優秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達，引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所借鑒和提高。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇一

我的家鄉依山傍水，一條小河把村子和大山一分為二，從中劈開。這條小河是那樣的美麗而富有生命力。

早晨，太陽還沒升起，小河上飄著一層薄霧，那是多么輕盈、縹緲，整條小河沉浸在裊裊薄霧里，如同仙境一般。不久，太陽出來了，霧慢慢散去，這正是觀景的好時機，只見一輪紅日爬上村子里最高的山——白羊山，千萬縷耀眼的金光普照大地。

中午，小河像一條金色的帶子，波光粼粼，蜿蜒伸向遠方。這條河里有很多魚蝦，因為中午炎熱，魚蝦都躲在石頭下。我們筑起堤壩，扒開石頭就可以抓到不少魚蝦，每次都是滿載而歸。這里的魚蝦味道十分鮮美，魚肉鮮嫩多汁，現在想來，還真有點垂涎欲滴了。

這就是我家鄉的小河，那里有美景、美食，還有我熱愛她的深情……。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇二

我的家鄉在麗水市蓮都區一個叫新陶村的村子里。那里有一條清澈見底的小河，小河雖然只有6米寬，卻是我們的樂園。

春天，鳥語花香，河邊樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，小河平靜的就像一面鏡子，美麗極了。太陽公公透過河邊大樹茂密的樹間隙篩下細碎、溫暖的金光。那金光給河面鍍上了一層金色，美麗極了。

夏天，陽光明媚，我們跟著爸爸來到河邊抓魚，漁網提上來有三四寸長得石斑魚、或一寸長得小蝦米。我們捕完魚，就在河邊的樹蔭下嬉鬧、玩耍、乘涼。等到傍晚時分，村里的孩子三五成群地來到河邊游泳，大家如“下餃子”一般“撲通撲通”地跳下水去，歡快的笑聲在河中回蕩。

秋天到了，小河邊的大樹，已穿上金袍，一陣秋風吹來，葉寶寶便紛紛飄落下來，它們在泥土里安睡了，待春天明媚的時候，再回到母親的懷抱。

冬天來了，小河被冬爺爺凍住了，小河只是暫時地冬眠了，來年春天，他還會唱著歌回來的。

我愛家鄉的小河，他讓我今生難忘。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇三

我家鄉的夜晚很美麗，晚上，我和爸爸媽媽一起去欣賞家鄉的夜晚。我聽到了優美的歌聲，原來是昆蟲和小青蛙在叫。我看見天上一閃一閃的星星在眨眼，可愛極了!我和爸爸媽媽手拉手走在在山間的小路上，欣賞著美麗的夜景。

在我的心中，家鄉的夜晚是家鄉最美麗的地方，十分動人。忙碌了一天的人們常常在夜晚休息娛樂，他們唱歌跳舞，他們走家串戶，把家鄉的夜晚裝扮地更熱鬧。你看過我的家鄉的夜景嗎?你的家鄉美不美?美就告訴我一聲。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇四

家鄉的景物作文(1)：

家鄉的橋是我夢中的橋。

小時候，家鄉的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現著自然的肌理，縱橫交錯，散發著古樸的韻味。

橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預示著他們收獲頗豐。

橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡單低矮的土坯房中，有著一樣的.風土人情，團結互助，心被這橋緊緊相連。

現在，橋發生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則是雄偉和壯觀。

橋上的柳樹早已不見，高大的路燈佇立橋上，給這黑暗的夜，帶來無盡的光亮，它們儼然是一排巨人守護著橋上通行者的安全。

橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開過，激起的波浪，仿佛要洗去舊時代的鉛華，隨著輪船的前進，進入一個嶄新的時代。

橋兩岸的土墻早已不見，已經變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團結互助，心心相連。

家鄉的橋，隨著時代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風采。

啊，家鄉的橋，我夢中的橋!

