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文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡潔明了的語言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。這些優(yōu)秀作文通過對實(shí)際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認(rèn)識。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

一天,淘氣和笑笑一起走路回家,走著走著,他們皺起了眉頭,捂住鼻子說:“怎么這么臭啊,哪來的臭味?”他們四處張望,原來有個垃圾桶周圍,散落著香蕉皮、可樂瓶、紙屑等等臟亂的東西,陣陣的臭味正從那兒飄來。笑笑想,這么臟,誰圖省力了,我還是將垃圾重新?lián)旎乩袄锇伞L詺鈪s想,就算笑笑把桶外的.垃圾都撿回桶里,等會還是會有人,再將垃圾扔在桶外,怎么辦呢?苦想一會,淘氣高興地對笑笑說,有辦法了!

只見淘氣從書包里取出紙、水彩筆,還有雙面膠,用水彩筆在紙上寫上“文明不應(yīng)只差一步!”幾個字,然后把紙貼在垃圾桶上。笑笑撿完垃圾后,向淘氣豎起大拇指:“淘氣,你真聰明!

想出了這么一個好辦法,真了不起!”淘氣和笑笑的經(jīng)歷告訴我們:只要多走一步,社會環(huán)境會前進(jìn)一大步,文明不應(yīng)只差一步!

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

小明和麗麗是一對好朋友,一天放學(xué)后他們一起回家。走著走著,來到了一個垃圾桶邊旁,一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來,麗麗一看就生氣地嚷道:“是誰這么沒有公德心,這么大的垃圾桶都沒有看見,真是太懶了!”說完,竟然俯下身去把那些臭哄哄的垃圾檢回到垃圾桶里。麗麗看見小明在身邊傻愣著,說:“你快想想辦法呀,我可不想天天來撿垃圾!”小明靈機(jī)一動,從書包里拿出了筆和紙,在紙上寫了“文明-只差一步”標(biāo)語,麗麗和小明把這張警示標(biāo)語貼到了垃圾桶的身上,開心地笑了。

這組漫畫通過生活中的一件十分平凡的小事,譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人,同時(shí)提醒人們講究文明,在文明身邊無處不在,不能因?yàn)樽约悍奖懔耍o大家?guī)砦:Α?/p>

文明就是個簡單是非的道理,文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石。雖然實(shí)踐起來很難,但是只要時(shí)刻從我做起,我們將會有一個天更藍(lán),草更綠的生活環(huán)境了。

只要我們每個人為文明邁出一小步社會將會邁出一大步。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

我小時(shí)候看過一個故事,這個故事讓我獲益良多。故事講的是:放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走出學(xué)校,小明和小紅結(jié)伴一起回家,他們邊走邊說著話,經(jīng)過了一個路邊的垃圾桶。

這個垃圾桶又臟又臭,頂上還飛著蒼蠅,而且邊上還都是垃圾,垃圾桶口上海吊著一塊香蕉皮,他們想:著一定是一些不講文明的人亂扔的。于是他們馬上開始清理起來。他們用手把一些紙團(tuán)和果皮撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里。再找環(huán)衛(wèi)阿姨借來了許多工具,把剩下的碎屑都清掃干凈。小明正要收拾東西,小紅從書包里拿出一塊抹布,仔細(xì)地將垃圾桶的外殼擦得干干凈凈,這時(shí)的垃圾桶已經(jīng)煥然一新了。他們坐在旁邊的長椅上休息片刻,心里美滋滋的。可是好景不長,又有一位叔叔在垃圾桶邊上扔了一些雜物,他們只好再次打掃干凈。小紅說:“雖然我們現(xiàn)在打掃干凈了,但還是不斷地有人亂扔垃圾,咱們得想一個更好的方法。”

他們沉思了片刻,小明靈機(jī)一動,從書包里拿出筆和紙,寫上了“”這幾個字,貼在垃圾桶的外殼上,過路的叔叔阿姨們都連聲稱贊這兩位同學(xué)。從此以后,他們每次路過這里,垃圾桶都是干干凈凈的了。

這個故事告訴我們,一定要講文明,有時(shí)就是那一步的距離,你就成了一個文明人,所以我們也要像故事里的兩個小朋友一樣講文明啊!

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文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

一天,我無意看到了一幅漫畫,叫“文明——只差一步”。

這幅漫畫畫的是:兩個小學(xué)生走在回家的路上。突然,小女孩停住了腳步,指了指前面的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾,對小男孩說:“這是誰干的‘好事’,真沒公德,我把垃圾拾起來,你想一個辦法,讓那些人不在把垃圾亂扔了。”小女孩說完,便拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。小男孩則在一邊想辦法,突然,他靈機(jī)一動,叢書包里拿出了筆和紙,把紙鋪在地上,刷刷地寫了六個字“文明——只差一步”。小女孩把垃圾都扔進(jìn)了垃圾桶里,小男孩把文明——只差一步貼在了垃圾桶上,小女孩見了,向他豎起了大拇指。

看了這幅漫畫,我不由得想到:把垃圾隨手從樓上扔下去,衣服的水滴在別人的.頭上……這些都是不文明的行為。

啊!文明——只差一步,也許這一步,能是垃圾減少許多;文明——只差一步,也許這一步,能使世界更加美好;文明——只差一步,也許這一步,能使你、我、他會心一笑。

行動吧!美好的世界等著我們。

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文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

星期五,令人高興的一天。放學(xué)了,同學(xué)們沖出了校門。路邊挺拔的楊柳樹上,鳥兒在盡情歡歌;花壇中,蜂蝶翩翩起舞。

胡剛吹著口哨,李莉也哼著歌,在路上悠閑自在地走著。他們正享受這美好景象之時(shí),一陣微風(fēng)吹來。他們剛想感嘆這清爽的微風(fēng),一股酸臭刺鼻的氣味襲來。他們皺皺眉,定睛一看,原來是不遠(yuǎn)處的垃圾箱旁散落著許多垃圾,垃圾箱口還有一塊“探出頭”的香蕉皮。他們走到垃圾箱前,撇了撇嘴。李莉看著地上的垃圾,想:這是誰這么不講文明,隨地亂扔垃圾?我如果繞開不管這一幕,這里一直會這樣臟。作為一個小公民,我們應(yīng)該對城市的環(huán)境負(fù)責(zé)。想到這里,李莉下定決心要把這里清理干凈。

