優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢，充滿韻律感，讓人讀來如沐春風，心曠神怡。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作，希望能夠給讀者帶來思考和啟示。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇一

今天是星期五，對于我來說是一個令人興奮的日子，因為今天我有幸跟著文學社的老師來到我們美麗的校園進行采風，心情特別激動！

我們迎著溫暖的春風，踏著整齊的步伐，跟隨著老師，興高采烈地來到校園里，我們就像一只只嘴饞的小蜜蜂看到甜甜的蜂蜜一樣，帶著那股興奮的勁兒大步流星地來到育德廣場，瞻仰了孔子像，認識了愛我中華歷史長廊的名人偉事，最后到達健體廣場游玩。

我印象最深的是校園里的孔子像！孔子像坐落于學校中心，育德廣場的中央.近看，孔子的臉上呈現著和藹可親的笑容，就像那春日里的暖陽，溫暖著我的心。遠看，孔子那偉岸的身影，總能給予我求學時無限力量，安定了我的心。孔子像下面是一排排鮮艷的紅花兒，它們有的像亭亭玉立的少女，在熱情地綻放著自己的美麗；有的像害羞的小姑娘，含苞待放，惹人憐愛；有的還拋出細枝，在微風中搖拽著自己美麗的身段；花兒美麗極了！遠遠望去，我覺得花兒更像莘莘學子們，他們爭先恐后地圍在孔子四周，誠心向他求取學問呢。孔子是我國偉大的思想家和教育家，他的名言名句傳誦千古，流芳百世．他所倡導的＂敏而好學，不恥下問；三人行，必有我?guī)熝桑粚W而不思則罔，思而不學則殆……＂常常鼓勵著我，鞭策著我要好好學習，虛心求學，力爭上游。每當我站在孔子像前，我都會肅然起敬。

正當我還站在孔子像前，沉思著孔子的訓言時，時間不知不覺地溜走了，又到了放學的時候，我依依不舍地結束了這次采風活動．離開時回望瞬間，夕陽的余暉揮灑在孔子像上，仿佛一道耀眼的金光，照亮了孔子像的同時也照亮了我的心。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇二

迎著明媚的陽光，吹著暖暖的春風，踏著歡快的腳步，，我走進了美麗的校園。

走到學校的大門口，在伸縮門左側的墻上，刻著六個金光閃閃的流金大字——“江南中心小學”。

走入校門后，就來到了北操場。映入眼簾的是一盆盆盆栽的鮮花，五彩繽紛，爭奇斗艷，紅的像火，黃的像金，白的像雪……好像一張張綻開的笑臉。()。

鮮花的兩旁有兩盆鐵樹，像兩朵放開的煙花，又像兩個士兵一樣挺立著。

綠色的草坪上種著各種各樣的樹木，有芒果樹、棕桐樹等等。芒果樹長得非常茂密，幾乎不留一點兒縫隙，只能漏下斑斑點點細碎的日影。棕桐樹的葉子長長的，細細的，尖尖的，真像一把把利劍刺向天空。

教學樓的兩側種著兩顆茂盛的大榕樹。榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的葉子，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎在每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

大門的左側有一個沙坑，還有單桿、雙桿和吊桿等運動器械和娛樂設施。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇三

每個周末回家時，總要路過那條大道，每一次經過那里的時候，我都會放慢腳步，欣賞沿途的風景。首先竄入我眼簾的，總會是那一棵棵的大王椰，我也樂意欣賞它們。

同樣是星期五，同樣地，又走在那條熟悉的大道上，不一樣的是，我的眼里出現的不再是大王椰，而是將目光落在那成片攀爬在欄桿上的、我叫不出名字的花上。

我驚嘆它的綠。放眼望去，一大片一大片的全是綠，那么自然，那么和諧，給人一種親切感。看著它，就好像置身于一個綠色世界中，整個世界，滿滿的，全是綠。

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寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇四

