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那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:文鋒

優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力。

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇一

我一直夢(mèng)寐以求自己能有一雙溜冰鞋,就像公園許多在溜冰的大哥哥、大姐姐一樣,像許多自由自在的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。就在去年,姑姑從家鄉(xiāng)買(mǎi)了兩雙溜冰鞋,送給我和弟弟。因?yàn)槲疫^(guò)于興奮,還沒(méi)來(lái)得及跟姑姑說(shuō)聲“謝謝”就已經(jīng)迫不及待地穿起溜冰鞋溜起來(lái)。

一開(kāi)始我一走起來(lái)就摔了一大跤,我很害怕溜冰了,我很想打退堂鼓。可在這時(shí),我想:孫雯婷,不要怕,你一定要堅(jiān)強(qiáng),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。于是,我先讓爸爸扶著我走,爸爸扶我走多幾步后,我走的相當(dāng)好,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰。于是,我又試著溜起來(lái),開(kāi)始,我連的非常好,我得意揚(yáng)揚(yáng)的在心里想:呀!想不到溜冰這么簡(jiǎn)單,我肯定很快就能學(xué)會(huì)溜冰啦!可就在我得意揚(yáng)揚(yáng)的`那一瞬間,我“砰——”一聲又摔跤了,我堅(jiān)強(qiáng)地又一次從地上站起來(lái),爸爸神情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“學(xué)溜冰要講究認(rèn)真,不能老分心!腰要稍微往前些,兩眼注視前方,兩腳要慢慢分開(kāi)成八字形。”爸爸話(huà)音剛落,我便按造爸爸說(shuō)的那樣全神貫注溜起來(lái)。啊!成功了!

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇二

一直以來(lái),我都是一個(gè)軟弱但小的女生。我的膽小,有自己的理由嘛!因?yàn)榕緛?lái)就不勇敢啊!可是,經(jīng)歷了一次“魔鬼訓(xùn)練”之后,我終于明白了一個(gè)道理~!至于道理是什么,看看下文吧!

20xx年暑假,我們學(xué)校召集所有四年級(jí)的學(xué)生參加暑假訓(xùn)練。訓(xùn)練地點(diǎn)在東城的一個(gè)軍校進(jìn)行。上大巴車(chē)之前,所有的家長(zhǎng)都是嘴上嘮叨著“注意安全啦”心里也擔(dān)心我們。同桌周筆韻的媽媽透過(guò)窗戶(hù)把一大包零食扔到周筆韻身邊。車(chē)檢人員發(fā)現(xiàn)了,勸說(shuō)了家長(zhǎng),把零食還回去了。周筆韻一路上都悶悶不樂(lè)!我呢,知道這一個(gè)星期所有的衣服都要自己洗了,一想到這里,我心里就跳呀跳呀,跳個(gè)不停!

到了軍校,教練讓我們背著大包站在中午最毒辣的太陽(yáng)下聽(tīng)他講話(huà)。站了不一會(huì)兒,我頭上就有豆粒大的汗水流了下來(lái)。加上背的包那么重,太陽(yáng)又這么熱,身上不一會(huì)兒就感覺(jué)很難受,很癢——平時(shí),這大熱天的,不都在家吹空調(diào)嗎!等教練做完一番介紹,我們已經(jīng)頭昏沉沉的了。他卻下了很堅(jiān)定的命令:“十分鐘之后,大操場(chǎng)集合!沒(méi)準(zhǔn)時(shí)到的要罰跑10圈。當(dāng)然了,我們的操場(chǎng)是500米一圈的。你要是想跑,就在宿舍涼快涼快再出來(lái)。”我們馬上以飛一般的速度沖向宿舍。放下背包,按照教練剛才說(shuō)的:換上軍裝,把衣物用品整理好,鞋子也換上軍用鞋就馬上去集合!

我手忙腳亂的,衣服還沒(méi)穿好,馬上急著去整理衣物。牙刷、牙膏剛放好,一轉(zhuǎn)身,又掉下來(lái)了!我再重新擺上去,整理好衣服,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)跑去操場(chǎng)集合。

“集合——”一聲很響亮的口哨聲,震耳欲聾啊!慶幸的是,沒(méi)有人遲到。嘻嘻,看來(lái)軍訓(xùn)也不過(guò)如此嗎!我暗暗想著,很高興。“現(xiàn)在,整齊劃一的圍著跑道走兩圈跑三圈,再走兩圈,跑兩圈,期間不許掉隊(duì),隊(duì)伍不許亂!不許停下!以中速跑。”教練嚴(yán)肅的說(shuō)。我們可一點(diǎn)也不想跑步!萬(wàn)一中暑了呢!隊(duì)伍大軍走走停停,我看著手表,10分鐘過(guò)去了,一圈應(yīng)該跑完了吧!我抬頭一看——天啊!這還是操場(chǎng)嗎?一望無(wú)際的直跑道,周筆韻還不爭(zhēng)氣的哭了。15分鐘了,我們才剛剛走完半圈!我頭一次感受到了500米一圈的跑道有多長(zhǎng)!

2個(gè)小時(shí)后,可算跑完了!這中途有3個(gè)女生暈倒,1個(gè)男生體力不支。教練很生氣:“你們跑得這是什么!慢吞吞的.!拉里邋遢的!有的還這么嬌氣!”

“明天如果還這么慢,你們就每天多跑2次,一次多跑3圈!”“啊~”一陣陣唉聲嘆氣傳來(lái)。

晚上吃飯時(shí),已經(jīng)7;30了!我們看見(jiàn)飯桌上的飯菜,惡狼一般跑過(guò)去,狼吞虎咽的吃開(kāi)了。“停停停!”教練一聲怒吼,噎的我們咳嗽不止,“全體起立!”我們身子軟塌塌的,晃晃悠悠的站了起來(lái)。“怎么回事!吃飯不許發(fā)出聲音,不許搶著吃!一個(gè)人只有這么多,不許浪費(fèi)!不愛(ài)吃的也要吃!”哎呀!麻煩死了!

就這樣,我們痛苦地度過(guò)了一個(gè)星期。

雖然苦是苦了點(diǎn),但是,我卻從中明白:每個(gè)人終究有要離開(kāi)父母的一天,從這一天開(kāi)始,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立生活!我很慶幸參加了這次“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”,讓我從中體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)人是多么的重要!

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那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇三

事情已經(jīng)隔了很長(zhǎng)時(shí)間了。可我還依然清晰的記得。

——題記。

天近冷。連小鳥(niǎo)都沒(méi)有了,連黃枯的葉子都消失了。看來(lái)冬天真的快要來(lái)了。可我們永遠(yuǎn)歡聲笑語(yǔ),不畏寒風(fēng),在草地上踢球。

”看那邊“隊(duì)友向我喊著,我迅速在隊(duì)友的指引下看出漏洞,原來(lái)敵方球門(mén)西側(cè)沒(méi)有人防守。我想:這是機(jī)會(huì)!我和隊(duì)友配合著,同伴給我使眼色,叫我在西側(cè)等著球,球很迅速的就朝我滾來(lái),我描好方向,猛得一腳朝門(mén)踢去。本以為球會(huì)踢進(jìn),可球偏了。從球場(chǎng)上下來(lái),我非常沮喪。同伴安慰我:別傷心了,你要?dú)饩蜌饽愕男桑∥颐偷没剡^(guò)神,想:是啊,怪鞋、怪鞋。于是,我萌生一個(gè)念頭:叫媽媽給我買(mǎi)一雙名牌鞋。

