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中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇一

為豐富學生們多彩暑假生活，培養獨立意識，發展為豐富同學們的暑假生活，培養獨立意識，發展個性，提升思辨力和創造力，7月14日至15日，常州市虹景中學聯合常州市第三中學、常州市翠竹中學和常州市北環中學共同開展了“明誠弘毅、悅己達人”暑期優秀學生夏令營活動。四所學校的優秀學生代表積極交流、精誠協作，共同奏響青春主旋律。

7月14日上午，帶著好奇與憧憬，虹景中學的同學們來到了常州市第三中學參加此次夏令營活動開幕式。常州市教育局統戰與群書記工處副處長、教育團工委副書記劉旭嬌女士、常州市第三中學黨委周敏書記、常州市虹景中學黨支部吳靖書記、常州市北環中學黨支部高秀梅書記及常州市翠竹中學丁文黎副校長共同為本次活動揭牌，為期兩天的“明誠弘毅、悅己達人”夏令營活動正式拉開帷幕。

活動伊始，同學們在三中志愿者的帶領下參觀校園，感受三中的深厚校園文化風韻。隨后，同學們在教官的帶領下，通過破冰小游戲等團隊活動，懂得了合作的重要性——精誠團結，友好互助，方能行穩致遠。下午，“非遺文化體驗”特色課程留住了同學們的腳步，同學們積極參與體驗。瞧！他們正在一絲不茍地制作巖彩琺瑯書簽呢！在這里，通過專業老師的介紹，自己的親歷體驗，同學們對非遺文化有了更豐富的認識。

7月15日上午，虹景中學的同學們來到張太雷紀念館參觀。一張張發黃的手稿，一幅幅歷史的照片，一段段珍貴的視頻，同學們走近張太雷，與英雄對話，更加堅定了要成為一名光榮共青團員的信念。步入張太雷故居，同學們感慨于其勤勉家風的同時，不由自發地參與了張太雷小話劇的沉浸式表演，紅色的種子就此在心中埋下，在思想的浸潤下，生根發芽。

下午，三中優秀畢業生錢朗卉與大家分享了自己的求學故事，她信念堅定，重點闡述了她在人生關鍵路口選擇的重要性和美好的大學生活；三中優秀學生干部嵇競瑤與大家分享了她在學校多姿多彩的學習生活，在場同學們由此對高中生活和人生規劃有了更明確的認識；隨后，虹景中學優秀學生代表陳縱越與大家分享了兩天活動的真切感悟與滿滿收獲。活動最后，虹景中學大隊輔導員楊杰老師為同學們頒發了優秀營員榮譽證書，為本次夏令營活動畫上了圓滿的句號。

此次夏令營活動，同學們與智者同行，與善者同頻，在體驗中收獲快樂，在感知中根植信念。夢想已悄然生根，相信在日后的學習生活中定會茁壯成長，開花結果。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇二

7月12日上午，第三十七屆中學生政治夏令營來到了集美中學知名校友企業廈門味友餐飲國貿店參觀學習。味友作為閩南老字號企業，曾因“一碗面線端上央視”而被大家所熟知，金磚之后，味友就不再是廈門的味友，而是全國人民的味友了。本次活動以創業講座和參觀學習的方式展開，理論與實踐相結合，啟迪同學們的創業思維，感受集美本土企業文化的魅力。

在創業講座中，味友企業總經理王鑫講到，味友企業一直堅持的家的味道，來源于“以味會友，真材實料”的經營理念，其也是追尋親情的味道，是一種“孝道”的傳承。而這種理念的正是受益于校主陳嘉庚先生的啟發，也是我們一直學習的“嘉庚精神”的延續。企業創始人王瑞祥先生在創業中也始終牢記學校“誠毅”校訓，積極踐行企業的社會責任。公司秉承真材實料，童叟無欺的信念，從創業初期的一家小店面發展到如今的13家分店600多名員工，這依靠的不僅僅是全體味友人的共同努力，更是背后那份不懈的堅持和誠信的理念。

企業總經理王鑫還向同學們介紹了國宴廳的設計思路，以閩南古厝青水磚裝飾為主調的裝修風格，讓人深感置身閩臺風情之中，而濃厚的閩南鄉土氣息菜肴，更使人倍感親切。代表人同時還向同學們展示了公司的榮譽墻，正是對企業”不欺不詐，誠信經營，樹立良好的口碑”的經營理念的良好寫證，也正好彰示著味友的品質至上與責任擔當。