說干就干,李莉彎下身子,伸手去撿垃圾。她突然又像想到了什么,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備叫胡剛。只見胡剛站在一旁,學(xué)著一休的樣子用手指在腦袋旁畫著圈。突然,他靈機(jī)一動,微微笑了笑,便把書包往地上一放,取出筆和紙。李莉問他干什么,他也只是笑笑,給人一種神秘感。他把紙鋪在地上,趴著在紙上寫著什么。李莉一看,便心領(lǐng)神會了,就微笑著將香蕉皮塞進(jìn)垃圾箱,又拾起地上的`垃圾,捧在手中,一股腦兒倒進(jìn)垃圾箱。這時(shí),胡剛也寫完了。他在紙的背面抹上膠水,然后小心翼翼地將紙貼在垃圾箱上,一撤身,紙上的“文明——只差一步”幾個字就呈現(xiàn)出來。李莉仔細(xì)地看了看,便豎起大拇指夸胡剛聰明,還“哈哈”地笑起來。

的確,,既然你已走到垃圾箱前了,為什么不再走一步把垃圾扔進(jìn)去呢?這一點(diǎn),是該好好思考思考。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

有沒有在公園的草地上看到垃圾?有沒有在潔凈的馬路上看到垃圾?對,我們現(xiàn)在地球是這樣不干凈。

這是一個風(fēng)和日麗的早上。“今天天氣真正好啊!太陽當(dāng)頭照啊!小鳥說……啦!啦!”小號唱著歌走出了家門,準(zhǔn)備去上學(xué),剛走到十字路口,就看見迎面走來了天雨姐姐,天雨姐姐大聲地說:“小號!早上好!”小號也說:“天雨姐姐早上好!”他們并排走去上學(xué)。他們一邊走一邊聊,沒過多久就到了學(xué)校對面的心宜公園了。他們一邊看美景一邊聊天,忽然一陣惡臭撲鼻而來,打斷了他們的好心情。他們皺起了眉頭,眼睛順著惡臭的方向望去,看見了一個垃圾筒,周圍都是很臟的垃圾,他們飛奔過去探個究竟,等跑到那里已經(jīng)是氣喘吁吁了,那些垃圾堆在垃圾筒的周圍,丟垃圾的人只要再走一小步就可以把垃圾丟到垃圾筒里,但是他們沒有這么做。天雨想到了老師經(jīng)常教育大家的:看見垃圾要撿起扔進(jìn)垃圾筒里。她便毫不猶豫地放下背包,蹲下身子,用干干凈凈的手捧起一堆散發(fā)著惡臭的垃圾,有爛香蕉皮,發(fā)霉的蘋果皮,臟臟地餐巾紙,天雨忍著惡臭繼續(xù)放垃圾。這時(shí),站在一旁的小號想:怎樣才可以讓扔垃圾的人多走一步把垃圾扔到筒里呢?他邊想邊把目光轉(zhuǎn)向了公園旁邊一幢高樓上的廣告牌,突然他靈機(jī)一動,兩眼閃爍出了光,激動地對天雨說:“我們可以在垃圾筒上貼一條警示語,提醒別人把垃圾扔進(jìn)筒里。這時(shí)天雨那邊垃圾也撿干凈了,她起身對小號說:“good!”他們說做就做,從書包里取出一張紙寫上了警示語,幾分鐘后,垃圾筒上出現(xiàn)了一張標(biāo)語:“”。

文明的城市屬于你我他,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),請大家都來做文明人吧!

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

當(dāng)看到這幅漫畫時(shí),我就會想起“文明”這個詞語。

在一個風(fēng)和日麗的早晨,小明和小紅結(jié)伴去上學(xué)。一路上,道路兩旁干凈整潔。突然,小紅和小明走到一個垃圾桶旁,只見垃圾桶里空空如也,但是,垃圾桶外的垃圾卻堆積如山,有香蕉皮、糖果紙、雜紙、還有煙頭。垃圾傳出一陣陣臭味,到處群蠅亂舞。小紅和小明眉頭緊皺,于是,小紅便指著垃圾堆說:“是誰這么沒公德心,把垃圾扔在這里沒我們不能坐視不理啊!”于是,小紅戴起手套,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來放到垃圾桶。小明靈機(jī)一動,想了一個好辦法,他從書包里拿出筆和紙,寫上“文明——只差一步”,并把紙貼在垃圾桶上。小紅豎起大拇指夸到:“你真棒!”

其實(shí),生活也是這樣,只要人們邁出一步,就可以創(chuàng)造文明。但人們?yōu)槭裁床贿~出那小小一步呢?事實(shí)上,這樣做不僅不是方便了自己,而是到最后受到最嚴(yán)重傷害的還是自己。

每當(dāng)我看到這幅漫畫,就不禁想起在天安門廣場,黃金周一天清潔工人掃出來的拉就有19頓,七天就有133頓。其中,口香糖就有60多萬塊呢!

