教學(xué)方法是教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中所采用的具體教學(xué)手段和方式。這節(jié)課的設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力...

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇一

秋天到了，同學(xué)們坐車去鄉(xiāng)下找秋天。

郊區(qū)的天空是藍(lán)色的，天空很清新，像一個(gè)過濾器；郊區(qū)的草不再像春天那么綠，也不像夏天那么厚，而是稀疏的，但坐在上面很柔軟很舒服，就像一張金色的地毯；在郊區(qū)，楓樹的葉子緩緩飄落，像流星一樣從天而降，迎接秋天的美麗！銀杏樹的葉子隨風(fēng)起舞，像扇子一樣，扇走夏天的熱氣，迎接秋天的涼爽；郊區(qū)的果園里，紅蘋果、金鴨犁、燈籠似的柿子，似乎在爭先恐后地說：“挑我，挑我！”

果園里，勤勞的農(nóng)民伯伯們興高采烈地摘著各種水果，臉上洋溢著豐收的喜悅，心里也洋溢著喜悅！突然，小王看到紅蘋果，心里癢癢的。他飛快地跑到果樹下，踮起腳伸出手，很快摘了滿滿一籃子蘋果；小紅看到一片片紅色的楓葉，立刻彎腰撿起來，臉上帶著微笑；突然，小華大聲喊道：“我找到銀杏園了！”

回家的路上，小王興奮地說：“秋天五顏六色，匆匆忙忙，涼爽。我找到了秋天！

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇二

夏哥哥走了，秋姑姑又來了，她接了夏哥哥的班。自從秋姑姑來了以后，天氣變涼了，再也不像歡迎夏哥哥那樣熱烈了，秋姑姑終于會(huì)讓天氣緩一緩了，要不，還不讓天氣高興死了，那我們可就遭殃了。

聽到秋姑姑來了，大樹公公很高興，大樹公公一高興，可感染了上面的小葉子，他們聽到了，就是吃香的喝辣的，這些小葉子是否喝醉了酒，小臉蛋都變得紅彤彤的。一些果樹，也聽到了秋姑姑的到來，高興的產(chǎn)出了許多果實(shí)，把果樹自己都快壓塌了。

從夏天轉(zhuǎn)到了秋天，很多人們都從短袖變成了長袖，從短褲和裙子變成了長褲。

秋姑姑來了，世上的很多的事物都變了，天氣變了，植物變了，人們的`衣裳也變了……很多東西都變了。

我真喜歡秋天！

文檔為doc格式。

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇三

秋天到了，地里的莊稼成熟了，遍地金黃，到處都是迷人的豐收景象。

大豆就像一個(gè)害羞的小女孩藏在綠色毛衣里的貓：豆莢太滿了，好像隨時(shí)都會(huì)從豆娃娃里跳出來；沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中不停地低頭，似乎在向勤勞的人們問好；金黃的玉米，大如木棍，既好看又好吃。一串柿子高高地掛在樹枝上，像紅燈籠和甜甜的軟柿子，讓人一個(gè)接一個(gè)地吃；黃澄澄的大梨讓人第一眼就覺得活靈活現(xiàn)；紅蘋果、粉紅蘋果、咬蘋果、脆蘋果、甜絲絲蘋果；紫紅色的葡萄干像珍珠和龍舌蘭一樣，晶瑩剔透，明亮，酸甜可口。渴了就吃幾口。清爽愜意！

秋天太美了！天藍(lán)山紅，五谷豐登，瓜果芬芳。

人們常說“一年的計(jì)劃在春天，一天的計(jì)劃在早上。”只有在春天努力工作，播下希望的種子，秋天才會(huì)碩果累累。

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇四

秋意綿綿正是登高望遠(yuǎn)的季節(jié)，我爬上山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望下去，一片金黃色的麥田映入眼簾，一陣秋風(fēng)吹過，麥田翻起陣陣金浪，就像一片金色的海洋。

