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最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:字海

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得和觀點(diǎn),促進(jìn)交流和對(duì)話的發(fā)生。以下是小編為大家精心挑選的幾篇熱門(mén)讀后感范文,供大家欣賞和參考。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇一

6、我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。——雷鋒。

7、我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉。——周恩來(lái)。

8、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。——吳玉章。

12、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的,——郭沫若。

16、一知半解的人,多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。——謝覺(jué)哉。

17、九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車(chē)。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。——陳毅。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇二

陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候,有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué),便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí),男孩已經(jīng)等在那里了。

陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué):“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室。”接著他又掏出一顆糖,說(shuō):“這也是給你的,我不讓你打同學(xué),你立即住手了,說(shuō)明你尊重我。”

男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖,陶先生又說(shuō)道:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生,說(shuō)明你很有正義感,我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”

這時(shí),男孩感動(dòng)得哭了,說(shuō):“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式。”陶先生于是又掏出一顆糖:“你已認(rèn)錯(cuò)了,我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了,我們的談話也可以結(jié)束了。”

著名電視主持人王小丫有這樣一次經(jīng)歷。

有一次,在一場(chǎng)全國(guó)性的律師辯論大賽中,王小丫前去采訪一位著名的大律師。走到他跟前,王小丫很自然地坐了下去,沒(méi)想到椅子沒(méi)放好,“噌”的一下,她一屁股坐到地上去了,全場(chǎng)哄堂大笑。

最可惡的是她要采訪的那位大律師居然不伸手去扶她一把,反而在她的旁邊哈哈大笑,還笑得最響。當(dāng)時(shí)王小丫真的很尷尬。但沒(méi)辦法,自己摔倒就自己爬起來(lái)。她調(diào)侃著說(shuō):“我摔得太不漂亮了,下次摔碎我一定要注意姿勢(shì)。”接站,就若無(wú)其事地笑著,開(kāi)始了采訪。

事后,王小丫告訴大家:“自信,有時(shí)需要學(xué)會(huì)自我解嘲。”其實(shí),王小丫的自嘲恰恰表現(xiàn)了她的自信。

呂蒙正正是宋朝的大臣,不喜歡與人斤斤計(jì)較。

他剛?cè)卧紫鄷r(shí),有一位官員在簾子后面指著他對(duì)別人說(shuō):“這個(gè)無(wú)名的小子也配當(dāng)宰相嗎?”呂蒙正假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),大步走了過(guò)去。其他參政為他憤憤不平,準(zhǔn)備去查問(wèn)是什么人敢如此膽大包天,急忙阻止了他們。

散朝后,那些參政還感到不滿,后悔剛才沒(méi)有找出那個(gè)人。呂蒙正正對(duì)他們說(shuō):“如果一旦知道了他的姓名,那么就一輩子也忘不掉。這樣的`話,耿耿于懷,多么不好啊!因此千萬(wàn)不要去查問(wèn)此人姓甚名誰(shuí)。其實(shí),不知道他是誰(shuí),對(duì)我并沒(méi)有什么損失呀。”當(dāng)時(shí)的人都佩服他氣量宏大。

魯迅先生在教育孩子方面,認(rèn)為要教育好孩子,首先要尊重和理解孩子,“如果不先行理解,一味蠻做,更大礙于孩子發(fā)達(dá)。”

曾經(jīng)有一次,先生在家中宴客,兒子海嬰同席。在吃魚(yú)圓時(shí),客人均說(shuō)新鮮可口。唯海嬰說(shuō):“媽媽,魚(yú)圓是酸的!”以為孩子胡說(shuō)亂鬧的媽媽便責(zé)備了幾句,孩子老大不高興。魯迅聽(tīng)后,便把海嬰咬過(guò)的那只魚(yú)圓嘗了嘗,果然不怎么新鮮,便頗有感慨地說(shuō):“孩子說(shuō)不新鮮,我們不加以查看,就抹殺是不對(duì)的,看來(lái)我們也得尊重孩子的說(shuō)的話啊!”

扁鵲是我國(guó)古代的名醫(yī),他家兄弟三人,都以從醫(yī)為生。

有一天,魏文王問(wèn)扁鵲說(shuō):“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位醫(yī)術(shù)最好呢?”

扁鵲回答說(shuō):“大哥最好,二哥次之,我最差”

文王再問(wèn):“既然你最差,那么為什么你最出名呢?”

扁鵲回答說(shuō):“我大哥治病,是治于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先已鏟除病因,所以他的名氣無(wú)法傳出去,只有我們家里的人才知道。我二哥治病是治于病情剛剛發(fā)作之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他只在我們的村子里才小有名氣。而我扁鵲治病,是治于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人看見(jiàn)的都是我在經(jīng)脈上的穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以他們以為我的醫(yī)術(shù)最高明,因此名氣傳遍全國(guó)。”

文王連連點(diǎn)頭稱道:“你說(shuō)的好極了。”

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇三

6、讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng)造。―――吳晗。

7、多讀多抄,這二者是必須保證的。――吳晗。

9、外人不讀書(shū),則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。―――黃庭堅(jiān)。

12、學(xué)者觀書(shū),每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣。――張載。

13、非讀書(shū),不明理。――李光庭。

14、積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)。――顏之推。

15、讀書(shū)何所求?將以通事理。――張維屏。

16、案上不可多書(shū),心中不可少書(shū)。――金纓。

17、不盡讀天下書(shū),不能相天下之士。――湯顯祖讀書(shū)名言。

18、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣,―――趙樹(shù)理。

19、韜略終須建新國(guó),奮飛還得讀良書(shū)。――郭沫若。

20、一個(gè)人可以無(wú)師自通,卻不可無(wú)書(shū)自通。――聞一多。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇四

這個(gè)寒假里,我看了許多好書(shū),受益菲淺的要數(shù)是《中國(guó)名人故事》了。這些故事從千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)名人志士中走來(lái),帶著生活給予的啟示。故事中的名人教我們要立志奮進(jìn);故事中的名人教我們要勤學(xué)善思;故事中的`名人教我們要勇敢自信……故事中的名人教我們更要誠(chéng)實(shí)守信。

因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是我們中華民族一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的根本。信守諾言的宋慶齡,為了朋友的一句話,寧可放棄與家人一起作客的機(jī)會(huì),她告訴我們:人與人之間一定要守信才能得到別人的信任和敬仰;零點(diǎn)還書(shū)的毛澤東又告訴我們:一個(gè)人,不管他的地位有多高,都要講誠(chéng)信;李嘉誠(chéng)因?yàn)槟赣H的一句話,成為了香港首富,那就是:誠(chéng)實(shí)的人,都說(shuō)真話,誠(chéng)實(shí)的商人,都要貨真價(jià)實(shí)。他告訴我們:“誠(chéng)”是一個(gè)企業(yè)家最大的財(cái)富,也是一個(gè)企業(yè)生存并發(fā)展的根本……無(wú)數(shù)的名人用行動(dòng)給我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的好榜樣。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的民族精神。“人無(wú)信而不立”,崇尚誠(chéng)信的文明源源流長(zhǎng)。古人云:君子一言,駟馬難追。所以有晏殊答題為一“誠(chéng)”字,曾子殺豬為一“信”字;商鞅變法因“立木為信”而行。有了“誠(chéng)信”二字,百年的老店得以顧客盈門(mén)。

我們每個(gè)人都是聽(tīng)著誠(chéng)信的故事一路走來(lái),“狼來(lái)了”的故事耳熟能詳,“雄日養(yǎng)花”成為誠(chéng)實(shí)的典范,身邊的誠(chéng)信更是比比皆是。誠(chéng)信已成為時(shí)代最響亮的口號(hào)。

現(xiàn)在我深深懂得,做人最最重要的就是講誠(chéng)信,有了誠(chéng)信,雄日才能被皇帝所寵愛(ài);有了誠(chéng)信,李嘉誠(chéng)才會(huì)成為香港首富;有了誠(chéng)信,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人才能受到人民的擁護(hù)和愛(ài)戴……誠(chéng)信是一種風(fēng)格,一種人品,誠(chéng)信是一種修養(yǎng),一種境界,一種偉大;正是誠(chéng)信讓人們成功地去做每一件事,所以說(shuō),誠(chéng)信,是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富!

