學(xué)習(xí)心得是一種對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)和反思的方式，可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)心得范文，希望能為大家的學(xué)習(xí)提供一點(diǎn)啟發(fā)。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇一

下午我參加了教育局結(jié)算中心領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)相關(guān)人員的財(cái)務(wù)培訓(xùn)，受益匪淺。通過培訓(xùn)使我進(jìn)一步提高了對學(xué)校財(cái)務(wù)工作重要性的認(rèn)識(shí)，這項(xiàng)工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，要做好這項(xiàng)工作應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，做好年度預(yù)算，提高財(cái)務(wù)管理的技術(shù)水平。

會(huì)議上書記就如何發(fā)揮好財(cái)務(wù)工作的杠桿作用，發(fā)揮好民主理財(cái)小組的監(jiān)督作用以及財(cái)務(wù)公示等提出了很多寶貴的意見。我們在今后的工作中，一定嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)工作規(guī)范，切實(shí)讓理財(cái)小組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、問詢權(quán)得到進(jìn)一步的落實(shí)。充分發(fā)揮好民主理財(cái)小組的溝通橋梁工作，保證單位的穩(wěn)定，營造良好的工作氛圍。在財(cái)務(wù)公示方面，不拘形式的向職工通報(bào)、公示相關(guān)大額支出情況，讓職工了解學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

杜主任就年度預(yù)算工作和財(cái)務(wù)管理報(bào)賬程序等也提出了許多寶貴意見和建議。通過學(xué)習(xí)，我對年度預(yù)算的重要性有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，對操作程序、財(cái)務(wù)管理和報(bào)賬等方面的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步得到提高。在今后制定年度預(yù)算時(shí)，深入了解實(shí)情，尊重現(xiàn)實(shí)，較科學(xué)的制定好預(yù)算，發(fā)揮好預(yù)算的導(dǎo)向性作用;我們在今后的工作中嚴(yán)格按照要求抓好財(cái)務(wù)管理，按程序要求報(bào)賬。

會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)們就報(bào)賬過程中的技術(shù)操作問題也提出了意見和建議，并進(jìn)行案例培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我們對財(cái)務(wù)管理報(bào)賬中心的細(xì)節(jié)問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在今后的具體操作中會(huì)更加規(guī)范，科目分類會(huì)更加科學(xué)。

局領(lǐng)導(dǎo)上門培訓(xùn)的做法受到與會(huì)人員的廣泛贊譽(yù)，此次培訓(xùn)重視思想培訓(xùn)與技術(shù)提高同步進(jìn)行，既提高了對財(cái)務(wù)工作重要性的認(rèn)識(shí)，也提高了技術(shù)層面的操作水平，使我對財(cái)務(wù)工作的認(rèn)識(shí)有了新的提高，今后工作中一定嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)要求抓好落實(shí)。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇二

財(cái)政業(yè)務(wù)作為一門重要的學(xué)科，在現(xiàn)代社會(huì)扮演著至關(guān)重要的角色。對于個(gè)人和組織而言，了解財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)是保障自身財(cái)務(wù)穩(wěn)定、有效利用資源并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性，并逐漸感受到它對于個(gè)人和社會(huì)的巨大影響。

在學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的過程中，我采用了多種方法，包括閱讀相關(guān)書籍、參加專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐操作等。通過這些學(xué)習(xí)方法，我不僅掌握了財(cái)政核算、預(yù)算編制、資產(chǎn)負(fù)債管理等基本概念和操作技巧，還深入了解了國家財(cái)政政策、稅收政策以及財(cái)稅法規(guī)等。這些知識(shí)不僅提升了我的專業(yè)能力，還為我在工作和生活中更好地管理和利用財(cái)務(wù)資源提供了指導(dǎo)和支持。

財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)對于個(gè)人和組織來說，具有重要的影響。對于個(gè)人來說，掌握財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)使我能夠更好地管理家庭財(cái)務(wù)，合理規(guī)劃和利用個(gè)人收入，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。對于組織來說，財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠提升組織的財(cái)務(wù)管理水平，優(yōu)化資源配置，增強(qiáng)創(chuàng)新能力和競爭力。同時(shí)，了解財(cái)政政策和稅收政策，可以幫助組織更好地應(yīng)對宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

雖然財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)在個(gè)人和組織中的重要性不言而喻，但也存在一些局限性。隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)需要不斷更新和適應(yīng)新的需求。同時(shí)，在學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)時(shí)，我們也需要注意避免被片面的理論觀念所束縛，靈活運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際問題。未來，財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的發(fā)展方向應(yīng)該是與信息技術(shù)的融合，以提高財(cái)政核算和管理的效率和準(zhǔn)確度，并加強(qiáng)對財(cái)政政策的預(yù)測和評(píng)估能力。

第五段：總結(jié)+展望（200字）。

通過學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)對個(gè)人和社會(huì)的重要性，也明白了不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的必要性。財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，對于個(gè)人和組織都具有重要意義。在不斷變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，我們需要不斷學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有這樣，我們才能更好地管理和利用財(cái)務(wù)資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇三

轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的學(xué)習(xí)就要到了尾聲，回憶起這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，感動(dòng)和收獲同在，汗水與歡樂同在，在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我深感獲益匪淺。

工作這兩年，我自以為對于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意。現(xiàn)在從新回到學(xué)校，接受老師們的專業(yè)指導(dǎo)后，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己的眼界狹窄，學(xué)習(xí)沒有持之以恒，太過于自以為是。

財(cái)務(wù)管理是一門終生學(xué)習(xí)的學(xué)問，這段短短的學(xué)習(xí)時(shí)光給我的收獲就是靜下心來沉淀工作經(jīng)驗(yàn)，洗去沾沾自喜，擺正自身認(rèn)知，虛心的學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，從新穩(wěn)固一下書本知識(shí)，更重要的是撿起畢業(yè)后就一直丟下的英語學(xué)習(xí)。在專業(yè)跟英語相結(jié)合的課程中，盡管起初有些吃力，但是學(xué)習(xí)就是辛苦到快樂著的過程，從茫然到能夠慢慢讀懂外文專業(yè)書籍，體驗(yàn)原版的作者意圖，這種愉悅無與倫比。

