優秀作文是一種展示個人思維和表達能力的途徑，通過文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內心世界。小編為大家整理了一些優秀作文的典型篇章，希望能給大家以啟示。

高二永不言敗（優質23篇）篇一

人生總會有遇到挫折的時候，但是，為什么有的人卻能戰勝困難，到達成功的彼岸呢?就是因為他們面對困難的態度———永不言敗。

記得在我上小學三年級的時候，我還不會騎自行車，而我的有些同學卻會騎得很好了。所以，我很羨慕他們，便想叫父母給我買輛自行車，讓我來學習學習。在父母的同意下，我很快有了一輛屬于我自己的自行車。

在一個星期六的早晨，我早早就起床了，跑去叫醒媽媽，要媽媽帶我去學習踩自行車。隨后，我和媽媽來到了一處離家不遠的空地上學習騎車。一開始，我很害怕，因為這車子好像根本都不受我的控制，左搖右擺的，但由于有媽媽在后面扶著，車子才平穩了一下。慢慢地，我會自己來控制自行車了，沒有像開始那樣左搖右擺了。所以媽媽便慢慢地放開了手，讓我自己來騎。誰知道，媽媽才放開手沒多久，我就就被一顆小石頭給拌到了。

這一件事，看似平凡，但是在我心中，它一點都不平凡，因為它使我明白到：跌倒了，不要害怕，只要你勇敢地站起來，做到永不言敗，你就會成功。

高二永不言敗（優質23篇）篇二

從前有個小孩，在他踏進一年級時，就暗下決心，要做班上最優秀的學生。有了目標，他就一直的努力，可惜天公不作美。在一次夜晚，他穿著單薄的衣裳在燈下學習，不料那晚風大，一不小心就得了重感冒。眼看就要期末了，可他卻有心無力，臉色蒼白，書上的字一個也看不下去。結果在期末，才考了第9名。他的父母立即對其進行安慰，可這個小孩并沒有傷心，他說：“失敗了一次，并沒什么，至少我曾努力過。”他的父母驚訝于他的想法，就不再說什么呢。考完后，暑假到了，他幾天就把作業做完了。但他并未忘記自己的目標，開始預習下學期的書了。當到了第二個學期考試的前一天，他已經收拾好了所有東西，容光煥發，意氣風發，這次他立志要考出好成績。但事與愿人違，考試時，他粗心的把一個平行四邊形移到了右邊，結果，別人又超過了他。回家后，父母指責了他。他也有些沮喪了。二年級時便一蹶不振。一天晚上，睡覺時，他朦朦朧朧的聽到了爸爸媽媽的談話。“怎么濤濤的成績越來越差了呢？”“都怪你，老訓他，把他以前學習的積極性都給壓下去了。”“哎！也是啊！”他的心久久不能平靜…………又一個暑假過去了，他懷著崇高的理想踏入了三年級的學堂。在新的學期，他的積極性又逐漸恢復了，甚至更強烈了。每當他感到累的時候，那不服輸的精神又激勵著他努力學習。老師也發現了他上進，問道：“你為什么要考第一呢？”“我不愿被人踩在腳下。”他平靜地說道。老師驚訝于他的想法，決定嘔心瀝血也要好好栽培他。終于，功夫不負有心人。在期末的成績中，他以295的分數名列前茅。他久違的一笑，比三月的陽光還要燦爛。那個男孩就是我。事至今，再想起來，我感覺我很傻很可愛，但我還是很佩服兒時的我——永不言敗。我相信，只有永不言敗的人，才能獲得最大的成功。我——永——不——言——敗！

高二永不言敗（優質23篇）篇三

像大海一樣生活，你是一艘孤獨的船，帶著你的夢想在海上航行。你可能會撞上礁石，遇到波濤洶涌的大海，被狂風吹得夢想破滅，或者被落下的雨水嚇得發抖。但有價值的是：面對曲折，對生活無邪，持之以恒，永不放棄。

人活著，總想追求完美，追求夢想。其實有多少人能達到自己的目的？追求夢想是一個艱難的過程，需要努力，但結果不是成功就是失敗。成功會讓你快樂，失敗往往會讓你失望，讓你懷疑自己的夢想會不會結束？我告訴你：不行，絕對不行！應該認為春天走得太軟，夏天走得太浪漫，就能得到秋天的蕭瑟，冬天的寒冷。如果能寫下童年的純真，少年的詩意，就能畫出青春的軌跡。如果你能第一次為夢想努力，你就能為夢想努力更多次。

不要為失敗而悲傷，不要再盯著生活的痛苦，那只會讓事情變得更糟，試著去掉眼睛周圍的淚水，擦亮明亮的眼睛，尋找陽光。不要相信生活中只有狂風驟雨，烈日霜降，卻沒有花草。不要相信只有別人才能到達成功的彼岸，你的追求永遠會被兇猛的海浪摧毀。當你失敗了，覺得很難的時候，你要好好思考，好好權衡。如果要理性撤退，“撤退”不是撤退，而是進步的機會。

不管昨天是輝煌還是不堪，都只是過去的你。只要你能走出失敗的陰影，能自得其樂，能在庭前看花開花落，能無意停留或停留，能看看天外的云，成功總有一天屬于你。

天空中沒有鳥的痕跡，但我飛過，在寬闊的道路上沒有留下深深的腳印，但我努力走過，在生活中沒有留下成功的痕跡，但我努力追求過，我會告訴自己：

汗水蹉跎，煩惱破碎，荊棘坎坷多次，不要煩惱，不要在為生活驕傲的時候落淚，永遠戰勝過去，努力奮斗，鍥而不舍重印，昂首闊步，用豐碩的成果染金色的秋天，是我的心愿。

不知道什么是失敗。失敗并不可怕。我會把失敗變成藝術，繼續帶著夢想航行，永不放棄。

高二永不言敗（優質23篇）篇四

我是一個愛看書的女孩，在讀了很多神奇的童話故事、通俗活潑的兒童文學之后，開始讀一些嚴肅的作品。假期里，我看了《老人與海》。書中迷人的大西洋、高貴機智的馬林魚、貪婪兇殘的鯊魚，尤其是永不言敗、堅韌不拔的老人圣地亞哥給我留下了深刻的印象。

