作文是一種藝術形式，通過對文字的處理，可以表達出豐富的情感和思想。閱讀優秀的作文范文，可以幫助我們開闊思路，提升寫作水平，以下是一些值得一讀的作文范例。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇一

在生活中，各種不同的愿望裝點著我們的世界，在實現愿望的同時，使我們原本乏味的生活變得豐富多彩、驚喜不斷。有的人像屈原的那樣憂國憂民，有的人像龔自珍的那樣偉大，還有的人像凡卡的那樣充滿童真，而我只是一個普通人，我的愿望是那樣的簡樸，我想親自為外公做一本紀念冊，記錄他一生的風雨艱辛，只因為我愛他。

夕陽把外公的影子拖得很長，在余暉中只聞得外公翻動紙頁的嘩嘩聲，“好好，快過來看看我年輕時的照片。”外公對我說，聲音中充滿著激動。我想瞧瞧外公在看些什么，于是好奇地探出頭去。只見外公翻看著一本泛黃的相冊，里面全是黑白的照片。照片上是年輕時外公、外婆和他們的朋友們，有合影，也有單人照，我細細地觀察著照片上人物，不管怎么看都顯得那么“土”。我的視線隨著外公的翻閱移動著，外公用那飽經風霜的手翻得很慢很慢，不時還撫摸這些老照片，似乎試圖從那些凹凸不平的老照片上尋找他的記憶。他似乎很珍惜每一瞬間，還時不時抬頭望向我，“外公年輕的時候是不是很精神？”他得意地笑道，一絲暖意從他眼中流露出。我輕輕靠在外公的肩上，看著這些陳舊的記憶，一個念頭在我心頭滋生：“下個月就是外公70大壽，我要為他親自做一本紀念冊，將他一生的經歷用照片呈現出來，給他一個意外驚喜。”

經過認真的思索，我決定充當一個情報員，悄悄地去收集他曾經學習、工作過的地點信息。計劃中的一天，我在外公不經意間問道：“外公，你就讀的小學是什么名字？”外公沉思了半響，告訴了我。我偷偷將手伸進了衣兜里，拿出了事先準備好的.一只小巧的圓珠筆和一張揉皺了的小白紙，將其一字不落仔仔細細地記在了紙上。時隔幾天，我都會“隨意”地問他：“中學、大學叫什么名字？在什么地方工作？”信息終于收集得差不多了，為了保密，我必須一個人在家的時候，尋求萬能的“度娘”的幫助。終于有一天，我打開了電腦，在我心中百度是萬能的，它能帶給我想要的一切信息。我萬萬沒有想到，當我搜索小學名稱“桓候巷”時，顯示出的卻是一棟棟高樓大廈的圖片，絲毫沒有一點小學的影子，我不可置信地往下翻卻越來越令人失望。我沒有放棄，我又開始搜索中學和大學的名稱，越來越多亂七八糟的圖片出現，擾亂了我原先充滿希望的心。我安慰自己：“隨著時間的推移，越來越多的舊房子被新時代所淘汰，外公的學校應該就是其中之一吧，自然而然就難以再找到當時學校的照片了。”當然外公曾經工作過的東郊工廠也被城市改造成了高聳入云的住宅。就這樣，當初我簡單的想法，像被潑了一盆涼水一樣無情地澆滅了。

為了完成我的愿望，我很快就想出了解決的方法。外公70歲生日之際，在我強烈的建議下，我們全家陪外公到了東郊記憶，在那里陪著外公尋覓他年輕時的記憶，雖然我的愿望沒有完整地實現，有些遺憾，但當看到外公發自內心的大笑時，我滿足了。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇二

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇三

這天，老師把前天考的數學試卷發下來了，小林(一個三年級的小學生)看著試卷上的“0”分，小林慌了，心怦怦直跳，心想：如果這張試卷被老爸看到，老爸一定會火冒三丈，把我猛k一頓。小林不敢往下想了。

