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圍城的讀書心得高二(優秀19篇)

時間:2025-05-12 作者:雨中梧

讀書心得是對所讀書籍內容、主題等進行分析、總結和概括的一種重要方式。接下來,我們將為大家介紹幾篇值得一讀的讀書心得,希望能夠給大家帶來一些閱讀的樂趣和啟示。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇一

閱讀完《圍城》這本小說后,給人的感悟是:人生是一座座圍城,引導著人們不斷追求,不斷落寞,輾轉不定。以下是小編收集整理的小說圍城高二學生讀書心得,歡迎大家前來閱讀。

初讀錢鐘書先生的《圍城》,每見妙語,會心微笑之余總會模仿著去諷刺別人,雖然模仿的不倫不類,陰陽怪氣,自己倒得意萬分,似乎精神忽然強大起來,蔑視了一切。多年后的重讀,仍舊微笑的同時心理忽然產生了一絲不安,但只似水中輕輕投入的一顆石子,激起的波紋還沒等看清已消失不見。再次重讀,心中忽然一動,終于讓我抓住了那不安的“尾巴”——原來那是慚愧啊——深深地、無地自容的慚愧!從蔑視別人到自我否定,這也算是一種“成熟”吧,只是有些酸酸的痛楚。為什么慚愧呢?因為我一直蔑視而嘲笑的人,竟然正是我自己!正如魯迅先生所說“榨出那個‘小’來”。那個“小”真似是忽然暴露于眾人之前赤裸裸的軀體,無處躲藏、局促不安還想故作鎮定,可是顫抖的手和扭捏的動作終于還是讓他人哈哈大笑。

有很多人說,“圍城”是講愛情,講婚姻。但我覺得那只是一小部分。錢先生所謂的“圍城”應該有更大的概念和內涵。時代、社會、思想狀態都在其包含的范圍。很多人都羨慕某個時代,某種社會狀態(這在現在層出不窮的穿越小說中可見一般),希望自己也能到那個空間和時間去。其實那不過是自己所設想出的一座“圍城”,城外的人想進去,可真進去了,又會怎樣呢?外面的人永遠不知道。

思維是人最大的“圍城”,智慧的人往往以突破自身為終極目標。張若虛說“斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路,不知乘月幾人歸,落月搖情滿江樹。表面上似乎在說無法找到回家的路,實際上他是在說沒法找到靈魂的歸宿。無窮的路,哪條才是通往自己最終的歸宿的呢?那是一種深刻的迷惘。但我認為,那所謂的“歸宿”,不還是自己所想象的那座“圍城”嗎?真找到了,又能如何呢?又會怎樣呢?真能得到解脫嗎?也許不一定。所以我非常贊同那種“在路上”的生活狀態。不必太在乎那所謂的“結果”——因為這世上本就沒有終點!借用網上有一句很有意思的話草草結個尾吧,因為再說下去,又要回到那“知識分子的嘴臉”了。

“在路上——讀萬卷書,行千里路,讓靈魂和身體至少有一個在路上”。

“城外的人想沖進去,城里的人想逃出來”這是一句十分精妙富有哲理的話,出自錢鐘書先生的《圍城》。雖然早就聽說過這部經典之作,但一直以來我都沒有好好讀一下。今年寒假,我終于靜下心來,仔細閱讀了這奇書,果然是妙趣橫生,令人回味無窮。

這本書留給我的印象,首先就是其幽默風趣的語言。在看書時,我經常被書中的語言逗的發笑,比如書中描寫鮑小姐比較暴露的打扮“有人叫她‘熟食鋪子’,因為只有熟食店會把那許多暖熱的肉公開陳列;又有人叫她‘真理’,因為據說‘真理是赤裸裸的’。鮑小姐并未一絲不掛,所以他們修正為‘局部的真理’”,還有描寫趙辛楣“他到四五歲時身體長大的像七八歲,傭人每次帶他坐電車,總得為’五歲以下兒童免票’的事跟賣票人吵嘴。他身大而心不大,像個空心大蘿卜”。作者在書中大量使用比喻句,生動巧妙讓人驚嘆:“孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會掉下來。”書中妙語無法一一列舉,只能感嘆不愧是名家經典。

除了語言,書中的人物也讓人印象深刻。本書人物眾多,但每個人都被賦予了鮮明的特點。先說方鴻漸,他是主人公,整本書就圍繞著他在愛情、事業、婚姻幾座圍城中幾進幾出。方鴻漸此人,趙辛楣對他有一個很貼切的評價“不討厭但毫無用處”,他是一矛盾的好人,既善良又迂執,既正直又軟弱。在我看來,他既有悲劇的一面也有幸運的一面,他不能得到最愛的女人,事業上一無所有,家庭上矛盾重重。但同時他又有點小幸運,他雖然沒什么學問,也沒有什么本事,雖然他學歷造假,但總有人幫他謀得一個職位,他雖然得不到喜愛的女人,但也不乏女人愛他(這個不知道是幸還是不幸)。

趙辛楣是我最喜歡的人物,他有能力,有主見。他愛了二十年的女人嫁給了別人,但他并沒有因此而消沉,而是幽默自嘲,甚至去參加婚禮,回過頭來又與當初視為情敵的方鴻漸冰釋前嫌,成為摯友,對鴻漸百般照顧,其豁達與義氣可見一斑。再說說女子。女子中我印象深刻的一個是唐曉芙,她顯然是作者偏愛的,書中稱她是“摩登文明社會里那樁罕物——一個真正的女孩子”。她聰明漂亮,活潑可愛又率性,作者在書中諷刺了很多女性,卻舍不得諷刺唐曉芙,她純真又美好,讓人無法不喜歡。另一位孫柔嘉則讓我大吃一驚。我本以為她就像她的名字“柔嘉”一樣,溫和柔順,沒想到她其實是一個工于心計的女子,她以柔克剛,步步為營,最終嫁給了方鴻漸,這雖然讓人有些不舒服,但也是無奈之舉,父母漠視她,方鴻漸是她所能找到的最好的伴侶,但兩個人婚后并不幸福。故事的最終,方鴻漸與孫柔嘉大吵一架,企圖沖出婚姻的“圍城”,離家出走,發現無處可去后有復返,而孫已經離開了家,故事在鐘聲中結束,令人唏噓不已又意猶未盡。

故事結束了,生活仍在繼續,“圍城”還在不斷上演。城外的人想沖進去,城里的人想逃出來,愛情如此,婚姻如此,人生愿望大都如此。其實生活本身就是一座圍城,城中的色彩有明有暗,有成功也有失敗,有歡樂也有失意,當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好,當城中的色彩都均勻和諧時,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。圍城的存在并不可怕,可怕的是在明暗之間筑起堅不可破的高墻,將自己留在自怨自艾的灰暗之中。

這是小羽結婚后的第一個新年,在過去的那年里,她嫁給了與她牽絆了十年的男人。只不過結婚四個多月,她卻覺時間綿長,因為已沒有新婚的如膠似漆和新鮮感了。

近日尤其是,小羽對婚姻生活有些失望了。因為她發現她如她的母親一般,愛上了嘮叨,愛上了多管閑事,也愛上了操勞。她要打掃房間,洗衣服,包括她老公換下的內褲。鋪床這樣的事,她也必須親力親為,不能懈怠。所以,這幾日的小羽有了深刻的心得,如果你沒有本事嫁給一個對你百般呵護,勤勞備至的老公,那么就死了心做一輩子的奴隸吧。小羽已經走上了這條路,并且無法回頭,越走越遠。

小羽的老公是個甩手掌柜。家務勞動是,當然心理上也是。在陌生人面前,他是斷斷不會陪在小羽身邊的,所以小羽的尷尬癌頻頻發作。

拌嘴的頻率與吃飯比肩。不歡而散也實屬正常。所有的想多和他呆在一起的時間變成了牽絆。

她在想是不是在乎的太多了。

所以在關心貧乏時,也倍感失望。

小羽想提醒沒有走進圍城的姐妹們,能晚一點就晚一點。因為沒有進入圍城前是無窮的期待,而進入圍城時只有無窮的生活。瑣碎的,犧牲的。

而這樣的生活一旦選擇,便沒了更改的機會。

大年初一,小羽獨自窩在沙發上看電視,地毯被烤的暖烘烘的,她看看表,凌晨一點……但她也清楚的看到生活的輪盤沒有一絲的停歇。她知道無盡的生活還在等她。

鐘麗畢業于始興中學,現就讀于佛山科技技術學院一年級,法學專業。

這是我第二次讀《圍城》這本書,第一次讀是在初中的時候,也許是那時的我心智還不夠成熟,覺得《圍城》就是一部愛情小說,講的都是婚姻故事,那時,我是帶著這樣一種心態去閱讀《圍城》的,所以當時的我并沒有從書中收獲到很多。這次,我拋開之前對《圍城》的偏見,帶著另外一種新的心態去閱讀,我漸漸地發現這部小說講的并不只是婚姻故事,還有出身門第、社會地位、事業、人際關系以及學識歷練等一系列人生中不可避免的圍城。

小說里說方鴻漸的婚姻就像圍城,他邁進去了就想出來,沒進去之前又想進去。他與蘇文紈、唐曉芙之間的糾葛,是他深陷愛情的圍城。但他始終沒有和她們兩個中的任何一個結婚,而是選擇了與孫柔嘉結婚,但結果卻不盡人意,最后鬧得不歡而散。書中他與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛,每每因自己的怯懦、不敢多言,或言不由衷,甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷阱之中,因為方鴻漸那樣的性格,導致他最后自食婚姻苦果。