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇五

在那沒(méi)有飛機(jī)的年代,在那交通不發(fā)達(dá)的年代,一位紳士與他的俱樂(lè)部朋友打了一個(gè)賭:80天內(nèi)環(huán)游地球。賭兩萬(wàn)英鎊。

他們打完賭,那位紳士便馬上開(kāi)始了他的瘋狂旅行。一路上,他和他的傭人路路通、一位誤把這位紳士當(dāng)成犯人的偵探麥克斯和一位旅行中解救的女士艾娥達(dá)夫人,充分的運(yùn)用各種交通工具來(lái)完成旅行。在旅行的途中,他還不停地做好事,在關(guān)鍵時(shí)刻毫不猶豫的用錢(qián)。最終,功夫不負(fù)有心人,這位紳士在經(jīng)歷種種磨難后,他終于以提前三秒鐘的時(shí)間贏得了這個(gè)賭。

這位紳士就是儒勒?凡爾納著作《環(huán)游地球80天》中的主人公――斐尼歐?弗可!

讀完這本書(shū),我覺(jué)得有好幾點(diǎn)我應(yīng)該學(xué)習(xí):首先,他做事果斷冷靜,遇到困難臨危不亂,能夠沉著的心態(tài)去處理;其次,他從不斤斤計(jì)較,遇到用錢(qián)的事他總是十分大方,從不小氣,另外,偵探麥克斯拘捕他時(shí)他也沒(méi)有生氣,等被釋放后他也只是稍稍發(fā)泄了一下;還有,他有一顆善良的心,他在路上解救了艾娥達(dá)夫人、三位旅客等好事;另外,他十分樂(lè)觀,在他沒(méi)有知道時(shí)差之前,他認(rèn)為他失敗了,但他沒(méi)有沮喪,依然十分的平靜。我覺(jué)得這是我的見(jiàn)解。

這本書(shū)中弗可先生的特點(diǎn)我還沒(méi)有列舉完,但我覺(jué)得我現(xiàn)在最該學(xué)習(xí)的就是弗可先生的冷靜,因?yàn)槲移匠W鍪旅诓诘模袝r(shí)還有些沖動(dòng),但是讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得我應(yīng)該靜下心來(lái),把神馬都當(dāng)成浮云,做事不要毛毛糙糙,任何時(shí)候都不要沖動(dòng),而要靜下心來(lái)!

讀了這一本書(shū),我懂得了許多的道理,但我現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的是――靜下心來(lái)!

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇六

這個(gè)學(xué)期里,我看了許多好書(shū),受益匪淺的要數(shù)是《中國(guó)名人故事》了。這些故事從千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)名人志士中走來(lái),帶著生活給予的啟示。故事中的名人教我們要立志奮進(jìn);故事中的名人教我們要勤學(xué)善思;故事中的名人教我們要勇敢自信……故事中的名人教我們更要誠(chéng)實(shí)守信。

因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是我們中華民族一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的根本。信守諾言的宋慶齡,為了朋友的一句話,寧可放棄與家人一起作客的機(jī)會(huì),她告訴我們:人與人之間一定要守信才能得到別人的信任和敬仰;零點(diǎn)還書(shū)又告訴我們:一個(gè)人,不管他的地位有多高,都要講誠(chéng)信;李嘉誠(chéng)因?yàn)槟赣H的一句話,成為了香港首富,那就是:誠(chéng)實(shí)的人,都說(shuō)真話,誠(chéng)實(shí)的商人,都要貨真價(jià)實(shí)。他告訴我們:“誠(chéng)”是一個(gè)企業(yè)家最大的財(cái)富,也是一個(gè)企業(yè)生存并發(fā)展的根本……無(wú)數(shù)的名人用行動(dòng)給我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的好榜樣。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的民族精神。“人無(wú)信而不立”,崇尚誠(chéng)信的文明源源流長(zhǎng)。古人云:君子一言,駟馬難追。所以有晏殊答題為一“誠(chéng)”字,曾子殺豬為一“信”字;商鞅變法因“立木為信”而行。有了“誠(chéng)信”二字,百年的'老店得以顧客盈門(mén)。

我們每個(gè)人都是聽(tīng)著誠(chéng)信的故事一路走來(lái),“狼來(lái)了”的故事耳熟能詳,“雄日養(yǎng)花”成為誠(chéng)實(shí)的典范,身邊的誠(chéng)信更是比比皆是。誠(chéng)信已成為時(shí)代最響亮的口號(hào)。

現(xiàn)在我深深懂得,做人最最重要的就是講誠(chéng)信,有了誠(chéng)信,雄日才能被皇帝所寵愛(ài);有了誠(chéng)信,李嘉誠(chéng)才會(huì)成為香港首富;有了誠(chéng)信,領(lǐng)導(dǎo)人才能受到人民的擁護(hù)和愛(ài)戴……誠(chéng)信是一種風(fēng)格,一種人品,誠(chéng)信是一種修養(yǎng),一種境界,一種偉大;正是誠(chéng)信讓人們成功地去做每一件事,所以說(shuō),誠(chéng)信,是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富!

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇七

我有一本枕邊書(shū)――《中國(guó)名人故事》,書(shū)中的每個(gè)故事都是那么生動(dòng)有趣,故事中的每一位人物都是那么令人崇拜。每次翻開(kāi)它,我就仿佛踏上一次快樂(lè)的旅程,穿越回那一個(gè)個(gè)不同的時(shí)代,耳聞目睹那一段段傳世經(jīng)典。

王羲之幾十年鍥而不舍地刻苦練字,把洗硯池都染成了黑色,被人譽(yù)為“書(shū)圣”;李白相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,讀盡了天下書(shū),被人譽(yù)為“詩(shī)仙”;孔丘廣收弟子三千,周游列國(guó)講學(xué),被人譽(yù)為“天縱之圣”;蘇秦閉門(mén)苦讀,“頭懸梁,錐刺股”,被趙王封相……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事,卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的大道理。每當(dāng)我“山窮水盡疑無(wú)路”之時(shí),它就指點(diǎn)我“柳暗花明又一村”。

記得我讀四年級(jí)時(shí),成績(jī)不太理想,每門(mén)功課都才八十來(lái)分,與好友敏敏相差一大截。雖然父母沒(méi)有責(zé)怪我,但我卻在暗地里不知落了幾回淚。進(jìn)的是同一個(gè)教室里,來(lái)上課的是同一個(gè)老師,敏敏能取得優(yōu)異的成績(jī),為什么自己會(huì)這么笨呢?難以釋?xiě)训奈以诮酉聛?lái)的一段時(shí)間里,整天郁郁寡歡。

是《中國(guó)名人故事》中那個(gè)人們耳熟能詳?shù)木﹦∶放纱髱煥D―梅蘭芳,令我茅塞頓開(kāi)。舞臺(tái)上的梅蘭芳光鮮亮麗,可是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,又有誰(shuí)知道他是如何成長(zhǎng)起來(lái)的呢?原來(lái),梅蘭芳學(xué)戲并不被老師看好,因?yàn)樗搜劬野怠⒋魷猓?天賦條件也不好,一位老師曾給他下過(guò)斷言――“祖師爺沒(méi)給你這碗飯吃!”但梅蘭芳并不氣餒,而是更加勤奮練習(xí)。他喂鴿子,每天仰望長(zhǎng)空,雙眼緊跟著飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚(yú),每天俯視水底,雙眼緊隨著遨游的金魚(yú),尋蹤見(jiàn)影;他用心琢磨、反復(fù)學(xué)唱,一段唱腔,一般唱六七遍就會(huì)了,他卻要唱上二三十遍……“功夫不負(fù)有心人”,梅蘭芳十年努力,練就了一副天籟般的嗓音和一雙流波含煙的明眸,最終成了“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的京劇旦行一代宗師。原來(lái)沒(méi)有一個(gè)人的成功之路是一路平坦的,只要你有一顆永不言敗、永不放棄的心,你就一定能到達(dá)成功的彼岸。

每當(dāng)想到這兒,我的身體中就涌動(dòng)著一股莫名的力量,激勵(lì)我靜下心來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng):課堂上,我專心致志地聽(tīng)老師講課;下課后,我旁若無(wú)人般地遨游書(shū)海;遇到難題,我不恥下問(wèn),主動(dòng)向人請(qǐng)教……一個(gè)學(xué)期后,我的成績(jī)直線上升了不少,媽媽連連夸我:太給力了!

《中國(guó)名人故事》,你為我的人生點(diǎn)亮明燈;《中國(guó)名人故事》,你為我的夢(mèng)想插上翅膀;《中國(guó)名人故事》,你為我的成功奠定基石。《中國(guó)名人故事》,你就是我的成長(zhǎng)道路上的良師益友,iloveyou!

