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最新擁抱激動的時刻(優質19篇)

時間:2025-05-19 作者:QJ墨客

優秀作文常常是作者經過反復修改和打磨后才得以呈現的完美之作。通過學習優秀作文,我們能夠發現和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇一

今天,是我們學校一年一度的運動會,我們的心情都很激動,我帶著很多東西辛辛苦苦來到了操場,經過很長一段賽前的表演,比賽終于開始了。

開始的幾場比賽,沒有我們班的運動員,急得我們抓耳撓腮,不停地張望。終于,有人喊:“孫桉翊開始跑了。”我們望去,仔細一瞧,孫桉翊被甩在了后面,但我們還是充滿希望的等著,有付出總有回報,可孫桉翊還是沒得理想的成績。

哎,孫桉翊是指望不上了,還是看唐慎瀟的吧。唐慎瀟又開始跑男子400米,我們喊著“唐慎瀟,加油,唐慎瀟,加油”,唐慎瀟果然不負眾望,在最后一刻,跑男子400米的唐慎瀟以最快的速度沖過了終點。

在唐慎瀟沖過終點的一瞬間,在那激動人心的那一刻,班里的同學一下子沸騰起來了,有的歡呼,有的手舞足蹈,有的則繼續緊張的觀看比賽,那一瞬間,唐慎瀟奪取的不僅是男子400米的桂冠,還有我們班的榮譽,那一瞬間,冠軍名單再一次刷新紀錄,又再創輝煌。

這一刻,最高興的當然還是唐慎瀟了,捧著證書和獎品,背后付出的努力總算沒有白費,汗水也沒有白流,總算取得了優異的成績。

而那些“戰敗”的同學也不肯就此罷休,心里暗暗起誓:明年的運動會,我一定會拿到好成績。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇二

紅領巾是國旗的一角,是我們少先隊員的標志。

當我還在幼兒園時,就十分羨慕佩戴紅領巾的哥哥姐姐們,覺得他們十分了不起,自己也想做個像他們一樣了不起的人。

進入一年級,老師就告訴我們:表現好的同學就能戴上紅領巾。聽了老師的話,我上課認真聽講,積極舉手回答問題,認真完成作業,總是熱情地幫助同學。

不久,老師宣布了掛紅領巾同學的名單,我好緊張啊!我是多么渴望自己能掛上紅領巾呀,好擔心老師宣布的名單里沒有自己的名字,我的心情一直忐忑不安。可是當聽到自己的名字時,我的心里就像開了花似的,感覺幸福極了!

那一刻,是我永遠不會忘記的:我們舉起右手在隊旗下宣誓“好好學習,準備著,為共產主義事業而奮斗,時刻準備著”!這一刻,我激動萬分,沒有言語能表達我內心的高興!

我終于戴上紅領巾了,終于實現了自己的愿望。當我低頭看著胸口的紅領巾時,我知道,我應該處處嚴格要求自己,做一名合格的.先進的少先隊員。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇三

2008年8月8日的晚上,讓全世界都震驚了。張藝謀把中國上下五千年的文化巧妙的運用在了北京第29屆奧運會的開幕式里。整個開幕式氣勢恢弘、大氣磅礴,而且從始至終充滿奧運元素、中國元素。

一開始,由兩千零八個演員擊著兩千零八尊缶,出現在“鳥巢”的中央。陣陣震耳欲聾的缶聲歡迎著來自世界各地的朋友,寓意了東西南北、天上地下的時空觀念。

現場燈火明亮,不久,出現了二十九個巨大的火焰腳印。這二十九個腳印從北京的永定門出發,一步一步的向“鳥巢”走去,不僅體現了中國的四大發明之一——火藥,還象征著第29屆奧運會正在走向中國,走向北京。

使我印象最深的是劉歡和莎拉·布萊曼在“地球”上唱北京奧運主題歌《我和你》的那一段。他們在“繁星點點”的包圍中,站在“地球”上,唱起了《我和你》。他們唱的是那么優美,表情是那么的深情,讓人心情舒暢。還有那兩千八百張笑臉,那五彩斑斕的煙火,都是那么的美!