每每看到書中方鴻漸的所做所為,心中就會有種莫名的壓抑,因為仍有不少人像方鴻漸一樣,不知道自己真正想要的是什么,隨波逐流,渾渾噩噩地過日子。也許是社會的風氣造就了方鴻漸虛偽、軟弱而又優柔寡斷的性格。方鴻漸是一個帶著玩世態度又有點良心的知識分子。為什么這樣說呢?因為他在購買假的文憑的時候,也做了激烈的思想斗爭,他也問過自己的良心"父親是科舉中人,要看‘報條’,丈人是商人,要看契據。"到最后他還是違背了道德,昧著良心買了假的文憑。雖然滿足了家翁望子成龍的期望,也得到了丈人的歡心,但是方鴻漸的內心卻十分煎熬,惶惶不可總日。不僅如此,因為他錯誤的選擇,害得自己的事業受挫,只能忍氣吞聲地做個副教授,兩頭不著岸。讀完這部小說,我的心情很復雜,我也不知道該怎樣表達我的心情,既有對方鴻漸行為有失妥當的不滿,也有對他生活在那種社會無可奈何的同情。在那個年代,做個大人物并不是一件容易的事,不是每個人都有能耐,可是他又不甘心做個小人物,他想要越爬越高,因為選錯了方向,所以也偏離了。

《圍城》從"圍城"這個比喻開始,就淋漓盡致地表現了人的一生中所面臨的"圍城"困境:生活本就是一座由婚姻與事業、成功與失敗、學習與娛樂等元素構成的圍城。作者以"圍城"為名,也許是想告訴我們:不僅婚姻像圍城,人生、事業以及生活更像圍城。我們都是這圍城的一員,躲不開,逃不掉。其實很多時候是我們習慣了找個籠子把自己關起來,在這個籠子里待了不久后卻發現那邊的風景更美,于是又進去了另外一個籠子。盡管身心疲憊,但內心依然向往。

雖然方鴻漸只是錢老小說中的一個虛構的人物,但是他卻是那個社會的典型代表,其實像方鴻漸那樣的人在那個社會是很常見的,錢老借這樣一個故事和這樣一個人物來反映當時社會的存在的問題,當時的社會表面上看似風平浪靜,實則波濤洶涌,來自暗處的不明風暴隨時準備困住人,面對如此艱險的生存環境,人們往往只有兩個選擇,要不你向命運屈服,放棄自己理想,從此不再妄想出人頭地,有所作為,要不你就向命運挑戰,勇敢追求自己想要的,堅持自己的理想。其實往往會出現另外一種情況,就是像方鴻漸一樣,既有自己想要追求的東西,然而卻沒有做出正確的選擇,沒有采取正確的方法,很顯然,自己就會離自己的初衷越來越遠,讀后感《重讀《圍城》有感》。如今的我們也一樣,雖然生活的時代背景不同,但是我們也許都可以在方鴻漸身上找到自己的影子,很多時候,我們也是被在自己的"圍城"之中,在處理一些事情上,我們也會有類似于方鴻漸的猶豫不決,再強大的人也會有懦弱的一面,在成長的道路上,我們也會犯一些錯,也許也做出過錯誤的選擇。不要有什么心理負擔,因為這就是人性啊。我們要做就是不斷完善自己,做更好的自己,所以我們需要學習,這當然包括多方面的學習,比如說看書也是一個很好的學習途徑,就拿《圍城》這本書來說,我們可以從中了解到那時候的社會環境以及在那個環境下生活的人,從以前的社會反觀我們現在的社會,用歷史的視覺和用現代的視覺去審視每一個現象,每一個人物。多看書,總是好的。

《圍城》已讀,心中的波瀾尚未撫平,但生活仍在繼續。我希望我們都不要自困于"圍城"之中,用心生活,感受生活的美好。

被圍困的城堡,城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。這就是圍城。

這是一本有趣的書。鄭重說來,這是一本睿智的書,因為他的有趣源于一位智者對于人性的洞察與調侃。人這種無毛兩足動物的的基本根性,人生處境實質的尷尬與窘迫,人對此的渾然不知、洋洋自得,或者雖有所知卻也無奈,偶爾也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察調侃既觸到痛處又有某種寬容理解,如果讀進去的話——這太容易了,在哈哈大笑或含笑,哂笑之時,你會嘆為觀止,會驚異于作家何以做到這一步。

《圍城》很大程度上顯示給我們一個真正的聰明認識怎樣看待人生的,又怎樣所有作家必須使用的文字來表達自己的“觀”和“感”的。你會贊嘆的說:“哇,小說原來也是可以這樣寫的!”可以說,《圍城的魅力是雙重的:一是生活本身被作家展示出來的,一是作家展示出自身的。

之口,之思出之的。與唐小姐談政治,與鮑小姐談醫生,小說中方鴻漸的口才你不得不服,而你會不由自主想到作家本人。一方面是作家化入他筆下的一些人物之中,但另一方面,這位寫《圍城》的錢鐘書,其本人又是居高臨下,遠遠高于所有這些人物的。

“圍在城中的人想突出來,城外的人想沖進去,婚姻也罷,職業也罷,人生大抵如此”。楊絳先生闡釋的這個主旨,已經成為每個稍有點人生酸甜苦辣體驗者的“深獲我心”。不過,小說的魅力倒并不在于揭示了某種哲理,更在于對它的具體展現。小說中的種種“是非窩”,“圍城”中人在各種背景、糾葛、情勢之下的可憐、痛苦、感傷、窘迫、可笑、自私、怯懦、卑劣、狂妄、尷尬,當然還有快樂——尷尬余縫中的快樂,快樂時的尷尬,都成為作家諷刺、調侃、觀賞的對象。一切皮毛的學問、偽裝、淺薄、賣弄之學問,也都成為洞見人心的幽默對象。

凡是真正出色的文學作品,都有一種抗理論分析力,任何自認為深透、精彩的理論都會在它們面前顯得干癟而又捉襟見肘。文學說到底,不是讓人“知道”什么,而是讓人“感覺”到什么,有時甚至這個“是”

字都很難說。盡管《圍城》本身并不朦朧,但我們讀后的感覺仍然是感覺大于思維,大于語言。

讀了這本《圍城》,你會覺得自己周圍的一切,包括自身,包括自己本來頗為熱衷的一些東西,都增加了不小的喜劇色彩。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇二

《圍城》一書你有看過嗎?“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話“城中的人想出去,城外的人想沖進來”無論婚姻,事業都在一個圍城中。外面的人想進去,里面的人卻想出來。

偶然,打開書櫥,想找一本好書卻不知從何處下手。瞥見一抹濃綠,隨手抽出。“圍城”兩字赫然偶然,打開書櫥,想找一本好書卻不知從何處下手。瞥見一抹濃綠,隨手抽出。“圍城”兩字赫然顯露在眼前。封面沒有別的裝飾,只有“圍城”“錢鐘書著”的字樣。忽的想起前些日子學的課文《老王》。《老王》的作者楊絳是錢鐘書的妻子。老師也提起過這本書。在好奇心的驅使下,翻看起來。

說實話,我看不太明白,更不能完全理解作者的想法。以至于只能一點一點慢慢的推敲,使得我現在還沒有看完這本書。但是不得不說這是一部非常好的作品。這本書是作者錢鐘書唯一的一部長篇小說。故事背景是作者生活的年代。或許正因為此故事情節才顯得更真實,人物才更生動。

主人公方鴻漸是個從中國南方鄉紳家庭走出的青年人,迫于家庭壓力與同鄉周家女子訂親。但在其上大學期間,周氏患病早亡。準岳父周先生被方所寫的唁電感動,資助他出國求學。方在歐洲游學期間,不理學業。為了給家人一個交待,方于畢業前購買了虛構的"克萊登大學"的博士學位證書,并隨海外學成的學生回國。在船上與留學生鮑小姐相識并熱戀,但被鮑小姐欺騙感情。同時也遇見了大學同學蘇文紈。到達上海后,在準岳父周先生開辦的銀行任職。此時,方獲得了同學蘇文紈的青睞,又與蘇的表妹唐曉芙一見鐘情,整日周旋于蘇、唐二人之間,但最終與此二人感情破裂,并由此結識了蘇的同學趙辛楣。方鴻漸逐漸與周家不和。抗戰開始,方家逃難至上海的租界。在趙辛楣的引薦下,與趙辛楣、孫柔嘉、顧爾謙、李老師亭幾人同赴位于內地的三閭大學任教。后與孫柔嘉訂婚,并離開三閭大學回到上海。在趙辛楣的幫助下,方鴻漸在一家報館任職,與孫柔嘉結婚。婚后,方鴻漸夫婦與方家、孫柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鴻漸辭職并與孫柔嘉吵翻,逐漸失去了生活的希望。

很多人喜歡《圍城》,或是因為它記敘的貼近大多數人的心理,許多感受都觸動到了那曾經歷的心里狀態吧!楊絳在《記錢鐘書與圍城》中說道:“鐘書把方鴻漸作為故事的中心,常從他的眼里看事,從他的心里感受。不經意的讀者會對他由了解而同情,由同情而關切,甚至把自己和他合為一體。”

