心得體會是對學習和工作過程中的得失、成敗的反思和總結，有助于我們的提高和進步。小編為大家整理了一些經典的心得體會，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇一

為了提高教師隊伍的'凝聚力，打造一支樂觀向上、團結協作、堅韌不拔、富有工作熱情和強烈的責任意識、擔當意識和集體榮譽感的優秀教師團隊，我園于20xx年11月15日中午，由西安小鳥教育團隊對我園全體教職工進行了“打造愛心團隊，成就卓越自我”團隊執行力的培訓。

通過培訓老師們明白了要創建一個好的團隊，一定要有統一的目標，統一的思想和統一的行動。在工作中大家朝著同一個目標,勁往一處使，才能充分發揮團隊的力量。

我們只有把結果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結果，而不是把精力放在工作的過程上。

只有我們所有的團隊成員共同努力，一起學習，一起成長，在工作中相互幫助，相互協作，這樣我們團隊的執行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優秀的團隊。只要我們整個團隊，團結一致，那么我們一定會，所向披靡，戰無不勝!

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇二

在醫院的組織下，我們全院工作人員有機會聽了滄州的專家老師講的“打造高執行力團隊”的課程。課程內容形象生動、貼近實際，使我們深受啟發。老師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。下面，我就這次培訓課程，談一下心得和感受。

執行力，就是執行的效力，就是把目標和想法變成結果的行動力。我們之所以請老師來為大家進行執行力的訓練，一方面是醫院重視學習，重視對員工的培養，同時又是我們的執行力還遠沒有達到預期的效果，所以我們需要上這么一課。那究竟該如何提高執行力、執行力差與哪些因素有關，結合老師的講課，我認為，提高團隊執行力，必須具備以下條件：

一、要有率先垂范的團隊領導：

領導者是團隊的核心，是團隊的領路人，領導者的執行力決定了這個團隊的執行力。領導力就是戰斗力，領導力就是執行力!對領導者而言，執行力不只是員工的義務，更是領導者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領導者必須先做到，正如老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么!”。如果領導者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領導的安排?如果說領導者能以身作責、率先垂范，員工上行下效怎么會執行不力?所以說，一個團隊的執行力強弱與否，領導者是關鍵。領導者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教!

二、要有簡潔高效的管理制度：

簡潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達到目標取得我們理想的結果。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理，就是一種責任。領導在分配任務時，也要把握好原則，應該a部門做的，不要讓b部門做，要讓各自的崗位充分發揮應有的作用，否則會引起執行混亂、職責不分等問題。所以，任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執行力度。

三、要形成導向正確的醫院文化：

導向正確的醫院文化是提高執行力的基礎。也是醫院長久生存發展必備的條件。醫院是由職責不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的各個員工構成。盡管部門眾多，任務紛繁復雜，但在導向正確的醫院文化里，每個人的目標都是一致的，即為了醫院可持續的發展，我們要做好自己的本職工作，立即執行、不找借口?！霸趫绦袑用嫔蠜]有任何借口!”，將這種理念貫穿在我們執行層面始終就會形成醫院文化，醫院文化是一種氛圍、是一種環境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發圖強;劣的醫院文化能使優秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，流于“口號管理”，光說不做，那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事;如果誠信務實、言行一致，員工肯定會忠于職守、盡心敬業。

四、要有有效的激勵措施。

科學的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施，團隊的執行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發的提高執行效力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。員工創造了價值，企業就要獎勵，這是理所當然。

總之，執行力是醫院成功的核心和關鍵，與各個層級有著密不可分的聯系，也有著很多相互制約的因素。執行力，說小，就一個字：干!說大，卻是一項系統工程，需要醫院從上到下認真貫徹和落實。要建立良好的執行力，一定是源于我們各個層級人員盡職盡責地完成每一個工作細節。理性、客觀地看待每一個細節問題，才是現代醫院生存和發展之道。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇三

執行力是指一個人在實現目標和完成任務的過程中所展現出來的動力和能力。在幼兒園教育中，執行力的培養至關重要。這是因為幼兒正處于快速成長的階段，他們需要學會管理時間、計劃任務并按時完成。通過培養幼兒的執行力，可以幫助他們在學習和生活中更有效地去完成任務，打下扎實的基礎。

第二段：提升幼兒執行力的方法及實踐。

幼兒園教師可以采用一些方法來提升幼兒的執行力。首先，為幼兒提供有序的環境。一個有序的環境可以幫助幼兒更好地集中注意力，提高執行力。其次，明確任務目標。教師可以通過清晰明確的目標來引導幼兒，并為他們設定適合自己能力的任務。最后，設立獎勵機制。通過及時并適當的獎勵，可以激勵幼兒更好地完成任務，并形成自我激勵的習慣。

第三段：實踐中遇到的問題及應對之策。

在實踐中，我們會遇到一些問題，例如幼兒學習的動力不足、任務量分配不當等。對于這些問題，教師可以采取相應的應對之策。對于學習動力不足的問題，教師可以通過增加游戲化元素的教學活動來激發幼兒的學習興趣。對于任務量分配不當的問題，教師可以根據不同的幼兒能力和興趣合理安排任務，確保每個幼兒能夠按時完成。

幼兒園時期是幼兒認知和社交能力快速發展的關鍵時期。良好的執行力不僅有助于幼兒更好地完成學習任務，還能培養他們的自控力和堅持性。執行力可以幫助幼兒養成良好的習慣和規律，培養他們的責任心和團隊合作能力。同時，通過成功地完成任務，幼兒還能建立起自信心，并獲得成就感。

第五段：總結執行力培養的重要性并展望未來。

總之，執行力的培養對于幼兒園教育的發展至關重要。通過幼兒園期間的鍛煉，幼兒可以提升自己的執行力，并在未來的學習和生活中獲得更大的成功。因此，教師和家長要共同努力，為幼兒創造良好的學習環境，提供有效的培養方式，幫助他們贏在執行力。同時，我們也要為未來的教育改革和幼兒園教育的發展留下思考，不斷探索更適合幼兒成長的執行力培養方法，為他們的成長奠定堅實的基礎。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇四

通過學習“關于執行力”的文章，使我初步了解“什么是執行力”的內涵，即：對團隊成員而言，要時刻懷著感恩的心態，服從部門主管、上級領導，毫無借口地按時保證質量地完成各項工作。

非常喜歡文章中的“工作不僅要滿足讓客戶滿意，還要追求讓客戶感動，創造客戶終身價值。”這句話對我們開展工作是一種鞭策，同時對于我們開展工作也是一種促進作用。我們的家長猶如客戶，我們工作的方向和目標就是要讓各位家長放心和滿意。如何讓家長滿意，需要我們真正地用心付出，做好我們自己的本職工作。

