作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考，能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來是幾篇經典的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇一

中華民族傳統美德源遠流長，光輝燦爛，在五千年的文明中一代又一代的傳承下來，孝敬父母、尊師重道、自強不息、勤勞節儉等等等等，道之不盡。作為炎黃子孫，我們不但要繼承這些優良的民族傳統，還要將之發揚光大。

給友善一個應答，公交車上，空無缺席，一位小女孩靦腆的站起來。

她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她。一開始，他為自己的善舉而快樂，還有一份因被人關注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會表達出來的。

旁邊的人笑啦，唯獨這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，無動于衷。

小女孩并不是在等待一種回報，她是在等一種回應，來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風來啦，沒有一朵花回應而開;沒有一棵草破土而出，春風又在哪里呢?這個春天，小女孩一定找不到。

友善的言與行，無疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應。冷漠與冰冷，只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻，我們都在享受著這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報，面點師提供的熱氣騰騰的早餐;打開電視機播音員送來遠方新聞;盡夜出租車司機打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學問和本領，也變得無所用。

歷史使人賢明;詩造成氣質高雅的人;數學使人高尚;自然哲學使人深沉;道德使人穩重;而理論學和修辭學則使人善于真論。知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。

謝謝大家。

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初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇二

61、身兼德美，行入孝悌，上善若水，遺善無累。

62、幫困扶貧雪中送炭，助學興教錦上添花。

63、人無誠信不立，業無誠信不興，國無誠信不強。

64、尊老愛幼傳美德，家庭和睦萬事興。

65、人而無信，不知其可也。

66、中華傳統美德，源自你我內心。

67、傳承中華美德，誠實守信做人。

68、精誠所至，金石為開。

69、創起誠信校園，成為誠信學子。

70、鄰里一家人，互助大家親。

72、人盡其取責，誠實守信。

73、人生在勤，不索何獲。

74、靜以修身，儉以養德。

75、老人安享晚年，子女孝敬為先。

76、良好的家庭環境是孩子茁壯成長的一半。

77、誠信，一次心靈的握手。

78、秉中華美德，創和諧校園。

79、中華美德行于世，仁義禮信記心中。

80、秉中華美德，遵圣賢教誨，行比賽之規。

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇三

全鎮廣大人民群眾：

走進新時代，倡導新風尚。推動移風易俗，弘揚時代新風，是決勝全面建成小康社會、打贏脫貧攻堅戰的內在要求。為倡樹文明新風，推進移風易俗，培育健康文明的生活方式，我們倡議：

一、黨員帶頭。開展移風易俗，弘揚時代新風，廣大黨員干部要帶頭示范，明大德、守公德、嚴私德，以良好形象影響帶動群眾，以實際行動抵制不良風氣，以榜樣力量引領新風正氣，做時代新風的傳播者和踐行者。

二、婚事新辦。堅持從簡操辦婚禮，提倡舉行集體婚禮、植樹婚禮、慈善婚禮等新式婚禮，自覺抵制高價彩禮、大辦宴席、惡俗鬧婚等不良現象，主動控制宴請桌數、酒席檔次、隨禮金額，摒棄搞攀比、講排場的不良風氣，力求婚禮儀式簡樸、氛圍溫馨。

三、喪事簡辦。弘揚孝老愛親新風尚，樹立厚養薄葬新理念，做到文明節儉治喪。自覺抵制大發喪帖、大設靈棚、大吹喪響、大擺筵席、沿街拋灑冥幣等不良喪葬行為。鼓勵樹葬、花葬等生態安葬方式。文明低碳祭掃，倡行鮮花祭奠、植樹祭奠、網絡祭祀等綠色生態方式，倡導文明節儉的喪葬新風。

四、喜事小辦。崇尚文明、向上、健康的生活方式，滿月周歲、祝壽拜年、升學入伍、喬遷新居、開業店慶等喜慶事宜，提倡小辦或不辦，倡導以一束鮮花、一句問候、一條信息等方式表達賀意，讓感情回歸本真。

五、節事廉辦。提倡文明過節、理性消費，在歡度春節、元宵等傳統佳節期間，自覺維護公共環境、遵守公共秩序，自覺抵制盲目攀比、講究排場等不良風氣，反對奢侈消費、鋪張浪費，遠離酒桌牌桌，嚴禁涉黃涉毒涉賭。

六、好事多辦。踐行社會主義核心價值觀，提倡把移風易俗節儉的資金用在脫貧致富、干事創業、捐資助學、扶貧濟困上，弘揚崇德向善、積德行善的傳統美德，營造崇儉抑奢、向上向善、風清氣正的新風氣。

文明天下瑞，和諧世間春。讓我們攜起手來，從小事做起、從點滴做起、從自己做起、從現在做起，自覺移風易俗，厲行勤儉節約，弘揚時代新風，馳而不息，久久為功，以實際行動把陳規陋習破除掉，把新風正氣樹起來。

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇四

你們好!當你們收到這封信時，請耐心讀完它!希望通過這封信，傳遞我們的心聲，實現共思共勉。

全球老齡化浪潮來襲，形勢日益嚴峻。嘉峪關市委、市政府順應時勢，于創建了“沒有圍墻的養老院”——居家養老服務。至今全市已有1.77萬余名老人在這里享受到了高效、貼心的居家養老服務。但對大多數老年人來說，再貼心的服務也比不了親生子女時常陪伴給老人帶來的欣慰與幸福。

孝親敬老是傳統美德，贍養父母是法定義務，社會養老是必要補充。精神上的關愛比物質上的供養更重要。父母，生養了我們，把我們帶到這個世界，成為社會的一員。從我們嗷嗷待哺到學走路學說話，從學做事到學做人，我們的每一步成長無不傾注著父母的心血和無私的愛。今天，當我們成家立業，慶幸于上天的眷顧時，從父母的一聲咳嗽、一縷白發、一個背影，我們才發現他們已經步入人生的晚年。養育之恩比天大。“萬事善為首、百善孝為先”。感恩父母，讓我們盡可能抽出一些時間陪他們散散步、聊聊天，帶他們去醫院做做檢查，或許我們只需要把應酬的時間縮短一點、把與朋友歡聚的時間減少一點，就可以讓父母的內心不再孤寂、背影不再凄涼。不要以社會競爭激烈讓我們無暇顧及作借口，也不要以工作繁忙讓我們經常遺忘自我作理由，更不要以為父母能陪伴我們的日子還有很多很多，要知道，有多少老人在等待中遺憾離世，又有多少子女在這種蹉跎中失去了盡孝機會!

