優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰，還要具備豐富的語言表達(dá)能力，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一篇經(jīng)典的作文范文，不僅有優(yōu)雅的語言，還有深刻的內(nèi)涵。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇一
可憐的碎片飄散凌亂。
曾在那片天空許下地老天荒的誓言。
無暇的白玉卻讓人孤單。
變作鋒利的尖刃。
將一道道希望斬斷。
誰還記得當(dāng)年的櫻花有多浪漫。
于是那個華麗的金秋。
華麗的分開。
沒有傷疤，沒有半點遺憾。
淚滑過了幾次無奈。
璀璨的星星啊。
耀眼的星星啊。
打破恐懼的星星啊。
在荊棘遍布的此刻。
你還會一直一直。
發(fā)光嗎？
初二:maxiaoyu。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇二
我不是高人，不會做出什么高深的解釋，我只想寫一寫我眼中的幸福。
幸福的形式有很多種，它可以是物質(zhì)，也可以是一種感覺，一種讓人感到甜蜜舒適的感覺。
生日那天吃到嘴里的奶油蛋糕是一種幸福，在那一天，許多人圍著你唱生日歌，你一下子吹滅所有蠟燭，然后切蛋糕，吃蛋糕，你們在一起笑得很大聲，沒有煩惱的放聲笑。分享快樂是幸福。
考取好成績上臺領(lǐng)獎時一種幸福。在一次緊張的考試過后，心情忐忑的等待成績，終于成績出來了，你考的靠前，頒獎典禮上很幸運的有你。你拿著獎狀面朝大家，掩蓋不了內(nèi)心的喜悅，你笑了，笑得很開心。得到榮譽是幸福。
放假了能夠痛快地玩是一種幸福。終于迎來了期盼已久的假期，作業(yè)那么少，于是到處瘋到處玩，媽媽也批準(zhǔn)你這樣，然后一個假期都玩得很痛快。自由自在是幸福。
在職場上打拼得到升遷是一種幸福。你大學(xué)畢業(yè)后已經(jīng)在這個單位工作三年，勤勤懇懇，多次得到領(lǐng)導(dǎo)表揚，終于領(lǐng)導(dǎo)調(diào)走了，你很幸運的當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，高興地請同事吃飯，笑得那么爽朗。事業(yè)有成是幸福。
退休在家子孫繞膝是一種幸福。多年過去，你已退休，在家?guī)O子，看小家伙頑皮的玩耍，你樂呵呵地說真不愧是我的孫子。天倫之樂是幸福。
綜上所述，都是幸福，人生處處存在在幸福，只要用心去“生活”，就能找到幸福。而“生活”必須活著，死了就什么也沒有了，就算生前再輝煌，死后多年也會被人遺忘。總之，只要還活在世上，幸福就會朝你招手，沒有什么過不去的坎，有問題一定會有辦法解決。我對幸福的理解是：活著，就是的幸福。
初二:抑郁癥。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇三
把所有的記憶進(jìn)行折疊，迎接著風(fēng)雨里面的凜冽;就這樣經(jīng)歷，每一天都是一個新的開始;讓思緒開始堆積，讓心開始蕩著淡淡的漣漪，留下了溫馨，留下了一個個歲月的吻，刻下了日子里面的斑紋;而腳下的旅程，在悠著一個夢，在彌漫著一片朦朧。曾經(jīng)想要把時間進(jìn)行挽留，想要讓歲月里面沒有憂愁，想要就這樣擁有，直到永久。這并不是一個童話，卻是一朵美麗的花兒，在不斷出現(xiàn)著掙扎，在不斷彌漫，在不斷畫著恬淡，還有時光里面的容顏。
就這樣留下了腳步，而腳步里卻不斷凸顯著我的孤獨;這是我的人生之路，不斷畫著一片模糊，也不斷讓記憶里面留下了清清楚楚，如霧，也如水，讓人不自覺地沉醉。這是人生的寂寥，何嘗不是我人生里面的驕傲;接受風(fēng)雨里面的嘲笑，接受了歲月的縹緲;而希望就這樣留在了腳下，很多的往事就這樣成為了一剎那。經(jīng)歷了許許多多的沉默，也經(jīng)歷了許許多多的寂寞，而留下了只是歲月里面的苦澀，還有歲月里面的坎坷，細(xì)細(xì)的品味，卻有了幾分迷醉。
這就是童話，也是人生盛開的花。人生的路，本來就是這樣留下了無數(shù)的躊躇，也留下了無數(shù)的猶豫，還有歲月里面的憂郁;彎腰拾起了一段記憶，許許多多的往事，就這樣迷離，在不斷留下歲月里面的無奈，也是期待;不知道多少次徘徊，也不知道多少次敞開了胸懷，想要擁抱著未來;而留下歲月，在不斷記錄著歲月里面的圓缺。那些往事如波濤慢慢地涌上心頭，如浪花在不斷沖刷憂愁。孤單的身影，伴隨著寂寞的風(fēng)鈴，在悠動著響聲，留下了一片沉靜。
不知道多少次就這樣錯過，不知道多少次就這樣留下了失落，不知道多少次就這樣堅持著執(zhí)著。這是人生的緣，留下了日子里面的怨，還有情感，還有心在不斷旋轉(zhuǎn)。并不需要時光進(jìn)行倒轉(zhuǎn)，也不需要時間里面的遺憾;因為那些曾經(jīng)的苦澀，留下的是忐忑，還有歲月里面的揣測。這就是人生的`童話，留下的是回憶里面的優(yōu)雅。就這樣慢慢地走著，就這樣慢慢地經(jīng)歷著。匆匆而過的時光，在不斷有著歲月里面的希望，在不斷看著日子里面的激昂。
年華的流逝，留在了風(fēng)雨里，也留下了心中的回憶。這就是一個童話，人生的童話。那些過去，就像是歌曲，聽過了，就留下了幾分歡樂，而更多的則是思考，更多的則是驕傲。經(jīng)歷過疲憊，經(jīng)歷過眼淚，但是那些歲月紛飛，也會留下了幾分沉墜。思緒在不斷縈繞，而風(fēng)雨里面留下了不屈不撓。本來是蹣跚地走在塵世間，心中有些依戀;那些希望，總是這樣地渺茫，留下了惆悵留下了彷徨，卻在不經(jīng)意的瞬間，看到腳步在不斷流連，在不斷留戀。