麥田的旁邊，是一個(gè)大大的果園，果園里種著各種果子。蘋果紅著臉笑了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，桃子害羞地跳出來了，仰望天空，找回快樂，葡萄嚷著冷了，要披紫袍，酥梨穿著黃裙樂了，出來蹦蹦跳跳。

農(nóng)民伯伯的秋天是歡天喜地的，城市里的秋天是五彩繽紛的。道路兩旁的樹像是被畫家涂上了火一樣的紅色，涂上了金燦燦的`黃色，讓人感覺到秋天的美麗。大街上，愛美的女士們披著色彩鮮艷的紗巾，好想要和秋天比美。小朋友們撿來許多的落葉，一邊笑著，一邊做著手工，在歡聲笑語中收集著秋天的快樂。

我愛秋天，愛她的碩果累累，我愛秋天，愛她的色彩斑斕，愛她的理由說都說不完。但我覺得，最重要的是，秋天是收獲快樂的季節(jié)。所以，她是我的最愛！

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇五

1、出示黃葉：同學(xué)們請(qǐng)看，今早老師在上班的路上，玄武湖邊撿了兩片――黃葉，我為什么要悄悄珍藏這兩片黃葉呢？因?yàn)樵谖业男哪恐校包S葉”是秋天的象征，那么在你們的心目中，秋天是什么顏色的呢？（生各自發(fā)表自己的看法）。

2你、們眼中的秋天色彩斑斕，轉(zhuǎn)眼間，有到秋天了。秋天是碩果累累、流光溢彩的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。讓我們跟隨詩人王宜振的腳步一起到大自然去感受明麗的秋天吧！（板書：秋天王宜振）。

3、簡介王宜振：王宜振是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，是山東人，今年60歲了，和我們學(xué)校的王校長、盧校長、盧老、耿老崔老師（正好在聽課）他們是同輩人。他主要?jiǎng)?chuàng)作兒童詩歌，也寫童話和兒童故事等，是我們少年兒童的知心朋友。（指讀名字，注意“振”的發(fā)音）。

4、請(qǐng)看（出示課件秋景圖，《秋日私語》音樂響起），老師朗誦全詩。

5、看了秋景，聽了描寫秋天的詩，你對(duì)秋天又有什么新的感受呢？（生自由發(fā)言）。

6、秋天是美麗的，秋天是迷人的，而詩人筆下的秋天更令人陶醉。你一定也很想讀讀這首詩吧？請(qǐng)同學(xué)們打開書到17頁。

注意聽要求：

（1）邊讀邊標(biāo)出小節(jié)數(shù)；

（2）讀準(zhǔn)字音，圈出生字；

（3）讀順句子，注意長句子中間的停頓。

放聲地朗讀這首詩吧。（生自由讀書，圈點(diǎn)）。

7、這么美的詩，我們要想讀好，首先要讀準(zhǔn)（字詞）。

（1）出示詞語：桂子、香氣、蘋果、紅襖、葡萄、紫袍、（后面是書后3詞語）；

（2）注意讀音（這些讀音和寫法也要看仔細(xì)）：腳印、柔韌、珍藏、紅纓、嚷著。

（指名讀每一節(jié)，注意正音評(píng)析；重要的詩節(jié)，正音后全班齊讀或男女生分讀）。

9、這首詩寫得這么美，你最喜歡哪些部分呢？把你最喜歡的地方讀給你的同桌聽一聽。（然后，再指名讀，喜歡這部分的同學(xué)一起讀）（老師注意引導(dǎo)每一節(jié)的熟讀）。

10、我們讀了自己最喜歡的詩節(jié)，跟著詩人走進(jìn)秋天，看到了秋天，那么你能告訴大家這首詩主要寫了秋天的哪些美麗的景色和豐收的景象呢？（板書：美景――紅色筆）。

快速默讀課文，邊讀邊做記號(hào)。（生自由讀畫）。

11、把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。（老師順勢引導(dǎo)歸類、板書：秋陽、秋風(fēng)、秋色、秋實(shí)、秋香）。

12、風(fēng)景如畫的秋天，秋陽嬌艷，秋風(fēng)颯爽，秋實(shí)累累，秋色怡人，秋香飄溢（師指板書），讓我們伴隨《秋日私語》的優(yōu)美樂曲，再次輕輕齊讀這首詩。