“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話“城中的人想出去,城外的人想沖進來”無論婚姻,事業都在一個圍城中。外面的人想進去,里面的人卻想出來。每個人都陷在一座圍城中,被生活,婚姻,事業磨礪,打擊和束縛。文中的方鴻漸本就懦弱,沒有與命運抵抗的勇氣,任由命運擺布。最后終逃不過悲涼的結局。

圍城總是存在的吧!學校,家庭……背負著老師,父母甚至爺爺奶奶的期待。有時身心俱疲,想要沖出圍城。可當真正沖出的時候才發現不過是進入另一座圍城罷了。生活本就是一座圍城,婚姻與事業,成功與失敗,學習與娛樂都是生活中不可缺少的一種元素,一種色彩當它們存在時,生活才會感到滿足,才會變成彩色的。所以也就不會想到要逃離圍城,也會感到幸福滿足。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇三

這是小羽結婚后的第一個新年,在過去的那年里,她嫁給了與她牽絆了十年的男人。只不過結婚四個多月,她卻覺時間綿長,因為已沒有新婚的如膠似漆和新鮮感了。

近日尤其是,小羽對婚姻生活有些失望了。因為她發現她如她的母親一般,愛上了嘮叨,愛上了多管閑事,也愛上了操勞。她要打掃房間,洗衣服,包括她老公換下的內褲。鋪床這樣的事,她也必須親力親為,不能懈怠。所以,這幾日的小羽有了深刻的心得,如果你沒有本事嫁給一個對你百般呵護,勤勞備至的老公,那么就死了心做一輩子的奴隸吧。小羽已經走上了這條路,并且無法回頭,越走越遠。

小羽的老公是個甩手掌柜。家務勞動是,當然心理上也是。在陌生人面前,他是斷斷不會陪在小羽身邊的,所以小羽的尷尬癌頻頻發作。

拌嘴的頻率與吃飯比肩。不歡而散也實屬正常。所有的想多和他呆在一起的時間變成了牽絆。

她在想是不是在乎的太多了。

所以在關心貧乏時,也倍感失望。

小羽想提醒沒有走進圍城的姐妹們,能晚一點就晚一點。因為沒有進入圍城前是無窮的期待,而進入圍城時只有無窮的生活。瑣碎的,犧牲的。

而這樣的生活一旦選擇,便沒了更改的機會。

大年初一,小羽獨自窩在沙發上看電視,地毯被烤的暖烘烘的,她看看表,凌晨一點……但她也清楚的看到生活的輪盤沒有一絲的停歇。她知道無盡的生活還在等她。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇四

《圍城》是錢鐘書唯一的長篇小說,于1944年動筆,1946年完成,這是作者在困頓之中“錙銖積累”而成的,楊絳女士說“(小說)從他熟悉的時代、熟悉的地方、熟悉的社會階層取材。但組成故事的人物和情節全屬虛構。盡管某幾個角色稍有真人的影子,事情都子虛烏有;某些情節略具真實,人物卻全是捏造的。”看來,任何偉大的文學作品都是“源于生活,而又高于生活。”

一方面,作者在小說中刻畫了一大批三四十年代的知識分子形象。他們游離于當時的抗日烽火之外,雖然都是留學歸來,受到了西方文化的熏陶,但他們沒有遠大的理想,又缺乏同傳統勢力和思想斗爭的勇氣,結果甚至無法把握自己的生活。像主人公方鴻漸、“冷若冰霜、艷若桃李”的蘇文紈、庸俗貪財的學術騙子李梅亭、柔順之下深藏心機的孫柔嘉作者以機智的幽默和溫情的諷刺,剖析了這群人的個性與道德上的弱點,揭示了他們的精神困境,所以有人評論《圍城》是“現代的《儒林外史》”。而另一方面,作者通過也對方鴻漸經歷的敘述,傳達出自己對于生活的思考。

雖然小說中描寫的背景是在1937至1939年,離我們現代生活較遠,但通過作者的文筆,我們也看到了那個時代所謂的“知識分子”的生活百態。作者用辛辣的筆法使讀者忍俊不禁,笑完便會思考,思考我們現代社會中是否也有小書情節的影子,思考我們是否也有思想骯臟的一面。

整部小說中最令我難忘的還是主人公方鴻漸。他是一個優柔寡斷、禁不起誘惑、無能的人,但同時,他又是小說中除唐曉芙外唯一的好人了。因為比起其他人,方鴻漸身上還有“知識分子最基本的操守”,但也正是這“最基本的操守”使得方鴻漸在三閭大學遭到排擠。

小說的最后是:“當,當,當,當,當,當”的6聲鐘聲,這飽含深意的結尾我一直都覺得自己無法參透,但我想這正是小說的魅力所在吧!

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇五

《圍城》中,方鴻漸作為錢鐘書筆下的一號男主角,自然是占據了很大的筆墨。錢鐘書寫這本書花了大量的時間,里面的語言犀利苛刻,特殊是各種比方,對人性的諷刺可謂是達到了相當的高度。其實,志大才疏,軟弱,愛面子,不通人情世故,自認為聰慧卻被人玩弄于股掌之上,這些都可以用在他身上。要說他真實得可愛,卻也不然,有時也是虛偽的。然而,在作品里,是一個女性想方設法想要嫁的人。可能真是蘿卜青菜,各有所愛,而正好愛他棵青菜的人都集中在那里了。據說方鴻漸身上有錢鐘書自己的影子,呵呵,這就不好說了。

《圍城》的確是本好書,每一次讀它我都會有新的感受,好書也的確能讓我在勞碌的工作、學習、生活中有一片閑暇的時間,讓自己緩解一下疲憊,使人在心靈上得到解放。宏大的人為什么宏大?因為,你是跪著看他們的,你跪著,別人自然比你高大了,因為你只想當一個吸取者而不是一個創建者,所以作者站在肯定的高度俯視著人生,毫不掩飾地揭露出人性的`弱點、生活的真實性,并入木三分地撕開來并加以展示,給人以思想深層次的震撼與啟迪。

作為學生,婚姻并不是我應當去探討的話題。《圍城》無疑是在告知我們什么才是真實的生活。每個人從懂事的那天起就起先追逐自己認為志向的愛情,當追到的時候又在為愛情找尋一個志向的婚姻,而真正都做到的人寥寥無幾。其實生活已經教給我們一個規律:婚姻是隨機的!結婚就像圍城,有的人想進去,進去的人想出來!當愛情被歲月侵蝕,成為生活的一部分,這時的愛情已經升華為親情了。

當然,你可以說,我說的這些少兒不宜,我說了,我也只是一個學生,我只是在說這部書,以及我的一些看法。作者以《圍城》做書名,或許想告知我們:不僅婚姻像圍城,人生、生活、職業等等更像圍城。其實我們始終都在兜圈子,重復的做同一件事情:找個籠子把自己關起來,過了不久卻發覺那邊的風景比這邊更好,于是出了這個籠子進了那個籠子。就這樣不斷的重復并樂此不疲。

圍城,是婚姻,也是人生生活中的圍城太多了婚姻就像一座圍城,城外的人想進來,城里的人想出去。嗯,錢鐘書先生不愧為大師。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇六

圍城讀書心得要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的圍城讀書心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【圍城讀書心得優秀3篇】,供你選擇借鑒。

《圍城》講述的是20世紀30年代一群知識分子的故事。小說以從歐洲留學回國的青年方鴻漸為中心,以調侃、幽默和極富諷刺意味的筆觸,描繪了一群留學生與大學教授在生活、工作和婚姻戀愛等方面遭遇到的重重矛盾和糾葛,揭示了受西方文化影響的知識分子的猥瑣靈魂和灰色人生,表現了作者對舊中國西式知識分子的無情嘲弄,以及對中國化了的西方禮貌的精心審視。

小說中方鴻漸這一西式知識分子的形象十分突出。他出身于封建世家,其父親是前清舉人,他靠著其死去的未婚妻(包辦婚姻)的父親(點金銀行的周經理)的資助赴歐洲留學,由于他“興趣頗廣、心得全無、生活懶散”,四年中換了幾所大學,但卻一無所獲,沒有學到任何專長,眼看著回國在即,最終他不得不從一愛爾蘭人手中花40美元騙得一張“克萊登大學”(子虛烏有的大學)的博士文憑。還有,由于他受西方生活的影響,生活放蕩,在回國的船上,他擋不住誘惑,與輕佻的鮑小姐偷情,干那茍且之事。雖然方鴻漸的性格中有不求上進、游戲人生的一面,但他的性格中也有正值和熱情的一面。在應邀的一次演講中,他鄙薄西洋禮貌給中國帶來的只可是是“鴉片和梅毒”;他拒絕大官僚的千金蘇文紈的自作多情的許愛,多次揭穿對方的庸俗、勢利和虛偽;在三閭大學任教期間,看不慣那里的黑暗的人事制度和同事之間的勾心斗角;還有,當他從職的華美新聞社被敵偽收買后,他沒有顧及自我的生存問題和親友的反對,毅然離開了報館。能夠說,他是一個具有必須民主主義思想的知識分子,可是他在現實生活中卻處處碰壁,處處受到冷遇。方鴻漸的杯具,反映了20世紀30年代那些比較正值的知識分子在黑暗社會這一“圍城”中的杯具命運。

