心得體會(huì)不僅有助于我們鞏固所學(xué)知識(shí)，還可以使我們更加成熟和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)例，通過(guò)閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)出自己的思考和觀點(diǎn)。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇一

讀了這本書(shū)，我明白了故事中的小女孩叫喬若莎，她是個(gè)孤兒。所以她從小是在孤兒院長(zhǎng)大的，孤兒院里有個(gè)人對(duì)喬若莎異常苛刻，她是李皮太太。每個(gè)星期三她都讓喬若莎干很多活，又是掃地，又是擦桌子，忙個(gè)不停。

到了喬若莎上大學(xué)的年齡是，出現(xiàn)了一位好心的叔叔，他供給喬若莎四年里所有學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。他不想告訴孤兒院里的人他的真實(shí)姓名，但他要求喬若莎每月給他寫(xiě)一封信，告訴自我的學(xué)習(xí)和生活情景。喬若莎寫(xiě)信只好稱呼他長(zhǎng)腿叔叔，并且長(zhǎng)腿叔叔永遠(yuǎn)都不會(huì)給她回信。

我閱讀了一封又一封喬若莎寫(xiě)給長(zhǎng)腿叔叔的信。她雖然沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)诠聝涸荷畹谋容^艱苦，可是她一向是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)取樂(lè)觀的女孩子，雖然有時(shí)有點(diǎn)憂郁。但在大學(xué)里生活條件好了很多，她有單獨(dú)的房間不用再和二十幾個(gè)人擠在一個(gè)小房間里了。她有了新的同學(xué)并且還改了名字叫朱蒂·艾伯特，她還想忘掉過(guò)去悲慘的生活。她入選了籃球隊(duì)還有了新衣服。

我覺(jué)得和喬若莎比起來(lái)，我是多么幸福呀!因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖的家，我有爸爸媽媽每一天陪著我，爺爺奶奶愛(ài)我，外婆外爺疼我。擁有很多喬若莎都沒(méi)有的東西，所以我覺(jué)得自我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)喬若莎的吃苦耐勞，刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)取上進(jìn)的生活態(tài)度。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇二

作為一名讀書(shū)愛(ài)好者，我常常會(huì)反思自己讀書(shū)的收獲以及對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和認(rèn)知。在讀完一本書(shū)之后，我會(huì)思考自己因此獲得到了什么，是否能在日常生活中應(yīng)用到所學(xué)內(nèi)容。在這里，我將分享我讀書(shū)的心得和體會(huì)。

第一段：讀書(shū)為何重要。

讀書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，它可以豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們的思維視野。在讀書(shū)過(guò)程中，我們可以獲得作者的思考，感受作者的情感，理解作者的目的。這些經(jīng)驗(yàn)有助于我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫膽?yīng)對(duì)各種問(wèn)題，使我們具備更加深厚的文化底蘊(yùn)和成就更高的人生價(jià)值。

第二段：如何理解書(shū)中內(nèi)容。

在閱讀一本書(shū)時(shí)，我們不僅僅需要讀完書(shū)中的文字，更需要理解文字所表達(dá)的意思。這需要我們靜下心來(lái)，仔細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過(guò)閱讀作者的語(yǔ)言風(fēng)格和修辭技巧，深入進(jìn)入書(shū)中人物的內(nèi)心世界，了解他們的情感和思想，從而更好地理解和認(rèn)識(shí)書(shū)中內(nèi)容。

第三段：怎樣做到善于思考和分析書(shū)中內(nèi)容。

在閱讀一本書(shū)時(shí)，我們不能僅僅被書(shū)中的文字所迷惑，而應(yīng)該更加注重對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和分析。通過(guò)對(duì)書(shū)中人物的行為舉止和言行方式的分析，我們可以更好地理解作者的寫(xiě)作意圖，從而加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，并在日常生活中應(yīng)用到所學(xué)的內(nèi)容中。

第四段：如何將書(shū)中所得應(yīng)用到生活中。

在讀完一本書(shū)之后，我們應(yīng)該思考如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。我們可以從書(shū)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取教益，運(yùn)用到工作學(xué)習(xí)中，從而達(dá)到更高的成功率。另外，我們還可以通過(guò)書(shū)中的情節(jié)與人物形象，去了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人類(lèi)生命，增強(qiáng)人類(lèi)命運(yùn)共同體的意識(shí)。

第五段：讀書(shū)的習(xí)慣與態(tài)度。

對(duì)待讀書(shū)應(yīng)該是一種持續(xù)不斷的習(xí)慣和態(tài)度。良好的讀書(shū)習(xí)慣可以讓我們更加深入地理解和認(rèn)知書(shū)中內(nèi)容，進(jìn)而提高自己的探索和思考能力，加強(qiáng)自身品行教養(yǎng)，完成自我超越。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，做到日有所思，夜有所夢(mèng)。

總體來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一個(gè)持續(xù)不斷的探索和思考過(guò)程，需要我們耐心和恒心。通過(guò)不斷地閱讀和思考，我們可以更好地理解和認(rèn)知書(shū)中內(nèi)容，并在日常生活中運(yùn)用到所學(xué)內(nèi)容中，實(shí)現(xiàn)自我超越，贏得更加卓越的人生。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇三

《皮囊》一書(shū)，它的文字似乎是一直以來(lái)我所期待能在書(shū)里看到的那樣，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去刻意的裝飾什么，就像一個(gè)老朋友在娓娓說(shuō)道過(guò)往的事情。從整本書(shū)來(lái)看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開(kāi)：倔強(qiáng)的殘疾父親、對(duì)生活勇敢而又無(wú)助的母親、自尊心強(qiáng)烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現(xiàn)實(shí)沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物躍然紙上，透過(guò)作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著太陽(yáng)細(xì)碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風(fēng)，更領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮(zhèn)風(fēng)情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個(gè)人，發(fā)生著我們都熟知的每一個(gè)故事。在這本書(shū)里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國(guó)式家族的情感命脈，看到了最底層人民面對(duì)現(xiàn)實(shí)用力強(qiáng)悍活著的尊嚴(yán)和自強(qiáng)，看到了面對(duì)生與死人性最初的一面，這是我覺(jué)得書(shū)中最親切、最溫暖、最打動(dòng)我的地方。

也許是因?yàn)樯谵r(nóng)村的緣故，這些相同的場(chǎng)景常常讓我不自覺(jué)地去聯(lián)系自己生活中的那些鮮活的形象。因此，拿起這本書(shū)，就像是在和一個(gè)老朋友對(duì)話，不光聽(tīng)他說(shuō)，我也常常陷入其中，去深思和回味作者講的那個(gè)年月我在何處、在做什么、身邊的人是誰(shuí)。讓我想起少年時(shí)的自己怕一生平凡，會(huì)在言語(yǔ)間故作高深，以此來(lái)掩蓋自己的淺薄；讓我想起了剛到城市工作的自己，把物質(zhì)量化成成功的標(biāo)志，來(lái)掩蓋出身的卑微；可是這樣越生活越覺(jué)得焦慮，房子夠不夠住，孩子能不能上名校，生活就像進(jìn)入了一個(gè)螺旋，怎么也找不到快樂(lè)和幸福的出口，自己反而把自己逼成了自己討厭的樣子。可還是一晃就過(guò)了而立之年，在走過(guò)人生的三分之一時(shí)，我才漸漸明白生活追求的是一個(gè)過(guò)程，而不僅僅是為一個(gè)物質(zhì)的結(jié)果，不能為了一個(gè)絢爛的果子而忽視了生命成長(zhǎng)的美妙。對(duì)我來(lái)講，這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，讓我感到了努力工作的過(guò)程是美妙的，因?yàn)榈玫搅送碌男湃危慌惆榧胰说臅r(shí)光是美妙的，因?yàn)閰⑴c了孩子成長(zhǎng)的過(guò)程；讀本好書(shū)的享受是美妙的，因?yàn)榫竦玫搅素S富和提升；幫助別人的快樂(lè)是美妙的，因?yàn)楦杏X(jué)到了自己的力量。我發(fā)現(xiàn)只要讓這些美好的事情來(lái)占領(lǐng)我們的生活和時(shí)間，煩惱才會(huì)無(wú)孔而入，這樣的生活也才最有質(zhì)感，也許這就是我們嘴里常常說(shuō)的“充實(shí)”和“踏實(shí)”吧。就像《皮囊》中作者說(shuō)的那樣，“我們要怎么享受生活，而不是如何讓虛妄的夢(mèng)想膨脹自己”，“既然人生真是個(gè)旅途，就要學(xué)會(huì)看風(fēng)景的心情和能力”。

