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照片的故事初一(熱門17篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

照片的故事初一(熱門17篇)篇一

相片內(nèi),美麗的瞬間,相片外,是人們美好的回憶和遐想。

“咔嚓”,又是那一個(gè)美麗的瞬間,被照像機(jī)鎖在了相片里了。

家里有張死去的奶奶的相片,每當(dāng)我看到她,腦海里就呈現(xiàn)出奶奶慈祥的雙眼,深深的皺紋,滿頭銀白銀白的發(fā)絲……傾刻間,心中涌出一種無(wú)窮的思念,更多的卻是奶奶生前與她一起渡過的幸福時(shí)光。

所以,相片是發(fā)現(xiàn)美與存在美的藝術(shù)品,它是最美好的回憶,最美麗的遐想。

相片,就是……。

最美的回憶,最美的遐想。

美好的回憶。

在我的相冊(cè)里,珍藏著許多相片。我喜歡的是這一張,每當(dāng)我看到這張相片時(shí),不由得想起當(dāng)時(shí)的情景。

一年級(jí)第三學(xué)期的暑假里,我和爸爸媽媽到陽(yáng)春中心廣場(chǎng)玩。新建成得中心廣場(chǎng)非常美麗,有傲骨得鮮花,茵茵草,蒼勁的古樹,璀璨的燈飾,奇特的孔雀石,還有那令人神往的游樂園和博物館等等。我最喜歡去玩的'地方飾游樂園,陽(yáng)春中心廣場(chǎng)也有一個(gè)游樂園,游樂園里面有很多好玩的玩具,而且這些東西都是我愛玩的,如碰碰車、滑梯、馬車、秋千、獨(dú)木橋和蹺蹺板等等。真神奇,真令人膽戰(zhàn)心驚啊!但我最喜歡的是碰碰車和滑梯。每當(dāng)我去到游樂園,一看到碰碰車和滑梯。我在游樂園照了很多張相片,這就是其中的一張,這張相片記載了游樂園讓我流連忘返的情景。這天,我在游樂園玩了很久,不知不覺太陽(yáng)快要落山了,忽然聽到媽媽叫我回去,我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。告別時(shí),我說:“再見了,游樂園!”說完,才依依不舍地離開了游樂園。

這天,我過得真快樂,我覺得這天過得和兒童節(jié)一樣快樂,下次要是還有機(jī)會(huì)去游樂園玩的話,我一定要玩?zhèn)€夠!

在我的影集里,有一張我最喜歡的相片。那是我去年家長(zhǎng)開放日,我表演古箏時(shí)照的。

照片上有一個(gè)小女孩穿著一條天藍(lán)色的連衣裙。頭上扎著兩個(gè)小辮子,臉帶微笑,坐在古箏前面聚精會(huì)神的彈著古箏,彈的動(dòng)作非常閑熟,曲調(diào)十分優(yōu)美,這個(gè)小姑娘就是三年級(jí)的我。每當(dāng)我看到這張相片當(dāng)年照相的情景就清晰的浮現(xiàn)在我眼前。

為了那次表演,我花了很多精力彈“漁舟唱晚”,每天放學(xué)后做完作業(yè)就開始練習(xí)。有時(shí)中午也不休息,在學(xué)校和同學(xué)們一起練合奏。在寒冷的十二月天表演是要穿連衣裙。同學(xué)們都無(wú)所畏懼,準(zhǔn)時(shí)出席表演。彈奏著,天氣很冷,我被凍得全身發(fā)抖,牙齒打架,但我一想起著件是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù),我就堅(jiān)持彈者。談完時(shí)臺(tái)下想起一陣?yán)坐Q般的掌聲。就在這時(shí)爸爸給我找了這張相,留下永久的回憶。

我非常喜歡這張相片,一有時(shí)間就那出來看看,有時(shí)還愛不釋手。看到這張相片我仿佛看到了我的明天。我一定要努力學(xué)習(xí)將來當(dāng)一名優(yōu)秀的古箏演奏家。

照片的故事初一(熱門17篇)篇二

轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過去一年了,我拿起了畢業(yè)照,腦子里就回想起了那些美好的往事,久久不能卻。

那是一個(gè)酷熱的七月天,也是我們照畢業(yè)照的那一天,我們六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生聚在操場(chǎng)等待著拍一張完美的畢業(yè)照,一個(gè)兩層的鐵架和許許多多的椅子也已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師領(lǐng)著我們來到了鐵架旁,并耐心的幫我們排位置。

排好位置之后,我們井然有序的登上了鐵架,臉上雖然有著笑容,但是內(nèi)心還是無(wú)比的悲傷,在這六年中,我們朝夕相處,已經(jīng)有了十分深厚的友誼。如今我們即將要畢業(yè)了,要分開了,我們都希望讓友誼的種子快樂的成長(zhǎng),越長(zhǎng)越茂盛。拍照前,我們都想盡可能多說一些話,都想抓住最后一點(diǎn)時(shí)間來和同學(xué)好好交流,給以后留下一個(gè)美好的回憶。

即將拍照了,我們都展開笑臉,這承載著我們六年的快樂時(shí)光和深厚的情誼,我們內(nèi)心又有非常多的不舍,有無(wú)盡的話語(yǔ),也有很多傷感,在這六年里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。這時(shí)攝影師的一句提醒了打破了我的思緒,只聽“咔嚓”一聲,照片拍好了。

現(xiàn)在,我上了初中,可是這一張畢業(yè)照我一直都珍藏著,珍藏著一份感情,這一份情誼,我希望我們之間的友誼之樹一定要永遠(yuǎn)茂盛,永遠(yuǎn)都留在我們的心間,永遠(yuǎn)都不能忘記。

