每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn)，通過閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。接下來是一些優(yōu)秀作文的范例，大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇一
期末考試剛結(jié)束，寒潮緊跟著就來了。
媽媽和她的義工隊(duì)友們這下可忙碌開了。她們?cè)诹x工隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，要去大溪鎮(zhèn)上的太湖敬老院為孤寡老人們送溫暖。
“媽媽，我也跟你們?nèi)プ鲂×x工?！蔽覍?duì)媽媽說，“好啊，我代表義工隊(duì)歡迎駱寧同學(xué)參加慈善活動(dòng)?！眿寢屝χf。
到了義工集結(jié)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里還有幾位和我一樣的小朋友，我很快就和他們結(jié)成了“小義工同盟軍”，有說有笑地上路了。
進(jìn)了太湖敬老院的大門，我才知道，比我們來得更早的是醫(yī)生義工，他們?cè)缇兔β甸_了：有的在為老爺爺、你那測(cè)血壓、有的為他們量體溫、還有的為他們講解醫(yī)學(xué)知識(shí)。老人聽力不好，醫(yī)生們耐心地多次講解，讓他們個(gè)個(gè)聽得清清楚楚、明明白白。老人們臉上洋溢著開心的笑容。那些身穿橙色義工服的叔叔阿姨們有的在給你那剪頭發(fā)、有的在給老爺爺剃胡子，還有在打掃衛(wèi)生，敬老院里一片忙碌，老人們的臉上全是開心的笑容。
義工隊(duì)的一位阿姨拿來了印有“慈善義工”字樣的紅背心和紅帽子給我們這些小義，我們穿上衣服、戴上帽子，顯得更加神氣了。這時(shí)候，我看見一位小義工哥哥正在敬老院門前往大紅春聯(lián)上抹膠水。我想，貼春聯(lián)應(yīng)該是件簡(jiǎn)單的事，我能行。此時(shí)，小義工哥哥已經(jīng)在春聯(lián)橫批的背面抹上了膠水。我急忙跑了過去，接過那幅橫批，爬上凳子，仰著頭，把橫批貼到門楣上。但當(dāng)我從凳子下來，轉(zhuǎn)身一看，橫批卻沒有貼在門楣正中位置。我紅著臉，又爬上凳子，小心翼翼地把橫批揭下來，再涂了點(diǎn)膠水，又把橫批貼到門楣上，但還是把它貼得靠左了，我皺了皺眉頭，又把它揭了下來。心里想，我怎么連個(gè)橫批都貼不好，還當(dāng)什么小義工。我站在凳上，尋思著，貼哪個(gè)位置好呢。這時(shí)，敬老院里的一位老爺爺邊看著邊說：“閨女，你把橫批貼左邊點(diǎn)！貼右邊點(diǎn)！好，可以了！”我在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，將“福滿人間”這幅橫批，端正地貼到了門楣上。
我爬下凳子的時(shí)候，這位老爺爺正慈祥地看著我。老人的頭發(fā)全白了，臉上的`皺紋密而深，這一條條的皺紋里有老人的慈愛，有老人生活的艱辛，有老人此刻的歡笑，也許還有老人的辛酸？這一刻，我想到了爺爺，想到了你那，想到了外公，想到了外婆，想到了許多街上看過的陌生的老人們。
一種我說不出的感情，在心里泛起。我想，小時(shí)候，媽媽帶我去外婆家時(shí)，外婆看我的時(shí)，我也有這樣的感覺。我依偎著這位老人。老爺爺笑了。
我拉著老爺爺?shù)氖肿呦蚓蠢显呵暗目盏厣?。此刻，義工隊(duì)的大隊(duì)友們?nèi)栽诿β?。和我一樣的小義工們?cè)诮o爺爺你那們唱歌、表演相聲，幾個(gè)小義工還靠在爺爺你那們的膝前給老人們扮笑臉，老人們撫著小義工們的頭，笑得很開心。
整個(gè)敬老院彌漫著歡樂的笑聲。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)、有順序地觀察圖畫，通過看圖初步感受成為小學(xué)生的喜悅。
2、正確流利地朗讀兒歌、體會(huì)成為小學(xué)生的自豪和愉悅。
第一課時(shí)。
你們今天已經(jīng)是第二天上學(xué)了。大家看，有一群小學(xué)生跟你們一樣，背著書包高高興興得去上學(xué)，他們邊跳邊唱著歌，他們唱的呀，是《上學(xué)歌》。（板書）。
2、觀察圖畫。
（1）聽兒歌，了解內(nèi)容。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽老師讀這首兒歌，不認(rèn)識(shí)的字聽一聽老師是怎樣讀的。
1、朗讀兒歌。
（1）你認(rèn)識(shí)兒歌中的哪些字？你是怎樣認(rèn)識(shí)的？
（2）師借助課件一行行帶讀兒歌。
太陽當(dāng)空照——太陽公公笑笑紅了臉。
花兒對(duì)我笑——我們學(xué)著花兒笑一下。
