優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考，還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。下面是一些優秀作文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

死亡奔跑初一（專業17篇）篇一

我騎過奔騰的駿馬，它像是一位活潑健壯的小男孩，快樂地在大草原上奔跑著……馬并不像牛那么老實，也不像老虎那樣兇猛，馬最大的特點是——機靈活躍，喜歡跑步。

今天，我第一次看見徐悲鴻筆下的駿馬，一匹匹栩栩如生，就算只有兩匹駿馬在一起，都能表現它們快樂健美的形態。

它們是一匹白馬和一匹灰馬，馬頭上的毛黑亮亮的，像人類的頭發。尾巴隨風飄來飄去，生動極了！前面的白馬不停地往后看，好像一只猛虎正在追趕它們。灰馬眼望前方，溫柔的眼神里柔中帶剛，它緊緊跟在白馬的身后，好像永遠都不會和白馬分開。

其實，我從小就聽大人們說徐悲鴻自幼就對馬很感興趣，細心觀察，勤學苦練，日積月累，不管遇到多大的困難，獨自一人總是堅持下來。這種辛苦只有他自己知道。

我想，我們要欣賞的不光是畫，更是他的精神！

死亡奔跑初一（專業17篇）篇二

生命的意義在于什么?奔跑?奔跑!

——題記。

奔跑?

窗外下著小雨，心情很是煩燥：今天，老師向同學提了個問：“同學們，你們的目標與追求是什么?”教室里炸開了鍋，同學們個個講得眉飛色舞，眼神里滿是憧憬與向往，而我呢?格格不入的我呢?只會縮在墻角，我的.臉上出現了一抹自嘲的笑：我就是個懦夫。

奔跑!

靜靜回憶那篇文章：“當太陽一升起，你必須為生命而拼命奔跑。”什么意思呢?時間在黑夜中慢慢走過，正如我的心兒正在慢慢變化：為生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，對!沒錯，我也要為生活而拼命奔跑，在這個競速時代，你不奔跑就會落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才會看見屬于自己的彩虹，從現在開始，我要為自己奔跑，為理想奔跑!心兒像洗滌了一般，變得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未來就會有多美好!

漸漸，進入了夢鄉，我仿佛夢到了非洲大草原那兩只有目標的動物，而我就是其中一只，美美的夢，美美的追求!

如果老師再問一遍“你的目標和追求是什么?”我一定會大聲回答：“我要為生活而拼命奔跑!”

為生活而拼命奔跑吧，奔跑!奔跑!

——后記。

死亡奔跑初一（專業17篇）篇三

在生活中，我們會感謝父母，感謝老師，感謝成功，感謝自信，感謝一切美好事物。而我卻要感謝那帶來悲痛的死亡。

在第二次世界大戰中，慘無人道的日本軍隊向當時腐敗的清政府伸出了魔爪，那骯臟的“蛆蟲”早已爬滿了整個軀體，清政府為了保住自己的性命，屈辱地接受了各個法西斯國家那無理的要求和條約。把那些肥沃的土地都白白送給了那些強大的國家，把那些白花花的銀子，那些以萬計數的銀子，銀票，一次次地從國庫中運出，國庫漸漸空虛，國家也在死亡的邊緣。

但國家并沒有滅亡，因為死亡。因為死亡帶給人民的悲痛，使他們化悲痛為力量；因為死亡帶給人們對侵略者的痛恨；以及對美好生活的'奮力一搏；因為死亡中華民族終于戰勝了侵略者，獲得了自由和美好的生活。中國強大起來，繁盛起來。

中國在領導人的帶領下，漸漸可以獨擋一面，漸漸在世界上有了一席之地。這都源自于死亡，因為如果國家不強大起來，我們將面臨被其他國家所凌辱，所踐踏，所強迫。

在一間安靜的病房中，躺著一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老婦人，她僵硬地躺在病床上，嘴里說不出一句話。她得了不治之癥，肝癌晚期，但她的兒女卻依然不見蹤影。