“不行啊,我鞋又沒(méi)壞,媽媽不會(huì)給我買(mǎi)的。那可怎么辦啊?“我想著。”對(duì)啊,我把鞋踢壞不就可以了“我得意著,想著明天的球賽,嘴角微微產(chǎn)生笑意。

第二天,在球場(chǎng)上,我果斷用鞋與地面摩擦,又將鞋子使勁踢……功夫不負(fù)有心人,鞋子終于壞了。我興匆匆的跑回家,對(duì)著媽媽大喊:“媽媽?zhuān)倚哟牧耍匦沦I(mǎi)一個(gè)吧!媽媽趕緊跑過(guò)來(lái),看了看鞋,眉頭皺著,說(shuō):好吧,好吧,星期天就帶你去。”

看到這,媽媽皺起了眉頭,考慮了許久,果斷的帶我去了邊上的一家雪地保暖鞋專(zhuān)賣(mài)店,精心給我挑選了一雙……。

回到家后,我非常生氣,關(guān)上房門(mén),始終不理睬媽媽?zhuān)瓦B媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有理睬。

我在想:”為什么媽媽不給我買(mǎi)那雙相中的名牌鞋,是因?yàn)閮r(jià)格嗎??jī)r(jià)格太貴,可以再挑一個(gè)便宜的……。.“。我十分糾結(jié)。那天,我早早的就上了床。

夜深了,我被敲門(mén)聲驚醒。原來(lái)是爸爸回來(lái)了,聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的對(duì)話(huà)聲。

媽媽?zhuān)骸霸趺吹浆F(xiàn)在才回來(lái)啊?”

我聽(tīng)到這,頓時(shí)感動(dòng)。腦海里情不自禁回想起小時(shí)候的畫(huà)面,爸爸為了我們一家人,經(jīng)常到很晚才回來(lái);媽媽每天半夜都要關(guān)上我的空調(diào);姐姐每天都會(huì)檢查家里的插座有沒(méi)有拔……。這一切的一切,不都是為了我們?nèi)颐矗覅s在為一雙自己不覺(jué)得貴的鞋生氣……。.

事情已經(jīng)過(guò)了許久,我也漸漸長(zhǎng)大了,我不會(huì)再為了一個(gè)能滿(mǎn)足我欲望的奢侈的東西向父母哭哭鬧。不會(huì)再干那種傻事。

我想我真的從那件事中懂得了珍惜,懂得了父母的愛(ài),懂得了如何去珍惜這個(gè)家。

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇四

在姜堰西北隅,有一顆璀璨的明珠——溱湖濕地公園。

星期五,我們?nèi)ヤ诤竦毓珗@游玩。

正對(duì)溱湖濕地公園大門(mén)的是一條筆直的大道,蔥蘢的'樹(shù)木排列在兩側(cè),鳥(niǎo)兒啁啾鳴叫,路邊還有綠油油的小草、爭(zhēng)芳斗艷的花兒,臨河處,風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)低垂著頭,青翠的蘆葦在盡情搖曳,挺拔的古木刺入青天……美麗的景色,令我們一步幾回首。

太陽(yáng)悄悄爬上我們頭頂,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉,映照在我們喜悅的臉上,映照在前方的大小路上。游賞之余,我不禁驚異:這里游人如此之多,公園的道路上竟沒(méi)有一點(diǎn)瓜皮果屑和一只零食袋。

“哈哈”,另類(lèi)的景致,得拍張照紀(jì)念一下。我拿出書(shū)包里的相機(jī),手按拍攝鍵,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)人“景”合照。

就在這時(shí),一個(gè)身影閃了出來(lái),直奔零食袋,拾起了它。快門(mén)已經(jīng)按下,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,正好抓拍到了這一幕:一個(gè)男同學(xué)俯下身,拾起了零食袋。他嘴角微微上揚(yáng),臉上洋溢著笑容。

我迎著陽(yáng)光,踏著微風(fēng),邁開(kāi)了腳步。這以后的行路途中,只要遇到一點(diǎn)垃圾,我就會(huì)彎下腰拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶,只為了這一方風(fēng)景的美好永存。

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇五

珍惜是一種美德,珍惜是生活的一顆明珠,珍惜更是不可或缺的財(cái)富!身邊的一切都值得我們珍惜。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,誰(shuí)知道我們現(xiàn)在的糧食從何而來(lái),不過(guò)我知道肯定有一人,那就是農(nóng)民,是什么可以讓每年秋天大豐收,是農(nóng)民,是農(nóng)民的汗水和艱辛,所以我們要珍惜糧食。

“水是生命之源”,水,是我們身體最重要的一部分,可我卻看到了種種不珍惜水的現(xiàn)象:洗完手不關(guān)水龍頭;把不想喝的水倒掉;用水嬉戲打鬧……現(xiàn)在有許多國(guó)家面臨著水資源缺乏的問(wèn)題,在我國(guó)也有許多地區(qū)喝不上水,可我們這些喝了上水的人卻不好好珍惜,這是不尊重生命,我們一定要好好愛(ài)惜水資源。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,朋友是我們遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的靠山,有句話(huà)是這么說(shuō)的:在家靠父母,出門(mén)靠朋友。由此可見(jiàn)朋友有多么重要。他是你心情低落時(shí)的樹(shù)洞,把自己的時(shí)間留給你傾訴。酒桌上稱(chēng)兄道弟,那都不是朋友,只有懂你一個(gè)眼神,一句話(huà)的才是朋友,我們要珍惜友誼。

“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們一定要珍惜眼前,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,每天“只爭(zhēng)朝夕”!

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那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇六

夏天,攜著最后一抹炙陽(yáng)離去。

我看著逐漸模糊的秋色,感受著多年前的那個(gè)冬天,帶走了很多很多愛(ài)的冬天。

我就這樣趴在窗前,看著這偌大的城市發(fā)呆。秋風(fēng)緩緩地給予我記憶的味道,連灰沉沉的天空也向下壓著,堵得我喘不過(guò)氣。

哭聲越來(lái)越多,越來(lái)越響,接著,便帶來(lái)由心而發(fā)的自責(zé)。什么太少回家,太多任性在那一刻,他們都懂了,在我看來(lái),那是遲來(lái)的懺悔,略略的可鄙。上天該是看著的,所以讓這個(gè)季節(jié)不是盎然的春,以至于沒(méi)有一朵花能為這樣的生死離別而綻放,只有冬天,狠狠的吹著白布,帶著讓人生疼的.寒冷。

阿姨將頭掩藏在外婆的胸中,身子微微的顫動(dòng)。我看不到那眼里流出的晶瑩,卻分明聽(tīng)到那沉重的嗚咽。她的手緊緊地抓著外婆的衣襟,隱隱之中告訴我,她懂得了愛(ài),懂得了珍惜!

我瘋狂地跑了出去,踏在了那早以枯黃的生命中。天空,就在我的頭上。

我細(xì)細(xì)的回味著外公留于我的每個(gè)微笑,每度溫暖,那樣近在咫尺,讓我竟不敢相信一個(gè)生命就這樣離開(kāi)了我,在我毫無(wú)防備的時(shí)候離開(kāi)了我。

風(fēng)吹來(lái)了,我開(kāi)始想到了自己的父母他們贈(zèng)送我的春天我給他們的呢?在哪,那么遙遠(yuǎn)!

