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四年級溫暖的旅程(匯總15篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇一

在四年級的暑假里,我和爸爸媽媽坐上了開往青海的大巴車。同行的有個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩,還有一個(gè)小妹妹,我們一路上玩得不亦樂乎。

“青海是高原,到了那兒都老實(shí)點(diǎn),要是有高原反應(yīng)就麻煩了!”大人們再三叮囑。“知道了。”我們齊聲說道。

經(jīng)過了兩天的顛簸,我們來到了青海湖畔,這里景色優(yōu)美,湖水藍(lán)得像塊寶石,在陽光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些,我開始喘息。“怎么了?”男孩關(guān)切地問道。“沒事吧?”小妹妹擔(dān)心地問。我感到一陣眩暈,不過還是擺擺手:“沒事,可能是高原反應(yīng),我得先回去了。”他們有些慌亂,一邊陪我回去,一邊緊張地問:“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會兒?”這令我非常感動。

到了旅店,我半躺在床上,眼前發(fā)黑,胃似翻江倒海,伴隨著一陣陣的頭痛,我閉上了眼睛。

“吱呀……”門被輕輕地推開了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間,小心地詢問我的情況,小妹妹眉頭微皺,臉上沒有了往日的快樂,眼睛一眨一眨的,好像在擔(dān)心著什么。直到看著我漸漸入睡,他們才輕輕地走開了。

這一夜,雖然高原反應(yīng)仍然很強(qiáng)烈,但我的心里很溫暖。

青海的景色我大抵忘記了,唯有這些溫暖的片段,時(shí)時(shí)涌上心頭。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇二

人生就像一個(gè)漫長的旅程,而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者,走遍大江南北,感受人間百味,但有時(shí)經(jīng)歷的一件事,就會讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。

小時(shí)候?yàn)槟隳脮氖悄赣H,為你做飯的是母親,下雨天為你送傘的是母親,我認(rèn)為母親無所不能,母親的肩比還天寬。但我錯(cuò)了,母親所有為了我受的傷,都是無法彌補(bǔ)的傷口。

一路有你相伴,便是一段溫暖的旅程,因?yàn)槟悖倚闹械哪欠N子也能生根發(fā)芽。

有人曾說過:每一位母親都是一位漂亮的仙女,都有一件可以自由飛翔的羽衣,但當(dāng)她做母親的那一天起,那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里,而那個(gè)箱子卻不可能再被打開。

記得每次吃飯,有我喜歡的菜,本來是一家人分著吃,而母親卻把自己的那份夾給我,說自己不愛吃。這,誰都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿愛的“謊言”。一路上都是這樣,對自己不管不顧,我們飽了,心滿意足;我們挨餓了,自己難受。這一次次溫暖,常常出現(xiàn)在生活中,模模糊糊,有時(shí)自己并未察覺,母親正在為你承受著一次次刀割。

母親啊,你的步伐為何變得如此緩慢,慢得已經(jīng)跟不上了我的步伐?何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰,將你原本紅潤白皙的臉頰變得粗糙黝黑?十一年的春秋冬夏,你牽我走過一路繁花,下一次,就讓我牽著你的手,慢慢地走。

漫漫人生路,有母親就足夠,只要有母愛相伴,不管走到哪,都是一場溫暖的旅程。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇三

成長,是一場溫暖的`旅行!

天,還在蒙蒙地下著雨,從那灰黑色的云朵上滴下來的是那一滴滴晶瑩剔透的雨點(diǎn)兒,嗒,嗒,嗒,這些可愛的雨點(diǎn)兒,好似在演奏著一首動聽的、悅耳的樂曲!

那次,不知為何,我從前總像蒼蠅和蚊子般緊緊盯著我的母親,那一天母親“離開了我”這種“離開”不是對我的狠心,而是對我的一種關(guān)懷,一種愛!

我不知那次為何是我一人獨(dú)自解決困難,我也不知那次我自己一人是如何去面對困難的。

那次,我在奶奶家后山的小石子路上摔倒了,當(dāng)時(shí)我的膝蓋破了好大一塊,那紅色的液體涌了出來,我的淚水如珍珠般滑落。

當(dāng)我正在哇哇大哭的時(shí)候,腦袋里浮現(xiàn)出了,在學(xué)校時(shí)班主任對我說過的話:

“你,一定要在摔倒時(shí)獨(dú)自一人爬起來!不能退縮!”