同一個世界,同一個夢想。

二零零八年的奧運會開幕式,給我留下了太深刻的印象了,太震撼心靈了。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇四

今天早上到學校,天一會兒陰一會兒雨,我們來到大操場進行開幕式。我們戴著小黃帽,去操場排隊,等了好久好久終于輪到我們了。開始喊口號了,我們喊著:“二年二班,非同一般,團結拼搏,快樂遠航。”說著我們舉起手來。后來我們開始做廣播操,比賽音樂一開始,我們就做了起來。終于做好了,突然下起了大雨,我們趕忙像獵豹一樣跑回了教室。

我們在教室里看起了書,突然老師叫壘球員去體育館比賽。開始扔壘球了,我十分緊張。輪到我扔壘球了,我一扔一不小心扔斜了,我真是太不小心了。第二場結束了,我們只扔進了二十個,是第四名。啊,真是太失望了。第四名就等于最后一名,沒給班級爭光。下午的接力跑一定要勝利,再為班級爭光!讓我勝利!爭光!勝利!爭光!戰勝自己,戰勝別人!

接力跑開始了,大家像兔子一樣飛快地跑,只見胡哈利好像腳下有兩個風火輪,兩手擺動飛快;吳音奇以獵狗的'速度一樣向前沖;谷雨像青蛙一樣鼓著腮幫子飛快地跑著。最后其他班都落在我們的后頭,等我們的人都跑完了,他們還有一個人沒跑。啊,真開心!終于獲得了第一名!我們都感到很激動很輕松。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇五

"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了,熱衷于報時工作的同志們紛紛伸出袖里的手表對時。

"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報時。只見剛剛還在認真聽課的那位同桌一把合上了課本,身體微微后仰地伸了個懶腰,然后用雙手撐著桌邊,高高地凌駕著那張以后腳跟兒為支點的靠椅,此時眼神恍惚的他早已神游在那夢幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書蟲”似乎也被感染到了,埋頭于桌底下的小說的他,含著一口煩躁收起了那本心愛的小說,然后故作冷靜地盯著講課的老師。確實,在如此激動人心的時刻,書肯定是讀不下去了的。然而,臺上對此司空見慣的老師這時卻是默不作聲。

“離下課只有兩分鐘了!”不知是從哪兒傳來的聲音,使得報時隊伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機,在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動著。用不了幾秒鐘的時間,下課的消息散步到了整個學校。聽!樓上的高年級學子早已坐不住了,天花板上陸陸續續地傳來了刺耳的拉凳聲,頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜。看!窗外躲藏在樹里的鳥雀紛紛跳出了樹葉,在窗外“吱吱”地叫著,聲音亂成了一團,顯然,它們也十分地興奮。

離下課就剩5秒了,同學們看著手表正默默地倒數:“五、四、三、二、一!”“叮……”頓時,狼嚎聲四起,同學們紛紛逃離座位,在教室的外面四處亂竄,以表達他們此時此刻心里的那一份按捺不住的激動和熱血!

看!這該是多么激動人心的時刻!令人思緒萬千,令人激情澎湃,令人神魂顛倒,大伙兒都愛這感覺!

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇六

周五那天,是一個陽光明媚的日子,也是一個激動人心的日子,因為學校舉行了四年級詩歌朗誦比賽,我們班獲得了第一名。

那天第二節課間操結束后,我們在老師的帶領下自信滿滿地來到了操場,期待著比賽開始。

當四三班最先上去比賽的時侯,我開始緊張起來,心兒怦怦跳,大腦一片空白,甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心,漸漸又恢復了自信。

四四班上臺后,我們班就整齊地站在舞臺右邊候場了。這時,有幾位老師過來給我們班拍照片,我想:大概是我們班同學穿著整齊,看起來精神抖擻,連主持人也長得帥氣吧!我相信,這次比賽我們班肯定能獲第一名。

終于輪到我們班了,在張銘源鏗鏘有力的指揮下,我們邁著整齊的步伐,神采奕奕地走上了舞臺。此刻,我又緊張起來,當我看見臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著我們時,那種自信的感覺突然間回來了。接著,在張嘉禾鏗鏘有力的領誦下,我們聲情并茂地朗誦起來。在比賽的過程中,我看見臺下有很多的老師豎起了大拇指,這使我和同學們群情振奮,我們的聲音更洪亮,更激情,更悅耳,最終,我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示!

