總結是一個反思自己學習和工作過程的機會，通過總結我們可以發現自己的問題并加以解決。1.以下是小編為大家整理的一些優秀總結范文，供大家參考和借鑒。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇一

通過這次處級干部的輪訓，在思想認識上有了新的感悟，心靈得到純粹，思想得以污染。培訓前，盡管在思想深處明確當一名處級干部應當全心全意為人民服務，但總有一種自卑感和成就感在約束自己，不能充分認識肩上責任。聽了相干專家的講座后，真正清楚了要想當一名優良的處級干部，其思想境界必須到達必定的高度，自己本來在思想認識上的浮淺與組織的要乞降當前龐雜的發展形勢還存在一定的差距。“想群眾之所想，急群眾之所急，所做的所有事件都要以群眾滿意不滿足、擁護不擁戴作為權衡尺度”，“干部是自己干出來的而不是扶起來的，當官不是受罪的是刻苦的”。只有在思想上時刻記住黨和人民的要求，不斷的學習，控制過硬才干干出讓人民滿意的的成就，才能保障自己的所作所為不偏離為人民服務的主旨。否則業務能力再強的領導其思想認識有問題也只能給國民帶來可憐。只有摒除私心邪念、心中時刻裝著人民群眾，把為人民做事當作一種樂趣，能力真正做到全心全意為人民服務。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇二

在黨校接受系統培訓機會難得，從進入黨校學習的第一天起，我們每位同志都盡快地實現了從工作崗位到學習崗位的轉變，從領導干部到普通學員的轉變，全身心地投入到學校的各項學習和活動中。兩個月的時間非常短暫，大家都十分珍惜這相遇、相知的緣分。大家工作崗位、性格、知識、經歷的互補，激發了相互學習的熱情，無論是課堂交流、小組討論還是外出考察，大家都認真準備，暢所欲言，講真話、動真情、求實效，探討了熱點，碰撞了觀點，交流了思想。通過教學相長，學到了許多好理念、好觀點、好作風、好方法、好經驗。為豐富學習生活、活躍學習氛圍，學校還為我們安排了豐富多彩的文體活動。

在學校組織的乒乓球友誼賽活動中，我們班劉紅梅、徐業恕、胡旭輝、潘榮軍、茅曉麗積極報名組成代表隊，他們刻苦訓練，積極備戰。比賽當日沒有賽事任務的單曉敏、趙曉玲、周義平等到來到現場為選手助威鼓勁，選手們勇于拼搏的精神和現場學員文明觀賽的行為得到了老師的充分肯定。在學校組織的歌詠比賽中，我們班王娟、劉紅梅、季衛軍、龔建華積極報名參賽，他們的精彩表演贏得了現場老師學員的熱烈掌聲，劉紅梅同學榮獲三等獎。對每一項文體活動，文體委員樊寶洪同學都超前籌備、精心組織，為提高參賽選手演唱技巧，他專門邀請音樂老師給他們專業輔導。

我們要特別感謝班主任叢曉君老師以及學員處和教務處老師的悉心教導和組織。臨時黨支部和班委會成員分工協作、密切配合，各小組長認真履職、盡心竭力，學員之間相互學習、相互交流、相互關心，形成了團結、友愛、和諧、進步的班級氛圍，結下了純真、深厚、美好、難忘的個人友情。生活委員單曉敏同學對班費使用精打細算，對班級集體活動的后勤保障堅強有力，為改善大家生活條件積極向學校提出許多改進意見。

昆山現場教學活動結束的當天，徐永達、朱自強同學為我們全班同學精心安排了豐富多彩的常熟旅游經濟文化考察活動，既使同學們深受啟發和教育，也給大家留下了深刻、難忘、美好的印象。李杰同學因交通事故住院后，全班同學都十分牽掛擔心，關注病情進展;不幸去世后，大家都十分傷心悲痛，委托班委代表前往豐縣參加告別儀式，表達沉痛哀悼之情，向其家屬表示深切慰問，充分展示了全班同志真誠深厚的同學關系、同學情誼。學習培訓的這兩個月，在時間的長河里只是短暫的瞬間，但它必將隨同我們收獲的點點滴滴，成為每位學員彌足珍貴的經歷和永生難忘的記憶。

這次到省委黨校的進修，是我們人生中的一次加油充電，是和名師高手的聚會團圓，也是我們意氣風發、面向未來的新的起點。大家一致認為，兩個月的學習培訓，省委黨校精心組織、周密安排，班主任叢老師盡心盡職、任勞任怨，課程安排和外出考察科學合理，互動式、案例式、體驗式的現代教學培訓方式務實高效，具有很強的針對性、指導性和時效性，使我們能夠把做好本職工作放到全球視野和全國大局內來思考、來謀劃，進一步夯實了做好本職工作的理論和業務基礎。

我們一定要把在黨校學到的理論和思維成果轉化為工作實踐，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，堅持中國特色社會主義理論為指導，堅持全心全意為人民服務的宗旨，抓住機遇，應對挑戰，經受考驗，推動我們各自工作加快改革發展步伐，提高開拓創新能力，以優異成績回報培養我們的黨組織和關心我們的員工，回報省委黨校和各位老師。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇三

20xx年市委黨校秋季培訓已經結束，秋日的校園滿溢著清新，而清新之中彌漫的卻是厚重的責任。作為一名縣處級領導干部，通過黨校的培訓，在明白自身職責的同時，更清晰了工作思路，深化了為民理念，提高了發展信心。經過改革開放三十多年的砥礪奮進，我國經濟社會發展取得巨大成就，我們為之驕傲。同時，我們也要清醒認識發展中出現的各種新問題。面對深刻變化的世情、國情、黨情，面對改革攻堅、社會轉型的諸多挑戰，我們有躲不開、繞不過的社會矛盾，有等不得、拖不起的突出問題。解決這些矛盾、問題，要求我們必須加強學習、明確責任，創新思路、突出運作，以真抓實干的精神投入到中原經濟區的建設中。回顧一個月的理論學習及參觀實踐，有幾多收獲，更有幾多感悟。總結如下：

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇四

經過這幾次黨校的學習，我了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。

作為一個追求上進的好青年應緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，在專業學習上有所建樹。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽；黨員也應該是優秀的，他們戰斗在各條戰線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術，進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風云，但一定要真真切切"。具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，是我們黨的光榮傳統。

但黨內也存在好多問題。在市場經濟高度發展的今天，一些黨員不顧黨的法律，置黨的優良傳統于不顧，敢于以身試法，大大損害了黨在人們心中的形象。所以，加強黨風建設，嚴格維護和執行黨的紀律是極其必要的。黨風是一個政黨黨性和世界觀的外在表現。一個政黨具有什么樣的黨性和世界觀，就有什么樣的黨風。理論聯系實際是我們黨的思想作風，也是工作作風。犯了教條主義，就是犯經驗主義的錯誤，造成工作指導上面的失誤。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、文件政策，學習黨的先進理論；要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針、政策。

雖然當有很多問題值得改進，但我相信黨不論何時都會站在時代的前列，我要力爭成為這個先進集體里的一員。

成為一名合格的共產黨員，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神！

請黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇五

輪訓學習后，如何結合學的新知識、新理念做好本職工作，是我們學習的根本目標。看到這次培訓班上，組織部領導的精心謀劃、黨校老師的辛勞工作，授課老師的愛崗敬業。這些無聲的行動，為咱們做出了模范。

那么，我們應該以怎么的姿勢和效力看待今后的本職工作工作?我們如何結合學到的知識翻新性地開展工作?特殊是跟著宏觀經濟形勢的復雜變化，三農工作得到中心和各級部門的更加器重情形下，作為農業戰線上的干部如何理解政策、更新觀點更值得關注和學習。這次學習輪訓時間是短暫的，給我的啟發和教導確是宏大的。我信心以這次處級干部輪訓班為出發點，放松時間，認真學習新知識、獲取新信息，踴躍反思自己當前工作的方法模式，更好地提升高自己的工作效率，立異性地做好當前農業工作而努力。本人今后須要盡力的方向如下：

第一，多讀書。讀對自己學習工作有用的書，只管本人工作之余愛好讀書，但學無盡頭，的別是當前知識更新速度已經不是論時論秒來盤算了，已經不是一日千里了。不天天讀書已經難以適應無時不在更新變更的這個世界了，更不必說成為一名及格的領導干部了。要時常花一些時光讀一些有關思想理論的書籍，一直提升思想境界;讀一些經濟學方面的書，提升對市場經濟的認知能力;讀一些治理學和社會學方面的書，提升領導水平和領導藝術;讀一些國學和歷史方面的書，提升自己的素養和智慧。

第二，多實踐。結合自身農業的特長，切實結合我區的農業實際，掌握當前我區三農工作的導向和功效定位，站在全區農業總體策略的高度去策劃、思考、研討我區農業如何科學發展。多考察、多實踐，在出產一線發現問題，解決問題。白天做到“走、干、講”，晚上做到“讀、寫、想”，做一些讓農民看得見、聽得清、觸的著的實事好事，使農民真正的富饒。

