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員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)

時間:2025-06-21 作者:雁落霞

通過寫檢討書,我們可以更好地反思問題的根源,進(jìn)而尋找解決問題的方法和途徑。以下是一些著名企業(yè)的檢討書實(shí)例,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多成功的經(jīng)驗(yàn)。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇一

企業(yè)工傷事故的主要根源是人的不安全行為,人的不安全行為是無法完全消滅的,但能夠而且務(wù)必最大程度地減少它。現(xiàn)實(shí)中,絕大多數(shù)企業(yè)是透過不斷完善規(guī)章制度和操作規(guī)程以及嚴(yán)格貫徹執(zhí)行這些規(guī)定等行政手段來消除不安全行為,但效果不明顯。而且,大多數(shù)企業(yè)在事故分析中往往只看到一些表面現(xiàn)象,很少研究事故發(fā)生時操作者心理狀態(tài)和不安全行為出現(xiàn)的原因。分析結(jié)果大多以職責(zé)心不強(qiáng)、紀(jì)律松懈、思想麻痹、制度不嚴(yán)、管理不善、違章作業(yè)為結(jié)論。

要想不發(fā)生或減少事故的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),關(guān)鍵是要控制和約束人的不安全行為,筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面著手。

(1)企業(yè)及基層領(lǐng)導(dǎo)對安全工作要在思想上重視、行動上落實(shí)、工作上求實(shí)。在現(xiàn)有國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制下,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)個性是“一把手”是抓好安全工作的關(guān)鍵。我們說安全第一,其實(shí)就是第一在主要領(lǐng)導(dǎo)抓安全到位。只要主要領(lǐng)導(dǎo)把所有的組織資源充分運(yùn)用和調(diào)動起來,親自動手抓策劃、抓推動、抓落實(shí),安全生產(chǎn)局面就必須能夠控制住。

覺遵章守紀(jì),把人的不安全行為減少至最低限度,實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的飛躍。

(3)要深層次地分析事故原因,采取追究制度。

企業(yè)務(wù)必建立和完善各級人員安全生產(chǎn)職責(zé)制、安全操作規(guī)程、安全檢查制度、安全教育制度、事故隱患整改制度、安全獎懲和事故職責(zé)追究規(guī)定等各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,從而規(guī)范人的安全行為。企業(yè)在制定安全生產(chǎn)目標(biāo)時要結(jié)合企業(yè)實(shí)際狀況,要針對不同的階段,分別制定具體目標(biāo)和獎勵辦法,并且制定的安全生產(chǎn)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,不要期望值過高。考核時要根據(jù)安全生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)或事故損失的職責(zé)大小分別給予重獎或重罰。

對違章行為處罰要堅(jiān)決、公正,一視同仁,不能因?yàn)槭巧a(chǎn)骨干、甚至是勞模或領(lǐng)導(dǎo)就遷就袒護(hù)。處罰要有力度,要使受罰者“心疼”,甚至下崗,不能搞象征性。促使員工要想滿足自己的經(jīng)濟(jì)需求,就務(wù)必遵守規(guī)章制度,杜絕違章作業(yè)。

(4)加強(qiáng)安全監(jiān)督和檢查。各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程是前人用生命和鮮血換來的教訓(xùn),遵章守紀(jì)首先應(yīng)是每名員工的自覺行為,而不能靠他人來督促。但是,由于員工安全意識和素質(zhì)的差異,再加上其它各種因素的影響,在實(shí)際生產(chǎn)作業(yè)過程中,有些員工就不能自覺地去遵章守紀(jì),出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和安全人員在現(xiàn)場與不在現(xiàn)場時不一樣,管與不管又不一樣。因此,加強(qiáng)對員工作業(yè)行為的檢查和監(jiān)督是十分有必要的。首先是各級領(lǐng)導(dǎo)和安全人員應(yīng)對每個員工的作業(yè)進(jìn)行檢查和監(jiān)督;其次是員工之間建立聯(lián)保互保制,相互之間要監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)違章要及時糾正和制止。為了更好地檢查和監(jiān)督員工的作業(yè)行為,還要及時了解和掌握每名員工的生理和心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要采取措施,以防各種意外。此外,對各種故意違章行為要給予嚴(yán)肅處理,以防類似現(xiàn)象重復(fù)發(fā)生,以強(qiáng)制手段培養(yǎng)員工自覺遵章守紀(jì)的習(xí)慣。

(5)利用行政手段根據(jù)人的狀態(tài)合理調(diào)整工作。由于人的生理狀況和個性不同,每個人能夠適應(yīng)的工作資料與工作環(huán)境也不同,在安全管理工作中,應(yīng)高度重視這一點(diǎn),合理運(yùn)用行政手段安排不同類型的人從事不同的工作,并在工作中注重觀察人的情緒和生理狀態(tài)變化,必要時做出合理的調(diào)整,避免因人的狀態(tài)不佳發(fā)生行為意外。

(6)創(chuàng)造良好的現(xiàn)場工作環(huán)境。在很多場合,由于制定的安全措施、預(yù)防措施比較煩瑣,人在僥幸心理的作用下選取捷徑,這往往就是產(chǎn)生安全事故的根源。創(chuàng)造一個良好的現(xiàn)場工作環(huán)境則能夠使人主動避免僥幸心理,同時還能夠令人感到情緒舒暢,緩解工作壓力,提高人的工作用心性和工作效率。

企業(yè)過去及此刻的事故案例,給員工敲警鐘,提高員工的安全意識,把安全生產(chǎn)要求變?yōu)閱T工的自覺行動。

(8)加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè),倡導(dǎo)共同的安全價值觀、思維方式和行為規(guī)范。企業(yè)安全文化是企業(yè)員工安全價值觀、思維方式和行為規(guī)范的總和,是以安全價值觀為核心的企業(yè)員工的內(nèi)在素質(zhì)及其外在表現(xiàn)。

推行企業(yè)安全文化,塑造和提高員工的安全文化素質(zhì),珍惜生命,彼此關(guān)愛,互相尊重,關(guān)注安全,自律安全,禮貌生產(chǎn),使員工能夠處于一種相對寬松、安全舒適和以人為本的人文大環(huán)境之中,能夠使每位員工都能夠有一種穩(wěn)定、用心和體面的情緒,都能夠以一種平和、自尊、互敬的心態(tài)投入到工作中去,這樣就能夠有效地消除由于社會因素而誘發(fā)的人因事故。

(9)開展企業(yè)安全風(fēng)險評估工作。安全風(fēng)險評估是指對生產(chǎn)活動存在的危害因素進(jìn)行分析和辨識,找出可能導(dǎo)致人身傷害和人員職責(zé)事故的各種危害因素;對各種危害因素導(dǎo)致事故的可能性和嚴(yán)重程度給出定性或定量描述;實(shí)施危害監(jiān)控和預(yù)防,將安全風(fēng)險控制在可理解的程度,從而到達(dá)預(yù)防事故、確保人身安全的目的。其理論依據(jù)是風(fēng)險控制理論和風(fēng)險管理理論,對防范事故、確保安全有著重要指導(dǎo)好處。從制度和制度執(zhí)行入手識別風(fēng)險,從可能導(dǎo)致事故的嚴(yán)重程度來進(jìn)行風(fēng)險評估,透過提示、預(yù)警和強(qiáng)制整改來化解風(fēng)險,力求把預(yù)防工作的關(guān)口前移到事故源頭,把制度和執(zhí)行制度作為抓好安全管理工作的著力點(diǎn),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控和能控。因此,大力倡導(dǎo)安全文化建設(shè),提高全員的安全文化素質(zhì),是企業(yè)安全生產(chǎn)管理靈魂的建設(shè),對安全生產(chǎn)管理理論和具體的安全生產(chǎn)管理方法和技術(shù)會產(chǎn)生十分重要的影響。

4結(jié)語。

企業(yè)發(fā)生傷亡事故的原因是多方面的,主要有違反操作規(guī)程或勞動紀(jì)律;教育培訓(xùn)不夠,缺乏安全操作知識;生產(chǎn)設(shè)備不貼合安全要求;安全防護(hù)設(shè)施缺少或有缺陷。事故原因的根源是人的不安全行為,企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵是改善人的行為方式,最大限度地減少人的不安全行為。建立企業(yè)安全文化是提高人的安全文化素質(zhì)的好辦法,它能營造企業(yè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序,提高人的安全價值觀念,有效地調(diào)節(jié)和控制人的安全行為,使人們的思維方式和行為規(guī)范貼合企業(yè)安全生產(chǎn)的客觀要求。

總結(jié)精選(8):

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇二

本人工作崗位:本人所在部門:

一、本人在履行崗位職責(zé)前,向?qū)W校和所在部門鄭重保證如下:

1、本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)安全的法律、法規(guī),電力集團(tuán)公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》和《安全生產(chǎn)工作獎懲規(guī)定》。

