優秀作文是我們學習語文的目標之一，它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優秀作文是對所學知識的巧妙運用，是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優秀作文不僅需要有深入的思考，還需要有精準的語言，能夠吸引讀者的眼球，引起他們的共鳴。我想我們都渴望寫出一篇優秀的作文吧。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文，建議大家多讀多思考，以提升自己的寫作水平。

精彩的成長儀式（模板19篇）篇一

成長，意味著我們現在在慢慢的長大，慢慢的從無知到懂事，從懶惰到勤奮，從散漫到有責任心。這些都是我們成長的過程。

在這些過程中，我們的身上及身邊都會發生許多的事情，相信在生活中，大家也都參加過各種各樣的儀式。

去年，我們步入這個陌生的校園，對校園里的一切事物都是陌生的，也會有許多的不適應，不習慣，但這是我們的學習生，生活中必須經歷的一個階段，直到現在，我們在這個學校中生活學習了一年，也對這個校園有所了解，這便是一種儀式。

在我的人生中有這樣的'一天，這天，它與其他的日子不同，這天我所經歷的事情也不平常，這是讓我印象最深刻的一天，這是讓我最難忘的一天。

在近幾年中，所經歷的一個最大的儀式，便是我的十二歲生日。這年的生日并不與其他生日一樣，十二歲生日，代表著過了這個生日，我們就長成大孩子了，不再是兒童，但同時我們到了十二歲也要承擔起相應的責任，所以說這一天是既高興的一天又是不開心的一天。

過了這個生日，我們便走完了這一個階段，心理素質與外貌也都開始發生了變化，現在的我們已經進入了叛逆期，在這期間，我們的一些說話方式、自控能力、性格……都發生了變化。

在這個儀式上看到我的家人們為了我感到高興，那天晚上自己躺在床上也想了許多，現在我們最主要的責任是：學習。當然，我們不能只學習，還要全面的發展，但學習是主要的，現在看來那天晚上說的七零八碎的東西，只是當時的臆想。

每個儀式它有開始，便會有結束，是在不經意間的結束。成長中，最重要的是它的過程，把過程做好，才會有一個完美的結束。

精彩的成長儀式（模板19篇）篇二

“清明節時雨紛紛不錯……”今天是個陰雨天，天氣好似孩子般起伏不定沉下了臉，今天我到了家鄉來到墓地里。

我們向前走著看著周圍覺得陰森森的恐怖極了……心想：放假沒事兒就到這種地方來干什么，還下著陣雨。我又仰著臉看爸爸他的表情十分嚴肅。

我們走到墓地看著墓碑正前方，我歪歪扭扭地拜了一下，很隨意地走開了。爸爸看見了生氣地訓斥道：“你站在這里！自己想想吧！”我有點委屈心想：憑什么，祖先有什么好拜的！

我站在那里，看著那一座座墓碑，不一會兒，我看見了一座墓碑上，我看見了這座墓碑上刻著幾個亮閃閃的大字：英勇犧牲！我猛然一驚，此刻明白了爸爸此趟祭祖的用意。

有了那些先人們，才有了我們的今天啊！我明白了，是先人們才讓我們在和平年代中安穩的生活！是先人們，讓我們擁有了如此強大的祖國！是先人們讓我們擁有了如此寶貴的生命！這才是此次祭祖的用意！這才是清明節爸爸帶著我此次的祭祖良苦用心！

我明白了這些，便鄭重地站好深深地鞠上了一躬拜了一拜。

這次祭祖之后，我便深刻地記在心中，不能忘記祖先對我們的守護！我們應當時刻謹記和學習他們的愛國精神，在以后成為國家的棟梁之材才能報效祖國！為祖國爭光！

精彩的成長儀式（模板19篇）篇三

十歲，是成長過程中每個人都要經歷的事。十歲，我們成為少年，不再是兒童了。上周三，學校為我們舉行了一個特殊的成長儀式。

那天中午，我捧著已準備好的賀卡，又是興奮又是激動，說話也結結巴巴，心想：上臺時那么多人看著我，會不會嚇暈呀、說到有動作的時候，會不會忘做呀……。正在我胡思亂想的時候，老師就讓我們排隊去體育館了。

一到體育館，我們就看見了一個舞臺，等大家來齊了，儀式就開始了。我們班表演的是詩朗誦。其它班有的表演歌曲，也有的表演詩朗誦……節目各種各樣、豐富多彩，都很有趣。我最喜歡九班的節目《和彩虹一起成長》，他們班不僅有主唱，還有人跳舞呢。每當聽到過這首歌，我就會想到我的夢想，想到未來，讓我陶醉在歌聲中。