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇八

張愛(ài)玲出生於舊中國(guó)曾經(jīng)地位顯赫的官宦家庭里。她的祖父張佩綸是清末著名清流派的代表,是李鴻章的.女婿。張愛(ài)玲的父親一身遺少作風(fēng),染有弄花捧月之惡習(xí),因而夫妻不和。她的母親是南京黃軍門(mén)的女兒,曾經(jīng)留過(guò)洋。張愛(ài)玲生長(zhǎng)的這種家庭,既給了她得天獨(dú)厚的中國(guó)文化與西方文化修養(yǎng),又使她形成敏感而又冷漠、孤僻而又實(shí)際的性格。

張愛(ài)玲從小就顯示出非凡的作家天賦。三四歲時(shí),母親就教她吟誦詩(shī)詞。聰穎的她,一首詩(shī)詞念不了幾遍就會(huì)背誦。她讀古典詩(shī)詞有很好的悟性,讀一首小詩(shī)往往能心有靈犀仿作一首。7歲左右張愛(ài)玲就能寫(xiě)小說(shuō)了,看她那信手“涂鴉”之作,往往叫父母親樂(lè)得手舞足蹈。

小愛(ài)玲9歲那年的一天,她信筆畫(huà)了一幅漫畫(huà),母親說(shuō)好,父親也說(shuō)好。她把漫畫(huà)投給了報(bào)社,幾天以后,從報(bào)社寄來(lái)了5元錢(qián)稿費(fèi),她高興得跳起來(lái)。爸爸媽媽說(shuō):“這些錢(qián)就隨你支配吧。”小愛(ài)玲興沖沖地跑到商場(chǎng),她買(mǎi)來(lái)了一枝丹琪唇膏,真叫父母親哭笑不得。

張愛(ài)玲上中學(xué)時(shí),文才已充分顯露出來(lái)了。她所在的學(xué)校是上海瑪利亞女校,當(dāng)時(shí)的學(xué)校有一種文學(xué)校刊叫《國(guó)光》,張愛(ài)玲經(jīng)常在校刊上發(fā)表小說(shuō)、書(shū)評(píng)和論文。其中有一篇《霸王別姬》寫(xiě)得悲壯豪邁、慷慨激昂,直令許多男兒嘆賞,其文辭燦爛,也令許多文豪贊嘆。

小說(shuō)每寫(xiě)好一個(gè)章節(jié),都要拿給父親看,父親往往欣然命筆,擬上回目。等小說(shuō)寫(xiě)完了,訂成上下兩冊(cè)手抄本,赫然寫(xiě)上書(shū)名《摩登紅樓夢(mèng)》。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇九

3)一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青。——陸游。

4)死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游。

5)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。——文天祥。

6)天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武。

7)南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生。一年三百六十日,都是橫戈馬上行。——戚繼光。

8)人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù),是一種光榮。——徐特立。

9)我死國(guó)生,我死猶榮,身雖死精神長(zhǎng)生,成功成仁,實(shí)現(xiàn)大同。——趙博生。

10)英雄非無(wú)淚,不灑敵人前。男兒七尺軀,愿為祖國(guó)捐。——陳輝。

11)祖國(guó)如有難,汝應(yīng)作前鋒。——陳毅。

12)瞞人之事弗為,害人之心弗存,有益國(guó)家之事雖死弗避。——呂坤。

13)各出所學(xué),各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑。

17)中國(guó)人搞出的理論,首先要為中國(guó)人服務(wù)。——吳仲華。

18)你愛(ài)我們這個(gè)國(guó)家,苦苦地留戀這個(gè)國(guó)家……可是這個(gè)國(guó)家愛(ài)你嗎?——苦戀。

19)祖國(guó)的命運(yùn)就是自己的命運(yùn)!——常香玉。

20)以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下。——《管子·牧民》。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十

宋高宗趙構(gòu),字德基,宋朝第十位皇帝。宋朝南遷第一任皇帝,在位35年。北宋皇帝宋徽宗第九子,宋欽宗之弟,曾被封為“康王”。趙構(gòu)在位初期因?yàn)?*,為了保持江山,起用主戰(zhàn)派李綱、岳飛等等。但他中期眼見(jiàn)女真的強(qiáng)勢(shì),又為了集權(quán)中央、強(qiáng)化皇權(quán),因此采用了求和政策,大部分時(shí)間都是重用主和派的黃潛善、汪伯彥、王倫、秦檜等人,并處死岳飛,罷免李綱、張浚、韓世忠等主戰(zhàn)派大臣。紹興三十二年(1162年)位于孝宗,自稱太上皇。著有《翰墨志》。被迫讓位后病死,終年81歲,葬于永思陵(今浙江省紹興縣東南35里處寶山)。

宋高宗趙構(gòu)從建炎元年(1127年)到紹興八年(1138年)的十余年間,高宗一直輾轉(zhuǎn)在東南沿海各地,躲避金軍。他否定了張浚“權(quán)都建康,漸圖恢復(fù)”的建議,南逃至臨安(今杭州市)定都。東京留守宗澤欲渡河北伐,力勸高宗回汴京坐鎮(zhèn),高宗置之不理,沉迷于偏安一隅。在他逃抵臨安后,又為形勢(shì)所逼,任用岳飛,韓世忠等主戰(zhàn)派將領(lǐng)抗金,后卻又任用投降派秦檜為宰相,對(duì)金以求和為主,一味地屈膝妥協(xié)。紹興十年(1140年),金軍大舉入侵,宋軍在反擊金軍的南下中,取得了順昌、郾城等役的勝利,岳飛軍收復(fù)西京(即洛陽(yáng)),前鋒直抵朱仙鎮(zhèn),離汴京僅45里之遙。然而宋高宗卻惟恐有礙對(duì)金的和議,他與秦檜迫令張俊、楊沂中、岳飛等撤軍,完顏?zhàn)阱觯ń鹭Pg(shù))則乘機(jī)率重兵進(jìn)軍淮南,形成大軍壓境之勢(shì)。為了徹底求和,高宗召韓世忠、張俊、岳飛三大將入朝,明升官職,實(shí)解兵權(quán)。同時(shí)還撤銷(xiāo)了專為對(duì)金作戰(zhàn)而設(shè)置的`三個(gè)宣撫司。不久,更誣陷、冤殺了岳飛,以割地、納貢、稱臣的屈辱條件,與金朝訂立了“紹興和議”。

高宗對(duì)內(nèi)還全力鎮(zhèn)壓了洞庭湖地區(qū)的鐘相、楊么農(nóng)民起義。紹興和議后則全力排斥打擊抗戰(zhàn)派,朝政完全被議和派所把持。至使大批主戰(zhàn)派官員被貶謫被迫害。高宗還嚴(yán)禁對(duì)議和不滿的呼聲,太學(xué)生張伯麟在壁上題詞:“夫差,你忘記越王殺害你的父親嗎?”結(jié)果被打幾十大板刺配吉陽(yáng)充軍。

紹興三十一年(公元1161年)9月,金廢帝完顏亮撕毀和議,再次大舉南侵。在采石磯(今安徽省馬鞍山市西南)為虞允文統(tǒng)帥的宋軍所擊敗,使南宋再次轉(zhuǎn)危為安。不過(guò)高宗屈辱求茍安的國(guó)策遭到了軍民的強(qiáng)烈反對(duì)。而使他的統(tǒng)治難以繼續(xù)維持,高宗和宰相陳康伯等商議后,以年老厭煩政務(wù)和想以“淡泊為心,頤神養(yǎng)志”為借口,在次年6月宣布退位,禪位于太子趙昚,自稱太上皇,退居德壽宮。

宋太宗趙光義(939—9),宋朝的第二位皇帝。他是宋宣祖趙弘殷和杜太后所生的第三個(gè)兒子,宋太祖趙匡胤之弟。本名趙匡義,后因避其兄太祖諱改名趙光義,即位后改名炅。太祖駕崩后,38歲的趙光義登基為帝。即位后使用政治壓力,迫使吳越王錢(qián)俶和割據(jù)漳、泉二州的陳洪進(jìn)于太平興國(guó)三年(978)納土歸附。次年親征太原,滅北漢,結(jié)束了五代十國(guó)的分裂割據(jù)局面。兩次攻遼,企圖收復(fù)燕云十六州,都遭到失敗,從此對(duì)遼采取守勢(shì)。并且進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán),在位期間,改變唐末以來(lái),重武輕文陋習(xí)。在位共,至道三年,59歲的宋太宗去世,廟號(hào)太宗,謚號(hào)至仁應(yīng)道神功圣德文武睿烈大明廣孝皇帝,葬永熙陵。