這段時(shí)間里，我慢慢的撿起并加強(qiáng)了英語口語與聽說讀寫能力，加強(qiáng)了日常生活的英語交流能力，在專業(yè)課的課程中不僅僅學(xué)到了英文的專業(yè)術(shù)語與詞匯，還在老師們博大的知識(shí)庫中見識(shí)了不少的案例，了解了更多財(cái)務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，老師們無意中的發(fā)散總是能夠激起我們強(qiáng)烈的興趣，他們口中那些知識(shí)與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我們的眼界。

在學(xué)習(xí)的過程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，與這么多同專業(yè)的同學(xué)們一起不僅可以相互交流，共同進(jìn)步，還能增進(jìn)友情，我認(rèn)為這也是我這段學(xué)習(xí)生活中難忘的一段經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)的目的在于加強(qiáng)我們這些財(cái)務(wù)人員素質(zhì)，鍛煉我們的英文交流和專業(yè)處理能力，我明白英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，我必將持之以恒，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛本職工作，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，我深知不論是英語還是財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)都不是一個(gè)階段性的，這兩門學(xué)問都要求我們堅(jiān)持不怠，我相信我會(huì)堅(jiān)持，不論是現(xiàn)在的脫產(chǎn)培訓(xùn)還是在在以后的工作中。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇四

為了擴(kuò)展與鞏固中可財(cái)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)，20__年__月12日集團(tuán)總部在__廠一樓培訓(xùn)室，舉行了為期2天半的財(cái)務(wù)fpt培訓(xùn)課，總部開設(shè)的培訓(xùn)課程有：集團(tuán)財(cái)務(wù)政策講解、中可業(yè)務(wù)實(shí)操涉稅分析、dme管理、sap實(shí)務(wù)操作、全面預(yù)算管理、財(cái)務(wù)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)控制、esss項(xiàng)目推廣經(jīng)驗(yàn)介紹、價(jià)格管理控制、銷售結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注，此次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。

作為管理會(huì)計(jì)的我，感受最深刻的課程是sap實(shí)務(wù)操作與全面預(yù)算管理。趙總主要講述了sap各個(gè)模塊的集成關(guān)系、sap生產(chǎn)成本計(jì)算的邏輯、sap營業(yè)所稅資產(chǎn)負(fù)債表及損益表邏輯。因?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)工作平時(shí)比較少用sap，只有每個(gè)月結(jié)完賬之后才會(huì)使用sap系統(tǒng)導(dǎo)科目余額，銷售成本、當(dāng)月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)。

但從來都不知道這數(shù)據(jù)在sap里是通過什么計(jì)算邏輯出來的，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當(dāng)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間有差異時(shí)，我無從下手，不知從哪里開始找原因，聽完趙總的課程后我茅塞頓開，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時(shí)從哪個(gè)模塊開始著手查找原因。對sap整套計(jì)算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報(bào)遇到問題時(shí)就可以迎刃而解了。

預(yù)算也是管理工作者一項(xiàng)重要工作，對于第一次做預(yù)算工作的我，其實(shí)并不了解公司真正意義上的預(yù)算，只知道總部每年下半年會(huì)給定一個(gè)明年的銷量目標(biāo)，然后公司各功能組就會(huì)圍繞銷量預(yù)算數(shù)據(jù)制定各自的預(yù)算目標(biāo)。

沈總用生動(dòng)有趣的方式給我們講解了什么是全面預(yù)算管理，原來預(yù)算本身不是最終目的，更多的是一種公司戰(zhàn)略的實(shí)施手段，編制預(yù)算并不是純屬財(cái)務(wù)行為，預(yù)算可以規(guī)劃未來，細(xì)化和量化公司戰(zhàn)略目標(biāo)，預(yù)算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)資源配置，預(yù)算可以實(shí)現(xiàn)縱向和橫向溝通，預(yù)算是控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與考核公司績效的一種手段。

我們并不能為了做預(yù)算而做預(yù)算，要理解預(yù)算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預(yù)算管理數(shù)據(jù)。預(yù)算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟(jì)環(huán)境與公司實(shí)際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預(yù)算管理系統(tǒng)。

作為管理會(huì)計(jì)工作者對數(shù)據(jù)應(yīng)該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來的，而是在平時(shí)工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時(shí)在工作中要抱有一顆好奇心，多問為什么，多思考，多動(dòng)手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問題的方案，為公司的日常財(cái)務(wù)管理提出寶貴意見。

這次的培訓(xùn)課程只是一個(gè)起點(diǎn)，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解公司的整套財(cái)務(wù)運(yùn)作流程，來提升自己的財(cái)務(wù)管理專業(yè)水平，提高日常財(cái)務(wù)工作效率。感謝公司給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信通過不斷的積累，不斷學(xué)習(xí)，在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇五

因?yàn)橐咔榈脑颍覀冞^了一個(gè)特別的開學(xué)第一天。

早上，我七點(diǎn)多就起來了，將已經(jīng)好久未曾穿過的英倫風(fēng)校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來了，她將我的辮子梳得整整齊齊的，緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺，好久沒有這樣忙碌了。

8點(diǎn)，我守在電腦旁，端坐著，很嚴(yán)肅，很莊重地坐著。終于，國歌響起，那是我好久好久沒有聽過的歌了，我站了起來，迅速地抬起手，行了一個(gè)少先隊(duì)禮，口中輕輕地唱起國歌來。是啊，我們身不在操場，但我們的心在那里。

我又聽到了久違的李校長的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽。我仿佛看見了她站在主席臺(tái)上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現(xiàn)。

我又在視頻中看到了很多大隊(duì)干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開學(xué)的第一課做出了很多貢獻(xiàn)。

我突然覺得這一次特別的開學(xué)第一課也是那般快樂，歡欣鼓舞。雖然因?yàn)橐咔椋覀儾荒軌蛘５厣蠈W(xué)，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學(xué)一起共度難關(guān)!