在熱烈的掌聲中,我們走下舞臺,來到操場中間繼續觀看其他班表演。同時,同學們也七嘴八舌地猜測起來。有的說我們班能拿第一,有的說能拿第二,有的說能拿第三,但我卻有一種強烈的感覺,這次比賽我們班肯定能拿第一名,因為我們班的同學在表演之前付出了很多的努力!

四七班朗誦結束,朗誦比賽就畫上了句號。公布成績的時刻到了,場上頓時變得鴉雀無聲,同學們凝神聆聽。

"第一名,四五班!"。

"耶!"同學們禁不住高聲歡呼,沉浸在成功的喜悅之中。而這時,我對一句話的理解更加深刻了。“臺上一分鐘,臺下十年功。”只有刻苦努力,才能取得最后的勝利!

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇七

全中國人盼呀盼,終于盼到了二零零八年八月八日晚上八點這一激動人心的時刻:北京奧運會開幕式開始了!國家體育場——鳥巢里更是一片沸騰。

兩千零八名樂器手,二千零八面缶,組成重大莊嚴的缶陣,和著觀眾的喊聲一起來倒計時——九、八、七……一,終于開始了!

開幕式上最吸引我的就是焰火了,金色的火花繞著“鳥巢”歡快的“跑”了一圈,接著“鳥巢”的四周噴出紅的、綠的五彩斑斕的煙花,體育場外煙花更是燦爛:紅的、黃的、綠的……照亮了整個夜空,好像置身在彩色世界似的。看,那二十九個大腳印逐漸走向“鳥巢”,意思是:第二十九屆奧運會來了,正走向國家體育場——“鳥巢”。這便是中國古代的四大發明之一——火藥。

一幅中國長軸畫卷呈現在大家面前,畫卷中央放著一張紙,這表現了中國歷史文化的起源和發展,也體現了造紙術是中國古代的又一大發明。

一個個活字印刷體的表演令人出乎意料,回味無窮。二個古代和一個現代“和”字的演化,不僅表明中國漢字的演化過程,又體現了我國古代四大發明的又一大發明——活字印刷術。

古代絲綢之路的表演更是精彩,尤其是海上絲綢之路的表演:一群勇士在用力的劃船,與大海博斗,他們需要有人能給他們指明前進的方向,這便用上了古代四大發明的指南針,多么巧妙的編排啊!里面包含著多少人的智慧!

一個激動人心的時刻終于誕生了:奧運火炬經過十三點七萬公里的傳遞,終于抵達北京奧運會的國家體育場——鳥巢。體操王子——李寧接過為炬,慢慢“飛”向圣火盆。他“飛”到了圣火盆前,點燃導火線,火苗邁著歡快的舞步跑到了圣火盆里,大火熊熊燃燒,照亮了鳥巢上空,也照亮了北京和全中國,會場上頓時成了沸騰的海洋。

奧運會開始了,我期待著所有的體育鍵兒取得好成績,為祖國爭光。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇八

春光明媚的一個上午,學校春季運動會開始了。廣播通知了第一個比賽項目是一~三年級的接力賽。我們班的人激動極了,因為接力賽我們班跑得都很快。

不一會兒比賽要開始了,老師讓我做第一棒。那時,我想第一棒太重要了,我不能讓大家失望,我一定要領先。

很快一年級的比賽結束了,二年級的也馬上要結束了。我很激動,也很緊張,我一次又一次地克服了自己的緊張心情。就在這時,二年級的結束了,我想:哈哈,該我們三年級的上場了,等著看我小宇宙爆發的驚人速度吧!

老師叫了聲:“準備!”我的注意力特別集中。接著裁判老師又叫一聲:“跑!”我飛快地跑到對面,在中途我都比他們領先一大步,為我們班爭到了一個很大的優勢。但在關鍵的時刻我的腳抽筋了。我覺得這一切也是值了!