子欲養而親不待，常回家看看吧。月28日修訂頒布、并于7月1日起實施的《老年人權益保障法》提出：“家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者問候老年人。”買一瓶藥，扛一袋面，對于不再年輕、積勞成疾的父母已不再容易!

又近重陽，我們倡議：親情有期限，行孝請及時!

讓我們共同承擔、一起踐行!

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇五

堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會道德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

中國是一個歷史悠久的文明古國，中華文化源遠流長、博大精深。作為21世紀的少年應該繼承我們的優秀傳統文化，在老師的教育下學習科學文化知識，學會如何做人，做一個儒雅的附小人，讓我們的校園綻放儒雅之花。

那么，儒雅是什么?有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”是啊，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。

多一份平靜，少一些躁動；多一份知識，少一些愚昧；多一份修養，少一些魯莽。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊；只要你牢記校訓：廣文、尚真、崇和、至善，儒雅就在我們身邊。

同學們，行動起來吧，從現在開始弘揚優秀傳統文化，以經典為伴，以禮儀為伴，以傳統文化為伴，打好人生底色，爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我講話的題目是“弘揚中華美德，做誠實守信的學生”。

偉大的教育家孔子說過：“人而無信不知其可也”。這使我想起小時候就聽過的一個故事，一個老國王挑選王位繼承人，對被選中的幾個孩子說"誰能讓手中花盆里的種子開出最美的花，誰就可以做國王。一年之后，所有的孩子都來了，帶著最美麗的花，只有一個孩子捧著一個空花盆說;我澆灌了一年，可是沒有開出花。老國王卻讓這個孩子繼承了王位。因為種子是熟的，開不出花。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國。這則小故事是對孔子格言生動的詮釋。翻開厚重的民族文明史，我們就會發現中華民族歷來把誠信作為一種美德，一種理念，一種修養，追而求之，歌而頌之。誠信，是一切美德的基礎，是一切道德賴以維系的前提。誠信是人們立身，修德，處事的根本，乃做人之根本。莎翁說過：沒有比誠信更珍貴的遺產。可見誠信不僅是中華民族的美德，更是全世界共同的精神財富，它是先進文化的標志。

大家都聽說過《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對著山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪!快來人哪!……”山下的村民聞訊趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不愿意相信他了。結果，狼把羊全部都吃光了。試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎?誠實守信，它體現在生活中的點點滴滴。誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。當你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當你抄襲同學的作業、考試作弊;當你無故不到校卻向老師和家長撒謊;當你向別人夸下海口卻又食言……犯了錯誤又沒人知道，特別是犯了大錯，要自己說出來，難，所以誠信很值得稱贊。

今日我們是校園的學生，明日就是國家的棟梁，做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。誠，就是要誠實待人，以真誠的言行對待他人，關心他人，對他人富有同情之心，嚴格要求自己，言行一致，不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯誤要勇于承擔。有誠信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。誠信對我們一生的成長都有著舉足輕重的作用，它是我們健康成長的守護神。

有人問李嘉誠成功的奧秘，李超人回答：無它，一個字，信!可見擁有誠信的人才能擁有一切!誠信應該是我們生活中一道燦爛的陽光，讓這道陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。從小事做起，從我做起，從身邊做起，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人!讓我們用誠信為基石鑄造新的長城，讓21世紀的中華民族屹立于世界強國之林!

我的講話完畢，謝謝大家。

媽媽從小就告訴我：“長大要做中國的棟梁，必須先從中華美德。”

不過大家都知道，中華美德不是人人都有的，就是有些人隨地吐痰，愛打架，人一看，就知道這個人的品德。

而我理想中國人呢，是一個不撒謊，不破壞綠化的人。記得有一次，我坐公交車回家，有一位老爺爺上來，他走到兩位年輕人面前，可那兩個年輕人理都不理老人，后來，有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺。可見，這位姐姐很講究中華美德。在生活中，有很多人心地善良，也有很多人心胸狹窄，如果我們每人獻上一點愛心，那整個世界就會成為中華美德的海洋！

一、心懷感恩享受幸福的溫馨。

感恩，一個充滿著溫暖的字眼，每個人都能體會到感恩的幸福。

首先感激撫養我的人，因為他們使我不斷成長。十幾年來，父母對我無微不至的愛比山高，比海深，他們會無怨無悔地為我付出，而我也應該常懷一顆感恩之心，用一個微不足道的小細節，去積少成多，報答父母。其實，“報答”不一定是什么偉大的事，在我的生活中，父母累了，給他們捶捶背，敲敲腿；父母渴了，倒杯熱開水；父母生日，送上最真摯的祝福，最精致的賀卡……這些，都能讓父母感受到我對他們的關心。

其次感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。從自己學習生涯開始，我就在老師的諄諄教誨下獲取知識，懂得做人的道理。還記得剛入學的我十分膽小，上課時，總是無法融入課堂熱烈的氛圍，老師多次鼓舞，我卻始終難以鼓起勇氣，直到一次在老師的直接點名下吞吞吐吐地回答了問題，老師帶頭響起起響徹耳扉的掌聲。那掌聲是對我最大的鼓勵。從此，我漸漸的膽大了，課堂上、活動中開始有了我的身影。如今，當年那個懵懂的女孩已慢慢長大。我忘不了老師為我的付出。

二、播撒愛心收獲友誼的甜蜜。

有一首歌唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好……”在學校組織的每次捐款活動中我都踴躍參加，一次不落。記得2008年汶川大地震，拆散了多少骨肉同胞，奪取了多少無辜的生命，看到那一幕幕殘忍的畫面，我不禁流淚了。在學校組織的捐款活動中，我毅然決然拿出自己平時舍不得花的壓歲錢，希望能給遠方的災區小伙伴帶去一點幫助，也希望能帶給他們信心，在這個地球上，多一個人在牽掛他們。