朦朧中，我好像看見：在暗夜的海上，隱約著哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚戰斗著。

高二永不言敗（優質23篇）篇五

鳥兒不僅是飛翔，也墜落，也翱翔，沒經歷失敗的人就不會成長。我決不放棄，絕不投降，直到達成所愿，然后重新起航！

玻璃透明，橘子晴朗！真是個大好日子！盡情享受著日光溫暖的沐浴，而惟有他們，還需酣暢淋淳！一次次地奮力拼博！

男子100米比賽漸漸地拉開了帷幕，家樂一步步向運動場上走去。面對著兩名強健的體育特長生，家樂卻沒有一絲恐懼之態。

預備命令員的口號已經響起，家樂的一條腿如勾子一般直直地被釘在地上，那么有力！另外一條腿微微彎曲，兩條手筆直筆直地柱在地上，雙目炯炯有神，死死地盯著前方，面對著獵物已蠢蠢欲動！伴隨著槍聲的響起，家樂盡力一蹬，如離弦之箭向前沖去。

不好！起跑慢了我的心口似乎高高懸掛著一塊巨石，在空中搖搖欲墜。雙腿不住抖動，卻只能無奈地被隔在鐵樁網之外，看著家樂被人群淹沒。我站到椅子上，死死尋找他的蹤跡！哦！在那！只見得家樂奮力揮動著雙拳，邁著激情的步伐，加油追趕！他咬緊牙關，握緊了拳頭，使出洪荒之力奮力奔跑。

哦！他在追夢！在青春大好年華，面對[]著強大的敵人，為了自己的夢想，永不言敗！奮勇向前！

家樂！加油！蛇膽樂！加油！伴著我們時斯聲力竭的叫喊，比賽也漸漸進入了白熱化。家樂的腳步越來越急促，速度也越來越快，卻依舊被體特甩在后面。日光變得比以往更加猛烈，白云也停下運動，靜靜地觀看著這激烈的賽場。

終點已經越來越近，家樂拼盡了全力，筋也比以往更加突出！但卻還是讓體特得了個冠軍！

唉！我嘆息著，心想：怎么就輸了呢？就差一點點！

少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。不懈地追夢圓夢，才能改變生活，改變我們自己，努力是實現夢想與現實之間的橋梁！永不言敗！

永不放棄，永不停止，點燃未來！為了夢想去追逐，去奔馳去飛翔，直墜落，直到崩潰，走出我的囚籠，就像照夜里的鶯，變化著，蛻變著，讓夢想化為美麗，在黑暗中照耀點石成金！

在美好的青春年華，揮散汗水，為了夢想，永不言敗！

白云又開始飄蕩日光又變得柔和，面對著夢想，微微點頭。

高二永不言敗（優質23篇）篇六

當一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰。

我是一個不折不扣的網球迷。當別人問我為什么這么喜歡網球時，以前，我會說是因為那強悍的力量和多變的技術，而現在，我會說最主要的原因是那永不言敗的精神。

讓我發生改變的是20年的北網公開賽中納達爾對陣布雷克的比賽。

比賽一開始，氣氛便緊張了起來，因為誰也不知道這兩個人會在這個特殊場地拼出一場怎樣的比賽—在這里，身為世界第一的納達爾曾輸給過布雷克。納達爾豈能善罷甘休？這是強手的對決，想到這，我看了下去。

比賽過程異常精彩、刺激，扣人心弦。一開始雙方就拿出了看家本領，打得互不相讓。我想他們不僅僅是為了豐厚的獎金，更是為了比生命還重要的榮譽而戰。

在這場榮譽之戰中，最讓我感動的是第二盤搶七局。此時，布雷克已經以6比2的絕對優勢領先，我猜這一盤納達爾必輸無疑，因為他將要面對布雷克這個力量型選手的全力發球。看！球發出來了，如疾風閃電一般讓人捉不住蹤跡。只見納達爾雙手握拍，用全力打出一記回球，布雷克先吃了一驚，再用球把納達爾調得滿場跑。納達爾的毅力令我感動：他像餓狼看見了獵物一般追逐著每一個球。這一局納達爾以2比1贏了。他捍衛了世界第一的尊嚴，同時也震撼了我。

為什么納達爾會贏呢？

我賽后分析認為他的實力是一方面，另一方面原因是他總以一顆從容堅定的心面對對手。無論是前世界第一費德勒還是打敗過他的布雷克，他都會以永不言敗的心去拼搏。

沒錯，永不言敗是一個優秀的運動員必須擁有的素質。不只是在賽場上，在人生道路上也一樣。當一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰，這就是永不言敗。喬丹的“大不了從頭再來”這也是永不言敗。一個人只有永不言敗，才能在逆境中奮起，在風雨中挺立，開創自己的美好明天。

高二永不言敗（優質23篇）篇七

漫畫中是兩個孩子，一個孩子的分數由100分降到了98分，另一個孩子則由55分提高到了61分。分數下降的人被打了一巴掌，分數上升的人得到羅曼蒂克式的`獎賞，這種現象在生活中已然司空見慣。家長信奉分數，就如同西方人信奉耶穌。然而分數不是客觀評價學生的標準，我們更不應該唯分數論。

學習是一個循序漸進的過程，不應該單純以分數來作為評判標準。王國維曾在《人間詞話》中提到過關于學習的三個階段，從最初的“獨上高樓，望盡天涯路”到最后的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”無不在說明過程的客觀存在性。博學、審問、慎思、明辨、篤行。廣泛地多方面學習，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地行，經歷如此過程，才能彰顯精彩的人生。分數作為階段性的考核，并不能代表整個過程的成果。

分數只是一種表象，并不能因為絲毫分數的改變而去判斷一個人進步與否。漫畫中一個是僥幸的及格61分，一個是與完美的失之交臂98分。多兩分的及格，其實和55分一樣的存在；差兩分的滿分，實際的水平確實接近滿分。給予批評或是獎賞，單純依靠分數這種標準，顯然片面。分數只是表象，無需較真，更無需因為絲毫的分數差異而或喜或悲。真正反映一個人學習進步與否是在平時的點滴中表現的。

