通過學習優秀作文，我們可以開拓思維，提升寫作水平，讓作文成為我們思考和表達的重要工具。通過學習優秀作文范文，我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇一
我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手。
周卓誠長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個迷人的小酒窩，真是一個小帥哥。
記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數學小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了?”我不高興地說：“這道思考題不會做?！彼Σ[瞇地說道：“你看，這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二?，F在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我聽得津津有味，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說道：“哦，我明白了?！北泷R上拿起筆來寫。
這就是我的朋友周卓誠，一個樂于助人的人。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇二
周六上午，天陰沉沉的，小明去圖書館看書。他一邊看書，一邊積累好詞好句，直到他肚子“咕咕”叫的時候，他才想到自己該回家了。等他走到門口才發現，天空竟然下起了傾盆大雨。雨點像豆子一樣大，他急得直撓頭，因為他沒帶傘呀。
這時他的好朋友小軍撐著把傘來了，他看見好朋友小明著急的樣子，就去問他：“小明，你是不是沒帶傘啊，正好我要去你家一起看書?！薄昂醚剑x謝你，那我們走吧?！毙∶髡f。他們共同打了一把傘，在路上有說有笑、開心極了。
不一會兒，小軍就把小明送到了家。小明再三道謝，并請小軍進來玩。小軍進屋了，說：“不用謝，我們是好朋友，能幫助你，我也很開心！”之后，小明帶著快樂的心情和小軍分享今天的好詞好句。兩人還模仿古代詩人讀書時的樣子，搖頭晃腦地讀書，笑聲傳出了好遠。
所以好朋友之間要互相幫助，共同進步。經過這一件事，小明和小軍的友誼更加深厚了。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇三
我們班的同學相處的都非常融洽，大家團結友愛，是一個人人喜歡的大家庭。
但最讓我感動的還是在三年級的時候發生的事情。那時的我生病住院了，有半個月的.時間沒有上課。來到班級，因缺的課太多，老師讓我和成績優異的費雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費雨馨放棄了課間休息的時間，幫我講解不懂的作業。有時講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補習的過程中，她還會關心的問我:“傷口坐時間長了會疼嗎？要不要休息一會兒？”我搖搖頭，說:“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝，我們是好朋友嘛！”
放學了，她還會體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時候，她又會主動幫助我，飛快地搶走我打掃的工具，讓我在一旁休息?？粗M雨馨揮動掃把的身影，我被她這種樂于助人行為深深感動了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！
費雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學、上進、愛幫助別人。我也要向她學習，積極主動地去幫助他人。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇四
在我們居住的小區有兩個我最要好的朋友丹丹和丫丫，我們三個人同歲同年級，卻在不同的學校上學，所以平時很少見面。暑假來了，每到傍晚的時候我們總要相約來到院子里玩我們喜歡的游戲。
這天，丹丹不在，只有我和丫丫兩個人，旁邊一個小妹妹在吹泡泡，我倆就跑過去捉起來，泡泡忽高忽低，忽遠忽近，我們跑過來跑過去，一會兒跳起來，一會兒又得蹲下去，玩得開心極了。這時，我倆同時看見一個又大又圓的泡泡，就急忙跑上前去搶，誰知，泡泡落在兩輛車之間，地方非常狹窄，根本容不下兩個人，只聽“咣當”一聲，我倆一起摔倒在地上。丫丫傷得不重，而我的左胳膊和左腿蹭破了好大一塊皮，流出血來，疼得站不起來，丫丫顧不上自己的傷，趕緊把我扶起來，并且說：“我送你回家吧?！蔽壹以诹鶚?，她用雙手一直攙扶著我，一級臺階一級臺階地往上走，一邊走還一邊囑咐我：“回家擦點藥，明天別下來玩了，傷好了再玩?！本瓦@樣一直把我送到家門口。
我和媽媽都被丫丫樂于助人的行為所感動。我要向她學習，在別人需要幫助的時候也要伸出友愛的雙手。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇五