家鄉的景物作文(2)：

建筑園林、名勝古跡是人類創造活動的實物記錄，體現了人民大眾的智慧，具有豐富的文化內涵。然而，也不例外。

我走過很多橋，卻獨愛家鄉那道“獨木橋”。

家鄉的那座橋位于兩村之間。它長約兩米多，由三條不細不粗的樹干扎成，走起來比較穩定。橋的下面是一條河，水過去比較清澈。小河兩邊是碧綠的草叢，并且還有一兩棵柳樹在兩旁，橋在這樣的天然圖畫中，真是相得益彰，怪不得有杜甫的“市橋官柳細，江路野梅香。”這樣的山色水光與橋共同構成的美景了。

這座橋溝通著兩岸，溝通著兩村，是兩村經商的必經之路。每天經過這座橋的人絡繹不絕。人們有的挑著一婁魚，有的挑著一婁菜。經過這座“友誼之橋”的人，有說有笑的，就這樣，又構成了一道獨特的風景畫——友誼通商橋了。

由于這座橋為人們提供了方便，所以這座橋總是熱鬧非凡。特別是在假日里，;兩岸的人們有的在做買賣，七嘴八舌的討論著;有的孩子在玩游戲，手舞足蹈地邊唱邊跳;兩岸的魚兒好像也不甘落后，在夕陽的照耀下競相跳躍，陶弘景的“夕日欲頹，沉魚競躍”就是這樣的景象了吧!這次又再次構成了迷人的風景畫了!

人們不管得替這座橋起名，只好方便地叫它“獨木橋”。

這座“獨木橋”似乎將要面臨拆毀，但由它組成的n幅美圖卻不得不使我們細心回憶起它，這座家鄉橋。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇五

我愛我家的桃園，尤其是春季和夏季的桃園。

陽春三月，桃花滿園。粉色的花瓣簇擁在枝頭，蜂蝶成群，翩翩起舞于花叢。微風吹過，落英繽紛，像一場花瓣雨，花瓣滿地。穿行于花海，感覺像走進了畫里一樣！

花兒謝后，綠色的小桃子一天天膨脹起來。六月，桃兒泛白，然后，一抹紅暈飛上臉頰。穿行于桃園，我不由想起《西游記》里孫悟空在桃園偷吃蟠桃來。桃子成熟了，像饅頭大小的桃子，甜脆可口。豐收的桃子，給我的家帶來好的收入，帶來好的生活！

這么美桃園，這么好的桃園，我怎能不愛呢！

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇六

記得每逢暑假，我都要回老家看看那條小河。買一袋干吃面掰碎，拋進河里，眨眼間，甚至所有的魚兒，一下子全游了過來，蜂擁直上，看得我眼花繚亂。小河邊有許多的大石頭，小孩兒就在那兒玩水，濺起的小水花晶瑩剔透，打在皮膚上，涼絲絲的，舒服極了，小孩子們也開心極了。

小河的最頂端，有一道道從高處急流而下的瀑布，異常壯觀！仿佛應了“飛流直下三千尺”這句詩。小河的中間有一條橋，我把它叫做“搖橋”，這橋非常堅固，我之所以叫它“搖橋”，是因為走到上面它會搖搖晃晃的，可好玩啦！我連蹦帶跳地到橋的中間，看向小河，仿佛置身于一條航海船，緩緩地前進。小橋的另一邊，有許多高大的樹木，我走到樹蔭下，看向遠方的“空曠草原”，啊，真讓人心曠神怡！

家鄉的小河，我愛你！謝謝你讓我在記憶中留下美好的回憶。家鄉的小河，你真美！

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇七

我生活在一個美麗的城市。在那里有美麗的景色，有熱心的人民。當然家鄉的四季就更美麗了。

春天，在家鄉的公園里一走，那才叫‘巴適’。

在家鄉的公園里有穿著粉紅衣裳的桃花，它們像一群急著想看到外面的世界是怎樣的，迫不及待的露出小腦袋；‘白衣天使’梨花從過年的高興勁中回到自己的崗位上；四季桂一開，那香味可真是香飄十里呀。旁邊的竹林中有許多‘小家伙’冒出了小腦袋，它們像一把把寶劍，可以刺破天空。

夏天一走到池塘邊就會停下來欣賞一下荷花的美麗。那一朵朵荷花，千姿百態。有的還是花骨朵，像一個害羞的小姑娘，不敢讓人們看見；有的全部張開了，像一位少女，婷婷玉立。荷葉上還有一兩顆晶瑩的小水珠，在上面滾來滾去，特別可愛。

