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我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇一

堅(jiān)強(qiáng),就是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

那天,我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋,然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊,溜冰池里的人真多啊!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn),像是在跳《四小天鵝》;有的張開(kāi)雙臂快速地滑著,像是大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑,就像是大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招,我真羨慕他們呀!

于是,我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō):“你先把兩腳分成八字形,接著一步一步地向前滑去。有我在,你不用擔(dān)心滑倒。”聽(tīng)了爸爸的話,我迫不及待地開(kāi)始溜了。可是,剛邁出兩步,就摔了個(gè)四腳朝天,像是海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股,像是霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話:“不要灰心,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛!”聽(tīng)了他的話,我又鼓勇氣,朝前滑去。

功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候,忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色,剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了,可我總不能聽(tīng)天由命吧?爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我,我把握好身體,騰空而起后,轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。頓時(shí),場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸,他正豎著大拇指夸我呢!

伴著一天天的長(zhǎng)大,我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么。堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力,堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力,堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說(shuō)放棄的豪氣。

在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是nevergiveup(永不放棄)!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇二

走一步,再走一步。

——題記。

困難,并不可怕,而事情最終的結(jié)果還是取決于我們本身面對(duì)這件事的態(tài)度。

堅(jiān)韌不拔的松樹(shù),只有飽經(jīng)風(fēng)霜后才能傲然挺立。而我們呢?松樹(shù),梅花。竹,哪一樣不是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?那一樣不是經(jīng)歷了重重磨難的考驗(yàn)才能去微笑的面對(duì)著一切。它們,難道不能選擇逃避嗎?可以,但是它們告訴自己,要選擇去面對(duì),只有經(jīng)歷過(guò),才懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)過(guò)后的成功。

剛落地的小孩學(xué)走路,難道就能保證中間不會(huì)摔到嗎?不能,但他必須選擇堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難。如果他不這樣做,那它就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)最基本的本領(lǐng)——走路。哪怕是向前派去一小步,也是一種勇氣。走一步,再走一步。只有在困難中,才能學(xué)會(huì)什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

花雖會(huì)敗落,但他懂得自己要堅(jiān)強(qiáng);雛鷹雖會(huì)死去,但他懂得自己要學(xué)會(huì)飛翔;人雖會(huì)老去,但應(yīng)懂得要學(xué)會(huì)在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)著一切,我們終究要作一次選擇。在困難中1,我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)著一切。而不是逃避。只有經(jīng)歷過(guò)困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人生才會(huì)有真正的意義。而不是一生都活在自己的世界中,終有一天,我們要面對(duì)外面的世界。

我會(huì)深深的記住:每一個(gè)困難,都是一次考驗(yàn)。只有在困難中,才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

而我們,要學(xué)會(huì)去勇敢的面對(duì)困難。人生的道路,坎坎坷坷但我不會(huì)去逃避,而是縱然險(xiǎn)惡,縱然艱險(xiǎn),也要走下去。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇三

堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是在你遇到挫折的時(shí)候不退縮,勇往直前,就是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫敗之后的勇氣,要知道“失敗乃成功之母”。

有一個(gè)人,10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂2002年,通過(guò)努力,他在武漢舉行的全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀;2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍。相信大家都應(yīng)該知道這個(gè)人是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò),他就是劉偉,一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。雖然,他失去了雙臂,但他仍然堅(jiān)持不懈,獲得了無(wú)上的榮耀。在獲得蛙泳項(xiàng)目的冠軍之后,他還對(duì)母親許下承諾:在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來(lái)。并且在此期間,他還學(xué)習(xí)了高中的課程,成績(jī)十分優(yōu)益,考上大學(xué)不成問(wèn)題。

然而命運(yùn)對(duì)這位年輕人的殘酷之處在于:總是先給了他一個(gè)美妙的開(kāi)局,然后迅速地吹響終場(chǎng)哨。在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí),高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降,并且高壓電對(duì)于他的身體細(xì)胞有過(guò)嚴(yán)重的傷害,不排除以后患上白血病的可能,所以他無(wú)奈放棄了體育。此時(shí)一個(gè)從小藏在他心里的夢(mèng)改變了他的人身軌跡,從小就夢(mèng)想著能成為鋼琴家的他,放棄體育,并且不顧家人勸阻,選擇了放棄高考,學(xué)習(xí)鋼琴。

但他的學(xué)琴路絕不是一番風(fēng)順。當(dāng)他報(bào)名參加音樂(lè)學(xué)校后,遭到音樂(lè)學(xué)校拒絕和學(xué)校校長(zhǎng)的侮辱與歧視,校長(zhǎng)說(shuō)他的加入只會(huì)影響校容,但堅(jiān)強(qiáng)的他沒(méi)有因此沉淪,他對(duì)音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō):“謝謝你能這么歧視我,遲早有一天我會(huì)讓你看,我沒(méi)有手也能彈鋼琴!”于是,他開(kāi)始自學(xué)鋼琴。

用腳彈琴是艱難的,這需要勇氣和想象力,許多人用手彈都需要很多年才有起色,何況是腳。他每天練琴時(shí)間超過(guò)7小時(shí)。“那時(shí)真是精神和體力的雙重考驗(yàn)。”終于在腳趾頭一次次被磨破之后,他逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處。和他在學(xué)習(xí)游泳上的表現(xiàn)一樣,他對(duì)音樂(lè)的悟性同樣驚人。奧運(yùn)會(huì)時(shí),只學(xué)了一年鋼琴的他就上了北京電視臺(tái)的《唱響奧運(yùn)》節(jié)目,當(dāng)著劉德華的面,彈了一曲《夢(mèng)中的婚禮》。接著,他彈著鋼琴,與劉德華合唱了一首《天意》。

今年8月,在《中國(guó)達(dá)人秀》的現(xiàn)場(chǎng),他帶著空著袖管走了上來(lái),坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)。曲子結(jié)束,全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候,他說(shuō)了一句:“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”

失敗并不可怕,可怕的是一直相信這句話的人;失敗并不可怕,可怕的是連表達(dá)自己的情感的勇氣都沒(méi)有。

我堅(jiān)信“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇四

曾經(jīng)很多人說(shuō):“你很堅(jiān)強(qiáng)。”我淡然一笑,“不要把這兩個(gè)字用在我身上。”堅(jiān)強(qiáng)?我個(gè)人以為,所有堅(jiān)強(qiáng)的人都是經(jīng)過(guò)生活的種種磨難,走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

懂得堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)過(guò)程,我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)則是風(fēng)雨兼程。

要想懂得堅(jiān)強(qiáng)是那么艱難,更何況是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)用了那么長(zhǎng)時(shí)間才知道人要堅(jiān)強(qiáng),我想,要真正我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),怕是要用幾十年,或者說(shuō)是一生的時(shí)間吧。堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)讓人無(wú)法琢磨的詞。誰(shuí)也不敢輕易說(shuō)自己很堅(jiān)強(qiáng),它是那么神圣的一個(gè)詞語(yǔ)。也許,只有等你老了的時(shí)候,你回顧自己的一生,才會(huì)真正知道什么叫堅(jiān)強(qiáng)。我們都還太小,對(duì)于人生,我們都還剛剛開(kāi)始。

未來(lái),真的還有好長(zhǎng)的路要走。誰(shuí)也不知道以后會(huì)發(fā)生什么。我們所能做的,好象也只有懷著一顆心,帶著一份情,做好挑戰(zhàn)困難的準(zhǔn)備。面對(duì)黑暗的,不可預(yù)知的未來(lái),請(qǐng)勇敢地伸出你的雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會(huì)被迫地接受,但終究你將學(xué)會(huì)忍受并享受這一切。所以說(shuō),現(xiàn)在還是好的。只要想想未來(lái),也許你就知道該怎么做了。

如果你已經(jīng)懂得了要堅(jiān)強(qiáng),那么請(qǐng)你我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果你還不知道堅(jiān)強(qiáng),那么請(qǐng)你試著去了解堅(jiān)強(qiáng)的含義。