我想起了這句話以后我自己一人爬了起來,忍著病痛走回了家……。

現(xiàn)在我知道了,有時(shí)候自己爬起來也是一種鍛煉!

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇四

誘人的瓜瓤,汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜,夏日炎炎,我知道她為了我更好地學(xué)習(xí),她不顧酷暑,外出尋找可以讓我解暑的東西。

望著盤中的西瓜,我不禁停下了手中的筆,馬上端起盤中的西瓜,細(xì)細(xì)咀嚼,“哇,好甜”這熟悉的味道,勾起了孩童時(shí)的回憶。

每逢暑假,我總會到外婆家的納涼。夏日里,”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”,外婆抱著一個(gè)大西瓜,立馬切成兩半,這時(shí),半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山,蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺的老貓。知了在我耳邊高聲鳴唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。

我貪婪地用勺子挖著西瓜,臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我,想著每日有吃不完的西瓜,身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來陪我玩耍……到了傍晚,夕陽染紅了整個(gè)天空,外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳,抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜,慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼,只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上,抱著西瓜的影子。

品味著我手中的西瓜,回想著我兒時(shí)的回憶,這些童年的場景,隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇五

翻開書就會沉醉在文字的世界,一股股淡淡的清香撲鼻而來,那是書的味道。仔細(xì)看下去,一行行漂亮的黑體字映入眼簾,那,是書的樣子。

小時(shí)候每當(dāng)睡前,我便做出一副乖巧的樣子,央求媽媽:“媽媽你最好了,快給我讀本故事書吧!”那時(shí)候的我,總幻想自己也是書中的那一個(gè)人物,小紅帽、灰姑娘、白雪公主,這些故事我早已耳熟能詳,每個(gè)故事我甚至都聽過好幾遍,家里的故事書都已經(jīng)被“翻爛”了。

漸漸地,我長大了,認(rèn)識了許多字,對閱讀的要求早已不是那么簡單,一開始我接觸的是一些比較簡單的.書,如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》,讀起這些故事,仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前,一個(gè)個(gè)美好的小故事,都是童年最美好的回憶啊!

到了二三年級,我開始接觸一些童書作家的校園小說,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列,幾乎沒有一本是我沒閱讀過的,還有伍美珍的童書,我看過好幾本呢!

現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級了,已經(jīng)看過好多本中外名著了,不管是《西游記》,《四世同堂》還是《老人與海》,《名人傳》,這些書都是我在高年級接觸的小成果,從每本書中我都能悟出許多道理,《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量,《老人與海》告訴我,擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功,有些時(shí)候書里的內(nèi)容也會打動我,有時(shí)我還會潸然淚下。

書,它是我成長中的一位好伙伴,不管我是傷心還是快樂,我總會去找它,它也總會對我敞開心扉,它是我成長中的一位必不可少的好伙伴。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇六

我累了,可那些歇坐的地方早已被雨水淋濕。我抱怨了一路,后來實(shí)在忍不住了,和媽媽說:“您去觀賞風(fēng)景吧,我會照顧柯柯的。”一開始媽媽堅(jiān)持說不用這樣,后來不知怎么被她說通了,叮囑過我后就離開了。媽媽走后,她陪著我在一個(gè)已經(jīng)濕透的亭子里站著。我似乎恢復(fù)了之前的活躍,在亭子里歡蹦亂跳。“啊!哇哇哇哇……”突然間在跳躍時(shí),石子絆了腳,“啪”摔倒在地上。“啊,嗚嗚嗚我好疼!”她很鎮(zhèn)定地和我說:“不哭不哭!哎呀,躺在地上多不好,把漂亮的裙子都要弄臟了!”“好疼!站不起來!”我含著淚花對她說,“沒事,沒事!”一邊說一邊嘀咕著有沒有坐的地方!哎!都濕透了。等過了一會兒,她說:“我抱你吧!”我似乎得到了解脫,立馬張開手臂。她一邊抱起我,一邊和我說話。又過了一會兒媽媽來了,我們漫步回家了。

她是在困難中幫助我的人;她是在我失落中鼓勵我的人;她也是在我迷茫時(shí)肯定我的人。她,就是我的小姨。

那年,那月,那天,我背著旅行箱,出發(fā)了……。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇七

