優秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。讓我們一起來品味、欣賞這些優秀作文，感受到文字的魅力和力量。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇一

如今，隨著科學技術的發展，人們發明了許多高科技產品。20xx年，人們發明了多功能筆。

這支筆的形狀和普通筆差不多，有幾種顏色。筆里面有一個小打印機，筆身有屏幕，旁邊有幾個不同顏色的按鈕。當我們想要使用它的時候，如果我們需要任何顏色，我們可以通過按下相應的按鈕來正常書寫，而不需要改變它。

如果要打印數據，把要打印的東西輸入筆里，放幾張紙，在屏幕上選擇打印，筆里的打印機就開始運行，打印出來的紙從筆尾一點點出來，打印就完成了；看書的時候，如果發現好的單詞和句子，想摘抄，但是覺得慢慢抄是浪費時間，這支筆又會大有用處。如果選擇在屏幕上掃描，筆會變成掃描頭，把句子或單詞掃描到筆里，然后選擇打印出來，筆尾就組成了。慢慢地會有一個小紙條，上面會印上句子或單詞。這款筆利用太陽能發電打印，安全環保。

如果人們用這支筆寫作業，當我們的握筆姿勢不正確時，筆里的系統會檢測到，并自動提示我們正確書寫。如果我們多次提醒后不改正，墨水就不會出來，這樣就寫不出字了。直到姿勢糾正，墨水還會繼續流出；如果我們在寫作業的時候遇到了無法寫的問題，可以通過筆的屏幕尋找信息，但是系統不會直接告訴我們答案，只會提示我們。考試時用這支筆是不可能作弊的。老師可以在考前設置考試模式，用手機綁定，考后解鎖。

這款筆除了打印數據、搜索問題、變色，還有很多功能等著你去發現。

現在科技越來越發達，希望這種筆在不久的將來真的出現。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇二

自從上了三年級以來，我有了新的煩惱，鉛筆換成了鋼筆，由于經常寫錯別字，本子被我涂的墨跡斑斑，因為害怕寫錯，我寫字的速度變慢了，書寫的水平也沒提高，歪歪扭扭的字，實在不漂亮，為此我經常挨老師的訓，所以我想發明一種特別神的筆。

細細的筆桿，尖尖的筆頭和粗粗的筆帽。這種筆的外形和普通黑筆差不多，但也有不同上面有美麗的圖案，也有一些調節按鈕。但他有永遠也用不完的墨水，可以永遠不停的使用，是不是太棒了！

這支筆不僅外表奇特，功能也很神奇。

首先這支筆有自動提速開關，我用它寫字的時候打開自動提速開關，寫字的速度會變得很快，我就不必擔心自己的作業寫不完，也不會為做不完的試卷而苦惱。

更神奇的是，用它寫作文的時候，他能揣摩我的心思，知道我要寫什么內容，并能夠提示我怎么寫，這樣，我的作文水平就可以讓老師們刮目相看。

有了這支筆，遇到不會寫的字你也不用擔心，因為這種筆有自動提示功能，它就像老師一樣教你如何寫這個字，不但如此它還能自動調整寫的不規范的字。用它做語文作業，字寫得可漂亮了，工整得像印出來的一樣，用它來做數學計算題，又正確又快做試卷就更好了，保準你的試卷既干凈又整潔。

知道未來的筆有這樣的功能后，你一定會說“：太棒了，有了這樣的筆不動腦筋學習就可以頂呱呱了。”那就錯了，未來的筆還有一個感應功能，如果你不努力學習，它的功能就不會起作用，因為它不會代替他，只是一個特殊的老師。

沒有做不到，只有想不到。人類可以乘宇宙飛船遨游太空，將來我可以發明創造出奇妙的筆。

作者：王紫涵。

3040年的筆，可智能了！和2018年的筆相比，不知要好幾千倍幾萬倍呢！

3040年，如果你買的是女生的筆，筆管下面會有天空的顏色，還畫著小海豹、雪糕和愛心。如果你買的是男生的筆，上面會是黑色的，下面是棕色的，還畫著游戲機、炸彈和手雷的圖案。

例如：如果你想要語文書，只要心里想著語文書，語文書就會擺在桌上；如果你想要英語本，手一揮，就可以拿到英語本；如果你想要數學書，只要小聲說“數學書”，你就可以拿到數學書了……你也可以把它當作魔戒，戴在手上，跟變魔術一樣，變出你想要的東西：如果你想要一副卡牌，就可以變出一副有趣的卡牌……

這就是“心中筆”，可以感知我們心理活動的筆，我喜歡！

四年級未來的筆作（模板17篇）篇三

日常生活中，我們學習寫字都離不開筆，為了讓筆式樣新穎，功能多樣，使用更方便，我設計未來的筆有以下功能筆：

學習型圓珠筆：是未來學生的書寫工具中，最受歡迎的圓珠筆。這種筆其實就是一臺微型智能型小電腦，它安裝了一個多功能按鈕，如果你遇上難題或碰上不會寫的字等，它都會幫助你提醒你，你只要按下紅色的按鈕就會出現一個微型液晶顯示屏，這個微型液晶顯示屏就好像我們現在生活中的可視電話一樣，能聽懂你講的話，就是各國語言它也能聽懂，還會自動翻譯。你只要對這個液晶顯示屏說一聲，××怎么寫，液晶顯示屏就會出現你要找的字或要解決的難題;如果你寫字的姿勢不對，它還會及時提醒你坐端正。