今天，我們十歲了，我們在一天天地長大，感動，不是這一天，我們要懷著一顆感恩的心，好好學習，不辜負爸爸媽媽的殷切期望。

精彩的成長儀式（模板19篇）篇四

“美麗的珠媚園，是我們的搖籃。迷人的童話樓，伴隨我們奇思妙想……”伴隨著這首歡快的校歌，我們舉行了精彩紛呈的十歲成長儀式。

那天，體育館三樓打扮得干凈整潔。笑臉墻上貼滿了同學們的各種各樣的笑臉：有快樂的笑容，有燦爛的笑容，有的甚至露出了四顆大門牙，咧著嘴笑呢！舞臺前端還貼滿了氣球花，使體育館三樓變得更加溫馨。

成長儀式開始了。第一個節目是情景劇——《第一次》。這個節目仿佛帶我穿越時空，回到三年前，第一次牽著爸爸媽媽的手，踏進這美麗的校園。第一次走進教室，坐在自己的位置上。第一次進入少年先鋒隊，真正融入學校這個大集體中。

下面一個節目是氣勢磅礴的詩朗誦——《獻給十歲》。他們說出的詩詞鏗鏘有力，令人熱血沸騰。這首詩把全場的人們都振奮起來了。最后，我們全體起立，整個體育館三樓頓時響起了我們洪亮的聲音：“我們要像雄鷹展翅，搏擊長空，我們要像青松挺拔，經受嚴寒……”

終于輪到我的節目——《童心舞動》啦！我上臺后，站在自己的位置上，腰板挺得筆直，微笑著看著大家。輪到我演奏時，我認真拉完了熱烈歡快的二胡曲《賽馬》。看到臺下觀眾贊許的目光，我感到自己更加自信了。

我們的成長離不開父母和老師的關懷。歌舞表演——《感恩的心》再次把成長儀式推向高潮。在歌聲中，我們和家長互贈賀卡，彼此擁抱，整個體育館三樓上空到處洋溢著濃濃的愛。

十歲，是人生中第一個里程碑，十歲，我們將站在一個嶄新的起跑線上。這條路有時平平坦坦，鋪滿鮮花；有時曲曲折折，風雨交加。但是，我們要堅定信念，不怕困難，勇往直前！

精彩的成長儀式（模板19篇）篇五

我呢！一個既膽小又沒有自信的人，自從那次事后，我覺得我真的變了。每個人在生活中都會有幾天跟每天的生活有些不一樣。

在今年的四月份晚上，我過十二歲的生日。這個生日讓我陷入深思，又讓我變得不像以前那么的膽小，這個生日讓我難以忘記。

那天晚上，爸爸做了許多美味的食物，媽媽也買了一個蛋糕。我們是先吃飯，我都盯著這些飯好久了，現在終于可以開吃了，我們全家人都吃得香噴噴的，家里充滿了歡聲笑語，而我又長大了一歲。

吃過飯后，又到了切蛋糕許愿送祝福的時候了。大家都在為我唱生日歌，我的心里美滋滋，但是后來，我想了想。我的生命是媽媽給的，我長大了一歲就證明媽媽又老了一歲。而今年我已經十二歲了，已經從一個孩子變成了一個青年，青年這一詞就證明著我已經長大了，已經成熟了，不再是以前那個幼稚的小女孩了。所以，我覺得我應該改掉那些壞習慣。于是我對媽媽說接下來你們別給我送祝福了，你們都給我提提意見吧！讓我把那些改掉。

家里人給我提的意見基本都相似，那就是說我膽小沒有自信，希望我以后可以大膽一些。對這個意見我陷入了深思，想著我之前是什么樣，以后我要怎么改變。

于是我以后每天都會舉手發言，哪怕只有一次，我的心里也美滋滋。因為我已經有了舉手的勇氣。

我覺得那個生日非常的有儀式感，它讓我知道了想要改正自己膽小的缺點，還是要靠自己的努力和勇氣。膽小就是你心里的一塊疙瘩，只要你有勇氣。這塊疙瘩早晚都會解開的。這個生日將會在我的成長中難以忘懷。

精彩的成長儀式（模板19篇）篇六

今天與昨天不同，今天收獲了一束芳香，而昨天我有一束陽光。昨天與前天不同，因為前天的我兩手空空，一無所有。每天都是未來時光里最年輕的一天，每天都因不同的事而愉悅，每天盈滿了儀式感。