小鳥說：早早早——小鳥還會(huì)對(duì)我說什么？
我去上學(xué)校，天天不遲到。愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞。——這是我對(duì)自己新學(xué)期的期望。
（3）生看著書本讀兒歌。
你們會(huì)自己看著書讀嗎？先一行一行的讀。如果都會(huì)讀了，請(qǐng)你讀給同桌聽。同桌邊看邊聽。
（4）指名讀兒歌。
哪些同學(xué)已經(jīng)會(huì)讀了？請(qǐng)你讀給全班聽一聽。老師喜歡勇敢的孩子。
（字音讀準(zhǔn)確，不破詞，不拖拉）。
2、多形式朗讀。
現(xiàn)在我們來比一比，看看四個(gè)小組哪一小組讀的最好。
男生和女生也想來比一比。女生先讀。
看你們讀的這么開心，老師也想和你們一起讀。老師讀一行，你們接著讀一行，我們一起合作讀讀這首兒歌。
同學(xué)們真厲害呀，字音讀得真準(zhǔn)確。
太陽紅紅的，花兒在微笑，小鳥在唱歌，他們和你們一樣高興。我們?cè)僖黄鸶吲d得讀一讀。
第二課時(shí)。
一、再讀兒歌，了解上學(xué)要求。
1、自由讀兒歌。
你們上學(xué)前，爸爸媽媽告訴你們上學(xué)了，我們要怎么做呀？（生回答）。
那上學(xué)歌中，告訴我們作為小學(xué)生要怎么做呢？
不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)。
希望同學(xué)們都能像兒歌中的小朋友那樣愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)。
2、演唱兒歌。
（1）這首兒歌還是一首好聽的歌呢！大家想不想聽？播放音頻，生自由跟唱。
（2）同桌一起唱，可加上動(dòng)作。
（3）全班拍手唱。
（4）上臺(tái)演唱。
（5）師總結(jié)：我們現(xiàn)在已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，離你們的夢(mèng)想更近了一步。我們只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)立功勞。
（5）齊唱《上學(xué)歌》。
3、拓展。
除了上學(xué)歌，老師還有兩首歌要送給大家。《上課歌》《問好歌》問好歌：小學(xué)生，有禮貌，見到老師敬個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好，快快樂樂上學(xué)校。
上課歌：丁零零，上課了，快進(jìn)教室來坐好，書本文具放整齊，等待老師來上課。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇三
我希望我是我自己，因?yàn)槲沂仟?dú)一無二的。正如世界上沒有兩片相同的葉子。我們每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的一面，所以我希望我是我自己，不活在他人的影子之下。
因?yàn)槲沂俏遥闶悄?，他是他，所以才?gòu)建出了這個(gè)豐富多彩的大千世界。在世界的大舞臺(tái)上，我們每一個(gè)人都扮演著不同的角色?；蛟S是一片如火的丹楓，或許是一片隨風(fēng)飄零的黃梧桐，或許是一片被制成書簽標(biāo)本的枯葉。但我們都無需沮喪，不必羨慕他人。要知道我們都有著自己該走的道路，有著自己該擁有的一切。只要樂觀面對(duì)每一個(gè)早晨，擁有充實(shí)的生活，那種快樂想必神仙也會(huì)眷戀。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇四
“廣播操”，“做早操”。
1、觀察圖畫，聽讀兒歌，朗讀文章，初步感受成為小
學(xué)生的喜悅。
2、認(rèn)識(shí)同桌、周圍同學(xué)及老師，熟悉教室，參觀學(xué)校，
感受同學(xué)的友愛、教師的親切、校園的美麗。
1、播放《大中國(guó)》;
2、看插圖，想多民族;
3、講民族故事。
1、介紹天安門;
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗;
3、想長(zhǎng)城。
1、《我們的祖國(guó)是花園》;
2、邊唱邊跳。
“上學(xué)校”，“上學(xué)多好”，“我們班里朋友多”，
“太陽公公起得早”，“吃飯歌”，“值日歌”和“好學(xué)生”。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇五
我從小就看書，時(shí)不時(shí)的幻想一下自己如果是書里的一個(gè)人物，我會(huì)怎樣呢。
經(jīng)過思考，我確定了“如果我是什么，我就會(huì)怎么樣?！?。