保護視力的圓珠筆：在工作或學習時，光線不適當回影響視力。當光線太暗的時候，它就會發出適當的光，讓你寫作業看得更清楚些，保護你得視力;當光線太亮的時候，它就會把一些光吸收在圓珠筆，使你更安全寫字;這種筆頭上安裝了小燈泡。發紅光表示照明度不夠，發綠光表示照明度適當，發黃光表示照明度太亮。

會說話的圓珠筆：這種筆的筆桿上部裝有一只微型收音機，收音機電源只要用一節微型電池便可以接通，還可以邊書寫邊收聽廣播，幫助學生學習外語;也可以讓作家邊寫作品邊收聽輕快的樂曲，調節精神;還可以提醒你寫錯了字要改正;拼音拼寫不正確它還會告訴你那里錯了呢。

會計算的圓珠筆。在做算術或數字統計時，既要用計算器算又要用筆記，這種會計算的圓珠筆將計算與做筆記兩種功能結合起來。它的外形比普通圓珠筆略粗一點，筆里面裝有微型電子計算器，功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上，它可以進行各種數學計算如：加、減、......等運算。這種筆當然也受到了銀行、財會、工程設計師等人的歡迎。

各位同學老師們，怎么樣!我的設計還可以嗎?

我有一支漂亮的圓珠筆，藍色的筆桿上頂著一頂瀟灑的帽子。但是它的缺點有很多：老是漏筆水，寫錯字。所以，我以后要發明一種萬能的筆。

這支未來的筆有娛樂功能。只要按下藍色按鈕，寫字的時候，就會發出美妙的音樂。我們有些小學生每次寫作業時都覺得厭煩，而我正好滿足了他們的愿望。只要他開始寫字，筆就發出了美妙的音樂。有些懶惰的人不想寫字，但又想聽到音樂，這樣的話，音樂就會馬上停止，消除他們的懶惰。

這只筆還有一個寫錯提醒功能，它可是所有的學生都夢寐以求的。每次我們寫作業，不小心都會寫錯題，有了這支筆，你就不用再擔心啦!當你寫錯了題，這只筆的紅色警報系統會立即響起，直到你把這道題做對了，紅色警報聲音才會自動解除。如果想蒙混過關的話，對不起，這只筆會直接把你的作業本變成一片空白。誰叫你罪有應得呀。

如果你的筆沒有水了，該怎么辦呢?其實這支多功能筆早以解決了這個問題，只要按一下黃色按紐水就會升的滿滿的，不深也不淺，還有當你不認識這個字時，多功能筆就會變成一本發音字典教你怎么讀。

這支筆在未來一定會誕生在我的手中!

每天上學，媽媽總是問我：鉛筆削好了嗎?鋼筆灌墨水了嗎?上美術課的'彩筆帶沒帶?……我經常打開鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時候還會丟三落四耽誤使用。所以，我想發明一只新型的筆，具備上述各種筆的功能，每天上學只帶一支筆就夠了，既簡單又方便。

這種筆外觀和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，堅固耐用，不怕摔碰，寫起字來輕便不費力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級橡皮功能。在筆的中間有一個微型屏幕和一個功能控制鍵，按動控制鍵屏幕就會出現相應類別的功能，至少50種功能任你選擇。

手槍形狀，在筆尾有一個手槍形。我把它的名字也起好了：手槍形智能筆。

我設計的筆不錯吧。從現在起我要更加努力學習科學知識，早日制造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂樂地學習。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇四

有句話說的好：“今天的夢想，未來的現實。”現在的筆除了寫字什么也不會做，但是未來的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有后顧之憂，下面是小編為大家整理的未來的筆四年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。

隨著科技的發展、人類的進步，我們所使用的物品也會隨著潮流向著先進的方想發展，就比如說我們最忠實的伙伴——筆吧！

我想，未來的筆一定是一只萬能的電子筆，它的功能很多，有一個音樂播放機、一個微型計算器、三十六色的鋼筆圓珠筆和一個教學按鈕組成。

微型計算器在電子筆的最前方，當我們做完了數學題后，就可以請“小老師”——微型計算器來幫我們檢查數學題了！電子筆的中間有一個鍵盤，你想用什么顏色的比都可以從鍵盤上輸入數據，再按一下確認鍵就可以了，他會根據你輸入的數據來調換出你所需要的筆。

再說說電子筆側面的教學按鈕吧！只要你按一下教學按鈕，從鍵盤里輸入你所學的科目和那一課，他就會對你提出不同的問題，測試你這一課學的好不好，如果你答錯了，他就會和你一起探討這個問題，幫你分析錯的原因，就像家人一樣親切。當你寫作業累了時，就可以讓音樂播放機放出美妙的音樂來緩解你的疲勞了。

未來的電子筆花樣多多，既方便，又實惠，怎么樣，心動了吧！但愿這種神奇的電子筆早日普及在我們的生活中。

現在，我們用的自動鉛筆雖然很漂亮，但是也有讓我們煩惱的時候。比如說，這些自動鉛筆的筆芯很容易被摔斷，而且這種筆芯用不了一兩天就用完了，又要換一根筆芯，很麻煩。所以我想發明一種多功能自動鉛筆。