我們在感嘆唯分數論現象的普遍的同時，也應該看到造成這種現象的原因。在這個按下快捷鍵的社會里，每位家長望子成龍的迫切心理。漫畫中家長在生活中比比皆是，他們眼里只剩下分數，卻不知不合理的獎懲會造成“傷仲永”的下場。17歲就考入中科院高能物理研究所魏永康，在兩歲時便被認為是“神童”，然后最后連碩士學位都沒拿到就被退學了。其母親在面對采訪時懺悔道：“我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了，對他也太狠了。”可想而知在我們為優秀學生制定滿分計劃時，在要求完美時，我們應該想到不合理的教育會出現某種悲劇。

客觀理性的看待分數，耐心和藹的對待孩子，不要試圖追隨社會焦急的步伐。讓我們等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他稚嫩的手指。孩子，你慢慢來，分數請走開。

高二永不言敗（優質23篇）篇八

永不言敗“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它，戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。”這名至理名言就是一倍戰勝困難的強者——張海迪所說的。這位感動世界的女性，是我的榜樣，是這句名言使我從困難中走了出來。在四年級的下學期，我學起了一門樂器——吉他。

剛開始學習吉他時，有許多音符，密密麻麻，要知道，我可是一位“樂盲”呀，對這些“逗點”一竅不通，但是已經選擇了，就不要放棄，學唄。在老師的指導下，我有了一些進步，就在我沾沾自喜的時候，一只“攔路虎”出現了，這是一首有雙音的復雜曲子。

我琢磨幾天也沒有攻破它。自從那天起，我對吉他失去了往日的喜愛之情。漸漸的，吉他上落上了一層塵埃，也對吉他生疏了許多。老師檢查我的曲子時，我沒有彈出來，老師很生氣，訓斥了我一頓，并讓我繼續練習，什么時候練會了才能走。我靜下心來，想起了張海迪說的那句名言，是的，我要堅持，永不放棄、永不言敗。

慢慢地，我一遍又一遍地彈練，連續彈了4個多小時，手指都磨破了，終于我能將整個曲子熟練地彈奏出來，似行云流水一樣流暢，老師露出了滿意的笑容。通過這件事，我明白了一個道理：在生活中會遇到很多困難，只有堅持、不放棄、戰勝它，才能走出困境，立足于不敗之地。

高二永不言敗（優質23篇）篇九

我們永遠記得，即使我們現在多么不得志，多么郁愁痛心，多么委屈無助，請別忘記，我們也曾成功，我們也曾風光。

當我們在為做與不做，能與不能而猶豫不決時，請告訴自己：“不嘗試怎么知道不可以！”拿出信心，裝備充足，準備出發，不管這條路能不能行得通，走一遍再說。

若我們被路上的荊棘劃破皮膚，被拐角的大石拌倒，被山林猛獸攻擊而傷痕累累，疼痛不已，請你不要哭泣，大聲喊給自己聽：“不失敗又怎么會有教訓！”用勇敢為自己包扎，不要懼怕，不要閃躲。

要是你在中途屢屢碰壁，迷路使你暈頭轉向，食物的缺失使你饑餓不堪，精神和身體向你發出已疲憊不已的警告，請在心里默念：”不堅持怎么會成功！“再堅持下去，明天日出之后就是我取勝之時。那個時候的你會覺得，一時的疼痛與饑餓，壓力和失敗根本算不得什么。

上帝只眷顧永不放棄的人，世上正在奮斗的人如此之多，但真正能堅持下去的人又有多少個？成功的王冠只戴在永不言敗的人頭上，只要拼命向上爬，又有哪個不能到頂峰？永不言敗，成功在向你招手。

高二永不言敗（優質23篇）篇十

人的一生中總會經歷一些大風大浪，只是上天給我們的啟示，我們要從中磨礪自己，永不言棄，相信陽光總在風雨后，那時我們便活出了生命的意義。

但事情總是說起來容易，做起來困難，世上千千萬萬的人，你只知道那些成功的，出名的，但卻從沒有想過那些默默無聞為自己的理想所奮斗的戰士們，但他們從不在意，只要自己堅信，努力奮斗，人生便不會有所遺憾。

當王曉婷同學在劉教官陪伴的戰斗中獲得了成功的果實的時候，我想他們應是喜極而泣的。如果在這一訓練的過程中有任何一方想要放棄，我想他們便不會有任何功績。就像是龜兔賽跑中，在我們都認為兔子是冠軍的時候，只因兔子貪圖一時享樂，中途放棄，便與冠軍擦肩而過。所以當我們有目標，并在為這一目標努力奮斗的時候，就應集中精力，哪怕過程十分艱苦，也要有永不言棄的精神。

孫楊，提起他的名字，我們一定會感到驕傲。在里約奧運會中首得中國金牌的運動健兒，他的教練曾在報道中說到，“他每天都在游泳池里，且制定了一份一日15000米的路程的目標，這是非常令我吃驚的我都沒有他這份努力”。其實在曾經，孫楊也只不過是一名游泳的愛好者，但在知道自己想要什么之后，便為此發憤圖強。即使成功后也不曾放棄。

曾記否，中國清政府因驕傲自大，閉關鎖國后被洋槍洋炮斬斷鐵鎖，不得不屈服投降，以致我們在后來的發展中也屢次受挫，但科研工作者們卻未曾放棄，他們不斷開拓創新，直至今日，“航天”“探地”“下海”已不是問題，我們也進入世界舞臺中，并占據著不小的地位。所以我相信只要有努力上進的心，哪怕前進一小步，也是一種幸福。

現在我們這一代青少年還缺乏一種積極上進，永不言敗的決心，國家也正需要這種精神。作為這一代的青少年，我希望我們要有永不言敗的戰斗精神。都說“我們就像是早上九點鐘的太陽”，我相信我們共同努力，給前輩們一個承諾，給后輩們做一個榜樣，我們一定會成功，我們必定會再創輝煌，一起做一個永不言敗的自己吧！