腳步留下了痕跡，在不斷綿延著所有的記憶。那些童話，讓歲月留下了花兒;這是一個個向往，在不斷留下了心中的激蕩。匆匆而過的歲月步伐，經(jīng)歷了日子里面的風(fēng)沙，這是一個瞬間，留下歲月容顏，在不斷蜿蜒，留下了歲月里面的回旋。這就是人生里面的眷戀，也是人生里面的素箋;用腳步畫著歲月的思憶，用日子寫著時光里面的迷離。這就是歲月里面的路，也是童話的結(jié)局;因為你就是這樣翩翩而來，那些希望已經(jīng)開到等待，在慢慢地歸來。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇四
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，每一天都處于課堂之中，只是我們在學(xué)習(xí)那些深奧知識的同時，忘記了那些淺顯的、基本的道理，在拓展訓(xùn)練這短暫而又漫長的時間里，我們無時無刻不在體驗著一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。在那里，沒有我、你、他，只有我們。
拓展訓(xùn)練的.每一天都有不同的科目在考驗著我們，給我印象最深的是第二天下午，在小強教官的帶領(lǐng)下我們來到畢業(yè)墻。寒風(fēng)凜冽著，卻刮不滅我們心中燃燒著的興奮的火焰；我們懷著畏懼而又激動的心情看著眼前這4.2米的高墻---墻面那么光滑，無任何可以攀巖的抓手，單靠個人的力量是根本無法上去的。
在教官的鼓勵下，我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，隨著一聲哨響，全班63個人好似潮水一般撲向畢業(yè)墻，人梯很快就搭了起來，大家相互依扶、相互拉扯著。當(dāng)人數(shù)過半時，我們的體力已明顯不支，有的同學(xué)一次沒有上去，第二次再上時，墻上和墻下的同學(xué)們齊聲喊“加油！堅持！堅持！堅持到底就是勝利！”就這樣，我們堅持著。剩下最后一個同學(xué)時，再沒有可供他踩的人梯了，怎么辦？有了，從上去的同學(xué)中找出一個個頭和體重適中的人，把他放下去，讓最后那個英雄拉著他的腳，大家齊心合力一起往上拉，就這樣，在短短的二十多分鐘里，這面高墻被我們完全征服了。再回到墻下，仰望著它，曾經(jīng)高不可攀的一面墻被集體的力量打敗了。我們驕傲！我們自豪！
短短的幾天，使我們明白了團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切，集體的力量是強大的，是無可戰(zhàn)勝的，它很好地給我們上了一課，這也是課堂，是一節(jié)令我們永生難忘的課堂。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇五
華燈初放的夜晚，我躺在床上開始回想昨天發(fā)生的一件事，我覺得這件事給我上了一堂生動的課。
那天放學(xué)，我背著沉甸甸的書包走出教室。天空中烏云密布，陰沉的仿佛天要掉下來似的，我真想馬上回到家中，我像狂風(fēng)一樣飛快地向?qū)W校車棚奔去。咦？我的自行車呢？我揉揉眼，從這邊找到那邊，也見不到它的蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
哎！怎么辦呢，我趕忙向值班老師匯報這件事。無奈之下，只好先回家再說。我慢騰騰地走向公交站，垂頭喪氣地把手伸進(jìn)衣袋，準(zhǔn)備掏錢乘公共汽車回家。咦，錢哪去了？怪了，真是怪了！它們長腿啦？沒有。唉！對了，我今天換了褲子，錢在那條褲子口袋里。當(dāng)時我呆住了，真不知該怎么辦才好。
眼睜睜地看著一輛又一輛公交車從我身邊駛過，時間一分一秒的過去了。車站上的人越來越少，我心里空蕩蕩的，一點主意也沒有。我自言自語：“要不，先打個電話給家人。”我正愁眉苦臉時，從車站旁的小店里走出一位老人——小店的主人。他似乎猜透我的心思，說：“是不是沒帶錢呀，小朋友。”說著，把1。5元錢遞給了我。頓時，我愣住了……老爺爺已經(jīng)轉(zhuǎn)身走回小店。我連“謝謝”兩個字也沒來得及說，心里真過意不去，恰巧這時我要等的公交車進(jìn)站了。雨飄飄灑灑地下了起來，我忙登上公交車。我看著車窗外的雨，心里暖暖的。
回到家我想，我要當(dāng)面鄭重地向老爺爺致謝，在我最需要幫助的時候，他無私地幫助了我，多么善良的老人啊！愛的種子已在我心中綻放，我要讓他生根發(fā)芽，傳遞給所有人！
這就是爰抒情（匯總20篇）篇六
我的軀干，像劍，像戟，像雪峰。
在沙漠中，在蒼野中，在星星的眸子中。
我的愛，同我的軀干一般存在。
世界，主宰宇宙的世界，告訴你。
我不相信，我不相信真理是亙古不變的。
我不相信我的愛會像我的軀干般慢慢衰老。
縱使全世界都被糜爛的`物質(zhì)篡奪了愛情的權(quán)。
那么，告訴你世界，我也會抱著童話死去。
這一晚，天沒有流淚，我躺在。
佛祖用箴言精心編織的夜幕里。
我的心中啊，悄然升起一輪皎潔的明月，在東方。
我的愛便在沙漠，還有雪峰之外。
在煙雨打爛了梧桐芭蕉葉的江南水鄉(xiāng)里。
我的愛人啊，撐著油紙傘，像云，像煙，像一首小詩。
她緩緩的，從朦朧中向我走來，美麗凄迷，夢似的。
我似火般滾燙的唇，顫抖的印上了她的唇。
時間，便也靜止，靜止在繁華的世界之外。
這一晚，我的心啊，忘卻于時間之外。
我想在過去的五百年，或是未來的五百年。
我該是一尊住在時間之外的佛啊。
在布達(dá)拉宮，亦或是在千年古佛塔中。
香火繚繞，我靜坐楛禪，在誦經(jīng)中祈禱。
祈禱我的愛人生生世世幸福安康。
而這一世，我卻做了倉央嘉措孤獨的情郎。
我的朋友啊，不要向明天詢問癡人師志剛會向何方。