縱觀古今歷史,或許每一個(gè)人心中都有一個(gè)想去世界每一個(gè)角落看一看的夢。不過,人生如夢,旅行一場,也是夢一場。

乘客。

當(dāng)你規(guī)劃好人生的旅程時(shí)會發(fā)現(xiàn),在你的旁座多了兩位乘客。他們會幫助你指引你方向,在你迷茫時(shí)做你的燈塔,在你疲憊時(shí)會讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子牛”,一心樸實(shí)地教你知識。當(dāng)你瀏覽過許多景色過后,才知道這兩位乘客一個(gè)叫父親,另一個(gè)叫母親。一次溫暖的旅程,少不了他們的陪伴。

列車長。

當(dāng)你去過很多地方,觀賞過許多景色時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的列車長。你開始與列車長交談,漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識,并開始向他學(xué)習(xí)。在一天的旅行當(dāng)中,你學(xué)到了原來不知道的東西。久而久之,你在列車長的溫暖呵護(hù)下健康成長,他為你創(chuàng)造通向成功的道路,而他告訴你,他叫老師。一次溫暖的旅程,少不了他們的指點(diǎn)。

其他旅客。

當(dāng)你學(xué)到了五花八門的技巧和知識,游覽過五顏六色地景色,但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨(dú)。這時(shí),你會去尋找一個(gè)叫朋友的人。有的對你笑臉相待,有的則對你虛情假意。這時(shí)你要警惕起來,尋找一個(gè)志同道合,對你如同親兄弟的人,和他一起討論知識,和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險(xiǎn)。你會感到快樂,內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。一次溫暖的旅程,少不了他們的幫助。

在這場轟轟烈烈的人生之旅中,因?yàn)橛辛怂麄儯@次旅行才有快樂,才有感動,才有意義。一次溫暖的旅程,少不了他們。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇八

走進(jìn)我的房間,看到的是書海,不管是舊還是新,在這無數(shù)個(gè)日日夜夜陪伴著我。

我在上幼兒園的時(shí)候,看到一本書叫《三頭小豬》,使我悲傷的心情一下子煙消云散,就好像在一片黑暗中找到了一縷陽光。

如今我已經(jīng)三年級了,不再去閱讀那些童話,我開始喜歡閱讀馬小跳和他們的伙伴,其中講述了一個(gè)個(gè)與朋友互幫互助的故事,那個(gè)時(shí)候,我正在和一個(gè)朋友鬧矛盾,看了這本書以后,我覺得像是我不對,我應(yīng)該明天上學(xué)去的時(shí)候主動跟朋友和好。

我上四年級的時(shí)候,我不再看那些動漫,我開始閱讀長篇小說,比如像《神秘島》,講述了八個(gè)人怎么齊心協(xié)力,共同建設(shè)美好家園,我想這不就是我們小學(xué)生應(yīng)該懂的道理嗎?團(tuán)結(jié)在一起,可以讓我們更加的強(qiáng)大,讓生活更美好。

書是我一生一世的陪伴者,是我的好伙伴,謝謝你。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇九

成長,就像一段旅程,在快樂與痛苦中走走停停。而每一個(gè)人,都有屬于自己的人生旅程。

那是在小學(xué)二年級的時(shí)候,我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽則在旁邊叮囑,要注意安全。

我騎上了夢寐以求的自行車,把握好手中的方向盤,向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的后面,雖然我沒有看見,但我感覺到,爸爸比我更加緊張。

幾天后,經(jīng)過爸爸和我共同的努力,我終于學(xué)會了騎車。

那天因?yàn)橄逻^大雨,路很滑。我忐忑不安地騎上自行車,小心翼翼向前駛?cè)ァ6粋€(gè)陡坡,讓我改變了對陌生人的看法。

我在小區(qū)里騎車時(shí),碰到一個(gè)小陡坡,也許是沒有把握好方向,自行車拼命向前駛?cè)ァ6潭痰氖畮酌腌姡覅s像過了一個(gè)又一個(gè)山坡。我的腦子里一片空白,如果當(dāng)時(shí)及時(shí)地剎住車,也不會發(fā)生后面的事兒。

我向左倒下,人被車甩了出去,手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下,想要爬起來,卻怎么也做不到。

這時(shí),一個(gè)陌生的阿姨走了過來,問我:“小朋友,你是那家的吧!來,讓我送你回家!”我想起了媽媽平時(shí)對我的教導(dǎo),剛要對她說“不”。

只見那個(gè)阿姨蹲下來,抱起我,輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉,怕看到流出來的血。那個(gè)阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽出來了,照射在那一方土地上,也照進(jìn)了我的心里暖暖的。

