在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)，要全面客觀地反映自己在工作中的表現(xiàn)以及所取得的成果。閱讀這些月工作總結(jié)范文，可以幫助我們拓寬思路，了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作總結(jié)的寫(xiě)作方式和內(nèi)容要點(diǎn)。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇一

為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與天心區(qū)青少年20xx年“全國(guó)科普日”系列活動(dòng)，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體。科學(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。

1、觀看線上科技名師“科普大講堂”，學(xué)習(xí)科技名師譚迪熬教授《我愛(ài)發(fā)明、我愛(ài)創(chuàng)新》、《變電站知識(shí)科普宣傳片》，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

瞧，一顆創(chuàng)新的種子埋進(jìn)了孩子們的心間。

2、“奇思妙想”紙質(zhì)結(jié)構(gòu)模型普及競(jìng)賽活動(dòng)，我參與，我創(chuàng)新！原來(lái)用兩張a4紙也能設(shè)計(jì)制作一個(gè)能承載一定重量鋼球且能使鋼球自由運(yùn)動(dòng)的裝置，太棒啦！在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，達(dá)到了預(yù)期效果。

以“全國(guó)科普日”活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內(nèi)容、注重活動(dòng)實(shí)效，推進(jìn)科普進(jìn)學(xué)校，相信南湖“小科學(xué)家們”定能形成一股“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好新風(fēng)尚！

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇二

為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，由__農(nóng)林科技大學(xué)博覽園主辦、__市《科技報(bào)》協(xié)辦的__“科普大篷車”校園科普巡展活動(dòng)于3月26日來(lái)到我校。

上午9點(diǎn)30分，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的進(jìn)行半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場(chǎng)展出了多種科普儀器以及作品的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程整齊有序，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的操場(chǎng)迅速升溫。

同時(shí)進(jìn)行的還有__科學(xué)院的翁教授帶給孩子們精彩有趣講座的《走進(jìn)昆蟲(chóng)世界》，激起孩子們極大的興趣，他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在老師講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，剛剛還是“迷惑”的表情，聽(tīng)過(guò)講座后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。

活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開(kāi)眼界啊、希望科普大篷車能常來(lái)我們學(xué)校”?還有的同學(xué)在觀后感中寫(xiě)道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”

此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)，很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和中、省、市科技大會(huì)精神，加強(qiáng)科普宣傳，推廣普及科學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步提高全民科學(xué)思想及科技素質(zhì)，推動(dòng)創(chuàng)新文化建設(shè)，增強(qiáng)全市人民依靠科技脫貧致富奔小康的能力，加快__全面小康建設(shè)步伐，根據(jù)市委市政府“關(guān)于在全市開(kāi)展20__年度‘科技之春’科普月活動(dòng)的通知精神及活動(dòng)安排，共青團(tuán)__市委在廣大青少年中廣泛開(kāi)展了以“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)”為主要內(nèi)容的青少年科普活動(dòng)，提高了廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，又向社會(huì)廣泛傳播了科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)，取得了良好的社會(huì)效果。

一、主要工作。

利用團(tuán)的廣泛聯(lián)系青少年的優(yōu)勢(shì)，依托學(xué)校緊緊圍繞“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)”這個(gè)中心組織活動(dòng)內(nèi)容。一是組織青少年觀看發(fā)射錄象資料，教育青少年樹(shù)立科技強(qiáng)國(guó)的意識(shí)，從小熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。二是舉辦“百科知識(shí)競(jìng)賽”，拓寬青少年的眼界和知識(shí)面，為更好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)培養(yǎng)興趣。

(二)開(kāi)展科技進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

利用團(tuán)員青年的先進(jìn)意識(shí)，聯(lián)合社區(qū)圍繞“講科學(xué)，用科學(xué)”開(kāi)展科技進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，用科技的力量傳播科學(xué)知識(shí)，破除迷信思想。一是以板報(bào)、櫥窗的形式大力宣傳食品衛(wèi)生知識(shí)，藥品使用知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)的生活理念，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。二是以講座的形式，向社區(qū)群眾大力宣傳邪教組織的危害，揭露其罪惡的面目，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

二、不足之處。

團(tuán)市委在這次科普活動(dòng)月中，做了富有實(shí)效的工作，但是，由于人力不夠，工作上進(jìn)行聯(lián)合、依托的部分比較多，獨(dú)立全面的開(kāi)展活動(dòng)不夠多，此不足一;第二，傳統(tǒng)的科普宣傳活動(dòng)做實(shí)了，但在載體創(chuàng)新上努力不夠。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)好縣教體局《關(guān)于開(kāi)展第_屆“科技之春”科普進(jìn)校園活動(dòng)的通知》精神，深入開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校利用“科技之春”宣傳月開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關(guān)系的科學(xué)知識(shí)，效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)校科技活動(dòng)正常開(kāi)展并能取得成績(jī)的保證。我校充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，__及各年級(jí)組組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組;具體事務(wù)由教研室負(fù)責(zé);各組員分工協(xié)作，各司其責(zé)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展扎實(shí)有效;完善了活動(dòng)開(kāi)展的評(píng)價(jià)制度;選用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng);各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);完善過(guò)程管理和檔案資料，使得各項(xiàng)活動(dòng)有效、順利的開(kāi)展。

二、活動(dòng)豐富，收效良好。

活動(dòng)月期間，我校以校園為主線開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)。

1、由副校長(zhǎng)__、電教室主任__負(fù)責(zé)制作展示板2面參加縣啟動(dòng)儀式展出，受到了副縣長(zhǎng)__及其活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的高度贊揚(yáng)。校長(zhǎng)_、副校長(zhǎng)_、教師_、_、_及100名學(xué)生參加了啟動(dòng)儀式和宣傳活動(dòng)，副局長(zhǎng)蒲應(yīng)文及教育科、督導(dǎo)室全體成員活動(dòng)后到校進(jìn)行了科技活動(dòng)交流總結(jié)。

3、組織全校師生積極開(kāi)展“三小”活動(dòng)。(1)今年_月，我校組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加了我縣“第17屆科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)”，共收到學(xué)生作品79件，評(píng)出一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)12個(gè)，三等獎(jiǎng)18個(gè)，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng)作的熱情與欲望;(2)_月，組織學(xué)生參加縣科技創(chuàng)新作品大賽，收到作品68件，評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)，其中五(3)班學(xué)生周濤的小制作《交通指示燈》還被推到市上參加聯(lián)評(píng)，很好的展示了我校學(xué)生對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，營(yíng)造了一種學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好風(fēng)氣;(4)組織廣大師生參加好每年一度的基礎(chǔ)教育成果評(píng)審，鼓勵(lì)師生撰寫(xiě)科技小論文、自制教具、設(shè)計(jì)小發(fā)明，用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動(dòng)的魅力，提高師生的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心。學(xué)校對(duì)這些作品進(jìn)行了評(píng)比，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、家校聯(lián)手，擴(kuò)大影響。