這學期我帶的小四班，是一個新成立的班級。面對大部分初入幼兒園的孩子，在安撫幼兒分離焦慮的情緒之后，還要想盡各種方法讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活，特別是要讓幼兒家長感受到“孩子入園之后的進步”。通過一個多月的時間，班上幼兒已經適應了幼兒園的學習與生活，幼兒的生活能力與自理能力也有明顯的改變與提高，這是讓家長有目共睹的。幼兒這些點滴的進步，都是通過幼兒自己或在家，或在園的言行表現出來的，遠遠勝過我們在家長面前使用的表揚話語。

除了我們的欣慰，更多的是家長的欣慰。特別是學習國學知識，家長反饋給我們的是：“老師我們真的很高興，很謝謝你們。以前我們在家教《弟子規》，她不好好學，以為是年齡小結果我就放棄了。讓我感到意外的是，她會把老師教的全都背下來，而且很流利。”“老師，他在家吃完飯會主動把自己的碗拿到廚房，這可是從來都沒有過的啊，他這段時間進步真的是挺大的?！薄袄蠋?，他在吃水果時會把水果拿過來讓我和爸爸也吃，我好感動啊?！薄袄蠋煟牭侥憬兴麄儭畬氊悺瘯r，我覺得很親切，因為我們在家也這樣叫?！薄袄蠋?，寶貝說要多喝水，這樣可以補充身體的水分，而且要喝溫水，喝冰冰的水會生病的。以前她在家喝水少的可憐，現在真的不一樣了?！薄瓘募议L的反饋中，我聽到了家長對我們工作的認可與肯定。有些工作，無需我們用語言大肆宣揚，幼兒一個小小的舉動就證明了我們的良苦用心。只有家長對我們的工作認可了，才會在各項工作中積極配合我們，使我們的班級工作開展的更順利和有序。

只要我們縮短“說了”和“做了”的距離，把領導分配的各項工作，毫無借口地時刻在工作中體現出誠實、負責和敬業的精神，堅持做到“象老板一樣投入自己的工作，用老板的標準要求自己;象經營自己的企業一樣經營自己的工作崗位?！?，不斷地提高自己的執行力，解決好執行的問題，把執行變為自動、自發、自覺的行動，才能約束我們按時保證質量的完成工作。才會提高我們的個人口碑，提高我們的團隊聲譽，提高我們的品牌效益。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇五

看到經理給我們發的4r執行力，有時間我就會打開來看，公司要求我們每個人都要通讀《4r執行力系統》，我以初學者寫下自己的感想，4r執行力心得體會。因為我對4r還是沒有很深入的了解和認識，只是對4r執行力有了一些初步的認識與了解。所謂的4r執行力就是指：

r1、結果定義：在做任何一件事都要先定義這件事會給客戶提供什么結果，只要明確客戶想要的結果是什么，對這個結果就沒有任何理由，只需充滿勇氣的去執行。結果定義也是4r系統在公司深根的前提。

r2、一對一責任：它強調了該是誰的猴子該誰背，同時還強調流程和制度是執行的依據和標準。我也有時候在平常工作中如果遇到一些比較難解決的事情，就會去問經驗比較豐富的伙伴們，總希望她們能給我一個解決的方法，心得體會，4r執行力心得體會。遇到難題就把難題都給了她們去解決。從而使自己對別人產生了一種依賴性。

r3、檢查與跟蹤：在這本書中有這么一句話是非常值得我們去記住和思考的“人們不會做你希望的，只會做你檢查的，最好的檢查就是自己自檢”。做為一名車間的統計員，雖然有時別人都是說我們都是在做一些很輕松的入錄工作而以，有一次課長的這些話讓我一直記在心里“其實你們都還年輕，做統計員只是暫時的，以后你們還會接觸到各種各樣的工作，我們一定調整我們的心態，時刻保持一種學習的狀態，這樣我們才能每天積累經驗，不然等你們哪天走出業通，或者公司想提拔你們的時候，才發現自己什么都不會，那不是很慘?希望你們都認真想一想，沒時間做到的事情，也認真的去做一做，要知道，真正做好一個車間統計員并不是一件簡單的事情，要做的事情很多，以前我們純粹就是一個車間錄入員而已!”在日常工作中我可能還有時會犯一些很低級的錯誤，直接的說就是我做事不夠認真，沒有對自己所做的事檢查與跟蹤到位所犯下的錯誤。

r4、即時激勵：所謂的即時激勵，不僅不是隨意進行的，相反它是最體現戰略要求的地方。

4r對于個人來講就是一個人從說到做什么事、到結果、到獎懲，以終為入口，以終為始。

4r把從價值觀、經營觀到4r執行力的各個環節，用我們工作中常見的一些通俗易懂的現象和案例結合給我們分析。讓我們更容易認識與了解4r執行力系統。4r執行力也給了我們一個很大的啟示：如果想從優秀到卓越，就要切實做到戰略清晰、價值觀統一、合理定義結果、責任制和有效的激勵機制。

在今后的工作中，我們應該時常提醒自己，問自己，做這些事會有什么結果和要提供上面什么樣的結果，不只是完成任務而已。我們要對自己做出的結果負責，對結果負責也就是對我們工作的價值負責。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇六

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇七

在幼兒園生活中，孩子們需要學會良好的執行力。一個具有良好執行力的孩子，能夠按照規定的時間完成任務，能夠堅持完成長期目標，并能夠有效管理自己的時間和資源。為了幫助孩子們在執行力方面取得成功，我在幼兒園生活中領悟到了一些心得體會。

首先，培養孩子的自律性是提高執行力的關鍵。我發現，讓孩子們養成自覺遵守規則、自我約束的好習慣是非常重要的。在幼兒園中，我們教師經常與孩子們一起制定規則和計劃，讓他們明確自己在每個時間段必須要做的事情。而且，我們還通過給予孩子們獎勵和鼓勵，激勵他們積極參與活動和任務。通過這樣的訓練和引導，孩子們逐漸養成了自律性，他們能夠按照規則和計劃完成任務，提高了自己的執行力。

其次，建立良好的時間管理能力對于提升執行力來說至關重要。在幼兒園中，每天的活動時間都是有限的，而任務卻很多。因此，我們教師常常和孩子們一起制定詳細的計劃，幫助他們分配好時間。我們教導他們合理安排每項任務的時間，提醒他們遵守約定的時間，不做拖拉和浪費時間的行為。我們還會監督孩子們按照計劃進行活動，并及時提供幫助和支持。通過這樣的時間管理培訓，孩子們可以更好地把握時間，提高了執行力。