2、本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《省電力技工學(xué)校安全生產(chǎn)工作獎懲細(xì)則》、《省電力技工學(xué)校習(xí)慣性違章處罰考核管理辦法》、《省電力技工學(xué)校安全生產(chǎn)工作細(xì)則》、《省電力技工學(xué)校交通運(yùn)輸及交通安全管理制度》等相關(guān)安全制度并熟悉學(xué)校的安全生產(chǎn)目標(biāo)。

3、本人能清楚并掌握本崗位職責(zé)范圍內(nèi)的辦公設(shè)備、辦公室門窗、辦公區(qū)域防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施的安全要求,工作人員的安全要求。

4、本人原意遵守學(xué)校制定安全制度實(shí)施細(xì)則,自覺接受學(xué)校相關(guān)安全制度、實(shí)施細(xì)則的約束。

5、本人力爭做到“我不傷害自己,我不傷害他人,我不被他人傷害,我保護(hù)他人不受傷害”和“在我身邊無事故,我在崗位無差錯”。

二、如違反相關(guān)安全制度、實(shí)施細(xì)則,給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失或信譽(yù)損害的,愿按學(xué)校管理制度接受處置。

三、以上保證請所在部門和學(xué)校監(jiān)督。

保證人所在部門(蓋章)。

保證人(簽字。

部門領(lǐng)導(dǎo)(簽字):

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇三

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

1月下旬,我到xx采訪,23日得知xx軍民要在除夕開聯(lián)歡會。我了解了有關(guān)資料,在24日(除夕)晚飯前寫成初稿,因?yàn)閤x無法發(fā)稿,加上我要去縣城完成另一采訪任務(wù),便離開了xx,行前我囑托駐地的新聞干事xxx同志到時候去參加晚會,并且約定,如果不該原計劃進(jìn)行,必須要在晚11時前給我打電話。當(dāng)晚,xxx同志沒有打電話,我就把稿子發(fā)往報社了。看到xxx同志的來信,才明白報道有誤。

經(jīng)查,當(dāng)晚xxxxx因病重,不能到會講話,是由公社宣傳干事代講的`,xx的演出隊(duì)沒有按原計劃演出,是因?yàn)槿罕娨笤缛湛措娪啊xx同志因?yàn)閻廴藖聿筷?duì)探親,他也沒有應(yīng)約去晚會現(xiàn)常這就造成了報道在重要情節(jié)上的失實(shí)。

造成失誤的原因,主要是我職責(zé)心不強(qiáng),采訪作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一個記者,不論有多少理由,都應(yīng)親臨第一線,掌握第一手材料,確保事實(shí)無誤;尤其是事前草擬了稿子,發(fā)稿時更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)。我沒做到這一點(diǎn),卻去采訪另—篇報道,盲目追求發(fā)稿數(shù)量,這就必然顧彼失此。

這篇報道失實(shí),我的情緒十分沉痛。我感謝xxx同志的批評,必須認(rèn)真吸取教訓(xùn),避免今后發(fā)生類似的錯誤。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇四

今天,我和爸爸去調(diào)查不安全的行為,在報紙上,我剛看了一則恐怖的行為,一輛面包車停在路口上,司機(jī)一不小心睡著了初中,都不知道面包車已經(jīng)啟動了自燃程序,有人打了電話叫警察,警察趕來之后,火已經(jīng)滿到了座位,警察連拖帶拉的壩司機(jī)給救了出來。這就是生活中不安全的行為,如果警察晚來一分鐘,這個寶貴的生命就消失了。

我和爸爸還要去路上找不安全的行為,我找著找著,突然,我看見了一個女人,她快速的跑到欄桿那里,縱身一躍,翻過了欄桿,突然,一輛電動車飛快的跑了過來,差點(diǎn)撞到了女人,這時爸爸大叫道:“郝凝澈,快看,那里有一輛車闖了紅燈!”我焦急的向爸爸指的地方看去,果然,有一位老爺爺騎著自行車闖了紅燈。

這些都是不安全的行為,這些都是不文明的行為,不文明就是不尊重生命,每一個生命都是珍貴的,我們從小就要尊重生命、愛護(hù)生命、珍惜生命。雖然這次的結(jié)果讓我們失望,但我懂得了要文明,如果大家一起努力,我們一定會成為文明城市!

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇五

不安全行為指的是可能導(dǎo)致超出人們理解界限的后果或可能導(dǎo)致不良影響的行為。按行為的主體來分類,不安全行為能夠劃分為組織的不安全行為和個體的不安全行為。

組織的不安全行為指的是在組織的經(jīng)營宗旨、政策、措施等經(jīng)營戰(zhàn)略中沒有把安全放在應(yīng)有的位置上,沒有制訂或者沒有完善安全生產(chǎn)的規(guī)劃和措施,在具體的經(jīng)營過程中,忽視安全管理,給安全生產(chǎn)帶來不良影響的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益,忽視安全投入;在技術(shù)和設(shè)計上沒有完善的安全設(shè)施;對員工的教育和培訓(xùn)不夠;勞動組織不合理;對安全生產(chǎn)工作缺乏檢查和指導(dǎo);沒有建立和完善安全生產(chǎn)的規(guī)章制度;對事故隱患沒有及時進(jìn)行整改。

個體的不安全行為指的是個體從事的導(dǎo)致事故或不良影響的行為。具體表現(xiàn)為違反規(guī)章制度,違反操作規(guī)程,違反勞動紀(jì)律。

現(xiàn)出明顯的個性特征,有時難以預(yù)測和控制。事實(shí)證明,人出現(xiàn)一次不安全行為,不必須就會發(fā)生事故、造成傷害。然而不安全行為,必須會導(dǎo)致事故。

產(chǎn)生不安全行為的.主要原因:一是由于技術(shù)不熟練,對現(xiàn)場不熟悉、或因狀況緊急、時間緊迫,慌亂而產(chǎn)生誤決定;二是由于標(biāo)準(zhǔn)不完備,制度不健全,操作上的經(jīng)驗(yàn)主義,認(rèn)識和確認(rèn)的失誤,因狀況復(fù)雜而決定錯誤;三是由于領(lǐng)導(dǎo)掌握知識不足、對員工安全教育不夠,或因其它事件干擾,分散了領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)的注意力,以致決定失誤,導(dǎo)致違章指揮。

有的學(xué)者根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《企業(yè)員工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則》(gb6442-86)的十一項(xiàng)事故原因,設(shè)計了有針對性的調(diào)查表,對近幾年來發(fā)生的事故原因進(jìn)行了分類和總結(jié),透過分析得出:企業(yè)發(fā)生傷亡事故的主要原因是員工違反操作規(guī)程和勞動紀(jì)律,由此發(fā)生的事故導(dǎo)致的傷亡人數(shù)占全部事故傷亡人數(shù)的35.8%;其次是企業(yè)的設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷,構(gòu)成事故隱患,由此發(fā)生的事故導(dǎo)致的傷亡人數(shù)占全部傷亡人數(shù)的12.8%;三是企業(yè)的安全防護(hù)措施缺少或有缺陷,由此造成的傷亡人數(shù)占全部事故傷亡人數(shù)的9.6%;四是企業(yè)的生產(chǎn)場地環(huán)境不良,由此造成的傷亡人數(shù)占全部事故傷亡人數(shù)的7.1%。上述四方面原因造成的傷亡人數(shù)占全部總傷亡人數(shù)的65.3%。其中企業(yè)員工違反操作規(guī)程或勞動紀(jì)律是直接的不安全行為,而其它原因中,有些與人的不安全行為有密切的關(guān)系。如設(shè)備、設(shè)施、工具、附件等有缺陷,很大程度上是這些設(shè)備的管理人員忽視安全,沒有消除事故隱患造成的。生產(chǎn)場地環(huán)境不貼合安全要求在很大程度上又是人的不安全行為的結(jié)果。這些都反映出人的不安全行為對企業(yè)的安全生產(chǎn)構(gòu)成極大的威脅。

因此,能夠推出如下結(jié)論:發(fā)生事故的原因是多方面的,而人的不安全行為則是這些事故原因的主要根源。改善人的不安全行為,將會根本改變目前企業(yè)的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:

您好,我懷著無比愧疚和遺憾的情緒向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在xxxxxx超市的綜合樓建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督工作中,因我個人的疏忽,我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實(shí)品做樣品檢查。沒有認(rèn)真核查賬本,也沒有在檢查之后向您如實(shí)匯報。

我能夠說是犯了一個最低級,最原則性的錯誤。我有罪啊,連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好,沒有根據(jù)您的要求,把項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顩r著實(shí)地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報。給公司造成了很大的負(fù)面影響,也導(dǎo)致了一些損失,同時也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。

但此次我透過自我反省,務(wù)必找出我工作失誤的根本原因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個馬虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我明白這樣的工作作風(fēng)是極度危險的,這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯誤。

針對我的錯誤,我反省了如下幾點(diǎn)改正措施:

1,針對我的職責(zé)感不強(qiáng),工作作風(fēng)懶散,不實(shí)際。我深刻認(rèn)識到作為一名材料部的負(fù)責(zé)人,我對很多事情就應(yīng)親自過問,不論處理的好壞,都就應(yīng)給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態(tài)度,認(rèn)真工作之外,我也要抽出空閑時光提高自我的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平,同時持續(xù)工作的細(xì)節(jié)。