冬天，大地換上了銀裝，在一片白中只有那梅花在傲霜挺立，它像一位戰士不畏艱難，在大雪中向人們展示自己的美。

我家鄉的四季就是這樣，你們覺得我的家鄉美嗎？

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇八

美麗的鏡湖我的家鄉在松原，家住鏡湖小區，小區以南就是景色迷人的“鏡湖”。

春天，柔和的春風把沉睡的湖水喚醒，湖面睜開眼睛向四周環視，好像在說：“景色真好!”遠遠的看去湖邊有一層綠綠的東西，仔細一看，才恍然大悟，原來是小草們露出了可愛的小腦袋。柳樹冒出了小嫩芽，魚兒的身影也漸漸出現在視野中，時而浮上水面，時而游向深處，歡快的擺尾嬉戲著。

夏天，湖里開滿大大小小的，形狀各異的荷花。有的張開了笑臉，有的還是花骨朵含苞待放，有的微微張開著，害羞的看向四周，荷花的花瓣白里透紅，就像擦了胭脂的姑娘，時而還有蝴蝶在上邊翩翩起舞，抬頭遙望,哇!那一片片的荷花壯觀極了，順著荷花往下看，碧綠的荷葉像張開的大傘。湖邊的柳樹站得筆直，一陣風吹來，柳樹的枝條隨風揮舞著，像是一個個仙女在跳舞一樣，美麗極了。

秋天到了，那柳樹的葉子都變黃了，隨著一陣風的吹來，漫天的葉子在鏡湖的天空飛舞著，像天女散花，好看極了。

冬天，又到了下雪的季節，一片片鵝毛般的大雪，慢慢的飄向鏡湖，不一會兒，鏡湖便披上了雪白的衣裳，一眼望去，那里都是白色的，干凈極了。

我愛我們的小區，愛我們小區里四季變換的鏡湖。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇九

讓我們走進2019年的一天吧！那里風景優美，真讓人陶醉。

以前大橋里的河水臭臭的，人們亂砍伐樹木，使樹木不斷減少，土地不斷擴大，引起沙塵暴。人們亂丟亂扔垃圾，引來蒼蠅在垃圾堆上飛來飛去，散發出一陣陣難聞的氣味，工廠排放出來的煙氣污染了蔚藍的天空。從排水管里流放出污水，流入大橋清澈的河水里，使河水被污染。

現在和以前大有改變，山岥上種滿了一棵又一棵小樹苗，遠遠望去，一片綠色。道路兩旁，鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人，散發出一陣陣芳香，真是香味撲鼻。現在，隨著科技的發展，人類發明了“清潔丸”，只要把它放進去，河水就立即變的清澈見底，如今，河水已經透明、清澈了。人類把垃圾箱制成可回收垃圾和不可回收垃圾。另外，如果人們不放進垃圾箱，而亂丟垃圾，垃圾箱就會去處罰他們，因為，垃圾箱也被科技人員改變成“機器人”啦！

真希望這能變成現實，只要我們好好學習、天天向上，夢想就會實現的。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇十

我的家鄉在荊州，那里有許多好玩的地方，而且風景優美，是個討人喜歡的城市。其中，我最喜歡鄉下的田野。

春天，我和媽媽來到鄉下的田野里。田野旁邊，百花齊放，芬芳撲鼻。小草也吐出嫩綠葉。蜜蜂和蝴蝶聞著香味一只只地飛過來采蜜，為春天的田野增添了一份生機。

夏天，烈日當空，我們走進田野，看著這肥肥胖胖的西瓜一天比一天大，忍不住口饞了，就趕快拿起一個綠油油的西瓜，用拳頭用力一砸，開始吃起來。

秋天，田野變成了金色的海洋，這時候，是農民伯伯最高興的時候了。春天的種子終于豐收了!爸爸媽媽帶著我們去果園摘水果，而我們只吃，啥都不管，大人們真是哭笑不得。

冬天，大雪飛舞，銀裝素裹。整個田野地里像鋪上了雪白的地毯，我們飛快地奔向田野空地，我們玩推雪人，打雪仗......玩得可開心啦!