再次，我們鼓勵孩子們培養良好的堅持力。在日?；顒又?，有時孩子們會遇到一些比較難的任務和目標。在這種情況下，我們會指導他們點出困難的地方并幫助他們探索解決辦法。并鼓勵他們不放棄，堅持完成。我們希望孩子們知道，堅持努力是成功的關鍵。通過這樣的激勵和鼓勵，孩子們能夠有效地面對挑戰，堅持下去，積累了堅持的力量。

最后，我們鼓勵孩子們形成合理的目標，并教導他們如何制定計劃來實現這些目標。在幼兒園中，我們引導孩子們設立小目標，并幫助他們分析實現目標所需要的步驟和資源。我們還會教導他們如何合理規劃計劃，安排自己的學習和活動。通過這樣的實踐，孩子們能夠更好地制定目標和計劃，鍛煉了他們的執行力。

在幼兒園生活中，我們通過培養孩子們的自律性、建立良好的時間管理能力、鼓勵他們培養堅持力，并教導他們制定合理的目標和計劃，幫助他們提高執行力。通過這些措施，我深深地感受到了孩子們不斷進步的情況。他們能夠更好地管理自己，按照規定的時間完成任務，養成有益的習慣。這不僅對他們的幼兒園生活有益，也為他們未來的學習和工作打下了良好的基礎。我深信，只要我們堅持這些方法，孩子們的執行力會在不斷的實踐中不斷增強，他們會以優秀的執行能力在人生的各個領域取得成功。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇八

8月8日，xx市xx程溪華夏幼兒園，一位4歲男童因被滯留校車8小時后悶死。這個消息一經披露，引起社會的廣泛關注。筆者看到這個新聞時，想起近年發生的多起類似事件，為逝去的生命感到痛惜外，發現除了種種客觀因素外，還存在著一個重大的主管因素，那就是責任心不強。

責任心不強往小的說是個人品德問題，往大的說就是影響人民生命財產安全的大事。特別國家機關工作人員，代表著黨和政府在人民群眾的想象，直接影響著人民對黨和國家的認識和認知。國家機關工作人員如果沒有責任心，就沒有強執行力，就有可能因為工作中種種的疏忽，給國家和人民的生命財產按照造成嚴重的損害，就會嚴重損害黨和人民群眾的血肉聯系。x年造成262人死亡的山西xx潰壩事故、x年造成35人死亡210受傷的高鐵追尾事故等等……國家安全生產監督管理總局分析原因后指出，大多數事故發生的背后，都存在著部分工作人員責任心不強，工作疏忽大意、責任落實不到位等主觀因素。一個個災難，造成了一幕幕家破人亡的悲劇，也一次次敲響了警鐘：工作的底線就在于承擔責任，不負責任將會付出沉重代價。

應該說，我們的干部隊伍總體上是好的，能夠適應新形勢新任務的要求，但也存在不少問題。比如，有的干部事業心不強，心浮氣躁、無心作為，世故圓滑、暮氣漸長；有的工作能力不適應需要，庸碌無為，怕事避事；有的缺乏精神動力，小績則安、不思進??；有的甚至信奉潛規則，熱衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問題的存在阻礙著政務工作的正常開展，損害干部隊伍的形象，助長不良風氣的形成，直接影響到黨的執政能力。

當前，我國正處于經濟社會轉型期，傳統的社會結構和利益格局被打破，在人民內部不可避免地會出現各種具體利益矛盾。如何解決好這些利益矛盾，既要有國家的科學決策，也需要各級各部門執行貫徹國家的科學決策。如何提高執行力？明確答案是：要營造增強工作責任心的濃厚氛圍，以責任之心提高工作執行力。加強干部責任心、提高執行力，切實解決干部隊伍中存在的突出問題，是全面落實科學發展觀、加強政務能力建設的重大舉措，是新形勢下機關部門承擔新使命、實現新發展的迫切要求，是把黨和國家事業不斷推向前進的堅強保證。

一個單位的執行力就是戰斗力，就是推動科學發展、和諧發展、跨越發展的生產力、競爭力和創造力。“沒有任何借口是執行力的表現，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何借口地去執行”。作為機關干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，破除“看客”心態，從我做起、從現在做起，出實招、干實事、求實效，這樣，干勁就會更足，熱情就會更高，辦法就會更多，執行力就會大大增強。敢于承擔責任的干部職工將被賦予更大的責任和使命，因為，只有這樣的人才真正值得信任，才能真正擔當起時代發展賦予他的責任。

如何把增強責任心、提高執行力貫穿于政務工作的全過程，常抓不懈，深化各級干部的責任意識，筆者認為，主要做好以下幾個方面的.工作：一是加強干部培訓工作，培訓內容除了主題教育等常規內容外，還可以安排一些因責任心不強導致嚴重后果的反面材料，以樹立干部的責任心和危機感；二是制定主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任制，嚴格執行有責必究制；三是改進和完善干部考核制度，建立健全全方位、全過程的監督體系和獎勤罰懶的機制，營造良好的干事創業環境；四是領導干部要帶頭端正執行責任之風，要求領導干部由督促執行向先執行轉變，成為抓執行的第一人，班子的每個成員都要塑造執行形象，以自身的有效執行來督促、影響并帶動每個干部職工遵章守紀、盡職盡責抓執行。

今年我們黨將要召開具有重大而深遠意義的第十八次全國代表大會，這是全黨、全國、全軍政治生活中的一件大事。此時，責任重于平時、大于平時，稍有不慎、稍有疏忽，即便小事情沒辦好，都可能釀成大事件，都可能造成不良政治影響。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇九

近日，**進行了為期五天的《組織執行力》學習培訓。連云堯老師應該是我見過的最風趣的教授，也是最實戰的管理老師，他深入淺出的視頻講課讓我們在輕松愉快的氛圍中找到了管理的真諦，也讓大家進一步提升了管理認知，深刻的理解到執行力操作的要點，達到了寓教于樂的目的。通過參加此次課程培訓，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了，任何的企業都需要熱愛企業、忠誠企業、誠實守信的員工，做一個有執行力的人對一個企業的發展和個人職業生涯的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。

隨著社會不斷發展，市場競爭愈演愈烈，運輸市場已由供不應求，轉變為供過于求，逐步進入一個微利時代。毫無疑問，《組織執行力》的學習在我們今天講高效執行的微利時代，尤其有益。為什么強大的美國會在越南的戰場上失??？為什么德國足球隊在世界賽場上成就卓著？原因是多方面的，但是完美的執行是其中最重要的一點。無論有多么宏偉的藍圖和多么完美的戰略，缺乏執行力就會導致全盤皆輸。

