優秀作文不僅要有獨特的思路和觀點，還需要注意文章結構和語言表達的準確性。這些作文范文可以幫助我們發現自己寫作中的不足之處，并且提供了很好的改進思路。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇一

那年春天，我初搬新家，門外是一片草地，嫩嫩的，綠綠的，像初生的嬰兒般柔軟。我和姥姥常常來這散步。

火熱的夏天像一團火毫不留情地燒灼著大地。一天，媽媽面如土灰地看著我，目光空洞地喃喃道：“媽，怎么就生病了？”然后，徑直地走回房間，啪地關上門，里面傳出陣陣壓抑的哭聲。

每天，我都扶著姥姥在那片蔥綠的草地散步，看著姥姥帽子后的馬尾消失了，只覺得草地上的顏色似一把鋒利的刀刺痛我的眼睛，我此時已感覺不到夏天的盎然，有的只有無盡的悲痛。

姥姥躺在病床上，手上扎著一瓶葡萄糖，姥姥早已吃不下飯。我坐在病床邊，望著窗外的一片金黃，原來已是秋天了。姥姥微弱的聲音傳來，我急忙一看，原來是那萬惡的病折磨著姥姥，我勉強地笑了笑：“別擔心，爸爸一定有辦法的。”說完心中一陣抽痛，怎么可能呢？父親跑到每個地方，卻一絲辦法也沒有，有的話，又怎么會這樣。

外面飄著大雪，一聲聲門鈴聲把我從溫暖的被窩里揪起。我剛開門，就看到眼帶紅絲的母親無助地說：“怎么死了，為什么……”我看到母親這樣，心中有了一絲不詳的預感我硬壓著心中的不安：“誰？”母親也沒有理我，只是哭得像個小孩。

我知道姥姥終是熬不過那痛苦。我跑到那草地，原來生機的青綠已變成脆弱的黃色，此時又被大雪壓著。外面的涼氣鉆進了心中。原來，再有活力的生命，也如這草一樣，終有死亡的一天。

一聲啼哭，在充滿生機的春天，我的第一個侄女出生了，心中百般驚喜。回家時，我又走到那片草地，雪早已不見，草還是那么嫩綠，掛著早上的露珠。恍然間我像是明白了什么。

“野火燒不盡，春風吹又生”，生命的意義也許不在于延長，而在于延續。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇二

我曾一度認為生命不過就是一個漫長的演化，最后總要結束。從未想過它存在的意義。一次的`山間行走，讓我感到生命的頑強。

在城市的喧鬧環境中過久了，總有些厭倦，于是向往那閑適愜意的生活。早晨山中云霧繚繞，增添些許神秘。我闊步來到山林中尋求生命的意義。青蔥竹林，碧綠流水，清新空氣，清脆鳥鳴，讓我心肺中積聚的城市垃圾清了不少，忽覺煥然一新，脫胎換骨。走沒一會兒，頭發便濕漉漉的了。我剛一抬頭，前方出現許多亂石，擋住了去路，我試圖走過亂石，可尖銳的亂石險些劃破我的皮膚。正當我準備黯然離去時，在石塊下幾棵小草泛著綠意，低頭一看，它的根系被壓在石塊下，而卻沖破黑暗，來到地面之上，讓我不由地贊嘆起來，它的葉因石塊的尖銳而變得稀少，而它的根卻如筋條般粗壯而有彈性，藤蔓似連著一棵又一棵，長出了一個又一個的芽。它的芽在扭曲轉動，折了一半，可它還在，它要沖破一切，最后綻放，綻放出它的生命之花，即使要枯萎，也要綻出最后一點綠，我明白了。

心田上那棵小草還在搖曳。"一陣春風過，一襲綠草香。"。

生命的意義在于綻自己，去努力，去拼搏，去奮斗，去完成自己的責任，即使是在最后也要釋放精彩，盡顯生命之美。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇三

我的生命從零開始到現在，人生的時光過得很快，真的很快，你要去怎么感悟他都來不及。在生命的每個時期都有不同的思想，不同的思想支撐你去做不同的事。生命一出來就要接觸到社會，可是社會真的很現實，人們也被社會染色了。