13、讀到這里，你有哪些收獲呢？還有哪些不理解的地方呢？（生自由說）。

下節(jié)課我們繼續(xù)品讀，繼續(xù)欣賞。

14、現(xiàn)在來看看這一課的生字，你認(rèn)為哪些字讀寫時(shí)要特別當(dāng)心的。

15、老師范寫“柔”、“腸”。（邊寫邊將注意點(diǎn)，生跟著書空）。

16、學(xué)生完成書后2描紅練習(xí)。

4秋天。

zhen。

王宜振。

美景。

秋陽秋風(fēng)秋色秋實(shí)秋香。

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇六

夏天不知不覺過去了，秋天來了！這意味著豐收季節(jié)到了！

嘩啦，嘩啦……那兒來的樂曲？原來是楓樹啊！風(fēng)一吹過，楓葉就落到了地上，也有的楓葉就是不下來，它還沒有唱夠呢。楓樹下的小學(xué)生蹦蹦跳跳地走在上學(xué)路上，他們時(shí)不時(shí)停下來，在堆成小山的落葉上面，踏一踏，然后把葉子扔到半空中，看著葉子飄下來，像下雪一樣。

橡樹上，松鼠忙著收集橡子，它們真可愛，橙色的皮毛上有白色的條紋，大大的眼睛，長長的尾巴，胖嘟嘟的身體，短有力的四肢。它們?cè)跇渖咸鴣硖ィ械脑诔韵鹱樱械脑谧分疰覒颉?/p>

樹上白白的東西是什么？哦，原來是霜，白白的霜像是給樹包了一層柔軟的紗布一樣，但摸上去卻有點(diǎn)扎手。

秋天來了，莊稼豐收了，田地一片金黃……。

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇七

秋天到了，秋姑娘來了！

秋姑娘來到了花園，菊花們?cè)诒日l最美，她們爭著吵著，熱鬧極了。

秋姑娘來到了森林，大樹們的'葉子都紛紛的飄了下來，樹葉都變黃了，只有楓樹的樹葉是紅的。

秋姑娘來到了果園，果園里的蘋果、石榴、桃子、香蕉、桔子……都成熟了。

秋姑娘來到了公園，小草由嫩綠色慢慢開始變成了黃色。

秋姑娘真美，她讓天氣變得涼爽了，還讓天空更藍(lán)了，云更白了。我們穿上了厚厚的大衣。玉米也露出金黃色的牙齒，大樹打扮自己讓自己更加美麗。花兒們對(duì)著秋姑娘笑瞇瞇的，大家送給秋姑娘禮物，秋姑娘開心極了。

秋天，真是個(gè)奇妙的季節(jié)！

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇八

秋天到了，樹上的葉在漸漸的黃了，似乎有病，落葉了，又像蝴蝶在跳舞。天氣開始冷了，我們穿的衣服也多了。小草的頭上也有一點(diǎn)黃了，像戴了一頂黃色的帽子，正在和寒冷作對(duì)。

秋天的果圓里，放眼望去，蘋果樹上一個(gè)個(gè)紅紅的掛在樹上，像一盞盞燈籠。葡萄架上一串串晶瑩透亮的葡萄，像是一顆顆紫色的寶石掛在空中，讓人直流口水。秋天的野里，放眼望去，金黃的稻子成熟了，農(nóng)民伯伯正在收戈呢，汗水直滴，真是鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！玉米舉著紅櫻樂了，望掉一個(gè)夏天的煩惱。高粱被戈光了人們把高梁釀造成食物吃。就連秋風(fēng)都把田野梳得井井有條。天漸漸的黑了，農(nóng)民伯伯們也收工了回家休息了。

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇九

1、演示圖片：出示相關(guān)內(nèi)容的風(fēng)光圖片：看圖說說這是什么季節(jié)？你看到了什么？教師板書：秋天的圖畫。

（展示圖片，將學(xué)生帶入美麗的秋天，激發(fā)學(xué)生更多了解秋天的欲望，進(jìn)而主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來。）。