從前,中國被評為“文明古國”。如果我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)并像漫畫中的小明和小紅一樣,講文明、懂禮貌的話,那么我們的城市就會變得更加美好。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

有一次,我看了一篇漫畫,讓我深有感觸。

放學(xué)了,一個小女孩途徑每日回家路時(shí),突然從遠(yuǎn)處飄來一陣臭味,讓人不禁的用手捂住鼻子和嘴巴,從一旁繞道而過。小女孩看到這樣的場景,心里又氣又難過,他忍受著腐臭來到垃圾桶旁。只見里面的垃圾全都倒了出來,但來來往往的路人都視而不見。

“不是!”小女孩說道:“這些垃圾是那些社會上的道德文盲扔的”。

聽了小女孩的話,男孩心中很不是滋味。便趁小女孩撿垃圾時(shí),自己走到一旁拿出一張彩色卡紙,用工整的字在上面寫出:“文明,只差一步”,并把這張卡紙貼在垃圾桶上醒目的位置。

這件事讓我不禁聯(lián)想到我們的生活中,如果每個人都“向前一步”,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,那真正的就是文明只差一步了。

還記得那是個溫暖的春日,我們小區(qū)附近新建造了一座公園,里面有一個小花園,上面有貼了一個警示牌寫著“請不要進(jìn)入花園踩踏小草”,但還是有許多家長領(lǐng)著小朋友去里面玩。漸漸的,綠油油的草地上竟然踩出了一條小路。

看到這樣的場景,我的心如同刀絞,超級難受。有時(shí)候夜晚我們會出去散散步,看到那些保護(hù)環(huán)境的工人們還在加班加點(diǎn)重新把小花扶起,重新種好。

我的腦海不禁又浮現(xiàn)出這句話“文明――只差一步!”

真心希望大家和我們一起保護(hù)這文明的社會,讓生活多一些綠色,少一些垃圾。

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文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

一個陽光明媚的下午,太陽照在身上,火辣辣的。袁小鬧和李俊一蹦一跳地從學(xué)校放學(xué)回家。

鳥兒一遍遍地唱著歡快的歌曲,四周的花兒也打扮得紅紅的。

突然,起了一陣怪風(fēng),風(fēng)中帶著一股惡臭。“哎呀,怎么這么臭啊?早上還好好的呢。”袁小鬧皺起了眉頭。“是啊,太臭了!”“過去瞧瞧。”袁小鬧他們一路循著臭味向前走去。

“你看,這一大堆垃圾都堆在了垃圾筒外面,蒼蠅飛來飛去,竟然還有一只死老鼠,怪不得這么臭。”“是誰亂扔垃圾,那么好的景色,都沒他們糟蹋了。”袁小鬧嘟嚷著。“是啊,這路上的的風(fēng)景那么美,可是,有了這堆垃圾,真是煞風(fēng)景啊。”李俊回應(yīng)道。

“讓我來想一想。”

“你想怎么辦?”

“你能不能和我一起把垃圾扔進(jìn)筒里?”袁小鬧眼前一亮,對著李俊說。

“為什么?”李俊丈二和尚——摸不著頭腦。

袁小鬧神秘地笑了一笑:“你幫我撿就是了。”

“怎么撿?這么臟!”李俊向袁小鬧飛了一個白眼。

“本山人自有妙計(jì),給你。”說著,袁小鬧象變魔術(shù)似的從書包里拿出一副手套。

李俊和袁小鬧一手捂著鼻子,一手拎起了一袋袋垃圾扔進(jìn)垃圾筒。最后又拎著老鼠尾巴把老鼠丟進(jìn)了垃圾筒。

袁小鬧笑嘻嘻地對李俊說:“接下來就看我的吧!”他從書包里掏出了筆、紙和一卷雙面膠。

“應(yīng)該怎么寫才好呢?”袁小鬧不禁深思起來,“文明只差一步!”一個絕妙的念頭從腦海中閃過:“就是它了!”袁小鬧拿起筆端端正正地在紙上寫上了六個大字——文明只差一步,又把它貼在了垃圾筒上。

李俊笑瞇瞇朝袁小鬧伸出了大拇指,他倆都甜甜地笑了。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

繁華的大街上,車來人往,一派熱鬧的景象。在拐彎處站立著一個果皮箱,它等待美食入口。可是人們卻不如它所愿,不是把垃圾丟在它身邊,就是直接丟到它的身上,把它打得鼻青臉腫。

有一天下午,明明和梅梅走在回家的路上,明明和梅梅經(jīng)過一個果皮箱看見果皮箱的周圍到處都是垃圾,果皮箱內(nèi)一點(diǎn)垃圾也沒有,再看看那已不再漂亮的外表,不知是又被誰踢了幾腳,許多地方都凹了進(jìn)去。明明和梅梅的臉頓時(shí)拉了下來。

梅梅三步并作兩步走到了果皮箱前,正要彎下腰把垃圾撿起來,扔進(jìn)果皮箱內(nèi)時(shí)。書包打開了露出一張白紙的一角,梅梅對明明說:“明明,你能幫我把書包拉鏈拉上嗎?”明明點(diǎn)了點(diǎn)頭,這是明明靈機(jī)一動,從梅梅的書包里把那張白紙拿了出來,梅梅不解問明明:“你要白紙干什么呀?”明明神秘兮兮地說:“等一會兒,你就知道了。”明明趴在地上開始寫起字兒來了。

等梅梅把垃圾收拾好后,明明寫的字也寫好了。明明把紙的四周圖上單面膠粘在果皮箱的身上,“文明--只差一步”梅梅豎起大拇指微笑地對明明說:“明明你做的可真棒啊!我為你自豪!”“沒什么,這是我應(yīng)該做的。”明明竊笑地說。

在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事不少出現(xiàn)在我們的生活中,讓我們一起愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共有的家園。我們一起記住“文明--只差一步”這句話吧!

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

小亮和小麗不僅在同一個班,還住在同一個小區(qū)。兩個人經(jīng)常是一齊上學(xué)一齊回家。

話說這天下午放學(xué)后,兩個人又高興地走在了一起。走著走著,小麗突然發(fā)現(xiàn)路邊一個垃圾筒的旁邊有一大堆又臟又臭的垃圾。上面是蒼蠅蚊子亂飛,臭氣熏天。小麗皺了皺眉頭,生氣地說:“什么人這么缺德,多走一步都不行!看地上的這些垃圾!”

小亮也很生氣,說:“這些人怎么一點(diǎn)公德都沒有啊!”