可是我更注重的是親情，因為我愛我的家人，想到父母辛辛苦苦把我養大，我理想都圍繞著我將來父母生活而起伏澎湃，因為有了你們的辛苦工作才有了今天給我的生活，用自己的青春換你們子女現在的幸福生活，你們為事情奮斗而使我們有了更美好的生活。現在的我生活過得很幸福。真的很滿足，是你們不顧辛苦換來的，所以我感激你們，除了感激我更愛你們。我會愛你們，永遠愛你們。而對于愛情，我知道有了經濟才有穩定的愛情，沒有事業和經濟的愛情，是像還未成熟的果子，品嘗起來是苦澀的.所以我會把事業擺在愛情前面。每次回到家都很高興能和父母住在一起，但是每次回家都看到父母的一天一天的蒼老。我卻一天一天的長大。所以我下定決心一定要孝順你們。任何人都無法取代你們在我心里的位置，你們永遠是我心里的第一位。

生活就是那么奇怪，如果你給不起愛情的幸福就得放手，讓她往更幸福的地方飛去。這樣才是愛她的表現。因為你們在錯的時間遇到的人，是不適合的。因為愛情是兩個成熟的果子，這樣的愛情品嘗起來才是甜蜜的.一個成熟了，另一個還為成熟。那個成熟去等那個還沒成熟的是一場賭注，真的，是一場很大的賭注。因為你在等他同時你自己慢慢地衰老，有可能到最后會成熟到糜爛了。所以我才說是在錯的時間遇到的人，是不適合的。

家里，往往是你最幸福的港灣，因為是給你生命，給你一切，所以我愛我的家人，現在的我在外面讀書，無奈中跟你分開一段時間，無奈中讓自己像彈簧一樣讓自己跌到深谷，最后讓自己充好電，最后像彈簧一樣把所有的力量集中跳起來。為了更好地跳起來，這些都是為了以后我跟我的家人有更好的在一起。可是我無時無刻不在想你，我想你了，你們放心我會照顧好自己的，你們就是我生命的意義。

人生的旅途上總會有些不如意的事情，有些人選擇了樂觀堅強，有些人選擇了自暴自棄，而更多的人經歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉，清澈流去，卻再也沒人記得他；有人的生命就像是一罐蜂蜜，很甜卻會不斷地索取；而列為英雄衛士他們恍如一座高山，讓人永遠會留戀這個地方。

是的，“生命”二字在我們眼里就好比天上的流星，很短暫卻不懂的珍惜，生命讓有些人覺得很隨便，而有些人卻用生命來鑄就了輝煌。

人的生命是很脆弱的，就像蛋殼一樣，一碰就碎了，但正是這樣才讓我們用它來提升自己的境界，所以有人可以利用它來做有益的事，而有人卻用它做對不起國家、民族、人民的事，像司馬遷說過的那樣“人固有一死，有的重于泰山，而有的輕于鴻毛。”

你們應該看過湖南衛視的《平民英雄》吧！講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄，印象最深的事一個老大爺救一個困在冰上的人，而意想不到的是他竟然自己困進去了，最后犧牲了而他生前使我印象最深的一句話就是“我所有的生命都是獻給那些需要幫助的人，直到我死亡，我的兒子也會接任這個使命的，我們子子孫孫都為人民服務”當時聽到這種全場潸然淚下，就連主持人也控制不主情緒。

是的，這是一件老人家做過最好的最有意義的一件事，無論是誰，只要你盡到自己該做的責任，就是對的起自己的生命。

我想對那些好人們說：“你們很棒，你們為你們自己的生命做了有意義的事情，我希望你們能為國家、為社會、人民多做有意義的事情，就算你們只剩最后一口氣。”我想對那些專門搞破壞的破壞分子說：“你們收手吧！無論你們做了多少傷天害理的事情，總要對得起你的生命，生命是不會嫌棄它的主人。”