味友企業不忘嘉庚精神，飲水思源，情系母校，每年都為母校集美中學師生贈送端午粽子，意寓“高粽”，為中高考師生加油打氣。

講座結束后，企業為同學們準備了豐盛的特色美食，讓大家一飽口福：炒米粉、芋頭蒸排骨、鳳爪、豬蹄、核桃包……各種各樣的食物應有盡有，十分可口。

從最初青春追夢的集中學子，到集美一家小店老板，再到味友餐飲連鎖董事長。與品牌一路的發展與壯大相比，在王瑞祥先生的身上依然還是不變的樸實與低調，在他看來無論企業做得多大，無論品牌做得再響，最核心的地方一定是把產品做好，把服務做好。這是王瑞祥的全部熱情所在，也是味友餐飲能在浮躁、快銷的餐飲市場沉淀下來的原因。畢竟，細節的差距才是真正的差距。

味友企業的創業史是祖國改革開放史的一個典型和縮影，王董的人生經歷中便是秉承“誠毅”校訓的生動寫照。這次的實踐經歷讓營員們觸動很大，真正把思想認知與社會實踐聯系起來，做到知行合一、學以致用。

這次夏令營的味友集團學習之旅，通過讓同學們經過企業的實際參觀，初步了解創業經營之道，培養學生創新意識，發現問題并解決問題的能力，從前人的經驗中汲取養分，幫助自己更好的發展，努力創造美好未來！

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇三

（一）報名條件。

1、具有xx市學籍的初一年級學生；

2、德智體美全面發展，文化成績優秀；

3、在科技創新、數學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長；

4、學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦、

（二）報名程序。

1、個人申請：填寫《201x年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從xxx下載。

（三）報名時間。

1、個人申請：6月30日前。

2、學校推薦：6月30日—7月3日；

3、資格審核：7月4—5日；

4、公布營員名單：7月12日前、

四、組織形式與安排。

1、活動時間：201x年7月15—21日（一周時間）、

五、其他。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇四

2019年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦潛力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢應對困難和戰勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通。

豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在那里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

名師授課，求知健心形式多樣多元技能。

健康運動陽光未來。

xx郊區。

主辦單位：實驗小學承辦單位：xx實驗小學。

x--x歲之間的小朋友。

2、有必須紀律性家長支持的。

2019年x月初―2019年x月底（具體時間待定）。

收費xx元/人。

證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。

膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇五

20xx年7月27至29日，徐匯中學各年級的三好學生及學生干部參加了學校組織的三日夏令營活動。40位來自不同年級的同學們在政教處畢永剛老師和鄭斌老師的帶領下，開始了一段難忘的旅程。

首先駛往了位于興業路76號的中共一大會址，由青磚整齊疊筑而成的一大會址似乎在悶熱的天氣中帶來一份清涼，陽光穿過繁密交織的梧桐樹葉，在建筑上留下一道道碎影，這幢青墻紅磚的石庫門里，跨出了中國共產黨建立的歷史性的一步。進入一大會址，在講解員的仔細講解下，了解著這個古樸屋子里的一桌一椅不同尋常的厚重感，追尋著那條“沒有共產黨就沒有新中國”的民族崛起之路。這青灰色的石庫門建筑印刻下的是紅色的光輝，時光不再，英雄雖逝，精神長存，我們躊躇滿志，要將滿懷的熱情投入到現今的學習生活中。

行程第二站——中國航海博物館，一進入大門映入眼簾的是一艘足足有兩層樓高的木質結構的大船，搖曳著明代的旗幟，著實讓人眼前一亮。4d電影《地心之旅》使我們身臨其境地與片中主人公一同經歷了驚心動魄的探險之旅，在海員館內，同學們嘗試著學打各種繩結，還登上了航海模擬器。