第三，多思考。對實際工作中呈現的新問題要擅長思考多進行總結，不斷改善工作方法和思路，不斷進行自我超出，豐碩工作的經驗。同時養成逐日總結的習慣“日省吾身”，造成科學的工作方法和以人為本的待人處事溝通交往理念。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇六

組織部門是黨委選人用人的重要職能部門，組工干部擔負著黨委建設、干部管理、基層黨組織管理等重要職責。組工干部隊伍素質和能力的高低決定著組織工作的水平，因此，在全區組織系統開展的“四比一提高”的大學習大討論活動中，從自身做起，要爭做“四型”組工干部。

一、持之以恒，爭做學習型組工干部。學習，是社會發展的需要，時代進步的需要，是組工干部增強黨性、做好本職工作的主要方法，學習是安身立命、履職盡責的根本。組工干部是管干部的干部，要努力打造學習型組工隊伍，切實增強學習的責任感和使命感，以更高標準、更嚴的要求來對待學習、加強學習。一是提高學習的認識，增強學習的緊迫性和自覺性。不學習，就退化，理論學習是組工干部一切學習的前提和基礎，要深入學習科學發展觀，馬克思主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要切實增強自身水平。二是注重學習方法，博學而有專攻。政治學習和業務學習要雙管齊下，特別要深學政治理論，精學業務知識，每天都應當堅持讀書看報，上網瀏覽，主動了解組織工作新成果，并且有針對性地進行學習和掌握，把履行崗位職責所需的各方面知識牢牢掌握好，進一步拓展工作的思路，不斷加以創新工作，下真功夫、做實功夫，激發學習潛能，提高知識的吸收理解能力和處理能力，做“復合型”人才。三是養成學習習慣，滴水穿石見實效。要做善于學習、終身學習的組工干部，要把學習作為人生的第一需要，拓寬學習渠道，隨時隨地，向書本學習、向群眾學習，打造學習型組工隊伍。注重學習，貴在自覺，貴在堅持。學習是循序漸進的，沒有止境的。組工干部要“活到老，學到老“。組織部門肩負重任，工作千頭萬緒，忙是必然的。但再忙也不能放棄學習、忽視學習。中華民族歷來重視學習，組工干部要發揚歷代仁人志士刻苦學習的精神，自覺地與“玩風太盛、學風不濃”的不良現象作斗爭，做講學習的表率。要盡力克服娛樂應酬，把更多的時間和精力集中到學習知識、提高素質上來。

二、開拓進取，爭做創新型組工干部。做一名創新型組工干部，首先要樹立創新意識。組工干部要深刻理解創新的重要性和必要性，正如江澤民同志所說，創新是一個民族的靈魂，是一個民族興旺發達的不竭動力。無論何時，組工干部都要將創新二字牢牢刻在心上，做一名創新型組工干部。其次要培養創新精神。組工干部不僅應樂于創新，而且應敢于創新。也許，并不是每一次創新的嘗試都能取得理想的結果，但組工干部絕不應止步于某一次或某幾次失敗的創新，而應該吸取教訓，總結經驗，不斷地向著成功而努力。做一名創新型組工干部，最后要提升創新能力。僅有創新意識和創新精神是遠遠不夠的，組工干部還要不斷提升自身的創新能力，因為這是成功創新的重要保證。

三、勤奮敬業，爭做務實型組工干部。作為組工干部，要講究黨性、注重品行、內強素質、外樹形象。組工干部能否求真務實，對一個地區和一個單位的黨員干部起著重要的作用，甚至影響整個黨員干部隊伍求真務實作風的形成。因此，組工干部必須認清形勢，身體力行，努力勤奮敬業的堅持者，做求真務實的示范者。

組工干部要做求真務實的表率，不是停留在口頭上，而是付諸于實踐中。一是要與時俱進的思想和奮發有為的精神狀態，能夠把握組織工作的發展態勢和面臨的挑戰，以服從服務大局的戰略眼光和開拓創新的勇氣搶抓機遇，直面挑戰，戰勝困難，要有一種百折不撓、愈挫愈奮的精神，永葆一名組工干部應有的蓬勃朝氣，推進組織工作的進步和發展。二要密切聯系群眾。組工干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，從群眾中來，到群眾中去，察民情，體民意，辦民事。要講究工作方法，堅持以人為本，做到實事求是，真心解決問題，把群眾的利益維護好，努力讓組織放心，令群眾滿意。三是要公道正派，秉公辦事。公道正派是衡量組工干部的一把尺子，秉公辦事是對組工干部的紀律要求。做到公道正派，秉公辦事，就要嚴格執行干部工作紀律，在干部工作中堅持原則，嚴格按《干部任用條例》辦事，要有愛才之德，識才之功，諫才之策，育才之能，用才之技。科學合理地使用干部，用好的作風選作風好的人，為黨和人民把好選人用人關。四是要嚴謹細致，勤奮敬業。組織工作千頭萬緒，政策性、原則性都很強，稍有不慎，就會給黨的事業帶來損失。組工干部要以對黨、對人民高度負責的精神，堅持事業高于一切，以執著的敬業精神，兢兢業業、踏踏實實地做好每一件事情。不論工作大小，都做到嚴謹細致，一絲不茍，力戒漫不經心，隨意為之，保證認真負責、高質量地完成好每一項工作任務。

四、嚴明紀律，爭做廉潔型組工干部。做一名廉潔型組工干部，首先要樹立廉潔意識。廉潔是對一名組工干部最基本的要求，組工干部應該在內心中堅定這樣的信念：作為一名組工干部，我們的職責只能是為民謀利，絕不是與民爭利，更不能是奪民之利。做一名廉潔型組工干部，其次要恪守廉政準則。群眾對于組工干部是信任和愛戴的，組工干部應該堅決維護自身的形象，以李林森等同志為榜樣，將清正廉潔貫徹到底。俗話說：公生明，廉生威。一是要嚴守政治紀律。俗話說“流水不腐、戶樞不蠹”，一屋不掃何以掃天下。要經常打掃思想上的灰塵，掂量自己的言行，檢查自己的工作，做到目標一致，思想統一，言無異聲，行動同步，古人曰：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。組工干部要做到“人可言我不可言，人可辦我不可辦，人可行我不可行，人可做我不可做”;要慎微慎獨慎欲慎終，管住自己的心，不起貪欲，管住自己的手，不亂辦，管住自己的腿，不去不該去的地方，管住自己的嘴，不亂吃;要自重自省自警自勵，做到經濟上不義之財不拿，紀律上法制觀念不忘，自我教育上監督不松，干部選拔上任人唯親不搞，努力樹立組織部門清正廉潔形象。

這次組工干部培訓班，立意高深，形式新潁、內容豐實，為我們進一步提升能力、拓展思路、開闊眼界搭建了新的平臺。這次組工干部培訓班雖然只有5天時間，但我個人感覺內容充實，教學方式多樣化，既有理論知識的學習，又有實地觀摩學習，更有學以致用的討論消化，培訓突顯了“高”、“新”、“實”三個特點。“高”，體現在活動組織立意高，我們**組工干部培訓班是中組部干部培訓學院舉辦的第一個地方培訓班;培訓人員層次高，市委副書記、組織部長親自帶隊參加培訓，市部所有副部長及縣(市)區委組織部長全都參加培訓;培訓教師層次高，多個中組部和發改委的資深領導親自蒞臨講話和為我們授課。“新”，體現在無論是教學內容、教學形式都新字為先，善于打創新牌，彰顯時代特色，知識新、思路新、招數新、眼界新。“實”，體現在干部作風實，大家都能求真務實，沉下身子，認認真真學習;學習內容實用，所安排的授課內容和所學的知識點都是我們當前急需實用的。

通過這次培訓，我們的觀念得到進一步轉變，思想得到進一步解放，能力得以進一步提高，為我們今后做好組織工作打好了堅實基礎。達到了提升素質、開闊視野、更新觀念和啟迪思維的目的。幾天的學習，收益匪淺、感受頗豐，觸動很大，總結起來主要有以下幾兩點體會：

一、學而知不足。

這次培訓我深深地感受到做為一名組工干部，不論是能力水平、思想境界、品德修養還是解決問題的能力，距黨和政府的要求和實際工作需要，都差距很大，差距很多，既有客觀的，又有主觀的。主要表現在：思想觀念不夠解放，業務水平不夠精尖，工作方法不夠創新，工作作風不夠扎實，創業精神不夠高漲。缺乏發展的緊迫感、危機感、責任感和使命感;存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想，缺乏敢想、敢干、敢闖的精神;缺乏憂患意識、競爭意識、開放意識和創新意識。

二、悟方能突破。

學習地目的是在于如何進一步更新發展思維空間，啟迪思想，學以致用，促進發展。差距就是潛力，就是我們趕超先進的突破口。看了受震動，學了受觸動，關鍵是付諸行動。

美國人**雷·伯恩斯說“誰擁有卓越的領導能力，誰就擁有了整個世界”!在我們的身邊往往會發現這樣的現象：

有的領導干部能夠謀全局、斷大事、出成績，有的卻庸碌平凡，無所作為;有的領導對本地區的發展定位把握準確，有明確發展戰略、發展思路和發展趨勢，能夠很好地在把握世界發展趨勢和全國、全省發展態勢的前提下分析本地區的比較優勢，做出正確的發展戰略選擇;有的卻缺乏戰略思維，不善于準確判斷形勢：有的領導在機遇面前有敏銳的觸覺，有果斷的決策力;而有的卻缺乏機遇意識，無法駕馭市場經濟。細細分析，一個優秀的領導干部要同時具備一些必須的能力。