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇十一

這是一個陽光明媚的早晨,我和爸爸媽媽一起去了公園游覽。

到了公園,只見前面是個寬闊的廣場，廣場里面有個大花叢，花叢里的野花千姿百態，五彩繽紛，遠看像彩虹照映在人間，非常美麗。花叢旁邊有幾十棵粗壯的柳樹,柳樹的枝條隨風輕輕飄動,像綠色的彩帶隨風飛舞,仿佛也沉醉在這美景之中。地面的小草綠油油的，展露出茁壯的身姿，為公園鋪上了一次柔軟的地毯。白色的小野花在綠色的地毯上肆意開放，輕微細嫩，仿佛在地毯上繡出了美麗的圖案。

廣場前邊還有條小河，小河里的河水非常清澈，清的能看到深積到河底的樹葉，小河里還有許多大石頭，在陽光的照耀下，石頭發出了美麗的光芒，有紅的、白的、紫的、綠的、藍的等。一陣果香撲鼻而來，原來前面還有一片果園。果樹上結著許多果子，果子又大又圓又飽滿，散發著淡淡果香，肯定是這條小河的河水灌溉了肥美的果園，才結出那些誘人的果實。

美麗的野花，窈窕的柳枝，蜿蜒的小河，豐收的果園讓我沉醉在這美景當中，我真喜歡這里!

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇十二

所謂的天堂里有蘇州和杭州，但在我看來，最讓我感到舒適和快樂的是我的家鄉。為什么？因為興陽有一條清澈的河流。

我的家鄉興陽是一個山川秀麗，空氣清新，無污染的地方，潺潺的水緩緩流過面前，吹著一陣漣漪。花了很長時間才平靜下來。那是天堂。我家鄉的河流給我的童年增添了許多令人難忘的回憶。這是我小時候最好的玩伴。到目前為止，我還記得我心中的幸福。春天終于來了。這是萬物復蘇的旺盛季節。河邊是五彩繽紛的，互相競爭。我和我的一些同伴跑到河邊，輕輕地摘了一朵花，用鼻子聞了聞。聞起來很香！這是春天的味道。我在嘴角微笑。我們在河邊玩得很開心。在這個美麗的春天，我們很高興聽到這條河的精彩表演。每個人都忘了回家吃午飯。春天的河流充滿活力。夏天向我們揮手。夏天的河流對我們的孩子來說是最有趣的。炎熱的天氣把汗水浸透了我們的衣服。像我們這樣的頑皮的孩子最喜歡在河里打水。我和我的朋友赤腳踩在水里，感到寒冷和癢。當我們什么也沒說的時候，我們開始瘋狂地把水倒在對方身上。當我們笑的時候，我們潑了水，直到我們的全身都濕透了。

我們剛剛完成了水戰，我們開始在河里抓蝦和螃蟹。看著蝦在溪邊玩捉迷藏的螃蟹。我真的認為這條河就像一個水下游樂場，我們在操場上玩得很開心。時間悄悄地溜走了，一個下午就過去了。秋天是收獲的季節。這條河充滿了收獲。農夫和叔叔們對他們努力工作的結果感到滿意。我坐在河邊吃自己的水果，感受到豐收的喜悅。寒冷的冬天來到了寂靜的河邊，天空中沒有一個人穿著白色的外套。這是一幅簡單而又有吸引力的風景畫，讓人無法自拔。我家鄉的小河總是那么清澈和干凈。我總是愛它。我總是希望它能繼續為家鄉的人流動。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇十三

家鄉的路，是通向財富的橋梁。以下是小編帶來的家鄉的路。

作文。

希望對你有幫助。

我家門前有一條烏黑的柏油馬路，每當我走在這條馬路上，便想起過去的事。

小時候，我經常看見鄉親們、汽車行走在彎彎曲曲的小土路上，那時，人們行走真難呀!

前年夏天，許多叔叔阿姨來到我家門前，他們在炎熱的太陽下辛苦的挖呀挖呀，推呀推呀。轉眼間，小土路變成了一條又平又寬的馬路。汽車開到我家門前，我和小伙伴可高興了，一會兒摸摸汽車的“大眼睛”，一會兒敲敲汽車的車輪子。可是，過了一段時間，高興的勁頭沒有了。因為當汽車開過去時，黃塵滾滾，飛起的細沙、塵土弄得我們睜不開眼睛;要是下雨了，又是滿地的泥水，汽車、人們干凈的鞋子全變了模樣。

今年，施工的隊伍又開到我家門前，他們給路面上鋪上三合土，然后，撒上細細的沙子，再用高大的壓路機不停的軋來軋去，把路面軋的平平的，再鋪上瀝青，一條又寬又平、烏黑的柏油馬路就這樣修好了，我們再也看不見晴天黃塵滾滾，雨天滿路的泥水了。

我們家鄉的路變化真大，站在山上向四周望去，公路像一條長長的大灰龍盤繞在山間。啊!家鄉真美呀!