生命人的一生中最絢爛的東西，它光彩奪目，但它很嚴厲，無論做了什么錯事，他都會讓你受到最嚴厲的懲罰，沒聽過“好人有好報，惡人有惡報”嗎？雖說來的報很遲，但總會來臨。我寫這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。其實生命的意義就是在于你的意志力和抵抗力，關鍵還是在你里。我用一句話來結束吧：“要想生命輝煌，請做到最好，哪怕不是好，只要盡力就好。”

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇四

關于生命的意義，這是一個仁者見仁、智者見智，眾說紛紜的.話題，作文生命的意義。在我看來，對他人，生命的意義在予付出和給予，充滿愛心；對親人，生命的意義在予珍惜親情、懂得感恩，充滿孝心；對個人，生命的意義在予一個良好的心態，不灰心，有恒心，有信心！

有一位高考落榜的學生，巨大的壓力和心灰意冷讓他選擇告別這個世界，當他走到時河邊時，恰碰到兩個游泳的孩童溺水，他想都沒想拼盡全力將兩個孩子救到岸邊，孩子的父母事后竟然感激到給他下跪，電臺也為此表彰了他的奮不顧身，他忽然間也為自己感動，原來自己的生命在關鍵時刻可以如此有意義！他放棄了輕生的念頭，而且此后變得很陽光，小學四年級作文《作文生命的意義》。是啊，在放棄自己時都沒有放棄愛心，最終救人亦救已。

一個小女孩兒和媽媽吵架后出走了，很餓又身無分文的她不自覺地走到了一家面館前。老板給了他一碗面吃，小女孩說：“叔叔你真好，謝謝你。“老板說：“我只是給了你一碗面，你就這么感激我，你媽媽給你煮了十多年的飯，你感激過她對她說過謝謝嗎？”小女孩羞愧極了，她迫不及待地向家里沖去。我想，接下來的歲月，小女孩兒一定有一顆感恩的心伴隨其一生。

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生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇五

張海迪，一位半身癱瘓的殘疾人。可她用頑強的毅力、堅強的信念，譜寫著一個又一個生命的奇跡。患有重病的她，酷愛寫作，數十萬字的美文在她筆下躍然紙上。身患殘疾的她還鉆研中醫學，學習針灸。是什么力量讓她創造出一個又一個奇跡呢?那就是拼搏再拼搏，努力再努力!

花園中，我發現了一只正在緩緩蠕動的小蟲。這只不起眼的小蟲似乎在尋覓什么。幾天后，絲瓜藤旁出現了一個繭。開始我并沒有在意，一周后，我又來到花園，一只蝴蝶停留在一朵月季花上，美麗極了。我知道了，小蟲尋覓的就是破繭為蝶。生命在升華，小蟲創造了一個奇跡，即使它的美麗只綻放了幾周。是什么在驅使它?是它對生命的熱愛，對大千世界的向往。

那一幅幅動人的畫面，向我展示著生命的意義，我終于領悟到了生命的含義，是拼搏、不屈向上、熱愛生活。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇六

每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。

如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？

有的人，面對生命的挑戰，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對弈，奉信的是“順其自然”，于是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓，騙一頓地過著提心吊膽的日子。

有的人，靠著一張甜言蜜語的嘴。奉承領導，拍拍馬屁，唱唱贊歌，來點兒表面光，日子倒也過得滋潤。

有的人，嫌貧愛富，欺軟怕硬，當面是人，背后是鬼，多么可悲可憐的生命。

當然，也有人自小就受過命運的打擊，但卻從不向命運屈服。于是，他大膽地、豪邁地笑傲江湖。

這就是生命，它的意義保護著：勇敢、奮斗、挑戰、壯烈、成就和尊嚴。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇七

生命，不在乎年輪的長度，我更看重的是生命中的特定意義是否完成。

在萬千變化的世界，沒有什么是絕對的永恒，也無所謂對錯，如果一定要有個絕對，我更相信，文字，圖片，視頻，數據的存儲是一種永恒，文字可以真實的描述某一刻心里的感受，也可以記錄一個感動的故事，圖片，可以定格某個微笑的一瞬間，快樂，痛苦又或是感動的一瞬間，所以我更相信他們是一種永恒!