做一個(gè)思想純粹的人。思想純粹的人最本真，做一個(gè)思想純粹的人就要多讀書(shū)、多讀經(jīng)典，要“讀那些有閃光思想和高尚語(yǔ)言的書(shū)，讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來(lái)的書(shū)”，讓書(shū)中的精華來(lái)洗滌我們心靈上的污垢，激活感性，啟發(fā)知性，錘煉理性，提升境界，升華人生。我最喜歡經(jīng)典理論著作，因?yàn)樗麄兯N(yùn)含著的強(qiáng)大思想力量和豐厚的精神動(dòng)能，常常能夠起到燭照精神殿堂的奇妙作用。讀那些()雖歷經(jīng)千載仍然熠熠生輝的不朽之作，讓我們了解他們的思想、人格與精神，在閱讀與思考的過(guò)程中陶冶情操，升華境界，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)思考與感悟中鑄就闊達(dá)與仁愛(ài)之心，在寂寞中壘筑靈魂之塔，在困境中做到毅力堅(jiān)韌，挫折前精神樂(lè)觀，讓自己的情感從心泉涌出，樸實(shí)、自然、熨貼，如在瓦屋下飲一壺高粱釀造的老酒。

做一個(gè)情操高尚的人。道德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，是社會(huì)正面的價(jià)值取向，也是我們現(xiàn)在所說(shuō)的正能量。從品性方面去理解，道德包括仁、義、理、智、信等方面。《大學(xué)》說(shuō)“修身以明德，立德以明志”，孟子說(shuō)“人人皆可以為堯舜”都說(shuō)明了做一個(gè)有道德的`人并非高不可攀的，只要我們學(xué)會(huì)心中有他人，學(xué)會(huì)以小善積大善，學(xué)會(huì)吃虧不貪便宜，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)自我反省，學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，我們就可以成為一個(gè)有道德的人。人類(lèi)最幸福的事，莫過(guò)于內(nèi)心的寧?kù)o和靈魂的安詳，所以保持樂(lè)觀的心態(tài)，擁有一顆感恩的心，追求情操的高尚，對(duì)自己對(duì)他人都很重要。

做一個(gè)擔(dān)當(dāng)有為的人。在《皮囊》一書(shū)中，我看到了父親作為家庭支柱對(duì)家的擔(dān)當(dāng)，看到了母親為了完成父親遺愿對(duì)子女的擔(dān)當(dāng)，看到了作者立志求學(xué)改變家族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。這是我們中國(guó)底層人民最勤勞、最堅(jiān)毅、最樸實(shí)的原動(dòng)力，是值得人們敬重的。人不能沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，扛著它，就是扛起自己生命的信念，只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。承擔(dān)責(zé)是對(duì)一個(gè)人價(jià)值的衡量。當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時(shí)，他就具備了獨(dú)立的人格和行為能力；當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)λ素?fù)責(zé)時(shí)，他就具備了價(jià)值。可以看到，書(shū)中的人物，他們?cè)谑聵I(yè)、家庭、生活中遇到不如意時(shí)，都能擔(dān)當(dāng)起自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任，不悲觀、不麻木、不逃避、不褻瀆親人朋友對(duì)他的信任與希望。親人朋友也愿與之共患難，親他、敬他、愛(ài)他。這種擔(dān)當(dāng)，使人格更為高尚，生活更加精彩，人生過(guò)得最為充實(shí)豐盈。

《皮囊》一書(shū)讓我感悟，其實(shí)過(guò)什么樣的生活并不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的，就像這本書(shū)的推薦語(yǔ)里說(shuō)的那樣，“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。心醒著的時(shí)候，就把皮囊從內(nèi)部照亮。”

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇四

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。

世間有兩大遺憾，一為英雄遲暮，二為美人凋零。然而光陰似箭，即便當(dāng)年怎樣少年意氣，臨老之時(shí)都容易嘆息過(guò)去歲月如何。

甚好，我還年輕，尚是美人盛放之時(shí)。

然而此之美人卻并非指我，而是指那些書(shū)卷中寫(xiě)的才子佳人。而其中《詩(shī)經(jīng)》無(wú)疑是佼佼者，以世間靈秀之物嘆這天下美人，即便過(guò)了千年，仍能從那靈秀神韻上，感受到美人一顰一笑之間的氣象。也許是因?yàn)楫?dāng)世再難尋得如此采天地精華的美人，以至于每每指腹撫摸過(guò)那些流淌的文字時(shí)都深深感到一種難以言說(shuō)的遺憾，但卻又每每遐想那些美人的姿態(tài)，即便在想象之中，也能得到一種無(wú)法觸碰的贊嘆。

于我而言，美人一詞便說(shuō)盡了世間占盡風(fēng)流者的神態(tài)。而美人一詞卻又不單單指女子，若廣義上講，男子也可以稱為美人，這倒不是褻瀆，而是字形的優(yōu)雅。比較了一下“男”和“女”這兩個(gè)字，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)字都不怎么好看，反倒寫(xiě)出了“美”字之后，才真真發(fā)現(xiàn)“美”這個(gè)字俊俏到了極致，這個(gè)字看起來(lái)就像一個(gè)人散散站在你面前，頗有一股倜儻風(fēng)韻在其中，所以看起來(lái)就極為順眼，其實(shí)比較起來(lái)，一般字體帶有一撇一捺的大都有這種感覺(jué)，所以美人之“美”絕不是單單的柔美，而是融合各種賞心悅目姿態(tài)的集合。所以稱男子為“美人”可能會(huì)有些冒犯，但于我而言卻只是一種韻味的表達(dá)。

《詩(shī)經(jīng)》中描繪美人的詩(shī)句很多，從不同的詞語(yǔ)之間便可以看到古往今來(lái)人們對(duì)于容貌不凡者的偏愛(ài)，但‘美’卻并不僅限于容顏。若“美”只是浮于表面的存在，那么人們當(dāng)初也不會(huì)雕琢它字形的瀟灑。

“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。”

桃花盛開(kāi)，如火焰灼灼，宛若姑娘身上的嫁衣，燦爛如朝霞。艷麗的花色，正如姑娘年輕的容顏，引得旁人贊嘆。恭賀的人們?cè)谂赃呑放埽⒆觽冩倚Α６覄t站在遠(yuǎn)方的桃花樹(shù)下，看見(jiàn)那群熱鬧的送親者逐漸遠(yuǎn)去。卻在心中嘆息。

好一幅難得的“美”色，比起當(dāng)下的喧嘩奢侈，這花瓣與人們欣喜的神色，才是“美”之骨髓，“美”之精魄，即便千年之后，也能駐足。

踱著步，向著深處走去，才逐漸明白“美”之一詞，并非單指人，人之氣，如畫(huà)卷點(diǎn)睛之筆。與周身之景相映襯，以氣引導(dǎo)容顏之色，方得顏色之精魄，那樣才能匹配得上“美”之一字。氣之養(yǎng)成，也與成長(zhǎng)的經(jīng)歷有關(guān)，因此世上美之同音，卻因不同的景色不同的經(jīng)歷千差萬(wàn)別。全然不像當(dāng)下所謂“美”者，徒有一張面皮，如盲眼之畫(huà)，無(wú)氣之引，便千篇一律。然而世人卻又連連拍手，捧得這無(wú)魂之“美”高居封頂之位，明明此等庸俗者，連“美”字邊角都未找到。