太陽升起的時候，他的嘴里流出的是物質(zhì)腐臭了的血。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇七
親愛的自己，從今天起為了自己驕傲的活著吧，好好愛自己，沒有人會心疼你。
親愛的自己，不要太在意一些人太在乎一些事，順其自然以最佳心態(tài)面對，因為這世界就是這么不公平往往在最在乎的事物面前我們最沒有價值。
親愛的自己，永遠(yuǎn)不要為難自己，比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事。
親愛的自己，學(xué)會聰明一點，不要老是問周圍的人一些很白癡的問題，那真的很無聊。
親愛的自己，如果不開心了就找個角落或者在被子里哭一下，你不需要別人同情可憐，哭過之后一樣可以開心生活。
親愛的自己，學(xué)會控制自己的情緒，誰都不欠你，所以你沒有道理跟別人隨便發(fā)脾氣，耍性子。
親愛的自己，你可以失望但不能絕望，你要始終相信，tomorrow is another day.
親愛的自己，你不要老是想依賴別人，更不能奢望別人在你需要的時候第一時間站出來，畢竟你們誰都不是誰的誰。
親愛的自己，永遠(yuǎn)不要輕易對別人許下承諾，許下的承諾就是欠下的`債！
親愛的自己，這個世界只有回不去的而沒有什么是過不去的。
親愛的自己，別人對你好，你要加倍對別人好，別人對你不好，你還是應(yīng)該對別人好，因為那說明你還不夠好。
親愛的自己，不管現(xiàn)實有多慘不忍睹你都要固執(zhí)的相信這只是黎明前短暫的黑暗而已。
親愛的自己，不要抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏，只能讓它飛，放過它，更是放過自己。
親愛的自己，全世界只有一個你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛自己，做最真實的自己。
親愛的自己，好好對待陪在你身邊的那些人，因為愛情可能只是暫時的但友情是一輩子的。
親愛的自己，你必須找到除了愛情之外，能夠使你用雙腳堅強站在大地上的東西。
親愛的自己，記得要常常仰望天空，記住仰望天空的時候也要看看腳下。
親愛的自己，相信你的直覺，不要招惹別人，也不要讓別人來招惹你。
親愛的自己，永遠(yuǎn)不要跟別人搞曖昧，你玩不起！
親愛的自己，不要太低調(diào)了，有時要強悍一點，被欺負(fù)的時候，一定要討回來！但是一定不要記恨，小人之見隨他們?nèi)ズ昧耍瑧z憫會使你高貴。
親愛的自己， 要快樂、要開朗、要堅韌、要溫暖，這和性格無關(guān)。
親愛的自己，要自信甚至是自戀一點，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇八
這不是學(xué)校里的課堂，沒有寬敞的教室，整齊的桌椅，但它一樣能讓我學(xué)到知識，得到啟發(fā)，受到教育，這就是生活中的課堂。
那是今年暑假的事了，爸爸媽媽帶著我到劍門關(guān)游玩。剛到劍門關(guān)腳下，我不禁被那雄偉的氣勢所震撼，于是，拉著爸爸媽媽的手就往上爬。剛上山的時候，路并不陡峭，所以我就像一只小鹿，在石梯上蹦跳著。
可沒走多遠(yuǎn)，石梯就變得陡峭起來，欄桿也消失得無影無蹤。望著左邊的深淵，右邊的陡崖，我的腿開始打顫。石梯，有寬有窄，一會兒凹下一會兒凸起。有時，巨石還會懸在頭頂上，讓人不由得擔(dān)心它會掉下來。
忽然，前面的石梯直轉(zhuǎn)而下，幾乎成了70度，我害怕極了，連聲叫道：“不，我還不想死，讓我回去！”可爸爸卻大膽地走了下去，隨后，幾位老人帶著小朋友也過去了。爸爸見我仍然一動不動，便大吼道：“比你小的小孩子都過來了，你還怕什么？”
在爸爸的一再勸說下，我邁出了第一步，接著第二步、第三步，我勇敢地走了過去。，可沒走多遠(yuǎn)，又一道險關(guān)嚇住了我，這次，我是死也不愿意走了。因為這段路沒有欄桿，一不小心就會栽進(jìn)深淵里。這時，我又看見了剛才那幾位老人和帶著孩子，顫顫巍巍地走了下去。在這幾位老人行動的鼓勵下，我最終大膽地走了過來，爬到了山頂。
通過這次爬山，我深深地體會到：面對困難，只有勇敢向前，才可能獲得成功。從這個意義上講，爬山也是課堂，它讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇九
從前的迷茫令人斷腸。
而今的熱血猶如初陽。
我們哭著，笑著，游戲著。
揮灑的青春獨一無二。
過去的童稚令人發(fā)笑。
而今的成熟猶如紅日。
我們跑著，爬著，學(xué)習(xí)著。
燃燒的青春讓人震撼。
消失的感情令人慟絕。
重現(xiàn)的天真猶如花香。
那花，那草，那樹。
都是我青春的見證。
初二:鄔思宇。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十
朝看日出，晚觀夕陽，在寧靜的屋里，泡著一杯香茗輕啜，手里捧著一本書。
——題記。
我從小就喜歡看書、讀詩。書中的那些感人的故事、震撼的場面以及生動的人物都給我留下不少美好或深刻的記憶；委婉含蓄的詩句如寧靜而燦爛的星空，或給人以遐想，或使人流連，常使我泛起漣漪的心靈得到些許空凈。
在《紅樓夢》中，我最喜歡的人就是林黛玉了。
黛玉在三生石前得以脫草胎而成人形，注定了她要為了那個“無故尋仇覓恨，有時似傻若狂”的花花公子流盡一生的眼淚。黛玉就像水一樣溫婉，她似乎知道自己的結(jié)局，所以才發(fā)出“花飛花謝花滿天，紅顏香斷有誰憐”的感慨；所以才發(fā)出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的無奈；所以才產(chǎn)生“儂今葬花人笑癡，它年葬儂知是誰”的疑問；所以才感覺到“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的凄涼，因而對出了“冷月葬花魂”的灑脫。
