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鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)

時間:2025-05-25 作者:筆舞

優秀的作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解,還需要用生動的語言和精準的表達來展示出來。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇一

一個陽光明媚的早晨,小紅從超市里精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一個卷筆刀。

小紅回到家把它們放進了心愛的鉛筆盒里。因為鉛筆最長為老大,橡皮最寬為老二,卷筆刀當然是老三了。

一開始,它們親密無間,像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了,就用橡皮來擦,筆尖斷了,就讓卷筆刀美美容。

可不知怎么了,有一天,鉛筆好像是吃錯了藥,神氣起來,它指著橡皮和卷筆刀的鼻子吼道:瞧瞧你們倆那個熊樣,一個個懶洋洋的,整天和我在一起,還真不要臉!呸!

橡皮和卷筆刀一聽,氣得像頭瘋了的牛,頭發都豎了起來,可轉念一想,都是在一起的兄弟,親兄弟之間應是最理解、最友愛的,還是算了吧。

從此,鉛筆天天折磨橡皮和卷筆刀,它一在紙上亂畫,就讓橡皮擦,累得橡皮渾身臟兮兮的,日子長了,面黃肌瘦。他覺得自己稍粗了一點兒就讓卷筆刀給它美容,結果卷筆刀鋒利的牙齒快變禿了,活像沒牙的老太太。如果橡皮和卷筆刀動作稍慢一點兒,就對他們破口大罵。過不了幾天,小主人又買了兩只鉛筆,這兩只鉛筆指著原來的那只舊鉛筆議論說:瞧它又矮又丑,還在那顯擺,小主人早該把他扔了!

那只舊鉛筆一照鏡子,哇的一聲,大哭起來,自言自語地說道:我怎么會變成這個樣子呀?這是時,他的兩位親兄弟&&橡皮和卷筆刀走過來,拍拍他的肩膀說:兄弟,你在傷害別人的同時,也在傷害你自己;愛護別人也是在愛護自己呀!

這時,鉛筆像泄了氣的氣球,羞愧地低下了頭。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇二

一個夜深人靜的晚上,小主人早已進入了甜美的夢鄉。可是這時,鉛筆、橡皮、轉筆刀還沒有休息。原來他們正在爭論誰的作用最大呢。

鉛筆驕傲地說:“我的作用最大,小主人如果沒有我怎么寫作業。”橡皮聽了鉛筆的話,氣得跳了起來,火冒三丈地說:“如果沒有我你寫的錯字怎么辦?”轉筆刀也不服氣地說:“憑什么就你們的作用最大,鉛筆,我說如果你的筆芯斷了或粗了,是誰幫你削好的。如果沒有我轉筆刀,可能你還是一根不能寫字的鉛筆呢。”

這激烈的爭論聲把小主人給吵醒了。他親切地說:“你們不要吵了。你們每個人都有自己的長處和短處,你們要取長補短。”聽了小主人的話,他們就再也不吵了,永遠同心協力,和平相處。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇三

一個陽光明媚的早晨,麗麗去超市買文具,她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉筆刀。

回到家麗麗把它們放進了自己心愛的文具盒里。

因為鉛筆最長為老大,橡皮最寬為老二,卷皮刀當然是老三了。

開始,它們親密無間,像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了,就用橡皮來擦,筆尖斷了,就讓轉筆刀美美容。

可不知怎么了,有一天,鉛筆好象是吃錯了藥,突然趾高氣揚起來,它指著橡皮和轉筆刀的鼻子吼道:“瞧瞧你們倆的那個熊樣,一個個懶洋洋的,算個什么東西,整天和我在一起沾光,真不知羞恥,呸。”

橡皮和轉筆刀一聽,氣得像一頭瘋牛,頭發都豎了起來。可轉念一想,都是在一起的.兄弟,親兄弟之間應是最理解、最友愛的,還是算了吧。這是多大度的兩位親兄弟啊!

從此,鉛筆天天折騰橡皮和轉筆刀,它在紙上一亂畫,它就讓橡皮擦,累得橡皮身上都磨出了血。它覺得自己稍粗一點,就讓轉筆刀給它美容,結果轉筆刀那堅硬的牙齒都被磨平了。如果橡皮和轉筆刀動作稍慢一點,鉛筆就對它們倆破口大罵。

過了不幾天,小主人又買了二支鉛筆。

這二支新鉛筆指著原來的那支舊鉛筆議論說:“瞧它,又矮又丑,還在那裝腔作勢,小主人早該把它扔了。”

那支舊鉛筆一照鏡子,“哇”地一聲,大哭起來,自言自語地說:“我怎么會變成這個樣子呀?”

這時,它的兩位好親兄弟――橡皮和轉筆刀走過來,拍拍它的肩膀說:“兄弟,你在傷害別人的同時,也在傷害你自己;愛護別人也是在愛護自己呀!”