家鄉的路，是通向財富的橋梁，家鄉的土特產、水果都從家鄉的這條路，源源不斷地運出去，小山村的生活因此變得更美好。

家鄉的路，也曾是一條金色長龍，盤旋在綠色的天際中。一彎一折，九曲十八彎，折騰得人們昏頭轉向，凹凸不平的“龍鱗”(不平的小石塊、亂草)，讓人不堪忍受，坐在車上，顛簸得骨頭都要散架了，不得不破口大罵。家鄉的路呀，人們忍盡了它頑皮，領教了它害人的本領。

后來，人們不約而同的想到了，必須治一治這條調皮的路。兩年后，大伙把路換了個新樣兒，把路打扮得有模有樣的，原來常卷起黃泥的“衣服”，改成了黑褲和鑲有斑瑪線的燕尾服，我也笑了：“哈哈!路也“趕進髦”呀!”自打那以后，更多人到小山村買家鄉的土特產、水果，更多的人跑到小山村來旅游，經濟很快上去了，這條路便成了家鄉的“致富路”。

我相信，隨著路的改造、創新，我們的生活會更美好，讓村民走出山村，走向世界!

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇十四

教材p5頁例3及p6-7頁練習一的3、4題。

教學目標。

1、知識與技能：使學生會辨認地圖上的方向，會看簡單的路線圖(四個方向)。并能用東、西、南、北描述行走的路線。

2、過程與方法：在給定的條件下，會確定物體在直線上的位置，培養學生辨認方向的意識，進一步發展空間觀念。

3、情感態度與價值觀：能夠運用所學的知識和方法解決簡單的問題，培養實踐能力。

教學重點。

在圖上辨認東、南、西、北，能用四個方向描述簡單的行走路線。教學難點。

會在圖上辨認東、南、西、北，并能運用這些詞語來描繪物體所在的方向;能用四個方向描述簡單的行走路線。

教學過程。

一、目標導學。

(一)兒歌鋪墊，引出新課。

同學們,你們還記得上節課學習的兒歌嗎?

讀了這首兒歌，你們能辨認東、南、西、北四個方向，你們會看簡單的路線圖嗎?并能描述行走的路線嗎?這節課我們一起來探究這個問題。(板書課題：簡單的路線圖)。

(二)展示目標(見教學目標1)。

二、自主學習。

(一)出示自學提綱。

自學提綱(快速瀏覽教材p5例3內容，并完成自學提綱問題，將不會的問題做標注)。

1、請你觀察這幅圖，看看能不能找到四個方向。并且說說你是從哪里找到的。

2、找東西南北四個方位的方法是什么?

3、說一說街區內各建筑物的位置，并提出相應的問題。

你還能想出什么問題，問問你的同桌，看看他的回答是否正確。

(二)學生自學(學生對照自學提綱，自學教材p5頁例3，并完成自學提綱問題，將不會的問題做標注)。

(學生依據自學提綱自學，教師在不干擾學生的前提下巡回指導，發現共性問題，以便掌握學情。)。

(三)自學檢測。

觀察例3情境圖，回答下列問題：

(1)小明從電影院到體育場該怎樣走?

(2)小麗從商店到電影院該怎樣走?

(3)叔叔從醫院到少年宮該怎樣走?

三、合作探究。

(一)小組互探(自學中遇到不會的問題，同桌或學習小組內互相交流。把小組內解決不了的問題記好，到學生質疑時提出，讓其他的學習小組或教師講解。)。

(二)師生互探。

1、解決小組自學中遇到不會的問題。

2、教師點撥，學生糾錯。

四.達標訓練。

觀察p5頁“做一做”圖片，完成以下問題。

1、小紅從家向東走了120米，又向走了米到游泳館?

2、說一說，小紅、肖蘭、小明上學的路線?

3、你還能提出哪些問題?