忽然，一陣清脆的鈴聲打破了校園的寧靜。放學了，小林背著書包走出了教室，手里拿著試卷，滿腦子的苦惱，當小林走出校門的時候，天下起了毛毛細雨，小林忙跑到對面的大樹下避雨，眼看著旁邊的小土坑變成小水坑，小林突然計上心頭。

這時，爸爸來了，小林把試卷面朝里，邊跑邊喊：“爸爸，我考了100分!我考了100分!”經過小水坑時，小林故意來了個“狗啃泥”。爸爸心疼地問：“你怎么這么不小心，摔著沒有?”

“試卷打濕了，弄臟了。”小林假裝哭著說。

“算了，把試卷扔了，反正你考了100分，怕什么。”爸爸帶著小林回家了，獎勵是價值200元的足球。

星期天，小林正在外面踢足球，爸爸趁這個休息時間，把小林的作業本翻開檢查，爸爸發現每一次的作業居然全都簽了名，爸爸看了簡直不可思議：“我根本就沒有給小林簽字呀，莫非是他自己簽的?但是他也不會簽這樣的字呀，我要好好地問問他。”

爸爸找到踢足球踢得大汗淋淋的小林，把他拎回家，一手拿著小林的作業本一手指著小林問：“這上面是誰簽的名?沒有我的允許，你竟然冒充我簽名，你太不像話了，作業重做，足球沒收!”說完，就把小林的作業撕成了小紙片。

“這可是我最崇拜的明星簽的，你賠，你給我賠!”

“明星簽的是自己的名字，他為什么要簽我的名字?”小林無話可說了。

星期一，小林向老師承認了錯誤，保證今后不再撒謊，期末考試，小林數學考了90分，這次成績是真的。

通過這件事，小林明白了一個道理：“騙人終騙己，躲得了初一，躲不過十五。”就這樣，小林成了一名真正的成績優秀的好學生。

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梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇四

不管若何，春天照樣來了。

迎春花先開，路邊墻根，金黃的一片，讓還裹在冬天的棉衣里的人們驚奇一聲：“呀，迎春花都開了！”而后，摸出手機，拍下來，發到同伙圈里，傳遞春來的消息。

初春的花朵不覺寒，就跟凌霜的菊花不畏寒一樣，這是它們本身選擇的時光，或早、或晚，不從眾，不避嫌。其實它們最清楚，風霜雨雪的威逼是它們必將面對的局面，既然來了，面對也坦然，接收也欣然，處理也安然。既然選擇了早行，那就把牛衣駝褐備好，如許，就不怕霜露打濕了衣衫；既然決定了郊游，那就把竹杖草鞋備好，如許，就不懼泥濘把腳步羈絆；既然不想與世浮沉，那就練就一身到中流擊水的本領吧，如許，任隨潮來潮去，你都將始終站在風口浪尖！

倒春寒也來了，須是乍暖往后，寒流驟然殺了一個回馬槍，讓人驚慌而猝不及防。春寒帶著春風，攜著春雨、春雪、雪霰，那被稱作玉沙的米粒般的顆粒，或者雨夾雪，一會兒把人們方才閃現的出去郊游的念頭凍了歸去，趕緊又裹嚴了大年夜大年夜衣。然而，那些已經開放的花兒，躲藏無所，只能本身面對這突如其來的惡劣氣候了。所幸，這些在初春就開放的花呀朵的，是從來都不害怕這嚴寒的，它們似乎早就預備好了，即使是風雪里，也一樣的淡定如初。

山桃花也開了，白里暗含著淡淡的紅的意味，一樹一樹的，仿佛是誰喊了一聲號子，一聲令下，成千上萬的花骨朵兒，就在一個不經意的凌晨，一會兒都綻開了笑容，于是，在山坡，在水邊，閃爍著雪白而凌厲的光。拉一枝繡滿花瓣的柔條過來，把鼻子湊到花蕊的近前，使勁抽抽鼻子嗅一嗅：沒有花噴噴鼻，只有春天空氣的清麗新鮮。