她的叛逆，她的哀怨，她的憂郁，每一樣我都很喜歡。死時，她沒有輸，她贏了寶玉的愛！
唉！厚天高地，堪嘆古今情不盡；癡男怨女，可憐風(fēng)月債難償。
看《三國演義》，我愛那個亂世奸雄曹操；我崇拜那個運籌帷幄的諸葛亮；我佩服“過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；贊賞重情重義的劉備。
三國，那個風(fēng)起云涌，天下大亂的時代，催生出了一個個為天下而戰(zhàn)的英雄。正可謂“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一斛濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”
如果說，小說是一壺濃香的酒，那么，詩就是一杯清淡的茶。
我羨慕“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真，欣賞“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪邁；我喜歡屢遭貶謫的遷客“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫，欽慕歸隱深山田園的居士“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸；我更愛岳飛“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的忠心，同情李白“相看兩不厭，唯有敬亭山”的孤獨。中國古詩，真是博大精深。
“滴不完的相思血淚拋紅豆，開不完的春柳春花畫滿樓。睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨雪昏后，忘不了的新愁與舊愁。展不開的眉頭，捱不了的更漏。恰便是遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……”
人生幾十年，悲歡一瞬間。在窗邊看書，聽雨打芭蕉，淡泊寧靜。這，就是幸福。
初二:四月悠然。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十一
童年是美好的，無憂無慮的，但也是短暫的。我還沒來得及步入青春，可是時間老人已經(jīng)把我推進(jìn)了青春的列車。童年，是真中的夢，是夢中的真，是失意時含淚的微笑。
童年，本應(yīng)該是真中的夢，是夢中的真。有美麗的浪花相伴，有燦爛的朝霞相攜，正如今日許多人的童年，有家人的陪伴，無時無刻都有親情。
小時候我總是對天空有一種向往，希望自己擁有一雙飛向天空的翅膀。在春天我最愛做的事是放風(fēng)箏，因為它承載著我飛向天空的夢想。
在夏天，下午我和小伙伴們打水仗，黃昏我們坐在一起看日落，晚上在廣場上跳舞。
在秋天，我喜歡在金色的田野里散步，每當(dāng)散步時都會想到“稻花香里說豐年”這句詩。
在冬天，我和小伙伴們一起堆雪人打雪仗。雖然天很冷但是絲毫感受不到寒風(fēng)的刺骨。
“六一”是童年中最美好的日子，可是現(xiàn)在的我不能再過六一了。
童年我們不可能再回去了，但是我們要珍惜童年的美好記憶，童年的記憶是珍貴的。我們不能因為喜愛同年而厭惡青春。
初二:王慧珍。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十二
母愛總是在你傷心落魄時給你慰撫，母愛總是在你錯誤迷茫時引你走出歧途，母愛總是在你走向成功時給你鼓勵……在生活中，因為有了母愛，才多姿多彩。
每在夏天的夜晚，我總能模糊地看到一個身影，它是那么親切，那么熟悉。是她，是我的母親。她總是在我睡沉?xí)r，輕輕地走在我的床邊，生怕我被驚醒，其實我并沒有睡著。她將蚊香點好，溫柔地把我的被子蓋好，憔悴的臉上帶著幾分慈愛，讓人不知不覺陶醉在這無盡的溫柔之中。之后，她又悄悄地推開門，走了出去，這一切，我都看在了眼里。
每當(dāng)我把衣服弄破時，她總是無奈而又擔(dān)心地拿起衣服，一針一線地把它補好。她的手上長滿了老繭，皺紋。記得小時候，她的手又白又嫩，握著就像棉花糖。現(xiàn)在，她每天忙里忙外，為了一家人，手變了許多。雖然那不是芊芊玉手，但是，正是這雙手，給了我一個溫暖的生活，我很愛這雙手。
每天晚上放學(xué)回家，我總能吃上一頓美味的晚餐；每在我口渴時，總能喝上一杯清甜甘醇的水；每在我考試不理想時，總能聽見一句句悉心的教導(dǎo)；每在我上學(xué)時，總會有個人在我耳邊絮絮叨叨說個不停。或許這頓晚餐比不上山珍海味，或許這杯水比不上有滋有味的飲料，或許這些教導(dǎo)在老師口中已經(jīng)說過，或許這些嘮叨你已經(jīng)聽得厭煩了，但是這些都是母愛啊！
在母愛的'呵護(hù)下，我向前走去。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十三
1.正確認(rèn)識自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。
2.用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話的內(nèi)容和方式。
3.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡潔地表現(xiàn)出自己的個性，力求寫出一點新意。
二、活動指導(dǎo)與建議。