她很大方地從自己的小桌上拿了幾張黃色和粉色卡紙遞給我，幫我渡過了難關。事后，我開心地對劉言希說：“謝謝你！”劉言?；卮鸬溃骸安挥弥x，我們是好伙伴呀！”
就這樣，我們在一起上完了幼兒園。后來我轉到安康上小學，而仍然留在旬陽上小學。雖然現在我們不在一起讀書，但我卻時常想念她。每當想起她，我的心里總是甜甜的。
二年級:我是小草。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇六
我有一個好伙伴，他因拾金不昧而高尚，他因助人為樂而善良，他因成績優秀而聞名。
為什么說他拾金不昧？有一次，叮鈴鈴，下課了，我和他出去玩，忽然，他發現有一個老師的鑰匙掉了。我大搖大擺地走過去，但他停下來，撿起鑰匙，還給了老師。我呆若木雞，一動不動地盯著他，直到他走過來，說：“走吧?！?/p>
大課間來臨了，我和他留在教室里打掃衛生，忽然，田穎心的腳指甲破了，直流血。他走過來，說：“疼嗎？要不去醫務室？”
我又被這一刻感動了。
你猜他是誰？他就是――裴澤禎。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇七
樂于助人是一種好的品質，是值得贊揚的精神。樂于助人，幫助別人，大家都會快樂。下面是小編為大家整理的樂于助人的好伙伴作文，僅供參考，歡迎閱讀。
我有一個好朋友，他叫李希正。你們想了解他嗎？那就王母娘娘開蟠桃宴————聚精會神地聽我講講吧。
他圓圓的腦袋上，有一對水靈靈的大眼睛，像黑寶石似的，炯炯有神。他的嘴很小，像一個小櫻桃。他的耳朵是三角形的，烏黑發亮的頭發在陽光下都能反光。
記得有一次，我們放學了，天下起了傾盆大雨。那天我剛好沒帶傘，李希正就把他的雨傘借給了我。我說：“你沒有傘怎么回家呢？”他騙我說：“我還有一把紅色的雨傘呢。”我走了，李希正沖進大雨中，然后飛快地跑回了家。他一回到家里，就被澆成了落湯雞。第二天，我來到學校，想把傘還給李希正，可是李希正他卻沒有來。老師說他在家感冒發燒呢，媽媽給他請假了。我這才明白，原來李希正只帶了一把傘，眼淚就像斷了線的珠子順著我的臉流下來。
星期六，我去李希正家看望他，我對他說：“謝謝你，如果不是你把傘借給我，也許躺在病床上的就是我了。”
這就是我愛樂于助人的好伙伴。
弗克蘭說：“什么是朋友，朋友就是你可以精誠相待的人。”霍姆說：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友?！痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴，我們形影不離。
她和我在幼兒園到小學都在同一個班，她有一張能說會道的小嘴巴，圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長發扎著一個馬尾辮，顯得很有文質彬彬，就像一位小博士。她就是我的好伙伴，也是我佩服的一個人。
她很喜歡樂于助人，一次上課，我的鋼筆沒墨了，但那個時候老師又布置了作業，我心想：那該怎么辦呢？老師肯定會在眾目睽睽下批評我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。就在這時一只白胖的手里拿著一支鋼筆，我抬頭一看是我的好朋友，她笑著說：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應該的?！蔽翌D時愣住了，好像在無際的沙漠里，突然找到了一汪清泉，激動的一個字也說不出來。她就是這樣一位樂于助人的人，總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。
她是一顆開心果，每當我不開心的時候，她就做出搞笑的動作、講笑話……哄我開心。能遇到這樣一位好伙伴，我真的是太幸運了！哈哈！
我有一個樂于助人的小伙伴，她的名字叫田佳琪。
她的臉蛋圓圓的、粉嫩粉嫩的，像一個紅彤彤的蘋果，上面有一雙像黑寶石一樣忽閃忽閃的大眼睛。她留著黑乎乎的長發，只要微微一笑就會露出雪白雪白的牙齒。
我們每天一起上課、一起下課，有時課后在一起討論學習中遇到的問題。每次她都會很耐心地教我，當她說一遍我還是聽不懂的時候，她會不厭其煩地一遍又一遍地教我，直到我學會了為止。當其他同學遇到困難的時候，她也會主動地幫助別人。
大家都有自己的小伙伴吧?我也不例外，我的小伙伴的名字叫薛佳悅。今年11歲了，和我仿佛年紀。他長著一雙水靈靈的大眼鏡，嘴巴大大的，長相很可愛。他每天陪我一起上學，一起放學。
薛佳悅學習不好，就是很愛看書。有一次，是星期天，我寫完作業了，便去找家悅玩，我到了他家，看到他正在那津津有味的看著書，我走進去問他："你的作業寫完了么?“他說：”寫完了。“我又對他說：”我們去外面玩吧!“他說：”行。“我們去外面玩了，玩了一小會兒，佳悅的媽媽來了，他媽媽問他：作業寫完了么?他說：”哎呀，還剩個英語作業呢。剛才一看書就忘了。他就是這樣一個人，記性很不好。
同時，他還很快樂。有一次，我們在上學的路上，我們其中的有一個人拍了一下前邊房子上的窗戶，過了一小會兒，有一個人出來訓斥了我們一頓，訓斥過后，我們個個都繃著個臉，唯獨佳悅還有一張笑嘻嘻的小臉蛋。