快樂的時光總是那么的短暫，剎那間，六年的小學生活即將結束，我們即將要邁入中學的大門開始新的學習生涯。此時此刻，每當想起校園的微風輕柔的飄起時，我正幸福地享受著校園的美好生活。此時此刻，想起清晨，陽光明媚，空氣清新時，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，微風護送著我們進入校園，進入了校園樟樹爺爺就向我們微笑，鳳姑娘就向我們點頭，但留在記憶最深處的是校園一角的桂花樹。這顆桂花樹已經在校園生長了幾十年。這顆桂花樹在不同的季節(jié)里給我們帶來了不同的美麗的色彩。

春天，校園一角的這顆桂花樹顯得格外生機勃勃。瞧，樹枝抽出了嫩芽向我們訴說春天的到來。看！小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌，把桂花樹姑娘逗得多高興啊。此時此刻，桂花樹姑娘還在春姑娘的陪伴下翩翩起舞。

秋天的八月，桂花開了，十里飄香。他陪伴著我們做各種各樣的事，當一陣陣微風吹過，吹落了桂花，這時，桂花姑娘在空中翩翩起舞。這時仿佛整個校園都有桂花的香味，整個校園的人都能聞到這香味，頓時讓我們全身充滿幸福感。

冬天，是最冷的時候，整個校園都是雪花飛舞，一片片雪花飛舞著，在呼嘯的寒風中翻滾，桂花樹也成了雪的世界，望眼看去一片潔白，這時的桂花樹正默默的承受著雪花給她帶來的壓力，可他依然沒有怨言。

啊！校園一角的桂花樹。我愛春天的你，因為你勃勃生機；我愛夏天的你，因為你的忠誠；我也愛秋天的你，因為桂花香飄十里；我也愛冬天的你，因為你默默奉獻著。

這就是校園一角的桂花樹。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇五

我們的校園是那么神圣的，那么生機勃勃的，那么熱鬧非凡。我們在這美如花園的校園快樂的學習，健康快樂的成長。

在春天的時候，樹葉的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的的日影。同學們在樹下自由的玩耍，嬉笑著，一點也不覺的熱。夏天樹開花了，濃郁的`花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的花，在陽光下顯的那么耀眼，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。微風吹來，花兒們隨風擺動，正在招手向我們點頭微笑呢！

到了秋天時，樹的嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來。這下可忙壞了同學們了，大家掃地，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標本。冬天，寒風呼嘯，樹都只剩樹枝了。

轉身往前走，有一個池塘，池塘有荷花，荷花在夏天時開著漂亮的荷花，它是多么美麗動人，真是像周敦頤說的那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘的中間有一座橋。那座橋有一個動人的名字，叫做“福祿壽橋”。它是多么的漂亮。

在池塘的旁邊有座教學樓那里是初一到高一的學生學習的地方，那座教學樓的下面有一面文化墻，文化墻是那座教學樓上不可缺失的一部分，下課后，有很多同學喜歡在那文化墻上看傳授我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門，有許多精彩的故事。

學校的另一邊有座教學樓，那里是我學習的地方。順著樓梯，走上六樓，就是我們十班的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一個朋友，就是書吧。每當早讀鈴打響時，郎朗書聲響徹學校。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇六

我的校園有許多有趣的地方，不用說，最熱鬧、最先眼的地方就是操場啦！四季的操場雖然模樣沒多大變化，但是卻顯得虎虎有生氣。

操場的春天如同一大片芳草地，在平凡的校園中添加一絲生氣，使原本枯燥乏味的校園生活增添了很多我們記憶里永遠無法忘卻的記憶。下課的時候，我們每次都來這兒玩。春天嘛，全身都感覺輕飄飄的，脫掉衣服，自己就變得好像一陣風，飄啊飄，永遠不會感到累。春天有些不適合體力活動，可是我們還是“一意孤行”，每當下課時就像逃出籠子里的小鳥，飛奔到操場上，繼續(xù)我們這個看似幼稚，卻深得我們的喜愛的運動。

夏天雖然熱，卻阻擋不了我們愛去操場上玩耍的愛好。下課了，我們一窩蜂的沖出教室，盡情的享受這游戲給我們帶來的快感。有的同學在玩“老鷹抓小雞”，有的同學在玩“三個字”，有的同學在玩跳遠，還有的同學在玩“自由定動”。我們都在貪婪的沐浴著陽光和游戲帶給我們的快樂，這樣的快樂看似短暫，卻能在我們心里留下溫暖的熱流。

