月工作總結(jié)是一個自我反思和自我提高的過程，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家撰寫月工作總結(jié)有所幫助。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇一

__年，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對人的管理，學(xué)校確立了校長總指揮政教處全面負(fù)責(zé)級組分級管理班主任包班課任教師全員配合的責(zé)任鏈，在全校教職工的共同努力下，顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。

一、強(qiáng)化師生德育建設(shè)工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，做到思想認(rèn)識到位，制度計(jì)劃到位，督察落實(shí)到位，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨委精神，組織黨員反復(fù)學(xué)__屆四中全會精神。

3、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周星期五下午堅(jiān)持組織黨員和教職工及時學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策，上級黨政的有關(guān)工作意見，緊跟形勢，與時俱進(jìn)，與上級黨委保持高度一致。

4、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，隨時與師德師風(fēng)和行風(fēng)評議員聯(lián)系，召開座談會，主動接受社會監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅(jiān)決反對亂收費(fèi)、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

5、高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時。充分利用班會、廣播站、政治課宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。開展迎奧運(yùn)、促和諧愛國主義讀書活動，加強(qiáng)學(xué)生愛國情操。學(xué)校對各年級未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級以愛國，愛勞動，愛科學(xué)，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)為載體的五愛教育，初三則是以樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育，層次分明，實(shí)效性強(qiáng)。

二、認(rèn)真抓好安全工作，確保師生人身安全。

1、我們一貫認(rèn)為學(xué)校安全工作來不得點(diǎn)滴失誤，學(xué)校加大對安全落實(shí)檢查力度，對食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

2、重新制訂學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖，確保上課時間宿舍不留人、入不了人，本期宿舍失竊和損壞公物現(xiàn)象大大減少。同時加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。

3、教師實(shí)行雨天護(hù)路應(yīng)急機(jī)制，我們分四組下到各個水浸的路口護(hù)送學(xué)生回家，確保學(xué)生的回家安全。

4、加大對安全工作的宣傳力度，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全，住校生的錢物及自行車的安全，確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生。本期還新出了一期安全教育宣傳專欄。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查力度，注重教師培養(yǎng)，教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。

本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人，從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點(diǎn)放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)校總體把握好兩個凡是，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點(diǎn)很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高，同時讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展，我們還值得去拼搏一番。

1、__年中考我們綜合評價取得了第二名的好成績，基礎(chǔ)年級統(tǒng)考也在中上游。

2、本期，我們積極組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動，以賽促研，以研促教。本學(xué)期還組織了3位教師到佛山南莊中學(xué)去聽課。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。重視課堂教學(xué)質(zhì)量以年級組按學(xué)科認(rèn)真組織集體備課，探討集體備課的新的有效方法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

4、依法執(zhí)教，開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時，地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。

四、做好防流控輟工作，堅(jiān)決完成上級的任務(wù)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

2、建立了防輟控輟的管理制度，學(xué)校與級組、級組與班主任層層簽訂責(zé)任書。

3、落實(shí)教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。

4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭，及時做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué)。

5、__年我們出色地完成了中職招生、高中毛學(xué)率、保留率等指標(biāo)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

五、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境近年來，我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。潔凈的校園，多品種的綠色，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

1、本學(xué)期，學(xué)校籃球場剛剛翻新，200米環(huán)型跑道平整好了、教學(xué)樓面前的花基貼好了馬塞克、學(xué)校學(xué)生宿舍的舊木門拆了換上鐵門、還有在學(xué)校主校道新建7個宣傳櫥窗，新翻建了學(xué)校籃球場。現(xiàn)在學(xué)校的校園文化氣氛逐漸濃厚，學(xué)校越來越美、越來越亮化。

2、加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的檢查。平時對學(xué)生嚴(yán)格要求，明確哪些事能做，哪些事不能做，并且政教處組織專人進(jìn)班檢查，對染發(fā)、戴首飾、留長手指甲，穿過于超前的服裝，男生留長發(fā)、穿拖鞋等行為限期改正。

3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，學(xué)校提出嚴(yán)格要求，并與地方派出所聯(lián)系，對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強(qiáng)對學(xué)生出勤的檢查，凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系。

4、為積極引導(dǎo)學(xué)生，豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校體育組舉行了基礎(chǔ)年級學(xué)生籃球賽，全校廣播操比賽。

六、總務(wù)、財(cái)會管理走向深入。

1、堅(jiān)持依法理財(cái)，自覺遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按物價部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度健全，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備。

2、已形成財(cái)務(wù)公開制度，能在顯要位置，將市教育局、物價局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)和舉報電話向?qū)W生、家長、社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。

3、建立了物資采購申報制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初，期末定期檢查登記，平時抽查。

4、學(xué)校開支實(shí)行民主理財(cái)、開支兩條線制度，由鎮(zhèn)中心會計(jì)統(tǒng)一管理，平時學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。

5、學(xué)校綠化面積較大，總務(wù)人員在勤字上下工夫，凈化，美化了校園，確保潔凈，優(yōu)美，健康的校園環(huán)境能陶冶師生情操的功效。學(xué)校食堂得到整改，飲食安全有了保障。

回顧過去的一學(xué)期，我校雖然取得了教大的成績和進(jìn)步，但與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，仍有一定的差距，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)永不氣餒，永不言棄，永遠(yuǎn)向前的礪志精神，只為成功想辦法，不為失敗找理由。我們清醒的認(rèn)識到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計(jì)劃輕落實(shí)，重結(jié)果輕過程現(xiàn)象;班主任管理力度仍需加大;重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生;學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象;績效工資實(shí)施后如何調(diào)動教師工作的值……這些都要求我們在今后的工作中更加踏實(shí)工作，進(jìn)一步深化課程和教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，加大科研興校力度，努力提高學(xué)校行政管理水平，向著新目標(biāo)昂首挺進(jìn)!

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。總之，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點(diǎn)體會：

思想方面。

積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

取得的成績。

回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

努力方向。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇二

一年來，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚(yáng)xx人的攻堅(jiān)克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅(jiān)持發(fā)展不動搖，以超前的意識強(qiáng)占制高點(diǎn)，抓住了一次又一次機(jī)遇，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項(xiàng)工作均有所建樹，相繼成為xx市“德育工作先進(jìn)學(xué)校”，縣委、縣政府評為“教育工作先進(jìn)集體”，縣級“先進(jìn)黨支部”。

1、和教師簽訂了“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。

2、 潘國中被聘為xx市中學(xué)語文學(xué)科兼職教研員

3、xx日報 報道xx的先進(jìn)事跡（記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學(xué)教師xx）

4、7月3日《xx晚報》“太陽部落”發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。

5、召開第四屆家長學(xué)校暨家長座談會。

6、說、講、評學(xué) 校：集體一等獎（全縣一名）特等獎：xx、xx、xx

7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《xx苑》校報。

8、縣電視臺多次報道學(xué)校事跡。

我們的工作重心定位在“兩個隊(duì)伍”的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學(xué)生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。

1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實(shí)、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評檔案。

2、加大校本培訓(xùn)的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗(yàn)，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。

3、狠抓課堂有效教學(xué)。把“五課制”貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。

4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。

5、學(xué)校全面實(shí)行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組成的值周團(tuán)隊(duì)。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)的每一個方面。

6、進(jìn)一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。

7、完善教師成長檔案，完善教師評價機(jī)制，建立了多元的評價體系。

學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀(jì)、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開了學(xué)生大會，表彰了先進(jìn)，對學(xué)生提出明確了具體要求。

2、各班選出了一名 “學(xué)生代表”，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽取學(xué)生們的心聲。

3、強(qiáng)化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的管理模式。學(xué)生會工作效果良好。

4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實(shí)際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如“五愛”系列教育，小記者團(tuán)，“我愛我班——班級文化”評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學(xué)生作了“早戀的危害”的報告。

5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長檔案。使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇三

一元復(fù)始，萬象更新。回首，平安穩(wěn)定促和諧，展望，團(tuán)結(jié)合作謀發(fā)展。過去的一年，我們在平凡中體驗(yàn)感動，我們在感動中收獲進(jìn)步；過去的一年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在我校全體師生的大力支持和共同努力下，我們圓滿完成了各項(xiàng)工作，下面把過去的一年簡單地總結(jié)回顧一下：

在，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級有關(guān)方針政策，努力完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，各科室扎實(shí)工作，曾多次接受上級的檢查和督導(dǎo)。在教育教學(xué)、教科研、教師繼續(xù)教育、辦學(xué)條件改善、學(xué)校師生安全等各項(xiàng)管理方面都取得了一定的成績。在09年全縣精細(xì)化管理綜合評價中排第三名，僅次于寧津鎮(zhèn)一中、保店中學(xué)，創(chuàng)時集中學(xué)歷史最好成績。09年中考也是成績輝煌，122名考生被高中錄取114人，升學(xué)率達(dá)93%，雖然參考人數(shù)這樣少，但多個學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)排在全縣前列，個別學(xué)科處于中游，完成了學(xué)期初擬定的保三爭二的目標(biāo)。

本學(xué)期我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的'備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期，由教導(dǎo)處組織三次教學(xué)常規(guī)全面檢查和一次抽查。通過落實(shí)常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。另外，本學(xué)期在教導(dǎo)處安排下，在教師中進(jìn)行了聽評課活動，這次活動共計(jì)聽課近70節(jié)，是近幾年來，聽課節(jié)數(shù)最多，參與聽課人數(shù)最多，多媒體課件使用最多的一次聽課活動，跨年級聽課，跨學(xué)科聽課的現(xiàn)象比比皆是。這次活動帶來的效果是明顯的，首先老師們通過聽課相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短，豐富了自己的教學(xué)方法；其次，通過這次活動很多老師對多媒體教學(xué)有了一個更深刻的認(rèn)識，自己制作課件，修改課件的水平大大提高；另外，通過這次活動很多同科教師，相互交流借鑒使用課件，達(dá)到了資源共享共同提高的目的。

政教處通過一日常規(guī)檢查以及每周的班級考核，對學(xué)生的文明禮貌、良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用。另外堅(jiān)持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

（五）抓好師生安全，營造和諧健康校園。

穩(wěn)抓安全工作，確保平安校園建設(shè)。本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)校班子成員值班，明確職責(zé)、完善制度管理，確保本學(xué)期未發(fā)生任何師生人身意外傷害事故。并通過了上級部門的安全專項(xiàng)聯(lián)檢工作；完善衛(wèi)生防疫體系，以預(yù)防甲型h1n1流感為目的，完善了日檢、消毒、上報等一套完整可行的校園衛(wèi)生防疫操作制度，并有專人進(jìn)行組織實(shí)施，使甲型h1n1流感對正常教育教學(xué)工作的影響降到最低。

老師們，過去的一年我們雖然取得了一點(diǎn)成績，但這僅僅代表過去，我們還有這樣那樣的不足需要改進(jìn)，還會有很多困難等著我們?nèi)ソ鉀Q，面對新學(xué)期我們會和全體教師一起從身邊每一件事做起，“把每一件普通的事做好，就是不普通，把每一件平凡的事做好就是不平凡，把平凡的事做到極致就能產(chǎn)生奇跡。”我深信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們時集中學(xué)定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”

最后給老師們拜個早年，并祝愿大家春節(jié)愉快，家庭幸福！

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇四

20xx年全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長參加處組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在各年級組織認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學(xué)段培訓(xùn)，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期各年級在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了第六屆同組共研一課活動，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。五年級教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。實(shí)踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。近三年的改革收獲？多，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一周第六屆教學(xué)節(jié),七位教師分別代表各組講了課，三節(jié)評為優(yōu)質(zhì)課，這次公開教學(xué)，呈現(xiàn)開放性，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。六年紀(jì)《圓的周長》的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供自主探索的契機(jī)，學(xué)生通過量、饒、滾找出周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系，用計(jì)數(shù)器把測量的周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系算出，填寫報告單，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長總是直徑的三倍多一些。”較強(qiáng)的數(shù)學(xué)思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析和整理的過程中，周長公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢Ｋ哪昙o(jì)《乘法的簡算》一組連乘計(jì)算題計(jì)算，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征，變序、加括號達(dá)到簡算。設(shè)計(jì)無論是問題的提出，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究。突出過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。五年紀(jì)《相遇應(yīng)用題》以研究兩個物體的運(yùn)動情況，老師導(dǎo)演，學(xué)生表演，設(shè)計(jì)了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況，感受相向運(yùn)動中，隨著時間的推移，路程逐漸縮短的規(guī)律。得出兩物體相向運(yùn)動中的速度、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜，各種營養(yǎng)成分都有了。使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳jiao融，心度受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑這我們的許多問題，有個在認(rèn)識。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。引一個三年級評語例子：“這幾天我們學(xué)習(xí)了較大的長度單位《千米的認(rèn)識》，石晨杰通過自己的努力，能收集、記錄較遠(yuǎn)的路程，知道如何推測、估計(jì)較遠(yuǎn)的距離，在這方面是班里最好的。但在語言表達(dá)方面有一定的困難，希繼續(xù)努力。等級評定，優(yōu)。”這個以定性為主的評語，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。

本學(xué)期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學(xué)生評、小組評，、家長評一條龍，老師對一日作業(yè)做出評價，學(xué)生自查后對評價結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁欄中，周五下午學(xué)生以小組評定等級后帶回家，有時把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家，雙休日家長對孩子一周的學(xué)習(xí)、作業(yè)進(jìn)行評價、了解、對比后對孩子的學(xué)習(xí)提出要求，周始老師綜合激勵換星,（2個優(yōu)a換1枚章）學(xué)生每周都為自己樹立一個新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)又轉(zhuǎn)化為每天的學(xué)習(xí)行為，使他們?nèi)諒?fù)一日，周復(fù)一周，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常進(jìn)行彌補(bǔ)，月末進(jìn)行爭星活動，學(xué)生在一個月內(nèi)品嘗自己學(xué)習(xí)成功的喜悅，或向他人學(xué)習(xí)，每一個月是一個新起點(diǎn)，學(xué)生都站在同一個起跑線上。將學(xué)生的學(xué)習(xí)距離縮短，（9、10、11、12、1）五星級作業(yè)評定，極大限度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，又有了學(xué)習(xí)的動力，并樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇五