2,我今后做事情務(wù)必嚴(yán)格要求自我,做一個認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮的工作人員。我要時時認(rèn)真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖,不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里,要將自我的工作做好做精。

透過此次深刻的檢討,請陳總信任我。我今后必須認(rèn)真努力地位公司做工作,為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自我微薄的一份力量。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇七

安全與不安全是相對的概念。如果把安全描述為平靜、正常、沒有事故,那么,發(fā)生了事故必須是不安全的。事故總是要構(gòu)成人體傷害或造成財產(chǎn)損失的。雖然,人們并不期望發(fā)生任何事故,但是,事故卻總是在人們對危險因素控制不力時而突然發(fā)生。

從事施工過程中,隨時隨地都會遇到、接觸多方面的危險因素。一旦對危險因素失控,必將導(dǎo)致事故。因此,探求事故成因,人的不安全行為是釀成事故的直接原因。

不安全行為是人表現(xiàn)出來的,與人的心理特征相違背的,非正常行為。人在施工作業(yè)中,曾引起或可能引起事故的行為,必然是不安全行為。人出現(xiàn)一次不安全行為,不必須就會發(fā)生事故,造成傷害。然而不安全行為,必須會導(dǎo)致事故。

人在自身因素基礎(chǔ)上,處理環(huán)境因素的刺激程度,是決定人的行為性質(zhì)的關(guān)鍵。人能夠正確的執(zhí)行決策所確定的行為,對造成良好的施工安全是十分重要的,然而人的失誤將造成施工的不安全。人的失誤是由多方面因素造成的。

一、人失誤具有與人潛力的可比性。

工作環(huán)境可誘發(fā)人失誤,以及反映高崗位人員職責(zé)缺陷等特性。由于人失誤是不可避免的,因此,在施工中憑直覺、靠僥幸是不能長期成功維持安全生產(chǎn)的。當(dāng)編制操作程序和操作方法時,若側(cè)重思考生產(chǎn)和產(chǎn)品條件,忽視人的潛力與水平,則有促使發(fā)生人失誤的可能。

二、人失誤的類型。

在各種性質(zhì)、類型的施工作業(yè)中,從事施工作業(yè)的各類操作人員,都可能發(fā)生人失誤。而操作者的不安全行為,則能導(dǎo)致人失誤而發(fā)生事故。能夠認(rèn)為,事故也是人失誤直接導(dǎo)致的結(jié)果。在不同條件下,不同的起因所引發(fā)的人失誤不屬于同一類型。

1、隨機(jī)失誤。由人的行為、動作的隨機(jī)性質(zhì)引起的人失誤,屬于隨機(jī)失誤,與人的心理、生理原因有關(guān)。隨機(jī)失誤往往是不可預(yù)測,也不重復(fù)出現(xiàn)的。

2、系統(tǒng)失誤。由系統(tǒng)設(shè)計不足或人的不正常狀態(tài)引發(fā)的人失誤屬于系統(tǒng)失誤。系統(tǒng)失誤與工作條件有關(guān),類似的條件可能引發(fā)失誤再出現(xiàn)或重復(fù)發(fā)生。在人構(gòu)成習(xí)慣后,不能適應(yīng)操作程序變化或偶然狀況時,系統(tǒng)失誤會明顯出現(xiàn)。

三、人失誤的表現(xiàn)。

一般要出現(xiàn)失誤結(jié)果以后,是很難預(yù)測的。比如遺漏或遺忘現(xiàn)象,把事弄顛倒,沒按要求或規(guī)定的時間操作,無意識動作,調(diào)整錯誤,進(jìn)行規(guī)定外的動作等。

四、心理緊張與人失誤的關(guān)聯(lián)。

人大腦意識水平降低,直接引起信息處理潛力的降低,影響人對事物注意力的集中,降低警覺程度。意識水平的降低是發(fā)生人失誤的內(nèi)在原因。飲酒、疲勞等生理因素,不安、焦慮等心理因素,溫度、噪音等物理因素,以及技能、經(jīng)驗(yàn)等,都能使人的心理緊張度改變,表現(xiàn)為人失誤數(shù)量的變化。操作不熟練、經(jīng)驗(yàn)缺乏的人,其心理緊張度要比操作熟練、經(jīng)驗(yàn)豐富的人高。因此,經(jīng)常進(jìn)行教育、訓(xùn)練,合理安排工作,消除心理緊張因素,有效控制心理緊張的外部原因,使人持續(xù)最優(yōu)的心理緊張度,對消除人失誤現(xiàn)象是十分重要的。

一切從事施工作業(yè)中的工作人員,只有理解嚴(yán)格的安全教育與訓(xùn)練,提高安全施工知識,才能有效防止人的不安全行為,減少事故的發(fā)生。

總結(jié)精選(4):

人的不安全行為是指不貼合交通安全規(guī)范,有可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的人的行為。人的不安全行為能夠分為有意的和無意的兩類。

人的行為是人的有機(jī)體對于刺激的反應(yīng),是人透過一連串動作實(shí)現(xiàn)其預(yù)定目的的過程。

1.人的行為的一般過程。

外界事物的變化(刺激)作用于人的有機(jī)體,人體做出行為反應(yīng),到達(dá)改變外界事物的目的。

人從理解外界刺激到做出行為反應(yīng),實(shí)際上經(jīng)歷了一個復(fù)雜的心理過程。外界事物(刺激物)作用于人的感官(眼、耳、鼻、舌、身),引起神經(jīng)沖動,沿著傳人神經(jīng)到達(dá)中樞神經(jīng)(主要是大腦)。中樞神經(jīng)對其進(jìn)行加工處理后發(fā)出指令,透過傳出神經(jīng),指揮運(yùn)動器官(手、腳、聲帶等)做出行為反應(yīng)。

2.人的心理過程及其對安全的影響。

人的意識水平能夠分為五個階段,各階段的特點(diǎn)和對人的安全的影響如下:。

階段一——人處于沒有意識的狀態(tài),如睡眠中。

階段二——人處于意識不清醒或朦朧狀態(tài),如酒肌、瞌睡、極度疲勞,從事單調(diào)工作時出現(xiàn)的無精打采等。這是一種不安全的意識狀態(tài)。

階段三——大腦活動松馳的意識狀態(tài),如休息、進(jìn)餐、從事很熟悉順手的工作。人在這一意識狀態(tài)下注意力不集中,思維消極,只能從事比較一般的工作。

階段四——大腦活動用心敏捷的意識狀態(tài),此時頭腦清醒,思維活躍,注意力集中,且范圍寬廣,反應(yīng)迅速,決定果斷,是較為可靠的意識狀態(tài)。

階段五——過度緊張,恐慌,如在出現(xiàn)意外危險狀況時的意識狀態(tài)。此時盡管大腦的活動高度興奮,但注意力、決定力只集中于眼前,思維潛力下降,很容易出現(xiàn)誤操作,是一種不安全的意識狀態(tài)。

人的行為是人的有機(jī)體對外界事物刺激做出行為反應(yīng)的過程,人的行為反應(yīng)有時是無意識的,多數(shù)狀況下是有意識的。無論是有意識的,還是無意識的行為反應(yīng)都要經(jīng)歷一個復(fù)雜的心理過程,人的不安全行為是與這一心理過程的狀況密切相關(guān)的。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇八

安全第一,為避免事故發(fā)生,各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門高度重視,對事故通報進(jìn)行了層層傳達(dá)落實(shí),并要求深刻領(lǐng)會,反思深層次原因,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。我在學(xué)習(xí)了事故通報后,心里非常震動,進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展,各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善,發(fā)生事故的原因主要是人的原因,是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。

“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來做事,憑自己的個人主觀意識來做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面,管理上的不負(fù)責(zé)任,監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任,具體工作者的不負(fù)責(zé)任,即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識,就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為,是對自己,對同事,對領(lǐng)導(dǎo),對公司的不負(fù)責(zé)任,更是對家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒有想過,如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任,導(dǎo)致了安全事故發(fā)生,會給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害,會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。

深刻的教訓(xùn)告訴我們,除了說什么痛定思痛而外,有可能還會說什么當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢出現(xiàn)了前所未有的嚴(yán)峻局面。其實(shí)不然,安全工作本身就沒有期限性。發(fā)生這樣的事故,反映了部分一線員工技能素質(zhì)欠佳和安全意識淡溥。從事故中我們可以看到,有些東西不是實(shí)測,只是估計。既然是估計這樣可以,但為什么又為何不去估計也許會發(fā)生意外呢?這就說明了團(tuán)隊(duì)的建議只是形式而不是實(shí)質(zhì)。因?yàn)槭┕さ娜擞心敲炊啵瑔螒{經(jīng)驗(yàn)來說,也許他們中有人想到會發(fā)生這樣的悲劇。但他們認(rèn)為自己崗位只管聽從做事,不該提出的就不要提。怕提出來遭到他人反對,甚至于讓個別的領(lǐng)導(dǎo)說自己多管閑事,反而對自己不利。要保證我們的工作萬無一失,不要搞專權(quán)主義。而是要多同大家商量、多聽取大家的建議。