今天泡了一杯佟小曼的藍莓花果茶，蘋果粒浮于表面，酒紅色的茶水，一聞有濃郁的果香，淺嘗是酸甜的口感，也有薄荷的清涼，縈繞于舌尖之上。

幾乎每一天在家的早餐，爸爸都會變著花樣做，從最簡單的饅頭與粥，到廣式蒸籠，蝦餃燒麥，也有豆腐腦，胡辣湯油餅一類的外帶食品。偶有從姥姥家拿回的包子等等，也是在第二天早上煎一下，有速凍的就蒸一下，用清秀的瓷盤盛著，筷子躺在筷架上，深灰色的餐墊躍入鏡頭，當然還有一束花，灼灼地開著。哪怕是為了擺拍，這種儀式感也會讓我心情變好。一束綻放地灼灼的花，蒼翠的葉子，散發著隱約的香氣。餐飯白氣繚繞，也很香。色香味俱全，我喜歡這樣充滿儀式感的早餐。

最有儀式感的一天是十二歲的一天，不是因為什么“半成人禮”，而是在那天，媽媽送了我一束粉玫瑰，帶有她親筆寫的卡片，那天不是什么重要的日子，卻是我最值得記憶的日子。

相比于白灰黑的電腦文檔，我更喜歡一份信箋所傳遞的溫情。好看的信紙，是對方或自己喜歡的顏色，黑色或藍色的字體，是你喜歡的樣式，好看，值得懷戀。哪怕寫錯了，也會成為親切的懷念。

有人說只要儀式不斷，就永遠不會忘記。

儀式感，其實是給自己幸福的體驗，生活需要儀式感，有儀式感，生活才會美好起來。

精彩的成長儀式（模板19篇）篇七

星期五，學校為我們全體四年級學生舉行了隆重的“感恩成長點燃夢想”的成長儀式。

我們排著整整齊齊的隊伍，在班主任老師的帶領下來到舞臺前坐了下來，十分鐘后，成長儀式拉開了帷幕，首先是由李校長致辭，他在致辭中勉勵我們要敬愛師長，團結同學，好好學習，做一名明禮守信，懂得感恩的小學生。

之后是同學們豐富多彩的表演，分別有：愛的呼喚，穿越時空的孩子，行古禮，感謝手語，還有走過“成長門”等等。

其中，我感受最深的是行古禮和走過成長門。住持古禮的老師和顏悅色地說：準備。我們女生就齊刷刷的把手放在小腹前。“起”我們就把手高高的放在額眉前面。“禮”，我們彎下腰行禮，一個，兩個，三個，行禮在莊嚴而嚴肅的音樂聲中結束了。

印象深的另一個節目就是走過“成長門”。我們接過父母寫好的一封信，仔細的閱讀，當我讀完媽媽寫的祝福語后深深地被感動了，我的眼淚慢慢的流了下來，接著，我們和父母，一起大手牽小手，把愿望和祝福語放進了“夢想魔力瓶”里，繞著操場走過了寓意小朋友們快樂成長的“成長門”。

雖然成長儀式結束了，但是這次活動卻給我深刻的印象，我感恩父母撫育我長大，感恩老師賜給了我知識和力量，我感恩同學們給了我兄弟姐妹般的情誼。成長儀式將伴隨著我走過以后人生路，走向充滿希望的未來。

精彩的成長儀式（模板19篇）篇八

十歲，如同青青的小草，剛剛舒展柔嫩的身子；十歲，是我們人生中一條新的起跑線。為了慶祝我們達到了第一個站點，學校為我們舉辦了成長儀式。

瞧！舞臺上，主持人正用著甜美響亮的聲音說著：“下面請欣賞情景劇——《第一次》。”然后他們款款走下舞臺。

精彩的《第一次》勾起了大家美好的回憶：第一次拉著爸爸媽媽的手踏進校園，第一次在寬敞明亮的教室里聆聽第一節課，第一次戴上紅領巾……就是在這一次又一次的第一次中，我們漸漸的長大了！

接著，是振奮人心的詩朗誦《獻給十歲》，看，他們把手背在身后，腦袋隨著音樂晃來晃去。聽，他們的聲音多么鏗鏘有力，朝氣蓬勃，讓我們熱血沸騰。然后，是激情澎湃的《童心飛揚》，雨涵的架子鼓敲得是那么師氣，天源的二胡曲《賽馬》，仿佛讓我看見了：一片一望無邊的大草源上，有一匹匹駿馬在奔跑著，比賽誰跑得快呢！

盼呀盼，終于迎來了我的節目——《感恩的心》。我手上拿著紅燭，從幕布后面帶笑容地走上臺，然后一個輕盈的轉身，就雙膝跪地，雙手伸直，手心向上，等到相應的的歌詞唱起的時候，我們就慢慢起身，把紅燭小心翼翼地往上送，我知道，我不能下去跟媽媽互贈賀卡，但是我能用紅燭寄托我對家長的感恩，這紅燭也能送來家長對我的祝福。