我校團(tuán)支部今年圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)于廣大共青團(tuán)學(xué)生和青少年學(xué)生，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)心下，在上級團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵中，發(fā)揮著一個基層團(tuán)組織的青春力量。現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

利用課余團(tuán)校和學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)班陣地給廣大學(xué)生團(tuán)員開展團(tuán)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識的提高。全年共舉辦課余團(tuán)校學(xué)習(xí)班兩期，每期學(xué)習(xí)班針對團(tuán)章的學(xué)習(xí)、怎樣做一個優(yōu)秀的團(tuán)員等問題進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過唱團(tuán)歌、看團(tuán)知識資料、義務(wù)勞動等活動增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報和報刊雜志角，給廣大團(tuán)員豐富團(tuán)知識，交流團(tuán)活動信息，展團(tuán)員形象，樹團(tuán)員新風(fēng)。

今年是我們學(xué)校黨組織爭先創(chuàng)優(yōu)年，我們團(tuán)支部的工作中心也圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”來開展各項(xiàng)活動。如：

寒假期間，倡導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生“過別樣的春節(jié)”，要求團(tuán)員主動為家庭承擔(dān)起打掃衛(wèi)生的任務(wù)；和父母一起制定節(jié)日購物清單，培養(yǎng)團(tuán)員學(xué)生科學(xué)的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)觀念；文明出行，禮儀先行；假期健康生活，有益學(xué)習(xí)，善于了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐實(shí)自己的文化內(nèi)涵等等。讓廣大團(tuán)員學(xué)生學(xué)會責(zé)任意識。

開展“綠色生活你、我、他”的活動，讓團(tuán)員學(xué)生知道環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円拼覀兩娴沫h(huán)境。通過信息剪貼板的形式，讓團(tuán)員學(xué)生談?wù)劇⒆h議有關(guān)社會熱點(diǎn)的問題。比如針對“海洋原油泄漏”事件的看法，再聯(lián)系到自己身邊的環(huán)境問題，讓團(tuán)員學(xué)生學(xué)會關(guān)心社會，放眼看待世界問題，增強(qiáng)學(xué)生的判別能力。

“低碳進(jìn)我家”的活動是讓學(xué)生以畫的方式來表達(dá)“低碳”的理念，用出點(diǎn)子的競賽來交流自己家里綠色生活的好方法，用發(fā)放環(huán)保袋的行為來提倡物品循環(huán)利用的習(xí)慣。

“表彰先進(jìn)團(tuán)員，樹團(tuán)員新風(fēng)”借五四節(jié)，我們表彰先進(jìn)團(tuán)員個人和優(yōu)秀團(tuán)員干部學(xué)生70名，讓他們發(fā)揮橋梁溝通作用，和學(xué)校一起來管理學(xué)校，發(fā)揮學(xué)生自主管理的資源。

“知世博，做志愿”是我們在世博期間開展的活動。通過學(xué)習(xí)世博宣傳手冊的知識，制作游世博的校園網(wǎng)頁，來開世博之眼，悉世界各國之情，特別是國慶正逢中國館日，更是有教育意義，增強(qiáng)我們學(xué)生的愛國之情。

利用節(jié)日，增強(qiáng)孝敬之心。如婦女節(jié)為媽媽做件家務(wù)，母親節(jié)傾聽媽媽的故事，感恩節(jié)向給予自己恩惠的人說聲感謝，教師節(jié)給老師一句真摯的祝福等等。

為干旱地區(qū)捐一瓶水，為地震災(zāi)區(qū)援款，愛心益購等活動，都激發(fā)和點(diǎn)燃了廣大學(xué)生的愛心。相信在他們畢業(yè)后或是踏上社會，這份愛心會保留下去。

我們積極發(fā)動團(tuán)員學(xué)生參與上級團(tuán)組織的各項(xiàng)活動，如“好書伴我成長”朗誦比賽，“孝敬與感恩”短信活動，“低碳生活進(jìn)我家”知識競賽活動等等，我們有很多學(xué)生和教師獲得的第一、第二、第三不同的獎項(xiàng)。

我們每年發(fā)展新團(tuán)員兩次，都是通過嚴(yán)格的推薦、學(xué)習(xí)、考核和公示來發(fā)展和吸收新團(tuán)員。每年暑假做好畢業(yè)團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出手續(xù)工作，保證團(tuán)員的流動和信息資料的配套流動。

社會歷史教研組青年文明崗堅(jiān)持崗位原則，發(fā)揮崗位示范作用，為學(xué)校教育教學(xué)工作爭創(chuàng)佳績，如崗位能手xx老師是位年輕的女教師，她勇挑重?fù)?dān)，在參加xx市課堂比武中獲得一等獎，又獲得xx市一等獎，在全國比賽中捧回了二等獎，這是非常值得慶賀的事情。還有xxx老師所教的7年級社會與歷史學(xué)科的成績在片的評價中也是名列前茅，受到學(xué)校的肯定。

青年教工是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，我們組織各種活動如五四聯(lián)誼活動，暑期社會服務(wù)活動，教師節(jié)學(xué)先進(jìn)活動，七一我向黨組織遞交入黨申請書，愛心接力活動等等來為青年教師調(diào)節(jié)心情，更好的生活和工作。

20xx年很快過去，我們將一如既往地做好團(tuán)支部的日常工作，并總結(jié)工作，思考工作中的薄弱，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新工作特色。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇六

為期一年的××一中第三期“青藍(lán)工程”活動現(xiàn)已結(jié)束。活動中，師徒雙方始終本著“團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、踏實(shí)”的工作態(tài)度以及“共同學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步”的幫扶理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施幫扶工作計(jì)劃，順利完成了幫扶工作任務(wù)，推動了我校結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)，取得了可喜的成績。現(xiàn)將其小結(jié)如下：

結(jié)對幫扶工作是我校為充分發(fā)揮省市級骨干教師、特級教師和名師的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)我校青年教師和新進(jìn)教師快速成長，從而有效提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)而實(shí)施的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。為保證這一活動的有效開展和實(shí)施，學(xué)校制定了切實(shí)可行和便于操作的活動工作計(jì)劃，為幫扶活動的有效實(shí)施奠定了良好的制度基礎(chǔ)。

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校制定的聽課時間表，每周準(zhǔn)時到被指導(dǎo)教師班級聽課，課堂上做好聽課記錄，課后與被指導(dǎo)教師交流和交換意見，肯定亮點(diǎn)，指出不足，提改進(jìn)意見和方法。新教師虛心聽取和接受指導(dǎo)教師意見和建議，按照指導(dǎo)教師的意見和建議不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，使自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)盡快提高。經(jīng)過不斷的反復(fù)循環(huán)與實(shí)踐，師徒雙方通過一起學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，相互聽課、評課、說課等活動形式，共同探討、研究教育教學(xué)中遇到的問題，尋找解決的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一些新教師在幫扶活動中脫穎而出，如英語組的周莎、語文組的王婷等，通過認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真撰寫好每一課時教案，認(rèn)真聽好、評好每一堂公開課，認(rèn)真撰寫好一篇教研論文“四個一”活動的開展，其教育教學(xué)能力和教育科研水平都有了較大程度的提高。幫扶活動的開展不僅幫助了年輕教師快速成長，也成就了我校指導(dǎo)教師，如英語組杜憲利老師，通過幾年的指導(dǎo)幫扶，自己已從一名普通教師成長為市級名師、特級教師和省名師工作室主持人，可以說，杜老師的快速發(fā)展，除與她崇高的職業(yè)理想和孜孜不倦的專業(yè)追求分不開外，與我校“青藍(lán)工程”活動的有效開展密不可分。

“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動是提高我校教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，活動的開展鞭策激勵著老教師不斷學(xué)習(xí)、不斷研究，事事率先垂范，做年輕教師的楷模。同時也督促年輕教師用新理念處理教材，鉆研教材，根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫有效實(shí)用的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，課堂上大膽改革傳統(tǒng)教法與學(xué)法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高和發(fā)展。幫扶活動中的交流、探討與互助，既促進(jìn)了幫扶雙方業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高，同時也促進(jìn)了教師間團(tuán)結(jié)合作精神的形成，有利于構(gòu)建和諧的教師群體，形成和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育又好又快和更好更快地健康發(fā)展。

本期“青藍(lán)工程”活動結(jié)束后，采用徒弟上匯報課，由教務(wù)處聘請專家評委對其匯報課進(jìn)行打分，執(zhí)教班級學(xué)生對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價，最后召開教研組長會議進(jìn)行綜合評定等辦法，依據(jù)匯報課專家評委評分占70%、學(xué)生評教占30%、教研組長對該教師平時的教學(xué)工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合平定等辦法，第三期“青藍(lán)工程”活動結(jié)果如下：

有11位青年教師符合出師條件，經(jīng)學(xué)校研究決定，準(zhǔn)予出師。他們是：語文組的高明、王婷；數(shù)學(xué)組的羅杰、任培濤；英語組的周莎、郝曉玫；化學(xué)組的姜福海；地理組的李艷、劉會剛；政治組的李靜輝、陳天菊。學(xué)校將召開第三期“青藍(lán)工程”總結(jié)表彰大會，對在幫扶青年教師活動中做出突出貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師頒發(fā)“青藍(lán)工程”指導(dǎo)效果證書。同時，學(xué)校希望出師的各位青年教師在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)不斷努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，早日成為學(xué)校學(xué)科骨干教師和名師，為促進(jìn)大方一中教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升貢獻(xiàn)智慧和力量。

1、部分老教師，包括極少數(shù)的骨干教師和名師心高氣傲，總認(rèn)為自己資歷老、資格老，對一些教學(xué)問題和教育現(xiàn)象不屑一顧，對待新老師和年輕教師也總是高高在上，使年輕老師恐懼和不敢接近。

2、少數(shù)年輕教師和新教師，迫于老教師的威壓，看待教學(xué)問題或教育現(xiàn)象總是畏首畏尾，閃爍其辭，不敢有自己獨(dú)到的看法和見解，延遲了自己的成長和進(jìn)步。

3、指導(dǎo)教師聽課隨意，課后不與年輕教師溝通交流。從第三期“青藍(lán)工程”指導(dǎo)教師聽課統(tǒng)計(jì)節(jié)次看，聽課聽得最多的是教務(wù)處郝利祥主任，聽了26節(jié)，大部分指導(dǎo)教師聽課在15-20節(jié)，但有的指導(dǎo)教師一年下來聽課才7、8節(jié)，聽課節(jié)次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到“青藍(lán)工程”活動的要求。課后有的指導(dǎo)教師不與年輕教師交流和交換意見，聽課流于形式。

常言說，尺有所短，寸有所長。老教師是我校教育教學(xué)的寶貴財(cái)富。老教師自然有老教師的優(yōu)勢，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，看待教育問題或現(xiàn)象獨(dú)到深刻等，但年輕教師也具有年輕教師的優(yōu)勢，如思維活躍，精力充沛，對現(xiàn)代教育技術(shù)掌握熟練等。新老教師如能相互配合，優(yōu)勢互補(bǔ)，豈不更好。我校今后在實(shí)施大方一中“青藍(lán)工程”活動時，一定要打破這一僵局，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。在活動中，師徒雙方一定要一起學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，通過相互聽課、評課、說課等活動形式，共同探討、研究教育教學(xué)中遇到的`問題，尋找解決的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，并結(jié)合學(xué)校開展的“啟動式目標(biāo)教學(xué)法”課題研究，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)研究，不斷提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。

在結(jié)對幫扶活動中，指導(dǎo)教師一定要準(zhǔn)時和保質(zhì)保量聽課，對聽課達(dá)不到節(jié)次要求、課后不予指導(dǎo)或無指導(dǎo)記錄的將不予出師。同時，被指導(dǎo)老師要認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真撰寫好每一課時教案，認(rèn)真聽好評好每一堂導(dǎo)師課，每年認(rèn)真撰寫好一篇教研論文，通過“四個一”活動的開展，幫助了年輕教師快速成長，使其教育教學(xué)能力和教育科研水平都有較大程度的提高。

結(jié)對幫扶工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校教科處將始終與新老教師同舟共濟(jì)、同心同德，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度來完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校青年教師和新進(jìn)教師快速成長，從而有效提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)××一中美好的明天貢獻(xiàn)力量。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇七

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)部的工作，圍繞“安全規(guī)范、科學(xué)有序”工作目標(biāo)，遵循“精細(xì)、人文”工作理念，立足于“高效、務(wù)實(shí)”的工作方法，建章立制，用精細(xì)化管理的模式把日常管理工作落到實(shí)處 。嚴(yán)格執(zhí)行具有本校特色的實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度。我們的工作圍繞“用精細(xì)優(yōu)化管理，用精細(xì)跟蹤落實(shí)”展開。這一學(xué)期的工作做到了有計(jì)劃，有總結(jié)，有過程跟蹤。開展了相關(guān)的自查與互查的活動，監(jiān)督各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況。在日常工作中，我們嚴(yán)格做到：有章可依、按章執(zhí)行；賬目清晰、記檔及時、檔案完整；設(shè)備儀器整齊有序、環(huán)境衛(wèi)生清潔無污。