2、啟發(fā)談話。秋姑娘悄悄地來到我們身邊，你們找到她了嗎？說出自己觀察到的秋天的景象。就讓我們?cè)谶@迷人的景象中走進(jìn)《秋天的圖畫》吧！（板書課題）。

師生對(duì)話。

自讀。

1、自由讀課文。標(biāo)出課文共有幾句話？

2、指名分句朗讀，讀后評(píng)議。

2、小組合作讀，要求讀正確。

（引導(dǎo)學(xué)生有目的地讀書，學(xué)習(xí)與人合作地讀，提高讀書的實(shí)效性。）。

識(shí)字。

1、出示生字卡片，自由認(rèn)讀。

2、借助生字卡片，同桌互相檢查讀。

3、小老師領(lǐng)讀。愿意當(dāng)教師的同學(xué)到前面用自己喜歡的方式帶同學(xué)認(rèn)讀。

4、交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。把自己好的識(shí)字記字方法講給同學(xué)聽。（用自編的兒歌記字形的是：梨樹是木，燈籠有竹；波浪是水，高粱為米；燃燒要火，勤勞靠力。）。

5、多方式檢查讀。

（在識(shí)字過程中鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字，合作識(shí)字，激發(fā)識(shí)字的興趣，學(xué)習(xí)好的識(shí)字方法，進(jìn)而全面提高識(shí)字的能力。）。

朗讀。

1、小組內(nèi)讀，說說自己的感受。

2、尋找自己喜歡的學(xué)習(xí)小伙伴，讀喜歡的句子。

3、比賽讀，看誰讀得正確、流利。

（多種方式地朗讀，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，在輕松的氛圍中，相互促進(jìn)。）。

寫字。

1、出示要寫的字：麗、燈、波、浪。學(xué)生認(rèn)讀。

2、觀察生字特點(diǎn)，交流寫時(shí)注意的地方。

3、教師示范，學(xué)生評(píng)價(jià)。

4、學(xué)生練習(xí)，同桌互相評(píng)價(jià)。

（要引導(dǎo)學(xué)生敢于發(fā)表自己的看法，教師及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。）。

對(duì)話。

復(fù)習(xí)。

1、開火車讀生字。

2、選擇喜歡的生字組詞并造句。

精讀。

1、教師范讀，學(xué)生注意體會(huì)教師在朗讀中表達(dá)的喜愛與贊美的情感。

2、學(xué)生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、小組內(nèi)選出自己喜歡的句子來讀，并說說喜歡的原因。

4、挑戰(zhàn)讀，向你認(rèn)為讀得好的同學(xué)挑戰(zhàn)，看看誰讀得更好。

（教師的范讀為學(xué)生提供例子，不能讓學(xué)生機(jī)械的模仿，應(yīng)給學(xué)生充分讀書的時(shí)間，逐步獲得富有個(gè)性的朗讀感悟。）。

誦讀。

1、出示秋天的圖片，啟發(fā)學(xué)生談感受。

3、同桌互相提示背誦。

4、背誦展示。比一比誰背得有感情。

練習(xí)。

1、出示課后“我會(huì)讀”，多種方式引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)讀。

2、說說句子描寫的畫面。

（引導(dǎo)學(xué)生讀后說感受，使學(xué)生加深對(duì)課文的理解）。

拓展。

秋天是收獲的季節(jié)，我們也搞一個(gè)“頌秋天”作品展，可以像學(xué)習(xí)伙伴那樣畫秋天，用落葉做書簽，還可以寫句子、兒歌、小詩贊美秋天，等等。在班會(huì)上我們上臺(tái)展示、介紹自己的作品。

（學(xué)生用實(shí)踐來體會(huì)秋天的美麗，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。）。

寫字。

1、出示要寫的字：作、字、勞、蘋。學(xué)生認(rèn)讀。

2、教師范寫，學(xué)生觀察。波、浪都有三點(diǎn)水，都是左窄右寬的字；燈、作：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。“燈”字的火字旁“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”；“作”字右邊注意上面的一橫長，下面的兩橫梢短；“勞”要與“旁”字區(qū)分字形。可這樣記：用“力”背起一捆“草”，不在“旁”邊看熱鬧。