1、堅毅的學習力，要樹立終生學習的理念，使自己善學習、能學習、會學習、肯學習，不斷學習新知識、新技能、新方法，學習業務知識和政策理論。

2、敏銳的判斷力，要能夠在復雜的形勢和考驗面前，認清哪些是重要的，哪些是次要的;哪些是有利的，哪些是不利的;哪些應當緊急應對，哪些需要長期關注。要能夠在綜合權衡、反復比較后，確定一個最理想的目標和最恰當的定位。

3、果斷的決策力，要以科學和理性為工具，以快速擬定意見方案為體現。“問題”要有明確“歸口”，要有解決問題的具體步驟、方法;要考慮解決問題的時效性和必備條件。

4、活躍的創新力，要在保持常規工作狀態、常規生活狀態的基礎上，努力追求一些新創意、新思路、新舉措。

為更好地縮小差距，提升能力，扎實工作，做一名優秀稱職的組工干部。

1、進一步加強學習。作為組工干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應組織部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步學習組工業務，學習履行職責相關的新知識和新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家里手。還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，提高服務經濟建設和黨的工作的水平，努力做到理論功底扎實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。

2、進一步勇于創新。組織部門思想觀念不適應現狀的現象不改變，就不能順應時代的步伐，就不能與時俱進地推動組織工作的新發展。我將探索走出就組織工作抓組織工作的誤區，讓組織工作真正出凝聚力、出戰斗力、出生產力，增強工作的預見性、系統性，超前謀劃，超前服務，開創我區組工工作新局面。

3、進一步轉變作風。轉變工作作風是適應大局的。

需要。加強調查研究，是組工干部轉變工作作風的基本內容，也是密切聯系群眾、提高工作水平的重要途徑。我將在實踐中轉變工作作風，通過周密的調查，掌握新情況、新問題，找出對策和辦法;在深入調查的過程中，進一步向群眾學習，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，關心群眾生活，使我在新的形勢下不斷強化宗旨觀念;通過調查研究，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質。

4、進一步求真務實。解放思想、與時俱進的關鍵是實事求是。組織部門作為協助黨委抓干部隊伍建設和基層組織建設的重要職能部門，更要實事求是，腳踏實地，埋頭苦干，時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，高標準、高質量、高效率地做好工作。我將在模范執行黨的路線方針政策上帶好頭。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇七

有幸參加了市委黨校20x。

年公務員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養。通過對科學發展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基礎。

二、增強了干事創業的信心。通過去茶陵的參觀工農兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基礎。我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力!

有幸參加了市委黨校20x。

年秋季科級干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養。通過對科學發展觀及x。

屆三中、四中全會精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基礎。

二、增強了干事創業的信心。通過棗莊紅色基地的參觀學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基礎。我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇八

為期一個月的《黨校培訓班》的學習，在短短的八節課后就結束了。我們理解了新黨章的輔導，學習了列寧同志的建黨原則，明確的當代大學生的政治使命和職責，參與了“信仰與行動”這一理論與實踐活動，掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料，透過錄像學習了《共產黨宣言》，并在并在“信仰與行動”小組匯報會上用心發言述活動、談感受、講體會，使我們受益匪淺。

首先，透過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要好處。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的這天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的好處，因為我們的黨是一個執政黨。……因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終持續先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。透過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自我的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一齊來，在改革開放和現代化建設中用心作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自我，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自我先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們就應在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅僅是一種政治職責，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

雖然這么短短的八節課不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，務必增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。透過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自我的理論修養有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯系實際的潛力;學習人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念;學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新潛力培養和提高的途徑及做好中層干部重要性;學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要好處，提高了對依法行政必要性的認識;學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經濟的有關理論和知識，使自我能夠牢固樹立以人為本的科學發展觀，增強了自身努力建設家鄉的使命感，深刻領會“學赤峰、促振興”的重大好處。

從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯系群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐敗不僅僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，就應按照“三個代表”的要求為人處事。在課堂上，老師和同學們都提到周圍的有些同學，甚至一些黨校高級班學員，不具備最起碼的社會公德，道德素質，比如說宋老師提到在某次黨課的課堂上，很多黨校的學生并沒有專心聽講、認真思考，而是寫其他科目的作業，與周圍同學聊天，發信息聊天，等等。這些現象說明了同學們的思想道德素質建設還需進一步加強。

短短的那么幾節課，讓我深深地體會到了黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要透過自我堅持不懈地努力，嚴格要求自我，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。我深信，在黨和學校的精心培養下，我相信自我必須能夠成為一名優秀的中國共產黨。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇九

當前社會轉型、經濟接軌、觀念多元的新形勢，對黨員領導干部的自身素質提出了更高、更全面的要求。這次培進修班安排的“領導者素養與能力提升”專題，促使大家認真反思自身在思想、素質、能力上與科學發展不相符合、不相適應的問題，進一步開闊了眼界、開闊了胸襟，明確了從戰略思維、法治理念、心理調試、管理模式、文化積淀以及應對突發事件的能力等方面進行自我完善、自我提高的努力方向。通過這個專題的學習，大家更加深刻認識到，各級領導干部都要樹立正確的政績觀，努力創造符合科學發展的工作業績;要努力實踐科學發展觀，理清發展思路，明確奮斗目標，堅持科學決策、民主決策，努力實現資源配置效益的最大化;要不斷提高執行力，不斷提高自身綜合素質，加強自身道德素養，增強戰略思維能力和高效決策能力。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇十

黨校教育是提高黨員領導干部黨性修養的重要平臺。提高了黨性修養也是我們最重要的收獲。開學之初，省委副書記、省委黨校校長石泰峰同志就如何做一名新時期“三寬四有”型領導干部為我們作了一個十分精彩、富有說服力和感染力，具有很強前瞻性、科學性、指導性和可操作性的報告，對我們的觸動和啟發很大。大家普遍感到要適應時代發展進步的要求，具備科學頭腦、具有世界眼光、懂得戰略思維、善于把握規律、富有創新精神，就要把學習作為一種習慣、一種境界、一種追求，不斷增強學習的主動性、自覺性，排除各種干擾和誘惑，埋下頭來、靜下心來多讀書、多思考，著力在增強學習的“堅定性、針對性和實效性”上下功夫。

兩個月的學習，使我們在黨性鍛煉、理論素養、眼界視野和綜合能力等許多方面都有了較大提高。我們先后學習了《共產黨宣言》、《費爾巴哈論》和中國特色社會主義理論等課程，聆聽了黨校多位老師的輔導報告，尤其是通過學習共產主義運動經典著作，聆聽老師深入淺出的講解，使我們對許多深刻的理論不僅知其然而且知其所以然。

通過學習討論，使我們更加清醒地認識到，在新的歷史時期，只有堅定不移地走中國特色社會主義道路，才能真正實現中華民族的偉大復興;面對新的世情黨情國情，只有真正把中國特色社會主義理論轉化為全體黨員的共同理想和自覺行動，才能不斷鞏固黨的執政地位，使黨的事業永遠興旺發達;只有把防止權力腐敗貫徹到黨的建設特別是領導干部成長的全過程，才能使每一位黨員領導干部都能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，進而得到人民群眾的真心擁護。

通過瞻仰雨花臺烈士陵園和參觀重慶紅巖村、遵義會議舊址、息烽集中營等愛國主義教育基地，使我們深刻感到今天的大好局面和幸福生活來之不易，是我們的無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。革命先烈在血雨腥風的年代，始終保持旺盛的革命激情，矢志不移的理想信念，為了共產主義理想視死如歸的大無革命精神，使我們進一步增強了投身黨和人民偉大事業的責任感和使命感，更加牢固地樹立了“立黨為公，執政為民”的理念，始終堅持把實現黨的理想作為人生的最高追求，把推動科學發展作為工作的努力方向，進一步團結和帶領廣大群眾共同開創美好未來的信心和決心。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇十一

在黨校學習的案例分析環節，認真學習了必讀書目即《中央黨校中央國家機關分校反腐倡廉教育案例》，重點閱讀了《三個典型案例：我們離腐敗有多遠》，聽取了兩次廉政教育課，參觀了李大釗紀念館，參加了服刑人員現身警示教育。

通過這個環節的學習，更加清醒意識到自己應該把握和實現的正確的世界觀、人生觀、價值觀和地位觀、權力觀、利益觀的重要性和復雜性。時刻提醒自己，一定要做一個對社會有用的人，做一個負責的人;不做一個無所作為的人，不做一個反面教材的人。為了黨，為了人民，為了自己，幸福工作，尊嚴生活。從珍惜職位、榮譽、牢記案例教訓、管好自己等5個方面進行了反思。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。