高二永不言敗（優質23篇）篇十一

“當你被一個個接踵而至的煩惱砸中時，那么恭喜你，你已經踏上了一條名為青春的未知路。”我反復咀嚼著這一句話，此時此刻，倒是覺得頗有道理。

逆著時間的齒輪，去尋找歲月遺留的痕跡，竟然發現自己根本不知道是何時被卷入了這樣一場轟轟烈烈的青春革命，正所謂“當局者迷”也就是如此吧。

還隱約記得是從初三這一學期開始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時間的推移，想來這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”？不僅是堆積成山的各科作業，不僅是陸續而來的學業測試，不僅是父母絮絮叨叨的教誨，還是那個被無數知識攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加，當我們對上課鈴聲極度敏感而對下課鈴聲置若罔聞的時候，那么或許我們已經對煩惱產生了抗體。

然而事情的發展往往出人意料，青春的我們時常有一些“青春設想”。

由于練習的試卷太多，老師也很少收起來批改，大多撂下一句話：“給我填滿。”隨即便揚長而去，任我們叫苦不迭。面對這些萬變不離其宗的題目，我們早已厭倦，偶爾偷一次懶也不為過吧，隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。

但是事態的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來話：“學校準備進行一次突擊檢查，請各位將近期寫好的試卷整理好。”天哪！望著眼前堆積的一疊試卷，我的臉開始不由自主的抽搐起來。接下來便是全場奮筆疾書的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來，必是一副蓬頭垢面，滿臉憂郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”

現在才知道，青春不僅僅是陽光。還有那被煩惱淹沒的天空。但是青春有夢，何必為了煩惱而擱置青春呢？想到這兒，心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下，我們總要面對青春路上的種種波折，即使屢戰屢敗亦要屢敗屢戰。不要遇到一點挫折就埋怨青春不美好，人生很昏暗。何不在這年輕的戰場一展身手，大聲說出我的青春我做主！

青春不言敗———青春的我們總愛在風雨中奔跑，總愛讓理想在逆境中成長。其實青春就是將失敗化為動力，將失意譜寫成坦然，將脆弱錘煉成堅強，將浮躁磨練成穩重。就讓青春的我們，譜寫華麗的青春篇章，奏響鏗鏘的青春樂曲。

高二永不言敗（優質23篇）篇十二

他，從外表上看就有一種堅毅感，這讓人覺得他是一個不會向困難低頭的男孩。

他曾經有一段輝煌的歷史。他很機智靈活，我常常請教他一些難題，他總是能夠快速正確的解答，每次我都是被他指點后茅塞頓開。在我的印象之中，他總是忙碌著，認真地將各科老師布置的作業完成。他是一個我所看好的人，他是以一個非常優異的成績考入桃中，進入這個班級的。

不曾想，正是這個我所看好的男孩，卻在第一次月考失利，沒有獲得理想的成績，當他將試卷領到手時，我發覺他的眼邊紅紅的，他緩緩的坐下來，用那雙仿佛能看透一切的眼睛注視著試卷，深深地吸口氣。他忽然對我說：“能把你的卷子給我看看嗎？這道題我寫的不太好，有問題……”

我愣愣地將自己打滿紅對勾的卷子給他，他極認真地看了一會兒便還給我。課后，他花了不少時間改正錯誤，并將重點做好記錄。還問我不少問題，我也同他那般認真仔細的解釋，他也如我一樣虛心的聽著。

后來的幾天，他似乎什么事兒都沒發生過一樣，一切如初。他仍然是那么認真仔細聽課，做好筆記，像對待考試一般對待每一次作業，做到課前預習，課后溫習……可唯一不同的是，他更勤奮更努力了。

有時候，我看著他，覺得自己與他相比差別很大，他學習是如此認真，一絲不茍。而我，雖然上課認真聽講，但課下就沒有那么努力了。

優異的成績他更應該擁有，不，是他一定會擁有的，也許就在不久的將來吧！

他雖經歷了挫折，但并沒有因此而喪失信心，心灰意冷。這是他最可貴的地方，也是我最敬佩的地方。同時這是我所沒有的精神。人，面對挫折，又怎能輕言放棄？像是越王勾踐，臥薪嘗膽，后來發奮圖強，一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄，不言敗，才有這樣的成就啊。而他，也有這永不言敗的精神。

他的內心正如他的外表一樣，那么堅強，永不言敗。

高二永不言敗（優質23篇）篇十三

有這樣一則故事：20世紀70年化的一場拳擊比賽中，拳王阿里和拳壇猛將猛將菲雷澤展開了激烈的對決。當比賽進行到第14回合時，阿里已經筋疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的`話說就是“一片羽毛壓在他的身上，也能讓他轟然倒地。”然而，阿里竭力保持堅毅的表情和血戰到底的氣勢，使菲雷澤產生了錯覺。于是，在最后一刻，菲雷澤選擇了放棄。拳王阿里獲勝了。保住了拳王的稱號的阿里還未走到臺中央，便眼前一黑，雙腿無力，昏倒了。菲雷澤見此景后追悔莫及。

我認為故事中的阿里太棒了。他所擁有的信心，決心和恒心，幫助他獲得了勝利。而菲雷澤的消極心理則導致了他比賽的失敗。

在現實生活中，故事中的問題也經常出現。如在學習中，遇到了難題，一些同學想也不想就直接“借鑒”答案，久而久之，就養成了一種習慣。然而，更多的同學會自己攻破難題，自己勤加思考，這樣就能真正享受到成功的味道。

其實，無論在什么方面，不管遇到什么問題，只要我們自己能善于思考，相信自己，，就一定能找到突破問題和出口。

高二永不言敗（優質23篇）篇十四

團結一心，是一個集體中不可缺少的“頂梁柱”。每個人都是班級體中的一員，班級好比茁壯的大樹，有綠葉，有紅花。如果沒有綠葉的襯托，紅花怎樣顯示它的魅力？如果沒有紅花的裝點，綠葉也只能是“單調的春天”。我們班舉行的那次“綁腿跑比賽”既豐富了我們的課余生活，還鍛煉了同學們團結一致的精神，同時，同學們還明白了做事要永不言敗！