終于，她的女兒來了，是一位珠光寶氣的貴婦人。她紅著眼睛，哭著。從別人那里聽到，原來她的女兒本來并不是很好，對病人總是發脾氣，總是欺負病人。

而病人生病了，她才恍然大悟，后悔不已。

在死亡面前，親情早已從以前的樣子，重新有了溫度。在病人和她的女兒之間，死亡的通知書就是一味至關重要的良藥。

死亡并不痛苦，它也有溫度，它是幸福的根源。

死亡奔跑初一（專業17篇）篇四

在我們這個不發達的小城市里，有這樣一種現象是屢見不鮮的：殘缺的四肢，或是扭曲的五官，潰爛的傷口，或是畸形的身體，臟亂的頭發，襤褸的衣服(或許已經不能稱為衣服了，那仿佛就是用了很久很久的抹布)以一個并不自然的姿勢坐在按了四個輪子的陳舊木板上，用干枯如樹枝的雙手用力撐著地面，向前緩緩滑去。前面或是后面擺上一個劣質音響，播放著或傷感或凄涼的歌曲，回響在人群密集的地方。音響旁邊再擺上一個破裂的瓷碗，或是其他容器——盛放人們的施舍的工具。每次看到，心里多少有些傷感，這是何等的無奈啊。或許有人會感到厭惡，看了第一眼便不再回頭，想著只是一些企圖不勞而獲的家伙罷了;或許有人或感到驚恐，那些不堪入目、駭人聽聞的傷口;或許有人會在很遠的地方便繞道而行，無法避免的碰面便故意扭過頭去，眼里滿是反感，是對他們的外形，也是對行為，即使心里也會覺得不應該，但久而久之，也就由最開始的被道德左右演變成后來的習以為常，冷眼旁觀。

任何人都有追求幸福的權利，都有擁有幸福的權利，或許不是想不勞而獲，而是無可奈何而引發的不可收拾。可不管怎樣，結果就是如此了——生活在社會的最底層，被多數人看不起，接觸的都是冷淡與漠然。心里也曾百般掙扎過，但總的盡快做些什么，總得放棄些什么去換取另一些所追求的，靜心等待不會帶來讓人眼前一亮的禮物，有取必有舍，有舍必有得。為了生存，更為了生活。所以，無論嚴寒，還是酷暑，無論風吹，還是雨打，都如此堅持不懈地反復出現在熱鬧的街頭，讓那些并不受多數人喜愛的歌曲流響人間——如此不停地奮斗著。當太陽一升起，就不停的奮斗，不停地奔跑，日落西山之際，不管天空沉淀著怎樣的黑色顆粒，不管溫度怎樣急驟地下降，當東邊的地平線上泛起金光，就又是嶄新的一天，也許只是簡單地想驅趕饑餓，但畢竟已經努力了呀!

在這樣處在如此不堪的處境卻依舊不停奔跑的生命面前，我們還有什么理由退縮，還有什么資格去享受安逸，去指責那些空想而出神靈的不公。許多的不如意，許多的不完美，都不能只依托在“奇跡”上。

草原上的獅子會沉思，明天當太陽升起時要奔跑，以追上跑得最快的羚羊，羚羊也會沉思，明天當太陽要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺我們要奔跑，奔向更好的明天，我們要奮斗，讓青春沒有怨言。

死亡奔跑初一（專業17篇）篇五

今天不知為什么，老天爺在天上哭的死去活來的。

但在人間，卻打開了一幅美麗的畫卷。

校園里，一朵朵花花綠綠的蘑菇一搖一擺地走出教學樓。雨點調皮地打在蘑菇上，以這種特殊的形式向蘑菇們問好。然而，雨點卻滴不到手挽手一起回家的同學們身上。此時狂暴的王子出現了——強烈的冷風來臨了。它的傭人們在路旁向它彎腰恭送。雨點是一位位美麗的王妃，跟著王子一起旅游。只可惜不能多看幾眼就要落下。

可是不管雨再大，風再狂，卻仍舊吹不走蘑菇下的溫暖。

死亡奔跑初一（專業17篇）篇六

“終于考完了，累啊！”我如釋重負地癱倒在沙發上。借著難得的悠閑，登上qq，和朋友們閑聊起來。突然，姚發來一條信息：班長，你語文83分，班級第八，我幫你問過老師了哦！我心里就像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，匆匆回復“謝謝”。雖然早就知道自己的語文考砸了，但這樣低的分數，是我無論如何都不能接受的啊！

這時，希給我發來信息：梅，我也沒考好，我們明天下午出去發泄一下吧！

——你與我都曾經是各自班中最令人矚目的“語文天才”，但也許，我們已不再是了。

奔跑。

我與希在她家附近的小區見了面，一見面，她就略帶憂傷地對我說：“梅，老師說我大概80分。”我朝她苦澀地笑笑，“樂觀點，我也不過83.。”希提議：“我們去跑步吧！”也不等我答應，拉著我就飛奔起來。