佳悅還很樂于助人，有一次我們在上學的路上，我們走到了小賣部跟前，我想去買個東西，當時我非常的渴，所以就摸摸口袋拿錢出來去買一瓶水，我一摸口袋，這一下糟糕了，我的錢丟了。佳悅問我：“怎么了?”我說：“錢丟了?！碑敃r佳悅還有5元錢，家悅就借給了我，我不好意思的接過了佳悅借給我的錢。我對他說：“今天下午給你。”佳悅就是這樣一個人，一個樂于助人的人。
怎么樣，你們想和我的小伙伴交朋友么?
我有很多小伙伴，但我最喜歡自己的同桌，因為他活潑可愛，樂于助人。
他有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，白白的牙齒像一顆顆白珍珠，紅紅的臉蛋像一個熟透了的蘋果。
大家都說他是個活潑可愛的“小哈哈”。每當下課時，他那張小嘴巴就像錄音機似的把笑話全都講了出來，逗得我們哈哈大笑。每次吃飯時，他就像一只餓壞了的小貓，狼吞虎咽地吃了起來。
有一次我忘了帶英語本子，英語課時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼淚都快流出來了，這時候，我的同桌主動把他那本最漂亮、最心愛的本子送給我，直到現在我還小心翼翼地保留著。還有一次，放學路上，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我急匆匆地往家跑，這時候我的同桌大聲地呼喊我：“小張，快到我的傘下，我送你回家?！?/p>
雨啪啪地滴在傘上，似乎在說“哈哈，你真是個樂于助人的好孩子!”風呼呼地刮著，好像在說：“哈哈，活潑可愛的你，不但樂于助人，還給大家帶來許多快樂，你是大家喜歡的好伙伴。”
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇八
我的好朋友是李政賢，他樂于助人，受到大家的一致好評。
有一次，我的語文課本沒帶，可下一節就是語文課了，我的心七上八下地跳個不停。這時，李政賢走了過來，說：“李鵬宇，你怎么了，是不是語文課本沒帶？”我點了點頭，用求助的眼光看著他。他明白了我的心思，說：“如果可以，咱們倆看一本！”“太好了，謝謝你，我的好伙伴！”他笑了笑說：“不用謝我，誰讓咱們是同生共死的好伙伴呢！”我高興極了，下課了，我對他說：“李政賢，我一定會報答你的！”
后來，就因為這件事，我們成為了最好的伙伴。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇九
他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個頭，身子胖墩墩的，當你第一眼看見他時，不免會想起我國的國寶——熊貓"大熊貓。他不僅外表可愛，而且還是個十足的熱心腸"熱心腸呢！
記得那是一節體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環”測驗，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因為這項運動我還不會呢！沒辦法，老師說過“臨陣磨槍，不快也光”。情急之下，我只好發出了求救信號，請求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見真情呀！
我們來到運動場一角開始認真地練習，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環的要領，還親自做了示范，然后耐心地指導我滾鐵環，并及時指正我在滾鐵環過程中的錯誤。
在學習滾鐵環的過程中，有幾個調皮搗蛋的同學用鐵環來撞擊我，使得我的鐵環倒了好幾回，我把鐵環重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環對我說：“再堅持一下，你不是已經成功了一半嗎？不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽完這句話，我又找回了滾鐵環的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺，他把著我的手教我練習，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會兒再教我，他卻說：“沒關系?！?/p>
終于，皇天不負有心人，在他的教導下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說過：在每一個成功的背后，總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人，對我而言，那個人就是他——我的好伙伴，一個樂于助人的好伙伴。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十
樂于助人是一種好的品質，是值得贊揚的精神。樂于助人，幫助別人，大家都會快樂。下面就是小編給大家整理的樂于助人的好伙伴作文精選，希望大家喜歡。
他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個頭，身子胖墩墩的，當你第一眼看見他時，不免會想起我國的國寶——大熊貓。他不僅外表可愛，而且還是個十足的熱心腸呢!