如果我是白雪公主，我就會(huì)不吃皇后的蘋果。我才不會(huì)那么笨，去吃一個(gè)陌生給的蘋果呢！結(jié)論：不和陌生人交往，不要陌生人的東西。
如果我是灰姑娘，我就會(huì)告訴爸爸，后媽對(duì)我不好，您照顧我吧！灰姑娘對(duì)后媽的做法忍聲吞氣，也不敢告訴爸爸。結(jié)論：有事及時(shí)告訴家長(zhǎng)，以免發(fā)生不該發(fā)生的事情。
如果我是漁夫的妻子，我就會(huì)不提難的要求，去為難鯉魚王子。漁夫的妻子看到有利于自己的`事，就不知羞恥，提自己喜歡的要求，她不管是有理還是無理的要求，都提。結(jié)論：不要得寸進(jìn)尺，做個(gè)做事不圖回報(bào)的人。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇六
嘀嘀嘀~~鬧鈴響了，我不情愿的起床看了看表7點(diǎn)了！我爬起床就穿衣服，當(dāng)我去刷牙時(shí)不經(jīng)意看了看鏡子，越想越不對(duì)勁，當(dāng)我在看鏡子時(shí)……媽呀！原來我變成了大雄，再一想這也沒什么，因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)不可思議的男孩馬丁。
靜香我找多啦a夢(mèng)借了個(gè)道具哦~。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇七
晚上，我洗好澡，躺在床上看著一本書，書名叫《我是餅干》。我看著看就睡著了。
我在一聲慘叫后驚醒了過來，爸爸、媽媽也跑過來說“：佳佳，怎么了？”我說“：不要緊，只不過做了一個(gè)夢(mèng)?！蔽铱戳丝次业哪且槐緯?，微微的笑了一下。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇八
游泳對(duì)我來說是一項(xiàng)很有趣的體育活動(dòng)，以前我不會(huì)游泳，但還是對(duì)游泳很癡迷，因?yàn)樵谒镉渭炔桓械綗幔挚梢韵駰l大魚一樣在水里游來游去。后來有一次我的.游泳圈掉了，又不會(huì)游泳，差點(diǎn)淹死，是一位大姐姐救了我。盡管如此，我還是對(duì)游泳很迷戀，每天吵著要學(xué)游泳，最后爸爸媽媽實(shí)在沒有辦法，就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。學(xué)游泳時(shí)我非常認(rèn)真，學(xué)完后幾乎夏天的每一天都去，一直游到游泳池關(guān)門，有時(shí)候還會(huì)遇到朋友，和他一起游，不僅這樣，連差點(diǎn)淹死我的深水區(qū)我也敢去哪跳水。幾天后，由于長(zhǎng)時(shí)間在游泳池中游水，有了一個(gè)“大熊貓”的稱號(hào)，還鬧了一次笑話。那次，我去買早餐，遇到了一位朋友，他見到我說：“陳盧峰，你怎么變成了“大熊貓”？”我以為他說我起得晚，就回了他一句。然后回家了。結(jié)果洗臉時(shí)一照鏡子，我真的變成了“大熊貓”。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇九
我是一個(gè)小電視迷，媽媽讓我看書我就看書，可媽媽一走，我就打開電視，津津有味地看了起來；媽媽一回來，我迅速地關(guān)了電視，裝模做樣地看起書來，媽媽可高興了，還以為，我真的在看書呢！
可是看電視也受到了懲罰。有一次，我趁媽媽睡著時(shí)，偷偷打開了電視，我做夢(mèng)都沒想到，媽媽沒有睡著，她是在裝睡，正在監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)呢。我剛打開電視，就聽到一聲吼叫：“劉藝琳，你這個(gè)小混蛋又想看電視！”我剛想解釋，媽媽說：“別說了，以后罰你一年都不準(zhǔn)看電視?！蔽铱拗[著，可媽媽還是不準(zhǔn)我看電視，沒辦法，只好回房間看書了，這滋味真不好受。
還有一次，我正在看電視，突然，媽媽回來了，我趕緊把電視關(guān)了，躲在桌子下面，幸好媽媽沒有看到我。我心想，媽媽可真笨。
小朋友們，你們?cè)诳措娨暤?時(shí)候可別忘了學(xué)習(xí)哦，學(xué)習(xí)是最重要的，我雖然知道這一點(diǎn)，可我很難改掉，小朋友們幫幫我吧，改掉這個(gè)壞毛病，我就謝天謝地了。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇十