1.加強(qiáng)危化品的安全管理。 本學(xué)期根據(jù)上級主管部門下達(dá)的相關(guān)危化品管理的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，除學(xué)校原有的危化品庫外，我們增設(shè)了一個危化品庫以確保危化品儲存空間達(dá)標(biāo)；我們在藥品庫內(nèi)增設(shè)了四個危化品柜，安裝了排風(fēng)扇，攝像頭，防盜門窗和沙箱滅火器等消防器材，以保障危化品庫的裝備達(dá)標(biāo)；我們建立了危化品相關(guān)的各類電子賬冊，完善了各項(xiàng)相關(guān)制度，確保危化品在使用和管理的過程中無縫銜接。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的安全管理。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展過程中，我們根據(jù)規(guī)章制度嚴(yán)格要求師生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序。對于實(shí)驗(yàn)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)課要求必須有相關(guān)實(shí)驗(yàn)老師深入課堂，全程跟蹤，和任課老師共同指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作。我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持使用“盤化管理模式”，杜絕安全隱患。

3.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理。堅(jiān)持“每日專人自查制度”。每天下班前大家都會很自覺的主動去檢查門窗，水電氣的關(guān)閉情況，這已經(jīng)是多年來養(yǎng)成的一種習(xí)慣，長假前我們會用封條封閉實(shí)驗(yàn)樓，確保實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)零失竊。

4.加強(qiáng)危險化學(xué)廢棄物的管理。嚴(yán)格把控危險化學(xué)廢棄物的管理流程；建立危險化學(xué)廢棄物的雙帳本制；建立危險化學(xué)廢棄物的固定安全存放點(diǎn)；嚴(yán)格科學(xué)執(zhí)行危險廢棄物的銷毀和轉(zhuǎn)移的制度和條例，確保安全，環(huán)保；本學(xué)期聯(lián)系專業(yè)廢棄物處理公司處理多年遺留下來的廢棄藥品約1500瓶。

1）人文管理，“以師為本”。從關(guān)心實(shí)驗(yàn)教師個人專業(yè)發(fā)展到關(guān)心他們的生活，打造一個充滿凝聚力，充滿激情的工作團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的和諧團(tuán)結(jié)，能有效地提高工作能效。在這樣一個教輔崗位，和任課老師多溝通，精心為他們服務(wù)。全力支持教師的各類業(yè)務(wù)競賽和教科研活動，“有求必有應(yīng)、有需必應(yīng)”是我們一直以來堅(jiān)持的工作態(tài)度。本學(xué)期教師業(yè)務(wù)競賽結(jié)果喜獲豐收：化學(xué)沈蓉老師獲全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、物理王愛華老師獲省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、生物湯代興老師獲省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。

2）人文管理，以“以生為本”，滲透到課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在制度的約束下，盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松，和諧，開放的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。同時在學(xué)校嚴(yán)抓校紀(jì)校風(fēng)的大環(huán)境下，實(shí)驗(yàn)部也嚴(yán)抓實(shí)驗(yàn)課堂紀(jì)律，要求他們操作嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，不懼怕失敗，善始善終。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課的課堂風(fēng)氣得到非常有效的改善。

針對目前學(xué)校實(shí)驗(yàn)室存在的投入量和使用率不能成正比的現(xiàn)狀，實(shí)驗(yàn)部按照“全面深化、物盡其用”的工作目標(biāo)，遵循“開放創(chuàng)新、綠色共享”的工作理念， 立足于“建議、跟進(jìn)、督促”的工作方法，想法設(shè)法確保實(shí)驗(yàn)的開出率，把獲得的裝備資源最大程度地利用起來，同時推動工作創(chuàng)新特色發(fā)展。

1. 積極開展社團(tuán)課程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索的興趣，提升實(shí)驗(yàn)探究的能力

我校的社團(tuán)課程是相當(dāng)豐富多彩的。理化生學(xué)科每周都會在實(shí)驗(yàn)室開放社團(tuán)課程。課程的安排有動手探究，有專題講座，有知識培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)老師會全程參與，做好服務(wù)。形式靈活，內(nèi)容多樣，學(xué)生的興趣非常濃厚，參與度也非常高。這樣的第二課堂這也為我們今后在新高考的改革下的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)提供了一種思路。

2. 溝通與交流，資源共享

1）資源共享 本學(xué)期各實(shí)驗(yàn)室資源共享的一個新舉措是我們把物理和生物學(xué)科所涉及的危化品統(tǒng)統(tǒng)歸入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理。這樣的方法既能在裝備上節(jié)約投入，又能在管理上促進(jìn)安全和便捷。

2）積極參加培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)水平提高 本學(xué)期我們參加了《20xx年全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)品安全管理使用培訓(xùn)會》、《20xx年馬鞍山市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)品安全管理使用培訓(xùn)會》，參加了在南昌市舉辦的全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)裝備會。這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開拓了我們的視野，豐富了我們的專業(yè)知識；為今后的工作打開思路。

3）兼任額外工作，促進(jìn)多專多能發(fā)展。本學(xué)期除本職工作外實(shí)驗(yàn)室老師們還分別兼任了其他和教學(xué)相關(guān)的工作。一方面可以幫學(xué)校解決工作安排上的困難，另一方面還可以煉就自身多專多能的技藝。

我們的工作還存在一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的問題，一是我們的工作中重心常常側(cè)重于事務(wù)性的管理，教學(xué)輔助工作較多，但實(shí)際教學(xué)的參與程度不夠，教科研的成果較少。

下一步，我們將圍繞以下方面來深化工作：一嘗試實(shí)驗(yàn)老師擔(dān)任學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)課的課堂教學(xué)，自己準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)自己來組織教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)施教學(xué)的密切結(jié)合。二進(jìn)一步加強(qiáng)危化品安全管理。制定符合學(xué)校實(shí)際的危化品管理?xiàng)l例和規(guī)章制度，明確管理的對象，管理的方法和管理流程。三建立健全理化生實(shí)驗(yàn)室的電子資產(chǎn)賬目，完善賬目的管理制度和體系。

最后用兩句話總結(jié)一個實(shí)驗(yàn)人應(yīng)該擁有的工作情懷：“低下頭有堅(jiān)定的腳步，抬起頭有清晰的遠(yuǎn)方；只問真心，無問西東！”

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇八

本年度，我校認(rèn)真加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，針對本年度家長、學(xué)生及教師問卷調(diào)查反饋的問題，本照“有則改之、無則加勉”的思想，要求各職能處室認(rèn)真制定整改方案，逐條進(jìn)行整改，確保行風(fēng)民主評議工作取得實(shí)效。

現(xiàn)將我校的行風(fēng)評議整改工作總結(jié)如下。

針對此次問卷調(diào)查出現(xiàn)的1例對“教師愛崗敬業(yè)、以身示范、為人師表、主動為家長學(xué)生服務(wù)情況”不滿意情況，我校以處室為單位組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求對自身師德情況進(jìn)行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；同時召開級部家長會和部分學(xué)生座談會，傾聽家長及學(xué)生對我校師德建設(shè)的意見和建議，并通過組織召開級部會議等形式及時反饋給每位教師，使全體教師都能夠充分認(rèn)識到良好職業(yè)道德的重要性，在教育教學(xué)過程中自覺做到為人師表，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，為構(gòu)建“人文和諧快樂”校園貢獻(xiàn)出一份力量。

針對此次問卷調(diào)查中出現(xiàn)的1例對“教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、貫徹新課改精神，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、全面多角度綜合評價學(xué)生情況”不滿意的情況，我校進(jìn)一步明確了“以人文本、全面建設(shè)教育團(tuán)隊(duì)”的整改工作思路。

一是抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，精心打造服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。要求全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)改變觀念，努力做好師生工作和學(xué)習(xí)的服務(wù)者，努力為全體教師搭建好主動學(xué)習(xí)的平臺、幸福工作的平臺、和諧發(fā)展的平臺。要求各部門領(lǐng)導(dǎo)在工作中要牢記以身作則，做到權(quán)為師生所用、情為師生所系、利為師生所謀，以實(shí)際行動詮釋“全心全意為全體師生服務(wù)”的管理和服務(wù)理念，努力成為全體師生效仿的榜樣。

二是進(jìn)一步建立完善“校長（業(yè)務(wù)校長）—主任—教研組長”三層“金字塔”式教研平臺，定期開展新上崗教師培訓(xùn)學(xué)科培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)活動，同時引導(dǎo)新上崗教師加入我校的“濱海翠山”教師博客群，引導(dǎo)廣大教師積極參與同行交流，全面提高教育科研和教學(xué)反思能力。

三是堅(jiān)持目標(biāo)教學(xué)，要求各科任教師圍繞課堂目標(biāo)精心設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)和交流等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)“高效課堂”的管理目標(biāo)。同時嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)“六要求”和“六度+三度”評價，繼續(xù)完善“u型小組+導(dǎo)學(xué)員”的課堂學(xué)習(xí)模式，借助班級小團(tuán)隊(duì)管理，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇九

本學(xué)年,我校主要圍繞雙高普九和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作，積極推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。

電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學(xué)校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和制作，現(xiàn)已投入運(yùn)行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對資源的利用。

雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進(jìn)步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，使我校電教工作更上一層樓。

【

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十

（一）七年級展開了以“童年歲月”為主題的綜合理論活動，經(jīng)過采訪、調(diào)查、比照、制造“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學(xué)生們理解到本人的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。

（二）5月10日是母親節(jié)，為培育學(xué)生學(xué)會感恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機(jī)，展開了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合理論活動，經(jīng)過走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培育了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會付出，還讓學(xué)生搜集、應(yīng)用信息才能、規(guī)劃認(rèn)識、入手動腦才能、創(chuàng)新肉體等都得到了一定的進(jìn)步。更使學(xué)生認(rèn)識到綜合理論活動課是一門讓他們經(jīng)過自主理論取得學(xué)問的學(xué)科，是一個能夠讓他們自在發(fā)揚(yáng)個性，展現(xiàn)才氣、鍛煉才能的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合理論活動課，一說到要上綜合理論課，大家都樂了……這些都讓我感到欣喜。

在專家們的屢次專業(yè)引領(lǐng)和本人的教學(xué)理論中，我不時地生長著，下面是我這學(xué)期來以為比擬有效果的幾點(diǎn)做法：

1、以前在寫活動計(jì)劃時我只寫出活動總目的，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目的，這樣招致教師上課時目的不夠明白，上課內(nèi)容較零散，沒有打破重難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這個問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總計(jì)劃的根底上進(jìn)一步停止更詳細(xì)的備課，對每節(jié)課的活動目的、學(xué)生主要活動、教員指導(dǎo)要點(diǎn)等方面停止認(rèn)真的思索，并書寫在筆記本上，也由于我這樣做所以覺得如今每節(jié)課上起來更隨手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。

2、以前我常常有個困惑就是如何曉得學(xué)生在課外的活動狀況，這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記載”“信息卡“調(diào)查記載”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來修改,從作業(yè)中我們就能夠較好地理解孩子們的活動狀況，那么就有利于我們在上課時有針對性地停止點(diǎn)評、指導(dǎo)。

學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎樣辦？

固然在課堂上自以為曾經(jīng)把作業(yè)布置得再分明了，也屢次強(qiáng)調(diào)要按時完成，可每次去收作業(yè)都讓我事與愿違，孩子們不能盲目地完成作業(yè)，一催再催，固然我也采用批判加鼓勵措施，可每次仍有不少同窗沒完成，有時去催作業(yè)，其他教師常會說：“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了！”我也無法地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技藝科的作業(yè)不完成教師就更難上課了。這真是一個亟待處理的問題。

回憶這一學(xué)期來的綜合理論活動課教學(xué)，有喜有憂，是繁忙而又充實(shí)的，今后，我將揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：

1、增強(qiáng)理論引領(lǐng)，向?qū)＜矣懡蹋蛏磉叺膬?yōu)秀教員學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和理論，多深思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動，不時進(jìn)步本人的專業(yè)程度和科研才能，讓學(xué)生愛上綜合理論活動課。

2、以身作則，組織和帶動其他綜合理論活動教師積極參與課題研討，進(jìn)一步完善綜合理論活動評價機(jī)制，探究一條螺旋上升的外鄉(xiāng)化的綜合理論活動施行之路，更好地完成課程資源共享，促進(jìn)綜合理論活動的常態(tài)化、有效展開。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十一

本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室主要完成了一下工作：

1、開學(xué)初的部室整理和開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、本學(xué)期各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的確定。

3、平時的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

4、高二年級水平測試實(shí)驗(yàn)考核培訓(xùn)。

5、初三年級中考實(shí)驗(yàn)考核培訓(xùn)和考試工作。

6、配合學(xué)校各處室完成普實(shí)驗(yàn)收的硬件完善工作。配合總務(wù)處完成了換氣扇的安裝，配合辦公室完成了各種掛圖、制度的更換。

7、完成實(shí)驗(yàn)室各種資料的收集、整理、歸檔工作。對上學(xué)期檔案進(jìn)行了裝訂。

9、對實(shí)驗(yàn)室儀器賬目進(jìn)行自查，補(bǔ)充、完善管理賬冊。

10、對新聘實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)。

在實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)老師的共同努力下，本期各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)和培訓(xùn)工作順利完成。高二學(xué)生水平測試和初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考核都取得了優(yōu)異的成績。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理逐步走向規(guī)范，實(shí)驗(yàn)室開放力度進(jìn)一步加大，實(shí)驗(yàn)教研氛圍更為濃厚，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識和科學(xué)精神得到進(jìn)一步培養(yǎng)。反思過去，我們的工作中還存在不積極、不主動、開展工作缺乏創(chuàng)造性、管理工作還不細(xì)致、管理制度還不健全等問題。在以后的工作中，我們會克服這些缺點(diǎn)，盡最大努力，做好工作。

