙湓挘诤⒆映砷L過程當(dāng)中不要對(duì)孩子說。
第一句話是，“你都這么大了，怎么還這樣。”比如說在一個(gè)公共場合，一個(gè)7歲的小孩子因?yàn)楦改覆荒軡M足自己的要求而大哭大鬧，但是旁邊一個(gè)5歲的小孩子很乖巧地坐在旁邊，這個(gè)時(shí)候父母就會(huì)進(jìn)行對(duì)比，但是其實(shí)在父母說出這句話的時(shí)候也許并沒有真正地了解為什么孩子會(huì)這樣大吵大鬧，反而在沒有了解的基礎(chǔ)上就去責(zé)罵孩子的行為，這樣其實(shí)只是在煩惱孩子的行為給自己帶來的煩惱，沒有去關(guān)心孩子是在想什么，這樣是不正確的與孩子交流的方式。
“你怎么這么沒用。”這是第二句不能說的.話。有時(shí)候父母是笑著和孩子開著玩笑的，但是這樣的話如果經(jīng)常出現(xiàn)在孩子的生活中，比如說孩子一件小事沒有做好的時(shí)候，父母就這樣說，久而久之孩子會(huì)感覺到受到了傷害。身為父母教導(dǎo)孩子應(yīng)該多鼓勵(lì)，但是不應(yīng)該把這樣的玩笑責(zé)怪的話半玩笑地說出來，如果你不是真的覺得自己的孩子比較笨，那就不要去說這句話。
“你怎么就不能像某某某一樣。”父母很容易把自己的小孩拿去跟別人的小孩對(duì)比。特別是拿自己小孩的缺點(diǎn)和比人小孩的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比。如果這種情況頻繁出現(xiàn)的話就會(huì)讓孩子覺得自己低人一等，可能原本父母是希望通過這樣的方式讓自己的小孩子改進(jìn)某方面的缺點(diǎn)，但是這樣子不但會(huì)使小孩子的自信受挫，而且對(duì)改進(jìn)沒有一點(diǎn)好處，他久而久之會(huì)覺得自己就是哺乳別人。所以對(duì)待自己的小孩不足的地方，父母應(yīng)該用正確的方式進(jìn)行引導(dǎo)，要多鼓勵(lì)。
“不要跑的太快，會(huì)摔倒。”每個(gè)父母都不希望自己的小孩受到傷害，但是這樣子提醒孩子的話，以后不只是在跑步上，在很多事情上孩子都不敢嘗試著去超越，也許父母可以檢查自己小孩的鞋子有沒有穿好，而不要去阻止孩子去超越。
現(xiàn)代父母由于工作忙碌，在和孩子說話時(shí)，常常會(huì)急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細(xì)地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時(shí)的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達(dá)的意愿。在學(xué)會(huì)傾聽孩子的同時(shí)，家長要學(xué)會(huì)向孩子傾訴。溝通是互動(dòng)的，是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會(huì)變成一個(gè)只喜歡吐苦水、尋求別人幫助卻不會(huì)傾聽別人的想法幫助別人的人了。
如果孩子在外面受了委屈，或者當(dāng)孩子的玩具壞時(shí)，或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時(shí)，孩子會(huì)難過上好半天，如果家長認(rèn)為：小孩嘛，很快就會(huì)忘記的。或者就只會(huì)一味和孩子說：“沒關(guān)系的，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。類似這樣硬邦邦的安慰，孩子會(huì)覺得你根本體會(huì)不到他的難過，久而久之，他遇到困難時(shí)就不會(huì)和你說，而是一個(gè)人憋在心里了。如果父母改成說：”我也很難過，我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情好嘛？“相信孩子聽到這樣的話一定會(huì)有不同的表現(xiàn)。
溝通最主要的一個(gè)方式就是聊天，爸爸媽媽們要騰出時(shí)間和孩子相處，密切觀察孩子對(duì)哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好尋找話題進(jìn)行交流，這樣會(huì)激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。
父母應(yīng)該知道多大的孩子理解多少的話，如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大，親子間對(duì)話也勢(shì)必難以搭得上線，就很容易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產(chǎn)生。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇三
如果在孩子入睡前我們能一起坐下來清理一天的“垃圾”，不讓憂愁過夜，這是不是一種積極的生活態(tài)度呢？記得有一位教育家說過：“父母教育孩子的最基本的形式，就是與孩子談話。我深信世界上最好的教育，是在和父母的談話中不知不覺地獲得的。”如何做有效的溝通，是我們需要學(xué)習(xí)與探討的。
常聽不少父母抱怨：現(xiàn)在的孩子真是很不像話，好好地同他講道理，他卻不以為然，道理比你還多，有時(shí)還把我們父母的話看成是沒有意義的嘮叨，總之一個(gè)字——煩！父母為孩子煩，孩子嫌父母煩。這樣，父母和孩子能坐下來交流才怪！
但問題出在哪里？這是問題孩子的問題，還是父母的問題，還是溝通方法的問題？
也許孩子不是一點(diǎn)問題沒有，但更多的問題可能出在父母身上。父母內(nèi)心的擔(dān)憂和語氣的急促，使談話變得不講究方法和效果而只有情緒的宣泄，如此，便容易使聽者產(chǎn)生排斥、逆反心理，溝通被迫受阻。
尊重和信任是溝通的前提，交流只能在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行和完成。這一基礎(chǔ)意味著溝通雙方是平等的，代表著彼此是可以相互接納的.。
1、學(xué)會(huì)傾聽，且允許孩子發(fā)脾氣。
學(xué)會(huì)傾聽，這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼，停下手邊的工作，這等于告訴孩子：你是被我們?cè)谝獾模覀冊(cè)谡J(rèn)真地聽在注意你所說的感覺或問題。
2、真誠地作出反應(yīng)，表達(dá)父母的真實(shí)感受。
真誠地作出反應(yīng)，而不是敷衍，真實(shí)地表達(dá)父母的感受，而非只有訓(xùn)導(dǎo)。
孩子往往是非常敏感的，父母在與孩子的交流中語調(diào)暗含著一種態(tài)度，它同談話的內(nèi)容同樣重要，從接受者的角度看甚至還比內(nèi)容更重要。想一想我們是用怎樣的語調(diào)來同自己的朋友交談的，我們對(duì)孩子又是怎樣說話的，是否居高臨下了，生氣時(shí)是否對(duì)孩子叫喊了，漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時(shí)的“正常聲音”了？另外“身體語言”不可忽視，據(jù)美國人類學(xué)家得出的結(jié)論是：在所有的影響力中，語言占7％，音調(diào)占23％，表情及肢體動(dòng)作各占35％，可見其作為溝通工具的作用。
3、選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挄r(shí)機(jī)，有沖突時(shí)也要避免傷害孩子的自尊。
一天中什么時(shí)機(jī)是適合談話的呢？生理規(guī)律告訴我們，下午5點(diǎn)－7點(diǎn)是生理活動(dòng)最低點(diǎn)，迫切需要補(bǔ)充營養(yǎng)，恢復(fù)體力。所以，孩子放學(xué)回家剛放下書包時(shí)是不易談嚴(yán)肅的話題的，因?yàn)橐惶煜聛淼钠谑谷穗y以集中注意力，也不好控制自己的情緒。晚飯過后，心情逐漸開朗，這是比較好的時(shí)機(jī)，找到孩子的興奮點(diǎn)，父母便可潤物細(xì)無聲地轉(zhuǎn)達(dá)其觀點(diǎn)了。沖突也許在所難免，原則是避免傷害孩子的自尊。批評(píng)不是攻擊，批評(píng)只對(duì)事不對(duì)人，用建設(shè)性的意見代替批評(píng)，將批評(píng)轉(zhuǎn)化為希望，這才是批評(píng)的最終價(jià)值之所在。