3、學(xué)生練習(xí)，同桌評(píng)價(jià)。

（加強(qiáng)學(xué)生之間寫字互評(píng)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，相互提高。）。

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇十

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇十一

大雁南飛，落葉飛舞。秋天到了，我住的嘉匯小區(qū)風(fēng)景如畫，格外迷人!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們小區(qū)成了五彩斑斕的世界。綠色的是挺拔俊秀的青松和冬青，咖啡色的是小木橋，白色的是樓房……真是色彩鮮明，令人賞心悅目啊!

從大門進(jìn)來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小區(qū)里身著黑色和黃色服裝的保安，每見一輛車進(jìn)來都會(huì)彬彬有禮地詢問情況，還會(huì)向小區(qū)里的居民敬禮呢!走過了大門，你會(huì)看到一片草地，草地里不時(shí)發(fā)出昆蟲的叫聲，好像在提醒人們：“秋天來了，天氣涼了!”

右拐是一條小路，小路上有金黃色的枯樹葉給我們鋪的一條金色地毯。小路的兩邊是高大的樹木：有紅葉似火的楓樹;有金黃燦燦、香氣濃郁的桂樹;有壯如大球依然青綠的黃楊樹……它們就像一把把顏色各異的大傘，有的樹上還長著木耳呢!

到了更窄的小路，它的兩邊是金色的草坪，它們把大地裝點(diǎn)得更加美麗動(dòng)人……。

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”秋天的小區(qū)真是如錦似畫啊!

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇十二

不知不覺地，秋天來了。鄭州路邊的許多泡桐樹的葉子都變黃了，有些還被涼爽的秋風(fēng)吹倒了。金水河邊的草不像夏天那么綠，已經(jīng)枯黃了。樹上的蟬漸漸地失去了它們的叫聲，變得沉默。母親說蟬的生命在秋天結(jié)束了。

秋天是收獲的季節(jié)。有一首兒歌唱得很好。秋天來了。秋天來了，田里的莊稼長得很好，棉花是白色的，大豆是豐滿的，高粱是紅色的，水稻是微笑著彎腰的。秋天到了，樹上的果實(shí)很好：樹枝上的柿子像燈籠，架子上的葡萄像瑪瑙，黃色的是梨，紅色的是棗！

秋天的天氣很涼爽。夏天沒有高溫。這是旅游的好季節(jié)。在國慶黃金周期間，人們?cè)陔娨暽峡吹铰糜螀^(qū)擠滿了人。在收獲的季節(jié)，人們也收獲了更多的喜悅。我媽媽還打算帶我到鄉(xiāng)下去一兩天，而她正在等幾天的假期去玩，去了解大自然的秋天！

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇十三

秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動(dòng)人的歌。如果說日月輪回的`四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。

《秋蕓有春綠》。

宋·范成大。

秋蕓有春綠，疏籬照孤芳。

清霜早晚至，何草能不黃?

寧當(dāng)念衰落，政爾事容光。

及時(shí)且自好，來日殊未量。

《天凈沙·秋思》。

元·馬致遠(yuǎn)。

枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。

古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

《秋登蘭山寄張五》。

唐·孟浩然。

北山白云里，隱者自怡悅。

相望始登高，心隨雁飛滅。

愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。

時(shí)見歸村人，沙行渡頭歇。

天邊樹若薺，江畔洲如月。

何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。

《秋夜曲》。

唐·王維。

桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。

銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。

《子夜秋歌》。

唐·李白。

長安一片月，萬戶搗衣聲。

秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。

何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。

《秋登宣城謝眺北樓》。

唐·李白。

江城如畫里，山曉望晴空。

雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。

人煙寒橘柚，秋色老梧桐。

誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。

《攤破浣溪沙》。

五代·李璟。

菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。

還與韶光共憔悴，不堪看。

細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒。

多少淚珠何限恨，倚欄干。

《秋日·其二》。

宋·秦觀。

月團(tuán)新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課楚詞。

風(fēng)定小軒無落葉，青蟲相對(duì)吐秋絲。

《風(fēng)》。

唐·李嶠。

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

《念奴嬌》。

宋·黃庭堅(jiān)。

斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。

桂影扶疏，誰便道，今夕清輝不足?