小說除了著力塑造方鴻漸這一主要人物形象外,還成功地塑造了其他一些知識分子的形象。如滿口仁義道德,但卻滿腹男盜女娼的封建半舊遺老李梅亭;虛偽庸俗的,以在情場上施展手段而得意的大家閨秀蘇文紈;俗不可耐的小胖子“大詩人”曹元朗;外形木訥,內心齷齪卑瑣的假洋博士韓學愈;道貌岸然卻老奸巨滑的三閭大學校長高松年;溜須拍馬、淺薄猥瑣的勢利小人顧爾謙等。這些活躍在新“新儒林”里的各色人物,真實地再現了半殖民地半封建社會的中國知識分子靈魂的空虛和精神上的病態。

這本書寫得很有文學色彩。作者幽默的筆墨使一個性格鮮明的小人物躍然紙上。有人說,方漸鴻是作者本人的影子,無論是真是假,方漸鴻這個人物作者描述得十分到位。作者的筆墨幽默,在幾處人物的外貌描述中也得以體現。但更令我佩服的是作者以幽默的語言諷刺嘲弄一些社會現象,文字順暢,使人讀起來易懂。在寫作方面這本書也有很多我值得學習的地方。

其實,有時我們也會身陷“圍城”,但更多都是我們自我為自我創造的。我以往也有很多煩惱和困擾,此刻看來,也不足為奇了。成功要靠自我努力爭取,“如果你失敗了,就說明你還不夠強大,讓自我變得強大起來吧!”讀了這本書,我明白了,想要成功,只能改變自我。只是我去適應環境,環境并不會來適應我。想要打破自我身邊的“圍城”很簡單,凡事應更多地站在客觀的角度去研究,多找找自身的原因。

看完了《圍城》,感受頗深。曾經看到過某本書上將《圍城》列為中學生必讀的課外書。我認為不太合適,并不是圍城有多么高深難解,而是書里某些內容閱讀時需要社會閱歷,人生歷程。高中生能讀懂里面詼諧的語句,巧妙的比喻,辛辣的諷刺。但不一定能讀懂里面的人,人的心以及人的心里感受。

《圍城》并不深奧,是的,它的情節并不復雜,人物也不多,篇幅在長篇小說中也不算太長。但是那數十個人物的性格卻在寸土寸金的字里行間里淋漓盡致的表現了出來。例如寫小人,小人物的表現無不是無恥,奸詐,虛偽,氣量狹小。錢鐘書筆下的小人,各自有各自的小人法。李梅亭的小人,就跟高年松的小人不一樣。

初讀《圍城》的那一次的心里感受也是這篇小說跟我以前讀過的小說相異。它并沒有去塑造一個正面的形象或者是去贊美它。里面絕大大多數人物,尤其是首要人物錢老都不遺余力的去譏諷,嘲諷,奚落。以至于有部分人看完《圍城》后會說寫方鴻漸那樣一個人有什么好處。或者它的好處就在于那些奚落,嘲諷,它就像一把冰冷的手術刀剖析了那個時代所謂的知識分子階層。將他們的冷漠,自私,狹隘,封閉,軟弱等等劣根性了解透徹展現時讀者面前。《圍城》它或許沒有我們閱讀傳統小說是對書中偉大人物,崇高情感的崇拜和感動。但是我們對書中人物的性格,命運無相異情,嘆息,鄙視,尤甚對當時國內那個時代的命運都布滿了一種悲切和憂心,這里的情感也是復雜和真摯的。《圍城》是一部批判的小說。錢老以他獨有的幽默和諷刺手法來寫《圍城》并沒有使批判失之厚重和嚴厲;反而能直指那個時代國內社會的病根,能夠想象《圍城》初版發行之時定讓讀者有心頭棒喝的心里感受。

錢老學識淵博,筆力高深毋庸置疑。出色之處書中俯拾皆是。里面引經據典之貼切,簡直妙到豪顛。古今中外之經典,全部信手拈來,卻又揮灑自如。非凡難能可貴的是錢老寫婆媳之中,妯娌之中的猜忌,彼此的鄙薄,貌合神離,搬弄是非等等這些女生作家所擅長的題材也描寫得無不入木三分那些嬉笑怒罵場合,那些拌嘴弄舌的眉眼,那些惺惺作態的情致簡直讓人心里感受歷歷在目。這兩年有作家長篇大論的專門出書寫婆媳那些事,我草草看過甚覺的那些婆媳矛盾大有拼湊和制造之感,其寫作功力和創作境地與錢老那確實是不可同日而語了。

可惜現時像那樣的好作家太少。現時是個文化快餐,情感速食的年代,書中情節大起大落,情感大悲大喜,經不起咀嚼。我希望我四周的朋友或者同齡人能夠看些書,能夠看些像《圍城》那樣有部分深度和好處的好書。當你鐘情于韓劇給你帶來的眼淚或者港臺劇制造的那些爆笑,提示大家花些時間精力在某些關于嚴厲題材,站在理性角度寫出來的有深刻好處的書,那樣你的眼淚或者歡笑會顯得有價值得多。

剛剛過去的三月份,唯一的收獲是克服焦慮的形態,抽出時間讀了幾本書。其中最想說說的是《圍城》,這本書很早就知道,也一直想去看看,但是都沒有去做這個事。這次是先讀了楊絳先生的《我們仨》,這是一個單純溫馨的學者家庭,一家人都熱愛讀書學習寫作,并且相親相愛,讓我非常羨慕和感動,所以想了解一下錢鐘書先生,然后就去讀了他的名著《圍城》。

這本書先是讀得比較匆忙,前后只看了幾天,說實話讀到一半的時候都沒有弄明白到底寫的什么,等全部看完也還只是一知半解,特意上百度百科查查這本書的宗旨寫的什么。確實錢鐘書先生文筆灑脫幽默,特別喜歡書中的一句話“人應該得意,得意的人談話都有精彩”。在沒讀之前我所理解的“圍城”就是簡單的關于婚姻的一種說法,現在才知道所謂的“圍城”意義深遠。查過才知道“圍城”是中國文學史上一部風格獨特的諷刺小說,被譽為“新儒林外史”集中對知識份子的諷刺,寫了一群知識分子的快樂與哀愁。

我所理解的圍城大概是兩個意思,一個是關于婚姻,另外一個是關于人生的寫照。簡單意思上是推崇的婚姻概念,圍城里的人想出去,圍城外的人想進來,就如同婚姻一般,結婚的人有時想著離婚,還沒有結婚的人盼望著能早日成家,方鴻漸是個超凡脫俗的人,他不適合結婚,婚姻束縛他,在圍城內苦不堪言,夫妻矛盾激化,婚姻成了愛情的墳墓,孫柔嘉以前是個文弱不爭的女生,結了婚后就變得矯情,錙銖必較的這么個人。像他說的那樣,女人是天生的政治家,而男生在婚姻后懂得的政治。

圍城另外一個意思,寫的病態的社會中病態的人們,像魯迅說的“哀其不幸,怒其不爭。本書的第一男主角方鴻漸,留洋歸來的知識分子,有些玩世不恭,有點良心,談吐風雅有趣,能博得女生的喜愛,也算是風流倜儻,有時說話也有些道理,像個哲學家一樣,卻又沒有真才實學和真本事,他是現實社會中為數不多的理想主義者,本事不夠,不懂政治,不太世故,在三閭大學里,和校長同事們處的都不夠好,所以不得不被迫離開,最終落個流落街頭的悲慘命運,這樣的性格就成了他人生的圍城,也是人們不愿意直視的真實的社會環境。”

小說在一陣老式自鳴鐘的“當,當……”聲中結束,像好多杰出的現實主義作品一樣,它沒有提供什么關于社會和人生出路的明確結論,但是它描寫的是生活本身。曾經愛過唐曉芙,甩過蘇文紈,受過鮑小姐引誘的方鴻漸徹底死去,如今一個沒有夢沒有愿望的人,他只想吃碗熱面有個地方能夠睡覺。經過反復的研究,發現自己特別喜愛《圍城》,其實是看到了一個影子,與自己十分相似的影子,原來自己是那個可憐的小人物,重新審視自己的所作所為,給自己一個總結,讓自己的日子過得現實而有趣。《圍城》表現的是一種追求,諸如婚姻事業等人生愿望,或大或小,可是達到后又能怎樣,城外的人想進來,城里的人出去,這就是人生。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇七

許多人認識錢鐘書,都是從他的大作《圍城》開始的,我下面是本站小編給大家整理的圍城讀書心得,供大家參閱!

《圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇作品,該作品凝聚了他對社會腐敗、學術墮落的感嘆,堪稱一部現代版的《儒林外史》。

錢鐘書在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的應該是故事的主人公?方鴻漸,對于他,我更深的感觸應該說是同情。錢鐘書對方鴻漸的描寫可謂是出神入化,但最終卻為他選擇了一個悲慘的命運。方鴻漸出生在一個中產階級家庭,強烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會。在城中,他感受到了社會的不如意,但想要出去時,卻發現城門已經關閉了。抱著無奈的心情,他一頭鉆進了婚姻、事業和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里,他愛上了博學多才的蘇文紈,但對方的漠然卻注定這是一場失敗的的單戀。頗有心計的孫柔嘉利用他的同情心,成就了他那并不美滿的婚姻。在事業的圍城里,方鴻漸同樣也不如意,他經歷兩次轉系后大學勉強畢業。在岳父的資助下,他踏上留學之路,卻因無心學業而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人,只好買了一張假文憑交差。生活所迫,回國后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學的求職之路,學校雖地處偏遠,但絕非一方凈土。清高孤傲、無所作為的方鴻漸終于在十幾個知識分子間的勾心斗角中敗下陣來。

方鴻漸的性格特點決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高,手持的卻是一張假文憑。自我感覺頗好的他,課堂效果卻死氣沉沉。正是他對自己過高的估計,使他越來越不如意,也使他在圍城里陷得越來越深。他漸漸感受到了自己的無知,以及和別人的差距,轉而在心中筑起了一座新的圍城,一座自卑的圍城。其實,這大可不必,只要能認識到自己的不足,虛心求教,并對生活的不如意微笑面對,那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中,也有人時常抱怨社會的不公,對生活比自己好的人十分的羨慕,萬分的嫉妒。與其嫉妒他人,不如踏踏實實做好份內之事,要相信,機會總是垂青于有準備的人。自視清高或一蹶不振,都不免使人走上方鴻漸的老路,抱憾終生。

錢鐘書說:“婚姻是一座圍城,里面的人想出去,外面的人想進來。”我說:“心靈也是一座圍城,生活在自己的陰影中,只會越困越深,只有戰勝自己,才能走出圍城。”

——題記。

先哲們曾說過:“外在的敵人縱然強大,但最大的敵人莫過于自己。要征服世界,首先就必須征服自己。”

的確,面對生活,有的人因為曾有過失敗,便不敢主動去接觸;有的人因為平凡,便以為無能而不想去接觸;有的人則因為已經取得過成績,怕弄不好有損自己的榮譽而不愿去接觸。……他們總是生活在自己心靈的陰影中,受到心靈的束縛而不愿去嘗試,不愿去拼搏,最終也只能在心靈的圍城中越困越深。因而,只有不看自己才能有所突破,才能有所超越。

彌爾頓曾說:“人是有意志的動物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是這么一個人,一個真正的人。他很平凡,甚至比平凡人還要平凡。因為他先天殘疾。但他并沒有就此而放棄自己。他堅信“瀑布是江河走投無路時創造的奇跡。”因此,他努力克服著自己的自卑心理,戰勝自己并不斷嘗試,不斷奮斗,最終成為意大利首屈一指的小提琴家。被人稱為是:“在琴弦上展現了火一樣的靈魂。”

“失敗是成功之母”,這是新一代哲學家們的提法。在世界各國的印象里,中國女排是一個神話。她們曾經創造了奧運會的五連冠,她們創造了驕人的戰績,她們取得了巨大的成功。但她們并沒有在成績面前沾沾自喜,更沒有怕有損自己的榮譽而不愿拼搏,她們沒有像克拉克那樣束縛在心靈的圍城里。她們不斷地奮斗拼搏,因此她們成功了。她們再次取得了奧運冠軍。

的確,“心有多大,舞臺就有多大。”在失敗面前,我們不應當氣餒;在平凡面前,我們更應當執著;在成功面前,我們更應當拼搏。人生最大的對手莫過于自己,只有走出心靈的圍城,才能取得成功。

從《圍城》發表以來,就有好多人對方鴻漸提出不同的看法。有的報道說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士學位是否也是虛構的。但無論如何,方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正因為他是知識分子,而且是那種帶著玩世的態度處世又有點良心的知識分子,才構成了他一生的第一圈“圍城”。方鴻漸是有點虛榮的,有點玩世不恭的,但是,他又并不像辛楣一樣有真才實學,也不像韓學愈等人一樣完全昧著良心。他希望做個大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

方鴻漸的第二圈“圍城”就是給他帶來多災多難的假學位。方鴻漸到底是個知識分子,在買假文憑之前,他也問問良心,他為自己起了最好的籍口:“父親是科舉中人,要看‘報條’,丈人是商人,要看契據。”假如方鴻漸玩世能夠徹底點那也好,可是他沒有像韓學愈一樣將他的假文憑發揚光大。以他自己的口氣,就是“說了謊話,還要講良心。”說謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學位了。既然都不講良心了,就干脆把學位發揚光大吧?害得自己當個副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒有人會反對,是他在處理感情問題時候的玩世態度。蘇文紈在歸國的輪船上就表現出對方的愛慕了。可是方并沒有表達什么。到后來鴻漸的博士學位鬧笑話之時,本來是外行看熱鬧,內行看門道的。蘇文紈一點就會破。蘇博士不點破,這擺明白了,是因為愛。可是方鴻漸還一頭栽下去,當起了一個愛慕蘇小姐的角色,與趙辛楣爭風吃醋,甚至在月亮底下“一吻定江山”,這都不無是他自己的錯誤。他以為玩世無所謂,但卻不知道是他自己破壞了自己與唐小姐本應美好的感情,流落到三閭大學里去。與孫小姐完婚一起到上海打工后,他是被生活所迫,才拋棄了玩世的態度,如他自己所說:

撒謊往往是興奮快樂的流露,也算得一種創造,好比小孩子游戲里的自騙自。一個人身心愉快,精力充溢,會不把頑強的事實放在眼里,覺得有本領跟現狀開玩笑。真到憂患窮困的時候,人窮智短,謊話都講不好的。

這豈不悲哉?

要知道,社會上只有兩種人能夠混得好。一種是真正大寫的人,他們有他們獨特的才能,他們有他們高尚的情操。他們是因為他們近乎模范的舉躁,才贏得別人的尊重。而另一種,則是完全相反的。他們用旁門左道,說謊時,能夠令自己都騙過來。他們深有城俯,他們的行為舉躁有時真是沒有良心可言。而社會上更多的,是后者,從古到今都是如此。袁世凱用了多少手段才當上大總統?乾隆是如何登上皇位的?就連現在的企業在商場上競爭,也用盡手段,不是你死就是我亡。

可是,并不是所有人面對這些時都能夠狠下一條心的。多數的人都像方鴻漸一樣,有那么一點的良心,有那么一點的虛榮。他們處處做小人,又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險,可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變,就似乎方鴻漸想知道韓學愈文憑的真偽,以此找回自己的公道一樣。孰不知道,人家早就設定了陷阱等他踩進去。

或許《圍城》的文學價值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的,真實的社會環境。這就是我讀《圍城》從中得到的。

讀后感。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇八

我一直很想讀《圍城》,因為錢鐘書,也因為它在文學界的地位。但是由于種種原因,直到今天,我才開始涉讀這本向往已久的寶書。拿著這本書,心里異常高興我終于能和大師對話了。這本滿載盛譽的書能帶給我怎樣的體驗呢。帶著滿腔的喜悅,我開始了讀《圍城》之旅。

整本書里,錢鐘書先生沒有華麗的辭藻;沒有驚心動魄的故事;沒有蕩氣回腸的愛情。那么,是什么使《圍城》具有如此大的魅力,讓一批又一批的學者們為之傾倒呢?我想這部小說的真正魅力似乎主要不在閱讀過程,而在讀完整本之后才產生。讀完全書,再將主人公方鴻漸所有的經歷簡化一下,那就是,他不斷地渴求沖出“圍城”,然而沖出之后又總是落入另一座“圍城”,就這樣,出城,等于又行城,再出城,又再進城……永無止境。

小說結束了,讀者并不知道方鴻漸后來的情形,但依其生活的邏輯可以推見,他又進入另一座“圍城”,而且他可能永遠也擺脫不了“城”之困。

這是為什么?為什么一個留學生歸國帶來的不是滿腹的知識;不是新思想;不是能報效祖國的本領?而是使自己陷入一個又一個圍城,不能自拔。顯而易見是因為他軟弱無能,因為他處處為他人左右。回國后工作是三閭大學施舍的;自己的愛情是在孫小姐千方百計的設計下,方鴻漸下圈套的;自己的婚姻是所謂好友趙辛楣一句話促成的。在每一個人生重要選擇里方鴻漸都沒有找到自己。所以他注定會不幸福、會被視為可有可無。

錢鐘書先生筆下的方鴻漸是悲哀的'。我們應該從中吸取教訓。每個人的命運都應該由自己主宰;每個人都應該為自己想要的生活去拼一把。在面臨選擇時我們應該保持一個清醒的頭腦,知道自己想要什么,然后去努力,遇到挫折,想辦法解決,再努力,就這樣!不要像方鴻漸一樣在選擇的漩渦中迷失了自己,成為社會的附庸。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇九

錢鐘書先生筆下的《圍城》一書,刻畫了既不作惡也無英雄氣概,既與世無爭也于事無補的方鴻漸。可想而知,主人公方鴻漸是注定要失敗的。方鴻漸的悲劇是現代社會人性異化的結果和對比。在讀此名著時,萌生了對人生、對現在人命運的哲理思考。

《圍城》中,許多富有哲理性的句子,引發了深刻的思考。當我讀到“沒有夢想,沒有感覺,人生最原始的睡,同時也是死的作品。”時,就會想到:“人生沒有夢想,何必活著。”人生如黑夜行船,志向就是前進中最亮的航標燈,有了它,你才會乘風破浪的前進,而不至于被狂風巨浪吞沒;人生如攀登險峰,志向則是險峰上的至高點,有了它在頂峰閃光,你才不會留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。誠然,“直掛云帆濟滄海”的雄壯當屬志在四方的人,“一覽縱山小”的豪邁當屬志在高處的人。如同在荊棘叢生的野外跋涉的人生,每走一步都是那樣艱難。胸無大志者會退縮,而心存大志者會義無反顧地大步向前走,明知前方荊棘遍地,明知前方野獸出沒,他仍充滿希望,勇敢的劃出生命之舟。