記得那是一節體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環”測驗，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因為這項運動我還不會呢!沒辦法，老師說過“臨陣磨槍，不快也光”。情急之下，我只好發出了求救信號，請求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見真情呀!
我們來到運動場一角開始認真地練習，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環的要領，還親自做了示范，然后耐心地指導我滾鐵環，并及時指正我在滾鐵環過程中的錯誤。
在學習滾鐵環的過程中，有幾個調皮搗蛋的同學用鐵環來撞擊我，使得我的鐵環倒了好幾回，我把鐵環重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環對我說：“再堅持一下，你不是已經成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽完這句話，我又找回了滾鐵環的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺，他把著我的手教我練習，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會兒再教我，他卻說：“沒關系?！?/p>
終于，皇天不負有心人，在他的教導下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說過：在每一個成功的背后，總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人，對我而言，那個人就是他——我的好伙伴，一個樂于助人的好伙伴。
我是一個不僅美麗而且樂于助人的'小女孩。我長著高挺的鼻子，像外國美女一樣優雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮，一口整齊的小牙雪白雪白，真像閃爍著光彩的珍珠。其實，我最大的特點就是樂于助人。
記得有一次放學，我一邊哼著歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見有一位拄著拐杖摸索著要過馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個補丁，似乎很可憐。因為心里很擔心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細語的對她說：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過馬路吧!”盲人阿姨聽了，臉上露出了一個感激的微笑，連忙說：“好啊，謝謝你。”于是，我慢慢的扶著盲人阿姨過了馬路。想著又幫助了別人，我的心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，我在學校的操場上。一位低年級同學朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了?！芭椤钡匾宦?，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來。我連忙跑過去，將香蕉皮扔進垃圾桶，然后把小妹妹扶了起來，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開心的在操場上玩了起來。
小朋友們，你們知道我是誰嗎?沒錯，我就是既美麗又樂于助人的胡柯。
在我們祖國長達5000年的歷史長河中，有無數精彩的傳統美德值得我們去學習，如尊重師長、以禮為先等等，雷鋒叔叔就擁有一個我們應該學習的中華民族傳統美德——樂于助人。
不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質上幫助別人也是樂于助人的精彩表現，許多例子又出現了。
當同學沒有帶某一樣文具的時候，可以將自己的文具借給別人;當別人坐車或急需打電話的時候，也可以臨時借錢給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過慈善機構。當哪個地區發生災難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品;當有人因貧困而上不了學的時候、某個地區要建造希望小學的時候，我們就可以獻出自己一份小小的愛心。將金錢用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學校就有一個一元基金，我非常支持!
精彩的方面有很多很多，只要有一顆愛心，就可以時時刻刻幫助別人。幫助別人自己會感到快樂，別人也一定會對你表示友好。向榜樣學習樂于助人的精神，讓我們一起擁有一個精彩的人生吧!
