英語已成為現(xiàn)代社會中不可或缺的工具，它在科技、商務、文化等領域都占有重要地位。接下來是一些英語語法知識的學習資料和練習題，希望能夠幫助到大家。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xxx，本人自以為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關系和氣場具有得天獨厚的盡對上風，具有競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希看能得到大家的支持。

其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，假如真是這樣我會棄權，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶，就是一個服務員，我愿意為大家服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

其三假如讓我當班長，我會象經(jīng)營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自大江南北的同學們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激起大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的.四年景為您一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營建發(fā)揮各自上風的平臺，盡的努力讓身懷特技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業(yè)知識外，提早學會除課本知識之外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業(yè)前就可以具有沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。

其四，既然是競選，我就有落選的思想預備，有個哲人說過，心態(tài)決定命運，即便我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心悅誠服，虛心向他學習，我一樣會以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希看大家能給力。

再次老師和同學，謝謝大家。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx。

首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種職責。我明白將會面臨挑戰(zhàn)，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經(jīng)驗，有熱情，有誠懇的態(tài)度。在小學六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。

班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班干部、全體同學，讓我們初一（7）班持續(xù)優(yōu)秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶！

戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我xxx，不是秀的，但我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！

感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家！

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：早上好！

新春伊始，萬象更新！

寂靜了近一個月的校園，因為我們的返校又變得熱鬧起來了。我們在這里舉行本學期的第一次升旗儀式，舉行七年級開學典禮。值此機會，我代表全體同學向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。過去的一年是不平凡的一年，是我們?nèi)w師生不懈奮斗取得豐碩成果的一年。同學們在各項活動中取得了好成績。我校在市級教學示范學校驗收中順利通過并獲好評。在新的學期，我校仍將堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的理念。培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

同學們，一年之計在于春，春天是希望，是憧憬。新學期里，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學期的工作學習中去。下面我向大家提三點希望：第一，養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是一個人成材的基礎。希望同學們時刻不忘習慣的養(yǎng)成。從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對人誠實，有禮貌。同學之間要團結友愛，互相幫助。使用文明用語，不粗言臟語，不亂刻亂畫，不吃零食，不亂扔垃圾，要愛護學校的公共設施，愛護校園的一草一木。做文明守紀，健康上進的小學生。第二，努力勤奮學習，全面提升自身的素質。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一需要，上課要專心聽講，積極回答課堂提問，按時完成老師布置的作業(yè)。錯題要及時訂正。當天的'知識要當天清，當天的作業(yè)決不留給第二天。課余時間要多看課外書籍，不斷增長自己的知識。第三，珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強體質。

老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，是千帆競發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水，收獲的是更加美好的明天！讓我們踏著春天的腳步勤奮學習，積極工作，銳意進取，為創(chuàng)辦而努力奮斗！

謝謝。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇四

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇五

九九重陽節(jié)，又被稱為老人節(jié)，是一家老小歡聚一堂的日子。陪老人登登高吧，畢竟一年也就這么一天。下面是本站小編為你整理的幾篇初一年級重陽節(jié)。

演講稿。

希望能幫到你喲。

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首王維的千古絕唱《九月九日億山東兄弟》相信大家都很熟悉，這首詩就是王維在重陽節(jié)那天寫的。，我們還可以在那天登高、賞菊、因此，重陽節(jié)也稱菊花節(jié)。而登高，是重陽最重要的活動之一，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”，登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。

在《易經(jīng)》中，把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)。九月九日，日月并陽，兩九相重，叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已形成，到了唐代，重陽正式被定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。

我呢!在重陽節(jié)這一天里，想要為老人做一些力所能及的事情，比如說：為他們洗腳、多陪陪他們、跟他們聊天……這樣他們也不會太寂寞。

重陽節(jié)，老人的節(jié)日，而我想要的重陽節(jié)，就是讓他們更加快樂!

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽節(jié)了，因此學校組織了去敬老院慰問老人的活動。在李老師的帶領下，我們興致勃勃地出發(fā)了，一路歡聲笑語。金色的陽光溫和的灑下了大地，太陽公公笑瞇瞇也跟隨我們來到敬老院。

我們帶著買來的水果、點心等來到敬老院，剛一進去，跟我想象的有天壤之別，沒有高樓林立，沒有五彩繽紛的花朵，也沒有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房，里面比較簡陋，甚至有點發(fā)霉的味道，看著心里面泛起一種酸溜溜感覺。

看著老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，它們透露出歲月的痕跡，看著他們一個個身體健康的模樣，這會有了稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和面包遞給了一個帶太陽帽的老爺爺，正要遞過去的時候，一瞬間，突然出現(xiàn)了一個帶竹帽的老奶奶來接過禮物，哈哈，有那么點小意外。他們滿臉笑容的說：“謝謝，小妹妹，你真可愛。”我說了聲：“不客氣，老爺爺、老奶奶祝你們身健康，萬事如意。”然后我們都開心地笑了。

今天的活動讓我知道了尊老愛幼的重要性，懂得了要關心身邊需要幫助的人，要發(fā)揮我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

重陽節(jié)。

作文。

500字。

萬千愛，愛極在天涯，山月不知心中事，水風空落眼前花。重陽節(jié)作文萬里無云，千里飄雪，清漸游遠，浮萍妖嬈。

搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問醉里誰扶?