梅花仿佛加倍隨性，沒有同一的步調，也沒有見誰來安排，說不定在哪個枝丫間，抑或是哪條枝梢頭，或疏或密，高低錯落的芽苞堆里，就那么零碎的一朵、兩朵或者幾朵，毫無情由地就綻放了，全不管旁的花苞是否還能睡得安然，率性但也天然。

全部冬天都沒見到有效降水的華北平原，溘然迎來這“貴如油”的春雨，那可是真正的“亢旱逢甘霖”了。并且，這雨也恰在人們的睡夢中而來，也正好就在正月剛過，二月初一的夜晚，固然早了點，但也是絕對的“好雨知時節”，并且“潤物細無聲”。凌晨起來，這雨又演變為雨夾雪，寒則寒矣，卻不影響它給人世帶來的驚喜。尤為可喜的是，經由春雪春雨的浸禮，早開的花朵兒們將塵埃污垢蕩滌盡去，如鉛華洗盡的少女，重現生成麗質的.本質，盡情展露芳華芳華！

在這春雨的浸禮中，梅花是最美的，尤其是雨中的紅梅花。

小公園里的梅花，胸徑不及碗口粗，樹冠也就幾平米，樹枝也大年夜大年夜多為近幾年的新枝，雨水清洗過，露出緊致而紫紅的皮膚，還少有皺褶皴裂的老皮，但那花朵倒是最精力的。滴滴甘霖綴滿枝條，如顆顆圓潤的水晶墜子；深紅的花苞，也在本身溫潤的唇邊、頷下掛上晶瑩的甘露，如熟睡的嬰孩兒釀出的清涎；粉紅花瓣上的水珠兒，細碎勻整，晶瑩剔透，像是從華清池里方才出浴的楊妃，緊致細膩嫩白而微紅的肌膚之上，還帶著周詳的水滴；雪白的花蕊也是雨水洗過的，還有那嫩黃的柱頭，早已經鼓鼓脹脹，假如不細心不雅不雅瞧，還認為它們本來就那般潤澤津潤津潤。

本來只知道“梨花一枝春帶雨”的嬌媚，而今，這“梅花一枝春帶雨”，卻不只是嬌媚，更是兼有“沾衣不濕杏花雨”的冷艷，又有“人面桃花相映紅”的嬌媚，還有“寂寞萎紅低向雨”的嬌羞，還有“葉上初圓干宿雨”的清爽……紅梅趕上春雨，居然比“梅花歡快漫天雪”還要別致，還要清麗！

小公園里的梅花也開了，白梅、杏梅、紅梅都有，還有沒有凋零的臘梅。徜徉其間，不，只要你打鄰近經由，那噴噴鼻氣就直撲你的臉頰，讓你冷不丁冒出一句：“嚄，好噴噴鼻啊！”

口占一絕，《紅梅帶雨》。

應時而發，應運而生，隨風而動，順流而下，不克不及不說是一種天然而然；然而，世間確切更有那么一種存在：不甘寂寞，不避艱險，勇于挑釁！譬如這雨雪中的梅花，卻盡顯其脫俗的超然。

經冬都未見霜花，

二月初驚落玉沙。

風塵洗盡露芳華。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇五

夜晚，涼爽如水。一彎銀色的月亮靜靜地掛在城市上空，月光灑在鏡子般的湖面上，微風拍著湖面，湖水拍著堤岸，堤岸在月光下舒適地伸展著.