萬里青天，姮娥何處，駕此一輪玉。

寒光零亂，為誰偏照醽醁?

年少從我追游，晚涼幽徑，繞張園森木。

共倒金荷，家萬里，難得尊前相屬。

老子平生，江南江北，最愛臨風(fēng)笛。

孫郎微笑，坐來聲噴霜竹。

《山中》。

唐·王維。

荊溪白石出，天寒紅葉稀。

山路元無雨，空翠濕人衣。

《野望》。

唐·王績。

東皋薄暮望，徙倚欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。

《望秦川》。

唐·李頎。

秦川朝望迥，日出正東峰。

遠(yuǎn)近山河凈，逶迤城闕重。

秋聲萬戶竹，寒色五陵松。

客有歸歟嘆，凄其霜露濃。

《早寒江上有懷》。

唐·孟浩然。

木落雁南度，北風(fēng)江上寒。

我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。

迷津欲有問，平海夕漫漫。

《觀滄海》。

東漢·曹操。

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;。

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉!歌以詠志。

《秋詞二首·其一》。

唐·劉禹錫。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

《虞美人》。

五代·李煜。

春花秋月何時(shí)了?往事知多少?

小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。

問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇十四

秋天來了，秋天來了山野就是美麗的圖畫。

梨樹紅紅的臉蛋,稻海翻起金色的波濤，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，他們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說勤勞的人們畫出了秋天的圖畫。

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇十五

秋天像一個(gè)俏皮而又可愛的小孩子，蹦蹦跳跳地來了，世界成了一片金色的海洋。

瞧，那掛滿枝頭的大蘋果，低著頭，紅著臉，多像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘!還有那片石榴林，一個(gè)個(gè)成熟的石榴漲紅了臉，咧開了嘴，好像在給誰講笑話呢。

漫山遍野的累累碩果高掛枝頭，希望的田野上金色的麥浪隨風(fēng)起伏，豐收的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚(yáng)，豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。啊!這秋天是多么美麗，真是讓人陶醉!

我愛這美麗的秋天，更愛這豐碩的秋天!

秋天到了。

美麗的春天走了，炎熱的夏天也走了，現(xiàn)在，秋天到了。

我走在秋天的懷抱里，看見碧綠的小草枯了，綠色的葉子已經(jīng)變黃，不過菊花迎著秋風(fēng)開放著，許多水果也熟了。我又來到學(xué)校的操場上，看到了去年我們種的樹又長高了，可是葉子卻黃了，一片又一片地落在地上。我很失望地走出校門，卻看到路邊的樹下有許多種子。

我撿起種子飛快地走到學(xué)校的操場上。找來幾根小樹枝挖了幾個(gè)洞把種子放到里面，然后用土埋了起來。我想：如果明年春天到了，樹就能長出來該多好呀!我高興地走出了校門。秋天美在我心里。

秋天來到了森林，大樹好像在說：“我滿樹的枝葉是世上最美的。”花兒和草聽見秋天來了，就請(qǐng)秋姑娘來它們家做客，秋姑娘說：“不行，不行。”說完秋姑娘就走了。秋姑娘又來到花園里，它看見那些五彩繽紛的花兒，就說：“你們實(shí)在是太好看了，我要讓你們變的更好看。”花兒們說：“謝謝你，秋姑娘。”秋姑娘又來到了果園里，它讓鴨梨、石榴、葡萄、棗子都成熟了，它們說：“謝謝你。”人們把它們都摘走了，快快樂樂的在院子里吃著喝著唱著。秋姑娘又來到了田野里，田野里有高粱，高粱舉起燃燒的火把，玉米說：“歡迎你來。”這次秋是在開心的玩耍，它們玩的很開心。

秋天真美呀!我愛秋天。

秋天真美。

秋天真美啊!你看，藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，它們?cè)诳罩腥鱿乱魂嚺囟摚孟裨谡f：“再見了，北方!我明年還會(huì)回來的!”田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦耕田，看，田野像金色的海洋。果樹上的果子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?美麗的菊花爭奇斗艷，一陣秋風(fēng)輕輕吹過，菊花仙子彎下腰，好像在給我們鞠躬呢!樹葉紛紛落下，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。小河里，魚兒在水中快活的游來游去。啊!多么迷人的秋天啊!

