寫讀書心得是一種思想的自主整理和表達，可以提高我們的思維能力和文字功底。小編整理了一些經典的讀書心得范文，希望可以為大家提供一些啟發和幫助。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇一

這篇文章是根據《晏子春秋》改寫的，主要講述了春秋末期齊國大夫晏子出使楚國，與楚王三次斗智的故事。晏子是一個智慧機智、遇事冷靜的人，而且還能言善辯，他是那么勇敢，面對楚王的欺侮，他毫不畏懼；他是那么智慧，一次一次地維護了自己與國家的尊嚴。文章諷刺了楚王的高傲自大，贊揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。

第一次，他想利用晏子身體上的不足讓他出丑，顯顯自己的威風。可沒想到被晏子機智地駁回了。“只有訪問‘狗國’才從狗洞進去”，楚王總不能承認自己的國家是“狗國”吧。“只好”寫出了楚王的無奈，也說明了楚王不會善罷甘休，從而引出了第二次斗智。楚王說晏子是不中用的人，“冷笑”寫出了對晏子輕視的態度。晏子則回答的機智、巧妙，“訪問下等國家，就派下等人去。”晏子表面上貶低自己，實際是貶低了楚國，假如楚王承認晏子不中用，也就等于說楚國是下等國家。楚王搬起石頭砸了自己的腳，晏子的回答讓他無言以對。第三次，楚王讓士兵抓來兩個齊國的'盜賊來，“笑嘻嘻”看出了楚王的陰險狡詐。很顯然，出使國外聽到自己國家的丑聞是很丟面子的事，可晏子卻遇事冷靜、大膽，以柑橘因水土而異為例闡述了“齊國人在齊國能安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了。”，暗諷了楚王治國無方。晏子的每一次回答都那么巧妙，他并沒有直接說出對楚王不滿的話，而是婉轉地、不失禮儀地回擊了楚王。

其實，在現代也有一個利用聰明維護了國家名譽的例子。1915年，在美國舊金山舉行了一個萬國博覽會。其中評酒會接近尾聲時，或許是因為當時中國四分五裂、積弱積貧，在世界上沒有地位，或許是因為包裝簡陋無法引起注重，中國送展的那么多酒沒有一種評上。憂心忡忡的中國代表急中生智，拿出一瓶茅臺酒佯裝失手，擲于地上，濃郁的酒香馬上散開，使在場的評委大為驚奇，反復品嘗后，一致認為茅臺酒是世界白酒中的極品。

晏子依賴自己的聰明削弱了楚王的傲氣，維護了自己和國家的尊嚴。那名中國代表也利用了自己的聰明使中國的白酒成功地走向了世界。由此可見，聰明可以幫你走出困境，聰明可以讓你走上成功之路，聰明是我們人類最寶貴的財富！

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇二

我讀了晏子使楚這篇課文后，感到晏子是一個非常機靈的人。楚王是個自作聰明的人，但是他知錯能改，也是個好君王。

這篇課文講齊王派大夫晏子去訪問楚國，楚王處處刁難晏子，但是都被晏子解決了，最后楚王只好向晏子賠不是，再也不敢不尊敬他了。

讀完這一篇文章后，我知道了每個人都有自己的長處，也有自己的短處，大家可不要拿自己的長處跟別人的短處比，也不要去侮辱別人，因為這樣只會使你的品質漸漸降低，讓別人對你的仇恨深一層，是得不到好處的。大家一定要學習晏子的品質和精神，成為一個人見人愛、聰明機智的人。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇三

晏子是春秋時期的著名思想家、家、外文家。而今天，我們就學習了一篇有關晏子的課文——《晏子使楚》。

《晏子使楚》讀書筆記這篇課文主要講了：春秋末期，齊國大夫晏子出使出國，在與楚王三次斗智中了自己和國家的故事。贊揚了晏子身上表現出來的正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。