這種多功能自動鉛筆的外殼很漂亮，樣式也很新鮮。

多功能自動鉛筆里裝有一根很堅固的筆芯，很耐用，不容易斷，還很長，這根筆芯還可以變色，可以變36種顏色，真可以說是變色龍！

多功能自動鉛筆有一層漂亮而堅硬的外殼，筆的頂端還有一個不停閃爍的星星，如果在夜晚把它拿出來，星星就會一閃一閃的，特別好看。星星下面有三個按鈕，分別是：綠色、藍色和紫色。

當上美術課時，你就可以不用帶水彩筆，直接按下藍色按鈕，你就可以隨意調整顏色了；當你寫錯字時，只要按下綠色按鈕，它就會幫你把錯字擦得干干凈凈；當你做完作業后，按下紫色按鈕，它會幫你檢查作業，只要一有錯題，星星就會不停的`閃著紅色的亮光。

我相信這款多功能自動鉛筆上市后，一定特別受小朋友們的喜愛。

在未來的世界里，我發明了一種筆。

這種筆可以寫出許多書法家的字，還可以不用主人寫，就可以自動寫，而且有全世界每種筆的功能。例如：水彩筆、鋼筆、彩鉛、鉛筆、自動筆等等，我只需要操作下，所有的作業就都輕松搞定了。

如果你想看電視，沒問題。按一下筆上的黃色按扭，筆上就會發出光，光照在墻壁上就會出現電視屏幕，你想看什么只要對著筆說一下就能播放了。很神奇的哦！

如果你餓了，筆就會變成機器人給你做美食讓你吃；它還可以晚上發出光在夜間照亮；它還能放音樂給你聽；它能玩游戲，上面有很多的游戲供你玩；它還可以變成車載著你去旅游。很受用吧！

怎么樣？我發明的筆不錯吧！它還有好多好多的功能那。能變成滑板在地上娛樂，能防備敵人或小偷的來襲等功能。

我希望全世界的人都能用到我發明的筆。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇五

現在是5020xx年，空中懸浮著巨大的飛行貨船和列車，地上種的全是植物，人類把大地讓給了動植物，而天空是人類的天地，人類住的不是房屋，而是飛船。

飛船中最大的一艘名叫“三號方舟”，它的頭部是圓錐形的，身體是長方形的，尾部是平的，共有13層。

海洋也讓給了動物，海洋里的船和石油平臺，都從海里飛上了藍藍的天空！地上只留下日本受人類管理，上面建滿了工廠和金礦，它們在為天上的人類運送水、食物、材料、石油……人類把植物移到沙漠，使沙漠變成了綠洲，不管走到哪里，都聞得到森林的清香。

工廠把排出的廢氣靜化成空氣和水，人類還從沙子中提煉黃金，在這個世界上，人人平等，每個人都是社會的主人。

在太空，我們人類在月球上建立了發電站、商場、房屋、在這個時代里，人們可以隨意去所有星球，因為所有星球都被發現了，人們通過時光傳送門去所有星球！有人在bdx37093星球上造了一座鉆石商場，就這樣人類在太空中漫游。

從太空中往地球看去，地球就像一個發出萬道金光的太陽，因為地球的大氣層已經被飛行器覆蓋了！如果太空垃圾飛向地球，衛星會自動向垃圾發射ixa.201導彈。

這就是我們的未來，我希望人類愛護動物，我們的地球被污染，人們非法找錯，使動物一點一點地滅絕，每一分，每一秒，都有一種生物在滅絕，我希望大家愛護環境，保護動物！

四年級未來的筆作（模板17篇）篇六

媽媽又給我買了一只新鋼筆，我又高興又發愁。高興的是我又可以用新鋼筆了，發愁的是我的鋼筆經常沒有墨水，也經常摔壞，使我很苦腦。有沒有什么好辦法呀!

也許你會有更大的想象，可不可以讓鋼筆自己制造墨水，自己把摔壞了的筆修好呢?科學家正在研究這樣的鋼筆，它可以把空氣中的二氧化碳轉化為水，再把水轉化為墨水。再就是利用寫字來補足墨水，你寫多少字，你用的墨水有多少，它就把你用的墨水加進去。如果你不想寫字，墨水又干了，可以按鋼筆桿上的按鈕它就會把自己備用的墨水添進去。如果有剩的墨水，就把墨水轉化為空氣，排放出去。如果鋼筆摔壞了，就蓋上鋼筆蓋，輕輕地按一下鋼筆頭上的按鈕，這只鋼筆就正在修理鋼筆頭，只到修好為止。

一只只這樣的機械鋼筆都從科學家手里誕生了，已經得到國家的批準，可以販賣。大家快來購買吧!

這種高級鋼筆，既可以利用二氧化碳，也可以排放空氣，還可以節約墨水。真是“一舉三得”呀!