五、堂清檢測。

(一)出示檢測題。

1、說一說三只小動物從家出發的尋寶路線。

北

30m60m。

10m。

2、學習與鞏固p3頁1、2題。

(二)堂清反饋：

作業布置。

教材p6---7頁練習一3、4題。

板書設計。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇十五

教材p2—3頁例1，p6頁練習一1、2題。

教學目標。

1、知識與技能：結合具體情境，使學生認識東、南、西、北四個方向，培養學生辨認方向的意識，進一步發展空間觀念。

2、過程與方法:能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。

3、情感態度與價值觀:培養學生良好的觀察能力。

教學重難點。

使學生認識東、南、西、北四個方向。

教具準備。

東、南、西、北卡片、指南針多媒體課件。

教學過程。

一、目標導學。

(一)導入新課。

1、同學們，你們參加過升旗儀式嗎?你們知道太陽是從什么位置升起。

的嗎?

2、揭示課題：東南西北。

(二)展示目標(見教學目標1)。

二、自主學習。

(一)出示自學提綱。

自學提綱(自學教材p2—3頁內容)。

1、早晨，太陽從哪邊升起?

2、指一指哪邊是東?教室的東邊有什么?

3、東和西是相對的，那西邊是哪邊呢?教室的西邊有什么?

(二)學生自學(學生對照自學提綱，自學教材p3頁例1并完成自學提綱問題，將不會的問題做標注)。

(三)自學檢測。

1、圖書館在校園的東面，體育館在校園的面。教學樓在校園的面，大門在校園的面。(參看課本第3頁)。

2、早晨當你面對著太陽，你的后面是()面，你的右面是()面,你的左面是()面。

3、傍晚當你面對太陽時，你的后面是()面，你的左面是()面，你的右面是()面。

三、合作探究(一)小組互探(自學中遇到不會的問題，同桌或學習小組內互相交流。把小組也解決不了的問題記好，到學生質疑時提出，讓其他學習小組或教師講解)。

(二)師生互探。

1、解答各小組自學中遇到不會的問題。

(分組方法：異質分組，匯報順序：3、4號先匯報，1、2號作補充，不同的方法說出每一步的思路)。

2、教師有針對性地請不同方法的同學匯報自己的描述方法。

(2)在教室玩“走方向的游戲”。

(3)小組討論：你怎樣記住我們學校的東西南北方向?各個方向各有什么特點?

四、達標訓練。

1、早晨當你面對著太陽，你的后面是()面，你的右面是()面,你的左面是()面。

2、傍晚當你面對太陽時，你的后面是()面，你的左面是()面，你的右面是()面。

3、晚上當你面對北極星，你的后面是()面，你的右面是()面，你的左面是()面。

4、填空。

五、堂清檢測(1-3題必做，4題選做，5題思考題)。

1、早晨，太陽從東方升起，我面向太陽，我的后面是方。

左邊是()，右邊是()方。

2、傍晚，夕陽西下，我面向太陽，我的后面是()，左邊是()方，右邊是()方。

3、看圖回答問題：

(1)上圖中學校的北面是()，學校的南面是()。陽光超市的東面有()、()。

(2)少年宮的西面有()、()。

4、坐在自己的座位看看你的東南西北分別是哪位同學?

(二)堂清反饋：

作業布置。

教材p6頁1—2題。

板書設計。

認識東、南、西、北。

北

西東。

南當你面向北時，后面是南，左面是西，右面是東。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇十六

難忘家鄉景。你的家鄉景物是什么樣的呢?以下是小編帶來的家鄉的景物。

作文。

希望對你有幫助。

景德鎮是歷史悠久名聞中外的古瓷都。從宋朝景德元年皇帝賜名為景德鎮算來已有1千年了。1千年來景德鎮為皇宮燒制瓷器的御窯熊熊爐火從未熄滅過，無數精美的瓷器由絲綢之路傳到世界各地，被許多國家的博物館視為無價之寶珍藏著。

暑假里，我回到了。

我的家鄉。

景德鎮。一進城，景德鎮新開辟馬路通向四方，那路邊的燈柱都已經變成陶瓷的啦。瓷燈花花俏俏，各式各樣，這種景觀在任何一個其他城市都是看不到的。在景德鎮，到處都是瓷器，街上的瓷器店一家接著一家，琳瑯滿目的瓷器，使人目不暇接。在景德鎮，大部分的人，都以造瓷為生。大大小小的窯廠，遍布景德鎮。走到哪里，都可以看到院中擺滿了各種形態的泥坯。工人們把這些泥坯放到窯里就燒出了一件件精美絕倫的藝術品。