宋太宗趙光義燭影斧聲。

太祖英年而逝,太宗繼位又不合情理,于是引出一段千古之謎:十九日夜,大雪飛揚(yáng),太祖命人召時(shí)任開(kāi)封府尹的晉王光義入宮。光義入宮后,太祖屏退左右,與光義酌酒對(duì)飲,商議國(guó)家大事。室外的宮女和宦官在燭影搖晃中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到光義時(shí)而離席,擺手后退,似在躲避和謝絕什么,又見(jiàn)太祖手持玉斧戳地,“嚓嚓”斧聲清晰可聞。與此同時(shí),這些宮女和宦官還聽(tīng)到太祖大聲喊:“好為之,好為之。”兩人飲酒至深夜,光義便告辭出來(lái),太祖解衣就寢。然而,到了凌晨,太祖就駕崩了。得知太祖去世,宋皇后立即命宦官王繼恩去召皇子德芳入宮。然而,王繼恩卻去開(kāi)封府請(qǐng)光義,而光義也早已安排精于醫(yī)術(shù)的心腹程德玄在開(kāi)封府門(mén)外等候。程德玄宣稱前夜二鼓時(shí)分,有人喚他出來(lái),說(shuō)是晉王召見(jiàn),然他出門(mén)一看并無(wú)人,因擔(dān)心晉王有病,便前來(lái)探視。二人叩門(mén)入府去見(jiàn)光義,光義得知召見(jiàn),卻滿臉訝異,猶豫不肯前往,還說(shuō)他應(yīng)當(dāng)與家人商議一下。王繼恩催促說(shuō):“時(shí)間久了,恐怕被別人搶先了。”三人便冒著風(fēng)雪趕往宮中。到皇宮殿外時(shí),王繼恩請(qǐng)光義在外稍候,自己去通報(bào),程德玄卻主張直接進(jìn)去,不用等候,便與光義闖入殿內(nèi)。宋皇后得知王繼恩回來(lái),便問(wèn):“德芳來(lái)了嗎?”王繼恩卻說(shuō):“晉王到了。”宋皇后一見(jiàn)光義,滿臉愕然,但她位主中宮,亦曉政事,心知不妙,便哭喊道:“我們母子性命都托付于官家了。”官家是對(duì)皇帝的稱呼,她這樣喊光義,就是承認(rèn)光義做皇帝了,趙光義也傷心流淚說(shuō):“共保富貴,不用擔(dān)心。”于是,趙光義便登基為帝。

太祖之死,蹊蹺離奇,但太宗搶在德芳之前登基卻是事實(shí)。太宗的繼位也就留下了許多令人不解的疑團(tuán)。因此,歷來(lái)便有太宗毒死太祖之說(shuō)。太祖本人身體健康,從他生病到死亡,只有短短兩三天,可知太祖是猝死的,而光義似乎知道太祖的死期,不然他不會(huì)讓親信程德玄在府外等候。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十一

假期我認(rèn)真閱讀了《影響中國(guó)的名人童年故事》這本書(shū),當(dāng)我讀完這本書(shū)以后,它給了我很大的啟發(fā),讓我更加了解這些名人的家庭背景、還有怎么通過(guò)自己的勤奮努力最后能夠成就一番事業(yè)。

我很早以前就聽(tīng)說(shuō)了老子,但我并不知道關(guān)于他的故事,當(dāng)我讀完這本書(shū)后,我才知道,老子姓李,名耳,字聃,人稱老聃,是我國(guó)古代著名哲學(xué)家、思想家和道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子一生的著作是5000余字的《老子》。這本書(shū)分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》,合稱《道德經(jīng)》,在我國(guó)民間,老子被稱為太上老君道德真君,關(guān)于他還有很多神話傳說(shuō)。

老子的童年也是比較坎坷的。春秋末期,楚國(guó)苦縣有一個(gè)李員外,名叫李乾,在洛陽(yáng)附件當(dāng)過(guò)幾個(gè)月的小鄉(xiāng)官,因?yàn)楦械疆?dāng)差不自在,便帶妻子李氏棄官歸里。夫妻二人樂(lè)善好施,很得鄉(xiāng)民愛(ài)戴,后來(lái)李氏懷孕了,可李乾卻因?yàn)樽哌h(yuǎn)親,酒醉夜歸而迷失無(wú)蹤。李氏肚子里的孩子到了十個(gè)月還未生產(chǎn),李氏十分憂慮,盼望著早點(diǎn)生下來(lái)。到了十一個(gè)月,還是不生。一天早晨,李氏感到陣陣腹痛,鄰家婦女請(qǐng)來(lái)一位接生婆金大娘,后來(lái)終于生下來(lái)了,李氏卻因?yàn)槭а^(guò)多不幸去世。后來(lái)小時(shí)候的老子被送給了村里的一個(gè)姓老的夫妻,由于孩子長(zhǎng)著一雙大而好看的耳朵,就給他起名叫李耳。因?yàn)轲B(yǎng)父姓老,加上他生來(lái)就有白胡,后人也稱他為“老子”。

少年李耳聰明好學(xué)。有一次,他坐車(chē)去姨家走親戚,在車(chē)上放了幾捆竹簡(jiǎn),讓馬順路走,結(jié)果看的入了迷,最后還是馬把他拉回了加,他就有了“牛瘋子”的綽號(hào)。李耳還是一個(gè)細(xì)心觀察、善于思考的`孩子。正是由于他的好學(xué)勤奮,努力刻苦,才有了這樣的一個(gè)能被后人傳頌的一個(gè)偉人。

而我們生活在這樣一個(gè)豐富多彩的時(shí)代,沒(méi)有品嘗到生活的貧苦坎坷,卻沒(méi)有好好珍惜時(shí)光,把該學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在了其他地方。真是覺(jué)得慚愧啊,我一定要向他學(xué)習(xí)!

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最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十二

中國(guó)名人故事總算是被我解決……看完中國(guó)名人故事,我感慨萬(wàn)千。歷史上有這么多的名人,各個(gè)都有自己的豐功偉績(jī),真是讓人敬佩。

講述了:孔子,屈原,秦始皇,漢武帝,張騫,司馬遷等等。其中民族魂——魯迅最讓我感動(dòng)。

魯迅以小說(shuō)來(lái)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗控訴,他到了日本選擇了學(xué)醫(yī),但種種原因使他棄醫(yī)從文,這是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。魯迅一生寫(xiě)了許許多多的書(shū),其中《阿q正傳》這部小說(shuō)確定了魯迅矮子中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)上可動(dòng)搖的地位,他是魯迅創(chuàng)作中最具有代表性,最為接觸的一篇作品。

魯迅他不辭辛苦,他幾乎每年都會(huì)出書(shū)。這常人能做到的嗎?有些人出了一本書(shū)就整天夸耀。我們應(yīng)該拿自己的成績(jī)與好的人去比較,不能與不自己差的人去比較。

1936年魯迅去世,上萬(wàn)人自覺(jué)的葬禮。棺蓋上覆著繡有“民族魂”大大旗,這是對(duì)文化巨人的一個(gè)最家當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

有的人死重與泰山,有的人死于鴻毛。在就在與你的貢獻(xiàn)。

看了這本書(shū)使我似乎懂得了什么?讓我更加了解了中國(guó)的名人魯迅也是一個(gè)普通的人,他之所以有這樣的成就,就在與他的努力,一個(gè)人有努力就會(huì)有收獲,天上不會(huì)掉餡餅的。事請(qǐng)不可能會(huì)順順利利的,人生是艱辛的。

青海省格爾木中山路小學(xué)三年級(jí)一班曾祺今天,媽媽從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)了一本名叫《中外名人故事》的書(shū),我一回到家就興致勃勃的讀了起來(lái)。

哇!這本書(shū)的目錄上有這么多名人呀!不光有中國(guó)的名人,就連外國(guó)的名人也不計(jì)其數(shù),其中就有愛(ài)迪生、瓦特、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦……名人,這當(dāng)中最吸引我的屬愛(ài)迪生了。