——題記。

現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚;現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長在荒蕪的大地之上，接受驕陽的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的空虛。

我已不再奢求所謂的金錢，權利;不再奢求老師和家長視若珍寶的學習成績;不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關系。我只想。。。。。。

我只想有個人來陪我，只想有個人來安慰我，只想有個人來呵護我。能讓我有苦可訴，有情可依;能讓我傾吐心聲，表露心際;幫我撫平心底的創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。

可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢?又有誰會犧牲自己的時間來關護我——這個與他們豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風暴雨的到來，哪怕炎炎烈日的暴曬。

我會在重陽節(jié)作文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇六

萬千愛，愛極在天涯，山月不知心中事，水風空落眼前花。重陽節(jié)作文萬里無云，千里飄雪，清漸游遠，浮萍妖嬈。

搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問醉里誰扶?

——題記。

現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚;現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長在荒蕪的大地之上，接受驕陽的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的空虛。

我已不再奢求所謂的金錢，權利;不再奢求老師和家長視若珍寶的學習成績;不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關系。我只想。。。。。。

我只想有個人來陪我，只想有個人來安慰我，只想有個人來呵護我。能讓我有苦可訴，有情可依;能讓我傾吐心聲，表露心際;幫我撫平心底的創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。

可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢?又有誰會犧牲自己的時間來關護我——這個與他們豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風暴雨的到來，哪怕炎炎烈日的暴曬。

我會在重陽節(jié)作文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇七

各位家長，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來，就是對我們工作的最大支持！我代表初一5班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。

在座的家長當中，已經(jīng)有許多人來過多次，有的經(jīng)常通過電話等方式與我及任課教師進行過溝通，感謝家長關注孩子學習情況，重視學校教育，今天我們聚在一起，是因為我們進行了期中考試，在座各位一定很在意學生的成績，但這只是孩子成長的一小部分，我們做老師的更希望看到他們健康成長，而不僅僅是學習。那么下面我首先對學校近期工作進行一些匯報：

一、

1、注重安全教育。學校在學期初請了少管所所長進行了法制教育。

2、學習方法教育。學期初班會時找優(yōu)秀學生介紹了學習方法。

3、及時和家長溝通。針對有的孩子老是不按時完成或不按時交作業(yè)，或完成質量不高的情況，在家長的配合監(jiān)督下，能按要求去做了。還有的家長及時和我們進行交流，定期打電話聞訊孩子情況，支持學校教育，有的發(fā)現(xiàn)情況及時告訴老師，使我們的工作更有針對性。表揚幾個家長：張皓楠、齊睿健、王正陽、張圳琪等等。

4、學校四月份組織了一個親子活動“托起明天的太陽”，我班有我和8對孩子和家長參加，經(jīng)過一天的活動，大家都受到了觸動，加深了孩子和家長及老師之間的溝通和理解。

5、進行了愛國主義教育，清明節(jié)時參觀了華北烈士陵園。

6、開了關于感恩教育的`主題班會，進行父母情況知多少的問卷調(diào)查，并進行了“爸爸媽媽我想對你說“的征文比賽，好多同學寫出了爸爸我想給您洗一次腳的肺腑之聲。

7、我校對紀律、衛(wèi)生、發(fā)型、校服、出入、手機都有要求。人的習慣決定人一生，要注意紀律。留需要帶手機學生的電話號碼，在校一律不許開機，若發(fā)現(xiàn)開機則扣到畢業(yè)。

二、期中考試成績。

在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學生的學習習慣不好，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

3、學習方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

4、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

1、分析我班成績。有尖；前二十名都在年紀名次中進步；但前十五名中男生比例過低，僅四人；平均分上反映出需加強兩門主課的學習。中等學生須加強競爭意識。表揚前十名，第一名介紹學習秘笈，幾位家長介紹教育方法。

2、要正確看待考試成績，幫助學生樹立學習的自信心。

初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。

孩子進入初中以后，家長最關心的就是孩子的學習問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，孩子考試分數(shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。比如說：

“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀！我看你是越來越?jīng)]出息了！”

“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了！”

“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時候分數(shù)上去了，什么時候再玩兒。”

除此之外，過激些的還有拳腳相加。

采取如此做法，對于孩子學習沒有任何幫助，反而會導致他們逆反，開始自卑、厭學、自暴自棄。其實，哪個孩子不想考好分數(shù)？考試不好，孩子們也很難過，每一次考試失敗對他們都是打擊，他們也想考好，讓家長、老師還有自己滿意，我們有義務提供他們最需要的關心和幫助。

我希望家長這樣說：“我看到這個分數(shù)很著急，我可以怎樣幫助你？咱們來共同分析一下是什么原因，下次爭取進步。”要教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理遠遠比學習成績更重要。習慣成就未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。