提起鋼筆，大家肯定不會陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩，會使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。

我想發明一種鋼筆，它對發生的任何一種情況都能夠應付自如。這種鋼筆由一臺微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅硬耐用的物質造出來的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必擔心，這時微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會自動將內部6個會伸縮的備用筆尖中的一個置換上去，所以這一難點就被解決了。在鋼筆的后部有一個名叫“自動補給器”的裝置，里面儲備了足夠寫上萬字的壓縮墨水，要是鋼筆沒了墨水，自動補給器便會用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了，鋼筆前部的自動維修系統監測到后便會自動進行檢修，不出五秒鐘便會修好，絲毫不會耽誤工作或學習。在鋼筆的運行過程中，還會時不時地提示時間，不會讓你的作業超時或“遲到”。

未來的'科學技術非常發達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比。讓我們共同創造未來，去享受現代科學帶給我們的幸福吧!

鋼筆，作為我們小學生的好伙伴，所以它是我們學習中的必需品。那么，現在讓我們穿越時空，看一看未來的那些五顏六色的鋼筆吧!

“唰唰唰”不過一秒鐘，我就來到了未來的鋼筆超市。“哇~~，這些鋼筆看也看不過來，說也說不盡啊!”我驚奇地說，“哦，對了，這到底是未來的那一年呢?”我連忙看了看時空手表，天哪，3011年我居然穿越了時空1000年了。

我帶著驚奇地心情轉來轉去，發現這些鋼筆除了可以自動打墨水以外，還有就是發光和“好朋友”功能了。

當我正開心時，突然，時空機能量不足，我只好依依不舍地回去了。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇七

在2050年的時候，人類的科技水平不斷提高，一種新型的筆面世了。

因為是高科技，所以這種筆可以變色，也可以變換圖案。只要一聲令下，等待三秒鐘，它就是一支全新的筆。

現在的學生需要的文具種類太多，所以這種筆把所有的筆分成兩大類，分別是寫字類和畫圖類，只需說出想要的筆，就自動伸出來了。所以，小學生出門上學時只要帶上它就足夠了。

小學生每天上學都要帶字典、詞典、成語詞典和英漢小詞典，書包越來越重。如果帶上這支多功能筆，那就輕松多了。這支筆有查字功能，說出你想查字的類型，再說出想查的字，像投影儀一樣把小屏幕對準桌子，就可以清晰的看見這個字能組的詞、字義、詞義了。

即使偶爾趴在那做作業、寫字，也有可能發生駝背，但多功能筆就解決了這個問題。和正姿筆一樣，有一個眼球，只要讓眼球看見學生坐姿不對，就會發出聲響并且回收筆尖。有的學生把眼球包上再寫字，但是，多功能筆的眼球一旦看不見，就會回收筆尖，讓他想寫都沒門。

這就是一支2050年的多功能筆。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇八

現在的筆一摔就壞但未來的筆不會。它是由質地最韌的材料做成的就算你用牛二虎之力摔這根筆，這根筆它也完好無損。下面是小編為大家整理的未來的筆四年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，2075年到了，我現在是一名發明家，我發明了一支神奇的筆-——魔筆。

我發明的這支筆是最方便的。這支筆是用世界上最堅固的材料做的，就算壓路機壓上去也不會碎。那筆就像一個人，一個小人頭，頭上戴著一頂帽子，一個小而細的脖子，把脖子輕輕地一拽，里面就是筆頭。帽子邊有4個小按紐，分別是黑、紅、黃、藍這4種顏色，而且那個帽子下面有一個章，你可以把名字刻上去，這樣就不容易丟了。

這支筆用途很廣，每當你坐姿不端正時，這支筆就會說：“改正坐姿，改正坐姿。”如果你還不改正，那它的聲音就越來越大，這樣，你就不必擔心當“四眼”了。如果筆不顯了，就對著筆說一聲：“快快顯水。”這支筆不到一分鐘就充滿了筆水。筆里面還裝著一個微型空調，每到夏天，你拿著這根筆就像跟吃冰糕一樣；但到了冬天，你拿著這根筆，就像吃熱面條似的。在帽子上有一個小燈泡，那是用來照明的，你只需往下一按就好了。

怎么樣？趕快來訂購吧！現在這筆已經快搶購空了，50元一枝哦！

轉眼已到了2057年，我已成為著名的制筆專家，下面看看我制的筆有什么功能吧！

首先筆內有一個微型接收器和一個微型空調，筆桿上有一個液晶顯示屏。筆尖上有個微型燈泡，可以調節室內的'光線。如果夏天小朋友們的手上出了汗，又該怎么辦呢？放下吧，筆桿上可以自動調控溫度，保證你的手上不會出汗。

相信同學們都有美術課忘帶彩筆的經歷吧?有了這種筆就完全不用擔心了，因為它可以調換顏色，有的同學要問了，沒有墨水了怎么辦？放心，他一次可以儲存100毫升墨水，夠你用一個學期的了。它的筆桿上有一個滑輪，滾動滑輪就可以轉換顏色了。

如果作業有不會的怎么辦呢？直接把問題寫在液晶顯示屏上就行了，因為它有手寫功能。這時，小朋友們一定會說;“太好了，不用動腦筋就可以學習頂呱呱了。”你也別高興的太早，它只幫助愛動腦筋的孩子哦，如果你不動腦筋，它所有的功能都會消失。