就這樣，在我付出的同時，我得到了許多朋友，感受到了更多的快樂！

三、付出努力體驗成功的快樂。

作為一個學生，我更明白自己的任務——學習。俗話說一份耕耘，一份收獲，學習是沒有捷徑可走的，只有刻苦，刻苦，再刻苦。我不僅在課堂上如饑似渴地吸收老師的知識，還注重課外閱讀，拓展自己的知識面。經過自己的努力，我多次在學校閱讀、發展題、硬筆書法等比賽中獲獎，每學期也獲得了全面發展學生的榮譽。

記得四年級時，通過學校的選拔，我將代表學校參加武進區作文比賽。這時老師指導我練習寫作，反復修改，我不知放棄了多少休息和玩耍的時間。功夫不負有心人，在這次比賽中我獲得了一等獎的成績。緊接著，我又代表武進區參加常州市比賽，再次獲得了一等獎。我終于體驗到了成功的滋味。從此，我對習作有了興趣，后又在世界華人杯作文大賽中取得二等獎的好成績。

我不僅學好課本上的知識，還注重發展自己的興趣愛好，鋼琴、葫蘆絲、游泳等都是我的愛好，尤其是鋼琴，經過5年的學習，我已順利取得十級證書，可我還在堅持學習。

四、勇擔責任樹立成長的信念。

在這個社會上，每個人都扛負著自己的責任。作為一個學生，我也承擔著自己各種角色的責任。

我的值日工作是人人都瞧不起的衛生角，那里常常垃圾滿地，掃把橫七豎八。曾經，我也很討厭那個地方，但是，自從領了這個任務之后，我做得有條有理，每天掃把秩序盡然地排放，垃圾及時倒掉；地上的黑痕污漬也被我擦得一干二凈，而且督促每個同學把垃圾扔進紙簍，老師都夸我是“衛生小標兵”。我也深深覺得把班級衛生搞好是每個同學的責任。

作為班里的小干部，我也總是負責好自己的工作，積極配合老師開展工作。

在承擔起一份份沉甸甸責任的同時，我感覺到自己在慢慢成長。

作為新時代的少年，弘揚中華傳統美德是一份神圣的責任，我將從點滴小事做起，小流終究匯成江海，爭做一名美德少年。

你們好！當你們收到這封信時，請耐心讀完它！希望通過這封信，傳遞我們的心聲，實現共思共勉。

全球老齡化浪潮來襲，形勢日益嚴峻。嘉峪關市委、市政府順應時勢，于20xx年創建了“沒有圍墻的養老院”——居家養老服務。至今全市已有1.77萬余名老人在這里享受到了高效、貼心的居家養老服務。但對大多數老年人來說，再貼心的服務也比不了親生子女時常陪伴給老人帶來的欣慰與幸福。

孝親敬老是傳統美德，贍養父母是法定義務，社會養老是必要補充。精神上的關愛比物質上的供養更重要。父母，生養了我們，把我們帶到這個世界，成為社會的一員。從我們嗷嗷待哺到學走路學說話，從學做事到學做人，我們的每一步成長無不傾注著父母的心血和無私的愛。今天，當我們成家立業，慶幸于上天的眷顧時，從父母的一聲咳嗽、一縷白發、一個背影，我們才發現他們已經步入人生的晚年。養育之恩比天大。“萬事善為首、百善孝為先”。感恩父母，讓我們盡可能抽出一些時間陪他們散散步、聊聊天，帶他們去醫院做做檢查，或許我們只需要把應酬的時間縮短一點、把與朋友歡聚的時間減少一點，就可以讓父母的內心不再孤寂、背影不再凄涼。不要以社會競爭激烈讓我們無暇顧及作借口，也不要以工作繁忙讓我們經常遺忘自我作理由，更不要以為父母能陪伴我們的日子還有很多很多，要知道，有多少老人在等待中遺憾離世，又有多少子女在這種蹉跎中失去了盡孝機會！

子欲養而親不待，常回家看看吧。20xx年12月28日修訂頒布、并于20xx年7月1日起實施的《老年人權益保障法》提出：“家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者問候老年人。”買一瓶藥，扛一袋面，對于不再年輕、積勞成疾的父母已不再容易！

又近重陽，我們倡議：親情有期限，行孝請及時！

讓我們共同承擔、一起踐行！

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自124班的馮進。

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目是“讓中華美德薪火相傳”。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完成德的。

中國是四大文明古國之一，我們愛我們的國家，那么，讓我們一起騰飛中華吧!展現中華的大氣特色!

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們讓文明和評論吧!!

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家好！

美德是一首動人的歌曲，回蕩在耳邊；美德是靈魂的力量，催人奮進；美德是生命的財富，尋找生命的價值；美德是一種境界，無時不在，無處不有。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行。中華民族傳統美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。傳統美德是前人經過五千多年不斷去其槽粨，取其精華的結果。

首先要良好的行為，良好行為學習習慣的養成猶如逆水行舟，不進則退，學習也是，習慣也是。《弟子規》里的“冠心正，紐必結，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對飲食，勿揀責，食適可，勿過則”告訴我們一個良好的社會公民就是每天都要從小事做起，習慣也就是在這些小事上形成的。

我們要做一個對社會有奉獻的人。做人就必須在社會上立足，社會要我們合同建造，一個好的社會離不開具有美好品德的人。

我們現在正是學習知識，養成良好的習慣的黃金時期。我們要記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養，從身邊的小事開始，養成好的習慣，爭做美德少年。

21世紀的今天，社會充滿著競爭，因為“物競天擇，適者生存。”所以，對新一代祖國的花朵要求不僅是博學的才能，而且要有高尚的美德。

正因如此激烈的社會競爭，更加激勵著我們去提高自己的美德，讓自己成為有修養的人，實際上社會也要求我們要成為一個美德少年。

家庭是社會的細胞，家庭教育是一個家庭不斷壯大的基石，而好的家風、家規、家訓則是教育子女成人成才的起點和關鍵。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優秀中華文化，弘揚家庭美德，推動田家庵區“弘揚好家風傳遞正能量”征文活動的進行，營造爭創全國文明城市的精神氛圍，促進群眾性精神文明建設深入開展，區婦聯現向全區各界群眾倡議：