但愿你能帶著堅(jiān)強(qiáng)的思想,度過(guò)自己平凡的生活,從而創(chuàng)造不平凡的奇跡。請(qǐng)你一定要堅(jiān)強(qiáng)。我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟阆M覉?jiān)強(qiáng),所以我必須拒絕眼淚。不管是為了誰(shuí),都要時(shí)刻記著堅(jiān)強(qiáng)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇五

人生道路難免會(huì)遇上失敗,這些失敗往往拉著我們前行,拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)不掉眼淚,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”

愛(ài)迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗而發(fā)明出來(lái)的,沒(méi)有失敗,就沒(méi)有我們現(xiàn)在社會(huì)所擁有的電燈,電話等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn),但他往往沒(méi)有脫離過(guò)失敗帶給他的成功,失敗讓他堅(jiān)強(qiáng),讓他找到了成功的辦法。

離我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的日子屈指可數(shù),在這三年里,我經(jīng)歷過(guò)很多次的考試失敗,這些失敗總是讓我對(duì)自己失去信心,失去自我,讓我無(wú)法從失敗中的痛苦走出來(lái)。甚至自己會(huì)想是不是自己真的那么笨嗎?學(xué)習(xí)了那么久還是一點(diǎn)改觀都沒(méi)有?還是自己對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。自己也真正去努力過(guò)了,發(fā)覺(jué)自己的努力方向還是很渺茫。每次考試出來(lái)的成績(jī)都是不盡人意,我漸漸的對(duì)自己失望了,感覺(jué)自己不會(huì)再有成功的可能性。

班主任在班會(huì)上說(shuō)過(guò),“我們每個(gè)人不是說(shuō)天生就是笨的,只是我們沒(méi)有真正去努力過(guò)而已,真正去努力過(guò)的話沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在這樣的.成績(jī)的”。“不要總為失敗而找借口”“更不要為失敗而喪失了自己應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)”,這些話在每次大考得出成績(jī)后班主任都會(huì)第一時(shí)間給我們說(shuō)過(guò)的話。

我每次聽(tīng)了都不禁的為自己想了,自己是不是失去堅(jiān)強(qiáng)了?每一次的失敗都沒(méi)有好好的總結(jié)好,以至于我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心了,甚至開(kāi)始?jí)櫬洹2唬谑∵@節(jié)骨眼上,我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)努力奮斗,正如班主任所說(shuō),人一生下來(lái)必定不可能是蠢的,別人生來(lái)也許是個(gè)天才,自己根本沒(méi)法跟別人比,自己也沒(méi)必要那樣自卑。

“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。“這名言說(shuō)得很好,每個(gè)人都在為自己的路而奮斗,不用理會(huì)他人怎么說(shuō)自己或議論自己。

失敗,總會(huì)伴隨我們的人生,只有失敗,才會(huì)有成功,我們的人生會(huì)因失敗而變得更加有意義。在失敗中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們才不會(huì)被失敗所。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇六

人,不經(jīng)過(guò)失敗,就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng),恰如寶劍,不經(jīng)過(guò)磨礪,就不會(huì)擁有鋒芒。

任何一種美好的品質(zhì),都是在千錘百煉中鍛出的.鋼鐵。

那有是一年的期末考試。那次的期末考試,眼光很明媚,預(yù)示著暑假的到來(lái),但走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼,哪怕外面的眼光再溫暖,在美好,也照不進(jìn)這間教室。

果然,那一次期末考試,甚至我在班上是第一,也沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前二十。

那是暑假的一天,仿佛特別陰暗。

歲月在孤獨(dú)而無(wú)奈的悲傷中緩緩行走,鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停下,那怕你再想,暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。

終于,我甚至自己都無(wú)法忍受這種沉默與悲傷,決定出去走走。

戶外的眼光依然溫暖而親切,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙艱難的擠過(guò)來(lái),卻仍活潑的在樹(shù)林的地面上跳躍著,盡管我的心中仍像冰一般堅(jiān)硬寒冷,但已經(jīng)開(kāi)始熔化了,雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)不到,因?yàn)椋亲罾涞囊凰查g后,就開(kāi)始準(zhǔn)備融化了。

兩旁的滿梧桐的小道上,仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下,也許我會(huì)這么做的。我下意識(shí)的伸手抓住了它。

我抬頭看了看四周,西周巨大如蓋的梧桐樹(shù)清脆依舊,欣欣向榮,仿佛剛才掉下來(lái)的落葉,根本不屬于它們,也許,這片落葉在盛夏之木,就覺(jué)得秋天降至,自覺(jué)無(wú)望,就依然結(jié)束了機(jī)子的生命?我若笑了一下,打算扔掉它。

但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似?都是氣溫下降了,就覺(jué)得秋天降至,也許,我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子,而是我對(duì)過(guò)去的悲傷。

一位智者說(shuō)過(guò):“一個(gè)人對(duì)同一個(gè)笑話至多只會(huì)笑三次。但他可以對(duì)同一個(gè)悲劇無(wú)窮無(wú)盡的悲傷。”歷史的車(chē)輪是不會(huì)倒車(chē)的,所以每天都是新的一天,只要你扔掉過(guò)去,就蘊(yùn)含著無(wú)限的可能,但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí),我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇七

成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng),帶給我堅(jiān)強(qiáng)的信念,讓我,有了勇氣,小編收集了我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

作文。

歡迎閱讀。

轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又了,在學(xué)期里,我經(jīng)歷了許許多多的事,也學(xué)到了東西,但我最大的收獲除了學(xué)習(xí)以外還有一樣更可貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。

在半期考試之前,了一連串令我煩惱的事,和父母打冷戰(zhàn),和朋友吵架,和同學(xué)不團(tuán)結(jié)……一連串的煩惱讓我課上不好,飯吃不香,覺(jué)睡不好,整天無(wú)精打采,于是,我選擇了逃避,選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。

過(guò)了一段,那些事情并消停,這是,我才意識(shí)到,逃避并解決問(wèn)題的方法,選擇面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能每一件事。果然,不久以后我就把問(wèn)題一一解決了。苯苯的我以為這堅(jiān)強(qiáng),以為我學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)了,可是,事實(shí)證明了我是的想法是錯(cuò)誤的。

天,我勇敢的來(lái)到了公公的靈堂,我以微笑面對(duì)了公公的親人,我笑了,也笑了,可是,我仍能看到那泛紅的眼圈和沒(méi)憋住的眼淚從眼角流過(guò)。

在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅(jiān)強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理,它讓我勇敢地面對(duì)困難。

記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我,正在屋里焦急地望著窗外,因?yàn)槲艺跒橐黄魑摹獔?jiān)強(qiáng)而發(fā)愁,我不知如何下筆,因?yàn)槲腋緵](méi)有理解“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。突然,我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒(méi)有哭,而是掙扎著爬了起來(lái),拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí),我立刻明白了堅(jiān)強(qiáng)里的深刻道理:堅(jiān)強(qiáng)可以上一個(gè)人不再害怕,站起來(lái)勇敢面對(duì)眼前的事情。

堅(jiān)強(qiáng),它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著勇敢的標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅(jiān)強(qiáng),我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵(lì)。

如果在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋,里面分別裝著無(wú)數(shù)的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以幫助我們克服困難,渡過(guò)難關(guān),勇敢面對(duì)上天帶給我們的挫折。

堅(jiān)強(qiáng),一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué),只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅(jiān)強(qiáng),可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋€(gè)眾人皆知的楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階。總之,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話——堅(jiān)強(qiáng),可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者,可以讓人變得強(qiáng)大,可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者!