通過(guò)一系列科技活動(dòng)的開(kāi)展極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過(guò)家庭問(wèn)卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。充分利用現(xiàn)代科技手段，通過(guò)學(xué)校自己的網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校科普知識(shí)宣傳，營(yíng)造科普教育的氛圍，學(xué)校開(kāi)展的這些科技活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)的科學(xué)文化素質(zhì)，得到了家長(zhǎng)的支持和理解，讓科技活動(dòng)的開(kāi)展深入人心，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。

四、一分辛勞，一份收獲。

在宣傳月活動(dòng)中，我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的科技活動(dòng)，激發(fā)起了師生“愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，有效提高了師生的科技文化素養(yǎng)，同時(shí)他們也收獲了豐碩的成果。

五、做好成果推廣和鞏固工作。

我校將繼續(xù)重視開(kāi)展科技活動(dòng)，提高活動(dòng)的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學(xué)樓走廊和科技教室內(nèi)，營(yíng)造“人文科學(xué)”的育人氛圍，讓科技活動(dòng)時(shí)時(shí)有，處處在，真正讓科技走進(jìn)教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)的心中。在我校學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升素質(zhì)教育的水平和質(zhì)量。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇五

為落實(shí)推進(jìn)xx市教委關(guān)于推進(jìn)戲曲進(jìn)校園的文件精神，20xx年11月8日，18：00，在我校a110舉行了xx市曲藝團(tuán)中德專場(chǎng)演出。來(lái)自xx市曲藝團(tuán)的29位曲藝表演藝術(shù)家把豐富多彩的曲藝節(jié)目帶到了中德師生的面前，讓中德師生充分感受了號(hào)稱“曲藝之鄉(xiāng)”的xx曲藝文化。擔(dān)任主持人的是夏炎、劉迎兩位老師。劉迎老師是xx市曲藝團(tuán)的鼓曲名家，參加過(guò)眾多的曲藝表演活動(dòng)。夏炎老師更是xx曲藝團(tuán)共青團(tuán)支部書(shū)記，同時(shí)也是著名劉派京韻大鼓演員!對(duì)于兩位老師的到來(lái)，同學(xué)們表示了熱烈的歡迎。同時(shí)，老師們也很開(kāi)心來(lái)到校園，與同學(xué)們分享曲藝文化。

曲藝走進(jìn)xx。

xx市曲藝團(tuán)是中國(guó)北方著名的曲藝藝術(shù)表演團(tuán)體，是在1953年由原來(lái)的xx曲藝工作團(tuán)改建而成的，有著60多年的歷史，陣容強(qiáng)大、曲種齊全、實(shí)力雄厚，享譽(yù)海內(nèi)外。

建團(tuán)六十年來(lái)，xx市曲藝團(tuán)挖掘、整理了近千段傳統(tǒng)節(jié)目，以豐富曲藝舞臺(tái)。又在此基礎(chǔ)上不斷地改革、創(chuàng)新，創(chuàng)作了一批膾炙人口的新曲目本團(tuán)曾擁有象駱玉笙、馬三立等國(guó)寶級(jí)藝術(shù)大師和一批頗為著名的曲藝創(chuàng)作及表演藝術(shù)家。在老一輩藝術(shù)家逐漸離開(kāi)舞臺(tái)后，一批優(yōu)秀的中、青年藝術(shù)家迅速崛起，繼承和發(fā)揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

xx時(shí)調(diào)---《軍民魚(yú)水情》。

第一位演出的是劉渤揚(yáng)老師，劉渤揚(yáng)老師是xx市曲藝團(tuán)xx時(shí)調(diào)青年演員，她自幼愛(ài)好文藝，四歲開(kāi)始就在xx市河?xùn)|區(qū)少年宮學(xué)習(xí)唱歌，1991年考進(jìn)xx市少兒曲藝團(tuán)，跟隨曲藝大師、xx時(shí)調(diào)藝術(shù)里程碑式的代表人物王毓寶老師學(xué)唱。xx時(shí)調(diào)是xx最具代表性的曲藝品種，《軍民魚(yú)水情》曾紅遍了大江南北，一時(shí)竟出現(xiàn)大街小巷、男女老少傳唱“紅旗飄飄，歌聲陣陣”的盛況。也就是從那時(shí)起，人們才知道了xx時(shí)調(diào)。今天在中德，藝術(shù)家劉渤揚(yáng)老師精湛的技藝為我們重現(xiàn)了xx時(shí)調(diào)的輝煌盛狀，使我們感受到了軍民之間魚(yú)兒與水般的情深意濃。

相聲---《節(jié)日趣談》。

接著表演的是相聲表演《節(jié)日趣談》，節(jié)日是世界人民為適應(yīng)生產(chǎn)和生活的需要而共同創(chuàng)造的一種民俗文化，是世界民俗文化的重要組成部分。藝術(shù)家王友如與劉川一捧一逗，通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的挖掘演繹，一口流利的“節(jié)日?qǐng)?bào)名”，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)幽默滑稽的演出，同時(shí)在笑聲中使大家對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日有了更深的了解，提升了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。

京韻大鼓---《丑末寅初》。

下面是京韻大鼓《丑末寅初》表演，《丑末寅初》又名《三春景》，是京韻大鼓歷經(jīng)幾代藝人傳唱不絕，膾炙人口的傳統(tǒng)唱段。作品以極簡(jiǎn)練的筆觸，形象地描述了在丑末寅初這一時(shí)辰里，中國(guó)古代人民的生活景況，猶如一幅生動(dòng)古樸的畫(huà)卷。京韻大鼓為中國(guó)曲藝曲種之一，是中國(guó)北方說(shuō)唱音樂(lè)中藝術(shù)成就較高的曲種，同時(shí)在全國(guó)的說(shuō)唱音樂(lè)曲種中也占有相當(dāng)重要的地位。藝術(shù)家李響老師使用京韻大鼓為我們呈現(xiàn)出了一場(chǎng)強(qiáng)調(diào)流暢，節(jié)奏活潑，短句大腔搭配巧妙的演出。從悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)唱腔中，讓我們感受到中國(guó)古代人民的生活景況，使我們得到充分的藝術(shù)享受。