兩個人相互看了看,似乎都在想“我們該怎么辦?”。

“我們一齊想辦法把這些垃圾弄進(jìn)垃圾筒吧!”小麗說。

小亮皺了皺眉頭,最后還是表示同意,還說:“我有辦法了,你等著我!”說完立刻跑去路邊的書報(bào)亭要來了四個垃圾袋。

他們很聰明,每只手上都套上一個垃圾袋。然后兩個人不顧垃圾的惡臭,雙手把地上的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地捧進(jìn)了垃圾筒里。

當(dāng)清理完垃圾之后,小亮突然想起了什么,便對小麗說:“小麗,我們再寫一張警示語貼上去!讓路過的行人都能看到創(chuàng)你書包里有紙嗎?”

小麗一聽,覺得這個主意不錯,馬上說:“正巧,昨天我做手工勞動的時(shí)候,還多了一張紙,就在我的書包里,連雙面膠都是現(xiàn)成的呢!”

“太好了,真是天助我也!快把紙給我,我是小書法家,我來寫!你來說!”

j、亮興奮地把腿一拍。

他們把紙鋪在了地上,按照小麗的建議,小亮用他的書法筆在紙上工工整整地寫下了六個大字:。

他們用雙面膠把這張警示語貼到了垃圾筒上。

做完這一切,兩個人對視一笑,相互擊了一下掌,就高高興興地回家了。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

一天,小東和小西走在放學(xué)的路上。突然,他們聞到一股臭氣熏天的味道,他們捂住鼻子,向前走去。終于,他們找到了源頭——垃圾桶。垃圾桶附近布滿了瓜殼、塑料袋、紙飛機(jī)、爛菜葉……還有一個香蕉皮掛在垃圾桶口,耳邊還能聽到蒼蠅“嗡嗡嗡”的叫聲。

小西一邊撿垃圾,一邊對小東說:“小東,快過來幫忙。”小東卻沒反應(yīng)。小西又說:“虧你還是‘三好學(xué)生’!”小東在想:“撿垃圾只能保護(hù)一時(shí)的環(huán)境,不如,我寫一段標(biāo)語吧,可是寫什么呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?這個太大眾了,沒有一點(diǎn)創(chuàng)意。哈哈,有了,就寫這個。”

小西撿完垃圾,看到垃圾桶旁邊貼了一張紙,上面寫著“”這六個大字!這時(shí),小西才恍然大悟,對小東豎起大拇指,連連稱贊說:“這真是個好主意!”

其實(shí)吧,把垃圾放進(jìn)垃圾桶是一件很簡單的事情。如果,一個人要是從小就受到這樣嚴(yán)格的教育,就會獲得實(shí)踐文明的勇氣。這讓我想起語文書第13課的,道德只是一個是與非的問題,但是實(shí)踐起來卻很難。

這時(shí),我想起二年級時(shí),我做值日的那天。那天中午,我剛好去扔垃圾,扔完時(shí)看見一個高年級的同學(xué)想用垃圾“投籃”,要不是我及時(shí)閃開,就被砸到了。我把那個“籃球”放進(jìn)垃圾桶后,快步跑上去說道:“你為什么拿垃圾‘投籃’?”“什么‘投籃’?”高年級的同學(xué)裝傻地說道。我又生氣地問道:“你剛才把垃圾當(dāng)籃球來投籃,而且還差點(diǎn)砸到我了。”高年級的`同學(xué)不屑地說:“又不是只有我一個這樣干。”說完把我推開走了。

事實(shí)上,如果每個人都這樣,可想而知,我們的城市將會變得多么臟啊!在生活中你給老人讓座,愛護(hù)小朋友,在公共場所不大聲喧嘩等等,這些真的都是舉手之勞。,讓我們都行動起來,每個人都邁出一小步,那么整個社會就邁出了一大步,我的家園也會變得更加美好!

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

“接下來咱們?nèi)ツ睦锿姘。俊毙∶饕皇帜弥舭籼且皇謱舭籼堑奶羌埻厣弦蝗樱f道:“要不咱們?nèi)W(xué)校的后山那里玩兒吧!”沒等小明繼續(xù)說完,我已經(jīng)用手使勁拍了一下小明的背!

也許是下手重了一點(diǎn)兒吧,小明“啊”的一聲大叫著,然后吼我:“你干嘛呀?突然拍我干嘛?你下手可真夠狠的啊!”我被小明的吼聲給嚇住了,哆哆嗦嗦地指了指地上的糖紙,又指了指離我們只差一步的垃圾桶,正準(zhǔn)備再哆哆嗦嗦地告訴小明之前的行為不當(dāng)時(shí),小明把手拍在我的肩上,笑了。

他笑得嘻嘻哈哈的,然后趁我沒反應(yīng)過來,趕忙蹲在地上撿起了那塊糖紙,把糖紙扔進(jìn)了垃圾桶里。扔完了糖紙,小明這才又湊到我旁邊說:“對不起啊!平時(shí)隨便慣了,一下沒注意,又將糖紙扔在了地上。”之前哆哆嗦嗦的我,也不再覺得理虧了,想必小明也知道自己做錯了吧!我問他:“難道你在家也這么扔垃圾的嗎?”小明摸著自己的后腦勺說:“不好意思,我爸媽管不住我。”

聽到他這么說,我又忍不住要批評他了,正當(dāng)我深呼了一口氣,準(zhǔn)備開口時(shí),小明又搶在我前頭,自己說了:“我知道,隨地亂扔果皮紙屑是不對的!我這樣的行為該打!”我正準(zhǔn)備接著他的話再說他兩句時(shí),他又補(bǔ)充道:“垃圾桶就在旁邊,我沒有將糖紙扔進(jìn)垃圾桶,而是扔在了地上,說明我眼瞎!”他見我又準(zhǔn)備開口時(shí),繼續(xù)補(bǔ)充道:“文明只差一步!”

他將手伸出來給我,說:“兄弟,你打我吧!我知道我錯了!文明只差一步,我卻在那一步前亂扔了垃圾!”我被小明的反應(yīng)給逗樂了,再次使勁在他的背上拍了一下說:“行,我們都向文明前進(jìn)一步了!”