在不斷地成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。本來(lái)一個(gè)軟弱的小女孩,現(xiàn)如今已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變,我在成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。

看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里,面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般,沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。

我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著,一定會(huì)遇到許多的困難,不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约海チ俗约旱目鞓?lè)。你應(yīng)該試圖去解決,要堅(jiān)強(qiáng)。

也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。

翌日清晨,我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。

成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在,這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。

成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng),帶給我堅(jiān)強(qiáng)的信念,讓我,有了勇氣,努力飛翔……。

暑假里,我看見(jiàn)二十二中的大哥哥穿著帥氣的溜冰鞋在操場(chǎng)上自由自在地飛奔,我十分羨慕,甚至有些嫉妒。

上個(gè)月,二伯伯送我一雙嶄新的溜冰鞋。一寫(xiě)完作業(yè)我便迫不及待地穿上心愛(ài)的溜冰鞋溜起來(lái),可還沒(méi)有站穩(wěn)就摔得我眼冒金花。我又站了起來(lái),卻又吃了一個(gè)狗啃泥,我氣得把溜冰鞋一丟,躺在床上“養(yǎng)傷”。

過(guò)了幾天,我突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩也穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上溜的那么自如,心想;我一個(gè)十歲的小男子漢竟比不過(guò)一個(gè)五六歲的小弟弟!

我急忙奔回家中拿出溜冰鞋,穿上它在家中走來(lái)走去。我覺(jué)得人家的溜冰鞋像一匹溫柔的小羊羔,面我腳上的卻是匹暴躁的小馬駒。這只暴躁的“小馬”帶著我向墻撞去,“嗵——”我被狠狠的帶到了墻上,我痛苦地摸著我倒霉的鼻子,氣得我又要把鞋扔掉,可小男孩好像站在我的面前譏笑我,我不服氣地又搖搖晃晃地站起來(lái),卻又再次狠狠地接續(xù)倒,我忍著痛又站起來(lái)走了一步、兩步……五步、六步……十步“我學(xué)會(huì)走了!”我剛一歡呼又摔了一跤。“拳不離手,曲不離口”,只要一有時(shí)間我就穿上鞋子,從這屋走到那屋,又從那屋走到這屋。

從這件事中我明白了,堅(jiān)強(qiáng)是成功的法寶,只要變得堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇八

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二作文,希望能夠幫助到大家。

我一天天的長(zhǎng)大,懂得了學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友情,懂了珍惜幸福,懂得了許許多多做人的道理。

我最喜歡快樂(lè)男生主題曲《我最閃亮》這首歌,我最喜歡它是因?yàn)樗鼊?dòng)聽(tīng),更因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)。

寒假的一天,我和朋友一起去玩,走到籃球場(chǎng),看見(jiàn)一些人在那里玩籃球,我手就庠庠的想去拍兩下,于是我請(qǐng)求加入他們的行列,他們爽快的答應(yīng)了,還說(shuō)要分隊(duì)打,我說(shuō):“ok,沒(méi)問(wèn)題。”

我們立刻分成兩隊(duì),他們那邊個(gè)子都比我們高,我想他們鄉(xiāng)下人肯定沒(méi)我厲害,就信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。沒(méi)想到比分下來(lái)竟是十比四,竟然輸了,我的.心情跌落到了谷底。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有如此的失敗過(guò)。我告別了朋友回到家,媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣一句話也不說(shuō)就問(wèn)我怎么了,我嘟嘟囔囔地說(shuō):“跟別人打球輸了。”媽媽和藹地說(shuō):“不就是輸了球了嗎?至于嗎?”我不服氣地說(shuō):“你們看來(lái)是小事一樁,但我看來(lái)這是我一生的恥辱,因?yàn)槲覐臎](méi)有輸過(guò)球。”傷心的我打開(kāi)電腦隨便點(diǎn)了《我最閃亮》這首歌,“……被雨淋濕的翅膀,才有穿越風(fēng)雨的力量。曾經(jīng)的我想唱就唱,現(xiàn)在的我想唱還唱……”聽(tīng)著聽(tīng)著我竟然喜歡上了這首歌,我把傷心全部化作傾聽(tīng)的力量,不知不覺(jué)中我好像領(lǐng)悟到了什么,我發(fā)現(xiàn)自己的心情漸漸開(kāi)朗了,我暗暗告誡自己要做一個(gè)真正的男子漢,絕不認(rèn)輸,絕不放棄。

我越來(lái)越喜歡這首歌,因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇九

堅(jiān)強(qiáng),是人們一生不可缺少的因素。有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光,一直為我們照亮前方的道路;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜,一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。今日小編就為大家整理了關(guān)于我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的作文,僅供參考學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧!

我一天天的長(zhǎng)大,懂得了學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友情,懂了珍惜幸福,懂得了許許多多做人的道理。

我最喜歡快樂(lè)男生主題曲《我最閃亮》這首歌,我最喜歡它是因?yàn)樗鼊?dòng)聽(tīng),更因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)。

寒假的一天,我和朋友一起去玩,走到籃球場(chǎng),看見(jiàn)一些人在那里玩籃球,我手就庠庠的想去拍兩下,于是我請(qǐng)求加入他們的行列,他們爽快的答應(yīng)了,還說(shuō)要分隊(duì)打,我說(shuō):“ok,沒(méi)問(wèn)題。”

我們立刻分成兩隊(duì),他們那邊個(gè)子都比我們高,我想他們鄉(xiāng)下人肯定沒(méi)我厲害,就信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。沒(méi)想到比分下來(lái)竟是十比四,竟然輸了,我的心情跌落到了谷底。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有如此的失敗過(guò)。我告別了朋友回到家,媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣一句話也不說(shuō)就問(wèn)我怎么了,我嘟嘟囔囔地說(shuō):“跟別人打球輸了。”媽媽和藹地說(shuō):“不就是輸了球了嗎?至于嗎?”我不服氣地說(shuō):“你們看來(lái)是小事一樁,但我看來(lái)這是我一生的恥辱,因?yàn)槲覐臎](méi)有輸過(guò)球。”傷心的我打開(kāi)電腦隨便點(diǎn)了《我最閃亮》這首歌,“……被雨淋濕的翅膀,才有穿越風(fēng)雨的力量。曾經(jīng)的我想唱就唱,現(xiàn)在的我想唱還唱……”聽(tīng)著聽(tīng)著我竟然喜歡上了這首歌,我把傷心全部化作傾聽(tīng)的力量,不知不覺(jué)中我好像領(lǐng)悟到了什么,我發(fā)現(xiàn)自己的心情漸漸開(kāi)朗了,我暗暗告誡自己要做一個(gè)真正的男子漢,絕不認(rèn)輸,絕不放棄。

我越來(lái)越喜歡這首歌,因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)。

記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)的課程是六年制,而這里的是五年制,所以,我落下了很多課。

上第一堂課的時(shí)候,老師講的問(wèn)題,我?guī)缀醵悸?tīng)不懂,我坐在那個(gè)角落里,像呆瓜一樣在課堂上聽(tīng)‘天書(shū)’。有時(shí),好不容易有一個(gè)會(huì)的問(wèn)題,我把手舉得高高的,老師也不叫我。

下課的時(shí)候,同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲,而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。

又是幾個(gè)月的炎熱,馬路上蒸起一陣陣熱氣,路人變得煩躁不安,一段漫漫征途在我腳下,我失去了堅(jiān)強(qiáng)。

我停在了紅燈前,一塊沒(méi)有陰涼的地方,太陽(yáng)光烤在炙熱的大地上,樹(shù)上的果實(shí)好似馬上就要爆開(kāi),露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(zhǎng),一秒,兩秒,都似在地獄煎熬。

突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人,那人可能患了小兒麻痹癥,神情有些恍惚,手中拿著盒飯,整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他,這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué),放學(xué),上課,不知道有多少次了,可也只是一眼就瞟過(guò)去,畢竟盯著看不那么禮貌。

可是今天,在他那布滿汗珠的臉上,他在笑。微微的笑,充滿了自信。微微的笑,充滿了希望。微微的笑,充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。清涼的笑,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩,讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢(shì)。