相聲---《歡聲笑談》。

下面是相聲《歡聲笑談》表演，中國(guó)自古就有“十里不同俗，百里不同語(yǔ)”的民諺，方言在地域上的區(qū)別往往能體現(xiàn)出文化發(fā)展在時(shí)代上的差異。方言與文化相輔相成，常常互伴共生，它們可以呈現(xiàn)出一個(gè)地區(qū)的獨(dú)特形象，從而使該地區(qū)具有區(qū)別于其他地區(qū)的獨(dú)特魅力。相聲藝術(shù)家池灝，劉祎昂運(yùn)用各地方言的趣味性，讓我們感受到語(yǔ)言的魅力，充分展現(xiàn)了各民族語(yǔ)言的差異性，使人們領(lǐng)略到了各族文化的`風(fēng)采與差異美，感受到中華文化的博大精深，使我們心中升起濃濃的自豪感。

京東大鼓--《常回家看看》。

接下來(lái)一個(gè)表演是京東大鼓，京東大鼓是發(fā)源于河北三河、香河、北京平谷、xx寶坻等京東地區(qū)的一種傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)。該曲藝經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，是中國(guó)文化的瑰寶。藝術(shù)家王鴻亮老師左手挾銅板，右手擊鼓，呈現(xiàn)了一場(chǎng)催人淚下的表演，這首《常回家看看》，講的內(nèi)容便是呼吁大家多回家看看父母，為自己的家人做一些力所能及的事情。“百善孝為先”，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為。作為在校大學(xué)生，同學(xué)們更應(yīng)該踐行“孝道”，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為以后更好的孝敬父母而努力!

相聲---《語(yǔ)言的研究》。

最后一個(gè)表演相聲藝術(shù)家辛曲，王昊老師通過(guò)嫻熟的語(yǔ)言技巧將語(yǔ)言的魅力發(fā)揮到極致，使大家在笑聲中領(lǐng)略到了中華語(yǔ)言的幽默性與文化性。中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的步伐日益加快，跨國(guó)交際日益增多，中西方禮儀文化的差異更是越發(fā)顯露，這種差異帶來(lái)的影響也是不容忽視，在中西禮儀沒(méi)有得到完美融合之前，同學(xué)們有必要了解這些禮儀的差異，這有利于人與人，國(guó)與國(guó)的交流和發(fā)展!

此次表演學(xué)校通過(guò)利用第二課堂讓同學(xué)們知道并積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們不僅僅可以在校園中欣賞到曲藝藝術(shù)，還可以為自己拿到學(xué)分。這也達(dá)到了我們創(chuàng)建第二課堂讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間了解學(xué)習(xí)藝術(shù)文化，提高自我修養(yǎng)的目的。表演當(dāng)中同學(xué)們更是與老師們有很好的互動(dòng)。互動(dòng)內(nèi)容更是有效的讓同學(xué)們區(qū)分了曲藝和歌曲的區(qū)別。這使這次的活動(dòng)更加的完整，也體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)此類活動(dòng)的積極性和參與性。

戲曲進(jìn)校園是文化傳承的一種方式，通過(guò)走進(jìn)校園讓當(dāng)代大學(xué)生更好地感受中國(guó)曲藝藝術(shù)的魅力，使同學(xué)們提高藝術(shù)審美素養(yǎng)、增進(jìn)文學(xué)修養(yǎng)，加深對(duì)曲藝的理解和熱愛(ài)，更是增強(qiáng)了大學(xué)生的文化自信感。作為當(dāng)代大學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去!

最后，xx市戲曲進(jìn)校園——xx市曲藝團(tuán)走進(jìn)中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)活動(dòng)圓滿成功!

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇六

最后一個(gè)表演相聲藝術(shù)家辛曲，王昊老師通過(guò)嫻熟的語(yǔ)言技巧將語(yǔ)言的魅力發(fā)揮到極致，使大家在笑聲中領(lǐng)略到了中華語(yǔ)言的幽默性與文化性。中國(guó)具有五千年文明史，素有"禮儀之邦"之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的步伐日益加快，跨國(guó)交際日益增多，中西方禮儀文化的差異更是越發(fā)顯露，這種差異帶來(lái)的影響也是不容忽視，在中西禮儀沒(méi)有得到完美融合之前，同學(xué)們有必要了解這些禮儀的差異，這有利于人與人，國(guó)與國(guó)的交流和發(fā)展!

此次表演學(xué)校通過(guò)利用第二課堂讓同學(xué)們知道并積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們不僅僅可以在校園中欣賞到曲藝藝術(shù)，還可以為自己拿到學(xué)分。這也達(dá)到了我們創(chuàng)建第二課堂讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間了解學(xué)習(xí)藝術(shù)文化，提高自我修養(yǎng)的目的。表演當(dāng)中同學(xué)們更是與老師們有很好的互動(dòng)。互動(dòng)內(nèi)容更是有效的讓同學(xué)們區(qū)分了曲藝和歌曲的區(qū)別。這使這次的活動(dòng)更加的完整，也體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)此類活動(dòng)的積極性和參與性。

戲曲進(jìn)校園是文化傳承的一種方式，通過(guò)走進(jìn)校園讓當(dāng)代大學(xué)生更好地感受中國(guó)曲藝藝術(shù)的魅力，使同學(xué)們提高藝術(shù)審美素養(yǎng)、增進(jìn)文學(xué)修養(yǎng)，加深對(duì)曲藝的理解和熱愛(ài)，更是增強(qiáng)了大學(xué)生的文化自信感。作為當(dāng)代大學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去!

最后，xx市戲曲進(jìn)校園——xx市曲藝團(tuán)走進(jìn)中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)活動(dòng)圓滿成功!

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇七

5月份是法制宣傳月，為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作，促進(jìn)青少年年健康成長(zhǎng)。我校按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，根據(jù)青少年心里特征和學(xué)校教育的規(guī)律開(kāi)展多種多樣的法制活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“維護(hù)青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動(dòng)作為日常法制教育的一次升華，將此次活動(dòng)納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比考核范圍，通過(guò)主題班會(huì)、觀看普法記錄片、“手抄報(bào)”比賽、普法考試等形式，先后組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)條例》等法律法規(guī)和行為準(zhǔn)則，提高了廣大學(xué)生的法律意識(shí)、自律意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。具體活動(dòng)如下：

5月10日下午，利用班會(huì)課這個(gè)宣傳的主陣地，安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會(huì)課。課上班主任老師以“二法一例”為重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行法制教育。

5月14日，在法制宣傳日的當(dāng)天，學(xué)校利用電視，組織全校師生觀看了《法制宣傳片》，通過(guò)直觀的、近距離的接觸法律，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們的守法自覺(jué)性。

在活動(dòng)周期間，學(xué)校還舉辦了普法“手抄報(bào)”比賽。在此活動(dòng)中學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的撰寫(xiě)、排版、美工等工作，使學(xué)生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。思想?yún)R報(bào)專題學(xué)校還將優(yōu)秀作品在各班板報(bào)中進(jìn)行了展示，進(jìn)一步推動(dòng)了普法教育。