愛(ài)迪生被人們稱為“發(fā)明大王”,我想這也是恰如其分的,因?yàn)閻?ài)迪生一生中有2000多種發(fā)明,其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西,可是他們那個(gè)年代很罕見(jiàn)。愛(ài)迪生小的時(shí)候并不聰明,可是盡管這樣他還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題,這也使他變得比常人更加聰明了。

《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的,所以我們就要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才。

讀完它,我深深感受到我們國(guó)家歷代人民的偉大,他們用自己的智慧,為國(guó)家做出了不少貢獻(xiàn)。“分久必合,合久必分”這是歷史的規(guī)律,我們國(guó)家在經(jīng)歷了那么多事情后,又團(tuán)聚在一起,而且五十六族兄弟姐妹,齊心協(xié)力,共同把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好,這一切都很值得我們?nèi)フ湎А?/p>

豐厚的文化遺產(chǎn)不僅是炎黃子孫的驕傲,也是我們名族得以凝聚并且繁衍不息的源泉,我們要把歷史當(dāng)作一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不能犯同樣的錯(cuò)誤。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十三

寒假里,見(jiàn)到了一本好書(shū),書(shū)名叫《中國(guó)名人快讀》。這本書(shū)用較短的篇幅精煉地記敘了上自黃帝大禹下至孫中山、毛澤東、的從古至今的政治家;還有上至老子、孔子、屈原曹雪芹下至魯迅、老舍等等的哲學(xué)宗師和文學(xué)巨匠;又有從魯班華佗祖沖之到詹天佑華羅庚袁隆平這樣的古今科技英杰。再三捧讀,仍手不釋卷;掩卷沉思,還回味悠長(zhǎng)。

另外給我感觸最深的當(dāng)屬中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的奠基者華羅庚和世界水稻雜交之父袁隆平。華羅庚這個(gè)出身卑微家境貧寒的小店員,因?yàn)椴荒芸既」γ煌瑢W(xué)不屑一顧的窮青年,硬是通過(guò)孜孜以求的頑強(qiáng)自學(xué),成了聞名海內(nèi)外的大數(shù)學(xué)家;1979年4月在菲律賓首都馬尼拉的國(guó)際水稻科研會(huì)議上,一個(gè)黑瘦的.中國(guó)青年人面對(duì)著二十幾個(gè)國(guó)家的水稻育種專家,用流利的英語(yǔ)侃侃而談,這些權(quán)威們?cè)诼?tīng)了這位貌不驚人的農(nóng)業(yè)學(xué)家的論文和即席答辯后,全被折服了!一致認(rèn)為這個(gè)叫袁隆平的中國(guó)人對(duì)雜交水稻的研究和應(yīng)用已處于世界領(lǐng)先水平。在雷鳴般的長(zhǎng)時(shí)間掌聲中,大家全體起立,公認(rèn)他為“雜交水稻之父”。

華羅庚的座右銘是:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。還說(shuō),天才在于積累,聰明出于勤奮。也印證了賣(mài)油翁:“吾亦無(wú)他,唯手熟爾”這句話的樸素道理。

我們身邊也不乏這樣的成功實(shí)例。爸爸說(shuō),縣財(cái)政局局長(zhǎng)孫太祥叔叔當(dāng)年是臥牛河鄉(xiāng)最貧窮的農(nóng)民;同樣為人,我發(fā)現(xiàn)凡成功者,都有一個(gè)共同的特征:那就是專心致志,鍥而不舍,持之以恒。做到這些,就可以人人皆可成舜堯。反之,則可能碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。的深入。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十四

他們的巨大痛苦和孤獨(dú)磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。成為“心靈”偉大的英雄。是的,貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品,同享受我們先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆2皇堑模瑐ゴ蟮男幕暧腥绯缟骄X。《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

《名人傳》這本書(shū)講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。看了這本書(shū),我體味出一個(gè)道理:有些事如果認(rèn)真去做,可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事。縱觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對(duì)待這一問(wèn)題的。

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最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十五

《名人》主要講述日本二十一世本因坊名人(本因坊,指日本江戶時(shí)代的圍棋四大家之首,以侍奉于織田信長(zhǎng)、豐臣秀吉和德川家康的日海“本因坊算砂”為開(kāi)祖的家系;名人,指自唐代開(kāi)始使用的用于描述圍棋第一高手的頭銜)秀哉,在他64歲那年,要以一局棋來(lái)告退棋界,一位年輕棋手的代表大竹被推上了舞臺(tái),記錄這場(chǎng)棋局。這一局棋下得十分激烈,雙方限時(shí)40小時(shí),期間,由于秀哉名人的健康狀況,棋局中斷了三個(gè)月。最終棋局以秀哉的失敗告終,不久名人秀哉去世,結(jié)束了他如櫻花般絢麗的一生。

作者川端康成筆下的秀哉,是一位真正的大師。只要他在棋盤(pán)前坐下,就會(huì)生出一股習(xí)習(xí)和風(fēng),使周?chē)兊们逅瑫晨臁K窃诓≈薪邮芴魬?zhàn),不但要強(qiáng)忍著病痛在棋盤(pán)上下棋,還要忍受對(duì)手利用新規(guī)則的種種便利。在這時(shí)候,他的心情是矛盾的。但是,要在棋盤(pán)上留下美的棋譜的想法,一直支配著他去下完這一盤(pán)棋。他下棋的態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)和鄭重,因?yàn)閲逯杏兴簧非蟮睦硐搿?/p>

讀過(guò)這本書(shū),發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)針尖對(duì)麥芒的對(duì)弈能夠深深吸引我的地方不是棋局的本身,而是對(duì)弈的兩個(gè)棋手都是職業(yè)精神的.代表,雖然時(shí)代不同,兩個(gè)對(duì)于圍棋的理解也不同,名人秀哉追求的是美,而挑戰(zhàn)者大竹追求是勝利,但是每個(gè)人都是極具職業(yè)精神,把圍棋事業(yè)當(dāng)做生命來(lái)看的人。

職業(yè)精神體現(xiàn)在我們公司特有的“干事文化上”:想干事,認(rèn)可自己所從事的工作,熱愛(ài)自己的職業(yè);會(huì)干事,從自己的職業(yè)出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步;干成事,從自己崗位出發(fā),形成一套符合職業(yè)發(fā)展的體系;不出事,擁有較高的職業(yè)道德,遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守公司的紀(jì)律;好共事,有集體主義精神,在努力工作的同時(shí),能夠促進(jìn)公司的和諧發(fā)展。身為在公司工作兩年的員工,發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該把更多的熱情與精力投入到工作中,把自己從事的事業(yè)當(dāng)做生命的一部分來(lái)看待,用自己的一言一行來(lái)詮釋職業(yè)精神,做一名合格的金隅人,爭(zhēng)取成為行業(yè)內(nèi)的“名人”。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十六

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有好書(shū)陪伴在身邊,你才可能跟上一層樓。讀完名人故事,我深有感觸。

一本好書(shū)可以使我們獲得知識(shí)和力量,不再蒙昧。而好書(shū)是書(shū)籍的完美化身,每閱讀一本好書(shū),我仿佛接受了一次心靈的洗禮,靈魂的撞擊。

名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書(shū)通過(guò)生動(dòng),有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱負(fù),生活習(xí)慣。從而讓我們?cè)诿悦5娜松缆飞厦鞔_自己的人生目標(biāo)。

走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳,踏進(jìn)了一間神奇的房子,學(xué)會(huì)了神秘莫測(cè)的點(diǎn)金術(shù),找到了一張藏寶圖,拿到人類(lèi)用智慧化成的寶藏。

閱讀這本書(shū),可以讓你的心靈充滿對(duì)真善美的憧憬,充滿對(duì)名人的敬意與向往。

讀書(shū)就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上,大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的筆墨也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。知識(shí)不增加就會(huì)減少,直到?jīng)]有。沒(méi)有知識(shí)何談理想抱負(fù),胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好,怎么改變。夢(mèng)是改變命運(yùn)的基礎(chǔ),而知識(shí)是改變世界的基礎(chǔ)。每一個(gè)名人都是在歷史長(zhǎng)河中頗有份量,而背后付出多少,你永遠(yuǎn)也想不到。

學(xué)習(xí)是需要知識(shí)和智慧,而書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)的依靠。

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最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十七

我讀了中外名人故事,里面的一個(gè)個(gè)故事在感動(dòng)著我。

牛頓是英國(guó)有名的科學(xué)家,他小的時(shí)候家里很窮,但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣,他很小就跟別人打工,帶打工之余,自己還堅(jiān)持多讀書(shū)。