（1）多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。

（3）請盡可能理解你的孩子。

2、對于成績，通常要從以下這些方面進行分析：

a、孩子的學習水平。

每一門課程都有三個層面——基礎知識；基本技能（運用基礎知識、基本概念解決基本問題的能力）；綜合技能（解決比較復雜問題的綜合能力）。通過考試試卷和平常的作業(yè)，可以分析出這三個方面的情況。

b、孩子的非智力因素。

學學習興趣，學習習慣，意志品質，情緒問題，責任心問題。

c、孩子的學習方法。

有的孩子，學習態(tài)度、習慣都比較好，成績卻總在一個水平上，難以突破，這往往是學習方法問題。有能力的家長可以一科一科地幫助孩子分析學習方法存在什么問題，采取改進措施，也可以求助于老師或者有經(jīng)驗的朋友幫助分析。

d、孩子的智力因素。

每個孩子在觀察力、記憶力、思維力、想象力這四個方面的能力上往往發(fā)展不平衡。

e、孩子與老師的關系。

俗話說“親其師，信其道”。在這方面，孩子可能對老師或對某學科缺乏興趣導致自己產(chǎn)生錯誤的認識，隨即有了逆反心理。這個問題，我想家長應該想想哪一個老師不希望自己的學生優(yōu)秀，要配合老師和孩子多進行溝通并加以正確引導才能有好的教育效果，如果出現(xiàn)與孩子一起對老師評頭論足，甚至對立，只會給孩子的成長帶來惡劣的影響。

5、說到家長對孩子進行家庭輔導與檢查。

對于學習比較自覺的學生，家長只要注意觀察督促就可以了。對于部分學習成績處于及格分左右的孩子，我們可以把要求適當降低。讓孩子先掌握課本的基礎知識，再考慮提高。家長可以抄一份孩子的課程表，對孩子當天的課程要有所了解，便于督促檢查。比如，您每天騰出一點時間檢查孩子的作業(yè)及練習冊，看到空題或錯題這就可以發(fā)現(xiàn)孩子的問題。家長可以把例題抄出來，看是否會做，會做即算通過；寫幾個英語單詞的漢語意思，看學生能否寫出英語單詞等等。（備忘錄學生簽字）如果的孩子行為習慣較差，家長不妨試試陪讀的方式。對于學習有困難的學生，鼓勵家長和任課老師交流，但要提前約好時間，如差距太大，家長可以想辦法通過輔導班來解決，若等到初二開物理、化學后就更不好補了。

（介紹語數(shù)外可抓的方面）。

6、對孩子，要控制上、放學的時間，避免他們受到社會不良因素影響。我們作息時間是：早晨學生一般7：20到校，進教室開始早讀，11：55放學；下午14：25到校，17：05放學，15分鐘內(nèi)必須全部離校。回家晚的孩子家長不妨沿孩子上放學的路走一回，對孩子可能會逗留的位置及路上消耗的時間有個大致了解。另外，家長要關注孩子平時的交往，從孩子交往的對象身上也可以反映出孩子的思想品質及興趣愛好。

7、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

8、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

最后，希望各位家長能留下寶貴的意見或建議。

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初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇八

本學期繼續(xù)加強對于學生的思想行為與學習習慣的培養(yǎng)，使班級所有學生都能積極投入到學習生活之中。

一、本學期班級工作奮斗目標：

1．繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3．加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4．與學生融洽相處，建立的新型師生關系。

二、具體措施：

1、選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。

2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。

3、狠抓課堂紀律、課間文明。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的.集體觀念，增強班級凝聚力。

5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

8、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇九

各位班主任老師，親愛的同學：

你們好！

金秋十月，校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣，令人心曠神怡，今天我們?nèi)w初一年級的學生以及悉心關照我們的班主任齊聚在這兒舉行初一年級第一個學月總結大會。同學們，首先讓我們把熱烈的掌聲獻給為我們整天操勞的班主任，一起說，老師你們辛苦了！從八月15到今天，你們邁進株洲長鴻學校大門已經(jīng)有一個多月了，一個月的時間在人生的長河中充其量不過是一朵小小的浪花，但這短短的一個月來，我驚喜地看到了你們在快速成長，你們逐漸甩掉了懵懂，開始用一個長鴻人的標準來塑造自己的品格。過去的一個多月已經(jīng)變成美好的回憶書寫在初中生涯的第一頁，你們經(jīng)歷了為期一周的軍訓，軍訓期間同學們能吃苦耐勞，團結協(xié)作，你們用行為證明了自己有流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的堅強意志；你們學習了中學生日常行為規(guī)范，跟上了長鴻生活的快節(jié)奏。大家把掌聲獻給自己，勉勵自己不斷的健康成長。