紅燈滅了,綠燈亮了起來(lái)。行人開(kāi)始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著,右腳也不平衡地,一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他,不知是因?yàn)樗纳須垼€是志堅(jiān)。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴,一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛停下給他讓路,可他卻要證明自己似的,讓車(chē)先走。最終,在綠燈結(jié)束前走過(guò)了馬路。

他的堅(jiān)強(qiáng),他的樂(lè)觀,對(duì)困難的不屑一顧,不就是我們要學(xué)的嗎?下一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年,我的童年相比別人起來(lái)更加坎坷、曲折,但是它讓我更早學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

十萬(wàn)分之一的幼年型類(lèi)風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節(jié),接種而來(lái)的是持續(xù)高燒不退。其他小朋友正開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候,我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上,出現(xiàn)在我眼前的是白衣天使們來(lái)回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強(qiáng)顏樂(lè)觀的慈祥,住院期間每天都是掛瓶輸液,抽血化驗(yàn),加上病痛的折磨,幾乎讓我到了崩潰的邊緣。有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。我不禁問(wèn)爸爸媽媽疼不疼,爸爸說(shuō);“寶貝,爸媽不疼,每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,所以我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只要你能早一天擺脫病痛的折磨,就是上刀山、下火海,我們也愿意!”爸爸短短的一句話安慰卻使我深刻感受到了話里的含義,再想那烙下的牙齒印說(shuō)不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對(duì)了現(xiàn)實(shí),積極配合醫(yī)生接受治療,因?yàn)槲抑乐挥凶约簣?jiān)強(qiáng)面對(duì),迎難而上,才能取得最后的成功。

在醫(yī)院的治療效果并不理想,爸爸媽媽又四處打聽(tīng)關(guān)于治療風(fēng)濕的醫(yī)院。高昂的醫(yī)藥費(fèi),醫(yī)生無(wú)效的診治卻不曾打消我們?nèi)乙欢ㄒ魏梦业募膊〉亩分尽,F(xiàn)在我又輾轉(zhuǎn)回到老家,接受一種祖?zhèn)鞯闹嗅t(yī)治療方式,病情已經(jīng)得到有效控制,并且我漸漸康復(fù)中。但每當(dāng)我看到爸媽為我治病忙碌的身影,我就不由有顆必勝的心,面對(duì)一切,面對(duì)未來(lái)碰到的一切困難!

讓生活的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長(zhǎng)出了一顆鋼鐵般的心!

從小愛(ài)哭的我,在無(wú)意間學(xué)到了一位偉人的一句話,其中的大意是:每個(gè)人的生活一開(kāi)始就像一張白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此以后,我每當(dāng)收到委屈的時(shí)候,就會(huì)拿來(lái)一張白紙,不停地在上面寫(xiě)“堅(jiān)強(qiáng)”二字,心中默默地盼望著有一天自己能夠真正地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

想要堅(jiān)強(qiáng),并不是一件容易的事。盡管我的“習(xí)慣”已經(jīng)堅(jiān)持了兩年,但是我愛(ài)哭的壞毛病絲毫沒(méi)有改變。而堅(jiān)強(qiáng)離我卻是那么的遙不可及。

有一次我又受了委屈,淚眼汪汪地走進(jìn)臥室。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,走過(guò)來(lái),拿起一張紙放在我的面前。紙上并不是空的,畫(huà)了一棵高大挺拔的大樹(shù)與一朵鮮艷的鮮花,在大風(fēng)的肆虐下,大樹(shù)盡管被大風(fēng)刮去了幾片樹(shù)葉,但大樹(shù)依舊是那么挺拔。花朵在烈日的暴曬下,在冬天綻放,給人一種美的感覺(jué)。爸爸告訴我,看這棵大樹(shù),盡管大風(fēng)肆虐,但它并沒(méi)有被吹倒,而是默默地立在那兒,如同一座山。花兒迎著皚皚白雪綻放,并不是逞能,如果花朵在春天百花爭(zhēng)艷綻放,又有誰(shuí)會(huì)觀賞它呢?花兒不懼風(fēng)雪,這就叫做堅(jiān)強(qiáng)。大叔堅(jiān)定地立在那兒,這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)就是不為小事而落淚,堅(jiān)強(qiáng)就是默默承受著一切的壓力。

望著嚴(yán)肅的爸爸,平日里不懂事的我第一次設(shè)身處地地體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)。從此以后,我不再怨天尤人,不再因雞毛蒜皮的小事而哭,不再懦弱。現(xiàn)如今我要感謝爸爸對(duì)我的悉心教誨,如果沒(méi)有爸爸的鼓勵(lì),我不可能從陰影里走出來(lái),我不可能再看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。

小時(shí)候,我是家里的寶貝,是個(gè)嬌氣包,父母對(duì)我百般寵愛(ài)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?當(dāng)我看到無(wú)數(shù)名人歷經(jīng)磨難而最終取得成就的故事時(shí),我恍然大悟:支撐他們的,正是堅(jiān)強(qiáng)。

一次,我一向很好的數(shù)學(xué)在一次不理想的考試中不小心寫(xiě)錯(cuò)了一道題,一下子扣了很多分。接卷子時(shí)的喜悅立刻被傷心所代替,我不安的想:糟糕!回去該怎么向父母交待?爺爺說(shuō)十分鐘,媽媽說(shuō)十分鐘,爸爸說(shuō)十分鐘,“混合”說(shuō)三小時(shí)……天哪!這可怎么辦?我只好硬著頭皮回家了,果然,足足說(shuō)了三小時(shí)三十分鐘。我伏在桌子上,作業(yè)早已寫(xiě)完。當(dāng)我正想“放棄學(xué)習(xí),拋掉‘煩惱’”時(shí),眼前卻浮現(xiàn)出了老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的關(guān)心、父母的期待……“堅(jiān)強(qiáng)”二字蹦入了我的腦海:“不要放棄,繼續(xù)努力吧!”我對(duì)自己說(shuō)道。終于,我的成績(jī)趕上來(lái)了!

記得初學(xué)輪滑時(shí)還很小,再加上輪滑鞋的質(zhì)量也不太好,又大又重,經(jīng)常被那些大一點(diǎn)兒的同學(xué)當(dāng)作笑料。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)為自己鼓勁兒說(shuō):“你們等著瞧吧,因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng),所以我一定能超過(guò)你們!”我很用心地學(xué)習(xí)輪滑要領(lǐng),很勤快地練習(xí)輪滑。還“兩耳不聞窗外事”,對(duì)他們的冷嘲熱諷始終保持沉默。一學(xué)期下來(lái),我的技藝飛速提高,受到了輪滑教練的好評(píng)。

堅(jiān)強(qiáng),并不難做。只要你用心認(rèn)真去做,就會(huì)發(fā)現(xiàn):這很簡(jiǎn)單,但也很難。難就難在了你是否用心去做它,是否有這份信心去支持它。簡(jiǎn)單也對(duì),因?yàn)橐苍S一個(gè)無(wú)意之中的動(dòng)作,會(huì)讓你再次堅(jiān)強(qiáng)。不過(guò),我想說(shuō):“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我做到了堅(jiān)強(qiáng)!”

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇十

堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞,堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈,堅(jiān)強(qiáng)是......

記得剛認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是小學(xué)四年級(jí),一位同學(xué)的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著對(duì)我們說(shuō)"沒(méi)關(guān)系",但還是不停地流著眼淚。又迎來(lái)了一場(chǎng)考試,她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問(wèn)起她為什么會(huì)考的這么好時(shí),她只告訴了我兩個(gè)字"堅(jiān)強(qiáng)"。

就這樣,我和"堅(jiān)強(qiáng)"相識(shí)了。

在一次模擬考中,我的成績(jī)由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺(jué)周?chē)黄岷冢q如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,但是我沒(méi)有哭,因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅(jiān)守著寧可笑著流眼淚,也不哭著說(shuō)放棄。nevergiveup(永不放棄)!