連教授在課程中重復最多的話語就是“堅決執行、馬上行動”、“沒有更好，只有最好”。對于個人，一個沒有執行力的人，在現今社會是根本無法立足的，而一個團隊的執行水平是由每個人的執行力所匯集而成的。執行力是公司核心的競爭力之一，公司要發展，要規范，需要的是發揮每個崗位的作用，如果每個員工分工具體，落實到位，環環相扣地執行，那么在實現自我價值的同時，也使公司業績蒸蒸日上，實現雙方共贏。

總的來說，執行力是實現企業發展目標的根本保證。企業發展要靠全體員工的努力來實現，要靠企業的整體合力——企業執行力來保證。執行力又是由人的精神狀態、知識水平、專業技能、實踐經驗以及協調能力等諸要素構成的。這些構成要素的質量，決定了執行力的強弱。如果是一個執行力強的企業，必然有一支高素質的員工隊伍，無論是領導者、管理者、還是普通員工，都會站在全局利益的高度，對每項工作都表現出一種無私奉獻的敬業精神、嚴肅認真的工作態度、堅定不移的服從意識和腳踏實地的務實作風，自覺自發、全力以赴地為實現既定目標進行不懈的努力和奮斗。

要進步首先是思想的進步，要轉變首先是觀念的轉變。在執行過程中，我們中層干部尤其要做到身先垂范，以身作則，獎懲分明，令出必行，行之有效。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。

中國偉大的思想家老子曾說過：天下難事，必成于易；天下大事，必做于細。細節到位，執行力就不成問題。只要細節做到位，你就能夠用自己的成就證明你是企業最需要的骨干。車站作為服務行業，更是需要細節的管理、細節的提升，作為班組、部位的帶頭人，我們更應該工作中多注重精細化管理，加強對員工在服務規范、行為形象、服務質量等方面的細節管理，把小事做細，把服務做精，不折不扣地執行好各項工作任務，從而不斷提高執行力，達到從執行力中取得效益的目的，達到提升車站整體服務形象及服務水平的目的。

美好的決策只有付諸實施才能更加放射出耀眼的光芒。重在執行，贏在執行。我覺得如果通過這次學習能使我們走出“缺乏執行力”或“執行不暢”的誤區，能夠全員動員起來，以一個嶄新的姿態面對學習，工作和生活，那么我們企業的未來將充滿希望。因此，作為企業的一份子，在今后的工作中我們要以鄒董事長提出的“我們要改變”號召為指導，以高效執行為目標，樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十

所謂“沒有規矩，不成方圓。”一個追求品牌、樹立品牌、打造品牌的企業，如果沒有執行力，也就意味著沒有競爭力。

通過學習“關于執行力”的文章，使我初步了解“什么是執行力”的內涵，即：對團隊成員而言，要時刻懷著感恩的心態，服從部門主管、上級領導，毫無借口地按時保證質量地完成各項工作。

非常喜歡文章中的“工作不僅要滿足讓客戶滿意，還要追求讓客戶感動，創造客戶終身價值?！边@句話對我們開展工作是一種鞭策，同時對于我們開展工作也是一種促進作用。我們的家長猶如客戶，我們工作的方向和目標就是要讓各位家長放心和滿意。如何讓家長滿意，需要我們真正地用心付出，做好我們自己的本職工作。

這學期我帶的小四班，是一個新成立的班級。面對大部分初入幼兒園的孩子，在安撫幼兒分離焦慮的情緒之后，還要想盡各種方法讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活，特別是要讓幼兒家長感受到“孩子入園之后的進步”。通過一個多月的時間，班上幼兒已經適應了幼兒園的學習與生活，幼兒的生活能力與自理能力也有明顯的改變與提高，這是讓家長有目共睹的。幼兒這些點滴的進步，都是通過幼兒自己或在家，或在園的言行表現出來的，遠遠勝過我們在家長面前使用的表揚話語。

除了我們的欣慰，更多的是家長的欣慰。特別是學習國學知識，家長反饋給我們的是：“老師我們真的很高興，很謝謝你們。以前我們在家教《弟子規》，她不好好學，以為是年齡小結果我就放棄了。讓我感到意外的是，她會把老師教的全都背下來，而且很流利?！?“老師，他在家吃完飯會主動把自己的碗拿到廚房，這可是從來都沒有過的啊，他這段時間進步真的是挺大的?！?“老師，他在吃水果時會把水果拿過來讓我和爸爸也吃，我好感動啊?！?“老師，聽到你叫他們‘寶貝’時，我覺得很親切，因為我們在家也這樣叫。”;“老師，寶貝說要多喝水，這樣可以補充身體的水分，而且要喝溫水，喝冰冰的水會生病的。以前她在家喝水少的可憐，現在真的不一樣了。”……從家長的反饋中，我聽到了家長對我們工作的認可與肯定。有些工作，無需我們用語言大肆宣揚，幼兒一個小小的舉動就證明了我們的良苦用心。只有家長對我們的工作認可了，才會在各項工作中積極配合我們，使我們的班級工作開展的更順利和有序。

只要我們縮短“說了”和“做了”的距離，把領導分配的各項工作，毫無借口地時刻在工作中體現出誠實、負責和敬業的精神，堅持做到“象老板一樣投入自己的工作，用老板的標準要求自己;象經營自己的企業一樣經營自己的工作崗位。”，不斷地提高自己的執行力，解決好執行的問題，把執行變為自動、自發、自覺的行動，才能約束我們按時保證質量的完成工作。才會提高我們的個人口碑，提高我們的團隊聲譽，提高我們的品牌效益。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十一

8月8日，xx市xx程溪華夏幼兒園，一位4歲男童因被滯留校車8小時后悶死。這個消息一經披露，引起社會的廣泛關注。筆者看到這個新聞時，想起近年發生的多起類似事件，為逝去的生命感到痛惜外，發現除了種種客觀因素外，還存在著一個重大的主管因素，那就是責任心不強。

責任心不強往小的說是個人品德問題，往大的說就是影響人民生命財產安全的大事。特別國家機關工作人員，代表著黨和政府在人民群眾的想象，直接影響著人民對黨和國家的認識和認知。國家機關工作人員如果沒有責任心，就沒有強執行力，就有可能因為工作中種種的疏忽，給國家和人民的生命財產按照造成嚴重的損害，就會嚴重損害黨和人民群眾的血肉聯系。x年造成262人死亡的山西xx潰壩事故、x年造成35人死亡210受傷的高鐵追尾事故等等……國家安全生產監督管理總局分析原因后指出，大多數事故發生的背后，都存在著部分工作人員責任心不強，工作疏忽大意、責任落實不到位等主觀因素。一個個災難，造成了一幕幕家破人亡的悲劇，也一次次敲響了警鐘：工作的底線就在于承擔責任，不負責任將會付出沉重代價。