我們班的運動員跑呀跑,就是沒有哪個班跑得過我們。

激動人心的時刻到了。最后一棒開跑了……。

比賽結束了,十幾分鐘后,老師在廣播中宣布:“三(3)班第一,三(2)班第二,三(1)班第三,三(4)班第四。”得到了第一消息,全班都開始慶賀,有的跑來跑去,有的跳老跳去……大家都無比的開心。

至今想起當時的情景,真是讓人激動不已。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇九

“啊!!”我猛地從床上彈起,伸出雙手大叫。電視中呈現出哪神舟飛船,長征2號f型運載火箭奇怪的樣子。畢竟,這是中國第一次要載雙人遨游太空,何況,我又是“航天迷”,我怎么能不激動呢!

等領導人向費俊龍、聶海勝說了一些激勵他們“斗志”的話:祝愿你們飛行成功,探索神秘太空的奧秘……聶海勝、費俊龍向主席發誓:我們一定盡全力,保證成功。聽了他們的話,我更激動了,心像翻騰的大海,久久不能平靜。

此時此刻,我真為我是中國人而自豪!

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十

今天下午,我和媽媽一起參加了《我和媽媽講故事》的班級活動,剛開始講故事我好緊張啊,心里感覺有只兔子在蹦跳,手心也直冒汗,緊張的感覺聲音都發不出來。

到了后來才慢慢放松了一些,最后老師還發給了表揚獎狀,我很開心,下次我還要積極參加!

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十一

前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來交給網站的王老師,希望能審核通過,能在網上發表。

今天,激動人心的時刻終于到了。只聽電腦房里傳來爸爸的喊聲:“你的《大公雞》已經發表了!快來看呀!”

爸爸這一喊,全家人都被吸引進了電腦房,我第一個以箭一般的速度跑了進去,看到屏幕上的“大公雞”幾個字,哇!我手舞足蹈,心里非常高興,比吃了蜜還要甜,媽媽飛快地跑進來,驚奇地發現王老師給了我五顆星,便豎起了大拇指,夸獎我:“你真棒!”我聽了后甚至有點不敢相信自己的耳朵,以為是在做夢,我便問媽媽:“這是在做白日夢嗎?”,奶奶爺爺笑得合不攏嘴了,趕緊說:“傻孫子,這是真的,怎能說是做夢呢?”,我真高興不已,在心里感謝網站的王老師給我的鼓勵,真想把這好消息告訴敬愛的竇老師,讓她也分享我的快樂。

這時,媽媽興高采烈地說:“兒子,明天我獎勵你一本好書!”我聽了以后高興地笑傻了,眼睛盯著老媽不眨了,爸爸說:“兒子,你高興的過頭了,你看電腦屏幕上寫著‘無名小卒’,離“文學小才子”還差十萬八千里呢!”。啊?太夸張了,我在心里默默地對自己說:我要超過別人,只有筆耕不輟,才能妙筆生花。

我想起了我的格言:學習如逆水行舟,不進則退,所以我要勤奮學習,才能修成“正果”。

這激動人心的時刻,我永遠忘不了。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十二

奧運會,在觀眾的期盼中,徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會,是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前,期待著奧運會的開始。

“嘩,嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項運動都比完了,中國隊獲得了許多金牌,但葉詩文的混合游泳,是我和爸爸最想看的,等了許久,終于到了葉詩文的400米混合游泳,我吃完了晚飯,就和爸爸開始看。

“啊!開始了!”我激動地大叫道。“呼!”隨著一聲哨響,8個游泳員跳入水中,葉詩文序號第五,她的反應能力是最靈敏的,剛入水就遙遙領先。8個游泳員,像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著,100米的蛙泳,100米的仰泳,100米的蝶泳,100米的自由泳。

蛙泳,葉詩文領先,其他選手緊追不舍,如果葉詩文有一絲松懈,將很快落后,仰泳,100米,葉詩文仍處第一,蝶泳,是葉詩文不太擅長的,但是,這100米,她仍處于第一。最后一百米自由泳,是葉詩文最擅長的,她進行了最后的沖刺。“葉詩文,加油啊!”我舉著小旗,,吶喊著,最后50米,40米……啊!葉詩文破紀錄了!,最后兩米!當她的手,碰到墻時,我激動得跳起來,中國人激動地跳起來……葉詩文不僅是第一,還破了紀錄,世界記錄!一個年僅十六歲的女孩,僅僅十六歲!