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

那天,風(fēng)和日麗、鳥語花香,藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵,像一幅美麗的圖畫。柳樹甩著它長長的秀發(fā),微風(fēng)吹拂著大地。我和弟弟走在放學(xué)的小路上,陽光照在身上,暖暖的,舒服極了。

突然,一股刺鼻的味道撲面而來,弟弟轉(zhuǎn)頭一看,路邊垃圾桶旁邊有一堆臭氣熏天的垃圾。弟弟皺著眉頭說:“怎么那么多垃圾?太不衛(wèi)生了。”我說:“咱們把這些垃圾放回垃圾桶里吧。”說完就和弟弟開始動手撿垃圾。這時(shí),我突然想到什么,連忙放下書包,從書包里找出一張紙和一支筆,趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地在紙上寫了6個大字——文明,只差一步。

弟弟不解地看著我,我答道:“我們這樣把垃圾一個個地拾起,不能解決根本問題,還不如寫一條標(biāo)語,提醒大家把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,保持這里的整潔。”弟弟覺得我說得很有道理,轉(zhuǎn)身從書包里拿出膠帶把標(biāo)語牢牢貼在了垃圾桶上。貼好后,我們又把地上剩余的垃圾扔回垃圾桶里。干完以后,我和弟弟雖然都累得滿頭大汗,卻開心地笑了。

垃圾桶旁沒有了垃圾,垃圾桶也不時(shí)唱起歌來,也許它在為“垃圾寶寶”順利“回家”而歡唱。

文明只差一步,生活中這樣的例子有很多,但只要我們多留心,就可以將文明進(jìn)行到底。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

這些不幸的渣滓,它們看得見“家”的樣子,聞得著“家”的氣息,聽失掉同伴們的笑聲,卻回不了“家”。它們一定焦急地等候,有誰能彎腰拾起,協(xié)助它們回“家”。

有許多雙鞋子從它們身邊踏過,但沒有一團(tuán)體送它們回“家”,它們很孤單,它們多想回“家”啊,可是沒有人理它們。它們就這樣自愿毀壞街道的美麗與干凈。

此時(shí),兩個小先生正有說有笑地走在這條非常潔凈整潔的街道上。小女孩停下腳步,指著那渣滓桶外又臟又惡心的渣滓對小男孩說:“這是誰干的?真不品德。”“我來把這些渣滓拾掇起來,你快想想方法吧,別再讓那些人亂扔渣滓了。”小女孩說完,就入手拾掇起來。小男孩在一旁不時(shí)撓撓腦袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩心血來潮,從書包里拿出紙和筆,刷刷刷地寫了六個大字“文明—只差一步”,貼在了渣滓桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。

我們的生活中也有許多相似這樣的事,出門把臟水往地上倒,隨手從樓上往下扔?xùn)|西,渣滓袋總是丟在門前……那些分發(fā)著臭氣的渣滓只離渣滓桶一步之遙。假如每團(tuán)體都這樣,我們的世界將成為宏大的渣滓桶,最初我們本人都將吞沒在渣滓之中。我們曉得,美妙環(huán)境要靠大家來發(fā)明,只憑幾個保潔員的微薄力氣,也永遠(yuǎn)掃不盡隨手扔下的渣滓。

啊!文明—只差一步,或許這一步,能讓渣滓全都回“家”;文明—只差一步,或許這一步,能讓世界愈加美妙;文明—只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會意歡笑。舉動起來吧,城市創(chuàng)衛(wèi),從我做起,讓我們爭做文明市民,爭當(dāng)衛(wèi)生模范,共創(chuàng)幸福溫州。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

文明只是件小事,可人們卻不把這件小事放在眼里。其實(shí)文明就是不講臟話,向叔叔阿姨問好這么簡單。

今天,我看了一幅漫畫,深有體會,漫畫的內(nèi)容是這樣的:

一個下午,曉雨和她的哥哥紫雷放學(xué)了,他們有說有笑地走著。曉雨在一個垃圾桶旁停下來了,問哥哥紫雷:“哥,你看這個垃圾桶旁有這么多紙屑、果皮和塑料袋。看!垃圾桶口上還有一個搖搖欲墜的香蕉皮呢!”曉雨剛說完,香蕉皮便“啪”的一聲掉到地上去了。紫雷說:“好!不過我要先做一件事,你先把垃圾放回垃圾桶里去吧。”“哥,你要做什么事呢?”曉雨問。“過會兒你就知道了!”紫雷答道。

說完,紫雷放下書包從書包里拿出了一張紙和一支筆,好像在寫些什么。曉雨吸一口氣,憋一口氣地忍著這惡臭味把果皮,紙屑扔進(jìn)垃圾桶里。過了大約五分鐘,曉雨終于把垃圾全部扔進(jìn)垃圾桶里了,曉雨擦了擦頭上的汗,氣喘吁吁地跑去問紫雷:“哥,我……我……我終于把垃圾扔回垃圾桶里了。”可是紫雷好像遇到麻煩了問曉雨:“妹妹你有沒有膠水?”曉雨跑去書包旁一邊翻著書包一邊說:“我找找。啊!找到了,哥,給你膠水。”曉雨走過去把膠水遞給紫雷。紫雷把那張紙貼在了垃圾桶的側(cè)面,曉雨讀著紙上那六個大字:“文明——只差一步。”讀完后曉雨豎起大拇指說:“哥,你真棒!”他們看著自己的“杰作”笑著回家了。

看完了這幅漫畫,讓我覺得文明只是一步之遙,只要你跨出了這一小步,文明就離你更近了一大步。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