天氣不算很冷，這里的綠化很好。溫暖的陽光透過樹葉的縫隙懶洋洋地給大地蒙上一層金光，空氣中彌漫著樹葉的淡淡清香。這樣的午后，很愜意，只是我們都沒有心情去欣賞如此美景。

沿著偌大的小區跑了三圈，我們氣喘吁吁地停下來，風從我們的耳邊呼嘯而過，連心中的失落與郁悶都消散了許多。

安慰。

“哎……”我拉著希在長椅上坐下。

“我們都優秀過的啊。”希淡淡地道。

“誰說不是吶。我們愛過語文，為語文奮斗過，曾經讓我們引以為傲，被所有人稱為‘天才’的語文。”似是無奈，似是絕望。

“但過去的就是過去的，即使曾經有多少輝煌又怎樣？”

“繼續努力唄……”

也許青春的征程中，我們會迷茫，會失敗，但那又有何妨。摔倒了，再爬起來就是，累了，就在摔倒的地方睡一覺再繼續向前奔跑，忘卻所有憂傷。堅持自己的理想，總有一天，夢想會穿越人海，發光發亮。

死亡奔跑初一（專業17篇）篇七

這是一種孤獨的抵達。意味著“塵埃落定，而我也將永遠孤獨。”“那是我的家。我神明賜予的草場。此刻落雪無聲。”“向北飛翔，飛遍我那四時更替的草場。我深知那寶貴的牧場和純凈的水澤已不知掩埋在哪片黃沙下，就象記憶的碎片早已不知在何處飄散，而那只美麗的陽光的精魂般的大鳥，根本就象跑進了一個金光迷離的夢，從此再也沒有出現。”（選自秦念北《夢里不知身是客》）。

我記得念北一直跟我說起牧包、草原。那是越來越小的草原，可能已經消失，但在他的內心永遠存在。草原消失的原因，是“黃沙趕人走”。他說。

浮現在念北腦海中的是草原，是在他體內奔跑的草原，是那日漸萎縮的草原，其上牛羊成群，牧人溫暖，牛羊忍受著一個又一個黃昏和變遷。可能，在他心中一直有一種對草原親切的眷戀，我想在秦念北這個筆名可能就是在這種因素下才誕生的。

時間在草原之外，深深地流失了他的懷念、掛牽。這是他內心的一塊凈土，一個可以回達的家園，也是盛放靈魂最終的歸屬。念北一直認為文學作品必須凸現思想的光芒，一定要體現一種真誠、一種關懷、一種人文的關懷。

一首詩歌，或者一篇文學作品，不是一種簡單的構建。而是交織著多個層面的情感以及關系的一個極其復雜的組合，是有一定的意義的和價值的結構。深化人們對事物的認識，攜同人們對生存進行必要的思考。隨著工業文明的發展，社會現代化的步伐不斷加快，對城市生活的厭倦，構成了一種想回歸的愿望。從情感主義的懷抱艱難的退化，導致內心越來越失去那種“陶醉”的場景。“城市孤獨感”一直充滿了很多人的心房，因為這是做為一個生命個體和城市物欲橫流的環境，有著一種不能融入和一種在強烈反差下的“自我懺悔”、“自我挽留”、“自我解剖”，以及一種“自我拯救”，借此得到一種純凈的安慰。在這種背景下，展開一種輪廓、詩形，其價值取向、感情方式，以及內心都是把握某些節奏和情感明顯地表達一種渴望，一種回歸的渴望。

草場，這是一種根植于念北內心的記憶，他將一生攜帶著、背負著、生活著。可能是生他，養育他的地方。是這片已經永遠消失的草場給了他最原始的知覺和一種短暫存在的狀態。故鄉，是人們內心以及靈魂的棲息地。當然，有故鄉必然有不能歸家的游子漸漸濃結的鄉愁。鄉愁，是人類共同的情感主題，有廣闊性和世界性，也是人類情感的母土，這是一種歸依，一種承載。想念家鄉，這是一個“生命人”的一種無法割舍的情結，深植在骨子里。“生命人”和故鄉，永遠有一種聯系，一種和土地的聯系，一種血肉的聯系。這是一種在骨子里與生俱來的無法說清的糾纏的聯結的情感。骨子里有一種渴望回歸和抵達的強烈愿望，也許這種回歸和抵達太過完美，需要耗盡一生的時間，去回憶，去懷念，去紀念，去思考，去敘述，去抒情。可以用我的詩中的一句話來說：唯有過去美好。這是一種對過去的記憶，是對那些逝去的事物加以祭奠，對一種歷史上的存在加以銘記。那些生動的陽光，陽光下嫩綠的草原，他的額吉，以及草原上的一切，清晰而真切，真切的讓人心生疼痛，讓人想念。這是一種對歷史的感情。他的述說，是讓消失的草原再度“復活”，是對內心的審視，是一種對生命起源的'追尋，這種回憶賦予的文字，漸漸被文字賦予靈活的情感。草原，是他情感的一個符號，可能是念北的一種象征化的記憶。在這里，記憶為了他找到一種存在的意義。