那一刻,是令中國人,那一刻,是令中國人驕傲的一刻!

當國歌響起的時刻,我們笑了,那是令人,是令中國人!

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十三

每當我回想起那個激動的時刻,我的心又充滿了力量。

那一天,我們的語文老師給我們布置了一項任務——回家準備一份父親節的演講稿,我們嘰嘰喳喳的討論著,一刻都不能安靜,因為這是我們第一次接受這樣的任務。

回到家,我便回到自己的房間冥思苦想,經過兩個小時的緊張醞釀,終于將演講稿寫好了。說實話,這篇演講稿很亂,有很多修改的地方只能勉強看得清字跡,只有自己能念得通。

第二天,我們開始演講了,老師是按平常的考號來排序的,我的考號是3號,不一會兒,便輪到我了,我拿起演講搞,懷著厚重的.心情來到大家面前開始了演講,也許是融入了自己的感情,我高低起伏的聲音讓大家聽得入了迷,雖然我的演講稿較短,沒多長時間就演講完了,但是,當我演講完畢,同學們不約而同的響起了熱烈的掌聲,這可是久違的掌聲呀。

那年,那月那天那時那刻,我是多么高興,多么激動呀,終于有人給予我掌聲了,那些掌聲不僅讓我激動,更讓我難忘,這是大家對我的肯定,也是大家對我的鼓勵,讓我對自己又充滿了信心,我真是太感謝大家了。

那一刻,我真是太激動了。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十四

今天早上或許是我最開心的時候了。

我的朋友們都知道,本人的數學天賦不是很好,而且我對數學不感興趣。有時聽老師講課,我總想睡覺。考試成績也不是很穩定,時而好,時而壞。有時100分,有時89分,說不準的。

今天,老師要發數學競賽的獎狀了,我心想:本人的數學天賦那么差,肯定沒戲的。沒我的事!老師開始念名單了:

“唐櫻晧被評為應用明星。”

“唐瑋被評為應用明星。”

我認為,向唐櫻晧和唐瑋這樣有數學天賦的高材生,肯定是大王,可他倆也才是應用明星,更別說我了,沒我的事!接著,我隱約聽到了我的名字,老師念:“程乙珊同學被評為應用大王!”

“啊?”我甚至不相信我的耳朵,疑惑地問。

哎,肯定是弄錯了。算了,能站在講臺上風風光光一回,也是不錯的。對,去領!嗯,去領。于是我就上去領獎狀了。天哪,這要嚇死我呀,程沒錯,乙沒錯,珊沒錯。字是對的,看來我真的或獎咯!太高興了!

現在,我終于相信了,我認真學習,得到了我該有的東西!

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十五

今夏,第30屆奧運會在英國倫敦盛大開幕。每天,我們全家人都會守候在電視機前,共同為中國的奧運健兒們吶喊助威。

8月5日,在男子1500米自由泳決賽中,比賽剛開始,發令槍就出了問題,只有孫楊跳入水中。聽媽媽說,搶跳是要取消比賽資格的,看著一臉無辜、驚愕、惶恐的孫楊,我的心提到了嗓子眼,真為孫楊捏一把冷汗。賽場上鴉雀無聲,我也屏住了呼吸,緊張地等待裁判的判決。最后,裁判認定,是自己的發令槍出現了問題。

比賽重新開始。當游完100米后,孫楊就領先于其他選手了,他頂住巨大的壓力,憑借驚人的實力,一直把優勢保持了下去。在最后沖刺的50米,我和媽媽再也坐不住了,跑到電視機跟前,我不由自主地握緊雙拳,嘴里不住地高喊著:“孫楊,加油!孫楊,加油!”