我把手慢慢收回，眼睛看著這紅燭，心里滿是感恩之情。我等待著她們把手打開的人慢慢收回，就跟著他們一起踮著腳一點一點地轉著圈兒，把手一節一節地往上送，然后第一排的人單膝跪地，我們第二排的就跟第三排的雙手交叉，慢慢地原地轉圈。

隨后，我們換成了太陽隊形，我覺得：家長給我們的愛，就像太陽一樣溫暖，像雨露一樣甜蜜。我看著媽媽的笑容光煥發，我以前排練的刻苦，早已煙消云散。

是呀！讓我們宣布：“我們十歲了！十歲了！我們長大了！”

精彩的成長儀式（模板19篇）篇九

原諒每一個人都會做，原諒會使人開心的。多一份原諒，世上就會多一份和諧；多一份原諒，每個人的臉上都會露出燦爛的笑容；多一份原諒，人與人之間的感情就更進一步。

在我的成長中，就有一次她原諒了我由于不小心犯下的過錯。“啊~別追我”，一聽到這個聲音，也就能夠猜到我當時是在慌慌張張地跑，我的一個不留神就犯下了錯，在跑的時候并沒有注意到有個人剛拿起水杯要喝水，就徑直沖了過去，碰到了她的胳膊，眼看著就要進口的水向一旁灑了過去，水灑其實也沒有什么，擦一擦也就好了。不好的是水剛好灑在作業上，而且是一個學期的作業，那是這個學期的作業，近段時間老師要檢查，這時候我慌張的不知所措。

她看著那個已經被水浸透，字跡模糊的作業。我想：她現在一定怒火沖天，想要發脾氣。我低著頭，不敢太大聲地對她連聲說：“對不起，對不起，都是我的錯，你打我吧，罵我吧”。

我話音剛落，她拍起桌子起身，我閉上了眼，心想這次要真的挨打受疼了，然而她并沒有這樣做，又一臉無奈地坐下了，邊收拾邊對我說“沒關系，下次一定要注意了，不能在教室里亂跑了，下次碰到別人不知道是否會原諒你呢？你也別擔心了，作業我會重新抽時間補出來的”。我羞愧地點了點頭回到了自己的座位上。

她的原諒讓我特別感動，我們還成為了好朋友，她的大度值得讓我學習。你是否原諒過別人呢？如果原諒過，我相信你不管是因為何事原諒的別人，都會覺得很開心，心里特別的舒暢。

原諒過后像一道彩虹，那是美麗的；像浩瀚的星空，照亮人心；像花草里翩翩飛舞的蝴蝶，點綴風景。

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十

12月14日，四年級都在精心迎接這個日子，它就是十歲成長儀式。

儀式當天，體育場熱鬧非凡，同學們有說有笑，還有的在探頭尋找父母的身影。當人越聚越多時，成長儀式正式開始了，每個班都奉獻了自己的節目。臺下，同學們掌聲雷動，家長們手持照相機，不時拍下一些精彩的瞬間。

最令人激動的是閱讀父母給我們的一封信。當主持人說完了這句話，我就抬頭望著媽媽緩緩拿出了一封信，遞了過來，我小心翼翼地打開了信封，專注閱讀。媽媽的一字一句都表達了她對我的愛，我強忍住淚水，但它們還是不爭氣地落了下來，我偷偷抹了一把淚，手里緊緊握緊了那封信。

輪到同學們把自己制作的“感恩賀卡”交給父母的環節了，我把賀卡輕輕塞到媽媽手中，就轉過頭不敢看她的臉。直到主持人講話里，我才瞄了媽媽一眼，她的眼里閃爍著淚花，我又把頭回正了。其他表演我也沒心思看了。直到我們班上臺朗誦表演，看見媽媽充滿期待地看著我，我便有感情地大聲朗讀，希望媽媽能聽得清楚。表演結束后，我們有序退場。

成長儀式接近了尾聲，校長推來一個又大又漂亮的蛋糕，并宣布“十歲成長儀式”告一段落。

這是個令人興奮和幸福的日子，也是我們最開心的一天！我們長大了，懂得了感恩，讓父母為我們驕傲吧！

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十一

那年的某天是讓我永遠銘記在心的感恩節，因為那天學校為我們全體四年級學生舉行了一個隆重的成長禮。為了這個十歲的“盛典”，我們精心準備了三個月。節目精彩紛呈，有舞蹈《我相信》、詩朗誦《我們十歲了！》。我參加的節目是舞蹈《老師老師》，活動結束后，我有許多感悟。