我景仰那些對生命和夢想有深刻清晰認識的人，因為他們的內心是充實的，走在人群中哪怕一個人也不會感覺到孤獨。一直思考人生的我，也一直在尋找世界的出口，曾經掙扎的我，痛苦的我，孤獨的我，也曾深深的陷入迷茫，就在今天，腦海靈光一閃，似乎對生命有所領悟，我將慢慢轉變觀念，不在為錢而活，生命，赤裸裸的來，也將赤裸裸的去，重在體驗和感悟，生命于我而言，何嘗不是一次時光旅行，自始至終，不曾得到，也不曾失去什么，有的就是沿途的風景，酸甜苦辣。

我本人的觀念是，從今以后，要做自己正真喜歡的事情，練就一個強壯的身體，一身的肌肉將讓我更加的自信，腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)。

拍下城市里的點點滴滴，交一個和自己特別般配，特別心靈感應的朋友，和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚，為她做最瘋狂的事!

對于我來說，實現了這些，生命也就真的無所謂長短了，隨時可以接受終點的審判!

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇八

我生活在這個世界，沒有光鮮的外表，也沒有完美空靈的內心世界，也理解了社會各層的無奈，甚至慢慢體味了眾生皆苦的艱辛。每天游蕩在這片烏黑而缺乏生機的大氣里，我的生活，一直為尋找生命的意義而努力著。

我望著狼藉，一邊打掃，一邊在思考著。我總是在想，生命不應該如此嘈雜吧？不過轉念，又想起了，宴上愉悅的家人們，一邊討論著，一邊說笑著，盡管紛亂煩擾，卻都是沉淀了很長時間后難得一聚的傾吐。我何不將此看成一種分享呢？人生的道路上，心情是五味雜陳的。中秋節時，互相傾聽，相互告慰著。給那些自覺不幸的人帶來一些慰藉。他們滿足的表情此時也回蕩在我的腦海中。看來，成長是一個繞圈圈的旅程，從最開始的單純走到了一個充滿愁怨的世界，然后再一次告訴自己走回當時的美好。生命，好像也不能無時無刻的安靜，否則終將走向另一個寂靜的谷底，隨后人的心境都會凄清。原來生命的意義不在于孤獨。大家能相聚，就是一個一路有你的見證。我們的生命是豐富的，因為我們有這些親朋的陪伴。生命的意義，在于相伴。

這棵萬年青，不大，沒有花。但是就憑這幾片綠葉，便向所有人證明了它的存在。孤獨的一盆綠植，沒有人陪伴。但是他卻低調著以一種向上的精氣神，活出了這屬于他自己的姿態。小小的葉子托起大大的生命力，每天積極地生長又詮釋了生命的意義。他不說話，卻仿佛在用行動告訴我他的心聲。也許人們不會注意到他，也許缺少相伴。但是，他依然會以一種向上的態度，低調沉默卻不失光彩的，活出屬于自己內涵的奢華。這就是他告訴我的生命意義。

生命的意義，沒有規定，找不到標準答案。生命的意義，就藏匿在這個世界。或許是與人相伴的亦或是低調獨立的。總之在今天的世界，眾生已經越過了浮華，超越了平凡的生死，在生命的一條縱貫線上，平添了更多彩色的奇跡。這些，人們會認為是美好的人世。在我眼里，他們是真正的天堂。這些奇跡在黑暗中閃光。生命的意義，照亮了我們的前方。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇九

我認為，生命的意義就是要讓自已活得充實，活得光彩有力，體現出生命的價值。

對于小學生來說，每天開開心心上學，按時完成老師布置的作業，積極參加課外活動，多和小伙伴們交流，多幫助同學等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時常和同學發生矛盾，不努力學習，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。

在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點點挫折就做傻事，有的人甚至采取極端的方式報復他人，報復社會。這是對自己極不負責的表現，更是在白白地糟蹋自己的生命。

父母給了我們生命，我們應該珍惜它，愛護它，決不能讓生命白白流失。我們要時刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽光，使自己活得精彩，活得有意義。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十

我們為什么而活？為什么而存在？玫瑰說：向人間播撒芬芳是我生長的理由。蟬兒說：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。小溪說：奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求。每一個生命都是有意義的，一個生命，將會有一千種意義。