教務(wù)處。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十二

20xx年即將結(jié)束，回顧在這一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、張經(jīng)理的工作指導(dǎo)及同事的支持幫助下，順利的完成了本職工作。在這一年里，我沒有做出轟轟烈烈的事，但對每一件事我都會用心去想，用行動去做事。值此辭舊迎新的時節(jié)對一年來的工作做一個總結(jié)，更多地便于自己以后的工作中總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)，找到更好的方式方法去迎接14年的到來。現(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下：

一、日常行政事務(wù)。

1、檔案管理：負(fù)責(zé)管理本公司的檔案，保證檔案的完整和安全，并積極利用相關(guān)資源為各部門提供服務(wù)。結(jié)合公司實(shí)際情況和檔案管理要求，整理公司的文件、資料，完成了檔案分類和存檔，新增文本類檔案600余份。并提前完成了集團(tuán)檔案上交任務(wù)。

2、證照管理：在今年六月前完成了聯(lián)創(chuàng)公司、誠瑞物業(yè)、崇州置信的證照年檢工作，并對證照進(jìn)行掃描存檔，在避免多次復(fù)印損傷證照的同時，提升了工作的效率。

3、日常管理:。

(1)對分散的辦公區(qū)打印機(jī)耗材及辦公網(wǎng)絡(luò)電器等設(shè)備進(jìn)行管控，定期維護(hù)、保養(yǎng)。辦公光纖網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)升級及設(shè)備的日常維修。今年共檢修辦公家具兩次，延長了辦公家具的使用壽命，降低了公司的運(yùn)營成本。

(2)日常會議室管理，會議室實(shí)行提前預(yù)約制度，定期檢查會議室用品、如激光筆電池使用情況等，并保持會議室整潔。愛惜會議室的設(shè)備及物品，特別是會議音響多媒體設(shè)備等。

(3)管理日常用水用電氣，定期繳費(fèi)，提醒大家日常工作中的節(jié)水節(jié)電，使公司全體員工養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，下班或長時間離開時關(guān)閉電腦和空調(diào)設(shè)施，杜絕浪費(fèi)。定期檢查照明設(shè)備，對存在浪費(fèi)或使用安全隱患的及時整改。及時更換或維修損壞的用電設(shè)備，維護(hù)辦公區(qū)整體形象和提高安全系數(shù)。

4、督導(dǎo)管理：稽核日常禮儀行為規(guī)范、辦公環(huán)境辦公秩序的監(jiān)察工作。13年4月份對新入職人員組織了《職員日常行為規(guī)范》培訓(xùn)，營造了良好的辦公環(huán)境和秩序。每月制定督導(dǎo)月報表，在公司oa、qq群內(nèi)通報。通過這項(xiàng)工作提醒新職員注意重點(diǎn)，加強(qiáng)了員工自律性。

5、物資采購：嚴(yán)格按照各部門申購的物資計(jì)劃進(jìn)行購買，在采購過程中貨比三家，多了解多詢問。與貨品一級代理商合作，減少中間利益環(huán)節(jié)，有效降低成本。

12年6月份，山生院酒店開業(yè)在即，大批量的辦公用品、后勤保障物資申請單擺在我面前，在時間緊，無資金的情況下，積極與全合作商家溝通，完成了《辦公用品》、《辦公電器》、《辦公家具》、《庫房貨價制作》及《員工食堂設(shè)備》五項(xiàng)重要工作的招標(biāo)、比選、合同簽訂事項(xiàng)，在規(guī)定時間內(nèi)完成了公司下達(dá)的任務(wù)。

13年相比12年網(wǎng)上購物有所增加，截止目前采購約次數(shù)422次，累計(jì)金額1079077元，其中轉(zhuǎn)帳金額約占70%，有效降低管理成本。

在采購過程中，提醒以忠誠，責(zé)任為原則。并聯(lián)系同行業(yè)推薦的最佳服務(wù)的商家處進(jìn)行采購，規(guī)避有可能危害到公司利益的來良商家，不斷提高自己的采購技巧。

崇州的物價稍貴，每次勞保發(fā)放時，為了讓同事能領(lǐng)到物有所值的商品，每次都會在成都家樂福，溫江永輝超市等幾家大型超市進(jìn)行比較，實(shí)際上增加了采買物資的難度。但作為行政人員，提升員工滿意度也是一項(xiàng)重要工作，為了使員工滿意，不惜多跑幾家超市，多用幾升油，也是值得的。

6、食堂管理：每月底定期對食堂的庫存情況進(jìn)行盤點(diǎn)，月初對集中進(jìn)貨的干雜、食用油等進(jìn)行收貨。配合完成誠瑞物業(yè)接待中心員工食堂的組建工作。

受公司職員增加影響，食堂日常開支有所上浮，不定期的與食堂管理員對市場進(jìn)行詢價，了解定點(diǎn)供應(yīng)商的送貨價格的浮動范圍之內(nèi)。同時定期對食堂衛(wèi)生進(jìn)行大清掃，保持食堂衛(wèi)生清潔，本年度無一項(xiàng)食品安全事件發(fā)生。

7、后勤服務(wù)：配合營銷部完成《山生院酒店推廣活動》、《重陽節(jié)——關(guān)愛老人計(jì)劃》、《政法系統(tǒng)選房》大型活動。

下班時間完成多次接待人員的代駕服務(wù)，免除接待人員的后顧之憂。按季節(jié)購買相應(yīng)預(yù)防藥品。主動承擔(dān)起為員工代交水電氣費(fèi)、物管費(fèi)事務(wù)、并為新職員租房兩套，解決了住房問題。

8、培訓(xùn)工作：20xx年完成新職員《督導(dǎo)日常行為規(guī)范》、《集團(tuán)檔案培訓(xùn)》及《oa發(fā)布流程》三項(xiàng)培訓(xùn)，制成培訓(xùn)課件，為后期新入職人員的培訓(xùn)工作提供指引。

二、工作中存在的不足。

過去的一年，所也存在著很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、行政工作比較繁雜，，每項(xiàng)工作主觀上都希望能完成得最好，行政部人員編制缺少一名，不能把每件事情都做到盡善盡美，在事務(wù)較多時，容易煩躁。

2、對公司各部門相關(guān)業(yè)務(wù)了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實(shí)情況不夠全面，從而對部門負(fù)責(zé)人決策應(yīng)起到的助手作用發(fā)揮不夠。

以上是20xx年的工作總結(jié)，我知道自身仍然存在許多問題，如業(yè)務(wù)水平提高、督導(dǎo)檢查力度加強(qiáng)等，我將培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，并多學(xué)習(xí)招投標(biāo)相關(guān)內(nèi)容，為部門領(lǐng)導(dǎo)分憂。全面優(yōu)化自身的工作效率和態(tài)度，堅(jiān)持服務(wù)理念與溝通方式的同步進(jìn)行，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，爭取在新一年的工作中取得更大的'成績。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十三

全班共有54名學(xué)生，男、女生各為27名。其中有校學(xué)生會干部2名，共青團(tuán)員17名。

上學(xué)期，班級工作開展得很不理想，每次參加學(xué)校評比，總是中下游，一度使我這個班長都失去了抓好班級工作的信心。團(tuán)總支、班主任老師多次找我談心，幫我找原因，想措施，還教我許多工作方法，這才使我重新鼓起了抓好班級工作的勇氣。經(jīng)過半年的努力，使班級面貌有了較大的變化，期末被評為后進(jìn)變先進(jìn)的典型班級。

1．正人必須先正己，工作出問題，首先查自己。

以前的毛病主要是自己孤軍作戰(zhàn)，不相信群眾，班委會沒形成核心。我主動檢查了自己的群眾觀點(diǎn)問題，亮了思想，帶頭整風(fēng)，取得了班委會委員和同學(xué)們的諒解及支持。班委會形成了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班級形成了堅(jiān)強(qiáng)的班集體。

2．學(xué)會了“彈鋼琴”，運(yùn)用了從群眾中來到群眾中去的工作方法。

我把大家的意見集中上來，再貫徹下去，各班委分兵把口，各盡其責(zé)，在開展工作的同時，狠抓了班委的自身建設(shè)，使他們身先士卒，團(tuán)結(jié)骨干，帶領(lǐng)廣大同學(xué)一道為班級建設(shè)盡力。真是人無頭不走，鳥無頭不飛，眾葉扶花花更紅，結(jié)果在學(xué)習(xí)競賽、主題班會競賽、植樹活動、“樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)”的講演比賽中，我班均受到了學(xué)校的表揚(yáng)。

3培養(yǎng)骨干，抓先進(jìn)苗頭。

對班干部、組長、骨干同學(xué)進(jìn)行付重任、壓擔(dān)子，在各項(xiàng)大型活動中考驗(yàn)他們，鍛煉他們。發(fā)現(xiàn)先進(jìn)苗頭，抓住不放，不斷擴(kuò)大骨干學(xué)生隊(duì)伍。還主動向團(tuán)支部提供情況，由團(tuán)支部在骨干學(xué)生中發(fā)展了兩名團(tuán)員，擴(kuò)大了三名團(tuán)的積極分子，在同學(xué)中引起強(qiáng)烈反響，不少學(xué)生向團(tuán)支部遞交了入團(tuán)申請書。

4．以鼓勵進(jìn)步為主，促使內(nèi)因起變化。

在幫助一時后進(jìn)的同學(xué)時，堅(jiān)持了以鼓勵、表揚(yáng)為主，迫不得已運(yùn)用批評手段時，也十分注意掌握分寸，講究策略。如：對待我班有名的班級“混子”就是這樣。開始時，與他交朋友，他回避說： “不怕我?guī)牧四悖俊焙髞硪娢覀儗?shí)心實(shí)意待他，他很受感動說：“其實(shí)我也不想給班級造影響，就是習(xí)慣了，有時板不住！”我們就鼓勵他不要急，慢慢來。我們還抓住他愛勞動，不怕出力氣這一點(diǎn)，表揚(yáng)了他。他驚喜萬分，說：“萬沒想到我這個班級‘混子’還能受表揚(yáng)！大家把我當(dāng)人看，我不能不往人里走！”以后他事事都響應(yīng)號召，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，偶爾板不住犯點(diǎn)小毛病，還能主動找班干部檢討幾句。最令人欣喜的是：他還交上了一份入團(tuán)申請書！

1．我本身還存在著急躁情緒，有時遇事急于求成，結(jié)果適得其反。

2．班風(fēng)端正了，同學(xué)要求上進(jìn)了，怎樣應(yīng)付這一新局面？這就給班委們提出了一個新的課題，不迅速提高自身素質(zhì)，很難勝任工作。

3．看到班級好轉(zhuǎn)了，有的班委產(chǎn)生了某些自滿和盲目樂觀情緒，值得注意克服。

4．后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步還需要鞏固。

下一學(xué)期，我決心與班委們一起在班主任教師的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺．點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，使班級名副其實(shí)地成為先進(jìn)班級。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十四

1.組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確了奮斗目標(biāo)，成立了省一級普通高中特色示范學(xué)校工作創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，同時也成立了課程開發(fā)與開設(shè)專家組，建立必修課程和選修課程的開設(shè)、開發(fā)所涉及的教材或講義審核機(jī)制。建立教師對必修課程二次開發(fā)、開設(shè)和創(chuàng)新性開發(fā)、開設(shè)選修課能力培養(yǎng)機(jī)制。

目前開設(shè)的`學(xué)科許多是其他學(xué)校所沒有或薄弱的課程，如風(fēng)景寫生、雕塑、橋牌、舞蹈、健美操、男子足球及諸多的社團(tuán)活動課程等，其中以美術(shù)特色的選修課最為成熟。

學(xué)校制訂了美術(shù)選修課程綱領(lǐng)性文件《州杭七中美術(shù)特長班專業(yè)課程的設(shè)置方案》，規(guī)定美術(shù)選修課程設(shè)置要在此設(shè)置方案的統(tǒng)領(lǐng)下進(jìn)行選修課程開設(shè)、校本教材開發(fā)。

2.科研引領(lǐng)。

學(xué)校積極開展教學(xué)方式變革的研究與實(shí)踐。國家級課題《普通高中美術(shù)特色教育的創(chuàng)新與實(shí)證研究》、省級課題《普通高中語文思維能力培養(yǎng)訓(xùn)練研究》均獲得省級教育科研成果獎。另有多個省市級課題研究成果獲州杭市級獎勵。現(xiàn)在還有1個省級課題、1個市級課題正在研究和實(shí)踐過程中。20xx年，已有各類教育科研成果（論文、著作、課題研究成果）203個，專任教師（184人）人均超過了1篇。

3.教師培養(yǎng)。

學(xué)校有切實(shí)可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定了《州杭七中學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃（20xx-2015年）》，申報并通過了州杭市直屬學(xué)校（單位）教師專業(yè)發(fā)展校本培訓(xùn)項(xiàng)目《課程多樣化的實(shí)踐與探索》，專門制定了《州杭七中20xx學(xué)年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃》、《青年教師的培養(yǎng)途徑與方法--學(xué)校多部門聯(lián)手進(jìn)行青年教師的培養(yǎng)》、《杭七中關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的若干規(guī)定》。確保了專任教師每5年參加360學(xué)時培訓(xùn)，學(xué)校教師人均完成培訓(xùn)學(xué)時在72學(xué)時以上，其中自主選擇培訓(xùn)學(xué)時不少于34學(xué)時，確保了教師工資總額的2.1%和公用經(jīng)費(fèi)的10%用于教師培訓(xùn)。