現實生活中,很多人都有自己的夢想,但卻不敢立大志,對自己缺乏足夠的信心。其實我們應當深信:志當存高遠,要立志就要立大志。俗話說:“有志者事竟成”,只要我們有堅定不移的奮斗目標,并且為著這個目標不懈努力,終有一天,一定會讓目標成為現實的。只要我們心存希望,終有一天,一定會點燃星星之火。就像《圍城》中所說“天下只有兩種人。比如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最后吃。照列第一種人應該樂觀,因為他吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應該悲觀,因為他每吃一顆,都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。”心中承載著希望,才不至于灰心。有的人總愛提及當年的所謂輝煌成就,難道你們只為獲得了一個班級第一而狂傲自大嗎?難道你悶只應贏得一次比賽而不再努力嗎?在我看來,他們就好比“井底之蛙”,殊不知,“人外有人,天外有天”,成大事者不會因為一個小小的成功就沾沾自喜。不要因為眼前的“蠅頭小利”,而看不到遠方的“太陽”。

“天下就沒有偶然,那不過是化了妝的,戴了面具的必然。”縱觀古今的成功人士,不是靠運氣而來的。人活著,不能用庸庸碌碌,虛度光陰。至少不能甘于平庸。“生活的理想,就是為了理想地生活”,活著,就要有理想,就要活出自己的一片天地。成功看起來或許離我們很遠,但我們要相信,生活中沒有完成不了的事情,就要看你有沒有野心去做。

生活就是圍城。人生總是在不斷的追求,不斷的逃離。你今天苦苦追求的,可能就是你明天急于想逃離的。可是你今天逃離了你曾經的追求,卻又去追求著你將來會逃離的東西。如此周而復始的走完人生。在錢鐘書的筆下,用他自己的活,就是人生的婚姻好比一座被圍的城,已婚的恰好是處于被圍的城中,極力要沖出城去;而未婚的則如攻城的勇士,拼命想沖進城去。

經歷饑腸轆轆的痛楚,你便不知道一粒米的珍貴;不曾嘗過無依無靠的滋味,聽不到冷嘲熱諷的話語;看不到不屑一顧的冰臉,你無法塑造堅強剛毅的性格。“吃得苦中苦,方為人上人”。一個人如果身體上不怕勞累,心理上不怕折磨,事業中不怕起伏,奮斗中不怕艱險,那還有什么理由不成功呢?“苦盡甘來”說的就是其中的道理。在生活中,在事業上,在人生的旅途中,但凡成功者,誰不是先吃“苦”,然后才會獲得“甜”的?所以能吃“苦”就是一種資本,一種保證今后能夠得到甜的資本。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十

《圍城》是錢先生唯一的長篇小說,也是一部家喻戶曉的現代文學經典。小說內涵充盈,兼以理勝于情,是小說中的宋詩。

所謂“圍城”,如書中人物所說,是脫胎于兩句歐洲成語。英國人說:“結婚仿佛金漆的鳥籠,籠子外面的鳥想住進去,籠內的鳥想飛出來,所以結而離、離而結,沒有了局。”法國人的說法是:結婚猶如“被圍困的城堡,城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。”本書的主人公方鴻漸本來不知道有“圍城”之說,然而,當他聽人說到“圍城”,并且經過后來的坎坷,便對“人生萬事,都有這個想法。”“圍城”是對一種人生情境的形象概括,也是對一種心理意態的巧妙把捉。“圍城”所描繪的,乃是人類理想主義和幻想破滅的永恒循環。古往今來,多少人都是從自以為天佑神助開始,而從意識到造化弄人結束。《圍城》中時起時伏,處處申說的,都是理想的不斷升騰和一再破滅。經常是事將成矣而毀即隨之,浪拋心力而已。許多人終身處于“圍城”境遇而不察,因此,“圍城”完全可以作為人類身處困境、屢遭挫折的象征。錢鍾書先生旁觀浮生,思慮沉潛;指點世態,寄慨遙深,以形而下示形而上,使讀者對人生恍然如有所知。本書風格幽默,妙譬可人,讀之頗可領略漢語文字的豐贍粹美。

《圍城》從“圍城”這個比喻開始,淋漓盡致地表現了人類的“圍城”困境:不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉換,其間交織著的希望與失望,歡樂與痛苦,執著與動搖——這一切構成的人生萬事。“圍城”困境告訴我們人生追求的結果很可能是虛妄的,這看起來好像很有點悲觀,但骨子里卻是個嚴肅的追求,熱忱深埋在冷靜之下,一如錢鐘書本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄,這就有可能使追求的過程不再僅僅成為一種手段,而使它本身的重要意義得以被認識和承認,使我們明白追求與希望的無止境而義無反顧,不再墮入虛無。

《圍城》一書是錢鐘書“錙銖積累”而寫成的,小說沒有明確的故事線索,只是一些由作者瑣碎的見識和經歷”拼湊”成的瑣碎的情節。就一般而言,情節瑣碎的書必然要有絕佳的言語表達才能成為一本成功的作品。錢鐘書的《圍城》果真是把語言運用到了登峰造極的境界。因此,讀《圍城》不能像讀一般小說那樣只注重情節而忽視語言了,如果那樣的話(忽略其言語),《圍城》也就失去了其存在的意義。《圍城》里面的精言妙語是這部小說的最成功之處,也是最值得賞析的地方。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十一

“被圍困的城堡,城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。”這就是《圍城》。《圍城》并不僅僅是一部愛情小說。它的內容是多方面的,它的主題和象征是多層次的。

《圍城》的象征源自書中人物對話中引用的外國成語,“結婚仿佛金漆的鳥籠,籠子外面的鳥想住進去,籠內的鳥想飛出來;所以結而離,離而結,沒有了局。”

小說里說方鴻漸的婚姻就像圍城,他邁進了就想出來,沒進去前卻有拼命的想進去,有的報道說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構的。但無論如何,方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正因為他是知識分子,而且是那種帶著玩世的態度處世又有點良心的知識分子,才構成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來多災多難的假學位。方鴻漸到底是個知識分子,在買假之前,他也問問良心,他為自己起了最好的籍口:“父親是科舉中人,要看報條,丈人是商人,要看契據。”以他自己的口氣,就是“說了謊話,還要講良心。”說謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學位了。既然都不講良心了,就干脆把學位發揚光大吧害得自己當個副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒有人會反對,是他在處理感情問題時候的玩世態度。也許從第—,圈“圍城”建立時,就決定了會有第二圈圍城,就決定了會有第三圈圍城了。在那個到處是“小人物”的時代,做個大人物并不是每個人都有能耐的。可是他還是希望做個大人物,買時,希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了,又覺得有損道德。要知道,社會上只有兩種人能夠混得好。

《圍城》從“圍城”這個比喻開始,淋漓盡致地表現了人類的“圍城”困境:不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉換,其間交織著的希望與失望,歡樂與痛苦,執著與動搖——這一切構成的人生萬事。“圍城”困境告訴我們人生追求的結果很可能是虛妄的,這看起來好像很有點悲觀,但骨子里卻是個嚴肅的追求,熱忱深埋在冷靜之下,一如錢鐘書本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄,這就有可能使追求的過程不再僅僅成為一種手段,而使它本身的重要意義得以被認識和承認,使我們明白追求與希望的無止境而義無反顧,不再墮入虛無。

生活本就是一座圍城,婚姻與事業、學習與娛樂、發展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好,當城中的色彩都均勻和諧時,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡丑也會被同化為*。也許世界永遠不會變得如此美好,但允許我心中永遠存在這種美好的理想。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十二

早就聽過了這本書的名氣,卻一起直沒有讀,說來也是一起種慚愧,恰巧這次上線了才有機會去認真讀一起讀,才發現這本書真的是實至名歸。圍城,城里的人想著出去,城外的人想著進來,彼此都向往著各自的生活,但真到了進城或出城的那一起天,那些曾經滿懷期待與希望的城外人或城中人看到的卻又是另一起番景象,內心的希望不免會破滅成失望。

方鴻漸,與其說他是一起個留學生,倒不如說他是一起個游學生,這是一起個游遍國外靠著糊弄與欺騙手段來獲得一起紙學歷的男青年,正如文中所說,學歷有時侯是一起張遮羞布,它可以遮掉一起個人的才疏學淺與愚笨無知,顯露出來的盡是人性的虛榮,這話用來形容方怕是最貼切不過了。這一起紙文憑也奠基了他的圈層,得益于他圈內的資源與人脈,海歸的他人生雖談不上榮光至極,卻也不失體面,至少在當時的社會背景下,作為留學生的他在當時的社會地位不會低,這樣一起來他混的不算慘,至于他為什么無法達到好友辛楣的人生高度,這一起切都源于他性格的劣根性。也許是從小深受傳統家庭封建教育的熏陶,他性格上總表現出一起股天生的軟弱,他是一起個內心不夠堅定,缺乏勇氣的人,無論是對感情,對生活,還是對事業,都表現的淋漓盡致。這使得他成為了一起個極其平庸甚至無用的人。對待感情,他拿不出不喜歡就堅決拒絕的態度,也做不到因為喜歡才會結婚,而是會因一起時的情緒沖動再加上環境的苦悶與寂寞而選擇和孫嘉柔在一起起;對待生活,他總是表現出一起種得過且過的態度,興趣寬泛而無主見是錢老對他的.描述,這使得他逐漸地失去了生活的熱情;對待事業,他表現出了毫無進取心與上進心,從教書到報社,一起切都是得益于好友辛楣的幫助,到后來他破罐子破摔的心態則發展的更為牢固和健全,事業則全然指望著老友和老爹。