4、共同尋找解決問題的途徑。
當(dāng)孩子遇到問題時(shí)是需要父母幫助的，父母給出的指導(dǎo)要越具體越好，解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定，在討論的過程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會(huì)更明確，問題本身也會(huì)顯得清晰、明朗，這都有助于問題的真正解決。
這里介紹幾種簡單的、可操作的溝通形式：
1、定期家庭會(huì)議。
家庭會(huì)議既可以是嚴(yán)肅的，也可以是游戲式的，它并不拘泥于形式和內(nèi)容，只要是家庭內(nèi)的事無論大小，都可以通過“會(huì)議”這一渠道來溝通來決定。關(guān)鍵是要全體參與，人人發(fā)表意見，因而它是平等的。為什么要定期呢？定期，容易漸漸成為家庭成員共有的習(xí)慣，成為家庭“慣例”。
2、有一本專門的對(duì)話本。
這是一種紙上的對(duì)話，旨在交換意見和感受。用“留言”的形式應(yīng)該對(duì)年齡稍大點(diǎn)的孩子是較為合適的，可以接受的。對(duì)含蓄的中國父母來說，不易口頭探討的諸如青春期的生理保健等等，用文字說明更方便些。之所以要用專門的本子，是為了平時(shí)可以“回顧”，將來可以“回味”。
3、書信交流。
現(xiàn)在還有多少人會(huì)用書信交流？書信交流的一大好處是避免了面對(duì)面交流的壓力，更能夠把握分寸，更理性。用書信交流一般可以做到心平氣和，思路清晰，條例完整，在書寫中，思想被觸動(dòng)也將觸動(dòng)對(duì)方，心靈被凈化也將凈化對(duì)方——這是多么大的財(cái)富啊！
4、對(duì)一時(shí)不能達(dá)成共識(shí)的問題，先以微笑將其保留。
第一步分析確定沖突是什么；
第二步分析判斷沖突的實(shí)質(zhì)是什么；
第三步找出解決這一沖突的各種辦法；
第四步分析沖突一方不能接受的解決方法；
第五步找出沖突雙方都能接受的解決方法；
第六步實(shí)踐并檢驗(yàn)調(diào)整雙方能接受的解決方法。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇四
青春期剛好是一個(gè)敏感的時(shí)期，我們不管是生理還是心理方面都開始慢慢成長。我們開始有了自己的心事，想擁有自己的小空間，與父母的相處有了一些小別扭，我們慢慢的接觸的東西越來越多，而很多父母因?yàn)樯睢⒐ぷ鞯雀鞣N各樣的原因并不能時(shí)時(shí)刻刻的了解或者去學(xué)習(xí)接觸我們學(xué)的的與他們以前所學(xué)的不同的東西。然后，我們開始與父母產(chǎn)生分歧，出現(xiàn)代溝。
首先，我們要意識(shí)到我們開始慢慢長大了，我們要有這個(gè)意識(shí)，我們只是慢慢的長大了，但是還處于成長的過程，所以，我們也要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去與父母相處，因?yàn)椋改改馨涯沭B(yǎng)這么大就已經(jīng)是很厲害的了，他們總有對(duì)的地方的，總有值得我們學(xué)習(xí)的地方的。當(dāng)然，他們也有與我們的意見不同的時(shí)候，有產(chǎn)生分歧的時(shí)候，這些都是正常的。世上沒有兩片一樣的葉子，我們也不必太過于糾結(jié)這個(gè)分歧，我們可以抱著一顆理解的心去與父母相處。
其次，我們很多人都是不怎么善于言辭的，父母有時(shí)候也是，很多時(shí)候人說話是會(huì)有不經(jīng)大腦思考過的，特別是在生氣的時(shí)候。所以，如果父母說的哪些話不小心傷害到我們了，請(qǐng)換位思考一下，父母也許不是這個(gè)意思，而是我們自己這樣認(rèn)為的。說不定有時(shí)候父母也是這樣不經(jīng)意的被我們的話傷到了。所以，我們也要學(xué)會(huì)克制自己的脾氣，如果覺得我們已經(jīng)長大了，那就更應(yīng)該克制自己的脾氣了。不要對(duì)無條件包容我們的人肆意的發(fā)泄我們的脾氣，那樣也許深深的傷害了愛我們的人，所以要學(xué)會(huì)試著去克制自己的脾氣。
我們跟父母有代溝那是應(yīng)該有的，年齡差在那呢，我們不能要求父母了解我們的全部，沒有人能了解我們的所有。我們?cè)谝蟾改缸鲞@個(gè)，做那個(gè)或者買什么東西的時(shí)候，我們應(yīng)該想想，父母是不是也需要我們做什么，也許只是一句關(guān)心的話，也許只是想知道我們過得好不好。在父母對(duì)我們說一些會(huì)讓我們反感抵觸的話的時(shí)候，我們可以想想父母為什么要這樣說，出發(fā)點(diǎn)是什么?這一切是不是都是為了我們好?不然，有多少人會(huì)去勸告一個(gè)陌生人，會(huì)無端的去跟你苦口婆心的說一大推的話。
父母不善言詞，你也有不好意思跟父母說的話。但是現(xiàn)在聯(lián)系交流的工具那么多，那么方便。我們有那么多的精力去跟朋友相處，就不能抽出一點(diǎn)時(shí)間與父母說說自己想說的話?手機(jī)短信，電腦留言等等都是可以交流，但是卻不會(huì)覺得尷尬的方式。其實(shí)，我覺得最好的交流方式還是古老的信件，通過把想跟父母說的話寫出來，你會(huì)覺得非常特別，在你給父母寫信的過程中，你會(huì)想到很多很多你平時(shí)不大能想到的東西。而在父母的回信當(dāng)中，你也會(huì)更加的了解父母，發(fā)現(xiàn)很多父母不同的樣子。到你長大的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些與父母交流的信件成為了你的財(cái)富，別人羨慕你的資本。
所謂“天下父母心”，只有父母是這個(gè)世界上唯一無條件包容我們的一切的人，我們要時(shí)時(shí)刻刻的懷揣著一顆愛的心去感受父母的愛，去理解他們的初衷，存在分歧的地方，好好的溝通，交流，但是不要一味的沉默。與父母的溝通邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)與父母溝通是非常簡單的一件事。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇五
現(xiàn)在的家長壓力很大，工作非常忙碌，很多時(shí)候，他們不能詳細(xì)地知道自己的孩子在幼兒園，或者在學(xué)校里有什么樣的活動(dòng)，這時(shí)，同孩子的交流就非常重要。
但是，相當(dāng)多的家長抱怨說，他們不能從孩子嘴里問出太多有價(jià)值的信息。問孩子，你今天在幼兒園里有什么活動(dòng)呀?孩子說沒活動(dòng)。老師今天教什么了?沒教什么。今天同誰玩了?沒玩。但是，別的孩子會(huì)興高采烈的向媽媽描述，今天體育課老師帶我們玩游戲了，我今天畫畫了，等等等等。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，很多家長，把原因歸咎于孩子的表達(dá)能力，認(rèn)為是孩子不會(huì)表達(dá)描述，說不出來。表達(dá)能力不同的孩子，的確會(huì)有溝通的不同，但是，除了表達(dá)能力，還有一個(gè)重要的原因，就是家長有沒有培養(yǎng)孩子的溝通習(xí)慣，家長有沒有鼓勵(lì)孩子溝通。
隨著孩子的成長，孩子慢慢有了自我的主見，他們不再對(duì)爸爸媽媽言聽計(jì)從，一般十幾歲的時(shí)候，是同父母矛盾最多，沖突最大的時(shí)候。全國婦聯(lián)曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，32.35%的母親與孩子存在溝通的障礙，沒找到好的溝通方法;21.47%的媽媽認(rèn)為孩子不對(duì)自己說心里話; 51.24%的媽媽不清楚孩子最大的壓力是什么;58.09%的媽媽無法察覺孩子情緒的變化;為了了解孩子，83.5的媽媽每隔一段時(shí)間要去同老師交流。
合格的父母，不僅是孩子的保姆，也是孩子的老師，更是孩子的朋友。學(xué)會(huì)與孩子的良好交流可以把父母的愛和期望充分傳遞給孩子，并為孩子提供最適當(dāng)?shù)某砷L環(huán)境，最愉悅的生活空間，以及最適宜的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我們以前提到過樂樂的問題，對(duì)于樂樂來說，他的媽媽用自己的時(shí)間表來要求樂樂，她希望樂樂能像個(gè)大人一樣，做好自己的事情，不讓她操心。她對(duì)孩子有很多的不理解。如果她能耐心同孩子溝通，她就能更容易走進(jìn)孩子內(nèi)心。溝通越通暢，理解越多，教育效果越好。