4.必修課程。

學(xué)校嚴(yán)格按照浙江省教育廳關(guān)于課程設(shè)置的要求，開足開好必修課。并且對各種課程均進(jìn)行了校本化開發(fā)，使之更貼近學(xué)校教師和學(xué)生的特點(diǎn)和需要。出版了《普通高中教材二次開發(fā)研究》一書。

5.選修特色課程建設(shè)。

在設(shè)置走讀選修課程時充分考慮了學(xué)校的美術(shù)特色，包括石膏類、色彩類、動漫、雕塑、速寫類、平面設(shè)計(jì)、茶道等相關(guān)課程共計(jì)15門，占已開出選修課的16.3%（占應(yīng)開設(shè)選修課的25.9%）。

6.社團(tuán)建設(shè)。

校內(nèi)共有15個成熟的學(xué)生社團(tuán)。其中14個社團(tuán)如滿天星文學(xué)社、even動漫社、機(jī)器人俱樂部、日語社等納入校本選修模塊，實(shí)行學(xué)分制管理，“th”的動漫社作為公益類社團(tuán)。滿天星文學(xué)社、even動漫社自編自導(dǎo)的cosplay獲州杭市中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)cosplay比賽一等獎，機(jī)器人俱樂部獲第十二屆中國青少年機(jī)器人競賽三等獎。

7.校際合作。

為普通高中多樣化發(fā)展、推進(jìn)培養(yǎng)模式多元化、滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。我校與州杭市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、西湖職高等制定項(xiàng)目合作辦法；與人民職高合作培養(yǎng)茶藝教師；與中國美院合作進(jìn)修美術(shù)教師等；與浙江工業(yè)大學(xué)a-level中心合作。

近幾年來中國美院專家、杭師大美術(shù)系專家來校作美術(shù)類專題講座也已成為常態(tài)。

8.生涯指導(dǎo)。

有相關(guān)部門（心理輔導(dǎo)室和家庭教育指導(dǎo)站）負(fù)責(zé)學(xué)生生涯指導(dǎo)教育和選課輔導(dǎo)。通過主題班會、講座、授課等形式幫助學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃。請家長、校友來校開設(shè)安定大講堂，為同學(xué)傳經(jīng)送寶。

學(xué)校根據(jù)每位學(xué)生的選修情況做到一人一課表。

9.學(xué)分制。

學(xué)校建立科學(xué)的學(xué)分認(rèn)定制度，規(guī)范認(rèn)定學(xué)分。將學(xué)生修習(xí)情況（學(xué)習(xí)時間、過程表現(xiàn)、學(xué)習(xí)結(jié)果）作為學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的基本條件，確保基本質(zhì)量。

10.學(xué)校發(fā)展。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校的活動總量，因?qū)W生是住宿制，在校時間24小時，教學(xué)時間每周嚴(yán)格控制在26小時以內(nèi)。

學(xué)校開發(fā)的四十余本校本教材為省級出版社正式出版并在全國新華書店發(fā)行。學(xué)校能充分發(fā)揮美術(shù)教育的特色，主動與欠發(fā)達(dá)地區(qū)或當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)較薄弱的學(xué)校掛鉤，幫助其共同提高。如縉云工藝美術(shù)學(xué)校、臨安天目高級中學(xué)定期派美術(shù)老師到我校跟班上課；我校派美術(shù)老師到蘇州木瀆中學(xué)、江蘇六中、江蘇張家港高級中學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)附中、縉云工藝美術(shù)學(xué)校等全國及省內(nèi)同類學(xué)校去講學(xué)。每年學(xué)校美術(shù)班外出寫生期間。

我校是州杭市美術(shù)教師培訓(xùn)基地學(xué)校，現(xiàn)承擔(dān)州杭市中小學(xué)美術(shù)名師和骨干教師的培訓(xùn)工作，并將展開對州杭市中學(xué)全體美術(shù)教師的培訓(xùn)工作。

學(xué)校的文化特色比較鮮明，依托110周年的辦學(xué)歷史，“感懷先賢，傳承安定精神”的文化活動貫串于學(xué)校的教育教學(xué)之中，其中“百年尋蹤”、“百年尋芳”、“百年尋真”（安定大講堂）等18項(xiàng)活動，非常成功。

11.百十校慶，圓滿成功。

（1）從挖掘與整理校史入手，全面而深入地認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展史就是一部課程改革史，我們始終走在每個時代的課程改革的第一陣列。

（2）重視過程，不做一天的校慶。

學(xué)校各項(xiàng)工作都高度重視學(xué)校文化資源開發(fā)工作，并將之融入平時的管理工作中。

（3）與學(xué)校的特色創(chuàng)建工作結(jié)合起來。

學(xué)校的光榮歷史，能夠給我們今天的深化課程改革提供很多有益的借鑒。比如各級例會制，學(xué)生自主管理，環(huán)境建設(shè)渲染學(xué)校文化氛圍等管理策略等等。

（4）我們始終懷著一個希望：希望我們的這次校慶能夠成為我校再次騰飛的一個新起點(diǎn)。

1.選修課開發(fā)和開設(shè)。

我校堅(jiān)持在普通高中的基礎(chǔ)上，以回歸藝術(shù)教育為目的，努力改變國內(nèi)同類學(xué)校中普遍存在的把藝術(shù)教育淪為簡單的升學(xué)教育的不良局面，使學(xué)校朝著更為科學(xué)、規(guī)范、健康的方向發(fā)展。20xx年開始根據(jù)深化課改的要求和學(xué)校及師生發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增設(shè)選修課程，現(xiàn)在已開設(shè)“知識拓展類”選修課60門（以省規(guī)選修課程為主，校本選修課程為輔），“職業(yè)技能類”選修課15門（校本課程），“興趣特長類”選修課32門（校本課程），“社會實(shí)踐類”選修課16門（校本課程，力求回饋社會），走班選修的效果較為理想。

三年來，已經(jīng)編寫出四十余本校本教材（已經(jīng)通過省級出版社正式出版，并在全國新華書店發(fā)行），正在編寫的也有數(shù)十本，其中十八本已列入出版社出版計(jì)劃。

2.形成了一定數(shù)量的特色選修課程。

我校的特色選修課程建設(shè)卓有成效，每年有眾多兄弟學(xué)校來訪考察學(xué)習(xí)。

藝術(shù)（舞蹈）選修課程，學(xué)習(xí)成果《紅結(jié)兒》和《那片映山紅》曾經(jīng)獲“魅力校園”全國文藝匯演金獎，代表州杭市赴德國參加世界中學(xué)生舞蹈比賽演出，引來國際友人的高度贊賞。在20xx年的省市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同樣取得了優(yōu)秀的成績，舞蹈、聲樂等眾多節(jié)目獲得一二三等獎。

體育類選修課程建設(shè)。學(xué)生通過修習(xí)足球、籃球、健美操、乒乓球、田徑等選修課程，在各級各類體育運(yùn)動比賽中都獲得了優(yōu)秀成績。比如健美操隊(duì)，曾獲浙江省第十一屆中學(xué)生運(yùn)動會高中組團(tuán)體總分第一名的成績。去年在中國美院舉行的州杭市第八屆中學(xué)生健美操比賽中也獲得團(tuán)體總分第五名。

我校的橋牌選修課程建設(shè)，在今年的8月上旬參加“吳淞杯”20xx年全國中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽就取得了團(tuán)體賽二等獎的優(yōu)異成績。

3.有效使用校外教育資源。

我們在校際合作和校外教育資源的利用上，也已經(jīng)取得了顯著成績。

我校與州杭市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、西湖職高、人民職校、中國美院、浙江工業(yè)大學(xué)a-level中心合作，為部分學(xué)生提供相關(guān)走讀選修課程。

校友曹增節(jié)教授、尉建董事長、何強(qiáng)博士、俞佳迪博士、項(xiàng)湜伍教授、吳冰心（校友平民英雄吳斌烈士的姐姐）、左力（全國十佳自強(qiáng)大學(xué)生）等，已經(jīng)先后來校開設(shè)“安定大講堂”等講座。

4.師生及家長滿意度高。

教師、學(xué)生與家長對學(xué)校的教育教學(xué)管理，尤其是特色創(chuàng)建工作較為滿意。學(xué)生的選課滿意度為94.77%，學(xué)生的教學(xué)滿意度為94.37%，家長的教學(xué)滿意度為94.03%，學(xué)生對學(xué)校特色的認(rèn)同度為99.98%，家長對學(xué)校特色認(rèn)同度為98.08%，教師對學(xué)校的發(fā)展性評價滿意度為90.87%，所有項(xiàng)目均在90%以上。

5.促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

我校歷屆學(xué)生在浙江省普通高中證書會考中各科目合格率均超過99%。去年學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得省級三等獎以上達(dá)10個項(xiàng)目，共計(jì)56人次，市級三等獎以上12個項(xiàng)目，共計(jì)130余人次。

我校培養(yǎng)的學(xué)生身心健康，陽光開朗，個性鮮明，作為一名新時代的高中生各方面素質(zhì)良好。經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí)生活，在個性培養(yǎng)和創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力等方面有長足的提高。20xx年我校各類重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)為303人,占畢業(yè)生的55%。尤其是美術(shù)特長生上美術(shù)類的第一（二）批人數(shù)為247人，上重點(diǎn)比率為93.1%。我校畢業(yè)生在進(jìn)入高一級院校學(xué)習(xí)的過程中，其學(xué)業(yè)增幅較大，被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等高校廣泛肯定。

6.社會輻射作用大。

長期以來，通過對國內(nèi)外教育單位來校參觀考察的接待，有效地?cái)U(kuò)大了我省特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作的影響力。

我們通過選修課程，還為政府部門、街道、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院、福利院等組織或機(jī)構(gòu)服務(wù)，產(chǎn)生了巨大的社會效益。

7.學(xué)校承辦了世界華人美術(shù)教育大會。

20xx年10月，學(xué)校承辦“第三屆世界華人美術(shù)教育大會”分會場活動。“第三屆世界華人美術(shù)教育大會”，大會以“當(dāng)代美育?傳承創(chuàng)新?國際合作”為主題，邀請了中國、美國、英國、法國、馬來西亞、新加坡、匈牙利、菲律賓和韓國等10多個國家和地區(qū)的200多位美術(shù)教育界專家及相關(guān)文化、教育、出版界人士出席。

學(xué)校現(xiàn)有教職工205人，其中專任教師184人。專任教師中，高級職稱69人，中級職稱78人；研究生學(xué)歷20人，占比10.9%，大學(xué)本科學(xué)歷164人，占比89.1%；35歲以下教師78人，占比42.4%，36至50歲教師93人，占比50.5%，51歲以上教師13人，占比7.1%，結(jié)構(gòu)合理。

我們嚴(yán)格按照教師專業(yè)成長五年規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)校教師人均完成培訓(xùn)學(xué)時在72學(xué)時以上。班主任年均參加不少于6課時的專題培訓(xùn)。新錄用的、教齡在一年以內(nèi)的新任教師，在試用期內(nèi)須參加不少于180學(xué)時的培訓(xùn)，其中實(shí)踐培訓(xùn)不少于60學(xué)時。

學(xué)校除申報立項(xiàng)市級課題《美術(shù)特色教育學(xué)校課程多樣化的實(shí)踐與探索》外，還發(fā)動教師開展校本課題研究，《美術(shù)特色班學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)的研究》《美術(shù)技能生活化教學(xué)的研究》《色彩靜物廿字教學(xué)法》等。有153位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)入編于《普通高中教材二次開發(fā)》一書。另有發(fā)表或獲獎?wù)撐?1篇，正在送評過程中的年會論文8篇。

學(xué)校積極搭建教師成長平臺，組織教師出外考察學(xué)習(xí)以外，推薦教師加強(qiáng)閱讀，開展教育沙龍等學(xué)習(xí)活動。

9.學(xué)生教育工作卓有成效。

學(xué)校實(shí)施學(xué)生自主管理的教育模式，通過指導(dǎo)學(xué)生制訂《人生計(jì)劃書》，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)自覺性和積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動，在回饋社會中獲得自我教育的正能量。

我們采取了一系列有效的愛生措施，通過心理輔導(dǎo)室工作人員的努力，疏導(dǎo)學(xué)生心理，匯編了《杭七中學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與應(yīng)急方案》等書。另外，我們還加強(qiáng)了其他軟硬環(huán)境的建設(shè)力度，在圖書館、閱覽室和學(xué)籍管理、教務(wù)考務(wù)安排、總務(wù)后勤服務(wù)等方面，積極挖掘潛力，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們匯編了《杭七中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指南》等書。

我們通過家長教育委員會的工作，加強(qiáng)了家庭教育指導(dǎo)站的管理與工作力度，編寫了《人生的綻放》等成功家庭教育的書籍。

1.省一級普通高中特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

首先，特色創(chuàng)建工作強(qiáng)化了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的責(zé)任意識，學(xué)生在擁有課程學(xué)習(xí)選擇權(quán)的同時，也必須思考人生道路的規(guī)劃，樹立起明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)熱情。

第二，特色創(chuàng)建工作有利于建立促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制，能夠滿足社會對各個層次人才的培養(yǎng)需求，學(xué)生的發(fā)展空間被打開，教育的目的才能真正達(dá)到，教育的成效會更大。

第三，特色創(chuàng)建工作強(qiáng)化了學(xué)生的個體權(quán)利，尊重學(xué)生個性發(fā)展要求，提高了學(xué)生的幸福感及相應(yīng)的多方面生活品質(zhì)，利于養(yǎng)成健全的人格。

第四，特色創(chuàng)建工作也能促進(jìn)教師的個人專業(yè)成長，教師擁有課程的開發(fā)權(quán)，能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也為教師打開了發(fā)展的空間。