照片的故事初一(熱門17篇)篇三

當(dāng)我翻開相冊(cè),第一張就是我剛剛在最近的“啄木鳥行動(dòng)”中拍攝的照片。這個(gè)行動(dòng)就是到生活中去尋找錯(cuò)別字,糾正錯(cuò)別字。

星期五,我接到了這個(gè)行動(dòng)的任務(wù)通知,有點(diǎn)發(fā)愁,到哪兒去找呢?我就和媽媽說了一下,媽媽說:“沒關(guān)系,明天我要去新民橋菜場(chǎng)買菜,你跟我一起去,你帶好照相機(jī)就行了。”

第二天清早,我便和媽媽來到了菜場(chǎng)。我們先來到了西紅柿的攤位,想買點(diǎn)西紅柿。真幸運(yùn),我發(fā)現(xiàn)攤位的招牌上就有錯(cuò)別字,賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場(chǎng)的“市”。我就拿出照相機(jī),站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,來了個(gè)長(zhǎng)焦鏡頭。媽媽看見了,就對(duì)我說:“干嘛呀,走近點(diǎn),又沒關(guān)系的!”我被媽媽推得離菜攤越近,我的心就跳得越快,砰砰砰,就好像在做一件偷雞摸狗的事一樣,心臟都快要跳出來了。這時(shí),我恨不得立刻鉆到一個(gè)洞里去。我走近后,按下快門,把照片拍了下來。這時(shí),賣家正盯著我看,滿臉疑惑,不知道我為什么要拍照,就對(duì)著我說:“你為什么要拍照?”我就把相機(jī)拿給他看,并且說:“你這個(gè)西紅柿的柿寫錯(cuò)了,應(yīng)該加個(gè)木字旁才對(duì)。”賣家恍然大悟,立刻抽出一支筆,當(dāng)著我的面,給“市”字的旁邊種了一棵“樹”,還送給我一個(gè)小西紅柿。

就這樣,任務(wù)完成了,還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì),我興奮得一蹦三尺高!

照片的故事初一(熱門17篇)篇四

去年暑假,我和媽媽、姨媽還有哥哥一起去紅原大草原旅游。我們從成都出發(fā),沿途經(jīng)過了都江堰,都江堰的城市里可熱鬧了,街上的人熙熙攘攘,好象在歡迎我們的到來。

“終于到了!”我高興的說。經(jīng)過一天的長(zhǎng)途乘車,我們到達(dá)紅原已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了,是吃晚飯的時(shí)候了,我們來到賓館把行李放下就直奔餐廳,經(jīng)過十三個(gè)小時(shí)的旅途,我的肚子早就已經(jīng)在叫了,我不管三七二十一馬上就開始吃飯了。

照片的故事初一(熱門17篇)篇五

我對(duì)照片中封存的往事一向沒有什么過多的懷念,只是覺得過去的都已經(jīng)過去了。唯獨(dú)對(duì)其中一張不同。那是我很小的時(shí)候拍的,照片中的人兒正在畫畫,顏料弄得滿地滿身都是,讓照片看起來尤為扎眼。可那人兒卻不以為意,一手抓著畫筆繼續(xù)“潑墨山水”,另一手拿著一塊海綿充當(dāng)橡皮。哪怕臉上已經(jīng)糊了一大塊顏料,但那笑容依舊燦爛!那個(gè)人,就是我!

小時(shí)候,我非常調(diào)皮,家里的白墻無(wú)一處能逃脫我的魔爪。我爸出于無(wú)奈,只好請(qǐng)來了刷墻師傅。那師傅一進(jìn)我們家門,在看到家里的墻之后語(yǔ)塞了一下,說道:“你們家這墻挺藝術(shù)啊……”后來那墻也總算是刷白了,父親也滿意了,但在我心里卻總有一點(diǎn)空落落的。

后來,我知道了這門藝術(shù)叫做“繪畫”并且深深地受上了它。我開始努力學(xué)習(xí)并摸索著繪畫里的奧秘。漸漸地,我開始有了自己的畫作,一幅又一幅……,慢慢地給我灰白的房間帶了色彩和生機(jī)。后來為了畫畫媽媽帶我去了很多地方,領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山和壯美景色,體會(huì)了他鄉(xiāng)的異域風(fēng)情以及一些不起眼卻讓人難忘的小角落,從而讓我的畫面慢慢豐富了起來。

再后來,我那狂放的藝術(shù)被挪到了紙上,但是由于紙張?zhí)。瑹o(wú)法發(fā)揮至盡,于是我學(xué)會(huì)了收斂。父親說收放自如才是一種真正的藝術(shù)。

我喜歡畫畫,它給我的生活增添了許多生機(jī)和樂趣,也為我的生活注入了一抹靚麗的色彩。我會(huì)一直堅(jiān)持著,還有那張有意義的照片我也將一直珍藏!

文檔為doc格式。

照片的故事初一(熱門17篇)篇六

那年六月,城市依舊,校園依舊,可我們不再依舊了,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們“你們將要分別了,你們將要分別了!”