人多力量大,話多麻煩多。好多工作,都是在你說我駁、你做我想、他建我聽的點(diǎn)滴中得出的經(jīng)驗(yàn)。不要怕人家話多,怕的就是人家不說。既然別人說出有問題,那我們不防按照別人的觀點(diǎn)多想一下該不該要做。寧可多做一天,也不及搶在一時,這可是我們作為員工做事的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要想預(yù)防工作中的危險,沒有什么辦法,唯一的辦法就是按規(guī)辦事,多法定奪。

總而言之,高科技發(fā)展的今天,要想做到事事都安全、樣樣有記錄是很輕而易己的。但真正要達(dá)到做事既安全、過程又平安的局面,那只有我們在以后的工作中,多聽聽和采納他人的建議。

所以,我們在工作時,一定要牢記安全,堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭,“常懷責(zé)任之心,常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人,認(rèn)真遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,強(qiáng)化安全監(jiān)督,不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事,用我們認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。

日期:xx年xx月xx日

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇九

項(xiàng)目部各部門、工區(qū):

導(dǎo)流洞支洞k0+019—k0+022處,20xx年3月19日晚在支護(hù)過程中因圍巖差發(fā)生掌子面洞頂塌方,于次日上午再次塌方的質(zhì)量事件,造成了經(jīng)濟(jì)損失,影響力了施工進(jìn)尺的進(jìn)度,經(jīng)施工項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)同意,對此事定為工程施工質(zhì)量事件和施工安全未隧事件。按照工程施工“四不放過”原則,施工項(xiàng)目部進(jìn)行了現(xiàn)場調(diào)查,并組織召開了質(zhì)量問題分析專題會議,對事件進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和剖析,制訂針對性的防范措施,以杜絕類似事件再次發(fā)生,并對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了處罰和批評教育。現(xiàn)將具體情況通報如下:

一、事件經(jīng)過

20xx年3月19日晚10時,導(dǎo)流洞支洞k0+019—k0+022處,20xx年3月19日晚在支護(hù)過程中因圍巖差發(fā)生掌子面洞頂塌方,當(dāng)晚停工。相關(guān)管理人員也趕到現(xiàn)場看要求暫停施工,等待處理措施。該塌方處于次日上午再次塌方,掌子面洞頂上方塌主后成倒v形,距離拱頂高度約5m空頂,塌方體堆集于掌子面。

二、原因分析

1、直接原因:部分施工未按施工要求做。

2、間接原因:施工鉆孔中遇硬物體鉆孔不到位。

3、管理原因:生產(chǎn)人員意識沒有跟上,現(xiàn)場監(jiān)管要求不到位,安全、質(zhì)量意識差。

三、相關(guān)人員處理

為了加強(qiáng)現(xiàn)場施工質(zhì)量、安全管理,杜絕類似事件發(fā)生,教育施工全項(xiàng)目部員工及作業(yè)隊(duì),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,對本次事件本著實(shí)事求是、教育警示的原則施工項(xiàng)目部對相關(guān)直接責(zé)任人進(jìn)行如下處理:

1、項(xiàng)目經(jīng)理—+++處罰3000元;

2、生產(chǎn)副經(jīng)理—+++處罰20xx元;

四、對本次事件深刻的認(rèn)識和教訓(xùn)

1、施工項(xiàng)目部一線管理人員質(zhì)量、安全意識仍需提高,施工組織過程中考慮不夠全面,細(xì)節(jié)管理未引起高度重視;作業(yè)隊(duì)施工工藝要求不夠,施工人員質(zhì)量、安全意識欠缺,對施工要求方案落實(shí)不到位。

2、施工現(xiàn)場質(zhì)量、安全管控力度不夠,應(yīng)嚴(yán)格要求施工作業(yè)隊(duì)按要求的施工要求施工。

五、整改措施

為汲取此次事件教訓(xùn),舉一反三,杜絕此類事件發(fā)生,制定以下整改措施:

1、按已有施工方案施工。

2、生產(chǎn)管理人員加強(qiáng)現(xiàn)場檢查指導(dǎo),督促現(xiàn)場管理人員嚴(yán)格施工過程質(zhì)量、安全管理,明確相關(guān)施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求,指導(dǎo)質(zhì)量缺陷處理措施。

3、加強(qiáng)質(zhì)量、安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高項(xiàng)目管理人員及作業(yè)人員的質(zhì)量、安全意識和施工技術(shù)水平。

4、明確各工點(diǎn)質(zhì)量、安全管理責(zé)任人,嚴(yán)格質(zhì)量、安全考核,落實(shí)一線質(zhì)量安全管理責(zé)任。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇十

尊敬的xx系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

一個半學(xué)期以來,我部門工作開展的密度、力度從總體上來說已經(jīng)很大了,在宿舍管理方面效果還可以。但在某些方面細(xì)節(jié)問題上做得還不怎么到位,以導(dǎo)致20xx年3月29號晚上(8:00—9:00)寢室因私拉電線使用不當(dāng)而失火。對此我代表部門愿意接受任何處罰,且作以下檢討:

學(xué)生會本著全心全意為廣大師生服務(wù)的宗旨工作,工作嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。寢室失火可以說是我部門工作還沒到位,比如:

1、寢室管理、安全檢查出現(xiàn)真空期(上課期間及每周日21:00—22:30)。

2、安全宣傳力度還不夠,安全用電還未深入人心,同學(xué)們的安全意識還有待提高。

3、雖然我部門在3月9號號對我系寢室進(jìn)行了大功率電器清繳和私拉電線清查,但未對私拉電線的寢室進(jìn)行及時處理。

以上三點(diǎn)可能是導(dǎo)致失火的主要的直接或間接原因,為此我部門為機(jī)械系學(xué)生會、為機(jī)械系所有同學(xué)、老師及系領(lǐng)導(dǎo)抹黑,也辜負(fù)了大家的厚望,在此我部門深表歉意!為防止以后類似事情發(fā)生,我部門采取以下措施:

1、加強(qiáng)值班巡邏。

2、與學(xué)生會各部門積極配合,加強(qiáng)安全宣傳及教育。

3、再次在全系范圍內(nèi)清查大功率電器(包括電熱杯)及私拉電線的寢室,并做及時處理。

4、對我系學(xué)生電腦進(jìn)行統(tǒng)一登記,對宿舍網(wǎng)線及電線進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。

5、清查宿舍一切酒瓶,有毒、易燃易爆、管制刀具等物品。

對于此次事故,我部門所有成員積極反思,努力做好自己的工作,盡最大的努力爭取以后不發(fā)生類似事故。

檢討人:

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇十一

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

首先懷著十分愧疚的心情,對xx領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的歉意。對于20xx年3月7日星期一早上我施工單位一施工人員羅xx做南先管道刷油漆登高作業(yè)時沒有按照規(guī)定佩戴安全帶,對于安環(huán)部的處罰,我項(xiàng)目部及時把罰款已交。

針對目前我項(xiàng)目存在的一些安全質(zhì)量問題,我進(jìn)行了深刻反思和自我檢討,對此出現(xiàn)的問題我深深意識到自身對工程質(zhì)量安全的認(rèn)識沒有到位,沒有深入實(shí)踐本工程“安全第一”的管理模式,沒有切實(shí)履行好作為項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人對安全把控的義務(wù),在管理過程中,思想松懈,心存僥幸。員工在具體施工中存在的問題進(jìn)行分析:執(zhí)行規(guī)章制度不堅(jiān)決、不認(rèn)真,施工現(xiàn)場管理混亂,工人安全意識不強(qiáng)等問題,對照自己在安全方面存在的問題進(jìn)行了深入查找和分析,使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。安全第一的思想還沒有牢固樹立,安全責(zé)任意識淡薄。主動參加安全教育積極性不高,對事關(guān)安全問題不夠敏感。對相關(guān)安全文件、通知通報、典型事故案例學(xué)習(xí)不到位,沒有結(jié)合實(shí)際,細(xì)致的、有針對性的查找自身存在的安全隱患。經(jīng)過我的認(rèn)真總結(jié),主要是由于以下幾個方面導(dǎo)致問題的發(fā)生:

工作不扎實(shí),由麻痹大意的思想存在。

二、工作作風(fēng)上不嚴(yán)謹(jǐn),現(xiàn)場管控不到位。對施工的過程管理缺乏力度,采取措施不得力,未能長期深入一線,沒能將現(xiàn)場工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,沒能嚴(yán)格的遵循規(guī)章制度、管理上存在一定的隨意性,導(dǎo)致施工管理上的執(zhí)行力下降,導(dǎo)致施工管理中一些容易出現(xiàn)的不良習(xí)慣開始冒頭,對現(xiàn)場管理抓的不細(xì)、對規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)。