魯迅先生說：“孩子的世界，與成人截然不同，倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)。”理解是雙向的，父母要理解孩子，孩子也要理解父母，而理解的橋梁就是溝通。
小葉最近很痛苦，她女兒不愿意上幼兒園已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)有一個(gè)月了，每天早晨起床，孩子就開始哭鬧，說什么也不愿意去幼兒園。小葉的第一個(gè)反應(yīng)是老師對(duì)孩子不好了，她從孩子那里問不出什么，就去幼兒園，同老師溝通。老師向她保證，絕對(duì)沒有懲罰過孩子，或?qū)⒆佑腥魏尾缓玫膽B(tài)度。老師說以后會(huì)耐心觀察孩子，看到底是什么原因。原因一直沒找到，但孩子不去幼兒園卻愈演愈烈了。經(jīng)常看到著急上班的小葉，在幼兒園門口同大哭大鬧的女兒進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)。硬把女兒塞進(jìn)幼兒園后，女兒會(huì)像剛?cè)雸@的孩子一樣，哭鬧不休。她會(huì)一個(gè)人在幼兒園哭一上午，不參加任何活動(dòng)，然后老師給小葉打電話，請(qǐng)她把女兒領(lǐng)回去。小葉想了很多辦法，老師也不停地安撫女兒，但是，孩子就是不配合。
最后，小葉沒辦法，她只好請(qǐng)假在家陪女兒。苦惱的小葉撥通了心理咨詢的電話。這是她最后一根稻草了。就是這根稻草幫助了她，心理咨詢師說，有時(shí)候，孩子面對(duì)特別恐懼的事情，他們不愿意說出來，寧愿把它壓在心底。但是這種恐懼還在，還困擾著他們，他們會(huì)因此而倍受折磨。心理咨詢師知道小葉的女兒喜歡畫畫，就告訴她，孩子在放松的狀態(tài)下，可以把她最隱蔽的心理畫出來。但是，你一定不要讓孩子知道你是在試探她，毫無戒備的狀態(tài)下才能最好的表達(dá)內(nèi)心，否則，前功盡棄。
晚上，已經(jīng)焦頭爛額的小葉把女兒抱著懷里，兩個(gè)人一起畫畫。畫著畫著，小葉對(duì)女兒說，你給我畫一幅幼兒園的畫吧，畫在幼兒園里最高興的事情，和在幼兒園里最害怕的事情。女兒畫了幾道水波紋，在水波紋下面有一個(gè)小孩子好像在游泳。小葉看不懂，女兒說，在幼兒園上游泳課的時(shí)候，她沉底了，嗆了很多水，游泳老師跳下去把她撈上來，老師說不要告訴媽媽。那天晚上，女兒就像被打開水龍頭一樣，向小葉傾訴了她的害怕和擔(dān)憂。女兒在哭，小葉也在哭。除了心疼女兒，更多的，是因?yàn)樗龑?duì)自己一直以來，沒能進(jìn)入女兒的心里，沒能及早幫助女兒而內(nèi)疚。
從心理學(xué)的角度講，如果你想讓別人向你敞開心扉，首先要做到的就是，不要先入為主，把你的想法觀點(diǎn)強(qiáng)加給某人或某事;第二，請(qǐng)一定要安靜、用心地傾聽。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子來說，解決問題的最好辦法就是讓他把所有的心里話都說出來。不需要你給出什么主意，只要你能夠認(rèn)真聽，他自己有時(shí)候都可以把困擾他的心結(jié)打開。而對(duì)于小一點(diǎn)的孩子，找一個(gè)他最放松的時(shí)間，找一個(gè)他最放松的方式，讓他把內(nèi)心表達(dá)出來，這樣你才可以幫助他。所以，你也要了解孩子，知道什么樣的方式孩子最能表達(dá)自己。
一般來說，不愿意同父母交流的孩子，絕大多數(shù)都是性格內(nèi)向的孩子，不擅言辭。但是，根據(jù)行為學(xué)分析，性格內(nèi)向的孩子，更喜歡畫畫。所以，心理學(xué)中一個(gè)很重要的了解對(duì)方心理的工具就是圖畫，畫畫可以反映出很多內(nèi)心中隱蔽的東西。
除了畫畫，做互動(dòng)的情境游戲，也是一種非常好的溝通方式。讓孩子扮演老師或別的什么角色，而你自己扮演孩子，這時(shí)，你可以從孩子怎么對(duì)待你，知道他受到過什么樣的待遇，或者知道他心里的想法。
朵的媽媽最近準(zhǔn)備給朵朵換幼兒園了。朵朵現(xiàn)在一個(gè)非常有名氣的私立幼兒園，幼兒園的老師很年輕，平時(shí)媽媽去接朵朵，同老師溝通得也很好，老師笑瞇瞇的，總在夸獎(jiǎng)孩子們，朵朵也很喜歡老師。但是，媽媽還是發(fā)現(xiàn)了朵朵新添了很多壞毛病。朵朵和媽媽玩在幼兒園上課的游戲，朵朵做老師，她讓媽媽背著手，認(rèn)真坐好，自己則拎著根小教鞭，圍著媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她會(huì)突然抽一下媽媽的手，說，讓你把手背后面，沒記性呀。上課游戲進(jìn)行中，媽媽的手機(jī)響了，媽媽請(qǐng)假要接電話，朵朵很不屑的對(duì)媽媽說：“你以為你是誰呀，想干什么就干什么。人家爸爸有錢，有本事。就你還想跟人家學(xué)!”看著目瞪口呆的媽媽，朵朵得意地笑：“看看你那一口大黃牙。”朵朵媽媽問朵朵，老師這樣對(duì)你嗎。朵朵很得意的說：那怎么會(huì)呢，我這么乖，老師只對(duì)淘氣的小朋友這樣。
最讓朵朵媽媽瞠目結(jié)舌的一次是母女倆彈琴時(shí)，朵朵對(duì)媽媽的表現(xiàn)表示滿意，她夸獎(jiǎng)媽媽：“不錯(cuò)，今天你不是豬腦子了，你要總這么努力，以后就能變成猴腦子了。”一些不稱職的教師，會(huì)有很多不合格的舉動(dòng)，平時(shí)他們?cè)诩议L面前也會(huì)掩飾自己，但是，他們對(duì)孩子的潛移默化的影響，會(huì)在孩子身上有所反映。所以通過互動(dòng)情景劇來觀察孩子，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題。
其實(shí)有很多時(shí)候，溝通的障礙，來自父母對(duì)孩子的草率。任何孩子的兒童時(shí)期，都是喜歡同父母交流的，但是父母對(duì)交流溝通的不重視，阻礙了孩子繼續(xù)同父母溝通交流的意愿。因此，相當(dāng)多的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長，自己越來越不知道孩子在想什么，溝通成了一件很奢侈的事情。
案例3：陽曾經(jīng)非常苦惱，她從小就倍受父母的寵愛，她知道父母愛她，她也盡自己最大的能力來照顧父母，但是，她跟父母的矛盾卻很深。父母對(duì)她非常有意見，認(rèn)為她不替父母考慮，不關(guān)心父母，等等。說起來，都是家庭瑣事，但在父母的角度，卻足夠讓他們傷心一萬次的了。兩代人沒辦法交流，站在各自的角度，都覺得對(duì)方不可理喻。朝陽萬般無奈，她求助了姐姐，希望姐姐能做做父母的思想工作，看看問題到底出在什么地方。父母說，你不信任我們，我們那么關(guān)心你，但你什么事情也不同我們說，關(guān)于你的工作，任何情況我們都不知道，還是從別人那里知道一點(diǎn)。朝陽說，工作有什么說的，就那些事情，按部就班。但父母說，即便按部就班，哪怕你有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我們也替你高興，我們也想聽……最后，朝陽明白了，是自己的不善于表達(dá)，讓父母非常不滿，造成很多誤會(huì)。如果自己能同父母建立良好的溝通，很多矛盾就不會(huì)存在了。但是，自己已經(jīng)很久沒有同父母進(jìn)行溝通的習(xí)慣了，她就是不喜歡把感情通過語言表達(dá)，她認(rèn)為這很肉麻。盡管做了很多的努力，可要把感情說出口，還是感覺不適應(yīng)。
朝陽是家里的老二，她同姐姐相差六歲，她出生的時(shí)候，父母已經(jīng)人到中年，開始有各種各樣的生活的壓力，對(duì)孩子不像年輕時(shí)那么有精力和耐心了。朝陽小的時(shí)候，每天回家后，她也會(huì)站在廚房門口，同正在做飯的媽媽晤哩哇啦講她一天在學(xué)校的見聞。由于朝陽的生活已經(jīng)是六年前姐姐生活的翻版，所以她的媽媽并不覺得有什么新奇，她幾乎都是在敷衍朝陽，甚至有很多時(shí)候，覺得朝陽很煩，這孩子難道沒看到媽媽正忙著嗎!朝陽青春期的時(shí)候，遇到了很多的問題，有很多事情是她無力解決的。于是她開始轉(zhuǎn)向父母尋求幫助。但是，她每次向父母傾訴的時(shí)候，父母都沒有意識(shí)到這對(duì)朝陽有多么的重要。很多時(shí)候，他們扮演道德衛(wèi)道士的角色，簡單的評(píng)說這件事情好，那件事情不好，而沒有認(rèn)真地同朝陽一起探討她心里的波動(dòng)。朝陽對(duì)父母這種高高在上的，道德家的身份非常的反感，漸漸的，她不再向父母傾訴了，她開始封閉自己，不同父母交流。