我覺得我非常晏子，因為他善于言辭的本領，他話中有意，意中有話。如：楚王想羞辱晏子時，讓人把城門關起來，開狗洞。晏子說：“只有訪問“狗國”才從這個洞過去。晏子的這句話代表的意思是：楚王要承認自己的國家是狗國的話，那他就鉆狗洞，楚王要說自己的國家不是狗國的話，就應大開城門。晏子以機智的語言，就打敗了楚王。

我除了晏子他善于言辭的本領以外，還很他的愛國。例如：楚王用抓盜賊羞辱齊國人時，晏子用柑橘打比方：生在淮南和在淮北長得不一樣是因為水土不同，來說明齊國人在齊國能安居樂業，在楚國就做起來，也是因為水土不同的原因。這句話的意思是：齊國人能在自己的國家安居樂業，在楚國就做起來，說明楚國是個“國”。

這樣既有力地反駁了楚王的，又了齊國的。晏子這種聰明、機智、隨機應變我們應該學習。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇四

我看了《晏子使楚》這個歷史故事，里面講的晏子非常有智慧。他到楚國，楚王給他開了一個五尺高的窟窿讓他進，晏子說：”這是狗洞，不是城門。我要是上狗國來，就鉆這個小洞，我要上人國來，就應該走城門。“楚王聽說了，只得打開城門迎接晏子。

進了城里，楚王挖苦晏子說：”齊國為什么打發你來呢？“晏子哈哈笑著說：”我們有個規矩，出使大國，派有才干的人，出使小國，派沒有才干的人。出使貴國，只能派我這樣的人。“楚王聽了啞口無言。通過這個故事，我感覺楚王不應該挖苦貶低晏子，自以為是。

我也很欣賞晏子的自尊和智慧，他用自己的機智維護了自己和國家的尊嚴。我以后一定要向晏子學習。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇五

今天我讀了一則寓言故事，故事的題目是《晏子使楚》。故事的大意是這樣的`：晏子出使楚國，楚王叫侍衛讓他從矮小的門洞進入．晏子對侍衛說：“我訪問的不是狗國，只有狗國才有這樣的洞。”楚王只得讓他從大門進入。楚王一見晏子便嘲笑說：“齊國是沒有人了，派你這既瘦又矮得人當使者。”晏子說：“我們國家有規定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，像楚國這樣粗野無禮的地方，也只能派我這樣丑陋得人來。”楚王被說的十分尷尬。

讀了這個故事我懂得了一個道理：不懂得尊重別人的人其結果只能是自辱其身。同時也為晏子的聰明感慨。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇六

他憑著自己錚錚鐵骨，面對楚王的諷刺，或義正辭嚴，或嘲弄戲耍，或詼諧反問，充滿了機智勇敢的愛國情懷，不僅令楚王連連敗陣只得認輸，也讓我們后人嘖嘖稱奇。下面是小編為大家收集關于《晏子使楚》讀后心得6篇，歡迎借鑒參考。

《晏子使楚》這篇文章寫的是：齊國人晏子到楚國訪問，楚王想羞辱晏子，可惜都沒成功。

楚王前兩次都稱呼晏子“你”，真是無禮之極。后一次直指齊國“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事?”嘲笑之語更是肆無忌憚。面對這樣盛氣凌人的侮辱，晏子正氣凜然，沉著應對，機智反擊，結果楚王一敗再敗，不得不賠禮認罪。

讀完這篇文章，我非常佩服晏子，在他與楚王的唇槍舌戰中，晏子憑著自己的機智聰明，膽略過人，終于取得了勝利，讓楚王只好賠禮，晏子真是智勇雙全啊!