盛夏的中午，坐在窗邊，執筆，這個深奧的問題令我深思，不知不覺，竟過了許久。光線變得有些昏暗，抬起頭來，原本晴朗蔚藍的天空早已被密集的烏云遮蓋，天空陰沉沉的像是沷了墨，讓人有些喘不過氣來。狂風吹來，刮在臉上有些刺痛感，連忙起身去關窗。剛合上窗，毫無預兆的，暴雨傾盆而下，豆大的雨滴瞄準了在狂風中搖曳的綠葉，毫不留情地擊打著它們。

細嫩的葉子在風雨中被壓得抬不起頭來，但他們并不服輸，頑強地抗爭著，深深地扎根在枝干中。玻璃窗上布滿了雨點，只能依稀地望見那星星點點卻又目之所及的嫩深色。它們像是在發光，那種不畏摧殘、百折不撓的精神深深震撼著我。

雨愈下愈大，終是有些許不敵暴雨猛烈攻勢的葉子，終是飄落下來。我正為它們感到惋惜，為它們無法綻放生命的光彩感到惋惜，可我很快發現，它們落在泥土上，在雨點拍打下，很快便與泥土融合在一起，忽的，我的腦海中閃過一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。是啊，這落的葉子不同那些落花一般，他們并沒有輸，只不過是換了種方式展現它們生命的意義。它們融進土中，為其它的草木提供養分，這是多么偉大！

小小的樹葉尚且如此，更何況是人類？每個人的選擇都不同，有的敢于直面困難，勇敢綻放自己的光芒；有的則甘于默默奉獻，無私地幫助他人這，便是生命的意義。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十一

生命的意義不是當你白了頭發依舊在為被碌碌無為不思進取的年華虛度而悔恨，也不是因為你這一輩子賺了多少錢而自大驕傲。

而是當你從生命的長河中聆聽到生命的真諦而倍感自豪。

與知己閑情愜意地交流對人生的看法。

人生中少不了的東西就是理解。理之其情，解之其髓。從一句話中理解其中的道理，得出其精髓，將其作為人生中的座右銘。不求家財萬貫，但求衣食無憂。

這是對人生的一大詮釋。

有的人為了名和利，什么事情都可做出，卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的人生。

有的人用一輩子去詮釋了對未來的向往，一顆種子改變了世界面貌，這才是真正有意義的人生。

人活在世上，不在于你擁有多少，而在于你是否愿意奉獻自己。猶如落紅不是無情物，化作春泥更護花這般追求。

小令總結：

坐于石桌上，與彼飲濁酒。

酒濁人心清，不貪功名利。

金錢迷人心，早已丟廉恥。

可嘆，可嘆。

杯酒下肚腸，理解人生意。

一曲琵琶，兩只鳥。

啼其清入耳，昂首向日飛。

二零xx年三月二十四日

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十二

忘了是哪年的秋，透過時空依稀的薄霧，我有幸窺視了一番自己的的將來。也依舊是秋，不過卻有了一點冬的韻味。有微風的寧靜的田埂上，安靜的坐著一個不再年輕的“我”。他微瞇著眼睛望向斜下的夕陽；我望著的是他一顆祥和的心臟。我看見他眼中的神采隨一輛自行車的經過而奕奕。我知道他在想些什么，那是現在的我最喜歡的運動。

他仿佛注意到我的存在，給我挪開一點他坐著的石板的位置。我走過去，坐了上去。“你知道人最舒坦、最享受的是哪一時刻嗎？”我心中憑空響起一個聲音。是我的，但卻滄桑而沉穩。“當你成功，獲得世人的認可、獲得世人的的追捧。便是最舒坦、最享受的。”我堅定的回答。他轉過身，用一雙智慧而深邃的眼睛直視著我。“不，不是那樣的。你還很單純。

那不是人生的真諦。以前我，也就是現在的你，途經坎坷與磨難，沒有哭過，沒有抱怨。終于有一天我獲得我一直的追求。但奇怪的是，我卻沒有一絲的激動。面對每天阿諛奉承的小人、拍馬溜虛的下屬，我感到厭倦。有一天，我回到家鄉。站在舊日曾許下誓言的山頭，再一次拾憶這幾十年。我終于發現，我錯了。佛曾說過“人生的一切名利追求，只不過是死后棺木上的一粒塵灰罷了。”