突然，水面上出現了一連串的大水泡，海浪翻滾著沖向岸邊。我看見海浪中一道白光直沖云霄。突然，狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆而下.天空中一只白色的小龍在快樂地翻滾翻騰。一邊調整風雨，嘴里不停的說：“風來了，雨來了，老和尚咚咚！”我玩得很開心，完全沒有注意地面。

暴風雨造成了泥石流和山體滑坡。一瞬間，無數的房屋被毀，無數的人被倒塌的房屋掩埋，活著的人驚慌失措沖進雨中，在暴雨中躲進西藏，到處都是哭聲和哭聲.

“龍！龍！天上有龍！”一個孩子清脆而驚恐的哭聲淹沒了哭聲和喊聲。大家順著孩子的手指，看到一條小白龍在天上玩耍。人們意識到他們遇到的災難是由這條小白龍引起的。人們都生氣了，抬頭齊聲喊道：“小白龍，你在干什么？”你怎么能把自己的快樂建立在別人的痛苦上？我們一直認為龍是我們最好的朋友，也是我們好運的象征，但今天你給我們帶來了災難."。

人們憤怒的喊聲驚動了龍母。她迅速飛到空中，阻止小白龍玩耍。“小白，別玩風雨了。你以為你給人帶來了什么？”小白龍只是低頭看著地面。它看到了無數倒塌的房屋，無數無家可歸的人，河水暴漲，由于河流堵塞而導致的河流改道與泥石流一起摧毀了人們的家園。它還看到一些孩子失去了父母，老人失去了兒子，人們在寒冷的暴風雨中抱怨這件事。小白龍嚇壞了。他焦急地對媽媽說：“哦，媽媽，我沒想到會這樣。我錯了。我再也不敢做了。”龍媽媽說：“既然已經長大了，就要對自己的行為負責。你不僅要向人們承認錯誤，還要幫助他們重建家園。這真是一個錯誤！”聽了媽媽的話后，小白看著那些遭受災難的人，悲傷而真誠地向人們承認他們的錯誤，并說他會盡最大努力幫助人們重建家園。人們看著小白龍真心認錯，都寬容地原諒了。他們對龍母說：“誰會是對的？只要真的改變了，龍就是我們人類的守護神！”聽了人家的話，小白龍覺得更尷尬了。

小白龍飛到觀音菩薩那里尋求修復重建的秘方。觀音菩薩道：“秘方我可以給你，但你一定要成為挖掘機，隨時疏通河道，防止泥沙堵塞，抬高水位，讓人民長期安居樂業！”小白龍堅定地對菩薩說：“只要人能有房住，能有飯吃，能活得開心，我就受苦受難，無怨無悔！”菩薩贊賞地笑了笑，給了小龍三滴魔水：一滴是河流的回歸，兩滴是房屋的修復，三滴是給失去父母兒女的人重新找回親人。

龍媽媽聽說小龍要當挖掘機了，很苦惱。小龍對媽媽說：“媽媽，不要難過。我需要為我的錯誤負責！另外，想我可以來看看我！”我媽笑著說：“我的小白龍長大了！”

這個世界已經恢復了過去的幸福生活。在一條安靜的河里，有一臺白色的挖掘機在不停地挖河里的泥.

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇六

近些天，天氣寒冷了許多，不知什么時候天空中飄下了雪花，雪花浸濕了我的眼眶，我的心也充滿了寒冷與苦澀。

期末考試成績出來了，我的成績像坐過山車一樣，從最高點毫無征兆的沖向了最低點。我呆呆地望著自己的成績單，悲傷的心緒難以消除，我不知道該如何向母親交代。

放學的鈴聲響起，同學們大都興奮地離開了教室，只有我茫然的看著他們的身影一一離去。我分明看見學習委員離開時回頭沖我一笑，那一笑顯得格外刺眼，仿佛充滿了得意與諷刺，那一笑像針尖深深的扎入我的心。平時總落后于我的學習委員，這次竟考了我們班第一！