讀完了《晏子使楚》這篇文章，我感到了晏子的聰明、機智。他的能言善辯令我敬佩，從他身上，我確確實實的發現了他所表現出來的凜然正氣、才智超群。

晏子雖然身材矮小，但他有著聰明的大腦。

有一次，晏子去訪問楚國，楚國仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。楚王知道晏子身材矮小，就在城門旁開了一個五尺來高的洞，讓晏子從這個洞進去。晏子卻說：“這是個‘狗洞’，不是城門，只有訪問‘狗國’才從狗洞進去”。這下，楚王無奈，只好吩咐大開城門，迎接晏子。瞧!晏子聰明吧!這只是楚王第一次侮辱晏子。其實這次晏子訪問楚國，楚王三次侮辱晏子，但都被才智超群的晏子反擊了。就連楚王都羞愧的說：“我再也不敢不尊重晏子了。”

從《晏子使楚》這篇文章中，我感受到了晏子的聰明機智，面對楚王出的難題，他不但能有力的反擊，還能適當的去侮辱楚王，令楚王無奈，下不了臺。我覺得晏子不但聰明，他還能勇敢的面對楚王，他沒有恐懼，楚王給他出難題，每次總能機變反擊楚王。

讀完這篇文章，我挺佩服晏子的。你呢?

晏子是齊國的一名大夫，有一次，齊王派大夫晏子去訪問楚國，楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁開小洞，讓晏子從這個洞進去，而晏子說這是狗洞，只有訪問狗國，才從狗洞進去，楚王只好吩咐打開城門，迎接晏子。

楚王見來者“不善”，便輕蔑地笑道：“難道楚國沒有人了嗎?”“楚王怎么能這樣說。齊國的一部分人甩一把汗就能下一場雨;舉一下袖子就能連成一片云呢!”晏子面不改色的回答。楚王又取笑他說：“那齊國為何打發你這般面容丑陋的人來?”晏子聽得出話中有話，便說：“我們國家有個規定，訪問上等國，就派上等人，訪問下等國，就派下等人，我最沒用無能，就派到這兒來。”說完晏子還故意笑了笑。

楚王還是不停地譏笑晏子，但都被晏子拿話駁回去了。

讀完這個故事，我對晏子這個人佩服得五體投地，他在別人的嘲笑中能夠隨機應變，對答如流，能言善辯，在楚王面前，也能從容地回答，真是妙語連珠，要是換了我，我在楚王開小洞時，就會生氣地回齊國。

晏子是春秋時期的著名思想家、政治家、外文家。而今天，我們就學習了一篇有關晏子的課文——《晏子使楚》。這篇課文主要講了：春秋末期，齊國大夫晏子出使出國，在與楚王三次斗智中維護了自己和國家尊嚴的故事。贊揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。

我非常佩服晏子，因為他善于言辭的本領，他話中有意，意中有話。如：楚王第一次想羞辱晏子時，讓人把城門關起來，開狗洞。晏子說：“只有訪問‘狗國’才從這個洞過去。晏子的這句話代表的意思是：楚王要承認自己的國家是狗國的話，那他就鉆狗洞，楚王要說自己的國家不是狗國的話，就應開城門。晏子以機智的語言，還未見楚王就給了他迎頭痛擊。

我除了佩服晏子他善于言辭的本領以外，還很佩服他的愛國精神。例如：楚王用抓盜賊羞辱齊國人時，晏子用柑橘打比方：生在淮南和在淮北長得不一樣是因為水土不同，來說明齊國人在齊國能安居樂業，在楚國就做起強盜來，也是因為水土不同的原因。這句話的意思是：齊國人能在自己的國家安居樂業，在楚國就做起強盜來，說明楚國是個‘強盜國’。這樣既有力地反駁了楚王的侮辱，又維護了齊國的尊嚴。

從晏子與楚王三次斗智中，我覺得晏子是一個聰明、機智、隨機應變的人。同時我懂得了——如果像楚王一樣陰險狡詐，往往到最后都是自取其辱;如果像晏子一樣聰明機智、能言善辯、有膽有識、維護祖國的尊嚴的話，往往到最后的得到的都是大家的尊重。要成為有用的人，必須要經過許多風風雨雨，首先必須會隨機應變，另外要有勇氣、信心、智慧……和一顆愛國的心。在以后日子里，當我們面對困難的時候，我們一定要勇敢面對，不能退縮。費蘭克曾經說過：如果你是懦者，你自己乃是你最大的敵人;但如果你是勇者，你自己乃是最大的朋友。