本次月考三科班平總分年級第一名的是55班，班平248.58，班平248.58第二名：51班；第三名：46班；第四名：50班；第五名：54班；第六名：49班。第一次學月考試語文成績排在年級第一名的班級是53班平均分75.1；第二名：43班；第三名：46班；第四名：45班；第五名：52班；第六名：54班。語文考試最后一名的班級比第一名低5.2分。數(shù)學成績排在年級第一名的`是51班，班平88.29分；第二名55班；第三名：50班第四名:54班第五名：46班第六名：47班，最后一名與第一名的成績相差11.18分。外語年級第一名的班級是49班，人平89.73，第二名:51班；第三名：46班；第四名：48班；第五名：55班；第六名：53班。班平最低分比最高分少6.12分。有的班級沒有一個科目位于年級前六名。從分數(shù)看，班級之間差距小，競爭激烈。比如班平第2名與第3名的平均分僅相差0.37分。可見高手過招差之毫厘失之千里，同學們一定要繃緊學習這根弦，稍有疏忽可能就會掉隊。

本次月考年級前21名的同學是：50班李帆、55班龍舒婷、51班王流欽、47班歐陽兵宇、50班朱海珍、43班符可、53班倪沛、48班劉君瑤、50班丁佳麗、53班黃昱璇、43班李泳翰、47班譚舒怡、47班付博文、53班顏婧、53班段羅琳、43班劉朔宏、43班周可婷、51班彭沐春、52班劉于嘉、54班尹筱敏、55班顏思敏。掌聲祝賀他們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績。

一個月來，各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學生，出色的班干部。43班副班長劉佳寧班級榮譽感強，辦事能力強，以李琛蓉為代表的學習組長在學習上不僅對自己嚴格要求，更對組內(nèi)成員嚴格要求，工作細致認真。43班的李威從摸底考試的第20名上升到月考的第5名，符可從第七名上升到第一名，焦權從第32名上升到第9名，明顯進步的同學還有王晶晶、張婧懿、陳李晴等。43班需要努力的方面有后進生隊伍較大。45班進步較大的同學有蔡同飛、丁松泉、賀巾歌、洪流芳、黃慧瑩、蘭晉等20多位同學。負責的班干部有胡武星、寧翔宇、王琥、易佩等負責的組長有王陳美、洪流芳等六位，負責的課代表有張奔濤、黃慧瑩、尹娟、羅盼盼。45班做是不夠的地方有學生學習缺乏主動性，課堂練習少做或不做的現(xiàn)象比較普遍，月考中沒有一個學生進入年級前50名，后進生的尾巴較大。

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46班，年級前285名有30位同學，占了全班的多數(shù)，學習氛圍比較濃厚。班干部不但認真負責而且成績優(yōu)秀，曹祺、溫子欣、劉屹銘、劉佳楠、吳天悅等部分學生進步明顯。存在的不足有：一部分升長鴻時成績優(yōu)秀的同學退步較大，班級偏科現(xiàn)象比較嚴重。

47班值得肯定的地方有：學習氛圍、學習成績呈穩(wěn)步上升趨勢缺乏，班干部值日機制發(fā)揮好。需要努力的地方有：小組合作學習有待加強，班級缺乏合作學習意識與方法，部分學生對學校有關規(guī)章制度不太了解，安全意識較弱。

48班班級亮點：

1、建立、健全了班級管理制度，經(jīng)過培訓的班干部隊伍職責分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。學生能看到自己的價并發(fā)揮自己的積極作用。尤為突出的班干部有：賀盼（班長）、趙盼倩（衛(wèi)生委員）、朱敏玲（學習委員）、賀翼青（紀律委員）。

2、班級學生自覺性較強，自習課紀律好，課堂活而不亂，教師反映好。

3、班級圖書角建設得好，管理到位，受到學校表揚。學生閱讀氣氛很濃。

4、班會課指導學生依據(jù)學校要求由學生按組次順序自主開展，學生積極性很高，班會效果好。

5、從第1周開始即進行了班級內(nèi)的小合作競賽活動，每周都進行了總結表彰，使班級各項工作在最短的時間內(nèi)步入了正軌。工作效果明顯，得到學校肯定。

月考成績最優(yōu)異的有：劉君瑤、賀翼青、邱嫻、楊盼、賀盼等。進步最大（提高10個以上名次）的學生有：邱嫻（班34名提高到第3名，提前了31名）、郭佩玉（46名到第27名，提前了19名）、孫旭鵬（20名到第5名，提前了15名）、賀翼青（15名到第2名，提前了13名）、皮智清（39名到第26名，提前了13名）、陳彬（23名到第11名，提前了12名）、陳麗弘（44名到第33名，提前了11名）、王乙清（48名到第37名，提前了11名）、唐正淳（29名到第19名，提前了10名）。特別表揚：肖惠寧學習狀態(tài)特別好，本次月考進入班12名。

班級存在的不足：

1、第一學月考試整體成績不理想。英語第四、語文第九、數(shù)學第十一、總分位居年級末位。

2、班級評比中扣分較多，主要是公共區(qū)衛(wèi)生存在打掃不徹底的問題。

3、部分學生學習不夠主動，不能及時按質按量完成好作業(yè)。

49班：

一部分同學表現(xiàn)突出：如鄧菘蕓、劉澤華、劉婷婷、李雪穎、艾婉蕾、劉卓雯、廖潔、李崢鈺、楊思、劉肖飛、譚雄博等，尤其是李雪穎，是49班的班長，工作認真負責，學習刻苦，學習成績優(yōu)異為49班的同學樹立了榜樣。段宇豪、劉源、譚杰煒、趙端偉部分后進后的學習有較大進步。