“綁腿跑”這項運動大家可能都見過。人與人的腿綁在一起，然后一起走路。我們男生一共25個人，都要綁在一起，難度可謂是非同一般。比賽快開始了，我們都整裝待發。只聽一聲哨響，同學們邁著同樣的步伐向終點奔去。可剛走沒幾步，意外發生了。一個同學因邁錯了步子，從而打亂了同學們的計劃。一個人倒下了，剎那間，我們都像多米諾骨牌一樣，全部倒下。這可怎么辦呀？就在這緊張關頭，我們班長大喊一聲：“快站起來，重新站好，不能向失敗屈服！”同學們從地下快速的`起來，重新恢復了原始隊形。“一二一、一二一……”班長的號子又響起來。從他的聲音中，我們聽出了他不想失敗屈服的信心！同學們的精神也為之一震，更加賣力了。近了、近了，離終點十米、八米、五米……啊！同學們邁著矯健的步伐，沖向了終點！

我們班的同學個個朝氣蓬勃，積極向上，從不言敗，你問我們為什么，我們會回答“必須成功，因為我們不能失敗！”

高二永不言敗（優質23篇）篇十五

同學們：

大家好！今天我給大家演講的題目是《永不言敗》。

在人生的道路上難免不會遇到挫折、失敗，但我們要做到永不言敗，才能夠在失敗中取得成功。那么，你需要一份堅強，一份豁達，一份自信。只有這樣，你才能從失敗中站起來，去面對人生更大的挑戰。

對于任何一個成功的人來說，失敗并不可怕，他們會從失敗中吸取教訓，他們會感謝失敗，因為失敗為他們的成功之路做了鋪墊。

音樂大師貝多芬，彈得一手好鋼琴，他的前途是不可估量的。但令人悲哀的是他的雙耳失聰了。對于一個音樂人來說，失去了聽力是多么大的打擊，樂人就是靠雙耳創作出各種曲子，耳朵是樂人的`靈魂，沒有了靈魂，要怎樣活下去？在這樣的情況下，貝多芬沒有被打到，而是勇敢地面對現實，“扼住命運的咽喉”，與命運抗爭。他每天都在不停地彈鋼琴，手彈得發燙起泡了，就把手伸入冷水盆中浸濕，然后繼續彈奏，一刻也不愿意浪費。最終，勝利掌握在了他的手里，他創作出了《命運交響曲》、《田園交響曲》等不朽的傳世之作。他憑借的是驚人的毅力，是戰勝困難的決心，人們無不為他取得的成功驚嘆不已。

日本著名的指揮家小澤征爾，從小就露出了音樂天賦，后來到歐洲去深造，得到過“音樂魔術大師”卡拉揚的欣賞和點化，實在是太幸運了。但小澤征爾的成功之路也不是一帆風順的。1962年，小澤征爾返回日本，并擔任了一家公司的常任指揮。只是，一些成員對他很不服氣，演出時只有他一人被公開“晾”在臺上。這對他來說簡直是一個奇恥大辱。憤怒之余，小澤征爾毅然離開了祖國，來到美國。決心做出卓越的成績來，給看不起他的人看看。經過的努力奮斗，小澤征爾終于登上了世界音樂的高峰。

同學們，失敗并不可怕，但要正確面對，否則就是真正的失敗。俗話說：“小挫之后，反有大獲。”杜甫也曾經寫道：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”只要你永不言敗，保持樂觀的心態，不斷給自己加油，你心中的目標就會逐步地成為現實，你也一定會取得真正的成功！

獨孤曉君評：

本文是九。上。二“微笑著面對生活”的演講稿。該文能夠緊扣話題寫作，論據較為典型，論證有力，語言簡潔，引用也為本文增色不少，使文章具有較強的說服力量。

高二永不言敗（優質23篇）篇十六

夜，美麗而安靜。我坐在燈光下讀英國作家丹尼爾的名著《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜那奮勇向前無所畏懼的冒險精神一息尚存的決不放棄希望和夢想的頑強意志深深地折服了我。魯濱遜有長達八年的航海經歷，在大海上，他曾經領略過微微起伏的波浪在夕陽的照耀下，泛著美麗金光的自然景色；也曾想受過躺在甲板上，任憑海風吹拂，好像躺在大搖籃里打那種愜意；但更多的是遭遇無情的暴風雨，海盜，野蠻的吃人族和九死一生打逃難經歷。他最終流落荒人無煙打野島上，他憑著勇敢的精神和過人的'膽識，學習了種植、馴養、曬制和制作面包等，求生方法，忍受了常人無法想象的孤單、寂寞和死亡的威脅，終于在1689年回到了家鄉。

魯濱遜的一生，是不平凡的，它給予了人們極大的鼓勵，一個人，無論處境多么困難不能克服呢？社會的進步，需要冒險和奮斗精神，這也是這本書的要義所在。

讀了這本書，我常常深思人生的價值究竟所在？我覺得魯濱遜的一生，為我們做了圓滿的回答——胸懷遠大的理想，發揮出主觀能動性，創造條件，奮勇向前，永不言敗，讓自己主宰自己的命運！

高二永不言敗（優質23篇）篇十七

因為我喜愛羽毛球所以我想像我的偶像林丹一樣站在賽場上和別的對手進行較量，我希望自己能夠在賽場上揮灑汗水，所以我的故事就因此編寫而成了，而我自然也擔任了這本書的主角成為了像我的偶像林丹一樣的人。

書中的我在五歲時，因對羽毛球感興趣而開始接觸羽毛球那時的`我還對羽毛球一竅不通但由于我對它的喜愛和堅持不懈地訓練，我十二歲的時候在全國青少年羽毛球比賽中我得到了冠軍，之后進而進入了國家隊。但在國家隊中我卻產生了想要放棄的想法。在國家隊中那日復一日枯燥乏味的訓練和對外界新事物的渴望使我開始簡單的應付訓練敷衍行事，還萌生了想要逃脫訓練的想法可我還真的實行了這個想法但沒有成功，因為我被教練抓住了教練開始訓斥我：“為什么不想練啦？"我說：“訓練太枯燥乏味，根本沒有一絲新鮮感。"教練聽后對我怒吼道："沒有這日復一日的訓練沒有這每日灑下的汗水，會有你們在賽場上的光輝時刻嗎？還說這樣的訓練太單調，沒有這樣對你們不足的地方進行針對性訓練，你們拿什么和你們的對手打怎樣不會讓你們自己失掉分數。你們都快把把你們的初衷都忘了吧！都好好想想你們自己最初的夢想是什么，都好好反思反思。