我是一個助人為樂的孩子，每當別人遇到困難，我就會主動走過去，伸出援助之手，架起友誼的橋梁。
上周，我們班的潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后，立刻借他一支藍筆，他連忙向我道謝。
周一，我借給全桂海、潘毅鑫一支筆，他們很感謝我。
在學校里我樂于助人，在校外也一樣。有一次，我看到一個老婆婆在過馬路，什么都沒有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆過馬路。老奶奶過馬路后，對我說：“小朋友，你知道廣百大樓在哪兒嗎?”我這位“愛心大使”要出場了，說：“在朝陽街向前走，就能夠看到了。”老奶奶連忙說：“你真是一位好孩子啊!謝謝你?！蔽伊⒖陶f：“不用客氣，這是我應該做的?！崩夏棠虒χ倚α诵?，按照我說的，走向朝陽街。
“贈人玫瑰，手有余香?！眿寢尳洺＿@樣對我說這一句話。在今后的人生道路上，它將一直陪伴我堅定地走下去。
我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手。
周卓誠長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個迷人的小酒窩，真是一個小帥哥。
記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數學小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了?”我不高興地說：“這道思考題不會做?！彼Σ[瞇地說道：“你看，這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二?，F在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我聽得津津有味，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說道：“哦，我明白了?！北泷R上拿起筆來寫。
這就是我的朋友周卓誠，一個樂于助人的人。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十一
當我即將結束這小學金色生活的時候?；貞浧鹨郧拔业呐笥?，便感覺到他們人人有一顆美好的心靈，但是他給我留下更深刻的印象。
我請清楚楚地記得。前年夏季的一天，烈日當空，把大地照得快冒出煙來。我和他一起去上學。這天太熱了，我們都汗流頰背。快到學校，我們正走在路口，一位阿姨把我們叫住：小弟弟，請問一下，車站該往哪邊走呀？他聽了，毫不猶豫地說：我帶你去。不可以，上課時間快要到了，如果你現在帶她去，等一下會遲到的我脫口而出。阿姨也說：是呀，小弟弟，你跟我說一下我就會知道，不用這么麻煩。不會的他說。于是，他對我說：我們應急人之難，如果現在我們迷路，那別人不理我們，那該怎么辦？他還叫我先到學校，他一會兒馬上到。他帶著那位阿姨，漸漸遠去了。我無可奈何，只好一個人繼續向學校走去。
為了這事，他真的遲到了，被老師罰去勞動。即使這樣，他也心甘情愿。
想聚的六年以來，我對他十分了解。他樂于助人，急人之難的品質一直深深地印在我的腦海中。他的心靈多么美，美得閃亮，美得發光！他是誰呢？他就是我的好朋友——小鈿。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十二
人人都有好朋友，我也不例外，我有一個好朋友，她叫胡建楠。她那仿佛是細細的月牙兒的眉毛下，一雙黑葡萄般的大眼睛會無時不刻地注意著身邊的新鮮事，從她的櫻桃小嘴里蹦出的字，會讓你笑得合不攏嘴。她有許多優點，其中最讓我佩服的，就是她的樂于助人。
那一次英語考試，英語老師要求用圓珠筆寫，我當時正好有帶兩支圓珠筆，想：真幸運，要是沒帶圓珠筆，那可慘了。這時，我的同桌胡建楠焦急地問我：“楊晨，你有兩支圓珠筆嗎？老師要求用圓珠筆寫字，我剛好沒帶，如果有，快借我！”我想：我有兩支圓珠筆呢！借她嘛，要是她把我的圓珠筆筆芯用完了，或者把我的圓珠筆摔壞了，那可怎么辦？一支筆2元錢呢！于是，我一狠心，說：“沒有，我只剩一支了，我自己也要用呀！”聽了我的.話，她只好失望地垂下頭，去向別人借了。
