優秀作文可以給人帶來啟迪和思考，給讀者留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的摘錄，希望能夠給大家展示一些優秀的寫作風采。

Party六年級（優質16篇）篇一

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”當這熟悉、動聽的旋律響起，我們迎來了一個歡樂的節日——圣誕節。

在圣誕節到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕party”。

走進活動現場，一曲輕快的《鈴兒響叮當》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節氣；圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會到圣誕氣息的無處不在。

過了一會，party正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑。

緊接著，我們進入了本次“圣誕party”的正題，那位滿面春風的外教老師采用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動游戲，使我們在快樂中收獲了知識；而那位圣誕老人則在為我們派發“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中。

當有趣的互動環節結束時，我們開始了“diy圣誕樹”的環節，每個小組的同學用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設計，有的動手實踐，忙中取樂。

半個小時后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個小組的圣誕樹都別出心裁、獨具個性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當》，使歡樂的氣氛傳到每一個角落。

隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會了圣誕樂趣，也從中學到了很多知識、收獲了很多快樂。

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”當這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕party”已走進尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的party會場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家帶著這份愉悅，紛紛離去。

這次“圣誕party”令我享受了無窮的'樂趣，也令我受益良多。

Party六年級（優質16篇）篇二

小時候，奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已經為我準備好了過冬的`棉衣了。那時候，奶奶最怕的就是我會受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小，但是這些裹著我幾乎不能動彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。

我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因為不論這個冬天有多么的寒冷，我幾乎都感受不到。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。

等到我長大了，學會自己穿衣服了，這時候奶奶的愛轉變成了嘮叨。一瞧見我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會又問我在學校里吃得飽不飽，好不好；一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。

但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈，我只會覺得自己很幸福。這么多年來，奶奶的愛是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現在這個喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過是奶奶表達對我的愛的模式罷了。

從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂的成長，能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私，也希望在奶奶的愛的呵護下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。

Party六年級（優質16篇）篇三

之前，我喜歡過許多花。

我喜歡桂花，它頑強；喜歡桂花樹，它很香；喜歡玫瑰花，它爛漫；喜歡向日葵，它太陽；喜歡水仙花，它雅致；喜歡鈴蘭花，它討人喜歡；喜歡蓮花，它空氣。

但我也不知道最喜歡哪一個，都有各的優勢與缺陷，實在要我無法挑選。直至有一天，我終于更改了觀點。

那時一天夜里，我與父母去彩虹橋上散散步，附近有一家鮮花店，我一眼就看到了滿天星，相比這些大紅花而言，實在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后，那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來是白色的，做了以后它會漸漸地變為藍紫色、鮮紅色、深藍色等，它無需種在土中，養在水里就可以了。

我也把它放到我的桌上，每日都能見到它，它就是這樣一直守候我寫作業、去看書、聽音樂。每每我雙眼有點兒酸，大腦感覺好累，不想學習的情況下，我也看一下滿天星，和他們清靜地注視一會，我好像又擁有新的能量。

如今，它早已沒了最開始的水靈靈，翠綠色的莖桿不會再嫩綠，白色的花朵不會再嫩白。可是，他們變成我最好的朋友，每日和滿天星對視時，我感覺到他們在跟我說話。

玫瑰花和月季都能夠“一枝獨秀”，但滿天星不能，他們一一團擁簇在一起，每一顆都是會被注視，也非常容易輕視，他們如同漫天的星辰一樣，無論有沒有人注視著它，它依然釋放著自身的光輝！

我覺得，這就是它名字的來歷！

如今是我最喜歡的花了，它叫滿天星！

Party六年級（優質16篇）篇四

同學們：

地球原來是秀美如畫的，走在山間小道，我們可以看見鳥兒們成群結隊地在蔚藍的天空中翱翔，可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香，可近幾年來，由于人類隨意破壞生態環境和過度捕殺動物，致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞，為了防止我們的后代子孫無家可歸，我倡議大家做到以下幾點：

1、保護水資源。可以尋找到城管叔叔提議他們加大監督工廠廢水的處理，不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當中污染河流。

2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子，出門時記得要關燈，看到水龍頭沒關，一定要及時關掉，減少資源的浪費。

3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關于“不過度捕殺動物，不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書，讓更多人知道保護自然環境的重要性。

4、節約食物。每次買菜我們可以只買當天的菜，吃多少做多少。如果去吃自助餐，我們也應該吃多少夾多少，節約食物資源。

同學們，保護地球刻不容緩，讓我們從現在做起，從點點滴滴做起，從自身做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好。