教練的這一番話點醒了我，我渴望來到這里的原因是什么？不就是為了好好的訓練為了那能夠站在比賽場上和對手進行對決么。現在我想通了我要珍惜每一分每一秒從此刻開始認真訓練，和隊友進行模擬對戰為以后的比賽做準備，不在胡思亂想了。

終于，距離比賽的日子越來越近我的訓練也來越緊張而我也在等待著這場比賽，最終那一天到來了我邁著堅定的腳步走向比賽場地，隨著一聲哨響比賽開始了前兩場一比一平，在第三場中吊球、遠球、扣球……等招一直在不停的使用都希望從對手手中拿下那決定勝負的一分，最終我抓住對手的一個空擋快速出手拿下了那一分。我勝利啦，我站在賽場上對著天大聲說道：”我贏啦！

這就是我心中的那個故事，盡管這個故事已經無法實現，但我對羽毛球的熱愛永遠不會改變。

高二永不言敗（優質23篇）篇十八

極限是深海。有人被急流吞沒，被狂風吹垮；有人則在海里暢泳，在海上揚帆。

極限是黑夜。有人在黑暗面前無能為力，萬分恐懼；有人則重新點燃起光明，驅散了黑暗。

極限是濃霧。有人面對渺茫的前方，不敢向前邁一步；有些人則在摸索中前進，最終找回了陽光。

面對極限，我們要有一種“鯉魚躍門”的毅力，要有“任你東南西南北風”的膽識。面對極限，我們要。

極限像一堵高高的圍墻，只要你攀過去了，就會發現一個新的世界。貝多芬失聰后依然堅持音樂創作。失去了聽覺，這難道不是音樂家的極限嗎？但他依然創作了著名的《命運交響曲》——他打破了自己的極限。凡高一生命運坎坷，他的美術創作受到極大的約束。但是他沒有被命運征服，最終成了著名的美術家——他跨越了極限。要想成就一番事業，必須經歷一番磨難，接受一番考驗。他們在面對極限的時候，毅然選擇了堅持，選擇了挑戰，選擇了勇氣。

極限是一個一望無垠的沙漠，闖過去后將會迎來一片綠洲。人們對奧運會冠軍的贊嘆，在很大程度上也就是對戰勝極限者的嘉許。須知，這些“冠軍”在戰勝了對手的同時，也是戰勝了自己，戰勝了自己的極限。他們都是“新大陸”的開拓者。面對極限，我們選擇了“不厄于鴻運，不屈于逆境”的勇往直前的高尚情操。

極限是一波接一波的大風浪。盡管有人被風浪淹沒，而我們則選擇了逆流而上，迎難而進。人生就像在大海中航行，風云變幻，時而晴空萬里，時而電閃雷鳴。我們要在風嘯雷鳴的時候對自己說：“堅持就是勝利。”最后，我們一定能戰勝風浪，沖出困境，到達另一個大陸。

不要做那只在樹叢里穿梭的鳥雀，要做就做那搏擊萬里云天的雄鷹；不要做那矮小的果樹，要做就做那參天的松柏。面對極限，我們。

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高二永不言敗（優質23篇）篇十九

我最喜歡的一則名言。

名言是我們生命中的一小部分，我們在生活中可以看到許許多多的名言，這些名言可以在我們失落的時候鼓勵我們，成功的時候警告我們不要驕傲。所以我們在生活中不可缺少名言。我從小就喜歡一則名言，這就是孔子說的：“永不言敗”。

孔子是我們的先師，他備受我們尊敬，他是我們的榜樣。他曾經說過：“永不言敗。”我便根據這句話來做事，這句話使我不斷在成長的道路上克服困難，勇往直前。

有一次，我去圖書館看書，我看到了一本書，叫做：《孔子的名言》，這本書引起我的注意力，因為我聽過老師會說：“孔子是我們的先師，他寫的名言很多，你們要好好的讀讀這些名言。”因此我拿起了這本書看了起來。這本書中有一個詞引起我注意，那就是：“永不言敗。”我把這個詞語記下來，讓它久久的躺在我的`筆記本里。

高二永不言敗（優質23篇）篇二十

一位朋友對我說：“我很累、很迷茫，我有太多的不懂、太多的失措；我給現實留下的遺憾太多了。是不是金錢真能覆蓋一切，難道除了金錢可以代替一切？就沒什么可以代替了嗎？我努力了，可再多的努力也無助；是不是因為我的不夠堅強？”

生命的.價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義，一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。還有就是知足常樂，隨遇而安。我覺得這并不是一種消極的生活。一個人的一生中激情與輝煌的時候應該是很少的，大部分時候都是平平淡淡的。關鍵在于自己應該有一個好的心態去面對這份平淡。“隨遇而安，安而不怠”，應該是一種比較好的心態。一方面我們要感恩生活，安安心心于自己已經的擁有，另一方面我們也不能放棄努力，因為我們要力爭過得更好一些。人生最大的敵人是自己，最大的問題是能不能持之以恒！

要知道，任何挫折和困難是阻擋不住想積極進取和用心投入的人的。而人生有了自己的目標，就要努力的朝自己目標的方向行駛，永不停歇，永不言敗！

高二永不言敗（優質23篇）篇二十一

愛國是每個中華兒女應有的本職，我們在祖國母親的懷抱中，慢慢長大。在長大的過程中充滿歡樂與淚水。鄧小平爺爺曾說過：“我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民，我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”這是只有愛國的人所能感受到的。

我們祖國在更改新的歷史，從亞病夫至此刻讓世界人們轟動的一屆最精彩的奧運會。為國爭光是每個愛國者的目標，在這屆奧運會，中國在金牌榜上排行第一，這每一塊金牌都是運動員刻苦訓練的所得。

這些運動員多么讓人佩服阿！這一屆奧運會讓世界明白中國，永久記住中國，同時也讓世界明白了什么是團結。期望未來我能成為一位優秀的運動員，站在領獎臺上，看著中國國旗緩緩升起！

高二永不言敗（優質23篇）篇二十二

那天，爸爸媽媽要去看住院的外婆。爸爸見我在無聊地轉動著筆，便說：“我給你出道數學題吧！在我們回來之前必須做完。”接著不容我反抗，便奪過筆寫了一道題，隨即和媽媽離開。我倒也不畏懼，拿來草稿紙準備“發動攻勢”。