這三年來,我一直都想對那個(gè)阿姨說一聲“謝謝”,可也沒有機(jī)會再次遇到她。當(dāng)時(shí),我嚇得臉色蒼白,無暇惦記著人情世故,真是不應(yīng)該。

這,也是成長中的一次旅程,是一次溫暖的旅程。我將永遠(yuǎn)地牢記在心中。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇十

在我家樓下,住著一位窮苦的老奶奶,爸爸經(jīng)常會去接濟(jì)她,看看有沒有什么事能為這個(gè)孤身的獨(dú)居老人做的。

今天,爸爸帶著我又一起來到了這位老奶奶的家里,打開門,真讓我吃了一驚!她家只有一臺老式的黑白電視機(jī),衣柜也已經(jīng)很破舊了,還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯,有時(shí)能少吃一頓就一頓。看著老奶奶蠟黃的臉,粗糙的'雙手,我的心不由得揪了起來,心想:這樣的日子,要換成是我,大概早瘋了,我一定要和爸爸一起幫幫她。

老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的,撫摸著我的頭,啞然說道:“謝謝你們,是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”

我微笑著說:“奶奶,我今后有空就來陪您聊天,您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢!”

雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”讓我們接過雷鋒叔叔手中那愛的火苗,將溫暖傳出去吧!

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇十一

“你走了那么多年,你還是留在我心間。那天,你微笑的眼,如今閉上眼,我還能看得見……”

溫暖的歌聲在流淌,我閉上眼睛,靜靜地聽著。落葉片片地飄落,秋日的清風(fēng)拂過我的臉頰,讓我情不自禁地思念起位親人。

四年之前,我的外公被查出患有絕癥。做手術(shù)、化療結(jié)束后的幾個(gè)月,他從醫(yī)院回到了家里。我常常看見他望著窗外枝繁葉茂的大樹、競相開放的花朵,感嘆生命的精彩。

那是秋天的個(gè)下午,我在家中無所事事。外公忽然從床上起身,對我說:“我們出去散步吧。”我不免喜出望外,可是看著他蒼白的臉,有些擔(dān)心:“您身體可以嗎?”外公擺擺手:“沒事,我也很久沒有陪你出去走走了。”

我們漫步在小區(qū)的花園里,橙黃色的菊花正在風(fēng)中向我們點(diǎn)頭。我連忙跑近觀察,摸摸它們?nèi)彳浀幕ò辏瑴惤鼈冃嶂ㄏ悖兆砥渲小2恢螘r(shí),外公蹲下來看著花,又看看我,眼里滿是欣慰。只聽他說:“我小時(shí)候在山里,漫山遍野的野菊花,那才叫好看呢,什么時(shí)候帶你回老家玩,那里風(fēng)景真贊哦。”他拍拍我的肩膀,雖然不像從前那樣有力,但是十分溫暖。“好啊!”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。

后來,我才明白,那是位回不了家鄉(xiāng)的老人,對故土的深刻眷戀與自我安慰。

不遠(yuǎn)處是地金黃,我眼前亮,跑過去踩著那條落葉鋪成的地毯,開心地笑著。外公有些吃力地站起身,用力喘了幾口氣,抬頭注視著片片飄舞的葉子,隨即又蹲下身撿起片,“哎,它們落到地上,要去哪里呢?”我蹲在身邊好奇地問。外公久久地凝視著那片落葉,平靜地說:“它們要?dú)w根了,變成大樹生長的養(yǎng)分。”我想說些什么,他又嘆了口氣,淡淡地說:“靈靈啊,外公也像這落葉樣呢,哪天離開你,化成了泥土,你會想我嗎?”我天真地點(diǎn)點(diǎn)頭,遲疑了下又反駁:“不會的,外公不會離開我的!”只見他欣慰地笑了下,然后低下頭,眼中的層霧似乎要凝結(jié)成水。“好,記得就好。”他又拍拍我的肩膀,還是那么溫和。落葉在飄,秋風(fēng)中彌漫著菊花的芬芳,沁入我的心間。

當(dāng)外公變成黑框中的照片時(shí),我安靜地與他對視著,回憶著他的陪伴,那是秋日中的溫暖,伴著秋風(fēng)的歌,點(diǎn)滴融進(jìn)我的記憶里。記憶,還是溫?zé)岬模P(guān)于我的外公。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇十二

新年終于到了!新年的那一天,我們打算去肯德基痛快的吃上一頓。肯德基快餐店里,濃郁的炸雞香味彌漫了整間屋子。人們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)店里,有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的,有學(xué)生三三兩兩結(jié)伴而來的,也有瀟灑的年輕一族,他們或圍坐,或并桌,各自占據(jù)一方天地,享受著美味佳肴!