我佇立在那樣的冬天里,那樣的枯黃中的生命里,看著那般清澈的天空,我知道,它啟迪我——珍惜!

我看著逐漸濃郁的秋色,感受這般零距離的金黃,帶給我很多很多愛(ài)的金黃。

春天,就要攜著第一縷芬芳來(lái)了吧。

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇七

“哦!我想起來(lái)了,在操場(chǎng)旁邊的車(chē)篷的墻不是蠻矮的嗎?”矮子思維敏捷,大高個(gè)立即跟著叫好:“唉,好好好!就這么干!”看來(lái)他對(duì)零食的.渴望和對(duì)學(xué)校這所“牢籠”的厭惡已經(jīng)到了一定境界了,“我可以叫上幾個(gè)哥們把風(fēng)。”矮子人緣極好。現(xiàn)在似乎萬(wàn)事俱備,但我還是有些擔(dān)心:“真要這么干嗎?”“不要慫,一個(gè)字,就是干!”大個(gè)子已經(jīng)失去理智了,矮子諷刺我:“是哎,你好學(xué)生唉,好好學(xué)習(xí)唉!”我辯解:“不是我不是……”“你愛(ài)來(lái)來(lái)不來(lái)滾蛋!”矮子拉著大高個(gè)準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去,我想想還是跑著跟了上去,反正不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),這也不是什么大事,有人陪我對(duì)不對(duì),我一邊安慰自己一邊朝操場(chǎng)走去。

“你身為團(tuán)員候選人,還是全票通過(guò)的,你就是在給我們班丟臉,我也不讓你寫(xiě)檢查,上面給的處分我就照批,團(tuán)員就別想了,該干嘛干嘛去!”走出辦公室,望著天上降下來(lái)的雨滴,有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己就是一滴雨,和其它雨一起墜落,撞在地上粉身碎骨,想起當(dāng)時(shí)跟矮子走時(shí)的想法,真實(shí)幼稚啊,居然會(huì)盲從他們還以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn),可悲!

那次以后,我再?zèng)]有盲從過(guò)任何人,凡事經(jīng)過(guò)自己的主觀思考客觀分析,當(dāng)所有人都狂熱地追求一樣事物時(shí),我用自己的眼光看待它,當(dāng)所有人都一致地信奉一個(gè)道理時(shí)我會(huì)提醒自己冷靜地分析它,少走了很多彎路。實(shí)際上我要感謝他們兩個(gè),因?yàn)槟且淮危覍W(xué)會(huì)了不盲從。

盲從,實(shí)際上這是一種人類(lèi)的從眾心理。它是人類(lèi)的本能而非科學(xué)的判斷。遇事盲從,你就被自己打敗了,我當(dāng)時(shí)就被自己打敗了,只有客觀分析,才呢個(gè)做出正確判斷。

當(dāng)他們兩個(gè)都想翻墻時(shí),他們的信心讓我的從眾心理徹底顯現(xiàn)了出來(lái),以至于失去了理智,根本沒(méi)有思考。

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇八

今天,做完廣播體操后,老師叫張?jiān)磁嗪蜏赝ビ钜粋€(gè)人去拿兩條長(zhǎng)繩,然后鄭重地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)跳長(zhǎng)繩!”男生們顯然很失望,不停地發(fā)出:“唉”的聲音。相反,女生們很激動(dòng),不停發(fā)出“好”的聲音。這兩種聲音結(jié)合在一起,匯成一種很有趣的交響曲。不一會(huì),溫庭宇和張?jiān)磁嗑桶验L(zhǎng)繩拿來(lái)了,老師宣布:“開(kāi)始!”大家就各玩各的去了。

我在張?jiān)磁嗄且恍〗M。雖然我是雙跳高手,但還從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)這種玩意兒,根本不會(huì)跳,所以只能去甩長(zhǎng)繩了。看到別人跳得開(kāi)開(kāi)心心,心里真不是滋味。所以我覺(jué)得應(yīng)該去試一把,就讓葉雨時(shí)來(lái)代我的.位置,自己也準(zhǔn)備去跳一把。但是,當(dāng)輪到我的時(shí)候,內(nèi)心突然涌出一陣恐懼感,我不敢去跳了。只聽(tīng)別人說(shuō):“快呀!莊震業(yè),你跳完我還要跳呢!”我說(shuō):“你先吧!”說(shuō)著,便走了出去。這一舉動(dòng)被董老師看見(jiàn)了,便對(duì)我說(shuō):“你不用怕,被抽到不會(huì)疼的。”我只好跑進(jìn)去跳了起來(lái),也許是我有跳繩的經(jīng)驗(yàn)吧!一進(jìn)去便輕盈地跳了起來(lái),我會(huì)跳了!

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇九

那次的事,是我自己造成的,而收獲的東西,卻遠(yuǎn)比失去的還要多。

這件事是這樣的。那天正好是中秋節(jié),本來(lái)說(shuō)好,要一起回老家看爺爺?shù)摹?zhǔn)備帶去的禮物都準(zhǔn)備好了,就等我把作業(yè)做完,就可以走了。

剛好姑姑說(shuō),她家池塘里有許多魚(yú),叫我們?nèi)ニ莾横烎~(yú)去。我一聽(tīng)就歡喜。自從我有過(guò)第一次釣魚(yú)的經(jīng)歷,我就喜歡上那樣的樂(lè)趣。還記得第一次釣魚(yú)時(shí),是在一家農(nóng)莊。池子里放養(yǎng)了許多的魚(yú),幾個(gè)大人和我一個(gè)小孩拿著細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)竿,沿著池塘邊站了一列。

開(kāi)始時(shí),我也學(xué)著幾個(gè)大人的樣子,拿著魚(yú)竿靜靜地站著,但這魚(yú)兒也精明得很,很是瞧不起我,就是不上我的鉤。眼看著身邊的幾個(gè)人都釣上了魚(yú)。我也漸漸變得不賴(lài)煩了。

于是,我換了一個(gè)位置,站到離捕魚(yú)網(wǎng)更近一點(diǎn)的地方。無(wú)奈,魚(yú)兒還是不上我的鉤。終于,我耐不住性子,將魚(yú)竿一揮,向右一擺,看能不能勾住一條魚(yú)上來(lái)。

突然,我感覺(jué)魚(yú)竿在向下沉,像是釣到東西了!我連忙把魚(yú)竿向上一提,好家伙,好肥的一條大草魚(yú)啊!

后來(lái),那些釣起來(lái)的魚(yú),都被下鍋了。還記得,那鍋魚(yú)湯是真的好喝,我喝了足足兩大碗呢!

于是,我常常惦記著,盼著能再去一次吧。而今,這樣好的機(jī)會(huì),我怎能不去。

因?yàn)槲姨侠隽艘惶斓淖鳂I(yè)才把任務(wù)完成。而預(yù)定的車(chē),不知來(lái)回跑幾趟了。

我與爸媽說(shuō),你們自己回去吧,我自己在家把作業(yè)做完。而爸媽又怎么會(huì)留下我一個(gè)人在家里,就誰(shuí)也沒(méi)有去成,待在家里陪我寫(xiě)作業(yè)。

也許,這是對(duì)我的一次懲罰吧,使我的釣魚(yú)夢(mèng)又一次破碎了。但我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),承擔(dān)起自己的過(guò)錯(cuò)。

之后,我打電話(huà)給爺爺說(shuō)了對(duì)不起,他讓我好好學(xué)習(xí)!