激動人心的時刻,孫楊的眼淚奪眶而出,看著這一幕,我的眼角也濕潤了。

當五星紅旗在倫敦奧運會上冉冉升起時,當雄壯的國歌緩緩奏響時,這是最激動人心的時刻!

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十六

今天我們網球隊要選隊長了。一向球技不錯的我心里超緊張,我能選上嗎?接著產生了以下的情況:

公布前三秒:

心里不是一般的緊張,兩腳發抖,手不聽使喚。可看一下其他人,神態自若,難道他們一點也不緊張(事后問了才知道:原來他們知道自己不會被選上!干脆不管了!暈)。

公布前二秒:

沒那么緊張了,想:選不上下次還可以努利嘛!不過兩腳還是發抖,手還是不聽使喚。

公布前一秒:

想到很多人球技比我好,我不一定可以選的上。有點泄氣了。

公布后一秒:

超級興奮,大家肯定猜到了吧。我被選上了!耶!

哈哈,我被選上了!

今天我們網球隊要選隊長了。一向球技不錯的我心里超緊張,我能選上嗎?接著產生了以下的情況:

公布前三秒:

心里不是一般的緊張,兩腳發抖,手不聽使喚。可看一下其他人,神態自若,難道他們一點也不緊張(事后問了才知道:原來他們知道自己不會被選上!干脆不管了!暈)。

公布前二秒:

沒那么緊張了,想:選不上下次還可以努利嘛!不過兩腳還是發抖,手還是不聽使喚。

公布前一秒:

想到很多人球技比我好,我不一定可以選的上。有點泄氣了。

公布后一秒:

超級興奮,大家肯定猜到了吧。我被選上了!耶!

哈哈,我被選上了!

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十七

如果把回憶折疊起來,如果把時間翻轉回來,翻回到了那激動人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動地的聲響。

“加油,加油,加油!”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣,透過急促的呼吸聲打到了每個運動員的耳膜上。我們知道,觀眾在看,支持我們的人在看。

時間只剩下了僅有的八秒,此時比分是98:96。這八秒意味著比賽的輸贏,意味著隊員們的汗水是否有意義,意味著是否會讓支持我們的人失望。

我們每個人都知道我們都已無力再打加時賽,我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上,而這一球會是決定我們輸贏的一球。

七秒。隊員們死死盯著每一位對手,眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人,死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張,呼吸急促。

六秒。敵人開始進攻了!“防住底線,底線空了!”我們以雷霆電閃般的速度補防底線。“兩人夾防他。”瞬間,兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊,越逼越緊,球斷掉了!“快進攻!”

五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油!加油!加油!”鼓勵的聲音在球場回蕩,我以我最快的速度運過了半場。

是我放棄了快攻?是我再也沒力氣了?是我失去了贏的希望了。

不!不是的,我站在了三分線外?

三秒。這是最后一球了!我該選擇自己出手,還是該選擇相信隊員,讓他們來絕殺?

兩秒。只聽見“砰砰,砰砰……”驚天動地的聲響!急促的呼吸聲,觀眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響,肌肉急速收緊的聲響!

一秒。我已沒有時間思考了!我急速地下彎腿部,這一刻,全場安靜了下來,只剩下了“砰砰”的驚天動地的心跳聲。

我將球投了出去,心跳更加急速的跳動!進了!進了!全場歡呼!隊員們都高興地跳了起來,勝利的光線把殺戮唱成詩篇!

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十八

“五二班加油!”“五二班必勝!”加油聲一聲高過一聲,喝彩聲一浪高過一浪,這就是我校第四屆運動會中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽,我就熱血沸騰。

通過這件事我明白了:只要努力就會成功,不管你付出多少,只要收獲了就是最大的喜悅!正所謂“不經歷風雨,怎能見彩虹……”這次比賽將會永遠留在我記憶的海洋里,成為我最美好的回憶,它將激勵我大膽地去追求夢想,我將永遠不會忘記這個激動人心的時刻。