這時,鉛筆像泄了氣的皮球,羞愧地低下了頭。????。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇四

在一個文具王國里有這樣的三個兄弟,分別是鉛筆飛飛、橡皮豆豆和卷筆刀點點,橡皮是老大,鉛筆是老二,卷筆刀是老三。

一天,鉛筆下樓要喝點水,可是,一不小心腳一滑他就摔了下去,結果他的腳就給斷了,這時正好卷筆刀下來了,他看見鉛筆的`腳斷了,就馬上下去,最后卷筆刀把鉛筆的腳一削,他的新腳又露出來了,這時,卷筆刀跟他的哥哥說:“哥哥,你以后要小心點,不要再像這次一樣。”鉛筆還不服氣說:“你這個家伙,還敢調教我。”卷筆刀聽到了非常傷心,默默地走開了。

一個晚上,鉛筆正在寫作文,他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫著寫著,眼看就要寫完了,于是,他就加快速度,在他寫的很快得時候,卻一不小心,把一個字給寫錯了,鉛筆馬上又把正確地寫上去,結果那塊地方都是灰色的一團,非常難看,橡皮好心地說:“我給你擦一下吧。”鉛筆卻說:“不用你管我,你不就是我寫錯了字給我擦一下么,有什么可驕傲的。”橡皮很氣憤,也默默地走開了。

后來他們天天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個鋼筆老婆婆,她是在看不下去了,就跟他們兄弟幾個說:“你們不要再吵架了,好好的生活在一起不是挺好的嗎?”他們幾個互相看了看,都各自對對方說了對不起,并且還跟鋼筆老婆婆說:“謝謝您,是您讓我們懂得了我們幾個要相互團結,相互關愛。”鋼筆老婆婆連忙說:“不用謝,不用謝。”

從此他們以后都幸福快樂地生活在一起。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇五

今天在小美的筆袋里,文具們開始了一場爭功比賽,它們要看看誰的最大功勞最大,作文贏的那個文具,就可以做文具們的大王。直尺和鋼筆因為在為小美工作,所以沒能參加。

這次參賽的主要文具是鉛筆、橡皮和卷筆刀。“只有我配當大王!”鉛筆搶先說。

“哼,你憑什么當大王,我不能嗎?”橡皮很不服氣。

鉛筆邊笑邊驕傲的說:“哎呀,你想想啊,主人那美麗的字,能得獎的作文,是誰幫她寫的。”

“你那……那寫錯的字……難道不……不是我幫你修改擦干凈的嗎!”橡皮氣得青筋都暴了起來,臉也漲的通紅,幾乎說不出話來了。

卷筆刀也不甘示弱,生氣地說道:“鉛筆啊,你好意思說你能當王!你想想啊,你那又尖又美的發型,難道不是我幫你理的!”

這下鉛筆害羞得臉都紅了,它連話都不敢說,只好退出了比賽。

現在就剩下橡皮和卷筆刀參賽了。還沒等橡皮說話,直尺就來了,微笑著說道:“你們別吵啦!功勞最大的應該是筆袋,筆袋給我們這么好的住所都從不驕傲,你們干嘛驕傲呢?本來我們就是缺一不可的一家人,大家應該團結友愛,互相幫助。”聽了這話,文具們都笑了!

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇六

小明做完作業,揉了揉眼睛,打了個哈欠,就上床睡覺了。他很快就進入了甜美的夢鄉。

在深夜里,小明迷迷糊糊地聽到了有人在說話,他閉著眼睛、屏住呼吸、豎起耳朵仔細地聽。

鉛筆嘆了口氣,傷心地說:“唉,我們的小主人在上課的時候,遇到難題就咬我,把我的衣服都咬破了。”

橡皮邊哭邊說:“他還常用小刀在我身上戳來戳去,有的時候還在我的身上挖出一個洞來,把我雪白雪白的皮膚弄破,疼死我了。”說完,她撫摸著受傷的身體,哭得更傷心了。

卷筆刀扶著快要散架的身體,虛弱地說:“在學校里,他還把我拆成好幾份,差一點就把我五馬分尸了。”

鉛筆大聲說:“我們逃走吧!”

大家激動地說:“好!”

小明被驚醒了,一骨碌爬起來、跳下床、打開文具盒,看見殘缺的文具,不由得漲紅了臉。他慚愧地對文具們說:“對不起,我以后會好好愛惜你們的!”

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇七

在文具盒里,有三個好伙伴。它們是鉛筆、橡皮、卷筆刀。它們天天都努力工作,讓小主人的作業又整齊又干凈。然而,有一天,這三個親密無間的小伙伴卻吵了一架。

俏麗的鉛筆得意洋洋地說:“文具盒里我老大,美麗實用讓人夸,身材苗條衣華麗,漂亮的文字來自咱,文具盒里我最棒,無須質疑人人夸。”

第二天,正當鉛筆趾高氣揚地走著。準備找卷筆刀一爭雌雄時,卷筆刀彎著腰走來說:“老大,我昨天想了一夜,你的確才華出眾,有王者風范!咦,你的頭怎么不尖了,讓我給你理理吧!”鉛筆聽了后,既高興又疑惑,“這卷筆刀咋了,昨天還氣勢兇兇的,怎么今天就這么溫順,也許被我的氣勢壓倒了吧,一定是這樣的。”嘻嘻,鉛筆的得意勁真是“更上一層樓”了。