今天我看到了一幅漫畫,這幅漫畫看似簡單,其實(shí)里面隱藏著一個道理。

這幅漫畫的圖意大概是這樣:在一個陽光明媚的早晨,小明和小紅高高興興地去上學(xué),走過一條小路,看見了一個垃圾桶,周圍干干凈凈,沒有一點(diǎn)垃圾,小明和小紅異口同聲的說:“現(xiàn)在的人真文明,垃圾也不亂丟了。”下午放學(xué)了,清脆的鈴聲打破了校園的沉寂,同學(xué)們歡笑著,陸續(xù)走出學(xué)校。小明和小紅再次經(jīng)過小路,發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍多了許多垃圾,小紅心想:怎么了,早上不是好好的嗎?小明說:“我們?nèi)ナ帐笆帐鞍伞!庇谑撬麄儽汩_始埋頭苦干了,干完時(shí),已是大汗淋漓。第二天下午,垃圾桶旁仍是“外甥打燈籠——照舊”。小紅說:“我們總不能天天收拾吧文明只差一步,再這樣下去,我們都成清潔工了。”小明絞盡腦汁,小明突然靈光一閃,計(jì)上心來:為什么我不貼張紙條,讓大家不亂扔垃圾呢?于是他們倆便開始分工了,小明趴在地上專注地寫毛筆字,而小紅則收拾垃圾,字寫好了,小明鄭重地將它貼在垃圾桶的一側(cè),小紅連連稱贊。第三天,果然沒人亂扔垃圾了,小明和小紅如釋重負(fù):終于沒人亂扔垃圾了,希望以后也是這樣。

這幅漫畫給我的啟示是:有時(shí)候,你會遇到一些不文明的行為,可能你自己也控制不住自己去做,但只要想著一句話:道德一小步,文明一大步。就可以了。這幅漫畫中,小明寫的字深深的印在我的腦海里:文明只差一步。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

又是一個鳥語花香的春天,微風(fēng)輕輕吹動著道路兩旁的垂柳,小明和小紅蹦蹦跳跳地走在放學(xué)的路上。

小紅二話不說,趕緊彎下腰,利索地把垃圾們送回了“家”。“小明,你還傻站在那兒干嘛呢?快來幫忙呀!”可小明一動不動,抓耳撓腮,冥思苦想:我們幫得了一時(shí),幫不了一世啊!不行,我要想個萬全之策,好好教育教育這些不文明的人。小明靈機(jī)一動,從腦海中浮現(xiàn)出一金點(diǎn)子。

于是,他放下書包,從書包里拿出一張雪白的白紙和一支水筆,趴在地上,撅起屁股,工工整整地寫了六個大字——文明,只差一步。

此時(shí),小紅剛好把垃圾都撿完了,拍了拍手上的塵土。小明拿起白紙,把這六個大字貼在垃圾桶的身上,小紅見了對小明豎起了大拇指,說:“這個點(diǎn)子真好,我猜,以后來扔垃圾的人見到這六個大字,肯定不會再亂丟了。”兩人笑瞇瞇地走在回家的路上。

看著這幅漫畫,我不禁陷入了沉思:其實(shí)這些不文明的行為也經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。每次美術(shù)課后,教室就一團(tuán)亂,滿地的墨汁使地板變成了“大花貓。”有些人還無情地踏過去。垃圾桶外堆積成山的紙團(tuán),簡直不堪入目,公交車上,明知不能吃零食卻吃得津津有味,電影院、圖書館,要保持安靜,卻大聲喧嘩……文明之花在我們手上凋零。

由此,我不由地想起廣島亞運(yùn)會上,經(jīng)過一場激烈的比賽,6萬人的運(yùn)動場,竟然沒有一點(diǎn)垃圾!美國一家報(bào)紙稱他們是“一個可怕的民族!”前不久舉行的g20峰會,杭州人民的文明素養(yǎng)也受到世人的點(diǎn)贊!

這幅漫畫告誡我們要做一個文明人,給了我一個深深的啟示:文明,只差一步。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

一天,小剛和小紅一起放學(xué)回家。當(dāng)他們走到小區(qū)的一個垃圾箱前時(shí),他們停住了。

因?yàn)檫@個垃圾箱前面堆滿了垃圾,和小區(qū)美麗的風(fēng)景一點(diǎn)也不相合。小剛說:“這個垃圾箱的垃圾怎么都堆在前面呢?”這時(shí)一個阿姨走過來,把垃圾死隨手扔在了堆里。小剛和小紅才明白了。小紅二話不說,立刻蹲下來抓起一把垃圾放到垃圾箱里,又對小剛說:“還站著干嘛,快來幫我。”小剛摸摸頭眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),靈機(jī)一動說:“我有個好主意。”說完從書包里拿出一張大卡紙放到地上,開始在上面寫字。小紅已經(jīng)開始收拾地上的垃圾,先把可以回收的如:廣告紙、牛奶盒……等垃圾放進(jìn)可回收當(dāng)垃圾的一邊,再小心把蘋果皮、香蕉皮……等放進(jìn)不可回收的那一邊。她的.手已經(jīng)黑烏烏的了,可她不在乎,終于她把垃圾都分好,放回了他們該去的地方。

等她收拾停當(dāng),回頭問小剛:“你在干什么呢?”小剛拿出他剛剛寫的那張紙,在背面貼上雙面膠,貼在垃圾箱上,上面寫著:文明只差一步。小紅立起了大拇指,從此小剛和小紅再也沒有見過垃圾堆在垃圾箱前面了。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

當(dāng)看到這幅漫畫時(shí),我就會想起“文明”這個詞語。

在一個風(fēng)和日麗的早晨,小明和小紅結(jié)伴去上學(xué)。一路上,道路兩旁干凈整潔。突然,小紅和小明走到一個垃圾桶旁,只見垃圾桶里空空如也,但是,垃圾桶外的垃圾卻堆積如山,有香蕉皮、糖果紙、雜紙、還有煙頭。垃圾傳出一陣陣臭味,到處群蠅亂舞。小紅和小明眉頭緊皺,于是,小紅便指著垃圾堆說:“是誰這么沒公德心,把垃圾扔在這里沒我們不能坐視不理啊!”于是,小紅戴起手套,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來放到垃圾桶。小明靈機(jī)一動,想了一個好辦法,他從書包里拿出筆和紙,寫上“”,并把紙貼在垃圾桶上。小紅豎起大拇指夸到:“你真棒!”