我們十歲了，十歲意味著我長大了，獨立了！記得因為貪玩我不小心摔斷了手臂的時候，你們一知道，立馬丟掉手中的工作，飛一般的趕了回來，把我送進了醫院。在醫生為我檢查時，媽媽緊張得差點暈了過去，爸爸也似乎要哭了。醫生檢查后說沒有大問題，只是要住院一周時，你們那顆已經提到嗓子眼里的心才落了下來。在我住院時，我就像小皇帝一樣，衣來伸手飯來張口，你們毫無怨言，只是提醒我以后玩耍的時候要注意安全。看著你們為我忙忙碌碌，這么操勞，我又是后悔又是感動——我太貪玩了，讓你們這么辛苦，太不應該了。現在我十歲了，我再也不讓你們為我操心了。現在我自己睡覺，自己換衣服，自己的事情自己完成！

我們十歲了，十歲意味著不僅要學會分享，更要懂得分擔。從上幼兒園起，老師就教我們要學會分享有趣的玩具、美味的零食和快樂，而現在我們還要懂得分擔——分擔責任、分擔痛苦。分享快樂，快樂就會更多，而分擔傷心，就會讓傷心少一點。

成長禮真像一位魔法師，他讓大家成長了。我十歲了，我長大了！我十歲了，我不會再向以前那樣貪玩了；我長大了，我有勇氣面對困難了；我十歲了，我會記得你們對我的愛，也會用愛來回報你們！

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十二

小朋友們：

大家好！

今天我很榮幸站在這里代表家長們，對我們的寶貝們說說心里話。十歲是人生的第一個里程。恭喜你們的成長，祝福你們的蛻變，衷心地祝賀你們終于長大了，長成了翩翩少年，長成了老師的得力幫手，長成了父母的知心朋友，長成了家中的小小柱梁。爸爸媽媽為你們驕傲，為你們自豪，你們的每一步成長都是爸爸媽媽最大的幸福和安慰！親愛的寶貝們，請允許我這樣稱呼你們。從孕育到降生、到你們這個十歲集體生日，你們給了我們太多不同尋常的的喜悅和感動、太多難以忘懷的美好和幸福。當你們還是襁褓中粉嫩的嬰兒，爸爸媽媽因為有你，就充滿了愛與力量，你們是父母生命的延續，是上天賜予我們最厚重的禮物。

十年來，你們的一舉一動都牽著我們的心，你們的每一次歡笑，每一串淚水，每一步成長，每一個第一次，我們都愿意陪著你們，與你們一起經歷，一起記憶。我們最大的開心就是能全心全意地陪伴、照顧你們，享受你們全身心的信賴和依戀，無怨無悔地保護你們，深愛你們。十年來，你們的聰明懂事，你們的健康成長，你們的無憂無慮是我們最大的安慰。你們就是我們這一生最大的成就，是我們努力打拼的源動力。我們的生命因為有了你們而變得更加充實，更有意義。謝謝你們，我親愛的寶貝！

親愛的孩子們，請對著生日的燭光許下你們美好的愿望吧。海闊

親愛的孩子們，在這樣神圣的時刻，也請讓我們一起真誠地感謝精心栽培你們的老師，感謝朝夕陪伴你們成長的同學和伙伴。讓我們用一顆感恩的心永遠銘記這些激勵我們成長、進步的人和事，用自己的實際行動和優異成績回報師恩和親恩，回報祖國和社會。

親愛的孩子們，請張開你們的翅膀，抖擻你們的羽翼，帶著你們的理想和我們的希望振翅飛翔吧。未來是你們的，我們堅信這個世界會因為你們而變得更加溫暖和美麗！

請記住這一生，無論你平凡或是優秀，爸爸媽媽都永遠愛你！永遠永遠愛你~！謝謝大家

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十三

親愛的同學們老師們、尊敬的各位家長朋友們：

大家下午好！

四年前，我們這一群剛入學的孩子，像一棵棵稚嫩的小筍芽，天真可愛。還記得你們的爸爸、媽媽攙著你們稚嫩的小手，剛踏進汾小校園的情景，你們一臉的好奇，一臉的懵懂，猶如昨日，歷歷在目。你們在美麗的校園里學知識，習禮儀，一眨眼，你們已經十歲了，已經成長為一名優秀的汾小學子！

十歲，洋溢著童年的歡笑；十歲，灑滿了快樂的陽光。十歲是人生的一個新的起點，它告別了稚嫩、天真，邁向了青春和活力；十歲是你們金色童年中的一個逗號，它為畫出人生圓滿的句號添上了絢爛的一筆。