秋季。

今天，我和媽媽要去看望住在鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶。一大早，我們就趕到了汽車站，并且很快坐上了去鄉(xiāng)下的班車，沿途我看見了火紅的楓葉、金黃的稻子、雪白的棉花……大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，小草也難為情的低下了頭，我簡直被這美景陶醉了，到了爺爺家，爺爺拉著我叫我和他去散步，我看見樹葉像蝴蝶一樣隨風(fēng)翩翩落下，玉米也熟了，黃澄澄的，真想嘗嘗。美麗的蝴蝶在菊花旁邊翩翩起舞，非常漂亮。高粱紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)高舉的火把。農(nóng)民們正在一望無邊的田野里割稻。我跑到石榴樹旁，摘了一個(gè)又大又圓的石榴，小狗看見了，圍著我直轉(zhuǎn)，好像在說：“陪我去玩玩呀。”我在鄉(xiāng)下玩了一整天，非常開心。天黑了媽媽叫了我好幾聲我才念念不舍的回家。啊!秋天不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，還是個(gè)美麗的季節(jié)。

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2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇十六

秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她用輕飄的衣袖拂去了太陽的.炎熱，將明亮和清爽撒給了大地。涼風(fēng)起了，秋天到了。萬山紅遍，楓葉如舟。瞧那一簇簇，一片片的楓葉掛滿一樹，鋪滿一地。

《山居秋暝》。

唐·王維。

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

《秋夜曲》。

唐·王維。

桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。

銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。

《子夜秋歌》。

唐·李白。

長安一片月，萬戶搗衣聲。

秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。

何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。

《秋登宣城謝眺北樓》。

唐·李白。

江城如畫里，山曉望晴空。

雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。

人煙寒橘柚，秋色老梧桐。

誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。

《宿建德江》。

唐·孟浩然。

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

《秋登蘭山寄張五》。

唐·孟浩然。

北山白云里，隱者自怡悅。

相望始登高，心隨雁飛滅。

愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。

時(shí)見歸村人，沙行渡頭歇。

天邊樹若薺，江畔洲如月。

何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。

《秋夕》。

唐·杜牧。

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

《登高》。

唐·杜甫。

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

宋·蘇軾。

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

此生此夜不長好，明月明年何處看。

唐·白居易。

萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。

誰人隴外久征戍?何處庭前新別離?

失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時(shí)。

照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠(yuǎn)不知。

《蘇幕遮》。

宋·范仲淹。

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。

山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。

明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

《漁家傲》。

宋·范仲淹。

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

四面邊聲連角起。

千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

羌管悠悠霜滿地。

人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

《秋波媚·七月十六日晚登高興亭望長安南山》。

宋·陸游。

秋到邊城角聲哀，烽火照高臺(tái)。

悲歌擊筑，憑高酹酒，此興悠哉!