現(xiàn)實(shí)生活中的很多的誤會(huì)和矛盾，并不是來源于利益的紛爭，也不是性格和價(jià)值觀的不同，而是來自于溝通的不足。俗話說，知道了一切，也就原諒了一切，家庭問題的很多癥結(jié)都來源于溝通的不順暢。溝通能力是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)很重要的生存能力，但是也是很多人都不具備的能力。很多父母不知道應(yīng)該怎樣同漸漸長大的孩子溝通，他們會(huì)感嘆孩子的任性和不聽話，而很少檢查自己，是不是真地認(rèn)真同孩子溝通了。仔細(xì)回想我們自己年輕的時(shí)候，如果我們的父母總是用命令的方式來管教我們，我們也會(huì)抵制反抗，但是，我們經(jīng)常會(huì)遺忘，等我們自己做了父母的時(shí)候，我們已經(jīng)忘了，當(dāng)初，我們希望父母怎樣同我們交流。
關(guān)于用孩子能聽懂的話來交流，這是孩子年齡小的時(shí)候，非常重要的一個(gè)溝通原則，也是很多父母忽視了的一個(gè)原則。由于理解能力的不同，和對(duì)語言語境的不熟悉，小的孩子常常不能準(zhǔn)確了解別人的話，到底是什么意思。我女兒小的時(shí)候，在規(guī)定時(shí)間難以入睡，總是找借口要到客廳去玩，一次又一次的。我很生氣，告訴她：你出去了就別再回臥室了。然后女兒歡天喜地的從床上爬下去，真的不打算再回來睡覺，根本沒理會(huì)我話里的威脅和不滿。
對(duì)于小的孩子，他的頭腦里還沒有諷刺、挖苦、不滿、威脅、暗示等概念，自然對(duì)這些說話的方式也不能理解，所以，要用孩子能聽懂的話同他們交流，很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要明確。明確的告訴孩子你所要表達(dá)的觀點(diǎn)和態(tài)度，而不是話中有話的讓他們自己體會(huì)。
隨著孩子年齡的增長，同孩子的溝通就不僅僅是明確這么簡單了。孩子成長過程中，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)很多新的東西，同時(shí)也會(huì)遇到很多問題，而孩子對(duì)父母有強(qiáng)烈的依戀和期盼，他們渴望能同父母在一起，渴望能告訴父母他們的發(fā)現(xiàn)。于是，他們開始努力表達(dá)自己的思想。但是，父母工作了一天后，不能再有足夠的耐心來平心靜氣地聽孩子說話，他們會(huì)敷衍孩子，甚至?xí)驍嗪⒆拥呐d致。慢慢的孩子就失去了同父母交流的習(xí)慣。就像我們剛剛提到的小葉，她就曾經(jīng)說過，每天回家非常疲憊，她就想安靜地看一會(huì)報(bào)紙，能不受到女兒的'打擾是她最幸福的事情。因此，她給女兒紙和筆，鼓勵(lì)女兒自己畫畫，而沒心思聽女兒絮絮叨叨。
要培養(yǎng)孩子的溝通習(xí)慣，首先父母要耐心的傾聽孩子，不管孩子說的話對(duì)你來說，是多么的沒有意義。孩子能很敏感的感覺到父母的厭煩或者是怒火，而父母情緒的一點(diǎn)點(diǎn)變化，都可以嚇得孩子噤若寒蟬。他們會(huì)認(rèn)為是自己說得不好，才造成如此。因此，他們會(huì)很快閉嘴，以后，他們也會(huì)很小心的注意不去觸犯父母的雷區(qū)。對(duì)孩子來說，最安全的舉動(dòng)，就是從此以后，盡量少說話，或者干脆不說。
其實(shí)，良好溝通的關(guān)鍵就是，讓對(duì)方多說話，自己少說話。良好的親子溝通也一樣，如果家長滔滔不絕，孩子很快就會(huì)失去同家長交流的興趣。任何一方的一言堂，最終都會(huì)發(fā)展成說教，因?yàn)槟憬邮懿坏綄?duì)方的回饋，只能按照自己的思路繼續(xù)發(fā)表言論，溝通的效果可想而知。
只有家長的耐心，才能換來親子之間長久的良好溝通。有了耐心，家長才能安靜地聽完孩子所有的話;有了耐心，你就能發(fā)現(xiàn)童真的樂趣;有了耐心，你才能發(fā)現(xiàn)孩子的很多真實(shí)的想法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是原來你想象的那樣;也只有這樣，才能鼓勵(lì)孩子更樂于同你交流。
父母在親子溝通中，還會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是不肯理解孩子，不肯接受父母與孩子之間思想的差異。溝通最大的魅力就在于它能調(diào)節(jié)人與人之間的想法的差距。但是只有溝通的雙方處于平等的地位，才能讓對(duì)方心悅誠服的接受你的觀點(diǎn)，才能互相理解，而一方的高高在上，只能把另一方推得更遠(yuǎn)，不能達(dá)到溝通的目的。對(duì)父母來說，要能接受家長與孩子之間的差異，首先要放下父母的架子，平等的看待孩子，尊重孩子。這樣父母才能盡可能的站在孩子的角度去考慮問題，也才能更理解孩子。被理解的孩子更樂于同父母溝通交流，良性循環(huán)由此產(chǎn)生。而父母的一個(gè)無意識(shí)的輕率評(píng)價(jià)，可能會(huì)阻斷孩子以后同你交流的意愿。
為了避免以后自己也存在同父母一樣的苦惱，朝陽決定現(xiàn)在就同兒子建立良好的溝通習(xí)慣，她在家鼓勵(lì)兒子多說話，對(duì)兒子的任何言語，朝陽都表示非常感興趣，她學(xué)習(xí)不輕易評(píng)價(jià)孩子的話，學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽孩子的心聲。
溝通的方式有很多種，有的時(shí)候，語言可能難以表達(dá)父母的感情，給孩子寫一封信，就成了一個(gè)很好的選擇。
王老師的女兒很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)從來不讓王老師操心，但是孩子漸漸長大了，開始有了自己的主張.王老師同前夫各自組成了新的家庭，兩個(gè)家庭都很關(guān)心疼愛女兒，可是女兒說：你們自己過好就行了，不用擔(dān)心我，我會(huì)照顧好自己的。王老師不知道這代表了女兒的懂事，還是女兒的抗拒。反正，她要同女兒交流，女兒就說她能自己照顧好自己，讓王老師別操心。看著青春期的女兒，王老師不知所措。有一次女兒學(xué)校開家長會(huì)，老師要求家長給孩子寫一封信，做為孩子的成年禮物。王老師在信里情不自禁，回憶了女兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了對(duì)女兒的愛，以及對(duì)女兒目前狀態(tài)的擔(dān)心和無奈。讓王老師沒想到的是，女兒把信小心的收藏起來，一遍又一遍的看。女兒對(duì)她說，這是我收到的最好的禮物。母女的心一下子貼近了。王老師決定以后至少每年在女兒生日時(shí)，都要給女兒寫一封信。
良好的溝通習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，孩子到了青春期的時(shí)候，自我意識(shí)越來越強(qiáng)，希望獨(dú)立，與父母之間的過于親密會(huì)招來同齡人的嘲笑。此時(shí)，他們會(huì)向父母封閉自己。但是，青春期的孩子會(huì)遇到很多的問題，心理和生理的急劇的變化，讓他們無所適從，他們渴望傾訴，渴望幫助，他們互相交流，尋找各種渠道，來解決自己的困惑。如果家庭中能有良好的親子溝通，父母和孩子之間已經(jīng)養(yǎng)成了溝通的習(xí)慣，孩子感受到父母對(duì)自己的理解和尊重，孩子就能在遇到困難時(shí)，自然、坦然地聽從父母的建議，向父母尋求經(jīng)驗(yàn)的幫助。否則，青春期的孩子就會(huì)同父母有溝通的困難。
父母如何同孩子溝通，孩子以后也會(huì)用同樣的方法同別人溝通，父母在提高與孩子的溝通效率的時(shí)候，孩子也正在學(xué)習(xí)怎樣提升自己的溝通能力。良好的親子溝通，可以給父母和孩子都帶來很多的好處。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇六
有些事情需要你同父母溝通，如宵禁和騎車。但是你可能不喜歡向他們求助私人的或者社會(huì)建議。如果你讓嘗試建議的話，你可能會(huì)覺得很震驚。下面就跟小編一起來看一下如何跟父母溝通交流吧，歡迎閱讀參考!