在這十年間，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶及老師們一路陪伴著你們，教你們知識，讓你們明理。我們從最基本的姿勢教起：如何端坐，如何捧書，如何握筆，不停地嘮叨著：寫字要注意姿勢，字要寫出筆鋒，把頭抬起來……第一聲朗讀、第一次舉手發言、第一次做操，無數的第一次，都讓我們倍感欣慰，倍感甜蜜。雖然我們的工作并不偉大，如微風，如細雨，但我們覺得我們的工作無比的美好。因為我們親眼見證了你們的成長。

轉眼，一個個懵懂的孩子已站在了十歲的路口，老師在此希望你們要學會感恩，感恩你的父母，感恩你的師長，感恩你身邊的朋友；同時，老師也希望你們要勇擔責任，努力學習是一種責任，愛護集體是一種責任，幫助弱小是一種責任，孝敬父母也是一種責任，忠于國家更是一種責任。

孩子們，十歲的夢是綠色的，它能帶來無限的希望，十歲的夢是金色的，它能帶來無盡的遐想。十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

孩子們，勇敢去追逐自己的夢想吧！去把夢想實現，家長、老師們將成為你們堅強的后盾，一起為你們喝彩！見證你們的成長！

我的發言完畢，謝謝大家！

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十四

大家下午好！

我們實小三年級6個班的全體學生一起參加十歲成長儀式。在這里，老師和你們的家長一起見證這溫暖又激動人心的時刻，感到十分的高興。

十年之前，你們來到了這世上。在成長的路上，父母成了你們的第一任老師，他們含辛茹苦，哺育著你們；為了能讓你們健康地成長，他們付出了太多太多。在他們的眼里，你們永遠是最棒的，你們是他們的全部，你們是他們的希望。從哇哇大哭到牙牙學語，你們在不斷地成長；從調皮搗蛋到乖巧懂事，你們在不斷地進步。在這里，我建議同學們真誠地說聲“爸爸、媽媽，謝謝你們！”

來到了學校，老師成了你們的引路人。從拼音到課文，從數字到題目，從不明事理到相互關愛，你們一路成長，一路收獲，這點點滴滴，老師都看在眼里，喜在心里。你們取得的進步離不開老師的教導，我也建議同學們一起道一聲“老師，您辛苦了！”

孩子們，今天是你們人生中第一個具有里程碑意義的特殊日子，十歲了，你們開始了兩位數的年紀。你們不再是小孩子，而是小大人了。要成為由主見、有擔當的少年，無論是生活上還是學習上，都要對自己更負責，各方面取得更大的進步。

今天，你們十歲了。在這個特殊的日子里，我要代表學校送上成長的祝福：在的成長道路上，希望每一位同學能懷抱夢想，心懷感恩，帶上善良，滿載勇氣，這些美好的品質將為我們的人生奠定明亮的底色；在成長的道路上，請牢記我們《張小好學生的標準》，那就是身心健康、手腦勤快，善于合作，樂于助人，培養特長。同學們，十歲了，我們要做一個夢，一個未來成長的夢，一個心中有崇拜的夢；要去做一件事，一件為他人帶來快樂的事；要養成一個好習慣，一個終身受益的好習慣。十歲開始，我們要更加努力，去收獲我們自己。我相信，經過這次十歲成長儀式的洗禮，你們會越來越出色！一定會為自己的將來加油鼓勁！

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十五

1、歡迎入場：“歡迎來到南京市祿口小學‘放飛夢想幸福成長’十歲成長儀式現場”。

主持人開場白：

甲：尊敬的各位家長，各位老師，

乙：親愛的小朋友們，

合：大家下午好！

甲：歡迎來到祿口小學“放飛夢想幸福成長”的十歲成長儀式現場。

甲：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運地來到這個世界。在他們的關愛和呵護下，我們幸福成長。

甲：愿我們愛的人快樂幸福，愛我們的人健康美滿，讓我們一起唱響生日歌！

（眾人唱響生日歌。主持人下場，每班一位家長代表捧蛋糕走場）。

2、甲：十歲，是一個嶄新的起點。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，有好多好多話要對大家說，有好多好多希望要給予我們，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽吧~（家長送祝福）。

二、成長篇。

1、甲：在成長的路上，有鮮花有掌聲，有困難有挫折，有歡笑有淚水，有友誼有溫暖。

乙：那么成長是什么呢？讓我們來聽聽孩子們的心聲吧~（學生話成長）。

2、甲：十年前的我們有的還沒有出生，有的還是襁褓中的嬰兒。

乙：今天的我們已嘗試獨立，學習擔當。

甲：今天是我們十歲的生日，

乙：我們自己為自己喝彩！請欣賞三（8）班詩朗誦《十歲生日》。

3、甲：小鳥用清脆的歌聲，叫醒了沉睡的大地。

乙：陽光用溫暖的手兒，融化了凍結的河流。

甲：春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。

乙：春天是詩歌的季節，每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿了詩意。下面請欣賞三（2）班帶來的詩朗誦《春姑娘》。