1.可以把全班同學(xué)先分成若干個活動小組，讓同學(xué)們在小組中介紹自己。然后由各小組推薦幾位同學(xué)在全班作自我推薦或自我介紹。“模擬面試”，可以由幾位同學(xué)或老師扮演考官，并事先準(zhǔn)備一些與招聘內(nèi)容有關(guān)的問題。
2.本單元的三項活動同樣是作自我介紹，但是目的卻不盡相同。活動一，目的是讓新同學(xué)盡快地認(rèn)識自己，了解自己，因此，介紹要盡可能地全面，說出自己的個性特點。活動二，是學(xué)生為了承擔(dān)某項工作而作自我介紹，所以要重點突出，就自己從事該項工作的優(yōu)勢做集中闡述。活動三，是讓學(xué)生在假設(shè)的場景中做自我推薦，趣味性、目的性強，重在在雙方的對話交流中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，文明得體的應(yīng)答。
3.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生的一次自主性活動，教師可以放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計和組織，以便調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生的參與意識。不過，鑒于本次活動是中學(xué)階段的第一次，教師可以多一些指導(dǎo)。
4.無論進(jìn)行哪一項活動，每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點聽眾提問的時間。這一方面是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解，另一方面是為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的互動空間。
5.可先布置口語交際要求，只準(zhǔn)打腹稿或列提綱，不得寫成書面文稿；在完成口語交際練習(xí)的基礎(chǔ)上，再布置寫作練習(xí)。
6.口語交際的過程中，教師要注意排除學(xué)生的心理障礙，創(chuàng)造良好的說話環(huán)境；寫作時，教師可指導(dǎo)學(xué)生注意怎樣選取合適的角度來表現(xiàn)自己，如突出個人的某一方面特點，或多角度介紹自己等。務(wù)必強調(diào)要寫出新意、寫出個性。
7.建議在兩周內(nèi)完成本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。其中課內(nèi)占4課時(2課時口語交際，2課時作文及講評)。
三、活動評價。
教師可根據(jù)口語交際和寫作練習(xí)的具體情況，給出分?jǐn)?shù)。
1.口語交際可以從兩個方面進(jìn)行評價：一、參與意識；二、說話的內(nèi)容和方式。
2.本次作文可以從兩點評價：一、語言表達(dá)是否通順；二、文章是否有新意，是否寫出了個性。第二點可以由教師根據(jù)具體情況靈活掌握，新意既可以是對全篇文章而言，也可以是對一句話、一個詞語而言。
3.建議從第一次作文起，為每個學(xué)生建立寫作檔案，以便如實、全面了解學(xué)生七至九年級階段的寫作發(fā)展水平。
四、有關(guān)資料。
1.語言是個工具。掌握工具要靠練，練才能熟，熟能生巧。練什么，怎么練呢?
語言首先是口耳之事，因此練口、練耳是基礎(chǔ)。語言還是文字之事，所以在口耳訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還得練眼、練手。
過去教語言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。這是砍掉植物的根而又希望它開花的做法。充其量這叫插瓶，也許能開兩朵花，然而開不多，也開不久。
練口，要從發(fā)音練起。要從小訓(xùn)練發(fā)音準(zhǔn)確，清晰。發(fā)音含糊，拖泥帶水，把詞句中的某些音節(jié)“吃掉”之類的現(xiàn)象，必須糾正。要練讀，大聲地讀。字讀得對，句逗讀得清楚，讀出抑揚頓挫，讀出語氣神情，才算合格。要練說話，要求說話一字不茍，清楚完整。說稀里糊涂的話，說半截話，都應(yīng)當(dāng)糾正。“這個，這個”“那個，那個”“嗯”“啊”之類的東西，應(yīng)當(dāng)避免。進(jìn)一步要求說話爽朗流利，有條理。所答非所問，拖沓重復(fù)，漫無邊際，語無倫次等等現(xiàn)象，都應(yīng)當(dāng)糾正。
(張志公《說“練”》)。
2.說話教學(xué)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說的情況下，準(zhǔn)確、簡明、流利、動聽地說整段整篇的、連貫的話語能力的教學(xué)活動。通過說話教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)和接收能力，活躍思想，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。說話是運用有聲語言通過口耳進(jìn)行交際的語言形式，具有自然性和濃郁的生活色彩。一般講，說話中，短句多，長句少；自然句多，嚴(yán)密句少；并常運用語音的音高、音長、音強、音色來表情達(dá)意。進(jìn)行說話教學(xué)，必須充分注意說話本身的本質(zhì)特點。說話教學(xué)的具體目標(biāo)是：發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，語調(diào)受聽；說話有實在的內(nèi)容和明確的觀點，意思集中，前后一貫，不散漫，不離題；用詞妥帖，語句完整，句式靈活，無語法錯誤；能在限定的時間內(nèi)實現(xiàn)說話的要求；培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣，先想再說，敏于表達(dá)，不講粗話。說話教學(xué)可以分為獨白體說話教學(xué)和會話體說話教學(xué)。獨白體說話教學(xué)可以采用指導(dǎo)學(xué)生看圖說話、復(fù)述、轉(zhuǎn)述、講故事、口頭作文、演講等教學(xué)方式；會話體說話教學(xué)的方式主要有對話、討論、辯論等。說話教學(xué)還可以與讀文教學(xué)、寫作教學(xué)和課外語文活動相結(jié)合，隨機進(jìn)行。