試著每天和父母聊點(diǎn)事情——狗，你的棒球賽，晚餐內(nèi)容。這些促進(jìn)你們相互溝通，那么，接下來更為深刻的話題就比較簡單了。
當(dāng)你想討論一些比較深刻的話題，有時(shí)候，剛開始不是很容易邏輯思考，麥克卡伊說。“你可能會(huì)會(huì)所，‘我大部分同學(xué)都經(jīng)歷過性愛，’或者問問你媽媽，‘你還記得你第一次變化時(shí)候的感受嗎?那是不是感覺每個(gè)人都成長地更快樂?”
你是否有些壞消息要向父母透露的?你是否需要他們的.允許?你是否希望他們能夠傾聽你的心聲，而且不用提供任何意見?試著將你所希望達(dá)到的目標(biāo)記錄下來。這會(huì)幫助你的父母知道你所要的。
有時(shí)候?qū)σ恍┟舾械脑掝}卻是難以啟齒，如性。和一位家長談亂會(huì)讓你感覺舒服，更放得開。
在交流還沒變成異常戰(zhàn)爭前，交流是最好的方式。“如果所有事情都演化成異常危機(jī)或者戰(zhàn)斗，你和你的父母就會(huì)感覺疲勞，”麥克卡伊說。“如果你想和他們好好相處的話，想他們?cè)儐柪狻疽够蛘咦鲂┬迈r的事情，例如——你有很多機(jī)會(huì)讓他們說“好的”。
如果你的父母匆匆忙忙地上班，最好不要給他們添亂。有事的時(shí)候，在車上將是最好的。如果你很生氣，最好冷靜一下。出去跑一圈，哭一場，打個(gè)沙袋或者枕頭之類的。
對(duì)父母的建議不予理睬是很讓人討厭的。但是如果你給他們時(shí)間讓你說說自己的想法，他們更愿意傾聽。嘗試“五秒原則”：每個(gè)人都同意在每個(gè)人講話結(jié)束后五秒鐘再反應(yīng)。
有時(shí)候，實(shí)在沒辦法和父母溝通。由于你的母親遇到某些麻煩事，無法再你身邊。或者你的父親不愿意傾聽。你的父母都不再身邊。這種情況下，可以找找其它你信任的成年人——如一位可愛的嬸嬸，老師，或者顧問。最重要的是這是一位你可以信賴的成年人。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇七
建議父母“十多十少”——多一些身教，少一些言教;多一些讀書聲，少一些麻將聲;多一些精神上的關(guān)愛，少給一點(diǎn)零用錢;多一些激勵(lì)、欣賞，少一點(diǎn)打擊、指責(zé);多與老師溝通一些，少與賭友交流一些;多一些與孩子相處的時(shí)間，少一點(diǎn)社會(huì)應(yīng)酬的消耗;多一些讓孩子做家務(wù)的機(jī)會(huì)，少一些父母包辦替代;多一些帶孩子觀光旅游，少一些電腦、電視暢游;多一些家庭文化氛圍的創(chuàng)造，少一點(diǎn)物質(zhì)環(huán)境的建設(shè);多一些心靈美的引導(dǎo)，少一點(diǎn)外表美的誘導(dǎo)。
心理學(xué)研究證明，孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長。父母除了行為上的無聲關(guān)注以外，還需要言語上的溝通和表達(dá)，要讓孩子知道你無聲的行為所包含的關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和親近。有的父母雖然與孩子常年在一起，卻不跟孩子經(jīng)常溝通;有些父母以忙為由，忽視親子間的交流：……。這些都是引起與孩子關(guān)系淡漠的原因，所以做父母的盡可能避免這些，盡最大可能創(chuàng)造行為上的關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和親近，同時(shí)用語言向孩子表達(dá)出來。只有孩子清楚明白了這些無聲的關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和親近，孩子就會(huì)對(duì)父母還以尊重、愛戴和親近。
父母不要在孩子面前爭執(zhí)，當(dāng)著孩子的面，應(yīng)該互相支持、相互融洽、相互配合。父母、孩子之間要民主平等、和諧寬容，父母既要與孩子分享成功的愉悅、快樂以及“狂思妄想”、“奇談怪論”(青春期的孩子總會(huì)有不少“狂思妄想”，有許多“奇談怪論”，即使你不能分辨是否現(xiàn)實(shí)，是否正確，你都該像對(duì)待一件禮物一樣與孩子一起分享。專家們認(rèn)為，青春期是一個(gè)克服的過程，是你與孩子重建關(guān)系的過程，是你與孩子一同成長的過程。在這一過程中，你和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達(dá)思想的鑰匙。當(dāng)你進(jìn)人了這種角色，你就能體驗(yàn)到一種新的滿足感。)也要與孩子分擔(dān)創(chuàng)傷或挫折時(shí)的郁悶、痛苦;既要當(dāng)孩子的聽眾，讓孩子把話說完，也要以朋友的身份給予孩子建議，讓孩子自己去覺悟和修正自己。飯桌是分享家庭時(shí)光的重要機(jī)會(huì)，但往往被忽略。父母對(duì)孩子所講的內(nèi)容很感興趣，孩子會(huì)覺得有種被尊重的感受。作為父母，無論你多忙，都應(yīng)留意一下孩子在干什么，并盡量抽時(shí)間與之討論，交談時(shí)多聽聽孩子的意見，采取一種平等的談話方式，可以避開所謂的“沖突”。當(dāng)你覺得不便說就寫下來，父母寫下那些孩子不愿聽或拒絕聽的，當(dāng)你把事情、道理寫下來，當(dāng)孩子安靜下來，一遍遍地閱讀時(shí)，可能對(duì)他有所啟發(fā)，對(duì)解決一些事情可能會(huì)更加有效。
父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以，要求孩子做到的，父母首先要做到;對(duì)孩子多欣賞、贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，盡量包容缺點(diǎn)乃至錯(cuò)誤，用長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該以平和語調(diào)、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達(dá)給孩子，既要明白世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺點(diǎn)，也要明白幫助孩子自己判斷與覺悟所形成的自律比起他律來，效力會(huì)更顯著、更持久，也是孩子自己樂于接受的方式。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。
美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“人類本性中最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重。”希望得到尊重和贊美，是人們內(nèi)心深處的一種愿望，心理和生理還處在發(fā)展階段的學(xué)生更是如此。贊美使人溫馨和感激，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量，孩子需要這種善意與美好的表達(dá)。雖然，贊美和批評(píng)是不可缺少的兩種教育方法，但是父母還是多表揚(yáng)、少批評(píng)，因?yàn)椋瑤拙湔媲閷?shí)意的贊美會(huì)使你的孩子創(chuàng)造一個(gè)令你意想不到的奇跡，但是贊美要恰到好處，恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。父母對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。教育孩子的前提是了解孩子，贊美、鼓勵(lì)、賞識(shí)會(huì)使孩子進(jìn)步與成功，批評(píng)、抱怨、冷落導(dǎo)致孩子落后和失敗。
糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要把握時(shí)機(jī)，運(yùn)用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯(cuò)在何處，為何是錯(cuò)的，當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點(diǎn)，以免傷害孩子的自尊和面子。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇八
平等是溝通的基本條件，作為父母太容易站在制高點(diǎn)上教訓(xùn)和說教子女了，雖然其原本的出發(fā)點(diǎn)是基于“愛”，但是對(duì)于孩子來說更容易變成“恨”，如果你覺得與父母之間的溝通完全是不平等的，那么可以告訴他們你已經(jīng)長大成人，要求平等對(duì)話，否則就拒絕談話。
發(fā)表自己的觀點(diǎn)是溝通的`第二步，如果單純是被動(dòng)的接受對(duì)方的語言攻擊，那么這場談話將沒有任何意義，你就算是發(fā)脾氣，父母也會(huì)覺得你是在無理取鬧，告訴他們你因?yàn)樗麄兊恼Z言受到了很大的傷害，如果無法當(dāng)面說，那么可以請(qǐng)第三者或者用寫信方式告知他們。
用愛感化父母，人在成長過程中不可避免會(huì)有離開父母自己獨(dú)立的那天，當(dāng)我們還小的時(shí)候離不開父母，那時(shí)候甚至沒有所謂的溝通，學(xué)習(xí)的主要途徑就是通過父母，而當(dāng)我們長大成人，自己學(xué)到了更多更多，這時(shí)我們也可以反過來教會(huì)父母如何溝通，而不是一味地避免見面談話，你的關(guān)心至少能夠讓他們少點(diǎn)說教，多點(diǎn)欣慰，這也是成長的標(biāo)志之一。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇九
兒女在與父母溝通的時(shí)候要有耐心，要站在父母的角度想問題，下面本站小編整理了與父母溝通的方法，供你閱讀參考。
要了解父母的喜好，生日，忌諱等，父母就會(huì)知道你在關(guān)心他們。世界上沒有無理由的愛，就算是再深厚的親情也是要時(shí)常潤滑的。這是我10歲的時(shí)候送我母親的禮物，十分幼稚，但是卻很真心。
面對(duì)父母要平等相待，父親與母親給予的愛是一樣多的，只不過表現(xiàn)方式不同;不能因?yàn)槟赣H常常提起自己的生日，反而只記母親的生日，忘了父親的生日。
面對(duì)父母要適當(dāng)撒撒嬌，讓父母知道你還是他們的孩子;卻不能過分苛求父母。
對(duì)父母也不能無原則的服從，否則你就不是你父母的孩子，而只是一個(gè)木偶。
很多人在跟父母溝通的時(shí)候就會(huì)很生氣，受不了父母的情緒，其實(shí)是因?yàn)閺男「改妇秃軓?qiáng)勢(shì)、不講理，所以自己從來就沒有機(jī)會(huì)被尊重。雖然長大成人了，但一跟父母相處，內(nèi)心就回到小孩子的狀態(tài)，覺得父母根本不像父母，但是自己也沒有辦法變成父母。
有一個(gè)小孩，他母親只要說“對(duì)”，他就不再講話，即便母親誤會(huì)他。有一次他從學(xué)校回來沒帶便當(dāng)盒，母親就不由分說的打了他，他說：“我不是忘記帶便當(dāng)盒。”媽媽說：“您還講!忘了還狡辯，便當(dāng)盒都能忘記，你人生會(huì)變成怎樣?不準(zhǔn)講話，去罰站。”就罰了他一整晚，他好幾次想解釋：“媽媽，我可不可以告訴您我的便當(dāng)盒是……”一說媽媽就打，抱怨還要找個(gè)便當(dāng)盒給他帶。第二天他把便當(dāng)盒帶回來想跟媽媽解釋，媽媽說：“你還在講，欠打，好好去反省。”一口咬定他就是忘記帶。
其實(shí)便當(dāng)盒是被惡作劇的同學(xué)藏起來了。因?yàn)榧揖巢缓茫瑡寢屩粠Я酸u菜，同學(xué)嘲笑他。班上的老大叫他開他不肯，結(jié)果對(duì)方跟他說：“你給我記著。”然后他吃完飯去打掃回來，便當(dāng)盒就不見了。
可是媽媽在家境困難下壓力非常大，不見了一個(gè)不銹鋼便當(dāng)盒，她想到還要花幾十元去買所以非常焦慮，還怕被爸爸罵，于是媽媽打小孩其實(shí)是在發(fā)泄自己家境上面的壓力，彼此是沒有空間的。您可以想象，除了便當(dāng)盒之外任何的犯錯(cuò)，功課成績、生活行為，他經(jīng)常被媽媽罵。所以他很早就到外縣市去念大學(xué)，去外縣市工作，但是他媽媽常常打電話來：“最近在干什么?什么時(shí)候會(huì)加薪會(huì)升官?你要認(rèn)真做事。”他覺得媽媽永遠(yuǎn)扮演一個(gè)指責(zé)他的角色。
他以為永遠(yuǎn)不用跟媽媽相處。結(jié)果有天媽媽摔斷腿，所以媽媽到他那里住。到中年他要重新再跟媽媽相處，他怕到每天下班在外面流浪到半夜才敢回去。有一天他媽媽打開冰箱說：“你怎么在喝冰水?”他很憤怒的說：“很多人都在喝冰水啊!”媽媽說：“喝冰水對(duì)身體不好，你就是喝冰水才會(huì)虛胖。”他非常非常生氣把冰水拿過來咕嚕咕嚕喝了半罐，很挑釁。媽媽開始一直唸：“你從小就是這樣子，生活作息也不對(duì)，到現(xiàn)在還沒有結(jié)婚，還好你沒結(jié)婚，不然你養(yǎng)小孩都給他們喝冰水，全都養(yǎng)不大。”他就回去房間里面哭。
他完全沒辦法跟媽媽互動(dòng)。我問他知不知道媽媽為什么對(duì)冰水這么反感嗎?他說：“我不想知道。”我說您有沒有告訴媽媽為什么愛喝冰水?他說：“我也不想講。”因?yàn)樗恢倍阒鴭寢專瑡寢屆恳淮我v事情，他就好像被電到一樣，所以他媽媽就愈喜歡找事情來批評(píng)。父母人格不成熟、做得不好，有他自己的原因，也許他的父母沒有讓他成熟，或是另一半或是大環(huán)境。其實(shí)筆者挺同情上一代的父母，因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)風(fēng)氣鼓勵(lì)他們對(duì)待小孩子的方式是錯(cuò)誤的，以孝順為名，不講道理，太害怕走錯(cuò)路不讓小孩探索，因此累積了很多跟下一代的心結(jié)，他們也很無奈、很寂寞。面對(duì)時(shí)代改變，他們無所適從，怕被這代人丟掉或否定，那個(gè)沖突非常的強(qiáng)烈。
唯一能互相了解的途徑，是這代的人可不可以甘心說：好吧!我就是沒有得到理想的父母。我們能否接受父母沒有給我們應(yīng)得的東西，可是我們還是長大了，于是我們開始回頭去帶著他，把他當(dāng)小孩來帶。一旦跳到這種心態(tài)，知道父母被某些東西卡住，有所困境跟局限，內(nèi)心成熟度沒有您高，反過來用這種態(tài)度看，您就有機(jī)會(huì)跟父母和解。
后來我請(qǐng)他先了解媽媽對(duì)冰水的迷信。就像小孩怕黑，心理醫(yī)生會(huì)問他為何怕黑?燈關(guān)掉看到什么?孩子畫出一只四腳怪獸，我們帶他跟四只腳的狗玩，說其實(shí)怪獸就像狗一樣，我們會(huì)這樣治療小孩，不會(huì)罵：“你白癡啊，為什么怕黑?”同樣把媽媽當(dāng)小孩，“冰水傷身體?您從哪聽來?中醫(yī)師跟您講的?”“我以后盡量不要喝那么冰。”如果您愿意把媽媽當(dāng)小孩，她的觀念很多錯(cuò)誤、很多不理性，您的反應(yīng)其實(shí)可以帶動(dòng)她去改變。
大部分人會(huì)說：“我為什么要跟媽媽好好溝通?從小她什么時(shí)候跟我溝通過?”