下午，同學們在奉賢海邊一家游樂場休閑，乘坐海盜船，拿起弓箭射靶，傳來連連歡聲笑語。

第二天，越過了我國第一座跨海大橋---東海大橋，經過一個多小時快艇的顛簸后，大家終于來到本次夏令營的亮點——嵊泗。嵊泗雖為一個海上的小縣城，但其物產富饒，民風淳樸。在農家旅館飽嘗鮮美的海產后，同學們迫不及待換上沙灘鞋，前往海邊。湛藍的'大海在陽光下波光粼粼，許多同學在畢老師和鄭老師的帶領下紛紛換上泳衣跳入水中，清爽的海風與撲面而來的潮水驅走了炎炎酷暑，令同學們流連忘返。夜間，大家又一起前往海邊附近的燒烤攤吃燒烤，在明朗的夜空下談天說地，享受這份愜意的時光。

為了看第三日清晨的日出，許多同學早早入睡，雞鳴時分便跟隨畢老師和鄭老師登上小山的觀景臺看海上日出。清晨冰冷的海風并不能阻擋同學們觀看日出的熱情，反而越發緊緊注視著天際。終于，一道金邊捅破濃厚的云層破繭而出，逐漸升起的太陽令不少同學驚呼，紛紛拿起手中的相機拍攝下這一足以令人終生難忘的情景。最終，天邊的一道圓日用充滿朝氣的萬丈金光告知同學們新的一天的到來，萬物在它的照耀下熠熠生輝，天邊的云層被初升的太陽染上淡雅的彩霞……如此景致，怎不令人心馳神往。

在觀賞了大自然的奇妙景觀后，同學們收拾行裝，啟程回到上海，回味這一旅途的點點滴滴，同學們感觸頗多，不僅在于沿途的美妙風景，美味食物，更在于身邊的旅伴們。在長途跋涉中，不同年級、不同班級的同學互相交流，大家在車上各展才藝，一曲《青藏高原》博得眾人掌聲，擅長朗誦的同學也用他渾厚的聲音贏得喝彩。飯桌上、寢室里、旅途中，曾經并不相識的同學們嘗試著交流：學習經驗、酸甜苦辣、嬉笑怒罵，跨出了人與人之間相處的第一步。

三日的游歷，曾踏過紅色的記憶，尋到青春的游樂，望過天邊的朝日，亦看到身邊的人，如今的我們，不是只會埋首苦讀，外面的世界有更多的風景與智慧，人際、自然、歷史，我們還只是初觸象牙塔外的一小部分，20未滿的我們才剛剛起航！

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇六

2022年7月7日~9日（三天）。

：x。

聯系電話：xx。

第一天：7月5日：

1、早上7：30報到，倉斗小學校門口集中。

2、早上8：00發車前往x市青少年綠色學校。

3、上午9：00開始進入活動。

上午：寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。

下午：整理內務、室內外活動。（根據天氣情況安排內容）。

晚上：生活自理能力培養（洗澡、洗衣服等）、露天電影。

第二天：7月6日。

早上：6:30起床生活自理能力培養（洗漱等）。

上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）。

下午：參加校外教育戰略合作單位——奇e國，體驗28個不同職業。

晚上：篝火晚會。

第三天：7月7日。

早上：6:30起床。

上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）。

下午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）。

下午：4:30到倉斗小學接孩子。

活動結束。

（以上個別內容可能會根據具體情況進行時間變動）。

注：活動內容分：快樂成長篇職業體驗篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇。

1、嚴格遵守學校以及活動要求。

2、注意文明禮貌、團結互助。

3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。

4、著裝以運動為主。

備注：

1、每位隊員活動費：260元。

（暫不收費，收費時間另行通知）。

2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。

3、班主任及家長保持通訊暢通。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇七

為了豐富暑期生活，加深__中學與__中學的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野，兩校在將開展為期三天的夏令營活動。(活動將在__市__中學和__中學生綜合實踐基地進行。)。