下一節課，要考數學了，當我打開鉛筆盒時，才發現尺子忘帶了。怎么辦，要劃分數線時，沒有用尺子，是要扣分的！我把書包翻了個底朝天也沒找到，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：只好向胡建楠借了，可上節課我沒借她圓珠筆，她這次會借我尺子嗎？可，不向婉麗借向誰借呀？就在我猶豫不決的時候，婉麗見我慌慌張張的，便問我：“怎么了，什么事讓你那么著急？”我見是胡建楠，臉“唰”地紅了，說：“沒，沒什么，只是沒帶尺子?！敝灰娡覃惏櫰鹆嗣碱^，說：“沒帶尺子？”接著，一會兒拿起放在桌上的尺子，一會兒放下，猶豫不決，也不知她葫蘆里賣的什么藥。突然，她“啪”地一聲把尺子折成了兩半，拿起一半放在我的桌上。那時，我驚呆了，這可是她昨天剛買的新尺子呀！我昨天和她一起去買的，一支3元錢，她是琢磨了好半天才買的呢！這支尺子可是她最喜歡的呀！她怎么……這時，我覺得有一股暖流涌遍了我的全身，我也為我剛才的事深感慚愧。
這就是我的好朋友，一個樂于助人的人。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十三
一天，天氣晴朗，萬里無云，真是一個陽光明媚的早晨，大象灰灰，小狗旺旺，小兔白白來到了公園的草地上玩游戲，玩著玩著，他們玩餓了，小兔白白說：“我知道公園深處有草莓，西瓜，蘋果我去采一些回來?！?/p>
可是沒走多遠，他就掉進了一個很深的坑里，他害怕極了，大聲的呼救“誰在上面可以幫幫我嗎？”小狗汪汪聽見啦，趕緊跑了過來，他看見小兔白白掉進了一個深坑，他急忙找來了一根竹竿對小兔白白說：“你趕緊順著竹竿爬上來吧！”“可是我又不是猴子，我怎么爬呀？”小兔白白著急地說。
小狗汪汪，又找來大象灰灰，大象灰灰使勁伸長了鼻子，想把小兔白白卷上來，可是坑太深了，大象的鼻子夠不著，卷不上來。
沒有辦法，他們只好請森林里最聰明的小熊棕棕來想辦法，小熊縱棕圍著坑轉了一圈，他想到了一個好辦法，小熊棕棕對小狗汪汪和大象灰灰說：“你把我卷下去，我一手拉著小兔白白，一手抱住你的鼻子，你再用力卷上來?！?/p>
最后大家齊心協力把小兔白白救了出來，大家歡呼著抱在一起，他們太開心了。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十四
我的好伙伴是xx。她那瘦弱的身軀蘊含著幫助別人的自信；大大的眼睛中有著對美好的堅定，她是我的好朋友，是我永遠的好伙伴。
那是一個暑假的上午，我和xx各帶著自己的零花錢去買文具盒。快走到文具店門口的時候，看見眼前有一位叔叔把一位正在乞討的老奶奶推倒了，可能是推的太用力，老奶奶疼得直咧嘴，而那個叔叔卻快步離開了。
我和xx疾步走上前，詢問老奶奶怎么了。老奶奶說出的話中只依稀能辨出幾個字：“餓……餓?！眡x皺了皺眉，就要往附近的蛋糕店走，我忙拉住xx，說：“老奶奶雖然餓，可你如果買了吃的，你的文具盒……。”xx則陽光地笑了笑，堅定的對我說：“不怕，老奶奶東西是一定要吃的，我買文具盒的事可以再緩一緩。”說罷，跑進了蛋糕店。出來的時候，她手里提著一袋吐司，她把吐司給了老奶奶，連剩下的錢也一并給了她。
走的時候，我看了看xx，她仍舊是高高的鼻梁，大大的眼睛，只是小小的臉頰中多了一絲助人為樂后的輕松和心情的愉悅。我看了看自己手中的文具盒，覺得沉甸甸的，不知為什么的，我的心里也沉甸甸的，不像xx有著全身心的輕松。
xx樂于助人的信心將伴她成長，她樂于助人的心態也給我上了一課。xx，她會是我永遠的好伙伴。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十五
有一次班隊課，上課前徐老師讓我們帶一些安全標志。許多同學忘記帶了，而且現在我們中午在學校吃飯，不能回家吃午飯，所以大家都只好干急著?？墒牵麉s帶了許多，于是許多同學都像蜜蜂看見花一樣擁了過去，向他借安全標志。他手中的安全標志越來越少了，身邊的同學都紛紛散開了。到了最后，他手中只剩下一個了，他看見我手里還是空空的，就把他那最后一個借給了我。正在這時候上課鈴聲響了起來，“叮叮叮!同學們上課了!玩的開心!學得認真!”