一、爭做“優秀家風家訓”的傳承者。中華民族從古至今很注重家訓家風的傳承，古代公開出版的家訓就有一百二十多種，其中《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《錢氏家訓》等久傳不衰。家風家訓是一個家庭內形成的世代傳承的特色文化，是對子孫立身處世、持家治業的教誨，是中國傳統文化和傳統教育的重要組成部分。傳承和發揚優秀家風家訓是推動社會文明進步的正能量，我們要傳承和弘揚祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代，努力促進社會幸福和諧。

二、爭做“優質家風家訓”的制訂者。沒有規矩不成方圓。良好的家風家訓，是教育、規范、幫助子孫后代成長成才的重要保證。細節決定成敗，習慣成就未來，良好的家庭教育培養的是孩子良好的習慣，擁有良好習慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。

三、爭做“優良家風家訓”的踐行者。家風家訓是無言的教育、無聲的力量，潛移默化地影響著人們的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征和道德修養。家風家訓更是核心價值觀的微觀體現，社會文明程度的縮影。讓我們攜手同行，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚好家風，傳遞正能量。

“傳承孝義家訓，弘揚美德家風”寒假家庭教育倡議書。

親愛的同學們：

寒假已至，同學們結束緊張的集體學習生活，回到溫馨和睦的家庭，與父母親人共度寒假和20xx年新春佳節。

新春佳節是合家團聚的日子，也是宣傳黨的精神、傳承倡導孝老愛親、兄友弟恭、勤儉感恩等家訓家風，陶冶家國情懷、培育文明風尚、提高精神境界的最佳時機。

xxxx曾在第一屆全國文明家庭表彰大會上滿懷深情地強調，不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，努力使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。在黨的報告中，xxxx指出，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，提高全社會文明程度……要深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。

為在校園內外形成“傳承孝義家訓，弘揚美德家風”的共識和氛圍，弘揚新時代中國特色社會主義新風尚，學生工作處（團委）現特作如下倡議：

全體同學要與家庭成員一道，以家人普遍認同的方式學習的重要講話精神，號召全體家庭成員重視家庭文明建設，把愛家和愛國統一起來，使自己的家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為同學們夢想孕育、創想啟航的地方。

同學們回到家鄉，就是新時代大學生的身份和青年知識分子的形象，要將熱愛國家、熱愛家鄉、熱愛家庭的好思想好境界帶回家鄉，讓“與國家同進步共繁榮”的追求和信念在家鄉和家庭深化強化固化，激勵家鄉人、家里人共同奮斗、共同進步，讓我校每一個同學的家庭都成為中華民族傳統美德和時代新風尚的傳播點。

同學們要深刻認識到家訓家風是中華民族優秀傳統文化的一部分，是一個家族歷經歲月沉淀、世代相傳形成的獨具特色的優良節操風氣，是讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。同學們在給家里人宣講精神、給家鄉人宣講中國新時代新征程新方略時，要一并弘揚“忠、孝、禮、義、廉、恥、信”的倫理道德，倡導家里人、家鄉人“自強不息”“勤奮進取”，一道為社會創造價值，為他人謀取幸福，讓家風鄉風與時俱進、推陳出新，把孝老愛親、兄友弟恭、遵紀守法、克勤克儉等家訓家教融入血脈，涵養感恩孝義品性，陶冶高尚情操，厚植家國情懷，為弘揚社會好風尚盡應有之力。

為形成家庭和學校精神文明建設的成果，同學們可以將“傳承孝義家訓，弘揚美德家風”的實踐及感悟寫成文字，開學后發給輔導員或二級學院學生發展中心，學生工作處（團委）將遴選優秀文章在學校各宣傳媒體刊發展出，讓全校師生共同分享同學們的假期收獲，讓同學們的好家風好家教在校園進一步傳揚，共同推動強化學校好氛圍好風尚。

家庭是社會的細胞，家庭教育是一個家庭不斷壯大的基石，而好的家風、家規、家訓則是教育子女成人成才的起點和關鍵。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優秀中華文化，弘揚家庭美德，推動田家庵區“弘揚好家風傳遞正能量”征文活動的進行，營造爭創全國文明城市的精神氛圍，促進群眾性精神文明建設深入開展，區婦聯現向全區各界群眾倡議：

一、爭做“優秀家風家訓”的傳承者。中華民族從古至今很注重家訓家風的傳承，古代公開出版的家訓就有一百二十多種，其中《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《錢氏家訓》等久傳不衰。家風家訓是一個家庭內形成的世代傳承的特色文化，是對子孫立身處世、持家治業的教誨，是中國傳統文化和傳統教育的重要組成部分。傳承和發揚優秀家風家訓是推動社會文明進步的正能量，我們要傳承和弘揚祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代，努力促進社會幸福和諧。

二、爭做“優質家風家訓”的制訂者。沒有規矩不成方圓。良好的家風家訓，是教育、規范、幫助子孫后代成長成才的重要保證。細節決定成敗，習慣成就未來，良好的家庭教育培養的是孩子良好的習慣，擁有良好習慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。

三、爭做“優良家風家訓”的踐行者。家風家訓是無言的教育、無聲的力量，潛移默化地影響著人們的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征和道德修養。家風家訓更是核心價值觀的微觀體現，社會文明程度的縮影。讓我們攜手同行，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚好家風，傳遞正能量。

親愛的同學們：

大家好!我是六(5)班的**，這次能夠參加學校“美德好少年”的競選，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。

我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣。在學校里，我勤學善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委，我熱愛工作，認真負責，為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學的擁護，長輩的喜愛!

我心地善良，總是把無私的關懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災區。我的心也隨之飛到了災區：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災區的同學。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災區――汶川，他所在的學校已經成為廢墟，很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他聊天，溝通學習生活，談論興趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節時，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學校里組織的“心系四川地震災區”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!