我很快寫出一個方程式，心想：這么容易的題，還不是小菜一碟？但當我算出答案時，卻發現除不盡。我又執筆算了幾次，依舊如此。我似被當空潑了一瓢冷水，十分難過。我從書包中拿出日記本，準備到頂樓散散心，用筆發泄一下煩悶與不快。

我到了頂樓，看什么都覺得不順眼。天空灰蒙蒙的，似蒙了一層黑紗，連太陽都躲起來嘲笑我了。仙人掌綠得分外刺眼，那尖銳的刺讓我十分厭惡。幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似在奏催魂曲。

我拿起本子準備寫日記，卻一瞬間傻了眼，心想：這是怎么回事？封皮上赫然寫著“數學本”！算了，既拿上來也順便讀幾次題目，看有什么突破口吧。

我讀了兩遍題目，突然靈光一閃，心想：我怎么之前就沒想到呢？我列了一條方程式，認真算了一次，卻發現數目依然不對，欣喜剎那間被沖淡。我冷靜下來，暗暗思考了幾遍，理清了凌亂的思路，再用筆反復演算，結果證明我的思路沒錯。我仿佛看到勝利在不遠處向我招手。我把算式整理時，卻又遇到了“攔路虎”，我吸取了上次的經驗，毫不氣餒，勇敢地沖上去，周旋了幾個回合就把它消滅了。我把方程的最后一個數字寫完是，欣喜若狂！

我望著天空，此時天空明凈而蔚藍，金色的陽光灑在我身上，分外溫暖；鳥兒歡快地叫著，為我唱起了贊歌。連仙人掌在我眼中也格外可愛。

通過這次戰勝困難的經歷，我明白了：困難并不是你想象中那般可怕，我們最大的困難在于自己的膽怯。“最大的.敵人莫過于自己的畏懼和放棄”。我們要克服自己的“心魔”，勇敢面對學習和生活上的困難，方能取得最后的勝利。

高二永不言敗（優質23篇）篇二十三

故事發生在古巴，受人輕視的老漁夫圣地亞哥為了證明自己，獨自出海八十四天卻一無所獲，在深海漂流的第八十五天，克服重重艱難困苦，他終于捕到一條大馬林魚。

然而返航途中他遭到了群鯊的圍攻，為了帶回大馬林魚，圣地亞哥奮不顧身，與鯊進行了三天三夜生死較量，最終戰勝兇猛的鯊群，盡管上岸時只剩下一副巨大的馬林魚骨架子，圣地亞哥卻因此贏得了村民的敬重。

“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”讀罷此文，內心除了對圣地亞哥油然而生的欽佩之情外，也開始重新品味此話的深刻內涵。

巴爾扎克曾說過：“磨難是弱者的無底深淵，是信徒的洗禮之水，是強者的砥礪之石。”圣地亞哥的所說所作所為無疑給了我們如何面對苦痛的最好詮釋。古今中外，縱觀那些成大業彪炳史冊者，無不從一番困挫中頑強崛起。遭受宮刑這一奇恥大辱卻矢志不渝，踏遍千山萬水，著成史家絕唱、無韻離千的司馬遷;為革命沖開枷鎖，拯救人民于水火之中，為國耗盡最后一滴心血的國父孫中山;經歷無數常人難以承受的失敗而最終成為政壇上風云人物的林肯……他們都用自己頑強的毅力和博大的胸襟表現出永不言敗的高尚靈魂，筑就歷史風塵中傲然挺立的錚錚之骨。

永不言敗，梅花在寒風朔雪中怒然綻放;永不言敗，雄鷹在崇山峻嶺間展翅高翔。群雄逐鹿，大浪淘沙，只有經得起考驗和篩選的人，才是真正的強者。就像圣地亞哥即使八十四天空手而歸，也要進行第八十五天的頑強拼搏。

于是，當厄運不幸地陶臨在我們面前時，圣地亞哥勇斗群鯊的形象就會浮現眼前。不管前方等待我們的是怎樣的疾風驟雨、電閃雷轟，我們都應當拿出百倍的勇氣笑臉相迎。無論我們被折磨得如何得遍體鱗傷、鮮血淋漓，也要堅持不懈地走下去，因為前方才是我們的目標。

熱鬧歡騰的運動會，九鼎學生顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，前面迎來了秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了了歡快精彩的第五屆校運會。

首先是各班運動員入場，再是校長為本屆運動會說祝賀詞，主任宣布運動會開幕，最后是大會操。

接著是各班同學組合獻藝。她們宛如一朵朵鮮花在微風中浮動。

運動會的比賽中，出現了一幕永不言敗的場景：在女子一百米跑時，跑到一半的時候，有位同學突然摔倒了，全場的目光立即凝聚在她的身上;全場靜了下來，靜得可以聽見呼吸聲;全場的氣氛凝固在了那一刻。我們都在為她著急，為她擔憂。正在這時，那位同學咬咬牙，又重新站了起來，往終點跑去。那一刻，震撼人心，全場響起了熱烈的掌聲。結果是可想而知的，但我看到她并不氣餒，她的精神值得我們去贊揚、去學習。

無獨有偶。在男子一千米跑時，比賽異常激烈，大多數人只關注前幾名，而我，卻把目光放在了最后一名的身上。他：看起來很瘦弱，似乎被風一吹就能把他吹走了，看起來并不能完成跑完一千米的重任。瞧，當第一名跨過終點線，他，還差近兩圈還沒有跑。他永不言敗，他以堅強的意志力跑完了全程。他沒有得到歡呼，卻受到嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有實力參加比賽，嘲笑他與他人的差距……我并不這樣認為，我認為他完成了看似不可能的重任，那種勇氣、毅力感染了我。體育本就是重在參與，何必太注重結果呢?過程才是最重要、最精彩的，不是嗎?在那些沒膽量跑著一千米的人群中，他是顯得那么高大。

這次的校運會中的運動員，以自己的行動詮釋了“永不言敗”這個詞語的真正含義。

這幾天，我認真閱讀了美國作家海明威的名著——《老人與海》，書中的主人公圣地亞哥以他永不言敗的人格魅力深深地打動了我。

老人圣地亞哥樂觀自信，對生活充滿希望。他在84天沒有捕到一條魚，朝夕相處的孩子又被迫離開的情況下，獨自一人出海去釣大魚。他多么希望那個孩子能陪他一塊出海啊!可是那個孩子的父母嫌他運氣不好，讓他到別的船上去了。年輕的漁夫嘲笑他，年老的漁夫也替他難過，可老人卻從來不抱怨什么，他仍然每天天不亮就出海打漁，他相信自己總有一天會釣到魚的!