上課后，老師請沒有安全標志的同學站起來，全班只有他站了起來，;“老師是他借給了”等我還沒說完他就搶著說，：“老師是我忘了帶。”老師狠狠的批評了他，他一生也不響。在華安全標志的時候他與我拼了一張，很不方便，我心里也很慚愧，我想慚愧的也不之我一個。
下課后，我就去問他：“你為什么不說是借給了同學，而且又要為什么把最后一張借給我?”“我們是好朋友，是好朋友就要互相幫助。再說了我還可以回家在畫呀!”我被他說得話感動了，說：“你真是一個樂于助人的學生呀!”
故事結束了，你一定會想知道故事的主人公是誰，他就是—朱明楊同學。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十六
在我們祖國長達5020xx年的歷史長河中，有無數精彩的傳統美德值得我們去學習，如尊重師長、以禮為先等等，雷鋒叔叔就擁有一個我們應該學習的中華民族傳統美德——樂于助人。
不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質上幫助別人也是樂于助人的精彩表現，許多例子又出現了。
當同學沒有帶某一樣文具的時候，可以將自己的文具借給別人;當別人坐車或急需打電話的時候，也可以臨時借錢給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過慈善機構。當哪個地區發生災難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品;當有人因貧困而上不了學的時候、某個地區要建造希望小學的時候，我們就可以獻出自己一份小小的愛心。將金錢用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學校就有一個一元基金，我非常支持！
精彩的方面有很多很多，只要有一顆愛心，就可以時時刻刻幫助別人。幫助別人自己會感到快樂，別人也一定會對你表示友好。向榜樣學習樂于助人的精神，讓我們一起擁有一個精彩的人生吧！
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十七
我是一個助人為樂的孩子，每當別人遇到困難，我就會主動走過去，伸出援助之手，架起友誼的橋梁。
上周，我們班的潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后，立刻借他一支藍筆，他連忙向我道謝。
周一，我借給全桂海、潘毅鑫一支筆，他們很感謝我。
在學校里我樂于助人，在校外也一樣。有一次，我看到一個老婆婆在過馬路，什么都沒有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆過馬路。老奶奶過馬路后，對我說：“小朋友，你知道廣百大樓在哪兒嗎？”我這位“愛心大使”要出場了，說：“在朝陽街向前走，就能夠看到了?！崩夏棠踢B忙說：“你真是一位好孩子?。≈x謝你?！蔽伊⒖陶f：“不用客氣，這是我應該做的?！崩夏棠虒χ倚α诵?，按照我說的，走向朝陽街。
“贈人玫瑰，手有余香。”媽媽經常這樣對我說這一句話。在今后的`人生道路上，它將一直陪伴我堅定地走下去。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十八
我有一個樂于助人的好伙伴叫陳碧婷。她個子小小的，一對水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，顯得活潑可愛。
一天上午，美術老師布置美術課上要做手工，我打開書包拿出美術書、固體膠、剪刀，可是翻遍了書包就是找不到卡紙。我明明前一天就準備好的，是我忘了放進書包還是上學路上丟了呢？碧婷看到我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊走過來問我：“秋婷，你找什么呀？需要我幫忙嗎？”我垂頭喪氣地說：“我……我……我的卡紙不見了?！北替梦⑽櫫艘幌旅碱^，說：“沒事的，別擔心了，我正好有多帶，可以分給你用?！蔽乙宦牐吲d得不知道說什么才好：“是真的'嗎？你太好了！”我興奮得像剛從籠子里放出來的小鳥一樣。
快下課時，我的手工作品就差最后一步了，心急的我沒放好剪刀，一個不小心扎到自己的手了。我忍著痛把最后一個步驟做完。
碧婷回頭想看看我的作品，正好看到我在擦血，她立刻來到我的身邊，舉手向老師說明了情況，還主動提出帶我去醫務室。醫生給我包扎時，我看見碧婷的額上上布滿了密密麻麻的，像珍珠一樣大的汗珠，臉上還帶著幾分緊張。我感激地說：“謝謝你，碧婷！”?！斑@沒什么，不用謝我，誰讓我們是一輩子的好伙伴呢。但是以后做手工的時候一定要小心一點啦！”
我天天在碧婷的關愛中度過，她就像是上帝賜給我的一件美好又貴重的禮物。我會永遠珍藏這份“禮物”的。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇十九