我總覺(jué)得,那一次,我不后悔!因?yàn)槲覍?duì)自己有個(gè)懲罰,讓我知道,自己做錯(cuò)了事,就該得到相應(yīng)的懲罰,使我永遠(yuǎn)記得,不會(huì)再犯。

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇十

等到下午的最后一節(jié)課的時(shí)候,陳老師的總是神神秘秘的,一會(huì)兒變出一個(gè)花樣,這次也不例外,我們不知道陳老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥,卻滿(mǎn)心歡喜地期待著。這時(shí)陳老師終于揭秘了,“今天我們跳長(zhǎng)繩。”同學(xué)們一聽(tīng),都?xì)g呼起來(lái)。

我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到我們的“老據(jù)點(diǎn)”——食堂旁的空地上。老師就把我們分成兩大組,男的為一組,女的為一組,就這樣我們就迫不及待地跳起長(zhǎng)繩來(lái)。我們這組先搖繩來(lái)。我們這組先搖繩的是呂可毅和高茁航這兩“大力士”。他們使勁地甩著手中的長(zhǎng)繩,繩子隨著他們的手臂在空中劃了一道又一道漂亮的弧線(xiàn),同學(xué)們興高采烈地一個(gè)接著一個(gè)往繩子里鉆進(jìn)去又從繩子里跳出來(lái)。輪到我了,我一著急,差一點(diǎn)就被繩子絆倒在地上,真是“心急吃不了熱豆腐呀!”老師說(shuō),“陳佳煒,你別著急,靜下心來(lái),跟我們平常心跳繩一樣呀!”這時(shí)我又開(kāi)始跳了進(jìn)去,卻不知不覺(jué)地跳很起勁。

突然,天空下起蒙蒙細(xì)雨,但是還是澆不滅我們的熱情,陳老師帶我們到風(fēng)雨跑道去跳繩,又輪到我了,我一進(jìn)繩里做了幾個(gè)花樣,有的同學(xué)看得都入了迷,有的拍手叫好,有的屏住呼吸,生怕我分散注意力被繩子絆倒。

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那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇十一

我從小就是一個(gè)膽小的人,到公園里不敢玩刺激的游戲都膽膽怯怯;坐電纜,害怕纜車(chē)在途中停下;玩滑索,害怕鋼絲承受不了我的體重,我會(huì)掉下來(lái);座快艇,害怕掉進(jìn)水里救生衣不管用……膽怯讓我不敢嘗試任何一個(gè)刺激的游戲,那一次,我學(xué)會(huì)了勇敢作文。而那一次,在媽媽的鼓勵(lì)下,我卻玩一次滑索,戰(zhàn)勝了自己的膽怯。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽到洽川旅游,去了黃河魂,在那兒,可以采泥巴,尋找童趣;可以座游船觀賞兩岸風(fēng)光;可以到玄武廟那兒燒香祈禱……其中印象最深的就是滑索了。在滑索底下,我望著高高在上的鋼絲和人們穿著滑索上的衣服向?qū)γ鏇_去的樣子,我不禁打了寒顫,躲在媽媽身后,這害怕,害怕鋼絲如果撐不住,從中間斷開(kāi),該怎么辦?這時(shí)媽媽看出了我的膽怯,就說(shuō):“走,陪我上去,咱們坐一次。”我搖了搖頭。“要不然你陪我上去,滑不滑,你自己決定。”媽媽說(shuō)。說(shuō)完,我們就上樓梯了,那梯非常陡,兩邊各護(hù)著一根鐵鏈,聽(tīng)別人說(shuō),這樓梯有108層,我抓著兩邊的鐵鏈,艱難地走著,一級(jí),二級(jí)……等我走到上面,已經(jīng)汗流浹背。這時(shí)望著就在眼前的滑索和底下的美麗景色,我有些心動(dòng)了,再看自己不滑過(guò)去,還要走到對(duì)面,這是一段多么遙遠(yuǎn)的路程啊!這時(shí)媽媽已武裝完畢,對(duì)我說(shuō):“我過(guò)去了,在對(duì)面等你,我相信你是一個(gè)勇敢的孩子,小學(xué)生作文《那一次,我學(xué)會(huì)了勇敢作文》。”說(shuō)著媽媽出發(fā)了。我在那兒徘徊,內(nèi)心不知該怎么辦,再看看媽媽?zhuān)趯?duì)面等著我,眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵(lì),她多么希望我滑過(guò)去啊!我的`內(nèi)心十分予盾,想著滑椅在途中掉下來(lái)怎么辦。這時(shí),來(lái)了一個(gè)大胖子,他武裝完畢后,興致勃勃的向?qū)γ婊诉^(guò)去,我見(jiàn)他這么胖的人滑過(guò)去都沒(méi)事,心動(dòng)了。我坐在滑椅上,帶上頭盔,卸了眼睛……工作人員給我強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)后,就準(zhǔn)備向?qū)γ婊^(guò)去,我的心一下子提到了嗓子眼,心想:完了,這剛絲萬(wàn)一斷了,怎么辦,我肯定會(huì)掉下去的,那么高,我掉下去豈不粉身碎骨了!在途中,我耳邊的風(fēng)呼呼作響,底下的樹(shù)密密麻麻,遠(yuǎn)處的山層層疊疊,美麗極了,過(guò)了一會(huì)兒,接近了對(duì)岸,只見(jiàn)前面的大海綿越來(lái)越大,我害怕自己撞到上面,滑椅被反彈回去了,這樣不是更危險(xiǎn)了嗎?再看看旁邊的工作人員無(wú)動(dòng)于衷啊,這下,我更害怕了,唉,只好聽(tīng)天由命,只聽(tīng):“嘭”地一聲,我撞到了海綿上,工作人員不知什么時(shí)候站在我的身后把我接住了。等我靜下心來(lái)后,我才體會(huì)到玩這種游戲的樂(lè)趣。在回家的路上,我就在想:這種刺激的游戲,既然在公園里,那就證明這種游戲沒(méi)有危險(xiǎn)。

這給了我一種啟迪:學(xué)會(huì)嘗試。只有嘗試了,你才會(huì)體會(huì)到嘗試的歡樂(lè)。有些東西你不敢嘗試,因?yàn)槟阌X(jué)得他危險(xiǎn)。其實(shí),它并不危險(xiǎn),當(dāng)嘗試后,你也許會(huì)得到更多的樂(lè)趣。

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇十二

“今天下午教你們跳長(zhǎng)繩。”當(dāng)這個(gè)消息從陳老師口中蹦出來(lái)時(shí),同學(xué)們議論紛紛,有的眉飛色舞,有的愁眉苦臉,我則滿(mǎn)懷期待。