傳承孝義家訓，弘揚美德家風”寒假家庭教育倡議書。

親愛的同學們：

寒假已至，同學們結束緊張的集體學習生活，回到溫馨和睦的家庭，與父母親人共度寒假和20xx年新春佳節。

新春佳節是合家團聚的日子，也是宣傳黨的精神、傳承倡導孝老愛親、兄友弟恭、勤儉感恩等家訓家風，陶冶家國情懷、培育文明風尚、提高精神境界的最佳時機。

xxxx曾在第一屆全國文明家庭表彰大會上滿懷深情地強調，不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，努力使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。在黨的中，xxxx指出，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，提高全社會文明程度……要深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。

為在校園內外形成“傳承孝義家訓，弘揚美德家風”的共識和氛圍，弘揚新時代中國特色社會主義新風尚，學生工作處（團委）現特作如下倡議：

全體同學要與家庭成員一道，以家人普遍認同的方式學習的重要講話精神，號召全體家庭成員重視家庭文明建設，把愛家和愛國統一起來，使自己的家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為同學們夢想孕育、創想啟航的地方。

同學們回到家鄉，就是新時代大學生的身份和青年知識分子的形象，要將熱愛國家、熱愛家鄉、熱愛家庭的好思想好境界帶回家鄉，讓“與國家同進步共繁榮”的追求和信念在家鄉和家庭深化強化固化，激勵家鄉人、家里人共同奮斗、共同進步，讓我校每一個同學的家庭都成為中華民族傳統美德和時代新風尚的傳播點。

同學們要深刻認識到家訓家風是中華民族優秀傳統文化的一部分，是一個家族歷經歲月沉淀、世代相傳形成的獨具特色的優良節操風氣，是讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。同學們在給家里人宣講精神、給家鄉人宣講中國新時代新征程新方略時，要一并弘揚“忠、孝、禮、義、廉、恥、信”的倫理道德，倡導家里人、家鄉人“自強不息”“勤奮進取”，一道為社會創造價值，為他人謀取幸福，讓家風鄉風與時俱進、推陳出新，把孝老愛親、兄友弟恭、遵紀守法、克勤克儉等家訓家教融入血脈，涵養感恩孝義品性，陶冶高尚情操，厚植家國情懷，為弘揚社會好風尚盡應有之力。

為形成家庭和學校精神文明建設的成果，同學們可以將“傳承孝義家訓，弘揚美德家風”的實踐及感悟寫成文字，開學后發給輔導員或二級學院學生發展中心，學生工作處（團委）將遴選優秀文章在學校各宣傳媒體刊發展出，讓全校師生共同分享同學們的假期收獲，讓同學們的好家風好家教在校園進一步傳揚，共同推動強化學校好氛圍好風尚。

親愛的老師、同學們：

大家好！

中華傳統美德，主要包括八個字：忠——盡己報國的責任；孝——生生不息的愛心；誠——求真務實的品質；信——立身興業的基點；禮——人際文明的規范；義——人間正道的向導；廉——清白正氣的根基；恥——人之為人的底線。它是中華民族的優秀民族品質，優良民族精神，崇高民族氣節，高尚民族情感和良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝敬長輩，對其充滿了孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白了心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧和笨拙，丑陋與缺點。我們，便可以用五個詞來概括、形容它：精忠報國、仁愛孝悌、誠信好禮、天下為公、自強不息。

中華良好家風，簡單地說就是一個家庭或民族的優良風尚和作風，包括為人處事的態度和行為準則。因此，良好家風就是有大家庭成員的態度、行為以及氛圍營造的，存在于大家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關系和態度行為中。它猶如一種巨大的磁場被人們深深感受到，讓人們發自內心地服從和遵守。總得來說，良好家風就是圍繞“態度”和“行為”二詞，像一本一墨未染的筆記本，開始睜大眼睛看著人們：認真衡量后，記錄下一些正義的人們的光輝事跡，根據這些事跡創新出一些良好的風尚。后來記錄下的事跡和風尚，便被人們采納，五千多年來一直讓人們的子孫后代保護、傳承著。

講述了那么多，我們可以發現，中華傳統美德和良好家風其實很好理解，就是把他們拆成一句句、一個個的詞句，字里行間總是有他們的“總管”詞句。生活中，身為小學生的我們應該自主養成優良的閱讀習慣，學習時一絲不茍，時時刻刻注意自己的態度和習慣，腦海里總要想著自己的繁榮國家——中國的傳統美德和良好家風，不僅自己要遵守，也要告訴別人，把它們弘揚、傳承下去。當然，如果沒有它們，或者沒有大部分人去遵守它們，我們的生活將不會像現在這樣美好。然而，請一些人不要頑固地認為：它們只是幾個詞，我們不用軟磨硬抗地去遵守。

相信廣大人民永遠遵守“弘揚中華美德·傳承良好家風”這句話，我們的生活將比現在更加得美滿！希望大家支持我的文章！謝謝！

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇六

31、秉中華美德，遵圣賢教誨，行弟子之規。

32、給老人老一點尊重，給孩子多一點愛護。

33、營造未成年人健康成長的良好環境。

34、文明創建人人參與，和諧社會家家受益。

35、平時和睦似一家，遇事互相幫一把。

36、同創文明社區，共建美好家園。

37、家庭和睦人增壽，老幼康健全家福。

39、誠信人生，青春無悔。

40、身兼美德，行入孝悌，上善若水，遺善無累。

41、偉大人格的素質重要的是一個誠字。

42、遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。

43、誠者，天之道也，思誠者，人之道也。

44、以誠立身，用信處事。攜手誠信，鐫刻未來。

45、自助者天助，自強者人強，求人不如求己。

46、揚中華美德，承華夏精神。

47、弘揚家庭美德，爭創文明城市。

48、幫困扶貧樂善好施，社會處處充滿溫暖。

49、誠信讓你的人生熠熠生輝。

50、大家小手手拉手，共建韶關文明城。

51、紅花還需綠葉扶，夫妻相互要支持。

52、弟子規，規弟子;先做人，后成人。

53、經典儒學弟子規，禮義廉恥照胸間。

54、知行統一，誠信投資，讓誠信與我同行。

55、信賴源自誠信，誠信創造未來。

56、家庭要幸福，國家要興旺，全靠他和他。

57、麻將少打，書報多看;貓狗少養，花草多栽。

58、崇尚科學，講究文明，移風易俗，健康生活。

59、踐行中華傳統美德，爭做誠信優秀青年。

60、明了傳統美德，泰然為人處世。

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇七

美德在我心“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”