雪仍在飄著，我從學校慢慢地向家走去。不知不覺間，我已經走到了小區院里的銀杏樹下。我抬頭，忽然看到我家的陽臺上站著一個人，不停地張望著我回家的路。她就是我的媽媽，她在盼望我回家。我仿佛看到了，他眼神中傳來的期盼與焦急，無限的等待化為擔心與不安。

我回到了家，迎接我的是媽媽溫暖而期盼的眼神。媽媽一邊接過壓在我肩膀上重重的書包，一邊充滿慈愛地說：“老師已經告訴我你的成績了，偶然一次沒考好沒關系。冬天雖然很冷，但春天很快就會到來，媽媽期盼你下次能考好，你在我心中永遠是最棒的！”

媽媽的話像冬日里的暖陽，給我帶來了許多溫暖與鼓勵。我走進我的屋子，看到墻上貼滿了獎狀，過去取得的優異成績與榮譽在腦海中一一浮現。我坐在自己的書桌旁，靜靜地思考。我知道，我是很有實力的，這次沒考好，是因為壓力太大，考試時過于緊張造成的，我也知道，只要我調整心態，積極面對考試，不要過于看重結果，我一定會找回原來的自己。

今年寒假，我會認真學習，積淀自己。我期盼著新學年的成績會更上層樓，我期盼著我的未來更加美好。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇七

李白有詩句“桃花帶露濃”，盛開的桃花上著著點點晨霧，把桃花的嫩和艷都襯托出來了。但花的顏色太艷，倒很難使人心靜如水，總浮在空中，飄著，蕩著，遠不如靜靜而處來得絕妙。賞梨花，給人的是一種平靜的美。

清明前后的那幾天，是觀賞梨花的最佳時節，這時，杏花剛剛開過，花蕊飄落，被風吹得不知去了哪里。而一夜的春風，讓一簇簇、一堆堆的梨花綴滿枝頭。比雪還凈潔的那種白，在微風中顫顫巍巍。恰是細雨的清晨，雨絲輕輕潤濕著梨花，又在花瓣上攢集，攢成晶瑩剔透的一滴，在花瓣上微動，等到足夠大而花瓣再也承受不了的時候，順著花瓣滑落。那天，我就在梨樹下，看到那一滴浸潤著花香的水珠滴落時，將唇輕輕地湊了上去。水珠潤濕了我的唇，那淡淡的香氣，卻漸漸地沁入了我的心。閉上眼睛，享受著這上天的恩賜，絕對是瓊漿玉液都傳達不出的芬芳。

這讓我想到了茶。常喝茶的人，對于茶的講究，頗為嚴恪，明前茶似乎很受青睞。是因為如絲春雨的浸潤，還是因為葉的初敷?喝花茶的人，多選玫瑰和菊花，但那是把花采下曝干，喝的時候又用開水澆燙，花已死，芳香雖在，那種幽遠和沁人心脾的感覺真能深切地體會得到嗎?在梨樹下，雨絲潤在花瓣，花是活的，水是活的，涼的雨水不破壞花質，花把美全都綻放出來，流進唇間的，既就是仙家珍品，也難以比擬吧。

門外，有一片梨樹，行進在樹間，握一柄紙扇，搖頭晃腦地讀著唐詩宋詞，衣袂飄飄，如果此境有百媚的嫣然一笑，那就更攝人心魄了。“占盡天下白，壓盡人間花”，這評價一點也不為過。但千萬不是“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門”，否則的話，這冰清玉肌的梨花，就難以讓人走出這心的困境了。