是了，天下美人便如畫(huà)卷風(fēng)景，流動(dòng)著愜意的神色。然而這美的點(diǎn)睛之筆，卻要憑借氣才得精髓。《詩(shī)經(jīng)》中大都有對(duì)美人的描述，但更多的是卻不是對(duì)美本身的描述，而是對(duì)德義的間接夸獎(jiǎng)。無(wú)論是世家公子的貴氣還是世家女子的高雅，亦或是將軍士兵的勇武，平民的信守承諾，勤勞耕作，都是“美”這幅畫(huà)卷中不可缺少的一點(diǎn)。這一幅名為“美”的盛世圖卷，才是無(wú)數(shù)文人墨客試圖模仿的存在。而《詩(shī)經(jīng)》，只是它其中一個(gè)范本罷了。

“南有喬木，不可休息。漢有游女，不可求思。漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。

翹翹錯(cuò)薪，言刈其楚。之子于歸，言秣其馬。漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。

翹翹錯(cuò)薪，言刈其蔞，之子于歸，言秣其駒。漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。”

便是對(duì)佳人的思念，也是唱不斷的歌謠，希望河水也能聽(tīng)到他的相思，將情意送給佳人，讓他在河畔駐足的時(shí)候，能見(jiàn)到佳人回眸的一刻。

比起現(xiàn)在喧嘩的求愛(ài)，不知又要盛景到何處。

“蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇。蔽芾甘棠，勿翦勿敗，召伯所憩。蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所說(shuō)。”

層層疊疊的枝葉下，千年前德義之士在此居住，德育百姓。跟隨時(shí)間的軌跡，在這片土壤上生存的人們?yōu)榱烁心钏亩鞯拢瑢⑺蓓母侍臉?shù)留下，以作對(duì)他的感激。

有君子如玉，世人盛愛(ài)。若君子隕世，世人哀悼。

“豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇。

豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作。

豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行。”

此之德義之景，又怎能說(shuō)不是“美”的一部分。

在此樹(shù)下睡上一覺(jué)，恍惚間便能見(jiàn)到那些人的歡聲笑語(yǔ)。慢慢睜開(kāi)眼的時(shí)候，便覺(jué)得身側(cè)有“嘩嘩”的水流聲趟過(guò)，如同一道名為流逝的溪水從身側(cè)穿過(guò)，逐漸將那些景象帶向遠(yuǎn)處，直到再也不曾看見(jiàn)。

花開(kāi)有時(shí)，花落終嘆。

那千年前的盛景，終究是隨著花謝掉落在了這片土壤上。

連帶著那些美人的身影，也消損在面前，化為一道飛煙，無(wú)影無(wú)蹤。

行走得遠(yuǎn)了，又看得許多風(fēng)景。看那年年花開(kāi)花落，年年如此，盛景卻依舊令人神往。花間盛景年年有歸來(lái)之日，人間盛景歸來(lái)之日卻無(wú)期。

然而走得歡快些，看著那些盛景的壯麗，卻又失笑自己何須嘆息盛景不在。花開(kāi)之日無(wú)求何人來(lái)賞，花敗之日無(wú)勸何人去離，此番盛景在此，無(wú)論我是否在此處，都將在此盛放，它既已盛放，又何曾在意敗落的時(shí)刻。

既然在此處盛放，就先看此處的風(fēng)景，不需在意它何時(shí)凋謝，花開(kāi)便是花開(kāi)，花落即放它花落，不需刻意。

所以，且看且行，無(wú)論是花開(kāi)花落，亦或是花已久落并未盛開(kāi)，都是值得讓人期待的風(fēng)景。

“我曾在花樹(shù)下閑坐，曾在沙漠盡處感受赤陽(yáng)，曾聽(tīng)吹著喇叭的人們簇?fù)碇t衣的年輕人伸手，看他眉角彎彎覆在紅轎伸出的白皙掌面，曾靠在樹(shù)上看著那些驕縱意氣者快馬踏過(guò)，卷起沉沉煙云。曾站在古戰(zhàn)場(chǎng)的殘骸上，設(shè)想那些震天的吶喊聲。”

“雖然我不曾在這一世經(jīng)歷過(guò)它，但生命若穿過(guò)數(shù)次輪回，我也會(huì)在這紛亂的世道中見(jiàn)過(guò)它們，或者在那名為前世的夢(mèng)里看到過(guò)他們，或者，在古人的書(shū)籍里，親臨過(guò)這些地方。”

花開(kāi)所告訴我的故事，便是從這一首又一首的詩(shī)歌傳達(dá)下來(lái)。無(wú)論美人如花，亦或是之后凋零，都是一場(chǎng)故事，都是這幅畫(huà)卷中的小部分。

這幅，名為美的畫(huà)卷的一部分。

但看花開(kāi)，不問(wèn)花落。

只聽(tīng)一場(chǎng)盛世美景。

且在此處。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇五

如果你連自我都信任不了，就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功。

——題記。

每個(gè)人的心靈都需要營(yíng)養(yǎng)，而知識(shí)就是心靈的營(yíng)養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書(shū)中就蘊(yùn)含著許多的哲理和知識(shí)，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，更讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、變得勇敢、變得更有愛(ài)心和智慧。其中《首先將你的心跳過(guò)去》，這篇文章更是倍受我的喜愛(ài)。

這故事是講一個(gè)成功的跳竿運(yùn)動(dòng)員，在初次練習(xí)時(shí)，因?yàn)樾闹泻ε拢懬樱偸翘墒歉妥印＝叹毟嬖V他，要先將“心”跳過(guò)去，果然，當(dāng)這個(gè)跳竿運(yùn)動(dòng)員充滿信心一跳后，最終越過(guò)了欄桿。這個(gè)故事告訴我們：在一個(gè)沒(méi)有勇氣的人眼里，任何挫折都是不可戰(zhàn)勝的。如果你真的能夠勇往直前，將你的心跳過(guò)標(biāo)桿，你的身體就必須能跨過(guò)去。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我們都要先從心里打敗它，認(rèn)定自我必勝無(wú)疑。僅有具備這種無(wú)比堅(jiān)定信心的人，才能越過(guò)人生的標(biāo)桿。

記得有一次，我在家做奧數(shù)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一道十分長(zhǎng)的題目，關(guān)系十分復(fù)雜，我一下子就慌了神，沒(méi)有信心去關(guān)注了。但之后問(wèn)了輔導(dǎo)教師，卻發(fā)現(xiàn)這道題很多條件都是剩余的，這道題其實(shí)十分簡(jiǎn)單。

這就是我不相信自我的后果，很多人都是如此，只要前面擋著一個(gè)看似聲勢(shì)浩大的困難，就立刻喪失了信心，卻不明白這些困難其實(shí)只是紙老虎，一捅就破。

所以，我們必須要相信自我的本事，即使阻礙再大，你只要有打敗它的信心，有永不言敗的勇氣，就必須會(huì)取得成功。即使總是失敗，但只要永不放棄，相信自我必須會(huì)成功，也就必須能夠成功。

記住，只要心能跳過(guò)去，身體必須也能夠跳過(guò)去!

多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會(huì)我們有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，以換取更大的成功;它教會(huì)我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無(wú)窮的，所以只要想辦法，就必須能戰(zhàn)勝困難;它更教會(huì)我們昨日就像使用過(guò)的支票，明天則像還沒(méi)發(fā)行的債券，僅有今日是現(xiàn)金，能夠立刻使用。今日是我們擁有的財(cái)富，無(wú)度的揮霍和無(wú)端的浪費(fèi)，都是對(duì)生命的不恭。

《心靈雞湯》，不得不讀!

