每一篇優秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創造出來的。翻開以下優秀作文的一頁頁，你將感受到作家的智慧和文字的美麗。

小學生我的時間（優質17篇）篇一

我是一名小學生，所以課余時間的管理自然是最重要的了。那么首先，要珍惜時間的前提便是很好的安排它。在學校，一下課同學們便會如炸了窩的一窩蜂涌出來。操場上到處歡聲笑語，不是跳皮子，追趕打鬧。同樣，在我們班，老師如同發令槍，門檻就是大家的起跑線，一下課同學們幾乎跑的所剩無幾，只有少數幾個同學還在書桌前寫著家庭作業。我并不認同他們和做法，一節課下來，本來就很累了，再不給大腦放松一下，下一節課又能聽進去些什么呢?他們忙著寫完，不也是圖著玩嗎?只不過玩的地點不同罷了。如此怎么算得上是珍惜時間呢?我認為時間應該是這樣安排的：早晨，按時起床，吃過早飯后準點來到學校，趁著大清早在教室里多讀多記一些書本上的知識，而下課后要利用短暫的十分鐘多看看遠處，好讓眼睛休息休息;與同學一起玩耍，放松一下彼此的精神。午飯后，可以寫一會作業，但是必需午休一個小時，以便下午能有個好的精神繼續上課。下午放學后，千萬不能與家長玩失蹤。我們應該先寫完家庭作業，再去玩耍。周末，我們可以與同學相約去圖書館看看書，增長一些課外知識，或去登高爬山，即可欣賞山上的風景又可鍛煉身體，只是一定要控制好時間。時間太短，我們玩不盡興，時間太長，導致我們休息不好，則會影響第二天上課。這樣我們既增長了見識，又保持了身體的健康，比玩電子游戲有益多了。

小朋友們，時間就像海綿里的水，總還是有的。但是，它恰恰又如起飛的鳥兒，一旦開始永遠不可能再回到原處。我們不能盲目地珍惜時間，身體垮了，時間還怎么把握呢?一定要合理地安排、應用時間!

300字我的課余生活豐富多彩，跑步、拍球、學作文、練字。但我最喜歡的是讀書。我很愛讀書，所以媽媽給我買了很多書《愛的教育》非常感動人，有很多小朋友......

小學生我的時間（優質17篇）篇二

這個星期二，我們學習了林清玄的這篇課文讓我知道了作者失去了外祖母的痛苦，還讓我知道了時間很寶貴，我們要珍惜時間。

所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的.昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。我讀到著兒，我就想起來上課時我不認真的時后，我真后悔。我還知道了爸爸說這句話的意思，它的意思是：時間是很寶貴的，我們要珍惜時間，要使自己的人生更有意義！

作者說這個謎比一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭更讓他害怕。他從太陽落下和鳥兒飛行知道時間的寶貴。作者還下定決心要和時間賽跑。他有時和太陽賽跑、和西北風比賽、有時一個暑假的作業十天就做完了。每一次作者跑贏時間他都樂得不知道怎么說出來了。作者還懂得了時間飛馳，一去不復返。人的生命也是這樣，所以作者要抓緊分分秒秒的時間，和時間賽跑。

學了這一課，我受益無窮。我也要抓緊分分秒秒和時間賽跑。希望大家也要珍惜時間，及早努力。莫等閑，白了少年頭，空悲切！

小學生我的時間（優質17篇）篇三

落紅滿地，相思滿懷。

當往事的潮汐漸行漸遠逐漸褪去，唯獨愛，永存。

又是一個燥熱的中午。

眼前的桌上擺著成堆的書還沒有看完，如山的作業還沒寫完……房間里悶熱的空氣更是讓我煩躁不已，廚房里傳來母親切水果的咚咚聲，讓我的心有點抓狂。

緊接著，輕輕的腳步聲從房間外傳來，媽媽小心翼翼地推開門，把水果放到桌上，依然小心翼翼地看著我說道：

“吃點水果吧？天氣怪悶的。”

“我不吃。”埋頭作業的我我甚至都沒有看那盤水果一眼。

“吃一點吧，你看天氣這么熱，實在不行你喝……”