公眾號：作家文苑。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇八

夢使小鳥學會了飛翔，夢使小草長出了嫩芽，夢使我們快樂的成長。夢是一種力量，帶給我們的卻是一片光明的未來。

每個人都會用一個自己夢，盡管它每天都在變化。我也曾有過很多的夢，比如：藝術夢。

在小學一年級時，自己曾看過許多的美術作品，在發現大家看見作品時的表現后，自己決定當一位畫家，為祖國畫出一幅精美的圖畫。讓大家看見更多美好的畫面。

盡管是這樣，但自己的夢想實在是太脆弱了。在二年級時，我接過了人生中第一本童話故事書。在看見《灰姑娘》這篇童話時，自己就開始幻想：如果我也能變成童話里的公主，那我的生活和命運又會是怎樣的呢？帶著自己的疑問和幻想，我度過了這一個學期，后來我才明白：盡管自己是灰姑娘，但沒有那華麗的衣服和水晶鞋，自己就還會是那無人過問的灰姑娘，人生并不需要裝飾，簡簡單單的生活才會是有趣的。

我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。這是一段多么令人感悟的話，就是這一段話而使多少人從生命的低谷走向光明的未來。我尋找夢，我實現夢，我因有夢而堅持。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇九

今天在做媽媽布置的數學題時，我認為其他的題都還不難，可是到了最后一道思考題，我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來，腦子都要爆炸了，真的想去問問媽媽。可是我腦子里又開始了兩個小精靈的對話：好精靈：別去問了，自己想想嘛。壞精靈：去問去問，自己想多無聊。好精靈：自己思考思考，實在不會就去問。壞精靈：切，直接問問答案然后寫上就行了，省事。好精靈：爸媽給你講題對你有好處。壞精靈：有什么好處？嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。

最后，我選擇聽好精靈的。我把復雜得能寫三四行的方程解了又解，用了好多演草紙，但是我決心做出來。后來，我終于得到了一個看起來差不多的結果，去給媽媽交答卷。這時，兩個小精靈又吵架了：好精靈：這就對了，做錯了還能聽媽媽的教導呢。壞精靈：哼，早問問家長答案，就不會做錯了。好精靈：問家長方法可以，但是問家長答案不好。要自己做答案。相信自己，把作業交了！壞精靈：偷偷看看答案吧？這樣更好。好精靈：作業是為了練習，是為了檢測，而不是為了做對。做對說明你會，做錯正好查漏補缺。這時，我想到：對了，數學老師說的“查漏補缺”不就是這個意思嗎？于是我又聽了好精靈的話，把作業交給媽媽。

太好了，我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著我，問：“你沒抄答案吧？”這時兩個小精靈對我說：壞精靈：叫你不聽我的，看，被誤解了吧！好精靈：人家做對了，理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍，讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的，對媽媽說：“這樣吧，我從頭到尾重新做一遍，再講一講，這樣就可以相信我了吧？”媽媽搖搖頭：“你肯定講不出來。”我重新講了一遍之后，媽媽高興地說：“太好了，你學會獨立思考了！”

我心里也喜滋滋的。這時好精靈跑來向我祝賀，壞精靈則鉆到我腦子深處了。

好精靈說得對，做作業與遇到其他難題，都不能永遠靠著家長，抄答案也只會讓你下次考試時記不住方法從而做錯。朋友，如果你非常少體驗這種感覺，那就試試吧，感覺真的非常好非常甜。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇十

在炎炎的烈日下，我們在室外上了一節重要的課，它讓我學會了獨立。

在這次拓展訓練—軍訓時，我們學到了很多的知識。印象最深的是我第一次炒菜，這是一項動手能力強的活。首先，我生了火，再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起，小伙伴們把肉倒進鍋里，吳悠負責放了鹽，陳姝彥負責放醬油。我和凌楚翹一人拿一個鏟子，便在鍋子里炒起來，我們還放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜，當我們吃起自已炒的菜時，卻哈哈大笑起來。因為沒有經驗的我們放少了鹽，而且肉也炒老了，但是我們還是樂在其中。