我的舅姥姥——鄭云云，在那里可是名氣很大呢!她的陶瓷藝術品，真是說不出的漂亮!她筆端流瀉的青花瓷，真是栩栩如生。小至“唧唧復唧唧”的小蟋蟀，嬉游于荷葉間的小紅魚，大至迎風飛揚的陽光神駿，搏擊長空的大漠雄鷹，君子竹的淡雅，芍藥畫的嬌媚;似在搖曳的風荷，恰待展翅的江鳥……總之，用一句詩來表達就是：珍珠白沁就煙雨，孔雀藍映著月光，瑩透的素顏，瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香啊!

這天，我到舅姥姥的工作室去參觀。我在一個畫面優雅的瓷缸前停了下來，我看到在荷葉與菡萏之間，似有一群小小魚兒在游動。定睛看時，不錯，它們真的在游動著。這些小魚兒，置于碧荷清水中，悠游自得。

景德鎮作為中國古老的瓷都，依然煥發著青春活力。

在黃泥頭新建的陶瓷博物館已經初露雛形。珠山陶瓷藝術品一條街，到處是青花瓷天球瓶、釉下彩仕女、粉彩高白釉茶具、窯變仿古瓶等藝術瓷及琳瑯滿目的日用瓷。各路游客如過江之鯽，人來人往，使得景德鎮這個古老的瓷都又添幾分繁華。

我的家鄉景德鎮永遠是中華文化文明家園中的奇葩。

又是一個中秋。“每逢佳節倍思親”啊!離開家鄉大概已有5，6年了吧!家鄉的每一塊草地，每一片竹林，每一棵大樹，我認記憶猶新。每晚夢中，無不是泛舟在家鄉的小湖上，無不是奔跑在家鄉的田野上，無不是沉浸在家鄉的美景中!家鄉，令我難忘!

難忘家鄉景。

秋后，樹葉一片片飄落，猶如只只起舞的黃碟，讓人真假難分!那封樹林中，楓葉紅的如火一般，微風吹過，樹葉兒東搖西擺的，仿佛是在招手一般。置身樹林中，偶爾還能聽見幾聲鳥鳴，是那樣的清脆，使人無不為之陶醉。傍晚，紡織娘一個個的放大了嗓子，唱出一首首動聽的歌兒。早上，起了霜，地上的小草兒像披上了白棉襖一般，可愛極了。溪中，幾條調皮小魚兒在嬉戲，你追我趕的。家鄉的鏡像一幅畫，時時刻刻縈繞在我夢中!

難忘家鄉人。

冬季，雪花翩翩起舞，真是一個個不知疲憊的舞蹈家啊!這舞蹈家啊，推開了年的大門。過年前夕，家家都要殺豬，而每次殺豬，也是村中最熱鬧的時候，。每次殺豬，村中的男女老少，都聚在一起幫忙。今天你家，明天我家的，甚是熱鬧。殺豬時，總在大堂擺好爐子，火燒的旺旺的。我們小孩就跑去向大人們討肉，他們也很是熱情的挑好肉給我們。討來了肉，就用竹簽穿起來，做燒烤吃，那味道真是香極了。殺完了豬，大家齊聚一堂，吃著沸騰的火鍋，談著家常，其樂融融的。家鄉人，熱情，好客，樸實，善良，令我難忘!

難忘家鄉情。

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇十七

家鄉的路數不勝數，卻讓我們印象深刻。以下是小編帶來的家鄉的路。

作文。

希望對你有幫助。

就在上個禮拜天，我和爸爸回了趟老家。我們的摩托車歡快地跑在寬廣的柏油路上，兩旁高大的楊樹，列好隊向我們行禮，飛快地向后跑去;柳樹像俏皮的小姑娘，我真羨慕她們漂亮的長發;遠處的油菜花有點刺眼，把大片的麥田點綴成一幅濃濃的山水畫，我真想停下來去抓幾只漂亮的蝴蝶，那里一定有很多，不信?下次我可以帶你去!風暖暖的，我忍不住張開雙臂，深深的吸了一口，嘿，有點香。看到一輛一輛的小汽車箭一樣的超過我們，我拍了一下爸爸的背，爸爸頭也不回一下，盯著前方，“路好了，來年我們也買一輛!”