讀到這兒，你一定會想這樣一支筆一定很貴吧？放心，一支只需10元。

在學生學習生活中，唯一的最不可缺少的就是筆。但現實生活中的筆，很不方便。比如鋼筆需要經常灌墨水；水筆需要經常換筆芯.所以我要發明一支神奇又方便的筆！

未來的筆體貌和是水筆差不多。這支筆的筆帽上有6個按扭。第1個按扭可以變化筆的種類，只要你按一下挖掘，毛筆、鋼筆、水彩筆等隨便用。第2個按扭是變化筆桿的顏色和形狀，只要你按一下，你喜歡的顔色和形狀就會出來，讓你賞心悅目，怎么樣？第3個按扭是語音提示，只要按一下，就不用擔心寫錯字了，它會隨時提醒你！

第4個按鈕是鬧鐘，按一下它，就會出現一個顯示屏，在上面輸入時間，第二天早上就會有悅耳的鈴聲回蕩在你耳邊。第5個按鈕是自動報警鈴，當有人想偷走這支筆時它就會自動報警或自動隱身，安全吧！第6個按鈕是查字按鈕，你一遇到不會寫的字只要按一下，它就會快速地幫你查到這個字，怎么樣！

心動不如行動，在2031年的洛陽王牌多功能商品店可以購買噢!前50名購買者有禮品送！快來吧。

8.關于筆的作文300字。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇九

人們常說諸葛亮上知天文，下曉地理，有未卜先知的本領，但20xx年的世界將會怎樣，他能猜測嗎？未來的世界變化多端。在20xx年的時候，也許人們已經可以上天入地來去自如，那我們一起去看看20xx年我的家鄉吧。

看，這些左右傾斜的樓房，讓人看得膽戰心驚，有一種排山倒海的氣勢，其中有一座聞名世界的樓房——亞得斯鄰，這座樓高達3000米，斜著插入云霄，在樓頂上開展了娛樂活動，既驚險又刺激。

家鄉的水果更是別具風味讓人流涎三尺：經過農業專家的刻苦研究，煉出了許多奇異的種子，結出來的果子更是色彩繽紛味道香甜，有紫色的蘭蘋，黑色的香梨，白色的鳳桔……它們不但不含任何化學物質，還有很高的營養價值，讓人既飽口福又補身子。

在我的家鄉不見一輛車馬，只有來回穿梭的影，那是這里的交通工具——光速機。它可以在水上行走，在天上飛行，在地上駕駛，我們不必擔心會出現什么，因為這種光速機可自動辨別方向，不會撞上任何東西，這使人們出行更方便了。

……。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇十

在不知不覺中，我從一名小學生變成了一位科學家，那時正是二零四九年七月十四日，地球已經被人類搞得烏煙瘴氣。

七月十五日早晨，我戴上墨鏡出門去森林里走走。你問我為什么要戴上墨鏡？因為臭氧層被破壞了。你如果不戴墨鏡出門，半小時后，你就會嘗到苦頭——眼睛根本無法睜開。

中午，我去工作時正好趕上吃午飯時間，一轉眼，我發現食堂里少了不少菜，店員告訴我，少的那些菜基本上已經絕種了，只有總統才吃得上。

下午三點十五分，我搭乘了光速飛行器回到我的家，在途中我看見天空烏云密布，看來又要下酸雨了。人們都撐著特別雨傘跑回家。

我真希望人人都能保護環境啊！請小朋友們保護環境，愛護我們的地球，從我做起！

四年級未來的筆作（模板17篇）篇十一

2022年，我是一名22歲的大學生，開始了新一天的學習生活。

早上睜開眼，溫暖的陽光透過玻璃屋頂灑在我的床上。我洗漱完畢，機器保姆已為我準備好了可口的早餐。我按下遙控器，對面的白墻變成一塊熒屏，我邊吃邊閱讀當天的新聞。

吃完早餐，我拿上漢王電子書，乘上太陽能飛行器，設定好目的地——校園，按下“啟動”按鈕，只見飛行器上的玻璃罩慢慢關閉，先是緩緩上升、進入軌道，然后“嗖”的'一聲，飛向了校園。我透過玻璃罩盡情地欣賞下面綠草如茵、鮮花盛開的美景。

不一會兒，飛行器便降落在學校操場上，我走出了飛行器，跑向教室，我們的教室真大呀！瞧，每個同學桌前都有一塊玻璃，它可不是普通的玻璃，而是一臺led電腦顯示屏，講臺就是一臺功能巨大的服務器。同學們每天的學習可全靠它們了。我熟練地打開電腦，認真地觀看全國著名教授的授課視頻，還完成了昨天教授布置的三維動畫制作作業。下課了，我們打開“qq”空間，與同學們相約在一起，舉行了一場別開生面的棒球比賽，我可是一名出色的守壘員。比賽場面異常激烈，我們玩得格外盡興。

中午，我們來到學校自助餐廳，只需錄入指紋，一份份營養全面、美味可口的飯菜便會傳到各自的就餐窗口。當然，吃飯后，你也可以通過窗口上的顯示屏，點上一兩種鮮水果盡情品嘗。

下午是我們自由活動的時間。我首先來到“植物王國”，打開噴水器，給我親手栽培的一百棵樹苗澆了水，洗了澡。然后去“動物家園”看望了我領養的小動物們，給它們送去各種好吃的食物。這時，我想起今天我值日，于是我又到學校環保中心處理了今天一天學校產生的污水與垃圾。當然，我只需按個按鈕，別的都是機器人替我干活了。