——題記

拾起照片,拂去灰塵,拭去眼淚,那一雙雙明亮清澈的眼睛,那一張張倍感親切的臉龐,又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海,慢慢回想起那個(gè)離別日,仿佛又回到了那年夏天。

那天太陽(yáng)哥哥躲起來了,因?yàn)樗麤]完成作業(yè)又惹天空老師生氣了,天空老師陰著臉。“哎,你,對(duì),就你,往左一點(diǎn),對(duì)對(duì),好,都笑一笑啊!來,一,二,三!”伴隨著咔嚓一聲,把我們美好的瞬間記錄了下來,同時(shí),也將割掉我與母校之間的“臍帶”,我們獨(dú)立了,我們自由了。

今天,校園里格外熱鬧,我們?cè)谂漠厴I(yè)照,上午的前兩節(jié)課不上,我們就在操場(chǎng)上玩,我們都很高興,好像以前的我們從來沒有像今天這么珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間。這時(shí),聽見有同學(xué)喊:“快過來啊,×××來了。”我們跑過去,看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)衣,皮膚光滑,手指細(xì)長(zhǎng)的大眼睛女生,她坐在輪椅上,口齒不清晰的說:“好久不見。”原來是她啊!她從一年級(jí)時(shí)就得了小兒麻痹癥,站不起來,只能坐在輪椅上,每天上樓梯都是她的媽媽背著她。可隨著年齡的增大,我們的樓層也逐漸增高,她退學(xué)了。今天,她來和我們玩,不,不僅僅是玩,更是想記住校園,記住我們。

拍完畢業(yè)照,我清楚的記得,天空老師落淚了,是無(wú)聲的,是透明的,我并不知道她為什么哭,但是我看到太陽(yáng)哥哥出來了,他安慰著天空。班主任王老師哭了,我們安慰她,說:“照片上的'我們沒有分開啊!我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。”老師笑了,天空晴了!

那年六月,我們畢業(yè)了,懷揣著夢(mèng)想與愿望,挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時(shí)間的推移,屬于我們的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)的被打磨,從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶!

照片的故事初一(熱門17篇)篇七

在人生中,我們會(huì)去到美麗的地方,也會(huì)經(jīng)歷許多值得紀(jì)念的瞬間,比如第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、第一次游泳、第一次去游樂園……我們有幸生活在一個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代,可以通過相機(jī)把美好的瞬間記錄,由此那一張張照片也顯得異常珍貴。

在奶奶家茶幾的破璃板下,壓著許多花花綠綠的照片,大多是爸爸媽媽年輕時(shí)的照片。偶然一次,我在桌角撇到一張小小的紙面泛黃的照片,畫面是黑白色的,一看就是老照片。畫面上有三位面容清秀,大概十五六歲的少女。靠左側(cè)的少女留著齊耳短發(fā),薄薄的嘴唇微抿,明亮的眼睛鑲在小巧的臉上,顯得清秀又不失干練。身上穿著一件粗布上衣。靠右側(cè)的少女有著兩根粗粗的麻花辮,一雙略圓的眼睛滿含笑意,白皙的臉上現(xiàn)出些許紅暈,笑開的嘴露出一排整齊的牙齒。

而下一位少女和我一樣有著又黑又密的頭發(fā),扎成粗粗的馬尾搭在肩上,濃郁的眉毛微挑著,眉毛下那雙如黑鉆石般的眼睛又大又亮,十分忍人羨慕。這雙眼睛里不只亮如月光,還帶著一些青春的懵懂和羞澀,嘴微抿朝著鏡頭靦腆的笑著。上身一件襯衫搭配一條背帶褲,極富那個(gè)時(shí)代的女學(xué)生模樣。而這個(gè)豆蔻少女正是我的媽媽。一直以來我都羨慕媽媽的眼睛,不岑想原來媽媽年輕時(shí)就是這么美麗。旁邊的兩位少女則是媽媽當(dāng)時(shí)最好的玩伴。

真的是歲月不饒人,低吟淺唱的少女轉(zhuǎn)眼間也被時(shí)光染上了風(fēng)華。曾經(jīng)的她們是多么意氣風(fēng)發(fā),天真爛漫,在經(jīng)歷經(jīng)歷歲月蹉跎后也變的深沉內(nèi)斂。如果不是我的任性、不懂事、頂撞,或許就不會(huì)讓媽媽滋生那么多白發(fā),眼角不會(huì)留下深深淺淺的魚尾紋。雖然事業(yè)上的煩惱不可避免,但我們依然可以帶給媽媽以驕傲和安慰。

時(shí)光匆匆,我們雖不能停止父母老去的腳步,但我們可以在有限的時(shí)間里帶給他們多一些驕傲和欣慰。

照片的故事初一(熱門17篇)篇八

深吸一口氣,睜眼,抬頭,對(duì)上那黑洞洞閃亮的攝像頭,對(duì)上相機(jī)后那張微笑著的母親的臉,我笑了。

一天前,我的心情截然不同。

“琦,明天我們一起……”她還未說完,卻被我打斷“不去”。“可后天要上學(xué)。”我卻頭也不抬“我不是說了不去嗎!”我有些不耐煩了。她怔住了,一會(huì)又用更大的聲音來數(shù)落我上中學(xué)的脾氣,就在我們爭(zhēng)辯幾名后,我終于忍不住奪門而去,“你從來沒有考慮過我的感受!”

我自私地沖她大喊,卻從沒有聽過她內(nèi)心的悲傷。

我默默在街上走著,行人一個(gè)個(gè)從我身邊路過,看著他們的背影,覺得衣著單薄的我就是一個(gè)異類。

我向朋友道了謝,旋即向家跑去。

屋子里很暗,沒有開燈,我輕輕走到臥室的門前,推開一條縫,我看到媽媽的雙肩顫抖著,門上,今天的日期上標(biāo)注了“照相”兩個(gè)字,我猛然想起——那是我們約好的。我輕輕推開門,走到她的身邊,“媽媽,我們不哭,明天去照相吧。”

歲月生香,一樹一樹的繁華,綠也輕盈,黃也自在,我仿佛聽見日子流動(dòng)的聲音,聽見我那時(shí)的誓言:“媽媽,我們不哭。”

照片的故事初一(熱門17篇)篇九

一天,我在一個(gè)不經(jīng)意的角落發(fā)現(xiàn)了一本布滿灰塵的相冊(cè),相冊(cè)是那種很舊很舊的款式了,雖布滿灰塵,卻可以清晰地看得出相冊(cè)的條紋圖案。