班級存在的不足：優(yōu)生不多，部分學生安于現(xiàn)狀，學習上自我滿足感較強，一些后進生學習習慣較差，上課聽講容易走神，裹腳前不預習，課后不復習，作業(yè)不認真。

50班：

班級有一批成績非常拔尖的同學，年級前10名的有3名，年級第一名的李帆總分283分，他學習積極主動，善于思考。年級第三名的朱海珍不但學習認真、善于探究，人也很誠實，肯干。年級第八名的丁佳麗，思維活躍，學習積極主動。年級第26名的劉安多和羅靈敏。還需努力的學生有池俊、陳浩祥、王穎、彭駿鵬，50班不足的地方有上課就緒速度不夠快，教室衛(wèi)生有待改觀，第一學月遲到現(xiàn)象比較嚴重。

51班：一個月來涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學生：年級第三的王流欽，讀書認真踏實、能做到讀書時用心，玩時盡興。班級第2名的彭沐春學習一絲不茍，嚴格要求自己，學習目標明確，永爭上游，賀淦同學學習自覺，在搞好自己成績的同時，還把班上的英語早讀帶得有聲有色。陳立峰升學考試成績不理想，但第一次月考上長到班級第9年級第102名，游百橋學習進步快，年級排名186名，51班需要提高的學生有謝棟宇、陳璞、譚文龍、劉嘉明、郭磊江、吳靜宜。

附：初一年級“陽光少年”名單。

46班：梁哲劉燁劉凱肖李佳慧羅瑜劉匡義肖英杰徐謹彭鑫才。

47班：歐陽兵宇譚舒怡王凱譚宇付博文朱石山丁慧龍楊帆張娜陳儒鋒。

48班:張維娜譚薈賀盼楊盼劉丹王依云賀翼青顏鵬賀鑫佩夏任龍。

49班：李雪穎艾婉蕾李崢鈺楊思劉婷婷鄧菘蕓劉澤華譚雄博劉肖飛歐陽怡郡。

50班李帆、朱海珍、丁佳麗、劉安多、羅靈敏、褚凌浩、張婧、王攀、黃瑾微、王正雨。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇十

班主任工作：

進入畢業(yè)班，作為班主任，更覺責任重大，因此壓力也很大。本學期，我會繼續(xù)常駐班中，教室后的“班主任座位”將成為我的常駐地，切實為老師們和同學們解決出現(xiàn)的問題，“保駕護航”。對于班委的一些常態(tài)，如周五中午小結，平時班級自主管理等，我將繼續(xù)堅持并持續(xù)優(yōu)化。在學習方面，新學期返校后，我觀察到不少同學都有了動力，卯足了勁向前沖，是的，距離中招考試還有四個月左右的時間，有一些曾經(jīng)不夠專心的同學似乎也感受到了一些壓力，到這個時候，所有人都全力為自己的夢想而戰(zhàn)！我將繼續(xù)保持小組間的競爭力，利用好小組的力量，同時利用抽獎等活動活躍氛圍并起到鼓勵學生的作用。作為班主任，我覺得在中招前我的很重要的一項工作就是陪伴，不論于公于私——在中招考試面前，還是對我們相處了三年的師生情誼來說。最后這段時間我都會做好陪伴，陪孩子們走好中考前這最后一段旅程。

語文教學工作：

認真?zhèn)湔n，上課，無教案不進課堂。落實好一一過關方法，對一些需要記憶或書寫的古詩文，讓學生一一來背誦或默寫。先學后教，課堂上給學生留出預習時間，真正讓學生“先學”。想方設法激發(fā)學生內(nèi)驅力，讓學生自己動起來。在作業(yè)上，分層布置作業(yè)，對一些程度暫時還不好的同學，我會布置一些最基本的，或者就是他們目前可以做到的，不在于多少，我只希望我的做法可以幫助孩子們找到自信心，點燃他們內(nèi)心深處的希望之火。

區(qū)三練目標：優(yōu)秀8人，及格35人，爭取前進一名。

其他方面：

讀書與健身。繼續(xù)讀和班主任工作有關的書籍，增長自己的見識，試著運用書中的一些方法處理問題；課間操與學生一起鍛煉，仍舊是兩個字——陪伴。

號角已經(jīng)吹響，我，還有我的學生們，必將不負這大好時光，必將笑迎中考，取得成功，不負自己。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇十一

大家好：

我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。

我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。

很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

1.不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們;。

2.應該搞好人際關系;。

3.應該團結同學與同學融為一體;。

4.要有管理能力;。

5.要堅持廣大同學的利益為準則;。

6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況;。

7.及時提醒班干部該做的事;。

8.要虛心不拿班長架子;。

9.關心同學要有責任心;。

10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。再次奉獻給這個班級。

所以，于情你們該投我一票，于理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎?