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇六

作為一名閱讀愛(ài)好者，每一個(gè)我所讀到的好書(shū)都會(huì)給我?guī)?lái)一定的啟示和感悟，這個(gè)時(shí)候我會(huì)停下來(lái)，認(rèn)真思考，總結(jié)出一些心得體會(huì)，相信這些體會(huì)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)起到很大的幫助。

每當(dāng)我讀完一本好書(shū)后，內(nèi)心總會(huì)有一種滿足感和興奮感，這種心境是很難言語(yǔ)表達(dá)和界定的。但是在這時(shí)，我內(nèi)心深處更多的是一種思考命題，思考書(shū)中的故事、人物、情節(jié)、自身在書(shū)中的感悟等等，進(jìn)而展開(kāi)一種自我認(rèn)知的認(rèn)真思考。

第二段：讀后的思考。

好的書(shū)籍常常會(huì)引導(dǎo)我深入思考很多的問(wèn)題，針對(duì)不同書(shū)中的情境和人物角色，不同的讀者會(huì)由不同的視角切入，來(lái)思考出自己的答案，每個(gè)人的思考都有各自的不同，這也是讀書(shū)的魅力所在。有時(shí)候，看到書(shū)中角色的成長(zhǎng)和變化，也會(huì)鼓勵(lì)我找回自己的信仰和追求。

第三段：讀后的反思。

閱讀后的反思是我從書(shū)籍中所獲得的最大收獲之一，通過(guò)自我反思反思自身的人生經(jīng)歷、個(gè)性特色及行為方式，我可以更好地認(rèn)識(shí)自己，洞悉人生道路上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每一個(gè)讀書(shū)的時(shí)刻都讓我感受到了自我與精神的提升，對(duì)其產(chǎn)生的種種改變和影響也自然而然地產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的思考。

第四段：讀后的影響。

讀書(shū)不僅是自我成長(zhǎng)中的一部分，也較為深遠(yuǎn)地影響了我所處的整個(gè)社會(huì)環(huán)境。讀書(shū)能讓我具備更為豐富的經(jīng)驗(yàn)，更具備創(chuàng)新性思維，也讓我擁有了更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域和世間的認(rèn)知。這種讀書(shū)對(duì)自我思考、精神和情感產(chǎn)生的深刻影響已經(jīng)超越了讀書(shū)本身的力量，蔓延到了整個(gè)心靈中，形成了一種難以言表的力量和能量。

第五段：結(jié)論。

閱讀不僅是一種高尚的心態(tài)，同時(shí)也是一種人類(lèi)優(yōu)秀的特質(zhì)，它們所代表的不僅僅是精神發(fā)展和智力素質(zhì)的提高，同時(shí)也是一種道德、是一種文化、是一種人的價(jià)值觀的傳承和啟示。我們每個(gè)人都應(yīng)該始終保持自己的讀書(shū)習(xí)慣，不管是在學(xué)習(xí)上或生活中，我們都必須不斷地張開(kāi)自己的耳朵，讓現(xiàn)實(shí)世界與書(shū)中所述的更為貼近，讓自己的價(jià)值觀徹底地?fù)肀КF(xiàn)實(shí)，這也是我們追求自我完善和向更高層次崛起的追求方式。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇七

如果我們有更多選擇，就不會(huì)有這么多咄咄逼人的欲望。可是我們只能沿著這條狹窄的小道，麻木地走過(guò)去。不得不說(shuō)，這也是一種可悲。

我也懂得做人應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的處世至理，讀余華的小說(shuō)《活著》，我的人生觀卻沒(méi)有異常大的改變。要說(shuō)收獲，則無(wú)非是在感嘆之余，再一次被提醒：人應(yīng)當(dāng)知足。

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒(méi)事胡思亂想，無(wú)非是因?yàn)槿说能浫酰驗(yàn)槿说牟欢弥悖偸窍胍酶唷?/p>

《圣經(jīng)》中提到：天然人的生命是十分軟弱的，人的體內(nèi)人的成分使人易怒，沖動(dòng)，不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。人的軟弱，使人應(yīng)對(duì)困境時(shí)往往無(wú)力支撐自我走向新生，使自我陷于泥潭而不能自拔，使自我明知善惡卻無(wú)膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨(dú)自唱著歌走路，在烈日炙烤的峭壁無(wú)聲地攀爬，在無(wú)橋無(wú)船甚至無(wú)人的野渡泅過(guò)冰冷的河面，充分顯示自我的'勇氣與智慧，那么在現(xiàn)實(shí)的世界里，人的日子會(huì)有更合理的安排。

但同時(shí)，人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境，一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自我忙于無(wú)意義的奔波，無(wú)暇顧及精神享受。于是，在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣，痛苦地理解一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽、穿不暖的生活中，過(guò)著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打，隨時(shí)可能朝不夕保的日子，你還會(huì)為以往的生活盡不如意嗎或許那時(shí)，更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

生活從來(lái)都不容易。讀了《活著》，我想，理解現(xiàn)實(shí)，努力成長(zhǎng)，好好活著，活著，活著。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇八

天慢慢暗了下來(lái)，夜幕像一條無(wú)比寬大的毯子，滿天的星星不停地眨著眼睛，望著這個(gè)神奇的世界，月亮姐姐將皎潔的月光灑向人間。

在這個(gè)寧?kù)o的夜晚里，我正專(zhuān)心致志地翻著《哈利波特》，剛看到有趣的部分時(shí)，媽媽就趕我上床睡覺(jué)了，可我興奮得怎么都睡不著，滿腦子全是哈利波特的故事。第二天的早晨，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己居然身穿黑色燕尾服，鼻梁上還戴著一副眼鏡，我揉著眼睛站在鏡子前，哇！我居然變成大名鼎鼎的哈利波特，真是太神奇了！就在這時(shí)，家里的門(mén)鈴響了起來(lái)，我急忙去開(kāi)門(mén)，只看到一位高大魁梧、胡子濃密的大叔手里提著一只十分古老的皮箱，我仔細(xì)一看，這不就是海格嗎？他一言不發(fā)，把手中的皮箱遞給我后就消失在我的'眼前。我疑惑不解地看著皮箱，打開(kāi)卡口一看，發(fā)現(xiàn)里面有：一根魔杖、一把飛天掃帚、一件隱形衣，還有一只渾身雪白的貓頭鷹，在客廳里飛來(lái)飛去，為了試一下飛天掃帚，我把東西都收了起來(lái)，腳一蹬飛上了天空，貓頭鷹也尾隨其后，還不停地叫著，好像在說(shuō)：“等等我呀，小主人。”

我一直不停地飛啊飛啊，參觀了許多名勝古跡，突然，眼前出現(xiàn)了一大片荒蕪的大沙漠，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)飛沙走石，嗆得我直打噴嚏，路上還有許多人在祈求上天把沙漠變成綠洲，喊得聲音都啞了，見(jiàn)此我非常心疼，從皮箱中拿出魔杖，嘴里念著：“沙漠變成綠洲！”轉(zhuǎn)眼間，沙漠中聳立起棵棵綠樹(shù)，沙子一下子變成了一片草地。人們拿起鋤頭，開(kāi)始辛勤勞作，歡快地唱著歌，看到這個(gè)情景，我心滿意足地離開(kāi)了。

我飛啊飛啊，突然掃帚垂直掉了下來(lái)，眼看就要摔死了，這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)媽媽的喊聲：“吳雨辰，快起床吃早飯了！”我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇九

這一天的午時(shí)，我讀完了這本《哈利波特與魔法石》，使我的知識(shí)更加充沛。

這個(gè)書(shū)講的是一歲的哈利波特失去父母后，神秘的出此刻姨父姨媽家的門(mén)前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達(dá)力———一個(gè)肥胖嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是經(jīng)常對(duì)哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來(lái)，從沒(méi)有人為他過(guò)過(guò)生日。可是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹送來(lái)了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。

書(shū)中的`哈利十分勇敢，與伏地魔周旋，既表現(xiàn)出了哈利不畏強(qiáng)敵，又襯出伏地魔的兇狠、無(wú)情、冷酷。伏地魔如此張狂，卻沒(méi)有人去阻止他，可是哈利做到了，我為他自豪。

對(duì)于哈利波特這種不畏的精神，我們有沒(méi)有做到呢我們有沒(méi)有對(duì)強(qiáng)大的人說(shuō)的話言聽(tīng)技從呢這值得我們深思。有一次，我當(dāng)值周班長(zhǎng)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，但這個(gè)同學(xué)有班中算是小霸王，一般人都不敢惹他，他問(wèn)我有沒(méi)有記他，如果記了，把他的名字擦掉，我卻明確告訴他，不能擦。然后，我告訴教師這件事，教師就對(duì)我說(shuō)：“徐xx，做得好！”

自從這件事之后，我就更喜歡看《哈里波特》系列了。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十

讀《目送》這本書(shū)的時(shí)候我不得不懷著一種沉重的情感，不得不說(shuō)，其中看似平凡的字里行間，卻是蘊(yùn)含了___對(duì)于人生對(duì)于兩代人之間關(guān)系的感悟，讀起來(lái)令人憂郁卻又無(wú)奈。