為了鞏固日常法制教育工作，結(jié)合“維護(hù)青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動(dòng)，5月24日在全校學(xué)生中開(kāi)展了一次“了解合法權(quán)益、增強(qiáng)法制觀念”競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)采用筆答的形式，試卷內(nèi)容以“二法一例”為主，從競(jìng)賽的結(jié)果來(lái)看，日常的法制教育工作取得了一定的實(shí)效。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，全校青少年學(xué)生的法律意識(shí)得到了進(jìn)一步提高，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定了，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇八

為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，在全國(guó)第二十屆“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)之際，我校開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級(jí)的高度重視，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了開(kāi)展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自過(guò)問(wèn)，政教處、團(tuán)總支聯(lián)合下發(fā)了《“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)方案》，并成立了以校長(zhǎng)羅暉同志為組長(zhǎng)的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了此項(xiàng)活動(dòng)更好的開(kāi)展，學(xué)校專門組織全體師生集會(huì)，學(xué)習(xí)了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案，深刻領(lǐng)會(huì)了文件精神，明確了活動(dòng)的意義。

為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)，提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，我們?cè)谌Ｖ行W(xué)開(kāi)展科普知識(shí)黑板報(bào)展覽，二十塊科普知識(shí)黑板報(bào)各具特色，同學(xué)們參觀后紛紛表示：“積極參與校內(nèi)外的科普實(shí)踐活動(dòng)，不但開(kāi)闊視野，了解更多的科普知識(shí)，還養(yǎng)成了獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的好習(xí)慣，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

以上是我校開(kāi)展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié)，我們會(huì)借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲，讓科普知識(shí)深入到校園的每個(gè)角落，在校園生根、發(fā)芽、并結(jié)出累累碩果。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇九

戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。現(xiàn)對(duì)我校這學(xué)期來(lái)戲劇曲藝文化的工作總結(jié)如下:一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色1、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過(guò)這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育差不多成為我校特色教育品牌。

2、營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

隨著此項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，凡是參與此項(xiàng)活動(dòng)的老師，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及民間藝人都深刻認(rèn)識(shí)到，很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，慢慢被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會(huì)上營(yíng)造良好的氛圍，喚起全民意識(shí)，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織教師依照實(shí)際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、增進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的友誼，為學(xué)校工作打開(kāi)了新局面。

在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)懷的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時(shí)，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來(lái)，收集老百姓對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又關(guān)心了老百姓，更難得的是得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，無(wú)形之中提升了學(xué)校的社會(huì)名譽(yù)，為更好地開(kāi)展戲劇曲藝文化進(jìn)校園制造了條件，大大地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)挖掘，傳承愛(ài)護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性。為我校開(kāi)展戲劇曲藝文化進(jìn)校園既節(jié)約了時(shí)刻，又拓寬了空間。

4、拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生，改善了條件。

在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，吸引了一大批學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，同時(shí)，在活動(dòng)中，我們依照工作需要，我們適時(shí)調(diào)整工作打算，成立了資料收集整理組，那個(gè)小組的建立，為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù)，為實(shí)施素養(yǎng)教育開(kāi)發(fā)了捷徑，通過(guò)寬闊教師的收集，整理與編排，提高了教師進(jìn)行校本研修的能力。

二、下一步的打算。

1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂(lè)，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。

2、抓緊深入開(kāi)展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時(shí)刻，抓緊收集原始資料，因?yàn)槭煜騽∏囄幕亩鄶?shù)是年越古稀之人，讓?xiě)騽∏囄幕璨灰蛉藛T的流逝而消逝。

3、加大校本教材的重新編排力度，開(kāi)展民族音樂(lè)的編輯。依照地點(diǎn)特色，安排調(diào)整課時(shí)打算。保證我校民族文化凸顯本土特色。保證我校教育為地點(diǎn)進(jìn)展融為一體。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十一

今天早上每個(gè)人的臉上都充滿著了驚喜。這是為什么呢？原來(lái)，今天“科普大蓬車”將入我們學(xué)校積極開(kāi)展科普活動(dòng)。

開(kāi)始了，可失望的是要先到六、五、四年級(jí)才到我們?nèi)昙?jí)，我們只好在教室里等，過(guò)了好久，總算到我們了，我?guī)еP記，帶著興奮的心情南北了展區(qū)。哇，這里有“看見(jiàn)摸不著”、“錐體上扯”、“動(dòng)畫(huà)”、“看誰(shuí)扯得慢”、“高喊直線”、“穿針引線”、“光學(xué)吧臺(tái)”等等二十五個(gè)展品。可我最感興趣的還是錐體“上扯”。我跑到錐體上扯展區(qū)那里，看見(jiàn)有一個(gè)錐體在高處，我就把錐體向上滑動(dòng)。我看見(jiàn)錐體慢慢向上扯到下方，可錐體又靈活的從下方扯到上面，我心想：“咦，錐體怎么會(huì)從下滾到上呢？”我?guī)е苫罂戳藢?duì)它的解法“愛(ài)好者”，一看，迷霧都僅有找出了。原來(lái)，在錐體“上扯”的同時(shí)，它的焦點(diǎn)隨之減少。再重力起到下，物體有減少其焦點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。非常簡(jiǎn)單的測(cè)量一下就可告訴物體在軌道高端時(shí)，其焦點(diǎn)低于。“啊，原來(lái)如此，非常簡(jiǎn)單的事情就有這個(gè)大道理，”我輕聲說(shuō)道“我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)”。

科學(xué)的世界真是不可思議，我一定要好好學(xué)習(xí)這“學(xué)不完的”科學(xué)。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十二

接區(qū)科技活動(dòng)周方案后，我們進(jìn)行了科普讀書(shū)活動(dòng)、科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)等活動(dòng)，各班出了一期科普黑板報(bào)，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預(yù)期效果，在校內(nèi)營(yíng)造出了濃厚的科普氛圍。現(xiàn)將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。

一、在周一，由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)做了國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)員。簡(jiǎn)介本校科普活動(dòng)的方案，號(hào)召全體學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)科普活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科普氛圍。

二、組織三至六年級(jí)學(xué)生參加了以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng)作比賽。精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫(huà)展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時(shí)又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。

三、組織開(kāi)展了科普讀書(shū)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)了三至六年級(jí)學(xué)生每人看一本科普書(shū)籍，要求每人撰寫(xiě)一篇科普文章或科普日記。通過(guò)閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識(shí)，通過(guò)寫(xiě)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。

今后，我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)。同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。我們期待著通過(guò)以上科普活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十三

校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹(shù)立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營(yíng)造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