第五，特色創(chuàng)建工作賦予了學(xué)校課程設(shè)置權(quán)，有利于學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況更好地為社會培養(yǎng)有用人才，有利于學(xué)校形成個性鮮明的辦學(xué)特色，從而消除千校一面的怪現(xiàn)象。

第六，學(xué)生能享受到適合自己的教育才是最優(yōu)的教育。現(xiàn)代化的教育是個性化的教育，注重個性培養(yǎng)，承認(rèn)差異，根據(jù)量力性和接受性原則，真正落實(shí)因材施教，才能讓每個學(xué)生在各自的“最近發(fā)展區(qū)”翱翔。如果沒有新的課程設(shè)置和育人模式的現(xiàn)代化，就不可能有教育的現(xiàn)代化。

我們認(rèn)為，特色創(chuàng)建工作于國于民、于學(xué)校、于教師、于學(xué)生、于學(xué)生家庭來說，都是一件十分有意義的大事。我們應(yīng)該積極參與，認(rèn)真對待，科學(xué)部署，踏實(shí)工作，作出貢獻(xiàn)。

2．教師專業(yè)成長。

我們認(rèn)為，人力資源是第一資源。“教師專業(yè)成長”工作是“特色重點(diǎn)高中建設(shè)”工作的一大基礎(chǔ)保障工程。

由于教師是新課程的實(shí)施者、學(xué)校發(fā)展的主力軍，教師專業(yè)水平的優(yōu)劣直接影響到課程改革和學(xué)校發(fā)展的成敗，所以學(xué)校必須根據(jù)校情、師情、生情的特點(diǎn)，努力為教師搭建專業(yè)發(fā)展（成長）的平臺，尋求促進(jìn)教師成長的新途徑，讓教師的專業(yè)水平、師德師風(fēng)與新課程改革、與學(xué)校的發(fā)展齊頭并進(jìn)。

3．學(xué)生健康發(fā)展。

我們進(jìn)一步體會到，學(xué)生是學(xué)校的主體。他們不僅是學(xué)習(xí)的主體，同時也肩負(fù)著構(gòu)建和諧校園、共同創(chuàng)建學(xué)校特色教育的重要任務(wù)。

三、努力方向。

1.以申報省特色示范學(xué)校為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)，在開發(fā)、開設(shè)和精品課程的規(guī)范、培育方面作進(jìn)一步的積極的嘗試。

2.在學(xué)校文化建設(shè)深度、廣度、高度等方面再作積極的研究和探索。

3.要進(jìn)一步探索和研究有助于加強(qiáng)在寄宿制條件下的美術(shù)特色班教育教學(xué)管理的新的組織形式。

4.增設(shè)美術(shù)特色教育的文化課程班是減少班額的最便捷的辦法。我們要進(jìn)一步研究美術(shù)特色班學(xué)生的思想、情感、態(tài)度、價值觀等，同時注重優(yōu)化配置教育教學(xué)資源。

5.放眼世界，特色教育需要加強(qiáng)國際間的交流與合作，在拓展學(xué)生的國際視野，進(jìn)一步提升全體學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有七中特質(zhì)的學(xué)生等方面。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十五

本學(xué)期，我校全面貫徹教育方針，落實(shí)各級教育會議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，突出學(xué)校安全工作，加強(qiáng)校園環(huán)境整治，實(shí)行民主管理，規(guī)范辦學(xué)行為。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié) 如下：

一、狠抓師生思想道德建設(shè)，提高師生整體水平

1、加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手。

教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法律法規(guī)，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會；二是堅(jiān)持周一下午課外活動全體教師會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。三是學(xué)習(xí)“感動廬江十大教育工作者”先進(jìn)事跡，熏陶感染全體教師思想道德水平。最后，對教師進(jìn)行師德考核。

2、多措并舉，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

二是開展系列德育活動。抓好學(xué)生法制教育工作，使學(xué)生知法守法，學(xué)校聘請了關(guān)工委，司法所定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳；開展新團(tuán)員入團(tuán)宣誓，樹立楷模；組織學(xué)生去敬老院義務(wù)勞動，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育；精心組織“中國夢”讀書演講活動。通過這些活動，讓學(xué)生獲得德育教育與熏陶。

二、加強(qiáng)教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、重視現(xiàn)代教學(xué)能力的培訓(xùn)。本年度，我校是“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”項(xiàng)目學(xué)校，每個班級都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)校組織教師進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使每個教師都會使用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，豐富了課堂的容量，收效很好。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

1、全面落實(shí)“3+1”工作。按照“3+1”考核細(xì)則，及時進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。分別進(jìn)行期初檢查期中檢查和期末檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教研組長認(rèn)真檢查并對照細(xì)則對每位教師進(jìn)行量化評分，教導(dǎo)處將檢查結(jié)果及時進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。

2、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)期，學(xué)校成立提升教學(xué)質(zhì)量工作組，對三個年級進(jìn)行承包負(fù)責(zé)，督促教師做好單元檢測和期中期末測試，每次考試后,及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得失，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效率。

3、突出畢業(yè)班工作，本學(xué)期，我校多次召開畢業(yè)班工作會議，關(guān)注學(xué)生動態(tài)，研討課程進(jìn)度，研究班級管理，為下學(xué)期提前結(jié)束新課以及復(fù)習(xí)和檢測做好了準(zhǔn)備。

（三）通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學(xué)能力

1、公開課展示。本學(xué)期每個教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認(rèn)識，能取他人之長補(bǔ)自己之短，并對自己的課進(jìn)行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學(xué)工作水平有所提高。

2、教師對教學(xué)工作做好反思。“在研討中發(fā)展，在反思中成長。”這是上學(xué)期我校對廣大教師提出的目標(biāo)。我校以繼續(xù)教育為陣地，加強(qiáng)了個人教學(xué)反思，教師每周都要對自己本周的某節(jié)課進(jìn)行反思，同時將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過對自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高的成長歷程。

三、重視安全工作，打造平安校園

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組，堅(jiān)持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用升旗、主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。開展安全知識講座，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。

2、堅(jiān)持值班制度，包括上放學(xué)校門前值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。建立安全隱患的檢查和排查的機(jī)制，做到每周一巡視，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。完善安全檔案，學(xué)校分類安全檔案齊全、歸類條理、規(guī)范。積極創(chuàng)建平安校園，保護(hù)了學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

3、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初，學(xué)校及時同各功能室負(fù)責(zé)人、教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們增強(qiáng)了安全意識，確保了學(xué)校安全。

4、各班也充分利用班會及其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。確保不會出現(xiàn)安全責(zé)任事故，力爭我校安全工作做到了萬無一失。

四、提高服務(wù)意識，努力做好總務(wù)后勤工作。

教學(xué)是學(xué)校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障。本學(xué)期，主要開展了如下工作：

一是做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，配合安裝人員建好了實(shí)驗(yàn)室、圖書室，安裝好了體育器材，安裝好了“班班通”，對圖書進(jìn)行了上架，登記，貼簽，分類，耗費(fèi)了大量的人力和財(cái)力，目前，配備的各項(xiàng)設(shè)備都投入了正常使用。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十六

好的文章開頭、主體、結(jié)尾可以用鳳頭豬肚豹尾來比喻，當(dāng)然，寫工作總結(jié)也不能太差，開頭開得好，可以一語驚人，給人留下深刻的印象，結(jié)尾結(jié)得好，可以給人一種意猶未盡的感覺，并且可以提高總結(jié)的質(zhì)量，如果你還不知道怎樣寫開頭、結(jié)尾，就上了解吧，下面是本站的小編收集的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解。

本人本學(xué)期擔(dān)任初二（3）（4）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。

4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5、教學(xué)反思不夠。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。

3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十七

科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力 的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。現(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。

對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。

科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑， 是學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委和 班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。

科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師 、興趣小組教師、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。

組 長：校長

副組長：副校長

組 員：班子成員 班主任 團(tuán)委書記

1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的 輿論基礎(chǔ)。

2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。

1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動， 如科普書籍讀書活動、科普知識學(xué)習(xí)競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了獲獎學(xué)生作品展，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的.作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。

2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學(xué)校以班級為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神，增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。

3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育。

4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進(jìn)行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識。

科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十八

本學(xué)期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學(xué)期的工作，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成市局、教培研中心的工作要求。以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以與時俱進(jìn)的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資整體水平。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要以更新教育觀念、提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，提高教師整體素質(zhì)，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在全體教職員工中開展“敬業(yè)愛崗”的專項(xiàng)活動，進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，形成為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)尚。全體教職員工，牢固樹立“五個第一”的思想，即把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號，把學(xué)生的需要當(dāng)作第一選擇，把學(xué)生的安全當(dāng)作第一考慮，把學(xué)生的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作第一目標(biāo)，在各自的崗位上，盡責(zé)盡力，多做貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。除按教育行政部門規(guī)定組織有關(guān)教師參加職務(wù)培訓(xùn)、英語口語培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)外;本學(xué)期，加大了力度開展新課程師資的校本培訓(xùn)，由于新課程改革的不斷深入，我們的教師更迫切需要專家的引領(lǐng)，學(xué)校在這方面加大投入，以“請進(jìn)來，走出去”的方式多層面的開展校本培訓(xùn)，本學(xué)期，邀請了教培研中心董開一老師作了有關(guān)教師、學(xué)生心理的講座;邀請了省特級教師王曉春老師作了有關(guān)教師專業(yè)成長的講座;邀請了蘇州研究院的徐燕萍老師作了有關(guān)綜合實(shí)踐活動的講座等。在邀請專家講座的同時，還組織教師到蘇州立達(dá)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀骨干教師，積極實(shí)施“名師工程”，造就一批優(yōu)秀的“學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人”。我們每位教師對照太倉市、蘇州市“學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人”的要求，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力奮進(jìn)，力爭跨進(jìn)“帶頭人”的行列。本學(xué)期我校有三名教師被命名為太倉市學(xué)科帶頭人，一名為教壇新秀。

4.建立激勵機(jī)制。健全和完善考核制度、評先選優(yōu)獎勵制度、工資分配制度。認(rèn)真執(zhí)行《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)獎勵條例》和《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資和津貼發(fā)放》的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真做好月考核(班主任)、學(xué)期考核、年度考核，考核結(jié)果與工資分配、評先選優(yōu)掛鉤，做到“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，調(diào)動廣大教職工積極性。加大學(xué)科帶頭人、教壇新秀的獎勵力度，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)。

二、實(shí)踐課改精神，確保教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)踐新課程改革的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的主旋律。本學(xué)期，重點(diǎn)通過綜合實(shí)踐活動的嘗試，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，用最新的理念指導(dǎo)學(xué)生，從而更好的提高教育質(zhì)量。教師的觀念的轉(zhuǎn)變與常規(guī)教學(xué)的扎實(shí)的融合，使我校的教學(xué)質(zhì)量再次穩(wěn)中有升，本屆學(xué)生在中考中又創(chuàng)出了佳績。

1、綜合實(shí)踐活動課程的全面推開，教師、學(xué)生的積極參與，激發(fā)了師生的活力。我校的綜合實(shí)踐活動的課程資源是以“主題”的方式呈現(xiàn)，以課題研究小組的形式展開的，全校初一、初二年級共成立了19個課題小組，學(xué)生自愿報名、自由組合，自主選題。我們在學(xué)生與老師確定課題之后，把它分成了四大塊，即“親近家鄉(xiāng)”、“感悟生活”、“關(guān)注社會”、“探索科學(xué)。通過綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施，教師的傳統(tǒng)的觀念徹底顛覆：學(xué)生不僅僅能接受知識，更能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;教師不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。學(xué)生的能力提高了：學(xué)生通過認(rèn)識、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動方式，發(fā)展實(shí)踐能力、發(fā)展學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，進(jìn)而養(yǎng)成良好的個性的品質(zhì)。5月30日，我校舉行了綜合實(shí)踐活動成果展示，前來參加活動的蘇州市的領(lǐng)導(dǎo)和太倉市的各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對我校的綜合實(shí)踐活動的開展給予了高度的評價。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，向四十五分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》和教學(xué)規(guī)程，并嚴(yán)格按照規(guī)定的“三表”和常規(guī)進(jìn)行教學(xué)，突出了課堂教學(xué)的主渠道作用。為此，引導(dǎo)教師自我加壓，把功夫用在課前，在四十五分鐘課堂教學(xué)中要夯實(shí)學(xué)生的知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，鼓勵學(xué)生動腦動手。要努力摒棄傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，提倡教師與學(xué)生創(chuàng)造和諧平等的師生關(guān)系，使教室成為相互了解、尊重、共同提高的場所，學(xué)生成為了課堂教學(xué)的參與者。

3、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)。教研組和備課組在教學(xué)過程中的地位和作用十分重要。教研組長和備課組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。使教研組和備課組的工作狀態(tài)由“被動型”轉(zhuǎn)為“主動型”，充分發(fā)揮“集團(tuán)軍”作戰(zhàn)的優(yōu)勢，逐步形成沙實(shí)中的教研特色。

4.重視文體衛(wèi)生工作。音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科力求上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。不斷提高學(xué)生的體育合格率和體鍛達(dá)標(biāo)率與優(yōu)秀率，加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運(yùn)動和球類運(yùn)動的競技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。本學(xué)期，學(xué)校男子籃球在太倉市中小學(xué)籃球比賽中獲獎。

5.教育科研工作有新突破，每個教師都進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識，擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，修訂科研計(jì)劃，扎實(shí)開展研究，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教師個人申報太倉市招標(biāo)課題有步驟的開展，學(xué)校的原有的省級課題的研究工作，也有專人負(fù)責(zé)，措施具體，落實(shí)到位。本學(xué)期又申報了省規(guī)劃課題《學(xué)生主體性構(gòu)建綜合實(shí)踐活動校本課程的實(shí)踐與研究》。