4、甲：看，陽光燦爛，那是絢麗的色彩。

乙：聽，書生朗朗，這是動人的旋律。

甲：下面請欣賞三（5）班三句半表演《讀書樂》。

乙：接下來請欣賞三（6）班豎笛齊奏。

甲：下面請欣賞三（7）班朱涵玉的小提琴獨奏《茉莉花》。

乙：接下來給我們展示的是來自三（9）班宛旭晨的吉他獨奏《小星星》。

6、甲：樂器表演最后出場的是來自三（3）班的王捷，她帶來的是古箏獨奏《笑傲江湖》。

7、甲：祿小的孩子多才多藝，在學習知識的.同時培養了許多業余愛好。

乙：姚蕊、王文卓就是其中兩位，下面請欣賞他倆帶來的拉丁舞表演。

8、乙：同學們的精彩才藝展示了我們在祿小生活的充實健康，積極陽光，歌聲更能表達我們對美好生活的滿意與祝愿。

甲：讓我們一起來欣賞三年級合唱隊帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。

感恩篇（25分鐘）。

1、甲：親愛的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學步到知書達理，走過的每一步，都離不開你們的心血和汗水。

乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠的說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了！（兩人鞠躬）。

甲：蔣靈山，在你心里，爸爸是什么樣的呢？

乙：嗯……爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄偉，站在父愛的高山上，我可以看得更遠。

2、甲：是呀，父愛是山，父愛是樹，下面請欣賞三（1）班親子表演唱：《爸爸去哪兒》。

甲：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵，感恩你們的嘮叨。

乙：當我們做錯事時，感恩你們的斥責；當我們遇到困難時，感恩你們給我們一個溫暖的避風港。

甲：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長。

四、夢想篇。

甲：如果我們是祖國的花朵，那么我們的學校就是美麗的花園。

乙：在我們今天十歲成長儀式的現場，我們很榮幸地請到了我們敬愛的馬校長。下面，有請馬校長為我們致辭。

1、領導講話。

合：謝謝馬校長對我們的希望和祝福！我們一定不會辜負您的厚望!

2、甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長大！十歲，有老師的引領，我們掌握本領！

乙：十歲，有同學的陪伴，我們體驗歡樂！我們對著未來，說出了我們的十歲宣言。

合：我們相信：我們會有更加美好的明天！

甲：尊敬的各位家長，各位老師，乙：親愛的小朋友們，南京市祿口小學‘放飛夢想幸福成長’十歲成長儀式到此結束！

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十六

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是xx外國語學校的學生代表xx，今天是xx小學師生和xx支教志愿者們共同企盼的日子，“七彩夏日·快樂成長”夏令營開營了！

首先請允許我代表xx的支教志愿者們，向xx小學的領導和老師表達衷心的感謝！感謝你們為我們提供了一個鍛煉的機會和平臺，我相信這對我們每位支教的同學來說將是一段終身難忘的經歷。

“艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質教育實踐活動，是加強學生素質教育的一個有效途徑，這不但會開拓我們的視野，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！

在這里，我想給支教的同學們提幾點要求，希望和大家共勉。首先，在支教期間，同學們要認真備課和上課，確保每一堂課都保質保量地完成。在結束一天的工作后，及時匯總材料，將支教的所感和所想寫成支教日記。

其次，我們在生活上不但要學會自理自立，學會獨立生存，學會克服種種困難，還要在活動中培養我們的集體榮譽感，培養我們的合作意識和團隊精神。積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導，按要求完成各項活動任務。同時注意安全，不擅自離開團隊，有事向老師請假，遵守支教紀律。

在這次支教活動中，還安排了許多社會調查活動，不僅能有助于我們更加全面地了解社會，感受社會，還能提高我們分析和解決事物的能力，提高我們的認知能力。

再有，我認為支教活動不僅僅是我們來幫助xx小學的小朋友，從另一個方面也可以說我們是來向xx小學小朋友學習的。來到xx短短兩天，就不斷地被xx小學小朋友感動著。他們的生活雖然不是很富裕，但仍然刻苦堅韌，不墜凌云之志，奮力跟命運抗爭，而且有禮貌，富有愛心。炎炎烈日下一根清涼的雪糕、課上課下一聲聲稚嫩的“老師好”，一次次為我們傾倒垃圾,杜校長為我們買的指甲刀，郭老師一夜上按十一次保險絲……都時時感動著我們。