加油，希望在未來的某天，我們能夠再次相見。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇六

青春是一首歡快的歌，充滿正能量;青春也是一朵含苞待放的花，朝氣蓬勃。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法治教育，預(yù)防青少年違法犯罪，11月20日下午，花溪區(qū)清溪小學(xué)的同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，來到了花溪區(qū)青少年法治教育基地進(jìn)行參觀。

在講解員的解說下，同學(xué)們了解了基地的整體概況。基地分為三大板塊，分別是“青春正能量、走好青春每一步、讓青春更美好”。同學(xué)們對基地充滿各種好奇，提出“為什么要佩戴感應(yīng)卡”“為什么法治樹會(huì)亮”“為什么要綠色上網(wǎng)”等等，講解員耐心地進(jìn)行了一一解答。參觀過程中，同學(xué)們舉起有力的拳頭，配以嘹亮的聲音、專注的眼神，進(jìn)行了一場模擬的宣誓，感受了憲法的莊重與威嚴(yán)。不僅如此，同學(xué)們還積極的參與互動(dòng)，爭先恐后地闡述著自己的夢想——有的想當(dāng)法官，有的想科學(xué)家，有的想當(dāng)作家，還有的想當(dāng)飛行員。

短暫的參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們卻獲益良多。參觀結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，通過此次參觀，學(xué)習(xí)到了更多法律知識(shí)，知道了犯罪的界限，明白了違法犯罪的后果，在今后的學(xué)習(xí)生活上，將嚴(yán)以律己、自覺遵守法律法規(guī)、抵御不良誘惑、遠(yuǎn)離違法犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好少年。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇七

開始實(shí)施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。

一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。

我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。

(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級(jí)政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

(三)是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動(dòng)人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來了壓力。

(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。

(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。

(六)是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問題。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇八

財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)是財(cái)政人員必備的基本知識(shí)，它涵蓋了財(cái)政預(yù)算、財(cái)政會(huì)計(jì)、財(cái)政審計(jì)等眾多方面。在學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的過程中，我深刻體會(huì)到了知識(shí)的重要性和應(yīng)用的實(shí)用性。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅增加了對財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的理解和掌握，還提高了自己的實(shí)際操作能力。下面我將從學(xué)習(xí)的方法、實(shí)踐的機(jī)會(huì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長以及未來的發(fā)展等五個(gè)方面，總結(jié)我對財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)要注意方法。財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)內(nèi)容繁雜，理論性強(qiáng)，因此學(xué)習(xí)要注意系統(tǒng)性和深度。我通過閱讀相關(guān)教材、參加培訓(xùn)班等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了財(cái)政預(yù)算、財(cái)政會(huì)計(jì)等基本理論。在閱讀教材時(shí)，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過舉例分析，拓寬了對財(cái)政業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)。并且，我還注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，在線學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的廣度和深度。通過多樣的學(xué)習(xí)方式，我逐漸建立了系統(tǒng)的財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)體系。

其次，實(shí)踐是學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐過程中，我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能。例如，在參與編制地方財(cái)政預(yù)算時(shí)，我了解了預(yù)算編制的基本流程和方法，提高了預(yù)算編制的能力。在財(cái)政會(huì)計(jì)工作中，我熟悉了相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和規(guī)定，掌握了核算方法和報(bào)表的編制。通過實(shí)踐鍛煉，我不僅增加了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還提高了財(cái)務(wù)分析和預(yù)測的能力。實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的有效途徑，也是不斷提高自己的重要手段。

第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的重要途徑。在實(shí)際工作中，我與同事們形成了良好的合作氛圍和互助關(guān)系。我們互相學(xué)習(xí)、交流，共同解決問題、完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程中，我學(xué)到了很多財(cái)政理論知識(shí)以外的東西，例如溝通和協(xié)調(diào)能力、組織和協(xié)作能力等。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅提高了工作效率，也推動(dòng)了個(gè)人能力的全面發(fā)展。

第四，個(gè)人成長是財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)過程中的重要收獲。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的專業(yè)知識(shí)得到了提升，能夠更好地應(yīng)對工作中的各種問題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。比如，我意識(shí)到自己在財(cái)務(wù)分析能力方面有所欠缺，于是我主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并利用實(shí)踐機(jī)會(huì)加以鞏固。通過自我改進(jìn)和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的能力，為工作的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

最后，未來的發(fā)展是學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的長期目標(biāo)。財(cái)政領(lǐng)域是一個(gè)知識(shí)密集型的領(lǐng)域，要想在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)有所作為，需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)，增加實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，提高自己在財(cái)政領(lǐng)域的競爭力。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，如溝通與表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地適應(yīng)未來的工作需求。

總之，財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)持久的任務(wù)，但通過合理的學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐機(jī)會(huì)的把握、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的努力以及個(gè)人成長的努力，我們一定能夠掌握和運(yùn)用財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)，在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更好的成績。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇九

聆聽《公民道德歌》，集體誦讀《德陽市文明公約》，認(rèn)真聽取專業(yè)人士對《民法總則》的要點(diǎn)解讀，交流互動(dòng)暢談心得體會(huì)……日前，市住建局舉行“道德法治講堂”主題活動(dòng)，來自局機(jī)關(guān)科室、局屬單位的200余名干部職工參與。