秋天秋高氣爽，最適合我們制作標本。我們剛到學校，沒來得及玩，就開始采集植物標本。有楓樹的，像一把被顏料染成火紅的扇子。有梧桐樹的，像是一位士兵，寧死也不愿意泄露國家機密。有松樹的，像一把鋒利的鋼針，至刺我們內心最柔軟的地方。做完標本所有人都快樂的交談著，想知道對方找到的是什么標本，有沒有自己的“稀有”，從而滿足自己的求知欲。

冬天大地一片銀裝素裹，雖冷，但是也有許多好玩的東西。譬如我們可以堆雪人，打雪仗，享受著白雪精靈給我們帶來的禮物。這份禮物無論你出多高的價也買不到，這份禮物就是許多人夢寐以求的心情——快樂。快樂是屬于自己的，別人永遠也奪不走。我是在打雪仗行列中的。我依靠著堆雪人組堆的雪人，四處滾雪球，滾到差不多有我腦袋大的時候，我就“呀！看招！”的大喊一聲，如空中驚雷，把他們嚇得驚慌失措，我趁機把那個雪球堆到他們的陣地上，把他們一舉擊敗！

四季的操場各有特色。但是我都喜歡，因為他每天都是那么生機勃勃！

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇七

漫步校園，我驚詫于園內一角的綠了。這是座落在教學樓下的一方綠壇。相伴九月清風，款款碧波，享受這份綠意，心中滿是歡喜。

綠幽幽的灌木，一叢叢，一簇簇，似綠錦星羅棋布，似綠云從地面騰起。這綠在風中流淌，我的心也隨之而動，清涼的風拂過我的面頰，也拂去了整個夏天的燥熱。

我不禁打心底發(fā)出感慨：這滿眼厚積的綠呀，蓬蓬松松的，像芭蕾舞演員拖著的裙幅；漫天成屏，似半空中朵朵碧綠的浮云。這清新的綠呀，不染一絲塵埃，宛如一塊溫潤的碧玉。這奇妙的綠呀，仿佛一群綠衣仙子，神游天地間，才這般的鮮潤靈動。

走向青春的律動，揚起生命的風帆。綠色亦詩亦歌，柳弦之上如清泉流溪，綠荷之上又深情款款，映射出生命的底蘊，飽滿豐盈。綠色是生命、是希望、是快樂、是生機。

我的心跟隨這片綠搖蕩著，那醉人的綠，仿佛一束漂浮的綢緞，又似一群靈動的綠精靈，在風中嬉鬧。于是乎，我便拿它想象：涂上一點綠，便多了份沉重；擦去一點綠，又少了份靈氣，我不禁驚嘆于大自然的鬼斧神工！

新的學校，新的希望。透過這濃濃的綠，后面是一排排高大的教學樓。年輕而充滿生機的黃橋初中，總給人新的希望。這里是我們人生的競技場，是我們成長的樂園，也是我們青春飛揚的舞臺。

抬頭回望，正北教學樓上方的“學校好，是因為你好”幾個紅色大字，在綠蔭掩映中，格外引人注目。黃橋初中，我來了。在這兒，我一定勤奮、善學、樂思，用知識武裝自己，讓綠色豐盈生命，讓青春無怨無悔！

九月的清風徐徐相伴，綠云層層豐盈。這一座綠壇，令我深醉其中。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇八

秋季來臨，我們的校園呈現出一番美景。

走進校門，是一條寬敞的過道，過道兩邊砌著白瓷磚，左邊的墻上還有壁報欄。走完過道，映入眼簾的是一塊長方形草地，綠茵茵的小草，在金色的陽光下，暖融融的`。草坪四周圍著光潔的大理石砌成的坐臺，一閃一閃地放光，十分好看。草坪正中豎立著一座青銅雕塑，是兩只小鹿正在互相追逐。它們跑得飛快，腳下?lián)P起了滾滾煙塵。小鹿下面寫著兩個剛勁有力的金字——向往。我想：這兩只小鹿正向著未來飛奔吧！這也象征著我們每個同學都有一個美好的理想，并為理想而努力吧！