方鴻漸的人生儼然就是一起座圍城,從上海輾轉到內地后來又折騰回上海最后又想重新回內地,一起次次環境的遷徙反映出的正是他對生活的不斷逃離。殊不知,他永遠也只是在城外人和城中人之間進行角色互換,而不管他屬于哪一起種,生活都不會因此而變得溫柔。說到他和孫的婚姻,總是讓人覺得過于倉促與脆弱,兩人草率的相戀進而草率的完婚到婚后日常式的拌嘴吵架到最后所有爭吵終于凝聚成了一起股爆炸性的力量,最終成為壓垮他們感情的最后一起根稻草;顯然,婚姻這座圍城也沒有放過他。

于我而言,我想圍城這部小說所能帶給我的東西是:每個人的人生都是一起座圍城,不管我們是城中人還是城外人,苦與樂總是相伴相生的,我們要做的并不是逃離這座城,而是如何在這座城里能夠活的更好。只有學會用心擁抱當下,能夠從生活中苦中作樂,努力尋找到生活的樂趣,人生才會過的快樂而精彩。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十三

利用閑暇時間終于把一起直想看的《圍城》讀完了。或許是正好處于這一起年齡段的緣故,讀完后也有了些許感悟。

首先,那些受舊社會封建壓迫的知識青年們是同現代人一起樣對生活充滿激情與向往的,他們敢愛敢恨、敢作敢為。同時,他們也同現代人一起般具有一起些丑惡的東西,他們自私自利、冷漠。他們每個人都在自己的城中為自己的利益運籌帷幄……其次,正如書中的經典語句所述“城中的人想出去,城外的人想沖進來”無非是好奇心的驅使,但當進入城中,發現城中無盡的束縛、無窮的壓力,便會馬上轉向下一起座城。周而復始,人們永遠在各個城中徘徊而且樂此不疲,又何求當時社會的進步與發展。從而人們只能悲傷得在城中度完一起生,終究難以擺脫命運的束縛,也著實使人感傷。命運掌握在自己的手中,自己的城也當由自己來規劃。我們既不能一起心想著沖出圍城,我行我素,也不能完全受制于命運的擺布。反而該用心經營自己的城,讓城變得美麗、幸福和快樂,但當別人進入自己的城便不愿再出去。

全書語言詼諧幽默,具有強烈的諷刺意味,深刻揭示了當時社會風氣的'污濁,對人性的丑惡、虛榮進行強烈的批判,全書對人物的描寫惟妙惟肖,僅用只言片語便將人物性格刻畫的清晰可見,使人物活靈活現的呈現在讀者眼前。全書蘊含哲理深刻,值得我們去感悟、去體會、去深思。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十四

《圍城》是錢鐘書先生一起生唯一起的一起部長篇小說,是中國近現代史一起部經典之作,這是一起部以調侃的語調來極力諷刺人生的笑面悲劇,“圍城”中最讓人印象深刻的是這么一起句“城里的人想出去,城外的人想進來”,這句話深刻的揭露了人物對于婚姻、事業的感悟。人們的生活就像圈在這圍城之中,想逃脫,想掙脫,卻怎么掙扎也無濟于事。

書中主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的情感糾葛,與其說是方鴻漸被孫柔嘉的計謀所敗,還不如說方鴻漸因為其自身的怯弱與言不由衷而自食婚姻的惡果。這座曾令方鴻漸無限神往的感情圍城,終止于主人公無奈地忍受城中的無聊。

同樣可以讓人給予無比輝煌的榮耀,也能讓人深陷泥潭的事業圍城,在作者的筆下也是充斥著爾虞我詐,明爭暗斗,壓抑著每個人的神經,令本性善良而又怯弱的方鴻漸只能退縮,離開三閭大學這壓抑的事業圍城,本以為可以深吸一起口自由空氣的方鴻漸,卻沒想到等待他的是一起個更為復雜、更為混亂地社會大圍城,在這里封建制度、家庭責任、事業衰敗一起切都排山倒海般的涌向他,讓他無所適從,所我這一起切都像是被命運的.大手無情的掌控著,任憑你做無謂的掙扎,最終只能屈服。

實際上這不僅僅是方鴻漸所處的圍城,我們每個人都生活在一起座圍城里,如何身處其中,卻能樂于其中,讓圍城的生活變得更加豐富多彩,才是我們該積極面對的,一起味的掙扎、逃脫只會讓自己在泥潭之中越陷越深。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十五

一起本好書是經得起時間的磨礪的,《圍城》就是那本經得起時間磨礪的好書,它于一起九四七年在上海初印,一起九八零年重印,然后到現在,一起直受到讀者們的喜愛。《圍城》這本書我也是剛剛讀完不久,但我對這本書的感受特別深。

本書以方鴻漸為線索,來表現世間百態。人物的描寫十分的精致,不同的群體表現出不一起樣的為人處世的方法,很具有諷刺意義。我們都是活在這個世界上的人,我們都活在“圍城”里,同時又活在“圍城”外。永遠達不到的是目標,永遠滿足不了的是欲望。我相信我們每一起次讀它的感覺是不一起樣的,五年后看它是新的,十年后看它還是新的,一起百年后看依然是新的。《圍城》就是如此。

太多太多的誘惑誘使著我們快點長大。可是當我們真正上了大學,我們才領悟到事實不是這樣的,入學的新鮮感過后,我們開始變得越來越頹廢了,我們開始上課玩手機,逃課,整天把自己關在宿舍里打游戲,宿舍門都不想邁出一起步,漸漸地我們迷失了自己。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十六

讀《圍誠》之前,聽說名氣很大,很想一起讀;讀《圍城》時,因為哲理深,讀得很慢,恨不得一起把扔掉。終于讀完,才知道要找專家了。

對病態社會中的病態人,魯迅“哀其不幸,怒其不爭。”那錢鐘書呢?《圍城》富有哲理,極具人性味和人文色彩,應該有錢鐘書的深切期望。

誰人參破禪機?《圍城》中充斥爭斗;錢氏崇尚深居簡出,個中哲理,讓人受益匪淺。

互相爭斗,源于“基本根性”,可悲也有可取。在垮塌的礦井中,礦工在黑暗中祈禱,這是加速死亡的沉寂。有經驗的`老礦工,自己抽耳光,卻污賴是某人打的。就這樣挑起了爭斗。礦工們因此而擺脫死寂,保持旺盛斗志。并最終獲救。“某一起部分社會”死寂可怕,“某一起類人物”爭斗不休,可嘆可悲,但卻是掙脫死寂。

“趙辛楣對方鴻漸雖有醋意并無什么你死我活的億恨”。還成為了好朋友,正所謂不打不相識,方鴻漸同情趙辛楣,也對他有了好感,兩人關系越來越密切。

鱷魚潭中還在爭斗,但有一起條擺脫了爭斗,帶著傷痕和生存的經驗教訓,深居簡出,期待著明天的祥和。生物學家證明,鱷魚潭最后存活下來的,不一起定是最兇最猛的。卻一起定是深居簡出的一起條。深居簡出的揚子鱷,在中國已有兩億年的生活史。

雙耳夫聰的貝多芬,憑著視覺指揮著自己的樂隊,演奏著自己的《命運交響曲》評論家贊嘆說,貝多芬將自己對整個人生的希望,寄托在轟鳴的交響曲。

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十七

有人說,因為一個人戀上一座城;而我,因為一句話,戀上一本書!

第一次接觸《圍城》這部小說是在高中語文課本上。當時就深深被“圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進來”這一句所吸引,很可惜,那時總是沒有機會拜讀錢鐘書先生的《圍城》。后來畢業了才得空看完了那本心儀已久的著作!

《圍城》這部小說取材于1937年及以后的若干年。小說以留法回國的青年方鴻漸為主線,描寫了一群留學生與大學教授在生活、工作、婚姻等問題上遇到的矛盾糾葛,揭示了一些所謂上層知識分子自私、貪婪和虛偽的人性。

今日再次拾起這本書,對于人生有了更深刻的感悟。我仿佛看到了我自己,我又何嘗不是像方鴻漸一樣不停地進城出城,盲目的不停地奔走反復,只為了一張文憑,一張出城的通行證!正如錢鐘書先生在書中所說“這一張文憑,仿佛有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都遮掩起來。”我還是一個學生,我的那座城里面又有些什么東西呢?依然還是是學校吧,我只是這城內的一人,而這一堵堵城墻將我牢牢的困住,我的思想我的行為都被禁錮著,只能在這個城里面演繹著一幕幕的悲喜劇。和很多人一樣,我想拼命的逃出去。而城外的人呢?他們正無比興奮地期待著進入這座華麗的城堡,就像幾年前的我一樣。為了進這一座城,出了一個又一個的城,而今身處在城內的我們又滿懷希望地步入下一個城——工作。

突然地有一種莫名的失落感,人生就像是一個圍城,人們總是從一座圍城跳入另一座圍城,卻始終無法超越圍城。難怪錢鐘書先生會說“圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進來。”

輕輕地合上書本,我的心久久不能平靜,滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時的情景,那末了的句號,似乎并沒有意味著故事的終結,反而像是在向人們宣告著另一個新故事的開始!