而我，竟然會為了一粒塵灰而錯過了那么多美好的風景。看我現在這樣，拋卻世俗的牽絆，盡情受用無窮的陽光；與日月對話，與天地同眠。你難道不覺得這才是生命的意義嗎？“不，你是錯的。如果我們不能在短暫的生命里做出最大的成績；不能向世人證明你自己，豈不白白的走了一遭。你將成為茫茫沙海的一粒沙塵；你將成為浩瀚無邊滄海之一栗。你甘愿嗎？我可不甘愿。我不愿也不會讓自己的人生成為一張白紙。”

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十三

一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。

這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發現它時，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價，依舊揮動著六條腿，在水中使勁劃動。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它并沒有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向希望的彼岸靠近，它劃動著細腿奮力掙扎的姿態，流露出對生的渴望!

但是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六只細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀。

我正要轉身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼，便轉身離去。

過了很久，我才緩過神來，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達生命的彼岸。

終于，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀!

原來，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著強烈的渴望，也對生命充滿了無限希望。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十四

生命的盡頭――死亡，這是個令人害怕的詞語；因為死亡，就意味著生命的結束。但是當你看過《天藍色的彼岸》之后，死亡，便成為了一個嶄新的開始。

小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆，沒想到車禍讓他到了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，可是不知如何傳達自己的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。

阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛。

“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！”這是哈里在出車禍前對她姐姐所說的，然而現在他真的死去了。

哈里不知道自己得死多長時間，也不知道怎么打發這些時間。他的作業還沒有做完呢，他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉，對每一個人：他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得，甚至是他喜歡的女同學奧利維雅再說一次再見。

但是，現在他處在另一個世界，等著去天藍色的彼岸。他不知道如何傳達他的心聲，直到他碰上阿瑟——一個已經死了很多年、模樣滑稽的人，他帶著哈里偷偷溜回人間，告訴哈里怎樣對他的家人說抱歉。

哈里試圖回到活著的世界，見到他的學校、家庭，他所曾經愛過和恨過的人，這一趟在現實中不可能存在。但在小說里持續行進的旅途，對他來說，仿佛是抵達某個地方的必然進階。他因此而循序漸進地發現生命的真相。

當我們活著的時候，享受季節輪回、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的感情，互相親吻的溫柔、哭泣，以及情欲歡愉。細微至一陣突然撲到面龐上的風，青翠綠葉上跳動的明亮陽光，愛人皮膚上的溫度變化，一杯午后咖啡的烘焙清香，都會讓心輕輕蕩漾。

感受過風吹過面頰的涼涼濕濕嗎？告訴你，那就是幸福的味道。是呀！只有失去了才懂得珍惜；只有拿起，才能放下。人就是這樣，但有些事物只有擁有一次，難道注定不會珍惜？生命與死亡，這個永恒不變的話題，將永遠與愛定下一種不易令人明白的密語。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十五

就像我認為的那樣，生命中應該嘗試點驚心動魄的事情，反正生命不好定義，在不知情中自然而然的就會得到些總結。很多次，我都會問到自己“為什莫，我活著？”在這個虛幻的世界中人們總是被生活的重擔壓得氣喘吁吁，忙活來忙活去都是些柴米油鹽醬醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是細水長流。

這個世界上找不到沒有憧憬的人，每一個人不論大小都有自己堅持的理想。理想該有，但不要遙不可及。伸手能夠觸到就足矣了，太高的理想也會不思進取，只想擁有，不想付出。畢竟這個世界上是相對公平的，但機會卻往往留給那些有準備的人了。人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心的實現它。

這一刻，我找回了我的方向。我不迷茫了，我也不困惑了，我就應該選擇接受生活，終究我懂得了生命的意義，也許吧，這一會問題的答案才浮出水面，我懂了。本有一個生命，請不要忽略它的存在，因為僅僅在這么短的時間里，你卻能做到的不單單是那么一件事，還有很多你都沒有實現，我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。