這是一本感悟性的人生之書(shū)，是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。《目送》這本書(shū)中的散文，寫(xiě)父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行，寫(xiě)失敗和脆弱，失落和放手，寫(xiě)纏綿不盡和決然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。

開(kāi)頭時(shí)，其中引到“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。”來(lái)告誡我們要時(shí)時(shí)留意生活中的美好，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的生活，人生以及……這一切。

我看華安小時(shí)候，___看著他的背影，目送他進(jìn)入幼兒園;十六歲出國(guó)時(shí)，___一直在等候，等候他消失的回頭，但是他，沒(méi)有。只留下了背影。二十一歲后，在同一個(gè)大學(xué)，卻同路不同心，只留下背影，背影，一直都是背影，結(jié)合在一起構(gòu)成整本書(shū)，最令人心痛的一句話：

我慢慢的，慢慢的，了解到，所謂父女母女一場(chǎng)只不過(guò)意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影愈行愈遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，看著他逐漸消失在小路的轉(zhuǎn)彎處，并且用他的背影告訴你：不必追。

這段文字初看時(shí)令我落淚，雖說(shuō)平淡，但其中那種落寞、無(wú)奈的情感卻無(wú)論怎樣都抑制不住。

而后，又借此聯(lián)系___的父母，她突然發(fā)現(xiàn)，父母于自己，便如自己于自己的兒子，一代一代，循環(huán)往復(fù)，接連不斷，令人更加心塞。

父親的去世，在火葬場(chǎng)，___忽然發(fā)現(xiàn)自己總是在暮色中坐上飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)自己也是常對(duì)父母以背影。在母親失憶后，她經(jīng)常陪伴母親，如當(dāng)年母親帶自己那樣帶母親，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)于父母是多么的愛(ài)，不由使人潸然淚下。而在飛機(jī)上，___看見(jiàn)一位老人后想念起自己的父親，想看若有機(jī)會(huì)與父親在一起她會(huì)怎么做，以前每一個(gè)細(xì)節(jié)、點(diǎn)滴，無(wú)比細(xì)微，讓人身臨其境。很明顯地可以看出，幻想過(guò)很多次。可以看出，她是多么思念父親，多么后悔從前。

讀了這本書(shū)，給我最大的感受是，孩子為了自己的長(zhǎng)大，總會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)父母，而在經(jīng)歷了很多，成長(zhǎng)之后，才發(fā)現(xiàn)自己是多么依戀他們，因而后悔，而大多為時(shí)已晚。一代一代均是這樣，如同因果報(bào)應(yīng)的循環(huán)，令人心痛。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十一

閱讀是一種讓人們受益終身的活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們可以從書(shū)中汲取智慧，拓寬眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。然而，閱讀之后的心得體會(huì)，才是讓人們真正受益的部分。我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于探險(xiǎn)故事的書(shū)籍，不僅劇情緊湊，引人入勝，而且令我受益匪淺。在閱讀后的心得體會(huì)中，我深刻地領(lǐng)悟到了人生的意義、勇敢面對(duì)困難的重要性以及力求進(jìn)取的動(dòng)力。

首先，通過(guò)這本書(shū)籍，我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋。主人公經(jīng)歷了一次次驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)之旅，這其中既有殘酷的大自然，也有人際關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜。然而，主人公從未停止過(guò)對(duì)未知事物的探索，也沒(méi)有被困境所打倒，始終相信自己能通過(guò)探險(xiǎn)獲得滿足和成長(zhǎng)。這讓我深深地感受到，人生就如同探險(xiǎn)一般，只有在堅(jiān)持和勇敢面對(duì)不確定的風(fēng)險(xiǎn)中，我們才能真正領(lǐng)悟生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

其次，閱讀這本書(shū)籍讓我明白了勇敢面對(duì)困難的重要性。在書(shū)中，主人公不斷面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)，但他從不退縮，總是堅(jiān)定地面對(duì)挑戰(zhàn)。無(wú)論是荒原上的迷途，還是暴風(fēng)雪中的絕境，主人公總是保持著樂(lè)觀和勇敢。這給了我巨大的啟示，生活中我們總會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但關(guān)鍵是我們要敢于面對(duì)它們，勇往直前。只有不畏艱險(xiǎn)，積極秉持樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

最后，通過(guò)這本書(shū)籍，我意識(shí)到了力求進(jìn)取的動(dòng)力的重要性。主人公通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)和自我突破，最終達(dá)到了他的目標(biāo)。他始終相信自己可以超越極限，不斷完善自我，這也使他變得越來(lái)越強(qiáng)大。這個(gè)過(guò)程讓我明白了要有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。每個(gè)人都應(yīng)該明白，我們能力的提高和成長(zhǎng)是沒(méi)有極限的，只要堅(jiān)持不懈，才能成就無(wú)限可能。

總之，通過(guò)這本書(shū)籍的閱讀，讓我從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和智慧。我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋，勇敢面對(duì)困難的重要性以及力求進(jìn)取的動(dòng)力。這些心得體會(huì)不僅令我對(duì)自己的人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也使我在面對(duì)真實(shí)的生活挑戰(zhàn)時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。閱讀不僅只是為了獲得知識(shí)，更是為了讓我們真正明白人生的真諦，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。希望每個(gè)人都能通過(guò)閱讀，不斷汲取智慧，獲得自己的心得體會(huì)，并將其付諸實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十二

讀書(shū)是一種美好的享受，它不僅能滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望，還能開(kāi)拓我們的思維，培養(yǎng)我們的品格。無(wú)論讀的是文學(xué)作品、歷史書(shū)籍還是科學(xué)論文，每一本書(shū)都給我留下了深刻的印象和重要的啟示。在讀后的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)并非止于收獲知識(shí)，更應(yīng)放眼于提升人生感悟和思維能力。

第二段：提升人生感悟。

讀書(shū)是一種心靈的旅行，它讓我有機(jī)會(huì)跨越時(shí)空和地理的限制，與文學(xué)巨匠為伍，品味生活的千姿百態(tài)。當(dāng)我讀完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被賈寶玉憂郁的性格所吸引，同時(shí)也被賈府的世態(tài)炎涼所觸動(dòng)。通過(guò)與書(shū)中人物的共鳴，我不僅理解了人性的復(fù)雜和世事的無(wú)常，更學(xué)會(huì)了珍惜眼前的幸福。讀書(shū)讓我有機(jī)會(huì)站在不同的角度看待世界，它拓展了我的視野，提升了我的人生感悟。

第三段：培養(yǎng)思維能力。

讀書(shū)不僅是思維的養(yǎng)料，更是思維能力的鍛煉場(chǎng)所。當(dāng)我閱讀科學(xué)類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我需要全神貫注地思考和理解作者的觀點(diǎn)和理論。例如，在讀完《黑客與畫(huà)家》后，我對(duì)技術(shù)創(chuàng)新有了更深入的理解。書(shū)中描述了那些在技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡的黑客們，以及他們面臨的困境和超越自我的努力。通過(guò)對(duì)這些故事的思考，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和運(yùn)用邏輯推理，這無(wú)疑是我思維能力的一次鍛煉。

閱讀后的心得體會(huì)對(duì)于人生的其他領(lǐng)域也有著重要的影響。當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，我將讀書(shū)所獲得的心得體會(huì)運(yùn)用到學(xué)科知識(shí)中，提高了我對(duì)知識(shí)的理解能力，并且通過(guò)閱讀擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。當(dāng)我在工作中遇到困難時(shí)，我通過(guò)讀書(shū)所獲得的心得體會(huì)找到了解決問(wèn)題的方法和策略。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，閱讀后的心得體會(huì)都是我成就成功的重要一環(huán)。