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇十二

班會背景：距2012年中考還有**天，九年級學生的主要任務集中到了學習上，班內(nèi)部分學生學習目標不明確，中考意識不是很強，對畢業(yè)后能否升學?升入什么樣的學校?上重點高中還是普通高中、職業(yè)高中或是技校?以及對自己將來甚至一生有什么重要影響沒有認真思考過。樹立遠大理想，確立近期目標，憧憬美好未來，行動成就夢想將是本次班會討論的議題。

班會目的：讓同學們暢談人生理想，明確初三的奮斗目標，堅定信念，激發(fā)全班同學強烈的學習動機，調(diào)動學習的積極性，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，自加壓力，堅持不懈，學會對自己負責，勵志成才，爭取畢業(yè)時，我為在呂中學習而驕傲，呂中因我而自豪!

班會流程：一、相信自己我是最棒的。

二、插上理想的翅膀——我的未來不是夢。

三、超越夢想一起飛，你我需要真心面對——行動成就夢想。

班會過程：

開幕詞：

主持人(合)：尊敬的老師們，親愛的同學們：歡迎來到本周班會，大家好!我是女，我是男。今天的班會由我們來主持。首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來我們班光臨指導!

男：同學們，在這人生的運動會場，我們怎能只做個觀眾?競技者都紛紛期待著有一如魚躍龍門，下場角逐，只是純粹的觀眾是無用的，觀看者坐在邊遠的看臺上，看下方忙碌的競技者，卻忘記自己手持最廉價的入場券，然而我們拒絕遺忘。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自初一（10）班的**，今天我演講的題目是“享受閱讀，呼吸書香。”

一年一度的世界讀書日已經(jīng)過去，但給了我們一個讀書的契機，也給了我們一個強有力的訊號，讀書不再是一次簡單的閱讀，而是一場心靈的盛宴，激發(fā)我們探索未知，了解知識的一股精神力量。

書是我們的忠實伙伴，他不因時間的流逝而褪色，也不因環(huán)境的變化而離開，而永遠在自己的位置上綻放著智慧的力量。他將知識的大門無私地敞開，讓我們從中汲取。失落時，教我們?nèi)绾螌ふ铱鞓罚皇б鈺r，教我們?nèi)绾胃惺苊篮茫皇r，教我們?nèi)绾巫呦虺晒ΑＫ偸菬o聲地立在你前進的道路上，指引你前進的方向。而我們則應該將一本書的內(nèi)容盡可能地掌握，將一本書的價值發(fā)揮到極致。

書是我們的老師，他不會將所有的知識灌輸給你，而是讓你主動去探索，培養(yǎng)我們自學的能力，鍛煉我們梳理的技巧，指導我們努力的方向。他總是以一種中肯的態(tài)度，評價歷史。你也許會讀到屈原的“上下而求索”，司馬遷的“死有重于泰山”，李白的“仰天大笑空門去”，文天祥的“留取丹心照汗青”，趙翼的“江山代有才人出”。此時，便需要你的智慧將其融會貫通，樹立一種屬于你的世界觀和人生觀，來幫助你更全面，更客觀看待事物。

書還是一條重要的紐帶。曾經(jīng)，人們?yōu)榱擞涗浿R創(chuàng)造了文字，為了記錄文字創(chuàng)造了印刷術，又將無數(shù)的紙張匯聚成一本本精美的圖書，書是一個時代的精華。古往今來，書籍記載了無數(shù)的自然現(xiàn)象，無數(shù)的科學理論，無數(shù)的文學作品，無數(shù)的歷史事件。應該說，書承載了歷史進步的步伐，又啟示了未來科技的走向。書是一個舞臺，他見證了無數(shù)次壯麗的革命，目睹了無數(shù)次偉大的革新。我們應該在讀書中，品味他人成功的坎坷經(jīng)歷，感受時代進步的漫長歷程，運用到自己的生活中。

讀書吧，在每一個空氣清新的早晨，在每一個豐富充實的中午，在每一個寧靜美麗的晚上。抓住現(xiàn)有的時間，現(xiàn)有的條件，現(xiàn)有的`書本。

讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園，讓我們在書中翱翔，更快樂地學習，更廣泛地汲取，更充實地生活，以此激發(fā)我們前進的勇氣和向上的力量，成為一名享受閱讀，呼吸書香的中學生。

我的演講完了，謝謝大家。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇十四

親愛的同學們：

今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長，憑著我的勇氣和才干，我相信我會當選的.即使不能當選，也沒關系，我會繼續(xù)努力。

在小學階段，我曾當過班干部職務.我認為班干部就是架在老師和同學之間的一座橋梁，同學們的合理建議和要求，我會及時向老師傳達;當老師和同學之間有矛盾的時候，我會明辨是非，敢于堅持原則。

班長是班委會的核心人物，要協(xié)助老師們處理好班級的各種事物，必須要有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力.我覺得班委會應該是一個團結互助的團體，遇事不驚，不慌，處理好各種突發(fā)事件，有時會為集體犧牲自己的一些時間，但是我豪無怨言。