山東菏澤巨野縣麒麟鎮一中初三:張高賢。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十六

我們總在彷徨。總是覺得自己很迷茫。自己更多的是無奈。現在讓我們一起來體會生命的意義。

生命中你為何沉默。卻又不甘。你想自己不是那么出色。不是那么的偉大。但是你至少沒有別人的那樣勾心斗角。你活在自己的世界里。那樣真實，那樣努力。

你從遠方來，我到遠方去，遙遠的路程經過這里，天空一無所有，為何給我安慰。你選擇遙遠的世界，你體會生活的艱辛，你承受的，其實你不知道遠遠都只是皮毛。你沒有選擇，你只有前進，你一路向前，一路狂奔。忘卻最初的夢想，忘記自己的使命。最后才發現，風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。你仿佛忘記了時間，忘記自己，忘記你生命的意義。

你崇尚的河山，崇尚的人民。大地茫茫，河水流淌，是什么人照亮你生命的意義。

漆黑一片，你又違心的不知道做了多少自己不愿做的事，你的稚氣，全然消失在于別人的勾心斗角之中。你曾經聽過別人的抱怨，天天同樣的生活真是累，可是別人不懂如果每天都是自己喜歡干的事情結果會不會不一樣，我們換換位置一切都會不一樣，生命的意義在于嘗試。

坐在床頭，你看著開始嘆息的人們，不懂得人生，不懂的世界，人們埋怨更多的只是別人，而沒有人想想自己有多么的可惡。自己總是很高尚，自己永遠都是第一。在別人眼中你可能只是個白癡。生命不在于虛偽，在于真實。

你冷。你無謂。但是你一定要更堅強，因為沒有人會心疼你。永遠都不要想象你在乎的會有某一天醒過來。那個想想可以，但是現實沒有。單純永遠只會成為社會的傻瓜。你要成為傻瓜，就要找一個能夠陪你演戲的人。

你能在尋找。你在彷徨。你詮釋著自己的人生。你總在思量為何總是這么的糾結。一切都來源于你的勇氣。你不知道自己的目標，直到你覺得自己是時候了，該是時候動身了。帶上那一枝筆，寫上你認為不錯的字，然后滿足的微笑，這個時候的你也許會覺得，幸福也就是這樣的簡單，生命追求的不也是自己心中的真實的想法。

生命在于創造。生命的意義更在于追求。我們既然在世界上走了一道，就要珍惜生命的價值，從某種意義上說，生要比死更難。死只需要一瞬間。而生卻要一輩子的生活。生命需要我們一輩子去體會。而生命的意義就是你有足夠的時間卻也不能體會其中的含義。生命。生就有希望。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十七

早晨，我和弟弟來到一片青翠的草叢旁鍛煉，我坐在一旁無聊的看著充滿活力的弟弟追著一只蝴蝶跑，跑累了就在草地上躺著。

草地綠油油的，旁邊有幾株老態龍鐘的狗尾巴草。他們低著腦袋，一副弱不禁風的樣子，我稍微靠近了一點，看見上面竟然躺著一只特別小的蟋蟀，它似乎正閉目養神，沐浴著這平靜而溫和的陽光。

這時玩累的弟弟向我沖來，他也注意到了這只小蟋蟀，我還沒來得及阻止他，他已經把蟋蟀給彈了下來。蟋蟀似乎也感覺到了危險，一跳一跳的想逃跑，調皮的弟弟一把撲了過去，卻被敏捷的蟋蟀給逃掉了，他不甘心用力一抓，小蟋蟀就被弟弟握住了。

當他得意洋洋的跑過來給我炫耀時，我發現小蟋蟀攤在他的掌心里，一動不動，難道死了？我靠上去仔細看了看，沒想到，蟋蟀突然猛地一蹦，從弟弟的掌心里一躍而下，跳到跳上了一株狗尾巴草，停頓了一會兒，似乎在卯勁。弟弟不肯罷休，一把將那株狗尾巴草連根拔了出來，蟋蟀又一次重重地摔在了地上，它終于不動彈了，似乎筋疲力盡，任由擺布了。弟弟“哈”了一聲，又伸出手去，沒想到，蟋蟀似乎感知到危險，它猛地一抬前腿，蹦了一小步，然后迅雷不及掩耳，三下兩拐，鉆進了草叢，我的心被震撼到了，一個小小的生物，竟有如此頑強的生命力，我敢肯定我親眼目睹了一個奇跡。