(《中國中學(xué)教學(xué)百科全書·語文卷》第24頁)。
3.學(xué)生習(xí)作。
十六歲兩面的我。
一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴(yán)格的管理，我很聽話，凡是見過面的長輩無不夸我是一個聽話、懂事的孩子。在不知不覺中，我被一種模式固定住了，使我無法掙脫。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時，便覺得像有無數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長起來。我的體內(nèi)時時涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場上橫沖直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議；在家里，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快?我簡直是個天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來說不準(zhǔn)弄成個小明星當(dāng)當(dāng)。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時、兩地都沒有什么人強迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個沉穩(wěn)，一個活潑，我都喜歡。
一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重。現(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍!看我們家那個……”媽媽喜笑顏開，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑。“媽，我回學(xué)校復(fù)習(xí)去了。”我轉(zhuǎn)過身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。“王東!”一個帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“媽。”我邊說邊緩緩轉(zhuǎn)過身。“準(zhǔn)挨訓(xùn)。”我心里想，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加。“你怎么可以這樣走在大街上呢，一點規(guī)矩都沒有，這么肆無忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時，我不知從哪里來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點事了，我長大了!”我用異常平靜的語調(diào)說道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過身，走回了臥室。“你是長大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了?不；媽媽錯了?沒有。誰錯了呢?我一片茫然。
(北師大實驗中學(xué)王東)。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十四
鏡中的我白白凈凈的臉蛋，可惜在鼻梁處撒上了幾粒黑芝麻粒似的小小的斑點，雖若隱若現(xiàn)，但“雀斑”畢竟不是美麗的象征。彎彎的`眉毛本來很美，可惜又淡了點，不太黑。不過，我的小嘴很好看，薄薄的嘴唇幾整天像涂了淡淡的口紅。配上高高的鼻梁，輪廓還是很清楚的。特別是我那雙眼睛，別看不太大，又不是雙眼皮，但卻很有神氣，總能看透爸爸媽媽的心。所以，媽媽說：“看小臻那雙眼睛，什么事都懂，好像是個大孩子。”
在家里，我的性格是外向型的。熱情、開朗、愛唱、愛跳，整天神采飛揚。爸爸媽媽一說什么，我馬上參與進(jìn)去跟著評論，發(fā)表自己的看法。例如：媽媽說工作太忙，讓鄉(xiāng)親把給爺爺奶奶的錢捎回去，星期天要帶我去大海邊玩。我一聽，馬上急了，大聲喊：“我不去大海，我愿去奶奶家。”而且一本正經(jīng)地走到父母面前，一個“立正”，右手五指并攏舉過頭頂，行了一個隊禮，文繪繪地說：‘爾雅’云——善父母曰孝。父母老了要不忘撫慰。”然后大聲唱起“常回家看看……生活的煩惱，向媽媽說說，工作的事惰給爸爸談?wù)??二…”于是爸爸媽媽一塊笑了，異口同聲地說：‘啊！星期天一起回家。”我如愿以償。