周禮裕。

2020年12月17日。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

塑料袋，想必大家應該不陌生吧？在生活中，它隨處可見：買菜時，購物時，野餐時……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來了極大的便利，卻也破壞了我們的環境，污染了我們和藹可親的地球母親。

不僅如此，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年，幾百年，甚至成千上萬年都無法腐爛，降解，嚴重影響了土地質量。所以，我在這里向大家倡議：

1、購物時盡量不用塑料袋，用環保袋或布袋。

2、野餐時如有帶自已制作的食品等，盡量用保鮮盒，不用塑料袋。

3、日常生活中，保證自已不亂扔塑料袋，從自己做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少“白色垃圾”。

4、努力學習環保知識，宣傳不亂扔塑料的好處，呼吁身邊的親朋好友，同學師長等盡量少用塑料袋，用了也不要亂扔。

5、可以利用空閑時間組織同學們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進垃圾桶里，讓環境更美麗！

同學們，為了一碧如洗的藍天，為了一望無際的草原，為了清澈見底的江河，讓我們一起保護碧海藍天，共建綠色家園！清除白色垃圾，刻不容緩！

胡凌菲。

2020年12月17日。

Party六年級（優質16篇）篇五

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。

Party六年級（優質16篇）篇六

昨夜有些清涼，淡淡的一指雪花，飛灑著從天際淺淺的落下，癡迷的眼，輕輕抬首，望一眼晶瑩的蒼白，念不透世俗炎薄，你說，這世俗讓你的心有些傷，我感嘆一聲，輕輕的，做一個深呼吸，我也嗅到了絲冷的況味。

凄凄清風何淚雨，淡淡塵世怎嗚咽？

風過無痕，夜清若冰，料峭寒過指尖涼，飲一壺濃濃的世味，原來，那煙火早已從容的，沿著塵世的衰色，從天邊緩緩的浸襲著我，涼薄的世俗淡茶，只是我無法飲透的紅塵。

輕聞繁華深處的次。

窗外的雪，淺淺的叩響了一段夢境的思緒，無所謂淚水是否輕濺，只是指尖的茶早已失了色。自己還是在暖氣浸染的小屋里獨倚窗曼，輕輕的撩開簾攏，讓一指細細的風淺淺的蕩漾在小屋里，讓有些哀哀的心，在瞬間清涼起來。

一曲如水的《相知如鏡》還在夜色里循環，自己也仿佛回到了前世那場相遇，一弦，一韻，讓原本涼涼的心事安然的飄渺于清弦里，只是那里古苔清漃，那里古韻悠長，那里古徑深深，那里，可聽到一草一木的呼吸，那里，可聽到一花一雨的對話??。那里，是你，是我的一場相遇??！

也只是那一縷癲狂的風兒，牽著雪的手，回眸，與我淺笑，說，“只是要與你相遇，在最美的年華，因了你的微笑，我要如此綻放自己的最美，只是為了一場菩提道場里，那不早也不晚的相遇”??！

Party六年級（優質16篇）篇七

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

Party六年級（優質16篇）篇八

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

Party六年級（優質16篇）篇九

夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。

“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。

“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”，用自己的行動和語言來創造“和平”，用自己的雙手來創造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應該共同努力的去實現它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應該要重視它，要有決心、有信心去實現它。

我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!

Party六年級（優質16篇）篇十

伏爾泰曾說過一句話：“讀書使人心明眼亮。”書，對人來說是一種不可或缺的東西，它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔，在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。

我喜歡讀書，在書中我可以學到更多知識，讓我懂得更多的道理。不知道從什么時候開始，我習慣在讀書的時候帶著一個本子，碰到一些比較優美的語句和一些有道理的話就會記下來，因為俗話說的好嘛：“好記性不如一個爛筆頭。”有時候，沒有書看了，找媽媽買書，媽媽就會對我說：“你那么多書，家里柜子都沒地兒塞了，還買，買了放哪兒啊。”于是我就會到書店里去看，看著書店里琳瑯滿目的書，我就會有一種滿足感和喜悅感，有時候在書店里一待就待一下午。因此，爸爸經常說我：“你看書都快成書呆子了，有空別老顧著看書，多出去走走多好!”我只是笑笑，看書可比出去逛有意思多了!