其實(shí),生活也是這樣,只要人們邁出一步,就可以創(chuàng)造文明。但人們?yōu)槭裁床贿~出那小小一步呢?事實(shí)上,這樣做不僅不是方便了自己,而是到最后受到最嚴(yán)重傷害的還是自己。

每當(dāng)我看到這幅漫畫,就不禁想起在天安門廣場,黃金周一天清潔工人掃出來的拉就有19頓,七天就有133頓。其中,口香糖就有60多萬塊呢!

從前,中國被評為“文明古國”。如果我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)并像漫畫中的小明和小紅一樣,講文明、懂禮貌的話,那么我們的城市就會變得更加美好。

或許這一步能讓世界變得更美好。

文明不應(yīng)只差一步(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

有一天,小剛和小紅走在放學(xué)回家的路上。忽然,他們感到了一陣陣酸臭,疾步走過去一看,原來有一堆垃圾散落在垃圾桶旁。小紅心想:廣州這幾年不是要評綠色城市嗎?這樣放著不是有損廣州的形象嗎?把這些垃圾撿起來吧!想著就干。可小剛似乎無動于衷,小紅對他說:“你怎么能這么不注重環(huán)保呢?環(huán)保是大家的事,你怎么能無動于衷呢?”小剛反駁說:“你今天撿了,明天還有人扔,難道你要天天撿垃圾嗎?”

聽小剛這么一說,小紅也愣住了,可她想:如果今天我看到這種行為不去制止,那明天會更嚴(yán)重。算了,先撿了再說。于是繼續(xù)開工。小剛看著小紅忙碌的身影,終于被感動了。也走過來和小紅一起撿。忽然,小剛的目光落在了垃圾桶空白的一面上。他靈機(jī)一動,急忙從書包中拿出紙筆,趴在地上寫起來。小剛的神情可專注了!他一筆一畫的把字寫得最好,生怕半點(diǎn)不好看,人家不照著去做。

這時(shí),小紅把垃圾撿完了,小剛也把字寫好了,他們一起把字貼了上去。上面寫著:文明——只差一步。小紅看著字,豎起了大拇指,說:“你真棒,人們一定會按照你說的去做的。”看著自己的勞動結(jié)果,小剛和小紅發(fā)出了會心的笑。

是呀,文明——只差一步,只要我們每個人邁出文明的一小步,就會使社會文明賣出一大步。讓我們共同參與環(huán)保,使我們的生活更加美好吧!