夜幕降臨，低碳、高效、美好的一天很快過去了，我凝望著夜空中的星星，慢慢合上了雙眼。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇十二

現在很多小朋友寫字的姿勢都不正確，進而造成視力下降，同時對身體發育也有一定的影響，而且用不了很長時間，就得再次打墨水。因此，我突發奇想，要發明一種全新的鋼筆！

我構思的這種鋼筆外形和普通的鋼筆沒什么區別，但制作材料可是新型的材料，筆身是一個整體的空心外殼，沒有內部那些墨囊構件，因為鋼筆里有納米系統可以抽進去，輸出。把鋼筆放在墨水瓶里鋼筆會自動抽滿墨水，就像昆蟲喝水一樣。手握著的地方若有墨水，鋼筆也會自動吸收，因為手握的地方有一個自動吸墨功能，所以就能自動吸收。

我構思的鋼筆有紅外線感應。小朋友要是姿勢不當，一寫，鋼筆的筆尖就會彈回去，只要姿勢不對，筆就寫不上去了。

讓我們看看最后一個功能吧。

筆桿有一個加號按鈕和一個減號按鈕，加號按鈕可以加粗筆跡，減號按鈕，可以減細筆跡。

這就是我構思的未來的鋼筆，但愿它能夠早日用到我們的學習中，為我們帶來更多方便。

四年級未來的筆作（模板17篇）篇十三

你知道我未來的家是什么樣子的嗎？就來讓我給你介紹一下吧。

我家的屋頂是一個巨大的巨型魚缸，魚缸里養著各種各樣的魚。它們有時在珊瑚叢中穿梭，有時在水草中嬉戲。我閑暇的時候，就躺在沙發上，靜靜地觀賞它們，戴上耳機，還能聽見它們的竊竊私語呢！

我家的陽臺也是用特殊材料做成的，上面生長著奇花異草，能在一年四季里飄香！一棵棵造型奇特、枝繁葉茂的大樹就是陽臺的欄桿。這些花草樹木不需要土壤和肥料！陽臺上花兒怒放，招蜂引蝶，給人一種心曠神怡的感覺，多迷人啊！

我家門前有一座彩虹橋，橋下飄著朵朵白云。橋的那一端就是兒童樂園和動物園。每當我學習累了，想玩耍放松的時候，我就駕一朵白云到兒童樂園里去和小伙伴們一起玩耍嬉戲，到動物園去看各種各樣的動物，了解它們的生活習性和特征，便于寫觀察日記。

我家房子下面是一機船庫，那里停放著一架小型飛機和一艘宇宙飛船，假期到來的時候，我就坐著飛機到世界各地去旅游，或者乘坐宇宙飛船到太空去航行，去訪問其他的星球。

朋友，你喜歡我未來的家嗎？歡迎你來我家做客！

四年級未來的筆作（模板17篇）篇十四

您好:。

您的大名我早已久仰，我知道您的本領高強，您可以做到很多人們做不到的事情。所以我今天專門給您寫封信，請求您滿足我一個愿望，我想讓您給我重造一個世界。

在那個世界里，城市的街道兩旁開滿了鮮花，芳香四溢，人們徜徉在花海里，歡聲笑語，幸福愜意。馬路上看不到一輛汽車，人們出行往來不是步行，就是騎自行車，那清脆的自行車鈴聲猶如悅耳的音符一路飄灑。

在那個世界里，廣袤的田野上，郁郁蔥蔥的莊稼一望無際，那些都是綠色食品，從不施化肥也不打農藥，生產出的食品美味營養。

在那個世界里，放眼望去，你看不到高大的煙囪，更看不到從煙囪里冒出的濃濃黑煙。空氣潔凈，陽光明媚。

在那個世界里，山是綠的水是清的，涓涓的溪流中有小蝦蝌蚪在游動。蟋蟀和一些不知名小蟲的“吱吱……”聲不時從河邊的草叢中飄出，若隱若現。

在那個世界里，沒有亂砍濫伐，沒有空氣污染、河流污染，沒有地震災害，沒有疾病流行，沒有過度開發，一切都是原生態。

在那個世界里，人們相親相愛，彼此信任，夜不閉戶，路不拾遺。沒有欺騙，少有盜竊，從無戰爭。

未來先生，這就是我想要的，一個美麗的世界。您能幫我實現嗎？期盼您的回信。

此致

祝您健康長壽！

四年級未來的筆作（模板17篇）篇十五

四年級未來的筆作（模板17篇）篇十六

月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨后就出現了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，寫著題目：這是一支二十五世紀的鋼筆，擁有著無窮的魔力。

不管你想干什么這支鋼筆都能滿足你的要求。于是我把它放入筆盒，打算明天測試一下是不是真的。第二天，正好有一個數學測試，我拿出鋼筆說題目：“我要考100分。”于是，鋼筆馬上開始寫，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來了。

我第一個把卷子交了上去。老師和同學們都十分驚訝，我洋洋得意!老師把卷子改出來了，我是全班第一，平時學習成績好的同學都用羨慕的眼光看著我。

從此以后，我的什么成績都是優秀，每個學期都是三好學生，作文比賽得第一，“數學奧賽”特等獎都已是我的家常便飯了。

我還得了幾次諾貝爾獎，別提有多威風了，我還常常上電視，想要什么就有什么——。

時間一長，我便想起了我的好朋友，總覺得好像少了點什么。我想我有了權力，有了地位，出了名，還少什么呢?我想了很久，終于明白了，是友誼。

我鄭重地對鋼筆說題目：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務吧!說完，隨著一道金光一閃，鋼筆就不見了。接下來我才知道，原來是一個夢呀!