學(xué)生的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們的學(xué)生在喜歡校園生活，做到愛(ài)校園，愛(ài)老師，愿意與老師和同伴交往，并使自己各方面的能力都有發(fā)展，這是我們作為教育者的心愿。這學(xué)期我們?cè)谝郧暗幕A(chǔ)上開(kāi)展了第六屆“校園文化活動(dòng)。我們欣喜地看到了許多學(xué)生在活動(dòng)中找到了自我和自信，真實(shí)地體驗(yàn)了成功的快樂(lè)，享受了童年生活。本次活動(dòng)我們我們總共舉行的是以“書(shū)聲瑯瑯情溢校園”為主題的活動(dòng)，我們具體開(kāi)展了四個(gè)系列活動(dòng)一“海報(bào)的宣傳”發(fā)動(dòng)工作。具體在九月份是準(zhǔn)備期，十月初，我們舉行了宣傳活動(dòng)，海報(bào)是一種宣傳工具，以其醒目的畫(huà)面和新穎的主題吸引人們的注意，從中介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，以激起人們參與活動(dòng)的積極性。在第六屆“校園文化”系列活動(dòng)開(kāi)始之前，我們?cè)O(shè)想通過(guò)開(kāi)展海報(bào)宣傳活動(dòng)，讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動(dòng)的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文、英語(yǔ)、繪畫(huà)等各種技能的能力，使孩子能在參加活動(dòng)的過(guò)程中放飛自己的思緒，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有個(gè)性化的成果。在海報(bào)宣傳活動(dòng)中，五(2)班的學(xué)生設(shè)計(jì)的海報(bào)比較新穎別致，獲得了大家的好評(píng)。

上午9點(diǎn)30分，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的進(jìn)行半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場(chǎng)展出了多種科普儀器以及作品的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程整齊有序，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的操場(chǎng)迅速升溫。

同時(shí)進(jìn)行的還有科學(xué)院的翁教授帶給孩子們精彩有趣講座的《走進(jìn)昆蟲(chóng)世界》，激起孩子們極大的興趣，他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在老師講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，剛剛還是“迷惑”的表情，聽(tīng)過(guò)講座后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。

活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開(kāi)眼界啊、希望科普大篷車能常來(lái)我們學(xué)校”?還有的同學(xué)在觀后感中寫(xiě)道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”

此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)，很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十四

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們的健康意識(shí)逐漸增強(qiáng)，對(duì)于傳染病的防治也越來(lái)越重視。結(jié)核病作為一種常見(jiàn)且嚴(yán)重的傳染病，對(duì)社會(huì)公共衛(wèi)生造成了很大的威脅。為了提高公眾的知識(shí)水平，促進(jìn)結(jié)核病的防控工作，我參與了一次結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了許多有關(guān)結(jié)核病的知識(shí)，也深感健康教育的重要性。

第一段：結(jié)核病的基本概念和危害。

在結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)中，我首先了解到了結(jié)核病的基本概念和危害。結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，主要通過(guò)空氣飛沫傳播。它不僅在肺部引發(fā)炎癥，還可侵襲身體的其他器官，如腎臟、骨髓和腦膜等，導(dǎo)致多種病癥。結(jié)核病還具有很強(qiáng)的傳染性，能夠在短時(shí)間內(nèi)傳播給周圍的人群，給公共衛(wèi)生安全帶來(lái)重大威脅。

第二段：結(jié)核病的預(yù)防與控制。

了解了結(jié)核病的基本概念和危害后，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了結(jié)核病的預(yù)防與控制措施。在日常生活中，我們應(yīng)盡量避免與結(jié)核病患者長(zhǎng)時(shí)間近距離接觸，保持良好的通風(fēng)環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。接種結(jié)核菌素試驗(yàn)和BCG疫苗，定期體檢，及早發(fā)現(xiàn)結(jié)核病的感染和患病，以便及時(shí)進(jìn)行治療。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)結(jié)核病的防控工作，提高公眾的健康意識(shí)，加大對(duì)結(jié)核病的宣傳，加強(qiáng)病區(qū)的管理等。

第三段：通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)健康教育。

通過(guò)結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到健康教育對(duì)于預(yù)防和控制傳染病的重要性。活動(dòng)中，專業(yè)人員通過(guò)舉辦講座、宣傳展板等形式，向同學(xué)們普及了結(jié)核病的知識(shí)，解答了同學(xué)們的疑惑。此外，還開(kāi)展了結(jié)核菌素試驗(yàn)活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解自己的結(jié)核感染情況，并引導(dǎo)他們進(jìn)行相關(guān)的健康咨詢和治療。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解到了結(jié)核病的危害及預(yù)防控制方法，也感受到了健康教育對(duì)于保障人民健康的重要性。

第四段：提高個(gè)人健康意識(shí)。

參與結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到個(gè)人健康意識(shí)的重要性。不僅要學(xué)習(xí)結(jié)核病的防控知識(shí)，還要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。例如，保持室內(nèi)空氣清新，勤洗手，摒棄不良習(xí)慣等。此外，在感到身體不適時(shí)，要及時(shí)就醫(yī)，進(jìn)行系統(tǒng)檢查和治療，以便及早發(fā)現(xiàn)疾病，盡早治療，減少病情的惡化。

通過(guò)結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我深切感受到健康教育在預(yù)防控制傳染病中的重要性。只有通過(guò)開(kāi)展類似的科普活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)公眾的健康教育，提高知識(shí)水平和健康意識(shí)，才能遏制病毒傳播，保障人民的身體健康和社會(huì)的公共衛(wèi)生安全。因此，我將積極參與類似的健康科普活動(dòng)，并將學(xué)到的知識(shí)與周圍的人分享，共同努力構(gòu)建一個(gè)健康、和諧的社會(huì)。

在結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)中，我收獲了超出預(yù)期的收獲，不僅學(xué)到了有關(guān)結(jié)核病的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了健康教育的重要性。通過(guò)加強(qiáng)公眾的健康教育，提高知識(shí)水平和健康意識(shí)，我們將共同努力預(yù)防和控制結(jié)核病的傳播，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的健康與發(fā)展。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十五

為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，在全國(guó)第xx屆“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)之際，我校開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級(jí)的高度重視，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視支持。

為了開(kāi)展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自過(guò)問(wèn)，政教處、團(tuán)總支聯(lián)合下發(fā)了《“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)方案》，并成立了以校長(zhǎng)羅暉同志為組長(zhǎng)的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了此項(xiàng)活動(dòng)更好的開(kāi)展，學(xué)校專門組織全體師生集會(huì)，學(xué)習(xí)了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案，深刻領(lǐng)會(huì)了文件精神，明確了活動(dòng)的意義。

三、開(kāi)展科普知識(shí)校園展，激發(fā)全校學(xué)生愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。