通過學習要求自己，一是時刻不放松思想改造，加強學習、加強改造主觀世界、加強提高道德修養。二是要求自己樹立正確的權力觀，正確行使手中的權力。三是要求自己做到“慎微、慎欲、慎獨、慎權”。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇十二

黨員通過組工干部黨校培訓學習，要樹立終生學習的理念，使自己不斷的提高工作能力。下面是本站小編為大家收集整理的組工干部黨校培訓學習。

歡迎大家閱讀。

組織部門是黨委選人用人的重要職能部門，組工干部擔負著黨委建設、干部管理、基層黨組織管理等重要職責。組工干部隊伍素質和能力的高低決定著組織工作的水平，因此，在全區組織系統開展的“四比一提高”的大學習大討論活動中，從自身做起，要爭做“四型”組工干部。

一、持之以恒，爭做學習型組工干部。學習，是社會發展的需要，時代進步的需要，是組工干部增強黨性、做好本職工作的主要方法，學習是安身立命、履職盡責的根本。組工干部是管干部的干部，要努力打造學習型組工隊伍，切實增強學習的責任感和使命感，以更高標準、更嚴的要求來對待學習、加強學習。一是提高學習的認識，增強學習的緊迫性和自覺性。不學習，就退化，理論學習是組工干部一切學習的前提和基礎，要深入學習科學發展觀，馬克思主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要切實增強自身水平。二是注重學習方法，博學而有專攻。政治學習和業務學習要雙管齊下，特別要深學政治理論，精學業務知識，每天都應當堅持讀書看報，上網瀏覽，主動了解組織工作新成果，并且有針對性地進行學習和掌握，把履行。

崗位職責。

所需的各方面知識牢牢掌握好，進一步拓展工作的思路，不斷加以創新工作，下真功夫、做實功夫，激發學習潛能，提高知識的吸收理解能力和處理能力，做“復合型”人才。三是養成學習習慣，滴水穿石見實效。要做善于學習、終身學習的組工干部，要把學習作為人生的第一需要，拓寬學習渠道，隨時隨地，向書本學習、向群眾學習，打造學習型組工隊伍。注重學習，貴在自覺，貴在堅持。學習是循序漸進的，沒有止境的。組工干部要“活到老，學到老“。組織部門肩負重任，工作千頭萬緒，忙是必然的。但再忙也不能放棄學習、忽視學習。中華民族歷來重視學習，組工干部要發揚歷代仁人志士刻苦學習的精神，自覺地與“玩風太盛、學風不濃”的不良現象作斗爭，做講學習的表率。要盡力克服娛樂應酬，把更多的時間和精力集中到學習知識、提高素質上來。

二、開拓進取，爭做創新型組工干部。做一名創新型組工干部，首先要樹立創新意識。組工干部要深刻理解創新的重要性和必要性，正如所說，創新是一個民族的靈魂，是一個民族興旺發達的不竭動力。無論何時，組工干部都要將創新二字牢牢刻在心上，做一名創新型組工干部。其次要培養創新精神。組工干部不僅應樂于創新，而且應敢于創新。也許，并不是每一次創新的嘗試都能取得理想的結果，但組工干部絕不應止步于某一次或某幾次失敗的創新，而應該吸取教訓，總結經驗，不斷地向著成功而努力。做一名創新型組工干部，最后要提升創新能力。僅有創新意識和創新精神是遠遠不夠的，組工干部還要不斷提升自身的創新能力，因為這是成功創新的重要保證。

三、勤奮敬業，爭做務實型組工干部。作為組工干部，要講究黨性、注重品行、內強素質、外樹形象。組工干部能否求真務實，對一個地區和一個單位的黨員干部起著重要的作用，甚至影響整個黨員干部隊伍求真務實作風的形成。因此，組工干部必須認清形勢，身體力行，努力勤奮敬業的堅持者，做求真務實的示范者。

組工干部要做求真務實的表率，不是停留在口頭上，而是付諸于實踐中。一是要與時俱進的思想和奮發有為的精神狀態，能夠把握組織工作的發展態勢和面臨的挑戰，以服從服務大局的戰略眼光和開拓創新的勇氣搶抓機遇，直面挑戰，戰勝困難，要有一種百折不撓、愈挫愈奮的精神，永葆一名組工干部應有的蓬勃朝氣，推進組織工作的進步和發展。二要密切聯系群眾。組工干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，從群眾中來，到群眾中去，察民情，體民意，辦民事。要講究工作方法，堅持以人為本，做到實事求是，真心解決問題，把群眾的利益維護好，努力讓組織放心，令群眾滿意。三是要公道正派，秉公辦事。公道正派是衡量組工干部的一把尺子，秉公辦事是對組工干部的紀律要求。做到公道正派，秉公辦事，就要嚴格執行干部工作紀律，在干部工作中堅持原則，嚴格按《干部任用條例》辦事，要有愛才之德，識才之功，諫才之策，育才之能，用才之技。科學合理地使用干部，用好的作風選作風好的人，為黨和人民把好選人用人關。四是要嚴謹細致，勤奮敬業。組織工作千頭萬緒，政策性、原則性都很強，稍有不慎，就會給黨的事業帶來損失。組工干部要以對黨、對人民高度負責的精神，堅持事業高于一切，以執著的敬業精神，兢兢業業、踏踏實實地做好每一件事情。不論工作大小，都做到嚴謹細致，一絲不茍，力戒漫不經心，隨意為之，保證認真負責、高質量地完成好每一項工作任務。

四、嚴明紀律，爭做廉潔型組工干部。做一名廉潔型組工干部，首先要樹立廉潔意識。廉潔是對一名組工干部最基本的要求，組工干部應該在內心中堅定這樣的信念：作為一名組工干部，我們的職責只能是為民謀利，絕不是與民爭利，更不能是奪民之利。做一名廉潔型組工干部，其次要恪守廉政準則。群眾對于組工干部是信任和愛戴的，組工干部應該堅決維護自身的形象，以李林森等同志為榜樣，將清正廉潔貫徹到底。俗話說：公生明，廉生威。一是要嚴守政治紀律。俗話說“流水不腐、戶樞不蠹”，一屋不掃何以掃天下。要經常打掃思想上的灰塵，掂量自己的言行，檢查自己的工作，做到目標一致，思想統一，言無異聲，行動同步，古人曰："以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。組工干部要做到“人可言我不可言，人可辦我不可辦，人可行我不可行，人可做我不可做”;要慎微慎獨慎欲慎終，管住自己的心，不起貪欲，管住自己的手，不亂辦，管住自己的腿，不去不該去的地方，管住自己的嘴，不亂吃;要自重自省自警自勵，做到經濟上不義之財不拿，紀律上法制觀念不忘，自我教育上監督不松，干部選拔上任人唯親不搞，努力樹立組織部門清正廉潔形象。

這次組工干部培訓班，立意高深，形式新潁、內容豐實，為我們進一步提升能力、拓展思路、開闊眼界搭建了新的平臺。這次組工干部培訓班雖然只有5天時間，但我個人感覺內容充實，教學方式多樣化，既有理論知識的學習，又有實地觀摩學習，更有學以致用的討論消化，培訓突顯了“高”、“新”、“實”三個特點。“高”，體現在活動組織立意高，我們組工干部培訓班是中組部干部培訓學院舉辦的第一個地方培訓班;培訓人員層次高，市委副書記、組織部長親自帶隊參加培訓，市部所有副部長及縣(市)區委組織部長全都參加培訓;培訓教師層次高，多個中組部和發改委的資深領導親自蒞臨講話和為我們授課。“新”，體現在無論是教學內容、教學形式都新字為先，善于打創新牌，彰顯時代特色，知識新、思路新、招數新、眼界新。“實”，體現在干部作風實，大家都能求真務實，沉下身子，認認真真學習;學習內容實用，所安排的授課內容和所學的知識點都是我們當前急需實用的。

通過這次培訓，我們的觀念得到進一步轉變，思想得到進一步解放，能力得以進一步提高，為我們今后做好組織工作打好了堅實基礎。達到了提升素質、開闊視野、更新觀念和啟迪思維的目的。幾天的學習，收益匪淺、感受頗豐，觸動很大，總結起來主要有以下幾兩點體會：

一、學而知不足。

這次培訓我深深地感受到做為一名組工干部，不論是能力水平、思想境界、品德修養還是解決問題的能力，距黨和政府的要求和實際工作需要，都差距很大，差距很多，既有客觀的，又有主觀的。主要表現在：思想觀念不夠解放，業務水平不夠精尖，工作方法不夠創新，工作作風不夠扎實，創業精神不夠高漲。缺乏發展的緊迫感、危機感、責任感和使命感;存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想，缺乏敢想、敢干、敢闖的精神;缺乏憂患意識、競爭意識、開放意識和創新意識。