今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準備迎接考試,我必須超長發揮,因為這次是要記成績的。
八點到了,開始考試了,我一絲不茍的做著,突然我的水筆墨沒了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問道?！坝袃芍А！崩钕胙杆偬痤^來回答我。“那……那……那就算了，你繼續做吧，今天題目很多的，不要浪費時間了?！薄邦伡殉惺裁词?，你說吧!”李想放下了筆一本正經地看著我。“沒什么事……我，我，隨便問問?！薄邦伡殉?，是不是水筆墨水沒有了?！焙茱@然，李想已經看見了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆?！皩Π?”李想問我?！岸?，是的?！蔽尹c了點頭?！澳?，這個給你?！崩钕牒艽蠓降匕阉ㄒ灰恢溆玫墓P遞給了我?！坝冒?”她沖著我笑了一下，那笑是那么純潔，是那么美好。聽了她的話，我忙埋頭苦做。這時我才真正體會到了什么是樂于助人。
哎呀，今天這個樂于助人的人，我回永遠記住她的。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇二十
烏龜和蝸牛都有一個共同的特點：背上都有一個硬硬的殼子。它們倆在一起，各說各的長處和本領。蝸牛說：“要不，我們比賽一次如何？”烏龜說：“好吧！看一看咱倆到底誰贏誰輸，哼！走著瞧，我一定能贏”。
第一項比賽跑步。烏龜迫不及待地說：“你別看我跑得慢，我卻在人們的《龜兔賽跑》這個寓言故事當中贏過兔子呢！”“嗨，你這個故事都是人們瞎編的，你還當真?。 蔽伵５靡庋笱蟮卣f。蝸牛說起自己的家庭更是有頸得很。它說：“我們蝸牛的代表人，到西班牙世界錦標賽上還得過特等獎呢！”烏龜嘆了口長氣，無精打采地說：“哎！我輸了?！苯又终f：“要不，咱們再比一次?！睘觚斢每闪岬难凵裰伵＃伵５男乃崃?，于是只好答應烏龜的要求。
第二項比賽耐力。烏龜先把四肢和尾巴收進說：“你猜，我在這殼里能呆多長時間？”蝸牛左思右想，還是想不出。烏龜洋洋自得地說：“我在殼里不吃也不喝兩年也不會被餓死的?！蔽伵Ｗ院赖卣f：“有個蝸牛在英國博物館里一直做了四年的標本，還是活著的.”。烏龜還是不服氣。
第三項比做船。這時候正好有只小鴨子路過此地，蝸牛和烏龜熱情地請小鴨子當公正的評判員。開始做船了，兩位選手認真地做船，沒有一位選手是亂浪費過一分一秒寶貴的時間。它們先用一片梧桐葉做成一條結實的小船，然后踏上小船使勁地劃到對岸邊?？蔀觚斈羌一铮瑒倓澋桨胫醒氪统亮讼氯ィ舐?拼命地喊：“救命??！救命??！”蝸牛不管自己能不能取勝，就奮不顧身地去救烏龜，把烏龜拉上了自己的小船。最后，它們同時到達了目的地，小鴨子評判宣布：不分勝負。烏龜對蝸牛說：“你讓我明白了做任何事都不要自以為事，我這盤輸的是心服口服。”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
愛樂于助人的好伙伴（優秀21篇）篇二十一
我是一個不僅美麗而且樂于助人的小女孩。我長著高挺的鼻子，像外國美女一樣優雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮，一口整齊的小牙雪白雪白，真像閃爍著光彩的珍珠。其實，我最大的特點就是樂于助人。
記得有一次放學，我一邊哼著歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見有一位拄著拐杖摸索著要過馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個補丁，似乎很可憐。因為心里很擔心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細語的對她說：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過馬路吧!”盲人阿姨聽了，臉上露出了一個感激的微笑，連忙說：“好啊，謝謝你。”于是，我慢慢的扶著盲人阿姨過了馬路。想著又幫助了別人，我的心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，我在學校的操場上。一位低年級同學朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了?！芭椤钡匾宦?，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來。我連忙跑過去，將香蕉皮扔進垃圾桶，然后把小妹妹扶了起來，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開心的在操場上玩了起來。
小朋友們，你們知道我是誰嗎?沒錯，我就是既美麗又樂于助人的胡x。