為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)，提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，我們?cè)谌Ｖ行W(xué)開(kāi)展科普知識(shí)黑板報(bào)展覽，二十塊科普知識(shí)黑板報(bào)各具特色，同學(xué)們參觀后紛紛表示：“積極參與校內(nèi)外的科普實(shí)踐活動(dòng)，不但開(kāi)闊視野，了解更多的科普知識(shí)，還養(yǎng)成了獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的好習(xí)慣，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

四、利用學(xué)校的多媒體展示平臺(tái)，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校參加了“農(nóng)業(yè)科技”知識(shí)講座，觀看了科技影片，凡是來(lái)觀看了農(nóng)技科普知識(shí)的家長(zhǎng)們，都感覺(jué)到收益良多。

五、各班組織召開(kāi)了“科技之春”主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)提高了學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性，并選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加了全校的科普知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

六、組織開(kāi)展了“科學(xué)上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)游”千人大簽名活動(dòng)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)科技學(xué)習(xí)知識(shí)的好處，并且提高了自制力，決心以此為契機(jī)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

以上是我校開(kāi)展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié)，我們會(huì)借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲，讓科普知識(shí)深入到校園的每個(gè)角落，在校園生根、發(fā)芽、并結(jié)出累累碩果。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十六

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日~5月27日。

五、活動(dòng)的具體安排：

（二）活動(dòng)的具體內(nèi)容：

收繳時(shí)間：5月25日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）想象力（2）科學(xué)性（3）繪畫(huà)水平。

2.各班出一期以科普知識(shí)為主題的黑板報(bào)。

時(shí)間：5月23日前完成。

檢查負(fù)責(zé)人：

3.觀看科普電影對(duì)象：全體學(xué)生。

活動(dòng)組織安排：

時(shí)間：5月26日下午第三節(jié)課后。

地點(diǎn)：校四樓會(huì)議室。

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科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十七

按照黨中央倡導(dǎo)的必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，為把節(jié)約能源工作落實(shí)到學(xué)校，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約能源的意識(shí)，在學(xué)生當(dāng)中營(yíng)造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍，我社區(qū)決定聯(lián)合x(chóng)x市第四十五中學(xué)、xx市xx路小學(xué)開(kāi)展以“節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的節(jié)能宣傳活動(dòng)，具體方案如下：

xx市第四十五中學(xué)、xx市xx路小學(xué)。

為響應(yīng)xx市政府的號(hào)召，影響和發(fā)動(dòng)公眾參與節(jié)約能源，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也為了貫徹黨中央十七大報(bào)告中的要求，共同打造一個(gè)節(jié)約形的社會(huì)。通過(guò)向人們宣傳節(jié)約能源和征集節(jié)能的竅門，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)保理念，使每個(gè)人都能從小處出發(fā)，將節(jié)約能源落實(shí)到日常生活中，使人們自覺(jué)地加入到節(jié)能的行列中來(lái)，為我們的節(jié)能事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

學(xué)校師生。

以掛圖的形式宣傳“節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，發(fā)放節(jié)能宣傳冊(cè)。

1．掛圖宣傳如何更好地節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

2．發(fā)放節(jié)能宣傳冊(cè)。

3．師生相互交流平時(shí)節(jié)能小竅門。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十八

科普活動(dòng)進(jìn)校園作文12月7日那天，一場(chǎng)科普活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到了我們身邊。

當(dāng)宣布去看科技表演的時(shí)候，我們的心情激動(dòng)萬(wàn)分，高興得一蹦三尺高。我們六年級(jí)各班陸續(xù)到達(dá)指定位置，靜靜地等待著。活動(dòng)開(kāi)始了，第一項(xiàng)目是線控飛機(jī)，只見(jiàn)一個(gè)人手抓把炳，旋轉(zhuǎn)著，而他身旁的飛機(jī)時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而盤旋，不一會(huì)兒就結(jié)束了。

三、

二、一""點(diǎn)火"只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲，火箭宛如一條巨龍，騰空而起，直指蒼穹，渺小得幾乎看不見(jiàn)了，也許是火箭飛到了一定的時(shí)間，打開(kāi)了粉橘相間的降落傘，向下降落。在不經(jīng)意間，又一艘艘火箭"嗖"？"嗖"地飛上了天空，最后一個(gè)落在了食堂的樓頂上。

第三個(gè)項(xiàng)目是"穿越火線"，需要搭檔配合，只見(jiàn)一個(gè)鐵架，上面密密麻麻的鋼管交錯(cuò)在一起，相當(dāng)于火線，最前面有幾個(gè)鐵球，前面有兩個(gè)手環(huán)，兩個(gè)搭檔在玩的時(shí)候要配合默契，環(huán)不能碰到"火線"，一旦碰到就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，雙方同時(shí)輸。馬瑜堯和靳今一組，因靳今碰到鐵環(huán)，兩人甘拜下風(fēng)。輪到我們了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕一不小心碰到鐵架，我拿著環(huán)，雙手在不停地顫抖，我蹲下來(lái)，小心翼翼地移動(dòng)著，心里在叫：蒼天，蒼天，讓我到終點(diǎn)吧！我始終不敢掉以輕心，也怕不小心碰到鐵架而連累羅煜，我的腳步隨著環(huán)移動(dòng)，心也隨著環(huán)移動(dòng)。每移一下，讓我感覺(jué)到，離終點(diǎn)少了一點(diǎn)距離，每移一下，讓我感覺(jué)到勝利在望；每移一下，我的心在加速跳動(dòng)，不管怎樣盡力，最后還是以失敗告終，因?yàn)槲也恍⌒呐龅搅髓F架，發(fā)出的警報(bào)讓我也失魂落魄，我和羅煜只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。

這次的科技活動(dòng)豐滿了我們的課余生活，也引導(dǎo)我們走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓我們對(duì)科學(xué)充滿了無(wú)窮的興趣。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇十九

結(jié)核病（tuberculosis，簡(jiǎn)稱TB）是一種古老的傳染病，嚴(yán)重威脅著人類的健康。為了提高大眾對(duì)結(jié)核病的認(rèn)知并加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)，結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)近日在本市中學(xué)開(kāi)展。我有幸參與此次活動(dòng)，深感科普工作對(duì)于預(yù)防和控制結(jié)核病的重要性。以下是我對(duì)活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，活動(dòng)的受眾是中學(xué)生，他們是社會(huì)的未來(lái)，也是結(jié)核病防治的主要對(duì)象。通過(guò)參與結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)，我深感到中學(xué)生對(duì)于此類疾病的重視程度是很高的。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、積極提問(wèn)，對(duì)于結(jié)核病的傳播途徑、癥狀及防治措施等問(wèn)題提出了自己的疑問(wèn)。我感受到大家對(duì)于了解并預(yù)防結(jié)核病的渴望，這讓我更加明白了科普宣傳對(duì)于預(yù)防和控制結(jié)核病的重要性。