我一直認為，詩歌或者文學作品需要回歸。回歸到內心最為原始的情感。述說，就是一種回歸或者抵達，精神的返回和靈魂的回歸。其實，回歸是人類精神歷程的永遠去向，是種支撐人類記憶的頑強意象。是對母性鄉土的依戀。那么這種回歸，無疑成為人類最純潔、本真、純樸而原始的需求：一種撫慰，一種靠近，一種零距離的靠近。踏上一條不歸的時間之路，物質上的事物并不能保證讓詩人或者作家在內心，靈魂和意識上投入、參于、接受和駐留。雖然時光一去不返，但多年的鄉土文化在念北內心的沉淀和積累，自然地流露于他的筆尖，讓人身陷于其中，久久回味。我本人覺得和繁華的刺激的匆忙的以及病態的城市體驗，與其的斗爭和沖突將持續一生的時間，那么這些文字無疑成為一種見證。渴望回歸，本身卻并不能回歸，這就是一種強烈卻隱藏的無法看見的矛盾。我們只能用心懷念故土的模樣，一次又一次勾畫家鄉的輪廓，進行靈魂的精神的回歸。去構建自己內心的鄉土。這種鄉土的訴說，常常不能言盡其情，情卻多有淤結。這種藕斷絲連的情感，是一種自己無法把握的心理置換和情感移情。我們熱愛的一切，其實都在不同程度的損壞、破碎和失去。唯有記憶在歲月中央獨自亮著。這是一種暗隱的傷悲，高貴的傷悲。這需要人生的經歷，心態的復雜、淡定、安靜、思考，決定了文學作品的價值取向，因為不同的表達就意味著有不同的藝術效果。

閉上眼睛，你會覺得他就是一匹無比俊美的馬匹，在微風中歡快地奔跑在草原之上，目視著成群的牛羊，衰老的額吉，死去的韓叔，以及日漸退萎的草場，內心流下晶瑩的淚水（可能他認為淚水只會流在心里），這是一粒粒的文字，流動著，訴說著。

馬啊，你為誰堅守最初亦或最后的守望和眷戀？馬啊，請帶著你自己的草原，向遠方奔去。也許幸福很遠，但有奔跑就已足夠了。我為之用心祝福！

死亡奔跑初一（專業17篇）篇八

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學了！同學們都收拾好書包準備回家，剛剛走出校園門口，天空突然出現烏云密布，一下子變的黑沉沉了，閃電一個接一個，雷聲也響不停，突然就下起床傾盆大雨。

小明，小剛沒有帶雨傘，急得團團轉，天越來越黑了，他們只好沖回家了，抱著頭我在要往家跑，他們跑啊跑，覺得雨停了，回頭一看，原來是老師給他們披上了雨衣。老師溫柔地說：“快穿上吧小心感冒了，”但是不一會兒老師的衣服就被大雨打濕了。

就在這個時候，正好另外一個同學打著傘從后面走了，過來看到了這一幕，小紅飛快地跑過去，踮起腳尖，把雨傘舉得高高的給老師遮雨，老師向后面一看原來是小紅在給她打傘，老師對她說：“謝謝你！”小紅說：“不用謝！”這是我應該做的，他們臉上都露出了開心的笑容。

你們看，這是一副多么令人感動的畫面啊！老師關心學生，學生關心老師。

死亡奔跑初一（專業17篇）篇九

漆黑的夜空，只有一輪皎潔的明月守護著，星星也許是被寒風吹得直哆嗦，躲到月亮身后睡著了吧！一絲絲月光透過大氣層，穿過樹葉的縫隙，折射在家家戶戶的庭院里，同時也在默默陪伴著那些孤單的人。

我躺在被窩里縮成一團，旁邊彌漫著的冷空氣像是從冰箱里傳來的一樣，徹底將我起床的'勇氣打敗……細細聆聽著窗外的動靜，猛然間響起了小孩子們那充滿歡樂的無憂無慮的笑聲，還有七八只有效的腳奔跑在地面上雜亂無章的腳步聲，可以想象他們的臉上絕對笑開了花。我迫切地希望想和他們一樣擁有快樂，內心似乎恐慌起來。于是心中的一角冰山化為火山，巖漿隨之噴涌而出，雙手狠狠地將被子掀起，像是要去投胎一樣快速穿好衣服和鞋子，跑出了家門。