對此,我在此向xx領(lǐng)導(dǎo)管理部門表示深深的歉意,因?yàn)槲翼?xiàng)目部工作上的失誤而給工程帶來了諸多隱患,我表示深深的自責(zé),同時給我項(xiàng)目部的全體員工敲響了警鐘,安全質(zhì)量問題急需嚴(yán)肅整治與加強(qiáng),并拿出切實(shí)可行的措施對我項(xiàng)目部進(jìn)行大力整頓,及時存在隱患進(jìn)行積極整改,因此我項(xiàng)目部今后在安全上要努力做到以下四點(diǎn):

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高安全意識。深刻反省此次事件,引領(lǐng)思想工作,全面提升自我安全防范意識,做到安全警鐘長鳴,時刻不能對安全工作有半點(diǎn)松懈。如果安全意識樹立不牢固、不到位,必然給公司的施工安全生產(chǎn)造成很大的安全隱患。因此,在今后的工作中“堅(jiān)持安全第一、安全責(zé)任大于天、安全壓倒一切”的安全理念。

理人員與施工班組召開安全生產(chǎn)會議,加大安全管理人員巡查力度,把安全隱患整治在初始階段。

三、切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變思想跟上安全形勢;加強(qiáng)自身的技術(shù)學(xué)習(xí),提高安全水平。在今后的工作中,要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平及安全防范措施,特別是高風(fēng)險安全作業(yè),要做到全面了解和掌握,以確保處理事件安全、快捷。

四、進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意識,做好各項(xiàng)工作。今后,在實(shí)際作業(yè)中,要嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把安全關(guān)鍵,努力減少各類問題發(fā)生。一是要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名工人“違章就是事故”的意識,做到工作、謹(jǐn)慎,時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名作業(yè)人員的思想中,真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸。

我部將在以后的工作中引以為戒,狠抓現(xiàn)場管理,嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),集中精力,務(wù)實(shí)工作,以高要求、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范施工,對時光能夠現(xiàn)場存在問題身體力行,時刻牢記肩負(fù)的安全責(zé)任。

xx-xx有限公司。

xx項(xiàng)目經(jīng)理部。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇十二

對于我工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,以下是我針對自己工作失誤的檢討和改正措施:

第一,關(guān)于我思想覺悟上存在的嚴(yán)重不足。科學(xué)地來說,一個人高深的思想覺悟并不能立刻就具有,而是通過長期的工作積累和領(lǐng)悟。而我恰是要努力認(rèn)真地對待經(jīng)過工作,在此次犯錯和深刻反省的基礎(chǔ)上,逐漸地培養(yǎng)和領(lǐng)悟出這樣一份良好的思想覺悟。

其二,我在業(yè)務(wù)操作方面依然存在不足,今后需要繼續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)。從我所犯的一些工作失誤,倘若我平時能夠多刻苦一些,工作方面的經(jīng)驗(yàn)再多積累一些,遇到這樣自己還生疏的工作環(huán)境,能讓自己的操作緩一緩,更加清晰地來辦理,就很可能避免我此次失誤的發(fā)生。

其三,我的危機(jī)意識嚴(yán)重欠缺。須知如我這樣一名柜臺職員,我是業(yè)務(wù)處理的第一線。我們在柜臺實(shí)際操作的業(yè)務(wù)情況,是要為整個銀行工作的整體發(fā)展分析提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)的,任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理都需要嚴(yán)肅對待,不容許發(fā)生差錯。而一旦出現(xiàn)工作失誤,我們的業(yè)務(wù)情況就會存在一定的不準(zhǔn)確性。而工作不規(guī)范的情況倘若屢屢出現(xiàn),整個銀行在業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析方面就會進(jìn)行很大程度上的重新核定與修改,對本行的工作也產(chǎn)生極為不利的影響。而我恰恰沒有這樣關(guān)鍵的危機(jī)意識,才會態(tài)度不端正地對待此次的工作,犯下一項(xiàng)工作失誤。

此致

敬禮

檢討人:

x年xx月xx日。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇十三

大家好:

今天坐在這邊發(fā)言是為了檢討,希望各位同行不要象我一樣坐在這個位子上。

我公司x項(xiàng)目于2x年x月xx日時發(fā)生了一起事故,死者系剛進(jìn)場x天的一個工。

事故經(jīng)過:

2x年x月xx日上午,略。

事故原因分析:

1、事故發(fā)生后,我司專門成立事故調(diào)查小組,經(jīng)現(xiàn)場勘察推斷,,是本次事故發(fā)生的直接原因。

3、本次事故項(xiàng)目雖然對死者進(jìn)行了安全教育和安全技術(shù)交底,但針對性方面有所欠缺,也是本次事故發(fā)生的另一原因。

事故預(yù)防措施:

1、事故發(fā)生后,公司按《緊急事務(wù)處置預(yù)案》成立了事故調(diào)查及處理小組,首先針對本次事故組織全公司的項(xiàng)目經(jīng)理、安全員及施工員召開安全專題會議,并針對各項(xiàng)目的具體情況,提出有針對性的預(yù)防及整改措施,預(yù)防類似事故的發(fā)生。

2、經(jīng)公司研究決定對事故項(xiàng)目項(xiàng)目部停工整頓6天,并針對改建工程的實(shí)際情況,決定撤換項(xiàng)目經(jīng)理,改組項(xiàng)目部成員,加強(qiáng)項(xiàng)目安全管理力量。

3、公司組織全公司安全員(共6人)對事故項(xiàng)目施工現(xiàn)場的“三寶、四口、五臨邊”進(jìn)行全面的檢查,按照“三定一落實(shí)”的措施進(jìn)行了整改,經(jīng)驗(yàn)收符合安全要求,基本上保證正常的安全生產(chǎn)。

4、事故項(xiàng)目項(xiàng)目部對所有的工人再次進(jìn)行了有針對性的安全教育,并針對各工種的實(shí)際情況進(jìn)行了詳細(xì)的安全技術(shù)交底。

5、對以往安全管理制度進(jìn)行必要和客觀的分析,(檢討書范文)檢討過去,尋找缺口,在事故原因分析對策會上,決定在進(jìn)行iso9002:94版換版的同時,開展職業(yè)與安全衛(wèi)生管理體系認(rèn)證,以新的安全管理理念以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要,確實(shí)保證類似的安全事故不再發(fā)生。

事故責(zé)任分析:

1、據(jù)初步推斷,死者違章操作自23樓翻越電梯井防護(hù)欄桿將水管藏至電梯井內(nèi),導(dǎo)致事故的發(fā)生,是本次事故發(fā)生的主要原因,應(yīng)承擔(dān)本事故的主要責(zé)任。

2、項(xiàng)目在過程管理中,雖將工作面有交給電梯公司搭設(shè)電梯井內(nèi)的安全防護(hù)架及隔層防護(hù),但未對電梯公司搭設(shè)情況進(jìn)行有效監(jiān)督,是本次事故發(fā)生的另一重要原因,項(xiàng)目負(fù)主要管理責(zé)任。

事故責(zé)任人的處理:

依據(jù)企業(yè)《安全管理制度》中責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定,對本次事故的責(zé)任人處理如下:

1、事故項(xiàng)目項(xiàng)目施工員對本次事故負(fù)直接責(zé)任,給予行政記大過處分,停職反醒一個月,處罰20xx元(每月從工資中扣除500元,連續(xù)扣四個月)。

2、事故項(xiàng)目項(xiàng)目安全員對本次事故負(fù)監(jiān)督檢查不力的責(zé)任,給予行政記大過處分,處罰1500元(每月從工資中扣除750元,連續(xù)扣兩個月)。

3、事故項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理對本次事故負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,給予行政記大過處分,撤銷其項(xiàng)目經(jīng)理任職資格,在一年內(nèi)不得再任項(xiàng)目經(jīng)理,給予5000元經(jīng)濟(jì)處罰(按月從工資中扣800元,扣完為止)。

4、事故項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人對本次事故負(fù)安全技術(shù)責(zé)任,給予行政記過處分,處罰1000元(按月從工資中扣400元,扣完為止)。

5、公司分管安全負(fù)總的安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,給予通報批評的處分,處罰1000元(按月從工資中扣400元,扣完為止)。

反思的幾個問題:

1、如何加強(qiáng)工人的安全教育,提高工人的安全防范意識是搞好安全工作的一個重要保證,現(xiàn)在的工人不是以往的學(xué)徒工,而是提起褲腿就是師傅了,有的連基本的素質(zhì)都達(dá)不到,也許很多人會說,你企業(yè)應(yīng)該培訓(xùn)呀,是的,但是建筑行業(yè)工人流動的無序在目前是個不爭的事實(shí),一個企業(yè)的力量是有限的,雖然說建委這幾年通過加強(qiáng)勞務(wù)管理,也辦了不少上崗證,但因缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào),安全教育只是一筆帶過,起不到實(shí)際的效果,因此如何統(tǒng)一規(guī)劃建筑工人的安全上崗問題,是我們應(yīng)該鍥需解決的一個問題。