和老人比起來，我是多么微不足道啊!有一次，我和好朋友在做游戲時鬧了矛盾，我最要好的兩個朋友竟然同時和我翻了臉，她們堅決要求取消我在“貓貓隊”中“皇后”的資格!我頓時感到眾叛親離，好像一下子掉進了萬丈深淵，一氣之下退出了“貓貓隊”。回到家里，我哭得昏天暗地，好像到了世界末日!媽媽嚇了一跳，好不容易才哄住了我。現在想想，我遇到的這點小事算什么呢?只不過是一場游戲而已，何況我身邊還有很多親人呢!而老人，他的處境那么艱難，沒有人勸慰他，他就自己給自己打氣，對未來充滿了希望。和老人比起來，我真是慚愧啊!

老人說：“人不是為失敗而生的!一個人可以被毀滅，但是不能被打敗!”面對鯊魚的襲擊，老人動用了身邊一切可以利用的武器——漁叉、刀子、棍子、船槳、船舵……看著被咬得殘缺不全的大馬林魚，雖然他很傷心，但是他不服輸!在我們當地的夜市上，有一個賣羊肉串的攤主，綽號叫“熬敗”，意思是要把所有賣羊肉串的攤位都“熬”敗，他家才是最后的勝利者。說來也怪，雖然這里賣羊肉串的生意競爭激烈，但“熬敗”家的生意卻紅紅火火，可能是攤主不服輸的決心感動了大家吧!我每次到這里吃羊肉串時，都會想起《老人與海》中的老人圣地亞哥，在我的心目中，他們都是永不服輸的硬漢!再想想我自己吧，做作業時，遇到不會的題，就空在那兒，等待媽媽解決;彈鋼琴時，遇到不會的曲子，就想：明天再彈吧!面對困難，我不是像老人一樣鼓起勇氣打敗它，而是當了一名“逃兵”，真為自己感到臉紅啊!

在我心中，老人是一個永不言敗的英雄。其實，在我們身邊，有許多像圣地亞哥一樣的人。親愛的同學們，面對挫折和失敗，讓我們也來做一個永不言敗的人吧!

那一次，我在爸爸的鼓勵下參加了攝影比賽。我拍的是校園的風景，是早晨光線最好的時候，我在校園里逛了個遍，把所有美麗的風景都拍了下來。教學樓前面的花壇正是鮮花怒放的時候，我一連換了好幾個角度，從上下左右都拍了幾張，為了讓光線的明暗和風景適合，我站得腳都酸了。拿到照相館進行篩選的時候，我才發現這幾張照片并不能令我滿意。面前挑選了幾張上交學校，也在一大堆的參賽照片中被淘汰了。知道我努力了一整天的攝影結果被淘汰的時候，我難過了一整天，一直到晚上回到家里，還是無精打采的。爸爸看出我的一樣，覺得不對勁，說：“力衡，你怎么啦，在學校里摔跤了嗎?連眼睛都是紅紅的。”我低著頭說：“不是啊。我上次拍了那么多的'照片，竟然沒有一張被學校選中，在初賽時就被淘汰了。”我的眼淚不爭氣地掉了下來，打濕了我的衣襟。爸爸說：“這有什么啊，小小的失敗就灰心了。不要放棄，失敗是成功之母啊。只要你繼續努力，你會有成功的一天的。”爸爸說的話很樸素，卻實實在在地感動了我，如同燦爛的陽光，驅散了我心頭的陰霾。爸爸的話使我重新樹立起了信心。我沒有放棄攝影的學習，翻閱了許多關于攝影的書籍，經常揣摩攝影的方法，了解取景的竅門。終于，在下一屆的攝影大賽中我獲得了二等獎。溫州精神的精髓里就有“永不言敗”的精神，一位企業家在總結自己成功的秘訣，指出能否不斷地突破失敗的瓶頸，從失意走向得意，是失敗者和成功者的本質區別時，他說：“競爭中的勝利者，通常不是最聰明的人，而是最努力、最頑強不屈的人。他們能從失敗中站起來，毫不氣餒地繼續前行。”我是一名溫州人，我一定要把溫州人“永不言敗”的精神發揚光大，在成長的道路上一步一個腳印，走想光輝的未來。

“人生下來不是被打敗的!”海明威隔著兩萬里重洋對我們說;“天生我才必有用!”李白隔著一千年的山丘說。人生沒有失敗，因為我們永不言敗!!

生活中難免有失意的云，也會有憂傷的風，但這些都不足以讓我們輕言放棄，如果將這暫時的困難比作嚴冬的話，那就讓我們在鋪天蓋地的冰雪里，去驗證我們的腳印能否堅定的延伸;在千鳥飛絕的沉寂里，去驗證我們的思想能否果斷的翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。

只有能經得住冬驗證的種子，才是堅實的!!!

只有能經得住冬驗證的道路，才是長久的!!!

只有能經得住挫折磨礪的我們，才是勇敢的……。

摔倒了怕什么?拍干凈身上的土，重新站起來!輸了怕什么?總結好經驗我們從頭再來!

俗人常說：“過了這個村，沒有這個店。”于是就在稍縱即逝的機遇旁嘆息。但是睿智者在“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”中體味到為人應有的珍重。

也許自己是一個悲慘的人，但為什么不易獨特的創意和永不放棄的精神鼓舞自己。

生活中的險惡沒有什么恐怖，生命中的孤獨沒有什么缺憾，試問：“你可在漆黑的夜晚，動情地燃燒?”

人生的路，無需做過多準備，只要你邁出步子，路就會在你腳下延伸。

只瞄準不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。勇氣，豪情，信念都是因為有信念!!!