翻開它,第一頁(yè)是我剛出生的樣子,充滿了小baby出生時(shí)的可愛,我那時(shí)是被媽媽抱在懷里的,只會(huì)“呀呀”地叫著。

第二頁(yè)的照片是我剛上幼兒園的時(shí)候,在幼兒園是很不習(xí)慣的,那時(shí),我不懂“朋友”兩字到底是什么意思,所以和其他小朋友的關(guān)系是非常不好的,在幼兒園中,老師經(jīng)常數(shù)落我的不是,當(dāng)時(shí),只有一個(gè)人可以聽我的哭訴,那個(gè)人便是奶奶。可是一眼,奶奶已經(jīng)去世七年了。

照片的故事初一(熱門17篇)篇十

在我的相冊(cè)里,有許許多多的照片,看到他們勾起了我許許多多的回憶。我感慨萬(wàn)千,那里記錄了我歡笑,記錄了我哭泣。有在山頂上的,有在海邊的。每看那一張照片,仿佛又回到了當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景,那些人,那些事,都令我難忘。

終于翻到了我想要看的照片,那是我在學(xué)畫畫的最后一天,在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候。蔣老師幫我拍的,背后掛的都是我的畫。想想我要告別了我的畫畫學(xué)習(xí),有點(diǎn)舍不得。在我幼兒園的時(shí)候,總喜歡隨手涂鴉我的本子,媽媽知道了,就和爸爸商量了一下。從此,我的畫畫學(xué)習(xí)就開始了。教我畫畫的是蔣老師和俞老師。開始時(shí)最簡(jiǎn)單的油畫棒畫,大樹,魚,房子都是我的素材。我常常畫的手上都是色彩,一段時(shí)間以后,水平在逐漸提高。慢慢的,我開始畫水墨畫。有一次,畫水墨畫的時(shí)候,下巴碰到了剛剛畫好的一筆。下巴上墨沾上了,我立刻跑到洗手間,可是沒有鏡子,我只好喪氣的走出去。碰巧遇見了俞老師,她幫我把下巴用毛巾擦干凈。每次畫水墨畫的時(shí)候,叫我頭離畫紙遠(yuǎn)一點(diǎn)。從此我畫畫的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就是頭和紙的距離很遠(yuǎn)。在老師的指導(dǎo)下,我的畫畫水平逐漸提高。三年級(jí)的時(shí)候隨著課程的增加,作業(yè)的加負(fù),媽媽婉地對(duì)我說,要不這學(xué)期學(xué)完畫畫就不學(xué)了吧。當(dāng)時(shí)我的腦袋瞬間一片空白,淚珠已經(jīng)在眼眶中打了。

照片的故事初一(熱門17篇)篇十一

照片里的故事有喜、有悲、有哀、有樂。而我這張照片的故事是樂,代表著歡樂,快樂。

那張照片是六年級(jí)的畢業(yè)照。那張照片并不是在畢業(yè)那天照的,它是在我們最后一次的六一兒童節(jié)時(shí)照得。在照的時(shí)候,每個(gè)人戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾。每個(gè)人都露出了最燦爛的笑容。我是蹲在第一排第五個(gè)人,從左數(shù)第五個(gè)人就是我。第二排全都是老師。而我在的后面坐著的這位老師就是我敬愛的班主任,她的眉毛烏黑發(fā)亮;眼睛像天上的星星般閃亮;鼻子和櫻桃般大小;臉蛋紅得像蘋果;露出燦爛的笑容,顯得格外好看。從這笑容可以看出快樂的神情!

這張畢業(yè)照里的風(fēng)景也很有特點(diǎn)呢。兩旁是大樹的一半,中間還立著一根國(guó)旗桿。甚是好看。不過,不僅僅風(fēng)景好看,人也好看!

這就是照片里的故事,如此快樂。告訴我們友誼長(zhǎng)久。

照片的故事初一(熱門17篇)篇十二

翻開我的相冊(cè),首先映入眼簾的是一張我獲獎(jiǎng)的照片,這是我喜愛的照片中最珍貴的一張,也是我最記憶猶新、受益匪淺的一張。下面就由我來講述一下這照片里的故事。

當(dāng)時(shí)我十歲,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我受邀參加“舞蹈杯”比賽,通過篩選、初賽、復(fù)賽,最終我進(jìn)入了少兒組決賽。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),想到可以參加決賽比賽,既激動(dòng)又緊張,更是期待。可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到成功并不是那么簡(jiǎn)單容易的。

“腳抬高,繃腳背,雙手抬平向上舉,重復(fù)加跳,下,立!”舞蹈老師大聲地喊著,“不對(duì),重做。怎么搞的?上次不是強(qiáng)調(diào)過的嗎?你耳朵長(zhǎng)在哪的,講了那么多次不是跳、伸、彎,你是傻子、笨蛋嗎?”她說著,用平時(shí)給我練技巧的竹竿打我,抽我的腿。

“疼,輕點(diǎn)!”

“你也知道疼,長(zhǎng)不長(zhǎng)記性,記住沒有呀!我講了那么多次,把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了!”

“不,又不是表演的時(shí)候,再說表演的時(shí)候出錯(cuò),觀眾并不知道,自己跳自己的,怕什么!”

“就沖你說的這句話,就要挨打、挨罵。舞蹈就是要做到零失誤,零出錯(cuò)。就算他們不知道,你難道就能做到問心無(wú)愧嗎?”