此次主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)國文”活動(dòng)深入開展，增強(qiáng)干部職工愛崗敬業(yè)、誠信友善、遵紀(jì)守法的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立住建系統(tǒng)“為民、依法、進(jìn)取、高效、廉潔”的對外形象。參會(huì)的干部職工情緒高漲，熱情滿滿地參與到“播放歌曲、誦讀經(jīng)典、專家授課、發(fā)表感悟、送出祝福”五個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解文明公約，感悟道德力量，提升個(gè)人素質(zhì)。

活動(dòng)中，大家紛紛暢談對法治和道德的認(rèn)識(shí)，深深感受到作為德陽住建人，應(yīng)以良好的精神狀態(tài)，努力去做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭人，以飽滿的熱情投入到德陽“四張名片”創(chuàng)建工作中去，為創(chuàng)建文明城市、文明單位和文明行業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十

聆聽《公民道德歌》，集體誦讀《德陽市文明公約》，認(rèn)真聽取專家對《民法總則》的要點(diǎn)解讀，交流互動(dòng)暢談文稿……日前，市住建局舉行“道德法治講堂”主題活動(dòng)，來自局機(jī)關(guān)科室、局屬單位的200余名職工群眾參與。

此次主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)國文”活動(dòng)深入開展，增強(qiáng)干部職工愛崗敬業(yè)、誠信友善、講文明的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立住建系統(tǒng)“為民、依法、進(jìn)取、高效、廉潔”的對外形象。參加會(huì)議的干部職工情緒高漲，熱情滿滿地參與到“播放歌曲、誦讀經(jīng)典、專少年違法犯罪，11月20日下午，花溪區(qū)清溪小學(xué)的同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，來到了花溪區(qū)青少年法治教育基地進(jìn)行參觀。

在講解員的`解說下能，同學(xué)們了解了基地的整體要聞。基地分為三大板塊，分別是“青春正能量、走好青春每一步、讓青春更美好”。小學(xué)生極富對基地充滿各種好奇，提出“為什么要佩戴白蝠”“為什么法治樹會(huì)亮”“為什么要綠色生態(tài)上網(wǎng)”等等，講解員耐心地進(jìn)行了一一解答。參觀過程中，同學(xué)們舉起強(qiáng)而有力的拳頭，配以嘹亮的聲音、專注的眼神，展開了一場模擬的宣誓，感受了憲法的莊重與威嚴(yán)。不僅如此，同學(xué)們還積極推動(dòng)的參與互動(dòng)，爭先恐后地闡述著自己的夢想——有的想當(dāng)法官，有的想科學(xué)家，有的想當(dāng)作家，還有的想用當(dāng)飛行員。

短暫的參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們卻獲益良多。參觀結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，通過此次參觀，學(xué)習(xí)到了更多法律專業(yè)知識(shí)，知道了犯罪的界限，明白了違法犯罪的后果，在今后的學(xué)習(xí)生活上，將嚴(yán)以律己、自覺遵守法律法規(guī)、抵御不良誘惑、遠(yuǎn)離違法犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好少年。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十一

我們每天在上學(xué)，放學(xué)和外出活動(dòng)的路上，總能看見川流不息的車輛在馬路上來回行駛。有的行人，因?yàn)闆]有掌握好安全過馬路的要領(lǐng)，而喪生于車輛的輪子底下。因此，交通安全，人人須知，只有遵守交通規(guī)則，才不會(huì)給自己和他人造成事故。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它像一顆威力無比的炸彈令人無法逃避。下面，我就講一個(gè)真實(shí)的故事：有一天傍晚，我從家里出來玩，正好看見一群小孩在草地上踢球，球被一個(gè)小朋友踢到馬路上了，一個(gè)小男孩跑去撿球，這時(shí)，一輛飛奔而來的摩托車無情的從他身上開了過去，等到人們把小孩送進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生說已經(jīng)晚了。一瞬間，這個(gè)天真活潑的小孩就被事故奪去了生命。我嚇壞了，真不愿相信這時(shí)事實(shí)。交通事故是多么的可怕啊！在一剎那間，就可以使一個(gè)健康的人變成一個(gè)殘疾人，甚至失去生命。

老師告訴了我們這樣一組數(shù)據(jù)：，全國因?yàn)檐嚨溗劳龅娜藬?shù)達(dá)10.8萬人，平均每6分鐘就有1人死于車禍，發(fā)生交通事故24.46萬起。有很多事故都是因?yàn)轳{駛員或行人不遵守交通規(guī)則造成的。這一幕幕的人間慘劇令人觸目驚心。交通事故這枚炸彈，炸得許多家庭支離破碎，炸得許多親人悲痛欲絕。

我們行走的時(shí)候，一定要走人行道，不能亂穿馬路，過馬路時(shí)要看是否有車輛，不亂跑，要快步通行。要記住“紅燈停，綠燈行，黃燈閃閃趕快行。”

交通安全關(guān)系著你我他，為了自己和他人的平安，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，做文明小公民，讓交通安全伴我們一路前行吧！

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十二

我很榮幸地成為這期黨校培訓(xùn)班中的一員，在這些天的培訓(xùn)中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一天的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新黨章讓我受益非淺，使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標(biāo)以及黨員的義務(wù)、權(quán)利和怎樣爭取早日加入中國_等。經(jīng)過黨校培訓(xùn)，我在思想上對中國_有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，能夠積極地向黨組織靠近，它讓我受益非淺，使我對中國_有了更進(jìn)一步的了解，更加堅(jiān)定了我申請加入黨組織的信心和決心。通過這次培訓(xùn)我收獲很大，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，通過培訓(xùn)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)干部成長的必備條件。不斷解放思想、不斷充實(shí)自己、提高自己、完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏很快，容易出現(xiàn)浮躁心態(tài)，如果不能靜下心來就不可能真正學(xué)到東西。通過培訓(xùn)我進(jìn)一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想的重要意義。科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方_的集中體現(xiàn)，是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。中國內(nèi)外建設(shè)一切成績的取得，都是中國_正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。這些事實(shí)證明，只有在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，中國才會(huì)有如此飛速的發(fā)展，才能有如此輝煌的成就。因此作為一個(gè)青年大學(xué)生，有志用自己的知識(shí)、掌握的科學(xué)技能去報(bào)效祖國，報(bào)效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，那就是跟著_走，以_員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的中國_員。