最新擁抱激動的時刻(優質19篇)篇十九

周一的清晨,是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領導和全校師生。

“向前,向前,向前!我們的隊伍像太陽……”聽,這是出操的歌聲呢!但是,周一,是升旗儀式。我們排著整齊的隊伍,站在走廊上,唱著雄偉的歌聲,邁著整齊的步伐,走向操場那兒的草坪。

清晨的草坪上,還沾著晶瑩的露珠,如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上,小草便唱起歌:“沙,沙沙,沙,沙沙……”等所有同學們都到了操場,就開始了升旗儀式。

首先,主持人宣布:“尊敬的老師,親愛的同學,大家早上好!今天……升旗儀式現在開始!”接著,國旗班的同學邁著整齊的步伐,走向豎立在草坪正前方的手動旗桿。其中有三位高年級的同學,分別是一位旗手,兩位護旗手,走在隊伍的最前面,威風凜凜地邁著步子。啊!他們離旗桿越走越近了,啊!近了!近了!他們到了。頓時,昂揚的國歌響起,少先隊員敬隊禮。那鮮紅的國旗,冉冉上升;這激動人心的時刻,都在這鮮紅的國旗里,使大海沸騰!瞻仰著國旗緩緩上升,直到那國旗上升在旗桿的頂部。

接著,就開始了榮譽時刻——頒獎環節。最后,就是呼喊著:“準備著,為共產主義世界而奮斗!”“時刻準備著!”一聲聲響亮的聲音回應著第一句話,這真的是我們發自內心的聲音。