這塊草坪的左邊，有塊更大的草坪。草坪一邊，有一條雪白的走廊，大約有十幾米，走廊上面有葡萄架，現在還沒種上葡萄。我想：等種上葡萄，一定會成長一大串一大串的，青的、紫的，看了使人垂涎欲滴。走廊一頭，是一座別致的小亭子。綠色的琉璃瓦頂，頂尖是一個光滑的小圓球。四根鮮紅的圓柱支撐著亭子，柱子之間，是黃色的欄桿和石凳。同學們累了，可以在這兒休息。

在草坪中間，種著兩棵茂盛的梧桐樹。樹十分高大，有我們教學樓那么高。樹干可粗壯了，要兩個小同學手拉手才能抱住。現在正值秋季，秋風把片片綠葉染成金黃，還有的黃中帶綠，比綠葉更美。早上，太陽升起，千萬縷金光穿過樹梢，灑在草坪上。樹葉金亮亮地閃光。秋風沙沙吹過，一片片金燦燦巴掌似的落葉飄飄悠悠地落下來。秋風一吹，又“飛”到天上。就這樣一起一落，黃葉就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。一片片落葉落在草坪上，就像金色的花，點綴著草坪；飄在操場上，同學們踩上去沙沙直響，有趣極了。

作者觀察細致，分別對草坪、雕塑、走廊、小亭子等逐一描繪，詳略分明，給人留下鮮明深刻的印象。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇九

踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風比往常更冷些，嬉戲的同學們都把自己裹得嚴嚴實實，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風卷著的還在空中打著轉兒，遲遲不肯落下。

再看那人家的屋頂上，校園內的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

當一陣風吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風景線。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇十

我發(fā)現了一個美麗而神秘的地方——小花園。我立刻召集好友：“大家快來啊，我們一起去小花園！”我們一邊走一邊聊，微風拂過面頰，降落在衣服上的植物也毫不在意。仿佛周圍的喧囂不存在，只剩下我們的歡聲笑語。不一會兒，我們轉眼間就到了小花園，植物們的家。里面種植著樟樹、香蕉樹、野花......我環(huán)顧四周，小花園仿佛是仙女的家園。春季，種子發(fā)芽，幼苗逐漸長大;夏季，小樹成為大樹，為同學們提供乘涼之處。站在高大的樟樹下，炎熱的夏天被它的大葉子擋在了外面，為人們帶來了片刻涼爽。秋季，地面上被翩翩舞動的落葉鋪成了金黃色的地毯，火紅的楓葉、金黃的樟樹葉片、大片的綠色香蕉樹葉組成了落葉景觀，舞步像一位位長了翅膀的仙女，在穹頂如洗的湛藍天空下跳舞躍動，還伴隨著“沙沙，沙沙”的優(yōu)美旋律。冬季，雖然沒有春、夏、秋那般繽紛多彩，但小花園那單調的顏色，卻使人感覺沒有冬天，而是一個炫酷的童話世界。站在小花園里，陽光從外射入，一縷縷陽光從植物葉片的縫隙中穿過來，地面上透出了一些光斑。小花園不僅是植物的家園，也是我們的歡樂場所。我們常常站在石橋上，觀看池塘的水，邊看邊交流今天學到的.知識。一次，當我沉溺于其中時，忽然聽到“撲通”的一聲，我嚇了一跳，從夢境中驚醒了。我確定聲音是從池塘那邊傳來的，走過去一看，發(fā)現一個濕漉漉的人影正在爬上岸。他哭著匆匆溜走，留下我目瞪口呆。我回到教室，把這個神奇的遭遇告訴了我的好朋友們，他們個個笑得前仰后合，看到我也被感染了，他們笑得更大聲了。“一萬年太久，只爭朝夕”，小花園即將伴隨著我們度過五年。我喜歡小花園，它帶給我無窮無處的歡樂。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇十一