二、悟方能突破。

學習地目的是在于如何進一步更新發展思維空間，啟迪思想，學以致用，促進發展。差距就是潛力，就是我們趕超先進的突破口。看了受震動，學了受觸動，關鍵是付諸行動。

美國人雷·伯恩斯說“誰擁有卓越的領導能力，誰就擁有了整個世界”!在我們的身邊往往會發現這樣的現象：

有的領導干部能夠謀全局、斷大事、出成績，有的卻庸碌平凡，無所作為;有的領導對本地區的發展定位把握準確，有明確發展戰略、發展思路和發展趨勢，能夠很好地在把握世界發展趨勢和全國、全省發展態勢的前提下分析本地區的比較優勢，做出正確的發展戰略選擇;有的卻缺乏戰略思維，不善于準確判斷形勢：有的領導在機遇面前有敏銳的觸覺，有果斷的決策力;而有的卻缺乏機遇意識，無法駕馭市場經濟。細細分析，一個優秀的領導干部要同時具備一些必須的能力。

1、堅毅的學習力，要樹立終生學習的理念，使自己善學習、能學習、會學習、肯學習，不斷學習新知識、新技能、新方法，學習業務知識和政策理論。

2、敏銳的判斷力，要能夠在復雜的形勢和考驗面前，認清哪些是重要的，哪些是次要的;哪些是有利的，哪些是不利的;哪些應當緊急應對，哪些需要長期關注。要能夠在綜合權衡、反復比較后，確定一個最理想的目標和最恰當的定位。

3、果斷的決策力，要以科學和理性為工具，以快速擬定意見方案為體現。“問題”要有明確“歸口”，要有解決問題的具體步驟、方法;要考慮解決問題的時效性和必備條件。

4、活躍的創新力，要在保持常規工作狀態、常規生活狀態的基礎上，努力追求一些新創意、新思路、新舉措。

為更好地縮小差距，提升能力，扎實工作，做一名優秀稱職的組工干部。

1、進一步加強學習。作為組工干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應組織部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步學習組工業務，學習履行職責相關的新知識和新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家里手。還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，提高服務經濟建設和黨的工作的水平，努力做到理論功底扎實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。

2、進一步勇于創新。組織部門思想觀念不適應現狀的現象不改變，就不能順應時代的步伐，就不能與時俱進地推動組織工作的新發展。我將探索走出就組織工作抓組織工作的誤區，讓組織工作真正出凝聚力、出戰斗力、出生產力，增強工作的預見性、系統性，超前謀劃，超前服務，開創我區組工工作新局面。

3、進一步轉變作風。轉變工作作風是適應大局的。

需要。加強調查研究，是組工干部轉變工作作風的基本內容，也是密切聯系群眾、提高工作水平的重要途徑。我將在實踐中轉變工作作風，通過周密的調查，掌握新情況、新問題，找出對策和辦法;在深入調查的過程中，進一步向群眾學習，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，關心群眾生活，使我在新的形勢下不斷強化宗旨觀念;通過調查研究，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質。

4、進一步求真務實。解放思想、與時俱進的關鍵是實事求是。組織部門作為協助黨委抓干部隊伍建設和基層組織建設的重要職能部門，更要實事求是，腳踏實地，埋頭苦干，時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，高標準、高質量、高效率地做好工作。我將在模范執行黨的路線方針政策上帶好頭。

6月7日-21日，我有幸參加了“城口縣20xx年組工干部培訓班”學習，在縣內和久負盛名的蘇州市委黨校聆聽了各位授課老師的專題講座，參觀學習了“天下第一村”華西村、“社會主義新農村的典范”蔣巷村和蘇州的城市建設與發展，親身感受了蘇州厚重的園林歷史文化積淀和經濟社會發展的蓬勃生機，親眼見證了全國農村走共同富裕道路的典型。可以說，此行參觀啟迪深刻，此次學習很受教益。作為一名直接協助鄉鎮黨委“一把手”從事黨建工作的干部來說，如何學習猶如一個“考題”，怎么思考猶如一個“考期”，實踐運用猶如考驗我的“學習成果”。現就結合自身工作學習實際，談以下幾點心得體會。

一、學習借鑒先進經驗，要樹立一種自強不息、艱苦奮斗、百折不撓的精神。

在開班儀式上，縣委副書記蔣承谷同志從專業的角度闡釋了如何抓好黨建工作的科學化水平，蔣書記圍繞“一條主線、兩個堅持、建設三型、增強四自、推進五大建設、落實八大任務”讓我進一步明確了黨的指導思想新內容、黨的建設新目標、新主線和新路徑;在授課老師們的專題講座中，收獲了黨建工作與經濟社會發展如何有機融合的開展，如江蘇常熟市蔣巷村黨支部書記提出的“鄉情工作法”、張家港市永聯村黨支部書記提出的“走中國農村現代化道路”。

所以，在江蘇，他們成功探索出了一條“活力、特色和質量黨建”的工作思路，這些都讓我進一步明晰了抓黨建工作的方向;在現場參觀學習中，了解了共產黨人是如何發揮的先鋒模范帶頭作用。如江蘇省常熟市蔣巷村黨委書記常德盛雖然歷經種種曲折，但他勇于拼搏奮進，帶領著村民牢牢把握改革開放的歷史機遇,實現了農業發家、工業富家、旅游旺家的三次重大轉型;又如華西村黨委書記吳仁寶自擔任華西村黨支部書記以來，在半個多世紀的時間里，始終堅信“人民幸福就是社會主義”，堅持實事求是、與時俱進、共同富裕，帶領全村黨員、群眾艱苦創業，把一個貧窮落后的小村莊建設成為享譽海內外的“天下第一村”。讓我無不興嘆，為什么一個村能發展得如此景象。所以，回首這一階段的學習，真切的感受到:不學不知道，學了才是真知道。也終于理解了“學習是人類進步的階梯”。那么在工作中，我們就要發揚一種“在工作上多干一點、在問題上多想一點”的工作作風，樹立一種自強不息、艱苦奮斗、百折不撓的精神。

二、思考成功典型做法，要敢于奮勇爭先、敢于走富民強鄉之路。

他們的黨的帶頭人能夠挺身而出，始終“不等、不靠、不要”，勇于解放思想，“敢想、敢做、敢為、敢突破”。在江蘇蔣巷村，幾十年前甚至有著“寧去新疆，不去蔣巷”的戲謔之語，但是村書記常德盛懷著“窮不會生根，富不是天生”的信念，下定“天不能改、地一定要換”的決心、帶領黨員干部、村民群眾艱苦創業，推行基層黨建的創新工作法——鄉情工作法，最終把蔣巷村打造成了全國農村現代化示范村，獲得了全國創先爭優先進基層黨組織榮譽稱號。如今的蔣巷村，家家都住別墅、戶戶都有產業、人人都是先進。我在思考，在全國這么多村，地勢、環境、人文都大差不多，為什么蔣巷村能夠做到。

的蔣巷村，如果當時不是村黨支部書記帶頭，拿誰去動員老百姓，老百姓拿什么理由去相信當時常德盛書記提出的發展思路，況且還歷經那么多挫折與失敗。所以，群眾選擇了相信黨，相信黨的帶頭人;三是如何抓好黨建工作與經濟工作的有機融合。常言道“圍繞黨建抓發展、抓好黨建促發展”。這句話也深刻寓意著黨建與經濟發展的關系;四是一個地方的發展怎樣才能將“思路、創新和富民”進行有機結合。

我認為，思路很重要，創新很關鍵，富民才實在。在參觀學習和授課老師的介紹中，讓我感觸最深的是他們的基層黨組織能夠圍繞本職工作，改革創新，創出黨建品牌。如在機關，他們推出了“工作任務推進到哪里，機關黨建就跟進到了哪里”。又如在農村支部，推行黨員干部“雙帶”，最終讓老百姓富裕起來了。

三、實踐運用本地發展，必須結合實際、與時俱進、開拓創新。

驗，如何因地制宜謀劃未來發展，略表自己淺見。一是建議抓好黨組織負責人的教育、管理和引導。要通過舉辦“學習培訓班、參觀考察”等形式，提高他們的思想文化素質，拓寬他們的知識面，開闊他們的視野。要注重他們培養和管理。我們現在的村干部有些是當了干部不做事，干事就要找組織。

黨組織在推進經濟社會發展中的作用;四是要真正發揮農村黨員干部甚至是機關黨員干部的“雙帶”作用。要充分運用好黨員遠程教育系統，擴展黨員的教育面，增強農村黨員干部的“雙帶”能力。要加強宣傳溝通，進而解放群眾的思想，只有把群眾的思想解放了，做通了，才能夠有效實施“雙帶”行動。要發揮典型示范作用，建議縣委政府建立黨員創業基地，讓率先富起來的黨員將自己的致富理念、致富技術、致富門路、致富信息傳授給周圍群眾，充分發揮傳、幫、帶作用，從而帶領貧困黨員和群眾共同走上富裕的道路。要定期組織開展創業培訓，以提高黨員干部的創業致富和帶富能力。

xx月-xx日，在局機關統一安排下，在省委黨校認真聽了幾位局領導有關系列講話精神專題報告，覺得很有收獲。下面就自己的認識談點體會。

一、系統學習，提高認識。

這次的學習活動，通過對系列講話內容做了梳理，條理性增強，使原先思想中對系列講話內容的不同片斷更系統化、清晰化，對學習講話精神的重要意義更為明確。系列講話內容是對前人思想的繼承、創新和發展，理論和實踐的又一次緊密結合，針對時弊，從小處著手，整頓工作作風，其務實性和執行力度可謂前所未有。