“說了我不吃嘛！你煩不煩吶！”有些狂躁的我直接打斷了始終小心謹慎的母親的話。

我的眼角瞥見她默默地垂下眼瞼，剛張開的嘴巴又馬上緊緊閉上，然后仍然小心翼翼地轉身輕手輕腳地離開了房間，關門時還是不放心地小聲叮嚀：“那你看書吧……我就……不打擾你了……”

我不耐煩地皺了皺眉頭，盯著那盤水果好一會，還是無動于衷地繼續埋頭題海。

隨過了許久，房間外似乎傳來了隱約的抽泣聲，我心里似乎明白是怎么回事，但還是緊鎖著眉頭，沒有理會。

暮色開始四合。

疲倦的我放下了手上最后一本書，趴在桌子上，閉著眼睛想睡一會。

“吃飯了。”母親的聲音在房間外響起，氣還未消的我依舊把頭別向一邊，假裝沒有聽見。

接著聽到她悄悄地來到我房間，“睡著了啊？”說完，似乎又轉身走掉了。

我心里像是掏空了什么似的，卻又嘲諷自己：這不正是自己想要的嗎？

很快，母親似乎又回來了。接著一條小薄被，輕輕地蓋在我身上，好像深怕吵醒了“熟睡”的我。只聽她自言自語道：“我很煩人對吧？可是我是真的關心你才嘮叨的……我……”

后來母親說了什么我已經記不得了，我只記得我當時把頭深深的埋進手臂里，滾燙的淚水無聲地滑落，滑落……終于忍不住起身抱住了她，“——媽——”

那天我抱了很久都沒有放手……心里盛滿了水，不敢動，怕漾出一地的悲傷。

不管世界如何變遷，你的目光始終守護在我的身邊；

不管歲月如何輪回，你對我那濃得化不開的母愛永遠不變。

親愛的媽媽，當愛與時間同行，讓我和你一起肩并肩、手牽手，漸行漸遠……

小學生我的時間（優質17篇）篇四

花兒需要時間開花，而養育花苞等待開放的時間里對于花兒是一種折磨；大樹需要結果，讓果實成長的時間對于大樹來說也是一種折磨；孩子需要長大，而成長也需要時間，對于我們時間更是一種折磨。

給我們的人生考驗那么多，可時間往往少似細沙；我們要抓緊一切時間來突破人生的考驗，面對我們嶄新的未來。

等待，在時間方面就是折磨和煎熬，給了心靈莫大的壓力；思念，也會給人帶來痛苦和折磨，讓人思念成疾。

時間帶給人的折磨和傷害太大太多。

滴滴答答——那是什么聲音？是時間流動的.聲音，是生命流失的聲音……

我一直在想，人們為什么要說：一寸光影一寸金，寸金難買寸光陰。時間慢慢慢慢過去過去，新的變成舊的，黑發也慢慢發白。為什么有時時間如流水，嘩啦嘩啦得快速流走？那是因為你在遺忘時間！有時，時間似乎停止了，那是因為你在將生命釋放！

時間，它在滴滴答答得走著，似乎想閃電一樣快。

不好好讀書，就是對世間的糟蹋和浪費！是對時間的一種不尊重，也是對自己一種欺騙，更是對世界的不敬！

再快的運動鞋，也永遠跑不過那飛快的時間，要想勝過時間，就應先珍惜沒一點寶貴的時間。

那飛快的時間，讓人不知有多快，日月如梭，光陰似箭！太快了！

用你的青春不白白浪費，讓你舉止跑過時間，讓你我的時間共存！

金烏西墜，玉兔東升，高大的梧桐樹，伴隨著清冷的月光搖曳著，短短的小道卻變的漫長，飄渺起來，變的似有若無，一片泛黃的梧桐葉，離開了年邁的梧桐樹，隨風飄逝，雖滿是無奈，但又無從訴說！