如果我這次當選上班長，我首先要做四件事情：

1.做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。

2.做好兩個帶頭：一是帶頭好好學習;二是帶頭遵守校紀班規(guī)。

3.做好班務工作的同時，也不耽誤自己的學習，要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣。

4.讓同學們做到兩個文明：語言文明：待人禮貌，使用文明用語;儀表文明：衣著整潔大方。

請同學們相信我，支持我，給我一個鍛煉的機會。謝謝。

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初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇十五

演講稿。

也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的初一年級關于有志者事竟成的演講稿，希望能夠幫到大家。

俗話說得好：“萬事開頭難。”每個人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時，往往缺少經(jīng)驗，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因為這樣，才有了“失敗乃成功之母”這句。

名言。

一個人只有在失敗中歷練吸取經(jīng)驗才會孕育成功。

但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應該下定決心，認準目標——“第一次就把事情做好。”

在我們的學習與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的時候，遇到了一道相當難的題目，你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”?這雖然能節(jié)省時間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢?考試是為了檢測大家學習水平的，并不是“分分分，學生的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的積極心態(tài)，第一次，就要把事情做好!盡管充滿了困難。

有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那可是幾萬字的篇幅啊!第二天，老師來檢驗了，只有一個小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚頓挫，再后來就是聲情并茂的“朗誦”了!他就是那之后叱咤風云的世界首富——比爾。蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力!”

是啊，一個充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢?就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎?但是他那堅定的決心不允許他這么做。因為他心中只有一個信念——竭盡全力!有志者，事竟成，當一個人充滿了志氣，胸懷遠大的理想時，他就會奮發(fā)向前，爆發(fā)出他的潛力。

有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次?因此，我們在生活中要不拋棄，不放棄，里下決心，第一次就把事情做好!只有這樣，那一點一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。

讓我們再一次唱起那熟悉的旋律吧：“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想……”

讓我們一起“第一次就把事情做好!”

人惟患無志”，人若無志，人生就失去方向，失去前行的動力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子，這當然是很悲的。惟有及早立下高遠之志，并且堅定不移地為之不懈奮斗，人生才有意義，才能干出一番事業(yè)!“有志者事竟成”，過去和現(xiàn)在的無數(shù)成功者，驗證了這條真理。

事實論據(jù)。

鴻鵠之志。

秦末農(nóng)民起義領袖陳涉，出身貧窮，年輕時在農(nóng)村當雇工，替人耕田種地。當時他就立志將來要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當雇工的伙伴都笑話他，認為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開。陳涉看到自己的宏大抱負，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是說，小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。

后來陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領袖，由他首先發(fā)難，將秦王朝推反了。

魯迅棄醫(yī)學文。

青年時期魯迅，曾到日本仙臺醫(yī)學專科學校學醫(yī)，希望以醫(yī)救國。在第二學年里，學校增加了一門學科——細菌學。教學這一門課程時，細菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時穿插放映一些時事幻燈片。有一次放映有關日俄戰(zhàn)爭的紀錄片，畫面上出現(xiàn)很多中國人圍觀一個被說成是俄國間諜的中國人，這個人將砍頭示眾，周圍人在看熱鬧，畫面上觀眾體格強壯而精神麻木。魯迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，學醫(yī)在當前并不是一件要緊的事，思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯，也只能被示眾或作看客。最緊要的，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是文藝。于是，他毅然棄醫(yī)學文。終于成為我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家，文化運動的先驅和旗手。

為了中華之崛起。

新學年開始了，沈陽東關模范學校魏校長為了測驗學生的學習目的，在課堂上向學生提出一個嚴肅的問題：讀書是為什么?有的回答：“為家父而讀書。”有的回答：“為明禮而讀書。”也有人回答：“為光耀門楣而讀書。”魏校長指著坐在后排的一位學生說：“周恩來，現(xiàn)在你談談為什么要讀書?”“為了中華之崛起。”周恩來莊重地回答。由于他的南方口音魏校長一時沒有聽清楚，于是周恩來又沉著有力地重復了一遍：“為中華崛起而讀書!”周恩來是這樣說的，也是這樣做的。他為中華民族的崛起奉獻了一生。

巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵。

巴斯德，是法國19世紀著名微生物學家，化學家，近代微生物學的奠基人。

有一天，他注視著桌上一瓶酸牛奶。凝神思索：酸奶的發(fā)酵，是由于化學變化呢，還是由于微生物的作用呢?當時還沒有能解答這個問題。

他整天整認地，在一間悶熱的簡陋的實驗室里進行試驗研究。臉上被油煙熏黑了，衣服也布滿污垢。時而呆立不動，時而狂奔疾走。有人說：巴斯德得了精神病。

不知經(jīng)過了多少不眠之認，巴斯德終于成功了!他科學地證明了：酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用。并且寫成了著名的《乳酸發(fā)酵》一書。在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究，奠定了工業(yè)微生物學和醫(yī)學微生物學的基礎，并且開創(chuàng)了微生物生理學。