最終，衷心地希望xx小學的學生和蘇外的支教志愿者們都能從中有所收獲，有所鍛煉。

謝謝大家！

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十七

2、家長牽著孩子的手走過“成長門”（播放校歌）。

3、回班級開展慶祝活動（分享生日蛋糕，與家長交流）。

十、活動人員分工安排：

1、節目策劃：馬小燕。

2、節目統籌：王虎。

3、會場布置：奚媛媛。

4、會場組織：喬璽卉、三年級班主任（安排學生座位、班主任負責維持本班紀律）。

5、燈光音響、電腦設備：孫秀才。

6、節目催場：張偉、朱思語。

7、攝像、照相：孫秀才、季春萍。

8、后勤保障：張學文。

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十八

11月26日的是讓我永遠銘記在心的感恩節，因為那天學校為我們全體四年級學生舉行了一個隆重的成長禮。為了這個十歲的“盛典”，我們精心準備了三個月。節目精彩紛呈，有舞蹈《我相信》、詩朗誦《我們十歲了！》。我參加的節目是舞蹈《老師老師》，活動結束后，我有許多感悟。

我們十歲了，十歲意味著我長大了，獨立了！記得因為貪玩我不小心摔斷了手臂的時候，你們一知道，立馬丟掉手中的工作，飛一般的趕了回來，把我送進了醫院。在醫生為我檢查時，媽媽緊張得差點暈了過去，爸爸也似乎要哭了。醫生檢查后說沒有大問題，只是要住院一周時，你們那顆已經提到嗓子眼里的`心才落了下來。在我住院時，我就像小皇帝一樣，衣來伸手飯來張口，你們毫無怨言，只是提醒我以后玩耍的時候要注意安全。看著你們為我忙忙碌碌，這么操勞，我又是后悔又是感動——我太貪玩了，讓你們這么辛苦，太不應該了。現在我十歲了，我再也不讓你們為我操心了。現在我自己睡覺，自己換衣服，自己的事情自己完成！

我們十歲了，十歲意味著不僅要學會分享，更要懂得分擔。從上幼兒園起，老師就教我們要學會分享有趣的玩具、美味的零食和快樂，而現在我們還要懂得分擔——分擔責任、分擔痛苦。分享快樂，快樂就會更多，而分擔傷心，就會讓傷心少一點。

成長禮真像一位魔法師，他讓大家成長了。我十歲了，我長大了！我十歲了，我不會再向以前那樣貪玩了；我長大了，我有勇氣面對困難了；我十歲了，我會記得你們對我的愛，也會用愛來回報你們！

精彩的成長儀式（模板19篇）篇十九

一、活動背景：

生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。十歲，意味著應該告別幼時的淘氣、頑皮，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關愛。十歲，標志著孩子們從兒童走入少年，是孩子人生的一個分界點，是蹣跚學步的終點，更是一個邁向未來的新起點。為了讓孩子們更好地體會十歲的意義，學會感恩，快樂的成長，特開展秣陵小學三年級十歲成長典禮活動。

二、活動目標：

通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的親情、真情。使孩子們回味自己的成長經歷，感念父母的養育之恩、老師的教誨之恩。讓孩子們與父母、老師們一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動。逐步喚醒孩子自主、自立、自強的意識，培養責任感，激發學生對未來的美好憧憬，樹立遠大理想，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。

三、活動主題：

四、活動時間：

20xx年6月12日上午8：00—9：30（暫定）。

五、活動地點：

江寧區秣陵小學大操場。

六、活動對象：

三年級全體師生及家長。

七、活動項目及形式：

主要以詩朗誦、歌曲、舞蹈、健美操、武術等節目為主，由老師和學生們共同創作編排。要求節目要具有一定的新穎性，鼓勵創新。

八、活動準備：

1、請家長配合準備事項：每位家長準備一封“寫給孩子的信”，表達父母對孩子十歲生日的美好祝福與殷殷期望；有條件的家長可以給孩子制作一本成長相冊，活動當天可帶來學校和孩子一起分享，并講述一些關于孩子成長歷程中難以忘記的事例。（各班班主任負責）。

2、學生準備：每位學生準備一封“寫給爸爸媽媽的信”，感謝父母的養育之恩；活動當天服裝要求整齊大方，得體，統一穿夏季校服，佩戴紅領巾及隊干標志。（各班班主任負責）。

3、演出節目篩選、排練（張偉、張靜玲負責）。

4、生日蛋糕、音響、舞臺、場地準備（王虎、奚媛媛負責）。

5、主持人2名（奚媛媛負責）。

九、活動基本流程：