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十八

讀罷《圍城》,最愛的自然是唐曉芙,她猶如夏日池塘里的青荷,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。活在那樣一起個時代,那樣一起個社會,她潔身自愛,不攀高比富,也不愿稍稍俯首,屈低自己的感情。仿佛在那個時代,那個社會,舉世皆濁而其獨清,舉世皆睡而其獨醒。

喜歡唐曉芙,那么自然會喜歡她在書中的一起句話。她在拒絕方鴻漸時說:我愛的人,他在遇到我之前,沒有過去,留著空白等我!她不能忍受自己去喜歡一起個有過去的人,即使她就喜歡著這個人!不喜歡當下很多人宣揚一起生只談一起次戀愛會遺憾;也無法理解那些幾個星期換一起次男女朋友的人;感情不該是奢侈品,而就應是必需品。但是那里所說的感情,絕不會是那些頻繁換男女朋友的人所認為的庸俗的感情,而是絕無僅有的真愛!

從小到大,未曾接觸過感情,并不僅僅僅是因為父母親的反對,也是因為從未遇到過一起個人,讓自己覺得能夠一起向就這樣走下去。我信奉一起生一起次的愛戀,信奉唐曉芙的從空白開始,信奉那個對的人會在對的時光來到,無需刻意尋找,刻意制造任何機會。而那個人,只要一起牽手,你就明白,那是幸福!

方鴻漸自詡深愛著唐曉芙,之后跟其妻結婚時,不也是一起樣的義無反顧,那算得上什么感情,唐曉芙愛錯了人,幸而并沒有屈低自己的感情!

配得上唐曉芙的,就應是這樣一起個人,他不必須要多英俊,多富有,多有權勢,但是他必須務必沒有過去,甚至在被拒絕之后,他也就應為其終身不娶;他務必在思想和行動上一起愛她,甚至愿意為了她放下一起切;他務必保證自己的愛不會因為任何人任何事而動搖;他不只就應讓她相信自己,更就應讓他相信未來!

圍城里還有一起段話,甚是喜歡。

拿到一起串葡萄,你會從好的開始吃還是從壞的開始吃?按理說,從好的開始吃的人理所當然就應比較樂觀,因為他所吃到的每個葡萄都是所有葡萄里面最好的;而從壞的開始吃的`人,理所當然就應比較悲觀,因為他所吃的每個葡萄都是所有葡萄里面最壞的。但事實卻恰恰相反因為從壞的開始吃的人,他還有期望;而從好的開始吃的人,只有懷念。

現實正像吃葡萄,往往有其兩面性。你所認定的好,或許恰恰就是壞;而你所認定的最糟的境遇,或許就是期望。所以在你身處所謂的幸福時,你要心懷憂患意識;而在你身處險境時,你要學會看到期望。但更重要的是,你要學會分清是非好壞!

圍城的讀書心得高二(優秀19篇)篇十九

上周,讀完了王老師很早以前就強烈推薦過的《圍城》。不得不說,這確是一起部出色的、有深度的、不可不讀的經典小說。

在看《圍城》之前,我除了知道這部經典之作的名字和作者外,甚至連主要內容都摸不清楚。因為一起種好奇與向往,在書柜前捧起了它。每每去玩幾頁合上書后,心中便會升起一起種掛念,對下一起段的內容便會有無限的幻想。就這樣懷著始終不變的熱忱讀完了整本小說。十分詫異的發現小說中的“圍城”竟是指——婚姻。“城外的人想進去,城里的人想出來”。在當今這個流行“婚姻是愛情的墳墓”這句話的時代,真沒想到早在上世紀中葉,就有一起位站在時代制高點上的`偉大的作家,以高雅而幽默的方式提出了這個觀點,而非當今這般庸俗。憑借作者對生活細微的觀察、豐富的閱歷以及深刻的感悟,足以成就一起部讓人肅然起敬的傳世之作。

整個故事的情節是出人意料而又在情理之中的,主人公方鴻漸的一起切遭遇——畢業、追求、失戀、任教、結婚……無疑不都是在“圍城”內外進進出出,這一起切的目的也不過是要闡發結婚就入深陷圍城一起樣。但我想,方鴻漸到底娶的不是自己的意中人,因此婚姻的不美滿似乎還可以理解。而錢鐘書先生假如讓他與心上人唐小芙成為眷屬,結婚后再吵架鬧翻,那么“假如娶了意中人也不過爾爾,結婚后發現自己娶的總不是意中人”的“圍城”,會不會更加牢不可破呢?不過,也許作者是偏愛唐小芙的,不愿讓她嫁給方鴻漸。盡管這樣。其實《圍城》還是一起樣的出色。

《圍城》在人物塑造及語言的幽默上首屈一起指的。在描寫一起個小孩外貌時,為了表現眉毛與眼睛離得遠,文中的語言是“眼睛和眉毛彼此象是害了相思病”生動而活潑,讓人發笑,卻能達到更好的表達效果。還有說鮑小姐穿著很暴露,文中說她是“局部的真理,因為真理總是赤裸裸的”。實在讓人忍俊不禁,卻不顯得庸俗。在刻畫一起個十分小資、小器的商人形象時,這位商人的語言中便總夾雜著鼻音濃重的英語,而他那自以為自得的“考婿”方法,是在讓人覺得又好氣又好笑,作者時而尖酸刻薄,時而肚量大得驚人,讓人琢磨不透,卻又像那樣真切的發生著。

《圍城》中的幽默詼諧,有賴于錢先生博大精深的知識以及深沉厚重的依托。而現在市面上的一起些所謂的“幽默”,顯然就缺少這樣的人文精神,那樣的“幽默”,實在可鄙。《圍城》,錢鐘書,才是真正厚重的高雅的幽默。

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演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景和需求,同時要充分展示演講者的個人特點和魅力。小編為大家推薦了一份精選演講稿范文,希望對大家有所啟發和借鑒。。“困難是由自己造成
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演講稿是一種具有特定主題和目的的寫作形式,它要求演講者在有限的時間內準確地表達自己的觀點和思想。下面是一些富有哲理和啟發性的演講片段,希望能夠給大家帶來思考和啟
演講稿的結尾要給聽眾留下深刻的印象,強調演講的核心觀點。這些演講稿范文彰顯了作者的才情和口才,是學習的好例子。尊敬的各位領導、朋友們:大家好!我是來自x市文體局
演講稿要有重點突出,邏輯嚴密,讓觀眾在短時間內掌握主要內容。在這里我們給大家分享了一些精選演講稿范文,希望對大家有所啟發。20xx年2月17日上午,宿州高新區召
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對所讀內容進行思考、感悟的一種表達方式。接下來是一些優秀的讀后感范文,希望能夠激發大家對文學作品的熱愛和欣賞。自從媽媽給我買回《格
演講稿范文在某種程度上可以減少演講者的緊張程度,提供安全感和信心。在以下演講稿范文中,你會發現一些有趣和感人的故事,能夠激發你的創作靈感。你們好!今天我演講的題
在學校里,我們可以參加各種各樣的社團活動,培養自己的興趣愛好。請大家一起來看看我為大家準備的學校總結范文,相信會對你們有所幫助。臨近夏季,氣溫炎熱,全國各地少年
小班教案的編寫需要根據不同課程內容和學生特點進行個性化設計,以滿足學生的學習需求。接下來給大家分享一些精選的小班教案模板,希望對大家有所幫助。1、鞏固對圓形、正
優秀作文獨具匠心,用獨特的表達方式給予讀者耳目一新的感受。如果你對寫作有困惑,別擔心,接下來我將為大家分享一些優秀作文的范文和寫作技巧。夏天,就像腳踩風火輪的哪
“優秀作文是分享我們的思考和觀點的重要方式,它展示了我們的語言表達能力和邏輯思維能力。”這些作文涵蓋了不同主題和寫作風格,展示了優秀作文的特點和魅力。
在大班教案中,教師需要根據幼兒的認知水平和學習能力,合理安排教學內容,培養幼兒的動手能力和創造力。以下是一些大班教案的實例,希望可以給大家的教學提供一些思路和啟
優秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優秀作文可以展示作者的思維和表達能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認識。優秀作文可以給人以情感共鳴,
通過撰寫心得體會,我們可以更好地總結和概括自己在某一領域的經驗和見解,形成自己的個人風格和特點。接下來將分享一篇優秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發和借
優秀作文要注意控制篇幅,合理組織內容,避免贅述和冗長。感謝各位同學的積極參與,以下是我整理的優秀作文集錦,希望大家喜歡。“在我像你這么大的時候,在我的'家鄉宜興
學期計劃還可以包括一些個人成長方面的目標,如鍛煉身體、提高技能等,使自己全面發展。接下來是一些學期計劃的模板和參考范文,希望對你的學習有所幫助。試大綱,及時收集
一篇優秀作文能夠展現作者的文學素養和寫作功底,體現作者的個性和風格。小編為大家精心挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。說到新年,我很高興,因
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自我介紹的目的是讓別人對我們有一個初步的印象和了解。如果你不知道如何寫一份出色的自我介紹,可以參考下面的范文來幫助你完成。尊敬的老師,家長們,親愛的同學們:你們
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承包合同的主要目的是明確工程或服務的范圍、方法和要求。合同管理在承包合同履行中起著關鍵作用,以下是一些建議和經驗分享。法定代表人:地址:電話:乙方:法定代表人:
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幼兒園教案應該注重培養幼兒的自主學習能力和創造性思維。請大家參考以下幼兒園教案,結合自己的實際情況進行靈活運用。活動目標:1)感受二拍子的音樂旋律,樂意用身體按
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