如果我是小學(xué)老師，我就會(huì)像美國(guó)老師一樣教孩子作他們自己喜歡的事情，比如現(xiàn)在的孩子都喜歡看"哈里波特"，那我的語文課就是讀"哈里波特"，我會(huì)陪他們讀，教他們讀，跟他們交流讀書的體會(huì)，想象一下課上會(huì)非常熱鬧的，好玩。你可別說我這是浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)孩子們?cè)诳磿倪^程中不僅認(rèn)識(shí)了許多生詞，還提高了他們的寫作能力，同時(shí)也會(huì)初步地產(chǎn)生一些自己的看法，讓他們的思想慢慢成熟，這樣可是一舉多得??！正因?yàn)樗麄冏髯约合矚g的事情，他們就會(huì)為之付出120%的熱情，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂之中。
而相比之下，中國(guó)孩子在如此小的年紀(jì)都在讀比較簡(jiǎn)單的書，不是這樣大部頭的書，可這是為什么？理由之一：沒有或者很少有這樣吸引孩子的大部頭的書，理由之二：孩子們上學(xué)要花很多時(shí)間，要背九九口訣，背加減乘除，背"bo，po，mo，fo，背a，b，c，d。課外要參加家長(zhǎng)報(bào)的各種班，自己用來讀課外書的時(shí)間太少了。因此在中國(guó)孩子可以用幾秒鐘背下乘法表時(shí)，外國(guó)孩子為12—7掰手指算半天。這些表面上看起來好像中國(guó)孩子學(xué)習(xí)挺好的，但實(shí)際上中國(guó)孩子在無形中已經(jīng)缺失了綜合能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造能力的開發(fā)，他們已經(jīng)往死讀書的方面走了。而外國(guó)老師之所以在孩子小的時(shí)候不強(qiáng)調(diào)孩子一定要背下來九九口訣是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子在這樣的年齡不能完全理解，需要時(shí)間，到了一定的年齡自然就可以會(huì)了?？梢哉f外國(guó)人是讓孩子調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性去學(xué)習(xí)，而不是逼迫孩子念書。
如果我是老師，我會(huì)像加拿大老師那樣在學(xué)習(xí)中充分的提高學(xué)生的能力，比如：數(shù)學(xué)課上老師會(huì)給每個(gè)人發(fā)一些有趣的生活用品，像扣子，動(dòng)物圖片，幾何圖形等，然后讓孩子們歸類，顏色一樣的或者形狀一樣的或者同一種類的歸為一類，然后每個(gè)人可以畫一個(gè)表，等等這樣的教學(xué)，可以鍛煉動(dòng)手能力，可以自己沿著自己想的去小小的創(chuàng)造一下。
中國(guó)的小學(xué)一年級(jí)的老師讓本應(yīng)四處亂玩的孩子們手背后坐好學(xué)習(xí)枯燥的華羅庚數(shù)學(xué)，這些根本不能跟生活聯(lián)系在一起的東西讓孩子們興趣全無，同時(shí)在小的時(shí)候就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理，從而喪失了學(xué)習(xí)的'動(dòng)力。
所以如果我是小學(xué)老師我就會(huì)讓孩子們以玩為主，學(xué)為輔，在玩中學(xué)，讓孩子們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為以后的學(xué)習(xí)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇十一
我是一個(gè)愛美的女孩。在同學(xué)們眼中，我非常愛穿裙子，因?yàn)槲覑勖?。初夏的一天，早上還有點(diǎn)冷，媽媽不讓我穿裙子，可我非要穿，我和媽媽打了好長(zhǎng)時(shí)間的嘴官司，最后還是我勝利了。我穿著裙子高高興興地去上學(xué)了。怎么樣，為了美，我都不怕冷。
愛“臭美”
除了愛“臭美”以外，我還愛哭?？?，大家都不喜歡，我也不想哭，可忍不住呀！一天，一個(gè)男同學(xué)把我的鋼筆拿走了，我跟他要，他不給，這下把我給氣壞了，我“哇”地一聲哭了起來。我知道，在這么多同學(xué)面前哭，太沒面子，但為了要回鋼筆，不管那么多了。嗨！不過，這一招還挺靈，那個(gè)男同學(xué)立即給我還了鋼筆。這件事過后，我才知道同學(xué)們?yōu)槭裁凑f我嬌氣愛哭了。現(xiàn)在，我可不會(huì)為這樣的事哭了。
瞧，我是不是一個(gè)即愛美又漂亮，即嬌氣又可愛的女孩呢？
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇十二
今天是我最討厭的日子，星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不愿意掃，可是沒辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長(zhǎng)和副班長(zhǎng)可是冷血?jiǎng)游铩f變就變，剛開始還挺開心的，一會(huì)兒就變臉了。還有我們的組長(zhǎng)。