就這樣,鉛筆過起了它那王者生活,卷筆刀和橡皮象王仆一樣,無微不至地照顧著它。它頭稍禿一點兒,卷筆刀便給它理發,一寫錯了字,橡皮便使勁在錯字上磨來磨去,檫得干干凈凈,好讓它走得更順暢。當鉛筆需要朋友和它玩時,卷筆刀和橡皮卻象泥人一樣動也不動,因為它們惟恐怕傷了它們的老大。漸漸地鉛筆對這種生活感到越來越無味,它逐漸感覺到自己一開始對朋友說的話太霸道了,傷了朋友的心,自己感到很后悔。

可光陰似箭,日月如梭,那枝俏麗的鉛筆已一去不復返了,它成了一枝難看的、矮小的鉛筆頭了。小主人也不想要它了,它即將進入垃圾箱。

臨行之前,鉛筆把卷筆刀和橡皮叫來,向它們認錯。三個好朋友再一次擁抱在一起。它們都很悲痛,因為這是它們最后一次相見了。

然而,峰回路轉,文具盒爺爺送給鉛筆一個禮物,原來是筆套。鉛筆套上它,又變得俏麗修長了。三個小伙伴高高興興地擁抱在一起,開心地笑了。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇八

一個夜深人靜的夜晚,小主人小明已經進入了甜甜的夢鄉。這時,從小明的桌子上傳來了一陣陣趾高氣揚的吵罵聲。哦,原來是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的功勞最大呀!

鉛筆自以為是地說:“瞧瞧你們一個個的,都有啥功勞呀?你們誰都比不過我!我幫主人寫作業,要是沒有我,主人就寫不了字了,而且也寫不了作業,會被老師批評的,懂嗎?”

切切切,不就是寫幾個破字嘛,有什么好自以為是的?我的功勞可比你大多了!可別忘了你以前寫錯的字都是怎么解決的?你寫錯的字都是我幫你擦掉的'!”橡皮不甘示弱地說。說完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼,順手又擦掉了一個鉛筆寫錯的字。

鉛筆聽了,氣得小臉紅得像個蘋果。這時,卷筆刀又走到它們中間,大搖大擺地說:“你們兩個別爭了!功勞最大的應該是我才對!!!鉛筆你如果變粗了,還不是我幫你削尖的!如果我不把你削尖,主人用你寫字,那寫出來的字多難看呀!所以我才是功勞最大的!”

鉛筆氣沖沖地說:“你們兩個都一起說我!我好生氣,我再也不理你們了!”

說完大家又趾高氣揚地吵起來,這時,尺子聽到他們的談話,說道:“你們每個人都有功勞,都有各自的長處,你們應該團結友愛,取長補短才對,一起為小主人好好的工作!”

三個學具聽了,若有所思地點了點頭,從此為小主人用心地工作著。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇九

夜深了,小主人睡了。周圍一片寂靜。突然,文具盒里傳出了爭吵聲。

文具盒問道:“哪些家伙在吵呀?”

鉛筆不高興地說:“文具盒哥哥,你來評評,誰的功勞最大?先讓我來說吧!首先我很漂亮,有苗條的身材,紅色的帽子,美麗的外衣;還有我能幫小主人寫字、畫畫、算算術等等。所以我的功勞最大。”

橡皮不服氣地說:“我的功勞最大。鉛筆小子,當你寫不好的時候,要不是我出來,你還不知要干什么呢!”

卷筆刀聽了,更加生氣了:“你們兩個小子算什么東西!我的功勞才是最大的!瘦鉛筆,你骨折(斷了)的時候,要不是我把你治好(削尖),小主人還不挨批呀!再說,我不治好你,橡皮你擦什么擦呀!”

它們又爭了起來,它們各各爭得面紅赤耳。

這時,文具盒說話了:“你們都有自己的特點,可誰能把削筆、寫字、擦字都能做出來呢?”

它們聽了,慚愧的低下了頭。

夜深了,小主人睡了。周圍一片寂靜。突然,文具盒里傳出了爭吵聲。

文具盒問道:“哪些家伙在吵呀?”

鉛筆不高興地說:“文具盒哥哥,你來評評,誰的功勞最大?先讓我來說吧!首先我很漂亮,有苗條的身材,紅色的帽子,美麗的外衣;還有我能幫小主人寫字、畫畫、算算術等等。所以我的功勞最大。”

橡皮不服氣地說:“我的功勞最大。鉛筆小子,當你寫不好的時候,要不是我出來,你還不知要干什么呢!”

卷筆刀聽了,更加生氣了:“你們兩個小子算什么東西!我的功勞才是最大的!瘦鉛筆,你骨折(斷了)的時候,要不是我把你治好(削尖),小主人還不挨批呀!再說,我不治好你,橡皮你擦什么擦呀!”