我慢慢站起來，那一瞬間，我似乎明白了生命的意義。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十八

生命是任何東西都無法換來的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有意義的事情和貢獻，這樣才能讓自己的生命越發地可貴，越發地耀眼。

全世界著名生物學家達爾文，在進行了幾年的航海考察活動以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家，曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時，仍然堅持化學研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。

一種屬于自己的放松方式，可是讓你的心得以安慰和溫撫。在書的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩重，有涵養。用音樂清洗自己的心。不管合拍也好，跑調也罷。只要自己開心就好。只要無論何時想起那些讓自己嘴角彎起，而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂之上的往事都是用心的珍惜生命。

生命的意義就在于讓一個亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人。還有這個曾經讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界。

生命一旦結束，便無法復生，一去不返了，所以生命是無價之寶，是任何東西都無法替代的;既然如此，我們應在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出點貢獻，才不致于辜負那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現在的學習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的'人做一些事。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇十九

就像我認為的那樣，生命中應該嘗試點驚心動魄的事情，反正生命不好定義，在不知情中自然而然的就會得到些總結。很多次，我都會問到自己“為什莫，我活著？”在這個虛幻的世界中人們總是被生活的重擔壓得氣喘吁吁，忙活來忙活去都是些柴米油鹽醬醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是細水長流。

這個世界上找不到沒有憧憬的人，每一個人不論大小都有自己堅持的理想。理想該有，但不要遙不可及。伸手能夠觸到就足矣了，太高的理想也會不思進取，只想擁有，不想付出。畢竟這個世界上是相對公平的，但機會卻往往留給那些有準備的人了。人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心的實現它。

這一刻，我找回了我的方向。我不迷茫了，我也不困惑了，我就應該選擇接受生活，終究我懂得了生命的意義，也許吧，這一會問題的答案才浮出水面，我懂了。本有一個生命，請不要忽略它的存在，因為僅僅在這么短的時間里，你卻能做到的不單單是那么一件事，還有很多你都沒有實現，我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。

生命的意義中學生生命的意義初中大全（20篇）篇二十

三月紅桃，一朝春去落紛紛，傾盡世間繁華，碩秋金菊，幾時冬至容顏敗，展出生命輪回；一枝獨梅，驟雪片霜暗香來，訴完逆境得生……每一種花都有著千言萬語，雖然終會敗落，但他們都萌芽過、綻放過、輝煌過、經歷過、活過。正是這繽紛點點匯成了大千世界的錦繡河山、形成了天上人間的華麗淡雅。

我是一朵野蒲公英，在山間獨自開放。

不知何時，從何地經過了什么樣的道路飄來一粒種子，在這里生根發芽，漸漸地、日復一日地長成了我。

就這樣，我一直不肯放飛它們，只等待著別人來觀賞。然而在這山間，無人過路，但我依然吝嗇地保留雪白的種子。偶然間，一陣風吹過，我拼命的護住種子。過了許久，嘆息被吹走的種子間，我發現山下出現了一片蒲公英。我便思考：是我身上的種子讓它們長出來的嗎？于是在另一陣風來時，我又落下了一些種子，果然又出現了新的蒲公英。我瞬間轉變主意：不保留種子了，或許它們是我的外殼，但只要它們到了其它地方，一定能創造出一片新生命的美麗。

忽然，又起風了。

我迎著它，敞開胸懷，在風中開放了所有，只有不羈與自由！種子隨風飛舞，散落到天涯海角，這是一次生命的旅程，更是生命的傳遞。而我只剩下光光的根莖，在山間。

人又何嘗不是如此？只背負著一層美麗而虛偽的外殼有什么意義？但如果毫不吝嗇地拿出自己的東西，去傳遞給世界，留下美給世界，才是生命的真諦。只有奉獻了，才配得上自己的生命，才有生命的意義！