二、活動安排。

第一天。

am。

9：30到達__中學。(熟悉環境)。

10：00開營式(校長致歡迎辭、學校領導講話、學生代表發言)。

11：00午餐(餐前帶領小客人參觀學校)。

pm。

13：00~13：30自我介紹后兩校交互重組小隊。

(為自己的小隊命名，準備口號)。

13：35~14：10說說我的學校故事。

14：20~15：50互動游戲。

15：0~15：30談談我的讀書經歷。

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明。

15：50~16：00部分蠡中學生邀請__中同學到自家做客(住宿)。

第二天。

am。

7：00學校集中后至基地。

9：00~11：00游覽善卷洞。

11：15午餐。

pm。

13：00~16：00陶藝制作攀巖。

16：10~17：00籃球比賽。

17：30~18：30快樂自制晚餐。

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會。

22：00就寢。

第三天。

am。

6：00~6：30起床，整理內務。

6：30~7：00健身操。

7：00早餐。

7：30~8：00內務大比拼。

8：00~11：00消防安全教育與訓練多米諾骨牌訓練。

11：15午餐。

pm。

12：30~13：30多米諾骨牌競賽。

13：30~14：00夸夸我的小伙伴。

14：00~14：30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)。

14：40返程。

三、經費預算。

營帽__午餐__。

汽車__雜支__總計__。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇八

豐富廣大中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣大中小學生的愛國主義熱情。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇九

2019年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦潛力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢應對困難和戰勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通。

豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在那里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

名師授課，求知健心形式多樣多元技能。

健康運動陽光未來。

__郊區。

五、承、主辦單位。

主辦單位：實驗小學承辦單位：__實驗小學。

六、參加對象和名額。

_--_歲之間的小朋友。

七、營員條件。

2、有必須紀律性家長支持的。

八、活動時間。

2019年_月初―2019年_月底(具體時間待定)。

九、相關事項。

收費__元/人。

證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。

膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十

1、一期（月）xx元，兩期（月）xx元，（包括伙食費）與平常收費一樣。

2、每期四周，共八周，每周一個主題活動，家長們可以給孩子選擇其中一期，也可以兩期全部參與。

報名截止時間：為了更好的安排老師提前做好活動的準備工作，請家長在xx月xx日之前到本班老師處登記交費。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十一

第一天：7月5日：

1、早上7：30報到，倉斗小學校門口集中。

2、早上8：00發車前往x市青少年綠色學校。

3、上午9：00開始進入活動。

上午：寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。

下午：整理內務、室內外活動。（根據天氣情況安排內容）。

晚上：生活自理能力培養（洗澡、洗衣服等）、露天電影。

第二天：7月6日。

早上：6:30起床生活自理能力培養（洗漱等）。

上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）。

下午：參加校外教育戰略合作單位――奇e國，體驗28個不同職業。

晚上：篝火晚會。

第三天：7月7日。

早上：6:30起床。

上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）。

下午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）。

下午：4:30到倉斗小學接孩子。

活動結束。

（以上個別內容可能會根據具體情況進行時間變動）。

注：活動內容分：快樂成長篇職業體驗篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十二

暑假為期兩個月，為了豐富學生假期生活，增長學生知識，鍛煉學生才干，激發學生興趣，發展學生個性，讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發展特長的新天地，我校充分利用優質師資資源，精心設計各項課程，積極創設活動載體，組織開展xxxx年暑期夏令營活動，讓學生在夏令營活動中健康快樂、學有所獲。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十三

為了豐富暑期生活，加深__中學與__中學的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野，兩校在20__年將開展為期三天的夏令營活動。（活動將在__市__中學和__中學生綜合實踐基地進行。）。

二、活動安排。

第一天。

am。

9：30到達__中學。（熟悉環境）。

10：00開營式（校長致歡迎辭、學校領導講話、學生代表發言）。

11：00午餐（餐前帶領小客人參觀學校）。

pm。

13：00~13：30自我介紹后兩校交互重組小隊。

（為自己的小隊命名，準備口號）。

13：35~14：10說說我的學校故事。

14：20~15：50互動游戲。

15：0~15：30談談我的讀書經歷。

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明。

15：50~16：00部分蠡中學生邀請__中同學到自家做客（住宿）。

第二天。

am。

7：00學校集中后至基地。

9：00~11：00游覽善卷洞。

11：15午餐。

pm。

13：00~16：00陶藝制作攀巖。

16：10~17：00籃球比賽。

17：30~18：30快樂自制晚餐。

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會。

22：00就寢。

第三天。

am。

6：00~6：30起床，整理內務。

6：30~7：00健身操。

7：00早餐。

7：30~8：00內務大比拼。

8：00~11：00消防安全教育與訓練多米諾骨牌訓練。

11：15午餐。

pm。

12：30~13：30多米諾骨牌競賽。

13：30~14：00夸夸我的小伙伴。

14：00~14：30結營式（公布成績、分享經驗、互贈禮物）。

14：40返程。

三、經費預算。

營帽__午餐__。

汽車__雜支__總計__。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十四

充分發揮高等院校創新人才培養的資源優勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養學生的創新精神、創新思維、科學素養、人文素養。