下午第三節(jié)課陽(yáng)光體育,陳老師照例把我們帶到食堂外面的空地上,去跳長(zhǎng)繩。剛開(kāi)始,老師把我們分成男生一組,女生一組,同學(xué)們剛開(kāi)始都不會(huì),陳老師看到我們不會(huì)跳長(zhǎng)繩,就給我們做了個(gè)示范,只見(jiàn)她,目視前方,靈活的雙腳輕快地?fù)]動(dòng)著繩子,臉上掛著燦爛的笑容,好快的速度,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)繩子和地板摩擦發(fā)出的“啪、啪、啪”聲音。接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地練習(xí)了起來(lái)。同學(xué)們滿(mǎn)懷激情,模仿陳老師剛才的動(dòng)作,開(kāi)心地跳起來(lái),好像在樹(shù)林間奔跑一樣自由自在,笑聲也不時(shí)地在操場(chǎng)上空回蕩。眼看快輪到我了,我的心就像十五個(gè)吊水桶---七上八下,真害怕被那“毒蛇”一般的繩子“咬”到。繩子落地聲鏗鏘有力,我的心也隨之“怦怦”個(gè)不停,生怕沒(méi)跳好,被繩子打到。在同學(xué)們的催促和老師鼓勵(lì)下,我逐漸平靜下來(lái),不再那么緊張了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子,心里默默地?cái)?shù)著“1、2、3,”一見(jiàn)長(zhǎng)繩離地,就立即跳了進(jìn)去。這時(shí),長(zhǎng)繩從我的頭頂繞到腳下,我隨之一跳“太棒了,我跳過(guò)去了!”我興奮地喊了起來(lái)。同學(xué)們被我的歡叫聲驚動(dòng),也一下子歡呼起來(lái),他們?cè)诜窒砦业南矏傊椤?/p>

跳長(zhǎng)繩真是太有趣了。每不一下課,我們便涌向操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩,歡快的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

說(shuō)起跳長(zhǎng)繩,每個(gè)人應(yīng)該都有過(guò)痛苦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧!當(dāng)這個(gè)好消息從陳老師口中蹦出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們有的眉飛色舞,有的愁眉苦臉,而我則滿(mǎn)懷期待。

在一次陽(yáng)光體育課上,陳老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟讲賵?chǎng)去跳長(zhǎng)繩,我們挑選了兩個(gè)“大力士”搖繩,聽(tīng)著“啪啪”的繩子甩動(dòng)的聲音,看著粗粗的長(zhǎng)繩快速地旋轉(zhuǎn)著,我們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不愿意第一個(gè)“沖鋒陷陣”。陳老師作為“大將軍”,只好親自出馬,只見(jiàn)她輕巧地鉆進(jìn)繩子里,再一跳,便又躲著繩子“逃”走了,看來(lái),“大將軍”果然身手不凡,名不虛傳!“好”一位同學(xué)叫道,于是,他立即沖上去“與繩子戰(zhàn)斗”,可誰(shuí)知,信心百倍的他卻被長(zhǎng)繩“打敗”了。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我心里念念有詞:“一沖,二跳,三躲,四逃。”對(duì),做到這幾點(diǎn),就應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)了吧,可誰(shuí)知,我剛進(jìn)去,只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,繩子重重的砸在我的頭上,我痛得眼淚兒差點(diǎn)掉下來(lái)。不過(guò),我并沒(méi)有灰心,心里想:長(zhǎng)繩啊,你就聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)兒吧!我更加刻苦地練了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí),在今天的陽(yáng)光體育課上,我成功地從長(zhǎng)繩上跳了過(guò)去,真是“功夫不負(fù)有心人”!

通過(guò)這一次親身感受,我總結(jié)出了一句話(huà):做一件事,要想成功,就一定要不斷地挑戰(zhàn)自我。我相信,只要有今天的努力,就一定會(huì)有明天的收獲!

星期六上午,我忽然想起,體育老師要我們回家練習(xí)跳長(zhǎng)繩,于是,我和爸爸媽媽拿了長(zhǎng)繩,一起到外面練習(xí)。

爸爸媽媽幫我搖繩,繩子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),我閉上眼睛,硬著頭皮沖了進(jìn)去,結(jié)果繩子像皮鞭一樣打在我的身上,我痛得跳了起來(lái)。第二次,我有點(diǎn)兒害怕了,在爸爸的鼓勵(lì)下,我咬著牙,又沖了進(jìn)去,可是繩子卻像淘氣的小孩一樣,又一次絆住了我。我一下子摔倒在地,媽媽在旁邊哈哈大笑,說(shuō):“你從我的左邊進(jìn)去,就應(yīng)該從我的右前方出來(lái)呀。”我生氣地想,有什么好笑的,再試一次!可是想歸想,我還是沒(méi)有跳進(jìn)去。剛才的屢屢“慘敗”已經(jīng)打垮了我的自信心,我真想打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái),心平氣和地對(duì)我說(shuō):“跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,腳要跳高一點(diǎn),還有最重要的是抓住機(jī)會(huì)……”在媽媽的指導(dǎo)下,我練了一遍又一遍,終于能一連跳好幾下了,我高興得一蹦三尺高。

體育課上,老師開(kāi)始考跳長(zhǎng)繩了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地跳了進(jìn)去,輪到我了,我的心怦怦直跳,好緊張啊!我對(duì)自己說(shuō),沒(méi)事,我能跳得過(guò)去!這時(shí),同學(xué)們的喝彩聲不斷,老師也給我們很多的鼓勵(lì)。終于我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì),向長(zhǎng)繩中間的方向沖了過(guò)去,好!我跳過(guò)去了!

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那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇十三

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我和媽媽?zhuān)€有爺爺一起在體育館跳長(zhǎng)繩。

爺爺和媽媽各在長(zhǎng)繩的一頭,慢慢地甩了起來(lái)。我看著甩著的繩子,心里七上八下、忐忑不安,像揣著一只兔子怦怦直跳。媽媽在一旁笑著對(duì)我說(shuō):“男子漢,大丈夫,要勇敢一些!”聽(tīng)了媽媽這句話(huà),我就信心百倍,沖了過(guò)去。可是,剛進(jìn)去不過(guò)三秒鐘,我就被繩子抽了一下。我痛得大叫一聲,趕緊從長(zhǎng)繩里連跑帶跳出來(lái)。

第二次,我還是緊張得要命,生怕長(zhǎng)繩再一次抽到我。我的心里想:勇敢一些吧!直接跳過(guò)去吧!可是我的腿不聽(tīng)命令,一停不停地在發(fā)抖。我又鼓起了勇氣,向長(zhǎng)繩猛地一跳,跳了進(jìn)去。我像一只小兔子一樣亂跳著。不到一分鐘,我又一次被抽到了,我蹬得一跳,跳出來(lái)了。

第三次,我仔仔細(xì)細(xì)地看著長(zhǎng)繩,慢慢地找出了節(jié)奏。我趁繩子落地的時(shí)候,跳了過(guò)去。我左腳和右腳一起使勁一蹦,只見(jiàn)長(zhǎng)繩從我腳下一晃而過(guò)。我用這種方法跳了三個(gè)以后,便沖了出去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)一個(gè)本領(lǐng)并不是那么難。只要堅(jiān)持努力,就什么本領(lǐng)都能學(xué)會(huì)。

學(xué)會(huì)本領(lǐng)像一朵朵“浪花”,跳長(zhǎng)繩只是一朵“浪花”。下一次我要向你們介紹更多的“浪花”。

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇十四

我非常喜歡騎自行車(chē),現(xiàn)在技術(shù)非常嫻熟,可我畢竟不是天才,剛學(xué)的時(shí)候還是非常笨拙的,下面我就來(lái)講講吧!