2、作為建工公司在工傷事故中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?按市場經(jīng)濟(jì)體制來分析,建工公司作為獨(dú)立法人單位,他應(yīng)當(dāng)為其所獲得的利益承當(dāng)必要的風(fēng)險,按管理層和操作層相分離的原則,施工企業(yè)將一定的業(yè)務(wù)承包給建工公司后,建工公司必須為其承接的業(yè)務(wù)的質(zhì)量、安全、進(jìn)度負(fù)責(zé),也許,有人要說,他才收取3—6%的勞務(wù)管理費(fèi)用,他有能力承擔(dān)這個風(fēng)險嗎?我認(rèn)為,這不是癥結(jié)之所在,而在于如何來定位建工公司,他應(yīng)當(dāng)承當(dāng)什么責(zé)任,至于賠償?shù)膯栴},我想,可以引入風(fēng)險管理,用保險的意識規(guī)避可能預(yù)期的損失。不然,如果在座的都可以去開一家無任何風(fēng)險的公司,我想大家肯定都會去開。

3、工人違章操作應(yīng)當(dāng)承當(dāng)什么責(zé)任?我國是一個遵從大陸法系的國家,工傷賠償原則按無過錯原則進(jìn)行賠償。

4、安全管理體制問題,在目前的環(huán)境之下,以往的安全管理手段和管理體系是否適合目前的需要。

廈門x有限公司。

20xx年5月16日。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,×月×日×?xí)r許,我公司×工地現(xiàn)場發(fā)生一起高墜事故,造成作業(yè)人員遇難。作為經(jīng)理,我個人負(fù)有不可推卸的責(zé)任。在此,我代表全體人員做深刻檢討。

基本情況。

事故發(fā)生地:。,是負(fù)責(zé)工程的勞務(wù)總承包單位,×年×月×日與簽訂《建設(shè)工程施工勞務(wù)分包合同書(勞務(wù)總承包)》,并在工程管理部備案,負(fù)責(zé)人。

×年×月×日×?xí)r左右,磚工和妻子在×棟×層砌筑完陽臺隔墻后將砌筑腳手架、灰盆等工具收到室內(nèi)準(zhǔn)備下班,其妻在清收完落地灰后不見黃洪成,到陽臺上的門吊口發(fā)現(xiàn)已從一扇沒有關(guān)閉的門吊安全門口墜落在停在一樓的門吊上。項(xiàng)目部專職安全員在×:00接到總包負(fù)責(zé)人電話,告知有人從×棟墜落后,提著急救箱從辦公室跑至現(xiàn)場,詢問后得知已報120和110,將傷者進(jìn)行了簡單包扎后,及時用微型車將傷者送往醫(yī)院,×點(diǎn)×分在四公司工地門口遇到120急救車,×?xí)r經(jīng)120搶救無效死亡,×?xí)r將死者送往殯儀館。

事故發(fā)生后,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,我以及公司、,項(xiàng)目部管理人員及時趕到事故現(xiàn)場,對現(xiàn)場和事故發(fā)生情況進(jìn)行了解,按照公司領(lǐng)導(dǎo)的指示和公司相關(guān)制度的要求,積極組織善后處理和家屬安撫工作。截至×月×日,死者尸體已經(jīng)火化,依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,對死者家屬分別給予經(jīng)濟(jì)賠償,事故善后處理工作結(jié)束。

造成事故的主要原因,雖然說作業(yè)人員的違章作業(yè)是主要原因,但我們管理的疏忽和工作的不到位也是事故發(fā)生的間接因素。

(1)項(xiàng)目部沒有按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行安全教育、安全技術(shù)交底制度。

這次事故中死者是第一天到該項(xiàng)目上班,專職安全員在巡查中發(fā)現(xiàn)班組新增加了工人后,沒有及時對新增加人員進(jìn)行入場教育登記,只是口頭告知安全注意事項(xiàng),沒有告知作業(yè)環(huán)境中存在的危險源,和相關(guān)的安全管理規(guī)定。×棟號砌體施工至×層施工工長沒有及時按規(guī)定對×層砌體施工進(jìn)行安全技術(shù)交底,交底與施工進(jìn)度不同步。

(2)勞務(wù)分包單位層層分包,管理混亂,勞務(wù)班組人員流動沒有及時報告項(xiàng)目部。

×公司是工程的勞務(wù)總承包方,負(fù)責(zé)人將砼和磚砌體工程分包給,每個棟號的砌體又由二到三家工人從冷家明處承包計件完成,從有資質(zhì)的勞務(wù)公司分包到?jīng)]有建制的家庭承包作業(yè)存在層層分包,以包代管的問題。且勞務(wù)公司班組作業(yè)人員沒有簽訂任何合同和協(xié)議,流動性較大,管理混亂,人員增減沒有及時報告項(xiàng)目部相關(guān)負(fù)責(zé)人,作業(yè)人員上崗情況處于失控狀態(tài)。

(3)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)意識淡薄,安全生產(chǎn)責(zé)任制不落實(shí),安全防護(hù)直接交勞務(wù)班組完成,項(xiàng)目部施工過程安全監(jiān)管失控。

項(xiàng)目部勞務(wù)帶班人員沒有認(rèn)真履行班組安全教育活動,活動流于形式,走過場,勞務(wù)班組安全協(xié)管員缺位導(dǎo)致施工過程安全監(jiān)管失控。

(4)勞務(wù)班組對安全隱患整改不力,項(xiàng)目部督促落實(shí)隱患整改不到位,對班組日常安全教育培訓(xùn)未認(rèn)真開展。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

x月x日,我在查庫過程中被發(fā)現(xiàn)重要空白憑證中預(yù)制卡賬實(shí)不符,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和諸位同事的協(xié)助,最后終于找到,避免了一起嚴(yán)重違規(guī)事件的發(fā)生。經(jīng)查實(shí),我的預(yù)制卡是因自己不慎誤丟入垃圾箱,當(dāng)時沒有覺察到,事后一段時間內(nèi)也未將重憑仔細(xì)地賬實(shí)核對所造成的。這次事件中,我嚴(yán)重違反了我行的內(nèi)控管理制度,辜負(fù)了大家對我的殷切期望和不懈支持,給我們營業(yè)室?guī)砹朔浅毫拥挠绊懀o諸位領(lǐng)導(dǎo)和同事造成了諸多麻煩,干擾了大家的正常工作。對此,我深表歉意,并認(rèn)真反思,向大家做出深刻檢討:

之所以會發(fā)生這樣的事情,完全是由我自己的缺點(diǎn)和不足造成的,現(xiàn)總結(jié)如下:

第一,目前工作中態(tài)度不夠端正,工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。作為一名銀行工作人員,必須要具備嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)、勤學(xué)苦練的工作作風(fēng)。認(rèn)真反思我這一段時間的工作,我確實(shí)是頗為浮躁了,沒能將諸位領(lǐng)導(dǎo)和同事的諄諄教導(dǎo)牢記心中,工作不夠認(rèn)真、踏實(shí),不能端正工作態(tài)度,放松了對自己的工作要求,對工作抱著得過且過的敷衍態(tài)度。

第二,對自己的要求不夠嚴(yán)格,學(xué)習(xí)積極性差。作為一名銀行工作人員,積極學(xué)習(xí)和踐行各項(xiàng)內(nèi)控管理制度是基本要求。這段時間來,我不能嚴(yán)于律己,認(rèn)真遵循我行的工作規(guī)范,不能積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,放松了對自己的制度培訓(xùn),導(dǎo)致自己在工作中差錯頻出,不同程度地違反了我行的內(nèi)控管理制度,為事件發(fā)生埋下了隱患。

第三,工作中注意力不夠集中,容易馬虎。經(jīng)過反思,這段時間來,我工作時常三心二意,不能集中精力,工作中存在著開小差、和同事閑聊等問題。平時也不夠謹(jǐn)慎小心,有同事提醒還好,一旦沒有人注意到,就容易出錯。

第四,工作責(zé)任心不夠。對于自己庫箱里的現(xiàn)金和重憑,我的重視程度不夠,總想著由別人代盤,自己在一邊偷懶,不能親身時刻檢查,不能對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé),給自己留下隱患的同時,也干擾了同事們的正常工作,給大家?guī)砹瞬槐恪?/p>

經(jīng)過這次的事件,我深刻認(rèn)識到了自身的不足,明白了工作中嚴(yán)格遵循規(guī)范和制度的重要性。對于這次因我的原因而給單位和各位同事帶來的不良影響,我深表歉意,在此鄭重地向大家說聲:對不起!吃一塹,長一智,這次的經(jīng)歷是慘痛的,教訓(xùn)是深刻的。通過對這次事件的反思,我一定汲取教訓(xùn),在以后的工作中一定會一絲不茍,努力改進(jìn)。在這里,我鄭重向大家保證:在今后的工作中,我一定端正態(tài)度,集中精力,嚴(yán)于律己,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度工作,嚴(yán)格按章辦事,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)愛和支持,并用我的實(shí)際行動回報大家!同時,也借這次機(jī)會向平時關(guān)心和愛護(hù)我的諸位領(lǐng)導(dǎo)及同事們說聲衷心的感謝!請大家繼續(xù)相信我、支持我、監(jiān)督我,我一定會不負(fù)眾望!