但在學(xué)校里，我的性格又表現(xiàn)為內(nèi)向型的。沉默寡言，扭扭捏捏，唱功、跳功全‘稍失”了。小嘴緊緊地抿著，一雙眼睛偷偷看那愛唱、愛跳的同學(xué)。看著他們勇敢地表演，我真羨慕！這是為什么？主要的是怕自己不如別人唱得好。跳得好，讓人家笑話，想練好后再上場來個一鳴驚人！媽媽說這是缺乏自信心的表現(xiàn)，還說我不勇敢。爸爸說：“讓她慢慢想吧，終有一天她會勇敢地參與進(jìn)去的，我相信良己的女兒。只要邁出了第一步，她的進(jìn)步會變得一發(fā)而不可收拾。”
這第一步多難呀！好幾次我都躍躍欲試，但總沒成功！
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十五
我，一個活潑開朗的女孩，名叫易嘉樂。我的爸爸媽媽都希望我在這個世界上快樂的生活，所以取名叫易嘉樂。我生活在一個多姿多彩的家庭。呵呵。我說了半天都沒有說我的樣子，現(xiàn)在我來說說吧！我生出來就是一對小小的眼睛，笑起來像月亮一樣彎彎的，閃出智慧的光芒，我的嘴巴大大的，時不時就會沒完沒了說個不停。我是一個守誠信的女孩。
記得有一次，媽媽叫我去買西瓜，我來到水果攤，買了一個西瓜一共23.4元。我給了老板30元。本來應(yīng)該找6.6元的，可是老板卻找給我13元，我一看，心情很高興，飛快的往家里跑，連個袋子也沒有拿，突然，我的腦子里出現(xiàn)了兩個小人，一個小人心說：“不拿白不拿，反正是他自己拿給你的。”另一個小人說“魯迅說過‘誠信為人之本’我們要守誠信呀！”兩個小人在我的腦子里鬧個不停。......最后我還是把多出的錢，還給了老板，老板夸我是個守誠信的孩子。回到家后，我把剛才的事情告訴了媽媽，我和媽媽一邊看視一邊吃西瓜，我的心像吃了蜜一樣甜。
我也很膽小，有一次，晚上，我一個人在家，我洗完澡，就上床了，我聽見風(fēng)的聲音以為是小螞蟻軍隊來了，看見衣飄飄以為是幽靈，我嚇得躲進(jìn)被子里，我自己對自己說“要有信心。”拿開被子，我慢慢地睡著了。
一個變化多端的小精靈。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十六
大家好，我叫張哲銘，今年九歲。我的名字是媽媽起的，“哲”代表哲理的意思，“銘”是銘記的意思，整個名字連起來就是以好的道理為座右銘，從中收獲快樂與生活的勇氣，做一個睿智的人。
一雙小小的眼睛，扁扁的鼻子、大大的嘴巴，都集中在了一張圓臉上，顯得憨厚又可愛！對了，我的耳朵還會動呢，這可是我的“動耳神功”，下次給大家表演一下，比八戒的耳朵神奇多了。
我最大的愛好是跳街舞，現(xiàn)在已經(jīng)通過街舞二級考試了。我學(xué)的是breaking技巧舞，是街舞里比較難的舞種。記得我開始學(xué)“三點撐”的時候，因為體能太差，平衡力不行，所以怎么都撐不起來。但是，我沒有放棄，堅持每天晚上做俯臥撐、仰臥起坐，增強我的體能。經(jīng)過三個月不間斷的訓(xùn)練，摔了無數(shù)次，最后終于撐起了酷酷的“三點撐”！連老師都說我的‘’三點撐‘’是摔出來的，這可真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
我還有一個特長就是畫畫，我已經(jīng)學(xué)了三年了。我畫的動漫人物“匹諾曹”、“蝙蝠俠”、“美國隊長”和畫冊的一模一樣。今年年底，我就能考動漫五級了！
一個特別有趣的街舞小王子、動漫小才子。想欣賞我的舞姿和畫技嗎？那就和我交朋友吧！
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十七
我從遼化三小畢業(yè)升到中學(xué)，就讀在遼化二中七年七班。開學(xué)分班了，我遇到新的老師，新的同學(xué)，這讓我感覺到煥然一新，同時又有一種陌生的不悅。一個班級里的同學(xué)，老師都互不認(rèn)識，弄得我有些拘謹(jǐn)。
第一次班會上老師讓我們自我介紹，按著升學(xué)考試成績排名順序進(jìn)行，老師第一個就點到了我的名字。
我想了想就對大家說：“同學(xué)們，大家好。我叫“崔芷境”，我的名字是爺爺起的，寓意是我在一個充滿芳香的環(huán)境中快樂成長。然而，我不這樣理解我的名字，我認(rèn)為，“芷境”與“學(xué)無止境”中的“止境同音，意思是我要在學(xué)海無涯中無止境地奮斗下去。在小學(xué)時，有的同學(xué)聽到我的名字以為我學(xué)習(xí)會很差，躺在優(yōu)越的好環(huán)境里不上進(jìn)。可是事實上我學(xué)習(xí)還不錯，在小學(xué)的時候一直是前幾名，爺爺給我起名的目的是激勵我不要在好境遇變成紈绔子弟。我記得爺爺對我說過：‘自古才從寒門出，紈绔子弟少偉男。現(xiàn)在遼化的生活條件很好，孩子從小就在父母的溺愛中成長，求學(xué)時代不能忘記刻苦。’爺爺?shù)囊幌捵屛覐男【豌懣讨皩W(xué)海無涯苦作舟”的道理。我暗下決心，在沒有盡頭的學(xué)習(xí)道路上，我要堅強、堅定地一直走下去。我的長相沒有什么特點，老師和同學(xué)們都看到了，就不用說了。我的.性格即外向又內(nèi)向，因為我跟陌生人一句話也不說，跟熟悉的人說的那是滔滔不絕，因此在小學(xué)經(jīng)常被老師批評過。我還很要強，考試考不過別人我心里就會很難受。我熱愛運動，籃球、乒乓球我都會打，尤其是乒乓球，還獲得遼陽市少年錦標(biāo)賽的獎杯呢！在繪畫藝術(shù)上美術(shù)老師說我是個很有潛力的人才，國畫、素描、書法的規(guī)范功法我全都把握，大家別笑，別不信，我從小就拜師學(xué)過的。我的父母都在遼化上班，他們都后悔小時候沒有努力讀書，沒有念上大學(xué)，只讀個遼化中專技校。父母告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為一個報效祖國的英才。