在一件樸素的事情中，我發現了他們寶石一般寶貴的美。春節前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線桿上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來，雪越下越大，積雪也越來越厚，最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經成了冰，給行路帶來了很大的不便，一不小心就會摔跤。正在這時，我和幾位居民穿著雨衣，戴著手套，拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。

他們把鏟子扎進厚厚的雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說：“沒什么，這是應該的。”許多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們中去，在馬路邊的小孩們都在為大家加油，好像那激動人心的勞動號子。“人心齊，泰山移。

大家努力干哪!”大人們個個滿頭大汗，但卻越干越有勁，沒多久就把雪鏟除了。馬路又恢復了正常通行。可是，由于雪沒有停止，不一會兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就把雪鏟除。

小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開心。這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒過幾天，雪停了。

在陽光的照射下，雪慢慢融化了。法國的孟德斯鳩曾經說過：“在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐，這就是美德。”美國的比徹曾經說過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質，而不是看他有多少財富。”是啊，美德的確是世界上最美好、最值錢的東西。那些人得到了這份財富，他們就應該受到我們的尊敬。

這次鏟雪工作大家都有功勞，我相信，只要大家團結一心，沒什么困難是克服不了的!如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。

然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。

我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄-國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。

試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。

這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基矗而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇八

親愛的老師、同學們：

大家好！

我演講的題目是《弘揚中華傳統美德》。遙遠的東方有一條龍，她的名字叫中國。我們都是龍的傳人，我們身上流動著同樣的血，學習著同樣的文化，中華民族優秀文化傳統推動著人類進步，為人類培育出一代又一代英雄兒女，我們中華兒女應該學習中華民族優秀文化傳統。我們中國是一個有著幾千年傳統文化的國家，愛護環境，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德。孔融讓梨，大家都知道嗎?像孔融那么小的小孩，就懂得了互相謙讓，尊敬老人的道理，真是我們中華民族的驕傲。這就是中華民族所要培育出的子孫，所要培育出來的一部分傳統美德。一提到雷鋒，這是婦孺皆知的事情吧。中國的軍人們，都是具有雷鋒精神的人，哪里有困難，哪里就有他們。他們頭頂一顆閃亮的紅五星，個個都是那么莊嚴、樸實、勤奮、英勇的人。都有堅持不懈的精神，關愛人民的精神，這也是值得大家學習的吧!保護環境也是我們中國人所追求的`，現在我們中國愛護環境的人也更多了，祖國也變得更美麗了，像我們的學校，也變得更干凈，更美麗，更漂亮了。要繼承和發揚我們中國這樣的傳統美德，就要做一個有愛心，有思想，講文明的人。要堅強，要誠實，要守信，要勇敢，我們才能成為一個真正的英雄，一個自豪的中國人!

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇九

1、修身者，孝悌是本;行善者，若水為上。

2、誠信——讓世界流淌干凈血液。

3、以真誠之心，行信義之事。

4、居家不可不儉，創業不可不勤。

5、以我傳統美德之鼎，鑄我民族精神支柱。

6、家庭多一份溫馨，社會多一份安寧。

7、老人最需要的是體貼，孩子最需要的是愛護。

8、與人以實，雖疏必密;與人以虛，雖戚必疏。

9、和風細雨謀家事，坦誠相待家平安。

10、你節約一點，也許就可以改變一個孩子的命運。

11、暮年壯心風光好，怡然從容夕陽紅。

13、在家里敬老愛幼，在單位愛崗敬業。

14、互禮互讓團結緊，和睦鄰居勝親戚。

16、中華美德永不會忘。

17、誠信為本，學做真人。

18、創文明城市，促協調發展，須男女平等。

19、獨門獨戶不獨居，相親相敬常相知。

20、關愛老人，就是關愛自己的未來。

21、點點愛心點點善，處處陽光處處暖。

22、家庭和睦、鄰里和善、社會和諧。

23、弘揚家庭美德，倡導科學教子。

24、鄰居關系相處好，居家生活無煩惱。

25、沒有愛心的人生是沙漠，擁有愛心的人生是華園。

26、弘揚社會公德，注重家庭美德。

28、關心未成年人的健康成長，就是關心祖國的未來!

29、中華美德——立國之本，國之根基。

30、桂花飄香頌祖國，家庭美德傳社區。

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十

尊敬的老師、各位同學：

在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多姿的。

精神。

文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下來浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人，深刻改變世界的.發明創造，在天文歷法、數學、農學、醫學和人文科學的許多領域，都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。

今天，我們又站在新的歷史起點上。在。

中國。

共產。

黨

的

領導。

下，中華民族煥發出強勁的活力，從過去貧弱，一躍成為當今世界第二大經濟體，綜合國力的歷史性跨越令世人矚目。

熠熠生輝，發揚光大。

爺爺送過我一本書，書名是《我們的榜樣》，其中的人物故事讓我記憶猶新：孔融禮讓謙虛，這使我接觸到尊老愛幼的傳統美德；雷鋒叔叔無私奉獻，讓我體會助人為樂的快樂書中許許多多的美德人物是我們民族悠久文明的縮影，他們是我人生中不斷學習的榜樣！

傳承文明美德是一件意義重大的光榮任務，我要從身邊的小事做起，樹立崇高志向，以文明美德約束自己的一言一行，讓我大聲向所有的人呼吁：“文明美德，從我做起，讓世界更加文明！”

特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！

謝謝大家！

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十一

親愛的老師、同學們：

《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。

這種自覺意識以危機感為基礎，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學們，作為祖國未來的`建設者，承繼傳統美德一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節，奮發、立志，改革、創新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

同學們，承繼傳統美德弘揚民族精神，讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個多倫人都文明、高雅、有氣度、有風范!