一直都很慶幸自己長了一雙喜歡走夜路的腿，既十分愜意，又鍛煉身體，更讓天生的游戲控羨慕不已。然而走著走著，兩只腳仿佛陷進了雪地里一樣，仿佛身體自上而下隨時都會變成一尊冰雕。想到家門口的那幾個小孩跑來跑去而沒有一絲冷意，我決定來一次“街道馬拉松”熱身長跑。

拋掉他人異樣的目光，邁著堅定地步伐，在車水馬龍的街道上奔跑了起來。到了人多的地方，一對年邁的老夫妻投來了羨慕的目光，嘴角微微向上翹起，那老大爺輕聲說：“年輕真好啊！”

我的心里美滋滋的，到了心中的目的地，我停了下來，全身熱血沸騰，心里在思索著一些東西。

曼妙的青春年華需要不停地奔跑。在學習上，我們要奔跑，不是為了奪得第一，而是挑戰自己的極限，挖掘潛能；在生活上，我們要奔跑，為了強健的體魄，為了讓自己變得更man!

如果你有淚水，那么就去奔跑吧，把淚水變為汗水，你會因此而堅強；如果你畏懼寒冷，那么就去奔跑吧，邁開腳步的勇氣和毅力，定會驅趕身體上的嚴寒；如果你有兄弟朋友，那么就去奔跑吧，并肩奔跑著，彼此之間一個溫暖的問候，你們定會因此而更加親密。

年輕即出發，年輕即努力奔跑！

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死亡奔跑初一（專業17篇）篇十

雨，是云的淚。兇猛時，大把大把地損落，在不知覺中，洗刷了某個心靈的“角落”。

大街上，失去了昔日的繁華，卻更增添了一份靜謐、一份凄美。一切，皆只因它的到來——雨。偶爾幾把單調的傘，從路的遠方而來，不不劃破一絲絲痕跡，就匆匆趕向另一邊清淡的地平線，一個拖著沉重步伐的女孩，垂下兩畔淋濕的秀發，空洞的眼瞳，與與那大街上如同流星劃過的素傘，顯得格格不入。

雨越下越急，女孩卻絲毫沒有顧忌，此刻她的內心比雨勢更加“軍情緊急”。坐車的時候，自己悠然地望著窗外的如畫風景，車到站后，發覺口袋變輕了，小心伸過手摸索：兜里的口子，冒著微微寒意。

該怎么回家跟父母交代呢？

記憶慢慢地，又回到了一年前：

也是一個下雨的天氣，從學校放學時，就已經有雨在學校大門口織起一道晶瑩的雨簾。那天的女孩，那年的女孩，那個愛笑的女孩，望了一眼老天爺，又環視了周圍。學校在雨中像是蒙在紗巾后面的少女的臉，遠處青山因雨的澆灌，更加青翠；近處小河因雨的加盟，更加勇往直前！女孩“咯哧——”一笑，沖進了雨中。

死亡奔跑初一（專業17篇）篇十一

“無論如何，只要永不停息地奔跑，我們所做的每一件事都會出眾出色。”這是班主任送給我們的見面禮。

剛聽到這句話，我并不以為然，每天依然依著慣性奔跑。

進校之初，我以高分考進了夢寐以求的“十二班”!請想想，“十二班”這個符號意味著什么?意味著你戰勝了諸多對手，意味著你超越了自我!

我是那種自我感覺特良好的人。以為剛開學，一切都還早著咧!也不知怎么地在地攤淘到了一本金庸的《神雕俠侶》，整天陶醉在草原、大漠、駿馬和楊過的功夫之中，簡直是不亦樂乎!

課堂上，我對老師所講的那些東西毫不感興趣，一心只惦記著俠侶們坎坷的命運。手捧一本《神雕俠侶》，我就以為自己擁有了整個世界。偶爾，同桌小聲地提醒我注意聽講，我不是翻著白眼就是瞪她一眼，她只是輕嘆一聲：“我是為你好。”

我不理她那一套，心里反復嘀咕《神雕俠侶》中的那句臺詞：“我路過海的時候海不說話，我走過山的.時候也聽不到回答;我騎的毛驢步步滴滴答答，悠悠飄向遠處可從不想要回家......”