1.激發創新潛能。培養創新精神、創新思維，鍛煉學生的動手能力、創造力，激發創新潛能。

2.培養學科特長。在科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面發展學科特長，提高學習興趣，培養進取心。

3.提高學習能力。提高科學素養、人文素養，激發學習的熱情，培養學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。

4.提升團隊精神。培養學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十五

軍訓總負責：王君峰。

管理組成員：楊小華、魏燕、胡頌、初一全體班主任。

軍事訓練組：素質教育基地全體教官。

廣播操訓練組：初一年級組體育老師。

安全保衛組：劉新藩等校警。

后勤服務組：魏建暉、黃建國、王金平、蔡佳。

醫務組：左紅霞、譚沫。

宣傳組：胡承志、李珩、袁婷、語文老師5人。

活動組織組：楊小華、周薇、周立、魏燕、胡頌。

學生常規管理組：魏燕、胡頌、李娟及全體教官、全體班主任。

學生住宿管理組：劉輝梅、魏燕、胡頌、全體教官及班主任。

國歌、校歌教唱：張慧敏、周瑩。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十六

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加。

2、組織紀律性強，家長支持。

3、時間：x月xx日――xx日。

4、收費：僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。

5、活動組織原則：以校為主、特色引領、多元選擇。

6、活動內容：

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

7、活動組織要求：

(1)高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

(2)突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

(3)嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十七

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束后，學員都要寫一份體會作文，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十八

夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活動，參加者可從活動中寓學習于娛樂，具有一定的教育意義。今天小編就為您提供兩份中學生暑期夏令營。

希望對你有所幫助!

1、課程說明。

進入初中以后，我們要學習語文、數學、英語、科學、歷史與社會、思想品德、體育、美術、音樂、勞技、地方課程等課程。我們應該重視自己學到的每一門課程，因為知識都是共通的。同時，我們也要學會抓住重點，特別是我們需要了解，在中考中，語文、數學150分，英語120分，科學200分，思政30分，體育30分，我們應該早作準備，打好基礎。(談一談我對這幾門課程的看法，比如怎么樣才能學好這些科目)。

2、學習習慣。

相比較小學，初中的學業負擔會加重，在同等的學習負擔下，我們可以通過養成良好學習習慣來平衡自己的學習壓力甚至勝人一籌(分享自己的學習習慣，比如多提問、常預習、制定。

學習計劃。

如何選擇參考書等)。

作為玉海實驗中學的一份子，我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁，每個人每天都要在這個家里呆上8個小時，為了讓我們的家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加舒暢，我們應該按照《中學生日常行為準則》來規范自己的日常行為。下面由我來介紹一下學校的的日常行為規范競賽評比。

1、五項循環競賽。

五項指的是衛生、體操、眼操、儀表、課堂紀律。

衛生直接關系著班級和校園的整潔，每個同學不但要管好自己的手、腳、嘴。還要時刻提醒他人關心愛護衛生。(關于衛生，我想提醒的是。。。)。

體操和眼操關系到我們自己的身心健康(關于兩操，我想提醒的是。。。)。

儀表體現的是一個人的精神面貌，所謂相由心生，一個真善美的同學的衣著一定是得體的。(關于儀表，我想說的是。。。)。

課堂紀律關系到我們的學習氛圍，所謂水漲船高，好的學習氛圍讓我們學習的更有活力(關于課堂紀律我想說。。。)。

以上五項均是每天打分，衛生在每天值日之后，兩操在做操的時候，儀表在每天進入校門的時候，課堂紀在每節課后由科任老師打分。

2、值周制度的同時，我們還能參與到學校的管理，每個學期，每個班級都有四天機會參加校園的衛生打掃，同時還可以對進出校門的同學的儀表進行監督和糾察。每次值周情況都會有學生會的同學打分評價。(值周中出現的問題以及提醒，如人員的出勤、綬帶的使用、國旗的升降等)。