里面還有很多的`名人,他們小的時(shí)候家里都不很富裕,但他們都用一個(gè)共同的地方,就是不論生活多么的困難,都堅(jiān)持讀書(shū),是讀書(shū)讓他們更愛(ài)學(xué)習(xí)。

我以后要向他們學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū)。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十八

名人傳是由法國(guó)作家羅曼羅蘭所創(chuàng)作的。整本文學(xué)為三個(gè)內(nèi)容。第一篇為《貝多芬傳》。第二個(gè)為《米開(kāi)朗琪羅傳》。第三個(gè)為《托爾斯泰傳》。

讀了這本書(shū),讓我深有感觸。體會(huì)到古老的歐洲在沉重、污濁的氛圍中已變得麻木遲鈍。猥瑣的物質(zhì)主義壓抑了思想,阻礙了政府和個(gè)人的行動(dòng)。所以作者羅曼羅蘭寫(xiě)下了這本關(guān)于英雄的故事來(lái)呼吁人們站起來(lái),不畏懼任何挫折,不向自己的命運(yùn)屈服。羅曼羅蘭告訴我們,任何成就都伴隨這艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn)-------打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!來(lái)我們呼吸英雄的氣息。

這本書(shū)對(duì)我映像最深的莫過(guò)于貝多芬的故事了。他出生平凡,17歲輟學(xué),他的一生坎坷不平,他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。盡管耳聾了,可他絕大部分的作品竟是耳聾以后寫(xiě)成的。他貧窮著,他的鞋子破的上不了街,住的房子也很簡(jiǎn)陋。身邊沒(méi)有人照顧他。仿佛世界上所有不幸的事的趨向于他。他嘔心瀝血的作品,常常拿不到分文報(bào)酬。不過(guò)在最后他成功了,他終于勝利了!戰(zhàn)勝了病魔,戰(zhàn)勝了痛苦,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。當(dāng)?shù)诰沤豁憳?lè)在維也納奏起的那一瞬間,意味著貝多芬他----成功了!是的,我們不得不承認(rèn)這位偉大的藝術(shù)家用他頑強(qiáng)的毅力,拼搏的精神,贏了這個(gè)世界。而他們的偉大固然來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的毅力,同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的磨難。現(xiàn)在的我們需要的正是這種精神,我們要向貝多芬學(xué)習(xí),勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮吧!牢牢把握自己的命運(yùn),要活得漂亮!

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇十九

古人云:“古今之立大事業(yè)者,不謂有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗基羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,都告訴我,成就偉大人生的,是痛苦和磨難。他們都經(jīng)歷了肉體和精神上的種種磨難,他們與命運(yùn)不屈不撓地斗爭(zhēng),終于為各自的領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。我隨著作者羅曼·羅蘭一起品味了《名人傳》這偉大的英雄交響曲,受到了人生的啟迪。

和貝多芬一樣,米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰的人生中也經(jīng)歷了不少的磨難。從小學(xué)習(xí)雕塑和繪畫(huà)的米開(kāi)朗琪羅被教皇抓去造陵墓,逼著他痛苦地創(chuàng)造他不滿意的作品,但是他沒(méi)有因此而屈服,還在臨終前創(chuàng)作了著名的《哀悼基督》。托爾斯泰更是面對(duì)著整個(gè)貴族上流社會(huì)的擠壓,受盡了苦難,但他卻努力地面對(duì),還創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》等著名作品。

貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰都是受到了家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥,但是,他們沒(méi)有在孤獨(dú)和痛苦中滅亡,而是站起來(lái)勇敢地與命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)。他們?nèi)齻€(gè)人雖然都有缺點(diǎn),但是卻無(wú)損他們偉大的事業(yè)。痛苦和磨難會(huì)降臨到平凡人頭上也會(huì)降臨到偉人頭上,他們之所以成為偉人,就是因?yàn)樗麄兛朔诉@痛苦與磨難。我佩服他們,佩服他們的執(zhí)著和勇敢,在以后的人生道路上,不管遇到什么樣的困難,我都會(huì)勇敢面對(duì),從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),路上的磕磕絆絆將會(huì)是成功路上的墊腳石。

孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”《名人傳》說(shuō)的也正是這個(gè)道理,面對(duì)困境,我們要想想他們的故事,想想他們與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫埃缓笈Φ厝ッ鎸?duì)、去拼搏,終將收獲成功。

《名人傳》——令人成長(zhǎng)的英雄交響曲。

世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè)家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級(jí)的音樂(lè)大師——路德維希·馮·貝多芬。

回想起他的音樂(lè),悠揚(yáng)而深情,充滿著憂郁氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運(yùn)》;有悠揚(yáng)振奮的,像《英雄》……每當(dāng)聽(tīng)起這些蘊(yùn)藏深長(zhǎng)的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解,就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè)。

這位音樂(lè)大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去中磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí),他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為他的創(chuàng)作來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛楚中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著苦痛換來(lái)的歡樂(lè)。貝多芬大師的一生,只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂(lè)章。

米開(kāi)朗琪羅,這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫,性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無(wú)力反抗。自閉,使得他無(wú)法主宰自己,而且否定了自己,摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的心靈結(jié)合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。然而他用一種極為謙卑的愛(ài)來(lái)愛(ài)著自己的親人。但,終生陪伴他的只有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。回望過(guò)去,他創(chuàng)作許多應(yīng)該給他帶來(lái)希望與自豪的作品,但他無(wú)法聊以欣慰。他做了他可能做的一切,但他覺(jué)得自己虛度了一生。可憐白發(fā)生!

懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生,我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對(duì)他表示關(guān)懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問(wèn)這個(gè)丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂(lè)的根本不懂得生命的人。

在我小學(xué)的讀書(shū)生涯,列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈:史詩(shī)般的恢弘氣魄與明亮詩(shī)意的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》,還有悲天憫人的《復(fù)活》。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇二十

每個(gè)人都有自己的國(guó)家,祖國(guó)是我們的依靠。如果祖國(guó)貧窮落后的話,會(huì)被人侮辱。只有國(guó)家強(qiáng)大了,人民才能過(guò)上幸福的日子。

前幾天,我看了《林則徐傳》一書(shū)后,心情久久不能平靜。19世紀(jì)初,英國(guó)不斷向我國(guó)偷運(yùn)鴉片,從每年4000多籍增加到千萬(wàn)多箱,嚴(yán)重影響了社會(huì)生產(chǎn)和人民的健康。1838年年底,道光皇帝派林則徐去廣東禁煙。1839年3月,林則徐到廣州后,他一面加緊整頓海防,一面限令外國(guó)煙上交出鴉片,不然就處死刑。他還在乎們進(jìn)行了有名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”,取得了顯著效果。但是,就在這大快人心的時(shí)候,腐敗無(wú)能的道光皇帝聽(tīng)信奸的讒言,把林則學(xué)撤職,流放到了新疆。

對(duì)于林則徐的遭遇,我深感不平,又為中國(guó)有這么一個(gè)昏庸無(wú)能的皇帝而感到氣憤。我十分崇拜林則徐那高昂的愛(ài)國(guó)熱情,還有他那不顧個(gè)人安危,敢于和帝國(guó)主義的精神,我為祖國(guó)有這么一個(gè)愛(ài)國(guó)斗志而感到無(wú)比驕傲。啊!林則徐,你不愧是一位偉大的名族英雄。

1840年,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,清政府妥協(xié)投降,與英帝國(guó)主義簽訂了中國(guó)歷史上第一個(gè)不平等的條約——《中英南京條約》。從此,將我們偉大而神圣的祖國(guó),推向了半封建半殖民地的深淵。

讀完這本書(shū)后,我想了許多許多。我深深感到:要想建設(shè)一個(gè)繁華富強(qiáng)的國(guó)家,不僅要有優(yōu)越的社會(huì)制度和真誠(chéng)為人民服務(wù)的政府,而且還要有一批忠心報(bào)國(guó)的好官員。

新中國(guó)已經(jīng)成立60周年了,特別是,10月1日的國(guó)慶大閱兵,讓我們看到了祖國(guó)的繁榮昌盛,偉大的中華民族,已經(jīng)昂首挺胸,屹立于世界名族之林。人民的生活越來(lái)越富裕。還有誰(shuí)敢踐踏我們的祖國(guó)呢?還有誰(shuí)敢欺侮我們中國(guó)人呢?我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇二十一