“咔!”門又被推響,走進(jìn)來一家三口——一對年輕的夫婦帶著一個(gè)四五歲的男孩。三人衣著樸素,衣服的樣式早已過時(shí)了。他們皮膚略黑,臉上還帶著點(diǎn)兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長發(fā),只用橡皮筋簡單地在腦后扎著。父子倆的頭發(fā)枯澀、凌亂,像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望,隨即來到一張有兩個(gè)空座位的桌子前,低著頭,似在輕聲詢問。那著的兩個(gè)年輕小姐冷冷地說:“有人了!”夫婦兩又開始用目光巡視,再一次詢問,又再一次遭到拒絕······最后,三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手,靠在柱子上,爸爸卻離開了。

一會兒,爸爸手上端著一個(gè)托盤回來了。托盤里的東西并不豐富,甚至相當(dāng)寒磣:一張紙巾,一個(gè)盒子——盒子里面只有一個(gè)美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾,在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊,輕輕地吹了幾下,才把冒著熱氣的雞腿遞給那個(gè)小男孩。小男孩看了一下媽媽,接過雞腿,狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了,把雞腿送到媽媽嘴邊,兩只眼睛不停地眨著,好像在說:“媽媽,您吃一口吧!”媽媽輕輕地?fù)u了一下頭。小南把手縮了回去,又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑,也輕輕推開了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽,又津津有味地啃起來。在爸爸媽媽的目光下,一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈,似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下,才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進(jìn)盒子。媽媽抽出紙巾,幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤子,走到垃圾箱旁,把盒子扔了,又走到服務(wù)臺前,把盒子還給了服務(wù)員。

一家三口手牽手,輕輕推開門,消失在密密麻麻的人群中。

那短暫的一幕刻在我的心上。每當(dāng)面對著豐富的菜肴大快朵頤的時(shí)候,我就會想起那一家三口。雖然只是一只雞腿,卻充滿無窮的愛意。世界上最幸福的生活莫過于此。貧賤也好,富貴也好,都只是短暫的,只有這種愛意才溫暖的陪伴你一生。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇十三

我從小就是個(gè)愛哭的孩子,這點(diǎn)我不否認(rèn)。

爺爺從小就對我說,哭要哭得有價(jià)值,眼淚不能隨意流,可我不聽。在日常生活中,我就會用哭這個(gè)舉動來贏得別人的同情,打開別人的心門,從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。

記得那時(shí)候我剛?cè)雽W(xué),對“住宿”這個(gè)詞還一知半解,以為是父母陪同我一起住在學(xué)校,心里都盤算好了和媽媽跳長繩、和爸爸打乒乓球呢。可媽媽告訴我,一個(gè)人在學(xué)校要聽話,好好讀書。我一聽便傻了眼,失聲痛哭起來,哭聲一直漫延到了學(xué)校,本以為父母會就此放過我,可他們看我沒事就和別的孩子一起去住宿部的大樓里報(bào)到了。

這下我可急了,比車上的哭聲放大了五十倍,全校同學(xué)和家長都看著我,投來一種厭煩的目光就連校長也聞聲過來瞧了瞧。這時(shí),一個(gè)胖乎乎的女人拉我過去吃晚餐,吃完晚飯讓我直接去睡覺。

折騰了兩個(gè)多小時(shí),爸媽看我睡著了,也回了家。黑暗留給了我,孤獨(dú)也留給了我。

這個(gè)時(shí)候,一位個(gè)子高挑,瘦瘦的女孩朝我這邊走來,她翻開自己的被子,正準(zhǔn)備睡下去,就聽見了我的抽泣。

她爬下床,仿佛不害怕黑漆漆的夜晚,從容地拉開柜子,拿出一個(gè)方方正正的小盒子,快速地向我跑來。我的心快要跳出來了。

她毫不猶豫地翻開我的被子,把那個(gè)盒子遞給我。

是一包紙巾。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇十四

在我的記憶中,有一件事至今難忘。

那是在一個(gè)初秋的傍晚。朋友的爸爸送我回家后,我自己打開家門,喊了聲“媽媽”,可是無人回應(yīng),原來媽媽還沒下班。

這時(shí),我突然看見桌上有一個(gè)心儀已久的玩具,我要了好多次,但是媽媽從沒有答應(yīng)要給我買,因?yàn)樗F了。這肯定是媽媽買了送給表妹的,因?yàn)楸砻靡蚕矚g這個(gè)玩具,過幾天就是她生日了。心里帶著點(diǎn)失意的我去了書房看書。