第五段：結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō)，讀后的心得體會(huì)對(duì)于提升個(gè)人的品格和素養(yǎng)有著積極的影響。在如今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們所需要的不僅僅是大量的知識(shí)，更需要有獨(dú)立思考、批判思維和創(chuàng)新能力。讀后的心得體會(huì)讓我更加善于思考，更加睿智地面對(duì)生活。無(wú)論是在個(gè)人成長(zhǎng)還是職業(yè)發(fā)展上，讀后的心得體會(huì)都是一種寶貴的財(cái)富。所以，讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣，讓讀后的心得體會(huì)成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十三

最近，我讀了一本書(shū)叫《母親》，這本書(shū)，教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩。

這本書(shū)主要講了：母親是俄國(guó)一個(gè)普通的下層勞動(dòng)?jì)D女，兒子巴威爾是先進(jìn)工人的代表，工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。年輕的巴威爾原先走著父親性格粗暴、酗酒打人的老路，后來(lái)在革命書(shū)籍的影響下，開(kāi)始尊重愛(ài)護(hù)母親。巴威爾因呼吁工人反抗第一次被抓后，母親承擔(dān)起到工廠散發(fā)傳單的任務(wù)，起初，母親心中很害怕，后來(lái)，她為參與兒子的工作而驕傲，當(dāng)母親看到兒子高舉著紅旗時(shí)，她是那樣的自豪。最后母親面對(duì)那些抓捕她的憲兵們，她高呼：“真理是血海也不能埋沒(méi)的！”

巴威爾的母親是偉大的，我的母親同樣也是偉大的。

在我的心目中，我的母親是最偉大的。我的母親把我們家三個(gè)帶到了世界上，所以干得自然要比別人累，別人家交學(xué)費(fèi)只交一倍，而我們家的卻要翻三倍，在別人眼中我的媽媽是一位事業(yè)上的女強(qiáng)人。每當(dāng)媽媽回到家，筋疲力盡，有時(shí)甚至還不吃晚飯，看著那業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越差，媽媽的黑眼圈也越來(lái)越重。媽媽同時(shí)也很重視我們的學(xué)習(xí)，只要?jiǎng)e人推薦的補(bǔ)習(xí)班，媽媽總是二話不說(shuō)地給我們報(bào)，她希望我們?nèi)齻€(gè)能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)穩(wěn)定的工作，不會(huì)像媽媽這么累，可是我經(jīng)常將媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，有時(shí)還跟媽媽頂嘴。

讀了《母親》這本書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，不讓媽媽操心我的學(xué)習(xí)，有時(shí)媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的，也有時(shí)是沉默的，所以我們都應(yīng)該理解自己的父母，要像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十四

閱讀是人與書(shū)的對(duì)話，是智慧的交流。每當(dāng)我拿起一本書(shū)，開(kāi)始閱讀，我感到自己仿佛融入了書(shū)中的世界，與作者一同探索思想的深度。讀后的心得體會(huì)，是我與書(shū)籍對(duì)話的結(jié)晶，它不僅是我對(duì)作者思想的理解和評(píng)價(jià)，更是我對(duì)自己思考的反思和總結(jié)。

我相信讀書(shū)是一種持久的追求，只有不斷讀書(shū)，才能獲得知識(shí)的源泉。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)是一種無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，每本書(shū)都是知識(shí)的一片寶地。通過(guò)讀書(shū)，我逐漸掌握了不同學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，并從中獲得了新的啟示和思考，使我的眼界不斷拓展。讀后的心得體會(huì)中，我常常會(huì)記錄下對(duì)書(shū)中知識(shí)的領(lǐng)悟和拓展，這讓我更加意識(shí)到讀書(shū)的價(jià)值和重要性。

第三段：對(duì)人生的思考和反思的體會(huì)。

讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是思考人生的一種方式。在閱讀過(guò)程中，我不僅能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，也會(huì)從書(shū)中獲取一些對(duì)人生的智慧和哲理。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更好的人，如何面對(duì)生活的挫折和困難。讀后的心得體會(huì)中，我經(jīng)常會(huì)對(duì)書(shū)中的人生觀和價(jià)值觀進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)，這讓我漸漸明白了許多人生的真諦和智慧。

第四段：對(duì)自我提高和個(gè)人發(fā)展的體會(huì)。

閱讀對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。通過(guò)閱讀，我提升了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯能力和創(chuàng)新思維能力。讀后的心得體會(huì)中，我常常會(huì)對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和解讀，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)，這讓我不斷提高了自己的思辨能力和表達(dá)能力。同時(shí)，閱讀也讓我有機(jī)會(huì)了解到各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬了我的知識(shí)面，提高了我的綜合素質(zhì)和個(gè)人發(fā)展。

第五段：對(duì)共鳴和理解的體會(huì)。

閱讀是一種溝通和共鳴。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)遇到一些能夠與我產(chǎn)生共鳴的作者和作品。讀后的心得體會(huì)中，我會(huì)記錄下讀書(shū)的感悟和體驗(yàn)，也會(huì)與他人分享和交流，這讓我對(duì)人類(lèi)共同的情感和體驗(yàn)有更深層次的理解。同時(shí)，通過(guò)與作者的對(duì)話，我能夠更加真切地感受到他們的思想和情感，從而加深了對(duì)作品的理解和賞析。

結(jié)論：

讀后的心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，它反映了我們與書(shū)籍對(duì)話的經(jīng)歷和體驗(yàn)。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠獲得知識(shí)，思考人生，提高自我，并與作者產(chǎn)生共鳴和理解。讀后的心得體會(huì)是我們與書(shū)籍對(duì)話的結(jié)晶，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的源泉。愿我們能夠不斷讀書(shū)，不斷思考，用自己的心得體會(huì)為自己的人生增添更多的智慧和力量。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十五

導(dǎo)言：閱讀能夠開(kāi)闊我們的眼界，開(kāi)啟我們的心靈，讓我們從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取智慧，同時(shí)也給我們帶來(lái)了一些思考和體會(huì)。每一本書(shū)都是作者心靈的結(jié)晶，通過(guò)讀書(shū)我們不僅可以了解作者的思想，也可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并作出適合自己的改變。

第一段：閱讀讓我勇敢去追求夢(mèng)想。

讀書(shū)使人充實(shí)，所以，我始終堅(jiān)信閱讀是通向成功的途徑。在讀書(shū)的過(guò)程中，我看到了許多偉大的人物，他們都是憑借著堅(jiān)定的夢(mèng)想和毅力為自己的目標(biāo)努力奮斗，并最終取得了成功。這讓我明白，只有敢于追求夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的才華和能力，我們才能在生活中取得真正的成功。因此，我要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。

第二段：閱讀讓我敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

在閱讀的過(guò)程中，我看到了許多主人公在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并最終克服了困難。這使我明白，困難和挑戰(zhàn)不可怕，只要我們勇敢面對(duì)并努力克服，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接成功。因此，我要敢于面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，不退縮，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第三段：閱讀讓我敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在閱讀的過(guò)程中，我不僅能夠了解作者的觀點(diǎn)和思想，也能夠促使我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的觀點(diǎn)和思考。通過(guò)與書(shū)中的人物對(duì)話，我逐漸學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不再害怕被他人的眼光所束縛。閱讀給予了我勇氣與智慧，使我敢于堅(jiān)守自己的信念，并為之付諸行動(dòng)。

第四段：閱讀讓我敢于迎接改變和接受新事物。

書(shū)籍可以拓寬我們的視野，改變我們的思維，使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新事物，才能更好地與時(shí)俱進(jìn)，找到屬于自己的位置。因此，我勇敢地迎接改變，并積極主動(dòng)地去接觸新事物，以使自己能夠不斷進(jìn)步和發(fā)展。

結(jié)尾：通過(guò)閱讀，我們拓寬了視野，積累了知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。同時(shí)，閱讀也使我成為了一個(gè)更加勇敢、自信、有想法的人。因此，我堅(jiān)信只要敢于讀書(shū)，敢于思考，敢于行動(dòng)，我們一定能夠在追求夢(mèng)想的道路上取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，去閱讀，去思考，去實(shí)踐，只有敢于追求自己的夢(mèng)想，我們才能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡！

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十六

《目送》是一本散文集，主要由身邊親人發(fā)生的一件件感人，觸動(dòng)人心的事件結(jié)合而成的散文集，在書(shū)中最觸動(dòng)我的心的是文中父親望著自己孩子離去的背影的那一段，實(shí)事的寫(xiě)出了對(duì)于自己孩子應(yīng)該做的事情就是：“放手，不必追。”令人悵然淚下。

記得在我的生活中也有與作者相同的一件事。

記得小時(shí)候，外婆走路總是健步如飛，她說(shuō)這樣去任何地方都能早去早回，每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后。每次望著她的背影總是直直的挺立著，筆直的背梁把衣服撐得很平整，看著她的背影就會(huì)讓我覺(jué)得很有安全感，令人信服!