上星期,我讀了一本叫《名人傳》的書(shū),這本書(shū)講訴了許多名人的成長(zhǎng)歷程,給了我許多啟示。

這本書(shū)是羅曼羅蘭寫(xiě)的,她是美國(guó)人,也是美國(guó)有名的大作家。《名人傳》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品,里面讓我記憶最深刻的就是貝多芬。貝多芬是德國(guó)音樂(lè)家,從小生活貧苦,并且很小時(shí)候就失去了母親,在父親的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大。貝多芬一生都是悲慘的,他的父親從小就對(duì)他很?chē)?yán)厲,經(jīng)常把貝多芬關(guān)在一間黑暗的小屋里苦練鋼琴,每次貝多芬想休息,松懈一下時(shí),她的父親就會(huì)狠狠地那鞭子抽打他,可能是父親急于兒子成才,所以從小就嚴(yán)厲的鞭策著他,可在貝多芬眼里卻不這樣認(rèn)為,他覺(jué)得他父親是個(gè)惡魔,甚至感覺(jué)不是她親生的。

就是在這種艱苦、刻薄的環(huán)境下,煉造出貝多芬這樣的傳奇人物,經(jīng)他不斷努力,追求自己的理想,在他20歲時(shí),不幸的事情降臨了,他雙耳失聰,再也聽(tīng)不到世界上任何美妙的音樂(lè)了,這讓貝多芬承受的打擊太大了,他曾經(jīng)也在放棄音樂(lè)的路途上苦苦掙扎,可是命運(yùn)就是那么殘酷,他改變不了命運(yùn),但他要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),終于,在他30歲左右時(shí)就成為了一名偉大的音樂(lè)家,收到許多音樂(lè)人的高度贊揚(yáng)。

在我追求理想的頂峰時(shí),常常會(huì)迷茫,但我相信,只要我不斷努力,相信自己,勇敢的戰(zhàn)勝他,勝利就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

最新中國(guó)名人讀后感中國(guó)名人讀后感(實(shí)用22篇)篇二十二

名人傳的作者是來(lái)自法國(guó)著名的思想家、文學(xué)家羅曼。羅蘭。他于1866年1月29日生于法國(guó)中部高原上的克拉姆西鎮(zhèn),1915年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

這本書(shū)記敘了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰這三位名人苦難和坎坷的一生,同時(shí)也贊美了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的品格。里面介紹的三人,雖然一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家、畫(huà)家,另一個(gè)是作家,但在各自不同的工作中,他們都是偉大的'天才,都取得了舉世矚目的非凡成就。他們?nèi)松缆凡⒉黄教梗麄兓蚴懿⊥吹恼勰ィ蚴苣恼u謗,或有悲慘的遭遇。但是他們又都有一個(gè)共同之處:逆境之中永不放棄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到困難時(shí),應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)前進(jìn)。