這次的炒菜雖然失敗了，但是下次絕對不會了。這次的炒菜不僅鍛煉了我們的對立性，還讓我們吸取了教訓。

在吃完飯后，教官們還教我們疊衣服，整理衣服。因為他們在鍛煉我們的獨立性，讓我們克服依賴。因此，我也認認真真地疊衣服。

其實，不管是炒菜還是疊衣服，都能鍛煉自已的獨立性，更主要的是我們應該學會獨立。

現在我們已經六年級了，我們馬上要進初中了。我們只要做好一件事情，就會克服依賴性。生活中，我們應該自已動手洗衣服、做家務，利用自已課余的時間整理書柜，整理房間。只有這樣才能為進入初中做準備。

這時，我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木，就是在土地里尋找水源，克服依賴性，將很少的養分轉化為巨大的能量。生活中，不只是樹，人也一樣。在不確定的環境中成長，能培養我們的獨立性，學會面對更多的因素，才能更快地成長起來。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇十一

“他回來了…。”是的，他回來了，小王子的故事永久不衰！

我這個寒假讀書可真多，我更是體會到漫游在書中的美妙感覺！我情不自禁的陶醉在書中，著了迷！久久不肯自拔，睡夢里都想著書中的精彩情節，回味那一篇篇文章，感覺棒極了，我愛閱讀！

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇十二

在今年的寒假里，我并沒有玩得太瘋，只是愉快而又滿足。每天，很多時間都在看書。看書――這件每天都做的事情，而我卻不會厭煩，每天都看，每天都給我帶來了新的知識、新的樂趣。

《上下五千年》這本書，真是厚！畢竟五千年的歷史文化，不細細琢磨，慢慢品味，還真難記住。秦始皇、楊堅、夏桀、周幽王……不管是明君還是昏君，都有他值得細讀，研究的地方。秦始皇，一個響當當的名字，統一六國、建立秦朝，歷史上第一個皇帝，這是個值得研究的人物，文武雙全、有很強的領導能力、政治能力。他為我國古代歷史文化編寫了輝煌的一頁。一個寒假，我看了兩千五百年，對我國歷史文化有了一定的認識和了解。

另外《窗邊的小豆豆》、《神奇的花園》等書都讓我得到了莫大的樂趣！

快樂寒假，讀書樂趣！

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇十三

生活中，學會獨立是必須的。

晚上寫好作業，本子忘了收拾，早上醒來，洗漱過后像往常一樣拎起書包就走。因為找不到另一只鞋遲到了，加上找不到作業本，被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬般解釋，老師也只當我找借口。一天下來，我將作業一字不差地補了十遍。

果然，這樣一來，第二天上學方便多了，不但沒有遲到，而且記得帶上作業。

媽媽回來后，看見家里被我“治理”得井井有條，先是詫異，而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表揚，我的自豪感也涌上心頭。

不過幾天，我卻覺得自己長大了十歲。

嘗試獨立的感覺，真好！

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇十四

我的老爸回來了。

爸爸去蘇丹好幾個月了。今天，他要回家了。這才是我們快樂的源泉。

早上，我和媽媽早早地來到商店，買了一串漂亮的小燈和5個氣球。當我回家時，我和媽媽把燈做成各種形狀，打掃每個房間。我把氣球吹了，掛在房間里。

時間過的真快，至19:00，爸爸回來。我和母親焦急地等待著。然而，到8點，仍然沒有父親的身影，媽媽只好打電話問火車不會延遲。媽媽和我坐立不安，突然，我聽到有人喊氣勁，媽媽趕緊叫我下來，以滿足快速的父親。我急忙下樓，誰知道剛下到二樓，我一下摔倒了。我忍住疼痛，到一樓，一樓的燈壞了，走廊里一片漆黑，伸手不見五指，但我終于找到了一個門開關。門開了，我看到了一個父親。我連忙拉住爸爸，爸爸給我帶來了視頻游戲碟，我給爸爸一個計算器作為禮物。