其次，結(jié)核科普進(jìn)校園的形式和內(nèi)容也很有針對(duì)性，能夠激發(fā)中學(xué)生的興趣和參與積極性。活動(dòng)中，專業(yè)的醫(yī)生通過(guò)講座和互動(dòng)游戲等多種形式向同學(xué)們傳授了結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)。其中，醫(yī)生仿真了結(jié)核病傳染的過(guò)程，向同學(xué)們展示了結(jié)核桿菌在空氣中的傳播情況，幫助大家直觀地理解結(jié)核病的傳播途徑。此外，醫(yī)生還通過(guò)游戲環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)正確的洗手方法、咳嗽和打噴嚏的正確姿勢(shì)等，并教授了防護(hù)口罩的正確佩戴方法。這些生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式，提高了同學(xué)們參與的積極性，加深了他們對(duì)于結(jié)核病預(yù)防的認(rèn)知。

再次，結(jié)核科普進(jìn)校園的活動(dòng)宣講者們具備專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠給同學(xué)們有力的科學(xué)引導(dǎo)。醫(yī)生們通常具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，在活動(dòng)中他們以通俗易懂的語(yǔ)言，給同學(xué)們科普了解結(jié)核病。他們從結(jié)核病的傳播途徑、癥狀的發(fā)展，到結(jié)核菌的特點(diǎn)和防治方法等方面進(jìn)行了詳盡的講解，使同學(xué)們能夠全面、準(zhǔn)確地了解到結(jié)核病。同時(shí)，醫(yī)生們還回答了同學(xué)們的問(wèn)題，解答了同學(xué)們的疑惑，讓同學(xué)們對(duì)于結(jié)核病有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

此外，結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)還向同學(xué)們傳遞了正確的預(yù)防結(jié)核病的方法和意識(shí)。在了解了結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們得到了許多防治結(jié)核病的方法。首先是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)等，以增強(qiáng)自身的免疫力。其次是盡量避免和患有結(jié)核病的人直接接觸，不吸煙不飲酒，保持良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，同學(xué)們還學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩的方法，保護(hù)自己不受病菌的侵害。通過(guò)這些預(yù)防措施，同學(xué)們能夠改變自己的生活方式，提高自身的健康水平。

最后，參與結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)使我體會(huì)到了普及和加強(qiáng)結(jié)核病防治工作的重要性。只有讓更多的人了解結(jié)核病，掌握正確的防治方法，才能有效預(yù)防和控制結(jié)核病的傳播。這次活動(dòng)是一次很好的嘗試，也是一次成功的倡導(dǎo)，我相信結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)將在更多的地方開(kāi)展，讓更多的人受益。通過(guò)共同努力，我們一定能夠減少結(jié)核病的發(fā)病率，為人類的健康提供更有效的保障。

綜上所述，結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)引起了中學(xué)生的關(guān)注與參與，通過(guò)科學(xué)、形式多樣的內(nèi)容，加深了他們對(duì)于結(jié)核病的了解。活動(dòng)中的專業(yè)講解者給同學(xué)們提供了正確的知識(shí)和引導(dǎo)，增強(qiáng)了他們的預(yù)防意識(shí)。此外，活動(dòng)還傳遞了防治結(jié)核病的方法和意識(shí)，提高了同學(xué)們的健康水平。我們應(yīng)該進(jìn)一步加大結(jié)核科普進(jìn)校園活動(dòng)的力度，讓更多的人受益，共同預(yù)防和控制結(jié)核病的傳播。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇二十

本學(xué)期我們以繼續(xù)深入開(kāi)展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富青少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校工作安排，進(jìn)行每?jī)芍芤淮位顒?dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：

1、學(xué)生通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí)。以圖片展示、錄像展示，講座報(bào)告等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識(shí)，領(lǐng)略到科技知識(shí)的無(wú)窮奧妙。

2、學(xué)生動(dòng)手制作，開(kāi)展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書(shū)本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

3、學(xué)生自尋課題，寫(xiě)科普小作文（沒(méi)有摩擦力的世界等）和科普繪畫(huà)。

4、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，實(shí)提高驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

5、通過(guò)各種公益活動(dòng)，衛(wèi)生打掃除等，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)保意識(shí)。

我們科技小組的人員是七年級(jí)至九年級(jí)，每班五名學(xué)生，通過(guò)參加科技活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

要讓學(xué)生真正掌握到科技知識(shí)，我校還組織了小組內(nèi)的競(jìng)賽活動(dòng)。如讓學(xué)生根據(jù)平時(shí)所學(xué)知識(shí)，舉行了兩次競(jìng)賽活動(dòng)，推選一位主持人，以搶答的形式回顧前階段所學(xué)知識(shí)，并對(duì)競(jìng)賽優(yōu)勝者給與獎(jiǎng)勵(lì)。

在小組活動(dòng)中，還讓學(xué)生自己動(dòng)手，制作小模型、小拼圖等。開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解，讓家長(zhǎng)明白科技活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。

總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長(zhǎng)期努力。

xx年安排動(dòng)員會(huì)，于20xx年5月6日上午在西風(fēng)大酒店舉行，會(huì)上對(duì)20xx年科技創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)單位、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和獲獎(jiǎng)學(xué)生給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，安排部署了20xx年科技進(jìn)校園活動(dòng)。會(huì)議由縣政府劉關(guān)良副縣長(zhǎng)主持，縣教育體育局劉鋒局長(zhǎng)宣讀了表彰決定并提出科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施要求，副縣長(zhǎng)王偉波作了重要講話。

王偉波副縣長(zhǎng)在講話中首先對(duì)科技創(chuàng)新工作予以了表?yè)P(yáng)。他指出，20xx年的科技創(chuàng)新活動(dòng)是亮點(diǎn)紛呈：一是部門協(xié)同，密切協(xié)作。縣科協(xié)、縣科技局、縣財(cái)政局、縣教體局能夠通力合作，營(yíng)造了濃厚的科技氛圍，引導(dǎo)師生積極參與，使活動(dòng)有效開(kāi)展。二是投入加大，保障有力。20xx年我們縣上投入8萬(wàn)多元，大力表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)扶持紫荊學(xué)校等學(xué)校創(chuàng)辦了科技工作室，助力學(xué)校科技創(chuàng)新工作。三是形式多樣，參與面廣。在20xx年的科技創(chuàng)新活動(dòng)中，全縣1萬(wàn)多人參加了省科普知識(shí)競(jìng)賽和省市青少年科技創(chuàng)新大賽，征集科技創(chuàng)新作品3498項(xiàng)。四是成效顯著，成果豐厚。20xx年我縣學(xué)生科技創(chuàng)新大賽作品數(shù)量較上年增加673項(xiàng)，優(yōu)秀作品298項(xiàng)，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)24項(xiàng)，科技創(chuàng)新隊(duì)伍不斷壯大，涌現(xiàn)出了一批有代表性的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生。