我加快了腳步，奶奶還在等著我吃飯，許久，終與到了，奶奶埋怨我為何來的那么晚，但嘴角卻扯出了一個溫馨的幅度，我轉頭看向鐘表，八點！剛都只有七點。但現在我卻顧不上太多，埋頭就開始吃飯，應該說是狼吞虎咽，奶奶在邊上重復著說：“慢點吃，小心噎著。”我抬起頭來，淡笑。但就是這一瞬間，我看見了，我看見了奶奶黑色頭發中夾帶的白發，和那臉部一道道的溝痕，奶奶，老了。

小學生我的時間（優質17篇）篇五

愛是一次溫暖的凝望，從那呵護的目光中，我看得見她對我深深的期望。

小學三年級，我終于不再讓父母接送，開始獨自走路上學、放學。可畢竟是第一次，媽媽還是對我有些擔心。雖說我再三表示我已經是三年級的小學生了，叫媽媽她不要擔心，可她卻執意要再走一段路陪我。于是我妥協了，拉著媽媽熟悉溫暖的手，再一次走出家門。路上，我們兩個人誰都沒說話，氣氛顯得有些壓抑。站定十字路口前，我終于下定決心，抬頭對媽媽說：“媽，您不用送我了，都到第一個十字路了，您再送送我，就又到學校大門口了，不要擔心我了！”媽媽看了看我一本正經的樣子，松開我的手，幫我再整整衣領，笑著對我說：“長大了，不用讓我操心了。我就送到這兒了，自己過去吧。”

“好！”我有些興奮地答道。轉頭望了一下對面剛剛亮起的綠燈，趕忙跑了過去。當我再轉身時，媽媽微笑地在對面默默注視著我。那雙慈愛的眼睛久久凝望，讓我不禁有瞬間的失神。

這份凝望，值得我永遠并好好的珍藏。

現在的我，已是一名中學生。時常看向窗外，無論是瑟瑟細雨，還是縷縷陽光，只要腦子閑了下來，童年的記憶便會如潮水般涌來，因為對我來說，童年是不可扭轉的留聲機，但又是令我無法釋懷，守護珍惜一生的cd唱片。唯有靜靜地聆聽，才能感知曾經的美好！于是，安靜的凝望成了我好的方式。

的確，時間不經意從你我的指縫間流走；從你我腳底滑過；從你我的視野中飛過去……他按時撕了一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變為過去，把過去變為越來越遙遠的歷史。可你我卻都又有一雙可以銘記過去的眸子，久久凝望。時間的魔咒可以被這份執著的守護打破。

他慷慨，你我不必乞求，屬于你的，他總是會如數奉獻。

你珍重他，他便在你的身后久久凝望，幻化成輕煙，縈繞你周圍。

無論怎樣，都要看你我準備如何對待。

記憶的凝望，等待你我的珍重。

小學生我的時間（優質17篇）篇六

“時間，你在哪兒··？”我無力的呼喚著。

······

時間說話了：

“你沒有抓住我，所以，我跑了。在你腦海里沒有留下任何痕跡的跑了。我悄無聲息的來，又悄悄的走了。你可曾記得你在什么時候浪費了我？現在我要告訴你，你把我浪費在了電視的屏幕上，浪費在暖暖的被窩里，浪費在美味的零食上等等。早上，我催促著你‘快起床了’，而你卻看了看我說‘再睡5分鐘’。你知道嗎？你睡這5分鐘會付出代價的！你還記得有一天早上，你還是對我說‘再睡5分鐘’。5分鐘過去了······只見你匆匆忙忙的從床里跳出來，有慌慌張張的洗漱、吃飯。吃完飯又急匆匆的向學校趕去。坐在教室里，你頭暈腦脹。這就是懲罰！因為，你沒有珍惜我······”

我停止了腳步。

當我清醒過來的時候，時間又悄悄的走了。

我開始尋找時間的真諦。它需要我們琢磨一輩子！

小學生我的時間（優質17篇）篇七

人的生命是有限的，但時間卻是無限的，你可以用無限的時間來對待有限的生命，讓時間獨一無二，這樣，你的生命就會很有意義。這是會利用時間的人的想法。要那么多時間干嗎？還不如玩玩電腦，看看電視，踢踢足球，那樣多好玩呀，誰愿意天天看書，寫作業，沒意思，又不好玩。這是不會利用時間的人的想法。