三、開展特色活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

新意識和實(shí)踐能力。然而綜合實(shí)踐活動沒有課程標(biāo)準(zhǔn)，沒有教材，沒有教參，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，沒有現(xiàn)成的模式可參考，實(shí)施起來可謂舉步維艱。我校在綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的過程中，勇于探索，積極研發(fā)校本資源，敢于創(chuàng)新，成立學(xué)生課題研究小組，力爭踏出一條綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的新路。

2、營造計(jì)算機(jī)的特色教學(xué)。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。不斷探索網(wǎng)絡(luò)下的課堂教學(xué)，以此激發(fā)學(xué)生興趣，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。尤其是研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，力爭使我校在信息技術(shù)整合教學(xué)中創(chuàng)出特色。

3、嘗試雙語教學(xué)，開創(chuàng)英語教學(xué)特色的新局面。xx年，我校已被命名為蘇州市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，本學(xué)期將充分發(fā)揮雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)勢，繼續(xù)聘請外教口語教學(xué)，加大了英語教師培訓(xùn)的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領(lǐng)下，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式，為全校師生學(xué)英語、用英語提供良好的機(jī)會和營造環(huán)境。我校的“雙語”特色逐漸形成。

總之，本學(xué)期我校全體教職員工齊心協(xié)力完成既定目標(biāo)，為沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展又畫上了一條美麗的風(fēng)景。

xx.6.26。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

二零xx年，滲透著大家的汗水、帶著大家美好回憶的二零xx年，已經(jīng)過去了。回憶過去的一年，每個人都會有不同的感動，甚至感慨。回憶二零xx年，每個人都會有自己的關(guān)鍵詞，有高興，有進(jìn)步，有收獲；可能也會有失誤，有委屈，甚至是失意。

二零xx年的學(xué)校工作，從“年初”的兩個年級合班上課，到下學(xué)期由于教師短缺我們再一次合班，似乎“波折”“不順”一直充斥著我們。然而困難面前，我們的老師，我們xx人表現(xiàn)出的卻是大局觀，從“年初”的兩位年輕教師挑起兩個年級英語教學(xué)的重?fù)?dān)，到下學(xué)期幾位多年任教三年級的教師任勞任怨的再一次留在了只會付出更多精力和汗水的畢業(yè)班。從課堂上教師的兢兢業(yè)業(yè)，到勞動時班主任的揮汗如雨，再到二零一五中考我們?nèi)〉昧藥缀跛腥司聪氲降暮贸煽儭Ｋ裕覀兊年P(guān)鍵詞就不是不順，更不是波折。二零一五，屬于我們xx中學(xué)的關(guān)鍵詞是：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。

團(tuán)結(jié)力量大，我們的二零xx，在團(tuán)結(jié)中走過。有任課教師的齊心協(xié)力，對班級學(xué)生的齊抓共管；有教師與領(lǐng)導(dǎo)間的相互理解，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)；有領(lǐng)導(dǎo)之間的支持幫助，對事業(yè)的相互扶持。正是有了我們?nèi)熒男南蛞黄鹣搿艃和惶幨沟膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才會有中考的驚喜，我們才會有詩歌朗誦大賽的成績，我們才會有布局合理、干凈整潔的校園環(huán)境，才會有全校安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽和教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的萬眾一心。

教師這個職業(yè)，是一個注定需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，是一個注定了需要付出需要進(jìn)取的職業(yè)。我們的老師，對待工作的態(tài)度，是很讓人驕傲的。上課的時候，對學(xué)生的“教”；下課期間，對學(xué)生的“考”；午休的時候，對學(xué)生的“管”；考試后，對學(xué)生的“激勵”。其實(shí)滲透于老師內(nèi)心的，是對學(xué)生的“愛”。

老教師課堂上“老當(dāng)益壯，率先垂范”，年輕教師教學(xué)中“謙虛認(rèn)真，逐漸成長”，哪怕是那些許違規(guī)的、任課教師對“音體美自習(xí)課”的“搶”，無不顯現(xiàn)出根植于我們思維中的對工作的“愛”。

正是有我們老師的付出，才會有年輕教師接連參加縣、市、省三級比賽的級級獲獎；才會有特崗教師九學(xué)科比賽我們的兩個第一、一個第二。正是由于我們的進(jìn)取，才會有政史學(xué)科多人次的名列前茅，才會有數(shù)學(xué)學(xué)科輝煌成績的延續(xù)。

“合作、進(jìn)取”是我們的傳統(tǒng)，更是我們的精神。相信，我們xx的未來，也一定會在我們大家的合作、努力之下更加精彩。

二零xx年，對于我個人來說，也是進(jìn)步的一年。由于工作上經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校某些制度的制定也曾朝令夕改；由于說話的直來直去，可能在某些方面也顯得不近人情；由于性格的原因，我自己都任為自己做事教條古板。但好在，有老教師的支持，有年輕教師的理解。全體員工的關(guān)愛，幫助我修正錯誤，避免失誤，才會有我個人工作的的平穩(wěn)向前。

二零一七年，對我們來說，還有巨大的進(jìn)步空間。我知道，我們有部分老師有職業(yè)倦怠；我知道，我們有一些教師對學(xué)生、對工作缺乏關(guān)愛；我知道，我們有些年輕教師缺乏工作的方法；我更知道，我們有的教師缺乏與同事團(tuán)結(jié)奮斗、共同進(jìn)取的性格。這些，既是我們每位教師今后的工作重點(diǎn)，更是我們學(xué)校二零一七工作的核心。我們每個人的進(jìn)步，就是我們學(xué)校的進(jìn)步。愿以后的日子里，我們能夠更加團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、努力、進(jìn)取，愿我們每個人都能進(jìn)步。

在此希望我的同行們，我的姐妹們擁有一片人生花園，花團(tuán)錦簇，耀眼芬芳，謝謝！

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇二十

亮是一個大一的學(xué)生，亮長得很帥，他是學(xué)校的驕傲也是班級里的偶像。

亮開始喜歡上了這個活潑愛鬧的女孩亮暗戀她直到大二的時候，有一次校慶中亮大膽的對菲菲說菲菲你你有男朋友么，平時愛鬧愛小做做的她現(xiàn)在顯得異常的不自然因?yàn)樗呀?jīng)知道亮喜歡她，想和她交往她也知道她已經(jīng)愛上了這個男孩她說我我沒有，亮聽說他沒有男朋友，高興得不得了，亮再次對菲菲說菲菲那我們交往吧，我喜歡你，面對亮對自己的直接表白菲菲的心怦怦直跳吞吞吐吐的說好。

交往的第一年里，他們上大三了，兩人有了共同愛好，有了共同心愿和目標(biāo)

亮每天心如開花似地面對著菲菲，寶貝寶貝的叫著，菲菲也寶貝寶貝的應(yīng)著

在女孩生前的最后一天，她用了兩個小時的時間打了這樣的幾句話

亮。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇二十一

一年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，學(xué)校全體師生認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真分析形勢和任務(wù)，提出了“提高文化品位，加強(qiáng)文明建設(shè)，爭創(chuàng)特色學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作新跨越”的工作方針。經(jīng)過一年的努力，取得了顯著的成效。

一、確立了創(chuàng)建省級特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的工作目標(biāo)。

多年來，學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，教育教學(xué)水平達(dá)到了一個新的高度。但是按照即成的辦學(xué)思路，學(xué)校的發(fā)展遇到了瓶頸。如何超越自我，實(shí)現(xiàn)新的價值，是擺在全體八中人面前的現(xiàn)實(shí)課題。經(jīng)過學(xué)校行政研究，經(jīng)過教代會討論，并爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，創(chuàng)建“省級特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”成為我校新的工作目標(biāo)。目前，申報工作已經(jīng)得到省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在這個目標(biāo)的指引下，一年來，學(xué)校教工上下一心，努力奮斗，為學(xué)校工作開創(chuàng)了新的局面。

二、提高校園文化品位，加強(qiáng)三個文明建設(shè)，爭創(chuàng)邵陽市文明建設(shè)先進(jìn)單位。

xx年以來，我校一直是xx縣文明建設(shè)先進(jìn)單位，為了配合創(chuàng)建省級特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的工作目標(biāo)，努力提高校園文化品位，加強(qiáng)三個文明建設(shè)，是必然之舉。一年來，我們制定了一系列規(guī)章制度，開展了大量工作，取得了顯著成績，正在迎接市文明創(chuàng)建辦得驗(yàn)收。

三、爭先創(chuàng)優(yōu)，勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

一年來，學(xué)校黨總支定期召開黨員民主生活會，開展政治學(xué)習(xí)，每一個黨員都擬寫并宣讀了自己的公開承諾書。在教育教學(xué)中，黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，爭先創(chuàng)優(yōu)，起到了模范帶頭作用。在建黨九十周年之際，學(xué)校黨總支聯(lián)合其他部門開展了一些列慶祝活動，如唱紅歌、吟頌黨恩詩歌大賽等，起到了積極的宣傳教育作用。學(xué)校黨總支被評為xx年度xx縣優(yōu)秀基層黨支部。

四、完善體制，優(yōu)化管理，提高工作層次和效益。

為整合資源，提高學(xué)校工作的層次和管理效益，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行分級分線值日制，實(shí)行值日校長負(fù)責(zé)制，分校級、部門、年級三級和教科、政教、后勤、團(tuán)委四線值日，加強(qiáng)坐班管理，嚴(yán)格學(xué)生管理。由于強(qiáng)化了處室功能，明確了管理責(zé)任，形成了較強(qiáng)的工作合力。同時，落實(shí)了各級各類例會制，作為工作布置、研討、交流的平臺。

在學(xué)校管理中，加大了目標(biāo)責(zé)任考核評價的力度，重新組織教工學(xué)習(xí)了《教師年度考核方案》、《教師獎懲辦法》、《教師考勤管理制度》等一系列制度。在教育教學(xué)管理中，學(xué)校不斷強(qiáng)化班主任、課任教師組成的教育共同體職能，深化育人機(jī)制建設(shè)，立足于教學(xué)規(guī)范的落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教師的專業(yè)發(fā)展以及學(xué)生的全面發(fā)展。

五、狠抓常規(guī)，突出主題，切實(shí)加強(qiáng)特色德育的實(shí)效性。

學(xué)校德育工作本著“堅(jiān)持與完善，突破與創(chuàng)新”的思路，堅(jiān)持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點(diǎn)，以常規(guī)教育管理、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)實(shí)行了“激勵賞識教育”和“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以法治教育為突破口，努力探索民主、科學(xué)的德育方法，使德育工作取得了喜人的成績。

我們的具體措施是：

這些措施帶來的顯著成效就是在今年的高考學(xué)考中，我校取得了輝煌的成績：xx年，二本以上上線人數(shù)236人，其中重本上線60人，600分以上高分人數(shù)19人，200%多完成教育局下達(dá)的高考預(yù)測目標(biāo)。192班全班68人參考，61人上二本線，其中25人上一本線；193班、194班二本上線人數(shù)都在40人以上。200班二本上線21人，羅姣，全縣第二名，戴雨晴，全縣第三名，孫增烽，全縣第六名，周達(dá)，全縣第七名。高考上線人數(shù)在我校歷史上是一個重大的突破；在xx年湖南省學(xué)業(yè)水平考試中，我校高二年級的一次性合格率達(dá)96.93%，合格率、優(yōu)秀率均居全市示范性普通高中第一名；在xx年上期縣調(diào)研考試中，我校在優(yōu)秀生源招生不利的情況下，高一年級全縣前十名占4人，前100名占28人。學(xué)校被評為xx縣高考目標(biāo)管理先進(jìn)單位和xx縣高中學(xué)業(yè)水平考試目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

我校特色教育成績顯著，專業(yè)生高考二本上線人數(shù)58人，創(chuàng)歷史新高；高一高二試行了跆拳道進(jìn)課堂，并申報了“湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（跆拳道）學(xué)校”，在今年的湖南省青少年跆拳道比賽中，我校跆拳道代表隊(duì)又取得了4金7銀10銅的好成績。

八、整章建制，規(guī)范管理，積極做好后勤保障工作。

在后勤服務(wù)工作中，后勤戰(zhàn)線的同志秉著“服務(wù)育人”的意識，著力強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。為了加強(qiáng)校園安全管理，還制定實(shí)行了《校園安全防火制度》《校園食品安全制度》。

資金是學(xué)校的命脈。學(xué)校后勤工作做到主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性，積極開源節(jié)流，勤儉持家。今年學(xué)校爭取減債123萬元，同時同比節(jié)約非生產(chǎn)性開支23萬余元。

對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，諸如運(yùn)動會、文藝匯演、升學(xué)考試、招生宣傳等，后勤人員總是全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保各項(xiàng)活動正常有序進(jìn)行。

九、搞好工會工作，建立溫馨的教工之家。

工會是教職員工溫暖的家庭，搞好工會工作，能夠解決教工們的后顧之憂，調(diào)動教工們的工作積極性，有利于學(xué)校的教育教學(xué)。一年來，學(xué)校工會定期開展教工活動，極大地豐富了教工們的教余生活。工會為教工之家添置了15萬元的健身器材；為了配合學(xué)校創(chuàng)建省特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，工會組織全體教工學(xué)習(xí)了跆拳道操。

本期召開了教代會，代表們?yōu)閷W(xué)校的科學(xué)發(fā)展提出了建設(shè)性建議40余條。

本年度，學(xué)校工會被評為邵陽市模范教工之家和湖南省模范教工之家，并被評為邵陽市廠務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位和湖南省廠務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位。