同時，這次的學習活動對為什么要學習講話，如何來理解領會講話內容和精神，都做了透切的說明。那就是表現在下列五個方面：一是明確回答了舉什么旗走什么路的問題;二是回答了新形勢下全面深化改革、推進科學發展的問題;三是回答了怎樣治理國家、如何更好執政的問題;四是朝著什么目標前進，如何更好執政的問題;五是要有什么樣的精神狀態，什么樣的工作作風的問題。

二、樹立信心，展望未來。

黨的后，以同志為新一屆中央領導集體的一系列新形象、新作風、新行動，讓人感覺“一股新風撲面而來”，凸顯了我黨堅定的行動力和執政能力。以來的一系列重要講話，更以簡潔明了、深入淺出、有的放矢的表述，深刻闡明了黨在治國理念上的一系列創新和發展。仔細研讀系列講話內容，讓人思索，給人期待。一系列樸素的語言，深入人心。如：“空談誤國，實干興邦”、“打鐵還需自身硬”、“中國夢”等等，以及有關文風、會風等一系列的變化，無不體現出簡樸、親切、廉潔、務實的作風，使老百姓的心中充滿著期待和希望，未來的目標顯得更加真實可信。

國家強大，人民生活幸福，是全體中國人的夢想。歷史上的中國也確實強大過，富裕過，無論是政治、經濟還是文化方面，都處于世界領先的地位。只是到了近代，由于各種因素，內外交困，中國社會才步入積貧積弱的窘境。可以說，中國太需要改變這種狀況了。而始于30年前的改革開放，開啟了實現中國夢的大門，國家政治、經濟實力大增，今非昔比。現在，以為代表的黨中央又提出了中國夢及中華民族的偉大復興事業，是凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，道出了每一個中華兒女的共同期盼。當前，雖然國內外的許多矛盾依然存在，如國際形勢復雜多變，國內貧富差距懸殊等等。但我相信在新一屆中央集體領導下，經過一代或幾代人的努力拚搏，中國夢不再是虛無飄渺的夢想。

三、腳踏實地，努力工作。

如果說實現中國夢還是未來的目標，是遠大的理想。我想，這樣的目標理想的實現是需要所有人的參與，心往一起使，一起來努力才能實現的。每個人都能腳踏實地，努力工作才是對踐行精神，領會系列講話精神的最好詮釋。一是加強思想修養方面的學習，提升自身素質。認真學習貫徹執行中央“八項規定”和省委“28條辦法”、“六項禁令”，多研讀領導人的講話及有關中央文件精神。做人做事要踏實不浮夸，求真務實。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時刻以一個黨員的標準來指導自己的言行舉止，對社會上存在的不良風氣、社會思潮具備識別力和判斷力，堅持黨的領導的觀念不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以自己的實際行動保持廉潔自律的作風。只有我們每個黨員干部都通過自己的努力，從我做起，從小事做起，以身作則，社會才能和諧，國家才能富強。二是繼續保持工作積極性和熱情，努力工作。在平時的工作學習中，要多學習，多思考，立足于做好本職工作，進一步提升對工作的熱愛和信心，增強工作責任心。堅持學習的好習慣，善于接受新知識，對工作中的新任務，如環境工作，通過學習能盡快掌握熟悉，干一行愛一行，身體力行，努力完成各項工作任務。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇十三

這次組工干部黨校培訓學習，立意高深，形式新潁、內容豐實，為我們進一步提升能力、拓展思路、開闊眼界搭建了新的平臺，在此分享心得范文。下面是本站小編為大家收集整理的組工干部黨校培訓學習心得范文，歡迎大家閱讀。

6月7日-21日，我有幸參加了“城口縣20xx年組工干部培訓班”學習，在縣內和久負盛名的蘇州市委黨校聆聽了各位授課老師的專題講座，參觀學習了“天下第一村”華西村、“社會主義新農村的典范”蔣巷村和蘇州的城市建設與發展，親身感受了蘇州厚重的園林歷史文化積淀和經濟社會發展的蓬勃生機，親眼見證了全國農村走共同富裕道路的典型。可以說，此行參觀啟迪深刻，此次學習很受教益。作為一名直接協助鄉鎮黨委“一把手”從事黨建工作的干部來說，如何學習猶如一個“考題”，怎么思考猶如一個“考期”，實踐運用猶如考驗我的“學習成果”。現就結合自身工作學習實際，談以下幾點。

心得體會。

一、學習借鑒先進經驗，要樹立一種自強不息、艱苦奮斗、百折不撓的精神。

在開班儀式上，縣委副書記蔣承谷同志從專業的角度闡釋了如何抓好黨建工作的科學化水平，蔣書記圍繞“一條主線、兩個堅持、建設三型、增強四自、推進五大建設、落實八大任務”讓我進一步明確了黨的指導思想新內容、黨的建設新目標、新主線和新路徑;在授課老師們的專題講座中，收獲了黨建工作與經濟社會發展如何有機融合的開展，如江蘇常熟市蔣巷村黨支部書記提出的“鄉情工作法”、張家港市永聯村黨支部書記提出的“走中國農村現代化道路”。

所以，在江蘇，他們成功探索出了一條“活力、特色和質量黨建”的工作思路，這些都讓我進一步明晰了抓黨建工作的方向;在現場參觀學習中，了解了共產黨人是如何發揮的先鋒模范帶頭作用。如江蘇省常熟市蔣巷村黨委書記常德盛雖然歷經種種曲折，但他勇于拼搏奮進，帶領著村民牢牢把握改革開放的歷史機遇,實現了農業發家、工業富家、旅游旺家的三次重大轉型;又如華西村黨委書記吳仁寶自擔任華西村黨支部書記以來，在半個多世紀的時間里，始終堅信“人民幸福就是社會主義”，堅持實事求是、與時俱進、共同富裕，帶領全村黨員、群眾艱苦創業，把一個貧窮落后的小村莊建設成為享譽海內外的“天下第一村”。讓我無不興嘆，為什么一個村能發展得如此景象。所以，回首這一階段的學習，真切的感受到:不學不知道，學了才是真知道。也終于理解了“學習是人類進步的階梯”。那么在工作中，我們就要發揚一種“在工作上多干一點、在問題上多想一點”的工作作風，樹立一種自強不息、艱苦奮斗、百折不撓的精神。

二、思考成功典型做法，要敢于奮勇爭先、敢于走富民強鄉之路。

他們的黨的帶頭人能夠挺身而出，始終“不等、不靠、不要”，勇于解放思想，“敢想、敢做、敢為、敢突破”。在江蘇蔣巷村，幾十年前甚至有著“寧去新疆，不去蔣巷”的戲謔之語，但是村書記常德盛懷著“窮不會生根，富不是天生”的信念，下定“天不能改、地一定要換”的決心、帶領黨員干部、村民群眾艱苦創業，推行基層黨建的創新工作法——鄉情工作法，最終把蔣巷村打造成了全國農村現代化示范村，獲得了全國創先爭優先進基層黨組織榮譽稱號。如今的蔣巷村，家家都住別墅、戶戶都有產業、人人都是先進。我在思考，在全國這么多村，地勢、環境、人文都大差不多，為什么蔣巷村能夠做到。

的蔣巷村，如果當時不是村黨支部書記帶頭，拿誰去動員老百姓，老百姓拿什么理由去相信當時常德盛書記提出的發展思路，況且還歷經那么多挫折與失敗。所以，群眾選擇了相信黨，相信黨的帶頭人;三是如何抓好黨建工作與經濟工作的有機融合。常言道“圍繞黨建抓發展、抓好黨建促發展”。這句話也深刻寓意著黨建與經濟發展的關系;四是一個地方的發展怎樣才能將“思路、創新和富民”進行有機結合。

我認為，思路很重要，創新很關鍵，富民才實在。在參觀學習和授課老師的介紹中，讓我感觸最深的是他們的基層黨組織能夠圍繞本職工作，改革創新，創出黨建品牌。如在機關，他們推出了“工作任務推進到哪里，機關黨建就跟進到了哪里”。又如在農村支部，推行黨員干部“雙帶”，最終讓老百姓富裕起來了。

三、實踐運用本地發展，必須結合實際、與時俱進、開拓創新。

驗，如何因地制宜謀劃未來發展，略表自己淺見。一是建議抓好黨組織負責人的教育、管理和引導。要通過舉辦“學習培訓班、參觀考察”等形式，提高他們的思想文化素質，拓寬他們的知識面，開闊他們的視野。要注重他們培養和管理。我們現在的村干部有些是當了干部不做事，干事就要找組織。