時間分為兩類：一類是用學習創造時間的人，一類是用玩耍消磨時間的人。

那么，我可以確定，上帝會把好的人生給用學習創造時間的人，會把壞的命運給用玩耍消磨時間的人。因為許多名人說過一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話大家都知道，可有幾個人能真正做到，可能有些孩子現在還在貪玩，等他們長大后就知道這句話的意義了。

希望大家能正確利用時間，珍惜時間，努力學習，一定會成功的。

小學生我的時間（優質17篇）篇八

no61、一年之計在于春，一日之計在于晨。

no65、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）。

66、最浪費不起的是時間（丁肇中）。

no67、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。（高爾基）。

no68、昨日勝今日，今年老去年；黃河清有日，白發黑無緣。——唐代藝人劉采春。

no69、時間比理性創造出更多的皈依者。（湯姆潘恩）。

no70、合理安排時間，就等于節約時間。－－培根。

小學生我的時間（優質17篇）篇九

終于熬過了期末考試，迎來了期盼已久的暑假。暑假也不可以放松哦，每天一個小目標。下面是本站小編整理出來的小學生時間計劃表。

7：00起床(背一首詩)。

7：30—8：00吃早飯。

8：30—10：00(思維訓練課)。

10：30—11：30(暑假作業和一篇閱讀理解)。

11：30—12：00練字。

12：00—13：00吃午飯。

13：00—14：00休息。

14：00—15：30(暑假作業和一篇看圖寫話)。

16：00—17：30(籃球課/游泳課)。

18：00—19：00吃晚飯。

19：00—20：00自由活動(電視或玩游戲)。

20：00—20：30看書(《沒頭腦和不高興》、《十萬個為什么》)。

21:00睡覺。

早上起來，讀一首朗朗上口的古詩，能夠喚醒身體的細胞，用記憶規律來說，沒有前攝抑制，能夠更好記住讀過的內容。

上午是思維訓練，也就是大家常說的奧數，安排在早上也是因為早上的精神狀態好，因為思維訓練對于小朋友來說，還是有點難的，精神狀態好就不容易犯困、走神。

有一個強健的體魄，不管是對學習還是對生活都是有益的。最佳的鍛煉時間是下午4:00,于是下午安排了游泳課和籃球課。有些地區，游泳是必修課。再說，游泳也算是一種必備求生技能。有機會的話，還是要學一學的。

每天都做閱讀理解和看圖寫話，主要孩子希望孩子能夠熟能生巧。因為孩子會遇到這樣的問題：考試遇到沒做過的題目就自動放棄了。但是，如果孩子做過的題目，就算文采不通，也能寫幾句。

閱讀量決定詞匯量，閱讀量決定了眼界，閱讀量決定了思維的廣度，沒有萬卷書，行萬里路也只是走馬觀花。

挖掘孩子的興趣點。

對于孩子而言，專注力和學習興趣是相互影響的。家長如果想培養孩子的專注力，首先要明白孩子的興趣點所在，從他感興趣的事兒上著手。卓越巧問教育的老師在授課時一般以游戲的方式訓練孩子的注意力，比如手指操游戲。由于是游戲，符合孩子的心理特點，所以頗受孩子們歡迎。這種方法不但讓孩子在學習中娛樂，而且還能高度培養注意力的集中，一舉兩得。

加強感覺統合能力訓練。

感覺統合是一種大腦和身體相互協調的過程，只有感覺統合發展好了，我們在日常生活中才能夠很好的聽、說、讀、寫、練。而專注力正是建立在感覺統合能力正常發展的情況下進行的。加強孩子的感覺統合能力，不但有利于增強孩子的體質，而且對孩子未來的發展也有積極的影響，讓孩子獲得良好的情緒體驗，培養良好的情緒管理能力、社會適應能力和語言表達能力。卓越巧問教育的入學綜合能力培養課程正是以這種有效的訓練方式來培養孩子。他們的專注力訓練課程主要有三大特色，有趣味，有體系，有評測。