媽媽一開(kāi)始在自行車(chē)后面推著我騎,但似乎這種方法不適合我,媽媽離我越近我越害羞,越笨拙。媽媽推累了,上樓去喝水,于是我變的非常大膽,一正好車(chē)子就把右腳踩到踩踏板上。右腳一上,左腳立刻效仿,一下子就能騎幾十米了,突然,一個(gè)割草叔叔覺(jué)得礙事,就把一些工具放到我的必經(jīng)之路上,我還來(lái)不及扭轉(zhuǎn)車(chē)頭,就“砰”的撞了上去,車(chē)和我倒下來(lái)時(shí)又撞到了草叢,我被刮傷好幾處,又有血又有泥,這才是真正的血肉模糊!而車(chē)的袋子被撞進(jìn)了草叢,整個(gè)車(chē)又被草叢緊緊的勾住,我又被車(chē)壓在下面,活像房屋倒塌時(shí),被埋在樓房廢墟里等待消防員的營(yíng)救。而妹妹就是我的“消防員”她立刻趕過(guò)來(lái)把“廢墟”撥開(kāi),把我救了出來(lái)。

我爬起來(lái),騎上自行車(chē),穩(wěn)住平衡往前騎,休息了一會(huì),狀態(tài)好多了,只有我自己想停下或者騎累了才能停下了,進(jìn)步越來(lái)越大,所以我的技術(shù)已經(jīng)很嫻熟了。

我喜歡騎自行車(chē),可是總免不了碰到一些坎坎坷坷,你的那些經(jīng)歷呢?

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那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇十五

星期三下午陽(yáng)光體育活動(dòng)課,陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。同學(xué)們有的抖空竹,有的搖呼啦圈、有的條長(zhǎng)繩……我最喜歡的是條長(zhǎng)繩。

這是一條藍(lán)白相間的長(zhǎng)繩,兩端有著兩個(gè)塑料材質(zhì)的手柄。甩繩的同學(xué)是王昊和陳佳偉這兩位大力士。觀察了許久,我發(fā)現(xiàn)在玩跳繩的同學(xué)都基本跳不過(guò)去,這是為什么呢?我忽然發(fā)現(xiàn)甩繩的同學(xué)手有點(diǎn)抖,繩子扭得像波浪一樣,在蔚藍(lán)的天空中蕩漾。同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的臉色通紅,有些沒(méi)跳過(guò)去的同學(xué)站在一旁議論紛紛,還有的跳過(guò)去的同學(xué)高興的跳了起來(lái),高興的說(shuō):“我終于跳過(guò)去了。”

眼看就要輪到我了,我的心就像十五個(gè)吊桶——七上八下。終于該我上陣了,我盯著上下翻飛的繩子,身子跟著繩子的甩動(dòng)一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,忽然,我用力一跳,一個(gè)衷心不穩(wěn),我被繩子絆倒了。哎呀,我疼得眼睛瞇成了一條線(xiàn),嘴巴歪到一邊去。膝蓋痛得像被針扎一樣,雙手也火辣辣的一陣刺痛。我真想不跳了,可是我們班跳繩高手易舒容說(shuō):“你已經(jīng)做得很好了,如果你再繼續(xù)練習(xí)就會(huì)成功的。”在她的鼓勵(lì)下,我重新振作精神,鼓起勇氣,第二次跳繩時(shí),我吸取了上一次的練習(xí)經(jīng)驗(yàn),輪到我的時(shí)候我更加有信心了。繩子“怦、怦、怦”,我的心也跟著砰砰跳,我在心里默默數(shù)著:“一沖、二跳、三逃。”我快速的沖進(jìn)繩子里跳了好幾下,有快速的逃了出來(lái),哈哈,終于跳了過(guò)去。

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那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇十六

“啪!啪!啪!”隨著一聲聲繩子落地的聲音,只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地跳著長(zhǎng)繩。他們一個(gè)緊接一個(gè),跳得可開(kāi)心了。而我卻悶悶不樂(lè)地坐在一旁的臺(tái)階上,心里想:有什么了不起的,我才不想跳呢。

這幾天,我一直不開(kāi)心,因?yàn)槲也粫?huì)跳長(zhǎng)繩。偶爾去練習(xí),同學(xué)們都會(huì)排斥我,說(shuō):“走開(kāi),不會(huì)跳就不要來(lái)我們的隊(duì)伍。”聽(tīng)了這些話(huà),我很傷心,低著頭,默默地走開(kāi)了。心里想:我再也不跳長(zhǎng)繩了。

直到有一天,我看到一群女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,她們跳得多么連貫啊!我心里像抹了癢癢粉一樣,羨慕得不得了,于是我加入她們的隊(duì)伍。讓我驚奇的是,她們不但沒(méi)有排斥我,而且還不停地鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,你一定會(huì)成功的。”她們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我,還幫我打節(jié)拍:“一、二、三,跳!”我像一只小老鼠一樣,一頭鉆了進(jìn)去,縮緊身子,輕輕一跳,果然成功了。我高興地歡呼起來(lái),她們也為我鼓掌。聽(tīng)到大家的掌聲,我心中頓時(shí)涌起了一股暖流。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助,我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。雖然還不是很熟練,但我相信,只要我努力,多加練習(xí),就一定會(huì)更好!

那一次我學(xué)會(huì)了珍惜初一(通用17篇)篇十七

雖然最近天氣炎熱,但是我們班卻刮起了一陣“跳長(zhǎng)繩風(fēng)”,很多同學(xué)都愛(ài)上了跳長(zhǎng)繩,我也不甘落后地趕時(shí)髦。

記得我第一次跳長(zhǎng)繩的時(shí)候是由兩位力氣比較大的同學(xué)甩繩,我們跳繩的同學(xué)排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就到我了,我深深地吸一口氣,倒數(shù):“三、二、一,沖!”我一個(gè)箭步跨進(jìn)繩內(nèi),然后跳了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,繩子打到了我,像鞭子一樣抽到我背上痛得我哇哇直叫。可我不灰心,第二次發(fā)起進(jìn)攻,可是繩子又像蛇一樣緊緊地纏住了我的腳。我一次次地嘗試,卻一次次地失敗,正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,好朋友黃語(yǔ)涵如“及時(shí)雨”一樣趕來(lái)了,熱情地說(shuō):“我跳給你看。”只見(jiàn)語(yǔ)涵隨著繩子的甩動(dòng),身子一前一后地?cái)[動(dòng),然后,向前一跨,跳進(jìn)了中間,輕輕一跳,她就避開(kāi)了長(zhǎng)繩的“攻擊”,然后快速地跑出包圍圈,大家拍手叫好。我看得目瞪口呆,語(yǔ)涵叫我學(xué)著她的樣子跳一次,我閉上眼睛認(rèn)真回憶了一遍語(yǔ)涵的動(dòng)作,深吸一口氣,身體慢慢地跟著繩子的甩動(dòng)前后晃動(dòng)起來(lái),剛開(kāi)始我總找不到感覺(jué),漸漸地我跟上了繩子的節(jié)奏,繩子落下時(shí)身體往后靠,繩子上升時(shí)身體向前傾,于是,我屏住呼吸趁著繩子開(kāi)始上升的瞬間沖進(jìn)了繩子圈里,這時(shí)繩子正好落了下來(lái),于是我連忙跳了起來(lái),順利地躍過(guò)了繩子,我沒(méi)有被纏住!我開(kāi)心極了,可是只高興了一下子,我發(fā)現(xiàn)我跑不出去了,我只好一下又一下地跳著,一邊滿(mǎn)頭大汗地想著:“怎么辦啊!出不去了!”當(dāng)我再一次落地的時(shí)候,在我前面甩繩子的同學(xué)對(duì)我大叫一聲:“跑!”我心想:“不管了,就聽(tīng)他的吧,最多再被繩子打一下。”于是我撒腿就跑,一直沖出繩子圈。當(dāng)我張開(kāi)眼睛時(shí),我已平安地站在長(zhǎng)繩打不到的地方,我頓時(shí)開(kāi)心地蹦了起來(lái),一邊跳一邊叫:“我成功了!我成功了!”語(yǔ)涵走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,老氣橫秋地說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!學(xué)得挺快的。”