因?yàn)槲夷玫膾咧憔€斷了，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，我擔(dān)心哪個(gè)同學(xué)踩到了會(huì)絆倒，我就在那里纏線，組長(zhǎng)看見了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長(zhǎng)，一個(gè)數(shù)學(xué)不行，語文背不過，只有英語單詞背得好（背得好也是上了補(bǔ)習(xí)班的）的張振魚’他最喜歡的，就是耍威風(fēng)了，他仗著自己是副組長(zhǎng)和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽，可有時(shí)候，卻對(duì)我很體貼。
還有就是星期四的數(shù)學(xué)的別多，還沒有體育。雖然我嘴上說很喜歡數(shù)學(xué)，那是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師對(duì)我特別好，我以為是我數(shù)學(xué)學(xué)得好的原因。
可那一次我才知道，原來數(shù)學(xué)老師對(duì)我那么好，是因?yàn)槔蠋煱盐艺J(rèn)成了另外一個(gè)人！就是我的好朋友，還是一個(gè)語文英語數(shù)學(xué)組長(zhǎng)題目：鄭林夕。當(dāng)時(shí)我很吃驚，原來老師根本不喜歡我，而是把我當(dāng)成了她！還有一次使好不容易當(dāng)了一次數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，可當(dāng)老師檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，竟然不知道我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)！
老師說我數(shù)學(xué)不比鄭林夕好，讓林夕當(dāng)了組長(zhǎng)，這又一次讓我悲痛。其實(shí)老師根本是不喜歡我的，她說我的同位以前是個(gè)跟班長(zhǎng)一樣的好學(xué)生，可以跟班長(zhǎng)相提并論的。
我不喜歡別人否認(rèn)我，因?yàn)槲矣X得自己不比別人差。
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇十三
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說不出來。
后來我的媽媽來了，跟我講了一個(gè)故事。這個(gè)故事是韓信受胯下之辱。從前。韓信年少。父母雙亡。他的哥哥收留了他。一天，韓信在回家的時(shí)候，有一個(gè)混混，故意把韓信撞了一下，混混說：“你敢撞我，賠——，給你兩個(gè)選擇：一、把寶劍給我；二、從我胯下鉆過去”。其實(shí)混混想要那把劍。最后韓信選擇了從胯下鉆過去。
聽完了這個(gè)故事，我恍然大悟，第二天我就和陳明和好了，我們又成了形影不離的好朋友。
我得出一個(gè)結(jié)論，就是：“讓人非我弱！退一步海闊天空！小不忍則亂大謀！。”
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇十四
我是草莓。
我喜歡懶洋洋地趴在地上，不喜歡在樹上，因?yàn)樵诘厣闲∨笥颜液馨踩?，要是在樹上就太危險(xiǎn)了，我還是喜歡懶洋洋的我。
春天就像媽媽一樣，生長(zhǎng)出了許多我的姐妹，但是就像營(yíng)養(yǎng)不良，所以我們的白臉蛋兒上長(zhǎng)出了許多小痘痘。漸漸的.，我們的臉蛋兒變成了紅撲撲的，那些小痘痘變成了黃豆豆，所以我們都找了一頂綠色的小草帽來遮羞。
我的口感非常好。人們一吃絕對(duì)還想再吃一個(gè)，因?yàn)槲液苘?，很甜，連小豆豆也好像在跟你捉迷藏，咬起來咔嚓咔嚓的，真好玩兒。
因?yàn)槲业目诟刑貏e好，所以人們把我做成了多種多樣的食物。比如榨汁，純正的草莓汁口感面面的，軟軟的，甜甜的，喝起來很舒服。夏天也可以用來做草莓冰沙，涼涼的。不過吃多了會(huì)拉肚子哦。
你也來嘗一嘗吧！
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇十五