十、學(xué)校團(tuán)委和關(guān)工委工作成績顯著。

一年來學(xué)校團(tuán)委共為特優(yōu)特困學(xué)生籌集助學(xué)金（包括國家助學(xué)金）1300000元，幫扶特優(yōu)特困學(xué)生一千多人次。

學(xué)校團(tuán)委開展了“創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)支部”競賽活動，開辦了多期團(tuán)干培訓(xùn)班，全面提高了團(tuán)員干部的素質(zhì)。團(tuán)委還主辦了校園文化藝術(shù)節(jié)、“五四”文藝匯演，成立了校舞蹈隊(duì)、歌詠隊(duì)，不僅豐富了校園生活，還贏得了廣泛的社會聲譽(yù)。學(xué)校團(tuán)委被評為邵陽市五四紅旗團(tuán)委。

xx八中教育促進(jìn)會召開了籌備會議，成立了教育促進(jìn)會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并籌集了30萬元教育基金。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇二十二

實(shí)踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程，不是其他課程的輔助和附庸，為此，我們高坑中學(xué)在新一輪的課程改革中，始終把實(shí)踐活動課程的實(shí)施作為一個重點(diǎn)來抓，有專職分管校長，有教務(wù)處主任具體落實(shí)，下面就學(xué)校這方面的工作進(jìn)行總結(jié)：

目前學(xué)校有專職計(jì)算機(jī)教師2人，兼職1人，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生機(jī)房一個，多媒體教室兩個。信息技術(shù)教育基本設(shè)施到位，信息技術(shù)教育也有序的進(jìn)行。

1、加強(qiáng)信息技術(shù)教育與其他課程的整合

在教師和學(xué)生具備必須的信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)過程的普遍應(yīng)用。學(xué)校要求每個教研組，每學(xué)期開一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，著力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)的有效整合模式，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式以及教學(xué)過程中師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境。

2、建立實(shí)用、豐富的校級資源庫

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，可以指導(dǎo)學(xué)生直接在網(wǎng)上查詢資料，將有價值的東西，下載到自己的文件夾內(nèi)，遇到問題，通過網(wǎng)絡(luò)求助、討論，適合于學(xué)生進(jìn)行“自主發(fā)現(xiàn)、自主探究”式學(xué)習(xí)。

3、興趣小組活動項(xiàng)目化

往年的興趣小組活動，學(xué)生往往沒有明確的任務(wù)，因此活動內(nèi)容比較零亂。在為了加強(qiáng)興趣小組活動的實(shí)效性，學(xué)校也以“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”的形式組織興趣小組活動，基本項(xiàng)目有：課件制作，電子報刊制作。

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然社會和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識，應(yīng)用知識解決問題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)校在實(shí)施過程中結(jié)合課程實(shí)際問題和學(xué)校實(shí)際，貫徹落實(shí)。

1、課時安排作調(diào)整

按照七年級的課時計(jì)劃，每周一節(jié)研究性學(xué)習(xí)課。但大都課題的研究需要學(xué)生走出校門，走上社會進(jìn)行調(diào)查訪問。因此，零碎的課時安排不利于研究性學(xué)習(xí)的開展，為此學(xué)校對課時的安排作調(diào)整，把每周一節(jié)課集中安排一學(xué)期中的兩天時間，在作好課題研究準(zhǔn)備工作后，集中二天進(jìn)行活動，以保證研究性學(xué)習(xí)有成效。

2、人員安排抓“兩全”

在初一年級的研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)校主要抓好“兩全”即全體學(xué)生參與，全體教師參與，研究性學(xué)習(xí)課程有一種深層的教育民主的追求，絕不是“優(yōu)等生”的專利，因此做到學(xué)生人人參與。教師的參與不是指研究性學(xué)習(xí)的開展的一定要教師來教，教師的作用是引導(dǎo)學(xué)生從問題情境中選擇適合自己的探索課題，幫助學(xué)生找到適合自己的探究方式和學(xué)習(xí)方式。

社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，走出教室，參與社區(qū)和社會實(shí)踐活動，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它與研究性學(xué)習(xí)、勞動與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育共同構(gòu)成我國基礎(chǔ)教育新課程體系中的實(shí)踐活動課程。

作為實(shí)踐活動課程的一部分，社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐服從于實(shí)踐活動課程的總目標(biāo)。同時更為注重學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。它的基本目標(biāo)是拓展知識，增長經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)生的社會適應(yīng)與創(chuàng)新能力；融入生活，獲得感受，形成學(xué)生健康、進(jìn)取的生活態(tài)度；主動參與社會實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生公民意識和責(zé)任感；使學(xué)生自覺服務(wù)社會，對他人、對社會富有愛心；讓學(xué)生親近、關(guān)愛自然，懂得與自然和諧相處；促進(jìn)學(xué)生自我了解，肯定自我價值，發(fā)展興趣與專長。

以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線，把學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)同校外的生活以及需要和興趣緊密結(jié)合，讓學(xué)生通過綜合性、開放性的實(shí)踐，獲得積極的全面的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與社會實(shí)踐活動的興趣。使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法研究探索、實(shí)驗(yàn)證實(shí)的方法。獲得親身參與社會實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任干。

勞動與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動體驗(yàn)、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的，以多方面發(fā)展為目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。使學(xué)生了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步的技術(shù)意識和技術(shù)能力。勞動技術(shù)教育，我校與科技教育相整合，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為切入口，逐步形成了學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。

更新教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生科技意識。以七年級工藝課為例，按照工藝教學(xué)的要求是利用一些簡易的材料制作工藝品。課程安排很好，制作也很精美。比如用易拉罐制作小凳子、獅子，用可樂瓶制作花籃、果鏟等。在制作中同時讓他們探究，進(jìn)一步對作品進(jìn)行修改、完善，讓他們有所創(chuàng)新。

在勞技課教學(xué)中結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科技信息。根據(jù)勞技課的特點(diǎn)，要求學(xué)生知識面廣而且要具有掌握科技信息的能力和意識，因?yàn)橹挥羞@樣才能在科技飛速發(fā)展的今天培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。通過這一活動，同學(xué)們擴(kuò)大了視野，增長了知識，培養(yǎng)了關(guān)心科技信息的習(xí)慣，提高了綜合素質(zhì)。

通過實(shí)踐，我們充分認(rèn)識到勞技教育中滲透科技教育培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性和緊迫性。通過多種途徑和方法，充分發(fā)揮勞技教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生科技素質(zhì)方面的優(yōu)勢，以強(qiáng)化勞技教育在基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育中的地位，在學(xué)科教育教學(xué)改革中，大膽創(chuàng)新，闖出新路。

中學(xué)工作總結(jié)（精選23篇）篇二十三

本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)工作要求，在的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效開展教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，學(xué)校形象得到重新樹立，教師的教育教學(xué)取得了較顯著成績。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

1.本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學(xué)制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，讓教師各施其職、各盡其責(zé)。

2.狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.依制度規(guī)范管理學(xué)校，使學(xué)校管理走上科學(xué)化、規(guī)范化。立一盤棋思想，

努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

本學(xué)期，我們繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次輔導(dǎo)員工作例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織部分班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì)。重視家校合作，提供家校聯(lián)系平臺，做好家訪工作，使我們的德育工作更有成效。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著重要影響，因此校園文化建設(shè)一直是我校德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我們充分利用每一塊宣傳陣地，發(fā)揮各學(xué)科的特色。同時我們也把班級文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的范疇。各班輔導(dǎo)員利用班級的資源，開辟德育板欄，形成班級特色的德育宣傳形式，凝聚班級力量。采用靈活多樣的升旗儀式，讓更多的孩子在不落俗套地宣傳形式中接受潛移默化的教育，如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤心靈。

3.開展道德講堂，加強(qiáng)感恩教育

按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，分別由社會愛心人士、關(guān)工委同志、學(xué)校行政為第一批宣傳隊(duì)伍。利用班會課、晨會課以及各種機(jī)會讓孩子們聆聽道德講堂，在每一個感人的故事中實(shí)現(xiàn)做人準(zhǔn)則的教育。讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。提升師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動，品悟道德力量，升華自身境界。學(xué)會感恩父母，感恩自然，感恩周圍的人，在一系列的感恩教育中，讓孩子在幼小的心靈里播下愛的種子。

4.積極推進(jìn)，爭創(chuàng)先進(jìn)基層關(guān)工委

學(xué)校有一支熱心參與教育下一代工作的骨干志愿者隊(duì)伍：老教師林振其、陳奎明等，老干部王和杰、陳振福，老模范陳清喜及社區(qū)愛心人士。他們能主動承擔(dān)、參與關(guān)工委組織的關(guān)心教育青少年的活動，并能與青少年?duì)渴只印⒒汀⒒W(xué)、共同提高。堅(jiān)持以人為本思想，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，努力創(chuàng)建先進(jìn)基層關(guān)工委。

(一)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線

1.抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

本學(xué)期，我校積極為老師們提供了“走出去，請進(jìn)來”的機(jī)會。讓教師有了多渠道聽課機(jī)會，逐步提高教師自身業(yè)務(wù)水平。除了提供老師們外出聽課的機(jī)會，學(xué)校還聘請了語、數(shù)、英的專家邵巧治老師、馮崇和老師、黃慧真等深入課堂聽課、評課，對課堂教學(xué)、課題研討及年青老師的引領(lǐng)等方面進(jìn)行全方位地指導(dǎo)，對良好教研風(fēng)氣的形成、對老師的專業(yè)成長都起到了積極作用。加強(qiáng)校際交流，學(xué)習(xí)兄弟校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高我校教育教研水平。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，采用師徒結(jié)對的方式讓新教師盡快走上成熟之路。本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行崗位練兵制度，舉行多樣的學(xué)科競賽，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，效果顯著，我校多名語數(shù)英老師先后在市區(qū)各項(xiàng)比賽中獲獎。采用抓兩頭，促中間的管理模式，更多地關(guān)注教師專業(yè)成長，使得我校青年教師走上快速成長的道路。

2.抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)抓學(xué)科特色，打造學(xué)科品牌

本學(xué)期，為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，以及實(shí)現(xiàn)經(jīng)典誦讀，完成了適合我校生源特點(diǎn)和學(xué)校特色的校本課程《朗朗上口》的編寫。組織經(jīng)典誦讀活動，六一節(jié)期間的展示活動為本學(xué)期的校本課程畫上了一個圓滿的句號。數(shù)學(xué)組為強(qiáng)化學(xué)生的基本知識和基本技能，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行專項(xiàng)知識過關(guān)測試。英語組開展師生“英語閱讀”競賽。在打造學(xué)科品牌過程中，我們碩果累累，各部門，各學(xué)科在本學(xué)期的.市區(qū)各項(xiàng)比賽中師生都收獲頗豐。不但如此藝體組也在各項(xiàng)活動中展示學(xué)科風(fēng)采。音樂組在活動開展方面主要結(jié)合學(xué)部大力推行的特長培養(yǎng)工作，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能，為各項(xiàng)活動和比賽打好基礎(chǔ)、提供條件。本學(xué)期，我校的節(jié)目《劍舞飛揚(yáng)》參加xx市三月份的全國藝術(shù)展演獲好評。美術(shù)組認(rèn)真組織學(xué)生參加各種美術(shù)比賽，在全區(qū)元宵節(jié)親子做花燈比賽中獲2個三等獎，2個優(yōu)秀獎;學(xué)生美術(shù)作品獲市級優(yōu)秀獎。體育組在本學(xué)期里，除了在原有田徑、籃球、武術(shù)等傳統(tǒng)項(xiàng)目繼續(xù)保持訓(xùn)練，加強(qiáng)對田徑、足球兩個項(xiàng)目的訓(xùn)練。在5月底如期舉行一年一度的運(yùn)動會活動，開展廣播操比賽、田賽、競賽、團(tuán)體接力等，豐富了學(xué)校的課余生活，實(shí)現(xiàn)了陽光體育校的風(fēng)姿。

(三)加強(qiáng)課題研究，以科研引領(lǐng)教學(xué)

在本學(xué)期里，我校根據(jù)市、區(qū)科研室的工作計(jì)劃及指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，在校外專家的指導(dǎo)引領(lǐng)下，積極做好我校新在職教師和校級骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作;與此同時，繼續(xù)立足于我校《小學(xué)課堂有效點(diǎn)撥的教學(xué)策略研究》的課題要求，完成課題結(jié)期匯報工作。本學(xué)期在課題研究方面效果顯著。我校課題《小學(xué)課堂有效點(diǎn)撥的教學(xué)策略研究》結(jié)期匯報工作順利完成。各教研組教師在教育科研過程中，形成了一定量的總結(jié)、論文及案例，其中既有獲獎也有發(fā)表的，學(xué)校匯編了課題專題《夏之痕》。在課題研究過程中，提高了教師的教育教學(xué)水平和科研水平，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀骨干教師目前我校共有市級骨干教師、學(xué)科帶頭人2名，校級骨干教師27名，教師隊(duì)伍建設(shè)逐漸成熟。

(一)建立健全安全工作機(jī)制

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

(三)抓好安全常規(guī)工作

1.計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

2.安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上好安全課，開展安全專項(xiàng)總動員以及定期開展安全主題班隊(duì)會，出好安全主題的板報。這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。利用晨會班會等機(jī)會對孩子進(jìn)行傳染病的預(yù)防宣傳工作。

我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生共同努力下，各方面工作取得一定的進(jìn)展，但是對于一個地處邊遠(yuǎn)的城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校，我們的工作還存在不足：教師隊(duì)伍偏年輕化，骨干教師依然缺乏。校園文化建設(shè)發(fā)展不大，需要注入新的元素。

今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。