多情誰似南山月，特地暮云開。

灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來。

宋·程顥。

清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。

隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。

《秋夜曲》。

唐·王維。

桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。

銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。

《秋風(fēng)引》。

唐·劉禹錫。

何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群。

朝來入庭樹，孤客最先聞。

《秋詞》。

唐·劉禹錫。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。

《秋雨中贈(zèng)元九》。

唐·白居易。

不堪紅葉青苔地，又是涼風(fēng)暮雨天。

莫怪獨(dú)吟秋思苦，比君校近二毛年。

《初秋》。

唐·孟浩然。

不覺初秋夜?jié)u長，清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。

炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光。

《秋晚江上遣懷》。

唐·杜牧。

孤舟天際外，去路望中賒。

貧病遠(yuǎn)行客，夢魂多在家。

蟬吟秋色樹，鴉噪夕陽沙。

不擬徹雙鬢，他方擲歲華。

《山行》。

唐·杜牧。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

《秋思》。

唐·張籍。

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

《河西送李十七》。

唐·高適。

邊城多遠(yuǎn)別，此去莫徒然。

問禮知才子，登科及少年。

出門看落日，驅(qū)馬向秋天。

高價(jià)人爭重，行當(dāng)早著鞭。

《立秋日登樂游園》。

唐·白居易。

獨(dú)行獨(dú)語曲江頭，回馬遲遲上樂游。

蕭颯涼風(fēng)與衰鬢，誰教計(jì)會(huì)一時(shí)秋?

《秋思》。

唐·白居易。

夕照紅于燒，晴空碧勝藍(lán)。

獸形云不一，弓勢月初三。

雁思來天北，砧愁滿水南。

蕭條秋氣味，未老已深諳。

《客亭》。

唐·杜甫。

秋窗猶曙色，落木更天風(fēng)。

日出寒山外，江流宿霧中。

圣朝無棄物，老病已成翁。

多少殘生事，飄零似轉(zhuǎn)蓬。

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇十七

秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。

秋天的果實(shí)成熟了，有紅彤彤的蘋果，蘋果像胖娃娃的臉蛋，也像一盞盞小燈籠掛在樹上，輕輕咬上一口，又香又甜。一個(gè)個(gè)橘子像金黃金黃的小太陽一樣掛在樹上，在太陽的照射下金光閃閃，真是美麗極了!葡萄的顏色紫盈盈的，一串串葡萄像兄弟姐妹在演唱。

秋天的天空真美啊!藍(lán)色的天空像一塊藍(lán)寶石，還有潔白如玉的白云，白云有的像棉花，還有的像一座座白色的山。一群大雁飛過來了，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字形，在天空自由飛翔，秋天的天空真是無比美麗呀!

秋天的樹林真是美麗極了!高大的樹木像解放軍叔叔在站崗。無憂無慮的野兔，它們正在開心地玩游戲呢!還有只大老虎，正在悠閑的散步呢。

這就是我眼里的秋天，你們說，秋天的景色美不美?

2023年秋天小學(xué)二年級(jí)教案秋天小學(xué)生繪畫作品（精選18篇）篇十八

在這里，我通過指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生在讀的時(shí)候突出化石魚的表現(xiàn)來幫助學(xué)生理解，在這里我還安排了一個(gè)演一演，這樣可以更好的幫助學(xué)生理解化石魚的毫無反應(yīng)。這是我來范讀小金魚說的話，學(xué)生們立刻反駁我，說我說的答案不對(duì)，我抓住時(shí)機(jī)趕快問，你們是怎么知道的，從而引出了河公公的話，這時(shí)小金魚真正找到了答案，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)這篇課文這個(gè)故事的有趣，從而也就明白了為什么小金魚看著這條化石魚越看越覺得有趣。由于我平時(shí)比較注重學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng)，在這里我就做了一個(gè)處理，我出示了一個(gè)課件，上面有幾個(gè)小動(dòng)物，出示完課件我說，你們看小金魚的朋友來了，你就是這條漂亮的小金魚，有關(guān)化石魚的事，你想對(duì)誰說，說些什么呢，兩個(gè)人一組討論，可以在書上寫一寫，然后指名到前面來說，學(xué)生們說得津津有味，而且調(diào)理非常清楚，這時(shí)我讓學(xué)生交上自己的結(jié)尾再有聲有色的讀一遍課文。

由于在這篇課文里有了學(xué)生自己的理解，學(xué)生在讀的時(shí)候積極性特別高，而且都讀出了自己的感受，我看學(xué)生的積極性這么高，于是我又安排了一個(gè)分角色讀課文我讓學(xué)生喜歡讀誰就讀誰，學(xué)生讀的積極性特別高。