春天來了，二十中被五顏六色的花草樹木裝扮的像人間仙境一樣。這節(jié)作文課，老師就帶著我們來到二十中的一角——草民亭來觀賞二十中的美麗的春色。

到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇爭相開放的.桃花。它們一個個低能亭亭玉立，色彩艷麗。我仔細地觀察了一下，大約每朵桃花又二十多片花瓣兒，每片花瓣的顏色是由深粉色慢慢地過度到淺粉色，花蕊處的顏色最淺。花蕊處有好幾根潔白的細絲，每根細絲的頂端都有一個小圓點。我向后退了幾步，大致地看了看這棵桃樹：每根樹干都比較粗，呈黑褐色。每根樹干上不僅有已經開放的桃花。還有幾朵含苞欲放的桃花和幾朵已經稍稍開放的桃花。它們就好像是一個個含羞的小姑娘，還有點不好意思的開放呢！桃樹旁邊是一棵迎春花樹，這些迎春花看起來可比那些還未開放的桃花大方多了，它們一個個都把四片中黃色的花瓣展開了，看起來好像是一個個黃色的小飛鏢。迎春花的樹干比桃樹的樹干細，顏色是淺褐色的。桃樹和迎春花樹緊緊的挨在一起，就像是一對姐妹那樣親密。離它們不遠的，還有幾棵挺拔蒼翠的柳樹，那一條條碧綠柔軟的柳條從樹干上垂下來，每條柳條上有一排排密密麻麻的柳葉。瞧！那幾棵柳樹就像是桃花樹和迎春花樹的大哥一樣，守護著它的妹妹們。

春姑娘來了，她帶來了美麗的春天，她使二十中在春天的裝扮下變得更加美麗！

指導教師范敬珍。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇十二

我們的學校位于東營市膠州路與運河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。

在學校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長廊。花園里種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。

春天，迎春花第一個來報道了，引起了小學生一聲聲喝彩“看！迎春花！”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發(fā)出幾聲清脆的叫聲。

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寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇十三

我們學校有一塊寶地，雖然它并不大，而且在學校深處，但它藏不住的生機與魅力，使它變得人人皆曉，它就是“百草園”。

百草園里面有花草樹木，枝葉繁茂。左面有一個魚塘，右邊是一座假山，各種彎曲的小道在里面來回交錯著。

春天，百草園生機勃勃，春意盎然。微風拂過臉頰，無比愜意。枝葉、花草，都在春風中翩翩起舞。陽光透過交錯在一起的樹木，灑下一地斑駁，映在水面上。魚兒歡快地游著，和纏繞在枝頭的藤蔓互相問好。春雨過后，更是一片新綠，土地上鉆出點點嫩芽，樹上也吐出芬芳。啊，春天的百草園真好！

到了夏天，樹葉變得茂密起來，擋住了強烈的陽光，依然保留著一片清爽。陽光射在葉子上，閃出一道道金黃的綠。這時，吐過你心血來潮，登上假山，那肯定會讓你大開眼界。假山上可以俯視整個百草園，古木與藤蔓始終保護著它。站于山頭，不由得會想起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的千古名言，我們在這里玩耍、歡跑，花草留下了我們的足跡，空氣凝聚了歡聲笑語。啊，夏天的百草園，真好！

秋天，是金色的世界，又是最繁忙的時期。葉子漸漸變成紅色、橙色、黃色，風一吹，便飄落下來，在風中打轉。這是風的追求，還是樹的不挽留？樹梢上，松樹來回穿梭，那里都能看見它們忙碌的身影。地上鋪了一層金色的地毯，踩上去會“嘎吱”響，樹葉堆變成了我們的樂園。啊，秋天的百草園，真好！

冬天來臨了。雪花飛舞，緩緩落在地面上，給大地蓋上棉被，幫樹木穿上了白衣。一片銀色的世界，冰雪的天地，樹枝上掛著一根根透明而尖銳的冰柱，深深下垂。陽光的照射下，射出銀色的光芒。魚塘上早結了一層厚冰，砸也砸不破，魚兒也似乎沒了生命力，一動不動，在這里捉迷藏，可有趣了。啊，冬天的百草園，真好！

百草園，景色秀麗，生機勃勃，是我們快樂的天地，也是我們童年中的傳奇色彩。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇十四

校園里有嬌艷的花朵，高大挺拔的椰子樹和綠茵茵的操場，就像一個美麗的大花壇。然而，我最喜歡的卻是校園里的`大榕樹。

一踏進學校就能看見一個巨大的綠蘑菇——大榕樹。筆直挺拔的主干上分布著橢圓形的綠葉，微風吹過，樹干便被完美地掩蓋。它仿佛是一把綠絨大傘，從空中俯視，又好像掩蓋了操場的一半。