應該說，我們的干部隊伍總體上是好的，能夠適應新形勢新任務的要求，但也存在不少問題。比如，有的干部事業心不強，心浮氣躁、無心作為，世故圓滑、暮氣漸長;有的工作能力不適應需要，庸碌無為，怕事避事;有的缺乏精神動力，小績則安、不思進取;有的甚至信奉潛規則，熱衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問題的存在阻礙著政務工作的正常開展，損害干部隊伍的形象，助長不良風氣的形成，直接影響到黨的執政能力。

當前，我國正處于經濟社會轉型期，傳統的社會結構和利益格局被打破，在人民內部不可避免地會出現各種具體利益矛盾。如何解決好這些利益矛盾，既要有國家的科學決策，也需要各級各部門執行貫徹國家的科學決策。如何提高執行力?明確答案是：要營造增強工作責任心的濃厚氛圍，以責任之心提高工作執行力。加強干部責任心、提高執行力，切實解決干部隊伍中存在的突出問題，是全面落實科學發展觀、加強政務能力建設的重大舉措，是新形勢下機關部門承擔新使命、實現新發展的迫切要求，是把黨和國家事業不斷推向前進的堅強保證。

一個單位的執行力就是戰斗力，就是推動科學發展、和諧發展、跨越發展的生產力、競爭力和創造力。“沒有任何借口是執行力的表現，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何借口地去執行”。作為機關干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，破除“看客”心態，從我做起、從現在做起，出實招、干實事、求實效，這樣，干勁就會更足，熱情就會更高，辦法就會更多，執行力就會大大增強。敢于承擔責任的干部職工將被賦予更大的責任和使命，因為，只有這樣的人才真正值得信任，才能真正擔當起時代發展賦予他的責任。

如何把增強責任心、提高執行力貫穿于政務工作的全過程，常抓不懈，深化各級干部的責任意識，筆者認為，主要做好以下幾個方面的工作：一是加強干部培訓工作，培訓內容除了主題教育等常規內容外，還可以安排一些因責任心不強導致嚴重后果的反面材料，以樹立干部的責任心和危機感;二是制定主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任制，嚴格執行有責必究制;三是改進和完善干部考核制度，建立健全全方位、全過程的監督體系和獎勤罰懶的機制，營造良好的干事創業環境;四是領導干部要帶頭端正執行責任之風，要求領導干部由督促執行向先執行轉變，成為抓執行的第一人，班子的每個成員都要塑造執行形象，以自身的有效執行來督促、影響并帶動每個干部職工遵章守紀、盡職盡責抓執行。

今年我們黨將要召開具有重大而深遠意義的第十八次全國代表大會，這是全黨、全國、全軍政治生活中的一件大事。此時，責任重于平時、大于平時，稍有不慎、稍有疏忽，即便小事情沒辦好，都可能釀成大事件，都可能造成不良政治影響。因此，在這樣一種形勢下，每一個干部職工務必進一步強化責任意識，時時提醒盡到責、事事不忘盡好責、處處都要盡全責，只有這樣，才能以堅定的政治信念，粉碎敵對勢力的政治圖謀;才能自覺在大局下行動，心無旁騖干工作、一心一意謀發展;才能堅決執行貫徹上級決策指示，確保以優異的成績向黨的十八大獻禮。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十二

20xx年4月16日，有幸參加了公司組織的中旭集團總裁王笑菲老師主講的《百分百責任、商業人格》課程，在這次培訓中給我最大的體會是凡事都應以當事人的心態來發現和解決問題，要對事情的后果承擔百分百的責任，中旭《西點執行力》培訓心得體會。

通過這次培訓，發現在實際工作中，身邊的同事包括我自己常常對某一件事情不好的結果都要找各種各樣的理由和借口，這一個過程所涉及的所有流程的參與人都能找到非常好的理由，而且從客觀上來講，所有找的理由都可以說是冠冕堂皇，十分充分，最后是人人都有理由，人人都沒有對這件事情不好結果的產生負有責任。結果對于所有來人說是好的可以爭，壞的就要推給別人，最后是功勞人人來搶，壞事處處推諉。壞的責任永遠沒有人承擔。

通過反思，我們是否應該真正的思考這樣一個問題，中國人常說的“失敗是成功之母”，這句話的意思并不僅僅是說你這次失敗了，下一次就會成功，而是我們應該從失敗中汲取教訓，總結經驗，為下一次的成功打下基礎，或許下次仍不成功，只要努力，總會有一天，你會站在成功之顛，心得體會《中旭《西點執行力》培訓心得體會》。那么對于事情的結是來說，如果是壞的結果或者說是要負有一定處罰責任的時侯，大家都來找借口、找理由、推責任，待事情結束后，有幾人能夠心平氣和地坐下來仔細的反思這個問題發生的原因、是否可以避免而能夠采取的措施以及下一步工作的流程怎樣規劃能夠把這樣結果的發生消滅在萌芽狀態，我覺得這才是百分百責任。

百分百責任不應只停留在口號上，或者說是這一件事情我們要受到多少金額的罰款或者其他類型的處罰，這只是對這一件固定事情的結果處理，而不是對這個事情責任的深層次追究認定，公司現有的《設備事故處理方案》、《人事傷害事故處理條例》都進行了闡述，并且對每次事故都進行事故原因分析會，而且對事故的責任人進行處罰，并且要求按期進行整改?？墒鞘潞笳牡母櫞胧┠?，事故整改效果的檢查人呢，整改不到位的監察措施呢，效果不理想重新審核原因的流程呢？沒有，公司針對這一塊的劃分責任一直沒有一個具體的方案，這就造成每次事故都有開事故分析會，都有處理意見，都有整改措施，但結果是每次有會議、有意見、有措施，但事故仍是層出不窮，履改履犯。

這不是百分百責任，我們應該百分百責任的具體體現延伸化、定量化，形成一個可考核、有時間、有目標的具體行動措施?？傊?，我覺得誰承擔百分百責任其實并不重要，重要的是通過百分百責任的認定、劃分，對未來有一個更好的管理流程、更好的預警措施，形成鐵打的營盤，流水的兵，同樣的事故不要重復地讓公司為此付出同樣高昂的代價，這才是最重要的。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十三

是實現安全生產的基礎因為班組是一個企業的細胞是生產經營的最小單位是生產經營任務的直接完成者因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設是大幅度降低傷亡事故實現安全生產的關鍵。班組安全工作的好壞直接影響著企業的安全生產和經濟效益而班組安全建設的成效大小取決于班組長對安全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協調能力。為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設提高班員安全素質外還要有三種意識。