可是，等我漸漸長(zhǎng)大，不知何時(shí)，外婆的腰竟彎了下去。有一次跟著外婆去趕集的時(shí)候，走在很陡的路上，她總是氣喘吁吁，累的上氣不接下氣，令人心疼：“外婆，要不我們坐下休息休息吧!”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯!走點(diǎn)坡路也有氣無(wú)力啊!”微風(fēng)吹來(lái)，撩起她銀白色的頭發(fā)，飛舞在空中，我走在她的身后，望著她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風(fēng)中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，當(dāng)時(shí)的我突然意識(shí)到：“原來(lái)外婆老了!”看著她滄桑的背影，眼淚逐漸模糊了我的雙眼。

每次放假回家，我總會(huì)去看望她，但是每當(dāng)?shù)郊倨谀┪玻敌r(shí)，她總會(huì)要堅(jiān)持送我到車(chē)站，上車(chē)才放心，走在路上時(shí)，我總會(huì)偷偷的看外婆的背影，滄桑的背影隱藏了多少對(duì)我的愛(ài)啊!

離別的時(shí)候我悄悄回首，看著外婆那矮小而又略帶滄桑的背影逐漸消失在遠(yuǎn)處，有時(shí)我在想，當(dāng)時(shí)外婆走在小路上時(shí)是孤單又寂寞的吧!

歲月的故事!我們每個(gè)人都在時(shí)光中漸漸長(zhǎng)大又老去，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也漸漸成為別人眼中的背影。

在歲月的長(zhǎng)河中看到最多的莫過(guò)于，陌生的面孔以及，熟悉而又的陌生的背影。在我的生命中我永不會(huì)忘卻親人那慢慢變?yōu)闇嫔５谋秤埃约盎厥字心亲砣说臏嫔?

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十七

寒假里我讀了高爾基的代表作《母親》，它描述了俄國(guó)十月革命前工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和人民群眾的覺(jué)醒過(guò)程，作者深刻揭發(fā)了俄國(guó)社會(huì)罪惡和黑暗，曾得到了列寧的高度評(píng)價(jià)。

讀了這篇小說(shuō)，我被小說(shuō)中的主人公—巴威爾的母親所感動(dòng)了。母親從一個(gè)封建時(shí)代逆來(lái)順受的家庭婦女，在兒子的感召影響下投身革命，變成了一個(gè)熱情堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士。這是一位堅(jiān)強(qiáng)而偉大母親呀！丈夫去逝后，她把自己全部的愛(ài)都給了自己的家，她就像兒子生命的源泉，她就像兒子溫暖的陽(yáng)光，她就像兒子溫和的春風(fēng)，還像兒子堅(jiān)強(qiáng)的后盾……支持兒子投身革命，并且使自己也變成了一位熱情堅(jiān)定的革命母親，她追求光明、積極向上，真讓人振奮啊！

在現(xiàn)實(shí)生活中，有的母親與這位母親一樣偉大，她們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，在艱苦的生活中積極奮斗、永不松懈，是兒女生活的榜樣，成長(zhǎng)的階梯，永遠(yuǎn)是我們的動(dòng)力，我們的源泉；但有的母親卻滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè)，影響了孩子的成長(zhǎng)。我們常常可以看到有些同學(xué)作業(yè)寫(xiě)不完時(shí)，老師追究原因，他們會(huì)說(shuō)：“有的題不會(huì)做，爸爸媽媽打麻將去了，沒(méi)有人給我講……”這樣的母親是一個(gè)不合格的母親。父母是孩子門(mén)的第一任老師，要求孩子做到的，她們自己必須先做到。創(chuàng)造優(yōu)美的家庭環(huán)境讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

母親是偉大的，希望每一個(gè)孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親！

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十八

人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)是我們不斷豐富知識(shí)、提升自我能力的重要途徑。但是，我們只有閱讀后敢于實(shí)踐，才能真正獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。近期，我看了一本名為《未來(lái)簡(jiǎn)史》的書(shū)籍，結(jié)合自身經(jīng)歷，我深有體會(huì)，只有勇于實(shí)踐閱讀中獲得的啟示，我們才能不斷把握機(jī)遇并取得成功。

首先，實(shí)踐是對(duì)知識(shí)的最好運(yùn)用。無(wú)論讀什么書(shū)，知識(shí)只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮出真正的價(jià)值。書(shū)籍給予了我們一種思路和方法，借助這些思路和方法，只有在實(shí)踐中才能真正了解它們的有效性。比如，書(shū)中講到如何管理好時(shí)間，提高工作效率。我意識(shí)到我在工作中經(jīng)常拖延，于是我決定嘗試書(shū)中提到的方法。通過(guò)堅(jiān)持實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我的工作效率得到了顯著提升。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，閱讀只是開(kāi)始，真正的收獲需要我們敢于踐行。

其次，實(shí)踐帶給我們的是經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。只有在實(shí)踐中，我們才能從學(xué)習(xí)中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而不斷提高自己。書(shū)中知識(shí)不能只停留在腦海中，而應(yīng)該付諸實(shí)踐。比如，讀書(shū)時(shí)了解到如何和人進(jìn)行有效溝通，但是只有在實(shí)踐中，我才會(huì)真正體會(huì)到其中的難度和技巧。通過(guò)接觸更多的人，我注意到了自己在溝通過(guò)程中的問(wèn)題，并逐漸改正了自己的不足，不斷提升了自己的溝通能力。正如經(jīng)典名著《西游記》中心經(jīng)過(guò)一系列歷險(xiǎn)和實(shí)踐，孫悟空等人才真正收獲到了智慧和成長(zhǎng)。

再次，實(shí)踐是我們解決問(wèn)題和突破困境的有效途徑。在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困境。書(shū)中知識(shí)的實(shí)踐，為我們提供了解決問(wèn)題的方法和思路。比如，在我工作中遇到的一個(gè)難題是如何設(shè)計(jì)一個(gè)具有用戶價(jià)值的產(chǎn)品。我通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍，了解到了一些設(shè)計(jì)方法和案例。我將這些方法運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中，最終成功設(shè)計(jì)了一個(gè)備受用戶喜愛(ài)的產(chǎn)品。正是通過(guò)實(shí)踐，我增強(qiáng)了自己解決問(wèn)題的能力，并成功突破了困境。

最后，實(shí)踐是我們獲取自信和成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能積累自信，獲得成就感，從而走向成功。書(shū)中所提供的知識(shí)和啟示只是一個(gè)框架，如何填補(bǔ)這個(gè)框架，還需要我們自己去實(shí)踐。每一次實(shí)踐的成功，都會(huì)讓我們更加自信，相信自己的能力。比如，在學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)時(shí)，通過(guò)實(shí)踐多與外國(guó)人交流，我逐漸掌握了一種自信，敢于和他人溝通，也在不知不覺(jué)中獲得了更大的成功。正如蕭伯納所說(shuō)：“成功者樂(lè)在實(shí)踐中”。

總而言之，閱讀給予我們寶貴的知識(shí)，但只有敢于實(shí)踐，我們才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際價(jià)值和能力。實(shí)踐是對(duì)書(shū)籍中啟示的最好呈現(xiàn)，也是我們獲得經(jīng)驗(yàn)、解決困境、獲得自信和成功的有效途徑。所以，讀后敢于實(shí)踐，才能真正獲得心得體會(huì)，不斷把握機(jī)遇，提升自我，走向成功。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇十九