當(dāng)然，成為一名_員并不那么容易，成為一名優(yōu)秀的_員更加不容易。我深知我離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，因此我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。只有努力做好工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自己，才能全心全意的為人民服務(wù)，才能不愧于_員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮_員的先鋒模范作用。我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，在黨支部對我的關(guān)懷和培養(yǎng)中，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國_員。

通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，要成為一名_員，必須要樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。共產(chǎn)主義信念，就是對共產(chǎn)主義思想、理論和社會(huì)制度具有深刻的理解，堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)的正確性和必然性，對共產(chǎn)主義理想進(jìn)行執(zhí)著的追求，自覺地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。只有樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，才能正確認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)和任務(wù)，端正入黨動(dòng)機(jī);才能產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力，煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性。

崇高、美好的信仰會(huì)被越來越多的人所接受，偉大、正確的政黨也會(huì)被越來越多的人所信賴、支持。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。要入黨，就得有誠懇老實(shí)的態(tài)度和持之以恒的毅力，靠自己的真誠努力去實(shí)現(xiàn)入黨愿望。我將以全面發(fā)展來嚴(yán)格要求自己，永遠(yuǎn)跟隨黨的步伐，爭取早日加入中國_，為中國的現(xiàn)代化事業(yè)奉獻(xiàn)我的所有。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十三

近日在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，我就此談一談學(xué)習(xí)的體會(huì)：

作為一個(gè)教師要自立自強(qiáng)，熱愛人民，更要熱愛教育工作事業(yè)，愛學(xué)生，尊重學(xué)生，基礎(chǔ)教育并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個(gè)教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是非常重要的師德內(nèi)容，用法是重要的北派架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的認(rèn)識(shí)，有力的指導(dǎo)了自己盧戈韋的實(shí)踐。

“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們在表達(dá)教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學(xué)家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。”敬業(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。對待本職工作，我們應(yīng)常懷敬畏之心，專心、盡職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

學(xué)生增生處于身心發(fā)育的`特殊階段，決定了其始終處于這種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在工作中不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)生存權(quán)和自尊心，堅(jiān)決與違反;的行為作斗爭。作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生，關(guān)愛慈愛在我們的培育之下茁壯成長的小苗，使他們在快樂和幸福中成長!

我們教職員工教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，教師還應(yīng)具要有活到老，教到老，西凱努瓦縣的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收美味甜品知識(shí)來充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。不管教師讀書難的教書正當(dāng)理由有千萬條，但每個(gè)班主任自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

通過教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，制做讓人民滿意的教師。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十四

通過為期四周的黨課學(xué)習(xí)，無論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進(jìn)步，兩周來，我們一共進(jìn)行了四次集中學(xué)習(xí)。第一次課，我們的團(tuán)支書為我們講解了黨章，第二次課，我們觀看了電影《集結(jié)號(hào)》。第三次課，我們了解分析了新聞時(shí)事，第四次課，是我們?nèi)セ鹕焦珗@進(jìn)行的實(shí)踐課。

科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)需要我們不斷學(xué)習(xí)深刻體會(huì)的理論。我深知，只有通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)我才能說對它理解的更透徹，我才能在思想理論上始終保持先進(jìn)性。科學(xué)發(fā)展觀作為我們黨最新的發(fā)展理念和執(zhí)政理念，不僅是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法理論的集中體現(xiàn)，而且是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，并進(jìn)一步明確了又好又快的發(fā)展要求。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。同時(shí)，它強(qiáng)調(diào)更好實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的統(tǒng)一，進(jìn)一步豐富了發(fā)展的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀所強(qiáng)調(diào)的發(fā)展，首先是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，它強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的，沒有科學(xué)發(fā)展就沒有社會(huì)和諧，沒有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，所以，要在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾，努力實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)成員團(tuán)結(jié)和睦的和諧發(fā)展。而且，由于當(dāng)代中國同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化，中國的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，所以，科學(xué)發(fā)展觀還強(qiáng)調(diào)努力實(shí)現(xiàn)既通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平的和平發(fā)展，主張各國人民攜手努力，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義這一當(dāng)代中國的主題，進(jìn)一步明確了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的根本要求。它強(qiáng)調(diào)把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖;強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是貫穿中國特色社會(huì)主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)，要通過發(fā)展增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、不斷改善人民生活，又要通過發(fā)展保障社會(huì)公平正義、不斷促進(jìn)社會(huì)和諧;強(qiáng)調(diào)繼續(xù)深化改革開放，為發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大動(dòng)力和體制保障;強(qiáng)調(diào)把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來，落實(shí)到引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步、更好代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十五

“學(xué)習(xí)法律知識(shí)”這個(gè)話題對于普通人來說，很有可能會(huì)感到畏懼和陌生，但是，如果你對法律好奇或者有相關(guān)的需求，學(xué)習(xí)法律知識(shí)也不是什么難事。在個(gè)人學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我也有了一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望與大家分享。

一、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)都需要有一個(gè)清晰的計(jì)劃，因此，在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的時(shí)候，一定要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，需要確定學(xué)習(xí)的課程或者知識(shí)點(diǎn)，然后按照時(shí)間和重要性逐一列出，確定每一天的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，要嚴(yán)格遵守時(shí)間和質(zhì)量要求，不能過于匆忙，也不能太過遲緩。