（一）要有超前意識。

二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態，注意情緒變化，對容易發生事故的崗位、工種心中有數。

（二）要有監督意識。

一要加強對周圍環境和設備狀況的監督，一旦發現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態。

二要加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監督，發現忽視安全的現象及時制止。

三要加強班組成員在生產過程中執行安全規章制度的監督，看每個職工是否按安全規程操作。四要加強對重點人員、重點崗位的監督。

（三）要有事后總結意識。

班組長抓好安全工作，一要總結成功的經驗，找出成功的秘訣；二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，使二者上升為理論，以指導今后的安全工作。

這是因為崗位安全操作規程十分具體，明確地規定了職工的安全作業規范，每一個職工不但要牢記，更應將其融入工作、指導工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應重視。

班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態、作業環境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產的前提條件。

班組長對班組中可能發生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見。如進入作業環境復雜現場等情況，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。此類活動是控制人為失誤，提高職工安全意識和技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現三不傷害的重要手段。班組長只要抓好以上各項工作的落實，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發生。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十四

5月22日下午，我們科室召開科務會議貫徹落實局辦公會議精神。會上ji中學習、討論了《洛陽市xx局考勤管理辦法》等文件，傳達了xx局長在局辦公會上的講話，總結了科室上周工作，對下周科室工作進行安排部署。

通過學習，大家一致認為執行力是機關工作的生命，要牢固樹立敬業勤業意識，增強責任意識，工作中要做到件件有落實，事事有回音，要把克服阻力、解決困難作為一種勇于擔當的責任、推進工作的動力，加快工作節奏，提高工作效率。

執行力源于責任心，責任心決定執行力。

要保持清醒頭腦，充分認清當前面臨的新情況、新形勢，把思想統一到市委、市政府要求上來，要嚴格按照局黨組要求，統一思想，提高認識，做到思想上重視，行動上落實。

要從自己做起，從小事做起，從細節做起，高標準，嚴要求，做好每個人份內工作，進一步提升責任意識。

要克服困難，不找借口，做到“四不”，即不遲到、不早退、不離崗、不曠工，嚴格執行機關勞動紀律。

要從工作作風、個人素質、業務能力三個方面綜合提高執行力，在實踐中貫徹落實，在貫徹落實上見成效。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十五

古人云：“天有三寶日月星，人有三寶精氣神?！币粋€人如果沒有精氣神，就會萎靡不振、不思進取，喪失遠大理想和堅定信念，有了精氣神，就會有理想、有追求、有作為；一個單位如果沒有精氣神，就會一盤散沙、死氣沉沉，喪失凝聚力和戰斗力，有了精氣神，就會團結一心、敢于亮劍、虎虎生風；一座城市如果沒有精氣神，就會黯然失色、了無生機，喪失共同的價值追求和精神支柱，有了精氣神，就會富有靈性、充滿韻味、朝氣蓬勃?？梢?，精氣神是一個企業文化內涵、一個群體精神特質、一個人綜合素質的集中反映，也是一個企業加快發展、一個群體奮發向上、一個人拼搏進取的動力源泉。

學不知足，業精于勤，必須努力學習專業知識，不斷提高工作水平，充分發揮職能作用。要端正自已的學習態度，深入探究理論知識，夯實專業知識，開拓創新意識。通過不斷學習加強自我修養，提高自身素質，提升自身效能，提高執行力，要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把思想統一到 “為政之要、貴在落實；落實之要、貴在執行”的理念中來。工作上要以高標準、嚴要求、精益求精，認真細致的做好做實各項工作。

細節決定成敗，境界決定世界，觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，執行則需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。

拉里·麥克默荒說：“如果你等待，你會發現什么都沒沒變，唯一的只是你變老了”。因而工作必須積極主動，認真領會領導意圖。認識的高度決定執行的力度，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放開手腳，勇于嘗試，敢于去做。

才者，德之資也；德者，才之帥也。提高執行力就要做到誠實做人，認真做事，我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。對待工作要謙虛務實，不沾沾自喜。提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好，戒驕戒躁，誠實謙虛。

人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！焙霌P正氣是中華民族的傳統美德，在自己的工作崗位中帶頭弘揚正氣，就要按照“高標準、嚴要求、先行動”的標準，增強“自我管理”意識，嚴格落實各項規定，遵守社會公德、職業道德和家庭美德。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十六

為了加強醫院管理與服務，進一步提高管理水平及豐富管理理念，提升永善縣人民醫院醫院全體員工的執行力，激發廣大職工的工作熱情和積極性，2017年4月10日下午6點半，我院邀請香港聯成國際教育集團鄧成偉講師為我院干部職工職工進行了“醫院西點執行力”的專題演講和培訓。培訓由姜斌院長主持。醫院院領導、中層管理干部、職工等共200余人參加了培訓。

鄧成偉教授用“思想統一，方向統一，行動統一，執行力等”為重點，以美國西點軍校的辦學理念和辦學業績為背景，用幽默的語言、生動的案例，旁征博引，深入淺出，生動地闡述了“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”、“當個人利益與醫院利益發生沖突時，必須犧牲個人利益”、“愛與奉獻”、“執行就是有結果的行動”、“做資產型人力資源”等觀點。通過此次培訓，我體會如下：

首先，我更加明白了團隊精神的重要性。正如鄧教授說的“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”，就像我們的醫院的運行，靠的是醫療、護理、藥劑、醫技、總務后勤，以及行政管理等部門共同努力合作完成的，只要醫院的每名員工都有團隊精神，目標一致，醫院的目標才能實現。譬如一個手術，不論是簡單還是復雜，都要一個團隊團結協作才能完成，不但要院行政和總務后勤作堅強的后盾，還要醫技科室的輔助檢查給予支持，才能明確診斷，判斷手術指征；還要麻醉科的醫生護士參與麻醉和手術，手術醫生才能安全的開展手術。

其次，態度決定一切。在工作中，身邊有許多兢兢業業，勤勤懇懇，不計較個人得失的同志，一心撲在工作上，只有這樣良好的工作態度才能有良好的執行力，才能成為資產型人力資源，醫院才能有更好地發展。

再次，當個人利益與醫院利益發生沖突時，必須犧牲個人利益，舍小家顧大家，把醫院利益放在第一位。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十七

做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。

如今，在企業發展孰優孰劣的問題上，人們談論得越來越多的便是執行力問題。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團總裁孫正義曾探討過一個問題：一流的點子加上三流的執行水平，與三流的點子加上一流的執行水平，哪一個更重要？結果兩人得出一致答案：三流的點子加一流的執行水平。再好的決策必需要得到嚴格執行和組織實施。一個好的執行人能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執行過程中。從這個意義上說，處于現今市場經濟中的現代企業，沒有執行力，就沒有競爭力。那么執行力是什么，其實執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執行力方面談一談幾點看法。