區別于枯燥無味的教學方式，老師給孩子授課時采用情景故事式引入訓練內容，從孩子感興趣的事兒上著手。課程訓練主要分為四部分：基礎訓練、強化訓練、遷徙學習、拓展生活，目的在于培訓孩子眼口手的協調、眼耳手的協調、感知覺轉換、五覺協調等等。每學完一個單元，老師會通過分析孩子的單元點贊榜和五階段評測的情況來確定孩子的學習狀態，這樣也能及時查漏補缺。

用游戲來培養孩子的專注力確實是有用的方法，但家長平時訓練孩子的時候也要注意力度，如果急于求成，一下子就給孩子出過大強度，過高難度的游戲，可能就會適得其反，不但提高不了孩子的專注力，甚至會打擊到孩子的自信心。

小學生我的時間（優質17篇）篇十

4)忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。

5)辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克。

6)最天才的是時間。——別林斯基。

7)從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。——杰弗遜。

8)時間是我的財產，我的田畝是時間。——歌德。

9)合理安排時間，就等于節約時間。——培根。

10)春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞。

11)拋棄今天的人，不會有明天;而昨天，不過是行去流水。——約翰·洛克。

12)拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞。

13)一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思。

14)利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯。

15)今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。

16)今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊。

17)浪費時間是一樁大罪過。——盧梭。

18)你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林。

19)把活著的每一天看作生命的最后一天。--海倫·凱勒。

20)遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。——莎士比亞.

小學生我的時間（優質17篇）篇十一

1、每天7：00起床。

2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一會兒電視。

3、每樣作業做5頁。

4、中午睡2個小時。

5、下午，看一會兒電視。

6、每樣作業做3頁。

7、出去跟小伙伴們玩一下。

8、晚上就玩電腦、看電視。

9、9：00上床睡覺。

過完上半月，差不多就就已經把寒假作業做完了。下半月就輕松了：

1、每天8：00起床。

2、上午，出去幫媽媽買一點東西，準備過年。

3、下午，自己玩。

4、去親戚、朋友家拜年。

5、準備上學的東西。

6、高高興興的上學！

小學生我的時間（優質17篇）篇十二

時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母卻在慢慢變老。

父母給予了我們生命，把我們撫養長大，把所有的愛都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心。來回報父母。

時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能讓它停止；歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒；時間在我們一次次嬉鬧，一次次發呆中流逝，它使父親頭上多了幾根銀發，讓母親臉上多了一些皺紋，卻使我們越來越高，越來越成熟了。

也許有的人會覺得時間就如那星際般的銀河怎么用也用不完，可你有沒有想過一個人的時間只有七十年、八十年、九十年……當你走完時間的盡頭回頭來看看，不禁會感嘆一句：“時間都去哪兒了？”

是呀！短短的時間是應該干什么的？學習、成就、以及我們能獲得的一切，希望時間都去哪兒了不會出現在我們的生命里。

小學生我的時間（優質17篇）篇十三

成都高新區、成都天府新區社會事業局，各區(市)縣教育局，直屬(直管)學校：

全日制中學2016-2017學年度第一學期定于2016年8月30-31日辦理入學手續，進行入學教育，9月1日正式行課。2017年1月15日結束，1月16日開始放寒假，共計教學19周;第二學期定于2017年2月13日辦理入學手續，2月14日正式行課，7月4日結束，7月5日開始放暑假，共計教學20周。

全日制中學全年共52周，其中教學時間39周，假期(包括寒暑假、國家法定節假日)共13周。初中上課時間35周，學校綜合實踐活動時間2周(由學校視具體情況自行安排，如學校傳統活動、文化節、運動會、研學旅行等)，復習考試時間2周(初中最后一年的第二學期畢業復習考試時間再增加2周)。普通高中高一、高二年級上課時間35周，復習考試時間2周，勞動技術和社會實踐教育2周;高三年級上課22周，復習考試11周，勞動技術和社會實踐教育2周。中等職業學校(普通中專、職業中學、民辦中等職業學校)一、二年級上課時間為35周，復習考試為2周，機動時間為2周(由學校根據專業情況自行安排實習或見習)。