晏子是春秋時期的著名思想家、政治家、外文家。我們學習了一篇有關晏子的課文——《晏子使楚》。這篇課文主要講了：春秋末期，齊國大夫晏子出使出國，在與楚王三次斗智中維護了自己和國家尊嚴的故事。贊揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。

生活中這種人可以說是少之又少，萬里挑一。試問，這些人面對危險時為什么能那么冷靜呢?難道他們真的不怕?答案是：不!他們也怕死!既然怕死為什么能那么穩定?因為他們都具有一種神奇的力量，那就是自信!正是因為有了自信，相信自己一定能夠戰勝敵人，那種緊張的心情就穩定下來了。擁有自信的人，并不是很少，為什么能夠冷靜的人這么少呢?答案是，他們的自信心還不夠堅定!面對死亡，誰的信心能夠存在?可是，為什么有些人的信心，不但不倒塌反而更堅強?這就得換位思考了。如果你是晏子，面對楚王的侮辱，你是選擇順從還是反抗?在這種時候，選擇前者的人，就是軟弱、沒有勇氣的人!這種人不能算是“生活的智者”。選擇后者的則為“勇士”。勇士擁有自信、勇氣、智慧的能力。但是生活中這樣的“勇士”太少太少，這樣的晏子太少太少。

要成為生活中的“勇士”，必須要經過許多風風雨雨，勇氣、信心和智慧……這些都是經過磨難的!所以面對困難的時候，我們要勇敢面對，不能退縮，雨后見彩虹!

晏子是春秋時期的著名思想家、政治家、外文家。而今天，我們就學習了一篇有關晏子的課文——《晏子使楚》。這篇課文主要講了：春秋末期，齊國大夫晏子出使出國，在與楚王三次斗智中維護了自己和國家尊嚴的故事。贊揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。

我非常佩服晏子，因為他善于言辭的本領，他話中有意，意中有話。如：楚王第一次想羞辱晏子時，讓人把城門關起來，開狗洞。晏子說：“只有訪問‘狗國’才從這個洞過去。晏子的這句話代表的意思是：楚王要承認自己的國家是狗國的話，那他就鉆狗洞，楚王要說自己的國家不是狗國的話，就應開城門。晏子以機智的語言，還未見楚王就給了他迎頭痛擊。

我除了佩服晏子他善于言辭的本領以外，還很佩服他的愛國精神。例如：楚王用抓盜賊羞辱齊國人時，晏子用柑橘打比方：生在淮南和在淮北長得不一樣是因為水土不同，來說明齊國人在齊國能安居樂業，在楚國就做起強盜來，也是因為水土不同的原因。這句話的意思是：齊國人能在自己的國家安居樂業，在楚國就做起強盜來，說明楚國是個‘強盜國’。這樣既有力地反駁了楚王的侮辱，又維護了齊國的尊嚴。

從晏子與楚王三次斗智中，我覺得晏子是一個聰明、機智、隨機應變的人。同時我懂得了——如果像楚王一樣陰險狡詐，往往到最后都是自取其辱;如果像晏子一樣聰明機智、能言善辯、有膽有識、維護祖國的尊嚴的話，往往到最后的得到的都是大家的尊重。要成為有用的人，必須要經過許多風風雨雨，首先必須會隨機應變，另外要有勇氣、信心、智慧……和一顆愛國的心。在以后日子里，當我們面對困難的時候，我們一定要勇敢面對，不能退縮。費蘭克曾經說過：如果你是懦者，你自己乃是你最大的敵人;但如果你是勇者，你自己乃是最大的朋友。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇七