大榕樹默默無聞地為我們遮風擋雨，四季長青，帶來了無限樂趣。

春天，一陣春雨過后，大榕樹便抽出了新的枝條，長出了嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，像是新生命的奇觀。同學們在榕樹底部的石凳上看書聊天、寫作業(yè)別提有多愜意了。

夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，像一塊塊綠寶石，綠得那么奪目。陽光穿過葉縫，點亮了整個操場。這里是鳥兒的天堂，它們喜歡在這里歡唱。同學們在樹下乘涼、做游戲，生活是如此愜意。

秋天來了，大榕樹的葉子飄落下來，它像一只只金色的蝴蝶在空中跳舞。樹葉鋪滿了地面，宛如一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛將落葉帶回家做標本。

冬天，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉化作春泥，為大榕樹提供了肥料。

啊，校園中的大榕樹，你默默無聞地奉獻著，默默見證著我們的成長和快樂，我愛校園的大榕樹，更愛這個校園培育我的成長。

寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇十五

我們的校園是美麗的，校園的每一個角落都散發(fā)著無限的生機。當你剛踏進我們學校的大門，呈現在眼前的是三座教學大樓：德雅樓、德馨樓、德慧樓。站在橋南向東看，那是我校最大的廣場。廣場的地面是用陶瓷磚砌成的，紅的、黃的、綠的，好看極了。

站在廣場向東邊的墻上望去，墻上有許多名人的書畫。其中，有李白寫的《靜夜思》，賀知章寫的《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》。每當做完廣播體操時，我站在墻前陰涼的樹蔭下看著這一幅幅詩配畫的作品，總有一種心曠神怡的感覺。站在這兒向東墻的北邊看去，你的視線一定會被北邊的九句三字經鎖定，上面有”香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)……“看到這兒，你的眼前會不由自主的出現：一個名叫黃香的九歲孩子在冰洞一樣的床鋪上，正在給年老多病的父親暖被窩……這些時時刻刻提醒我：要孝敬父母，做一個懂事聽話的好孩子。

再向廣場的北面眺望，那是三個石雕作品。其中的一個是老師和兩個孩子，老師單手叉腰，另一只手拿著一地球儀，好像在展望祖國的未來。另外還有兩頭儀態(tài)端莊的大象，其中有一頭大象用他的長長的鼻子在輕輕地撫摸自己身下的孩子，眼里充滿了慈愛；另一頭大象把鼻子高高卷起，好像正在高興的洗澡。

再向廣場的南墻望去，上面寫著：仁、儀、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓，10個大字。其中，我最喜歡”信“字，因為它讓我明白了做人要誠實、守信用，不要撒謊。墻的前面是一些體育器材，如：單杠、秋千、滾筒等，是我們鍛煉身體的樂園。

校園的美景還有很多，如操場、花池、石雕等等，都在等著你去觀賞呢！我愛這如詩如畫的校園！

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寫校園一角初中（專業(yè)16篇）篇十六

在魅力邊城滿洲里有一個歷史悠久的校園，在這個校園里有一個長長的花壇。花壇里長著一棵棵榆樹與楊樹。他們看著一批批的學生畢業(yè)，看著他們在校園里茁壯成長，看著他們在校園里活蹦亂跳。

春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們欣賞。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發(fā)搖的沙沙響。

夏天，校園里到處都滾燙的。只有大樹的綠葉看著格外涼爽。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍繞著大樹嬉戲。大叔爺爺也心滿意足地望著這個充滿生機的校園而贊嘆。這里很快成了一處景象。

秋天，秋風澀澀。我以前聽人們說：”秋天是金色的！‘’那時我還不太相信。可是，我有一天親眼見到了秋的美麗：在一陣微風中，楊樹金黃的葉子從空中盤旋的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上了一件金燦燦的晚禮服。我不禁贊嘆道：“啊！秋天是金色的！”

冬天到了，一場鵝毛大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。

這些大樹為我們一年四季默默奉獻著。他們使這個校園充滿生機，使孩子們快樂的學習，使這個歷史悠久的校園到處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就如同老師們：“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的品格。