它們又爭了起來,它們各各爭得面紅赤耳。

這時,文具盒說話了:“你們都有自己的特點,可誰能把削筆、寫字、擦字都能做出來呢?”

它們聽了,慚愧的低下了頭。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇十

我有一個漂亮的卷筆刀,是我上一年級的時候舅舅給我買的。

我的卷筆刀樣子很像一間白色的小房子。在深綠色的房頂上刻著一塊塊小瓦片,但沒有煙囪,只有兩只“耳朵”,讓銅片給鉛筆“讓路”。我把鉛筆裝在前面的小孔里,用銅片夾緊,轉動后面的把手,鉛筆就被削得尖尖的啦。在卷筆刀的后面有一扇透明的小玻璃,透過它可以看出鉛筆屑到底滿了沒有,如果滿了,前面的小門能抽出來,就可以把鉛筆屑倒掉。

我非常喜歡我的卷筆刀,因為它把我的每一支鉛筆都削得尖尖的。

事情發生在文具世界里,這天,鉛筆、橡皮、卷筆刀發生了爭執,他們都在爭文具世界里的大王。

鉛筆說:“我是這里大王,因為沒有我,同學們就不能完成老師的作業,作家們也不能做出好的文章來,所以我才是這里的大王。”說完驕傲的仰起頭。這時橡皮就不服氣了,“呸,我才是這里的大王,要是沒有我,你們寫錯字了,不是要求我給你們擦嗎?如果哪位偉人寫錯,不是寫一張廢一張嗎?”說完他驕傲的一笑。這時只有卷筆刀沒有說話,因為他知道自己也很好,因為如果沒有它,鉛筆斷了怎么辦?如果沒有它,那橡皮也只能站著沒有任何事做,這時鉛筆問它:“為什么你不去爭這個大王呢?”卷筆刀還是默默不語,這時鉛筆才恍然大悟,也退出了,橡皮也默默的退出了,因為他們認為,卷筆刀才能做大王。

提起卷筆刀,同學們都知道,它是我們同學不可缺少的學習用具之一,有了它,我們的鉛筆由凸變尖。我的卷筆刀,胖胖的身體,果綠色的皮膚,圓圓的頭,頭的中間還有一個洞,洞中還有像人的牙齒一樣的齒輪,頭上還有一雙角,連著它的“牙齒”,鉛筆就是從洞中伸進去,只要一捏角就會卡住鉛筆,再在尾巴上搖動就會被削尖,我們用削尖的鉛筆就能寫出又細又小整整齊齊的字來。我愛這美麗的卷筆刀,它天天睡在我的.書包里,陪我上學,只要我筆不尖了,它就幫我把筆削尖,它成了我形影不離的好朋友。

嗨!朋友們好!我是一個小巧玲瓏的卷筆刀,我就住在一位小主人的房間里。告訴你們,小主人對我可好了,每天都把我擦得干干凈凈的。

如果你們不認識我,那你可要記住了:我身上穿著一件引人注目的淡綠色外衣,衣服上繡著一只水靈的老鼠天使,老鼠天使張開她那潔白的翅膀,在閃著金光的星星中間快樂地飛翔著,她要把幸福和美好帶給人間。

我的頭光滑光滑的,在燈光下發出柔和的光芒,頭上長著兩只小觸角。我的背后有一個逗號形的搖手,肚子上的臍眼外有一圈圈的紋路。當我的小主人把我兩只小觸角捏攏,臍眼就會打開,主人把鈍鈍的鉛筆塞進去,飛快地轉起小搖手,不一會兒,鉛筆就變得又尖又細,小主人又可以放心地寫功課了。當然,那些七零八落的筆屑便成了我的美餐,有時候,我生起氣來,連鉛筆芯也吞進肚子里。

你瞧,我就是那么頑皮,那么惹人喜愛。

一個陽光明媚的早晨,麗麗去超市買文具,她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉筆刀。

回到家麗麗把它們放進了自己心愛的文具盒里。

開始,它們親密無間,像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了,就用橡皮來擦,筆尖斷了,就讓轉筆刀美美容。

可不知怎么了,有一天,鉛筆好象是吃錯了藥,突然趾高氣揚起來,它指著橡皮和轉筆刀的鼻子吼道:“瞧瞧你們倆的那個熊樣,一個個懶洋洋的,算個什么東西,整天和我在一起沾光,真不知羞恥,呸。”

橡皮和轉筆刀一聽,氣得像一頭瘋牛,頭發都豎了起來。可轉念一想,都是在一起的兄弟,親兄弟之間應是最理解、最友愛的,還是算了吧。這是多大度的兩位親兄弟啊!

從此,鉛筆天天折騰橡皮和轉筆刀,它在紙上一亂畫,它就讓橡皮擦,累得橡皮身上都磨出了血。它覺得自己稍粗一點,就讓轉筆刀給它美容,結果轉筆刀那堅硬的牙齒都被磨平了。如果橡皮和轉筆刀動作稍慢一點,鉛筆就對它們倆破口大罵。

過了不幾天,小主人又買了二支鉛筆。

這二支新鉛筆指著原來的那支舊鉛筆議論說:“瞧它,又矮又丑,還在那裝腔作勢,小主人早該把它扔了。”

那支舊鉛筆一照鏡子,“哇”地一聲,大哭起來,自言自語地說:“我怎么會變成這個樣子呀?”