一、執行——沒有任何借口。在西點軍校中有一句經典語言“沒有任何借口”，當我們在執行某項任務遇到阻礙無法前進時總是會將原因歸于外界，比如任務太重事情太多時間太緊條件不行溝通不到位有人不配合等等，其實這些都只是一種借口，而完美的執行是不需要任何借口的。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

二、摒棄惰性，執行需要培養自己的自覺習慣。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。

三、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。

四、執行需要注重細節，要細節、細節、再細節。想要完成一個任務，光抓住重點是不夠的，必須要從細節等小的方面抓起。所謂要讓時針走的準，必須控制好秒針的運行，要想把領導布置的任務完整完美的做好，就必須應從每一個細節做起。老子曾說過：天下難事、必成于易，天下大事、必做于細。細節到位，執行力就不成問題。

五、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

阿里巴巴馬云經典語句中有一句話：阿里巴巴不是計劃出來的，而是“現在、立刻、馬上”干出來的。如果我們每個員工嚴格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過程管控、注重細節、團結協作，將每一個環節的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，我們的執行能力何愁不提升？這樣的公司何愁不能壯大發展？因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十八

上周王先生對我行干部員工代表進行了“如何打造狼性執行力”的培訓，作為一名青年員工代表，我也參與了這一次培訓，通過兩天系統的學習我受益匪淺。王先生在培訓方面注重“授人與不如授人漁”的教學方式，通過生動活潑的案例分析，通過培訓中的互動交流，通過系統化、通俗化的語言，通過理性與感性的交流激勵重視實踐能力，將狼性能力與措施貫穿于其強化的執行力理論當中。

縱觀當今中外市場，諸多企業中，為什么有著相似策略的企業結果卻相反?為什么有著聰明才智的經營者最后以失敗告終?為什么無數擁有偉大構想的企業成功的卻是寥寥?我們再看，為什么市場上眾多的咖啡店只有星巴克一支獨秀?為什么在眾多的超市中只有沃爾瑪、家樂福能夠成功?同樣做pc機為什么只有戴爾獨占鰲頭?所有那些失敗的企業都有著不同的失敗原因，所有那些成功的企業之所以成功也有著諸多的原因，但有一點是相同的，這一點就是強有力的執行力團隊。

美國西點軍校畢業出老的董事長有一千多名，副的也有二千多名，總經理和董事一級以上的是五千多名。任何一個商學院都沒有培養出老那么多的老總。

現在越來越多的企業明白“團隊精神”和“執行力”的重要性，那么在一個企業如何看待狼的執行力，如何把狼的執行力融入到企業文化建設中去，怎樣才能作好企業文化呢?我認為可以從以下幾點出發：

1、欲望是成為企業文化執行力的原動力。相對于豹而言狼是弱小的，可它卻敢于狩獵比自己強大的豹，并成功的將豹獵殺作為自己的美味佳肴，這就是因為狼由于要生存，要吃飯。于是就有了力量和動力，有了欲望便會想辦法去狩獵。唯有這樣才是自己的生存之道。那么一個企業要發展同樣要有一定的欲望，才能有了發展的目標，這樣才能促使企業的良好發展。

2、不斷的學習是促使企業文化的積累。一只幼崽從出生后，就不斷的學習老狼的捕獵本領，練習奔跑，學習擒獲動物的本領，通過不斷的學習，就會增強本領。那么在一個企業員工不也是要經常學習嗎?否則就會被知識陶汰。

3、培養員工頑強拼搏的精神意志。對于狼，他們為了獵物可以以不惜犧牲自己生命為代價。狼為了生存，它可以和豹去較量，但豹比狼強大許多，可狼只要抓其一點，就會將其捕為囊中之物，有時會有生命危險，一只狼一但抓住豹的脖子，豹也會不惜一切想盡辦法攻擊狼，可狼會緊緊抓住不放，直到豹沒有力氣為止。在一個企業我們就要培養員工的這種頑強拼搏的精神意志和鍥而不舍的精神，只有這樣不管員工遇到多大的`困難都會去克服，去戰勝困難，找出辦法尋求企業的發展。

4、培養企業的團隊精神。一群狼每次冥食，都會協同作戰，尤其是要捕獲強大的獵物，就得靠團隊精神，否則就會空手而歸。狼有著極強的團隊精神，只要有了捕獵對象，他們便群起而攻之，一只狼只要抓住獵物的一端，那其它狼很快去配合，從各個部位抓住獵物的不放，直到把獵物捕獲，然后才去分享食物。在一個企業要的就是團隊精神，團隊的整體使用共事能力對一個企業的發展無不起著好的影響。

5、要發揮分工合作，角色鮮明的精神。狼在捕獵過程中，他們有著很好的分工，每一只狼都有自己的角色，各負其責。狼在捕獵時，頭狼負責觀察獵物，還有負責聞氣味，也就是負責信息工作，這樣一但發現捕獵對象，就會有一只狼先去試一試這只獵物的能力和其的反應變化，然后就將其引開，然后就有狼等待時機前去抓其一點，其它狼很快上前配合，將其捕獲。企業里邊我們的員工還是有分工的，但分工還是有配合，但其角色鮮明，各自執行各自的任務，這樣才能使一項工作很好的完成。

那么一群狼呢，只要團結起來任何強大的獵物在它們手里都逃脫不掉。在一個企業也要有人多力量大的作用，就是要發揮集思廣益，讓員工都來為企業的發展出主意想辦法，不要光只去干好自己的本職工作，應該是干好本職工作的同時要為企業的發展出謀劃策，貢獻智慧，把自己的好想法好設計好策略都能貢獻給企業，這才是企業的人多力量大的作用。

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇十九

余世維教授《贏在執行》講座實錄，深深地震撼了我，錄像已結束，我還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什么企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，問題的原因集中到一點：執行力不足！聯系我從小學到高中和現在在一馬電腦求學道路中的風風雨雨，其過程也不是一帆風順，時間和精力花了不少，但成效也不顯著，步步艱難，為什么會這樣子呢？原因找了很多，辦法也想了不少，也取得了不少經驗，但還是老樣子，今天看了余世維教授的講座實錄，豁然開朗，自身學習能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。

戰略、方法可以復制，差別就在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是個人在工作或學習中想取得成功的核心?？v然成功人士有很多值得我們借鑒的工作學習方式，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，高等職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題才能有效地解決。通過觀看余世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。

說起來執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態度，是自己應具備的認真的工作狀態，是對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有：一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙于人情關系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，是我們中華民族的一個弱點。