故事的大意是這樣的:晏子出使楚國，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍衛讓他從門洞進入。晏子對侍衛說:“我訪問的不是狗國，只有狗國才有這樣的洞。”楚王只得讓他從大門進入。第二次楚王一見晏子便嘲笑說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子說:“我們國家有規定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國。我最不中用，所以派的這兒來了。”還故意笑了笑。第三次楚王嘲笑齊國的人做賊沒出息，結果也被晏子化險為夷了。讀完這篇課文，我體會到晏子聰明機智、能言善辯，維護了國家的尊嚴。使楚王不得不尊重他。晏子表現出來的機智和才干不得不令人佩服。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇八

故事的大意是這樣的：晏子出使楚國，楚王叫侍衛讓他從矮小的門洞進入．晏子對侍衛說：“我訪問的不是狗國，只有狗國才有這樣的洞。”楚王只得讓他從大門進入。楚王一見晏子便嘲笑說：“齊國是沒有人了，派你這既瘦又矮得人當使者。”晏子說：“我們國家有規定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，像楚國這樣粗野無禮的地方，也只能派我這樣丑陋得人來。”楚王被說的十分尷尬。

讀了這個故事我懂得了一個道理：不懂得尊重別人的人其結果只能是自辱其身。同時也為晏子的聰明感慨。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇九

《晏子使楚》這篇課文中的晏子，他的智力到了天下無敵的境界了，短文中寫了晏子的其中的.幾點聰明之處。

有一回，齊國國王讓晏子去訪問楚國，楚國以大欺小，以強欺弱，楚王知道晏子矮小，就讓衛士在城墻邊開了一個五尺來高的洞，讓晏子從這個洞里過去，晏子就對接待的人說：“這個洞是個狗洞，我是來拜訪楚國，而不是來訪問狗國的，你先進去問一問，你們這個國家到底是什么國家？”還有一回，楚國見了晏子，冷笑一聲說：“難道你們齊國沒有人了嗎？”晏子把楚王說：“那為什么要派你來呢？”晏子以自己的聰明才智說：“上等的國家派上等人去，下等國家就派下等的人去，我最不中用，所以就派到這來了……”

從這里可以看出，晏子聰明、有才智、有能耐，僅僅一個大夫，就可以難倒楚國成千上萬的大臣和楚王，他們也都是有才能的人，可是，他們這么多的人都難不倒晏子一個人，這可以說明晏子的才能是無人能敵的。

這就是我的感受。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇十

今天，老師讓我們寫一篇課文的課后感，我選擇了《晏子使楚》這一篇。

這一篇課文主要講的是齊王派大夫晏子去訪問楚國，楚國卻三次侮辱晏子，第一次讓晏子鉆狗洞，晏子卻說：“只用防狗國才從狗洞進去。”次二次說晏子無能，晏子卻說：“訪問上等的國家就派上等人去，訪問下等人去。”第三次說齊國人無能，晏子卻說：“齊國人能在齊國安居了業，一到楚國就做起盜賊來了，也許幾兩國水土不同吧。這三次楚王不但沒有侮辱晏子，卻被晏子取笑了。

讀過這篇課文，我覺得齊王派晏子去訪問楚國是一件非常明志的是。三次晏子都巧妙應對，反駁了楚王，嘲笑了楚王，晏子的'話秒在將計就計，讓楚王無言以對。我就的晏子是個足智多謀，能言善辯，而且有高尚的愛國情懷。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇十一

晏子使楚這篇文章主要講述春秋末期時期；齊國的大夫：晏子這位主人公出使楚國，但是楚王三次侮辱晏子，但晏子用巧言回擊，反過來侮辱回楚王的故事。

書中，楚王一共侮辱晏子三次；而這三次晏子都用巧言回擊，而這讓楚王十分難堪。首先楚王知道晏子身體矮小，所以讓晏子從城門旁的狗洞鉆進去，然而晏子就用巧言駁回；然后楚王侮辱晏子不是一個人才，也說齊國沒有任何人才，晏子又用巧言侮辱回楚王。最后楚王再侮辱齊國的人都是盜賊，而晏子就用一個諺語駁回楚王。而楚王被侮辱回三次，心里覺得晏子是一個人才，所以對晏子說：我以后不再說你了。