直到今天，我依然記得那個甜蜜的夢。心想題目：如果那支鋼筆能夠來到我家，我一定會用它來幫助人們，讓人們過上幸福的日子。

玩轉實驗。

讓爸爸媽媽給你買一種你不會演奏的樂器恐怕很難，況且多數樂器價錢都會讓你家長的錢包減肥一大半!因此當你想“亂奏”什么樂器的時候，最好的辦法就是自制一個，而且，制作起來越簡單越好。

材料：一根長吸管、一把裁紙刀、一個玻璃牛奶瓶還有一瓶水。

準備完畢后，實驗開始了。

調整較長段吸管在水中的位置，聲音發生了變化嗎?

原理：當你向橫向吸管中吹氣的時候，便產生了一股橫向噴出的氣流。這股氣流通過較長段吸管口部的時候，就引起了那段吸管中空氣柱的振動，于是產生了一個微弱但穩定的聲音。當較長段吸管在水中下降時，振動的空氣柱縮短了，從而產生了一個較高調的聲音;吸管上升，空氣柱加長了，便產生了一個低調的聲音。

看，知識是沒有盡頭的。你掌握了做樂器的方法嗎?

下雨了。

清晨，我被隆隆的雷聲驚醒。我打開窗戶一看，今天是個雷雨天。我趕緊穿好衣服，吃完早餐，打著雨傘。穿著雨鞋，沖出家門，去上學。

走在上學的路上，我十分害怕。我抬頭一安康內，天空中的閃電好像被人狠狠的用鞭子抽了一下，又好像一條銀蛇在天空穿梭。天上的云像是一口黑鍋壓在我們的頭上。“嘩啦啦”那烏云中的傾盆大雨好像有人從空中倒下來，路上的行人匆匆忙忙的趕著路，包括我，真想離開這可怕的雷雨。

這時，雨婆婆、風婆婆雷公公也趕來助威，吹得大家的雨傘搖搖晃晃。

我越來越害怕，風穿過的我衣裳，吹在我的身子上，我感到非常的冷，大雨像利箭一樣刺在我身上，我感到格外的痛，那雨天的悶氣像玩皮的小孩們的沖進的我的全身，我感到很不舒服。

我穿過馬路，繼續向學校沖去。邊沖，我邊自言自道：苦啊!雷雨中上學。要是今天是雙休日該多好。

到了校門口，我高興的奔了進去。

釣蝦記事。

又是個天氣晴朗的周末，我同媽媽去農村外婆家玩，這不，我一來就纏上表哥表姐，陪我去釣蝦.呵呵，還等什么?走嘍!

到了水溝旁，一看，水很渾濁.我便有點不高興了，就對表姐問道：“水這么臟，會有蝦嗎?你當是捉泥鰍呀!“表姐一聽，笑了.指著水說道：“別看這水臟，里面可有不少蝦呢!“于是，我們把肉栓在線上，然后小心翼翼地放進水里，手提著線.我們的釣蝦行動終于開始了.一會兒，我的線動了一下，突然，又一下直了起來.表姐見了，小聲說道：“快提線，有蝦啦!“我聽了猛的把線提上來，可惜還是晚了一步，蝦子見有動靜，連忙鉆入水底，無影無蹤.哎，白白讓“大塊頭“跑掉了!失敗乃成功之母，不要灰心.我又充滿信心，繼續釣蝦.突然，表哥的線也猛的動了動，表哥感覺到了，慌忙小心翼翼的把線提上來，哇!是一只“大肥蝦“!“哈哈......“表哥叉著腰，一副優勝者的姿勢.我們又靜靜地釣了好一會兒，沒蝦上鉤，表哥不耐煩了，他把袖子卷起來，把手伸進水里摸，被他這么一攪，池里頓時“濃煙滾滾“.“哎喲!“表哥大叫一聲，原來是一只“有眼不識泰山“的“調皮“大蝦夾住了他的手.表哥迅速而得意地取下大蝦，放進竹簍里，幽默地說：“小蝦呀小蝦，你竟敢夾我的手，也不長眼看看我是誰，我是‘蝦克星‘!““呵呵呵“表哥這句話，把我們都逗樂了!說笑間，姐姐的線也輕輕地動了一下，她連忙小心地把拖出水面，“哈!“又一只大蝦網“啦!“哎?我的線也動了!“我吸取了上次的教訓，這回我可輕輕地把線提到岸上.“唉!“原來是只“蝦孫子“呀!太小了，我失望地嘆了口氣，還是放了吧!幸運的是我的線再次動了.這回我提起來一看，終于釣到了“大家伙啦!我做了一個勝利的手勢.哎?表哥的線也在動，表哥連忙提起來，呵，還是對“雙胞胎“哩!