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在規(guī)章制度的指導(dǎo)下,組織的管理更加科學(xué)、高效,并能有效避免紛爭(zhēng)和沖突。規(guī)章制度是指為了維護(hù)秩序與安全,保護(hù)個(gè)人權(quán)益,規(guī)范人員行為而制定的一系列規(guī)定和條例,它可以
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。從小學(xué)升入中學(xué),是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于
讀后感可以增加我們的閱讀動(dòng)力和興趣,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和求知欲。以下是小編為大家推薦的一些讀后感范文,希望能對(duì)大家的讀書(shū)和寫(xiě)作有所幫助。還記得在當(dāng)年名噪一時(shí)的皇
調(diào)查報(bào)告是對(duì)特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查和研究后所形成的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們了解真相。小編精心為大家整理了一系列優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,希望能幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校重要的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,也增進(jìn)了師生之間的感情。運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦,離不開(kāi)學(xué)校全體師生及家長(zhǎng)的共同努力,感謝大家的支持。
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),我將分享一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。近日,我有幸參觀了當(dāng)?shù)匾凰?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃能夠?yàn)閷W(xué)生提供評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。接下來(lái),小編將為大家介紹一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用方法和技巧。學(xué)習(xí)課目:數(shù)學(xué)。
合理安排時(shí)間,提前發(fā)布通知,可以讓接收者有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間,避免匆忙和混亂。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。
范文范本可以促使我們思考寫(xiě)作的目的、受眾和影響等因素,從而提高我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考。緊張的.期中考試結(jié)束了,下
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)成員展示自己工作成果和經(jīng)驗(yàn)的重要方式。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。簡(jiǎn)報(bào)。《幼兒良好規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成教育與心理健
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。掌握好寫(xiě)作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)
通過(guò)寫(xiě)讀后感可以使讀者將自己的感受和理解與他人分享,促進(jìn)交流和思考。對(duì)于寫(xiě)讀后感感到困惑的人來(lái)說(shuō),以下的范文或許可以提供一些思路和參考。在炎熱的暑假,我讀了《查
教案可以幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)過(guò)程,確保課堂教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒其他教師的六年級(jí)教案,我們可以不斷提高自己的教學(xué)水平。反比例的內(nèi)容是前面學(xué)習(xí)“變化的
個(gè)人總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,從而更好地提升自己的能力和素質(zhì)。在這里,小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。1、各年級(jí)教師都充分利用
撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿是提升口頭表達(dá)能力和演講技巧的一種有效方式。為了幫助大家更好地理解和掌握演講稿的寫(xiě)作技巧,特意收集了一些精選的范文供大家參考。同志們:倍受全
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。人生,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而
學(xué)習(xí)是人類(lèi)獲取知識(shí)和技能的途徑,是開(kāi)拓眼界、提升自我的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家在學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)。學(xué)習(xí)是一種相對(duì)持久的行為方式或行為潛
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。星期天吃過(guò)晚飯,我
優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能夠提升
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為了展示教育成果、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力而舉行的一種莊重儀式。接下來(lái),我們請(qǐng)來(lái)幾位老師和學(xué)生分享他們對(duì)于開(kāi)學(xué)典禮的感受和體會(huì)。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:你們好!
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)、合理的安排和組織。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃,它們可以幫助教師更好地組織和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。
讀后感可以是對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的肯定和贊賞,也可以是對(duì)書(shū)中缺陷和不足的批評(píng)和反思。讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫(xiě)作形式。通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更加深入
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我覺(jué)得有必要給自己進(jìn)行一次全面的自我評(píng)價(jià)。為了幫助大家更好地寫(xiě)自我評(píng)價(jià),以下是一些優(yōu)秀范文供大家參考。xx年度在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下,通
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。《真情故事》這本書(shū)里面
中班教案是在幼兒園教學(xué)過(guò)程中對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的總結(jié)和概括。不同教師的中班教案有著不同的特點(diǎn)和亮點(diǎn),歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。在日程生活中,我組織幼兒排
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。
在幼兒園中班里,教師通過(guò)有趣的活動(dòng)和游戲來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展。小編為大家整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1、能通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)幾種不同材質(zhì)
事跡材料可以激發(fā)人們對(duì)于公益事業(yè)、社會(huì)責(zé)任、人性善良等方面的思考和探討,具有積極的社會(huì)意義。這些事跡材料包含了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀表現(xiàn),從中可以學(xué)習(xí)到不同的經(jīng)驗(yàn)和方法
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始建立基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為規(guī)范。小編為大家推薦了幾本與幼兒園中班教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒探索竹筒的
教案是指教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱、教學(xué)資源和學(xué)生實(shí)際情況,制定針對(duì)具體教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和過(guò)程的詳細(xì)計(jì)劃。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,對(duì)這些三年級(jí)教案范
在制定大班教案時(shí),需要結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)科內(nèi)容來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)。小編為大家整理了一些涉及不同教學(xué)領(lǐng)域的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、初步掌握牙
教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)自己教學(xué)工作的全面梳理和總結(jié),是提升教學(xué)質(zhì)量和效果的重要途徑之一。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家寫(xiě)教學(xué)工作總
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作能力和潛力,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。請(qǐng)各位看官閱讀以下這些月工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)您寫(xiě)作時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧和總結(jié),通過(guò)書(shū)寫(xiě)可以更好地傳達(dá)和分享實(shí)踐心得。小編整理了一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。根據(jù)學(xué)校的要求
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)并從中汲取教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。作為一名醫(yī)學(xué)生,不僅要具備過(guò)強(qiáng)的理
教研可以提供教師們相互交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)師生關(guān)系,促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。這里有一些教研成果展示,希望對(duì)大家進(jìn)行教學(xué)探索和思考有所啟發(fā)。在剛剛接觸幼兒園的時(shí)候,作為
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)成功因素和失敗原因進(jìn)行梳理和總結(jié)的必要步驟。接下來(lái),為你提供一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能幫助你更好地理解和撰寫(xiě)自己的總結(jié)。一、活動(dòng)主題:二、活
廣播稿是一種精心撰寫(xiě)的文字稿件,旨在通過(guò)收聽(tīng)者的耳朵傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。以下是一些非常有創(chuàng)意和吸引人的廣播稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的寫(xiě)作思路。合:大家中午好
用心撰寫(xiě)一篇加油稿,可以讓我們重新找回內(nèi)心的熱情和動(dòng)力。以下是一些給自己加油的優(yōu)秀篇章,歡迎大家一起欣賞與學(xué)習(xí)。我最?lèi)?ài)吃螃蟹了,它的肉非常鮮美,只要有螃蟹,我就
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要考慮參與人員的特點(diǎn)、時(shí)間和資源的合理利用,以及風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)措施的制定。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要手段,能夠推動(dòng)教師的教育教學(xué)理念的更新。以下是一些小學(xué)教師的教學(xué)工作總結(jié),希望能對(duì)小學(xué)教師提供一些有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力。推薦以下心得體會(huì)范文給大家,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作有所幫助。年暑假我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)