我覺得晏子這個人十分聰明，說話會婉轉，很機靈。我十分贊成故事里的主人公的做法，晏子為齊國爭回面子，讓齊國更有面子，也表示晏子的腦子很好，很機靈。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇十二

春秋時期，晏子是齊國的一位著名政治家和謀士，被譽為“智囊大臣”。他以其精湛的談判技巧和卓越的智慧，在各個國家之間發揮了巨大的作用。在他的一次使外交任務中，他遇到了楚國的何捷，兩人進行了一次激烈的談判，最終晏子以其超凡的智慧取得了對方的信任。從晏子使楚何捷課中，我們可以深刻地感受到晏子的智慧和談判技巧的精華，也可以從他與何捷的角逐中得到啟示和借鑒。

晏子使楚何捷課，主要是晏子在為齊國爭取利益的過程中，與楚國的大臣何捷進行的一次談判，談判的內容主要是關于齊國派兵進攻楚國的問題。當時，齊國軍隊已經集結在郊外，準備向楚國發起進攻，然而，楚國的大臣們非常猶豫，不愿意招惹齊國，這時，晏子想到了一個巧妙的辦法，邀請楚國的大臣何捷前來齊國，進行一次公開的辯論。

在辯論中，晏子首先向何捷提出了一個問題：“如果魯國向楚國進攻，楚國應該如何應對？”何捷回答：“如果魯國向楚國進攻，我會堅持抵抗到底。”晏子馬上反問：“那么如果楚國向魯國進攻，應該怎么辦呢？”何捷卻面露難色，無言以對。在這一次辯論中，晏子運用了巧妙的借題發揮，通過逐漸提高問題難度，讓何捷在辯論中逐漸被動，最終達到了說服對方的目的。

第三段：晏子的智慧和談判技巧。

晏子使楚何捷課中，晏子通過逐級提高問題難度，讓何捷在辯論中逐漸被動，并最終達到了說服對方的目的。這一談判過程充分展示了晏子高超的談判技巧和超凡的智慧。晏子在辯論中運用的主要技巧有以下幾個方面：

1.借題發揮。

在辯論中，晏子首先談到了一個相對簡單的問題，然后逐漸提高難度，把最初的問題變成了對方無法回答的難題，這種借題發揮的方法一方面展示了晏子的智慧，另一方面也讓何捷在辯論中逐漸被動。

2.跳出思維定勢。

何捷在回答了第一個問題后，陷入了思維定勢，無法回答更為復雜的問題。晏子則通過跳出思維定勢，讓何捷被迫接受新的思考方式，并最終達到了說服對方的目的。

3.科學分析，明辨是非。

在晏子使楚何捷課中，晏子還通過科學分析和明辨是非，闡明了自己的觀點，并向何捷展示了事情的真相。這一方法展示了晏子深刻的洞察力和精湛的辯證分析能力。

晏子使楚何捷課的深層次意義不僅僅在于一個談判的成功，更重要的是它所展示出的一種思想和方法。在當今社會，談判是一項非常重要的社會技術，人們在處理各種關系和利益時，都需要通過各種方式進行有效的談判。對于今天的我們而言，從晏子和何捷的談判中可以得到以下幾個方面的借鑒和啟示：