沒想到，期中考試結果一出來，嘿嘿，我可不是“獨孤求敗”，真不經考，一考就敗!真有點像“騎著毛驢步步滴滴答答......”

窗外雨紛紛，老師興致正濃地講著一個故事：太陽升起的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑了。獅子知道，如果它趕不上最慢的羚羊，就會餓死。羚羊也知道，如果自己跑不過最快的獅子，就會被活活吃掉......

一剎那間，我似有頓悟：在這個世界上，每個人所面對的競爭和求生的挑戰都是一樣的。如果你渾渾噩噩，沒有奔跑的智慧和勇氣，就會被淘汰!

于是，我決定開始奔跑，看自己能否成為一個獨孤求敗者!我要自己做一回拯救自己的大俠!

自此，草原、駿馬和功夫已漸漸從腦海里遁跡。我開始仔細聆聽老師講的每一個字，思考著黑板上的每一道公式。即使回到家里，也置“武俠們”于不顧，認真溫習當日的每一個難點和要點。那個曾經沉醉在武俠世界里的我渾身充滿了熱情和力量。

也許是考試失利雷倒了我?也許是老師的故事啟發了我?也許是楊過一腔熱情，永不言敗的信念激發了我?總之，我開始意識到：武俠小說本無錯，錯的是我不該因癡迷而放棄了自己的奔跑，我不能讓我騎的毛驢步步滴滴答答!

奔跑需要覺醒，奔跑需要毅力，奔跑也許會跌倒，但奔跑會讓你看到希望和到達你想到達的地方!

人生只有奔跑著奮勇前行，才不至于被淘汰!

死亡奔跑初一（專業17篇）篇十二

今天早上，我家5點多突然接到一個電話，說我大爺家有急事情，我爸媽馬上就去了。下午回來的時候卻給我帶來了一個晴天霹靂般的消息，我的大爺死了。

昨天還好好的，今天卻死了？讓我不相信，我當場就呆在了那里。我真的不敢相信，昨天他還來過，可昨天晚上就死了。當我看到爸爸那紅紅的`眼睛，媽媽那一聲聲哭泣。我又不得不信了。我感覺自己的心里充滿了一種從來沒有過的壓抑感、沉重感、痛苦感，我沒有理爸爸媽媽，而是緩緩的緩緩地來到院子里，坐在一片蔭涼里面靜靜的想著，想著一些我都不知道我在想什么的事情。我依然還是不敢相信，因為我大爺的心臟并不是很嚴重，可為什么！為什么會這樣？一個昨天活生生的人今天卻安靜的死了？這時候墻壁上的一只壁虎一口吃掉了一只剛落下的蒼蠅。我不由感嘆生命的渺小，突然間我明白了，比起那些動物我們人的生命更要強得多，至少我們可以活很多年，雖然不敢肯定，可總比那些昆蟲和動物強。我突然又想到，其實我大爺的一生過得很充實，原來當村長的時候為他們村的人做了那么多好事情，現在的兒女都已經成人了，并且都有不少的成績了，他這幾年過得也非常的好、非常得開心。這樣的死雖然不能說沒有一絲遺憾，但是他的生命依然是那么的明亮、那么得耀眼。其實人從生下來他的命運就充滿了未知數，充滿了數不盡的坎坷但也有數不盡的快樂、幸福。開心過一輩子是一個樣，痛苦難受過一生卻是兩種不同的結果。既然這樣，何必讓痛苦的陰影充滿著自己的生活呢？事情都是兩面性的，也許他的死，對他來說或許是一種解脫。想到這里，我在心里不由得默默的祈禱，祈禱他，雖然靈魂是一種不合實際的說法，但我還是希望他的靈魂快快樂樂，因為他這一生本來就是快樂的，不管任何的災難。

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死亡奔跑初一（專業17篇）篇十三

多少人貪圖行走的安逸，卻忘記了奔跑才是人生最驕傲的姿態。

——題記。

“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”我正青春年少，本當奔跑向前，可在一次次跌倒后，卻學會了放棄，只敢小心翼翼地慢慢行走。

于是，我讓自己站到新的起跑線上。有了目標，就去奔跑。若前路渺茫，就斬斷后路;若江河_阻擋，就填平山河，若烏云籠罩，就擊碎長空。這才是奮斗的青春，這才是奔跑的少年。