黨組織在推進經濟社會發展中的作用;四是要真正發揮農村黨員干部甚至是機關黨員干部的“雙帶”作用。要充分運用好黨員遠程教育系統，擴展黨員的教育面，增強農村黨員干部的“雙帶”能力。要加強宣傳溝通，進而解放群眾的思想，只有把群眾的思想解放了，做通了，才能夠有效實施“雙帶”行動。要發揮典型示范作用，建議縣委政府建立黨員創業基地，讓率先富起來的黨員將自己的致富理念、致富技術、致富門路、致富信息傳授給周圍群眾，充分發揮傳、幫、帶作用，從而帶領貧困黨員和群眾共同走上富裕的道路。要定期組織開展創業培訓，以提高黨員干部的創業致富和帶富能力。

組織部門是黨委選人用人的重要職能部門，組工干部擔負著黨委建設、干部管理、基層黨組織管理等重要職責。組工干部隊伍素質和能力的高低決定著組織工作的水平，因此，在全區組織系統開展的“四比一提高”的大學習大討論活動中，從自身做起，要爭做“四型”組工干部。

一、持之以恒，爭做學習型組工干部。學習，是社會發展的需要，時代進步的需要，是組工干部增強黨性、做好本職工作的主要方法，學習是安身立命、履職盡責的根本。組工干部是管干部的干部，要努力打造學習型組工隊伍，切實增強學習的責任感和使命感，以更高標準、更嚴的要求來對待學習、加強學習。一是提高學習的認識，增強學習的緊迫性和自覺性。不學習，就退化，理論學習是組工干部一切學習的前提和基礎，要深入學習科學發展觀，馬克思主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要切實增強自身水平。二是注重學習方法，博學而有專攻。政治學習和業務學習要雙管齊下，特別要深學政治理論，精學業務知識，每天都應當堅持讀書看報，上網瀏覽，主動了解組織工作新成果，并且有針對性地進行學習和掌握，把履行。

崗位職責。

所需的各方面知識牢牢掌握好，進一步拓展工作的思路，不斷加以創新工作，下真功夫、做實功夫，激發學習潛能，提高知識的吸收理解能力和處理能力，做“復合型”人才。三是養成學習習慣，滴水穿石見實效。要做善于學習、終身學習的組工干部，要把學習作為人生的第一需要，拓寬學習渠道，隨時隨地，向書本學習、向群眾學習，打造學習型組工隊伍。注重學習，貴在自覺，貴在堅持。學習是循序漸進的，沒有止境的。組工干部要“活到老，學到老“。組織部門肩負重任，工作千頭萬緒，忙是必然的。但再忙也不能放棄學習、忽視學習。中華民族歷來重視學習，組工干部要發揚歷代仁人志士刻苦學習的精神，自覺地與“玩風太盛、學風不濃”的不良現象作斗爭，做講學習的表率。要盡力克服娛樂應酬，把更多的時間和精力集中到學習知識、提高素質上來。

二、開拓進取，爭做創新型組工干部。做一名創新型組工干部，首先要樹立創新意識。組工干部要深刻理解創新的重要性和必要性，正如所說，創新是一個民族的靈魂，是一個民族興旺發達的不竭動力。無論何時，組工干部都要將創新二字牢牢刻在心上，做一名創新型組工干部。其次要培養創新精神。組工干部不僅應樂于創新，而且應敢于創新。也許，并不是每一次創新的嘗試都能取得理想的結果，但組工干部絕不應止步于某一次或某幾次失敗的創新，而應該吸取教訓，總結經驗，不斷地向著成功而努力。做一名創新型組工干部，最后要提升創新能力。僅有創新意識和創新精神是遠遠不夠的，組工干部還要不斷提升自身的創新能力，因為這是成功創新的重要保證。

三、勤奮敬業，爭做務實型組工干部。作為組工干部，要講究黨性、注重品行、內強素質、外樹形象。組工干部能否求真務實，對一個地區和一個單位的黨員干部起著重要的作用，甚至影響整個黨員干部隊伍求真務實作風的形成。因此，組工干部必須認清形勢，身體力行，努力勤奮敬業的堅持者，做求真務實的示范者。

組工干部要做求真務實的表率，不是停留在口頭上，而是付諸于實踐中。一是要與時俱進的思想和奮發有為的精神狀態，能夠把握組織工作的發展態勢和面臨的挑戰，以服從服務大局的戰略眼光和開拓創新的勇氣搶抓機遇，直面挑戰，戰勝困難，要有一種百折不撓、愈挫愈奮的精神，永葆一名組工干部應有的蓬勃朝氣，推進組織工作的進步和發展。二要密切聯系群眾。組工干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，從群眾中來，到群眾中去，察民情，體民意，辦民事。要講究工作方法，堅持以人為本，做到實事求是，真心解決問題，把群眾的利益維護好，努力讓組織放心，令群眾滿意。三是要公道正派，秉公辦事。公道正派是衡量組工干部的一把尺子，秉公辦事是對組工干部的紀律要求。做到公道正派，秉公辦事，就要嚴格執行干部工作紀律，在干部工作中堅持原則，嚴格按《干部任用條例》辦事，要有愛才之德，識才之功，諫才之策，育才之能，用才之技。科學合理地使用干部，用好的作風選作風好的人，為黨和人民把好選人用人關。四是要嚴謹細致，勤奮敬業。組織工作千頭萬緒，政策性、原則性都很強，稍有不慎，就會給黨的事業帶來損失。組工干部要以對黨、對人民高度負責的精神，堅持事業高于一切，以執著的敬業精神，兢兢業業、踏踏實實地做好每一件事情。不論工作大小，都做到嚴謹細致，一絲不茍，力戒漫不經心，隨意為之，保證認真負責、高質量地完成好每一項工作任務。

四、嚴明紀律，爭做廉潔型組工干部。做一名廉潔型組工干部，首先要樹立廉潔意識。廉潔是對一名組工干部最基本的要求，組工干部應該在內心中堅定這樣的信念：作為一名組工干部，我們的職責只能是為民謀利，絕不是與民爭利，更不能是奪民之利。做一名廉潔型組工干部，其次要恪守廉政準則。群眾對于組工干部是信任和愛戴的，組工干部應該堅決維護自身的形象，以李林森等同志為榜樣，將清正廉潔貫徹到底。俗話說：公生明，廉生威。一是要嚴守政治紀律。俗話說“流水不腐、戶樞不蠹”，一屋不掃何以掃天下。要經常打掃思想上的灰塵，掂量自己的言行，檢查自己的工作，做到目標一致，思想統一，言無異聲，行動同步，古人曰："以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。組工干部要做到“人可言我不可言，人可辦我不可辦，人可行我不可行，人可做我不可做”;要慎微慎獨慎欲慎終，管住自己的心，不起貪欲，管住自己的手，不亂辦，管住自己的腿，不去不該去的地方，管住自己的嘴，不亂吃;要自重自省自警自勵，做到經濟上不義之財不拿，紀律上法制觀念不忘，自我教育上監督不松，干部選拔上任人唯親不搞，努力樹立組織部門清正廉潔形象。

這次組工干部培訓班，立意高深，形式新潁、內容豐實，為我們進一步提升能力、拓展思路、開闊眼界搭建了新的平臺。這次組工干部培訓班雖然只有5天時間，但我個人感覺內容充實，教學方式多樣化，既有理論知識的學習，又有實地觀摩學習，更有學以致用的討論消化，培訓突顯了“高”、“新”、“實”三個特點。“高”，體現在活動組織立意高，我們組工干部培訓班是中組部干部培訓學院舉辦的第一個地方培訓班;培訓人員層次高，市委副書記、組織部長親自帶隊參加培訓，市部所有副部長及縣(市)區委組織部長全都參加培訓;培訓教師層次高，多個中組部和發改委的資深領導親自蒞臨講話和為我們授課。“新”，體現在無論是教學內容、教學形式都新字為先，善于打創新牌，彰顯時代特色，知識新、思路新、招數新、眼界新。“實”，體現在干部作風實，大家都能求真務實，沉下身子，認認真真學習;學習內容實用，所安排的授課內容和所學的知識點都是我們當前急需實用的。

通過這次培訓，我們的觀念得到進一步轉變，思想得到進一步解放，能力得以進一步提高，為我們今后做好組織工作打好了堅實基礎。達到了提升素質、開闊視野、更新觀念和啟迪思維的目的。幾天的學習，收益匪淺、感受頗豐，觸動很大，總結起來主要有以下幾兩點體會：

一、學而知不足。

這次培訓我深深地感受到做為一名組工干部，不論是能力水平、思想境界、品德修養還是解決問題的能力，距黨和政府的要求和實際工作需要，都差距很大，差距很多，既有客觀的，又有主觀的。主要表現在：思想觀念不夠解放，業務水平不夠精尖，工作方法不夠創新，工作作風不夠扎實，創業精神不夠高漲。缺乏發展的緊迫感、危機感、責任感和使命感;存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想，缺乏敢想、敢干、敢闖的精神;缺乏憂患意識、競爭意識、開放意識和創新意識。