王縣長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，盡管成績(jī)顯著，但是全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)也還存在一定的問(wèn)題：一是一些學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)不夠重視，參與熱情不高，組織、引導(dǎo)、支持不力；二是視野和思維不夠開(kāi)闊，目標(biāo)定位和工作水平有待提高。三是科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)比較薄弱，輔導(dǎo)工作積極性不高，能力有待提高。四是創(chuàng)新作品缺乏科技含量、體現(xiàn)不出創(chuàng)新性、實(shí)用性，從全縣整體看，有特色、有檔次、上水平、有競(jìng)爭(zhēng)力的作品偏少。

王縣長(zhǎng)最后要求，各成員部門要在縣科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署下，從規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)保障、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展等各個(gè)方面，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，密切合作，整合發(fā)力，進(jìn)一步加大對(duì)科技創(chuàng)新工作的支持力度，從人力、物力、財(cái)力上提供切實(shí)保障。各中小學(xué)校要制定活動(dòng)實(shí)施方案，把科技創(chuàng)新工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持在教學(xué)中滲透，把科技創(chuàng)新工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作全過(guò)程，常抓不懈。

縣教體局劉鋒局長(zhǎng)宣讀了表彰決定，并對(duì)20xx年學(xué)校科技創(chuàng)新工作提出要求。他指出，20xx年全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在縣科技局、教體局、財(cái)政局、科協(xié)各部門精心組織下，在全縣中小學(xué)校廣大師生廣泛參與、共同努力下，取得顯著成績(jī)。縣上決定，對(duì)東關(guān)逸夫小學(xué)等12個(gè)科技進(jìn)校園活動(dòng)先進(jìn)單位、何躍等22名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、趙永忠等20名科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)教師、岳聰哲等301名各級(jí)科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生予以通報(bào)表彰。希望受表彰的老師、同學(xué)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)；同時(shí)也希望各學(xué)校和全體師生向受表彰的單位和師生學(xué)習(xí)，積極參與我縣科技進(jìn)校園活動(dòng)，不斷取得更大的成績(jī)，為全縣科技創(chuàng)新工作做出更大的貢獻(xiàn)。

副縣長(zhǎng)劉關(guān)良最后講了三點(diǎn)意見(jiàn)。他指出，一要堅(jiān)持高站位，持續(xù)提升科技創(chuàng)新認(rèn)知程度。各相關(guān)部門要站在國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展青少年技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義，在政策、經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)施等方面給予充分支持，為青少年科技創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)保障，搭建廣闊平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。二要堅(jiān)持抓關(guān)鍵，不斷提高科技創(chuàng)新工作質(zhì)量。各中小學(xué)校要在教體局、科技局的指導(dǎo)支持下，圍繞提高科技創(chuàng)新工作水平這一目標(biāo)，突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)這個(gè)核心，堅(jiān)持過(guò)程培養(yǎng)、長(zhǎng)期培養(yǎng)、實(shí)踐培養(yǎng)“三原則”，堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活、探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)“三結(jié)合”，把科技教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終，創(chuàng)造出更多、更新、更優(yōu)的科技成果。三要堅(jiān)持勇以擔(dān)當(dāng)，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。希望廣大科技和教育工作者做好輔導(dǎo)者，當(dāng)好領(lǐng)路人，讓青少年學(xué)生在創(chuàng)新中感悟知識(shí)的力量，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣，推動(dòng)我縣科技創(chuàng)新工作持續(xù)、健康發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。

據(jù)悉，此次科技進(jìn)校園總結(jié)安排會(huì)參加會(huì)議人員有各鎮(zhèn)教育專干、中心教研組長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員及部分獲獎(jiǎng)師生共140余人。范家寨中學(xué)校長(zhǎng)盧勃、郭店學(xué)校教師何躍在會(huì)上作了科技進(jìn)校園活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)介紹。

科普進(jìn)校園工作總結(jié)（實(shí)用21篇）篇二十一

創(chuàng)新發(fā)展全民行動(dòng)。

9月20日至26日活動(dòng)地點(diǎn)。

xx圖書(shū)館及下設(shè)的25個(gè)分館聯(lián)合x(chóng)x科協(xié)、醫(yī)院、環(huán)保局、農(nóng)業(yè)局等單位。

1、在全國(guó)科普日活動(dòng)啟動(dòng)當(dāng)天，由圖書(shū)館全體成員按不同專題安排不同的'.活動(dòng)區(qū)域，設(shè)置咨詢臺(tái)、辦證服務(wù)臺(tái)；懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)；散發(fā)“科普日活動(dòng)”宣傳材料；擺放科普類書(shū)籍（科技類、醫(yī)學(xué)類、養(yǎng)生類、養(yǎng)殖類、種植類等有關(guān)最新科研成果的）；由流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)車配合宣傳。

2、設(shè)置健康生活專座，誠(chéng)邀xx醫(yī)院心腦血管的專業(yè)人士現(xiàn)場(chǎng)解答中老年人群常見(jiàn)心腦血管疾病的的預(yù)防與急救問(wèn)題以及健康養(yǎng)生的有效方式，倡導(dǎo)大家“科學(xué)養(yǎng)生，健康生活”。

3、設(shè)置綠色環(huán)保專座，由環(huán)保局工作人員為大家介紹綠色環(huán)保新能源開(kāi)發(fā)等有利于環(huán)保工作的新發(fā)明，倡導(dǎo)大家“低碳生活、環(huán)保出行”。

4、設(shè)置科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖專座，由專業(yè)人士教授科學(xué)、高產(chǎn)、無(wú)毒害、無(wú)污染的高科技種植、養(yǎng)殖技術(shù)。

5、設(shè)置學(xué)校/學(xué)生專座，向中小學(xué)生宣傳科普知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保，廢舊物品循環(huán)再利用，等等；也可以由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)手工制作節(jié)水節(jié)氣裝置，或?qū)櫸镂顾故逞b置等小作品。

6、利用廣場(chǎng)電子屏幕宣傳科普知識(shí)，健康養(yǎng)生常識(shí)；電視媒體連續(xù)一周宣傳；開(kāi)通手機(jī)微信訂閱號(hào)，掃二維碼添加讀者，與讀者群建立聯(lián)系，利用現(xiàn)代化信息科技給讀者進(jìn)行好書(shū)推薦，在線書(shū)籍查詢等等。爭(zhēng)取在人們?nèi)諠u加快的生活節(jié)奏中時(shí)刻融入閱讀的樂(lè)趣。