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心得體會(huì)是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過(guò)程,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑,不妨來(lái)閱讀一些范文,或許可以找到一些啟發(fā)和解決辦法。
在辭職之前,寫(xiě)一份辭職報(bào)告可以讓自己更好地總結(jié)自己在公司的成長(zhǎng)和收獲,并對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有所思考。以下是一些辭職報(bào)告的樣本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考。
心得體會(huì)可以是對(duì)一本書(shū)、一部電影或者一次旅行的思考和感悟,它讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品。以下是一些可以作為寫(xiě)心得體會(huì)的范文,從中我們可以看到一些不同的視
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大,那一個(gè)夜晚作文
幼兒園教案旨在促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力、思維能力等。這里有一些優(yōu)秀的幼兒園教案供大家參考,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)提供一些有益的啟示和指導(dǎo)
學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)路上不可或缺的一環(huán),它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與變化。如果你想了解其他學(xué)校的總結(jié)情況,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些不同的觀點(diǎn)和思考方式。
事跡材料的編寫(xiě)需要注重事實(shí)真實(shí)性,避免夸大和渲染,保持客觀公正的態(tài)度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些令人感動(dòng)和激勵(lì)人心的事跡材料。xxx,1972出生,1992參
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。我今年剛滿十二歲,在社區(qū)里,
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類(lèi)型的作文寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。今天中午,我去書(shū)亭看有沒(méi)有合適我的書(shū)。我
范文范本可以幫助我們摸索寫(xiě)作的技巧和套路,讓我們更加自信地進(jìn)行寫(xiě)作。通過(guò)閱讀以下范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型文章的寫(xiě)作方法和技巧。社會(huì)各界人士及廣大人民群眾
演講稿是一種重要的口頭表達(dá)方式,能夠幫助我們有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。演講稿范文是演講者成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)我們的演講技能提升有很大的借鑒意義。課前三分鐘演講
規(guī)章制度的制定過(guò)程應(yīng)注重員工的參與和反饋,確保其便于執(zhí)行和落地。接下來(lái)是一些規(guī)章制度的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,可供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1.非該室工作人員未經(jīng)同意,不得進(jìn)
策劃方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,了解問(wèn)題的本質(zhì)和根源,以找到最合適的解決方案。當(dāng)然,每個(gè)項(xiàng)目和情境都有其獨(dú)特性,策劃方案只是指導(dǎo)性的參考,具體實(shí)施還需要根據(jù)
檢討書(shū)不僅僅是反思和總結(jié),更是一個(gè)自我反省的過(guò)程,通過(guò)它能夠促使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。以下是小編為大家整理的一些精選檢討書(shū)范文,希望能夠給大家提供
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。“撲通!”“撲通!”一聲聲下水聲回
在工作中,我們經(jīng)常需要寫(xiě)匯報(bào)材料來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)展示自己的工作成果和進(jìn)展情況。希望以下這些優(yōu)秀的匯報(bào)材料范文能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟示。黨的代表是指通過(guò)組織程序
"范文范本是指被廣泛認(rèn)可為優(yōu)秀的文學(xué)作品,它能夠?yàn)槲覀兲峁╈`感和參考,讓我們更好地進(jìn)行寫(xiě)作。"4.通過(guò)閱讀范文范本,我們可以欣賞到一些優(yōu)秀作品的風(fēng)采,同時(shí)也可以
審計(jì)可以為組織提供可持續(xù)發(fā)展的建議和指導(dǎo),提高內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理水平。審計(jì)是一項(xiàng)需要持續(xù)改進(jìn)的工作,以下是一些常見(jiàn)的審計(jì)改進(jìn)方法和實(shí)踐。甲方:____。乙方:_
優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫(xiě)作風(fēng)
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。1、學(xué)習(xí)將垃圾分類(lèi)為可回收垃圾和不可回收垃
軍訓(xùn)總結(jié)是衡量我們軍事訓(xùn)練效果和個(gè)人成長(zhǎng)的重要指標(biāo),我們需要認(rèn)真對(duì)待。大家可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,提升自己的寫(xiě)作水平。
學(xué)期工作計(jì)劃是在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí),對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作安排進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的一項(xiàng)重要任務(wù)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些學(xué)期工作計(jì)劃的范例,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好
勵(lì)志的力量可以改變我們的命運(yùn),讓我們變得更強(qiáng)大和成功。這里有一些成功者的成功秘笈,希望對(duì)你的努力有所幫助。1、破釜沉舟,拼他個(gè)日出日落;背水一戰(zhàn),搏他個(gè)無(wú)怨
自查報(bào)告能夠讓我們從不同的角度審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不斷追求卓越。隨著自查報(bào)告的呈現(xiàn),讓我們一同探討其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展xx年金融統(tǒng)計(jì)專項(xiàng)檢查的通知
發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)和修辭等方面的準(zhǔn)確和得體,避免在演講過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤和瑕疵。請(qǐng)欣賞以下這些精選發(fā)言稿,它們代表了不同主題和口風(fēng)的優(yōu)秀演講。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。我的家鄉(xiāng)潮州素有“海濱鄒魯”的
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮實(shí)際情況和參與者的需求,保證活動(dòng)的可行性和吸引力。活動(dòng)方案范文中的案例可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,以設(shè)計(jì)出更加創(chuàng)新的方案。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地掌握教學(xué)的節(jié)奏和進(jìn)度,提前準(zhǔn)備教學(xué)資源和教學(xué)材料。最后,小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃評(píng)價(jià)的指標(biāo)和方法,供大家參考。1、在游戲中感知5
制定實(shí)施方案時(shí),我們需要充分調(diào)研和分析,確保方案的可行性和有效性。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功實(shí)施方案的案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。為進(jìn)一步規(guī)范我校教師職
貧困申請(qǐng)書(shū)是一種正式的申請(qǐng)文件,其內(nèi)容包括個(gè)人的基本情況、經(jīng)濟(jì)困難的原因和程度、幫助的具體需求等。此外,小編還為大家準(zhǔn)備了一些貧困申請(qǐng)書(shū)的模板,供大家參考和使用
小學(xué)教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,明確教學(xué)目標(biāo),選擇合適的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)資源。跨學(xué)科教學(xué)教案范文,將不同學(xué)科的知識(shí)融合起來(lái),促進(jìn)學(xué)科之間的對(duì)話和交流。
讀后感是一種自由表達(dá)的方式,我們可以在其中表達(dá)對(duì)作品的敬佩、思考和質(zhì)疑。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家一些寫(xiě)作的啟示。散文部分,讀起來(lái)的感覺(jué),
通過(guò)銷(xiāo)售合同的簽訂,買(mǎi)賣(mài)雙方所承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任得到明確,避免了可能的糾紛和不必要的損失。以下是一些成功銷(xiāo)售合同的實(shí)際應(yīng)用范例,可供參考借鑒。經(jīng)雙方友好協(xié)商,甲方
合同協(xié)議是合作伙伴之間互相承諾、共同發(fā)展的法律文書(shū)。如果您需要起草一份合同協(xié)議,以下是一份典型范本供參考。廣東和盛招標(biāo)代理有限公司受東莞市運(yùn)河治理中心的委托,對(duì)
無(wú)論如何,我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗。身邊有許多人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,讓我們一起來(lái)看看他們是怎么做到的吧。童年充滿了許多美妙無(wú)比的幻想,而我呢?
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)有利于優(yōu)化時(shí)間管理,規(guī)劃每項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn),更好地掌握工作進(jìn)度,提前解決潛在問(wèn)題。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)樣例,幫助你更好地了解如何編寫(xiě)工作計(jì)劃
投身競(jìng)聘需要我們不斷提升自己的能力和素質(zhì),以應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在下面,小編為大家整理了一些精選的競(jìng)聘面試問(wèn)題和回答范例,供大家參考。青春因理想而激昂,人生因執(zhí)
思想是一種思維活動(dòng),它在我們的大腦中進(jìn)行,可以幫助我們理清問(wèn)題,拓展視野。思想的交流和思想的碰撞是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ韵率且恍┧枷虢涣骱臀幕涣鞯陌咐?/div>
編寫(xiě)三年級(jí)教案需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),同時(shí)還要與學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)要求相符合。閱讀三年級(jí)教案范文,可以幫助教師更好地理解課程目標(biāo)和教學(xué)要求。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生的追求目標(biāo),它可以使我們變得更加堅(jiān)韌和自律。歷史上有許多令人敬佩的夢(mèng)想家,他們的故事將給我們啟示和力量。人類(lèi)是宇宙間最有靈氣的夢(mèng)想家,在幾百年、
教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)不同年級(jí)、不同科目的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和變化。下面是一些教學(xué)計(jì)劃案例的分享,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的思路和靈感。一、指導(dǎo)思想:本學(xué)
心得體會(huì)是我們獲得的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。值得一提的是,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些建議和指引。
通過(guò)工作計(jì)劃書(shū),我們可以提前預(yù)見(jiàn)可能遇到的困難和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)策略應(yīng)對(duì)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為穩(wěn)定學(xué)校教育工作,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地管理時(shí)間和任務(wù),提高工作的執(zhí)行力和效果。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼20x
檢討書(shū)不僅是對(duì)自己的反思,也是對(duì)他人及組織的尊重和負(fù)責(zé)。小編整理了一些常見(jiàn)的檢討書(shū)語(yǔ)句,希望能夠幫助大家在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)更好地組織語(yǔ)言。親愛(ài)的寶貝:您好!首先,我鄭
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在特定實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面記錄。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典范文,幫助您更好地了解實(shí)踐報(bào)告的
競(jìng)選是一個(gè)艱難的過(guò)程,候選人需要通過(guò)演講、宣傳、互動(dòng)等手段來(lái)爭(zhēng)取選民的支持。在下面的競(jìng)選范文中,你可以看到不同候選人的競(jìng)選口號(hào)和承諾,以及他們對(duì)問(wèn)題的解決方案。
在幼兒園大班,孩子們將逐漸培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交能力。幼兒園大班的兒童在教育機(jī)構(gòu)中的一個(gè)重要階段,他們逐漸成長(zhǎng),開(kāi)始接受更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。他們?cè)谶@個(gè)階段建
優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。我的老家門(mén)前有一棵白楊樹(shù)
在大班教案中,我們需要明確授課內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法等各項(xiàng)要素,以保證教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家精心挑選的大班教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。人生就像一面鏡子,你對(duì)她微笑,她也會(huì)對(duì)你
作為主持人,我將竭盡全力,確保今天的活動(dòng)進(jìn)行順利、精彩。在這里,我們研究了一些成功活動(dòng)主持詞的關(guān)鍵要素和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业闹鞒帜芰τ兴妗SH愛(ài)的客人們,親
通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自我提升找到有效的途徑。小編特意整理了一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。新年的鐘聲敲響了,我
心得體會(huì)是在個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上所形成的知識(shí)總結(jié)和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。《榜樣4》以“不忘初心、牢記使命”為主題,
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,以豐盛的飲食和熱鬧的慶祝活動(dòng)為特色。春節(jié)總結(jié)范文五:"春節(jié)是中華民族的魂,是我們自豪的象征,我們要通過(guò)這個(gè)節(jié)日來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與祝福。"
勵(lì)志是我們通向成功的一支箭,它可以點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想,邁向輝煌的未來(lái)。這是一篇關(guān)于成功人士的勵(lì)志故事集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)正能量。同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意
在撰寫(xiě)演講稿時(shí),要注意選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和情感表達(dá)方式,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。下面是一些激勵(lì)人心的演講稿范文,讓我們一起受到啟發(fā)和激勵(lì)。同窗們:你們分開(kāi)故鄉(xiāng),帶著
講話稿是在特定場(chǎng)合,以口頭形式向聽(tīng)眾傳遞特定信息或表達(dá)觀點(diǎn)的書(shū)面材料。如果您正在尋找一些優(yōu)秀的講話稿樣本,以下是一些值得參考的案例,供大家參閱。3月3日是全國(guó)愛(ài)
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。在新疆,有一位維吾
在離開(kāi)公司之前,我計(jì)劃寫(xiě)一份辭職報(bào)告來(lái)展示我在這里的工作成果。以下是一些成功的辭職報(bào)告范文,希望能對(duì)你寫(xiě)辭職報(bào)告有所幫助。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!鑒于自己的能力有限
勞動(dòng)合同承載著雙方的權(quán)益和責(zé)任,明確規(guī)定了工作任務(wù)、工作地點(diǎn)、工資待遇等內(nèi)容。想了解更多關(guān)于勞動(dòng)合同的知識(shí)和范例,不妨繼續(xù)閱讀下文。引導(dǎo)語(yǔ):勞動(dòng)合同的主體與其
護(hù)士還需要與醫(yī)生、其他醫(yī)療專業(yè)人員協(xié)作,以確保病患得到全面的護(hù)理。小編為大家整理了一些護(hù)士工作的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇。有人說(shuō)用自
進(jìn)行教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以讓教師更好地備課,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。小編為大家收集了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、知道9月10日是教師節(jié),
一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。“慈母手中線,游子身上衣
演講者在致辭中要注意遵守禮儀規(guī)范,包括尊重聽(tīng)眾、控制演講時(shí)間、避免冗長(zhǎng)和庸俗等問(wèn)題。夢(mèng)想的力量,繪就未來(lái)的藍(lán)圖。在這個(gè)喜悅而難忘的時(shí)刻,我代表我所在的社團(tuán),向各
作為一份重要的工作材料,述職報(bào)告能夠展示我們的專業(yè)能力、責(zé)任感和工作態(tài)度。以下是一些成功撰寫(xiě)述職報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。自20xx年以來(lái),我一向擔(dān)
通過(guò)致辭,人們可以表達(dá)出對(duì)他人的敬意和贊美,營(yíng)造出和諧友善的氛圍。接下來(lái),我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些成功人士的勵(lì)志致辭,看看他們是如何激勵(lì)自己和他人的。各位先生女士、各
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