我忽然覺得更香了，抬頭一看，粉色，滿眼的粉色，好大一片桃林!“前面不是我姨家嗎?”，我興奮地叫起來，“是呀，自從前年柏油路修到她們家門口，她們開了個木工板廠，今年又買了輛貨車，她家的日子現在可好了!”

我正想著，車子慢了下來，拐向村子的路白的有點耀眼，是真的水泥路!爸爸拐向了水泥路，我看到爸爸的右手臂略微下沉，我也有點被拋下的感覺，我把爸爸抱得更緊了，兩邊的小樹向后跑的更快了。“到家嘍!”，車子滑行了100多米正好停在了家門口。

親愛的小朋友們，路好了，我家的日子也好了，我爺爺可是很好客呦，歡迎到我家去做客，我讓爸爸開著小汽車來接你們!

要說家鄉的路真是數不勝數，我就說說我們南橋寺其中的一條小路。

記得在我很小的時候，住在七小區，每天上下學的那天路總是被灰塵布滿，害得人們過往時總要捂住嘴。因為那天路就在公路旁，只有一天水溝把兩條路隔開。

二年級時，這條路被改造了。每天叮叮當當。幾個月后，一條嶄新的路建造出來了，雖說不是很寬，但能并排站3個10歲兒童。兩邊都種著幾可梧桐樹，幫我們擋灰塵。夏天，陽光不能放肆了，因為我們有“防護傘”。

從四年級到現在，路又變化了許多。一排排整齊的路燈安裝在這條路上，把黑漆漆的夜空照得如同白天。這條路也加寬，人們先把周圍的野草拔掉，然后留出幾塊空地，剩下的用方磚鋪好，再在空地上修一個花壇栽話。啊，一條寬敞又漂亮的路又修好。想想以往的路真是一次比一次更好啊!

路在變，家鄉在變，祖國也在變，但愿都能變得更美好!

三年級語文第一單元家鄉的柳樹（熱門18篇）篇十八

今天天氣晴朗，陽光明媚，太陽照在身上暖融融的，爸爸媽媽帶我去游西湖山。

我們來到山腳下，見那條上山的小路上游人如織，我們也開始一步步往上爬。一路上看見了許多映山紅，有紅的、紫的，把山坡點綴得非常美麗。小路彎彎曲曲，隔一段就有一個亭子，是供游人休息用的。經過努力攀登，終于到達了山頂。

山上有一座高大雄偉的巨湖塔。來到塔前，人感覺很渺小。巨湖塔有9層，每一層的天花板中央都有一個不同的圖案，畫有龍'鳳'麒麟等動物。爬呀爬，我和爸爸終于爬到了最高層。站在塔上眺望，一棟棟高樓大廈像一個個玩具小房子，一條條公路就像一根根彩帶，將這些房子穿起來，一輛輛汽車像小螞蟻在彩帶上穿梭著。彎彎曲曲的瀏陽河繞在山腳，緩緩地向西流去，就像一條巨龍在騰飛。有五座姿態各異的.大橋橫跨在河面上，就像五條金腰帶，將兩岸的城區連接成一個整體。

我們的家鄉多美啊!

【作文2】。

我的家鄉在瀏陽市大圍山，大圍山上有個國家4a級森林公園，那里群山環繞，樹木茂盛，是個山清水秀的好地方。

我們大圍山不單風景優美，這些年還成了市里出名的綠色水果基地呢!農民伯伯除了種田，還種了許多果樹。到了夏天，鮮紅的桃子掛滿枝頭，圓圓的西瓜睡了滿地，到了秋天，梨子、橘子、板栗…….讓我想想都直流口水。農民伯伯通過自己的勞動，都富起來了，蓋起了新房，有的買了新車，日子越過越甜美。

我們大圍山還是革命的老蘇區，在戰爭年代，毛主席帶領紅軍戰士在羊古老那座山上打過仗，留下許多紅軍的足跡。

我愛我的家鄉，我為我的家鄉而驕傲!

【作文3】。

我的家鄉在瀏陽，那里空氣新鮮，樹木茂盛，天空湛藍，河水清澈見底，山里物產豐富。

我的家鄉多美啊!我愛我的家鄉!