書讀得多了，也是有好處的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望著大海，一臉疑惑的問我：“姐姐，為什么大海是藍色的啊?”我笑著對她說：“其實海并不是藍色的，太陽光有七種顏色，大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了。海水越深，被散射和反射的藍光就越多，所以，大海看上去總是碧藍碧藍的。”妹妹一臉崇拜地看著我，對我說：“姐姐，你懂得真多!”我驕傲地和她說：“這些都是從書里看來的，所以，你以后要多讀書，才能積累知識啊。”

書是人生活中一種不可或缺的東西，生活需要書的點綴，我們要多讀書，這樣我們的生活才會變得充實!

Party六年級（優質16篇）篇十一

Party六年級（優質16篇）篇十二

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

Party六年級（優質16篇）篇十三

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

Party六年級（優質16篇）篇十四

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

Party六年級（優質16篇）篇十五

Party六年級（優質16篇）篇十六

幸福的滋味是甜的。

看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔起了為我做早餐的任務。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。

坐在車內，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個口腔，長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。周一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

我——一個愛哭的膽小鬼，在學校我容易被同學叫得大哭，在補習班，我時不時會因為一些感人的情節而淚水嘩嘩，在家里，我卻因為怕黑而不敢獨自睡覺……這是以前的我，現在我已不一樣了，至少可以獨自睡覺了。

8歲的某一天，我放學回家，發現家具公司的人正在搬運著一張粉紅的大床，他們多么小心翼翼呀，仿佛在般一件古董，但這一切，在當時的我的眼里，十分的不和諧，記得當時，我立刻來到媽媽面前，對著她的大眼睛，問：“媽媽！pleasetelltome！”這是什么情況？媽媽大驚小怪，對我說：“請你說人話，你你媽我智商低，聽不懂！”唉，我也是醉了，你們買那么大的床回來是打算做甚呢？“當然是給你睡！”媽媽望著我滿臉疑惑，笑了笑，從今往后，你已經一個人睡吧，“天哪！這可比天崩地裂，更讓我難以接受呀！”

我在這個下午，找到了崩裂的感覺，很快，夜幕降臨，本來應該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了，我一臉的兇神惡煞，怒氣滿腔地吼道：“哼！你們不讓我睡這兒，我今天，哦不，是以后，都在這兒，不走了！”看你們怎么辦！哼哼哼……呵呵！“媽媽邪惡地笑了笑，說：“你這個人呀！別不識好歹哦”如果跟我們睡，不僅你會感冒，你妹妹也會生病的，“我不管！”爸爸二話不說，到了床上，放下一回狠話，關燈睡覺！

我環顧四周，發現門外有個“人影”，那個“人影”左搖右擺，似乎是個小偷在東張西望，嚇得我連忙將頭伸進被窩里，恐懼使我快速地進入夢鄉。

第二天早晨，我學會了獨立，從床上爬起，發現自己安然無恙，一根汗毛都沒有少，再看看窗外原來昨天晚上的那個“小偷的人影”是個晾衣架呀！虛驚一場！不過從此以后，我都自己一個人睡覺了！

經過這件事后，我學會了獨立。

漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”，我這么漂亮的小姑娘，怎么能寫出一手丑字？這實在是說不過去呀！

于是,在那個烈日炎炎的夏天，我開始了漢字的修行之旅。

初次學字的效果不太理想，八個字只打了五個圓圈，也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心，而且十分迫切地想寫好字，為此十分煩惱。老師仿佛會讀心術，說，學寫字有四大要點：一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂，可是——這個“思”是什么意思？老師望著我，意味深長地說：“思，就是練完之后對照黑板思考自己的不足，久而久之，你會沉醉其中。”

真的是這樣嗎？

不過，經過一個暑假的學習，我能寫出工工整整的字了，可謂是收獲頗豐。書法，讓我那顆浮躁的心平靜了下來，這是書法帶給我的第一樂趣。

但在這個暑假之后，“道高一尺，魔高一丈”這句話得到了充分的體現。

我在提高班上算是數一數二，好不容易上了高級班，卻愕然發現這里高手如云，每個人寫出的書法，怎么看都順眼，令人佩服得五體投地，我的字反而不值一提。

不行，絕不能這么窩囊，我一定要成為高級班中的精英！

轉眼三年過去，從七級到九級，從銅獎到特等獎……我漸漸嶄露頭角，并利用寒假時間學習隸書，得到了老師的稱贊。

功夫不負有心人，我成功躋身班級一流水平，幫同學們寫范字，更加嚴格地要求自己。

雖說有些苦，有些累，但是，沒有什么可以比得上取得成就時的那種歡愉了！快樂，是我從書法中找到的第二樂趣。

書法讓我認識了一個全新的世界，讓我感受到了漢字與書法的博大精深，讓我享受到了不同的美。

我還要繼續努力下去，去發掘更多樂趣……。