每晚燈火闌珊，書集成山，試卷無邊，獨自在深夜里狂奔，只為有一日，能夠沖破一切阻礙，翻山越嶺過重重書山，乘風破浪渡茫茫學海。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在奔跑的路上，我還是會跌倒，可我會爬起來繼續往前，努力奔赴終點。“白首壯志訓大海，青春浩氣走千山。”我喜歡這個在風雨中奔跑的自己。

蝴蝶最終飛過了滄海，鹽堿的種子已經發芽，我也終于成為全新的自己。再回頭，我竟然被自己感動，在那些奔跑的日子里，汗水流過臉頰，信念為我點燈。

左岸夢想，右岸青春。碧草如酥處，繁花錦上時，青春不懼寒，看蝶舞翩躚，我自鏗鏘，一路向前，做奔跑的少年。

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死亡奔跑初一（專業17篇）篇十四

這篇文章怎么寫?我不知道。好久沒寫游記了。烏鎮和我去過的西湖、西塘都差不多。很長的長廊，長廊兩邊的古建筑，還有架在長廊之上的古建筑。這是幾乎一樣的。但手里多了一張任務卡。要找故居啊，還有關于“三白酒”的各種知識。平常去這些景點是基本不太在意的，去了就去了。少就少在沒有人給我們具體講，聽正好同路的導游才知道一些知識。

在那里玩得有些急。最應該的，是找個地方坐下。看著林木環繞的四周。樹枝輕輕蕩漾，在深綠和淺綠之間變化。看著柳葉落下，蜻蜓點水。湖水平靜，凝重綠，讓湖水變成了一塊玉璽。但卻有一些零星的泡泡時現時滅。就在那里發呆。但我這樣的愿望一直沒有實現。是因為一直要奔跑，一直要趕路，一直這樣也沒有什么憂慮。其實也沒什么，只是覺得太匆匆，在印象里的美麗景色，只不過多看了幾眼。這場旅行是一場奔跑的旅行。

我們在一個農場里奔跑得更快了。三十分鐘內在十個景點里拍三張照片。一趟下來汗出了一身，而腳也有些許痛了。農場里的樣子就是那種農場里面該有的樣子。大多都是木質、石質結構，一幅農家氣息。透明的湖水上，漂浮著鴨子的小木屋，而兩只黑白相間的花鴨，在屋前的小木板上將頭埋在翅膀下不停地清潔自己的身體。腳步聲打破了這安靜的畫面。我自己都覺得自己有些吵，但是，沒辦法，真的沒辦法。還有一點抱歉的，是那樣一片草地，是苔蘚長在一起，形成了一個蓬松的，鵝軟石一樣的小草堆。但是腳步在上面留下了痕跡，留下了永遠的痕跡。我也只能躊躇地走開了。這也是我的無奈。想著之前的我的那個小鎮子里，田野間長長的泥土隆起而成的溝壑，在這之上一點點綠草，一束束野花都不愿去踩一下。現在坐在這里，想著遠方的一個小角落，園丁無奈地看著那幾個腳印。暴露在陽光下，在很長一段時間里面就那樣了。我在想，我們在去過的無數的地方，我們究竟破壞了多少。

我們曾多少次將垃圾丟進河里?曾多少次踩壞草坪?或者多少次毀壞過別人內心的田地，我不知道我說不清。這些思緒讓我回到曾經那些個下午。我那時真的是個孩子，還什么都不知道。我和朋友們玩耍，有時候因為一些小爭執，大家也會吵起來。不知道對方在內心里面已經踩壞過多少次田地了。我想，真的在多少年之后，那片草越長越高，那點傷痛，也是會掩蓋掉的吧。

跑得太快了也是不好，腳印太多了，心里的那點的草坪長太快了，忘東西也變得更快了，這應該也是不行的吧。

最后在一個小亭子里，大家都靜了下來。抽卡片說自己的心聲，我抽到了一張膠卷。我現在想說：“人生的一幕幕都在膠卷里面，怎么也出不去。有時候可能只有自己欣賞那一幅幅畫面，你是主角。也要多看看配角，那失落或者高興的，那最好的表演，那最真實的內心，都值得被人記在心里。”真的，人估計一心想為自己和自己一家人跑，做到這點足夠了。對于周圍的東西，關心的實在太少了。”

死亡奔跑初一（專業17篇）篇十五

人生是一個漫長的旅程，我們終其一生都在不停的奔跑，奔向更遠、更好、夢的地方，不負此生。

20xx年的寒假注定是不平凡的。網課貫穿了八年級下半年的時光，因為不自律，我也得到了一個極其糟糕的成績。九年級了，一切的渾渾噩噩都不能出現在緊張的生活里，追，跑，追夢、奔跑，一切的一切都需要開始努力了。