此致

敬禮

xxxx年xx月xx日。

員工安全檢討書(優(yōu)秀16篇)篇十六

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組,局直學(xué)校(幼兒園):

為確保開學(xué)工作順利進(jìn)行,防范各類安全事故發(fā)生,確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,現(xiàn)就做好我縣開學(xué)初學(xué)校安全工作提出如下要求:

各學(xué)校一定要把握工作重點(diǎn),把安全工作作為新學(xué)期開學(xué)一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),在開學(xué)初對做好新學(xué)期和全年學(xué)校安全工作要進(jìn)行一次認(rèn)真研究,理清工作思路,制定工作計劃,從新春開始就把安全工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效。要全面落實(shí)安全責(zé)任,做到安全工作時時有人管、事事有人管、處處有人管。

新學(xué)期第一月為“安全教育月”,各級各類學(xué)校要采取多種措施,集中對師生員工進(jìn)行一次比較系統(tǒng)的安全教育。針對我系統(tǒng)安全工作的特點(diǎn),要著重抓好交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、校內(nèi)外活動安全等方面的教育。春季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié),尤其要加強(qiáng)師生的防火教育,使其掌握日常用火的基本常識以及發(fā)生火災(zāi)時的逃生的方法,嚴(yán)禁組織中小學(xué)生及未成年人參與撲火。開學(xué)初,各校要請法制副校長為學(xué)生上一堂法制教育課,培養(yǎng)在校學(xué)生法制意識和自我防范能力。

各單位要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將安全教育納入教學(xué)計劃,按照省、市教育部門要求開設(shè)公共安全教育課,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。每學(xué)期安全教育課不能少于4課時,教材要統(tǒng)一使用《中小學(xué)公共安全教育讀本》。

各校要繼續(xù)把組織開展安全演練作為提高師生自護(hù)自救能力的重點(diǎn)工作來抓,“安全教育月”中至少要組織一次應(yīng)對突發(fā)公共安全事件的演練活動,提高中小學(xué)生面臨安全突發(fā)事件的自我防護(hù)能力和學(xué)校的應(yīng)急處理能力,嚴(yán)防事故發(fā)生。

要以“預(yù)防為主”作為安全工作重點(diǎn),堅(jiān)持關(guān)口前移,重心下移,把安全工作重心放到事前預(yù)防上來,避免各類安全事件的發(fā)生。要進(jìn)一步修訂和完善安全日常管理的系列規(guī)章制度,把各項(xiàng)安全制度落實(shí)到崗,落實(shí)到人,落實(shí)到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中。為做好防范工作,各校要進(jìn)一步修訂學(xué)校各類公共安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案,落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。預(yù)案要有針對性,措施要有操作性,職責(zé)要明確并與日常工作密切銜接,確保突發(fā)情況時能反應(yīng)迅速、處置得當(dāng),有效減少損失。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全檔案建設(shè),認(rèn)真做好安全檔案資料的收集整理和歸檔工作,做到有案可查。

寄宿制學(xué)校要進(jìn)一步健全寄宿生安全管理制度,建立安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全防范措施。要高度重視學(xué)校食堂、飲用水等食品衛(wèi)生安全工作,在開學(xué)初對食堂環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃、消毒;食品衛(wèi)生從業(yè)人員必須持證上崗;要嚴(yán)把采購、儲藏、加工、售賣、留樣、消毒等關(guān)口,嚴(yán)防群體性衛(wèi)生事件的發(fā)生。

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門禁管理,嚴(yán)格落實(shí)門禁各項(xiàng)規(guī)章制度。要認(rèn)真落實(shí)值班工作的各項(xiàng)制度,值班人員要切實(shí)履行工作職責(zé),堅(jiān)守崗位,確保24小時不離崗。要認(rèn)真做好值班記錄,做到有事必錄、有事即辦。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班,隨時掌握學(xué)校安全動態(tài),確保有足夠的力量應(yīng)對各種突發(fā)事件,發(fā)現(xiàn)問題,及時有效處置,并按規(guī)定及時、如實(shí)上報。

新學(xué)期開學(xué)初,各校要結(jié)合前階段安全隱患排查整改工作搞一次“回頭看”,對教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂、消防設(shè)施設(shè)備、存放有毒有害化學(xué)物品倉庫等重點(diǎn)要害部位和安全疏散通道、公共場所通風(fēng)換氣設(shè)備,用水、用電、用氣安全進(jìn)行一次徹底安全檢查,主要檢查原有隱患是否消除、有無新的隱患產(chǎn)生,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題整改不到位的要及時解決,對一時難以根治的問題要責(zé)成專人負(fù)責(zé),制定防范措施,同時要將情況盡快向有關(guān)部門匯報。排查整改結(jié)束后各單位要認(rèn)真填寫《樂亭縣學(xué)校安全檢查意見書》,在3月20日前以教育組為單位上報教育局安全衛(wèi)生科。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,教育局將組織人員進(jìn)行抽查,確保隱患得到徹底根治,問題得到徹底解決。