那天晚上，我們談笑風生，非常開心。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇十五

那是假期的第一周，我拿起了爸爸的新書“小故事中的偉大智慧”，“空洞百出的門”。我翻過它，一個醒目的標題出現在我的眼睛里--“偉大的事物”。我迫不及待地想讀它。

所以這個故事是：信息時代的天才，電腦公司微軟巨頭比爾?蓋茨的首富在美國，當四年級被推薦到學校圖書館幫助整理書籍。他勤奮好學，雖然身材瘦小，但工作很認真。他每天都來月初，貫通式貨架的迷宮不遺余力的方式，像一個小偵探的人都放錯了地方挑出的書，那么它應該被放回原位。后來，他的家人搬到附近的另一住宅區，他被轉移到離開圖書館。他老的心臟和頭腦“我去那些誰完成這本書它的錯誤的一邊？”想來想去，他讓媽媽帶他回到原來的學校。他告訴館員，“現在爸爸的車陪著我去學校，如果爸爸不帶我，我會走。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇十六

聞說有一梨園，景色優美，使人見了流連忘返，讓人忘卻一切憂愁，。聞說有一梨園，富饒而美麗，樹枝隨風而起舞，花朵更是惹人喜愛。但古話有云，耳聽為虛眼見為實，所以，我便來一探究竟。

風吹起來，吹動我的發絲，嗅著點點芳香，隨著氣味的流動，我行走著。睜開眼，只見道路兩旁梨樹佇立，好似守衛的軍官，生怕別人來侵犯，又好似婀娜多姿的少女在風中伸展著自己柔美的身姿，。芳草鮮美，落英繽紛。一切的一切好似在夢中才會遇到，似真似幻。

一扇門，擋住去路，好奇的推開，又驚喜萬分，面前一片又一片的花海，呈現在眼前，隨著風的起舞，似卷卷波濤，襲上心頭，。我，觀望著，觀望著這片梨花海，沉淪于我的夢境之中，無法自拔。

我幻想著，我是梨花園的一名仙女，穿著潔白的衣裙，翩翩起舞，隨著風的舞動，隨梨花的芳香，踩踏在鮮花盛開的舞臺，和梨花精靈們共舞，一同唱著屬于我們快樂的歌，書寫著我們美好的夢。懷抱著大自然的春天，感受著風的柔和，陽光的燦爛，快樂的生活在屬于我們的世界。（語句不通。）夜幕降臨，我踏著清風，飛上月的一葉小舟，望著繁星的點點，望著白色的波浪，沉浸在幸福之中，。風，大了一些，花瓣們隨之起舞，好似漫天的梨花雨，好美。

用手將枝頭壓低，湊近，花香是多么的醉人鼻翼，縈繞心頭。

太陽西下，牽著母親的手，漸漸離開這樹樹梨花。

但，梨花的香氣，卻時時在心頭，鼻尖縈繞。

梨園的美景美不勝收，真是讓人流連忘返，這并不是虛假的存在，置身與梨園，如在夢境之中，若隱若現，似真似幻。倘若你也能來游覽這里的美景，一定會讓你大吃一驚，陶醉于此美景中。

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梨花以梨花為話題五年級（專業17篇）篇十七

今天是寒假的第一天，我叫了幾個“死黨”以迅雷不及掩耳之速沖向操場，玩起了“摸魚摸蝦”的游戲。

游戲開始了，我一開始就站在不利之位dd墻角。可這有怎能難倒我鄭逸正呢？“小鬼”走過來了，我靈機一動，身子迅速地趴了下來，乘機從他的跨下溜走了。

“小鬼”“傻呼呼”地往前走，卻只摸到了柱子，嘴里嘀咕了一聲：“奇怪。”“小鬼”又轉頭向另一位“死黨”發動攻擊。我立刻挺身而出，以那驚天動地的聲音向“小鬼”喊道：“嗨！老兄！我在這兒呢！”

就在我被抓的一瞬間，救世主dd老媽趕到“現場”叫我去買菜，我哈哈大笑。“小鬼”垂頭喪氣地說：“可惡！”

這一天我真快樂！