這時,它的兩位好親兄弟――橡皮和轉筆刀走過來,拍拍它的肩膀說:“兄弟,你在傷害別人的同時,也在傷害你自己;愛護別人也是在愛護自己呀!”

這時,鉛筆像泄了氣的皮球,羞愧地低下了頭。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇十一

叮零零隨著下課到鈴聲,同學們都跑出教室,到操場,到操場上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們,我就是人見人愛,花見花開,香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧靜。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇十二

有一天,小主人要參加繪畫大賽了,鉛筆可大顯身手了,小主人用鉛筆在紙上揮了幾下,一張美麗的畫便畫成了,而且還得了一等獎。

看到主人得獎,鉛筆洋洋得意,覺得自己功不可沒,看看躺在自己身邊的轉筆刀和橡皮,鉛筆先發制人,說:“嘿,你們兩個給我醒醒,好好聽著。從此以后你們可得聽我的,你看我苗條的身材,紅紅的連衣裙,多么漂亮,哪像你們這么老土。而且我在繪畫小學生作文大全”鉛筆得意忘形地說。

橡皮氣得火冒三太,咬牙切齒地說:“去,你這個痞子,別太得意忘形了。如果沒有了我,你寫錯了字,小主人用什么東西改正呢?最大的功勞應該是我的。”橡皮神氣十足地說。

卷筆刀終于說話了:“去去去,你們兩人還好意思說,如果沒有我,鉛筆純了,字就寫不好了,那么橡皮也就沒有什么用下了。所以,我的功勞是最大的。”卷筆刀說完雙手插腰,抖了抖自己的身體。

結果,三個文具吵得不可開交,最后誰也不理誰。

不一會兒,小主人放學回來了,他開始做作業了,一不小心寫錯了字,橡皮卻走到旁邊去,說:“鉛筆老弟,你不是說我很老土嗎?你有實力,就應該不需要我幫忙了!”無奈,小主人繼續寫著,鉛筆純了,卷筆刀站在桌子上說:“你不是說我沒有用處嗎?你有用處,自然就不需要我了。”

第二天,小主人把作業交上去了,因為錯字太多了,字跡模模湖湖,老師狠狠地批評了小主人一頓,小主人掉下了眼淚,小主人把這些責任都推到了鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇十三

小明是一名三年級的小學生,他非常調皮,上課非常不認真,老師和同學都說他“下課像英雄,上課像狗熊”。每一次上課,小明都會把文具當成玩具。

有一次,小明用鉛筆“戳”橡皮,不但鉛筆被戳禿了,而且橡皮更慘,身上被戳了好幾個洞,感覺疼死了。回到文具盒里,橡皮對其他文具生氣地喊道:“氣死我了!小明怎么這樣!把我戳得千瘡百孔,哼!”

卷筆刀說:“別急,想想辦法讓他改正錯誤呀!”說著,它把鉛筆削得尖尖的。

鉛筆謝過卷筆刀后,自己想出了一個辦法。它對其它文具說:“我們可以寫一封信給小明,告訴小明要愛護文具。”說完,它寫了一張紙條,并放在了小明的書包上。

第二天起來,小明看到了那張小紙條,讀完后非常慚愧。從那天起,小明上課時非常認真,再也不玩文具了。他終于明白,不能破壞文具,要珍惜它們。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇十四

在一個漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們三個是好伙伴,每天陪著小主人一同去上學,日子過得無憂無慮,開心極了!

有一天,小主人在學校硬筆書法比賽中得獎了,拿回來一張紅彤彤的大獎狀。這下文具盒里不安靜了,鉛筆按捺不住得意洋洋心情,高傲地昂起頭,對著橡皮、卷筆刀說:“見到我的厲害了吧,這可是我為小主人贏得的榮譽哦!”

橡皮生氣地說:“難道你忘了嗎?平時你出錯時,都是我挺身而出的嗎?”

卷筆刀不服氣地說:“難道我就沒有功勞嗎?”說著,卷筆刀流下了傷心的眼淚:“鉛筆,你這個忘恩負義的家伙,在你不好寫、斷筆的時候,沒有我幫你轉,主人早把你丟進垃圾桶里了。”

這時,文具盒再也聽不下去了,語重心長地出來勸它們:“不要吵了,你們都是小主人最需要的東西,少了誰都不行。你們這樣爭吵是沒用的,只會給主人帶來不方便、不愉快。”三個小伙伴聽了文具盒的話,覺得很有道理,都慚愧地低下了頭。

從此,鉛筆、橡皮和卷筆刀再也不爭吵了,它們團結一致,齊心協力陪著主人好好學習,天天向上。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇十五