理論論據(jù)。

1、立大志，求大智，做大事。陶行知《佘兒崗自動小學三周年》。

2、鳥貴有翼，人貴有志。中國。

諺語。

3、山立在地上，人立在志上。中國諺語。

4、花開在春天，立志在少年。中國諺語。

5、丈夫四方志，安可辭固窮?唐·杜甫《前出塞》。

6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。《論語·子罕》。

7、立志無恒，終身無成。中國諺語。

8、好漢憑志氣，好馬憑力氣。中國諺語。

9、從小無志，到老無奇。中國諺語。

10、人不自立，則惟有無恥而已。康有為《志恥》。

11、窮莫失志，富莫顛狂。中國諺語。

12、沒有決心向寶山掏寶，不會得到寶的。謝覺哉。

13、青年人第一要有志氣。謝覺哉。

14、為人能立三分志，不怕龍門萬丈高。中國諺語。

15、志高品高，志下品下。中國諺語。

16、山高高不過腳心，山硬硬不過決心。中國諺語。

18、有志不在年高。中國諺語。

19、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。三國·曹操《龜雖壽》。

20、有志能搬山，無志草壓頭。中國諺語。

21、志短怕難，視丘為山。中國諺語。

22、寧可喪身，不可失志。中國諺語。

23、凍死迎風站，餓死不彎腰。中國諺語。

24、人憑志氣虎憑威，沒有志氣肉一堆。中國諺語。

25、有志男兒志四方，無志男兒守婆娘。中國諺語。

26、器大者聲必閎，志高者意必遠。宋·范開《稼軒詞序》。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇十六

今天我演講的題目是：嶄新的初一。

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活伴隨著我的成長匆匆的結速了。她就象薄荷糖一樣，甜甜的，涼絲絲的入口即融，美妙短暫。回首往事，六年的小學生活有很多趣事，一樁樁，一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來無窮的樂趣等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。

初一的生活已慢慢向我走來，并很快將我擁入她的懷抱。開學了，新的起點，新的生活，讓我感到迷茫，不知所措，一時間找不到方向。可是我真的很幸運，被分到了初一六班，我有一位經(jīng)驗豐富，和藹可親，平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個團結互助的班集體。或許現(xiàn)在我們彼此還不是很熟悉，但是我堅信以后我們一定能成為最好的朋友。初一的課程安排得很緊，語文。數(shù)學，英語，生物……好多科目都是我從沒接觸過的；像生物的細菌，地理的經(jīng)委度，英語的單詞量，政治的性質……一堆像天書一樣的東西往大腦里灌。沒辦法只能每天都在知識的海洋里掙扎。

盡管初一的生活苦點累點，可是我卻增長不少知識，我的生活也由此變得更加豐富多彩了，親戚朋友見了都夸我懂事了，長大了。每當這時我的心里甭提有多美了。

親愛的老師同學們，初一的生活是我們新的起點，我們充滿了幻想和期待，讓我們共同努力學習，幾年后在實驗中學的校園里成就我們的高中夢，大學夢。十年后我們共同成為國家的棟梁。

謝謝。

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇十七

老師們，同學們：

大家下午好！

今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行20__年新年開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。

我想，新的學期，我們必須要有新的起色；新的學期，我們必須要拿出新的學習精神；新的學期，我們必須要做得更好！首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。其次，我們一定要把每科都努力學好，認真完成作業(yè)，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高。同時，我們也要在各項活動中把自己培養(yǎng)成為一個有道德的人，比如，向辛勤工作了一天的老師問聲好，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，幫爸爸媽媽掃掃地，見到紙屑彎腰撿起等等，事事都從身邊的小事做起。

老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現(xiàn)目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天！

最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！

祝同學們在新的學期里，學習快樂、成長快樂、心靈快樂！

祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習，天天向上！

祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！

初一年級英語口語演講稿大全（18篇）篇十八

老師們、同學們：

大家好!

《群鳥學藝》講了這樣一個故事：許多鳥都像鳳凰姐姐一樣學搭窩，貓頭鷹、烏鴉、麻雀才學了一點兒，就以為自己什么都會了，一個個半途而廢;只有一只小燕子一直專心致志地聽，認認真真的學，所以，小燕子搭的窩既漂亮又暖和。

讀了這個故事，我深受啟發(fā)，我覺得有的時候，我和動物園里的貓頭鷹、烏鴉、麻雀很相似!

比如，在數(shù)學課上做題的時候，有的同學才會一種解法，就覺得自己很聰明，已經(jīng)會這道題了就不再聽了。其實，一道題往往會有幾種解法，而我們應該認認真真地聽老師講解，像小燕子一樣，專心致志地學習，這樣才能學得更扎實。又如，有一天我在家里練習雙遙。可是一次又一次的失敗，跳一次，就失敗一次，跳一次，就失敗一次。第一次的時候，我跳了五十九個;第二次，我跳了五十個;第三次，我跳了四十個……直到最后，我是一個都跳不了了這時我并沒像小燕子那樣堅持不懈，而是以為自己太累，就找借口放棄了。

《群鳥學藝》里的小燕子才是我們真正的榜樣呀!