“我——我,什么素質(zhì)就知道罵我、打我,我告訴你我還不想學(xué)了!”我說完,就打開舞蹈室房門,摔門而出。老師無(wú)奈地招招手讓我回去了。

在家里,媽媽耐心地對(duì)我說:“丫丫,你就是自尊心太強(qiáng),一點(diǎn)兒也經(jīng)不起打罵,那么一點(diǎn)點(diǎn)苦就打退堂鼓。你想想哪一個(gè)舞者不是‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’,況且你還沒練到十年,卻能在那么大的臺(tái)上表演舞蹈,不為其他的,為你自己也應(yīng)該爭(zhēng)取些什么吧!”

我說:“媽媽!我也知道這些。可你知道我有多苦嗎?你看,我身上還有幾處傷痕,可疼了!”“可你說的那些話,是不是很過分?”媽媽說。

我陷入沉思,頭垂了下來。媽媽摸了摸我的頭,說:“好孩子,知道錯(cuò)了就明天按時(shí)去上課,并向老師道歉。以后,你會(huì)感謝努力的自己!”我點(diǎn)點(diǎn)頭與媽媽擁抱在一起。

到了第二天,我來到舞蹈學(xué)校,發(fā)現(xiàn)老師還是一如既往地坐到那兒等我。我過去對(duì)她說:“老師,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒,是我不對(duì)。”說完,她讓我繼續(xù)跳舞。又到了那一段讓我害怕的快舞,“跳、下、立,重復(fù),不錯(cuò)。變彎、叉、劈,重復(fù)。好,再一遍。”我跟著老師的節(jié)奏,橫叉、下腰、倒立、側(cè)身翻,可居然在側(cè)身翻時(shí)摔在地上,原本白里透紅的臉被摔的腫腫的,脊背在地上蹭破了皮,淤血越積越多,不斷向外流。汗水從額頭兩側(cè)滑向鼻尖,又從鼻尖兩側(cè)流過臉頰。時(shí)間一分一秒轉(zhuǎn)動(dòng)著,我身上的傷早已是青一塊紫一塊,可當(dāng)我想要放棄時(shí),想到我對(duì)老師說的話,想起了原先的誓言就打消了這個(gè)念頭。我抬高腿,挺直腰,高昂頭。即使再疼,也咬著牙堅(jiān)持。到后來,我的舞蹈動(dòng)作變得流暢起來,猶如行云流水。在最后一分鐘時(shí),老師為我豎起了大拇指。

“現(xiàn)在,我宣布舞蹈比賽—開始!”我上臺(tái)了,走上臺(tái)后心莫名的有了些緊張,我看了看臺(tái)下的媽媽,想到她每日每夜風(fēng)雨無(wú)阻的接送,想到了老師的諄諄教誨,想到了那些為了把優(yōu)美的舞姿呈現(xiàn)給觀眾而勤奮訓(xùn)練的舞蹈明星……表演的熱情一浪高過一浪,只記得乍暖還寒,我隨著音樂跳出優(yōu)美的舞姿,踮起腳尖,揮動(dòng)衣裙,做到了真正的零差錯(cuò)。

到了揭曉金獎(jiǎng)獲得者的時(shí)候了,只聽到“掌聲有請(qǐng)金獎(jiǎng)獲得主——鐘軻雅上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”那一刻,我高興極了!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)時(shí)我一手拿著獎(jiǎng)杯,一手拿著證書,想到了那揮灑汗水的努力都是值得的。媽媽也在那一刻拍下了這張照片。

媽媽和舞蹈老師的話,至今回響在我的耳畔:“自信的人最美、努力的人最美、堅(jiān)持的人最美!”這就是那張照片里的故事。

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照片的故事初一(熱門17篇)篇十三

心中默默感嘆光陰似箭,日月如梭,忽然。浣山的目光注視著,注視著桌柜上的照片,目光呆滯地了,緩緩的走到周桂旁。踮起雙腳一手撐住桌面女首相柜中取出照片。

大雨過后,雨過晴天換洗了大地的色彩,但唯一沒有洗滌過的那照片的色彩,每張照片的背后包含著許許多多的喜悅和不舍的悲痛。照片將某一刻的時(shí)間定格在上現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味著往事。

經(jīng)過機(jī)場(chǎng)大約的寫題,終于迎來了那微弱卻又刺眼的陽(yáng)光,花壇中剛進(jìn)過風(fēng)雨洗禮的花草,此刻一洗的生機(jī)勃勃。操場(chǎng)瓶中一些積水存在在破瓷磚坑中,陽(yáng)光照射在金水上倒映出。碧藍(lán)的天空與純白的云朵秀著新鮮的空氣,一切都感覺那么美好。

已經(jīng)生活六年的母校,再熟悉不過了,面對(duì)即將告別母校的我,心中依舊萬(wàn)般不舍,但無(wú)論怎樣,我們終將會(huì)面臨離別。下午要一張畢業(yè)照在小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

我們雖然每每口頭上說讀初中多好,快畢業(yè)了都好,其實(shí)我們每個(gè)人都知道我們是口是心非,我們排著一串有生以來整齊的隊(duì)伍,腳步不再追跑,而是范夢(mèng)羅腳部康復(fù),每踏出一步,我們相處的時(shí)間就少了一部都在謹(jǐn)慎珍惜的踏著每一步。

到我們的同學(xué)們按順序站好一排,女生在前面蹲著兒爬,老師坐滿的位置,三排版蹲四排昂首挺胸的站立,攝影師叫“看鏡頭,一二三”,按鈕所有人的面容定格在照片上。

同學(xué)們強(qiáng)撐著一副強(qiáng)顏歡笑的面容,卸下來了,替代了是一張張不舍淚珠在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的模樣,但同學(xué)們都彼此互相比頭以西江頭楊姐強(qiáng)制。把眼淚倒回,然后安慰對(duì)方。