同學(xué)們，這就是我，正在成長的我，正在奮斗的我，正在學(xué)習(xí)的我，正在求學(xué)道路上努力踐行的我！
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十八
說起我，爸爸的頭都大了：進(jìn)入初中才一學(xué)期，老師請家長已不下10次。“我真是無地自容。”他說，“你究竟知不知道羞恥！”
的確，我是一個很調(diào)皮的學(xué)生，我甚至連自己的日常行為都無法管住。我就象得了好動癥，坐在自己的位置上總是動個不停，老師提醒了，只管得了一會兒，過一會兒，我又動起來了。我也許就是個神經(jīng)病患者，有時竟在課堂上無緣無故地與張程同學(xué)相視而笑。更讓人不可理解的是，我因為作業(yè)不認(rèn)真完成才受到老師的批評，老師才花了一節(jié)課的時間給我們講做人的道理，可一下課，我就去把同學(xué)自行車的氣放了。都是初中生了，還犯這樣簡單的錯誤，真是讓人笑掉大牙。
可笑的事遠(yuǎn)不止這些。有天音樂課下課，我和幾個同學(xué)在操場上瘋打，不小心撞著秦齊同學(xué)了，他就來勸我，我不但不聽，反而一拳向他臉打去，打得他鼻血直流。他哭著去老師那兒告狀，我不承認(rèn)自己有錯，死口咬定他先動手，氣得老師沒法了，只好把家長請來。最后，問題雖然解決了，但我是口服心不服。爸爸問我，同學(xué)的鼻子會不會有事，我說不會，他本來就是個痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，這個時候還有心情講笑話，真是恬不知恥。
我還是一個固執(zhí)己見的人。對的堅持，錯的也堅持。一個星期天，我和張程都沒完成政治作業(yè)，晚自習(xí)時，我開始補，但我覺得翻書太慢，就趁黃俁其轉(zhuǎn)過頭去說話的時間，把他的作業(yè)本拿來抄，結(jié)果還未抄，就被張程一把奪過去。“明天我拿去交，你不能說。”他說。黃俁其說完話轉(zhuǎn)過頭來，見本子不見了，就去告訴老師，并懷疑是我們拿的，老師就說：“哪個同學(xué)不小心拿錯了黃俁其的本子，請還回來。”我們不懂老師是在給我們臺階下，沒有吭聲。于是，老師就叫黃俁其來搜我們的桌子，結(jié)果在張程的桌子里找著了。證據(jù)確鑿，可我們還是不承認(rèn)。“難道他會長腳。”老師說，于是就把家長請來協(xié)助教育。經(jīng)過政治老師、班主任和家長一個多小時的攻心戰(zhàn)和事實分析，我覺得再堅持也是無用的了，于是就承認(rèn)了。真是不見棺材不掉淚，不見鬼子不掛線。
這就是我，一個讓老師和家長頭疼的家伙。
這就是爰抒情（匯總20篇）篇十九
哈嘍，大家好！我叫小穎，今年10歲了，小學(xué)三年級5班，身高1.4米，體重30千克。我有一雙明亮的眼睛，一個高高的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)。
我的愛好是唱歌。記得有一次，學(xué)校舉行音樂大賽，每年級都要派出一人代表。張老師是三年級每班的音樂老師，張老師先從每班挑選，1班選到了小紅，2班選到了樂樂，3班選到了小英，4班選到了洋洋，我們班選到了我。張老師說：“每個人都唱一首歌給我聽。”我們都唱了，張老師說：“這次音樂大賽我選小穎去，小穎留下來，其他的可以回家了。”張老師對我說：“小穎，你明天就唱這首歌，不過要唱大點聲；記得回家要練習(xí)哦！好了，你可以回家了。”我說:"知道了老師，老師再見。"在回家的路上我非常的開心，回到家里我告訴了媽媽，媽媽也很開心。我寫完了作業(yè)，吃了晚飯，就打開電腦進(jìn)行練習(xí)，21：00該睡覺了，我把電腦關(guān)了就上床睡覺了。
新的一天要來臨了，我早早地起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀Ｎ襾淼綄W(xué)校，去辦公室找張老師，張老師幫我化好了妝，就叫我唱《青蘋果樂園》給在座的老師們。我唱完了，響起了熱烈的掌聲，老師們異口同聲地說：“唱得真好。”比賽開始了，參賽者們都唱好了，主任說：“第一名是三年級5班小穎，第二名一年級1班可青，第三名四年級5班百草。請三名同學(xué)上臺領(lǐng)獎。”領(lǐng)完了獎，我回到了教室老師和同學(xué)們異口同聲地說：“恭喜你小穎，得了第一名！”
你們想和我交朋友嗎？
這就是爰抒情（匯總20篇）篇二十
我的名字叫顏子杰，我的眼睛大大的，身材胖胖的，頭發(fā)短短的，有戴眼鏡，喜歡打籃球和踢足球。
我家里有爸爸，媽媽，姐姐和我，我常常幫媽媽作家事，我做的家事是有:掃地、拖地、洗碗、、、等，媽媽說；我是家事小幫手，我要幫媽媽多做一點，才不會讓媽媽太辛苦。
我喜歡的運動是打籃球還有羽毛球，我和媽媽有時候會去工廠前面的空地打羽毛球，因為可以運動，可是如果風(fēng)很大就會逆風(fēng)，球會很不好打，還有，爸爸也會帶我們?nèi)サ谭肋叴蚧@球，我和爸爸一組，姐姐和媽媽一組，雖然打的很累，我們都還是很努力的跑著，球搶來搶去，有時候是在媽媽那一組，有時候是在我們這一組，大家都跑得氣喘如牛，只為了追逐那一顆球，如果累了就先休息，坐下來喝水，聊著天，我們都很開心。
我和姐姐是好姐弟，也是好朋友，有時候相處的很愉快，有時候也會吵架。姐姐是六年級，而我是五年級，我們晚上睡覺前，都會聊天，講在學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事，所以我覺得有姐姐真好。
我很高興在學(xué)校交到許多好朋友，還有一個好老師，我以后會更努力，更用功，達(dá)成我的目標(biāo)。