二、選擇合適的法律學(xué)習(xí)書籍和資源。

在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，書籍和資源的選擇非常關(guān)鍵。首先，要選擇適合自己的入門教材或者法律書籍。其次，要選擇信譽(yù)良好，權(quán)威的法律資料和數(shù)據(jù)，比如相關(guān)的法律法規(guī)和案例。在選擇電子資源的時(shí)候，要注意來源和真實(shí)性，避免盲目從網(wǎng)絡(luò)上胡亂搜索和下載。

三、加強(qiáng)法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和交流。

個(gè)人學(xué)習(xí)法律知識(shí)最重要的環(huán)節(jié)就是實(shí)踐，只有通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能深入了解法律的本質(zhì)和流程。因此，學(xué)習(xí)者可以參加相關(guān)的法律實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)習(xí)或者實(shí)地考察，同時(shí)，也可以加強(qiáng)交流，借鑒其他學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)和成果。在交流和實(shí)踐過程中，還可以獲取對法律知識(shí)的新鮮認(rèn)知和更新最新領(lǐng)域知識(shí)的機(jī)會(huì)。

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。

個(gè)人學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅要有明確的計(jì)劃和目標(biāo)，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。要有一定的自我反思和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題和不足，及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)，要有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，建立系統(tǒng)的知識(shí)框架，以便在學(xué)習(xí)過程中逐步拓展和擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)。

五、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和反思。

個(gè)人學(xué)習(xí)法律知識(shí)不是一日功成，也不是一帆風(fēng)順，需要有堅(jiān)毅的耐心和意志力。學(xué)習(xí)者要始終保持學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力，遇到困難和挫折，要保持樂觀的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒。在學(xué)習(xí)的過程中，要不斷更新自己的知識(shí)視野和認(rèn)知范圍，隨時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)反思和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整和修正學(xué)習(xí)策略。

總之，個(gè)人學(xué)習(xí)法律知識(shí)需要踏實(shí)而認(rèn)真，堅(jiān)持而不懈。學(xué)習(xí)者要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇合適的法律學(xué)習(xí)書籍和資源，加強(qiáng)法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和交流，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。最重要的是，要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和反思，不斷積累和沉淀知識(shí)。只有如此，才能在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的道路上越走越寬，越走越有味道。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十六

在泗陽大劇院召開縣委中心組(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)，本次學(xué)習(xí)會(huì)安排了縣財(cái)政局、國稅局、地稅局、金融辦四個(gè)部門主要負(fù)責(zé)同志圍繞財(cái)稅金融常識(shí)和我縣財(cái)稅金融現(xiàn)狀及對策等作專題講座。通過聆聽這次講座，我對全縣財(cái)稅相關(guān)政策有了進(jìn)一步的了解，具體體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

增加財(cái)稅收入，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前我縣保持著良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭，財(cái)政稅收逐年增長，但社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展需要雄厚的資金保障，所以一方面要發(fā)揮本地資源、區(qū)位、勞動(dòng)力等優(yōu)勢加大招商力度，扶持地方企業(yè)發(fā)展，做到企業(yè)發(fā)展和稅收增長的雙贏，另一方面要建立促進(jìn)稅收增長的長效機(jī)制，更好的促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

爭取扶持資金，保障重點(diǎn)建設(shè)。上級(jí)政策資金大多數(shù)是無償資金，不僅能夠直接解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，而且能夠充分發(fā)揮引導(dǎo)作用和示范效應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化。要加大向上爭取轉(zhuǎn)移支付以及專項(xiàng)資金的力度，充分利用國家金融機(jī)構(gòu)的政策性貸款，用足用活信貸政策，加大“三農(nóng)”投入，積極解決中小企業(yè)融資難問題，為全民創(chuàng)業(yè)提供信貸資金保障，確保一系列重大項(xiàng)目的推進(jìn)。

強(qiáng)化政策監(jiān)管，優(yōu)化資源配置。堅(jiān)持有所為有所不為，集中財(cái)力辦大事、解難題，嚴(yán)格控制一般性支出，努力降低行政辦公費(fèi)用，嚴(yán)格控制公車費(fèi)用，精簡會(huì)議支出，減少公務(wù)接待費(fèi)用，爭取把更多的資金用到保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長上來，用到保障社會(huì)和-諧穩(wěn)定上來，用到改善人民生活上來。實(shí)踐證明，財(cái)政的支出離不開政策的監(jiān)管。只有通過政策監(jiān)管，才能進(jìn)一步明確財(cái)政支出方向，進(jìn)而引導(dǎo)資源的優(yōu)化配置。

本人有幸參加了圓夢園安迪老師金融知識(shí)培訓(xùn)講座，這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長，但通過安迪老師的精彩演講，我感覺課程安排科學(xué)合理、形式靈活多樣、內(nèi)容豐富實(shí)用，尤其是對于我們剛剛接觸金融的大學(xué)生開拓視野，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，金融知識(shí),以后從事金融工作，具有非常重要的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，搞經(jīng)濟(jì)金融,豐富的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰κ种匾，F(xiàn)就參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

通過圓夢園在線免費(fèi)培訓(xùn)和實(shí)際的面授培訓(xùn)班，進(jìn)一步深化了對金融和金融工作的認(rèn)識(shí)。金融，是指貨幣資金的融通，可分為直接金融和間接金融，此兩種資金融通方式的區(qū)別在于有否金融機(jī)構(gòu)介入，沒有則為直接金融，有則為間接金融。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，資金是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的血液。學(xué)習(xí)和掌握必要的現(xiàn)代金融知識(shí)，對準(zhǔn)確把握現(xiàn)代金融內(nèi)涵、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)非常重要。做好金融工作，保障金__全，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展的基本條件，是維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全、促進(jìn)社會(huì)和-諧的重要保障。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中，如果我們不掌握金融這把“鑰匙”，就難以管好現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，更不能指導(dǎo)好各項(xiàng)工作開展。