在五項競賽。

1、團委學生會。團委學生會的主要工作是開展學生活動和日常行為規范管理。團委學生會中的同學每一個都品學兼優，是老師的得力助手。在去年，團委學生會的同學組織和參加了許多活動，比如“學雷鋒、樹新風”社區實踐活動、“珍愛生命、遠離毒品”禁毒禁毒宣傳義賣活動，在活動中，同學們發揮了自己的能力、展示了學校的風采。(還參加了什么活動)。

如果一些同學想參加團委學生會，有兩個途徑，一是參加開學初的學生會干部干事選拔(去年參加選拔時的感想)，二是加入中國共青團，并成為團支部干部。(如何才能成為一名共青團員)。

1、少年郵局。我們學校的少年郵局是瑞安唯一一家少郵局，少年郵局里都是愛好集郵的同學，少年郵局里的工作主是在沿街店面里執勤，有時候也要配合團委學生會開展一些義賣宣傳活動。如果你是一個工作負責、善于交流的人，還有機會擔任郵局局長，甚至可以作為郵局的代表外出參加集郵交流活動。(展示外出交流的活動照片)。

2、廣播社和文學社。我們學校有“聽海”廣播社、“西峴山”文學社，

此外，我們還有籃球隊、圍棋社、合唱團，只要你有特長、或者學有余力，是金子總會發光的。

1、考試。

今后，我們會有各種各樣的考試，有單元考、期中考、期末考、聯考、月考、還有學科競賽等。我們要用樂觀的心態去迎接考試，靠理想了是一種鼓勵，考不理想了是一種鞭策。(說一說如何看待考試成績，成績不理想怎么辦)。

但是，只有一個原則不能違背，那就是一定要誠實守信，學校的對于作弊行為的處理一向都是非常嚴厲的。(說一說期末考與學科競賽對競賽班選拔的影響)。

1、體育界(大致時間、項目等)。

2、讀書節(大致時間、項目等)。

3、藝術節(大致時間、項目等)。

4、科技節(大致時間、項目等)。

根據市教育局文件通知精神，我校決定采取學生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施：

組織領導：解培強石仁昌劉培范。

總帶隊：賈同斌。

帶隊教師：李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松。

1、開營前準備。

(1)帶隊老師要選拔身體素質好，遵守紀律、講文明、講道德，并有特長愛好的學生。

(2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。

(3)帶隊老師要檢查學生生活用品：洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。

(4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。

(5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。

(6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規則與嚴密的組織紀律。

(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。并下發調查表，簽訂安全。

責任書。

(8)7月7日早7點在學校門內集合。

2、汽車上。

(1)學生必須有秩序地上下車，按規定就位。

(2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。

(3)師生要嚴格遵守車上的一切。

規章制度。

不大聲喧嘩不隨地吐痰不隨便開窗門不許向窗外扔雜物做文明旅客。。

(4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生，細致入微的照顧學生。

(5)倘若學生發生任何超出預料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報，做出相應的處理。

3、游覽參觀。

(1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律：不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。

(2)行程活動中，每個學生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發揚團結友愛的集體主義精神。

(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。

(4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內。

(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數及生活用品。

(7)各小組師生之間要互相關心、互相關照，體現團隊的和諧與合作意識。

4、住宿活動。

(1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。

(2)要求學生每天要記好當天的旅游。

日記。

成長報告。

(4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況，并根據出現的情況進行改進部署。

(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。

5、閉營后工作。

(1)帶隊老師要及時清點學生人數及生活用品。

(2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯系，讓父母到指定地點接孩子回家。

1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。

2、每個學生要嚴格遵守交通法規，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。

3、在旅游景點和大街上，學生不能隨意購買劣質物品，必須購買紀念品時，應經帶隊老師批準，或由老師統一訂購，以防假貨及偽鈔。

4、任何學生不得脫離集體，進行私自個體活動。

5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯絡電話號碼。

6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。

7、全體學生必須佩戴統一發放的帽子、營服、營卡。

帶隊老師注意：

上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。

該干的不推諉。

把領導們沒想到的想出來。

把老師們沒看到的說出來。

把學生們沒做到的講出來。

把家長們沒點到的亮出來。

把旅行社沒盡到的責任義務提出來。

中學生夏令營活動新聞稿范文（19篇）篇十九

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