天快暗了，表姐一本正經的說道：“咱們回家吧!不然，“蝦子家庭“都要被咱們釣光啦!“我們滿載而歸，黃昏下，田野里響起了我們歡樂的歌聲.

哇，好香哇!我都要流口水了!不跟你說了，不然可就沒我的份啦!

寒假里難忘的一件事。

“科科，去買兩斤雞蛋回來!”我看科幻故事正看得過癮，突然聽見廚房里的媽媽在叫我。我接過錢，就飛快地奔向雜貨店。“小心點!”媽媽在后面囑咐我。

到了那間熟悉的雜貨店，只見一個女孩子坐在柜臺里面，正在認真地寫著什么，卻不見原來的那個老板伯伯。那女孩年齡可能比我大一兩歲，不過個子卻比我高了不少。我大聲說：“你好!請給我稱兩斤雞蛋。”她這才抬起頭來，圓圓的臉蛋，微笑起來還有兩個可愛的小酒窩，頭上的烏黑長發扎成了一束漂亮的馬尾。“好的，請等一下。”她起身忙著去給我拿雞蛋。

“原來那個伯伯呢?”

“哦，那是我爸爸，今天他進貨去了，叫我暫時看一下店。”

“原來是這樣，你在寫什么呢?”

“我在寫寒假作業呢!”

她一邊小心翼翼地往袋子里裝著雞蛋，一邊和我聊起了天。“你的寒假作業完成了沒?”她問我。當聽到我說自己的作業全部寫好了，而且還堅持每天最少寫一篇日記時，她對我豎起了大拇指，帶著敬佩的表情說：“你真棒!”我心里有點得意起來。

稱好后，付完錢，我提著一袋子雞蛋準備走了。可能是急了一點，我把雞蛋碰到了門框邊。“哎呀，糟了!”我趕緊打開袋子一看，果然有些雞蛋碰壞了。“破了幾個?”這時候柜臺里的小姐姐走出來關切地問。“破了三個，”我又急又懊惱地說，“上次就是因為買雞蛋碰破了兩個，給媽媽好好一頓責備呢!這次還破了三個，哎!慘了!”小姐姐看到我手足無措的焦急樣，“撲哧”一下笑了，“沒關系的，把那三個破了的雞蛋拿出來吧，我換好的給你。”她爽快地對我說道。我太感激小姐姐了，都不知道該要說些怎么感謝的話了。只是有點不好意思地望著她，她笑著說：“快回去吧，別讓你媽媽等得著急了，不過你下回要注意了哦!”換好了雞蛋，我這回不魯莽了，特別小心地把雞蛋帶回了家。

“回來啦，怎么去了這么久，這回沒碰破雞蛋了吧?”媽媽笑著問我。“一個都沒破。”我有點心虛地回答道。“科科有進步!”媽媽夸我了，我的內心卻有點不好受。我越來越替那個小姐姐擔心起來：她換了破雞蛋，會不會被她爸爸責罵呢?我再三猶豫，決定還是把實情告訴給媽媽。媽媽聽完后，想了想對我說：“首先，要表揚你的誠實，知錯就改還是好孩子。不過，還是把三個好的雞蛋送還給那個小姐姐吧，免得連累她給她爸爸罵。”我高興地點點頭。

于是，我再一次來到了小店。“咦?你怎么又回來了?還要買別的東西嗎?”“我不是來買東西的，而是來還雞蛋的。”我把自己的擔心和媽媽分析的道理說給了小姐姐聽，她微笑著對我說：“你媽媽真會為別人著想啊!那這三個破了的雞蛋你還可以帶回去，讓你媽媽煎荷包蛋給你吃。”“哈哈哈!”我和她同時會心地大笑起來。

接下來，我和小姐姐還討論了一些學習上的問題，我發現她也跟我一樣是一個喜愛學習、喜愛動腦筋的好學生，更是一個熱心又細心、樂于助人的好伙伴。

這就是發生在寒假里其中一件難忘的事情，而且還讓我又認識了一位好朋友!

四年級未來的筆作（模板17篇）篇十七

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9點了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學大門口。小珍早就到了。只見，她手里拿著一張藍卡，見我來了，便把藍卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識別卡。

來到教室，我發現這里沒有課桌，也沒有課椅，同學們坐的都是能浮起來的一個東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個按鈕，按下去，一個觸摸屏的課本就會出現在你的面前。”正在這時，黑板上出現了一個屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說：“請把昨天布置的作業交上來。”聽后，同學們陸續把作業塞到一個小孔里。原來，通過這個小孔，老師就可以在電腦上改作業了。

太空小學的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！

在我的心里，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學校可以變成這樣。

時光飛逝，轉眼間就到了2020年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學校。

校門口有個機器人，歡迎我們來到學校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會為新來的小朋友提供學校美麗的畫面。

校園的中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以為我們遮雨;晴空時，上面的頂蓬會開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個足球場，同學可以做游戲，踢足球;第二層是設有先進的體育設施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機器控制的。操場周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場前面是一棟教學樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學。你寫字姿勢不對，會發出信號，要你糾正;書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會產生垃圾污染環境了。

這就是我們未來的學校，啊！原來我心目中的未來學校是那么的令人神往！不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創造。讓我們大家一起從現在開始努力，我相信，我們未來的學校一定會變成現實！