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這個活動讓我明白了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性以及如何為之努力。以下是小編為大家精心整理的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期社團(tuán)圍繞版畫進(jìn)行教學(xué),現(xiàn)總結(jié)如下。這一學(xué)期,
小學(xué)生演講稿可以提高自己的演講技巧和溝通能力,我們應(yīng)該重視這樣的訓(xùn)練。接下來是一些小學(xué)生演講稿的案例,大家可以參考一下,借鑒一些寫作技巧。校園安全與我們每個師生
月工作總結(jié)是我們回顧過去、展望未來的重要環(huán)節(jié)之一,能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)借鑒。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的工作內(nèi)容和寫作風(fēng)格,供
學(xué)生演講稿是學(xué)生在課堂上展示學(xué)習(xí)成果,提高自信心和表達(dá)能力的重要機(jī)會。在下面這些學(xué)生演講稿中,有著各種各樣的主題和風(fēng)格,讓我們共同欣賞。尊敬的各位老師,親愛的同
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)自我反思和提升的重要手段。看看以下教學(xué)工作計(jì)劃的參考范文,或許能夠給您帶來一些靈感和借鑒。教學(xué)目標(biāo)1.了解作者及寫作背景,理清文章思路
在現(xiàn)代社會,人們常常選擇加入一家公司以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)并獲得經(jīng)濟(jì)收入。接下來是一些著名公司的歷史回顧和發(fā)展趨勢展望,讓我們一起來了解一下。親愛的同學(xué)們:誠信是
優(yōu)秀作文是對文學(xué)、社會、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提
通過撰寫調(diào)查報(bào)告,我們可以提高我們的調(diào)研和分析能力,培養(yǎng)科學(xué)思維和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。二郎鎮(zhèn)xx村地處合川市西
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天我在散步的時(shí)候想:老師說:“贈人玫瑰,手
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,從而更好地提高自己的能力。請大家仔細(xì)閱讀以下自查報(bào)告的范文,從中學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。師德決定了教師對
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
總結(jié)范文的撰寫過程可以讓我們對自己所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,使我們更加明確自己的優(yōu)勢和不足。以下是一些備受贊譽(yù)的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的寫作技巧
導(dǎo)游詞可以通過生動有趣的方式,將理論知識與實(shí)際場景相結(jié)合,使游客更好地理解和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀導(dǎo)游詞范文,希望能夠給大家一些借鑒和啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃是對教學(xué)任務(wù)和時(shí)間的明確規(guī)劃,有助于教師有序進(jìn)行教學(xué)工作。下面是一些教育專家對教學(xué)工作計(jì)劃的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。小星星說:“我來當(dāng)你
調(diào)查報(bào)告需要言之有物、條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以保證讀者對內(nèi)容的理解和接受。以下的調(diào)查報(bào)告范文涉及了不同的話題和領(lǐng)域,希望能夠更好地幫助大家理解和運(yùn)用調(diào)查報(bào)告的寫作
綜合考慮了我在工作中的成績、經(jīng)驗(yàn)和不足,有助于我在未來的工作中改進(jìn)和成長。為了幫助大家更好地撰寫自己的述職報(bào)告,小編整理了一些范文供大家參考閱讀。大家好!自20
通過活動總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),以及提出建議和改進(jìn)的意見。我們整理了一些精選的活動總結(jié)范文,希望能為你們的活動總結(jié)提供一些借鑒和參考。
自我介紹是一個展現(xiàn)自己個性和能力的方式,讓人們更好地了解我們。接下來是一些形式多樣的自我介紹范本,希望能為大家的自我介紹帶來一些變化和亮點(diǎn)。親愛的同學(xué)們:你們好
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風(fēng)格和思維方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。一、活動目標(biāo):1、安全合理
新年,是一個全新的開始,讓過去的一年成為回憶,展望未來的美好。以下是一些個性化和獨(dú)特的新年計(jì)劃范文,希望能夠幫助你找到適合自己的計(jì)劃和目標(biāo)。童年是什么?是那些不
在起草提綱時(shí),我們需要考慮文章的主題、重點(diǎn)和要點(diǎn),以及它們之間的邏輯關(guān)系。掌握了制作提綱的技巧和方法后,我們可以更好地應(yīng)對寫作任務(wù)。有些酒店表面上經(jīng)營的紅紅火火
調(diào)查報(bào)告需要準(zhǔn)確地描述和展示調(diào)查結(jié)果,因此需要具備清晰和邏輯思維的能力。這些調(diào)查報(bào)告范文的撰寫風(fēng)格簡潔明了、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),具有很強(qiáng)的說服力和可讀性。南通職業(yè)大學(xué)。大
編寫調(diào)查報(bào)告需要注意語言簡明扼要、邏輯清晰有條理,以方便讀者理解和接受。以下是小編為大家整理的一些調(diào)查報(bào)告樣本,提供給大家參考和學(xué)習(xí)。調(diào)查表明,當(dāng)被問及什么時(shí)間
開學(xué)典禮是學(xué)生們重拾學(xué)習(xí)動力和信心的時(shí)刻,也是他們對自己未來的展望。小編整理了一些校園開學(xué)典禮的新聞報(bào)道,讓我們一起了解一下各校的開學(xué)典禮情況。你們好!金秋九月
個人簡歷是求職過程中最重要的文件之一,它能夠展示個人的工作經(jīng)歷和能力特長。精心準(zhǔn)備的個人簡歷可以給雇主留下良好的印象,提升你在求職過程中的競爭力。中醫(yī)科醫(yī)生求職
社會實(shí)踐可以幫助學(xué)生更好地了解社會的需求和挑戰(zhàn),為未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。接下來是一些優(yōu)秀的社會實(shí)踐總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作方向和思路。
優(yōu)秀作文是用簡潔而生動的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動人心和激發(fā)人的情感共鳴。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪?/div>
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在爸爸的書柜里藏著許多大部頭書,其中有一本書勾
優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來展開。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。上午來到單位,
教師工作總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。接下來是一些教師工作總結(jié)的典型范例,希望對大家的寫作有所幫助。一學(xué)年即將過去,學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)
在規(guī)劃活動方案時(shí),需要考慮活動的目的、參與人群、時(shí)間和場地等因素。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的活動方案,希望能夠滿足不同需求和場景下的活動策劃。為了促進(jìn)我校學(xué)生的全
優(yōu)秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。幸福,有人為了尋找它而費(fèi)盡心思,卻
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對文章中的錯誤,力求做到語句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師對課程有更深入的了解,為教學(xué)提供了有力的支持和幫助。如果你正在為編寫教學(xué)工作計(jì)劃而苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能解決你的問題。
個人簡歷是我們申請學(xué)習(xí)和求職的重要材料,它能夠?yàn)槲覀冓A得面試的機(jī)會。通過參考這些個人簡歷范文,我們可以學(xué)到一些注意事項(xiàng),避免在個人簡歷中犯一些常見的錯誤。
教學(xué)工作計(jì)劃需要注重反思和改進(jìn),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師對自己的教學(xué)水平和教育理念進(jìn)行深入的思考和反思。1、提高幼兒動作的
優(yōu)秀作文是通過對細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。
租賃合同應(yīng)包括雙方簽字確認(rèn)、合同期限、違約責(zé)任等條款,確保雙方的權(quán)益都得到保護(hù)。以下是一些常見的租賃合同范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭8鶕?jù)《中華人民共和國民法典
寫心得體會可以讓個人對過去的經(jīng)歷有更深入的理解和反思。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,通過閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和思考,不斷提升自己的寫作水平。
通過工作匯報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進(jìn)的空間,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和指導(dǎo)。根據(jù)《州住房和城鄉(xiāng)建設(shè)
英語是一門可以提高我們自信心和自我表達(dá)能力的語言,讓我們更加積極主動地參與各種活動。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
通過模仿范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格,提升文筆水平。為了方便大家學(xué)習(xí)和研究,小編整理了一些范文范本,供大家參考。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:28%選a,33%選b,2
通過年終總結(jié),我們可以看到自己在工作、學(xué)習(xí)和個人成長方面的進(jìn)步,也可以發(fā)現(xiàn)改進(jìn)和提升的空間。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作年終總結(jié)的靈感。
優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘N业耐耆な率前l(fā)生在一年級的
我們常常會犯錯誤,但是只有通過寫下檢討書來深刻反思自己的錯誤,才能真正成長。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能給大家在寫作上提供一些思路和參考。
優(yōu)秀學(xué)生擁有良好的思維能力和創(chuàng)新意識,能夠獨(dú)立思考和解決問題。請看以下是一位優(yōu)秀學(xué)生的自述,讓我們一起來了解他是如何努力成長的。四季姑娘是天空的四個女兒,貌若天
導(dǎo)游詞能夠引導(dǎo)游客有序地游覽,讓他們更好地體驗(yàn)旅游過程中的樂趣和文化魅力。小編搜集了一些經(jīng)典的導(dǎo)游詞,希望能夠給你提供寫作靈感。各位游客:大家好!歡迎來到八達(dá)嶺
幼兒園小班的老師注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。如果你對幼兒園小班總結(jié)范文有所需求,以下是一些可以參考的例子。活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒理解作品中的毛毛蟲
活動總結(jié)是在一個活動或事件結(jié)束后對活動過程、成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料,通過活動總結(jié)可以加深對活動的認(rèn)識和體會,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施,以便為將來的
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