我也犯了這個弱點，而且這個弱點對我來是致命的。在讀高中之前，在老師和同學們眼中是一個成績十分優秀的人，有高漲的學習情緒，曾經令很多的人感動過，包括我最佩服的父親。那時的我做什么事，都很急心，不做完不罷休。記得小學的時候，很愛看作文方面的雜志，自己又沒有錢買，就向同學借，可同學只答應借我一晚，沒辦法只好開新夜車把它看完，書看完了，第二天腦上長了一個包。因為是在半夜起來的時候找錯下床的方向，結果……回想過去的點點，特令我感動。后來，由于自身的一些原因和當時自己也很狂傲。性格發生了變化，喜歡獨來獨往，謝拒絕了所有的朋友。我便開始嘗試放縱自己，（我曾比喻自己是荒野中的小草不需要任何別人的關心）過于放縱，等于自我毀灰。結果證明我當時的決定是錯誤，因此我的人生又發生一轉折?，F在自己變了一個人似的，自己都不認識自己了?，F在也在盡力地嘗試找回以前的我。人但失去某些東西，真的是很難找回。

我自己也要審視自己的工作態度，特別是現在在學電腦，與同齡優秀的人比起來，要有危機感，人無遠慮，必有近憂。我不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。余世維教授講到，“神州五號”這么難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質量差，這就是執行力的差別?！吧裰菸逄枴笔澜绮毮?，中央領導親自干預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不茍，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動眾，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什么都怕“認真”二字。

成功的企業家都看重執行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發。聯想創始人說：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上?！庇萌耸歉?。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不茍?！蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能有這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”太難做到。

執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，現實社會競爭激烈，適者生存，不適者淘汰。在這個日新月異的社會大家庭里，我認為我和同齡人比是沒有任何優勢可言的：一方面是我生長在一個偏僻的山村，接收新的事物很慢。我是一個平凡的人，不像有的人天生就聰明，就只有做一只笨鳥先飛了。二是我的起步比別人晚，先天不足。唯有珍惜今天的時間提高執行力，來與別人競爭。在于把每一個細節做得“一絲不茍”。

執行力強表現在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。聽了余世維的講座，也總結出自己執行力不臺強的八個原因。

執行力不強的表現有以下八個方面：

1.自己在各個階段沒有常抓不懈。沒有分清或放松自己在各個階段所要做的事。比如哪些事應該做，哪些不必做和不能做。自己想到什么就做什么，弄得不該做的做了，該做的沒有做好，甚至沒有去做。有時還給自己找理由推托。

2.制定各種計劃、方案時不嚴謹，沒有從自己本身，或本身存在不合理，缺可行性。沒有可行性的計劃浪費時間和精力不說，還影響做其他事情。與其每天想那些不切實際的機遇，不如多腳踏實地把眼前的事做好。

3.執行過程過于繁瑣。有時做事不需要太多的想法和準備。就是直接一點，可能做出的效果會好一點。

4.不善于解碼、分工和及時總結。各階段不善于思考，甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。解碼能力不強。對自己各個階段的情況不善于思考和總結。對這個階段存在的不足沒有采取補救的措施和辦法，以便下次不會犯錯。

5.對執行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個性上不追求完美的成功。在界定的職責范圍內，不能盡職盡責的處理問題，對“標準”的要求不能也不想堅持。這點其實我很早就注意到了，總是做得不理想罷了。比如我的個性一直在完善，效果與自己理想的還會差很多，可能是與我的性格有關。我的性格屬于不拘小節那種。

6.忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態，沒有進入主動性、創造性地工作狀態。我對事物的第六感應很靈敏。一看到事物腦袋能想到很多，比如它的發展、現在狀態、后來又會發生什么的，還有與我自己的生活和以展聯系起來等?？梢詴龀鲎约翰蛔愕暮芏嗟霓k法，但就是沒有做。應證了余世維博士的話，沒有那種思想，就不會有那種結果。還是自己的思想理念沒有跟上去。這個很重要的。

7.缺少必要的監督考。沒人監督，也沒有找人監督，自我監督的意識，養成了推委的習慣，有問題首先想到的是推卸責任，找理由借口。成功總是不會和找借口的人在一起的。在執行的過程可以找個朋友來監督。定時與朋友交流這段時間的思想和體會。

8.缺少個人特色的學風，沒有形成良好的學風。

一般的執行力問題，都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態度，有問題并不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實實地進行整改，才能使自己能力不斷提升。如果執行力總是處于較低水平，執行過程總是會打折扣，對自己的發展的負面影響是災難性的。

以上是自己看余世維講座的淺薄體會。如有不足，還請賜教！

幼兒園執行力心得體會幼兒園執行力心得（匯總20篇）篇二十

公司總經理助理張義兵?通過這幾次的學習，對企業執行力又有了一個深刻的了解，我個人認為企業執行力的好壞是決定企業成敗的重要因素，是21世紀構成企業競爭力的重要環節。在激烈的競爭市場，一個企業執行力強弱，決定企業的興衰。

針對娛樂公司現狀，現在公司組織學習，并加強調貫徹落實執行力，這是非常及時和有必要的，具體體會如下：

1.組織內部都建立一種執行力文化。

2.在執行力組織中，人員、戰略、運營三個核心流程是緊密相聯的。

3.公司的薪酬設計更多是與業績聯系起來.4.組織的領導都有一個共性。

5.組織很注意評估。而且一個較強的執行力組織還必須同時具備三個基本條件，戰略、運營、人員。這三個流程要緊密結合起來，這就是執行力的精髓所在，也就是一個企業如何配置現有的人力資源、財力資源、物力資源、通過周密詳細的計劃去實現制定的戰略目標，在這個過程中要突出強調具有求實、實干、協作的精神。

企業文化是一種力量，隨著企業的發展企業文化對企業的興衰將發揮著越來越重要的作用。企業文化作用非同一般，要想使你的公司、企業富于執行力，就必須將其融入你的企業文化中，只有將執行力融入企業文化中去，使其成為企業文化的一個組成部分，才能使企業中每個人都了解并深入實踐。只有這樣，執行力才會發揮作用。因為一個企業或是一個組織不僅需要一個具有執行力的領導者，同時也需要全員的執行理念。要建立或維持一個健康、有競爭力的企業，最簡單也是最好的辦法，就是通過目標統一、戰略一致與同事們成為并肩作戰伙伴。

人才無疑是企業最重要的資產，企業之間競爭最根本的是人才的競爭，沒有一流的人才就不會有一流的公司。

個人的執行力取決于二個因素，即個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。所以我們要提高個人執行力，一方面要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態度。而如何端正工作態度？我認為要積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大??；進取心強弱，決定執行效果的好壞。我們要腳踏實地，樹立實干作風，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效。