樂亭縣教育局

二〇xx年三月二日

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通過簽署合同協(xié)議,雙方的權(quán)利和義務(wù)在法律上得到了明確和保護(hù)。合同協(xié)議范文的合理使用可以提高合同的可執(zhí)行性和效力,減少糾紛的發(fā)生。甲方:乙方:依據(jù)《^v^合同法》
小學(xué)教案是教師在課堂上使用的一種指導(dǎo)工具,它對于教學(xué)的有序進(jìn)行起到至關(guān)重要的作用。小編為大家收集了一些優(yōu)秀小學(xué)教案樣例,希望能夠幫助到大家的教學(xué)工作。
買賣行為涉及到價格、質(zhì)量、數(shù)量、交貨期等方面的約定,雙方應(yīng)該進(jìn)行充分的協(xié)商和合作。以下是小編為您搜集的一些買賣案例,通過這些案例可以了解到不同買賣情景下的應(yīng)對策
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞它們的魅力吧。尊敬的各位教師:清風(fēng)送爽,丹桂飄香,
一個好的活動方案具備明確的目標(biāo),合理的安排和組織,確保活動能夠順利進(jìn)行。下面是小編整理的一些活動方案案例,希望對你們有所幫助。xx年4月22日全球即將迎來了第4
辭職報告是反映個人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的重要文書,對個人形象和職業(yè)發(fā)展都有影響。以下是一些撰寫辭職報告的技巧和注意事項(xiàng),供大家參考和運(yùn)用。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):在遞交這
在撰寫發(fā)言稿的過程中,我們應(yīng)該明確演講的目的和主題,從而更好地組織和展示我們的思路和觀點(diǎn)。接下來,請大家和我一起來閱讀下面這些發(fā)言稿范文,相信對我們撰寫發(fā)言稿會
范文范本是對優(yōu)秀作品進(jìn)行梳理和提煉,可以為我們提供一個學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。小編精選的范文范本,包含了各個領(lǐng)域和各個題材的作品,涵蓋了豐富多樣的內(nèi)容,可供大家選擇和
意見建議是我們對待問題的一種積極反饋和參與,它可以促使事情朝著更好的方向發(fā)展。我整理了一些意見建議的范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。一、強(qiáng)化班級常規(guī)管理,向優(yōu)質(zhì)
發(fā)言稿的撰寫要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,以確保傳遞的信息完整和清晰。最后,希望大家通過閱讀這些發(fā)言稿范文,能夠拓寬自己的寫作思路和表達(dá)技巧,寫出更好的發(fā)言稿
在新的環(huán)境中,自我介紹是與陌生人建立聯(lián)系和展示自我形象的重要方式。以下是一些常見場合下的自我介紹范文,希望能夠?qū)δ愕淖晕医榻B有所啟發(fā)。各位園領(lǐng)導(dǎo)好!我叫xx,性
財務(wù)工作總結(jié)需要在實(shí)際工作基礎(chǔ)上進(jìn)行,充分調(diào)動參與者的積極性和主動性。下面是一些優(yōu)秀的財務(wù)工作總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作思路和啟示。xxx年,為實(shí)現(xiàn)本集
合同協(xié)議的主要目的是確保各方都能夠履行合同中約定的責(zé)任。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望對大家有所幫助。身份證號碼:受贈送方(乙方):身份證號碼(法定代
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。整齊統(tǒng)一的攤位、干凈衛(wèi)生的環(huán)境、
活動方案是在組織各種活動時所提出的一個詳細(xì)計劃,它能夠幫助我們更好地組織和安排活動的各個環(huán)節(jié)。這里整理了一些經(jīng)典的活動方案,希望能夠幫助你更好地規(guī)劃和組織活動。
自我介紹不僅僅是一段文字或口頭表達(dá),更是一種展現(xiàn)自身形象和魅力的藝術(shù)。最后,希望大家能通過學(xué)習(xí)這些自我介紹范文,提升自己的自我介紹技巧和能力,更好地展示自己的個
教案模板是教師和學(xué)生之間溝通的橋梁,它可以幫助學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。接下來是一些經(jīng)過多次實(shí)踐和調(diào)整的教案模板,供教師們參考和改進(jìn)自己的
優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價值。說明文是以說明為
教師心得體會是教師在教學(xué)實(shí)踐中對自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。在這里,小編為大家推薦了一些教師心得體會的文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌!N沂且粋€快樂的人:
在個人總結(jié)中,我們可以對自己的目標(biāo)和計劃進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
寫一份月工作總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢,從而有針對性地進(jìn)行能力提升。在下列范文中,我們可以看到不同崗位的員工是如何從各自的角度出發(fā)來寫好月工作總結(jié)
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以開闊自己的寫作思路和豐富自己的寫作素材。我的家鄉(xiāng)是彌渡縣,它位于大理洲
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點(diǎn)和問題,并尋找解決方案。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。第一段:考研是每個大學(xué)
在撰寫個人簡歷時,我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排版和設(shè)計的技巧,使簡歷更有吸引力和專業(yè)感。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
作為一名語文老師,我經(jīng)常鼓勵學(xué)生多寫作文,通過不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。親愛的爸爸:你好!爸爸我有好
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。軍訓(xùn)不一定就是枯燥的,也會有樂趣在
國旗下講話稿應(yīng)該從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧,傳遞真摯情感。在下面的國旗下講話稿中,作者用生動的語言傳遞出對祖國的熱愛和美好未來的祝福。尊敬的各位老師、同學(xué)們:
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。接下來請大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會對大家的寫作有所幫助。我看到夕陽時,正是它
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日
發(fā)言稿的準(zhǔn)備可以讓我們有足夠的時間和空間思考和修改,確保我們的表達(dá)更準(zhǔn)確、更有力。如果大家還有其他關(guān)于發(fā)言稿的問題或需求,可以隨時與我們聯(lián)系,我們將盡力為大家提
愛崗敬業(yè)是在工作中不斷精進(jìn),不斷提升自己的專業(yè)能力與素養(yǎng)的表現(xiàn)。在下面的范文中,你會看到一些愛崗敬業(yè)帶來的正面影響和成果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!我來
優(yōu)秀作文是以生動的語言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見解,讓人讀后贊嘆不已。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的
作文是一種對學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示形式,有助于加深對知識的理解。范本中的總結(jié)語言簡潔準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,給人以深刻的印象。幸運(yùn)而光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。“創(chuàng)先爭優(yōu)”
月工作總結(jié)可以用來總結(jié)過去一個月取得的成果和遇到的問題,為未來的工作制定計劃和目標(biāo)。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
幼兒園大班是幼兒園教育中的最后一個階段,也是孩子們即將邁入小學(xué)的關(guān)鍵時期。小編整理了一些幼兒園大班的英語教學(xué)資料,幫助孩子們提前接觸外語。作為一位杰出的教職工,
編寫個人簡歷時,我們需要將個人的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和個人技能凝練為簡潔有力的文字,以吸引招聘者的注意。看看以下個人簡歷范文,會讓您對如何寫一份出色的簡歷有更清晰的認(rèn)
在制定活動方案時,我們需要詳細(xì)列出每個活動的具體內(nèi)容和要求,以確保整個活動能夠順利進(jìn)行。活動方案的寫作并不容易,但只要掌握了一定的技巧和方法,就能夠輕松應(yīng)對各種
學(xué)習(xí)心得是對自己在學(xué)習(xí)過程中所取得的成果和感悟的總結(jié)。以下是一些學(xué)習(xí)心得的佳作,不妨借鑒一下它們的寫作思路和表達(dá)方式。通過這次師德培訓(xùn),我在思想上有了更深的認(rèn)識
通過調(diào)查報告可以獲取相關(guān)數(shù)據(jù)、分析問題、提出建議或解決方案。為了幫助大家更好地理解調(diào)查報告的寫作過程,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些精選范文。(1)畢業(yè)生供需矛盾加劇。據(jù)教
自我介紹是一個展示自己價值和能力的機(jī)會,可以讓他人認(rèn)識你并與你建立聯(lián)系。這里有一些值得學(xué)習(xí)的自我介紹樣本,可以幫助你寫出一篇出色的自我介紹。我個人認(rèn)為:作為一名
月工作總結(jié)是在一個月的工作中對個人表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們檢視自己的工作成果和不足之處,并為接下來的工作提供參考和改進(jìn)的方向。這些月工作
在國旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,永遠(yuǎn)銘記并向著偉大的未來前進(jìn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些國旗下的莊嚴(yán)儀式流程,希望能對大家有所幫助。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:早上好
個人總結(jié)是一種重要的反思和思考的方式,可以幫助我們更好地了解自己的成長軌跡和發(fā)展動力。請大家仔細(xì)閱讀以下個人總結(jié)范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。
演講稿應(yīng)該注重節(jié)奏和韻律,在語言運(yùn)用上要有一定的變化和起伏。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
通過反思自己的經(jīng)歷與感悟,我們可以得出一些有價值的心得體會。接下來,小編將為大家分享一些心得體會的寫作心得和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙ㄗh。
在進(jìn)行任何活動之前,我們都需要制定一個詳細(xì)的活動方案。小編精心整理了一些活動方案范文,希望能夠給大家的活動策劃提供一些新的思路和方向。在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖
誠信是一種重要的品質(zhì),它體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)和價值觀。下面是一些誠信相關(guān)的新聞報道,給大家展示一些正能量。不要看我現(xiàn)在大大咧咧的,其實(shí)我小時候是一個不敢跟陌生
培訓(xùn)心得體會是培訓(xùn)效果的一種評估方式,也是對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師的反饋。現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些其他人的培訓(xùn)心得體會,了解不同人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。他的事跡很不尋常:8
通過寫檢討書,我們可以揚(yáng)長避短,為自己設(shè)立更高的目標(biāo)和追求更好的自己。檢討書是一種自我反思的方式,可以幫助我們找出自己的不足之處。在寫檢討書時,我們要堅(jiān)持客觀公
規(guī)章制度起到規(guī)范行為、維護(hù)秩序的作用,它可以保證公正和公平的執(zhí)行。我們特地整理了一些規(guī)章制度的示范文本,以供大家參考。為了給教師營造一個舒適、整潔、安靜、規(guī)范的
通過學(xué)習(xí),我們可以不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,提升自己的個人價值。請看以下是小編整理的一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。敬愛的廣大的青年大學(xué)生朋友們:大家應(yīng)該都
通過寫心得體會,我們可以深入思考自己的行動和思維方式,從而找到改進(jìn)和提升的方向。接下來,我們將分享一些讀者參與的心得體會,他們的個人經(jīng)歷和思考或許能為我們提供新
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識和廣博的閱讀背景。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。六一兒童節(jié)快到了,小孩子們一
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我們可以回顧實(shí)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn),并思考如何應(yīng)對和克服。以下是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍憣?shí)習(xí)總結(jié)的思路和方式。
轉(zhuǎn)正意味著大學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。請大家仔細(xì)閱讀下面的大學(xué)生轉(zhuǎn)正范文,了解成功轉(zhuǎn)正之路需要具備的關(guān)鍵因素和個人努力。詹姆斯同學(xué)在工作中,能積
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。趕快來看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會對你的寫作有所啟發(fā)。在武漢,給我留下印象最深刻是美麗的東湖海洋世界。因
銷售工作計劃需要具備可執(zhí)行性和可衡量性,以便及時進(jìn)行調(diào)整和評估。銷售工作計劃范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助銷售團(tuán)隊(duì)更好地總結(jié)和改進(jìn)工作,提高銷售績效。20xx年對網(wǎng)
工作計劃書還可以讓我們更好地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作,共同推動工作的順利完成。如果您正在編寫工作計劃書,不妨參考一下下面的范文,或許會有所收獲。“內(nèi)容為王”,對任何
人生是一束光,每個人都在這束光中散發(fā)著自己的光芒和獨(dú)特之處。請看一下這些關(guān)于人生的名言警句,或許能給您一些思考的角度。凡自以為有充分知識的人,都是那些所知最為有
演講稿應(yīng)當(dāng)與觀眾建立情感聯(lián)系,以便更好地傳達(dá)信息和觸動聽眾的情感共鳴。讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,感受語言的魅力和影響力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大
無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動人心。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。3、綿陽涪江千年流淌,文明城市萬代芬
中班教案涉及到語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個學(xué)科領(lǐng)域,教師需要依據(jù)綜合素養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)行綜合性的設(shè)計和安排。小編特地整理了一些中班教案范文,供教師們參考和借鑒。
小班教案的編寫需要考慮到學(xué)生的個體差異,提供多樣化的教學(xué)活動和評價方法。以下是一些小班教案的案例分析,希望能給教師們提供一些建設(shè)性意見。1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)
通知的語氣應(yīng)該客觀、明確,不帶有個人主觀色彩或情感色彩。范文中的語言簡練、表達(dá)清楚,具有一定的規(guī)范性和實(shí)用性。各學(xué)院(單位)、各部門:根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于20
優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
通過教學(xué)工作計劃的制定,可以提前規(guī)劃好每個教學(xué)階段的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。以下是小編整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。7月30日下午,在澳大利亞的阿德萊德進(jìn)
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語言得體。優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐
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