升旗儀式結束了,同學們回到教室,但,唯獨那鮮艷的五星紅旗依然在飄拂,在飛揚……。

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優秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術技巧展示出來的一種作品。在這里,小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。相反是生活中的常見現象。反
今天的活動將會是一個充滿喜慶和歡樂的時刻,希望大家能夠盡情享受!接下來,小編給大家帶來一些實用的主持詞范文,供大家參考和借鑒。主持人出場。男:尊敬的各位領導、各
編寫計劃書的過程可以培養我們的分析和解決問題的能力,提高我們的組織和執行能力。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發和思路。不同行業、
讀后感是我們對書籍的認識和體驗的歸納和總結,既能展示我們的閱讀水平,同時也能夠幫助我們更好地理解和吸收書中的知識。以下是一些讀后感范文,讓我們一起來看看其他讀者
轉正自我鑒定是對自己在試用期內工作的回顧和總結,同時也是一次重要的自我反省和成長機會。歡迎大家一起來品讀以下的轉正自我鑒定范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示
居間合同的主要內容包括居間人的基本信息、交易雙方的基本信息、交易的目的、居間服務內容、居間費用、違約責任等。接下來我們將給大家分享一些關于居間合同的實例和案例,
教學計劃可以幫助教師預測學生可能遇到的困難和問題,提前進行教育教學的調整和優化。接下來是一些優秀教師的教學計劃分享,希望能夠給大家提供一些靈感。本冊共安排7個單
優秀作文是一篇內容豐富、觀點獨特、結構合理、語言得體的寫作作品。這些優秀作文是作者用心寫作的結果,也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達。今天是1月30日,
演講稿是一種通過言辭的藝術表達來傳遞信息的文體,它能夠在短時間內引發觀眾對話題的興趣和思考。如果你正在尋找演講稿范文的參考資料,以下是小編為大家準備的一些精選范
優秀作文要有深度,要有獨特的觀點,能夠引發讀者的思考,并且對問題進行全面的分析。優秀作文是在大量閱讀和積累的基礎上,經過深思熟慮,反復修改而成的。那么我們該如何
活動方案的失敗可能是因為設計不合理、執行不到位等原因。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。為弘揚和傳承中國傳統文化,喜
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通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和鞏固,提高學習成績。以下是一些關于心得體會的寫作經驗和技巧,希望對大家的寫作有所幫助。全面從嚴治黨,是以習近平同志為核心
教學計劃是教師將課程目標具體化為課程內容和教學活動的過程。以下是小編為大家準備的教學計劃案例,供大家學習參考。314=()+()+()。728=()+()+()
畢業生是指完成學業并獲得學位或證書的學生,代表著他們即將進入社會,展開新的人生階段。以下是小編為大家搜集的畢業生就業心態建設資料,希望能幫助大家度過求職過程中的
通過月工作總結,我們可以及時發現并解決工作中的問題。請大家參考以下的月工作總結范文,以幫助自己更好地編寫自己的總結。本文目錄。在廠黨委領導和公司團委領導的大力支
學習思維較為活躍,能夠運用學到的知識解決實際問題,但需要注重基礎知識的夯實。希望大家通過這些范文的學習和參考,能夠寫出自己獨特的評語。1.毛程晨每當看到你拿著掃
優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。記得有一次,爸爸好不容易從百
心得體會是整理和歸納自己在某個領域中的思考和實踐經驗的過程,可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足。小編整理了一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發。
范文范本是學習和提高自己的重要工具,能夠幫助我們更加清晰地了解寫作或表達的標準和要求。接下來,我們將推薦一些范文范本給大家,希望能夠對大家的寫作提供一定的指導和
通過編寫計劃書,我們可以更好地組織時間和資源,提高工作效率。為了幫助大家更好地掌握計劃書的寫作技巧,下面是一些實用的計劃書范文,供您參考。會議內容:9月9日上午
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在一個月的時間里,我們經歷了許多挑戰和機遇,寫一份工作總結可以幫助我們梳理經驗和反思問題。這里收集了一些優秀的月工作總結案例,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考。
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優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。小編為大家準備了一些優秀作文的精選,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
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編寫個人簡歷不僅要全面、具體地反映個人的學習和工作經歷,還要突出個人的特長和優勢。下面是一些經典的個人簡歷范文,供大家參考,希望能夠對寫作個人簡歷有所幫助。
優秀作文是一篇獨立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結構。欣賞優秀作文的同時,也要學會從中吸取經驗和借鑒優點。楊然孔,男12歲,徐集第一中心小學六年
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實習報告是展示個人實習成果和收獲的重要途徑,有助于對實習經歷進行全面評估。在下面的范文中,你將看到不同專業實習生的實習報告,從中可以獲得一些有用的寫作技巧和經驗
大班教案包含了教學目標、教學內容、教學方法、教學評價等方面的內容。以下是一些經驗豐富的教師們分享的大班教案范文,希望對大家有所幫助。活動目標:1、初步學習從10
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優秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。小編為大家準備了一些優秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養。幸福就像是掉落在沙發
優秀作文展現了作者的思維能力和語言表達能力,是學習進步的重要標志。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍色的悲傷,綠色的希望。音律之美源于過去,源于現在,
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通過個人總結,我們可以回顧過去,反思自己的不足,進而不斷提高自己。以下是一些個人總結的實際案例,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些啟發和思路。----年8月26
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優秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼,讓人產生共鳴和思索。小編為大家準備了一些難得的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些新的思考。我喜歡生機勃勃的春天,喜歡氣
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工作方案可以作為工作過程中的指南和檢查表,幫助我們跟蹤和評估工作的進展情況。接下來是一些成功案例的工作方案,供大家參考和學習如何制定一個高效的工作方案。
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教學計劃是教師對學生學習過程進行有效引導和控制的基礎。以下是小編為大家收集的教學計劃示例,供大家參考和借鑒。課前交流:師生互相介紹,拉近師生關系。(本想做個小游
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自查報告是對自己過去一段時間的工作和行為進行反思和總結的一種方式。我們為大家準備了一些優秀的自查報告樣例,希望能夠激發大家的寫作靈感。為認真貫徹濟陽縣教育體育局
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教學計劃是教師對教學目標和任務進行的詳細規劃,它可以幫助教師有條不紊地開展教學工作。這些教學計劃范文涵蓋了不同學科和不同年級的教學內容,具有很高的參考價值。
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講話稿的語言要求精確準確,避免使用模糊和含糊不清的詞匯或句子。在這些范文中,作者巧妙地運用了一些修辭手法和語言技巧,使得講話稿更具有感染力和說服力。
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通過寫一篇優秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認可和贊賞。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
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