鉛筆刀自稱是“老大”,它認為自己是最最有用的東西。它憎恨桌子上的其他物品:“那三個東西都在和我作對。尤其是那個削筆刀,主人才摸著我寫了不長時間他就削我,照這樣下去我遲早會被它削光的!”想著心里打起了算盤。說:“你們的功勞都不如我,所以我應該當“老大”。

削筆刀不服氣了,說:“主人把你用的不尖了,如果再用下去,你會寫不出字來的,所以我才應該當“老大”。

橡皮不服氣了,說:“鉛筆就往錯寫字,主人就用我的身體來擦,害得我不久也會被擦光的,看看鉛筆做的好事,所以我才應該當“老大”。“鉛筆真好,我每天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地說。“你知不知道那有多么痛苦,我被你那銳得的刀片割時,你根本就體會不到那種感覺!”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認為自己負出的比它們多,就說:“鉛筆真是的,經常寫錯字,害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這不是我的錯,小主人不注意,怎么能怪我呢?”鉛筆立刻反駁,“而且我為小主人效勞,也是在負出我的生命呀!”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認為自己比對方負出得多。

本子也不服氣了,說:“我應該當“老大”,你們想一想,如果沒有我,鉛筆就沒處寫字,削筆刀也就等于沒有作用,橡皮也就沒處擦鉛筆字,所以當“老大”的應該是我。”

小主人來了,他心平氣和地說:“你們都很優秀,可為什么要爭這些呢?為什么不好好為我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了,都慚愧的低下了頭。

鉛筆橡皮卷筆刀寓言(模板16篇)篇十六

有一天,小紅考試取得了一百分,她興高采烈地背著書包,回到了家中。“媽媽,我考試考了一百分!”小紅歡快地說道,“真的嗎?你真能干。”媽媽手舞足蹈地說,“來,快坐下,我給你燉雞湯喝。”

夜幕降臨,太陽公公落下了山坡,美麗而皎潔的月亮和小星星開始站崗了。小紅在溫暖的床上進入了夢鄉。

“我才是!”“我才是!”……從小紅的文具盒里傳出了一陣喧嘩聲,原來是鉛筆、卷筆刀和橡皮擦在爭奪著誰才是小主人最好的幫手。“當然我才是小主人最好的幫手,要是沒有我的話,小主人就不能寫出漂亮、工整的字了。”鉛筆氣沖沖地說道。“才不是呢!”橡皮擦說道,“如果沒有我的話,小主人寫錯了字該怎么辦?不可能涂黑吧,那多難看哪!”卷筆刀不知從哪里冒了出來,說:“你們都別吵了,其實我才是小主人最好最好的幫手。如果沒有了我,鉛筆斷了,小主人就不能寫字了,橡皮擦也派不上用場了。”

它們的'喧鬧聲吵醒了正在熟睡的文具盒,他們見文具盒睡醒了,便叫它評一評,可文具盒卻說:“大家都是小主人最好的幫手,缺了一個小主人都不可能取得滿分。我們應該盡心盡力地幫助小主人,而不是向現在這樣大吵大鬧。”鉛筆、文具盒和卷筆刀都低下了頭,羞愧的說道:“我們都知道錯了。”