忘了許久的照片,最后不舍得放回原底,現(xiàn)在的自己充滿了傷感。照片記錄了當(dāng)時(shí)純真無(wú)邪,可愛天真的我們。

照片的故事初一(熱門17篇)篇十四

翻開相冊(cè),記憶如上林湖中的潮水,紛雜沓至。美國(guó)紐約博物館中拍下的一張照片,刺痛了雙目。

那是一張敦煌壁畫的照片,我隔著博物館厚重的玻璃將它拍下。那壁畫上所繪的是一個(gè)雙手在背后彈弄琵琶的歌女。那女子?jì)扇菸?cè),儀態(tài)雍容,鳳目微垂,淡然含笑,似乎仍能聽見那纖纖十指間流出的無(wú)名樂曲。

紐約博物館中的敦煌文物不少,壁畫尤其多。如若不是展柜邊以英文書寫的標(biāo)簽和身邊金發(fā)碧眼五官深邃的男女,我?guī)缀跻詾樽约赫蒙碛趪?guó)內(nèi)某處博物館。

回想曾經(jīng)讀過的書籍,拼湊起對(duì)那個(gè)年代的印象。那是一個(gè)兵荒馬亂的年代,軍閥縱橫,民不聊生,千年古國(guó),任人宰割,存亡千鈞,系于一發(fā)。

偏生在民族前路未卜,存亡未定之時(shí),甲骨文和莫高窟先后出世,一個(gè)是殷人刀筆,一個(gè)是唐宋遺書;一個(gè)是童年歌聲,一個(gè)是盛年回響。只是甲骨文有王國(guó)維、董作賓等人發(fā)掘、解讀和保護(hù),莫高窟卻只有在斯坦因和華爾納的車隊(duì)中漸行漸遠(yuǎn),流向西方。千年來大漠黃沙中的淡然氣度,在十九世紀(jì)散逸四海,將中華文化的鄉(xiāng)愁拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

展柜前聚集了不少華人,他們?cè)谕鈬?guó)博物館的玻璃窗前低語(yǔ),像兒孫不遠(yuǎn)萬(wàn)里來到年邁的老祖宗面前切切私語(yǔ),千言萬(wàn)語(yǔ),盡在淚光中閃爍。

兩個(gè)世紀(jì)前的真正情況,我們已無(wú)從得知,當(dāng)年的親歷者只剩下這些不能言語(yǔ)的文物。陳列在他國(guó)的博物館中,無(wú)聲地訴說著文化侵略者的罪孽,又用淡然雍容的笑消釋了仇苦。

如今,悲愴和動(dòng)人,仍在繼續(xù)。

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照片的故事初一(熱門17篇)篇十五

一張照片,記載著一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感。當(dāng)然,它也記錄了一個(gè)人青春的成長(zhǎng)。

我的手機(jī)里有一張我永遠(yuǎn)舍不得刪除的照片,即使換了新手機(jī),我也要把這張照片傳到新手機(jī)里。曾經(jīng)有人問過我:“至于嗎?不就是一張照片嗎?再照一張不就行了嗎?”不,它不是一張照片,而是我成長(zhǎng)的見證。這樣的照片永遠(yuǎn)不可能再拍第二次了。

照片里的我,那時(shí)才剛剛步入青春期,卻和媽媽來了一次情感大爆發(fā)。

“回來了。”媽媽帶著一絲煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說。

“嗯!怎么了?心情不好嗎?”知母莫若女,我感覺到了媽媽可能遇到煩心事了。

“嗯,工作上的事。我去幫你熱飯菜。”

吃飯時(shí),媽媽看著我狼吞虎咽地吃飯時(shí)突然來了一句:“你昨天晚上是不是玩手機(jī)了?”聽到這句話的我差點(diǎn)沒把嘴里的飯吐到對(duì)面媽媽的身上,我連忙擦擦嘴。

“我問你話呢,你聽到了沒有?”媽媽再一次用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說,仿佛是在警告我。

“喏,那上面不是你寫的嘛,周末九點(diǎn)半之前可以玩30分鐘的手機(jī)。”我指著墻上的家規(guī)說道。

“可昨天是周五,而且你的作業(yè)寫完了嗎?!”媽媽仿佛是在質(zhì)問一個(gè)犯人一樣。

“我想休息一下嘛!而且我玩了不到二十分鐘!”聽到媽媽這句話,我的大腦“轟”的一聲炸開了。

我和媽媽母女之間的爭(zhēng)吵在樓道里都可以聽得見。最后,我以一種極端的方式結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)――離家出走。可當(dāng)我一個(gè)人坐在公園里靜下心來:我后悔了!我這樣的舉動(dòng)該讓媽媽多么傷心!多么著急啊!我打電話給我的好朋友,好朋友聽到我的事也很著急,急忙趕過來。我一直忍著淚水,即使朋友在我身邊時(shí),我也不掉一滴眼淚。可當(dāng)朋友通知了媽媽,當(dāng)我見到了媽媽時(shí),淚水決堤而出,我和媽媽緊緊的相擁在一起。“媽媽!我錯(cuò)了!對(duì)不起!”“媽媽也有錯(cuò)!媽媽不該質(zhì)問你!以后不這樣了好嗎?”當(dāng)我和媽媽相擁道歉時(shí),朋友用手機(jī)記錄下了這一刻,沒錯(cuò),就是這張照片,我和媽媽相擁在一起,臉上掛滿了淚水。

就是這樣一張平凡又不平凡的一張照片,記錄了我的成長(zhǎng),充滿了我的回憶。

照片的故事初一(熱門17篇)篇十六

今天,我早早的把作業(yè)做完了,閑著沒事做,便翻箱倒柜,找找以前的東西。突然,一堆老照片映入我的眼簾,我隨便抽出一張。哦!那是前幾年媽媽和我在黃山蓮花峰拍的一張照片,照片上的我疲憊不堪又神采奕奕,因?yàn)閶寢尯臀艺鞣它S山蓮花峰。(蓮花峰位于黃山中部,玉屏峰西南,東對(duì)天都峰。為三十六大峰之一。海拔一千八百多米,是黃山最高峰,也是華東地區(qū)第三高峰。)。