我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到快樂的事情，也許每一個(gè)人認(rèn)為快樂的定義不同，對(duì)於小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了，但是長(zhǎng)大之后他的需求就會(huì)越來越大了，這是因?yàn)樗南敕ǜ淖兞?。而?duì)於現(xiàn)在的我來說，最快樂的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。大多數(shù)的人都有一個(gè)幸福又美滿的家庭，但他可能不認(rèn)為這是他一生中最快樂的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來就注定好了，那是無法改變的事實(shí)，而且一旦失去了，就無法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最快樂的事了。
就像是我，我就有一個(gè)幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人都會(huì)互相幫忙，像是有一次，我的自然報(bào)告一直找不到資料，后來姊姊就上網(wǎng)幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結(jié)果功課寫到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔！還有一次，姊姊因?yàn)楣φn太多，寫到十一點(diǎn)多，當(dāng)她在整理書包、檢查聯(lián)絡(luò)簿時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了買陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車道文具店去買，但是跑了好幾家文具店都沒買到，后來跑了好遠(yuǎn)，終於是買到了。由此可見，在幸福的家庭里，大家都會(huì)互相幫忙的。擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂的一件事，所以我會(huì)好好珍惜我的家庭，希望大家也會(huì)好好珍惜自己的家庭。
今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。在樓下的一片不大的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了?？矗抢销楋w得多高啊!它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)?。⌒〗痿~也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚機(jī)會(huì)，只要小金魚往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時(shí)，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。
我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的風(fēng)箏一定要比小金魚飛得還要高，要知道，我的風(fēng)箏可是在風(fēng)箏之鄉(xiāng)――濰坊買來的呢！
最新后我是小學(xué)（模板16篇）篇十六
假如我是老師，我就不會(huì)布置太多作業(yè)，也不會(huì)叫家長(zhǎng)，說同學(xué)這不好那不好。我會(huì)在班里制定一套學(xué)習(xí)方案，比如比賽式，哪個(gè)組獲勝了，就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的積極性，這樣就不用布置那么多作業(yè)了。
假如我是老師，我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班。會(huì)在教室角落建一個(gè)圖書角，再選兩個(gè)小小的圖書管理員，來鍛煉他們的工作能力。我還會(huì)讓每個(gè)同學(xué)輪流畫黑板報(bào)，即使是那些學(xué)習(xí)不好，字寫得不好看的同學(xué)，即便他們畫的不好看，我也不會(huì)責(zé)怪他們，讓他們得到鼓勵(lì)，找回信心。
假如我是老師，我就不會(huì)拖堂，我不會(huì)等到下節(jié)課上課鈴響的時(shí)候才匆匆地走出教室，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，讓同學(xué)們走去，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們回味上節(jié)課所講的內(nèi)容，做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，好讓他們?cè)谏舷鹿?jié)課的.時(shí)候有足夠的精力。
如果我真的是老師，我一定會(huì)做孩子們心中的好老師。