新的一天又開始了,鉛筆、文具盒和卷筆刀便又一次又一次地為小主人取得了更多滿分。

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在學校里,我們不僅能夠學習各種學科知識,還可以培養各種技能和興趣愛好。以下是學生們在學校中取得成功的經驗總結,讓我們一起來借鑒吧。春季是各種傳染病的高發季節,學
一篇優秀作文需要有獨特的觀點、豐富的內容和精彩的文筆。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發和思考。今天是星期天,老師說要帶我們去
規章制度的內容應該明確、簡潔、具有可操作性,以便成員能夠輕松理解和遵守。制定和執行規章制度是組織建設的重要環節,要注重規章制度的創新和適應性。根據餐廳規定,結合
優秀作文在結構上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。接下來是一些備受認可的優秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。左盼右盼,早盼
在小班教學中,教案是教師進行有序教學的基礎,能夠提供清晰的教學目標和教學步驟。在這里,您可以找到一些經過驗證的小班教案,它們在實際教學中取得了良好的效果。
培訓方案可以提高員工的工作滿意度和歸屬感,增強員工的忠誠度。以下是一些經典的培訓方案范文,希望能給大家帶來啟發。為進一步規范校園衛生環境清理消殺工作,學校根據閩
在實習過程中,我們能夠積累大量的實踐經驗和專業知識,寫下實習心得體會可以幫助我們更好地總結和應用這些經驗。實習心得體會范文十:實習經歷讓我明白了成功需要不斷學習
優秀作文要善于運用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術性。大家可以參考一些優秀作文的寫作技巧和思路,以提高自己的寫作能力。我的媽媽通曉兩門外語,是一
通過寫工作心得體會,可以幫助我們反思和改進自己的工作方式和方法。在寫工作心得體會時,可以參考下面這些優秀范文,以提升自己的寫作技巧和水平。少先隊是我國培養后繼力
春節是中國的傳統節日,有著悠久的歷史和豐富的文化內涵。下面是一些精選的春節總結樣本,希望對大家寫作有所幫助。奶奶年紀大了,一個人住在鄉下的老家。暑假的一天,我和
優秀作文通過精巧的結構和精彩的描寫,能夠打動讀者的心靈。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優秀的寫作方式。我要在心中播種兩顆種子,讓它們很快
一篇優秀作文能夠讓人產生共鳴,激發讀者的思考和創作欲望。以下是一些優秀作文的片段,它們展現了作者的思維深度和語言表達的魅力。精選作文:好好學習(300字)作文我
優秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運用,還需要我們有較強的邏輯思維和條理性。為了幫助大家更好地掌握優秀作文的要領,小編為大家準備了一些經典優秀作文的解
優秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。下面是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。人的一生中有許多旅行,有時走走停停有
優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。接下來是一些優秀作文的實例,希望能給大家帶來啟發和借鑒。
優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式,它需要作者用心去感悟和表達。在這里,我為大家整理了一些值得學習的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。
在婚禮上,致辭可以讓新郎新娘對婚姻的展望和對親友們的感謝表達出來,也讓婚宴更加溫馨而有意義。小編為大家整理了一些經典的致辭模板,希望能夠幫助大家更好地撰寫出優秀
優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質,給出獨到的見解和解決方案。以下是小編為大家整理的一些優秀作文示例,供大家欣賞和學習。你早已習慣生活在我的手指間,燃起后你會映
教學工作計劃需要根據學科特點和學生特點進行有針對性的制定,以達到最佳教學效果。接下來,小編將為大家介紹一些編寫教學工作計劃時常用的軟件和應用。行進間運球上籃是籃
寫作是一個不斷學習和提高的過程,需要不斷反思和修正。下面是幾篇經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經驗和技巧。我的家鄉在山西,門前有一棵杏樹。春天,杏樹長出
計劃書的撰寫不僅可以幫助我們明確自己的目標和方向,也可以激發我們的動力和信心,以更好地邁向成功。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。
致辭是一種莊重而正式的演講形式,常見于會議、典禮等場合。以下是一些值得借鑒的致辭范文,希望能夠對大家的致辭寫作有所幫助。各位會員、姐妹們、朋友們:新年伊始,我們
優秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理,還要展現作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文,體驗其中的感染力和藝術魅力。游戲是學生最樂于參與
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優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點,能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家欣賞和學習,快來看看吧!“家”這個字眼是多么的
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不同行業和領域都有各自特定的生產方式和流程,但總體目標都是為了滿足人們的需求和提高生活水平。生產是企業發展的核心競爭力,以下是一些成功企業的生產經驗分享。
優秀作文能夠用簡單的文字表達出深刻的內涵,啟發讀者思考人生的意義和價值。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅與啟發。媽媽,在這里,我要首先在這
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通過讀后感,小學生可以抒發自己的情感和思想,培養情感表達和思辨能力。接下來是一些小學生讀后感的范文,希望對大家在寫讀后感時有所幫助。書的序言里說《快樂王子》預寫
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教案的編寫要考慮到學生的實際情況和學習需求,提供有效的教學策略和資源支持。以下是小編為大家整理的一些大班教案示例,供大家借鑒和參考。1、學習古詩《蜂》,理解詩的
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通過致辭,可以為受眾提供新思路、啟示和鼓舞,引導他們積極思考。在這里,我們為大家精選了一些有關惡劣天氣應對的致辭范文,希望能夠幫助大家更好地應對突發情況。