前幾年,媽媽和我去了黃山,心想,不爬黃山,焉到黃山,便去爬黃山,我們隨便挑了一個(gè)山峰,到了山腳下,看到簡(jiǎn)介的我突然頭突然一懵,說:“媽媽,我們——還是——不——爬得為——好——啊,媽——媽。”“那怎么行?都到山腳下了,再回去,不怕人笑話嗎?”“可那是一千八百多米的高峰耶……”“不行!”媽媽又拉又拽,終于把我逼上“梁山”,心里一想:也對(duì)啊!不爬黃山焉到黃山,去吧!于是我使出十二分的力氣,二十四分的氣力開始爬“梁山”,開始還不陡,可一到山腰部分,便類似垂直于地面,我跟媽媽只能進(jìn)行“反祖”運(yùn)動(dòng)——反猴子祖,做猴子爬樹運(yùn)動(dòng),用一個(gè)。

成語(yǔ)。

來形容便是:手腳并用。到山頂部分了,也就是說已經(jīng)爬完七分之五了,我和媽媽氣喘吁吁,加了點(diǎn)“油”才繼續(xù)“反祖”。爬呀爬——爬呀爬——爬呀爬……終于到山頂啦!“哈……哈……到山頂啦——”我大吼。此時(shí),我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來形容。實(shí)在是太激動(dòng)啦!于是,我們拍了幾張照片。這便有了開頭的那一幕。

憶完往事,由這事兒,我想到:世上無(wú)難事,只怕有心人。我還想到:死要面子活受罪!

照片的故事初一(熱門17篇)篇十七

韶光太瘦,指縫太寬,不經(jīng)意地一瞥,已隔經(jīng)年。

照片里有一個(gè)女孩,出落得亭亭玉立,笑得很靦腆,她死后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來春風(fēng)和煦,謙謙正人模樣的男人,兩個(gè)人站在一間古樸茶肆的門前,陽(yáng)光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上,光點(diǎn)斑駁。

男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng),女孩喜歡隨著父親一起舉步生風(fēng),喜歡這種風(fēng)里有溫暖的覺得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山,經(jīng)常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題,而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆,成都也是女孩最喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸,然則最吸引女孩的不光是文化,照樣到處可見的青石街小巷子,留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。

厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服;帶著女孩去姑蘇參觀園林;帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。

可惜時(shí)間是一支叫人厭煩卻又微妙的畫筆,它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉,讓父親再帶著女孩出去戲耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心;不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高,加重了女孩的課業(yè),不讓她再飛向天下各地。

是什么呢?是什么呢?父親老了,女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛好而永恒的記憶,幸運(yùn)的是,記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手,過去會(huì),如今會(huì),未來也會(huì)。

而這個(gè)幸福的女孩,便是我,父親,也是我的父親。

“多想和早年一樣,牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧,不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書店傳出來,順著青石街小巷子沖出去,在風(fēng)里痛楚掙扎,最終在云端消散成一堆泡沫,承載著照片里的故事。