半小時(shí)后,我看完書,可媽媽還沒有回家,我心里有點(diǎn)納悶和著急,拿起喜洋洋手機(jī)一次又一次地?fù)艽驄寢尩氖謾C(jī),可一直無人接聽,我只能在家里著急地等待。終于在18:30左右的時(shí)候,媽媽回來了,她一進(jìn)家門,我就撲到媽媽身邊:“媽媽,你怎么一直不接電話,我好擔(dān)心!”而媽媽在我耳邊輕聲跟我說:“寶貝,謝謝你的關(guān)心,這段時(shí)間冷落你了吧,今天有驚喜哦。生日快樂!”媽媽從身后拿出了一盒蛋糕。原來今天是我的陰歷生日,媽媽說,陽歷生日的時(shí)候正好開學(xué),她忙于班級工作,沒有給我過生日,所以今天一定要給我補(bǔ)上。

媽媽拿過桌上的玩具:“這是生日禮物,生日快樂!喜歡嗎?”我感動地點(diǎn)頭:“喜歡,謝謝媽媽!”

這是媽媽給我的溫暖,她從來不會忘了關(guān)于我的一切,總會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予我愛的溫暖。

四年級溫暖的旅程(匯總15篇)篇十五

那是一個(gè)陽光明媚的下午。在放學(xué)回家的路上,我正愉快地吃著從路邊買的辣梅。“小朋友……”一個(gè)蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽恚覈樍艘惶D(zhuǎn)過頭,原來是個(gè)老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣,顯得已經(jīng)很舊了,褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁,臉上滿是皺紋,眼神帶著慈愛,一看就是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

“小朋友,好吃嗎?”她笑瞇瞇地問。“還好呀!”我答道。“你常吃這個(gè)嗎?”“第一次買著吃。”老奶奶的表情變得憂愁:“聽我這老人一句勸,別吃了。這是垃圾食品,那些沒良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎?奶奶有個(gè)孫女,特別愛吃這些垃圾食品,有時(shí)候,甚至連飯都不吃。”我好奇地問:“您的孫女后來怎么樣了呢?”老奶奶凄楚地說:“她呀,長期吃這些東西,積累下來,人瘦得皮包骨。有一天暈倒了,被送去醫(yī)院。生病了!我勸她不聽,不聽吧!唉……”。老奶奶深深地嘆著氣:“所以呀,別吃這些啦!奶奶不想看見別的孩子也這樣,有一個(gè)就夠啦!”我沉默了,把手中的辣梅扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見了,欣慰地笑了!

思緒停止,我睜開眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧!

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在工作崗位上,撰寫一份精確、有條理的述職報(bào)告是被高度推崇的表現(xiàn)。想要寫一份出色的述職報(bào)告,不妨看看以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文,分享給大家一起學(xué)習(xí)。。20__年9
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。
小班教案是小班教學(xué)的基礎(chǔ),它為教師提供了一個(gè)系統(tǒng)化和靈活化的教學(xué)框架,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些適用于小班教學(xué)的教案范文,供教師們參考和借鑒。活動目標(biāo):1、
自我評定是一種自我反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。范文中的自我評定具有一定的參考和借鑒價(jià)值,但仍需根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充。
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和學(xué)生的積極參與配合。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。2、把握詩人形象。3、體會比興、
服務(wù)月的舉辦旨在鼓勵人們主動參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè),營造良好的社會氛圍。小編為大家搜集了一些服務(wù)月的成功案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。為切實(shí)做好我校學(xué)生
通過寫月工作總結(jié),可以總結(jié)出自己工作中的優(yōu)勢和不足,為進(jìn)一步提升提供依據(jù)。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以更好地理解如何寫出一份出色的工作總結(jié)。3、歸檔人事檔案
優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。快過年了,媽媽
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)成績上表現(xiàn)出色、積極參與社會活動的學(xué)生。如果你想了解更多關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的故事和經(jīng)驗(yàn),不妨閱讀下面這些范文。秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。樹上的樹葉從樹
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。清晨,寒風(fēng)凜凜。水泥路上散落
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。我媽媽有一對水汪汪的大眼
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對題目的準(zhǔn)確理解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
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