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優秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點,給讀者帶來新的思考和啟示。9.希望大家通過欣賞這些優秀作文,能夠有更多的收獲和進步。開學了,我們同窗了五年的老同學終于又相
不同的致辭對象和場合需要使用不同的語調和措辭,以符合聽眾的期望和需求。無論是慶典致辭、學術論壇致辭還是婚禮致辭,你都可以在下面的范文中找到適合的參考。
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優秀作文不僅能夠打動讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。如果你正在為寫作犯愁,不妨來看看這些優秀的作文范文,或許能給你一些啟示。我最快樂的事,除了旅游也沒
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在幼兒園大班,孩子們開始學習基本的閱讀和寫作技能,為進一步擴展語言表達能力奠定基礎。如果您對幼兒園大班教育感興趣,下面是一些相關的研究論文供您參考。
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制定活動方案時,需要考慮參與者的需求和利益,充分調動積極性,提升活動的參與度和滿意度。以下是小編為大家收集的活動方案范例,供大家參考和借鑒。活動時間:1月6日9
優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。在這里,小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價值的參考。走到她們面前,我才發現,他們并
在寫事跡材料時,我們需要全面、客觀地記錄和呈現相關內容。接下來,我們將分享一些成功人士的事跡材料,希望能夠給大家帶來啟示和鼓舞。xxx,男,現年39周歲,199
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黨員轉正申請書的撰寫需要黨員較為全面地總結自己在黨組織中的所思所想所做,突出對黨的事業、黨的路線方針政策的理解與踐行。接下來是一些黨員轉正申請書的典型樣例,讓我
入黨申請書是一個人對自己未來責任和使命的一次思考和總結,它需要申請人明確個人在黨組織中的職責和擔當。以下是一些入黨申請書范文,供大家參考和學習,希望能夠寫出一篇
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心得體會是人們在某個經歷或活動后,對所見、所聞、所思進行總結和反思的過程。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。。金秋十月是收獲的季節,是贊嘆的
讀書心得是將自己的觀點和感受與書中的內容相結合,形成自己獨特的理解和見解。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和思路,一起來看看吧。
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讀書心得是我們對書籍內容的思考和吸收的產物,它可以幫助我們加深對書中知識的理解和記憶。小編特意為大家整理了幾篇優秀的讀書心得,供大家參考、借鑒。。本書講述了主人
通過寫學習心得,我們可以更好地激發自己的學習動力,保持對知識的熱愛。為了幫助大家更好地寫學習心得,小編整理了一些實用的范文,供大家參考學習。2014年3月27日
實施方案的持續改進是為了適應變化的環境和需求,需要及時總結經驗教訓并進行相應的調整。以下是一些成功實施方案的案例分析,有助于我們更好地理解實施方案的重要性。
優秀作文能夠準確表達作者的思想和情感,引發讀者的共鳴。這些優秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式,展示了作者的獨特觀點和深度思考。1、冬天,雖然沒有春天迷人的
開學典禮是學年開始之際舉行的一種隆重儀式,以慶祝新學期的開始。它為學生們營造了一個良好的學習氛圍,激勵他們追求知識和成長。每年的開學典禮都是學校的重要活動之一,
在大班教案中,教師需要詳細規劃每一堂課的內容和教學目標。繼續往下看,你將會看到幾個大班教案的設計方案,希望能夠給你一些靈感。活動目標:1.了解行人在馬路上應該遵
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自我總結是自我認知和自我提升的重要手段,可以讓我們更清晰地認識自己。以下是小編為大家收集的自我總結范文,希望可以給大家提供一些啟示和參考。當然,這僅供參考,每個
北京是中國的首都和政治中心,有著悠久的歷史和豐富的文化。如果你對北京的歷史和文化感興趣,這里有一些值得閱讀的文章。故宮,是古代建筑的珍品,也是古傳藝術的瑰寶。今
優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更
心得體會的寫作可以讓我們更加全面地了解自己的成長和進步,也有助于提高我們的自我認知能力。以下是一些優秀心得體會的摘錄,希望能夠激發大家寫作的靈感和動力。
我們會對手機的操作越來越熟練,但是真正了解手機的人卻不多。以下是小編為大家整理的手機保養指南,希望能夠幫助大家更好地保護和使用手機。親愛的同學們:科學技術日新月
發言稿的寫作過程需要反復斟酌,確保文字準確、得體,以及語言表達的準確度和清晰度。掌握好發言稿的寫作技巧和要點,可以幫助你在演講中更加出色地表達自己的觀點。
日記是我們日常生活的見證者,通過寫下每天的小事,我們能更加珍惜當下的美好時光。閱讀他人的日記可以開拓我們的視野,了解不同人的思考方式和表達風格。在春節時間,我發
致辭可以用于各種場合,如會議、慶典、頒獎典禮、婚禮、葬禮等,每個場合都有其特定的要求和規范。聆聽一位成功企業家的開業致辭,他分享了自己創業的心路歷程和經驗教訓,
一個良好的策劃方案可以幫助團隊成員清晰地了解他們的任務和責任,提高工作效率。如果您正在進行策劃方案的制定,以下是一些成功案例可以借鑒和參考。。20__年3月22
今天是“五一”國際勞動節,電視節目都在宣傳勞動最光榮。我就在想我也應該干點什么,做點事情。可我看了看,找了找,好像沒有什么能讓我干的活,突然我發現桌上有媽媽買的
申請書要求力求真實、客觀,避免夸大事實或使用虛假信息。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,僅供參考,希望能為大家提供一些啟示和幫助。在閱讀這些范文時,不妨思考
心得體會是我們在學習和工作生活中的一種重要體驗,它能夠幫助我們總結并概括自己的成長和收獲。以下是一些關于心得體會寫作技巧的范文,希望可以對你有所幫助。
讀書心得的寫作過程也是對自己閱讀能力的一種檢驗,通過寫作,我們可以發現自己對書中內容的理解是否深入。7.通過閱讀范文,我們可以了解到不同人對同一本書的觀點和評價
優秀作文不僅能展現學生的才思和創造力,還需要有良好的結構和邏輯推理能力。以下是一些經典的優秀作文片段,展示了不同作者的獨特魅力。記得三年前的暑假,我們全家一起到
優秀作文有時需要融入一些獨特的個人經歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。在寫作優秀作文時,我們可以參考一些范文,從中學習優秀的寫作技巧和表達方式。誰不想要談一場轟
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