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編寫安全演講稿需要準(zhǔn)備充分,包括收集相關(guān)資料、進(jìn)行調(diào)研和實(shí)地考察等。以下是小編為大家整理的安全演講稿范文,供大家參考。這些范文包括了交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全
在制定策劃方案時(shí),我們需要考慮各種因素,如時(shí)間、資源和人力的合理利用。以下是一些關(guān)于策劃方案的實(shí)用指南和技巧,希望可以對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。xx集團(tuán)自20
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。“唉又來了怎么每年
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。接下來是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。今天白天,我們游桂林靖江王府。我們坐車來到了
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中的重要工具,可以提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃范文7:開展學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。1、能正確、流利、有感
優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。從小學(xué)三年級(jí)起,我們
寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。我們來看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。引言:龍應(yīng)臺(tái)過說“只有當(dāng)人
發(fā)言稿是一種對(duì)特定主題進(jìn)行陳述和闡述的書面材料,它要求我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。發(fā)言稿的寫作旨在讓聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容,以下是一些優(yōu)秀的嘗試。
演講稿范文是指在特定場(chǎng)合,以口頭形式向觀眾傳達(dá)一定內(nèi)容的書面材料。在參考范文時(shí),要注意保持獨(dú)立思考,不要過度模仿,要保持自己的風(fēng)格和個(gè)性。親愛的來賓們,親愛的老
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅與啟發(fā)。你,像一位老師,告訴我
發(fā)言稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與演講者的表達(dá)技巧和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用有關(guān)。以下發(fā)言稿范文選取了一些成功的演講案例,希望能夠?qū)Υ蠹业陌l(fā)言稿撰寫有所幫助和啟發(fā)
學(xué)校是教育事業(yè)的重要組成部分,承擔(dān)著培養(yǎng)青年一代的重要責(zé)任。下面是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫總結(jié)時(shí)能夠有所啟發(fā)和幫助。3.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性。學(xué)生主
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。我是家里最小的
通過對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。一天,我放學(xué)回家,做完功課
隨著社會(huì)需求的不斷增長(zhǎng),寫一篇具有感染力和制約力的講話稿成為我們不容忽視的一項(xiàng)技能,我期待我們能夠共同進(jìn)步。下面是一些成功演講者的實(shí)用講話稿范文,希望能夠給大家
讀后感是我們?cè)陂喿x過程中進(jìn)行反思和思考,通過文字表達(dá)出來對(duì)作品的評(píng)價(jià)和影響。掌握一些常見的讀后感范文可以幫助我們提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。今天,我讀了《愛麗
大班教案的編寫也需要考慮到學(xué)生的興趣點(diǎn)和情感需求,使其更好地吸引學(xué)生的注意力和參與度。掌握一些優(yōu)秀的大班教案范文可以提高教師的教案編寫水平和教學(xué)效果。
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種報(bào)告材料,它可以幫助我們了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。接下來是小編為大家搜集的一些
在每個(gè)月結(jié)束之際,我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),看看自己在這個(gè)月里的表現(xiàn)和成果如何。這些范文中的月工作總結(jié)充分體現(xiàn)了作者對(duì)工作的熱愛和責(zé)任心,同時(shí)也展示了自己的專業(yè)
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要
優(yōu)秀作文通過精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。入秋了,陽(yáng)光似乎顯得尤為
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。每個(gè)人都會(huì)有許多“第一
分離是幼兒園大班教師在教育活動(dòng)中使用的一種常見方法,可以幫助幼兒建立獨(dú)立思考和處理問題的能力,我們應(yīng)該多多嘗試一下。幼兒園大班的學(xué)期總結(jié),讓我們一起回顧孩子們?cè)?/div>
在大班教案中,教師需要融入跨學(xué)科的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。請(qǐng)大家參考以下精選的大班教案范文,理清思路,合理安排教學(xué)步驟。活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒制作面具并參加表
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過程。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌4禾焓且粋€(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫作思路。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我們需要
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過目不忘。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。在我的求學(xué)生涯中,我最喜歡的
通過學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書,我們可以參與到學(xué)校的各種活動(dòng)和決策中。通過閱讀這些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文,我們可以看到申請(qǐng)者們對(duì)學(xué)校和同學(xué)們的關(guān)心和支持。尊敬的校學(xué)生會(huì):我是x系x
教學(xué)計(jì)劃是教師解決教學(xué)問題和改進(jìn)教學(xué)方法的重要工具。接下來,讓我們來欣賞一些教學(xué)計(jì)劃的成功案例,共同探討教學(xué)改革的方向。本課題是人音版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一課題的內(nèi)
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,盡量使用有針對(duì)性的語(yǔ)言來描述自己。請(qǐng)注意以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織方式,以及它們展示的個(gè)人特長(zhǎng)和成就。性別:女。民族:漢族
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從而更好地發(fā)揮個(gè)人潛力。以下是一些自查報(bào)告的典型問題和解決方案,供大家參考和借鑒。最近學(xué)校開展效通建設(shè)年活動(dòng),通過活動(dòng)
在編寫策劃書的過程中,我們需要對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行全面的分析和研究,以確保計(jì)劃的可行性。編寫策劃書需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些寫作技巧和實(shí)用建議,供大家參考和學(xué)
通過編寫計(jì)劃書,我們能夠清晰地了解每個(gè)階段的工作內(nèi)容和所需資源,為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供有力支持。以下是一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,它們展示了良好的邏輯結(jié)構(gòu)和詳細(xì)的執(zhí)行步
在寫優(yōu)秀作文的過程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。今天,我和爸爸、媽媽一
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師總結(jié)和挖掘自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而與他人交流和分享。教學(xué)工作總結(jié)范文十:通過這一學(xué)期的教學(xué)工作,我意識(shí)到教師要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,通過反思和
理想是我們心靈的港灣,每當(dāng)我們陷入迷茫時(shí),它會(huì)為我們指明前進(jìn)的方向。下面是一些關(guān)于實(shí)現(xiàn)理想的故事和案例,讓我們一起來看看怎樣讓夢(mèng)想成真吧。八點(diǎn)一到,伴隨著開學(xué)第
教學(xué)計(jì)劃的制定是為了確保教學(xué)過程的有序進(jìn)行,保證教學(xué)效果的最大化。請(qǐng)您瀏覽下面這些教學(xué)計(jì)劃樣本,了解如何有效地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。1、內(nèi)容:《植物媽媽有辦法》是
優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫,以便更好地展示作者對(duì)事物的觀察和思考。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。和媽媽一起去上輔導(dǎo)班
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。這天,不知怎的
編寫教師心得體會(huì),可以讓教師更好地反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,找到問題并進(jìn)行調(diào)整和改善。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來分享和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)一
年終總結(jié)可以幫助我們理清工作和學(xué)習(xí)的脈絡(luò),進(jìn)一步明確未來的發(fā)展方向。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)和背景的年終總結(jié),希望能對(duì)大家提供一些寫作上的靈感。
學(xué)校總結(jié)不僅僅是書面材料,更是一種思考的過程,有助于學(xué)生培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的能力。學(xué)校是我們獲取知識(shí)和成長(zhǎng)的地方,小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能給大
在國(guó)慶節(jié)期間,人們常常借此機(jī)會(huì)去旅游、外出觀光,放松心情,感受祖國(guó)的風(fēng)采。小編特地整理了一些國(guó)慶節(jié)總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。“五岳歸來不看山,
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。我的家鄉(xiāng)在山東,我愛家鄉(xiāng)
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。在讀優(yōu)秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。“轟隆隆”,隨著一陣巨大的雷聲,豆子般的雨
通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。世界上最為珍貴的是什么?
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。最好的作品是每一個(gè)人心中感覺最美,最喜歡的
范文范本是對(duì)于某個(gè)主題或問題進(jìn)行詳細(xì)研究和總結(jié)后得出的典型案例,它可以讓我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。我整理了一些精選總結(jié)樣本,希望能為大家提供一些寫作思路和靈
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。經(jīng)過精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。海燕因風(fēng)雨而搏擊長(zhǎng)空,礁石因海浪
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