親情是可貴的，親情是不可缺少的，人世間最寶貴的親情，最珍惜的也是情親。親情會(huì)給你幫助很多，但是終有一時(shí)路將要自己走。

“再見(jiàn)。”我看著媽媽逐漸遠(yuǎn)去的背影和逐漸遠(yuǎn)去的小汽車(chē)，不免有些擔(dān)心，“今天所有事情都要靠自己，我能做得到嗎?”我不免這樣想著。過(guò)了一會(huì)，我肚子有些餓了，東翻翻，西翻翻，什么東西都沒(méi)有找到，有了!出去買(mǎi)，但我看看外面的傾盆大雨打消了這個(gè)念頭。“媽!我餓了。”

我們慢慢的變得有力量，有力量力所能及，有力量去接受生命的洗禮，有力量去吃苦，去做自己想做的事，去選擇，也許很困難，但我們總要面對(duì)，總要向前。

當(dāng)風(fēng)過(guò)境，你轉(zhuǎn)身離去。時(shí)隔多年也未曾改變，身后有萬(wàn)千天光，眼前是滔天迷障，但我們終要向前，獨(dú)自撥開(kāi)眼前的迷霧，追尋自己夢(mèng)想。光影夾縫掩藏未知的路，只要義無(wú)反顧的沖上前就好，堅(jiān)信那一刻總會(huì)到來(lái)。

什么事情都要靠自己，無(wú)論在何時(shí)何地都要記住這句話，自己的事情自己做，使我們不斷進(jìn)步，憧憬美好的未來(lái)。當(dāng)自己有困難時(shí)，不要想著安于現(xiàn)狀或者去請(qǐng)求他人的幫助，唯有這樣，靠自己改變心情，改變態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷超越自我，才能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可，才可能做好。

自己走走這條路吧，會(huì)有不一樣的收獲。

飄的讀后心得體會(huì)范文（20篇）篇二十

《飄》閱讀后閱讀后閱讀美國(guó)女作家瑪格麗特米切爾出版的唯一一部小說(shuō)是這部《飄》。這部小說(shuō)自1936年問(wèn)世以來(lái)，自出版以來(lái)就成為美國(guó)小說(shuō)中最暢銷(xiāo)的作品，不僅在美國(guó)，而且在世界各地都受到讀者的歡迎。它現(xiàn)在被認(rèn)為是以美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為背景的愛(ài)情小說(shuō)中的一部?jī)?yōu)秀作品。他改編的電影也成為美國(guó)電影史上的經(jīng)典。《飄》描寫(xiě)了亂世美女的命運(yùn)，漂浮的美國(guó)南方文化，主人公的思想情感深受美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的影響。戰(zhàn)爭(zhēng)改變了女性。他們?cè)趹?zhàn)火和硝煙中守護(hù)著自己的土地。他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈，因?yàn)椤懊魈煊质切碌囊惶臁薄?/p>

其中有女主角斯佳麗。她出生在一個(gè)種植園主家庭，年輕漂亮。但是，從小到大，她是一個(gè)與眾不同的女孩，對(duì)南方上流社會(huì)的規(guī)章制度自然反感。當(dāng)她確定了目標(biāo)，她會(huì)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在斯佳麗身上，我們可以清晰地看到傳統(tǒng)與反傳統(tǒng)的沖突。一方面，她受不了母親責(zé)備的目光，所以在母親面前總是擺出最好的面孔，動(dòng)作也是最有規(guī)律的；另一方面，她似乎每天都在學(xué)習(xí)禮貌，但她內(nèi)心什么也沒(méi)學(xué)到。她在與父親的默契配合中反抗母親的道德統(tǒng)治。母親的軟語(yǔ)和老母親在家的嘮叨，完全構(gòu)成了傳統(tǒng)道德秩序的規(guī)則；為了反抗這種統(tǒng)治，她表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗。這是女兒對(duì)母親的反叛。這是新女性對(duì)舊道德傳統(tǒng)的反叛。在與姐姐爭(zhēng)取勝利的斗爭(zhēng)中，在與母親隱藏的斗爭(zhēng)和對(duì)抗中，她形成了對(duì)同性具有絕對(duì)天性的強(qiáng)烈排斥。她沒(méi)有女朋友。她認(rèn)為所有女人追求的目標(biāo)都是一樣的——男人，所以他們都是她的敵人，包括她姐姐。她勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，對(duì)生活有抵抗力，從不屈服。

小說(shuō)最吸引人的地方是斯佳麗的性格和她的愛(ài)情故事。她的愛(ài)情不是詩(shī)意浪漫，而是現(xiàn)實(shí)功利。斯佳麗的性格刻薄，殘忍，甚至陰險(xiǎn)。16歲的時(shí)候，在愛(ài)情受挫的時(shí)候，在自己仰慕的人和對(duì)手的婚禮上勾引對(duì)手的弟弟。她的驕傲、貪婪、虛榮，為了達(dá)到自己的目的，表現(xiàn)在下面的情節(jié)中。她渴望愛(ài)情，不顧一切世俗的想法，勇敢地追求自己的愛(ài)情。但是，當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益發(fā)生沖突時(shí)，她堅(jiān)決把經(jīng)濟(jì)需求放在第一位。為了陶樂(lè)300元的房租，在未能從瑞德那里騙到錢(qián)后，她又故技重施，引誘弗萊，甚至是她姐姐的未婚夫干老頭，只是因?yàn)樗秊檫@個(gè)干老頭開(kāi)了一個(gè)小木材廠，能給她提供300元。平心而論，我也有點(diǎn)同情斯佳麗。對(duì)于她這種“不擇手段”的“自私自利的獲取”，也許這些就是她為了生存不得不采取的權(quán)宜之計(jì)。然而，靜下心來(lái)想是真的。在斯佳麗生活的動(dòng)蕩多變的時(shí)代，一個(gè)弱女子根本無(wú)法支撐一個(gè)家庭，一群朋友也無(wú)法留住父親留下的陶樂(lè)。斯佳麗用自己斤斤計(jì)較掙來(lái)的錢(qián)，用各種“殘忍手段”，贏得了自己的新生活，贏得了朋友家人的新生活。

第一任丈夫的去世并沒(méi)有給斯佳麗帶來(lái)痛苦。她沒(méi)有假裝痛苦，因?yàn)樗粣?ài)他，不能受苦。這在人們眼里可能是無(wú)情的，但這是斯佳麗的真實(shí)感受。當(dāng)斯佳麗渴望在戰(zhàn)爭(zhēng)中回到父母身邊，但一切都是美好的幻想時(shí)，她沒(méi)有倒下，而是用力量承擔(dān)起了家庭的重任，困難可見(jiàn)一斑。生活行動(dòng)所解釋的力量比語(yǔ)言的力量更具對(duì)比性。她在一生中最困難的時(shí)候向上帝發(fā)誓。雖然她通過(guò)誓言確認(rèn)的方式鄙視有道德的人，但這是斯佳麗毫無(wú)掩飾的本能反應(yīng)。女兒的突然去世，媚蘭的去世，瑞德的離去，都可能在普通人身上崩潰。斯佳麗表明，明天一切都會(huì)更好。影片雖然意在表達(dá)諷刺，但卻是斯佳麗樂(lè)觀性格的體現(xiàn)。另一方面，斯佳麗對(duì)梅蘭妮也很好，極其體貼。也許這是因?yàn)閷?duì)魏西麗的愛(ài)，但后來(lái)完全不是。這兩個(gè)性格完全不同的女人，竟然達(dá)成了一生的友誼，真是奇跡。

雖然《飄》只是小說(shuō)，但通過(guò)閱讀《飄》，我對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)有了更深入的了解。從歷史的角度來(lái)看，是北方對(duì)南方歷史性的進(jìn)步勝利，是社會(huì)發(fā)展的必然。但看了《飄》，我們可以看到，從道德判斷上，南方奴隸制中有溫情，有友情，北方對(duì)南方發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，某種程度上也是侵略，破壞了南方的秩序和關(guān)系，但在某些方面加劇了白人和黑人的種族沖突。看完整本書(shū)，我還挑出了我最喜歡的兩句話：“美不能使人高貴，衣不能使人高貴。”——告誡貪慕虛榮的人。“我從來(lái)沒(méi)有這樣的人。我不能耐心地?fù)炱鹨恍┧槠阉鼈冋吃谝黄稹?/p>