伴著一天天的長(zhǎng)大,我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么。堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力,堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力,堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說(shuō)放棄的豪氣。

在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是nevergiveup(永不放棄)!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇十一

在這次地震中有一群孩子感動(dòng)著我。讓我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!以前我無(wú)法想像如果我是一個(gè)殘疾人,我那時(shí)想,如果那樣我不如去死!那時(shí)我的想法,真的很不堅(jiān)強(qiáng)!僅僅是想像我就這么不堅(jiān)強(qiáng)。我真的很慚愧!

還有那樣的一個(gè)孩子,在救援人員把他解救出來(lái)抬著他去醫(yī)院的時(shí)候,他用還有一絲力氣的右手向把他解救出來(lái)的解放軍叔叔敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮!那個(gè)孩子僅僅三歲而已就懂得了感恩!多么懂事的一個(gè)孩子啊!

我那什么跟他們比,我真的很慚愧!他們真的給我上了很深刻的一課!我謝謝他們!因?yàn)樗麄儯瑢W(xué)會(huì)了懂事,學(xué)會(huì)了感恩!!!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇十二

春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手愛(ài)撫嬰兒一樣。在如潤(rùn)如酥的春風(fēng)細(xì)雨中,沉寂了很久的萬(wàn)物都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,最先,露頭的是小草,靜悄悄的,堅(jiān)韌的從土里鉆出來(lái),為山野鋪上一層綠,充當(dāng)春天的使者。

在春天的細(xì)風(fēng)細(xì)雨中小草學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

夏天的風(fēng)雨是狂躁的,肆虐的,享受了春天的愛(ài)后,臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。只有荷堅(jiān)強(qiáng)地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上,她也只是抖抖身子,驕傲的把水甩掉。

在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅(jiān)強(qiáng)的。

秋天的風(fēng)雨是冷漠的,孤寂的。秋天的樹(shù)都禿了,而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落,在雨水的侵泡下慢慢腐爛,等待著來(lái)年的重生。在秋天的連綿細(xì)雨中,秋葉堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

冬天的風(fēng)雨是冰冷的,殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴(yán)寒dd雜根于雪地里,生長(zhǎng)在寒風(fēng)中,它用曲折的枝干展示自己的堅(jiān)強(qiáng),它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅(jiān)強(qiáng)。

在冬天凜冽的風(fēng)雪里,梅花堅(jiān)強(qiáng)的傲然挺立著。

大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),像小草一樣,就算有再大的壓力也要破土而出。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)市俗時(shí),像荷花一樣出淤泥而不染,

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)失敗時(shí),像秋葉一樣從容不迫。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)困難的時(shí)候,像梅花一樣無(wú)所畏懼,勇往直前。

每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)快樂(lè),都希望在自己哇哇墜地之后,可以迎來(lái)快樂(lè),可以告別哭泣。但是,這就是人生,有歡喜也有憂愁,沒(méi)有一個(gè)人一生都是幸福的,也沒(méi)有一個(gè)人一生都是痛苦的。大雨過(guò)后,便會(huì)迎來(lái)美麗的七色彩虹。

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要哭泣。遭遇厄運(yùn)是,不必傷心,因?yàn)閭牟皇墙鉀Q問(wèn)題的關(guān)鍵,關(guān)鍵在于找出方法學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。

一次考試的失敗,并不代表著永遠(yuǎn)都失敗,只要你刻苦努力,總會(huì)得到一個(gè)滿意的成績(jī)。

學(xué)習(xí)的壓力,往往會(huì)把人壓得喘不過(guò)氣,但是你必須堅(jiān)強(qiáng)地扛著,因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托裕灰悴换倚模粏蕷猓灰銓W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),總有一天學(xué)習(xí)不再是一種壓力,而是快樂(lè),是享受。

每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),盡管有1000個(gè)讓你傷心難過(guò)的理由,你也要想出1001個(gè)讓你快樂(lè)的理由。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自信,總會(huì)有雨過(guò)天晴的一天,總會(huì)有登上高峰的一天!

人生最大的成功莫過(guò)與戰(zhàn)勝自己。然而,其中將會(huì)有無(wú)數(shù)的困難在等待著你。這就是一個(gè)很大的問(wèn)題,此時(shí),也正是考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)人生的態(tài)度的時(shí)候。你在面對(duì)困難的時(shí)候。你選擇是前進(jìn)還是放棄,都將決定著你的命運(yùn)。

當(dāng)哇哇落地的那一刻開(kāi)始,你我的命運(yùn)也就隨之注定。可是你要選擇怎樣的人生,卻掌握在你自己的手中。以前的我,在困難面前,總是顯得那么的脆落,直到媽媽給我講了冰心奶奶的故事以后。我似乎找到了前進(jìn)的動(dòng)力,從那一刻起,我就慢慢的開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),直到今天。

冰心,是長(zhǎng)樂(lè)人,生于福州,原名為謝婉瑩,在12歲的時(shí)候患上了風(fēng)濕病。這對(duì)她今后的人生有了很大的阻礙。但是,她沒(méi)有因?yàn)檫@樣的原因,而放棄自己的寫(xiě)作。終于在她的有生之年,完成了35部的著作,翻譯了8部的著名的書(shū)。

聽(tīng)完了媽媽對(duì)她的介紹之后,我對(duì)她的那種堅(jiān)持不懈的精神感到深深的崇敬。同時(shí)我也對(duì)自己的脆落而感到自卑。

從那一刻起,我就對(duì)自己下了一道命令:在困難面前不許哭泣,不許放棄,不許自暴自棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

今天的我,再也不是以前那只脆落的鴨子了,我要變成一只白天鵝,知道永遠(yuǎn)。

要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折,因?yàn)槭撬鼈冏屇銓W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

題記。

學(xué)步的挫折。

孩提時(shí)代,我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我,八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路,不喜歡坐,總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下,我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí),便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習(xí)。有時(shí),我會(huì)很調(diào)皮地甩開(kāi)父母的手,后果自然是摔得不輕,然后嚎啕大哭,委屈地偎依在父母懷里。

而現(xiàn)在,我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石,邁著穩(wěn)健的步伐走過(guò)這條小徑了!

習(xí)樂(lè)的挫折。

而現(xiàn)在,我的提琴技術(shù)雖不算高超,不敢稱其為動(dòng)聽(tīng),至少的已能入耳,且在不斷地進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的挫折。

升入中學(xué),我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習(xí)上的挫折讓我撕心裂肺,我時(shí)常尋思著難道天注定我不比別人強(qiáng)?誰(shuí)規(guī)定我超越不了他人?于是我挑燈夜讀,在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊矗謹(jǐn)?shù)由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結(jié)出的碩果!

回首dd那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑,那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲,我捱過(guò)了;相信學(xué)習(xí)上的挫折我亦捱得過(guò)!

感謝挫折,帶我走向成熟;感謝挫折,教我迎著風(fēng)雨;感謝挫折,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