晨光下，趕。

太陽出來了，晨光已經成為過去式。

趕，從每天早上的背書開始。

午間中，追。

在學校吃飯總是很有趣的，同學們吃完飯在一起也有學習的氛圍。鐘聲滴答滴答的響，筆在紙上沙沙流瀉。我從書包里拿出《五三》興致勃勃地刷起數學題，用那中性筆的消耗來追趕練習冊的題量，但總會有幾道“攔路虎”，每當我百思不得其解的時候，我的同學就會來幫助我。其實，問問題也是一種進步的方式。指針指到兩點四十分，中午的時光也過去了，寫過題目的頁碼，刷新了幾位數字。

追，從每天中午自習的刷題開始。

暮色里，跑。

在學校呆了13個小時之后，天色也漸漸黑了下來，星星在漆黑的天空發出亮眼的光芒。回到家，打開臺燈，有一股不到12點不睡覺的意味。筆在紙間飛舞，奔跑出華麗的章節；桌面上的作業，看上去討厭；書本被翻舊的表面下，題目寫了多少遍……披星戴月，少女的征程是星辰和大海。12。點，一天的學習結束。愿跑過時間，相伴日月。

跑，從每天晚上的自習作業開始。

失落和喜悅不斷糾纏，執著的一切充滿挑戰，彩虹會迎接三年的澆灌，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，加油奔跑吧，加油！

死亡奔跑初一（專業17篇）篇十六

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的朝著陽光的奔跑作文，希望能夠幫助到大家。

每天早晨透進窗戶的陽光，它究竟從哪里照來?是東方?還是海平面上?不，它從你的夢想照來。

幼稚園里蹦蹦跳跳的'小朋友，也會嘰嘰喳喳玩著過家家幻想長大的職業。媽媽也從小到大教育我，人生只有樹立了自己的目標，那才叫有意義的人生，不要懼怕夢想只是夢，感想才能實現夢。

我只有個很平凡的夢想，大家都會去想的夢想。就是在這幾年中上課下課反反復復，大考小測來來回回之后，因為自己的努力能夠輕松快樂的生活著。我沒有什么鴻鵠之志，可它就算再普通，只要它是個夢想，它就不會平凡。有了一個目標，就不要計較后果的去實現，才不會留下遺憾而來后悔。就是這一個個目標，凝聚起成了你的的夢想。

生活中還是有很多“小夢想”的。而那些老掉牙的例子，像跑步考試，可它們何嘗不能成為一個奮斗的目標呢?以及不知道用過多少次的比喻，它們是陽光，而你就是朝著陽光生長的向日葵。丑小鴨渴望成為白天鵝，獅子老虎爭奪森林之王，駿馬志在奔騰千里，大鵬鳥摶扶搖而上九萬里……這是對他們來說生命的意義，是它們生命中所謂“生長的陽光”。

所以，當你已經找到心底那份夢想時，把它當做操場上的終點，奮力向前奔跑，把它當做萬物向往的陽光，努力想上生長吧!

死亡奔跑初一（專業17篇）篇十七

馮驥才的《花的勇氣》，讓我明白了生命的意味是勇氣，也讓我想起了很久以前的一件事。

那是一個陽光明媚的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，我發現，在路邊的水溝里，有許多小螞蟻在與一只兇狠的蜈蚣作斗爭。蜈蚣用力甩著頭，將那些試圖靠近的螞蟻甩到一邊。螞蟻被甩到一邊后，頑強地爬起來，飛快地向蜈蚣那邊爬去!就這樣，眨眼之間，數十只螞蟻被蜈蚣打傷了，但它們掙扎著，極力想從地上站起來，緩慢地向蜈蚣爬去。這樣，一輪又一輪，一波又一波，數百只螞蟻組成了一支“打不死的軍隊”，向蜈蚣涌來。蜈蚣在螞蟻堆里滾來滾去。頓時，數十只螞蟻被蜈蚣輕而易舉地碾死了。螞蟻們退縮了嗎?不，沒有。又有許多勇猛的螞蟻涌過來，補上死去螞蟻的位置。蜈蚣的力量終究是有限的，它已經筋疲力盡了，已經寡不敵眾了，已經無法力挽狂瀾了。稍不留神，片刻之間，就被潮水般的螞蟻淹沒了。

這一刻，我才真正明白：每個生命都一樣，但是，生命的價值取決于自己。哪怕你沒有強健的體魄，只要你有勇氣，敢于面對生活，生命的價值就會大大提高。