我怕黑的時(shí)候她都直接罵我是白癡，為什么她怕冰水我要引導(dǎo)她?”要做到剛講的這些溝通，必須從內(nèi)心克服一個(gè)傷痛是：“我媽這輩子是沒辦法像個(gè)媽，她就是固執(zhí)又不講理。”講得容易，但這非常非常難。幾乎沒有一個(gè)被爸媽霸凌的小孩愿意去寬容爸媽，可是一定要先寬容，爸媽才會(huì)改變。如果到了五十歲還期待您的媽媽有一天會(huì)變成溫柔慈愛的媽媽，您就繼續(xù)等吧!她只會(huì)愈來愈固執(zhí)，永遠(yuǎn)不會(huì)變慈愛的媽媽，您要像小孩一樣去疼她，她才會(huì)成長。
觀點(diǎn)：
想要和別人很好相處，首先是要知道怎么和自己相處。假如您因?yàn)楹透改赴l(fā)生矛盾，而讓自己充滿怨氣，那么，試想這樣一個(gè)充滿怨氣的您，誰會(huì)喜歡ta，認(rèn)真聽ta的意見呢?又怎么讓父母喜歡，從而讓父母接受自己的意見呢?因此，您應(yīng)該首先想到的是調(diào)整自己的狀態(tài)，減少自己的怨氣，先改善自己和父母的關(guān)系，這樣或許能事半功倍。
父母不喜歡和您如何改變自己的狀態(tài)，那么作為子女，您可以多說一些讓父母快樂的事情。一般來說，老人最怕連累孩子，成為沒用的負(fù)擔(dān)，假如自己還能繼續(xù)指導(dǎo)和幫助自己的孩子，老人就覺得活得有意義。好比可以向媽媽請(qǐng)教烹飪和女紅方面的事情，向爸爸請(qǐng)教如何修理電器等，孩子的小事也可讓父母參與決定。
對(duì)父母而言，巧妙的關(guān)懷是最好的孝順。當(dāng)父母逐漸老去，多一點(diǎn)遷就，不要讓生命留下太多遺憾。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇十
要一聽到父母的訓(xùn)導(dǎo)就反感，我們不妨用理解的心態(tài)來聽這些話，因?yàn)楦改傅某霭l(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)都是為了自己的孩子，就算真的說錯(cuò)了那也要心平氣和的去說話，而不是大吵大鬧。
學(xué)會(huì)與父母聊天把你遇到的有趣的事情，說給父母聽讓他們能更了解你，你還可以多向他們聊聊他們過去的事情，這樣無形中關(guān)系會(huì)更進(jìn)一步。
學(xué)會(huì)遇事多向父母請(qǐng)教，因?yàn)樗麄兌每隙ū任覀兌啵?qǐng)教完了一定要稱贊父母，這樣他們會(huì)更高興。
愛你的父母，也相信，他們愛你勝過你愛他們！是真正打心里去愛，除了他們，再也不會(huì)有人對(duì)你有毫無保留、不求回報(bào)的愛了，真的沒有了！
不管他們說的對(duì)不對(duì)，讓他們說吧，他們習(xí)慣了說教，也喜歡有人傾聽，你只不過是聽聽而已，又沒什么損失？在大家都心平氣和的時(shí)候，你再試著去說：“爸/媽，我仔細(xì)聽了你說的，你說的確實(shí)沒錯(cuò)，不過，我也有別的一些想法，我們討論一下看看行不行？”，可以強(qiáng)調(diào)一下，我已經(jīng)是大人了，可以自己做決定，并且為自己的行為負(fù)責(zé)之類的。
在父母處于情緒化的情況下，停止話題，不要去激怒他們，等過幾天他們氣消了，買點(diǎn)小禮物，或者回去給他們做頓飯，再坐下來好好聊聊……可以跟他們聊人生，問問他們“人活著到底是為了什么”，“你年輕時(shí)候有過什么夢(mèng)想”，“如果回到20年前，你最想做什么”，“覺得什么時(shí)候最幸福”，“最遺憾的事是什么”等等，然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，你并不是那么了解你的.父母！趁這個(gè)時(shí)候，你跟他們說，你的夢(mèng)想是什么，你想做什么，怎么做才能讓自己以后不后悔。
多回家看看他們，其實(shí)，他們需要的不是多少錢，多么好的生活，而是兒女的陪伴！哪怕不說話，就那么看看孩子們，爸媽也會(huì)感到滿足！至少每周打一個(gè)電話，隨便講講什么，問問現(xiàn)狀，說說自己的生活，讓他們放心！
聆聽中獲得教益。說話是學(xué)問，聽話也有藝術(shù)。與父母交談，要先傾聽，再傾訴。尤其在接受批評(píng)時(shí)，有錯(cuò)就承認(rèn)，有理委婉的說。在傾聽中我們能體會(huì)出父母的心情，期望和用意。
贊賞中增進(jìn)親情。父母對(duì)我們恩深似海，值得我們贊揚(yáng)。贊美父母對(duì)我們的愛，他們會(huì)感到甜；贊美父母當(dāng)年之勇，他們更開心。要學(xué)會(huì)真誠，得體的贊美父母，這是增進(jìn)親情的有效方法。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇十一
很多大學(xué)生都表示“和父母交流有困難”，而這些都是因?yàn)闆]有和父母進(jìn)行溝通，那么身為大學(xué)生的你有知道哪些與父母溝通的技巧呢?下面本站小編整理了大學(xué)生與父母溝通技巧，供你閱讀參考。
不管我們離父母有多遠(yuǎn)，都應(yīng)該經(jīng)常的回家看看，向父母報(bào)平安，讓父母看看你，以解他們對(duì)你的相思。
既然是大學(xué)生就更應(yīng)該理解父母，知道父母養(yǎng)大我們的不易，做做家務(wù)，體現(xiàn)自己的孝順，讓父母窩心。
父母生日時(shí)學(xué)幾個(gè)好菜，做一桌好飯，送父母個(gè)小禮物，讓父母知道，在你的心中始終有他們。
如果你不在家，那么不要讓父母為你擔(dān)心，經(jīng)常打個(gè)電話報(bào)平安，說說你的近況，他們會(huì)很高興的。
有空的時(shí)候和父母談?wù)勀愕睦硐耄愕谋ж?fù)，還有原因，讓父母知道你是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。
解釋自己的一些行為。可能自己的一些行為不被父母理解，所以需要解釋，這樣才不會(huì)引起誤會(huì)。
給父母打個(gè)電話，并沒有想象得花費(fèi)時(shí)間。
根據(jù)我們的調(diào)研，其實(shí)父母希望的溝通頻率大多在一周2-3次，假設(shè)每次10分鐘，也就是每周最多不會(huì)超過30分鐘，而你平時(shí)刷微信的時(shí)間卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于30分鐘。
用零碎時(shí)間給父母打電話。
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)你想起要打電話的時(shí)候，已經(jīng)過了11點(diǎn)，父母已經(jīng)睡了。不妨抽取一些零碎的時(shí)間，比如飯后的一小段時(shí)間，或者剛回寢室還沒開始學(xué)習(xí)的時(shí)候。
父母也是你分享快樂的對(duì)象。
在你向好友分享一天的經(jīng)歷時(shí)，別忘了父母才是和你最親近的人。比如你在今天的實(shí)驗(yàn)室探究課上做了一個(gè)工藝品，回寢時(shí)候你會(huì)向室友“炫耀”一番。這時(shí)候，不妨也告訴爸爸媽媽。大多數(shù)事其實(shí)并不是不能和爸爸媽媽說，只是你忘了和他們分享。
打電話時(shí)聊什么。
當(dāng)你覺得在電話里無話可說的時(shí)候，想一想最近身邊發(fā)生了什么有趣的、新鮮的事。可以是今天去打球了，也可以是看了什么電影，甚至是室友的八卦也可以拿出來聊聊。總之，你的生活中又許多有趣的話題，并且你的父母愿意認(rèn)真聽你講，不用擔(dān)心他們沒有興趣。
盡量不要屏蔽父母。
如果你擔(dān)心你的父母看到你的狀態(tài)會(huì)反映過激，不妨先和他們解釋一下，告訴他們年輕人的微信使用習(xí)慣。如果父母還是不能理解，那可以給他們看一部分的狀態(tài)。畢竟微信是他們了解你的生活為數(shù)不多的途徑，單純靠電話溝通并不那么有效。
和爸爸媽媽建一個(gè)微信群。
建群有許多好處。首先是一件事不需要和父母分別講兩遍了。第二，大多數(shù)同學(xué)主要和媽媽溝通比較多，而和爸爸溝通比較少，建群可以解決溝通不平衡的尷尬局面。第三，當(dāng)你的父母互動(dòng)的時(shí)候，三個(gè)人可以更為隨性地聊天，而不再是一問一答的刻板形式。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇十二
根據(jù)我們的調(diào)研，其實(shí)父母希望的溝通頻率大多在一周2-3次，假設(shè)每次10分鐘，也就是每周最多不會(huì)超過30分鐘，而你平時(shí)刷微信的時(shí)間卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于30分鐘。
用零碎時(shí)間給父母打電話。