用三分鐘,我們可以和身邊的人進(jìn)行一次簡(jiǎn)短而有意義的交流。根據(jù)以上分類(lèi)名稱(chēng),隨機(jī)生成的段落首句可為:三分鐘足夠做什么?不可思議的事情。如何在三分鐘內(nèi)給自己放松?以
幼兒園教案是教師與家長(zhǎng)之間溝通的重要工具,幫助他們了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。這些幼兒園教案范文是從實(shí)際教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的,具有一定的教學(xué)借鑒價(jià)值。1、通過(guò)欣賞,讓
心得體會(huì)是在自身成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自我的反思和總結(jié),是自我教育的重要方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。產(chǎn)生于20世紀(jì)50
總結(jié)心得體會(huì)不僅能夠提高自身的認(rèn)知水平,還可以幫助他人從中受益。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。習(xí)近平法治思想是以全新的視野深化對(duì)法治
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話(huà)題,展示了經(jīng)典的思路
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍人品質(zhì)、道德修養(yǎng)和自我提升的重要反思和總結(jié)。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望可以給你一些靈感和啟發(fā),寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)。
教學(xué)工作計(jì)劃要與學(xué)校教學(xué)大綱相結(jié)合,確保教學(xué)活動(dòng)的符合要求。教學(xué)工作計(jì)劃的范文還包含了針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)和差異化教學(xué)的策略和措施,對(duì)教師的教學(xué)提供啟示和思考。
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備擁護(hù)黨的理論和方針政策,堅(jiān)守黨的原則和組織紀(jì)律的品質(zhì)。小編精心整理了一些入黨積極分子的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:在這次黨課
一份令人印象深刻的辭職信可以為我們?cè)诼殬I(yè)道路上贏得更多機(jī)會(huì)和認(rèn)可。范文辭職信的重要作用在于給予寫(xiě)作參考和思路,但每份辭職信都應(yīng)該是獨(dú)特的。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先
大班教案是為滿(mǎn)足大班幼兒發(fā)展需要而制定的教學(xué)指南,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。接下來(lái)我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的大班教案,希望能給大家一些
教學(xué)工作計(jì)劃能夠?yàn)閷W(xué)生提供評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。在下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到教學(xué)方法和策略的具體運(yùn)用和教學(xué)效果的評(píng)
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的一種形式,可通過(guò)思想、共識(shí)和目標(biāo)的統(tǒng)一,為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。接下來(lái),我將與大家分享一些常見(jiàn)的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
匯報(bào)材料可以通過(guò)配圖、數(shù)據(jù)圖表等形式來(lái)增強(qiáng)可視化效果,提升閱讀體驗(yàn)。在書(shū)寫(xiě)匯報(bào)材料時(shí),你可以參考以下范文,借鑒其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。看著家里的蠶漸漸地把桑葉吃得精光,我馬上跑
經(jīng)典作品不僅僅是文學(xué)或藝術(shù)領(lǐng)域的代表,還涵蓋了哲學(xué)、科學(xué)、歷史等多個(gè)領(lǐng)域。想要寫(xiě)一篇經(jīng)典之作?不妨借鑒以下一些精心挑選的經(jīng)典作品,領(lǐng)略其中的藝術(shù)魅力。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋的關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以為未來(lái)的活動(dòng)提供改進(jìn)和優(yōu)化的方向。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)習(xí)到了如何合理安排時(shí)間、正確處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系,這對(duì)我個(gè)人和
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作需要嚴(yán)格的邏輯思維和系統(tǒng)性的分析能力。如果你正在寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告,不妨參考以下范文,或許能給你提供一些有用的信息和參考。隨著時(shí)代的進(jìn)步,手機(jī)、電腦、
感恩是一種美德,它能夠讓我們?cè)谀婢持袌?jiān)持、在成功中謙虛。這里有一些感恩的電影、音樂(lè)、繪畫(huà)作品,讓我們一起領(lǐng)悟感恩的內(nèi)涵。2、人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)
優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫(xiě),能夠打動(dòng)讀者的心靈。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫(xiě)作水平。爬山不僅僅是爬山,而是從
演講稿范文的閱讀可以提供給我們一些成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧,讓我們更好地進(jìn)行演講。閱讀這些演講稿范文時(shí),我們可以體會(huì)到演講的力量和影響,了解到演講對(duì)于傳遞信息和激發(fā)情感
檢討書(shū)是一種反思的藝術(shù),能夠啟迪思想、激發(fā)靈感,并幫助我們自我完善和成長(zhǎng)。下面是一份經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的班主任老師:我懷著深刻悔恨
通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的制定,可以有效地提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的迅速性和協(xié)調(diào)性。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)查看一些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)區(qū)教育行政主管部門(mén)指示,
一個(gè)好的工作方案可以提高工作效率,減少工作中的不確定性,確保工作進(jìn)展順利。以下是一些成功項(xiàng)目的工作方案,希望能夠給大家一些參考和靈感。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的四中全
本科專(zhuān)業(yè)中和大數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的是“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專(zhuān)業(yè),它是20xx年教育部公布的新增專(zhuān)業(yè)。20xx年3月公布的《高校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果》中,北京大學(xué)、對(duì)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年來(lái),xx鎮(zhèn)在特區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)起到一些參考作用,幫助大家快速上手。大
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行定位和分析,找出自身的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)參考樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種反思和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)校活動(dòng),可以加強(qiáng)家校合作,促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通和交流。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)中常見(jiàn)的爭(zhēng)議和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng)們:大家
致辭可以用于慶祝、紀(jì)念、感謝、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)等各種場(chǎng)合,是溝通與交流的重要方式之一。這是一篇優(yōu)秀演講者在畢業(yè)典禮上的致辭,對(duì)人生的態(tài)度和未來(lái)的展望給予了深思。
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要教材,通過(guò)閱讀范文,我們可以吸收優(yōu)秀作品的精華,提高自己的寫(xiě)作水平。閱讀范文范本是一個(gè)積累的過(guò)程,通過(guò)閱讀更多的范例,我們會(huì)逐漸提高自己
小學(xué)生演講稿的演講方式可以多樣化,如演示、講故事、展示等。每個(gè)人的小學(xué)生演講稿都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格,每篇都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和欣賞。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
總結(jié)范文可以幫助我們更好地回顧和思考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感到困惑,那么可以閱讀下面為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,或許能給你一些啟示。時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。親情,就像一顆蜜糖,給你的
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。1、重陽(yáng)節(jié),送你一杯九月九的酒,熏香
心得體會(huì)可以是對(duì)一次旅行、一次讀書(shū)、一次活動(dòng)或者一次困惑的思考和總結(jié)。以下是一些常見(jiàn)話(huà)題的心得體會(huì)示例,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作靈感。第一段:引言(200字)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章,希望對(duì)大家有所幫助。“小小年紀(jì)胡子翹,看見(jiàn)小魚(yú)喵喵叫
培訓(xùn)心得的寫(xiě)作可以幫助我們更好地整理和理解所學(xué)的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化和外化。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)和幫助。
通過(guò)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在、分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并提出相應(yīng)的解決方案。這些調(diào)查報(bào)告范文是在實(shí)際調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的,具有一定的可信度和參考價(jià)
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。人生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。當(dāng)我們遇到困難時(shí),是逃避還
在教學(xué)過(guò)程中,一份好的教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些教案模板范文,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作提供一些有益的借鑒。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題的思考和解決方案的總結(jié),能夠提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)
演講稿的練習(xí)是非常重要的,可以通過(guò)不斷地口頭表達(dá)和模擬演講來(lái)提高自己的演講能力。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,供大家參考和借鑒。大家好!新的百年,聽(tīng)黨話(huà)
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