北京東路小學(xué)六(2)班朱岑筱指導(dǎo)老師徐莉娟今天,我想和大家談一談“堅(jiān)強(qiáng)”的話題。我們?nèi)魏稳说囊簧疾豢赡苁且环L(fēng)順,沒(méi)有任何困難的,人的一生都是坎坷的,這不是上天要有意捉弄我們,也不是上天要懲罰我們,而是要讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。如果遇到了失敗,那么你面對(duì)失敗一定要堅(jiān)強(qiáng),要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重新嘗試;如果你遇到了挫折,那么你也一定要在挫折面前表現(xiàn)出超人的堅(jiān)強(qiáng)意志,不輕易被挫折打倒;如果你遇到了打擊,那么你要在打擊面前不低頭,不服輸,堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)打擊??????總之,不管你的人生是怎樣的,面對(duì)失敗、挫折和打擊你一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)。什么是堅(jiān)強(qiáng)呢?顧名思義,堅(jiān)強(qiáng)就是心理承受力強(qiáng),在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),會(huì)勇敢面對(duì),勇于戰(zhàn)勝,不沮喪、不放棄、永遠(yuǎn)不灰心。在這個(gè)世界上,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能生存下來(lái)。一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人,也就獲得了許多人生哲理和別人所體會(huì)不到的人生感悟。所以,人們常說(shuō):一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人才是人們真正學(xué)習(xí)的'榜樣。這個(gè)道理我們應(yīng)該牢牢記住。怎樣才算是堅(jiān)強(qiáng)呢?海倫?凱勒想必大家一定都知道。海倫?凱勒在雙眼失明,雙耳失聰?shù)那闆r下寫(xiě)下了著名的《海倫?凱勒自傳》。在她學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到了很多困難,可她憑著不屈不撓、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神走過(guò)了這些困難,最終取得了成功。我想:海倫?凱勒之所以能取得那樣大的成就,靠的就是堅(jiān)強(qiáng)。為了完成學(xué)業(yè),她付出了常人難以想像的努力和心血。這里還有一個(gè)小故事,也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)侯晶晶吧,她是南京師范大學(xué)教育科學(xué)院的一名教師,曾被評(píng)為“優(yōu)秀碩士、博士畢業(yè)生”。侯晶晶11歲因誤診導(dǎo)致雙下肢癱瘓,付出超于常人的艱辛,堅(jiān)持不懈在家自學(xué)xx年,以總分第一的成績(jī)被南京師大錄取為研究生和博士生,并獲得教育學(xué)博士學(xué)位。留校任教后,她為碩士生開(kāi)設(shè)了多門(mén)英漢雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程,在國(guó)家級(jí)出版社出版了共計(jì)80余萬(wàn)字的專(zhuān)著和譯著;負(fù)責(zé)多項(xiàng)全國(guó)和省級(jí)教育科研項(xiàng)目。她發(fā)表高質(zhì)量的論文20余篇,多篇被《新華文摘》等刊物全文。她面對(duì)面交流幫助青少年學(xué)生10萬(wàn)余名,將1xx多元錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生和家鄉(xiāng)的聾兒。從侯晶晶的身上,我們看到了她為社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。可見(jiàn),真正的堅(jiān)強(qiáng)不僅自己要從災(zāi)難中走出來(lái),而且還要力所能及地幫助更多的人,使他們也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們,人的一生中會(huì)遇到許許多多的不測(cè),我們只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能從容面對(duì)。

人生的道路并不全是平坦的,走到挫折的十字路口,我們應(yīng)該怎樣選擇?翻開(kāi)書(shū)本,他們教會(huì)了我選擇。

二十多歲的霍金正是風(fēng)華正茂的表年,可是,卻被醫(yī)生判了“死刑”,他只有兩年的時(shí)間了,面對(duì)命運(yùn)的捉弄,霍金并沒(méi)有選擇沉淪,而是勇敢地與病魔戰(zhàn)斗,兩年來(lái),他忍受著病魔對(duì)他心靈與肉體上的種種摧殘,可他卻并沒(méi)有放棄,每天進(jìn)行著超負(fù)荷的鍛煉,日復(fù)一日,年復(fù)一年,病魔似乎畏懼了,病情有了好轉(zhuǎn),可是,他已坐上了沉重的輪椅,全身只有3個(gè)手指頭能動(dòng),于是,人們都以為,他會(huì)一撅不振。可笨重的輪椅并沒(méi)有禁錮住他堅(jiān)強(qiáng)的心,霍金再一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。皇天不負(fù)有心人,霍金終于寫(xiě)出了震驚中外的科學(xué)著作《時(shí)時(shí)簡(jiǎn)史》!這時(shí),人們無(wú)不為他那堅(jiān)強(qiáng)的性格所感動(dòng)。如果人生是夜空,霍金就是璀璨的星星,將夜空裝扮得光彩奪目;如果命運(yùn)是沙漠,霍金就是樹(shù)林,將將沙漠裝扮得生機(jī)勃勃;如果挫折是海,霍金就是一葉扁舟,在洶勇的海浪中奮勇搏擊。如果當(dāng)時(shí)霍金放棄了,他只會(huì)成為一棵無(wú)人問(wèn)津的狗尾巴草,風(fēng)吹雨打只會(huì)使他更加痛苦。可是他沒(méi)有,在人生的十字路口,他毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)!

司馬遷,一個(gè)名揚(yáng)四海的史學(xué)家,為了繼承父業(yè),完成父愿,司馬遷入朝為官,一次,為了給一個(gè)犯錯(cuò)的將軍說(shuō)情,竟招來(lái)漢武帝的勃然大怒,漢武帝把他關(guān)進(jìn)大牢,并處以宮刑。受過(guò)刑后的司馬遷心灰意冷,幾度想到自殺,可是,一顆不屈的心讓他選擇了堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋的努力,他終于成就了一部“史家之絕,無(wú)韻之離騷”之杰作《史記》,流芳百世,是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

……。

這一個(gè)個(gè)振奮人心的故事,使我陷入了沉思:當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞厦鎸?duì)挫折時(shí),我們應(yīng)該怎樣選擇,是放棄、沉淪,還是積極進(jìn)取?我愿選擇后者,因?yàn)槲颐靼祝麡O氣餒只會(huì)讓我們摔得更慘,跌得更重。只有積極進(jìn)取,不畏困難,才能登上勝利的頂峰!

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我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇十三

(一)。

如果說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù),那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

我喜歡吃桃子,于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí),桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù),于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹(shù),然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話故事:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了,雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿生機(jī);暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。”

我們要永遠(yuǎn)記住:靠自己撐起一片天空,那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!

(二)。

不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折,脆弱的我們,必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

一次的考試失敗,讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵,在垂死掙扎的我,絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生,我心中的琴弦被撥動(dòng),眼前是一片灰色的世界。

一個(gè)人走在靜靜的街上,原來(lái)是如此的寂靜,冷清清的,如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹(shù),然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著,一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了,一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。()我走向前,輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉,他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打,身上原有的`光澤都被洗去了,取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷,反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞,因?yàn)樗](méi)有少受陽(yáng)光?雨水的愛(ài),他還的報(bào)答他們啊!

比起這片小小的樹(shù)葉,我的又算得了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹(shù)葉嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹呢?人生難免會(huì)有挫折,只要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,就能碰到美麗的彩虹。

不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧,勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨,最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。

(三)。

突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習(xí)的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。

這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著,被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。

看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿,小家伙。”我愛(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。

彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。

就是這只小蝸牛,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,努力的活著,倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。

可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇十四

堅(jiān)強(qiáng),是人們一生不可缺少的因素。有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光,一直為我們照亮前方的道路;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜,一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的襯托,就會(huì)變得非常不完美,所以非常多事都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不過(guò),令我最難忘的是我學(xué)騎自行車(chē)的事。

暑假的一天,我在小區(qū)里玩,突然,我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自行車(chē),他們讓我騎,我說(shuō)我不會(huì)騎,結(jié)果他們就笑我,從那一刻起,我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),所以我每天非常早就起床,讓媽媽教我騎自行車(chē),媽媽說(shuō):“騎自行車(chē)時(shí),眼睛要看前方,要保持平衡,腳要不斷地踏。”我聽(tīng)了,心想:“原來(lái)騎自行車(chē)這么容易。”誰(shuí)知道,說(shuō)得容易,做到難,我剛一上腳,就摔了個(gè)四腳朝天,可是,我沒(méi)有放棄,繼續(xù)練習(xí)。可后面更慘了,我一個(gè)接一個(gè)地摔,好像是表演出丑秀一樣,摔得我是頭破血流,鼻青臉腫,當(dāng)時(shí)我就想放棄了,但是,經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵(lì),我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了非常多的困難,但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),因此,我非常快就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

通過(guò)這件事讓我知道,堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切困難,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇十五