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十二

31、秉中華美德，遵圣賢教誨，行弟子之規。

32、給老人老一點尊重，給孩子多一點愛護。

33、營造未成年人健康成長的良好環境。

34、文明創建人人參與，和諧社會家家受益。

35、平時和睦似一家，遇事互相幫一把。

36、同創文明社區，共建美好家園。

37、家庭和睦人增壽，老幼康健全家福。

39、誠信人生，青春無悔。

40、身兼美德，行入孝悌，上善若水，遺善無累。

41、偉大人格的`素質重要的是一個誠字。

42、遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。

43、誠者，天之道也，思誠者，人之道也。

44、以誠立身，用信處事。攜手誠信，鐫刻未來。

45、自助者天助，自強者人強，求人不如求己。

46、揚中華美德，承華夏精神。

47、弘揚家庭美德，爭創文明城市。

48、幫困扶貧樂善好施，社會處處充滿溫暖。

49、誠信讓你的人生熠熠生輝。

50、大家小手手拉手，共建韶關文明城。

51、紅花還需綠葉扶，夫妻相互要支持。

52、弟子規，規弟子;先做人，后成人。

53、經典儒學弟子規，禮義廉恥照胸間。

54、知行統一，誠信投資，讓誠信與我同行。

55、信賴源自誠信，誠信創造未來。

56、家庭要幸福，國家要興旺，全靠他和他。

57、麻將少打，書報多看;貓狗少養，花草多栽。

58、崇尚科學，講究文明，移風易俗，健康生活。

59、踐行中華傳統美德，爭做誠信優秀青年。

60、明了傳統美德，泰然為人處世。

文檔為doc格式。

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十三

自信。

等，都可稱之為美德。以下是本站小編為你整理的弘揚傳統美德的童謠，歡迎大家閱讀。

同學們，要記牢，

上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，

準備零錢去買票。

車廂里，不大叫，

安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，

老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，

耽誤。

時間。

易摔跤。

講

文明。

講禮貌。

開開心心上學校。

傳統美德要牢記!尊老愛小不能少，

上車看見老和小，起身讓位問聲好。

看見別人有困難，樂于助人要力行。

朋友之間勿動氣，和和氣氣惜。

友誼。

小朋友,有禮貌,。

見到老師問聲好.

不打架,不罵人,。

天天按時上學校.

學習。

好,身體好,。

我們教室勤打掃.

講衛生,勤洗澡,。

身體健康胃口好.

愛爸爸,愛媽媽,。

家庭幸福是最好.

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十四

各位：

大家好，我演講的題目是《弘揚中華傳統美德》。

遙遠的東方有一條龍，她的名字叫。

中國。

我們都是龍的傳人，我們身上流動著同樣的血，學習著同樣的文化，中華民族優秀文化傳統推動著人類進步，為人類培育出一代又一代英雄兒女，我們中華兒女應該學習中華民族優秀文化傳統。

我們。

中國。

是一個有著幾千年傳統文化的國家，愛護環境，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德。孔融讓梨，大家都知道嗎？像孔融那么小的小孩，就懂得了互相謙讓，尊敬老人的道理，真是我們中華民族的`驕傲。這就是中華民族所要培育出的子孫，所要培育出來的一部分傳統美德。

一提到雷鋒，這是婦孺皆知的事情吧。

中國。

的軍人們，都是具有雷鋒。

精神。

的人，哪里有困難，哪里就有他們。他們頭頂一顆閃亮的紅五星，個個都是那么莊嚴、樸實、勤奮、英勇的人。都有堅持不懈的。

精神。

關愛人民的。

精神。

這也是值得大家學習的吧！

保護環境也是我們。

中國。

人所追求的，現在我們。

中國。

愛護環境的人也更多了，祖國也變得更美麗了，像我們的學校，也變得更干凈，更美麗，更漂亮了。

要繼承和發揚我們。

中國。

思想。

講文明的人。要堅強要誠實要守信要勇敢我們才能成為一個真正的英雄一個自豪的。

中國。

人！

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十五

《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學們，作為祖國未來的建設者，承繼傳統美德弘揚民族精神，我們義不容辭。我從以下兩方面與同學講講。

一.勤學、好問。

中華民族文化遺產極為豐富，這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。

讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

由此看來，勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考，大膽質疑，逐步形成勤學好問的良好品德。

二.敬長、知禮。

敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的`風范。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。

能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節，奮發、立志，改革、創新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

同學們，承繼傳統美德弘揚民族精神，讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個多倫人都文明、高雅、有氣度、有風范!

2、加強群眾教育，共建和諧社會。

3、學弟子規，做文明人。

4、秉中華美德，遵圣賢教誨，行弟子之規。

5、經典儒學弟子規，禮義廉恥照胸間。

6、學弟子規，頁頁是金;用弟子規，件件是真。

7、銘記弟子良規，傳承中華文化，塑造淳厚校(民)風。

8、古有弟子規，規言、規行、規道德;今有少年學，學美、學善、學言行。

9、古人圣訓弟子規千古文明永流傳。

10、讀弟子規，善人，善己;行弟子規，為人，為己。

11、與經典同行學圣人訓，用生活規范彰顯人品。

12、弟子規，規弟子;先做人，后成人。

13、學習《弟子規》，儒風圣韻伴我行。

14、學《弟子規》，傳承中華美德;做文明人，踐行真心行動。

15、半部《論語》治天下，修身還須《弟子規》。

16、中華美德傳千年，忠孝禮儀記心中。

17、明了弟子規，泰然處于世。

18、學弟子規，知人知事;懂弟子規，明事明理。

19、學好《弟子規》，走遍天下理不虧。

20、身兼德美，行入孝悌，上善若水，遺善無累。

21、讀弟子規，讀到一份責任;學弟子規，學到一種美德。

22、弟子有規成方圓，弟子無規散如灰。

23、《弟子規》，圣人訓，修身行，樹風尚。

24、品味弟子規，傳承中華德。

25、兄幫弟來弟幫兄，家和才能萬事興。

26、婆媳母女一樣情，換換角色心相映。

27、妯娌互敬隔閡小，大事小事相處好。

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十六

“信義和美、拼搏實干、共建圖強”的新時代xx精神，高度凝練了xx人民的精神特質，傳承發展了xx的歷史文化，客觀總結了xx改革發展的實踐經驗，與“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的不懈追求氣息相通，是新時代xx發展的有力指引。弘揚和踐行新時代xx精神，對于我市優化人文環境、激發發展動力、明確目標路徑都具有十分重要的意義，為“打造增長極、共建都市區、當好答卷人”提供了強大精神力量。