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)你想起要打電話的時(shí)候，已經(jīng)過了11點(diǎn)，父母已經(jīng)睡了。不妨抽取一些零碎的時(shí)間，比如飯后的一小段時(shí)間，或者剛回寢室還沒開始學(xué)習(xí)的時(shí)候。
父母也是你分享快樂的對(duì)象。
在你向好友分享一天的經(jīng)歷時(shí)，別忘了父母才是和你最親近的人。比如你在今天的實(shí)驗(yàn)室探究課上做了一個(gè)工藝品，回寢時(shí)候你會(huì)向室友“炫耀”一番。這時(shí)候，不妨也告訴爸爸媽媽。大多數(shù)事其實(shí)并不是不能和爸爸媽媽說，只是你忘了和他們分享。
打電話時(shí)聊什么。
當(dāng)你覺得在電話里無話可說的時(shí)候，想一想最近身邊發(fā)生了什么有趣的、新鮮的事。可以是今天去打球了，也可以是看了什么電影，甚至是室友的八卦也可以拿出來聊聊。總之，你的生活中又許多有趣的話題，并且你的父母愿意認(rèn)真聽你講，不用擔(dān)心他們沒有興趣。
盡量不要屏蔽父母。
如果你擔(dān)心你的父母看到你的狀態(tài)會(huì)反映過激，不妨先和他們解釋一下，告訴他們年輕人的微信使用習(xí)慣。如果父母還是不能理解，那可以給他們看一部分的狀態(tài)。畢竟微信是他們了解你的生活為數(shù)不多的途徑，單純靠電話溝通并不那么有效。
和爸爸媽媽建一個(gè)微信群。
建群有許多好處。首先是一件事不需要和父母分別講兩遍了。第二，大多數(shù)同學(xué)主要和媽媽溝通比較多，而和爸爸溝通比較少，建群可以解決溝通不平衡的尷尬局面。第三，當(dāng)你的父母互動(dòng)的時(shí)候，三個(gè)人可以更為隨性地聊天，而不再是一問一答的刻板形式。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇十三
在孩子小的時(shí)候，許多父母會(huì)通過講故事、唱搖籃曲來哄孩子入睡，可等孩子長大了，父母與孩子的溝通卻變得越來越少了。下面是小編幫大家整理的父母如何與孩子溝通，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)代的父母常有不知如何與孩子溝通交心的困擾，這不但與孩子之間的距離拉大，更會(huì)隨孩子年齡的增長，而日愈加深，而形成所謂的“代溝問題”。其實(shí)為人父母只要稍稍改變一下，自己與孩子溝通時(shí)的態(tài)度，其實(shí)要深入孩子的內(nèi)心世界，解讀孩子異常的行為絕非難事。
‘傾聽’兩個(gè)字是最基本的不二法門，充份掌握后，對(duì)于親子溝通并建立親子和善的關(guān)系，絕對(duì)是駕輕就熟；然而在權(quán)威教育下成長的父母，常扮演命令者的角色，對(duì)于孩子的反抗，會(huì)常不自覺地抱怨孩子都不聽我的話，那我要如何去教養(yǎng)他？其實(shí)傾聽跟一般人所講的聽是不一樣的，一般的聽是所謂“左耳進(jìn)，右耳出”，絲毫并沒有放在心上；而傾聽則是有目的，專注的聽，完全將對(duì)方的話“記”下，但對(duì)于孩子的童言童語，父母幾乎都是以“一般的聽”來處理，其實(shí)知道傾聽是溝通的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)傾聽的技巧則是父母所欠缺的，簡述說明傾聽的技巧如下：
所謂身體語言就是我們身體所表現(xiàn)的非語言，這種非語言又分為正面與負(fù)面的，舉個(gè)例子來說：父母在管教孩子時(shí)，翹著二郎腿坐在椅子上看電視，叫孩子到旁邊罰站反省，這就是一種非常不好的身體語言，并且成效也不大，正確的`態(tài)度是應(yīng)兩眼平視，眼神專注在孩子的身上，再談其犯錯(cuò)的原因，讓孩子能感到父母深切的親情，達(dá)到糾正不良行為的目的。
將孩子的話像一面鏡子，接收過來后，反射回去給孩子，句子結(jié)尾以問號(hào)結(jié)束；在成長過程中，孩子的語言發(fā)展并不算成熟，容易用錯(cuò)語詞，以致讓父母做了錯(cuò)誤的決定；而以問號(hào)反射給孩子，就像只鸚鵡一樣，能讓孩子思考自己的話語，最后能因而修正自己的用詞。
傾聽孩子的說明后，請(qǐng)孩子舉個(gè)例來說明，讓他可以回過頭去整理他的想法和情緒，像說故事一樣說出來，不僅有語言的發(fā)展功能外，更可以找到解決的方法，甚至發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)。
有效地引導(dǎo)孩子將心中的話，說得更清楚，說得更明白，將事實(shí)愈辯愈明，攤在陽光下討論，父母就能更了解真相，以便做出正確的決定。
愈能將這些方法重復(fù)運(yùn)用，相信可以幫助孩子對(duì)你信任，愿意一五一十將問題告訴你，讓孩子愿意把問題告訴你，你就能真正掌握他，否則孩子將會(huì)關(guān)上那戶與外界溝通的窗戶，想要幫助他就將是一件困難的事。除了傾聽，親子溝通上的‘同理心’也很重要，多站在孩子的立場來看待事情，體察他的目前的心理狀況，放下心防后的孩子，更能向你訴說一切。
如何與父母溝通（優(yōu)秀14篇）篇十四
也許有些人的父母非常不理解孩子，可我認(rèn)為我的父母非常的開明。
其實(shí)，父母做的一切都是為了我們好。我們正處在青春期階段，脾氣不好，很容易和父母發(fā)生爭執(zhí)。而我的父母非常理解，做什么事都會(huì)爭求我的意愿。記得姐姐和我說過：“你‘舅媽’特別煩，老是愛嘮叨，明知道她是為我好，可是她一嘮叨起來就沒完沒了，所以我就覺得她很煩。”當(dāng)時(shí)的我覺得我一定不會(huì)象姐姐那樣的。可現(xiàn)在我覺得我可能有一點(diǎn)煩躁。父母說什么都覺得煩，可我們從來不爭吵，因?yàn)槲野謰屢仓牢也皇怯幸饽菢诱f的，他們總在退讓。我也知道父母的用心良苦，可我說話的聲一大，我老爸就會(huì)開玩笑的說：“那么大聲干嘛?”“我有很大聲嗎?”我大聲回答。“切，不理你了!”老爸開玩笑的說……就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑。如果每個(gè)父母都這樣的話那里還會(huì)吵嘴，我們還經(jīng)常聊天，學(xué)校的趣事，老同學(xué)的糗事，老師的批評(píng)，同學(xué)的表揚(yáng)，都是我們的話題。以前我不覺得什么，現(xiàn)在我感到父母好像是朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)支持你的朋友。他們永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，永遠(yuǎn)陪在你身邊的朋友。多理解，多溝通讓你和父母成為無話不談的好朋友吧!讓家里沒有爭吵!我有一個(gè)網(wǎng)友說得很對(duì)：“自由是有度的，因?yàn)槟銈冞€未成年。”他也許是因?yàn)橐呀?jīng)是為人父母了，才會(huì)感悟這么深吧!
我們還未成年，自由目前還是只是幻想，不要因?yàn)椤白杂伞睔Я宋覀儗?duì)父母的愛!
也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間，所以，對(duì)于“溝通”一詞，我們已經(jīng)陌生了。
曾幾何時(shí)，父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今，父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后，不是爸爸的手機(jī)叫喚，就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺。可是對(duì)于我來說，那只是一種渴望，對(duì)心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng)，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。
在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對(duì)我的愛。也就是那時(shí)，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現(xiàn)代社會(huì)，似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤ǎ皇前阉鼣[在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松，好快樂。
初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。
初三上學(xué)期的一天，班里要召開一個(gè)班會(huì)，班會(huì)靜悄悄地開始了。誰是第一個(gè)發(fā)言者呢?照例該是班長吧。我心里想著。