我們每個(gè)人都不一定生來(lái)就是健壯品,有些人天生就是有缺陷,但是他們又有什么辦法?他們有選擇的余地嗎?堅(jiān)強(qiáng)的人不在乎這些,天生就有缺陷的他沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臈l件放棄了人生的光彩。他們也對(duì)自己的生活充滿了無(wú)限的向往,同樣,那些對(duì)自身的不足深感痛苦的,無(wú)體自拔的人們只有自暴自棄,在人群中埋沒(méi)了自己,對(duì)生活沒(méi)有任何向往,一點(diǎn)點(diǎn)地荒廢掉自己的生命。

我想,有很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧,從前有一個(gè)小女孩,生來(lái)就是一個(gè)盲人,他可能曾經(jīng)想過(guò)這樣黑暗的生活是如此的沒(méi)有意義,對(duì)生活也同樣沒(méi)有向往,但是他的父母卻沒(méi)有放棄他,規(guī)勸他不要放棄,要振作起來(lái),他的父母給小女生請(qǐng)來(lái)了很多的老師,雖然小女生的眼睛看不見(jiàn),但他還有耳朵啊,于是老師開(kāi)始教她寫(xiě)字。

寫(xiě)“水”字的時(shí)候,老師領(lǐng)小女孩來(lái)到水池,打開(kāi)了水龍頭,把小女孩的手伸到了水底下,然后再拿出來(lái),老師用手指在小女孩手心上反復(fù)地寫(xiě)著水字的筆畫(huà),一邊寫(xiě)還一邊念著水字的讀音,終于在老師的耐心指導(dǎo)下,小女孩學(xué)會(huì)了寫(xiě)水字。

就這樣,“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲,我不禁被這歌聲吸引住了,我目不轉(zhuǎn)睛的看著。

原來(lái),四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時(shí),那名小女孩被一塊大木板死死的壓住,動(dòng)彈不得,消防叔叔在安慰她,可讓人沒(méi)想到,那名小女孩卻莞爾一笑的說(shuō):“叔叔我不怕,你去救別人吧!我唱歌給你聽(tīng),兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場(chǎng)的人們都催人淚下。那名大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷,下定決心,一定要把她搶救出來(lái)。大地震并沒(méi)有把小女孩給折服,而她是用歌聲來(lái)驅(qū)趕黑暗的恐懼。

此時(shí)此刻,看到這里,我激動(dòng)萬(wàn)分,與那小女孩相比,我是那么的微不足道,在困難面前小女孩選擇了堅(jiān)強(qiáng),而我在困難面前選擇了投降。從那以后,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),別人在玩耍,我在奮力讀書(shū),書(shū)是人類(lèi)成功的階梯。終于,功夫不付有心人。我考試成績(jī)單又出來(lái)了,語(yǔ)文上了90分以上,數(shù)學(xué)竟然拿到了100分,著讓我欣喜若狂,歡呼雀躍,這次我在困難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)!在失敗面前選擇了勇敢,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的含義有很多,但我只知道,堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是永不言敗!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇十六

去年的三月十八日是我最難忘的一天。因?yàn)槟翘煳因T車(chē)子摔倒了,把胳膊摔骨折了,于是我住進(jìn)了醫(yī)院。

經(jīng)過(guò)多次牽引沒(méi)有成功,醫(yī)生決定給我動(dòng)手術(shù)。做手術(shù)的前一天晚上,我心里非常害怕,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)只能我一個(gè)人進(jìn)手術(shù)室,家人不能進(jìn)去,我也不知道進(jìn)去后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。媽媽對(duì)我說(shuō):“別怕,要學(xué)會(huì)一個(gè)人去面對(duì),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),媽媽雖然不能陪你進(jìn)去,但心會(huì)時(shí)刻陪伴著你,我就坐在手術(shù)室外面等你”。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)躺在病床上了。雖然傷口很疼,但我心里仍然感到很高興,因?yàn)椋?/p>

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇十七

有一次,在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,選拔運(yùn)動(dòng)員,十幾個(gè)女生一起跑,老師的哨聲一響,我們就開(kāi)始跑了,沒(méi)跑幾步,有一個(gè)女同學(xué)把我絆倒了,絆倒不要緊,但隨后意外就發(fā)生了,那個(gè)女生踩了我手腕一下,當(dāng)時(shí)我就感到劇烈的疼痛,我大叫了一聲,躺在了地下,起不來(lái)了,因?yàn)槭滞筇貏e痛,所以感覺(jué)渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。過(guò)了一會(huì)兒,體能漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái),我用上吃奶的勁坐了起來(lái),但手腕還是很痛,連拿一個(gè)硬幣都痛得不行,我當(dāng)時(shí)想:傷的是右手,千萬(wàn)別出什么事,我還要寫(xiě)字呢!旁邊的一大堆女同學(xué)圍著我,安慰我。

到了下午,依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn),我告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)敢告訴哥哥,我怕他再去學(xué)校鬧出事兒來(lái)。媽媽很擔(dān)心,心中想的一切都能在臉上表現(xiàn)出來(lái),媽媽能我放學(xué)后立即與我去了臨淄區(qū)人民醫(yī)院,到了骨科,醫(yī)生先讓我做了一個(gè)x光片,醫(yī)生仔細(xì)看了一下,說(shuō)骨折了,媽媽嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去,后來(lái)的一句話,更給我們來(lái)了過(guò)突然襲擊。醫(yī)生說(shuō):“看這情況需要住院。”我害怕了,全身冒冷汗,我對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生叔叔,您再仔細(xì)看看。”醫(yī)生突然改變了說(shuō)法,說(shuō)拍的位置不對(duì),再去拍一張,我們又去拍了一張,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,骨頭錯(cuò)位了,拔開(kāi)重接吧!”我和媽媽拿著片子來(lái)到了接骨的地方,這時(shí)爸爸趕過(guò)來(lái)了,一個(gè)醫(yī)生在前面拉,一個(gè)醫(yī)生在后面拉,一說(shuō)開(kāi)始,醫(yī)生就開(kāi)始使勁拉骨頭,疼得我直叫喚,但沒(méi)有哭出來(lái),就一直忍著,對(duì)自己說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng)!”我回頭看媽媽都流出眼淚來(lái)了,我安慰媽媽說(shuō):“沒(méi)事,媽媽?zhuān) 卑职忠卜浅V保宦?tīng)“嘎嘣”一聲,終于把骨頭拉開(kāi)了,給我報(bào)上固定骨頭的東西后,看見(jiàn)那個(gè)女同學(xué)和她的家屬一起來(lái)了,急忙向我們道歉,我們接受了他們的歉意。......

到現(xiàn)在,我骨頭上仍然有縫,但我意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,樂(lè)觀的面對(duì)人生,我覺(jué)得,不管遇到什么困難,什么艱難險(xiǎn)阻,都要勇敢都要堅(jiān)強(qiáng),,我隨時(shí)會(huì)對(duì)自己說(shuō):“學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),就是學(xué)會(huì)了怎樣生活!”

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)初二(精選18篇)篇十八

堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種巨大的考驗(yàn)。也許,你有了它,你就已經(jīng)登上了高峰;也許,你沒(méi)有它,你就將跌入萬(wàn)丈深淵。

記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午時(shí),我的媽媽一塊去樓下的廣場(chǎng)上溜冰。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者,還是很生疏的,但看著小弟弟小妹妹們都溜得如此優(yōu)美,我這個(gè)做大姐姐的還害怕,豈不是太沒(méi)有面子了嗎?想到這,我迅速穿好溜冰鞋,帶好護(hù)膝,頭盔等安全用品。

佩戴完畢后,我細(xì)心翼翼地站了起來(lái),媽媽也在一旁扶著我。我先練習(xí)了走路,一步一步,邁得很穩(wěn)健。練了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說(shuō):“我要練習(xí)滑的。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。

一開(kāi)始,我的腳步很僵硬,畢竟還是有點(diǎn)“心理障礙”的。媽媽見(jiàn)我一臉心驚膽戰(zhàn)的樣貌,鼓勵(lì)我說(shuō):“你能行,加油!”我慢慢滑了一點(diǎn),可是,動(dòng)作完全瞎編創(chuàng)造,媽媽就耐心的教導(dǎo)我說(shuō):“兩只腳滑成“八”字形,左腳一下,右腳一下。”我按照媽媽的吩咐練習(xí),再加上媽媽的幫忙與鼓勵(lì)我已經(jīng)學(xué)得差不多了。