二、悟方能突破。

學習地目的是在于如何進一步更新發展思維空間，啟迪思想，學以致用，促進發展。差距就是潛力，就是我們趕超先進的突破口。看了受震動，學了受觸動，關鍵是付諸行動。

美國人雷·伯恩斯說“誰擁有卓越的領導能力，誰就擁有了整個世界”!在我們的身邊往往會發現這樣的現象：

有的領導干部能夠謀全局、斷大事、出成績，有的卻庸碌平凡，無所作為;有的領導對本地區的發展定位把握準確，有明確發展戰略、發展思路和發展趨勢，能夠很好地在把握世界發展趨勢和全國、全省發展態勢的前提下分析本地區的比較優勢，做出正確的發展戰略選擇;有的卻缺乏戰略思維，不善于準確判斷形勢：有的領導在機遇面前有敏銳的觸覺，有果斷的決策力;而有的卻缺乏機遇意識，無法駕馭市場經濟。細細分析，一個優秀的領導干部要同時具備一些必須的能力。

1、堅毅的學習力，要樹立終生學習的理念，使自己善學習、能學習、會學習、肯學習，不斷學習新知識、新技能、新方法，學習業務知識和政策理論。

2、敏銳的判斷力，要能夠在復雜的形勢和考驗面前，認清哪些是重要的，哪些是次要的;哪些是有利的，哪些是不利的;哪些應當緊急應對，哪些需要長期關注。要能夠在綜合權衡、反復比較后，確定一個最理想的目標和最恰當的定位。

3、果斷的決策力，要以科學和理性為工具，以快速擬定意見方案為體現。“問題”要有明確“歸口”，要有解決問題的具體步驟、方法;要考慮解決問題的時效性和必備條件。

4、活躍的創新力，要在保持常規工作狀態、常規生活狀態的基礎上，努力追求一些新創意、新思路、新舉措。

為更好地縮小差距，提升能力，扎實工作，做一名優秀稱職的組工干部。

1、進一步加強學習。作為組工干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應組織部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步學習組工業務，學習履行職責相關的新知識和新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家里手。還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，提高服務經濟建設和黨的工作的水平，努力做到理論功底扎實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。

2、進一步勇于創新。組織部門思想觀念不適應現狀的現象不改變，就不能順應時代的步伐，就不能與時俱進地推動組織工作的新發展。我將探索走出就組織工作抓組織工作的誤區，讓組織工作真正出凝聚力、出戰斗力、出生產力，增強工作的預見性、系統性，超前謀劃，超前服務，開創我區組工工作新局面。

3、進一步轉變作風。轉變工作作風是適應大局的。

需要。加強調查研究，是組工干部轉變工作作風的基本內容，也是密切聯系群眾、提高工作水平的重要途徑。我將在實踐中轉變工作作風，通過周密的調查，掌握新情況、新問題，找出對策和辦法;在深入調查的過程中，進一步向群眾學習，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，關心群眾生活，使我在新的形勢下不斷強化宗旨觀念;通過調查研究，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質。

4、進一步求真務實。解放思想、與時俱進的關鍵是實事求是。組織部門作為協助黨委抓干部隊伍建設和基層組織建設的重要職能部門，更要實事求是，腳踏實地，埋頭苦干，時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，高標準、高質量、高效率地做好工作。我將在模范執行黨的路線方針政策上帶好頭。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇十四

一堂生動的黨課，既是一次精神的洗禮，也是一次信念的錘煉，8月29日，全市中青年干部黨課培訓會暨__年下半年干部教育培訓集中開班儀式在市機關會場舉行。市委書記___以《堅定理想信念強化責任擔當》為主題，為市直機關中青年干部上了一堂黨課，讓中青年干部們受益匪淺，感觸頗多。

在認真聽了黨課后，市直機關中青年干部精神振奮，紛紛表示要堅定理想信念、加強黨性鍛煉，強化政治意識、黨性意識、大局意識、責任意識、擔當意識，為在新常態下建設“產業更加優化、環境更加優美、人民更加富裕、社會更加和諧”的經濟強市目標作出應有貢獻。

“這次黨課讓我感受到了差距，平時自認為自己在單位是業務骨干，工作又比較努力，自我感覺良好，聆聽了黨課，我深深認識到自己在黨性修養、政治紀律、工作作風、工作能力上與市委、市政府的要求還有很大差距，與經濟發展新常態、新形勢下的工作要求還不適應。作為一名黨員，我要更加堅定自己的理想信念，牢固樹立宗旨意識，拿出更加熾熱的干事創業激情，勇于擔當責任，擺正位置、認真履職。我一定倍加珍惜這次難得的培訓機會，遵守紀律，努力學習，認真思考，不斷提升自己的黨性修養，不斷提升自己服務于發展，服務于人民的本領。”市發改委項目科科長__說。

市文體廣電局副局長__表示，聽了黨課，精神得到洗禮、思想得到深化、認識得到提升，一定要全身心投入到此次培訓中，認真聆聽每一次授課，并結合自己的工作，深入思考和認真分析問題，努力提升能力素質，真正做到想干事、能干事、干成事。

“李書記以淵博的知識，深厚的理論功底，為我們上了一堂豐富生動的黨課，他結合自身經歷，給我們提出了殷切的希望和嚴格的要求，希望我們青年干部要講黨性、重品行，敢擔當、有作為，懂規矩、守紀律，這為我們今后如何開展工作提出了指導性的意見和方法。作為一名從事公安教育訓練的工作者，今后在學習中要多思考，學以致用，結合自身工作實際，為人民群眾服好務，為基層民警服好務。”市公安局警察訓練支隊政委張錦華說。

據市委組織部部務務員、干部一科科長__介紹，市委組織部緊緊圍繞市委、市政府工作大局，啟動了下半年大規模培訓干部教育工作，通過改革培訓方式，完善培訓措施，重點在干部教育培訓的統籌性、針對性和實效性上下功夫。此次培訓以建設開放型創新型執政骨干隊伍為目的，緊緊圍繞“5個100”、“四個一體化”、“3155”工程等重大項目，開展工業化、城鎮化、信息化、農業現代化等方面的專題培訓14個，全市1500余名干部參加培訓，包括中青年干部、女干部、黨外干部、少數民族干部、基層干部等。同時，將拓展教育培訓方式，建立開放式辦學機制，積極采取“請進來”和“送出去”的方式，用好用活干部教育培訓優質資源，突出課堂互動性，增強教學吸引力，為推動全市轉型發展、創新超越、同步小康提供堅強的人才保證。

組工干部黨校學員學習總結范文（15篇）篇十五

通過3個月的黨校學習和9個環節的黨性鍛煉的實踐，收獲豐富，實現了五個到位。

1、重要性認識到位：黨校學習是短時的。但是，它必須永伴一生。加強黨的基礎理論學習，堅持黨性鍛煉，是提高執政與領導能力的重要條件，是黨的先進性建設的必然要求，是構建社會主義和諧的堅實保障，是貫徹落實科學發展觀的重要保證。作為一個黨員領導干部，應把政治學習和黨性鍛煉作為自己健康成長的政治追求。

2、對黨的認識到位：通過黨校“三基本”、“五當代”等各項理論學習，通過認真閱研《黨性鍛煉九論》，進一步認識到黨性就是“德”的核心。要把握好黨性原則、黨性要求，用理論武裝頭腦、堅定信念，樹立正確的政績觀，提高工作能力，培養廉潔、良好的工作作風，嚴格組織生活，達到永葆先進性。

3、黨校學習規定動作到位：所有的課程、活動100%參加。參加小組討論，積極發言。參加教育案例大會交流，認真撰寫黨性分析材料，回顧了自己成長過程，分析了自身在學習、理論素養、工作作風等存在的三個問題，分析了原因，提出了今后努力方向。

4、理想信念宗旨入腦進一步到位：堅定了中國特色社會主義理論體系的正確性，不可替代性，堅定了走中國特色社會主義道路，沒有別的道路選擇的信念。堅定了全心全意為人民服務宗旨，沒有別的利益可追求的理念。時刻筑牢拒腐堤壩，知道自己該做什么，不該做什么，為誰而做。不去碰觸黨紀國法，不去當反面教材。

5、做好工作的信心進一步到位：面對全面建設小康社會，實現經濟又好又快發展，加快經濟發展方式的轉變，維護中國形象，科學發展等重大歷史任務，以真學真懂真信真用馬列主義、毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系為基礎，用理論聯系實際的方法，立足個人崗位實際，扎實工作，信心倍增，力爭有所作為。

3個月黨校學習，無論是從理論水平，還是黨性修養，無論是從拒腐防變意識，還是用馬克思主義的立場、觀點和方法指導實際工作方面，都有一定提高。在黨校組織的兩次理論課考試中，分別取得了99分和98分的優異成績，在班級中名列前茅。個人撰寫的畢業論文《當前國際標準化發展趨勢與我國標準國際化的初步思考》，被評為黨校班優秀論文，并在大會上進行了交流。

黨校學習是作為一名黨員領導干部成長過程中的一個重要階段。但黨校學習的結束，不意味著政治學習和黨性鍛煉的結束，而是一個新的起點。在今后的工作學習中，要進一步以黨校學習期間夯實的理論知識為基礎，繼續學習好、運用好馬克思主義的立場、觀點和方法，拓展世界眼光，培養戰略思維，增強黨性修養，增強貫徹中國特色社會主義理論的自覺性和堅定性，不斷加強黨性鍛煉，永葆共產黨員先進性。