總結(jié)最后,希望能通過這次培訓(xùn)能像圓夢園安迪老師說的:快速引爆內(nèi)心潛能，徹底改變你的壞習(xí)慣!培養(yǎng)成功的思維模式和行為方式，輕而易舉的學(xué)會(huì)個(gè)人成長與企業(yè)發(fā)展的途徑,從今以后，將永遠(yuǎn)告別失敗，永遠(yuǎn)保持巔峰狀態(tài),笑傲江湖、縱橫商嘗叱咤風(fēng)云、無往不利”。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十七

作為知識(shí)分子，個(gè)人的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)是重要的財(cái)富。在這個(gè)充滿競爭和變革的時(shí)代，知識(shí)分子們擁有獨(dú)特的責(zé)任和使命，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性、方法的選擇以及分享學(xué)習(xí)成果的意義。

第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)習(xí)是知識(shí)分子生存和成長的基石。在與日俱增的知識(shí)和信息中，我們要不斷汲取新鮮的營養(yǎng)，不斷更新自己的知識(shí)體系。只是刻苦讀書是不夠的，還需要時(shí)刻保持對知識(shí)的渴望和熱情。正如著名學(xué)者荀子所言：“馬有所長，馳騁千里；鷹有所短，飛舉九天。人有所長，不可已而已也。”只有不斷追求進(jìn)步，才能不斷提高自己的競爭力和專業(yè)水平。

第三段：方法的選擇。

學(xué)習(xí)的方法決定了學(xué)習(xí)的效果。在個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)、合理安排時(shí)間、多元化的學(xué)習(xí)途徑等。首先，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)可以幫助我清晰地了解自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并有針對性地安排學(xué)習(xí)事項(xiàng)。其次，合理安排時(shí)間可以使我更好地管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免拖延和時(shí)間浪費(fèi)。最后，多元化地學(xué)習(xí)可以幫助我提高學(xué)習(xí)效率和動(dòng)力，如閱讀書籍、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、參與實(shí)踐活動(dòng)等。

第四段：分享學(xué)習(xí)成果的意義。

學(xué)習(xí)不僅僅是自身的事情，也是與他人分享和回饋的過程。知識(shí)分子具有豐富的知識(shí)和智慧，應(yīng)該將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。分享學(xué)習(xí)成果可以促進(jìn)交流和合作，激發(fā)創(chuàng)新和思考，使得自己的學(xué)習(xí)更深入、更豐富。同時(shí)，也可以通過與他人的討論和交流，不斷提升自己的學(xué)術(shù)和思考水平。分享不僅僅是一種回報(bào)，更是一種成長和進(jìn)步。

第五段：結(jié)語。

個(gè)人的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)是知識(shí)分子在人生道路上的里程碑。堅(jiān)持學(xué)習(xí)是知識(shí)分子的天職，而選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。將學(xué)習(xí)成果與他人分享不僅是回饋社會(huì)的方式，更是個(gè)人自身不斷成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。正如陳寅恪先生所言：“知識(shí)是大海，我是小漁夫。要把大漁網(wǎng)撒得再大些，撒得再深些，用心去撒，把那里的魚都網(wǎng)盡。”只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，我們才能在知識(shí)的海洋中撒下更大更深的漁網(wǎng)，捕獲更多的魚。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十八

為期十天的銀行培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會(huì)已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠惶誠恐，卻又滿心歡喜和期待。

如果有人問我，培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想說，是榜樣的力量。每一位為我們授課的培訓(xùn)講師，他們的做人準(zhǔn)則、工作經(jīng)歷和體會(huì)都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才，他們經(jīng)歷豐富，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，他們無微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神，都令人為之動(dòng)容。感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠而溫馨的付出，帶給我們?nèi)碌木裣炊Y。

如果有人問我，培訓(xùn)期間你的收獲是什么?我想說，是實(shí)現(xiàn)了由菁菁校園的學(xué)生走向職業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。在這里，我們了解了銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè)務(wù)模塊、風(fēng)險(xiǎn)管理、公文規(guī)范、服務(wù)禮儀、薪酬管理體系，人才培養(yǎng)和晉升制度。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃人生藍(lán)圖，躊躇滿志。

“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值……”，依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，在金融創(chuàng)新浪潮的推動(dòng)下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略的銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”的金融機(jī)構(gòu)，以“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”為其盈利的根本手段，健全的風(fēng)險(xiǎn)管理體系能夠?yàn)樯虡I(yè)銀行創(chuàng)造附加價(jià)值，在市場上獲取盈利機(jī)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競爭力之所在，風(fēng)險(xiǎn)存在于商業(yè)銀行的每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風(fēng)險(xiǎn)管理體現(xiàn)為每一個(gè)員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和自覺性，主動(dòng)預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)，注意保護(hù)自己。

培訓(xùn)期間每天的行程都安排得很充實(shí)，上課學(xué)習(xí)，體育比賽，演講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動(dòng)，為新學(xué)員提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。特別是文藝匯演的排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春。

最后，謹(jǐn)以下文與各位同事共勉：

知之非艱，行之惟艱，知難行易，知行合一，行我所信，信我所行。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇十九

作為政府部門的信息化工作者，與金融沒有任何交集。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)跟朋友到商業(yè)金融委交流，當(dāng)時(shí)乍聽起來感覺不就是商業(yè)和金融嘛，這么老的詞，估計(jì)肯定是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的遺老遺少了。沒想到聽商業(yè)金融委領(lǐng)導(dǎo)一介紹，才知道是十八大以后才誕生的新貴，于是乎就非常感興趣，想深入了解一下，看看有沒有機(jī)會(huì)蹭上個(gè)頭班車。

記得在外經(jīng)貿(mào)大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士的時(shí)候老師告訴我們，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)不能讓你發(fā)財(cái)，但是能讓你知道為什么自己發(fā)不了財(cái)。雖然確實(shí)沒有發(fā)財(cái)，但是我覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)還是非常有價(jià)值的。我想金融也差不多吧。