正當(dāng)我放開(kāi)媽媽的手時(shí),腳底一滑,摔了一個(gè)四腳朝天,真像一只小狗舉著它的四只腳。我的屁股哦火辣辣的疼,媽媽不停地安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”可我那不爭(zhēng)氣的眼淚還是流落下來(lái)。我不禁心想:為什么沒(méi)有護(hù)屁股的呢?媽媽一邊勸我繼續(xù),一邊開(kāi)導(dǎo)我。我,也選擇了堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。

經(jīng)歷了幾個(gè)星期的練習(xí),我已經(jīng)能倒滑如流了。

經(jīng)歷了這件事后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

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教案的編寫(xiě)過(guò)程需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、教材的要求和教學(xué)環(huán)境的實(shí)際情況。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的教案案例,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┙虒W(xué)思路。
作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。有一天,陽(yáng)光明媚,老師
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。每當(dāng)夜深人靜,一個(gè)人在苦
家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步,因?yàn)橥ㄟ^(guò)家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),學(xué)校可以不斷改進(jìn)教育教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為您準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,了解一下
心得體會(huì)是我們?cè)谏詈凸ぷ髦械氖斋@和感悟,它可以幫助我們更加全面地了解和認(rèn)識(shí)自己。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作
除了教師編寫(xiě)安全教案,家長(zhǎng)和學(xué)生也可以參與其中,形成共同關(guān)注和負(fù)責(zé)任的安全教育環(huán)境。以下是一些經(jīng)典的安全教案案例,希望能夠給大家提供一些教學(xué)的參考和借鑒。
制定活動(dòng)方案需要考慮活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和影響,以便為未來(lái)的發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)提供有力支持。接下來(lái),我們將分享一些成功的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和實(shí)用的建議。
培訓(xùn)方案的效果評(píng)估是培訓(xùn)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)培訓(xùn)方法。培訓(xùn)方案是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的任務(wù),以下的范文將為你提供一些實(shí)用的建議和指導(dǎo)。
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中,需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)外部環(huán)境和內(nèi)部變化。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的策劃方案案例,有助于我們更好地理解和應(yīng)用策劃技巧。
報(bào)告范文是對(duì)某一主題進(jìn)行研究和分析,通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息的整理和解讀得出結(jié)論的一種文字表達(dá)形式。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些報(bào)告范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和方法,提升自己的
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)之前,我們需要對(duì)工作任務(wù)及其要求進(jìn)行充分的了解和分析。下面是一份成功的工作計(jì)劃書(shū),它展示了如何進(jìn)行合理的目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃安排。商業(yè)運(yùn)營(yíng)在新的一年里
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,確保工作按計(jì)劃有序進(jìn)行,最大限度地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在下面的工作計(jì)劃書(shū)案例中,你可以發(fā)現(xiàn)一些共同的特點(diǎn)和規(guī)律,希望能夠給大
在工作、生活和學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,因此整改方案的編制顯得尤為重要。通過(guò)閱讀以下整改方案范文,我們可以了解到不同問(wèn)題的解決思路和實(shí)施策略,希望對(duì)你
感恩是一種美德,它能夠讓我們成為更加善良和寬容的人。以下是小編為大家找到的感恩范文,希望能夠給正在寫(xiě)感恩總結(jié)的您提供一些幫助和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的
中班教案的編寫(xiě)是為了提高教學(xué)效果,促進(jìn)幼兒在各方面的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)準(zhǔn)備:小老虎、小白兔、小狗熊等圖片活動(dòng)過(guò)
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。從小到大,我經(jīng)歷了很多事,但有一件,讓我
英文不僅僅是學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ),更是一個(gè)提升自己綜合素質(zhì)的過(guò)程。英文口語(yǔ)是學(xué)習(xí)英文的關(guān)鍵技能之一,以下是一些地道的英文口語(yǔ)范例,供大家參考。兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28
演講稿可以幫助演講者更好地組織思路,將自己的觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾。善于借鑒一些成功的演講稿范文可以幫助你更好地構(gòu)思和寫(xiě)作自己的演講稿。敬愛(ài)的老師,尊敬的家長(zhǎng),可
通過(guò)培訓(xùn),我不僅了解了自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì),還為自己的職業(yè)生涯設(shè)定了更為清晰的目標(biāo)和方向。在這份培訓(xùn)心得體會(huì)中,我將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法進(jìn)行評(píng)估和總
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。記得是上小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候,我第一次
辭職報(bào)告是對(duì)一段工作經(jīng)歷的總結(jié)和概括,通過(guò)它可以向公司傳達(dá)辭職意愿,并表達(dá)對(duì)公司的感激之情。如果你想了解一些辭職報(bào)告的寫(xiě)作技巧,可以參考以下小編為大家匯總的范文
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。最近很流行“達(dá)人”一詞,什么“網(wǎng)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得知識(shí)和技能的回顧和反思。以下是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間所寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得體會(huì),供大家一起探討和交流實(shí)習(xí)中的思考和感悟。我認(rèn)為新課程下的教師更
通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫(xiě)作之道。在假期里,同學(xué)們的生活是多姿多彩的,而我
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。三年前的考場(chǎng)門(mén)口,姥
優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫(xiě)作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺(jué)。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心的社會(huì)議論文,涵蓋了
幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編整理的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹伊私庥變簣@中班教育提
教師演講稿可以提高教師的演講技巧和說(shuō)服力,讓教學(xué)更具吸引力和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些備受好評(píng)的教師演講稿,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的全校教職員工和離退休老同志:金
畢業(yè)典禮是一個(gè)具有儀式感的活動(dòng),它讓學(xué)生們?cè)陔x別中感受到學(xué)校對(duì)他們的祝福和鼓勵(lì)。畢業(yè)典禮是一個(gè)重要的儀式,標(biāo)志著學(xué)生在學(xué)校經(jīng)歷的結(jié)束和新的開(kāi)始。如何在畢業(yè)典禮上
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)不斷思考和完善的過(guò)程,需要考慮各方面的因素和影響,做到科學(xué)合理。在寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),可以參考下面的案例,了解行業(yè)內(nèi)常見(jiàn)的計(jì)劃書(shū)模板和寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇較為完
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。在我多姿多彩趣味十足的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。人的一生中都離不開(kāi)老師,也許是學(xué)習(xí)
服務(wù)月是一種積極回饋社會(huì)的方式,使人們更加關(guān)注社區(qū)的問(wèn)題,提供實(shí)質(zhì)性的幫助和支持。以下是一些服務(wù)月活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和故事,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。1、商品品質(zhì):××電
優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓自己或父母臉上掛滿笑容
經(jīng)典著作透過(guò)文字描繪出絢麗多彩的世界,引領(lǐng)讀者進(jìn)入情感和思想的奇妙旅程。欣賞一些經(jīng)典繪畫(huà)作品,你會(huì)被藝術(shù)家獨(dú)特的創(chuàng)作手法和藝術(shù)表達(dá)所震撼。尊敬的叔叔阿姨,親愛(ài)的
在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)記錄和分享自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。。在培訓(xùn)期間,我
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行總結(jié)和思考的機(jī)會(huì),為今后的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)和借鑒。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,相信它們會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作提供一些
范文范本是我們學(xué)習(xí)的助推器,可以提高我們的學(xué)習(xí)效果和寫(xiě)作水平。接下來(lái),我們將推薦一些范文范本給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一定的指導(dǎo)和幫助。本單位在:亦莊美廉
今天我們歡聚一堂,不僅是為了慶祝重要的日子,更是為了共同追求進(jìn)步和發(fā)展。下面是一些成功活動(dòng)的主持詞案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭椭笇?dǎo)。各位老師、同志們:。在這秋
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