弘揚和踐行新時代xx精神，是全體xx人民的共同心聲，更是廣大政協委員的共同使命。為此，我們倡議：

一、爭做新時代xx精神的學習宣傳者。我們要在認真學習、深刻領會、準確把握新時代xx精神的基礎上，積極通過多種渠道，采用多種形式，深入群眾廣泛開展宣傳教育活動，引導各界群眾不斷增進對新時代xx精神的廣泛認同，致力于營造“信義和美”的美好境界，凝聚“拼搏實干”的強大正能量，畫出“共建圖強”的最大同心圓。

二、爭做新時代xx精神的研究闡釋者。弘揚和踐行新時代xx精神，需要對xx精神進一步作出研究、解讀和闡釋。我們要努力發揮自身優勢，積極參與xx精神大討論活動，深入挖掘新時代xx精神的深刻、歷史根基、現實基礎和引領作用，形成一批有價值、有見地的理論文章，推動新時代xx精神的豐富和發展。

三、爭做新時代xx精神的踐行倡導者。我們要切實發揮政協履職中的主體作用、本職工作中的帶頭作用、界別群眾中的代表作用，努力在弘揚和踐行新時代xx精神、推動xx實現高質量發展中走在前列、作出表率，引領社會各界堅守誠信重義的道德品質，營造和諧美麗的人文環境;發揚拼搏進取的創業精神，秉持真抓實干的務實態度;樹立共建共享的合作意識，邁向奮發圖強的崛起之路。

時代催人奮進，精神指引未來。讓我們在中共xx市委的堅強領導下，乘著新時代的浩蕩東風，大力弘揚和踐行新時代xx精神，爭做時代先鋒，與全市人民一道攜手共進、奮發有為，為不斷續寫“八八戰略”的xx篇章而努力奮斗!

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十七

老師們，同學們：

早上好!

今年的10月7日是農歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。農歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，農歷九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。，我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。

孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己!

同學們，隨著我國老年人口的急劇增多，維護敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。

今天，在“9.9重陽節”到來之際，我們衷心祝愿天下的老人健康長壽，幸福美滿!我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!也更希望同學們在重陽節之際為你們的爺爺奶奶，外公外婆或你周圍的老人做一些力所能及的孝敬老人的好事，讓中華民族的傳統美德代代相傳!

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十八

親愛的同學們：

寒假已至，同學們結束緊張的集體學習生活，回到溫馨和睦的家庭，與父母親人共度寒假和新春佳節。

新春佳節是合家團聚的日子，也是宣傳黨的精神、傳承倡導孝老愛親、兄友弟恭、勤儉感恩等家訓家風，陶冶家國情懷、培育文明風尚、提高精神境界的最佳時機。

習近平總書記曾在第一屆全國文明家庭表彰大會上滿懷深情地強調，不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，努力使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。在黨的報告中，習近平總書記指出，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，提高全社會文明程度……要深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。

為在校園內外形成“傳承孝義家訓，弘揚美德家風”的共識和氛圍，弘揚新時代中國特色社會主義新風尚，學生工作處(團委)現特作如下倡議：

一、和家庭成員一起學習習近平總書記講話精神。

全體同學要與家庭成員一道，以家人普遍認同的方式學習習近平總書記的重要講話精神，號召全體家庭成員重視家庭文明建設，把愛家和愛國統一起來，使自己的家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為同學們夢想孕育、創想啟航的地方。

二、在家鄉發動美德傳播行動。

同學們回到家鄉，就是新時代大學生的身份和青年知識分子的形象，要將熱愛國家、熱愛家鄉、熱愛家庭的好思想好境界帶回家鄉，讓“與國家同進步共繁榮”的追求和信念在家鄉和家庭深化強化固化，激勵家鄉人、家里人共同奮斗、共同進步，讓我校每一個同學的家庭都成為中華民族傳統美德和時代新風尚的傳播點。

三、與家人共同傳承倫理道德與優良家訓家風。

同學們要深刻認識到家訓家風是中華民族優秀傳統文化的一部分，是一個家族歷經歲月沉淀、世代相傳形成的獨具特色的優良節操風氣，是讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。同學們在給家里人宣講精神、給家鄉人宣講中國新時代新征程新方略時，要一并弘揚“忠、孝、禮、義、廉、恥、信”的倫理道德，倡導家里人、家鄉人“自強不息”“勤奮進取”，一道為社會創造價值，為他人謀取幸福，讓家風鄉風與時俱進、推陳出新，把孝老愛親、兄友弟恭、遵紀守法、克勤克儉等家訓家教融入血脈，涵養感恩孝義品性，陶冶高尚情操，厚植家國情懷，為弘揚社會好風尚盡應有之力。

為形成家庭和學校精神文明建設的成果，同學們可以將“傳承孝義家訓，弘揚美德家風”的實踐及感悟寫成文字，開學后發給輔導員或二級學院學生發展中心，學生工作處(團委)將遴選優秀文章在學校各宣傳媒體刊發展出，讓全校師生共同分享同學們的假期收獲，讓同學們的好家風好家教在校園進一步傳揚，共同推動強化學校好氛圍好風尚。

學生工作處(團委)。

初一弘揚傳統美德（優秀19篇）篇十九

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的有關弘揚傳統美德的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的老師：

《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的'自覺意識。

這種自覺意識以危機感為基礎，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學們，作為祖國未來的建設者，承繼傳統美德弘揚民族精神，我們義不容辭。我從以下兩方面與同學講講。

一.勤學、好問。

中華民族文化遺產極為豐富，這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。

讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

由此看來，勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考，大膽質疑，逐步形成勤學好問的良好品德。

二.敬長、知禮。

敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風范。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。

試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節，奮發、立志，改革、創新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

同學們，承繼傳統美德弘揚民族精神，讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個多倫人都文明、高雅、有氣度、有風范!