古人說藝不壓身，多學(xué)習(xí)總是沒錯(cuò)的。所以當(dāng)?shù)弥猩虡I(yè)金融師培訓(xùn)的時(shí)候，我就義無反顧地?fù)胶瓦M(jìn)來了。

由于工作的原因，無法聽完全部課程，這個(gè)培訓(xùn)的含金量是相當(dāng)高的，絕非微信朋友圈里的心靈雞湯可比，貨真價(jià)實(shí)，見解獨(dú)到，讓我這個(gè)金融外行聽下來感覺醍醐灌頂，茅塞頓開。尤其是人民大學(xué)宋華院長的供應(yīng)鏈金融講座更是讓我至今記憶猶新。

我們七零后這些人，正好是伴隨著改革開放慢慢長大的，那種同步生長的感覺，既不同于五零、六零后的冷眼旁觀，也不同于八零、九零后的懵懵懂懂。看著中國經(jīng)濟(jì)從跌跌撞撞到如同脫了韁的野馬一般狂奔，引領(lǐng)了世界經(jīng)濟(jì)增長率三十來年，現(xiàn)在終于有點(diǎn)筋疲力盡，慢慢下滑了，心里還真是有點(diǎn)忐忑不安。但是所有人都知道，我們絕對不能讓中國的經(jīng)濟(jì)垮下去，我們還有小康夢，還有富裕夢，還有復(fù)興夢。

那么中國經(jīng)濟(jì)的問題究竟出在哪里，解決辦法又究竟在哪里呢?如何利用金融這個(gè)杠桿去撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和重振呢?這些顯然不是我這樣的金融外行能想明白的。

不過幸好還有宋華院長這樣的專家學(xué)者，他們不焦不躁，深入市場，認(rèn)真分析，努力思考，抽絲剝繭，尋根溯源，終于找到了癥結(jié)，也找到了方法。

以前中國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，上升空間大，就像運(yùn)動(dòng)員剛開始訓(xùn)練成績很容易提高，但慢慢到了瓶頸期成績就很難提高了。那時(shí)候搞經(jīng)營，不管是創(chuàng)業(yè)的還是投資的，都是各自為戰(zhàn)，猛沖猛打，只要方向?qū)Γ袥_勁，就能出成績、有回報(bào)，就能成為那頭風(fēng)口上的豬，一飛沖天。同樣，做賠了也搞不清為什么，換個(gè)戰(zhàn)場繼續(xù)做"守株待風(fēng)"的豬，總有飛起來的時(shí)候。但是現(xiàn)在豬長大了，太胖了，中風(fēng)小風(fēng)已經(jīng)吹不動(dòng)了。

而作為"龍卷風(fēng)"的金融市場，現(xiàn)在也不能盲目地見豬就吹，不管死活了。只有關(guān)注整個(gè)產(chǎn)業(yè)的供應(yīng)鏈，把供應(yīng)鏈上下游看成一個(gè)生態(tài)圈，找到其中的一個(gè)或多個(gè)核心節(jié)點(diǎn)，以之為中心，同步扶持所有供應(yīng)鏈上的相關(guān)企業(yè)，維持生態(tài)健康，才能確保這幾個(gè)核心節(jié)點(diǎn)企業(yè)成功飛天，從而降低投資風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)然宋院長講的理論架構(gòu)恢弘、氣勢磅礴，案例跌宕起伏、令人神往，我這個(gè)外行看不出門道，但光從聽到的熱鬧看，就能感覺到供應(yīng)鏈金融理論對于未來的供給側(cè)改革，對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整將會(huì)帶來多大的沖擊，也令我對于中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷陣痛后再次騰飛充滿了信心和期冀。

總之，這個(gè)商業(yè)金融師的培訓(xùn)還是真材實(shí)料、物有所值的，想要觸碰的商業(yè)智慧與金融服務(wù)，學(xué)習(xí)商業(yè)金融還是非常必要的。

財(cái)政知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得大全（20篇）篇二十

在講座的開始，王老師便向我們介紹了顧客客戶關(guān)系維系的重要性，重申了打好客戶關(guān)系是做好網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。接著在分析行業(yè)基礎(chǔ)在過去和現(xiàn)在的變化后，提出我們所有人必須全力以赴投入保險(xiǎn)工作的展望。

緊接著王老師從營銷概要、營銷性能、項(xiàng)目安排三個(gè)方面分別介紹了做大產(chǎn)品優(yōu)勢、營銷脈絡(luò)優(yōu)勢從保險(xiǎn)產(chǎn)品的表象到本質(zhì)深入淺出的給我們介紹了營銷邏輯的“五大要點(diǎn)”和“五大概念”。之后王老師又給我們介紹講解了如何精準(zhǔn)篩選和定位已有的和潛在的客戶，從保險(xiǎn)到期類客戶、定期到期類客戶、理財(cái)類客戶、aum前100類客戶、商業(yè)和農(nóng)村類客戶等類別的客戶為切入點(diǎn)，并且輔助以若干實(shí)際案例和fabe營銷話術(shù)給我們清晰地傳授了新知識(shí)。接下來王老師又介紹了電話邀約客戶的雷區(qū)和要點(diǎn)，通過實(shí)際分析一段某網(wǎng)點(diǎn)員工的電話邀約錄音給我們逐字逐句地分析了電話邀約的說話方式和核心。

最后王老師重點(diǎn)給我們介紹了建信人壽龍耀一世c產(chǎn)品的營銷方法，通過分析對比我們在座員工的營銷方式話術(shù)和王老師本人的方法，得出了避免使用一些生澀難懂的利率數(shù)字，而是應(yīng)該多用一些具體的案例或者實(shí)際獲利數(shù)字，從教育儲(chǔ)備金和養(yǎng)老金等角度為切入點(diǎn)介紹給我們的潛在客戶。