1.掌握有效的溝通技能。

在談判中，有效的溝通是非常重要的，要想在談判中達到自己的目標，就需要掌握一定的溝通技能，如傾聽的技能、提問的技能、表達的技能等等。

2.跳出思維定勢。

在談判中，當我們陷入了思維定勢時，就容易失去靈活性和對問題的全面性把握，這時我們就需要跳出思維定勢，尋找新的思考方式，從而達到更好的談判結果。

3.科學分析，明辨是非。

在談判中，我們需要準確把握事情的本質和底線，按照事實和規律進行分析和判斷，防止因為被動而做出錯誤的決策。

第五段：結論。

晏子使楚何捷課是一部非常有意義的歷史文化遺產，從中我們學習到了晏子的智慧和談判技巧，也從中獲得了許多借鑒和啟示。在當今社會，談判已經成為一項重要的社會技術和生活能力，希望大家可以從中汲取營養，不斷提高自己的談判技巧和智慧。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇十三

今天我讀了一則寓言故事，故事的`題目是《晏子使楚》。

故事的大意是這樣的：晏子出使楚國，楚王叫侍衛讓他從矮小的門洞進入。晏子對侍衛說：“我訪問的不是狗國，只有狗國才有這樣的洞。”楚王只得讓他從大門進入。楚王一見晏子便嘲笑說：“齊國是沒有人了，派你這既瘦又矮得人當使者。”晏子說：“我們國家有規定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，像楚國這樣粗野無禮的地方，也只能派我這樣丑陋得人來。”楚王被說的十分尷尬。

讀了這個故事我懂得了一個道理：不懂得尊重別人的人其結果只能是自辱其身。同時也為晏子的聰明感慨。

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇十四

這幾天，我們學了《晏子使楚》這一課，晏子名嬰，字平仲，夷維人，春秋時齊國大夫。公元前年，開始鋪佐齊靈公，又鋪佐莊公、景公。課文講了晏子去訪問楚國，遭到了楚王的三次侮辱，但晏子為了保護國家和自己的尊嚴就利用它的機智巧妙的回答使楚王甘拜下風，因此楚王不敢不尊重晏子了。

讀完這篇課文，我覺得晏子為了自己的國家不惜一切代價，是一個能言善辯很有才干的人，通過這個故事表現了晏子的外交才能。在我國勞動人民心目中晏子是智慧的化身，他一足智多謀和能言善辯為世人所稱道。

《晏子使楚》這篇文章寫的是：齊國人晏子到楚國訪問，楚王想羞辱晏子，可惜都沒成功。

楚王前兩次都稱呼晏子“你”，真是無禮之極。后一次直指齊國“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事?”嘲笑之語更是肆無忌憚。面對這樣盛氣凌人的侮辱，晏子正氣凜然，沉著應對，機智反擊，結果楚王一敗再敗，不得不賠禮認罪。

讀完這篇文章，我非常佩服晏子，在他與楚王的唇槍舌戰中，晏子憑著自己的機智聰明，膽略過人，終于取得了勝利，讓楚王只好賠禮，晏子真是智勇雙全啊!

今天學了《晏子使楚》這篇文章我的感觸很深。我很佩服晏子，因為她的智慧讓我佩服的五體頭地，他的一言一語都影響到齊國的榮譽，他是一個那么機靈的人，楚王雖然沒有直率的說出諷刺齊國的話，但晏子的心理一清二楚，他是一個愛國的人，他所說的話都是在維護自己國家的尊嚴，讓楚國的國王不能再那么放肆。

今天雖然學的只是一篇課文，但我會一生受用不盡!

晏子使楚的讀書心得（通用15篇）篇十五

前幾天，我們學了一篇課文叫《晏子使楚》。

從前期國有一個官員叫晏子，有一次，齊王派晏子去訪問楚國，楚王仗著自己國勢強大，想侮辱燕子，楚王知道晏子身材矮小，就叫人在在城門邊上開了一個狗洞，但被晏子巧妙的語言侮辱了楚國，在楚王侮辱燕子的時候，每一次都被燕子侮辱了。

從這個故事中我感受到了，燕子很聰明，也很機智，我們要學習燕子的'精神，要愛國，古代有一句話叫，以牙還牙，以血還血。