農村中學可根據農事特點，在學校綜合實踐活動的2周時間內安排農忙假，具體辦法由各區(市)縣教育局根據當地實際與勞動技術教育機動時間等統籌安排。

三、工作要求。

(一)各區(市)縣教育行政部門要指導學校嚴格執行本教學時間安排，未經成都市教育局批準，任何學校不得隨意更改開學和放寒、暑假時間，學校調整課時安排一天以上應報學校主管教育行政部門批準。期末考試時間原則上在正式放假前一周內安排。

(二)各學校要按照教育部、省、市相關規定，嚴格執行課程計劃、嚴格作息時間。不得隨意增減課程及課時，不得擠占音、體、美、勞技、綜合社會實踐等課程的教學時間，不得隨意增加教學難度和趕超教學進度，不得提前結束新課;不得以任何名目、任何形式組織學生在法定節假日、寒暑假、雙休日集體補課，組織高三學生補課要嚴格按照省教育廳要求執行。學校的課程表、作息時間表要向家長和社會公示，教育行政部門應對學校課程開設情況和作息時間進行有效監督。

(三)各學校要積極組織開展豐富多彩的課外活動，并做好師生集體活動的組織和安全工作。切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處，促進學生全面發展。

小學生我的時間（優質17篇）篇十四

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言告訴了我要珍惜時間。因為一生只有幾十年，一年只有365天，一天只有24小時，一節課只有40分鐘。我要把有限的時間用在有意義的事情上。

第二個是我在執行計劃的時候，做得非常有效率。就比如我在做一件事的時候，每次都專心致志地做一件事，一件別人要兩個小時才做完的事，我一個小時就做完了，這就是我的效率。

通過珍惜時間，我知道了今天的事情要今天做完，不能拖到明天。就像明日復明日，明日何其多？在專心的同時要嚴格要求自己，把每件事都做得很細致。通過珍惜時間，我學會了很多本領，有聲樂，畫畫，演講等……讓我多了許多展示自我的機會，多次代表班級參加校級比賽，為班級爭光，也為我添加了許多自信。還讓我的人生更加豐富多彩。

我現在每天都做計劃，有效利用時間。首先，我要做計劃，把要做的事情列到計劃表里。然后我要執行計劃，先做什么，后做什么。最后是檢查計劃，看一看有沒有什么沒做的計劃。

小學生我的時間（優質17篇）篇十五

小學生我的時間（優質17篇）篇十六

3)殺了現在，也便殺了將來。————魯迅。

4)對時間的慷慨，就等于慢性自殺。————奧斯特洛夫斯基。

5)辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。————布萊克。

6)盲人無白天，醉鬼無時間。————朝鮮。

7)一個今天勝過兩個明天。

8)眼前的瞬間是一位威力強大的女神。————歌德。

9)夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。

10)在時間的大鐘上，只有兩個字現在。

11)春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)。

12)時間給空想者痛苦，給創造者幸福。

13)光陰易逝，豈容我待。

14)光陰有腳當珍惜，書田無稅應勤耕。

15)時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。

17)要成功一項事業，必須花掉畢生的時間。列文虎克。

18)浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。

19)只有把握住今天，才能開創明天。

20)時間像彈簧，可以縮短也可以拉長。

小學生我的時間（優質17篇）篇十七

3)驚風飄白日，光景西馳流。--三國·魏·曹植。

4)失之東隅，收之桑榆。--《后漢書·馮異傳》。

5)志士惜日短，愁人知夜長。--晉·傅玄。

6)人壽幾何?逝如朝霜。時無重至，華不再陽。--晉·陸機。

8)盛年不重來，一日難再晨;及時當勉勵，歲月不待人。――陶淵明。

9)皇皇三十載，書劍兩無成。--唐·孟浩然。

12)勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。--清·朱經。

13)莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。--唐·竇鞏。

14)昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天(李大釗)。

15)時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。--魯迅。

17)最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而要在旭日初升的時候就投入工作，

18)時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。--華羅庚。

19)盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。--陶淵明。